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(精)青岛版三年级上册数学期中测试题

青岛版三年级数学上期中测试题

一、填空题。

1、4000千克=（）吨 6吨80千克=（）千克

（）t=3000kg 5020千克=（）吨（）千克

2、在横线上填上合适的质量单位。

重200（）重350（）载重40（）重25（）重3（）

3、一个三位数除以一个一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位

数。

4、312÷3的商最高位在（）位上，商是（）位数。

5、609×5积的中间有（）个0，8个（）是240，（）个6是768，

695里面大约有（）个7。

6、两个最小的两位数的积是（）。最大的两位数除以最大的一位数，得（）。

7、☆÷7=13……△，△最大是（），这时☆是（）

8、用（）和（）相乘再加（）的方法，可以验算有余数的除法。

9、□42÷6，当商的最高位是三位数时，□中最小应填（）。

10、是平移现象的画√，是旋转现象的画○。

（）（）（）（）（）

11、小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（）方。

12、爸爸把推拉门打开是（）现象。电风扇叶轮的运动属于（）现

象。

二、选择题。（将正确答案的序号填在前面的括号里）。

1、爸爸身高175（），体重70（）。

A. 分米,克

B.厘米,千克

C.分米，千克

2、水果店运进1吨水果，卖出200千克，还剩（）千克。

A.1200

B.800

C.800

3、250×4的积的末尾有（）个0。 A. 1 B. 2 C. 3

4、一袋水泥重50千克，（）袋水泥重1吨。

A.2

B.4

C.20

5、6乘97的积最接近（）。 A. 1200 B. 1000 C. 600

6、三位数除以一位数，商的最高位是（）。

A.个位

B.十位或百位

C.百位

7、把2吨萝卜分4次运往青岛，平均每次运（）千克。

A. 50

B. 5

C.500

8、396÷2的结果接近（） A. 20 B. 200 C. 2000

9、把一根木料锯成6段，一共用了30分钟。平均锯断1次用（）分钟。

A.5

B.6

C.无法确定

10、教室门打开和关上，门的运动是（）。

A. 平移

B.旋转

C. 即平移又旋转

三、判断题（对的划“√”，错的划“×”。）

1、一吨棉花和一吨石头一样重。（）

2、一个梨的重量大约是300克。（）

3、0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1。（）

4、在计算除法时，每次除得的余数都要比除数小。（）

5、一个三位数除以一个一位数，商一定是三位数。（）

6、414÷4的商是2位数。（）

四、计算：

1、估算

91÷3≈ 498÷5≈ 398÷8≈ 354÷7≈

159÷4≈ 806÷9≈ 298÷5≈ 407÷8≈

219×3≈ 152÷5≈ 702×3≈ 298÷5≈

2、竖式计算（带★的要验算）。

★786÷7= 98÷4= 696÷4= ★580÷5=

603×8= 144÷3= 708×6= 864÷4= 260×3= ★605÷3= 463×2= 345×3=

3、脱式计算

（25+47）×4 48÷6+156 536-360÷4 568+560÷7

350+42×6 56-8×5 （25+78）×7 16×7×9

五、列式计算： 1、 40朵

多25朵

？朵

2、 180吨

少130吨

？吨

3、一个数比36的5倍少30，这个数是多少？

4、一个数除以7，商是26，余数是3，这个数是多少？六、移一移，画一画（用铅笔）。

1、把图形①向右平移5个格。

2、把图形②向左平移4个格，看看平移后的图形像什么？

七、我来当导游：

从大门到水族馆，可以先向（）走到热带雨林，再向（）走到动物园，再向（）走到水族馆；也可以从大门先向（）走到科技馆，再向( )走到动物园，最后向（）走到水族馆。

八、解决问题：

1、小青打算一个星期看完一本84页的故事书，她平均每天看多少页？

2、公园里有牡丹花234盆，是菊花的3倍，月季花的盆数是菊花的2倍。公园里有多少盆月季花？

3、每箱牛奶24盒，每箱可乐比牛奶多12盒。4箱可乐有多少盒？

4、每千克5元，买7箱共用多少钱？

5、中心小学有298名同学去春游，每辆大客车可乘45人，学校准备6辆大客车，够吗？

6、三年级有150名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？

7、三年级175名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐多少人？

8、超市运进16箱苹果，运进的苹果是梨的2倍，运进橘子比梨多5箱，运进橘子多少箱？9、要给540棵果树喷洒农药，已经喷了216棵。剩下的要在3天内喷完，平均每天要喷多少棵？

