海峡都市报：福建电力职业技术学院“马路天使”风雨无阻送小学生过马路

海峡都市报：福建电力职业技术学院“马路天使”风雨无阻送小学生过马路《海峡都市报》4月20日A8版头条本报记者陈丽娟实习生张慧许茵茵通讯员黄旭临文/图

在丰泽区第七中心小学校门口，每当放学时，您总会看到这样温馨的一幕：一群头戴红帽、身穿红色马甲的大学生志愿者正引导学生过马路，风雨无阻一年半多，维护学生的出行安全，他们就是福建电力职业技术学院的学生们，而他们也被小学生们亲切地称为“马路天使”。

每天1小时不间断

昨天下午4时，马路天使们准时地来到位于普贤路的丰泽区第七中心小学门口，当天轮值的是颜依凌、刘清旺和杨洋等人，尽管才上大一，但颜依凌已经在这个岗位上工作很久了。

“今天周一，学校比较早放学，一会4点5分就要放学了，平常差不多都是4点40分左右。”刘清旺说，志愿者都从同在普贤路的学校出发，差不多半个小时的路程到达小学，在这里花１小时的时间引导学生。

“最早是师兄师姐们发起的，后来学院觉得这个活动挺好的，就发动我们志愿者来加入这个团队。”颜依凌说，班里的同学们都挺积极的，谁没课就自动过来，不全是志愿者。

“呀，你们又来了。”正说着，学校的门卫老颜过来拍了拍杨洋的肩，跟他们打招呼。“这群小伙子、小姑娘很不容易啊，不管刮风下雨，还是烈日炎炎，都过来”，说起这些“马路天使”，老颜竖起了指头。

4时5分到了，校门准时开放，“不跟你说了”，4名学生迅速分工，一个站在校门口，两个站在学校这一侧的马路，另一个站在马路中间隔离带。

这时，小朋友们陆续从校门口出来，要过马路时，在这一端的志愿者们赶紧护着小朋友，将他们送到了马路中间，交给了这里的志愿者，再由这里的志愿者送小朋友到马路的另一端，整个过程井然有序。

说起这些可爱的大姐姐大哥哥们，三年级的赖世隆小朋友咧开嘴笑了，“以前，我妈没来接我的时候，我一个人过马路怕怕的，现在可好了。”

自发行动坚持一年多

谈起初衷，福建电力职业技术学院有关负责人说，小学门口设了斑马线，但车流量太大了，每次看着小学生们在马路间穿梭，特别担心。

后来，学院青年志愿者协会的几名学生自发来到现场护送学生过马路，慢慢地，不少人被他们感染了，参与的人越来越多。

“从2008年10月1日到现在，此项活动从未中断，毕业生走了，新同学顶上来，挺不容易的。”丰泽区第七中心小学魏校长感动地说，以前都是学校的值日导师和志愿者们一起护送学生过马路，给学校帮了不少忙。3月份以来，丰泽交警大队三中队每天也派驻1名警力在现场维持秩序，加上北清中队的联防队员们，在大家的共同努力下，这条路的车流状况好了许多。

普贤路段长期无路灯

魏校长说，针对该路段车多、车速快的问题，他曾建议在学校门口附近路口增设减速带，但没有进展。

据了解，普贤路从清源环山至北峰潘山全长共9公里多，长期无路灯，一到晚上漆黑一片，而沿途开口众多，达80个，成了交通事故的多发地段。

去年“两会”期间，泉州市人大代表欧阳国煌曾建议政府相关部门，应尽早安装普贤路交通指挥灯，这也成为去年泉州市人大的重点办理件之一。

未来，这一现状有望得到改变。据介绍，普贤路将按照城市快速路的标准进行改造、拓宽成双向六至八车道；沿途的路灯、标志标线、交通指挥等设施也将一并完善，避免安全隐患，整个工程预计于今年年底前动工。

