北航软件学院实验基地与创新创业中心

实验基地与创新创业中心

实验基地与创新创业中心优势

1.研发人员与企业团队更紧密结合，相辅相成

2.先进的硬件设施与软件适配和测试环境

3.完善的创业平台，手把手的指导，多方的共赢机制

4.学院提供场地，企业提供实战案例，学生理论实践两不误

◆交互设计RIA开发联合实验室

充分发挥Adobe在UI/UE交互设计方面的专业优势，为学生提供最优教学设备，最新教学素材以及实战案例。Adobe技术工程师以及合作方中央美院教授定期为学生进行相应指导。Adobe平台经理级以上人员，担任部分移动云计算交互设计课程指导教师。

Adobe定期选优秀交互设计项目与学生进行分享，并挑选学生进入团队进行实训。

◆爱立信移动应用实验室

充分发挥爱立信在再移动，通讯，服务器，云计算领域的优势，为学生提供学习素材及实战案例。定期有爱立信专业团队为学生进行实战项目指导。爱立信中国实验室负责人，担任移动云计算专业特聘教授。

爱立信特拨项目扶植基金，定期对有开发创意的学生进行评估答辩，一经被选送的学生项目，爱立信会在技术和资金上予以扶植。

参与实验室项目人数：20人

项目成果：开发基于爱立信API的移动应用，已有10款开发项目得到爱立信认可，并在爱立信扶持下向商业化发展。

◆联想移动云计算联合实验室

联想乐phone系列借助Android平台，作为国际移动互联网巨头企业，联想为学生提供最新教学素材和实战案例，并定期安排实战团队带领学生进行项目开发实践。联想研究院上海分院院长担任移动云计算专业特聘教授。

◆联想移动应用测试中心

学生团队每日完成100款乐Market应用测试，在联想专业团队指导下，对应用的安全性，兼容性，从而对应用开发前后台内容有了更明确的了解。学生有机会接触到价值数十万的，包括乐phone, 乐pad在内的最新联想移动产品，并有机会到联想总部进行实习。

参与实验室项目学生人数：30人

项目成果：每日完成100款以上移动应用安全性以及兼容性测试

◆RIM(BlackBerry) 移动应用创新实验室

RIM在美国的市场占有率极高，并以安全性著称。在黑莓操作系统上的开发案例在国内还不是很普遍。对于移动，云计算的安全性开发，有着广阔前景。RIM美国团队定期为学生提供教学素材以及开发案例，并有专业人员为学生进行指导。

◆云基地云计算人才培养基地

云基地拥有北京最集中的“云”，以及服务器设施。位于亦庄的云基地有着非常丰富的云资源。北航作为教育人才的出口，与云基地进行合作，作为云基地的培养基地，为云基地输送人才。云基地入驻企业，定期安排开发及运营团队对学生进行案例讲解，并组织优秀学生进行项目开发。

◆微云移动云计算实践基地

微云作为移动应用产品平台，有非常丰富的移动开发团队资源，且种类多样。从中为学生提供的实训案例以及开发项目覆盖多重领域。为学生开阔眼界，增长实践技能提供助力。开发创意团队还会定期评选优秀学生参与项目实践，大部分学生在实践中获取更多知识。

全民创业示范基地申报书

全民创业示范基地申报书 目录 一、基本情况 (2) 1、打造良好的创业服务平台 (2) （1）四大优势资源2 （2）完善的基本创业条件3 2、运行规范.分工合理的园区管理模式 (3) （1） .................................................................................. 创新的服务模式3（2）规范的运行管理模式3 3、成绩显著、特色明显的园区基础建设 (4) 4、园区招商形势良好、社会效益逐步凸显 (5) 二、园区未来的创业服务计划 (7) 1、打造艺术超市，助推青年艺术家自主创业 (7) 2、打造专业实习基地，培养实践人才 (8) 3、运营网络平台,满足客户需求 (8) 三、园区建设的保障措施 (8) 1、具备优秀的管理团队，为园区发展提供了强有力的人力资源保障8 2、完善的硬件环境，为入驻单位提供了良好的物质条件 (8) 3、高端、优异的园区配套服务设施环境 (8) 4、服务形式多元化，增强了园区的吸引力和竞争力 (9) 5、管理规范化，为园区良性发展提供了制度保障 (9) 四、园区对入驻客户及创业客户的优惠扶持政策 (9) 1、争取到的政府优惠政策 (9) 2、园区的相关扶持措施 (10) 五、园区的社会效益与经济效益 (10) 1、社会效益 (10) 2、经济效益 (11) 六、附件 (11) 1、园区荣誉 (11) 2、领导重视及媒体报道 (11) 3、园区部分大事记 (11)

