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1993年以来济宁市各高中升入重点大学名单

1993年以来济宁市各高中升入重点大学名单
1993年以来济宁市各高中升入重点大学名单

1993年-2005年被北大清华录取的考生名单1993年

孔维鹏北京大学兖州一中

王新港北京大学济宁市第一中

白强清华大学济宁市第一中

赵浩然北京大学兖州一中

刘振清华大学邹城一中

解瑞立北京大学鱼台一中

满传建清华大学鱼台二中

葛行飞清华大学鱼台一中

1994年

1995年

张毅济宁一中北京大学

韩悦兖州一中北京大学

张洪波嘉祥三中北京大学

1996年

1997年

李婧济宁一中北京大学

程秀强嘉祥一中北京大学

马磊汶上一中北京大学

孔国平汶上一中清华大学

张磊汶上一中清华大学

1998年

缪厚勋鱼台一中清华大学

孔新峰曲师大附中北京大学

宋三全曲师大附中清华大学

韩柯兖州一中北京大学

孙蕾邹城一中北京大学

1999年

李锫济宁一中清华大学

周洪政微山三中清华大学

朱喻之鱼台一中清华大学

马勋金乡一中北京大学

史作强嘉祥一中清华大学

朱丽峰曲师大附北京大学

张宁邹城一中清华大学

张志鹏邹城一中清华大学

2000年

乔宇济宁一中北京大学哲学

李振国济宁育才中北京大学政治学与行政霍仁现嘉祥一中北京大学法学

谢萌兖州一中北京大学英语

汪淼济宁一中清华大学车辆工程

邱景义济宁育才中北京大学应用化学

魏涛济宁育才中北京大学数学与应用数

李玉娟济宁育才中北京大学计算机科学与

穆义芬济宁育才中北京大学信息与计算科

胡腾济宁一中清华大学热能与动力工

盛鹏鱼台一中北京大学计算机科学与

张岩曲阜一中清华大学建筑环境与设

孔巧曲阜一中清华大学

徐锋兖州一中清华大学物理学

王暄邹城一中北京大学电子信息科学

2001年

陈龙宁济宁一中北京大学考古学

刘霄栋济宁一中清华大学

江浩济宁实验中清华大学工程物理

李贺金乡一中北京大学医学部

王媛曲阜一中北京大学日语

付萧萧曲阜师大附北京大学西班牙语

张晓兖州一中北京大学德语

孙谦邹城一中清华大学信息管理与信

2002年

刘召凤鱼台二中北京大学法学

白传江汶上一中北京大学应用化学

王一鸽曲阜师大附中北京大学社会学

张浩楠曲阜师大附中北京大学文科试验班类

张颖曲阜师大附中北京大学考古学

赵崧兖州一中清华大学电子信息工程

刘薛兖州局一中清华大学生物科学

2003年

王枞济宁一中清华大学英语

李泽光济宁市育才中清华大学核工程与核技术(毕业后去核工业

祝峰济宁市育才中清华大学电子信息工程

王梅波金乡一中北京大学医学部高级护理(涉外护理方向,招女生?

秦霞嘉祥一中北京大学日语

黄辉梁山一中清华大学艺术设计

亓孝然梁山一中北京大学环境科学类

潘德林梁山一中北京大学医学部药学

陈雷曲阜师大附中清华大学计算机科学与技术

卢璇曲阜师大附中清华大学测控技术与仪器

逯慧杰兖州一中清华大学环境工程

2004年

宫存溃济宁市育才中学清华大学核工程与核技术(为中国核工业集团公司培养)

汤中华济宁市育才中学清华大学制造自动化与测控技术(为中国兵器工业集团公司培养)王元元济宁市育才中学清华大学电子科学与技术(为中国航天科工集团公司培养)

杜斌济宁市育才中学清华大学水利水电工程

王彦博嘉祥一中北京大学法学

魏宝成嘉祥一中清华大学电子科学与技术李敬汶上圣泽中英文北京大学公共管理类

孔誉乾曲阜一中北京大学电子信息科学类2005年

苏仙济宁市育才中学北京大学医学部临床医学孙键曲阜一中清华大学电子信息科学类蒋晓萌邹城一中北京大学物理学

普通高中学生发展指导纲要(试行)

