幼儿园消防安全管理论文

浅析幼儿园消防安全管理

【摘要】当前幼儿园消防安全现状不容乐观，本文分析了其存在的问题，并提出了当前加强幼儿园消防安全管理应采取的措施。

【关键词】幼儿园；消防安全管理；措施

伴随着人们生活条件改善步伐的加快，也相应提高了人民群众对精神文化生活的需求，尤其是在学龄前儿童教育方面体现得最为明显，越来越多的各类学前班、幼儿园、托儿所如雨后春笋般冒出来。但就幼儿园的消防安全条件来看，其难遂人意是明显的，不仅在环境、硬件设施而且教育配备方面也都存在很多不足。因此，有必要分析幼儿园消防安全存在的问题，以期能够对改善幼儿园的消防安全环境有所裨益。

1.当前幼儿园的消防安全存在的问题分析

（1）不完备的办园手续，导致“先天性”的火灾隐患存在。因为幼儿园多集中在居民住宅区开办，旨在为附近的居民提供方便条件，一般在具备一定的师资力量和教学环境就能开办，因此，也就忽略了在房屋结构以及装修设计方面所存在的问题，这种火灾隐患也就是“先天性”的特点。

（2）功能复杂的教室存在较多的易燃物。通常幼儿园教室的功能有着集教学、娱乐、休息为一体的特点，因考虑到孩子们午休的原因，在每个教室都设置了床铺。不仅如此，在满足低龄儿童的教学要求的前提下，对每个教室都进行了色彩丰富、形式多样的布置，如：用孩子们的手工作品装饰教室以及在楼梯里铺设软体的地毯等

幼儿园消防安全管理人任命书

幼儿园消防安全管理人任命书 为进一步贯彻落实“谁主管、谁负责”消防安全管理人任命书同志为幼儿园消防安全责任人，全面负责本单位的消防安全工作，履行下列职责： 一、贯彻执行消防法规，保障本单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况； 二、统筹安排本单位各项活动中的消防安全管理工作，批准实施年度消防工作计划； 三、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障； 四、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程； 五、组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题； 六、根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队，并配备相应的消防器材和装备； 七、组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。 八、本单位不发生火灾事故。 （单位印章）被任命人：（签字）年月日年月日

消防安全管理人任命书 为进一步贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和单位消防安全管理职责规定，任命同志为幼儿园消防安全管理人，在消防安全责任人的领导下，实施和组织落实下列消防安全管理工作： 一、拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作； 二、组织制订消防安全缺席和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实； 三、拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案； 四、组织实施防火检查和火灾隐患整改工作； 五、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通； 六、组织管理专职消防队和义务消防队； 七、组织开展对员工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练； 八、消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。 消防安全管理人应当定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。 消防安全责任人：（签字）被任命人：（签字）（加盖单位印章） 年月日年月日

学校消防安全管理制度_

学校消防安全制度 为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》，特制订本管理制度。 一、组织机构与职责 1、为了实施《中华人民共和国消防法》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管领导、各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。 2、校消防安全工作领导小组职责： （1）认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。 （2）大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学，经常对师生进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。 （3）组建义务消防队，定期组织义务消防员学习政治、学习业务，熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时，要及时调整，保证组织健全。 （4）在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。 （5）时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。 （6）对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励；对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理。 二、消防要害部位管理制度 1、学校确定将宿舍、食堂、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。 2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。 3、根据有关规定，学校配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向领导报告，更换药剂。 4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。 5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全