为响应武汉市政府"全民创业”的号召，贯彻落实武昌区政府岀台的《武汉市武昌区促进区域经济发展激励政策实施细则》、《武昌文化创意产业发展白皮书》等一系列优惠政策，2008年3月，湖北日报传媒集团正式立项，将老印刷厂房改扩建为“楚天181文化创意产业园”。 "楚天181文化创意产业园”前身为湖北日报印刷厂和集团办公大楼，占地而积约300 亩，原有旧厂房约3万平米，办公大楼5万平米。作为湖北日报传媒集团倾力打造的创意文化产业发展基地，园区得到了国家、湖北省市区各级政府的重点支持，同时被列为湖北省重点文化项目和国家新闻出版总署的重点项目。2010年，产业园被评为“湖北省文化产业发展示范基地”。 “楚天181文化创意产业园”用绕以现代传媒为主体的核心泄位，为处于创业阶段的文化企业提供泄向服务，重点引进传媒企业、新媒体企业，有针对性地引进设汁、艺术类企业, 有选择性地吸纳与文化创意产业相关、为媒体服务的文化运作企业，并选择品牌企业做好园区的商业配套，充分利用国家和地方大力发展创意产业的契机，实现文化创意产业的规模化、集约化发展，形成“扎堆效应”，建设高质量园区。 一、基本情况 1、打造良好的创业服务平台。 （1）四大优势资源 媒体宣传资源。湖北日报传媒集团目前拥有10报、10刊、3网站、6大公司，集团综合实力位居全国前列，培育出了《楚天都市报》、《楚天金报》、《特別关注》、荆楚网等一批著名的传媒品牌，是全国首个拥有期发疑超过百万报纸和期刊的"双百万”集团，宣传范围覆盖全省、辐射周边。依托于集团雄厚的媒体宣传力量，楚天181文化创意产业恫能够为入驻企业和单位提供强大的宣传支持，枳极包装和推出有创意、有最新科技成果的企业，帮助其尽快建立知需度。 中介服务资源。园区与政府部门建立了良好的长期信任关系，能够为入驻企业积极争取无偿项目支持、周转金、贴息等，扶持发展前景好、潜力大、技术含量髙的项目成果；并且利用社会力量，组织专业机构对入驻企业在孵化前期而临的，包括法律、财务、决策管理、市场开发等在内的具体问题进行指导。 房地产资源。园区通过充分利用各种社会主体闲宜资产和投资热情，采取租赁和共建等方式，建设了大规模、髙标准的孵化园区，并对处于创业阶段的入驻企业提供了一系列的资金优惠政策，采取收取廉价租金加少量股权的方式扶持其发展壮大。 优势区位资源。恫区位于临东湖路核心地段，与东湖国家级风景区一路之隔，距湖北省委省政府所在地仅3分钟车程，与万达集团打造的武汉文化中心相距不过2公里，地理位程优越。园区对而是湖北省博物馆和省艺术馆，周边省社科院、省新闻出版局、省文联、省文化厅、省作协等文化单位聚集，文化氛用浓厚，被誉为武汉的“文谷”之地，人文环境得天独厚。此外，新修建的连接武昌与天河机场的城市快速路武汉大道从园区门前通过，交通十分便利。

大学生创新创业实践基地协议书

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 大学生创新创业实践基地协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

甲方： 乙方： 为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养高素质、应用型、创业和创新型人才，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议： 一、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。 二、甲方的责任与义务 1. 甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。 2 .甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。 3. 发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。 三、乙方的责任与义务 1. 乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训提供必要的条件和帮助。 2. 乙方为甲方学生开放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3. 乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4. 甲方在实训基地所发生的经费，双方

创新创业孵化基地建设方案参考

山西省创新创业“众创空间”众创空间建设（建议）方案 为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神及最近召开的两会精神、以及国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》中提出的“大众创业，万众创新”的“众创空间”战略，认真落实我市《关于加快我市民营经济发展的意见》；着力解决我市民营经济发展中的突出问题，促进我市民营经济持续健康快速发展，激发全民创新创业热情，实现我市十三五“激活存量、扩大增量、调优结构、培养龙头、做精产品、延长链条、经济指标实现翻番增长”的奋斗目标，按照党中央、国务院的总体要求，结合我市实际，特制定建设如下方案，请领导审核。 一、建设众创空间的重要意义 近年来，围绕“三三”发展战略、“六大发展”发展重点，不断进行产业结构调整与升级，随着民营经济发展步伐迅速加快，经济发展主体的多元化需求不断增加，一批企业家主体（包括企业中层管理、营销、科技人员）、外出务工经商人员、在校大学生和毕业生、农村致富带头人的创业热情不断高涨，等等，设立综合创业孵化与实训基地的各项要素已经完全具备。但是创业初始阶段普遍存在规模偏小、布局分散、产业层次低、用地难、融资难、应对风险能力弱等问题。 为解决创业主体创业中存在的热点难点问题，通过政府引导、市场运作、政策支持等措施，建立我市综合创业孵化与实训基地，为广大创业者开辟一片“试验田”，起到积极的示范作用和龙头带动作用，引导广大创业者走合法、优质、高效的创业道路，储备一批成长性中小企业，培育一批规模创新企业，为我市经济发展提供后续动力，对提升我市经济发展水平和促进民营经济快速发展具有重要意义。 二、指导思想、组织机构与工作目标 （一）指导思想和整体思路

北航自动控制原理实验报告(完整版)