10、小明从青岛坐汽车去上海，用了10个小时，每小时行72千米。返回时小明坐火车，只用了8个小时，火车每小时行多少千米？

11、水果店第一天卖出了26筐苹果，第二天比第一天的3倍多14筐苹果，两天卖出多少筐？

青岛版新三年级数学下册期中测试题

青岛版新三年级数学下册期中测试题一、认真想,细心填。（共15分,每空1分。） 1. 408÷6的商是（）位数;720÷7的商是（）位数。 2.在算式口÷△=15……8中,除数最小是（）这时被除数是（）。 3.把109本书平均分给7个班级.每班分（）本.还剩下（）本。 4. 68×50的积是（）位数。 5. 45×60的积的末尾有（）个0。 6.两个两位数相乘积最少是（）位数,最多是（）位数。 7.口85÷4的商是两位数.口最大能填（）；要使它商是三位数.口里最小能填（）。 8. 558÷8 ≈（）454÷9≈（）二、慧眼辨正误。 (正确的打“√”错误的打“X”,共10分,每题2分。） 1.89+0÷89=1。( ) 2.258÷8的商是两位数。 ( ) 3.长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。 ( ) 4.每个轴对称图形至少有一条对称轴。 ( ) 5.两位数乘两位数积一定是四位数。 ( )

三、快乐选择。（选择正确的序号填在括号里.共10分.每题2分） 1.14-14÷2的结果是（）A、0 B、7 C、14 2.42×（）＜200中.括号内最大能填（）A、4 B、5 C、6 3.圆形的对称轴有（） A、1条B、2条 C 、无数条 4.王老师把372张新年贺卡平均分成6份.其中的一份是（）张。 A、93 B、62 C、248 5.10名同学1分钟剪25朵花.他们一小时剪（）朵花。 A、600 B、250 C、1500 四、计算小能手。（41分） 1.直接写得数。（14分.每题1分） 360÷4= 11×50= 20×40= 23×30= 14×7= 380×0= 280÷7= 21×4= 50×60= 800÷ 8= 40×22= 7×80= 300×4×6= 300÷5÷6= 2.列竖式计算,其中有△的要验算。 (△每题3分,其余每题2分共15分) △756÷9= △434÷8= 616÷6= △99 ×82= 80×92= 67×29= 3.脱式计算 (12分)

青岛版三年级上册数学期末试卷

三年级上册数学期末试卷一、我认真，我会填：（40分） 1、3千米 =（）米 6500千克 =（）吨（）千克 6米 = （）分米 45毫米 = （）厘米（）毫米 3吨 = （）千克 7000米 = （）千米 120分 =（）时 5000千克+3000千克 = （）吨 2、填上合适的单位名称。 ① 一支牙膏长15（） ② 一个苹果重120（） ③ 一张床长2（） ④ 火车每小时行180（） ⑤ 一块橡皮重5（） ⑥一袋面粉重25（） 3、（）里最大能填几。 6 ×（）﹤ 5 0 （）× 7 ﹤ 2 5 （）× 9 ﹤ 5 2 4、40 的8 倍是（） 5个6 1 是（） 6个500的和的末尾有（）个0，是（）。 5、一个数除以6，商是8，余数最大是（），此时这个数是（）。 6、长方形（）边相等。正方形（）边相等。 7、用4、0、6可以组成（）个不同的三位数。 8、在里填上“＞”或“＜”。 5 351 4 12 1 2吨○2400千克 7 47 6 14 4 0×12○0+12 9、填一填：长方形正方形边长数 6cm 14cm 周长 84m 二、火眼金睛辨真伪—— 对的在（）里打“√”，错的打“×”（5分） 1、小刚体重80克。（） 2、用两个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是两个正方形周长的和。（） 3、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，可能会摸出绿色乒乓球。（） 4、在有余数的除法里，余数一定要比除数小。（） 5、1千克棉花比1千克铁轻。（）三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在（）里。（5分） 1、一位数（0除外）乘三位数的积是（）。 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数 2、两个正方形的周长（）。 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等 3、一张大人床长（） A. 20分米 B. 20厘米 C. 20米 4、盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大。 A.黑棋 B.白棋 C.红棋 5、□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（）。 A.3 B.4 C.5 四、我会算：（24分） 1、直接写得数(6分) 694×7≈ 243÷3≈ 306×8≈ 0÷9= 210×4= 720÷9= 长 18m 70dm 宽 5m 4cm 40dm 周长 26cm

(完整版)(青岛版)三年级数学上册全册教案

青岛版三年级数学上册全册教案第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识三年级数学上册第一单元课时教案设计教学内容三年级数学第一单元“动物趣闻”教材2—4页，克、千克的认识课时第1课时教学目标知识与能力 1. 使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2. 了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。过程与方法通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。情感态度价值观 1. 通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。

2. 培养学生在学习活动中注意培养他们的合作意识。教学重难点初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。教具与学具准备天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等教法与学法设计充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。教与学的过程一、创设情境感知轻重 1. 师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图） 2. 引导学生置疑 3. 我们带着这些疑问一起去探究吧！学生观察、质疑二、探究新知 1. 介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位 2. 指导学生如何体验。