关于企业消防安全论文

论目前国内经济形势对消防行业的影响及应对措施随着社会经济快速发展，人们对“消防安全”的要求越来越高、越来越重视，特别是近几年来，各城市高层、多层建筑日益增多，企业经营规模逐渐加大，需要设置消防设施的场所也越来越多，包括：火灾自动报警、自动喷水灭火系统、火灾应急措施指示灯箱等，人们对消防安全的认识逐步提升。在我们生活的周围也会在电视、广播及报纸上看到全国大小城市一些意外火灾的重大伤亡事故，火灾发生后总会深深的触动着我们的心，更感到难过的是很多火灾只要大家用点心、多点沟通都是可以避免的，大家都知道“火灾防范于未燃”，那到底是什么原因导致了一次次悲剧的发生呢？ 据我所知，目前在我国珠江三角洲等地区，企业对消防安全更加重视，也许是因为这一带相对于全国其它城市来讲，工业化工厂相对较多，很多都是以纺织品、塑胶品、涂装及油漆为企业主营业务。因此近几年来因消防方面的事故而挤垮的企业也是非常的多，也给其它企业家一个警惕的响钟，为了避免因消防安全而发生意外，大多数企业非常注重员工安全意识、消防演习等多项培训。 前段时间我司在给员工培训消防安全的时候，有一职员讲到这样一个案例，2009年，在深圳宝安有一家以生产塑胶与喷涂为经营项目的台资企业。正因为员工在操作化学用品时不慎将化学液体留在地面上，没有及时清理，因此才给忽然发生操作断短的超声波洗净机，制造了一个引发火灾机会。设备短路后产生电火花，导致将地上的化学物品引燃。火苗沿着化学液体所流的方向一直燃烧，直到将所有堆放在仓库里的塑胶机壳全部烧着，整栋大楼共4层，就烧毁了3层。刚发生火灾时，有一仓管员发现后，并试着拿灭火器去灭火，但因为火越烧越烈，火势太大难以熄灭，而且还将灭火仓管员的手部与脸部烧伤。在整个火灾中，幸好员工撤离的及时，没有发生重大伤亡。火灾发生时记者采访，一名员工惊恐的对记者说“太可怕、太突然，上周刚进的200桶UV漆前2天刚到仓库，还没来的得用，全部燃烧爆炸。没有任何的准备，大家一听说火灾就全部向楼下跑，很多人吓的连鞋子都没有穿，手机及钱包放衣柜里的，都没来得及拿走......”。 据了解，上述公司领导非常重视员工的安全教育工作，只是底下的职员对安全的重视性不够，没有联想到对于涂料厂来讲，火灾意味着什么？事情发生后，该公司也做了相应的整改与调整。但还是挽回不了给企业带来的莫大损失，这个事迹也值得给正在忽视消防安全的企业家深思和反省。 前几年，在电视上看到的一些火灾事故，很多都是因消防设施出现问题，有些是消防栓内水枪或水管不在、灭火器过期，而无法正常灭火，才导致火灾事故的发生。近几年各企业及营业场所对消防安全意识更强了，如：现在的安全通道指示牌部分都改成夜光式（晚上无电的情况下，还可指示逃生）、多数商业楼内都设有逃生指示图和避难层、公共场所利用消防灯箱也越来越普遍（教大家使用灭火器与消防栓常识宣传）等，这些都能表明现代社会逐步会消防安全引起的重视。 企业要想做好消防安全。除了应对员工加强消防安全的专业常识外，还需要建立安全稽查小组。如：每天下班前对公司每个小角落进行消防危险源识别，包括：安全通道是否畅通、电线是否有破损等，识别出危险源后，再由相关部门进行维修与更换。由安全稽查小组进行监督与落实改良情况，并做好记录。每周会议时，需由稽查小组组长对本周的安全隐患进行报告，并将整改与处理情况加以说明。 针对消防安全，企业必须做到以下几点： 一、单位消防安全管理情况。 1、有关安性记录性文件齐全，保卫或安全稽查人员每月对消防器材进行检查时，必须要做好巡检记录、整改危险源或安全隐患文书、责任落实情况记录等，每一项有关于安全教育或稽查的事宜，必须依照步骤做好记录，方便日后跟据相关安全记录制订年度培训计划与消防安全相关计划书。 2、消防安全责任落实贯彻彻底，各企业能严格执行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，根据企业各部门的管理职能和工作范围，将所有办公区域上划分出消防安全责任区，并确定各区域的部门负责人，将安全责任图制定好后，张贴在每个区域的墙面上，时刻提醒相关人员重视安全、消除隐患。 3、需要通过当地消防组织的大力培训与指导，消防安全责任人必须懂得消防常识，有效搞好企业内部宣传教育，并在企业内部制作出消防安全管理看板，经常更新一些安全相关资料让大家学习。并将每月的安全稽查情况公布在看板内，让公司内每位员工都能看的到、学习的到、了解的到、参与的到。 4、企业人力资资源部门能根据季节特性开展消防逃生演习工作，在发出“火灾”紧急通知后，让所有人员立即