自动控制原理实验报告 一、实验名称：一、二阶系统的电子模拟及时域响应的动态测试 二、实验目的 1、了解一、二阶系统阶跃响应及其性能指标与系统参数之间的关系 2、学习在电子模拟机上建立典型环节系统模型的方法 3、学习阶跃响应的测试方法 三、实验内容 1、建立一阶系统的电子模型，观测并记录在不同时间常数T时的响应曲线，测定过渡过程时间T s 2、建立二阶系统电子模型，观测并记录不同阻尼比的响应曲线，并测定超调量及过渡过程时间T s 四、实验原理及实验数据 一阶系统 系统传递函数： 由电路图可得，取则K=1，T分别取：0.25, 0.5, 1 T 0.25 0.50 1.00 R2 0.25MΩ0.5M Ω1MΩ C 1μ1μ1μ T S 实测0.7930 1.5160 3.1050 T S 理论0.7473 1.4962 2.9927 阶跃响应曲线图1.1 图1.2 图1.3 误差计算与分析 （1）当T=0.25时，误差==6.12%； （2）当T=0.5时，误差==1.32%； （3）当T=1时，误差==3.58% 误差分析：由于T决定响应参数，而,在实验中R、C的取值上可能存在一定误差，另外，导线的连接上也存在一些误差以及干扰，使实验结果与理论值之间存在一定误差。但是本实验误差在较小范围内，响应曲线也反映了预期要求，所以本实验基本得到了预期结果。 实验结果说明 由本实验结果可看出，一阶系统阶跃响应是单调上升的指数曲线，特征有T确定，T越小，过度过程进行得越快，系统的快速性越好。 二阶系统 图1.1 图1.2 图1.3

系统传递函数： 令 二阶系统模拟线路 0.25 0.50 1.00 R4 210.5 C2 111 实测45.8% 16.9% 0.6% 理论44.5% 16.3% 0% T S实测13.9860 5.4895 4.8480 T S理论14.0065 5.3066 4.8243 阶跃响应曲线图2.1 图2.2 图2.3 注：T s理论根据matlab命令[os,ts,tr]=stepspecs(time,output,output(end),5)得出，否则误差较大。 误差计算及分析 1）当ξ=0.25时，超调量的相对误差= 调节时间的相对误差= 2）当ξ=0.5时，超调量的相对误差==3.7% 调节时间的相对误差==3.4% 4）当ξ=1时，超调量的绝对误差= 调节时间的相对误差==3.46% 误差分析：由于本试验中，用的参量比较多，有R1,R2,R3,R4;C1,C2;在它们的取值的实际调节中不免出现一些误差，误差再累加，导致最终结果出现了比较大的误差，另外，此实验用的导线要多一点，干扰和导线的传到误差也给实验结果造成了一定误差。但是在观察响应曲线方面，这些误差并不影响，这些曲线仍旧体现了它们本身应具有的特点，通过比较它们完全能够了解阶跃响应及其性能指标与系统参数之间的关系，不影响预期的效果。 实验结果说明 由本实验可以看出，当ωn一定时，超调量随着ξ的增加而减小，直到ξ达到某个值时没有了超调；而调节时间随ξ的增大，先减小，直到ξ达到某个值后又增大了。 经理论计算可知，当ξ=0.707时，调节时间最短，而此时的超调量也小于5%，此时的ξ为最佳阻尼比。此实验的ξ分布在0.707两侧，体现了超调量和调节时间随ξ的变化而变化的过程，达到了预期的效果。 图2.2 图2.1 图2.3

大学生创新创业园入驻申请表.doc

附件 2 大学生创新创业园入驻申请表 项目名称： 申报类别：□重点项目□一般项目 团队类别：□创新科研□创业训练□创业实践 申报类别：□科技类□服务类□商贸类 团队负责人： 联系电话： 指导教师： 教师电话： 申请日期：年月日

江西中医药大学大学生创新创业园入驻申请表 项目名称 ( 园区门牌名称 ) 团队负责人 大一寸彩照□购买□合作□自主研发□专利□商标□版权 项目技术情况 □鉴定成果□其它 工商注册号注册资本￥万 □未注册 工商注册元情况 注册地址 计划投资金额￥万元预计孵化期年所需场地 平方米面积 约 预计营业额首年约￥万元 预计利润额 首年￥万元企业人员首年人次年约￥万元次年￥万元规模次年人姓名性别所在学院所在班级身份证号 团队负责人 （企业法人）学历层次联系手机寝室号电子邮箱 教师姓名所在单位联系手机 指导教师 教师姓名所在单位联系手机 性 姓名所在学院学号所在班级联系手机别 项目 团队 成员 情况

1、项目简介： 2、经营范围： 项目概要 （限 600 字以 3、市场前景： 内） 4、预计孵化效果： 1、申请人自愿申请入驻江西中医药大学大学生创新创业园。 2、所申请项目及产品无任何产权纠纷。 申请人权责 3、本人/公司保证上述填写材料真实、可靠，并承担由此引起的相关责任。 声明 申请人（签字）： 年月日 指导教师意见签名： 年月日 经审核，该项目符合入驻条件，同意推荐入驻大学生创新创业园。 申请人所在学 负责人（签章）：院意见 年月日 经评审并报学校主管领导审批，同意入驻大学生创新创业园。 园区管理办公 负责人（签章）：室意见 年月日 孵化场地大学生创新创业园层室，场地面积为平方米。 入驻安排 孵化时间自年月日起，至年月日止。 入驻团队退出 或入驻期限延 长情况

创新创业基地建设方案

创新创业基地建设方案 一、背景 1.政策支持 国家和党历来重视发展职业教育，尤其通过校企合作的方式提高职业教育质量，促进经济社会的发展。2013年11月，中国共产党第十八届中央委员第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，”健全促进就业创业体制机制，把未就纳入就业见习、技能培训等就业准备活动中“。2014年6月，国务院颁布了《关于加发展现代职业教育的决定》，指出要通过引导、支持社会力量兴办职业教育、健全企业参与制度等措施激发职业教育办学活力。 早在2011年，湖北省人民政府出台了《关于进一步促进全省中小企业发展的意见》，提出以加强创业基地建设、广泛开展创业辅导等方法大力推进中小企业发展。近年来，武汉市东湖新技术开发区为了战略性新兴产业的发展，先后颁布了招商投资、税收、人才引进、软件服务业等方面的优惠政策，进一步促进了光谷地区软件技术相关产业的发展。 2.地缘优势 基地地处“国家自主创新示范区”—武汉市东湖高新技术开发区，

