14专题十四：识记现代汉语普通话的字音

第四部分语言文字应用

专题十四识记现代汉语普通话的字音

备课教师：蔡丽

一、内容及其解析

本专题的主要内容是识记现代汉语普通话的字音，这是原高考语文《考试大纲》的第一个考点。能力层级为A级。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。取材多来源于课本的注释和课本附录的《词语表》以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。

2012年高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”，命题点聚焦于“常用”及“应用”，着眼于“认读”，着眼于“写作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；

(2)考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为：一是字音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。

二、目标及其解析

1．目标定位：记住常见汉字的读音。

2．目标解析：记住常见汉字的读音，就是指辨析多音字、形似字、同音字、形声字和容易读错的字的读音的正误。掌握它关键就是要指导学生熟练运用汉语拼音方案，同时指导学生总结出汉字读音的一些带规律性的东西。学生已经学过识字的一些基本方法，同时对汉语拼音方案有所了解，本节课的内容辨析现代汉语普通话读音的正误就是在此基础上的进行的。由于它还是近体诗和对联格律的基础，所以在本学科中有基础性和实用性的特点，是本学科语基的重要内容。教学的重点是（通过对汉语拼音方案的复习巩固，分析掌握多音字读音与词性和词义之间的联系，熟悉常见的形似字读音的差异，记住常见的声旁不表音形声字，解决重点的关键是找出汉字致误的原因，指导学生建立自己容易读错的常见汉字错读库，不断积累，稳步提高学生的识字水平。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是多义多音字和声旁不表音形声字的读音不准，产生这一问题的原因是对多义词的义项理解不准而导致读音错误，对形声字读音的演变缺乏了解而按习惯读声旁的音致误，还有个人的读音习惯和方言读音错误而致误。要解决这一问题，就要勤查字典，了解字义，随时发现并纠正自己错误的读音，同时不断积累，其中关键是勤查字典，随时发

现并纠正自己错误的读音。

四、教学支持条件分析

在本节课整个的教学中，准备使用信息技术即课件上课。因为使用幻灯片，有利于增加教学的直观性，同时保证课堂容量。

五、教学过程设计

课前检查

1、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（D）

Ａ．跻．身侪．辈剂．量济济

．．一堂光风霁．月

Ｂ．入殓．眼睑．验．证横征暴敛．勤俭．节约

Ｃ．禅．让阐．释忌惮．箪．食壶浆殚．精竭虑

Ｄ．悲怆．寒伧．创．伤沧．海桑田踉踉跄．跄

问题一：怎样才能读准现代汉语普通话的字音？

设计意图：通过这个问题的提出引导学生思考并弄懂什么是现代汉语的普通话，怎样才能读准现代汉语普通话的字音。

例1：【2010年全国Ⅱ卷】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ C ）

A.泊．车(b?) 称．心（chan) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn)

B.苍穹．(qi?ng) 掺．和(cün) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ)

C.梦魇．(yǎn) 本埠．(bù）黑魆魆

．．(xū) 燕颔．虎颈(hàn)

D.祝祷．(dǎo) 鞭笞．(ch?) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào)

【解析】A项“唱主角”的“角”应读ju?；B项“掺和”的“掺”应读chün；D项“名噪一时”的“噪”应读zào。

1、什么是语音？

学生讨论后明确：语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音。

2、什么是普通话？

学生讨论后明确：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

3、什么是“汉语拼音方案”？有何拼读规则？

学生通过查相关资料后明确：由国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案，就叫《汉语拼音方案》。它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分，字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序，共有26个字母，其中25 个字母拼写普通话语音里所有的音节。声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点规定的，25个字母配合成21个声母和39 个韵母。

拼读规则：

（1） i行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），

yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

（2）u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。

（3）?行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），?上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成l?（吕），n?（女）。

（4）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu,ui,un。例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。

【变式练习】

【2009,全国Ⅱ卷】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( A )

A.作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）

B.燕山（yün）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fyn）

C.干系（gün）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）

D.泡桐（püo）济济一堂（jǐ）空余（k?ng）作者附识（shí）

【解析】解析：B项分fan外高兴，C呼天抢qiüng地，D作者附识zhì。

问题二：高考“识记现代汉语普通话的字音”会考哪些内容？

设计意图：通过这一问题的思考与解决，让学生清楚“识记现代汉语普通话的字音”这一考点考查的范围，从而使复习有的放矢，收到事半功倍的效果。

（一）、考常用字甚至是最常用的字的读音

举例说，近几年考过的“绮丽”的“绮”.“擂台”的“擂”.“拘泥”的“泥”.“匹配”的“匹”.“倾轧”的“轧”.“参与”的“与”.“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。

（二）、注重形声字和多音字读音的辨别

常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别。形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然“读半边”，因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ，而不能读qí；“旖旎”应读yǐ nǐ，而不能读qí ní，“分泌”的“泌”只能读mì，不能读bì等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如“差”有4个读音，在“差别.差错.差额.差价”和“差强人意.差可告慰”这些词语中读chü，在“差生.差劲.差不离”这一类词语中读chà，在“出差.差遣.差旅费”这一类词语中读chüi，在“参差”中又读c ?。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束”的“束”，“匹配”的“匹”。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。（一）正确识记多音字

汉字里有相当一部分多音字。从字义上看，多音字有两种类型：

例2：下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ C ）

A.济jì济世救济济济一堂无济于事

B.否fǒu 否定否则否极泰来矢口否认

C.发fà发胶须发间不容发令人发指

D.便biàn 便饭便览便宜行事大腹便便

【解析】本题着重考查现代汉语普通话中四个常用多音字的读音。A项中除“济济一堂”的“济”读“jǐ”外，其余的“济”都读“jì”。B项中除“否极泰来”的“否”读“pǐ”外，其余的“否”都读“fǒu”。D项中除“大腹便便”的“便”读“pián”外，其余的都读“biàn”。C项中的四个“发”都读“fà”，“发胶”一词使用频率不高，《现代汉语词典（1999年新版）》收录该词。

1.

2.同义多音。读音不同，字义却没有明显的差别，这种现象主要有以下几种情况：

（1

（2

（3

（二）正确识记形近字

例3：下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（ D ）

A. 盐碱箴言呼喊减员增数感激涕零

B. 阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑

C. 束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深

D. 滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微

【解析】A、jiǎn、zhyn、hǎn、jiǎn、 gǎn；B、chǎn、dàn、shàn、dàn、dün；

C、fù、 b?、 bù、 b?、 b?；

D、diün、chyn、zhtn、tián、shan

例4：【09年湖北卷】下列词语中加点的字，每对的读音都不相同

．．．的一组是（ B ）A．拜谒．/枯谒．冲．锋枪/冲．击波恣．意妄为/千姿．百态

B．陨．石/功勋．倒．胃口/倒．栽葱崇山峻．岭/怙恶不悛．

C．梗．概/田埂．迫击炮/迫．切性瓜熟蒂．落/啼．笑皆非

D．篆．书/椽．子空．白点/空．城计愚．公移山/向隅．而泣

【解析】 A.项：ya/ji? chōng/chōng zì/z?；B.项：yǔn/xūn dǎo/dào jùn/quün；

C.项：gtng/gtng pǎi/p? dì/tí；

D.项：zhuàn/chuán k?ng/küng yú/yú

（三）正确识记形声字

本来形声字的声旁是表音的，但由于语音的演变，现在大约有3/4的形声字的声旁已不能准确表示读音，不少形声字常常被读错。形声字的读音可以分为以下五种情况。

③、声母与声旁的声母相同，但韵母不同，如：

例5：【09年天津卷】下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（ D ）

A.揩．（küi）油痉．(j?ng)挛笑靥．(ya) 物阜．(fù)民安

B.泥．(ní)古诤．(zhang)友蹊．(q?)跷羽扇纶．(guün)巾

C.滂．(püng)沱摈．(bìng)弃聒．(guō)噪悄．(qiǎo)然无声

D.洞穴．(xu?) 糟粕．(p?) 酝酿．(niàng) 心广体胖．(pán)

【解析】A项“痉”音“jìng”B项“泥”音“nì”，C项“摈”音“bìn”