幼儿园安全论文：幼儿园安全管理工作研究

幼儿园安全管理工作研究 摘要:让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和幼教工作者的美好愿望。保证幼儿的健康和安全是幼儿园工作的首要任务和重要职责。 关键词:幼儿园;安全管理 幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。党中央、国务院十分重视学校幼儿园安全工作,胡锦涛总书记强调:各级党委和政府部门要牢固树立以人为本的观念,关注安全、关爱生命。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家长远发展和民族的未来。认真做好幼儿园安全工作,是实践“三个代表”重要思想、落实“科学发展观”的必然要求,是人本思想的具体体现,是实施科教兴国战略、建设社会主义和谐社会的重要基础。 1 加强安全教育,提高安全管理意识是做好幼儿园安全工作的前提 1.1 加强教职员工安全意识的培养 保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础,因此,园长要通过多种教育方式转变教师观念,教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识,加大安全工作教育力度,时时、处处、事事讲安全,把安全工作放在工作的首位,树立教师正确的安全意识,为幼儿创设安全、和谐、温馨的物质环境和心理精神环境,使幼儿得到身体及心理上的安全。

1.2 加强幼儿安全教育 《幼儿园教育指导纲要》中规定:“知道必要的安全保健常识,学习保护自已。”我们将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中,将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中,通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。 (1)将安全教育纳入幼儿园的教育教学中。每学期我们都将安全教育有计划地列入教育教学计划中,在教育教学中完成安全教育任务,教师通过安全图片、看图说话、诗歌、故事等,使每个幼儿在有趣的教育教学活动中、在说说、涂涂、画画中了解掌握安全知识。实践证明,它是幼儿安全教育非常有效的途径,是幼儿提高自我保护意识的基本手段。 (2)将安全教育融入幼儿游戏中。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本。教师通过组织丰富多彩的游戏活动,让幼儿在游戏中学习安全知识、自救及逃离躲避危险的技能,还可组织幼儿通过游戏学习了解正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。 (3)将安全教育渗透在幼儿一日生活中。让幼儿在一日生活的各个环节中,感知、操作、领悟、建构生存安全能力,并让幼儿在生活中参与安全管理,让幼儿在自我服务、自我管理、监督中受益匪浅,为他们提供交流、交往的机会和环境,满足他们的成就感,充分体验生命的意义,这样既锻炼了幼儿的能力,培养了品质,又维护了秩序,保证了安全。实践告诉我们:幼儿一日生活是增强幼儿安全防范意识的必要环节。 2 健全的安全管理制度,是做好幼儿园安全工作的保证 2.1 落实园长责任制 园长是幼儿园安全工作的第一责任人,负责幼儿园安全工作的教

幼儿园消防安全管理规定

幼儿园消防安全管理规 定 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

幼儿园消防安全管理制度 一、成立消防安全管理小组： 组长： 副组长： 成员： 二、消防安全教育、培训制度 1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 5、对教职员工进行岗前消防培训。 三、防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实 巡查检查制度。 2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪 改善。 3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并

按照规定，要求有关人员在记录上签名。 4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园，若发现幼儿园存在火灾隐患，应及时整改。 四、安全疏散设施管理制度 1、幼儿园应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送 风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、 维护和保养。 4、严禁在上课时间将安全出口上锁。 5、严禁将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。 五、消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。 2、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。 3、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告上级主管部门。

学校消防安全管理制度.doc

学校消防安全管理制度 学校消防安全管理制度一： 1、加强学校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。安排专人做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放，在室内有灭火器。做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 5、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。 6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 7、加强用电安全检查，学校安排专人经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，及时进行整改、维护、确保安全。 8、禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私接任何家用电器。 9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。 学校消防安全管理制度二： 消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教

育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话(119、110)和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。 2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧;要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。 3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。 4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。 5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。 6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。 7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。 8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。 9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。

浅析建筑工地的消防安全管理(新编版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 浅析建筑工地的消防安全管理 (新编版)

