李镇西:我反对取消红领巾,建议赋予红领巾更丰富的内涵

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

李镇西:我反对取消红领巾,建议赋予红领巾更丰富的内涵

作者:

来源:《今日教育》2015年第12期

按传统的解释,红领巾是国旗的一角,是革命先烈鲜血染红的,象征着投身共产主义事业。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”这两句歌词实际上以孩子的口吻说出了大人的教育目的。就社会主义教育的功能而言,培养“共产主义接班人”一点错都没有,而且“革命先辈的光荣传统”永远都是需要“继承”的。问题是,如果我们今天以“与时俱进”的眼光看,这歌词显然不能完全满足我们今天时代的需要,其表达的教育目的是不完整的。

30年前颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,就明确了新时期我国人才培养的

要求:“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一表述完整地概括了我国教育目的对所培养的人才的素质要求,是符合我国国情和青少年身心发展的特点的。其中“不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”的要求比起单纯的“继承革命先辈的光荣传统”,已经是一个非常了不起的进步了。

因此,继承传统美德,同时又具备现代意识——善良,正直,阳光,勤奋,自立,守纪,诚信,坚韧,勇敢,求真,尚美,创造,爱国……当代中国儿童应该具备的这些品质,理应成为“红领巾”更丰富的内涵。

来源:守望新课程,有删节

相关推荐
相关主题
热门推荐