十大好人事迹材料：平凡岗位上的坚守

十大好人事迹材料：平凡岗位上的坚守 我们的身边总有一些默默发光的好人，他们身处平凡的岗位却兢兢业业甘于奉献，得到了领导的肯定，受到了同事们的好评和赞扬，信息管理中心驾驶员徐xx就是这样一位坚守在平凡岗位上的好人。 他乐于助人，对待工作不计个人得失。“我要到处里去办事，谁一起去？”，每次出车前他都要喊一嗓子，这也快成了徐xx的口头禅，XX年市政设施分级管养改革后徐xx来到信息管理中心办公室成为中心为数不多的公务车辆驾驶员，由于人员分流造成驾驶员急缺，各部门外出办事非常不方便，有时得自掏腰包打车办事，看到这种情况，徐xx在出车的时候便主动到中心各部门打招呼，“谢谢你，帮我把财务报表送到财务科”、“我要到组干科办事，带我一下！”，他总是笑嘻嘻的接下了本不属于他本职工作的任务，为的是把方便带给大家。每逢节假日值班用车更是少不了他，特别是春节期间，为了确保值班用车，他放弃与家人团聚的时间，有时连续值班两、三天，有效的保障了中心值班任务的完成。 作为一名驾驶员，交通安全可以说是工作中的重中之重，他始终坚持“居安思危、警钟长鸣”的工作方针，经常主动自觉学习交通法规，出车时遵章驾车，对安全问题从不存在半点侥性心理，多年的驾驶工作中，他从不私自出车，

更没出现带病驾车等影响安全驾车的行为，做到文明驾驶，安全行车。 在冬季铲冰除雪及夏季防汛应急工作中总有他忙碌的身影，作为后勤保障车辆，他未雨绸缪，提前将车辆保养好确保用车时不发生故障，只要有雪情，他基本就没有休息时间，不仅要载着领导上桥巡视，又要为铲冰除雪一线职工提供后勤保障，确保他们有热腾腾的饭菜吃和热水喝，只要雪不停他就不能休息，经常连续工作十几个小时毫无怨言。夏季汛期暴雨说来就来，因为巡视车辆少，即使没安排他值班，半夜在家休息时也经常被工作电话吵醒要求上路巡视，他二话不说就以最快的速度赶到单位，由于车辆不给带回家，他都是自掏腰包打车却没有半句怨言，别人说他，他总是摆摆手，笑呵呵的说：“应急重要”。正是他这种无私奉献的精神，使中心应急保障任务能够顺利的完成。 在单位他无私奉献，在家中他是家庭的顶梁柱。他的爱人没有工作，还有年幼的孩子，徐xx岳母生前患病瘫痪在床3年多，这3年多来，他一边承担着繁重的工作任务，一边担负起照顾家庭的重担，在其岳母生病期间，他岳父不幸又脑溢血住院，使困难的家庭状况又雪上加霜，他没有选择退缩，而是义无反顾地承担起孝敬、照料老人的重担。对待家人，他辛苦无怨的付出，换来的是妻贤女孝家庭和睦，亲人们安好，便是他的心安。

防踩踏安全教育教案

防踩踏安全教育教案 如何预防踩踏事故的发生安全教育主题课教案 教学目标： 1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。 2、使学生认识到踩踏事故的严重性。 3、知道如何预防踩踏事故的发生。 教学重点：在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故。 教学方法：互动讨论法，教授案例法，分组演练法。 教学过程： 一、创景设问： 观看视频《中小学生安全教育系列片---预防踩踏安全篇》 提问： (1)同学们，下个星期我们学校将进行一次紧急疏散演练。你们知道在疏散演练中应该注意一些什么问题吗?(同学都说：”不知道。”) (2)你们知道在什么场所或在什么时候容易发生踩踏事故吗?(同学们说:”在人集中多的地方，在超市里，在学校里，在大型集会活动的时候……) (3)你们知不知道踩踏事故的后果有多严重?(回答最多的是：“一下子死很多人咯。”)