（1）“1克有多重”？我们先来称一称。（用镊子夹起1克的砝码）这个砝码是1克重。把1克的砝码放在右盘里面，再把1个2分币放在左盘里面，让学生观察这时标尺的指针处在什么位上？（经过学生观察，使学生明确1个2分币大约重1克）（2）让学生拿出一个2分硬币放在手上掂一掂有多重。你还能找到1克重的东西吗？ 3. 让学生观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、苹果等物品） 4. 引导学生认识1千克（1）让学生拿出两袋盐放在手中掂一掂，看一看两袋盐有多重？再把盐放到台称中，仔细看一看指针指在什么刻度上？（2）讲解：表示较重的物品用克（kg）作单位，同时引出１千克＝１０００克。（2）让学生联系实际生活找和千克有关的物品。 1.体验、操作：1克有多重？ 2.跟随着老师实际操作、体验。 3.观察标尺指针所处的位置。 4.体验：掂一掂一个2分硬币的重量。 5.思考，寻找日常生活中大约有1克重的物品。 6.观察生活物品的质量单位，估一估薯片、苹果等物品的重量。 7.体验两袋盐放在手中有多重？称一称两袋盐的重量。

青岛版三年级数学上册期中测试题

三年级数学上册期中测试题总分：100分时间：70分钟一．填空（每空1分，计20分） 1、最小的三位数乘最大的一位数积是（） 2、694÷5的商是（）位数，商的最高位是（） 3、506×6，积的中间有（）个 0. 4、一个三位数乘一个一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数. 5、验算有余数的除法要用（）×（）＋（）的方法. 6、8000g=（）kg15000kg＝（）ｔ７米＝（）厘米4000千克=（）吨 7、两个数相乘，如果两个因数同时扩大3倍，那么积（）. 8、在（）里填上合适的单位名称买2（）苹果需要6元钱, 买1（）煤需要800元. 一个西瓜重2 ( ), 一根火腿肠重40（）. 9、在〇里填上﹥﹤ = 9千克〇8000克 2吨〇2010千克二、判断（10分） 1、小明身高130厘米，体重52克。（） 2、推拉抽屉的现象是旋转。（） 3、1吨煤和1000千克棉花一样重。（） 4、小林面朝东北方向，他的背面是西南方向。（）

5、一个数除0，商一定是0。（） 6、在计算除数是一位数的除法中，余数最大是8.( ) 7、袋鼠每小时跑50米。（） 8、303×7得积是三位数（） 9、如果一个因数中间有0，积的中间也一定有0.（） 10、两个数相乘的积，一定比这两个数相加的和大。（）三、选择题（6分） 1、把2吨苹果分4次运往批发市场，平均每次运（） A、50千克 B、5吨 C、500千克 2、499×3的估算结果是（） A、1200 B、1500 C、2000 3、如果□41÷6的商是三位数，□最小应该填（） A、5 B、6 C 、9 4、625×8的积的末尾有（）个0 A、1 B、2 C、3 D、4 5、当你面向东南方时，你的左面是（） A、西北方 B、东北方 C、北方 D南方 6、打开翻盖手机是（）运动 A、平移 B、旋转四、计算题（34分） 1、直接写得数（7分） 13×6 20×3 560÷8 25×4 500÷5 5×17 120×4 800÷4 102×3 0×60

青岛版三年级数学上册题型突破卷图形与位置

青岛版三年级数学上册专项提升卷3图形与位置提升点1：方向的辨认易错点) (一)物体的相对位置 1． (1)甜品屋在街心花园的()方向。 (2)书店在街心花园的()方向。 (3)布店在街心花园的()方向。 (二)运用生活常识解决方位问题 2．太阳快要落山了，小明和小丽放学回家，小明家在学校的东面，小丽家在学校的东南方向，你能在下图中填出他们的家吗？ (三)运用比较法解决选择路线的实际问题 3．小鹿周末想去小狗家给小狗过生日，可小鹿起床晚了需要赶时间，请你帮小鹿找一条最近的路线。提升点2：平移、旋转的应用

(一)在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形 4．画出平行四边形向下平移4格后得到的图形。 (二)运用转化思想解决图形在方格纸中的占格问题 5．下面方格纸中的两个图形共占多少个方格？提升点3：周长的含义 6．下图的周长＝16＋14＋18＝48(厘米)，这样计算正确吗？为什么？ 7．下图是一个心形栅栏的示意图，怎样测量心形栅栏的周长？

提升点4：图形的周长应用 (一)已知长方形的周长和长(或宽)，求长方形的宽(或长) 8．已知长方形桌面的周长是360厘米，宽是60厘米，求桌面的长是多少厘米？ (二)运用数形结合思想解决周长问题 9．有三个相同的长方形，长是6厘米，宽是4厘米。若把这三个长方形的长和长靠在一起拼成一个大长方形，则大长方形的周长是多少？