普通高中学生发展指导纲要(试行) 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于建立学生发展指导制度,加强对普通高中学生理想、心理、学业等多方面指导的要求,促进学生综合素质的提高,制定本纲要。 一、普通高中学生发展指导的性质、指导思想和基本原则 1. 普通高中学生发展指导是指普通高中为促进学生全面、健康、和谐发展,预防并解决学生发展中的困扰而开展的一项工作,主要包括理想、心理、学业、生活与生涯等方面,是当代普通高中学校的基本职能之一,与教学、管理处于同等重要的地位。 2.开展普通高中学生发展指导工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,充分尊重当代高中学生成长的个性特点和时代特征,促进学生全面、健康、和谐发展,为培养更具社会责任感、创新精神和实践能力的年轻一代奠定基础。 3.开展普通高中学生发展指导工作,必须坚持以人为本,以学生为中心;以促进学生全面健康发展为主、预防矫正为辅;尊重高中阶段学生的成长需要,遵循其身心发展规律和特点;尊重学生的独特性,考虑学生在理想、心理、学业、生活和生涯等方面的个性化需要;注重挖掘和利用各种资源,充分发挥学校、家庭、社区、社会等各方面的力量。 二、普通高中学生发展指导的主要目标和主要任务 4. 主要目标:促进学生整体素质全面健康发展,培养学生积极向上

和自主发展的品质,促进学生潜质的充分发挥,促使学生获得步入下一阶段学习、生活与工作的能力,成为适合社会发展需要的人才。5.主要任务:培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观,树立远大的理想;维护学生心理健康,促进学生形成健康的心理素质;促使学生增强学习动机,改善学习方法,提高学习能力;培养学生健康生活、生涯规划的意识和能力;预防学生在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现问题和困扰;培养学生在遇到相关问题和困扰时的求助意识,减少其对学生发展的不利影响。 三、普通高中学生发展指导的主要内容 6.主要内容:包括理想、心理、学业、生活及生涯等方面。 理想方面:主要包括促进学生形成正确的人生观、世界观、价值观;提升学生的公民素质,培养学生的社会责任感;引导学生树立远大理想,将个人理想与社会需求、国家发展相结合。 心理方面:主要包括促进学生形成健康的自我认识;促进学生情绪情感健康发展;促进学生人际关系和谐发展;培养学生的健全人格;促进学生形成坚强的意志品质和挫折耐受力;有效减少学生的心理困扰及其不良影响。 学业方面:主要包括促进学生的入学适应;激发学生的学习动机和兴趣;帮助学生确立恰当的学习目标;提升学生选课的意识和能力;指导学生制定合理的学习计划;改善学生的学习方法,提高学习效率与学习能力;指导学生掌握应对学习压力和考试压力的技能技巧;有效识别、诊断学习存在困难的学生,并为其提供有针对性的专业指导。

2020年山东省济宁市任城区济宁十三中中考二模化学试题

2020年山东省济宁市任城区济宁十三中中考二模化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.下列物质的用途或现象中,主要反映其物理性质的是() A.纯氧常用于医疗急救B.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料C.浓盐酸敞口放置于空气中形成白雾D.二氧化碳用于灭火 2.下列图示的实验操作中正确的是 A.收集氢气B.稀释浓硫酸 C.检查气密性 D.验证质量守恒定律 3.下列关于物质的分类的叙述错误的是() A.熟石灰、烧碱、氨水都属于碱 B.金刚石、石墨、C60均属于单质 C.甲烷、酒精、蔗糖均属于有机化合物 D.生石灰、氧气、水均属于氧化物 4.下列说法正确的是() A.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同 B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团 C.碳-12 原子和碳-13 原子的中子数相同 D.和化学性质相同

5.下列对应的化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价变化的是()A.铁和盐酸混合制取氢气:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ B.硝酸亚铁与盐酸反应制取氯化亚铁:Fe(NO3)2+2HCl═FeCl2+2HNO3 C.胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多症:Al(OH)3+HCl═AlCl3+H2O D.赤铁矿(Fe2O3)高温下通CO 炼铁:Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 6.下列实验操作能达到实验目的的是() A.A B.B C.C D.D 7.如图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。根据曲线分析,下列说法中正确的是() A.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 B.40℃时,75gNa2SO4 饱和溶液中含25gNa2SO4 C.50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出 D.可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl 8.镁、铝、铁为生活中常见的金属,它们都能与盐酸反应生成氢气。将三种金属分别

