7Bunit3课时练习

Welcome to the unit

Class Name Grade Date

一．根据句意和首字母提示填空

1.Li Yongbo is very good at playing b__________.

2.There’s n in the fridge.

3. Let’s go to lots of different r__________.

4. A big building with many shops can be called a s__________ mall.

5. Simon likes playing football. Now he is in the football f .

6.–Is it your dictionary? --No, it’s not__________.

7.–I can’t find him anywhere? --_________he is on the football field.

8.Shall we__________(ask for…) some Chinese food?

9.–Mum,I’m hungry. Can I have something to eat? --But there’s___(没有什么) to eat at home.

10.Shall we invite the e__________students to have some Chinese food with us?

二．动词填空

1.There __________ ( be ) some dog food and apples on the table.

2. I enjoy __________ ( fly ) a kite with my cousin.

3. It’s five o’clock. My mother__________ ( cook ) in the kitchen.

4. She__________ ( not go ) to the shopping mall on Sundays.

5.Would you like __________ ( go) to the sports centre with me?

6. He often takes his son__________ ( watch ) films

7. Let’s __________ ( order ) some cakes an d fruit.

8.Lin Tao with his family __________ (live ) in China now.

9.Kitty often __________ ( go ) to the shopping mall.

10. I like__________ ( do ) sports. But I dislike__________ ( play) basketball.

三．用所给单词的适当形式填空

/ she shop live have watch play nothing/

1.We like Chinese food and people, and we enjoy__________in China.

2.I’m hungry.Could you give me_________to eat?

3.An old friend of_________is coming to see her tomorrow.

4.Daniel really likes_________the film.

5._________is fun.We can have fun in the shopping mall.

6.Let’s_________basketball on the playground, shall we?

7.We can invite them_________dinner with us tonight.

四．选择

( )1.Please give________English book to her.

A.me

B.I

C.mine

D.my

( )2.______she isn’t at home.She_______go to Beijing.

A.May;maybe

B.Maybe;maybe

C.Maybe;may

D.Maybe;may be

( )3.We usually go to_____school on weekdays,and sometimes go to___cinema at weekends.

A./;the

B.the;the

C.the;/

D./;/

( )4.Don’t worry.We can______you______the bus stop.

A.bring;to

B.take;in

C.take;to

D.take;at

( )5.—Here is a school bag. Whose is it? --Oh,it’s______.

A.him

B.he

C.he’s

D.his

五．句型转换

1. We may order a big pizza.（同义句改写）__________ We can order a big pizza.

2. Maybe he is a cook.（同义句改写）He __________ __________ a cook.

3. I have only one yuan.（对划线部分提问）______ money____ _____have?

4. We’ll take him to the sports centre.（改为祈使句）_____ _____him to the sports centre.

5. There is some milk in the bottle.（对划线部分提问）_______ _________ in the bottle?

6.The boys of our class are playing football on the football field. (划线部分提问)

________ ________the boys of your class_________on the football field?

7.My best friend is coming to visit me this afternoon. (同义句转换)

My best friend________ ________ to visit me this afternoon.

8.We can take the new students to the shopping mall. (划线部分提问)

________ ________ ________ _________?

9.There are many Western restaurants in Sunshine Town. (同义句转换)

Sunshine Town________ ________ ________ Westren restaurants.

六．完成句子

1.我的一个老朋友要来看我. of mine 。

2.冰箱里什么也没有。。

3.也许我们可以订一个比萨饼。we can a pizza.

4.交换生就要来了，我们将带他们去电影院吗？

.Shall we ？

5.我想带一些男孩去我们学校的足球场。

。

6.我们将邀请他们和我们一起吃晚饭吗？

？

7.在周末，我想邀请我的朋友和我一起看电影。

.

七.阅读理解

In England,most students go to school on the school bus.Some students walk or go to school by bike.In other countries,things are different.In China,in some big cities,students usually go to school by bus or by bike.If they get up late in the morning,they will take a taxi.And if their parents have cars,they will take their children to school.Outside the school gate,you can see all kinds of cars in the morning.But in America few students take their parents’ cars to school.Most of them take the school bus or ride their bikes.

( )1.How do most students go to school in England?

A.By bike

B.Walk

C.On the school bus

D.By bus

( )2.How do the Chinese students go to school if they get up late?

A.On foot

B.By bike

C.By bus

D.By taxi

( )3.In which country can you see many parents’ cars outside the school gate?

A.England

B.China

C.America

D.All the countries

( )4.How many American students will take their parents’cars to school?

A.Many

B.Few

C.Most of them

D.Some

( )5.How do most students go to school in America?

A.Take the school bus

B.Ride their bikes

C.Take their parents’ cars

D.Thake the school bus or ride the bikes

Reading （1）

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一、翻译词组

1. 清新的空气__________________

2. 许多可做的事情_____________

3. 当地人______________________

4. 为某人买某物_______________

5. 西餐馆______________________

6. 吃北京烤鸭_________________

7. 欣赏京剧_____________________ 8. 期盼做某事_________________

9. 远离……._____________________ 10. 玩得高兴___________________

11.待在安静的小镇上________________ 12. 乘地铁_____________________

13. 参观当地的剧院________________ 14. 北京市中心_________________ 二．用所给词的适当形式填空。

1. In the morning, old people like ____________(jog) in the playground to keep fit.

2. It takes me two hours ___________(fly) to Japan.

3. What time __________ we ________(meet) tomorrow?

4. Mr. Wu __________(teach) us English this term. We like him very much.

5. I want to know more about ________(west) culture(文化).

6. Are you getting enough _________(eat).

7. –Why not ________(go) swimming with us this afternoon?

8. The little girl is looking forward to _________(have) a nice dinner with her parents.

9. There are a lot of things ___________(do) in Sunshine Town.

10. Would you like ___________ (go) traveling in Guilin?

11. There are lots of __________ (west) restaurants in Sunshine Town.

12. Mr. Wang ___________ (visit) Sydney next week.

13. Our teacher invites Kitty ____________ (have) dinner with us.

14. Who teaches ___________ (they) art this term?

15. Most women ___________(love) _____________(shop).

16. We look forward to ___________(get) your letter.

17. Tom learns how __________(play) football from his father.

18. Shall we ________(take) them to Wanda Shopping Mall?

19.Most of ______(they)like listening to music.

20.Are there any _______(west)restaurant in your town .

21.Do you know those _______(teach)names?

22.It is only 40 _______(minute)from the centre of Beijing by underground .

23Would you like ________(try) this new coffee?

24.He often ________(carry)heavy boxes .He _______(carry)a heavy box now.

25I have no time ________(visit)the Great Wall.

26Who _______(teach)you Maths this term.

三、句型转换

1、There is no water in the bottle .(同义转换) There ______ ____water in the bottle .

2、It takes me ten minutes to walk there.(对划线部分提问)

_________ ________ ________ it ________ you to walk there.

3、She needs 2bars (条)of chocolate.(对划线部分提问)

________ _______ _______of chocolate ______ she ______?

4、Millie goes to work by underground.(对划线部分提问)

________ ________ Millie ________ _______ ______ ?

5、Why don’t you visit our local theatre with us ? (改为同义句)

_________ ________ _________ our local theatre with us ?

6. We spend two hours doing our homework every day. （同义句）

__________ __________ us two hours ________ _______ our homework every day.

7. Why not go to visit the museum with us? （同义句）

Why _________ __________ _________ to visit the museum with us?

8. My company is near my home. （同义句）My company isn’t _______ ________ my home.

9. You can buy her a mobile phone. （同义句）You can buy a mobile phone ________ _______.

10. I hope you’ll have fun there. （同义句）I hope you’ll ______ _____ ______ _____ there. 四．选择填空

( ) 1. _______ can grow in the world without the sun.

A. Something

B. Anything

C. Nothing

D. Everything

( ) 2. The girl is looking forward ________ your letter.

A. get

B. getting

C. to get

D. to getting

( ) 3. Why _______ visit our local theatre with us?

A. don’t

B. not you

C. not

D. not to

( ) 4. It _______ me half an hour to read English every morning.

A. spends

B. takes

C. pays

D. costs

( ) 5. At Christmas, parents buy lots of presents _______ their children.

A. for

B. to

C. with

D. at

( ) 6. The town is ten kilometers ________ from here. Let’s take a bus there.

A. away

B. far

C. far away

D. away far

( ) 7. Qu Wanting is popular now. She is _____ her songs. Many people like her songs.

A. famous

B. famous for

C. famous as

D. famous with

( ) 8. –Will you go there by ______ underground? --No, I’ll take ______ taxi.

A. /; /

B. the; a

C. a; the

D. /; a

五．翻译句子。

1. 阳光镇离北京市中心不远。

Sunshine Town ________ not _______ ________ the centre of Beijing.

2. 你想尝尝著名的北京烤鸭吗？

Would you like ________ _________ some _________ Beijing Duck?

3. 做晚饭要花一个半小时。

It ________ one and a half __________ __________ cook supper.

4. 为什么不和我们一起去当地的公园？

Why __________ _________ the _________ park with us?

5. 你知道如何唱京剧吗？

Do you know ________ __________ __________ Beijing Opera?