答案 1．(1)西南(2)东南(3)西北 2． 3．400＋300＝700(米) 400＋600＝1000(米) 700＋400＝1100(米)700米＜1000米＜1100米所以中间这条路最近。 4．略。5．9个方格 6．不正确，因为周长是指封闭图形一周的长度。 7．答案不唯一，如：用线绕心形栅栏一圈，展开后，用尺子量一量，就可以得出心形栅栏的周长。 8．360÷2＝180(厘米) 180－60＝120(厘米) 答：桌面的长是120厘米。 9．4＋4＋4＝12(厘米) (12＋6)×2＝36(厘米) 答：大长方形的周长是36厘米。

青岛版数学三年级上册期中测试题(带答案)

三年级数学上册期中检测试卷一、请仔细看，认真想，把你的探索填入括号。 1、4000克＝（）千克 8千克＝（）克 6吨＝（）千克 3吨=（）千克 2、在（）里填上合适的单位名称。一个桔子约重100（）一个西红柿约重55（）小明的体重是30（）一头大象约重4（） 3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。 4、在○里填上＞、＜或＝。 8000克○9千克4千克○4000克 3千克○2990克1千克○1010克 5、想一想生活中哪些现象是平移？哪些现象是旋转？快写出来吧！平移现象（1）（2）旋转现象（1）（2）二、请细心审题，精确计算。 1、直接写得数 200×2= 320÷4= 73-15= 600×4= 30÷2= 630÷9= 99×2= 86+7= 120÷5= 0÷9= 700÷7= 50×3= 80×4= 56×3= 880÷8= 2、估算 102×7≈49×9≈3×301≈ 3、用竖式计算（带星号的要验算） 260×3406×9125×3

☆561÷5 ☆196÷8 三、开动你的脑筋，用学过的知识解决生活中的问题，试试看！ 1、养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？ 2、学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人？ 3、去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人。男生有多少人？ 4、有59名同学去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？ 5、陪妈妈买水果桃桔子葡萄梨 5元/千克7元/千克13元/千克9元/千克（1）一箱桔子32千克，妈妈买一箱需要多少钱？（2）妈妈带了300元钱，买20千克葡萄够吗？

青岛版三年级数学上册单元测试题

小学三年级数学上册第一单元测试题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿＿一、我会填。（1）我们学过的质量单位有（）、（）、（），表示较重的物品的质量，通常用（）作单位，可以用字母（）表示。（2）1千克＝（）克（）千克=1吨（3）一袋大米重10千克，200袋这样的大米重（）千克，也就是（）吨。买2（）苹果需要6元钱1（）800 元一个西瓜重2（）（4）3吨＝（）千克8000克＝（）千克（）t＝5000kg6000g＝（）kg （5）填上合适的单位名称。 ①一粒花生米大约重1（）。 ②两袋盐重1（）。 ③小明的体重是25（）。 ④一辆卡车最大载重8（）。 ⑤一根火腿肠重40（）。 ⑥一条鲸鱼体重40（），每小时游50（）。一个鸡蛋重52（）小明身高145（）43（）

一头牛大约重300（）（6）比较大小（在○里填上“＞”“＝”或“＜”）。 6吨○5900千克900㎝○90dm 8㎏○8000g3t○2999㎏ 9800㎏○10t6米○60厘米（7）按一定的顺序排列。（1）4千克3900克4000千克（）＞（）＞() (2)3030克1千克1吨990克 ()＜()＜()＜() 二、判断对错我能行（正确的打√，错误的打×）。（1）一枚2分的硬币约重1千克。（）（2）5千克铁比5千克棉花重。（）（3）小红的身高是13千克。（）（4）一瓶矿泉水净重500克。（）（5）克、千克、米都是质量单位。（）（6）200千克比199米大。（）（7）一个桃子重50千克。（）（8）一头小猪重25千克，40头这样的小猪重1吨。（）

三、我会算。 1、直接写得数 2、5×0×4＝5×6＝18+9×2＝ 18÷3＝32÷8＝81÷9＝ 42÷7＝24÷3＝9×5＝ 50千克－20千克＝1千克－700克＝ 3、列竖式计算 703－528＝356+748＝ 600－249＝195+277＝四、解决问题。 1、妈妈买来5袋洗衣粉，每袋2千克，用去了7千克，还剩多少千克？ 2、弟弟体重30千克，哥哥的体重比弟弟的2倍多4千克，哥哥有多重？