(4)那么我们该怎么去预防踩踏事故的发生呢?(讨论：大家开始议论纷纷，有的说：“人多的地方我不去就可以了。”有的说：“我不去踩别人就行了。”……各种各样的说法都有) 案例1：XX年11月8日，沙特阿拉伯朝觐活动正式开始，12日是活动的最后一天，据沙特内政部估计，来自世界各地的250多万穆斯林参加了今年的朝觐活动。12日中午，大量朝觐者从麦加圣地投石驱邪桥东面的入口处涌进投石驱邪桥地带，急于赶到投石驱邪桥，进行投石驱邪的宗教仪式，同时还有许多运送朝觐者行李的大型运输车也跟随而进。行进途中，行李车上的大量行李从车上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上万的朝觐者不知前面发生的情况，继续向前涌动，于是发生拥挤踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中国朝觐者。 案例2：XX年11月10日8时20分许，重庆家乐福沙坪坝店在10周年店庆促销活动中，推出了一个限时抢购桶装油的活动，活动油价很便宜，一桶只要元，而之前的市场价为50元左右，因此前往抢购的市民特别多由于人多拥挤发生踩踏事故，造成3人死亡，31人受伤。 案例3：XX年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故，造成6名学生创伤性窒息。

小学生安全自护小常识

小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全

1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 五、人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄，不要到上面去。 2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 3、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。 4、不要在楼梯上打闹，很容易摔下来。 5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。 6、不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。 7、不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。 六、外出活动应注意的安全事项 1、和家人上街时，不要一个人乱跑。 2、集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼。 3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时，要跟紧大人，不要东张西望。 5、如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”;切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。 七、在日常生活中如何避免烫伤呢？

交通安全过马路知识

交通安全过马路知识 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别 人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起 驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要 看清左右确实没有车来，才可以过马路;如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起 来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏 信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 1、安全横过道路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保 证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结 果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人 的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简 单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有 来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临 近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间 拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐

坚守平凡岗位绽放静美人生

坚守平凡岗位绽放静美人生 ——人事干部秦臻的故事在莲花河社区人大代表候选人中，有一位年轻而又熟悉的面孔，她就是我们学校的秦臻老师。 说起人大代表候选人，在我们大多数的印象中，一般都是在一个领域做出了杰出成就、有一定知名度和影响力的人。从这个意义上讲，秦老师可能只是一名普普通通的中学老师，她没有什么豪言壮语，也没做出过多么让人惊叹的成就，但她身上却切切实实体现着在一名共产党员应有的优秀品质。 秦老师是我们学校的人事干部，举止得体，温文尔雅，为人热情，与同事相处融洽。她坚守在平凡的岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，始终把“本本份份做人，实实在在做事”当作是自己的座右铭。 人事部门的工作原则性强、时效性强且繁琐庞杂，需要吃透各种文件精神，并且在规定时间内保质保量的完成各项工作。 人员招聘是人事部门的一项常规工作。为了能让学校招到更多优秀的、合适的人才，他们除了网上招聘外，还要经常参加各种的现场招聘会。炎炎烈日下，汹涌人潮中，秦老师一站就是大半天，发放材料，宣传学校，经常连口水也喝不上。回到学校，要精心筛选应聘人员信息，将符合要求的人员推荐给部门。随后还要组织招聘面试。为了确保万无一失，秦老师每次都要给其他工作人员做严格细致的招聘流程培训，连引导员要说的每句话都进行反复推敲。正因为在每个环节上的一丝不苟、精益求精，每次的招聘都能圆满完成，学校也选到了不少高水平、合心意的人才。 处理和上报各种数据和报表，更是人事部门的家常便饭，这些工作对时效性和准确度的要求都非常高。比如今年的社保改革，需要重新核对学校每位教师的人事档案、工资档案，这项工作涉及到每位教职员工的切身利益，不容有失。学校在职教职工加上退休人员总数超过了三百人，又恰逢人事部有人员调出，工作的难度之大、任务之多不言而喻。面对巨大的压力，秦老师勇挑重担。为了按时完成任务，她每天都工作到很晚，休息日也都要过来加班。年幼的孩子顾不上照顾，全部扔给了老人，期间又赶上家中发生变故，不得不返回老家进行处理。就在这样的情况下，为了不耽误工作的进程，秦老师特意随身携带了笔记本电脑，在往返的火车上继续工作，终于圆满地完成了这一专项任务。整个过程中，我们