六．完形填空。

Mrs Black was waiting 1 an important 2 ,but she had 3 bread in the house, so she left the baby at home and said to her five-year-old son.“I’m going to the shop, Jimmy, and I’ll 4 in a few minutes.‖When she was 5 ,the telephone rang, and Jimmy answered.“Hello,‖ said a man,“Is your mother there?”“No,‖ Jimmy answered .“Well ,when she comes back, tell her that Mr Baker telephoned.‖“What?‖“Mr Baker. Write it 6 .‖“I can’t write.‖“Little boy, is there anybody else 7 you? Any brother or sisters?‖―My brother Billy is here.‖―Good! I want to talk to him, please.‖―All right,‖Jimmy took the 8 to the baby’s bed and gave it to Billy.When their mother came back, she asked, “Did 9 telephone ?‖―Yes,‖ said Jimmy, “A man only wants to talk to 10 .‖

（）1. A. at B.for C.in D.to

（）2. A. telephone call B.bus C.man D.woman

（）3. A. some B.no C.and D.not

（）4. A. back B.to back C.be back D.to be back

（）5. A. home B.in C.out D.back

（）6. A. up B.down C.away D.out

（）7. A. with B.and C./ D.or

（）8. A. read B.pen C.paper D.telephone

（）9. A. someone B.anyone C.somebody D.no one

（）10. A. me B.Billy C.Jimmy D.you

Reading （2）

Class Name Grade Date

一．根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式

1.Get up early, go out for some f________ air and enjoy a healthy life.

2.–Where can you see plays? --We can see them at a t___________.

3.I’d like to stay in a q_________ town. I can often hear birds sing.

4.–Can you sing Beijing __________(戏剧)？--No, but my grandpa can.

5.Sunshine Town is _________(出名的) for green trees, lakes and fresh air.

6.Do you like ___________（西方的）music?

7.You can go to the shopping mall by ____________(地铁).

8.There’s n__________ wrong with your computer. It works well now.

9.How do the l________ people spend their weekends?

10.Life of Pi is a wonderful film. You’d better not __________（错过）it.

11. It’s about twenty__________ (分钟) walk from my home to my school.

12.It will __________ (花费) an hour to go there on foot.

二. 单项填空

( )1. Do you have any books? No, I have books.

A. no

B. none

C. a

D. not

( )2. How much does it to fly from Nanjing to Hainan Island?

A. cost

B. pay

C. spend

D. take

( )3. –Is this your office? --No. _______ is on the third floor.

A. Mine

B. Me

C. My

D. Myself

( )4. --Our English teacher’s birthday is coming. Shall we buy a cake ______ her?

--That’s a good idea.

A. with

B. for

C. on

D. to

( )5. English will help us in our work and study.

A. a lot

B. a lot of

C. lots of

D. lot

( )6. --_______ is it from your school to the bus station? --It’s ten minutes on foot.

A. How long

B. How far

C. How often

D. When

( )7. The boy the toys this.

A. like; like

B. like; likes

C. likes; like

D. is like; are like

( )8. –How do you go to the centre of Beijing? --I go there ________.

A. by underground

B. by the underground

C. on underground

D. take an underground ( )9. Shall we _______ them to have dinner with us?

A. want

B. take C try D. invite

( )10. Everyone in Sunshine Town. Chinese Putonghua.

A. speak

B. speaks

C. say

D. talk

( )11. --It’s too far. I’m afraid I can’t walk to the square.

--You can ride ______ bike. My aunt’s bike is here, so I can use ________.

A. my; hers

B. mine; hers

C. mine; her

D. my; her

( )12. It often takes me more than one hour ________ housework.

A. do

B. doing

C. does

D. to do

( )13. Some people ________ bicycles to work instead of(替代) going _______ car.

A. by; by

B. by; take

C. ride; take

D. ride; by

( )14. My elder sister ____ half an hour doing her homework, but it _____me about two hours to do mine.

A. take; spend

B. takes; spends

C. spend; take

D. spends; takes

( )15. If you like Beijing Opera, a local theatre is a good place _______.

A. going

B. to go

C. go

D. goes

( )16. My family are going to Disneyland next month. I’m looking forward ______ Mickey Mouse there.

A. seeing

B. see

C. to seeing

D. to see

( )17. If you don’t like Western food, ________ try some Chinese traditional food?

A. Why not

B. Why don’t

C. Why don’t you

D. both A and C

( )18. I like popular songs, so I often want to ________ them on the Internet.

A. learn lots of about

B. learn more about

C. learn a lot

D. learn more ( ) 19.The girl _____ the toys _____ this.

A. like;like

B. likes;likes

C. likes;like

D. like;likes

( ) 20. You can choose______book you like in the library.

A. any

B. all

C. some

D.a

( ) 21. ________does this shirt cost?

A. How

B. How many

C. What

D. How much

( ) 22.It _____ me ten minutes to walk to school.

A .pays B. spends C. costs D. takes

( ) 23. _____bottles of water do you want?

A. How much

B. How many

C. What

D. How

( ) 24. The doctor asks her to eat ______meat than before.

A.little

B.much

C.less

D.many

三，动词填空

1.There are a lot of things __________ (do ) in Sunshine Town.

2.Each of us __________ (choose ) some food we like.

3. Who __________ ( teach) them English this term?

4.Young children enjoy __________ (dance ) in their lessons.

5.It takes us 40 minutes __________ (walk ) to the shop.

6.The mall is a good place__________ (meet ) friends.

7.They don’t have __________ (go ) far if they need help.

8.We are looking forward to（see）you soon. How many _______(wait) are there in this restaurant?

9.Why not _________(go) to the theatre to enjoy Beijing opera with us?

10.I’m looking forward to ___________(visit) her soon.

11._________(jog) is my grandma’s favourite sport.

12.The girl practises __________(speak) English at home every day.

13.Tonight I ________(sleep) early, because there’s not much homework ________(do).

14.There ______(be) a new building in our school next term. It _______(take) three months _______(build) it.

15.Why don’t you _________(see) a doctor since you don’t feel well?

16.There’re many boys______(play) football on the playground. Let’s go and join them.

17.I’m afraid I can’t go out for a walk with you. I have a lot of clothes_________(wash). 四．同义句转换

1.They go to the shopping mall by bus.

They ________ _________ __________ to the shopping mall.

2.Why don’t you come to see me tomorrow? ______ _____come to see me tomorrow?

3.It takes me only 40 minutes to go there by underground.

__________ only 40 minutes _________ ________ underground there.

4.My house is neat the bus stop. My house ________ _________ __________the bus stop.

5.I can buy my family wonderful presents in Sunshine Town.

I can ______ wonderful presents _______ my family in Sunshine Town.

6. Most students go to school by bicycle.Most students ______ _____ _____ _______ school.

Grammar

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一、翻译词组

1. 唱京剧___________ 2、欢迎到我们学校_________________ 3、订购一个蛋糕__________________4、我的一位老朋友________________

5、邀请他们和我们一起用餐

二、根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式

1、As a ________(交流)student, I feel happy.

2、A good ________(厨师)can cook good meals .

3、I usually look after the ______(生病的)old men in the ______(医院).

4、My uncle works in a restaurant as a ________(侍者)

5、Does the (钥匙环)belong to Simon.

三、用括号中所给词的正确形式填空

1.. Mr Li teaches _____________(I) English.

2. Mr Li teaches ______________(I) sister English.

3. __________(they) are our teachers. Where are __________(you)?

4.Her shoes are next to __________(I). ___________(she) are very nice.

5.______________(Simon) father is good at English.

6.---Where is Mike? ----He is in our Maths____________(teacher) office.

7.My favourite festival is________________(child) Day.

8.Excuse me, but I can’t find ____________(man) room.

9.Can you tell me the way to_________________(people) Park?

10.I will tell ______________as soon as ____________(he) comes back.

11.____________loves ___________(she) notebook very much.

12.We want to borrow_______________storybook from______________(you). 四．用所给动词的适当形式填空：

1.It takes about twenty minutes______________(get) to the center of the town.

2.Why not____________(visit) our local theatre with us?

3.We’re happy___________(invite) you to a farewell party for our friends.

4.Does your brother enjoy____________(eat) Chinese food?

5.---________you__________(try) to learn Beijing opera?-----Yes, I am.

6.What will you do when you_____________(be) free tomorrow?

7.There ___________(be) a new bridge over the Changjiang River in several years.

8.Listen! That___________(sound) like a tiger behind the building.

9.What about _____(drink)some drink?

10.It often takes her half an hour _____(wash)the dishes after supper.

11.My mother often _______(cook)at four. Now she ______(cook)in the kitchen.

12.Sunshine Town is a good place _______(live)in.

13.It’s not very easy _________(learn)English well

五．单项填空

( ) 1. September 10th is__________ in China.

A. Teacher’s Day

B. Teachers’ Day

C. Teacher Day

D. Teachers Day ( ) 2.Is the football under_________ desk? No, it’s under _______.

A. the teacher’s; my

B. teacher’s; mine

C. teacher’s; me

D. the teacher’s; mine ( ) 3. The football under the bed is __________

A. Lily and Lucy

B. Lily’s and Lucy’s

C. Lily’s and Lucy

D. Lily and Lucy’s ( ) 4. This is my __________ dictionary.

A .sister Mary B. sister’s Mary C. sister Mary’s D. sister’s Mary’s ( ) 5. He goes to __________shop to buy a pair of shoes.