即“武汉?中国光谷”腹地，占地规模大，水陆空交通十分便利，基础设施较为完备，周边遍布高新技术企业园区以及高校科研院所，具有浓厚的创新创业氛围。 3.产业集中 基地处在东湖高新技术开发区腹地，该地区累计注册企业2.4万家，高新技术企业672家，其中世界500强企业65家，上市公司33家，产业技术创新联盟39个，在孵企业2800家；开发区初步形成了光电子信息产业为主导，生物、节能、环保、高端装备制造、现代服务等产业集群，竞相发展的产业格局，为基地的校企合作项目提供了巨大的发展空间和发展动力。 二、意义 1.探索创业教育新模式 创新创业基地始终以育人作为根本性任务，致力于培养具有较高职业素养的技能型人才。基地通过项目驱动、工学结合、学习就业一体化等方式，将充分利用校企联合搭建的实践教育环境，打破原有工厂实习缺乏教育性、学校学习缺乏实践性的职业学校创业教育瓶颈，着力培养学生的职业意识、创业意识、动手实践能力，探索出一条具备武软特色的创业教育模式。

FPGA实验报告北航电气技术实验

FPGA电气技术实践 实验报告 院（系）名称宇航学院 专业名称飞行器设计与工程（航天）学生学号XXXXXXXX 学生姓名XXXXXX 指导教师XXXX 2017年11月XX日

实验一四位二进制加法计数器与一位半加器的设计实验时间：2017.11.08（周三）晚实验编号20 一、实验目的 1、熟悉QuartusII的VHDL的文本编程及图形编程流程全过程。 2、掌握简单逻辑电路的设计方法与功能仿真技巧。 3、学习并掌握VHDL语言、语法规则。 4、参照指导书实例实现四位二进制加法计数器及一位半加器的设计。 二、实验原理 .略 三、实验设备 1可编程逻辑实验箱EP3C55F484C8 一台（包含若干LED指示灯，拨码开关等）2计算机及开发软件QuartusII 一台套 四、调试步骤 1四位二进制加法计数器 (1)参照指导书实例1进行工程建立与命名。 (2)VHDL源文件编辑 由于实验箱上LED指示灯的显示性质为“高电平灭，低电平亮”，为实现预期显示效果应将原参考程序改写为减法器，且”q1<= q1+1”对应改为”q1<= q1-1”，以实现每输入一个脉冲“亮为1，灭为0”。 由于参考程序中的rst清零输入作用并未实现，所以应将程序主体部分的最外部嵌套关于rst输入是否为1的判断，且当rst为1时，给四位指示灯置数”1111”实现全灭，当rst为0时，运行原计数部分。 (3)参照指导书进行波形仿真与管脚绑定等操作，链接实验箱并生成下载文件 (4)将文件下载至实验箱运行，观察计数器工作现象，调试拨动开关查看是否清零。 可以通过改变与PIN_P20（工程中绑定为clk输入的I/O接口）相连导线的另一端所选择的实验箱频率时钟的输出口位置，改变LED灯显示变化频率。 并且对照指导书上对实验箱自带时钟频率的介绍，可以通过改变导线接口转换输入快慢，排查由于clk输入管脚损坏而可能引起的故障。

(创业指南)创业示范基地申报材料

市级全民创业示范基地 申 报 材 料 申报单位名称： 申报基地名称： 申报时间： 联系人： 联系电话： 邮箱：

目录 一、《武汉市全民创业示范基地申报表》 二、基地发展基本情况 1、园区基本情况 2、公司基本情况 3、服务功能 4、基地发展规划及目标 三、入园企业优惠政策措施 1.园区入驻企业优惠政策 2.大学生创业特色优惠政策 四、公司行政资格说明； 1、公司经营证照； 2、公司章程； 五、基地现有企业名单 1、企业信息一览表 2、部分企业营业执照 六、基地土地审批相关手续 1、土地审批相关文件 七、基地服务管理机构人员结构 1、公司内部结构 2、管理人员目录 3、公司内部管理制度

基地发展基本情况 （一） 园区基本情况 ！ （二）公司基本情况 （三）服务功能 创业基地为帮助入园企业快速成长，已具备了较完善的孵化功 能，形成为入园企业服务的6个孵化服务平台，详见下图： 1.管理咨询服务平台 创业基地提供的管理咨询服务以满足企业需求为出发点，为园区培训 服务 科技 信息 物业 服务 专业 技术 管理 咨询 投融资 在孵企业