小学生防踩踏安全知识

小学生防踩踏安全知识 一、可能导致踩踏事故的原因 1.人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。 2.人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。 4.因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。 5.在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。 二、遇到拥挤的人群怎么办? 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 三、出现混乱局面怎么办? 1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。 5.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。 四、事故已经发生怎么办? 1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

一年级我的安全知识我知道教案

我的安全知识我知道教案 第一课《上学路上有知识》 一、教学内容分析 本课是小学一年级人教版道德与法治上册第一单元第四课，它紧紧围绕第一单元我是小学生啦这一主题，引导学生关注自己的上学路上的安全，了解不同的上学路线，不同的生活世界，进而感受家人、学校、社会对自己的关爱，珍惜上学的机会。结合学生的实际，设置相关的话题，帮助学生挖掘生活资源，提高安全意识，同时渗透感恩教育，通过观察上学路上感人瞬间，懂得珍惜家人、学校和社会的关爱。 二、教学目标 1、发现上学路上常见的不安全现象，知道注意安全，保护自己。 2、认识常见的交通信号，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 教学重点：了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守基本的交通规则。 教学难点：发现上学路上常见不安全现象，知道注意安全，保护自己。 三、学习者特征分析学生是刚刚踏入小学大门，不足一个月，由于学生年龄较小，好动爱打闹是他们的共同特点，对周围环境也充满了好奇心，另外由于学生年龄较小，课堂注意力范文材料工作材料分散，不集中，但学生基本上能读懂课本上的图意，获取

的信息也是零散的，不完整的，能基本上判断上学路上错误的现象和行为，但是说不清图中的意思，不能很好的表达。大多数的学生在幼儿园时就已经知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；走路时走斑马线等交通规则，这是平时家长的安全意识和行为对学生的影响。但是学生从幼儿园步入小学后，有成为一名遵守交通规则的优秀小学生的意愿，能够积极指出他人不安全的行为，希望自己能独立面对上学路上的一些问题，对于家人、学校、社会的关爱感受不深，缺少表达感谢的机会。所以在教学中药根据学生已有的知识建构，预设合理的教学设计。 四、教学过程： 第一环节：激情导入同学们，上节课我们知道了上学的方式和上学的路线多种多样，但是我们有一个共同的目标：那就是平平安全上学，那这节课我们继续来学习《上学路上有知识》。 1 、上学的方式： 2、注意些什么： 通过回忆上节课的内容，重温上学的方式和路线多种多样，但有一个共同的目标：那就是平安。 第二环节：民主导学 一、这样安全吗？ 1 、怎样上学才安全？ 分组讨论（1、按照上学的方式；2、你在上学的路上看到过哪些不安全的行为呢？）

大班安全教案《安全过马路》

大班安全教案《安全过马路》 大班安全教案《安全过马路》活动目标 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?” 2、谈话,引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。“我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”(文.章教.案)“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论) 4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。”“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。” 7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样) 8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。 9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等) 10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。 大班安全教案《安全过马路》