（四）正确识记同音字

同音字是指字形不同而读音相同的字。

例6：下列加黑体字读音全都相同的一组是（ A ）

A.惋惜绾髻婉言相劝莞尔而笑

B.拾掇掌舵懒惰成性堕落腐化

C.捡拾缄默言语蹇涩精兵简政

D.肖像俏丽硝烟弥漫虎门销烟

【解析】A项均念wǎn； B、duo、du?、du?、du?；

C、jiǎn、jiün、jiǎn、jiǎn；

D、xiào、qiào、xiüo、xiüo

例7：【09年浙江卷】下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（ D ）

A．侥．幸/角．色车辙．/折．戟沉沙瞠．目/交口称．赞

B．盘踞．/拮据．癖．好/否．极泰来摒．弃/敛声屏．息

C．怆．然/创．伤蛊．惑/余勇可贾．诘．问/开花结．果

D．蹩．脚/别．扭干涸．/曲高和．寡徜．徉/逢场．作戏

【解析】A项侥（jiǎo）/角（júe）辙（zh?）/折（zh?）瞠（chyng）/称（chyng）；

B项踞（jù）/据（jū）癖（pì）/否（pǐ）摒（bìng）/敛（bǐng）；

C项怆（chuàng）/创（chuüng）蛊（gǔ）/贾（gǔ）诘（ji?）/结（jiy）；

D项蹩（bi?）/别（bia）涸（h?）/和（ha）徜（cháng）/场（chǎng）。

（五）正确识记容易读错的字

读错字主要是习惯性读错，原因是平时粗心大意，遇到不认识的字也不查字典、词典，不注意积累。

例8：【08全国Ⅰ】下列词语中黑体字，读音全都正确的一组是（ C ）

A.刍．议（ｃｈú）条分缕．析（ｌǚ）圈．养（ｑｕüｎ）愀．然不乐（ｑｉǎｏ）

B.倏．忽（ｓｈū）越俎代庖．（ｐáｏ）牛虻．（ｍáｎɡ）自惭形秽．（ｈｕì）

C.靛．蓝（ｄｉàｎ）毁家纾．难（ｓｈū）干涸．（ｈ?）白头偕．老（ｘｉ?）

D.手帕．（ｐà）相互龃龉．（ｙǔ）麾．下（ｈｕ?）探本溯．源（ｓｈｕ?）

【解析】A项圈．养（ｊｕàｎ）； B项牛虻．（ｍ?ｎɡ）； D项探本溯．源（ｓù）。

例9：【08全国Ⅱ】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ D ）

A.迸．发（ｂaｎɡ）不屈不挠．（ｒáｏ）怆．然（ｃｈｕàｎɡ）婀．娜多姿（y）

B.跻．身（ｊ?）岿．然不动（ｋｕ?）女娲．（ｗō）谆．谆教导（ｚｈūｎ）

C.恫吓．（ｘｉà）病入膏肓．（ｈｕüｎɡ）浣．衣（ｈｕàｎ）神情尴尬．（ɡà）

D.粗糙．（ｃüｏ）徘徊．观望（ｈｕáｉ）糟粕．（ｐ?）锲．而不舍（ｑｉa）

【解析】A挠ｎáｏ；B娲ｗü； C 吓ｈa

【变式练习】

1、下列带点的字注音全部正确的一项（ A ）

A.攻讦（ji?）蒹葭（jiü）跌跌撞撞（diy）荦荦大端（lu?）

B.渐染（jiàn）叨扰（düo）倩人执笔（qiàn）揆情度理（kuí）

C.佣金（yōng）骠勇（piào）哄抬物价（hōng）捕风捉影（pǔ）

D.绯闻（fyi）木讷（nà）落拓不羁（tu?）缓靖主义（suí）

【解析】B.jiàn—jiün düo—tüo C.yōng—y?ng pǔ—bǔ D.nà—na

2.下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是( D )

A．赝品呜咽笔墨纸砚莺歌燕舞

B．朗读赎买穷兵黩武买椟还珠

C．静电靖乱风平浪静靛蓝靛青

D．燎原潦草嘹亮歌声春色撩人

【解析】A呜咽ya,其它读yàn；B赎买shú，其它读dú；C 靛蓝靛青diàn，其它读jìng

问题三：如何辨识字音？

1.做好“两个集合”：

（1）.多音字集合：记少推多。例如：“艾”多数词中读ài，”在“惩艾.自怨自艾”中读yì；“泥”多数词中读ní，在“泥子.拘泥.泥古”中读nì；“朴”多数词中读pǔ，在“朴刀”中读pō，在“朴树”中读p?，作姓氏时读piáo。

（2）.形声字集合：记异弃同。例如：“卒”读zú，用它作声旁的字，“崒”读zú，“猝”读cù，“淬.瘁.粹.萃.啐.悴.翠.倅”读cuì，“碎”读suì；再如：“真”读zhyn，用它作

声旁的字，“镇”读zhan，“缜”读zhtn，“慎”读shan，“填.阗”读tián，“颠.滇”读di ün。

一般来说，可根据声旁的读音推断声母或韵母，特别是平舌音.翘舌音（z.c.s，

zh.ch.sh）和前鼻音韵母与后鼻音韵母（in.en，ing.eng）。作为固始方言的一些土语区，要克服“f.h”的现象。

2.语境确认：利用字形.字义.词性确定读音。例如：“巷”字有两种读音，①读xiàng，是较窄的街道，名词；②读hàng，虽也是名词，但指的是坑道，专指采矿.探矿。据次，可知“街巷”读①，“巷战”读①，“乌衣巷”读①，“巷道”读②。再如“号”字也有两个读音，①读háo，动词；②读hào，名词，也作动词，只有“标上记号，切（脉搏）”两个义项。由此可知，“号啕”读①，“号称”读②（以某种名号宣称），“号召”读②（像号声一样地召唤），“号角”读②；“号叫”读①。

高考主要考查常见字的读音，从近几年的高考看，主要考查多音字.形声字.形似字.同音字.易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要让学生树立长期积累的意识。学习字音常用的方法主要是据义定音.联想记忆.记少不记多.记生不记熟。

（1）.据义定音：这种方法多用于多音字的学习。

例如：①贾：与商人.作买卖有关系的，就读gǔ音，如“商贾”.“多财善贾”“余勇可贾”；②累累：当成串讲，读l?i音，如“果实累累”；当累积讲，读lti音，如“罪行累累”，当牵连讲，读lti音，如“连累”，当连续讲，读lti音，如“连篇累牍”“累教不改”。

（2）.记少不记多，主要应用于多音字中，有些字音的词条很少，记住仅有的几个词条，能够减少记忆量。

例如：①模：读m?时，新华词典中有16个词条，而读mú音时，只有“模样”.“模子”.“模具”.“模板”四个词条，记住这几个词语，其他的都读m?

（3）.记生不记熟，对于一些生疏的字音要强化记忆，而熟悉的字音，就不需要再花时间记忆了，这样会减少学习中的记忆量。

例如：①济：读jì音，如“周济”“救济”“同舟共济”“无济于事”都是大家熟悉的，就不要再记忆了，而jǐ音，如“济南”“人才济济”需要强化记忆。

（4）.联想记忆，主要用来记忆形似字和形声字，就是由一个形声字联想到与它形似的多个字，把这些字放到一起通过形旁推意，根据声旁断音。

熟知常见失误

1、形声字误读：

随着汉字的演变，不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。如：百折不挠．（náo）、机械．（xia）、侪．辈（chái）、栉．风沐雨（zhì）、怙．恶不悛（hù）中加点汉字的声旁反而容易迷惑考生，引起误读。

2、形近字误读：

很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错。如：谄．媚（chǎn）、陷．阱（xiàn）、馅．饼（xi àn）中，“谄”字就容易受后两个加点汉字读音的影响而误读。再如，猝．死（cù）、淬．火（cu ì）、精粹．（cuì）、荟萃．（cuì）中，“猝”就容易受后三个加点汉字读音的影响而误读

3、多音字误读：

多音字有两种情况，一种是多义形成的多音字，还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度。如：和．稀泥（hu?）、和．面（hu?）中，“和”字都有“加入液体搅拌”的意义，考生就难以区别；而和．平（h?）、附和．（ha）中，“和”字的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。如：待他不薄．（báo）、日薄．西山（b?）中，“薄”字的读音因单用（单音词）和用该字构成复合词时而不同；血．淋淋（xit）和血．海深仇（xùn），靓妹儿（liàng）和靓妆（jìng）则因口语和书面语而读音不同

4、方言误读：

我国八大方言区的考生，因n、l，zh、z，in、ing，h、f，b、p，o、e等不分容易读错汉字。如四川考生就容易读错：围歼．（jiün）、畸．形（j?）、虐．待（nǜe）、剖．析（pōu）、不屈不挠．（náo）、腼腆．（tiǎn）等词语中加点汉字。生活常用汉字中有相当一部分形声字，方言区的考生也容易读错，比如：豆豉（chǐ）和豇豆（jiüng），河浜（büng）

六、本课小结

本节课我们学习了现代汉语普通话的相关知识，掌握了多音字、形似字、形声字、同音字和容易读错的汉字的读音规律，同时同学们在老师的指导下归纳出了近年来考过的题型，希望同学们平时多花时间，多记多背，最好每个同学建立错题库，随时积累，随时总结，及时提高。

