美国大学三大盟校

美国大学三大盟校

常春藤盟校或常春藤联盟（Ivy League）成立于1965年，是由美国东北部地区的8所大学组成的体育赛事联盟。这8所学校有着许多共同的特点：它们都是美国名校、也是美国生产最多罗德奖学金得主的大学联盟。此外它们也是美国历史悠久的大学：8所学校中的7所是在英国殖民时期建立的。常春藤盟校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学。

所有的常春藤盟校都是私立大学，和公立大学一样，它们同时接受联邦政府资助和私人捐赠，用于学术研究。例如常春藤之一的康奈尔大学就有4所学院是完全由政府支持的。由于美国公立大学享有联邦政府的巨额拨款[1]，私立大学的财政支出和研究经费要低于公立大学[2]

美国著名的三大联盟还有以华盛顿大学和斯坦福大学为首的太平洋十大学联会（Pacific 10 Conference）和以密歇根大学和西北大学为首的十大盟校（Big Ten Conference）。近年来，太平洋十大校联会在美国所有大学体育联盟中最强，十大盟校与大西洋沿岸联盟并列第二，常春藤盟校体育表现并不佳。[3]

八所常春藤盟校是（以下依英文首字母排序）：

?布朗大学（Brown University）：位于罗德岛州普洛威顿斯，1764年成立

?哥伦比亚大学（Columbia University）：位于纽约州纽约市，1754年成立

?康乃尔大学（Cornell University）：位于纽约州伊萨卡，1865年成立?达特茅斯学院（Dartmouth College）：位于新罕布什尔州汉诺佛，1769年成立

?哈佛大学（Harvard University）：位于马萨诸塞州剑桥，1636年成立?宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）：位于宾夕法尼亚州费城，1740年成立

?普林斯顿大学（Princeton University）：位于新泽西州普林斯顿，1746年成立

?耶鲁大学（Yale University）：位于康涅狄格州纽黑文，1701年成立太平洋十校联盟

?“太平洋十校联盟”(Pac-10 Conference)创立于1915年，是美国最强的大学联盟，超过十大联盟（BIG TEN）和常春藤盟校（IVY LEAGUE），一直处于美国霸主地位。“太平洋十校联盟”中的学校均坐落在太平洋沿岸，包括：华盛顿大学（西雅图）、斯坦福大学、加利福尼亚大学（伯克利）、加利福尼亚大学（洛杉矶）、南加利福尼亚大学、亚利桑那大学，华盛顿州立大学、亚利桑那州立大学、奥勒冈大学和奥勒冈州立大学。十校联盟的现任行政管理是拉里斯科特，前任女子网球协会首席执行官。十大盟校：

十大联盟的英文名称是：Big Ten Conference，创立于1896年，是一个大学间的体育联合会，

其宗旨是更好地加强校际间体育交流的管理。十大联盟初创时的名称是“Intercollegiate Conference of Faculty Representatives”(教授代表管理下的校际联合会),可能这个名字太拗口了吧，后来有一段时间改名为西部联盟（Western Conference）。从20世纪初开始被称为十大联盟是因为该联合会由十所大学组成。参与创立十大联盟的七所学校包括芝加哥大学, 依利诺伊大学, 密西根大学, 明尼苏达大学, 西北大学, 普渡大学以及威斯康星大学。后来陆续加入了印第安纳大学(1899年)，爱荷华大学(1899年)，俄亥俄州立大学(1912年)，密西根州立大学(1949年)，宾州州立大学(1990年)。由于1946年芝加哥大学退出了十大联盟，故所谓的十大联盟现在是由11所大学组成。

十大联盟创立的宗旨、本身的性质、100多年来的运作都是在严格意义上围绕着大学生体育运动这个中心的，与学校的学术声誉等等无关，加盟的学校有充分的自由选择退出这个组织（比如芝加哥大学），其它的学校也可以自由的加入(如密西根州立大学于1949年，宾州州立大学于1990年经当时的成员投票后加入十大联盟)。近百年来人们一般只在谈论大学体育比赛时才会使用十大联盟这个词，几乎从没有听人说过某某大学是属于十大联盟的名校这种说法。偶尔，十大联盟会被引申为一个地域名词，表示“中西部的大学”。极少数的情况下，十大联盟也会被当作一类学校的代名词，表达“位于内陆的公立大学”这个概念(跟东部沿海的著名私立大学相对应)。但从未听说过某某本不是名校的大学因为属于十大联盟而成了名校的。