A .a shoe’s

B .the shoe C. a shoes D. the shoes’( ) 6. There is __________meat and tomatoes in the fridge.

A. many

B. lots’

C. a lot of

D. a lots

( ) 7. The post office is a bit far from here. It’s about__________.

A. thirty minutes’s walk

B. thirty minute’s walk

C. thirty minutes’ walk

D. thirty minutes walk

( ) 8. It __________me ten minutes to come to school by bus.

A. spends

B. cost

C. takes D .pays

( ) 9.Eddie is ill. I must take it to a pet _______.

A. shop

B. building

C. restaurant

D. hospital

六．翻译：

1.它们遍地都是。

2.我的书在Sandy的桌子底下。

3.他的明信片在Amy的铅笔盒旁边。

4. 这个钥匙扣是谁的？

5.这些女鞋是我姐姐的

Integrated skills

Class Name Grade Date

一、根据句意及中文写出相应单词：

1.I like Chinese______________（paint）very much.

2.This picture is one of the greatest ________（work）of art in the world.

3.He often ________（错过）the early bus in the morning.

4.There are lots of interesting things ___________（see）.

5.What about _______ (划船) a boat this weekend?

6.The girl with _________ hair is Annie.(gold).

7.There are many ________(旅馆) in the town centre.

二、单项选择。

（）1 ----Whose pen is this ?--- Oh, It’s ______. I am looking for it everywhere.

A you

B yours

C me

D mine

（）2 ______ money do you pay for the CDs?

A How

B How much

C How many

D Which

（）3 Jay Chou is very popular _______ fans .

A to

B at

C for

D among

（）4 My grandfather ______ a walk every day . He keeps in good health.

A takes

B take

C taking

D will take

（）5 Would you please lend me ______ English books?_______ isn’t here .

A your,I

B you, My

C yours, Mine

D your , Mine

（）6 The theme park is about ____ ride from the museum. You should start out right now.

A two hour

B two hour’s

C two hours’

D two hours

（）7 Most of the books ______ his ,but most of the money ______ his wife’s .

A are is

B is are

C are are

D is is

（）8 It often takes me about half an hour ______ housework.

A do

B doing

C does

D to do

（）9 Look! It’s rainy. _______ take a raincoat with you? Well, I’ll take one right now.

A Why not

B Why don’t

C Would you mind

D Would you like

（）10 Granny often tells us _____water in our daily life.

A save

B saving

C to save

D saves

（）11 _______ is it from your school to the bus station? I t’s ten minutes on foot.

A How long

B How far

C How often

D When

（）12 There are about ________ families in our town.

A five hundred

B five hundred of

C five hundreds

D five hundreds of

（）13 I hope ______ our town soon.

A you to visit

B you can visit

C you visitng

D you to visiting

（）14 Our town is a great place _________.

A live

B living

C to live

D to living

（）15 What would you like to buy for your mother on _______ Day?

A Woman’s

B Women’s

C women’

D Woman’s

三、翻译下列句子

1.我的朋友擅长中国画。

2.我叔叔正带着那些游客参观他的农场。

3. 故宫博物馆里有很多奇妙的东西。

4. 底楼有一个厨房和一个家庭影院。

5.你明天想去参观中华恐龙园吗？

________________________________________the China Dinosaur Park tomorrow?

6.你可以在保和殿看到好看的艺术品。

_______________________________________________________in Baohe Palace.

7.我明天下午两点在校门口等你好吗？

Shall I __________________________________________________________?

8明天早上我们该何时出发？

_________________________________________________tomorrow morning?

9在故宫博物馆有很多有趣的事可以看和做。

_____________________________________________________in Palace Museum.

10.我想要你教我英语。I want you ________________________________________________.

11.我想盒子里什么也没有。

I think_________________________________________________in the box.

12.我们住得离父母很远。

We live ______________________________________________________.

Task

Class Name Grade Date

一、英汉互译。

1 饲养母牛________________

2 种小麦____________________

3 相互了解_________________

4 听到鸟儿唱歌___________________

5带你参观我的家乡________________6闻闻花香.___________________.

7开车送我们去那里______________8.一个居住的好地方______________

二、根据句意及首字母提示完成单词。

1.We should help e_______ other at school.

2.My father g______ some flowers in the garden.

3 Does your mother r______ any pigs at home?

4 I like my classmates because they are all f______ to me.

5. Millie’s father is a driver. He d______ a school bus .

6.In that village ,some families r______ cows, and others grow wheat and corn.

7 There is going to be a wonderful concert . We can’t m_____ it.

8 People speak Chinese all o_____ the world.

三、用所给词的适当形式填空。

1. I’d like to invite him __________（come）to my birthday party .

2.The new building in the city centre is about 43 __________（foot ）high.

3. Simon is the first one __________(get) to school every day.

4. She lives on the __________(twenty) floor.

5.1 have no time now. I'm busy __________(do) my homework.

6.Each of the students __________(be) very happy on that day.

7 In our town ,there are one hundred _______(family)

8. Every morning I can hear the birds ______( sing) in the trees.

9.The _______ (west ) food in that restaurant is delicious.

10 How many ______( paint) are there in that art museum?

11.It’s 18 _________(minute) walk from my home to school.

12. I’m looking forward to ______(visit ) her soon.

13 Why not ________(go) to the theatre to enjoy Beijing opera with us ?

14 The girl practices _______(speak) English at home every day.

15.A friend of _______(I) is coming to see ______(I) soon.

16 I’m hungry ,Could you give me ________ (nothing ) to eat?

17 It takes 20 ________ (minute) walk to get to my home from the centre of our city by bus .

四、阅读理解(词数：约100，用时：5分钟)

Would you like to go to Beijing, our capital? It's far away from Guangdong. It's 2313 kilometres from Beijing to Guangdong. The city of Kunming is 2216 kilimetres away from Guangdong. It's always very warm there. But it's very hot in summer in Wuhan. It's 1084 kilometres from Guangdong to Wuhan. Changsha is near Guangdong. It's 726 kilometres from

Changsha to Guangdong. Do you know which city is the biggest in China? It' s Shanghai. It's 1811 kilometres from Guangdong to Sahnghai.If you travel by air, you'll find it very interesting and fast enough to fly from Guangdong to Beijing. It only takes you about four hours and you’ll get there easily,safely and unhurriedly(从容不迫)．But traveling by train is quite different. You have to stay on the train for over thirty hours to arrive in Beijing. More and more people like to travel by air.You can see why, can't you?

( )1.How far is it from Changsha to Guangdong?

A.1084kilometres

B.2216kilometres

C.726kilometres

D.726kilometres

( )2.If you go to Beijing, our capital, you'll know _________.

A. It's not far away from all the other cities in China.

B. You have to travel long by land from Guangdong to Beijing.

C. It's not far away from us all.

D. It's not far away from Guangdong.

( )3.From the passage, we know ______ has the longest way to Guangdong except Beijing.

A. Wuhan

B. Changsha

C. Shanghai

D. Kunming

( )4.Which one is WRONG?

A. Wuhan is very hot in summer.

B. It's as warm in winter in Kunming as Beijing.(as---as 和----一样）

C. It's 1084 kilometres from Wuhan to Guangdong.

D. It's warm in winter in Guangdong.

( )5.It takes more than 30 hours to arrive in Beijing from ______ by train.

A. Guangdong

B. Kunming

C. Changsha

D. Shanghai

五、书面表达。

以My hometown 为题，写一篇短文。（80词左右）

1 家乡的名称，地理位置；

2 家乡的环境，特色景观或特产；

3 你的家乡通常可以做的事情；

4 你的家乡的评价。

Unit3同步练习Ⅰ

Class Name Grade Date

Ⅰ. 根据所给的汉语提示或英语解释，用合适的单词填空。

1. The (a place for people to watch operas or shows) in our town looks like a boat.

2. ―Jinju‖ is the (of a place where you live) opera of Shanxi.

3. I like to eat (新鲜的) food.

4. You should open the window to let in the clean (空气).

5. Taking the (地铁) is both cheap and fast.,

Ⅱ. 用括号中所给单词的适当形式填空。

1. Wendy and Andy often go (walk) for half an hour after supper.

2. (jog) for twenty minutes every morning is good for your health.

3. People in (west) countries cook potatoes in many ways.

4. My uncle (miss) the bus, and he has to go home by taxi.

5. We are all looking forward to (watch) the new film.

Ⅲ.

1. Lianyungang is for its beaches and Huaguoshan.

2. I can’t do any reading when so many people are talking here.

I need a place.

3. It’s April 25th now. The May Day holiday is coming .

4. I all of my friends to share the big cake together.

5. The museum is here. You need to take a taxi.

Ⅳ. 单项选择

( ) 1. — Our class has exchange student from the USA. He is a boy from New York.

— Really? He is first exchange student in our school, right?

A. the; the

B. an; the

C. an; a

D. the; \

( ) 2. — Are you going to the cinema by underground?

—No. I’d like to go there on bus.

A. the; a

B. a; a

C. \; a

D. \; \

( ) 3. — I am thinking of what to buy my mother a Women’s Day present.

— Some flowers are OK.

A. to; for

B. for; as

C. for; on

D. as; for ( ) 4. — Why is it better (更好的) to take a taxi?

— Because the bus stop is far away from here. Walking there will you 20 minutes.