浅析建筑工地的消防安全管理(新编版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 随着经济建设的快速发展，我国建筑行业飞速发展，城市建设、工程建设、住宅建设、开发区建设、会展中心、工业园建设等等处处可见。虽然有关部门对工地消防安全问题制定了一系列的规定、措施，但由于思想上不重视、麻痹大意，措施不落实、不到位，管理不善等这样那样的原因，导致工地火灾事故时有发生，严重的甚至造成重大经济损失及人员伤亡，因此加强施工过程中的消防安全管理，预防火灾事故的发生，就显得尤为重要。 一、当前建筑工地存在的消防安全问题 1、消防安全责任不落实，意识淡薄。施工单位应负责建筑工地的防火安全工作。但是在实际中，许多施工单位重视施工进度、施工质量，就是不重视消防安全，未落实消防安全责任制，未制订各项消防安全管理制度，有的施工单位多层转包或转包给多个施工队伍，造成工地消防安全管理脱节，致使制定了消防安全措施也无法贯彻落实。 2、易然可燃材料多。对于任何工地来所，其共同的特点是现场可

2020最新幼儿园安全工作自检自查报告

2020最新幼儿园安全工作自检自查报告 国庆假期安全工作自查报告（一） 为了强化我园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据区教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况在国庆假期前进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下： 一、领导班子充分重视，提高思想意识。首先召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习区教育局颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订安全责任状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。 二、消防安全工作管理。根据区教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处使用，消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、对加大型社会活动情况管理。幼儿园大型社会活动需要经区教育局、安全局等部门通过，并要求组织教师明确职责，精心组织， 周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。 四、晨检、午睡值班工作情况管理。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。 五、食品卫生管理情况。幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病

幼儿园的消防安全要求

幼儿园的消防安全要求集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

幼儿园的消防安全要求 一、消防安全职责 1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。 2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。 3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。 4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。 二、建筑防火 5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200M2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。 6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30M，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。

7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。 8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：(1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25M;(2)位于袋形走道或尽端的房间为2OM。 9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。 10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。 三、电器防火 11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1.3M，灯头距地面应不小于2M. 12、学校内荧光灯和超过60W的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0.5M，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。

13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。 14、配置使用空调的幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。 四、消防设施 15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于5只，不少于2具，应急灯每lOM一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。 16.疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1.0，标志的间距不大于20MI袋形走道的尽端离标志的距离不大于lOMo 17、每层建筑面积大于300M2的幼儿园应安装自动报警系统。

幼儿园教师消防责任书

幼儿园教师消防责任书 幼儿园教师消防责任书篇1 为了进一步做好幼儿园消防安全工作，确保全体师生的生命安全，根据总园委会提出的幼儿园园长负全面责任，具体责任人负主要责 任的要求，现与我园各位教职工签订消防安全责任书。 1、幼儿园建立消防安全工作责任制，层层签订安全责任书，严 格考核，奖惩兑现，并实行责任追究制。 2、各位教职工均为幼儿园开展消防安全知识教育的责任人，特 别是主班教师应积极配合幼儿园做好幼儿消防安全知识教育工作， 教育幼儿不玩火，让幼儿都能掌握基本的消防安全知识。 3、各位教职工都应执行幼儿园消防安全工作制度，遵守幼儿园 制定的火灾处理和消防应急预案，执行幼儿园用电安全管理规定， 严格按“空调和饮水机及电吹风使用管理规定”操作，提高预防火 灾的警惕性和在发生火灾时的逃生自救和救护幼儿的能力。 4、协助园委会做好“每天一小查，每周一大查，每周一汇报” 的安全排查工作，每天放学后认真检查饮水机、空调、灯具等电源 开关及电线是否裸露，及时消除安全隐患。 5、对于幼儿园配备的消防设施、设备，各教职工必须掌握使用 要领，操作规程，明确自己在消防应急预案中的任务，确保发生火 灾时人人都能参与消防安全救援工作，真正做到召之即来，战之能胜。本责任书一式两份，从签订之日起生效，直至签订本责任书的 教师调离本单位止。 幼儿园教师消防责任书篇2 幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安 全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

1、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实 好班级各项安全措施,发现问题及时处理。 2、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子, 让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。 3、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果 自负。 4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要 有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。 5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机 向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。 6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。 7、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造 成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部医药费外,造成严重后果的教 师自动辞职. 8、教师上课期间不准随便离开教室，课堂上除教幼儿知识外， 还要负责幼儿上课期间的人身安全，教师对幼儿一定要细心、耐心 和爱心，不准体罚和变相体罚幼儿。若在本节课幼儿受到伤害，由 本节课教师向家长解释，并根据幼儿受伤害的程度加以追究。 9、下课期间，任课教师负责幼儿饮水、上厕所等安全工作，若 幼儿受到伤害，由任课教师负责。 10、接车教师要认真负责坐车幼儿的安全，必须把幼儿安全送到家长手中，否则不能离开幼儿。 11教师要时刻和孩子在一起，组织好从入园到离园的各项活动，任何时候孩子都不能脱离老师的视线，这个过程中，如果因教师的