十大联盟中本没有很差的学校，更何况即使是相对来说稍差些的学校的师生也极少有人会去借密西根大学、依利诺伊大学、威斯康星大学、西北大学这样的美国著名学府来给自己脸上贴金（当然也贴不上，还惹人笑话）。所谓十大联盟只是一个体育概念，不是用来标榜学校知名度的（体育方面除外）。

美国本科留学信息全汇总(上)

美国本科留学内容全汇总，希望对想要赴美留学的你有所帮助。 一、哪些学生适合去美国读本科 第一类：考试成绩中上但综合能力较强的学生。这类学生按照高考的标准并非尖子生，但由于学习能力、组织能力、表达能力等综合素质较高，属于国外院校比较青睐的对象。在托福或雅思成绩过关的情况下，这类同学往往能申请到不错的大学和专业。 第二类：平时成绩优异但高考发挥欠佳的同学。这类同学如果能够提供很好的托福、雅思成绩，再加上各个学期优异的成绩表现，很有可能进入世界级名校。 第三类：平时成绩一般但动手能力较强的同学。这类同学在国内可能进入三本或一般的大专院校，与其这样不如提早出国，可以考虑申请国外的就业类大学(Career College)学习实用性专业，将来比较有把握实现海外就业乃至移民。 二、美国读本科常见误区 1、重学校轻专业。 有些同学选择国外院校的唯一标准就是大学的综合排名，这种做法并不可取。通常，西方国家高中生在选择大学时首先考虑的是专业，然后根据专业排名再考虑学校。这样，毕业后的就业方向相对更为明确。 2、专业选择有一定的盲从性。 不少学生和家长或者因为受周围人群影响，或者认为自身学习条件，故而选

择商科、经管等相对容易的专业，很少考虑数学、工程学等理工科和专业性较强的科目。其实“物以稀为贵”在任何国家的就业市场上都是真理，大批经管专业毕业的学生就业难就是一个很好的佐证。 3、是过分看重学位和学历。 明德立人留学专家表示，留学的终极目标是在国际范围内提升自己的就业竞争力，而不是为了一个简单的硕士或博士学位。但不少同学热衷于“专升硕”等“一步到位”型课程，忽视了国外企业招聘员工时更看重动手能力和实践能力这一事实。 三、申请美国本科的趋势 1、美国留学申请人竞争的激烈化，申请失败率迅速增高； 2、唯顶尖名校申请者比例不断降低，对全额奖学金的追求比例不断增高； 3、SAT考试改革导致申请难度加大； 4、申请技巧论不断泛滥导致申请的错误走向； 5、中介代理美国低端学校造成签证难点，本科签证难度加大。 四、美国大学分类及申请分析 美国大学大致可以分为以下三类：university, liberal arts college和community college。

美国大学网址

哈佛大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/tour/guide.html 耶鲁大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/collegetour/frameset/tour.html 普林斯顿大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/~oktour/virtualtour/Stop01.htm 加州理工大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/map/ 麻省理工大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/visit/ 史丹福大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/home/welcome/campus/index.html 宾西法尼亚大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/admissions/tour/ 杜克大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/home/ 达特茅斯学院https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/~gallery/downloads/ 哥伦比亚大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/about_columbia/tour/ 康乃尔大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/tour_home.cfm 芝加哥大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/docs/universitymovies/university.html 西北大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/pan/ 莱斯大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html, 布朗大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/Students/Bruin_Club/virtualtour.html 约翰霍普金斯大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/visit/tour.html 圣路易-华盛顿大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/hilltop/intro/intro.html 艾摩利大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/virtualtours/default.aspx?FafsaCode=001564圣母院大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/aboutnd/about/sights/desktopbackgrounds.shtml 柏克莱-加州大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/tour/ 维吉尼亚大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/dorms/ 范德毕特大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/viewbook/welcome.html 卡内基美隆大学https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html,/vrtour/

美国大学十佳毕业典礼演讲精选(中英文对照)