平凡岗位奉献演讲稿

平凡岗位奉献演讲稿 尊敬的各位领导，评委，同事朋友们： 大家好! 先自我介绍一下，我是来自xx供电局的xx。 今天，我演讲的题目是：在平凡的岗位上，做出不平凡的贡献! 说到平凡，也许我一辈子都难以忘怀那位在变电站有过一面之缘的老师傅。曾记得那是一个残阳似血的傍晚，我们坐在变电站大门 旁的长椅上吃晚饭，老师傅突然看着我，又急忙埋下头去吃饭，还 悻悻地说了句：“看着你，让我想起我儿子，他跟你差不多岁数。”我赶忙回道：“那您一直守着这个变电站，也该找个时间回家看看吧。”他缓缓地抬起头，凝视着不远处的山，喃喃自语道：“是啊，是啊，快三年没跟他母子俩一起吃年夜饭了。”“不过，工作需要，也习惯了”他轻声笑了出来，摇着头起身向宿舍走去，只留给我一 个洒满余辉的背影。也许可以说，对于父母，他是不孝的儿子;对于 爱人，他是不称职的丈夫;对于孩子，他更是亏欠得太多太多的父亲;但对于电力事业，他是一往情深，在这铁塔和银线交织的蓝天下， 执着地走出一条平凡而闪光的道路。 虽然他只是一个平凡得不能再平凡的电力职工，可他却是千千万万工作在一线的xx电力人的真实写照。没有激情满怀的豪言壮语， 没有惊天动地的英雄壮举，只有一句淡淡的“工作需要，习惯了”，但这朴实的寥寥数语，又是负责，奉献的xx文化最佳的体现。伟大，往往在平凡的夹缝中闪光。如果不是这些平凡的人，xx举世瞩目的 伟大成就从何而生，也正是这些平凡的人，构铸了南方电网的钢铁 脊梁，创造了不平凡的xx传奇 马克思说过：如果我们选择最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们

得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的欢乐，我们的幸福将属 于亿万人。我们的事业虽然并不能显赫一时，但将永远发挥作用。 数天之后，我们也将分布在八桂大地的各个角落，踏着前辈们的足迹，走上这些平凡的岗位。我们将是太阳底下最平凡的一群人， 平凡得就象苍茫大漠里的一粒沙砾，浩瀚大海中的一颗水珠，但无 数的沙砾能聚沙成塔，无数的水珠也能巨浪滔天。既然我们选择了 成为南方电网的一份子，选择了这个牺牲小我却造福千家万户的电 力行业，选择了这个没有金戈铁马，只有暗香弥漫的工作岗位，那 就让我们在平凡中一起奉献，因为我们平凡的生命只有在奉献中才 能得到升华和完善，我们平凡的岗位也只有在奉献中，才能折射出 不平凡的光辉 万家灯火，xx情深。万家灯火，灯火中有你有我，xx情深，深情中有真有善。我们应该向那位在平凡岗位做出不平凡奉献的老师 傅看齐。用我们辛勤的汗水，挥洒出宁静乡村的万家灯火，用我们 诚挚的感情，编织出繁华都市的七彩霓裳。 傲骨铮铮，挺起铁塔入云;柔情无限，织就银线烁空;光明递送，情昭风雨彩虹;平凡奉献，唯我xx职工! 爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸 土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作， 都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。 今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。今天，我要赞美这么一群人，他 们就是××高速的全体员工们。在爱岗敬业、服务人民、奉献社会 已成为全体员工高奏的主旋律，伴随着这支主旋律他们与不息的车流，与绵延的高速公路同呼吸共命运，用满腔热血书写爱岗敬业无 私奉献的光辉篇章，真正走入你的事业，才理解付出的可爱，真正 走入你的世界，才懂得什么样是豪迈。

防踩踏安全教育知识

防踩踏安全教育知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

防踩踏安全教育知识 1.不要在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。 2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。每天上完早操和课间操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 4.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 5.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 7.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 8.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。 9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许坐在栏杆上、不许蹦台阶、不许人背人。 10、如果放学时遇到停电事故，同学们不要起哄、喊叫，学校有停电应急照明灯，同学们更要有序下楼，保持安静。 11. 任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志，同学们一旦遇突发事件不惊慌，增强自护、自救能力。 二、危急时刻如何保持心理镇定