青岛版三年级数学下册期中测试题

青岛版三年级数学下册期中试题一、填空题 1、8个小朋友平均分一盘樱桃，每人分得24个，还有剩余，这盘樱桃最多（）个，最少（）个。 2、估算48x72所得的积是（），准确的积是（）。 3、用16个1平方厘米的正方形拼成长方形，有（）种拼法。 4、一个花坛的面积是36平方米，如果它是长方形，它的长和宽可能分别是（）米和（），米；如果它是正方形，它的周长是（）米。 5、在（）里填上适当的单位名称。计算机屏幕的面积大约是780（）一块橡皮厚1（），学校会议室的占地面积是96（）铅笔盒长19（），作业本封面的面积约是240（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、汉字“王”和“中”都是轴对称图形 2、一间教室的占地面积为54平方千米 3、□47÷7的商是三位数时，□里只能填8或9 4、五边形是轴对称图形 5、两位数乘两位数，积一定是四位数三、在轴对称图形的下面打“√”，不是的打“×” （）（）（）（）（）四、用竖式计算，带※的要验算 1、※483÷4 34×11 38×45 216÷3 ※39×26 760÷7 2、脱式计算 2010－712÷2 （552－217）÷5 248＋399÷7 五、求下图面积 96米列式计算 1、35与24的积减去105，得多少? 2、一个数的8倍是864，它的3倍是多少？ 3、用632除以8的商，再乘16，积是多少？六、数学小天地 1、水果店里运来650千克梨，已经卖了15箱，平均每箱20千克，还剩多少千克？ 2、一列火车3小时行驶294千米，从北京到上海需要行驶15小时，从北京到上海由多少千米？ 3、小明绕正方形花坛走了一圈，一共走了240分米，这个正方形花坛的面积是多少平方分米？合多少平方米？

青岛版三年级数学上册教学计划

青岛版三年级上册数学教学计划一、学生基本情况分析：三年级两个班现有学生54人，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。二、教材分析三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。数与代数：除法的口算；简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步认识与简单的分数加减法。空间与图形：在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步认识平移、旋转现象；认识周长和周长单位，会进行长方形、正方形的周长计算。实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系；合理安排双休日。统计与概率：数据的收集与整理三、教学目标（一）知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识时、分、秒，并能进行简单的换算。

2020年青岛版三年级下册数学期中测试卷(附答案)

2019-2020学年度下学期期中考试三年级数学试题（附答案）一、用心填空（25分，每个1分） 1、某小区有12栋居民楼,每栋楼有8层,每层有12户,每栋楼有( )户。 2、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴。 3、如果把三年级一班同学平均分成四组，每组有14人，如果平均分成八组。每组有（）人。 4、王老师用256元买了8个书包，每个书包（）元，买十个这样的书包（）元。 5、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。 18×20○18×21 120×5○120÷5 42×6+36○43+12×11 960÷4○964÷4 1×300○0÷299 125×4○25×8 6、如果□44÷5的商是三位数，□里最小填（），如果商是两位数，里最大填（）。 7、买6支钢笔48元，照这样的价格，填写下表。支数/支6支59支总价/元216元816元 8、32×18的积是（）位数，积是（）。 9、旅行社安排28名游客吃午餐，中餐每位20元，西餐每位25元，这顿午餐最少花（）元，最多花（）元。 10、填上合适的单位一枚邮票的的面积大约是4（）我们手掌的长度大约是1（）二、合理判断，正确的涂A，错误的涂B。（6分，每个1分） 1、在有余数的除法里，余数一定不能大于除数。（） 2、两位数乘两位数，积一定是三位数。（） 3、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。 ( ） 4、三角形和平行四边形都不是轴对称图形。 5、因为48×6+7=295,所以295÷6=48……7 ( ) 6、在含有乘除的混合计算里，先算乘法，再算除法。（）三、精心选择，将正确答案的序号涂黑。（10分，每个1分） 1.最小的两位数乘最大的两位数,积是( )。 A.90 B.990 C.909 2.3×11的积最大是( )。 A.1563 B.143 C.1023 3、下面字母中，( )不是轴对称图形 A B C D 4、两位数乘两位数，积最多是（）位数。 A、4 B、 2 C、3 5、凡是被除数末尾有0的除法，商的末尾（） A、一定有0 B、没有0 C、也可能有0，也可能没有0 6、下列图形中，对称轴最多的是（）。 A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形 7、168÷（3×2）与下面算式（）的结果相等 A、168÷3×2 B、168÷（3÷2） C、168÷3÷2 8、下面与48×90的计算结果不同的算式是（） A、480×9 B、 408×9 C、90×48 9、□43÷6的商是（）位数 A 、两 B、三 C、两或三 10、超市购进18箱鸡蛋，每箱25千克，如果每5千克装一箱，那么这些鸡蛋可以装（）盒。 A、9 B、90 C、80