Top 10 Commencement Speeches Quotes in American Universities 美国大学十佳毕业典礼演讲精选 阅读难度☆☆☆ 每年的五六月，是美国大学举行毕业典礼的季节。按照惯例，各界名流都会受邀到各大名校去作激动人心的演讲。本文精选了近年来美国最有影响力的十佳毕业典礼演讲，与已经或即将毕业的读者朋友们共勉。 1. Steve Jobs 史蒂芬·乔布斯 CEO of Apple Computers 苹果电脑CEO Stanford University 斯坦福大学 June 12, 2005 2005年6月12日 Remembering that you are going to die is the best way I know to avoid the trap of thinking you have something to lose. Y ou are already naked. There is no reason not to follow your heart. Y our time is limited, so don't waste it living someone else's life. Don't be trapped by dogma — which is living with the results of other people's thinking. Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary. 记着你总会死去，这是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤条条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心？！ 你的时间是有限的，因此不要把时间浪费在过别人的生活上。不要被教条所困——使自己的生活受限于他人的思想成果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的内心与直觉，它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。 2. David Foster Wallace 大卫·福斯特·华莱士 Novelist 小说家 Kenyon College 肯尼恩学院 May 21, 2005 2005年5月21日 There are these two young fish swimming along and they happen to meet an older fish swimming the other way, who nods at them and says, “Morning, boys. How's the water?” And the two young fish swim on for a bit, and then eventually one of t hem looks over at the other and goes, “What the hell is water?” ... simple awareness; awareness of what is so real and essential, so hidden in plain sight all around us, all the time, that we have to keep reminding ourselves over and over: “This is water.” “This is water.” It is unimaginably hard to do this, to stay conscious and alive in the adult world day in and day out. 有两条小鱼一起在水里游，碰到一条老鱼迎面游过来。老鱼向他们点点头，并说：“早上好，孩子们。水怎么样？”这两条小鱼继续往前游了一会儿后，其中一条小鱼实在忍不住了，看了一下另一条小鱼，问道：“水到底是什么东西？”

美国大学列表.(DOC)

? 亚拉巴马大学（University of Alabama System ） ? 亚拉巴马大学土斯卡鲁萨主校区（University of Alabama at Tuscaloosa - main campus ） ? 亚拉巴马大学伯明翰校区（University of Alabama at Birmingham ）(UAB) ? 亚拉巴马大学亨斯维尔校区（University of Alabama in Huntsville ） ? 欧本大学（Auburn University ） ? 欧本大学蒙哥马利分校（Auburn University Montgomery ） ? 特洛依大学（Troy University ） called Troy State University pre-2005 ? 特洛依大学蒙哥马利分校（Troy University at Montgomery ） ? 特洛依大学多森分校（Troy University at Dothan ） ? 特洛依大学凤凰城分校（Troy University at Phenix City ） ? 北亚拉巴马大学（University of North Alabama ） ? 南亚拉巴马大学（University of South Alabama ） ? 杰克森维尔州立大学 （Jacksonville State University ） ? 蒙特瓦洛大学（University of Montevallo ） ? 山佛大学（Samford University ） ? 伯罕南方学院 ? 杭丁顿学院（Huntingdon College ） ? 安德鲁杰克森大学 （Andrew Jackson University ） ? 空军大学（Air Command and Staff College ） ? 亚拉巴马农机大学（Alabama A&M University ） ? 亚拉巴马州立大学《Alabama State University ） ? 雅典州立大学（Athens State University ） ? 南哥伦比亚大学 （Columbia Southern University ） ? 莎玛市康格迪亚学院（Selma University ） ? 佛克大学（Faulkner University ） ? 杰得森学院（Judson College ） ? 迈尔斯学院（Miles College ） ? 澳克伍德大学（Oakwood University ） ? 东南圣经学院（Southeastern Bible College ） ? 南基督大学（Southern Christian University ） ? 史迪尔门学院（Stillman College ） ? 泰拉迪拉学院（Talladega College ） ? 美国体育学院（United States Sports Academy ） ? 莫比尔大学（University of Mobile ） ? 西亚拉巴马大学（University of West Alabama ）