2020届山东省济宁市第一中学高三下学期一轮质量检测地理试题

2020届山东省济宁市第一中学高三下学期一轮质量检 测 地理试题2020.02.25 1.本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100 分。考试时间90 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 第 I 卷(选择题共 45 分) 一、选择题(本大题共15 小题,每小题3 分,共45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 悉尼霍巴特帆船赛,世界最负盛名也是最具挑战性的帆船赛之一,航线从澳大利亚悉尼 (34°S)到塔斯马尼亚州港口霍巴特市(43°S)(如图),首次举办于 1945 年,霍巴特帆船赛于 每年 12 月 26 日下午 1 点在悉尼港正式打响,据此完成1~2 题。 1.当悉尼霍巴特帆船比赛开始时,伦敦可能 A.旭日东升B.斜阳西下 C.日照正午D.夜深人静 2.在悉尼霍巴特帆船赛举行期间,船员观察到 A.一路西风多阴雨天 B.太阳从东南方升起 C.沿岸树木嫩叶初展 D.正午帆船杆影正北 中国新疆北部的阿尔泰山脉,呈西北—东南走向,在山脉西坡有阿勒泰和森塔斯两个气象站, 具体资料如图所示,据此完成 3~4 题。 3.阿勒泰和森塔斯两个气象站最大积雪厚度有差异,造成的原因主要是该区域 A.坡向朝向B.坡度大小C.气温高低D.风力大小 4.与阿勒泰气象站相比,森塔斯气象站观测到 A.降雪时间短B.融雪时间早 C.年融雪量小D.积雪时间长 第六次全国人口普查(简称“六普”),广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比,“六普”广东省内流动人数从598.92 万增至989.27 万,省外流入人数由1506.49 万增至2149.78 万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位:%)。据此完成第5 题。

山东济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019-2020年高一下学期开学考试生物试题(含答案)

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级高一下学期 开学考试生物试题 一、选择题(每题1.5分,共60分) 1. 下列关于纯合子与杂合子的叙述,错误的是 A.杂合子自交后代会出现性状分离 B.纯合子杂交后代可能是杂合子 C.杂合子的亲本一定为杂合子 D.基因组成为AA的个体是纯合子 2. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( ) A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 3. 在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下图中连接错误的是( ) 4. 一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩,该遗传病一定不是 ( ) A.伴性遗传B.常染色体遗传 C.显性遗传D.隐性遗传 5. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( ) A.同源染色体分离B.着丝粒分裂 C.细胞质不均等分裂D.染色体复制 6. 人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于( ) A.基因突变B.基因重组 C.染色体数目变异D.染色体结构变异 7. 下列选项中,属于染色体异常遗传病的是( ) A.抗维生素D佝偻病B.苯丙酮尿症 C.唐氏综合征D.多指 8. 下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是( ) A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎 9. 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.某病毒的遗传物质是DNA和RNA C.有细胞结构的生物其遗传物质是DNA D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 10. 下列有关基因突变的叙述,错误的是( ) A.诱发突变的突变率比自然突变的突变率高 B.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 C.基因突变是生物进化的重要因素之一

重点高中优秀学生评语大全

2018高中优秀学生评语大全 【篇一】 1、困难在每个人的面前都会出现,而且出现的机会是相同的,我们要学会克服困难,做法就是多动脑筋,多想几招,多设计几条路,善于比别人多走半步就可以达到目的。生 活学习中会遇到许多的困难,不要在困难面前一筹莫展,踌躇不前,而是主动地去进攻, 把平时认真积累的东西发挥出来,就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累! 2、尊敬的家长,您好!您的孩子遵守学校各种规章制度,学习认真,做事踏实,对 于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。但由于原来非声乐专业学生,专业知识比较弱,望在往后的学习要加大力度。同时如能兼顾原来专业的学习,对自身的发展则更好。 3、尊敬的家长,您好!您的孩子严于律己,待人友善,也乐于为他人提供方便,! 是一个有才华的女孩子,可却缺乏展露才华的勇气。有很强的上进*,但行动上有所欠缺。注意加强自我学习的约束能力,提升自己的专业素质。 4、你严以治学的态度出色的表现了自己的个性!你在平凡中追求卓越,在自律中升 华自己,所谓:于无声处听惊雷!老师希望你今后要在尽力表现自己的同时,敢于挑战自己,敢于超越自己。充满自信,抓住机遇,竭尽全力,全面发展。每一天都不留遗憾,三 年高中生活后后你必将实现自己美好的理想。 5、人生的道路并不是平坦顺畅的,要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟,你就必 须加强你的自身能力的培养,否则当困难来临的时候,你就不能够应对。在现在这个阶段,