七、目标检测

1、下面依次给出的加点字的注音，正确的一组是（ D ）

着．想暂．时和．稀泥同仇敌忾．

A． zhu? zhàn h? qì

B． zháo zhàn hu? qì

C． zháo zhàn h? kài

D． zhu? zàn hu? kài

2、下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（ B ）

A、远岫．刺绣．衣袖．秀．外慧中乳臭．未干

B．老妪．曲．直祛．除趋．炎附势屈．打成招

C．涕．泪抽屉．警惕．风流倜．傥替．罪羔羊

D．露．脸简陋．痔瘘．漏．网之鱼镂．骨铭心

【解析】Ｂ项“妪”读yù,A项全部都读xiù，Ｃ项全部都读tì，Ｄ项全部都读l?u 3、下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（ D ）

A．拜谒．哽咽．液．晶弃甲曳．兵奖掖．后进

B．虔．诚乾．坤掮．客潜．移默化黔．驴技穷

C．山麓．贿赂．辘轳．戮．力同心碌．碌无为

D．阡．陌悭．吝翩跹．谦．谦君子牵．强附会

【解析】A项全部都读ya；B项全部都读qián；C项全部都读lù；D“项跹”读xiün，其余读qiün。

4、下各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ A ）

A．号háo 号叫号丧号哭号啕大哭

B．强qiáng 强制强迫强化强词夺理

C．帖tia字贴碑贴画贴俯首贴耳

D．累lti 累计连累累赘危若累卵

【解析】B项强词夺理qiǎng，C项俯首贴耳tiy，D项累赘l?i。

5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ A ）

A．炽．热整饬．叱．咤风云插翅．难飞

B．唆．使夙．愿肃．然起敬追根溯．源

C．小憩．迄．今同仇敌忾．休戚．相关

D．显赫．唱和．溘．然长逝欲壑．难填

【解析】Ａ项全部都读chì，Ｂ项分别为：suō sù sù sùＣ项分别为：qì qìkài q?Ｄ项分别为：ha hakaha）

八、配餐练习

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ B ）

A．谛(dì)听横(h?nɡ)祸丢三落(là)四

B．沮(jǔ)丧窥(ku?)视宁(nìnɡ)缺毋滥

C．褒(bǎo)贬透辟(pì) 卓(zhu?)尔不群

D．当(dànɡ)真牵掣(cha) 屡见不鲜(xiǎn)

【解析】A.“横”读hanɡ；C.“褒”读büo；D.“鲜”读xiün

2、以下四项中加点字读音完全正确的一项是（ B ）

A．哂笑（shtn）靓妆（liàng）袅袅（niǎo）殒灭（yǔn）

B．皈附（gu?）濡染（rú）甲胄（zh?u）扁虱（sh?）

C．万籁（lài）诡谲（ju?）渐染（jiàn）冥顽（míng）

D．数落（luo）趑趄（cí）慵懒（yōng）缱绻（quǎn）

【解析】A靓妆jìng C渐染jiün D趑趄z?

3、下面词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ C ）

A．疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛

B．侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背

C．供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治

D．浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗

【解析】A．jùn/qūn/suō/jùn/quün B．xiá/jiá/xiá/xiá/jiü/

C．gōng/hōng/hǒng/h?ng/gǒng D．làng/láng/niàng/láng/lǎng）

4、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ A ）

A．炽情（chì）霎时（chà）纤维(xiün) 锃光瓦亮(zang)

B．黜免(chù) 隽永(juàn) 肄业(yì) 如丧考妣(bǐ)

C．浸渍(zì) 哺育(bǔ) 对峙(zhì) 泉水淙淙（c?ng）

D．歼灭(jiün) 摒除(bìng) 不啻(chì) 谑而不虐(xua)

【解析】A 霎shà

5、下列词语中读音全都正确的一组是( C )

A．铿（kyng）锵休憩（qì）惬（xiá）意纵横捭（bǎi）阖

B．辍（chu?）学恪（ga）守洞穴（xu?）未雨绸缪（m?u）

C．隽（juàn）永畸（j?）形抓阄（jiū）栉（zhì）风沐雨

D．塑（su?）造折（sh?）本解剖（pōu）饕（tüo）餮（tia）

【解析】A．“惬xiá意”的“惬”字的读音应为“qia”。B．“恪ga守”的“恪”字的读音应为“ka”。D．“塑su?造”的“塑”字的读音应为“sù”。

6、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ A ）

A．角ju?角斗角色群雄角逐宫商角徵羽

B．量liàng 量具胆量量入为出量体裁衣

C．着zhu?着笔着眼当心着凉着装完毕

D．劲jìng 用劲劲敌鼓足干劲疾风劲草

【解析】B分别为liáng liàng liàng liàng C分别为zhu?zhu?zháo zhu?

D分别为jìn jìng jìn jìng）

7、下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（ C ）

A．溽（rù）暑倔强（jiàng）戏谑（xua）买椟（dǔ）还珠

B．炽（chì）热札（zhü）记谄（chǎn）媚噤（j?n）若寒蝉

C．执拗（niù）商榷（qua）债券（quàn）绿（lù）林好汉

D．毗（bǐ）邻蹊（q?）跷干瘪（bit）瑕（xiá）瑜互见

【解析】A. 椟dú B. 札zhá，噤jìn D. 毗pí

九、单元“1+1”过关练习

1、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（D）

Ａ．间．杂渐．染兽槛．草菅．人命三缄．其口

B．鹄．立恍惚．觳．觫囫．囵吞枣醍醐．灌顶

C．墓碣．孑．遗攻讦．桀．犬吠尧精神矍．铄

D．女红．躬．亲供．销曲肱．而枕觥．筹交错

【解析】ɡōng，A“间”“槛”读jiàn，其余读jiün。B“惚”读hū，其余读hú。C“矍”读ju?，其余读ji?。

2、下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是（ C ）

A．煎．熬翩跹．信笺．歼．击机草菅．人命

B．渎．职赎．罪案牍．小牛犊．穷兵黩．武

C．对峙．窒．息挚．友滞．纳金栉．风沐雨

D．偏僻．裨．益辅弼．庇．护权刚愎．自用

【解析】A.跹xiün，其余读jiün；B.赎shú，其余读dú；C.都读zhì；D.僻pì，其余读bì。

3、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ B ）

A．驾驭．翁妪．熨．贴誉．满全球与．会人员

B．唆．使辛酸．浚．泥船逡．巡不前怙恶不悛．

C．潺湲．猿．猴缘．份源．远流长百喙．莫辩

D．庇．护秕．谷臂．膀筚．路蓝缕笔．墨官司

【解析】A全读yù；B．suǒ，suǎn，jùn，qūn，quün；C喙huì其余读yuán；D．依次读bì，bǐ，bì，bì，bǐ。

4、下列词语中加点字读音全对的一组是（ A ）

A．粗糙．（cüo）卓．（zhu?）越肖．（xiào）像侮．（wǔ）辱

B．不妨．（füng）街坊．（füng）脂肪．（fáng）妨．（fǎng）碍

C．载．（zǎi）体载．（zài）重角．（ju?）逐角．（jiǎo）力

D．哈．（hǎ）达哈哈．（hü）镜混．（hùn）乱混．（hùn）水摸鱼

【解析】B项妨fáng；坊fang；妨fáng；C项载zài；角力”读ju?；D项“混水摸鱼”的“混”同“浑”读hún。

5、下列词语中加点字读音有错误的一组是（ D ）

A．数．（shǔ）落数．（shǔ）伏数．（shu?）见不鲜数．(shǔ)说

B．熨．（yùn）斗熨．（yù）贴尉．（yù）迟(姓氏) 太尉．(wai)

C．一打．（dá）苏打．（dá）一沓．（dá）针拖沓．（tà）

D．颜色．（sa）掉色．（sa）应．（y?ng）届应．(y?ng)允

【解析】D项掉色shǎi。

6、下列词语中加点字读音全错的一组是（Ｂ）

A．从．(cōng)容呆．（düi）板诸葛．（g?）亮骨．（gǔ）干

B．便秘．（bì）潦．(liǎo)草姓任（ran）年轻气盛．（ch?ng）C．铜臭．(xiù) 穿凿．(záo) 洞穴．（xu?）自作．（zu?）自受D．眯．(m?)眼妄．(wǎng)图指．（zh?）甲执拗．（niù）

【解析】Ａ从c?ng；葛gt；B秘mì；潦liáo；任r?n；盛shang；C作zuō；D眯mí；妄wàng；指zhǐ。

7、下面文段中加点的字，语流中读音全部正确的一组是（ D ）

那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一．．二，加把劲．！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置．上。下士又喊：“一．二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用他强劲．的臂膀，顶住石块。

A．yìjìn zhìjìng B．yíjìng zhi jìn

C．y?jìng zhìjìn D．y?jìn zhi jìng

8、下面文段中加点字的读音全部正确的一组是（ A ）

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠

．．山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清它的容貌时豁．开了嗓门韵味十足地唱呢？偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处传来歇脚的晚风，也悄．无声息。