2020最新留学美国转学要求详解

留学美国转学要求详解 1、学分要求： 大多数学校要求只要学生修满 24ormoresemesterhoursforcollegecoursework(相当于一年的学习)，就可以申请转学，例如弗吉尼亚大学、威斯康星大学麦迪逊分校，但也有少数院校要求学生修满60学分(读完大二)才可以转学，比如宾州州立大学。大部分院校在接受转学生时，*多只给转两年的学分，学生在择校时要多注意这一点。 2、文书材料要求： 转学的稍长的文书基本要求写为什么选择转学，为什么认为原来的学校不适合你，为什么认为我们学校适合你，比较难的是要在回答上述问题的同时还要凸显出你的独特思维和个性，给学生自由发挥的空间较小。不过，附加文书学生倒是可以好好发挥。此外，PS部分，你的大学经历一定不能是空白的，如果可以突出自己的领导力和组织力的话，那会为你的申请加分。 3、标化成绩要求 大多数美国学校，对于转学生托福的要求和新生的要求是一致的，通常是80分以上，40的学校通常要求100分，有些学校对于各个分项也会有额外要求。和新生一样，大多数综合排名50的学校，会要求申请者提交SAT1成绩。虽然SAT1不是每个学校转学的硬性要求，一些学校也会根据你已获得的学分豁免你的SAT1考试成绩，但是一些名校例如宾大、哥大、康奈尔等大学仍会规定学生必须提交SAT1/ACT成绩。关于SAT2的考试成绩，只有极个别学校要求提交，所以这个考试安排可以根据具体选校名单来规划。此外，加州系统的学校都是不要求SAT1和和SAT2，但是要特别注意，加州系统的大学是不接受中国体制内的大学转学生。 4、GPA要求：要求高 GPA是美国本科转学要求的*重要的审核点之一，怎样向美国大学展示你的学术实力，其中一种*重要的体现是学校课程的GPA。GPA是衡量学生学业成绩一个非常重要的基本条件，在专业课程上取得优异的成绩，能够说明学生在专业学习上面的能力。针对于美国顶尖大学，对于转学生的GPA通常要求在3.8以上，也有一些学校直接要求*低不能低于3.75;50的综合性大学中，许多学校也提出*低GPA不能低于3.5。GPA作为进入大学的敲门砖和硬性要求，考虑转学的童鞋们要好好稳住或者提高在校成绩。 5、转学分要求： 每个学校都会有自己的转学分的政策。除了考虑学生自身的条件之外，还要综合考虑所选学校针对转学生的政策是否与之适合。有些学校只接受美国教育体

美国大学校名英文缩写

美国大学校名英文缩写 英文缩写英文全称中文全称 AAMU Alabama A&M 阿拉巴马农业机械大学ADELPHI Adelphi University 艾德菲大学AMERICAN American University 美国大学 ANDREWS Andrews University 安德鲁大学 ASU Arizona State University 亚利桑那州立大学AUBURN Auburn University 奥本大学 -B- BAYLOR Baylor University 贝勒大学 BC Boston College 波士顿学院 BGSU Bowling Green State University 博林格林州立大学BIOLA Biola University 拜欧拉大学BRANDEIS Brandeis University 布兰迪斯大学BROWN Brown University 布朗大学 BSU Ball State University 波尔州立大学 BU* Boston University 波士顿大学 BU SUNY Binghamton 纽约州立大学宾厄姆顿分校BYU Brigham Young Univ. Provo 百翰大学 *BU通常意义上指Boston University -C- CALTECH California Institute of Technology 加州理工大学 CAU Clark Atlanta University 克拉克亚特兰大大学 CLARKSON Clarkson University 克拉逊大学CLARKU Clark University 克拉克大学CLEMSON Clemson University 克莱姆森大学 CMU* Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大学CMU Central Michigan University 中央密歇根大学COLUMBIA Columbia University 哥伦比亚大学CORNELL Cornell University 康奈尔大学CSU* Colorado State 科罗拉多州立大学 CSU Cleveland State University 克里夫立大学CU* University of Colorado Boulder 科罗拉多大学波德分校 CU University of Colorado Denver 科罗拉多大学丹佛分校 CUA Catholic University of America 美国天主教大学 CWRU Case Western Reserve Univ. 凯斯西储大学*CMU 通常意义上指 Carnegie Mellon University *CSU 通用 *CU 通用

18种美国大学排名标准以及侧重点!

18种美国大学排名标准以及侧重点! 出国留学，去往美国留学，18种美国大学排名标准以及侧重点! 美国大学排名也许是大家选校时最重要的考虑因素，没有之一。面对林林总总的大学排名方式，USNews美国大学排名基本上是大部分学生家长申请时选校的依据。 虽然饱受诟病，但USNews排名以其不断优化的指标选择和影响力，可以说仍然是排名方面最具参考性的标准。 不同大学在教学理念、办学特色、培养目标、专业强弱等方面都大相径庭，加上学生对地理位置、气候、学校规模、校园生活等方面的不同诉求。 美国大学选校应该从个人实际出发，在数据基础上挑选最适合自己的大学，而不是简单由排名决定。 从申请角度看，排名相近的大学申请难度可能相差极大，所以在最终挑选学校时需要综合考量排名、申请难度、适合自己这些因素。 另外，从实用角度看，美国大学的其它排名对大家进一步了解大学也许更有帮助。 比如Linked in(领英)基于就业状况的排名，Business Insider从安全性、性价比等角度的排名，以及Niche 等从校园生活、学生颜值等环节给出的排名。 本文：先对目前世界上比较公认的四种大学排名(USNEWS、ARWU、THE、QS)进行简要的比较，包括各自采用的指标及权重、影响力、以及优势劣势等方面。