A. pay

B. use

C. spend

D. take

( ) 5. — Andy, can you fly this kite?

—It looks so big. But I’d like to it.

A. eat

B. have

C. try

D. run

( ) 6. — Can your grandpa use a computer?

— Of course he can. He often Beijing opera on Tudou.

A. watches

B. sees

C. listens

D. reads ( ) 7. —is your school?

—About ten minutes’ walk.

A. How long

B. How much

C. How far

D. Where ( ) 8. —will your mother be back?

— She will be back in about ten minutes.

A. How quick

B. How long

C. How often

D. How soon ( ) 9. —go fishing after school?

— Good idea. It must be great fun.

A. Why not

B. Why not to

C. Why not you

D. Why not we ( )10. —Diana, let’s go to the supermarket now.

—I am getting a shopping bag.

A. No, thanks.

B. Sorry. I have no free time.

C. What about tomorrow?

D. Wait a minute.

Ⅴ. 完成句子。

A. 根据要求改写句子，每空一词。

1. I don’t find anything new in this book. (改为同义句)

I find in this book.

2. Do you want to have a drink first? (改为同义句)

you to have a drink first?

3. This is Tom calling. (对划线部分提问)calling?

B. 根据所给的汉语意思完成句子。

4. 欢迎来到我们镇，祝你在这里玩得开心。

. Have a good time here.

5. 南京到香港坐飞机需大约150分钟。

It takes to get to Hong Kong from Nanjing .

A:It’s time for lunch now. Would you like to eat something?

B: Yes. (1)What do we have in the fridge?

A: Let me have a look. Oh, we have some fish.

B:Fish? I don’t want to have it. (2)

A:No, we don’t. Maybe we can cook some rice and meat, OK?

B:I don’t think it is a good idea. It will take too much time. (3)

A:No. I don’t want to eat fast food. And I don’t want to go out. (4)

B:OK. I’ll call Xiaoyang Restaurant and order some Yangzhou fried rice.

A: (5)

同步练习Ⅱ

Class Name Grade Date

Ⅰ. 根据所给的汉语提示完成句子。

1. My bike is broken. So tomorrow morning, my father will (开车送) me to school.

2. Paul’s family (拥有) a new car.

3. The wheat (生长) well in warm spring.

4. The fish (闻起来) so nice. I can’t wait to eat!

5. Local people (饲养) lots of sheep. And wool makes them rich.

Ⅱ.

1. My house is only 5 minutes’ walk from the .

2. Paul’s is a small and quiet place. He and his parents enjoy a happy life there.

3. My family members and classmates are all to Paul.

4. My penfriend Paul and I have a lot to share with .

5. People in this area grow lots of .

Ⅲ. 用所给单词的适当形式填空。

1. Paul is a friend of (I).

2. — Is this coat (you)?

— No. Ask Tom. It looks like (he).

3. The coat is nice. But I dislike (it) colour.

4. There is an amazing story in (today) newspaper.

5. I’d like to borrow a football from Jack. (our) is at home.

6. I have no drinks in my bag. And Jane invites me to share (she).

7. We are in Grade 7 now. There will not be a party this (children) Day.

8. This is that (girl) favourite shop. It sells (卖) (girls) clothes.

Ⅳ. 单项选择

( ) 1. — There is postcard in the post box.

— Yes. postcard must be from the USA. It’s from my e-friend.

A. a; A

B. a; The

C. the; A

D. the; The

( ) 2. I have two here. One is for you and the other is for your father.

A. key rings

B. keys rings

C. key ring

D. keys ring

( ) 3. — Will you buy any presents for your mother on Day?

— Yes. And she will also get a present on Day. You know, she is a teacher.

A. Womens’; Teachers’

B. Woman’s; Teacher’s

C. Women’s; Teachers’

D. Womans’; Teacher’s

( ) 4. — Who are the men at the school gate?

— They are fathers. They are coming for a parents’ meeting.

A. Diana and Eric

B. Diana’s and Eric’s

C. Diana’s and Eric

D. Diana and Eric’s

( ) 5. —Where is Tom’s bike? He is looking for it.

—Can’t he see it? It is just between .

A. mine

B. his

C. yours

D. ours

( ) 6. — I will wear leather shoes today. What about you?

— Mine of leather, too.

A. is made

B. are made

C. is making

D. are making ( ) 7. —is this pencil case?

—It looks like Tom’s.

A. Who

B. Who’s

C. Whose

D. Which

( ) 8. My home is only walk from the school.

A. ten minute’s

B. ten minutes

C. ten minutes’

D. ten minute Ⅴ. 根据要求完成句子。

1. Tom’s bike is black. What about yours? (改为同义句)

Tom’s bike is black.

is ?

2. The chair next to mine is Lucy’s. (对划线部分提问)

is Lucy’s?

3. This desk is his. (改成复数句子)

These desks .

4. 这些学生的书到处都是，他们应该把自己的书放好。(完成句子)

the place. They should put away their own books.

5. 汤姆骑的不是他的自行车，他骑的是我的。(完成句子)

Tom isn’t riding his bike. He .

VI.

A:It’s Saturday again. We have no lessons tomorrow!

B: Yes. (1)

A: There will be an animal show in the zoo. (2)

B: Good idea! What animals can we see on the show?

A: Lots of animals, including tigers, lions and elephants.

B: (3)What time does it start?

A:At about 8 o’clock.

B: (4)

A: What about 7:30? We can ride our bikes there.

B:That’s fine. (5)

A: All right. I will come on time (按时).

B: OK. See you.

4.第三单元课题3元素(第一课时)导学案

寨河中学2013-2014学年第一学期导学案 印前签字：班级：姓名： 课题：第三单元课题3 元素（第一课时）课时安排：二课时年级：九年级科目：化学设计者：马学军 内容学习注解学习目标： 知识：理解元素概念，学会从元素的角度认识、描述物质的组成。 技能：学会正确描述物质的组成和构成。 情感态度与价值观：培养学生热爱科学的情感。 重点：理解元素概念，学会从元素的角度认识、描述物质的组成。 难点：学会正确描述物质的组成和构成。 学习过程： 一、课前预习 新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。 1.元素是___________________________________________________。 2.在物质发生化学变化时，________的种类不变，________也不会改变。 3.地壳中含量由高到低排前三位的是____、____、____。 4.生物细胞中含量由高到低排前三位的是____、____、____。 5.元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是___________________有关。 二、创设情境，导入新课 世界上的万物是由什么形成的？这是为类自古以来就不断探索的问题。在人们认 识了原子和原子的结构之后，对组成万物的基本物质有了进一步的理解。今天我们就 来学习组成万物的基本成分——元素。 三、课内学习，合作探究，展示汇报： 元素 1.定义 注意：（1）决定元素种类的是 （2）元素只讲不讲 （3）化学变化中元素种类（“变”、“不变”） 2.元素与原子的区别和联系 元素原子 定义 区分1.只讲，不讲。 没有数量多少的意义。 2.组成物质 1.既讲，又讲。有 数量多少的含义。 2.构成分子，也可直接构成物质 使用范围描述物质的宏观组成描述物质的微观结构 联系 元素的概念是建立在原子的基础上，即具有相同核电荷数的同一类原子的总称为一种元素。 原子的核电荷数（即质子数）决定元素的种类， 3.有关物质的两种说法：（1）用于描述物质的宏观组成。 例：水是由组成的，但不能说：“水是由两个氢元素和一个氧元素组成的”。 （2）用于描述物质的微观构成。 例：一个水分子是由成的。不能说：“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成的”。

第一节元素周期表第3课时教案

必修2第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表第3课时 教学目标： （一）知识与技能： 了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；了解周期、主族序数和原子结构的关系 （二）过程与方法： 通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 （三）情感态度价值观： 通过精心设计的问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣。教学重点、难点：周期表的结构；周期、主族序数和原子结构的关系。 教学方法：导学探究法 教学过程： ［引入］至今已经发现了100多种元素，人们根据一定的原则将其编排起来，得到了我们现在的元素周期表，而绘制出第一个元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。 ［板书］三、元素周期表 ［讲解］按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。在发现原子的组成及结构之 后，人们发现，原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系： ［板书］原子序数一核电荷数一质子数一核外电子数 ［科学探究］ 1?画出1—18号元素原子的结构示意图。 2?认真分析、观察原子结构上有哪些相同点与不同点。 3?将上述1 —18号元素排列成合理的元素周期表，说明你编排的理由。 ［板书］（一）、元素周期表编排原则： 1、按原子序数递增的顺序从左到友排列。 2、将电子层数相同的元素排列成一个横行。 3、把最外层电子数相同的元素排列成一个纵行。 ［过渡］下面我们就一起来研究一下元素周期表的结构，请大家阅读书本第5页的内容。［板书］（二）、元素周期表的结构 ［指导阅读］1、周期