2018青岛版三年级数学期中试卷

2018至2019学年第一学期中段学业水平评价与反馈三年级数学问卷卷面分5分：要求书写认真、字体工整、卷面整洁、格式规范。填空（21分每空1分） 1、126里有（）个6；一个数的8倍是320，这个数是（） 2、早晨，当你面对太阳时，你的左面是（）方向，你的后面是（）方向。 3、在Ｏ里填上“>”、“<”或“=” 千克Ｏ9吨 3000Ｏ312×9 168×4Ｏ450÷9 620÷4Ｏ25×6 4、升国旗时国旗是（）现象；转动的风扇的扇叶是（）现象 5、□÷7=123…★，□里最大是（） 6、买一棵树苗需要6元钱，360元钱可以买（）棵树苗 7、 50个轮胎最多可以安装（）辆三轮车。 8、要使729÷□的商是三位数，□里最大是（） 9、 9乘101的积是（）；9除639的商是（） 10、 896÷7的商是（）位数；320×6的积是（）位数 11、最大的三位数除以最大的一位数，商是（） 12、▲＋●=20，▲=●＋●＋●+●。▲=（）●=（） 13、有余数的除法的验算方法是（）二、判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（8分） 1、50×80的积有3个0 （） 2、三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数（） 3、被除数的中间有0，商的中间一定有0 （） 4、钟表上的分钟是旋转现象（） 5、一个三位数除以9的余数最大是8，最小余数是1 （） 6、60除以5与5除60的商相等（） 7、物体平移时位置发生变化，物体旋转时位置不变化（） 8、乘法从低位开始乘，除法从高位开始除（）三、精挑细选（8分）１、一枚5分硬币的重量约是（） A、 1克 B、 1千克 C、 1吨 2、在一个除法算式中，除数是5，商是23，余数是1，被除数是（） A、 115 B、 116 C、 117 3、晚上，当你面向北极星时，你的右面是（）方向 A、南方 B、西方 C、东方 4、估算318÷8时，可以把318看作（）来估算。 A 300 B 320 C 400 5、 528除以7，商的最高位是（） A、百位 B、十位 C、个位 6、 400÷5，商的末尾有（）个0 A、 1 B、2 C 3 7、 3个同学1个房间，95个同学需要（）个房间 A、 30 B、 31 C、 32 8、一个数除以9，余数最小是（） A、 10 B、 8 C、 1 四、计算 30分

青岛版小学三年级上册数学全部

青岛版小学三年级上册(第5册)数学教案(1)

第一单元：教学与实践活动内容：动物趣闻——克、千克、吨的认识。本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。教材分析：本单元是本学期的第一个单元，在学生已经掌握了常用长度单位和时间单位的基础上，来学习常用的质量单位。由于克、千克、吨与学生的生活实际有一定的距离，因此，本单元在教学过程中要特别注意让学生亲身体会，感受三者的不同。本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。本单元设有一个信息窗，信息窗呈现的是四个小朋友正在翻阅百科全书，了解动物知识的情境。通过阅读，他们了解了“世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢”，“世界上最小狗大约重1千克”“1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨，它的肾重1吨”等知识，从而引出问题：1克有多重？1千克有多重？1吨有多重？让学生先来估计一下，进而通过各种实践活动称一称，比一比，了解克、千克和吨之间的关系，从而加深对克、千克、吨的认识。教学目标： 1、结合具体情境与学生的日常知识，了解三种常用的质量单位克、千克、吨，以及它们之间的换算关系，将三者形成对比，加深对质量单位的认识。 2、感受自然界中的数学，进一步认识到数学与生活的紧密关系。 3、培养学生热爱科学，了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他们的合作意识。实践活动设想：联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。教学重、难点：联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点；吨的认识是本单元的难点。课时安排： 4课时第一课时教学与实践活动的内容：青岛版的三年级数学上册第2——4页教学目标： 1、认识克、千克 2、知道它们之间的关系教具、学具准备：天平、砝码、教学挂图以及一些带包装的常见物品教学与实践活动过程：一、导入新课：（出示挂图）你们看，四个小朋友在干什么？他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧！二、讲授新课（一）观察： 1、他们从书中了解了哪些关于动物的知识？ 2、你能提出什么问题？

青岛版三年级上册数学期中测试题有答案

青岛版小学数学三年级上册期中测试题（时间：70分钟，满分100分）一、填一填。（24分） 1、我们学过的质量单位有哪些？请写出来：我们学过的长度单位有哪些？请你写出四个长度单位： 2、在里填上“﹤”、“﹥”、“﹦”。（8分） 1900克 2千克 8kg 800g 3吨 3000千克 7000米 70千米 3、填上合适的单位。（1）、一枚2分硬币大约重1（）。（2）、一头肥猪重140（）。（3）、一辆汽车载重量是8（）。 4、选一选。（选择正确的答案的序号填在括号里）。（1）一袋水泥重50千克，（）袋水泥重1吨。 ① 2 ②4 ③ 20 5、看一看，填一填。（1）钟面上，分针、时针的移动是（）现象。 (2)小飞用双手推动桌子向前移动，桌子的移动是（）现象。 (3) 于洋从家到学校，应先向方向走到百货商场。再向方１２３６９１２７７８７８１０１１４５１２