A．biün fúhuōqiǎo B．biǎn fúhuōqiüo

C．biǎn fu hu?qiǎo D．biün fúhu?qiüo

9、下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ C ）

A．纤．绳掀．起仙．山琼楼鲜．为人知B．剿．除姣．好脚．踏实地矫．枉过正

C．推诿．猥．琐唯唯．诺诺委．曲求全D．颤．栗忏．悔胁肩谄．笑馋．涎欲滴

【解析】C项全部都读wti；A项掀、仙均为xiün，纤绳qiàn，鲜xiǎn；B项剿、脚，矫都读jiǎo，姣读jiüo；D项依次为：zhàn、chàn、chǎn、chán。)

10、下列各组词语中加点字，读音全都相同的一组是（ A ）

A．匮．乏振聋发愦．溃．不成军功亏一篑．

B．憔悴．鞠躬尽瘁．出类拔萃．猝．不及防

C．蠕．动相濡．以沫生性懦．弱孺．子可教

D．寒暄．喧．宾夺主煊．赫一时大肆渲．染

【解析】B项悴、萃、瘁均为cuì；猝cù。C项孺、蠕、濡均为rú；懦读nu?。D项暄、喧、煊均为xuün；渲读xuàn。

11、下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ B ）

A．窥伺．（cì）踝．(huái)骨衣冠．(guün)禽兽和衷共济．（jǐ）

B．拮．(ji?)据供．(gōng)给寡廉鲜．(xiǎn)耻焚膏继晷．（guǐ）C．蒙．(m?ng)骗订．(ding)正大谬．(miù)不然繁文缛．（rù）节D．昏厥．(ju?) 蹊．（q?）跷垂涎．(xián)三尺深中肯綮．（qìng）【解析】A项伺sì、济jì，C项蒙myng，D项綮qǐng。

12、下列词语中加点的字，读音全对的一组是（ B ）

A．复辟．（bì）鞭辟．(pì)人里劈．(pǐ)柴癖．（pì）好

B．徇．（xùn）私绚．（xuàn）丽上旬．（xún）峋嶙．（xún）

C．讪．(shàn)笑修苫．（zhàn）搭讪．(shán) 舢．（shün）板

D．门框．(．kuàng) 眼眶．(kuüng) 匡．(kuüng)正诓．（kuüng）

【解析】A项癖pǐ，C项苫shàn，项D眶kuàng。

13、下列成语中加点字的读音全对的一组是（ B ）

A．长歌当．(düng)哭博闻强识．(zhì) 殒．(yǔn)身不恤忸．（niǒu）怩作态B．脍．(kuài)炙人口扪．(m?n)心自问深恶．(wù)痛绝余勇可贾．（gǔ）

C．杀一儆．(jǐng)百锲．(qia)而不舍矫．(jiüo)揉造作挈．（qia）妇将雏D．诲．(．huǐ)人不倦剑拔驽．(nú)张久而尔笃．(dǔ) 前倨．（jū）后恭【解析】A项当dàng、忸niǔ，C项矫jiǎo，D项诲huì、驽nǔ、倨jù。

14、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（ D ）

A.角jiǎo 号角

．．角．落头角．群雄角．逐

B.笼l?ng 笼．子牢笼．笼．屉烟笼．雾锁

C.量liáng 思量．打量．测量．量．体裁衣

D.削xuy剥削．削．减瘦削．日削．月割

【解析】A项群雄角逐ju?；B项烟笼雾锁lǒng；C项思量、打量liang；D项量体裁衣liàng。

专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音

专题一 1.(2013大纲全国,1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.女红．(ɡōnɡ)安土重．迁(zhònɡ) 商埠．(fǔ)花团锦簇．(cù) B.莅．临(lì) 大放厥．词(jué) 挟．制(xié) 蔫．头耷脑(yān) C.懦．弱(nuò) 年高德劭．(shào) 两栖．(qī)沁．人心脾(qìn) D.遽．然(jù) 精神抖擞．(sǒu) 坍．陷(tā)一柱擎．天(qínɡ) 1.答案C 2.(2013江苏,1)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)() A.高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气 B.稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅 C.孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅． D.馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩． 2.答案D 3.(2013浙江,1)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是() A.旋．(xuán)涡按捺．(nài) 蜜饯．(jiàn) 稍纵即．(jí)逝 B.桑梓．(zǐ)鬈．(quán)发 昭．(zhāo)示图穷匕．(bǐ)见 C.混．(hùn)搭盘桓．(huán) 喷．(pèn)香扛．(káng)鼎之作 D.潜．(qián)伏佝偻．(lóu) 拙．(zhuó)见戛．(jiá)然而止 3.答案B 4.(2013广东,1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同 ．．．．的一组是() A.崇．高/作祟．殷．红/赝．品调．适/调．和 B.傍．晚/滂．沱赈．灾/诤．言湖泊．/停泊． C.韬．略/滔．天砧．板/嗔．怪如法炮．制/炮．火连天 D.瞥．见/蹩．脚悚．然/耸．立方兴未艾．/自怨自艾． 4.答案B 5.(2013天津,1)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是() A.裨．(bì)益窠．(kē)臼偌．(nuò)大潜．(qián)移默化 B.发轫．(rěn)烘焙．(péi) 禀．(bǐng)赋既往不咎．(jiù) C.臧否．(pǐ)契．(qiè)合澄．(chéng)澈乳臭．(xiù)未干 D.造诣．(yì) 编纂．(zuǎn)泊．(bó)位游目骋．(chěng)怀

现代汉语普通话常用字的字音

现代汉语普通话常用字的字音 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是() A.扩展(ｋｕàｎɡ)押解(ｊｉè)披肝沥胆(ｌì)锲而不舍(ｑｉè) B.慕名(ｍù)倾轧(ｙà)万马齐喑(ｙīｎ)引吭高歌(ｈáｎɡ) C.嶙峋(ｘúｎ)溺水(ｎì)蛊惑人心(ɡǔ)和衷共济(ｃｈōｎɡ) D.虐政(ｎüè)搭讪(ｓｈàｎ)铤而走险(ｔǐｎɡ)条分缕析(ｌǒｕ) 答案B 2.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是() A.婀娜(ｎｕó)发酵(ｘｉàｏ)任弼时(ｒèｎ)赧然一笑(ｎǎｎ) B.啮噬(ｎｉè)闷罐车(ｍèｎ)冼星海(ｘｉǎｎ)流水淙淙(ｃóｎɡ) C.扒手(ｐá)一撮毛(ｃｕō)解晓东(ｘｉè)蒙头转向(ｍéｎɡ) D.譬方(ｂǐ)打折扣(ｚｈé)单田芳(ｓｈàｎ)含辛茹苦(ｒú) 答案B

3.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是() A.提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶 B.贻误怡悦苔藓春风骀荡百战不殆 C.怯懦惬意契约扶老挈幼锲而不舍 D.茱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈 答案D 4.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是() A.感喟(ｋｕì)素昧平生(ｍèｉ)信手拈来(ｚｈāｎ) B.喝彩(ｈè)自怨自艾(ｙì)力能扛鼎（ｋàｎɡ） C.眼睑(ｊｉǎｎ)戛然而止(ｊｉá)刚愎自用(ｂì) D.关卡(ｑｉǎ)越俎代庖(ｂāｏ)闻者咋舌（ｚé） 答案C 5.（2008·北京朝阳模拟）下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是() A.庇护(ｐì)机械(ｊｉè)破绽(ｚｈàｎ)伺机而动(ｓì) B.迂腐(ｙū)忖度(ｃǔｎ)乘势(ｃｈèｎɡ)风光旖旎(ｑí) C.讣告(ｆù)威慑(ｓｈè)撩拨(ｌｉáｏ)淡泊名利(ｂó) D.哺育(ｂǔ)濒危(ｐíｎ)咆哮(ｘｉāｏ)人才济济(ｊǐ)答案C 6.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是() A.雾霭会晤船坞毋庸置疑好高骛远 B.犄角稽首跻身缉拿归案畸轻畸重

