贵州省招聘中学英语教师考试试题(含答案)

外语教育的理论与实践(10分)

I、单项选择题(选择正确答案)(每小题 1分,共计 5 分)

1、语言技能_______.

A. 包含听、说、读、写、译五个方面的能力

B. 是指一个人说话时遣词造句的能力

C. 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

D. 是指一个人的语言表述能力

2、英语课程评价体系的改革,主要是_______。

A、强调形成性评价

B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化

C、考试方式的改革

D、让学生自主学习

3、在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是:A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。

B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。

C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决

实际问题的能力。

D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

4、以下哪个选项不属于学习策略的范畴?

A、利用音像和网络资源丰富学习内容。

B、设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展。

C、在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标。

D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。

5、以下哪种描述是错误的?

A、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。

B、听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。

C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和

话题等五个方面的内容。

D、在英语学习的起始阶段,教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正,以使学生不

走弯路。

II、多项选择题。(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(每小题 1分,共计 5分)

6、要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、______作基础。

A、语言知识

B、情感态度

C、学习策略

D、文化意识

7、教师在教学中应关注学生的情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下

因素:

A、学习兴趣和动机

B、尊师爱友

C、自信与意志力

D、合作学习

8、听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。

A、贴近学生的实际生活

B、贴近真实的交际行为

C、贴近英语国家的文化

D、贴近有目的地综合运用英语的活动

9、在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原

则是___________ 。

A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”

B、既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础

C、既要活跃,又要沉静,以适应

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