企业提供管理运营、法律、经济咨询服务，涵盖类别：工商注册、法律咨询、财务代理、人事代理、税务咨询、环境评测、信用评估、创业咨询、知识产权、企业投资等企业运作的各个领域。随着企业发展的进一步壮大，体现服务与需求同步的原则，继续拓展服务内容。 目前合作的机构有湖北维思德律师事务所、武汉华丰工商财税代理有限公司、武汉楚天专利事务所、武汉力展环保科技有限公司等。这些具备行业资质的专业机构高效满足企业的发展需求。具体服务如下： （ 2.专业技术服务平台 创业基地的专业技术服务根据装备制造技术领域的特点，配备科技型中小企业所需的开发设计、试验试制、测试评价等设施体系，依托大学、大型科研院所、大型企业、国家和区域重点实验室，搭建技术服务平台，降低企业研发检测成本。从实验室小试研发，经中试放大，到产业化生产提供一体化公共服务。主要服务形式以搭建公共技术服务平台为主，开展低于市场价格的技术服务内容，增添培训交流合作机会，促进产研对接，促进科技成果转化，培育领头企业和企业家。 2011年6月着手筹建的“装备制造产品分析测试技术公共服务平台”，拟投资120万。平台建设后可开展100余项装备制造产品检测项目，为装备制造企业开展专业的技术服务。平台规划有四个方面的内容：

北航物理研究性实验报告——示波器

北航物理研究性实验报告 专题：模拟示波器的使用及其应用 学号：10151192 班级：101517

姓名：王波 目录 目录 (2) 摘要 (3) 一．实验目的 (3) 二．实验原理 (3) 1.模拟示波器简介 (3) 2.示波器的应用 (6) 三．实验仪器 (6) 四．实验步骤 (7) 1.模拟示波器的使用 (7) 2.声速测量 (8) 五．数据记录与处理 (8) 六．讨论 (10)

摘要 示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器，它能直观、动态地显示电压信号随时间变化的波形，便于人们研究各种电现象的变化过程，并可直接测量信号的幅度、频率以及信号之间相位关系等各种参数。示波器是观察电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果的重要仪器，也是调试、检验、修理和制作各种电子仪表、设备时不可或缺的工具。 一．实验目的 1.了解示波器的主要结构和波形显示及参数测量的基本原理，掌握 示波器、信号发生器的使用方法； 2.学习用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率的方法； 3.学会用连续波方法测量空气速度，加深对共振、相位等概念的理 解； 4.用示波器研究电信号谐振频率、二极管的伏安特性曲线、同轴电 缆中电信号传播速度等测量方法。 二．实验原理

1.模拟示波器简介 模拟示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像并显示在荧光屏上以便测量和分析的电子仪器。它主要由阴极射线示波管，扫描、触发系统，放大系统，电源系统四部分组成。 示波管结构图 （1）工作原理 模拟示波器的基本工作原理是：被测信号经Y轴衰减后送至Y1放大器，经延迟级后到Y2放大器，信号放大后加到示波管的Y轴偏转板上。 若Y轴所加信号为图所示的正弦信号，X输入开关S切换到“外”输入，且X轴没有输入信号，则光点在荧光屏竖直方向上按正弦规律上下运动，随着Y轴方向信号的提高，由于视觉暂留，在荧光屏上显示一条竖直扫描线。同理，如在X轴所加信号为锯齿波信号，且Y轴没有输入信号，则光点在荧光屏上显示一条水平直线。

创新创业基地建设方案

创新创业基地建设方案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

创新创业基地建设方案背景 政策支持 国家和党历来重视发展职业教育，尤其通过校企合作的方式提高职业教育质量，促进经济社会的发展。2013年11月，中国共产党第十八届中央委员第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，”健全促进就业创业体制机制，把未就纳入就业见习、技能培训等就业准备活动中“。2014年6月，国务院颁布了《关于加发展现代职业教育的决定》，指出要通过引导、支持社会力量兴办职业教育、健全企业参与制度等措施激发职业教育办学活力。 早在2011年，湖北省人民政府出台了《关于进一步促进全省中小企业发展的意见》，提出以加强创业基地建设、广泛开展创业辅导等方法大力推进中小企业发展。近年来，武汉市东湖新技术开发区为了战略性新兴产业的发展，先后颁布了招商投资、税收、人才引进、软件服务业等方面的优惠政策，进一步促进了光谷地区软件技术相关产业的发展。 地缘优势 基地地处“国家自主创新示范区”—武汉市东湖高新技术开发区，即“武汉?中国光谷”腹地，占地规模大，水陆空交通十分便利，基础设施较为完备，周边遍布高新技术企业园区以及高校科研院所，具有浓厚的创新创业氛围。 产业集中

基地处在东湖高新技术开发区腹地，该地区累计注册企业2.4万家，高新技术企业672家，其中世界500强企业65家，上市公司33家，产业技术创新联盟39个，在孵企业2800家；开发区初步形成了光电子信息产业为主导，生物、节能、环保、高端装备制造、现代服务等产业集群，竞相发展的产业格局，为基地的校企合作项目提供了巨大的发展空间和发展动力。 意义 1.探索创业教育新模式 创新创业基地始终以育人作为根本性任务，致力于培养具有较高职业素养的技能型人才。基地通过项目驱动、工学结合、学习就业一体化等方式，将充分利用校企联合搭建的实践教育环境，打破原有工厂实习缺乏教育性、学校学习缺乏实践性的职业学校创业教育瓶颈，着力培养学生的职业意识、创业意识、动手实践能力，探索出一条具备武软特色的创业教育模式。 构建校企合作新形式 校企合作是创新创业基地建设和发展的基本途径。在原有的校企合作项目的基础上，拓宽校企合作渠道，深化合作内涵，以基地为平台，构建校企合作新形式。通过合作办学、合作办厂等方式，共担投资风险、共享校企发展资源，以学科优势和人力资源优势，融入市场，充分激发我校的办学活力。 推动区域经济新发展 创新创业基地立紧扣汉经济发展热点，立足开发区现有产业格局，面向全国计算机软件、电子、物流等战略性新兴产业，其自身的发展有利于充分发挥高校人才库的优势，整合相关产业资源，形成具有较高核心竞争力的产业集群，对推动武汉市经济发展方式转型、经济结构调整都具有重要意义。