2?族 主族（_个；用 ________________________ 表示） 族（_个纵行，副族（_个；用_________________________ 表示） ——个族）］第 _____ 族（—个，_______ 列） J ______ 族（—个，_________ 列） 过渡元素：［讲解］周期表中还有些族还有一些特别的名称。例如： 第IA族：碱金属元素第VIIA族：卤族元素0 族：稀有气体元素 ［随堂练习］ 1.下列各表中的数字代表的是原子序数，表中数字所表示的元素与它们在元素周期表中的位置相符的是 3?原子序数为x的元素位于周期表中的第n A族，则原子序数为x+ 1的元素可能处在第 （） A .川A族 B . I A族C.I B族 D .川B族 4?下列各组原子序数的表示的两种元素，能形成AB2型化合物的是（） A.12 和17 B.13 和16 C.11 和17 D.6 和8 5?在下列各元素组中，除一种元素外，其余都可以按某种共性归属一类，请选出各组的例外元素，并将该组其他元素的可能归属，按所给六种类型的编号填入表内。 兀素组例外兀素其他兀素所属类型编号 S、N、Na、Mg P、Sb、Sn、As Rb、B、Te、Fe 素（5 ）金属兀素（6）非金属兀素 周期（—个横 行，—个周期） 第1周期 第2周期 第3周期 第4周期 第5周期 -第6周期 第7周期, （共—种元素） （共—种元素） （共_种元素） （共—种元素） （共—种元素） （共—种元素） 目前发现______ 种元素（—个）

课时达标训练(一)

课时达标训练(一)质点参考系和坐标系 [基础练] 一、选择题 1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于( ) A．极限分析物理问题的方法 B．观察实验的方法 C．建立理想物理模型的方法 D．等效替代的方法 2．[多选]以下关于质点和参考系的说法正确的是( ) A．研究“嫦娥二号”卫星在绕月球飞行的轨迹时，卫星可以看成质点 B．研究在平直公路上的汽车的行驶速度时，可以将汽车看成质点 C．参考系是在描述物体运动时，用来作参考的物体，必须选静止的物体 D．参考系可以任意选择，并且选择不同的物体作参考系来描述同一个物体的运动时，结果是相同的 3．如图所示，我国空军在进行空中加油训练，大型加油机与受油机在空中以同样的速度沿同一方向水平飞行。下列说法中正确的是( ) A．选地面为参考系，受油机是静止的 B．选地面为参考系，加油机是静止的 C．选加油机为参考系，受油机是运动的 D．选加油机为参考系，受油机是静止的 4．[多选]关于坐标系，下列说法正确的是( ) A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置以及位置的变化 B．坐标系都是建立在参考系上的 C．坐标系的建立与参考系无关 D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系确定其位置及位置的变化 二、非选择题 5．如图所示是特技跳伞运动员的空中造型图。当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他自己的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以什么物体作为参考系的？ 6. 如图所示，一根长0.8 m的直杆竖直放置，现有一内径略大于杆直 径的环，从杆的顶点A向下滑动，规定向下为正方向。

第3课时 练习十一

第3课时练习十一 【教学内容】 教科书第1~2页例1、例2和相关练习。 【教学目标】 1.通过练习，帮助学生沟通知识间的联系，加深对正、反比例意义的理解，提高判断成正比例、反比例的量的能力。 2.让学生进一步体会数学和日常生活的密切联系，增强从生活现象中探究数学知识和规律的意识。 【教学重、难点】 重点：认识成正比例和反比例的量的特点，加深对成正、反比例的量的理解。难点：能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。【教学过程】 一、复习引入 师：两种相关联的量在什么情况下成正比例?在什么情况下成反比例? 二、基础练习 1.在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中， （1）当底面周长一定时，（）与（）成正比例； （2）当高一定时，（）与（）成比例； （3）当侧面积一定时，（）与（）成（）比例。 2.在被除数、除数、商这三种量中， （1）当（）一定时，（）与（）成正比例； （2）当（）一定时，（）与（）成反比例； （3）当（）一定时，与（）成（）成比例。 3.a×b=c（a、b、c为三种量，且均不为0）， （1）当a一定时，（）与（）成（）比例； （2）当（）一定时，（）与（）成（）比例； （3）当（）一定时，（）与（）成（）比例。 三、巩固练习 1.完成教材第63页“练习十一”第4题。

让学生读题，进行正确判断，并说说理由。 2.完成教材第64页“练习十一”第5题。 （1）让学生看图独立完成填表。 （2）让学生根据一组图上距离和实际距离求出这幅图的比例尺。 师：图上距离和实际距离是否成比例，成什么比例? 引导学生根据图像特点直接作出判断，或根据相关的计算结果作出判断。 总结：一幅地图的比例尺是一定的，所以这幅地图的图上距离与相应的实际距离成正比例。 （3）让学生根据比例尺的意义，独立求解实际距离。 集体汇报评讲。 3.完成教材第64页“练习十一”第6题。 （1）独立填写表格，并回答问题。 （2）师：照这样的速度，是指什么速度?已看的页数怎么求?剩下的页数怎么求? 师：已看的页数和剩下的页数成比例吗?为什么? 4.完成教材第65页“练习十一”第7题。 师：判断两种量是否成比例，成什么比例，为什么? 5.完成教材第65页“练习十一”第8题。 （1）让学生小组合作，在计算器上按教材中的程序操作，并在表格中做好记录。完成教材中的两个问题。 （2）让学生汇报，全班交流。 四、课堂小结 通过本课的学习有哪些收获? 【板书设计】 练习十一 y =k（一定）x×y=k（一定） x

九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素教案新版新人教版

新版新人教版九年级化学上册教案： 课题3 元素 第1课时元素 知识与技能 了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 过程与方法 通过对元素的探究学习，让学生体验探究的过程及成功的喜悦。 情感、态度与价值观 通过合作交流，培养学生与同学友好相处的能力以及勇于实践的科学精神。 重点元素的概念。 难点分子、原子、元素、物质之间的关系。 课件、相关图片 一、导入新课 师：水中通电的情况下生成氢气和氧气。这个实验结论说明了什么？ 生：说明水是由氢元素和氧元素组成的。 师：你还知道哪些物质含有氧元素吗？ 生：前几节课做实验时用的药品高锰酸钾、过氧化氢都含氧元素。 师：含有氧元素的物质很多，可见元素是组成物质的基本成分，那么什么叫元素呢？本课题我们就来学习有关元素的知识。 二、推进新课 师：学习了原子的结构后，我们该如何给元素下一个定义才比较确切呢？ 生：元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 元素 1．定义：元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 师：元素指的是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。前面我们有等量关系：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数。那我们可不可以说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称呢？ 师：尽管核外电子数从数量上等于核电荷数和核内质子数，但由于核外电子数在形成物质时会发生变化，原子会得到电子或失去电子(下一节大家就会学到)，所以定义元素时不能用核外电子数，只能用核电荷数或核内质子数。 师：元素概念中的“一类原子”是什么意思？ 生：作为相对原子质量标准的碳原子指的是含有6个质子和6个中子的碳原子，叫做碳12。除这种碳原子外，还有质子数为6而中子数不同的碳原子，所以元素概念中的“一类原子”指的是核电荷数相同而核内中子数不一定相同的一类原子。 师：搞清楚了“元素”的概念。我们再来看元素有哪些特点。 2．特点 师：由定义可知，元素是一类原子的总称，具体说就是具有相同核电荷数的一类原子的

高一化学元素周期表教案(第三课时)

★第三课时 ［板书］第三节元素周期表(第三课时) ［师］前面我们学习了元素周期表的有关知识，知道了门捷列夫在元素周期律的发现及元素周期表的编制过程中，做出了杰出的贡献。那么，引起元素性质周期性变化的本质原因是什么门捷列夫当时怎样认为的 ［生］引起元素性质周期性变化的本质原因是原子序数的递增，而门捷列夫认为元素的性质是随着相对原子质量的递增而呈周期性变化的。 ［师］不但门捷列夫是这样认为的，在他之前的纽兰兹、迈耶尔、德贝莱纳等在探索元素周期律时也是以此为标准的。与他们不同的是：门捷列夫并没有机械地完全相信当时所测定的相对原子质量数值，从而，使元素周期表的编制出现了质的飞跃。 这也说明，相对原子质量的测定在化学发展的历史进程中，具有十分重要的地位。正如我国著名化学家傅鹰先生所说：“没有可靠的原子量，就不可能有可靠的分子式，就不可能了解化学反应的意义，就不可能有门捷列夫的周期表。没有周期表，则现代化学的发展特别是无机化学的发展是不可想象的。” 那么，元素周期表中各元素的相对原子质量是怎样得出来的呢 ［生］元素原子的质量与一种碳原子质量的1/12的比值。 ［师］这里的“一种碳原子”指的是哪种碳原子呢 ［生］是原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子，即碳—12原子。 ［师］元素周期表中各元素的相对原子质量真的是这样计算出来的吗要想知道究竟，我们还须了解以下两个概念。 ［板书］四、核素、同位素 ［师］我们以前学过元素，即具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。知道同种元素原子的原子核中质子数相同。那么，它们的中子数是否相同呢 科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数不一定相同。如组成氢元素的氢原子，就有以下三种： ［投影展示］ 三种不同的氢原子 原子符号质了数中子数氢原子名称和简称 ①1 1H 氕（H） ②2 1H 氘（D） ③3 1H 氚（T） ［问］1 1H、3 1 H分别表示什么 ［生］1 1H表示一个质量数为1、质子数为1的原子；3 1 H表示一个质量数为3、质子数为1的原 子。 ［师］根据第一节所写内容，填写表中空白。 ［请一个同学把答案填写在胶片上］ 答案： 10

2019-2020年高二数学：课时达标训练(十二)