向走到学校。王超从家到学校，应先向方向走到影剧院，再向方向走到学校。二、选择。10分（把正确答案的序号填在括号里） 1、6个苹果大约重（）。 ① 1千克② 1克③ 50克④ 100千克 2、最大的一位数除最大的三位数，商是（）。 ①一位数②两位数③三位数 3、下面各题商最接近140的算式是（）。 ① 846÷6 ② 480÷4 ③ 417÷3 ④ 580÷5 4、把2吨萝卜分4次运往北京，平均每次运（）。 ① 50千克② 5吨③ 500千克 5、最大的三位数乘最大的一位数，积是（）位数。 ①三②二③四三、算一算。（36分） 1、直接写得数。（12分） 40÷4= 350÷7= 42÷7= 100÷2= 540÷9= 60×3= 0÷8= 200×3= 400÷5= 24×2= 50÷5= 8000÷4= 2、用竖式计算。（第一小题要验算）（12分）（1） 561÷5 （2）196×8 （3）306÷3 3、脱式计算。（12分）

青岛版三年级上册数学教案

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青岛版数学三年级上册部分教学设计青岛版三年级上册第一单元：动物趣闻---克、千克、吨的认识教案第一单元动物趣闻克、千克、吨的认识教材分析：本单元由一个信息窗组成，呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况，引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味性，使学生对质量单位产生疑问，如“1克有多种”“1千克有多重”等一系列问题，激发学生学习的兴趣。教学内容：克、千克、吨的认识，克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简单应用。教学目标： 1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1克和1千克的观念，了解它们之间的关系。 2、在观察、操作浩大中，培养初步的估计能力。能结合实际，解决与质量有关的简单问题。 3、在具体的情境下，让学生体会质量单位在日常生活中的应用。教学重点、难点：建立1克、1千克、吨的观念，培养学生估量物体质量的能力。教具准备：天平秤、砝码、生活常见实物课时安排：5课时信息窗一：动物趣闻教学目标： 1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1克和1千克的观念，了解它们之间的关系。 2、使学生知道用秤称物体的方法。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。

教学重点、难点：建立1克、1千克、吨的观念，培养学生估量物体质量的能力。教学构想：充分利用学生已有的生活经验和情境图所提供的信息，让学生置疑发问，引出质量单位的学习。再借助生活实物，如：口香糖、花生米、硬币等，让学生掂一掂，并进行比较，对质量单位建立感性认识。教学准备：天平秤、砝码、生活常见实物课时安排：4课时第一课时教学内容： 2——3页，克、千克的认识及练习教学目标： 1、使学生初步认识质量单位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2、了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 3、通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。 4、通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。教学重难点：初步认识克，建立1克的重量观念。教具准备：天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等教学构想：充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。教与学的过程：一、创设情境、感知轻重 1、师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图。学生观察、提问）

(完整)青岛版三年级上册数学精选应用题110道

三年级上册数学应用题 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 5.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级共176人，每人买3本，三、四年级一共买了多少本？ 6.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 7.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 8.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 9.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 10.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车

上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 11.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 12.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 13.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 14.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？15.啄木鸟一天能吃45只害虫，青蛙1天能吃68只害虫。啄木鸟和青蛙3天共吃害虫多少只？ 16.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平均每天铺多少米？ 17.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完？ 18.有线电视收视维护每月9元，全年要多少钱？ 19.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？ 20.学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一

青岛版小学数学三年级下册期中测试题及答案

青岛版小学数学三年级下册期中测试题及答案（时间：60分钟分值：100分) 班级：姓名：等级：一、我来填一填。(每空1分,共22分) 1.54里面有()个6,64里面有()个8。 2.要使□58÷5的商是两位数,□里最大能填();要使商是三位数,□里最小能填()。 3.一本书有183页,小华计划每天读6页,大约要()天读完。 4.108的3倍是(),416是4的()倍。 5.你能不计算就写出得数吗? (1)268÷4=6767×4=()268÷67=() (2)98×17=1666 1666÷98=() 1666÷17=() 6.在一次地震中,有灾民293人,如果按每4人发一顶帐篷,最少要准备()顶帐篷。 7.在里填上“>”“<”或“=”。 31×20 60075÷3 66÷3 18×19 19×18 0÷128 543×0 8.□26÷8,如果商是两位数,□里最大能填();如果商是三位数,□里最小能填()。 9.两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。 10.34的26倍是(),270是9的()倍。二、我来判一判。(每题1分,共5分) 1.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。() 2.32个24的和是多少?列式为32+24。()