小学生安全知识儿歌

小学生安全知识儿歌 （一）交通安全 走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。 （二）课间安全 遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 （三）运动安全 课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。

（四）饮食卫生 饮食卫生记心头，饭前一定要洗手， 用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好， 无证摊贩东西脏，不洁食品不进口， 自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。 （五）上学放学歌 下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场。 清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。 若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏， 赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。 （七）：火灾自救歌 同学们，快快来，我们都来讲安全。 不玩电器不玩火，把住预防这一关。

火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 （八）：地震自救歌 地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打一一九，远离火源再呼救。放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。（九）：烫伤自救歌 小朋友，被烫伤，莫要荒。 手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。 无膏药，用酱油，搽蜂蜜。

幼儿园小班安全教案：《安全过马路》

设计意图： 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标： 1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点：形象地感知交通常识过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。 活动准备：红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程： 1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。 2、教师出示十字路口的图片提问： ①这是哪里?小朋友在什么地方见过它? ②上面的白线叫什么?有什么作用? 3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢? 4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。 如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。 5、教师小结 小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。 6、游戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过马路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

在平凡的岗位上绽放人生的精彩

在平凡的岗位上绽放人生的精彩 敬的各位领导、同志们：大家好! 当一缕阳光透入窗帘的时候，它肩负着太阳的荣耀；当一簇新绿破开冰冻大地的时候，它担当着春天的使者；当涓涓细流奔腾向前的时候，它胸怀着大海的波澜；当一个普普通通的售票员坐在窗口的时候，他就是一张铁路人的名片。 雷锋日记中有着这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位。”智者信仰真理所以选择了桀骜不驯，勇者渴望超越所以选择了奋斗不息，善者祈祷和平所以选择了舍生取义。我虽然站在平凡的岗位上，但是平凡并不等于平庸，所以我选择在平凡的岗位上演绎精彩的人生！ 作为90后，刚参加工作的我对岗位理解的不深，常常因为每天成千上万的对话而烦恼，常常因为日复一日的重复出票而觉得枯燥，更有时因为倒班而不适应。但是，虽着时间的推移，在领导的帮助下，在身边老同志的言传身教中，我逐渐感悟了我的工作是何等的重要和神圣。我忘不了，父母为了支持我工作，顶严寒、冒酷暑常年接送我上下班，一个小小自行车

后座，承载着父母巨大的期待和满足；我忘不了，在春运时期，我身边的老同志，因为与旅客大量对话患上了咽炎，为了减少上卫生间而影响售票，她强隐干渴不喝水，望着同事那因干渴而发裂的双唇，我深深地懂得了，这就是付出，这就是奉献！ 在学习中我还懂得，在我们祖国这片广袤的大地上，从冰雪王国哈尔滨，到热带海南岛;从彪悍粗犷的内蒙古，到细雨浓情的江南;从“蜀道难，难于上青天”的四川盆地，到“世界屋脊”青藏高原，无数铁路职工用他们的辛勤汗水和满腔的热血铺架起一条条铁路生命线，并在用它们的满腔热情和无私奉献在维护它的运转。我还知道，很多铁路职工在人迹罕至的大山沟里，一干就是一辈子，为的就是千千万万人能够高高兴兴出门，平平安安回家。微薄的收入、艰苦的环境、内心的孤独都不能动摇他们坚定的信念。这，为的就是那句“人民铁路为人民”的庄严承诺！ 而我毕竟在宽敞明亮的售票大厅工作，毕竟是生活在条件优越的城市里，我们还有什么可以去抱怨的，凭什么不努力工作、积极奉献呢！ 从1830年第一张火车票在英国诞生开始，这张小小的车票就满载了游子的梦想、旅人的期盼、失意的忧伤和回家的渴望。一张小小的车票，承载着无数个家庭、无数个单位乃至整个中华民族的梦想。而我们要做到的，就是要快捷、准确、安