课时达标训练(十二) 等比数列的前n 项和 [即时达标对点练] 题组1 等比数列前n 项和公式的基本运算 1．等比数列{}a n 的各项都是正数，若a 1＝81，a 5＝16，则它的前5项和是( ) A ．179 B ．211 C ．348 D ．275 解析：选B 由16＝81×q 5－1，q ＞0，得q ＝2 3 . 于是S 5＝81????1－????2 35 1－2 3 ＝211. 2．设S n 为等比数列{}a n 的前n 项和，8a 2＋a 5＝0，则S 5 S 2等于( ) A ．11 B ．5 C ．－8 D ．－11 解析：选D 由条件得8a 1q ＋a 1q 4＝0，因为{}a n 为等比数列，所以a 1q ≠0，则q ＝－2， 于是，S 5S 2＝1－q 5 1－q 2 ＝－11. 3．等比数列{}a n 的前n 项和S n ＝3n ＋ 1＋a ，则a 的值为( ) A ．3 B ．－3 C ．－1 D ．任意实数 解析：选B 由q ≠1时，等比数列的前n 项和为S n ＝A ·q n －A 的形式知， S n ＝3n ＋1＋a ＝3·3n ＋a 中a ＝－3. 4．设等比数列{}a n 的前n 项和为S n ，若S 3＋S 6＝2S 9，则公比q 的值为________． 解析：法一：q ＝1时不合题意．∴q ≠1，a 1（1－q 3）1－q ＋a 1（1－q 6）1－q ＝2a 1（1－q 9）1－q ， 解得q ＝－ 3 4 2 . 法二：∵S 3＋S 6＝2S 9，∴2(a 1＋a 2＋a 3)＋a 4＋a 5＋a 6＝2(a 1＋a 2＋…＋a 9)，∴－(a 4＋a 5＋a 6)＝2(a 7＋a 8＋a 9)，∴－(a 4＋a 5＋a 6)＝2q 3 (a 4＋a 5＋a 6)，解得q ＝－ 3 42 . 答案：－ 3 42 5．已知在公比为2的等比数列{a n }中，a 2＋a 5＋a 8＋a 11＋a 14＋a 17＋a 20＝13，求该数列前21项的和S 21. 解：设等比数列{a n }的首项为a 1，公比q ＝2，前n 项和为S n .由题知a 2，a 5，a 8，a 11，

三年级数学下册 第8单元第4课时《练习十一》同步测试 苏教版

前置作业 回忆并说一说小数的意义、读写，以及小数的加减计算方法。 课堂作业 1.口算。 1.8+1.9= 3.9-1.8= 5.6+0.3= 4.8+0.4= 0.7+0.8= 2.2-0.4= 2.列竖式计算。 7.2+6.6= 13.2+6.7= 7.4-5.9= 3.爸爸做一套衣服，上衣要用布2.9米，裤子要用布1.8米，做一套这样的衣服需要多少布？ 4.王华家上个月煤气费34.5元，这个月比上个月节约了2.9元，这个月他家的煤气费是多少元？ 【参考答案】1.3.7 2.1 5.9 5.2 1.5 1.8 2.13.8 19.9 1.5 3.2.9+1.8=4.7（米）答：做一套这样的衣服需要4.7米布 4.34.5－2.9=31.6（元）答:这个月他家的煤气费是31.6元。 课后作业 基础训练 1.口算。 2.7-2.5= 3.6-0.8= 0.8-0.4= 5.7-0.9= 10.1+1.3= 2.5+2.7= 2.列竖式计算。 5.6-4.5= 13.2+17.2= 22.6-18.7= 3.一根竹竿全长 4.6米，把它插入水中，露出水面部分长1.2米。水深多少米？ 4.一双运动鞋88.8元，一双棉袜12.3元，妈妈带了100元购买这两样东西吗？如果不够，差多少元？ 拓展提高 5.小明高1.4米，比小华高0.2米，小刚比小明高0.1米，请把他们的身高排序，谁最高？谁最矮？ 6.一只茶杯4.5元，一支牙膏2.8元，一把牙刷3.6元。 (1) 买一支牙膏和一把牙刷一共多少元？ (2) 一只茶杯比一把牙刷贵多少元 (3)你还能提出什么数学问题？(先提出问题再解答) 发散思维 1

课时达标训练1.3

课时达标训练 1.(2013·泰州高一检测)下列化学用语正确的是( ) 的电子式H+]2-H+ B.次氯酸的结构式：H—Cl—O 的结构式N≡ D.质子数为53、中子数为72的碘原子I 2.(2014·宿迁高一检测)下列叙述错误的是( ) A.带相反电荷的离子之间的相互吸引力称为离子键 B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键 C.只有阴、阳离子间才能形成离子键 D.非金属元素也可能形成离子键 3.(双选)下列关于物质与化学键的关系正确的是( ) A.离子化合物可能含共价键,共价化合物中不含离子键 B.共价化合物可能含离子键,离子化合物中只含离子键 C.构成单质分子的微粒一定含有共价键 D.在氧化钠中,除氧离子和钠离子的静电吸引作用外,还存在电子与电子、原子核与原子核之间的排斥作用 4.某元素的原子最外层只有一个电子,它与卤素结合时,所形成的化学键是 ( ) A.一定是离子键 B.一定是共价键 C.可能是离子键,也可能是共价键

D.使两原子都达到8电子稳定结构 5.(2014·聊城高一检测)下列分子的电子式书写正确的是( ) A.氨气：H B.四氯化碳：Cl C.氮气 D.二氧化碳 6.下列用电子式表示的化合物的形成过程正确的是( ) 7.(2014·新乡高一检测)下列物质中,含共价键的离子化合物是( ) 2 是常见的绿色氧化剂,其分子结构示意图如图所示,下列有关其说法不正确的是( ) 中含有离子键

中存在极性共价键 中存在非极性共价键 D.液态H2O2分子间存在氢键 9.(2014·济宁高一检测)标号为①～⑩的元素,在元素周期表中的位置如下： 试回答下列问题： (1)其原子只要形成一对共用电子对就达到了稳定结构的元素是。(填写元素符号) (2)①和④号元素形成的化合物的化学式为,用电子式表示其形成过程为。 (3)⑧号元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式是。 (4)①、⑤、⑦号元素形成的一种化合物的电子式是,在该化合物中既含有键,又含有键。 10.(2014·无锡高一检测)有下列7种物质：A.干冰、B.氧化镁、C.氯化铵、 D.固态碘、 E.碱、 F.冰、 G.过氧化钾 (1)熔化时需要破坏共价键和离子键的是(填序号,下同); (2)熔点最低的是; (3)既有离子键又有共价键的是;

人教版三年级数学下册第四单元练习课(练习十一)【教案】

练习课 ?教学内容 教科书P50~51“练习十一”相关练习。 ?教学目标 1.巩固两位数乘两位数的笔算方法(进位)，并能正确、熟练地进行笔算。 2.运用所学知识正确、熟练地解决问题。 3.在实际应用中感受数学与生活的密切联系，体会笔算方法的重要性。?教学重点 正确、熟练地进行笔算和会用数学知识解决实际问题。 ?教学难点 正确计算并体验数学知识在生活中的运用。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、基础练习 1.回顾两位数乘两位数的竖式计算方法。 学生独立解答,同桌间相互交流，课件呈现计算过程。 2.笔算。 学生独立计算后展示交流。 师：这两道竖式乘法计算题有什么相同和不同的地方？乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？ 二、巩固练习 1.完成教科书P50“练习十一”第3题。 师：请同学们先独立计算，然后找出错误的原因在哪里。 【学情预设】根据两位数乘两位数的笔算方法，第一道错在口诀不熟，应该是2×4=8，可能算 成了2＋4＝6；第二道错在十位上的2表示20，与59相乘，积的末位要跟十位对齐，而不能跟个位 对齐；第三道计算正确。 【设计意图】通过前两道题出现的不同错误，使学生更进一步理解两位数乘两位数的笔算方法， 避免今后在计算中出现类似错误。 2.完成教科书P50“练习十一”第4题。 ◎教学笔记