然后我们简单介绍18种美国大学排名以及它们的侧重点，供大家在选校时参考。最后我们就择校与大学排名之间的关系给出一些建议。 全球性大学排名四大系统对比：

其他排名： 1 Linked in(领英)就业状况排名 排名根据8个专业领域大学毕业生就业状况进行，这8个专业分别为： (1)会计专业人士 (2)初创公司软件开发员

2017美国大学学分制度

https://www.wendangku.net/doc/ec4581614.html, 立思辰留学360介绍，部分本科在读学生想通过转学进入美国名校，以利于毕业后申请美国研究生。专家在这里提醒这部分学生先查国外院校转学分政策，避免学分浪费。 在美国完成本科学位后，更容易申请到美国名校的研究生和奖学金。美国、加拿大、法国等很多国家均接受学生转学分，但政策各不相同，学生一定要了解清楚。 少数院校要求学生修满60学分即读完大二才可以转学，大部分院校在接受转学生时，最多只给转两年的学分，也就是说学生至少要在被录取学校读两年才能获得该校文凭，另有个别学校接受转学生转三年学分，还有的学校规定大四生不能转学。 每所学校都有自己的转学分政策，学生转学前不仅要考虑自身条件，还要考虑转入学校的政策是否适合。如有英语专业的学生想转到美国读商科，有学校明确表示英语作为第二语言的课是不能转学分的，像听力、口语这些课程通常也是不能转的，只有写作可以，这会使学生损失部分学分。 不同专业香港最好的小学也有不同要求，热门专业要求更高。部分学校还有特殊的要求，要特别留意，如有的学校规定，想转入商学院，就必须在本校读一学年且平均成绩点数不能低于3.0。 学生转学的最佳时机是读完大一或大二，在转学前要提高平均成绩，及时准备托福、美国高考等各类考试。大学期间，跟老师多交流，为获得推荐信打好基础，同时准备好个人简历、文书等书面材料，这也是申请加分的亮点。 学生转学国外虽有些优势，如可缩短在美国读本科的学习时间，节省大量费用，较“直接申请美国本科”相对容易，但大三或大四学生建议不再申请留学，尤其是跨专业学生，到国外后因课程无法衔接，可能要从大一读起，同专业申请很多时候也要降级入学。 互联网留学360介绍：与其这样，学生不如在国内读完本科，再到国外读硕士，不仅多拿一个学历，还能节省不少时间、精力和费用。在国内已经读到大三、大四的学生，如果申请留学时转换到与原专业相去甚远的专业，遭遇拒签的几率远高于其他情况。

【美梦网】美国大学专业分类目录大全

美国大学专业分类目录大全 美国大学专业分类很明确，大家可以根据自己的兴趣及自身条件选择美国大学专业方向下面的小类。为了帮助大家更好地选择美国大学专业，天道留学为大家整理美国大学专业分类目录大全，希望对大家有所帮助。 美国大学专业分类目录大全：文科专业 文科专业包括历史，英语，文学，言语学，社会学等。由于专业特点就业是有一定难度，本身社会对这类毕业生需求就不是很大，在美国学习这些专业的孩子家庭条件较好，他们普遍不担心毕业后很快有一份收入较高的工作，他们追求的是高品质的生活状态。因此，对于那些家境良好，同时又十分热爱这类专业的申请人强烈推举。由于宝贵的大学时间可以查找本人热衷的领域本身就是一种幸福，从长远看，这些专业毕业生后期普遍有很好的进展。 美国大学专业分类目录大全：理科专业 单纯的理科专业，如数学，物理等学科，在学习的过程中却是内容比较枯燥，学习难度比较大的实际问题，本科毕业后在求职市场上并不处于很大的优势，然而这些学科铺垫了学生和好的数量分析基础，使他们更适应后期继续研究生阶段的学习，而且可申请研究生的专业种类很多。不仅可以继续攻读本专业的高级学位，也可以选择统计，精算，金融学科，甚至可以申请商科，心理学，社会学等其他文科，因为美国文科教育其实非常看重申请人的数学和统计背景。 美国大学专业分类目录大全：工科专业 近年来，留学美国的学生热衷于选择注重实践、适应面宽、其薪高的工科和商科专业，如电子工程专业。由于该专业涉及通信、计算机、信息产业众多领域，且有用性强、适用面广。该专业毕业生容日在各类企业中得到进展，因此备受青睐。中国学生扎实的基础及认真学习的态度想来受到美国大学的赞扬，多数中国学生学习成绩独占鳌头。而且在研究中起到重要作用。 美国的社会科学属于交叉性学科，所以涉猎范围很广，学科很多。美国 T0P100的学校几乎都有设此专业，一般设在人文与社会科学系下，大部分的学校有自己的社会学学院，也有的设在人类学与社会学下，从学位的设置来看，社会学倾向于培养PhD的学生，就业的主要方向是大学任教，而设有最终的独立的master学位的学校很少，还有一些学校设有硕博连读型的学位，学生在完成了前两年的学业后，会拿到master的学位，但是录取的时候是以博士的条件来要求的。由于美国的社会科学专业在国际的知名度，使得大量的国际学生蜂拥而至，从而造成申请者的竞争力不断加强。 美国大学专业分类目录大全可以帮助大家了解在自己感兴趣的方向，你可以选择哪些具体的美国大学专业。至于是优先选择美国大学还是美国大学专