学校消防安全管理制度

学校消防安全管理制度 一、学校下列单位（部位）列为学校消防安全重点单位（部位）： (一)学生宿舍、食堂（餐厅）、教学楼、校医院、体育场（馆）、会堂（会议中心）、超市（市场）、宾馆（招待所）以及其他文体活动、公共娱乐等人员密集场所； (二)学校网络、广播电台、电视台等传媒部门和驻校内邮政、通信、金融等单位； (三)车库、燃油库等部位； (四)图书馆、展览馆、档案馆、博物馆； (五)供水、供电、供气、供热等系统； (六)易燃易爆等危险化学物品的储存、使用部门； (七)实验室、计算机房、电化教学中心和承担国家重点科研项目或配备有先进精密仪器设备的部位，监控中心、消防控制中心； (八)学校保密要害部门及部位； (九)高层建筑及地下室、半地下室； (十)建设工程的施工现场以及有人员居住的临时性建筑； (十一)其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位（部位）。 二、重点单位和重点部位的主管部门，应当按照有关法律法规和本规定履行消防安全管理职责，设置防火标志，实行严格消防安全管理。 三、在学校内举办文艺、体育、集会、招生和就业咨询等大型活动和展览，主办单位应当填写《校园大型活动审批表》，确定专人负责消防安全工作，明确并落实消防安全职责和措施，保

证消防设施和消防器材配置齐全、完好有效，保证疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定，制定灭火和应急疏散预案并组织演练，并经学校保卫处对活动现场检查合格后方可举办。 四、学校应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。 五、学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。 六、学校进行新建、改建、扩建、装修、装饰等活动，必须严格执行消防法规和国家工程建设消防技术标准，并依法办理建设工程消防设计审核、消防验收或者备案手续。学校各项工程及驻校内各单位在校园内的各项工程消防设施的招标和验收，应当有学校保卫处参加。 七、施工单位负责施工现场的消防安全，并接受学校保卫处的监督、检查。竣工后，建筑工程的有关图纸、资料、文件等应当报学校档案机构和保卫处备案。 八、地下室、半地下室和用于生产、经营、储存易燃易爆、有毒有害等危险物品场所的建筑不得用作学生宿舍。 九、生产、经营、储存其他物品的场所与学生宿舍等居住场所设置在同一建筑物内的，应当符合国家工程建设消防技术标准。 十、学生宿舍、教室和会堂等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 十一、利用地下空间开设公共活动场所，应当符合国家有关规定，并报学校保卫处备案。 十二、消防控制室应当配备专职值班人员，持证上岗。消防控制室不得挪作他用。

校园消防安全论文

校园消防安全及我校消防设施情况 摘要：近些年，世界各地各类学校火灾频发，高等院校也不例外。因此，加强对校园安全现状的分析，提高各行政部门和校领导对学校消防安全的认识，树立和培养广大师生的消防安全意识对构建和谐校园是非常重要的。 关键字：消防、火灾、高校、学生 据不完全统计，全国有各类学校60多万所，在校学生总数超过2.7亿人，占全国总人口的20%左右。而高校是一个学生人数多、居住密度高，教学与实验存在一定的火灾危险性的地方。学生公寓安全无小事，也许就在我们不经意的那一刻，已经种下了安全因患的祸根，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”在此综合整理出全国各高校部分火灾案例，旨在提醒同学们一定要增强消防安全意识，警钟长鸣。 案例（一） 2005年12月24日上午9时30分，北京某大学学生公寓6号楼219房间发生火情，系该校教育技术系学生吴某在宿舍内吸烟时，烟头点燃褥子所致。 案例（二） 2006年2月19日19日晨5时30分左右，武汉某大学测绘校区4号学生宿舍突发大火，该宿舍3楼的30多间寝室均遭火劫，房顶几乎全部坍塌，后经消防人员施救，火险得以控制。过火面积450平方米，直接经济损失约10万元。火灾系使用电热毯不当所致。 案例（三） 2007年3月28日早上7点40分，北京某大学一栋女生宿舍楼发生火灾。当时在楼内的100多名女生获助逃生，但一名艺术设计学院大二女生被熏晕，幸无大碍。火灾原因，电脑爆炸所致 案例（四） 2008年5月5日，中央民族大学28号楼6层一女生宿舍发生火灾，起火原因为接线板电器线路短路，火花引燃附近的布帘等可燃物。事后检查发现1300余件违章电器，其中“热得快”30件，疏散3000余人。 纵观以上高校火灾事故，令人悲哀的是在突发事件发生时，校园似乎总缺少预防措施，导致十分尴尬的困局。究其原因，一是在客观上，高等院校一般建校较早，一些一些老式建筑年代久远，防火技术不完善，且多为土木建筑、砖木结构。这些建筑还存在电线老化、用电超负荷等现象，普遍耐火等级低，发生火灾后，火势极易蔓延和传播。主观上则是由于部分师生消防安全意识淡薄，违反学校管理规定及缺乏基本的消防安全常识而造成的。