师：请同学们理一理，题目要求的问题是什么？跟哪些信息有关系？ 【学情预设】“每套有12张”是无用信息，因此计算时只要用每套的价钱乘总套数，即可求出一共卖了多少钱。每套售价16元，卖出56套风光明信片，列式为16×56。 师：大家分析得很对，请在随堂本上列竖式算出结果。 3.完成教科书P50“练习十一”第5题。 师：请同学们认真读题，想一想每个问题跟哪些条件有关，该如何解答。 【学情预设】(1)足球的价钱比25元贵，可以用26元、27元等数据分别乘13，只要乘积不大于380元即可。学生独立解决第一个问题，集体订正。(2)思考并交流各自对第二个问题的看法，教师可以提示学生用估算、猜想、笔算和比较等方法来分析和解答问题，也可以用380元减去16元，再除以足球的个数。 4.完成教科书P51“练习十一”第6题。 师：同学们，你们可以先估算，知道得数大概的范围，再进行笔算。 【学情预设】学生先估算，再根据两位数乘两位数的笔算方法计算出结果，最后连线即可。 5.完成教科书P51“练习十一”第7题。 师：这道题目你是怎么理解的呢？ 【学情预设】用飞行一圈的时间乘16 6.完成教科书P51“练习十一”第8题。 师：这道题目也不难，请大家快速解答。 【学情预设】用32乘23，根据两位数乘两位数的笔算方法，计算出结果。 【设计意图】让同学们认真读题，厘清数量关系，进一步巩固两位数乘两位数的进位笔算。 三、拓展练习 1.完成教科书P51“练习十一”第9题。 师：请大家默读题目，想一想要如何解决这个问题。 【学情预设】先要计算出行驶时间12－6=6（时）是关键，然后用行驶时间乘速度，最后与530千米比较即可。 2.完成教科书P51“练习十一”第10题。 师：请同学们独立笔算第一列各题，思考并交流自己发现的规律。 【学情预设】个位上是5的两个相同的两位数相乘，积的最后两位是25,25前面的数是这个两位数的首位数与首位数加1的积，即乘数十位上的数×(乘数十位上的数+1)。 【设计意图】练习中的题目均来自教科书，并按照难易程度编排顺序，以达到解决生活中的实际问题，熟悉计算法则的目的。培养学生的思维能力，让学生养成好的笔算竖式习惯，从中找到成功的喜悦。 四、全课总结 师：请大家想想，通过本节的学习，你有什么收获? ?教学反思 在本节课的教学中，教师针对学生笔算两位数乘两位数中容易出现的问题，进行了强化训练，取得了较好的效果。课堂中，教师时刻关注课堂生成的资源，收集学生练习中出现的典型错误进行分析、讨论，还利用小组内集体订正的方式，帮助学生明确错误的原因，避免错误再次发生，而且培养了学生合作交流的能力;但仅仅靠本节课的练习还不够，教师更应注重课后的笔算练习，让学生坚持每天练习几道笔算，效果会更好。 ?作业设计 见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时作业P28第一、二、五、六题。 一、列竖式计算。◎教学笔记 【教学提示】 本环节的练习，要鼓励学生运用学过的知识去分析问题、解决问题，再准确完成计算，最后评议解题方法。

2018年高中物理选修3-1全套课时达标训练含答案解析

高中物理选修3-1 全册课时训练 目录 第一章静电场 第1课时电荷及其守恒定律 第2课时库仑定律 第3课时库仑定律与力学的综合应用 第4课时电场强度 第5课时电势能和电势 第6课时电势差 第7课时电势差与电场强度的关系 第8课时电场中功能关系问题分析 第9课时静电现象的应用 第10课时电容器的电容 第11课时平行板电容器问题求解方法 第12课时带电粒子在电场中的运动 第13课时电场中力学综合问题分析 第二章恒定电流 第1课时电源和电流 第2课时电动势 第3课时欧姆定律

第4课时测量小灯泡的伏安特性曲线 第5课时串并联电路 第6课时电流表和电压表 第7课时焦耳定律 第8课时导体的电阻 第9课时测金属丝的电阻率 第10课时闭合电路欧姆定律 第11课时闭合电路欧姆定律的应用 第12课时多用电表的原理及应用 第13课时测量电源电动势和内阻 第14课时电阻的测量方法 第15课时简单逻辑电路 第三章磁场 第1课时磁现象和磁场 第2课时磁感应强度 第3课时几种常见的磁场 第4课时通电导线在磁场中受到的力 第5课时运动电荷在磁场中受到的力 第6课时带电粒子在匀强磁场中的运动 第7课时带电粒子在复合场中的运动 第8课时带电粒子在有界磁场中运动的临界问题

1. 电荷 ①概念：自然界中总共有两种电荷：即正电荷和负电荷，其作用的基本特点是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。 ②使物体起电的方法有三种：即摩擦起电、感应起电、接触起电，其实质都是电子的转移。 摩擦起电：当两物体相互摩擦时，因为不同物质对电子的束缚能力的强弱不同，对电子束缚能力相对较弱的物体失去电子而带正电，而对电子束缚能力相对较强的得到电子而带负电。 感应起电：当一个带电体靠近导体时由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷，这种现象叫静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做感应起电。 接触起电：用带电的物体与不带电的导体（或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体）接触，都可以电荷转移，进而使导体也带电（两物体带等量同种电荷），这种现象称为接触起电。 2. 电荷守恒定律 荷既不能创生，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。 电荷守恒定律的另一种表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和是保持不变的。 3. 元电荷 ①电荷量：表示电荷的多少。单位：库仑，简称库。符号：C。 ②元电荷：最小电荷量，用e表示。e=1.60×10–19 C。所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。电荷量不能连续变化。

三年级上册数学教案第四单元第3课时 练习十一_西师大版

第3课时练习十一 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。教学内容 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。教材46---48页练习十一 其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间

让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。教学提示 本节内容是在学生学习了两位数除以一位数的除法笔算之后安排的一节复习课，整个练习通过不同的题型考查学生对两位数除以一位数的除法笔算的掌握情况。第1、2、4、5、6题都是针对学生掌握笔算方法设计的习题，在教学时，可以让学生先说说笔算两位数除以一位数的方法，然后再让学生独立计算结果。第3、7题，让学生找错因、改错题，提醒学生以后自己做题时要注意不犯类似的错误。第8、9题是训练学生综合运用所学知识解决稍复杂的实际问题。教学中引导学生自主探究，小组讨论，提高学生分析问题的能力。 教学目标 1.知识与技能：使学生熟练掌握两位数除以一位数的笔算方法。 2.过程与方法：通过形式多样的练习，提高学生计算的正确率和速度。 3.情感态度与价值观：在探究活动中感悟数学与生活的联系，培养学生认真检查的习惯。 重点、难点 重点：熟练掌握两位数除以一位数的笔算方法。 难点：结合具体情境正确解答简单的实际问题。 教学准备 教具准备：多媒体课件 学具准备：答题纸，小白板一张

2019-2020年高一化学元素周期表(第三课时)人教版2

2019-2020年高一化学元素周期表(第三课时)人教版2［板书］第三节元素周期表(第三课时) ［师］前面我们学习了元素周期表的有关知识，知道了门捷列夫在元素周期律的发现及元素周期表的编制过程中，做出了杰出的贡献。那么，引起元素性质周期性变化的本质原因是什么？门捷列夫当时怎样认为的？ ［生］引起元素性质周期性变化的本质原因是原子序数的递增，而门捷列夫认为元素的性质是随着相对原子质量的递增而呈周期性变化的。 ［师］不但门捷列夫是这样认为的，在他之前的纽兰兹、迈耶尔、德贝莱纳等在探索元素周期律时也是以此为标准的。与他们不同的是：门捷列夫并没有机械地完全相信当时所测定的相对原子质量数值，从而，使元素周期表的编制出现了质的飞跃。 这也说明，相对原子质量的测定在化学发展的历史进程中，具有十分重要的地位。正如我国著名化学家傅鹰先生所说：“没有可靠的原子量，就不可能有可靠的分子式，就不可能了解化学反应的意义，就不可能有门捷列夫的周期表。没有周期表，则现代化学的发展特别是无机化学的发展是不可想象的。” 那么，元素周期表中各元素的相对原子质量是怎样得出来的呢？ ［生］元素原子的质量与一种碳原子质量的1/12的比值。 ［师］这里的“一种碳原子”指的是哪种碳原子呢？ ［生］是原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子，即碳—12原子。 ［师］元素周期表中各元素的相对原子质量真的是这样计算出来的吗？要想知道究竟，我们还须了解以下两个概念。 ［板书］四、核素、同位素 ［师］我们以前学过元素，即具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。知道同种元素原子的原子核中质子数相同。那么，它们的中子数是否相同呢？ 科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数不一定相同。如组成氢元素的氢原子，就有以下三种： ［投影展示］ 三种不同的氢原子 原子符号质了数中子数氢原子名称和简称 ①H 氕（H）

陈情表课时达标训练

课时达标训练《陈情表》 (时间：40分钟 分值：50分) 一、基础巩固(15分，选择题每小题2分) 1.[对应链接高考]下列选项中不含通假字的一项是( ) A ．夙遭闵凶 B ．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 C ．共其乏困 D ．辞不赴命 2．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A.????? 生孩六月，慈父见．背私见．张良 B.????? 州司临门，急于．星火冰，水为之而寒于．水 C.????? 外无期功强近之．亲维扬帅下逐客之．令

D.????? 欲苟顺私情，则．告诉不许于其身也，则．耻师焉 3．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是( ) A ．零丁孤苦，至于成立．． B ．岂敢盘桓，有所希冀．． C ．是以区区．． 不能废远 D ．欲苟顺私情，则告诉．． 不许 4．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( ) A ．历职． 郎署 B ．但以刘日． 薄西山 C ．非臣陨首所能上． 报 D ．臣不胜犬马．． 怖惧之情 5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A ．州司临门，急于星火 B ．计未定，求人可使报秦者 C ．蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．缙绅而能不易其志者 6．名篇名句默写。(每空0.5分，共5分) (1)______________，内无应门五尺之僮；____________，形影相吊。 (2)郡县逼迫，催臣上道；____________，____________。 (3)____________，凡在故老，犹蒙矜育，____________，特为尤甚。 (4)但以刘日薄西山，__________________，人命危浅，________________。 (5)__________，死当结草。__________，谨拜表以闻。 二、阅读鉴赏(19分，选择题每小题3分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。