识记现代汉语普通话常用字的字音

第一讲识记现代汉语普通话常用字的字音 【复习要点】 识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级A级(识记)。 【知识归纳】 识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音”，其范围界定为常用字2500个，次常用字1000个。 一、多音字 主要有三种情况：一是这个字单用(单音词)和构词时，或用这个词构成不同的双音词、多音词时读音不同，如“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥”读bō；二是在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘”，在“秘鲁”中读bì，其他都读bì；三是在口语和书面语中的读音不同，如“色”在口语和书面语中就分别读sh ǎi和sè。 二、形似字 一般的说，形似字可分为两类。一类是声旁相同的形近字。这一类具有相同声旁的形近字，有的读音是相同的，但有时因形旁所表意义不同而出现读音不同的情况。如“畸形”“绮丽”“崎岖”“不偏不倚”“掎角之势”中的“畸”“绮”“崎”“倚”“掎”五个字的声旁皆为“奇”，但读音全都不相同，分别读“jī”“qǐ”“q픓yǐ”“j ǐ”。另一类是笔画差异极小的形近字。这一类汉字笔画只有细微的差别，但读音迥然不同。如“肄业”的“肄”(yì)，与“肆意”的“肆”(sì)。 三、同音字 一般的说，同音字可分为两类。一类是音同形异字，汉字属表意文字，其中的形声字也不同于纯表音文字。同一个字可能有几个读音，同一个读音也可以写出很多字形不同的字。如，同是“shì”音，却有“事”“是”“市”“式”“视”“室”“试”“世”“势”“饰”“释”“仕”“士”“誓”“嗜”“噬”“谥”“拭”“匙”等几十个不同的汉字。音同形异汉字成为近几年高考考查的热点。另一类是音同形近字，即读音相同字形也相近的汉字，与上文形近字中声符相同读音也相同的情况交叉，兹不举例。 四、形声字 汉字中绝大多数的字是形声字，但由于古今语音的演变和字形的演变(简化、整理)等原因，很多形声字的读音与声旁不一致。主要有三种情况：1.声旁的声母并不表示该字的声母。如“歼灭”的“歼”，读“jiān”，而不读“qiān”。2.声旁的韵母并不表示该字的韵母。如“绦虫”的“绦”读“tāo”，而不读“tiáo”。3.声旁的声母、韵母全与字的读音无关。如“粳米”的“粳”读“jīng”，而不读“gēng”。 五、习惯性误读字 很多省市都存在多种方言，有些方言声母n、l不分，z、c、s与zh、ch、sh不分；有些方言韵母in、ing不分，en、eng不分；有些方言声调与普通话不同；有些方言没有了普通话中的介音等等，这些都为语音辨正增加了难度。此外，由于“秀才不识字，见字读半边”等习惯的误导，以及不了解原先的一些异读字现已统读等，都会造成对汉字的习惯性的误读。如“呆”“凿”就已经分别统读为“dāi”“záo”，不论用于何种情况，都只读此一个音了。 六、难读字。 汉语中有些字，特别是某些成语中的个别字，读音特别难以把握。如“卖官鬻爵”中的“鬻”(yù)，“鞫审”中的“鞫”(jū)，其读音都很难从字形中找到依据。有些字虽然有声旁，但也不能贸然认读，如“沆瀣一气”中的“沆瀣”(hàng xiè)等。 【真题再现】 典例1.(2008·广东卷)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A。滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和 B。对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强 C。造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布 D。湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞 【答案】D 【解析】本题重点考查音同字、音近字、形近字、多音字的读音。A项，ruì／yùn,shàn／zhān,tiáo／tiáo；B 项，zhì／shì,jùn／jùn,qiǎng／jiàng；C项.yì／yì,dī／tí,mǒ／mā；D项，pàn／bàn, òu／shū,sè／sài。

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

识记现代汉语普通话的字音教案1

高考语文复习考点1识记现代汉语普通话的字音教案 【目标要求】 语音的考查层级，一直定为识记级（A级），这里所说的识记，不能简单地理解为难度小，它实际上是一道不太容易得分的题目，因为其复习的面和点都是很大的，就面而言，要解决《汉语拼音方案》和《普通话异读字审音表》等的掌握，就点而言，要解决常见字词、多音多义字、容易读错的字词和难读的字词等许多知识小点辨认和识记，只有把这些知识的积累工作做好了，才算奠定了得到高分的第一基础。 从近五年来的高考试题来看，语音的考查选用的字都是常见的，没有冷僻罕见的或难度的，也不刻意考察方言对读音的影响，这一点大家业已达成了共识，因此高考命题仍将沿着这一思想进行。 【网络透视】 字音错读是因平时学习不严谨，留心不够或受方言影响而产生造成的，主要有如下下列几种类型。 1．形声字误读，形声字误读主要是“秀才识字读半边”。形声字在读音上是一个十分复杂的问题，有的形声旁的声母变化了，如畸（jī）与崎（q），有的则是形声字韵母变化了，如“捺”（n），有的声母、韵母都变了，如“地”“拖““施”，当然，还有不少是相近甚至仅是音调不同之类的“微殊“，你稍不注意就会读错。 2．多音多义字读误。多音多义字不少可以据义定音，但有些字在不同的语言环境里，字义并没有显著不同而字音却不同了，平时不注意的话也会读错。如“乘”，有动词的chng音，有量词的shng音;又如”壳”，有书面语的qio音，有口语的k音；还如“剥”，单用时说“bāo”音，组成双音节词后又读“bō”音。 3．形似字误读。学习粗枝大叶，不注意字与字的细微区别，错把此误作彼。例如：剌与刺，亳与毫，冷与泠等。 4.生字胡乱猜读，对于自己平时未接触到的，遇到后既不去问，也不查字典，往往看它像什么字就读什么，时间一长，将猜读的音作为正确的固定下来，而这种猜读准确率是十分低的，也增加了做题的难度。例如：“潸然泪下”的“潸”，“皈依”的“皈”。 5.方言和习惯的误读 .例如1997年的“结束（s）”应读sh,是因方言的影响而误读。 6．统读字的误读，国家语言文字委员会1985年颁布的《普通话异读词审音表》，许多异读的字读变成了通读。如：“框架”的“框”，“澎湃”的“澎”。 纵观语音识记的复习，首先要根据不同的错读情况去纠正一些不良习惯。形声字易受声旁干扰，我们就不能简单的搞类推，避免“秀才读字识半边”的错误产出，还要努力纠正方言对字音判读的错误影响。形似字因形体相似，我们要仔细辨认，不要因马虎看错而导致读音错误。其次要善于总结归类。形近字的识记，可以去同存异；多音多义字的识记，要椐义定音.有些多音字，意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的读音的意义去判定读音， 这里我们就多音多义的判读介绍几种方法： 1．以义定音。利用音义联系，区别一个字的不同读音，因为“多音”常常是和“多义”联系起来的。如：“累”，取“连缀”义时读li，(果实累累)，取“积累或牵连”义时读lěi,，取“疲劳”义时读li；卡，做音译词语素时读kǎ(卡车、卡宾枪)，取与“不通畅”有关的义项时，读qiǎ(关卡、卡壳)。 2．区别书面语和口语。许多多音多义字的不同读音是由书面语和口语的差别造成的，注意到这一点，可以帮助正音。如：翘，书面语读qio(翘首、翘楚)，口语读qio(翘尾巴、翘起来)；露，书面语读l，(暴露、露天)，口语读1u(露丑、露马脚)。

现代汉语普通话语音系统(精)

第二章语音 [教学目的]讲述现代汉语普通话的语音系统以及汉语语音的分析方法等,使学生对普通话语音系统有较全面的了解,具有发音和分析语音的能力,能说普通话并使之成为交际语言。 [教学重点和难点]重点:声母、韵母、声调。难点:音位 [教学方法]以基础理论和分析方法的讲授为主,联系学生的实际情况,采取多种训练方法,提高学生的普通话水平。 [教学手段]课件演示 [教学时数]24学时 [教学内容和步骤] 第一节语音概说 一、语音的性质 (一语音的物理性质 1、音高2、音强3、音长4、音色 (二语音的生理性质 1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔、鼻腔和咽腔 (三语音的社会性质语音是一种社会现象,具有表意性。 二、语音单位 (一音素音素是构成音节的最小单位。元音辅音两者的区别 (二音节音节是构成语音的基本单位,也是自然感到的最小语音片段。 (三声母、韵母、声调 (四音位

三、记音符号 (一汉语拼音方案 (二国际音标 第二节声母 一、声母的发音 (一声母的发音部位 依发音部位分类:双唇音b p m f 唇齿音 f 舌尖前音z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音zh ch sh r 舌面音j q x 舌根音g k h (二声母的发音方法 1、依阻碍方式分类:塞音b p d t g k 擦音j h x sh r s 塞擦音j q zh ch z c 鼻音m n 边音l 2、依声带是否振动分为::送气音、不送气音。 3、依气流强弱分为:清音、浊音 二、声母辨正结合实例分析辨正。 第三节韵母 一、韵母的发音