幼儿园安全管理论文

幼儿园安全管理论文集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

安全管理制度“一、二、三、四歌” 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”表明了安全工作在幼儿园的重要性。幼儿年龄小，缺乏自我保护能力，生活经验少，幼儿在幼儿园里的生命安全, 牵动着所有家长的心。因此这也引发了我们对安全工作的深度思考，南孙庄乡第一幼儿园从安全管理体系建立、细节制度、活动制度、家园合作制度四方面唱响安全管理“一、二、三、四歌”，大胆进行了实践与探索，实施了一系列创新策略。 一、全面覆盖、构建安全管理体系 俗话说“没有规矩不成方圆。”没有制度的约束，就如一盘散沙，因此不断健全完善安全规章制度，并在工作中严格执行，是安全工作的重要保障。 首先，园领导积极参与幼儿园安全教育。实行园长负总责，层层分解的安全管理体制。一线教师、教辅人员人人参与其中，形成融管理、后勤、教学一线等层面的全体总动员的安全管理体系。 其次把好职责关，各岗位人员进行明确的分工，各负其责，使安全教育落地有声， 然后，把好制度关。结合需要，对预案、制度进行动态化管理。幼儿园的安全规章制度不仅包括意外伤害发生前的预防制度，还应包括意外伤害发生后的处理制度。要加大力度执行安全规章制度，如门卫制度、接送制度。我们先后修订了《户外活动安全细节要求》《外来人员登记制度》《大型活动报送制度》《幼儿园安全一日生活细节常规》《幼儿意外伤害处理办法》等使安全制度不断细化、健全，起到引领示范作用。 最后，重视培训与实践，园领导以身作则，带领教职工积极参加各种培训。然后定期召开全园和年龄段的安全常规会议。先由各班教师、保育员对本班近期安全工作情况进行分析、小结，找出存在问题并制定出相应措施，在年龄段的安全会议中分享经验、解决疑惑。比如说：每年的小班入园，都会有许多幼儿情绪不稳定，门卫随时要把好大门，教师每天像妈妈一样抱抱每一个孩子。园里有比较重大的活动时，要进行周密的方案设想，制定相应的预想方案，对应急处理程序做到心中有

学校消防安全管理制度汇编模板

目录 引言 (1) 第一部分消防安全职责 一、产权单位、使用单位或委托管理单位的消防安全职责 (4) 二、消防安全责任人职责 (5) 三、消防安全管理人职责 (6) 四、部门消防安全责任人职责 (7) 五、消防控制室值班员职责 (8) 六、消防设施操作维护人员职责 (9) 七、保安人员消防安全职责 (10) 八、电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员职责 (11) 九、消防安全职责部门职责 (12) 十、义务（志愿）消防队消防安全职责 (13) 十一、宿舍管理员消防安全职责 (14) 第二部分消防安全管理制度 一、消防安全管理制度 (15) 二、消防安全例会制度 (17) 三、防火巡查制度 (18) 四、防火检查制度 (19) 五、消防宣传教育培训制度 (21) 六、安全疏散设施管理制度 (23) 七、消防设施、器材管理制度 (25) 八、火灾隐患整改制度 (27) 九、用电防火安全管理制度 (28) 十、用火动火安全管理制度 (29) 十一、易燃易爆化学物品管理制度 (30) 十二、消防安全重点部位管理制度 (31) 十三、消防档案管理制度 (32) 十四、灭火和应急疏散预案编制和演练制度 (34) 十五、火灾事故处置制度 (37) 十六、燃气、电气设备安全管理制度 (38) 十七、消防安全工作考评奖惩制度 (39) 十八、消防控制室值班制度 (40) 十九、消防值班制度 (41) 二十、消防组织（义务消防队）管理制度 (42) 二十一、实验室消防安全管理制度 (43) 第三部分消防安全操作规程 一、自动消防系统操作规程 (44) 二、变配电室操作规程 (45) 三、电气线路、设备安装操作规程 (46) 四、燃油、燃气设备安全操作规程 (47) 第四部分消防安全管理各类表格及记录 一、消防安全管理备案表 (52)