元素周期表第二课时教学设计

《元素周期表》（第二课时） 元素周期表教学设计 （40907063 丁胜根） 一、教材分析 物质结构和元素周期律是化学的重要理论知识，也是中学化学教学的重要内容。而元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是学习化学的重要工具。元素周期表在初中化学中已有简单介绍，本节书的总体思路是在初中已有知识的基础上让学生学习元素周期表，突出原子结构与元素原子在周期表中的位置关系后，引导学生思考原子结构与元素性质的关系，得出元素性质主要与原子核外电子排布密切相关的结论，最后，引导学生思考原子核与元素的性质是否有关引出核素概念，了解放射性同位素的应用。 在教学时可将本节教材分为三个课时，第一课时主要认识元素周期表的结构以及其与原子结构的关系；第二课时主要探究元素的化学性质与原子结构的关系；第三课时探究元素的化学性质与原子结构的关系，小结元素性质与原子核外电子排布密切相关后，学习核素及同位素概念。 二、学情分析 在人教版九年级上册第四单元物质构成的奥秘中，学生对元素周期表的简介以及原子的核外电子排布等知识已有所了解，从元素周期表中能够获取元素名称、符号、原子序数、原子相对原子质量等信息，知道最外层电子数为8（第一周期为2）的结构化学性质稳定，金属元素最外层电子数一般少于4，反应中易失去电子，非金属元素的最外层电子数一般多于4，反应中易得到电子。结合学生过往已有的知识，本节课将从实验出发，以一系列的实验事实凸显元素的原子结构（尤其是最外层电子数）与化学性质之间的密切联系，丰富学生对元素周期表的认识，深刻理解“元素周期表是学习和研究化学的重要工具”的含义。 教材中对碱金属元素化学性质的探究通过实验归纳得出，这要求学生能够准确描述实验现象并进行对比归纳；对卤族元素化学性质的探究则将实验事实以表格的形式呈现，这对学生处理信息的能力提出了较高的要求，能够从文字中筛选出关键内容进行对比，归纳出“递变性”规律。另外，本节课除了要让学生发现同一主族元素“递变性”外，还要从同一主族元素化学性质的“相似性”归纳出结构与性质的关系，要求学生有较为全面的思维能力，能够充分挖掘未知的潜在性规律。

2021年高中数学课时达标训练十一新人教A版选修

2021年高中数学课时达标训练十一新人教A 版选修 题组1 由抛物线方程求焦点坐标和准线方程 1．对抛物线y ＝4x 2 ，下列描述正确的是( ) A ．开口向上，焦点为(0，1) B ．开口向上，焦点为? ? ???0，116 C ．开口向右，焦点为(1，0) D ．开口向右，焦点为? ? ? ??0，116 2．抛物线y ＝－x 2 8的准线方程是( ) A ．x ＝132 B ．y ＝2 C ．x ＝1 4 D ．y ＝4 3．抛物线y 2 ＝ax (a ≠0)的焦点到其准线的距离是( ) A. |a |4 B.|a |2 C ．|a | D ．－a 2 题组2 求抛物线的标准方程 4．焦点是F (0，5)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝20x B ．x 2 ＝20y C ．y 2＝120x D ．x 2 ＝120 y 5．顶点在原点，且过点(－4，4)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝－4x B ．x 2 ＝4y C ．y 2 ＝－4x 或x 2 ＝4y D ．y 2 ＝4x 或x 2 ＝－4y 题组3 抛物线定义的应用 6．设圆C 与圆x 2 ＋(y －3)2 ＝1外切，与直线y ＝0相切，则C 的圆心轨迹为( ) A ．抛物线 B ．双曲线 C ．椭圆 D ．圆 7．若抛物线y 2 ＝8x 上一点P 到其焦点F 的距离为9，则点P 的坐标为( ) A ．(7，±14) B ．(14，±14) C ．(7，±214) D ．(－7，±214)

8．若点P 是抛物线y 2 ＝2x 上的一个动点，求点P 到直线3x －4y ＋72＝0的距离与P 到 该抛物线的准线的距离之和的最小值． 题组4 抛物线方程的实际应用 9．某抛物线拱桥跨度是20米，拱桥高度是4米，在建桥时，每4米需用一根支柱支撑，求其中最长支柱的长． 10．如图所示，一隧道内设双行线公路，其截面由长方形的三条边和抛物线的一段构成，为保证安全，要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上高度之差至少有0.5米． (1)以抛物线的顶点为原点O ，其对称轴所在的直线为y 轴，建立平面直角坐标系(如图)，求该抛物线的方程； (2)若行车道总宽度AB 为7米，请计算通过隧道的车辆限制高度为多少米(精确到0.1米)? [能力提升综合练] 1．已知抛物线y 2 ＝2px (p >0)的准线与圆(x －3)2 ＋y 2 ＝16相切，则p 的值为( ) A.1 2 B ．1 C ．2 D ．4 2．抛物线y ＝12x 2上的点到焦点的距离的最小值为( ) A ．3 B ．6 C.148 D.1 24 3．动点到点(3，0)的距离比它到直线 x ＝－2的距离大1，则动点的轨迹是( ) A ．椭圆 B ．双曲线 C ．双曲线的一支 D ．抛物线 4．已知F 是抛物线y 2＝x 的焦点，A ，B 是该抛物线上的两点，|AF |＋|BF |＝3，则线段 AB 的中点到y 轴的距离为( ) A.3 4 B ．1 C.54 D.74

高中化学元素周期表(第3课时)教案

第3课时 ［板书］第三节元素周期表(第三课时) ［师］前面我们学习了元素周期表的有关知识，知道了门捷列夫在元素周期律的发现及元素周期表的编制过程中，做出了杰出的贡献。那么，引起元素性质周期性变化的本质原因是什么门捷列夫当时怎样认为的 ［生］引起元素性质周期性变化的本质原因是原子序数的递增，而门捷列夫认为元素的性质是随着相对原子质量的递增而呈周期性变化的。 ［师］不但门捷列夫是这样认为的，在他之前的纽兰兹、迈耶尔、德贝莱纳等在探索元素周期律时也是以此为标准的。与他们不同的是：门捷列夫并没有机械地完全相信当时所测定的相对原子质量数值，从而，使元素周期表的编制出现了质的飞跃。 这也说明，相对原子质量的测定在化学发展的历史进程中，具有十分重要的地位。正如我国著名化学家傅鹰先生所说：“没有可靠的原子量，就不可能有可靠的分子式，就不可能了解化学反应的意义，就不可能有门捷列夫的周期表。没有周期表，则现代化学的发展特别是无机化学的发展是不可想象的。” 那么，元素周期表中各元素的相对原子质量是怎样得出来的呢 ［生］元素原子的质量与一种碳原子质量的1/12的比值。 ［师］这里的“一种碳原子”指的是哪种碳原子呢 ［生］是原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子，即碳—12原子。 ［师］元素周期表中各元素的相对原子质量真的是这样计算出来的吗要想知道究竟，我们还须了解以下两个概念。 ［板书］四、核素、同位素 ［师］我们以前学过元素，即具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。知道同种元素原子的原子核中质子数相同。那么，它们的中子数是否相同呢 科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数不一定相同。如组成氢元素的氢原子，就有以下三种： ［投影展示］ 三种不同的氢原子 原子符号质了数中子数氢原子名称和简 称 ①1 H氕（H） 1 ②2 H氘（D） 1 ③3 H氚（T） 1

2019-2020年高中数学课时达标训练十二抛物线及其标准方程新人教A版选修

2019-2020年高中数学课时达标训练十二抛物线及其标准方程新人教A 版 选修 题组1 由抛物线方程求焦点坐标和准线方程 1．对抛物线y ＝4x 2 ，下列描述正确的是( ) A ．开口向上，焦点为(0，1) B ．开口向上，焦点为? ????0，116 C ．开口向右，焦点为(1，0) D ．开口向右，焦点为? ????0，116 2．抛物线y ＝－x 2 8的准线方程是( ) A ．x ＝132 B ．y ＝2 C ．x ＝1 4 D ．y ＝4 3．抛物线y 2 ＝ax (a ≠0)的焦点到其准线的距离是( ) A. |a |4 B.|a |2 C ．|a | D ．－a 2 题组2 求抛物线的标准方程 4．焦点是F (0，5)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝20x B ．x 2 ＝20y C ．y 2＝120x D ．x 2 ＝120 y 5．顶点在原点，且过点(－4，4)的抛物线的标准方程是( ) A ．y 2 ＝－4x B ．x 2 ＝4y C ．y 2 ＝－4x 或x 2 ＝4y D ．y 2 ＝4x 或x 2 ＝－4y 题组3 抛物线定义的应用 6．设圆C 与圆x 2 ＋(y －3)2 ＝1外切，与直线y ＝0相切，则C 的圆心轨迹为( ) A ．抛物线 B ．双曲线 C ．椭圆 D ．圆 7．若抛物线y 2 ＝8x 上一点P 到其焦点F 的距离为9，则点P 的坐标为( ) A ．(7，±14) B ．(14，±14) C ．(7，±214) D ．(－7，±214) 8．若点P 是抛物线y 2 ＝2x 上的一个动点，求点P 到直线3x －4y ＋72＝0的距离与P 到 该抛物线的准线的距离之和的最小值．