美国大学415协议名单

Acceptance of an offer of financial support (such as a graduate scholarship, fellowship, traineeship, or assistantship) for the next academic year by a prospective or enrolled graduate student completes an agreement that both student and graduate school expect to honor. In that context, the conditions affecting such offers and their acceptance must be defined carefully and under-stood by all parties. Students are under no obligation to respond to offers of financial support prior to April 15; earlier deadlines for acceptance of such offers violate the intent of this Resolution. In those instances in which a student accepts an offer before April 15, and sub-sequently desires to withdraw that acceptance, the student may submit in writing a resignation of the appointment at any time through April 15. However, an acceptance given or left in force after April 15 commits the student not to accept another offer without first obtaining a written release from the institution to which a commitment has been made. Similarly, an offer by an insti-tution after April 15 is conditional on presentation by the student of the written release from any previously accepted offer. It is further agreed by the institutions and organizations subscribing to the above Resolution that a copy of this Resolution should accompany every scholarship, fellowship, traineeship, and assistantship offer. The following list includes CGS member institutions that indicated their support of the Resolution. This Resolution was renewed September 2004. Council of Graduate Schools Resolution Regarding Graduate Scholars, Fellows,Trainees and Assistants Abilene Christian University Air Force Institute of Technology Alcorn State University Alfred University American University Andrews University Angelo State University Appalachian State University Arizona State University Arkansas State University Auburn University Austin Peay State University Ball State University Baylor College of Medicine Baylor University Bloomsburg University of Penn.Boise State University Boston College Boston University Bowling Green State University Bradley University Brandeis University Brigham Young University Brown University Bryn Mawr College Caldwell College California Institute of Technology California State Polytechnic University, Pomona California State University, Bakersfield California State University, Fresno California State University, Fullerton California State University, Hayward California State University,Long Beach California State University, Los Angeles California State University, Northridge California State University,Sacramento California State University,Stanislaus California University of Pennsylvania Case Western Reserve University Catholic University of America Central Michigan University Central Missouri State University Central Washington University City University of New York Graduate Center Claremont Graduate University Clark Atlanta University Clark University Clemson University Cleveland State University College of New Jersey College of Saint Rose College of William and Mary Colorado School of Mines Columbia University Concordia University, River Forest Coppin State College Cornell University Creighton University Dartmouth College Drew University Drexel University Duke University Duquesne University East Carolina University East Central University East Tennessee State University Eastern Illinois University Eastern Kentucky University Eastern Michigan University Eastern Washington University Emerson College Emory University Emporia State University Fayetteville State University Fielding Graduate Institute Fitchburg State College Florida A & M University Florida Atlantic University Florida International University Florida State University Fordham University Fort Hays State University Gallaudet University George Mason University George Washington University Georgetown University Georgia Institute of Technology Georgia Southern University Georgia State University Hampton University Harvard University Hebrew Union College - Jewish Institute of Religion High Point University Hofstra University Hood College Howard University Idaho State University Illinois Institute of Technology Illinois State University Indiana State University Indiana University Indiana University - Purdue University Fort Wayne Indiana University of Pennsylvania Iowa State University Jackson State University James Madison University John Carroll University Johns Hopkins University Kansas State University Kent State University Lamar University Langston University Lehigh University Loma Linda University Louisiana State University and A & M College Louisiana State University Health Sciences Center Loyola Marymount University Loyola University of Chicago Marquette University Marshall University Massachusetts Institute of Technology Medical College of Georgia Medical College of Ohio Medical College of Wisconsin Medical University of South Carolina Miami University Michigan State University Michigan Technological University Middle Tennessee State University Minnesota State University - Mankato Mississippi State University Montana State University - Bozeman Montclair State University Murray State University National University Naval Postgraduate School New Jersey Institute of Technology New Mexico State University New York Medical College New York University North Carolina Agricultural & Technical State University North Carolina State University at Raleigh North Dakota State University Northeastern Illinois University Northern Arizona University Northern Illinois University Northern Michigan University Northwestern State University of Louisiana Northwestern University Nova Southeastern University Oakland University Ohio State University Ohio University Oklahoma State University Old Dominion University