谈消防安全管理现状及应对措施-安全管理论文-管理论文

谈消防安全管理现状及应对措施-安全管理论文-管理论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要：随着社会经济的迅速发展以及人们生活水平的不断提高，人们对于人身安全问题的重视程度也随之越来越高。特别是在消防安全管理方面，更加应该从家庭消防安全管理和社会环境等各方面着手，避免因为消防安全管理不到位，导致不必要的人身危险或者财产损失等情况的发生。本文主要就新时期消防安全管理的现状与应对措施进行了简单的阐述和分析，并以此为基础提出了有助于我国消防安全管理能力提升的建议。 关键词：消防安全；管理现状；应对措施 科学技术的不断发展和创新，虽然为我国消防安全管理技术的发展提供了强有力的支持，丰富了消防安全管理工作的内容。但是，由

于影响消防安全管理工作效率和质量有效提升的因素较多，像自然因素、人为因素以及其他未知因素等都有可能对消防安全工作的开展产生影响。如果消防安全管理工作出现了纰漏或者不及时的话，就很可能威胁到人们的生命财产安全。所以，加强现有消防安全管理模式优化和升级的力度，才能在确保消防安全管理工作真正落到实处的同时，为人们营造安全舒适的生活工作环境。 一、新时期消防安全管理工作现状 （一）产品质量有待提升随着社会各界对消防安全工作重视程度的不断提高，我国与消防安全相关的产品数量和种类也越来越多，但消防产品质量问题却成为了影响消防安全工作有序开展的重要原因。很多消防产品的制造企业为了争夺市场份额，忽略了消防产品的质量控制工作，一味追求产品的数量，最终导致很多消防产品因为出现了各种各样的质量问题，对人们的生活造成了严重的威胁。

（二）相关制度不健全任何一项工作的高效开展都离不开完善的制度约束和指导。然而，由于受到当前我国社会环境中工作人员消防意识薄弱以及相关制度不完善等因素的影响，导致消防安全管理工作的制度和措施无法得到有效落实。尤其是在没有规范制度的指导和约束下，不仅影响了消防安全管理工作作用的充分发挥，同时工作人员也因为失去了制度的管理和约束，出现了消极怠工的现象。为了彻底改变这一现状，相关部门必须在开展消防安全管理工作时，合理划分工作人员的工作内容和范围，将消防安全管理工作的责任落实到每一个责任人的身上，才能在增强消防安全管理工作人员责任感的同时，促进消防安全管理工作效率和质量的全面提升。 （三）工作人员的专业素质不强工作人员自身专业素质的高低是影响消防安全管理工作效率的重要因素之一，作为消防安全管理工作来说，在开展消防安全管理工作时，必须根据自身的综合素质与能力，分析和研究消防安全管理工作的特点，才能及时发现和解决消防安全管理工作中出现的各种问题。如果工作人员专业素养较低的话，不仅无法应对随时可能出现的消防安全管理问题，同时还有可能引发更多意外情况的发生。

论文《浅谈幼儿园安全管理》

浅谈幼儿园安全管理 摘要 《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿园在幼儿活动、学习、休息管理过程中，要特别重视安全工作，要坚持“安全第一”思想，采取提高思想认识、领导分班督查、教师值日巡视、班级活动教师主管、加强幼儿生活安全指导，活动器材确定专人管理、重用男性幼师、制定预案超前管理等办法，确保幼儿在园活动学习、休息安全。 关键词幼儿园安全管理