(一单元音韵母 1、舌面元音韵母ɑ、o、e 、 ê、 i、u、ü 2、舌尖元音韵母 -i(前、-i(后 3、卷舌元音韵母 er (二复元音韵母 1、前响复元音韵母ɑi、ei、ɑo、ou 2、后响复元音韵母 iɑ、ie、uɑ、uo、üe 3、中响复元音韵母 iɑo、iou、uɑi、uei (三鼻韵母: 1、前鼻韵母ɑn、en、ün、in、ian、uɑn、üɑn、uen 2、后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ 二、押韵和韵辙 (一韵母和押韵把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况就叫做押韵(或压韵。多句押韵的字叫做韵脚或韵字。 (二十八韵和十三辙为了便于押韵,使做诗的人有所依据,就需要把同韵的,可以相押的字归在一起,建立若干个韵部。根据现代北京语言的音系归纳的韵部,最常见的有十八韵和十三辙。 三、韵母辨正结合实例分析辨正。 第四节声调 一、调值和调类

14专题十四识记现代汉语普通话字音

第四部分语言文字应用 专题十四识记现代汉语普通话的字音 备课教师：蔡丽 一、内容及其解析 本专题的主要内容是识记现代汉语普通话的字音，这是原高考语文《考试大纲》的第一个考点。能力层级为A级。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。取材多来源于课本的注释和课本附录的《词语表》以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。 2012年高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”，命题点聚焦于“常用”及“应用”，着眼于“认读”，着眼于“写作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及； (2)考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为：一是字音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。 二、目标及其解析 1．目标定位：记住常见汉字的读音。 2．目标解析：记住常见汉字的读音，就是指辨析多音字、形似字、同音字、形声字和容易读错的字的读音的正误。掌握它关键就是要指导学生熟练运用汉语拼音方案，同时指导学生总结出汉字读音的一些带规律性的东西。学生已经学过识字的一些基本方法，同时对汉语拼音方案有所了解，本节课的内容辨析现代汉语普通话读音的正误就是在此基础上的进行的。由于它还是近体诗和对联格律的基础，所以在本学科中有基础性和实用性的特点，是本学科语基的重要内容。教学的重点是（通过对汉语拼音方案的复习巩固，分析掌握多音字读音与词性和词义之间的联系，熟悉常见的形似字读音的差异，记住常见的声旁不表音形声字，解决重点的关键是找出汉字致误的原因，指导学生建立自己容易读错的常见汉字错读库，不断积累，稳步提高学生的识字水平。 三、问题诊断分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是多义多音字和声旁不表音形声字的读音不准，产生这一问题的原因是对多义词的义项理解不准而导致读音错误，对形声字读音的演变缺乏了解而按习惯读声旁的音致误，还有个人的读音习惯和方言读音错误而致误。要解决这一问题，就要勤查字典，了解字义，随时发现并纠正自己错误的读音，同时不断积累，其中关键是勤查字典，随时发

现代汉语普通话常用字

《现代汉语常用字表》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗áng昂ǎo 袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆b ài败拜bün班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣büng 帮bǎng绑榜膀bàng傍棒büo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆byi杯悲碑bti北bai贝备背倍被辈byn 奔btn本ban笨bang蹦b?逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biün边编鞭biǎn扁biàn便变遍辨辩辫biüo标biǎo表bi?别b?n宾滨b?ng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻büo剥bō菠播b?脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cü擦cüi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cün参餐cán残蚕惭cǎn惨càn灿cüng仓苍舱cáng藏cüo操cáo槽cǎo草ca册侧厕测策c?ng层曾chü叉插chá查茶察chà岔差chüi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤ch üng昌cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱ch üo抄钞超cháo朝潮chǎo吵炒chy车cht扯cha彻撤ch?n尘臣沉辰陈晨chuǎng闯chan衬趁chyng称撑ch?ng

成呈承诚城乘惩程chang秤ch?吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng充冲ch?ng虫崇chōu抽ch?u仇绸愁稠筹酬chǒu丑ch?u臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuün川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuüng疮窗chuáng床chuàng创chu?吹炊chuí垂锤ch ūn春chún纯唇chǔn蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng 从匆葱聪c?ng丛c?u凑cū粗cù促醋cuàn窜cu?催摧cu ì脆翠cūn村cún存cùn寸cu?错 d dü搭dá达答dǎ打dà大düi呆dài代带待怠贷袋逮戴dün丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋düng当dǎng挡党d àng荡档düo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻d?得德de的dyng灯登dtng等dang凳d?低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diün颠diǎn典点diàn电店垫殿diüo叼雕diào吊钓调掉diy爹跌di?叠蝶d?ng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂d?ng动冻栋洞d ōu都dǒu抖陡d?u斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duün端duǎn短duàn段断缎锻du?堆duì队对dūn 吨蹲dùn盾顿duō多du?夺duǒ朵躲du?惰 e ?鹅蛾额a恶饿yn恩?r儿而tr耳ar二 f fü发fá乏伐罚阀fǎ法fün帆番翻fán凡烦繁fǎn反返f

识记现代汉语普通话的字音教案

1、识记现代汉语普通话的字音教案 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 【教学方法】 讲练结合，注重积累。 【课时安排】 五课时 【教学过程和步骤】 一、复习定向： 所谓“识记”，就是识别和记忆。识记的对象是“现代汉语普通话的字音”。普通话是中华民族的母语，正确“识记现代汉语普通话的字音”，是考生必须具备的能力。 我国自1977年恢复高考以来，语音题一直是高考必考题型。1996年后语音题所考内容及题型开始趋于稳定，要求相当明确，即只考“识记现代汉语普通话的字音”。 综观近几年的“识记现代汉语普通话字音”的试题，可以看出试题的下列特点： 二、试题特点 1．考常用字甚至是最常用的字的读音 这从上列两道题可以看出这一特点。举例说，近几年考过的“绮丽”的“绮”、“擂台”的“擂”、“拘泥”的“泥”、“匹配”的“匹”、“倾轧”的“轧”、“参与”的“与”、“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。 2．注重形声字和多音字读音的辨别 常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。 形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然“读半边”，因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ，而不能读qí；“旖旎”应读yǐ nǐ，而不能读qíní，“分泌”的“泌”只能读mì，不能读bì等。 多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。 有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束”的“束”，“匹配”的“匹”。 这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。 三、典型题分析 1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（） A．盐碱．箴．言呼喊．减．员增效感．激涕零 B．阐．述弹．药禅．让肆无忌惮．殚．精竭虑 C．束缚．薄．荷簿．册赤膊．上阵博．大精深 D．滇．池嗔．怒缜．密精卫填．海谨小慎．微 这是2002年全国卷的第1题。所选择的20个词语全是常用词语，其中20个加点的字全是常用字。选择的重点是形声字。本题正确的选项是D。其中“滇池”的“滇”读diān，“嗔怒”的“嗔”读chēn，“缜密”的“缜”读zhěn，“精卫填海”的“填”读tián，“谨小慎微”的“慎”读shan。这5个相同声旁的形声字的读音全都不相同。而其余3组都包含有两个读音相同的字。如A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”读音相同；B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”读音相同（“殚”读dān）；C组中“赤膊上阵”的“膊”与“博大精深”的“博”的读音相同。 2．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A．宦．官豢．养盥．洗患．得患失风云变幻．

三年高考(2016-2018)语文真题分项版解析——专题13-识记现代汉语普通话常用字的字音、字形(解析版)

2016年-2018年高考试题精编版之分项 专题13：识记现代汉语普通话常用字的字音、字形 2018年高考 1．【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成后面题目。 转过山角，悄．无声息地盘垣．着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差．画出流水的_______来。一棵倔拗．的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。 文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 【答案】D 【解析】 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【试题点评】2018年高考天津卷对于字音和字形的考查模式有所变化，是借助语段来考查字形和字音，这应该说是降低了难度，因为文段提供了语境，借助语境解答就容易了一些。从本题的选项来看，字音设置上，重点考查多音字。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。1．多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。如“拗”，形容脾气性格的固执不驯顺的时候，就读niù，而形容不顺的时候，读ào，如拗口。2．不同的词性，读音往往不同。3．有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。比如“桓”与“垣”。 ②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境， 根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。