美国大学通用申请系统详细介绍.doc

美国大学通用申请系统详细介绍 Common App让申请美国的学院和大学变得很容易。对学生和他们的父母来说，申请大学是一个乏味而又充满压力的过程。看看我来看看美国大学通用申请系统详细介绍。 除了完成高中最后一年的学业，青少年还要应付SAT或ACT考试、大学旅行和众多学校的申请。 共有750多所学校使用Common App，其中包括一些位于美国以外的学校，帮助简化学生部分入学流程。通过该平台，首次申请和转学的申请人可以同时申请多所大学。因此，学生只需填写大多数学校要求的信息，比如姓名、住址、父母的工作和教育经历以及课外活动。 Common Application的总裁兼首席执行官珍妮理查德说：“Common App背后的用意是试图减少学生申请大学时面临的障碍。” 尽管这款应用很受欢迎，但对于一些刚开始申请大学的家庭来说，可能不清楚如何使用这个应用。下面的指南可以帮助学生和家长轻松地通过大学申请。 我什么时候可以开始用Common App处理我的大学申请？ 新版通用申请系统（Common App）会于每年8月1日上线。学生可以随时创建一个账户，并在新的申请程序打开时将他们的信息传输到该申请程序中。 首先，申请者可以登录，点击“Get Started”按钮，了解如何创建帐户，并通过该平台登录申请程序。学生们可以下载手机的通用申请系统来跟踪截止日期，邀请推荐人并设置提醒。 专家说，高三前的夏天是学生开始大学申请的好时机，建议从8月1日开始申请。 学生们不一定要在夏天提交申请。从8月份开始，他们有机会重新考虑他们正在考虑的学校的要求，开始准备论文，在陷入家庭作业和各种活

动的泥沼之前完成一些乏味的背景资料。早开始也能让学生在学年开始时得到他们需要的帮助。 填写申请表要多长时间？ 专家说，填写申请表的时间会根据学校的要求而有所不同。纽约教育咨询公司的大学招生顾问说，学生们需要给自己至少六周的时间来准备申请大学所需的一切。填写背景资料需要两周的时间，填写其他所需文件至少需要一个月的时间。 除了需要父母提供的信息（比如雇主的详细信息和教育背景），许多学校还要求一年级的申请人提交推荐信和成绩单。学生需要给老师和辅导员足够的时间在截止日期前将这些材料提交到通用申请系统。 高中辅导员建议学生们在高二结束前就向老师索要推荐信，这样老师们就可以在暑假期间写推荐信了。专家说，需要推荐信的高年级学生应该在一学年的早些时候赶快申请。 通用申请系统的论文提示是什么？在哪里可以找到？ 202X-2020学年通用申请系统论文提示会与今年使用的7个提示相同。申请者的论文字数限制为650字。 题目之间会有一些变化。有一些要求学生反思自己的经历，分享学习或个人成长的例子。不过学生也可以选择分享他们自己选择的任何主题的文章，或者只是简单地描写一个吸引他们的主题内容。 申请者可以在通用申请系统的博客上看到文章提示。该组织每隔一年复审一次提示。 专家说，虽然有七个提示，但选择哪个提示并不重要，只要这些提示可以让学生展示真正的自己就行。 休斯顿公立学校KIPP college match的负责人邦尼·卡森·德威斯表示：“你不要效仿其他作品中的内容。”她鼓励学生超越学术去思考到底是什么让他们与众不同。就比如在申请哈佛大学时做一名高中毕业演讲