重点小学生安全知识大全

精心整理 小学生消防安全知识 小学生不得玩火，不可以随身携带火种:一:不能带火柴或打火机等火种;二;不得随意点火，禁止在存放有易燃易爆物品处用火;三:不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 火场逃生 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 （3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 （4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 （5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后 （6 （7 （8 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

安全过马路教案

安全过马路 ——一年级主题班团课教案 一、教育目标： 1、了解安全过马路的重要性。 2、学会辩认安全过马路的行为，知道作为一名合格的小学生就要珍惜自己的生 命，从小事做起，文明伴我行。 二、重点难点 1. 知道安全过马路的重要性。 2. 将文明出行的习惯贯彻到实际行动中必须坚持。 三、教育准备 1．ppt课件。 2．《踢球》的小品、《安全过马路》视频和《过马路》儿歌准备。 四、教育过程： 一、出示“十字路口”图片，导入主题 1. 出示“十字路口”图片，说说你看见了什么？ 点学生说一说。 2.引出课题：今天我们就一起走进这斑马线，学习如何做个文明安全过马路的好学生。揭示主题“安全过马路”。 二、根据自己的经验谈谈你是如何过马路及现实中你见过哪些不文明的过马 路方式。 三、欣赏小品《踢球》 1．小品《踢球》展示 旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！ A：##，等等我，我们一起回家。哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，爸爸给我的生日礼物。 A：你爸真好!借我踢踢吧。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？ B：这可是在公路边，不行呀！ A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢的。 B：不行，万一出了事，怎么办？ A：哪有那么巧，来吧！（抢过球）

旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间 B：怎么办我的球―― A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着！ 旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，……（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车） 2.说一说：在刚才的小品中，谁的行为是对的，谁的行为是不合理的，你分别想对他们说些什么？ 四、感悟分享--《安全过马路》视频 教师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走。另外也不可以在马路上玩耍。 总之：过马路要做到一站二看三通过，时刻注意安全，不可在马路上做危险游戏。 五、总结： 1．儿歌《过马路》 小朋友别顽皮，交通安全很要紧。 红灯停绿灯行, 见了黄灯等一等 先看左再看右，个个路牌要看清。 走路要走人行道, 车来慢行要避让。 斑马线很重要，横过马路别忘掉。 走路不能胡乱行，如果迷路问交警。 天天牢记这几条，交通安全有保障。 2、一齐唱一唱《安全过马路》儿歌。 3、欣赏安全过马路儿歌。 4、教师总结 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

平凡岗位无悔奉献演讲稿

平凡岗位无悔奉献 尊敬的各位领导，各位评委，同事们： 大家好！ 我叫**。 非常荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《平凡岗位无悔奉献》。 说起平凡，我想大家都会有一个共同的感受，那就是在很多人看起来，我们农业人的一生事迹平凡、服务对象平凡、工作成绩更平凡！的确，我们农业人没有惊天动地的事迹，只有日复一日，年复一年的不懈执着！但是，正是这种默默执着，正是这些平凡的人所做的平凡的事，铸造了国家的根本！“中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富”。那么实现“中国梦”就要实现“农业梦”，实现“农业梦”就要铸好农业魂！农业魂是什么？那是我们农业人的一种精神！这种精神就在我们身边，在无怨无悔，默默奉献的农业人身上！ 一年前，一次偶然的工作机会，我结识了一位工作多年的村级防疫员，工作间隙我问起老师傅：“你们防疫员的工作总是那么多，时间那么紧，这么多年干下来累不累？”“工作需要，再说也习惯了”，他轻声地回应了我一句然后笑了笑，起身向下一户走去，只留给我一个洒满余辉的背影。这个平凡得不能再平凡的村级防疫员的背影至今还定格在我的脑海，因为在我看来，他是千千万万个农业人的真实写