北航eda实验报告

2014-2015-2-G02A3050-1 电子电路设计训练（数字EDA部分） 实验报告 （2015年5月19日） 教学班学号姓名组长签名成绩120311王天然* 120311马璇 120312唐玥 自动化科学与电气工程学院

目录 （ 2015年5月19日）.........................................错误!未定义书签。目录 .........................................................错误!未定义书签。实验一、简单组合逻辑和简单时序逻辑............................错误!未定义书签。 简单的组合逻辑设计..................................错误!未定义书签。 实验目的和内容：..................................错误!未定义书签。 实验源代码：......................................错误!未定义书签。 测试模块源代码：..................................错误!未定义书签。 简单分频时序逻辑电路的设计...........................错误!未定义书签。 实验目的和内容：..................................错误!未定义书签。 实验源代码：......................................错误!未定义书签。 实验测试源代码：..................................错误!未定义书签。 （选作）设计一个字节（8位）比较器....................错误!未定义书签。 实验内容：........................................错误!未定义书签。 实验代码：........................................错误!未定义书签。 实验测试源代码：..................................错误!未定义书签。 实验小结.............................................错误!未定义书签。实验二、条件语句和always过程块...............................错误!未定义书签。 实验任务1——利用条件语句实现计数分频时序电路.......错误!未定义书签。 实验要求.........................................错误!未定义书签。 模块的核心逻辑设计...............................错误!未定义书签。 测试程序的核心逻辑设计...........................错误!未定义书签。 仿真实验关键结果及其解释.........................错误!未定义书签。 实验任务2——用always块实现较复杂的组合逻辑电路....错误!未定义书签。

2016小微企业创业创新示范基地实施方案 小微企业创业创新示范基地案例分析

小微企业创业创新示范基地实施方案

目录 第一部分、创业创新示范基地基本情况 (3) 第二部分、创业创新示范基地发展现状 (5) 第三部分、创业创新基地示范目标 (8) 第四部分、创业创新示范基地示范内容 (10) 第五部分、保障措施 (21)

第一部分、创业创新示范基地基本情况 生态工业园区始建于1994年，2006年被省政府确定为省级工业园区，2012年被省工信委认定为省级新型工业化示范基地和XX省中小企业创业孵化基地,2013年被省工信委认定为全省循环经济示范工业园区，被市委、市政府确定为全市重点扶持打造的“两个园区”之一；2014年被省人社厅、省工信委认定为省级创业就业示范基地。 园区南通青海西宁、北邻张掖辐射内蒙、东连兰州辐射中东部省市、西接酒泉辐射新疆，居中区位优势明显；园区位于甘州区、山丹县和XX县交接地界，国道227线、张扁高速和兰新铁路第二双线纵贯全境，邻近国道312线、兰新铁路、连霍高速和东乐货运站，毗邻张掖军民合用机场，处于航空、铁路、公路交错互补的“金三角”地带，交通物流快捷便利；园区土地全部为国有未利用地，规划面积足，用地成本低，发展空间大，地质条件好，环境承载力强；园区所处地界开阔，太阳能、风能资源丰富，距西气东输天然气管线20公里，地下水年可开采量达1.6亿立方米，现有330KV变电站1座、110KV 变电站1座、35KV变电站2座，发展工业经济具有得天独厚的优势。 近年来，县委、县政府大力实施生态工业强县战略，坚持把工业园区作为促进全县工业经济转型跨越发展的有效平台，着力打造集聚效应明显、服务功能完善、特色产业突出、生态环境友好的现代工业园，园区聚集要素、引进项目、吸纳企业的正效应逐步释放。特别是2013年以来，按照省委书记视察张掖工作“八个一”要求中“打造

北航机电仿真实验报告(附源代码以及运行结果)

机电系统设计仿真实验报告 题目：基于Maple的滑块摆仿真实验程序设计院系： 班级： 姓名： 学号：

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北京航空航天大学机电系统设计仿真实验 基于Maple的滑块摆实验程序设计 一、实验目的及意义 通过本实验掌握Maple仿真软件的使用方法，建立系统数学建模的思想，同时对编程能力也是一种提高。 二、实验原理与要求 2.1 Maple简介 Maple是一个具有强大符号运算能力、数值计算能力、图形处理能力的交互式计算机代数系统(Computer Algebra System)。它可以借助键盘和显示器代替原来的笔和纸进行各种科学计算、数学推理、猜想的证明以及智能化文字处理。Maple这个超强数学工具不仅适合数学家、物理学家、工程师, 还适合化学家、生物学家和社会学家, 总之, 它适合于所有需要科学计算的人。 2.2 滑块摆实验要求 滑块摆由一置于光滑杆上的质量为m的滑块A、一质量为M的小球B和长度为L，质量不计的刚性杆铰接而成，不计各处摩擦，以过A点的水平面为零势能面，通过Lagrange 方程建立系统的运动方程，利用Maple软件画出： 1.滑块A的位移x随时间t的变化曲线 2.角度φ随时间t的变化曲线 3.滑块摆的运动动画