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生每年这个时候，各大媒体就开始炒作有多少学生被美国顶尖大学录取了。那就让我们来看一看，2018年的美国顶尖大学录取的中国学生数量，同时，再看看进了美国大学，是不是意味着就一定是“人生赢家，走向巅峰”了呢 一、2018年申请季美国名校录取情况统计 数据显示美国常青藤大学的中国人录取占比仅%，前20综合性大学录取占比%，前30综合性大学录取占比%，前20文理学院录取占比%，平均下来中国人录取占比%。换言之，每100个新生里面，只有1个多一点的学生是中国人，而且这里面还有初高中就已经去美国读书的孩子。这样看来，百里挑一的中国学生难道不是天之骄子，人生赢家吗 二、拿到了offer，却因为“居低不上”的毕业率让人绝望 根据CollegeCompletion的数据统计：美国平均每年有1750万大学生就读，但是大学生的毕业率却是发达国家中最低的。如下图所示，美国甚至还有一些大学的毕业率几乎为0，让人不禁怀疑，中国学生为何还要“挤破头”就读美国大学 据CollegeCompletion数据统计，全美重点院校的毕业率如下： 虽然在这张表格里，好大学的毕业率整体不错，但是隐藏在漂亮数字后面“真相”却鲜有人知。 A学生：大二以后年年淘汰一部分人，剩下的不合格者只能选择转校或转专业。 B学生：主课的不及格率每年都有50%，是每年都有50%！ C学生：名校排名靠前的专业的毕业率仅为10%，但是普通专业的毕业率是90%，平均下来，毕业率的数字就比较漂亮了。 D学生：我们专业大一时1000多人，大二就留200人了，最后毕业的是不到100人，其他人都分散到其他系里面了。 三、“严进严出”的美国大学，如何选择才不会错 事实上，美国“严进严出”的高等教育恰恰代表了美国高等教育的水平和价值，这也是中国学生选择留学的根本原因——学有所得。难道进了大学躺着也能毕业才是我们的追求吗当然不是！那么，选择美国的哪些大学和专业才更有含金量或许，我们可以从下面的数据中，根据大部分留学生的选择，找到答案。美国教育网站CollegeFactual对全美1000多所大学的国际生进行了深入调查，最终得出美国留学生们选择最多的专业以及中国留学生人数。 四、适合自己的，才是最好的

美国大学一览表

美国大学申请一览表 学校 强项专业 入学条件 相 关 时 间 申请时间 入学时间 费用 爱荷华州立大学 Iowa State University 88 工程、农科、商科、 设计、教育 本科 TOEFL530分或IELTS 至少5.0（工程需6.0），平均分要 求至少80。 4月 1月、8月 15724 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分或 IELTS7，需要GRE 或GMAT 成绩。有条件录取：无语言 成绩申请者可在IEOP 学习语言。 17080 纽约州立水牛城分校 State University of New York at Buffalo 25 艺术、教育、工程、 医学等 本科 学士申请者必须高中毕业，TOEFL600或雅思7.0以上(每 部分不低于6.0)；GPA3.5以上，最好有SAT 的V ＋Q>1350， 或者有ACT 成绩。托福在525-600（IELTS6.5）之间，并 且GPA>3.2，可以被有条件录取并参加夏季的ESL 课程然 后开始学习正式课程，但是不能获得8b 部 分2500的奖学金。 3月 8月 6070 — 13330 硕士 硕士申请者必须有学士学位， TOEF600分或雅思7.0以上。 所有专业均需要GRE 或GMAT 成绩。硕士申请表必须在网上提交，其他文档用UPS 邮递。

俄勒冈大学 Oegonstate. University 108 新闻学、建筑及美术、教育、法律、 商科和音乐 本科 高中毕业，托福500，机考173，网考61，雅思6.0 3月 1月、9月 17424 硕士 托福575以上可直接入学，500－575可入学后参加学校 的语言考试，需提供TSE 成绩。 15570 克拉克大学 Clark University 67 经济学、教育、工程、环境科学 本科 TOEFL550分或IELTS 至少6.5，GPA 要求3.3。 1月 8月 1134/科 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分，需 GRE 或GMAT 成绩。（各专业录取条件有所不同）有条件 录取：TOEFL500－520可被有条件录取，需先进入ALCI 就读全日制无学分语言课程；TOEFL520－550需要进入 ALCI 就读半语言半学分课程。 1287/科 马塞诸塞州 东北大学 Northeastern University 80 商业、社会学、工程、生物、计算 本科 高中或同等以上学历， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 6.5 以上； SAT2000 以上 1月 9月 30,309 硕士 本科本科毕业，具有学士学位， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 7.0 以上； 需要 GRE/GMAT 成绩。 波士顿大学 Boston University 53 生物工程、经济学 国际学、物理学、 计算机、数学 本科 SAT1270以上，GPA3.3以上。 3月 8月 22558 硕士 有本科学位，SAT1270以上，GPA3.3以上。 13378