照。没有激情满怀的豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，只是一句淡淡的“工作需要，习惯了”，可是在这寥寥数语中，我感到的却是一种平凡中的伟大，朴实中的光华。沧海中的每一滴水，都能折射出太阳的光辉；沙漠中的每一粒沙，都能承载着高塔的巍峨。因为伟大，往往就在细微之处放射光彩，在默默无闻之中成就业绩，在平凡的位置上创造奇迹！ 作为一名农业工作者的我，所处的岗位平凡而普通，工作琐碎而具体，当初之所以会选这份职业是因为我生在农家，深深体会到农民的艰辛。记得我10岁那年的冬天，我家将近百十斤重的十几头猪持续高烧，父母到处求医，毫无结果，眼睁睁地看着辛辛苦苦养了半年的猪一个个倒下。。。。。。母亲哭红了双眼躺在床头，父亲唉声叹气地呆在家里闭门不出，年幼的我放学回到家，吃不上热饭也不敢吱声。那个场景，深深印在我的脑海，至今也不能忘怀，那一刻，我便暗暗下定决心，将来长大一定做个好兽医。天随人愿，毕业后，我通过考试成为一名农业人。 然而，满怀一腔实现梦想热情的我，虽然学了一肚子兽医专业知识，但初到单位，没有实践经验，在畜牧兽医工作中，常常力不从心，为此我非常苦恼。不久第一次下乡走进养殖户家调查时，我惊奇的发现他居然懂得那么多畜牧兽医知识，很多我们课本中都没有！一个普通的养殖户竟然不平凡！因此，我开始喜欢下乡，喜欢与养殖户交流，吸纳他们的实践经验，不断充实自己，逐步积累了一定的实践技能，终于有了实现自己梦想的能力。一次安里下乡时，我了解到一位养殖

小学生防踩踏安全教育教案

小学生防踩踏安全教育教案 一（1）班班主任：张琼 教学目标： 1、使学生了解有关踩踏事故知识，掌握在踩踏事故发生过程中怎样预防，怎样逃生的方法。 2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保护家人的能力。 教学重点：预防踩踏事故要点及方法; 教学难点：预防踩踏事故要点及正确方法 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入： [案例]四川发生学生踩踏事件 接孩子放学的家长明明看见楼上走廊里一群群学生在往楼下走，却在楼梯口等不到孩子出来，吃惊的家长跑近楼梯一看，上百个拥抢着下楼的学生正踩踏滚翻成一团，一层一层压在一起堆成了一座“人山”!前日中午，营山县云凤实验学校小学部发生一起学生踩踏事件，9名学生受伤住进了医院，2人重伤。本报记者接到热线报料后，于昨日凌晨1时许赶到了南充市营山县。 当时也参与了救人的该校唐副校长告诉记者：事发原因是因为下雨，楼梯间打滑造成前边学生摔倒，后面学生拥挤发生踩踏，对于此事校方有不可推卸的责任。同时事情发生后，他和很多老师尽快赶到现场救人，以最快速度将受伤孩子们送到了医院抢救。共有9名学生受伤住进了医院，其中两个分别为8岁、9岁的女孩为重伤。 据抢救医生透露，幸好事故发生后，家长老师们保持冷静、有序地进行抢救，才挽回了孩子们的小生命。假如当时稍显混乱，再耽搁一些时间，压在最下面的几个孩子恐怕很难生还。 [事故回放]：2005年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。铃响过后，孩子们蜂拥而出，顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼了!”向下走的人群突然间乱了，有学生被挤倒了，可后面的人还在不断地往前拥，后面的人踩在摔倒人的身

小学生应知安全知识(小学生必背)

小学生应知安全知识(小学生必背) 一、消防防火类 1、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情即时采取相对应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能即时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码理应牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何准确脱险？ 遭遇火灾，应采取准确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： （1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 （3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够持续向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 （5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 （6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 （7）在有把握的情况下、能够将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 （8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 二、交通安全类