3.三位数除以一位数,商有可能是一位数。() 4.76□÷2若有余数,余数一定是1。() 5.317÷4≈80,是把317看作320来估算的。() 三、我来选一选。(每题1分,共5分) 1.三年级有240人,平均分成4个队做操,每个队平均分成6行,每行有( )人。 A.10 B.60 C.40 2.20个人正好租4条小船,照这样计算,37个人至少需要租( )条小船。 A.7 B.8 C.12 3.利民小学三年级有2个班,每个班有6个组,每个组种5棵树,三年级一共种多少棵树?下面算式正确的是( )。 A.5×6×2 B.2×5+6 C.(2+6)×5 4.李老师买了3个篮球和3个足球,一共用去多少钱?列式正确的是( )。 A.(50+30)×3 B.50×3-30×3 C.50+30 5.儿童公园有3行松树,每行有75棵,柳树是松树的4倍,柳树有多少棵?列式为( )。 A.75×3×4 B.75÷3×4 C.75÷4×3

三年级上册数学期末试题青岛版

2020-2021学年度第一学期期末素质测评小学三年级数学（60分钟）同学们，不知不觉这个学期就要结束了。在这段时间里，我们有付出，更有收获。下面我们就检查一下自己吧，注意要有信心，还要细心呢！基础园：快乐出发，巩固基础一、判断 1.同样大小的箱子里分别装满了棉花和铜丝，两个箱子一样重。（） 2. 把一张长方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了6份。( ) 3. 一袋糖果重5千克，20袋这样的糖果重1吨。（） 4. 把一个饼分成3份，每份是这个饼的。（） 5. 620 × 5 的积的末尾有一个零。（）二、选择 1.一头牛重200千克，5头牛是（）吨。 A.100 B.1 C.1000 2．小明早上7:25出发，7:50到校，从家到校需要（）。 A ．25小时 B.25秒 C.25分钟 3. 一个三位数除以一位数，余数是7，除数最小是（）。 A. 8 B. 7 C. 6 ： 3 1

4. 右面两个图形中，甲与乙周长相比，（）乙 A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙甲 5.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。 A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米三、填空 1.72的8倍是（）；72是8的（）倍；72里面有（）个8。 2. 要使450×□的积的末尾有2个0，□里最小填（），最大填（）。 3. 要使□48×4的积是三位数，□里最大可以填（），这时积是（）；要使□48÷4的商是三位数，□里最小可以填（），这时商是（）。 4. （1）丹丹的体重约是30（）（2）一辆卡车的载重量约是5（）（3）眨一下眼睛大约用1（）（4）成人脉搏跳75下所用时间约为1（） 5. （1）把3001克、3千克、3050克、2999克按从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（）（2）把按从大到小的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（） 6. 皮皮在计算“98－□×6”时，先算了减法，后算了乘法，得到的结果是540。□里应是（），这道题的正确结果是（）。 7.医生给妈妈开了一瓶止咳糖浆，让他一天喝3次，3天喝完，每

青岛版三年级数学下册期中考试题

青岛版三年级数学下册期中考试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人得分一、选择题 1.下面的英文字母，（）组找不出轴对称图形的字母。 A．ABCG B． EFGH C． OPUW D． QJLN 2.在下列图形中，有（）个是轴对称图形。 A．1 B．3 C．2 D．4 3.下面的图形，哪些是轴对称图形？在括号里画“√”。 4.我们一个指甲盖的面积大约是1（）。 5.下面算式中，（）的结果最大。 A. 100－51÷3 B. 1000－51×17 C. 40－（85÷5） 6.下面的除法算式中，商的末尾是0的是（）。 A.230÷2 B.650÷6 C.700÷5 7.物体表面或封闭图形的（），叫它的面积。 A．多少 B．长宽 C．大小 8.最小的两位数乘最大的一位数的积是（） A.19 B.90 C.9 评卷人得分二、填空题 9.下面各钟面如果对着一面镜子，想一想镜子中的钟面上应是几时。 10.□34÷6，要使商是两位数，□里最大填；要使商是三位数，口里最小填． 11.最大的三位数是最大一位数的倍． 12.3.2时=3时（）分 1200平方米=( )公顷 13.

（1）一共有（）个苹果，如果平均分给2个人，每人能分（）个。（2）一共有（）个苹果，如果平均分给4个人，每人能分（）个，还剩（）个。 14.计算44÷4可以先计算（）÷（）=（），然后再算（）÷ 15.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 16.按要求写出算式。水果商店运进30箱苹果，每箱25千克，每千克卖4元钱，一共可以卖多少元？（1）每箱卖了多少元？________________________ 一共可以卖多少元？________________________ （2）30箱共有多少千克？________________________ 一共可以卖多少元？________________________ 评卷人得分三、判断题）评卷人得分四、解答题 20.明明有89根小棒。把这些小棒平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少根？还剩多少根？分一分，算一算。 21.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答) 25千克，一共有多少千克？评卷人得分五、连线题 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480