2011-2015年识记现代汉语普通话常用字的字音汇编

语文五年高考真题分类汇编：字音部分 2015年高考真题字音部分 1．(2015·天津高考)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)() A．寂寥．(liáo) 雾霾．(mái) 瞋．(chēnɡ)目潜．(qián)移默化 B．氛．(fēn)围吝啬．(sè) 熹．(xī)微束．(shù)之高阁 C．发酵．(jiào) 徘徊．(huái) 滂．(pānɡ)沱叱咤．(chà)风云 D．模．(mó)板怯．(qiè)懦签．(qiān)署断壁颓垣．(yuán) .解析：选B本题考查多音字和难读字的读音。A项，“瞋”，应读chēn。“瞋目”指发怒时睁大眼睛，容易与“瞠(chēnɡ)目”混淆。“瞠目”指眼直直地瞪着，形容受窘、惊恐的样子。C项，“咤”应读zhà。“叱咤风云”形容声势威力很大。D项，“模”是多音字，“模板”中的“模”应读mú。此字当“模子、形状、样子”讲时都读mú，常见词条有“模板、模具、模样”等。 2.(2015·重庆高考)下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是(3分)() A．亲和力声名鹊起闹别．(biè)扭称．(chēnɡ)心如意 B．倒胃口皇天后土瞭．(liǎo)望哨金蝉脱壳．(qiào) C．哈蜜瓜明眸皓齿撑．(chēnɡ)场面姹．(chà)紫嫣红 D．敞篷车异彩纷呈差．(chà)不多白雪皑皑．(ái) 解析：选D本题考查现代汉语中的字音和字形的识记。A项，“称心如意”中的“称”应读“chèn”，“称心”指符合心愿，心满意足。“亲和力”指使人亲近、愿意接触的力量。“亲和”指亲切和蔼。这个词的书写是对的。B项，“瞭望哨”中的“瞭”应读“liào”，这个字没有二声读音。“壳”为多音字，口语中“贝壳”“脑壳”“鸡蛋壳儿”的“壳”读“ké”。皇天后土：指天地。皇天，古代指天，苍天；后土，古代指地，土神。古人认为天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。C项，蜜—密，哈密瓜以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜。 3.(2015·四川高考)下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是(3分)() A．暂．时(zàn)埋．怨(mái) 谆．谆告诫(zhūn) 引吭．高歌(hánɡ) B．豆豉．(chǐ) 踝．骨(huái)

现代汉语普通话常用字字音的识记

专题质量检测(一)现代汉语普通话常用字字音的识记 (时间：40分钟满分：60分) 1．(2011·杭州质检)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．龟．裂(jūn)劲．敌(jìnɡ) 汗涔．涔(cén) 强．弩之末(qiánɡ) B．狙．击(jū) 屏．息(bǐnɡ) 难为．情(wèi) 曲高和．寡(hè) C．隽．永(jùn) 角．色(jué) 一抔．土(póu) 一暴．十寒(pù) D．咽．喉(yān) 炽．热(chì) 国子监．(jiàn) 少不更．事(ɡènɡ) 解析：B项，“难为情”中的“为”应读wéi；C项，“隽永”中的“隽”应读juàn；D项，“少不更事”中的“更”应读ɡēnɡ。 答案：A 2．(2012·宁波调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．蹙．额(cù) 麻痹．(pì) 什刹．海(chà) 有条不紊．(wěn) B．庇．护(bì) 惬．意(qiè) 不着．调(zhuó) 命途多舛．(chuǎn) C．倾圮．(pǐ) 瘦削．(xuē) 打擂．台(lèi) 情不自禁．(jìn) D．溺．爱(nì) 戕．害(qiānɡ) 捋．虎须(luō) 妄自菲．薄(fěi) 解析：A项，麻痹．(bì)；B项，不着．调(zháo)；C项，情不自禁．(jīn)。 答案：D 3．(2011·青岛模拟)下列词语中，字形与加点的字的读音全都正确的一组是(3分)() A．消融漂．白(piǎo) 流言蜚．语(fēi) 钩玄．提要(xián) B．惊蜇豆荚．(jiá)

大展宏．图(hónɡ) 秣．马厉兵(mò) C．愤懑露．怯(lòu) 妙趣横．生(hénɡ) 纤．毫毕见(xiān) D．寥落囤．粮(tún) 鸠．占鹊巢(jiū) 引吭．高歌(kànɡ) 解析：A项，“钩玄提要”的“玄”应读“xuán”；B项，“惊蜇”的“蜇”应为“蛰”；D项，“引吭高歌”的“吭”应读“hánɡ”。 答案：C 4．(2012·杭州四校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．弄．潮(nònɡ) 脉．搏(mài) 荷花淀．(diàn) 殚．精竭虑(dàn) B．给．予(jǐ) 孱．弱(chán) 压轴．戏(zhòu) 刚愎．自用(bì) C．荫庇．(bì) 惴．栗(zhuì) 刽．子手(ɡuì) 如椽．大笔(yuán) D．积攒．(cuán) 矍铄．(shuò) 树行．子(hànɡ) 锲．而不舍(qì) 解析：A项，“殚”读dān；C项，“椽”读chuán；D项，“攒”读zǎn，“锲”读qiè。 答案：B 5．(2012·衢州诊断)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．酩酊．(dǐnɡ) 阐．明(chǎn) 看．守所(kān) 飞来横．祸(hénɡ) B．妖娆．(ráo) 粘．贴(nián) 后半晌．(shǎnɡ) 踟．蹰不前(chí) C．恫．吓(dònɡ) 腈．纶(jīnɡ) 刽．子手(ɡuì) 祛．疑解惑(qū) D．骠骑．(jì) 忖．量(cǔn) 一刹．那(chà) 钟灵毓．秀(yù) 解析：A项，横(hènɡ)；B项，粘(zhān)；D项，骑(qí)。 答案：C 6．(2012·台州调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．档．案(dànɡ) 狡谲．(jú) 胳．肢窝(ɡā) 醍．醐灌顶(tí)