三、实验设计及方法 3.1 设计原理 设定初始条件为：m=1Kg ，M=1Kg ，g=9.8，L=2m φ(0) = 0rad, x(0) = 0m, φ’(0) = -1.3rad/s, x ’(0) = 1m/s 如下定义的拉格朗日方程 ''c p q L E E d L L D F dt q q q =-? ? ??????-+= ?????? ?? 其中: q x(t)和θ(t)的自由度 D 由于摩擦而消耗的能量 F q 由自由度q 产生的力 E c 和E p 系统的动能和势能 系统有两个自由度，以x 和?为广义坐标，以过A 点的水平面为零势能面，系统的动

北航电气实验FPGA实验报告

北京航空航天大学电气实验报告 FPGA实验 张天 130325班 学号：13031220

一．实验目的 略 二．实验要求 略 三．实验设备 略 四．实验内容 略 五．实验实例 1.实例6-1 思考题1：输出信号q3q2q1绑定接口电路的七段数码管或米字型数码管或LED点 阵显示？ 答： 思考题2：怎样修改成4位二进制减法计数器，具有清零，启动控制功能等？ 答： 思考题3：把计数器修改成2位或更多位十进制计数功能，再用七段数码管进行显示等？ 答： 2.实例6-2 思考题：一位半加器电路采用VHDL语言实验 答： library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use iee.std_logic_unsigned.all; entity halfadd is port (a,b;in std_logic sum,carry; out std_logic) end entity halfadd; architecture halfadd is begin sum<=a and(not b)+b and (not a); carry<= a and b; end architecture halfadd; 六．实验过程 我们组做的是一个利用led点阵规律亮灭变化形成字体，并且字体产生变化，形成“自动化?”的样子，实现图片如下图：

1.实验分析： 实验设计思路： 本实验的设计思路是利用led灯的 辉光效应，利用逐行扫描，在高频情况下就会显示所有行的亮灯，进而形成汉字，并且有时钟计数程序，当时钟数字达到规定值（本实验为111111111b）时，跳转到下一个状态，显示第二个憨子。每个汉字的颜色由led灯决定，改led矩阵有红绿两种led灯，因此有红绿橙三种颜色显示。 2.实现过程 对设计思路的实现并非一帆风顺，最初编写的时候遇到了一些问题。首先，定义输入输出角是个繁琐的事情（需要定义40+次，每次必须手动），另外，在程序编写过程中，也出现了一些逻辑错误，对于错误，我们仔细逐条语句分析，最终解决了错误，解决过程中也加深了对FPGA的语言逻辑及硬件结构的理解。 七.FPGA使用心得 在学习FPGA过程中，我获得了很多收获。首先，由于有单片机的基础，上手过程并不是十分复杂，对于输入输出的理解我没有遇到太多阻碍。这次学习也验证了我具有短时间内掌握一款新型的芯片的能力。学习过程中最大的困难就是VDHL语言的编写。我们以前有c语言的基础，不过学习这种新的语言还是花出了不少时间与精力，现在可以说基本掌握的VDHL的基本写法和思路，能运 用到需要的程序中来。另外，调试的过程能极强地加大对程序的理解及逻辑的构建，在调试中，逐渐明白了以前不懂的东西，对FPGA的工作原理的理解更加透彻了。 不了解的人可能会把FPGA当做一种单片机，但其实，相比于单片机，FPGA 是有很多优势的。其无固定的硬件结构使其具有远超单片机的灵活性，另外，它的编程方法可以同步进行多个process 使其能同步处理多个进程，因此，它的

XX学院大学生创新创业孵化基地项目申请书【模板】

附件1 XX学院“大学生创新创业孵化基地”项目申 请书 申报时间：年月日

附件2 XX学院“大学生创新创业孵化基地”项目 计划书编制说明及提纲 一、相关说明 1．计划书要严格按照编制提纲的项目逐条编写。 2．计划书要用A4纸打印；编写时，小标题用黑体小三号字编写，正文用仿宋体小三号字编写。 二、编制提纲 1．计划书封面（项目名称、编制人、编制时间等）与目录 2．基本情况（项目名称、拟成立时间、注册资本；主要股东、股份比例；主营业务；联系人电话、传真等信息）。 3．项目负责人及团队信息（姓名、性别、年龄、籍贯；学历、学位、毕业院校、政治面目、联系方式、主要经历等）。 4．产品/服务描述（产品/服务介绍；产品技术水平；产品的新颖性、先进性和独特性；产品的竞争优势）。

5．研究与开发（已有的技术成果及技术水平；研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况；已经投入的研发经费及今后投入计划；对研发人员的激励机制）。 6．行业及市场（行业历史与前景；市场规模及增长趋势；行业竞争对手及本公司竞争优势；未来3年市场销售预测）。 7．营销策略（在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性；对销售人员的激励机制）。 8．管理（机构设置，员工持股，劳动合同，知识产权管理，人事计划）。 9．融资说明（资金需求量、用途、使用计划；拟出让股份；投资者权利；退出方式）。 10．财务预测（前三年及未来3年或5年的销售收入、利润、资产回报率等）。 11．风险控制（项目实施可能出现的风险和拟采取的控制措施）。 12．项目技术情况的证明文件、申请人与合伙人身份证明材料及需要提交的项目有关其他材料。

湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地

湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地 认定申请书 1.所属学科专业简介 本创新创业教育基地适宜于生物技术专业、生物工程专业、农学专业、中药资源开发与利用专业等生物相关类专业的创新创业教育。主要从事农产品和中药材的安全、高效生产，如何利用山区良好的生态资源优势生产出优质等中药材和农产品，如何以山区的生态优势资源实现道地中药材和农业生产的高效发展。 生物工程：结合湖南农业大学农业教学和科研的优势，以生物发酵、生物工程、农业产品加工等生物工程技术与农业资源综合利用相结合为特色。人才培养全面贯彻党的教育方针，立足湖南，服务社会，培养具有现代生物工程专业知识结构、能力和素质的工理复合型高级专业人才。 生物技术：将现代生物技术与“三农”相结合，尤其是利用现代生物技术改造传统农业、提高农产品质量、降低有害物质的积累，培养能在生物遗传改良、农业资源利用、农业微生物技术、产品加工、食品等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作的复合技术型人才。 中药资源开发与利用专业：以人才市场需求为导向，立足湖南，面向全国，放眼全球，培养德、智、体、美全面发展，具备中药学、中药资源学、中药化学等基础理论、基本知识和基本技能，能从事中药资源调查、驯化繁育和中药材规范化生产、标准化基地建设、中药材鉴定、加工、商品经营、功能成分分析、功能成分分离纯化以及药物研发、药事管理和教学科研等方面工作的高级科学技术人才。 农学专业：为社会培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能适应我国“三农”和社会经济发展需求，具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营管理、现代生物技术等方面的基本理论、知识和技能，能在国内外农业及相关部门从事生产与经营、研究开发与教学、技术推广与服务、管理与决策等工作的复合应用型人才。

北航电力电子实验报告

电力电子实验报告 学号12031006 王天然

实验一功率场效应晶体管(MOSFET)特性 与驱动电路研究 一．实验目的： 1．熟悉MOSFET主要参数的测量方法 2．掌握MOSEET对驱动电路的要求 3．掌握一个实用驱动电路的工作原理与调试方法 二．实验设备和仪器 1．NMCL-07电力电子实验箱中的MOSFET与PWM波形发生器部分 2．双踪示波器 3．安培表（实验箱自带）

4．电压表（使用万用表的直流电压档） 三．实验方法 1．MOSFET 主要参数测试 （1）开启阀值电压V GS(th)测试 开启阀值电压简称开启电压，是指器件流过一定量的漏极电流时（通常取漏极电流I D =1mA)的最小栅源极电压。 在主回路的“1”端与MOS 管的“25”端之间串入毫安表（箱上自带的数字安培表表头），测量漏极电流I D ，将主回路的“3”与“4”端分别与MOS 管的“24”与“23”相连，再在“24”与“23”端间接入电压表, 测量MOS 管的栅源电压Vgs ，并将主回路电位器RP 左旋到底，使Vgs=0。 图2-2 MOSFET实验电路

将电位器RP逐渐向右旋转，边旋转边监视毫安表的读数，当漏 极电流I D=1mA时的栅源电压值即为开启阀值电压V GS（th）。 读取6—7组I D、Vgs，其中I D=1mA必测，填入下表中。 I D 0.2 0.5 1 5 100 200 500 （mA） Vgs 2.64 2.72 2.86 3.04 3.50 3.63 3.89 （V） （2）跨导g FS测试 双极型晶体管（GTR）通常用h FE（β）表示其增益，功率MOSFET 器件以跨导g FS表示其增益。 跨导的定义为漏极电流的小变化与相应的栅源电压小变化量之 比，即g FS=△I D/△V GS。 ★注意典型的跨导额定值是在1/2额定漏极电流和V DS=15V下测得，受条件限制，实验中只能测到1/5额定漏极电流值，因此重点是掌握跨导的测量及计算方法。 根据上一步得到的测量数值，计算gFS=0.0038Ω

高校创新创业教育实验基地建设实施方案

高校创新创业教育实验基地建设实施方案 一、指导思想 在高等学校开展创新创业教育，是深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重要举措，是深化高等教育教学改革，培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径。创新创业教育要以转变教育思想、更新教育观念为先导，面向全体学生，融入人才培养全过程，在专业教育基础上，以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和创新能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才 二、主要目标 通过实施创新创业教育实验基地建设，促进高等学校把创新创业教育工作摆在突出重要位置，积极争取各方支持，创造性地开展工作，树立有利于创新创业人才成长的教育理念，深化教育教学改革，转变人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。 三、实验内容 1．创新人才培养模式。实验基地应探索将创新创业教育有效纳入基地内本科专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，将创新创业教育理念和内容融入专业教学主渠道，贯穿人才培养全过程。以提高创新创业能力为重点，探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。改革教学管理，探索在教师指导下，学生自主选择专业（方向）、自主选择课程等自主学习模式。创新教育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。改革实验实践教学，加强综合性实践科目设计和应用，支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。改革考试方法，注重学习过程考查和学生能力评价，培养学生对创新创业的兴趣、爱好和思辨力。 2．建立具有创新创业教育特色的专业课程体系。实验基地应探索将创新创业教育纳入到专业系列课程，建立多层次、立体化的课程体系，突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进课程体系、教学内容、教学方法和考试评价改革。应把创新创业训练项目作为课程开设，同时组织建设与创新教育有关的创新思维与创新方法等课程，以及与创业教育有关的项目管理、企业管理、风险投资等课程。加强创新创业教育教材建设，借鉴国外成功经验，编写适用和有特色的高质量教材。 3．构建大学生创新创业训练体系。实验基地应探索构建基地内100%学生在校期间有机会参与创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目的校、市、国家三级大学生创新创业训练体系。创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作；创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等；创业实 践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性 实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活 动。