浅谈幼儿园安全管理 幼儿的健康成长关系着千家万户的幸福，牵动着社会的稳定与发展，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在生命安全的基础上才能够实现其身心的全面健康发展。那么当前作为孩子成长的初级教育阶段中，幼儿园对孩子的教育发挥着重要的作用。幼儿园是幼儿进园以后，活动、学习、休息场所，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”(《纲要》第二部分)幼儿正处于快速生长发育期，年龄小、意识差、可塑造性强，在园活动、学习、休息期间，幼儿的生命保护尤显重要。《幼儿园教师专业标准(试行)》(教师[2012]1号)在“教师专业能力”中要求教师“有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿”。 一、幼儿园安全管理存在的主要隐患 据科学调查研究发现，我国许多幼儿园的安全教育现状不容乐观，主要存在以下问题： （一）幼儿园的安全制度不完善 据调查可知，幼儿园的安全教育制度不够全面，对消防安全、交通安全涉及的少，安全事项主要集中于幼儿园内部。而且安全制度的内容不够严谨，存在很大的漏洞，与实际情况联系的不够紧密。 （二）幼儿园的安全教育目标不合理，不适合幼儿的身心发展需要 每个幼儿园对安全教育的目标设定的不一样，而且同一所幼儿园里的老师对安全教育目标的理解程度和角度也存在偏差，常常导致安全教育目标与幼儿的身心发展不协调，难以达到安全教育应有的效果。 （三）幼儿园的安全教育内容不够丰富 许多幼儿园对安全教育重视的不够，在教育内容上只重视和日常生活方面的问题，但是面对越来越多的外部危险和突发事件的教育不足，如：防灾教育、放人身伤害教育、放陌生人教育等。社会的发展日新月异，其中隐藏的危险也越来越多，因此幼儿园的安全教育内容必须紧跟时代的发展，不断丰富和扩展，使幼儿学会自我保护和自我防范。 （四）幼儿园的安全教育的形式太单一，且重理论轻实践 幼儿园的安全教育形式往往一成不变，缺乏创新。幼儿们听惯了老师的提醒，就不会再当回事。此外，很多教师缺乏安全急救知识和技能，更谈不上实际操作和示范，只能照着书本念，孩子们全都当成了耳旁风，教育效果根本不明显。 （五）幼儿园安全教育的课时太少 安全教育课程是幼儿园进行安全教育的保障。但是很多幼儿园过于重视文化知识的教育，对安全教育课安排的很少甚至没有，导致安全教育的缺失。 （六）幼儿园教师的安全意识不强，存在严重的间歇性脱岗现象 有些幼儿园的教师并不是专门的幼教出身，只是临时招募的，因此他们自身的安全教育意识就很淡薄。有些教师对孩子的危险行为不能够及时的发现和制止，造成很严重的后果。还有一些老师出于各种原因，在上班的时间丢下孩子不管去做自己的事情，造成了严重的脱岗现象,也为幼儿的安全埋下了隐患。 二、对加强幼儿园安全管理的几点建议 为确保幼儿在园活动、学习、休息安全，必须加强幼儿园安全管理。笔者认为： （一）提高思想认识，加强防范意识 幼儿是民族的希望，国家的未来。幼儿在园健康成长是幼儿园管理的首要任务。全园师生思想必须高度重视，树立“健康第一，安全第一”理念。组织相关活动，使幼儿对安全具有一个感性认识由于幼儿年龄小，对危险和不安全的概念模糊，特别是在一些重大灾害方面更是如此。为了让幼儿有一个感性的认识和了解，从而减少他们因无法预知而产生的恐惧，并且激发幼儿学习安全防范和自护知识的兴趣和愿望，我们采取在活动中体验和感受的方法。如防震教育活动，首先，组织幼儿观看相关录像、图片，让幼儿感知地震给人们带来的灾难，再通过模拟逃生的游戏，使幼儿了解安全自救的常识，学会保护自己。通过游戏和演练等活动，使幼儿在亲身体验中掌握逃生、自救的方法和技能。在幼儿平时的活动、学习、休息中，要时刻绷紧安全这根弦，做到大会小会讲安全，黑板墙壁画安全，提高思想认识，增强安全防范意识，让每一个小朋友都“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”(《纲要》第二部分)安全是幼儿园开展工作的前提，培养幼儿健康是幼儿园办园目的。没有安全，谈不上健康。只有认识提高了，思想重视了，在幼儿的活动、学习、休息中才会提前做好思想防范工作，切实做到人人心中有安全，警钟长鸣，有备无患，明确职责，管理到位，确保活