识记现代汉语普通话的字音练习

专题一识记现代汉语普通话的字音 1、下列词语中加点字读音全都正确的一组是 A、荫．庇yīn 玷．污diàn 引吭．高歌háng B、炮．制páo 叱咤．zhà损兵折．将zh? C、浸渍．zì粗犷．guǎng 方兴未艾．ài D、针砭．biān 肖．像xiāo 咬文嚼．字ju? 2、下列词语加点词读音有误的一项是 A、啜．（chu?）泣隐匿．（nì）幡．（fān）然醒悟 B、掺．（chān）和喝．（ha）彩负隅．（yú）顽抗 C、累．（lěi）赘夙．（sù）愿岿．（kuī）然不动 D、褴褛．（lǚ）钟磬．（qìng）寡廉鲜．（xiǎn）耻 3、选出下列词语中加点字的读音全都正确的一项 A、踽．（jǔ）踽独行心宽体胖．（pán） 喁．（y?ng）喁私语借花献佛．（f?） B、不落窠．（kē）臼戎马倥偬．（zǒng） 杀一儆．（jìng）百锲．（qia）而不舍 C、饮鸩．（zhan）止渴买椟．（dú）还珠 呱呱．（gū）坠地戛．（jiá）然而止 D、量．（liǎng）体裁衣乳臭．（xiù）未干 春华．（huá）秋实虚与委蛇．（yí） 4、下面读音全部正确的一项是 A、装载 zǎi 慰藉 jiè强词夺理qiáng 诘jí屈聱牙拾shí级而上 B、泊bó船遒劲jìng 丢三落là四 装模mú作样噤jìn若寒蝉 C、殷yīn红摒bǐng弃自怨自艾yì 力能扛gāng鼎同仇敌忾kài D．怆chuàng然稗bài官宁缺毋wù滥 筚bì路蓝缕封妻荫yīn子 5、下列加点字的读音，全都正确的一项 A、折．(zh?)木翁媪．(ǎo) 装帧．(zhēn) 鞭辟．(pì)入里B、掮．(qián)客拯．(zhěn)救憧．(chōng)憬 莞．(wǎn)尔而笑 C、吮．(shǔn)吸戏谑．(xua) 信笺．(jiān) 未雨绸缪．(m?u) D、游弋．(yì) 笑靥．(ya) 卓．(zhuō)越焚膏继晷．(guǐ) 6、下列各组词语中加点字的读音有错误的一项是 A、尽．(jǐn)管古刹．(chà) 排难．(nàn)解纷 B、茎．（jīng）叶攻讦．(ji?) 人才济济．(jǐ) C、桎梏．(kù) 拂．(fú)晓间．(jiān)不容发 D、泥泞．(nìng) 口角．(ju?) 着．(zhu?)手回春 7、加点字注音无误的一项是 A、遒劲．jìng 倾轧．zhá连篇累牍．dú B、渣滓．zǐ昏聩．guì妍媸．毕露chī C、怃．然wǔ谙．习ān 觥．筹交错gōng D、引吭．háng 蛰．伏zhí物阜．民康fù 8、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 A、缜．(zhěn)密啮．(chǐ)合编纂．(zuǎn) 素昧．(mai)平生 B、攻讦．(ji?) 刚劲．(jìng) 舐．(tiǎn)犊 穷兵黩．(dú)武 C、皈．(guī)依投掷．(zhì) 殷．(yān)红 处．(chǔ)之泰然 D、字帖．(tia) 复辟．(pì) 胆怯．(qia) 日薄．(b?)西山 9、下列加点的字注音全都正确的一组是 A、尽．管jǐn 矜．夸jīn 开门揖．盗yí B、尽．力jìn 癫痫．jiǎn 呱．呱坠地gū C、押解．jia剖．析pō安步当．车dàng D、虚妄．wàng 机械．xia煊．赫一时xuān 10、选出加点字注音全对的一组 A、缜．密shan 渊．源yuān 铿锵．qiāng B、愤懑．man 阔绰．chu?佝．偻jù C、玷．辱zhān 口讷．n．a抖擞．sǒu D、租赁．lìn 炯炯．jiǒng 参．数cān 11、下面读音全部正确的一项是 A、重创．(chuàng) 角．(ju?)逐卓．(zhu?)尔不群 纵横捭．(bǎi)阖 B、驯．(xún)服症．结(zhēng) 熏陶渐．（jiān）染 酾．（shī）酒临江 C、跻(jī)身埋．(mái)怨宁．(nìnɡ)缺勿滥 寡廉鲜．（xiǎn）耻 D、蒙．骗（mēnɡ）扁．(piān)舟济济一堂（jǐ） 茕茕 ．．（qi?nɡ）孑立 12、下列词语中加点的字，读音有错误的一项是 A、颠簸．(bǒ) 诤．(zhang)友妥帖．(tiē) 瑕瑜互见．(jiàn) B、辟．(bì)谣提供．(gōng) 隽．(jùn)秀处．(chù)心积虑 C、妩．(wǔ)媚强．(qiǎng)迫滂．(Pāng)沱高大轩敞．(chǎng) D、筵．(yán)席典．(diǎn)当毗．(pí)邻蛊．(gǔ)惑人心 13、下面加点的字读音完全相同的一组是 A.挫．折错．过不知所措．一厝．朔东 B.和谐．揩．油白头偕．老万世楷．模 C.渎．职赎．罪买椟．还珠案牍．劳形 D.富饶．妖娆．绕．场一周钹儿铙．儿 14、下列词语中加点字注音与所给字音相同的一项是 A、薄．厚b?薄．利薄．弱薄．情红颜薄．命 B、处．分chǔ处．方处．决处．所处．变不惊 C、核．准h?核．查核．对桃核．儿核．反应堆 D、劲．头jìn 干劲．劲．敌劲．旅疾风劲．草 15、下列各组词语加点字的读音，与所给注意全都相同的一 组是 A、间．(jiān)距居间．调停间．不容发字里行间． B、新鲜．(xiān) 鲜．为人知鲜．有其匹寡廉鲜．耻 C、禁．(jìn)止毫无禁．忌弱不禁．风情不自禁． D、本分．(fan) 分．崩离析分．化瓦解分．外妖娆 16、下列各组词语中加点字的读音各不相同的一组是 A、伶俜．聘．请娉．婷纵横驰骋． B、悼．念飞棹．泥淖．绰．绰有余 C、木讷．蚊蚋．纳．罕方枘．圆凿 D、木椟．赎．罪渎．职穷兵黩．武 17、下列加点字读音完全相同的一组是 A、提．携提．防提．心吊胆提．纲挈领 B、数．说数．落数．九寒天数．典忘祖 C、和．睦和．亲和．衷共济曲高和．寡 D、给与．参与．与．日俱增与．人为善 18、下列加点的字的读音完全相同的一项是 A、濒．危频．繁颦．蹙贫．贱不移平．步青云 B、绮．丽期．待亲戚．漆．黑一团七．窍生烟 C、赡．养禅．让膳．食擅．离职守善．罢甘休 D、赝．品应．酬英．雄义愤填膺．鹦．鹉学舌 19、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A、沉疴．坎坷．呵．护苛．捐杂税百舸．争流 B、估．量训诂．故．旧沽．名钓誉怙．恶不悛 C、偶．尔寓．所遭遇．向隅．而泣藕．断丝连 D、洒．脱哂．笑牺．牲风吹日晒．两栖．动物 20、下列加点字读音相同的一组是 A、①称．孤道寡②拍手称．快③称．体裁衣 ④称．心如意⑤尺量称称． B、①失魂落．魄②落．笔生花③落．花流水 ④光明磊落．⑤落．拓不羁 C、①塞．外风光②塞．翁失马③敷衍塞．责 ④险关要塞．⑤填塞．漏洞 D、①哄．堂大笑②一哄．而散③哄．抬物价 ④闹事起哄．⑤哄．骗他人 21、词语中加点字的读音完全正确的一组是 A、炽．（chì）热粗犷．（guǎng）为虎作伥．（chāng） B、发酵．（xiào）骈．（piàn）体缠绵悱．（fēi）恻 C、间．（jiàn）隔劲．（jìn）旅动辄．（z?）得咎 D、杉．（shān）木不禁．（jìn）牝．（pìn）鸡司晨 22、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 A．摄．制（sha）执拗．（niù）染．色体（rǎn）长歌当．哭（dāng） B．疾．病（jí）吮．吸（yǔn）露．马脚（l?u）遂．心如意（suì） C．辑．录（jí）恪．守（ka）干．细胞（gàn）数见不鲜．（xiān） D．血．液（xua）脑髓．（suī）文绉．绉（zhōu）睚眦．必报（zì） 23、下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组 A、绵亘．（gan）隽．（jùn）永粗糙．（cāo） 游目骋．（chěng）怀 B、供．（gōng）养溺．（nì）死教诲．（huì） 茕．（yíng）茕孑立 C、窒．（zhì）息嬉．（xī）戏编纂．（cuàn） 鬼蜮．（yù）伎俩 D、一瞥．（piē）悖．（bai）理束缚．（fù） 1

《现代汉语》Ⅰ作业(2)答案(1)

广西师范大学 现代汉语作业2[《现代汉语》第二章现代汉语语音] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.音素：音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。 2.音节：音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断。发音时，每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。 3.音位：音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。它是从语音的社会属性的角度即语音的辨义作用归纳出来的一个个最小的音类。 4.声母：声母指音节开头的辅音。例如，在“好”(hǎo)这个音节里，辅音h就是它的声母。声母由辅音充当。但是，有的辅音不作声母，只作韵尾。 5.韵母：韵母指音节中声母后面的部分。例如,在“海”(hǎi)这个音节里，“ai”就是它的韵母。零声母音节整个由韵母构成)。韵母有的由单元音或复元音构成，有由元音带辅音构成的。 6.声调：一个音节中能够起到区别意义作用的语音高低变化，叫做声调。现代汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 二判断分析题 1.语音的自然属性是语音的本质属性。 2.舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音都是舌尖在起作用，但由于舌尖可以分成前、中、后三段，因此发音时发音部位略有不同。 三、简述题 1.普通话声母按发音部位可以分成哪几类？请分别写出各类的声母及相应的国际音标。 2.普通话声母的塞音、擦音和塞擦音各有哪些？请分别写出塞音声母、擦音声母和塞擦音声母及相应的国际音标。 3.普通话前响、中响、后响复韵母各有哪些？普通话前鼻音韵母、后鼻音韵母各有哪些？请分别写出以上声母及相应的国际音标。 4.列表分析下列音素的语音特征，并分组讨论它们的主要差别。 (1)[p][p ][t][t ] (2)[ ][ ][ ][ ] 音素发音部位气流强弱清浊阻碍方式 [p] 双唇音不送气清塞音 [p ] 双唇音送气清塞音 [t] 舌尖中不送气清塞音 [t ] 舌尖中送气清塞音 [p][p ][t][t ]都是清辅音、塞音。[p][p ]、[t][t ]的区别在于发音部位不同，[p][p ]是双唇音，[t][t ]是舌尖中音。[p][t]、[p ][t ]的区别在于气流强弱不同，[p][t]是不送气音，[p ][t ]是送气音。 音素类别舌位前后舌位高低嘴唇圆展 [ ] 舌面音后元音次高元音圆唇元音 [ ] 舌面音后元音半高元音不圆唇元音 [ ] 舌面音前元音半低元音不圆唇元音 [ ] 舌面音后元音低元音不圆唇元音 [ ][ ][ ][ ]都是舌面单元音。[ ] 是前元音，[ ][ ] [ ]是后元音；[ ]是次高元音，[ ]是半高元音，[ ]是半低元音，[ ]是低元音；[ ]是圆唇元音，[ ][ ][ ]是不圆唇元音。 四应用题 1.根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的声母和国际音标。 (1)双唇送气清塞音 p [p ] (2)舌尖后清擦音sh[ ] (3)舌尖中浊边音 l[l] (4)舌尖后浊擦音r[ ] (5)舌面不送气清塞擦音j[t ] 2.根据所提供的声母，写出相应的国际音标及其发音部位和发音方法声母。 (1)k [k ] 舌根、送气、清、塞音 (2)ch[t ] 舌尖后、送气、清、塞擦音 (3)n[n] 舌尖中、浊、鼻音 (4)x[ ] 舌面、清、擦音 (5)z[ts] 舌尖前、不送气、清、塞擦音 3.用国际音标注出下列词语的普通话读音 柜台投递初中辞职鸟类 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 飞机业务反抗容易虽然 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4.用国际音标标记下列句子的普通话读音 鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。 １