你必须使得自己强大起来,从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中,你已经体现了 这一点,。其实你要相信:你也是很优秀的!挺直腰杆向前看,一切都很精彩! 6、尊敬的家长,您好!您的孩子略显内向,爱憎分明,有较强的集体荣誉感。本期 专业技能课的进步明显,但仍需继续努力。多参加集体活动,平时要大胆发言,敢于表达 自己的想法。对自己要多点自信,加强人际沟通的锻炼,这也是走上社会后非常重要的一 种能力。 7、尊敬的家长,您好!您的孩子认真好学,重情义,有很好的学习基础,有很强的 接受能力。有一颗善良的心和正直的态度,与人友善,但应注意培养自己乐观向上的积极 心态!专业学习有进步,希望保持学习热情。建议有意识地锻炼自己的人际交往能力,有 问题及时与辅导员和其他老师沟通。 8、尊敬的家长,您好!您的孩子独立而勇敢,有头脑且理智,踏实勤奋并认真学习。有识大体、顾大局的意识,对自己份内的事能做得很好。本学期专业有所提高,但切忌急躁,要遵循循序渐进的科学方法。平时多参加系里或班级组织的集体活动,加强口头表达 能力的训练。 9、尊敬的家长,您好!您的孩子活跃开朗,对新事物有强烈的好奇心,专业学习没 什么困难。和班上同学关系融洽,大家互相帮助,平静对待学习和生活中的困难,善于争 取资源创造条件,努力进步。 10、成功者就是在于一贯的坚持,你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地 实干,你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情,就是为你的成功之路打好了坚实 的基础!聪明的你,为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情,每 一件事情会给你不同的惊喜的!努力,永不停止,实现最美好的愿望!

济宁市兖州区第十三中学沪科版九年级物理 电和磁 综合精炼(无答案)

电与磁综合精炼(无答案) 一.选择题(共15小题) 1.济南是全国率先启用新能源汽车号牌的5个试点城市之一,新能 源汽车越来越普及,如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中 的圆圈由两部分组成;左侧是英文单词“Eletcric”的首字母“E“”, 右侧是电源插头的图案;号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这 类汽车发动机的动力装置是电动机,其工作原理是下图所示实验中的() A.B.C.D. 2.如图所示,小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列说法正确的是() A.“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性 B.“硬币桥”最中间的磁性最强 C.两枚硬币的相邻部分是同名磁极 D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理 3.如图所示在“通电螺线管外部磁场”的实验中,螺线管右侧有一个小磁针,开关闭合后下列说法正确的是() A.螺线管的右侧为S 极 B.小磁针N 极向左偏转 C.滑片P 向左滑动时螺线管磁性强 D.螺线管中间加入铁芯后螺线管磁性强弱不变 4.如图1所示,将一枚转动灵话的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一条直线,使导线与电池触接,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。下列说法错误的是()

A.这个实验是奥斯特发现的,说明电流的周围存在磁场 B.这个实验中,为使效果明显导线要沿东西方向放置在小磁针正上方C.如果甲图中小磁针顺时针转,则丙图中小磁针逆时针转 D.图2四个图中前三个图都是该实验的直接应用,第四个图不是 5.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁右端 固定并保持水平,且与条形磁铁在同一平面和相同高 度。当电路中开关S由断开到闭合时,条形磁铁一直 保持静止,下列说法正确的是() A.开关S闭合后,电磁铁左端是S极 B.开关S闭合后,条形磁铁受到摩擦力的方向向左 C.滑片P向右移动时,条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D.开关S断开时,条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用 6.如右图所示,在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁,闭合开关将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中,弹簧将() A.先伸长后缩短B.逐渐伸长 C.静止不动D.逐渐缩短 7.如图是公交车自动爆玻器,自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用通电导体在磁场中受力转动,从而带动钨钢头击打车窗玻璃,以实现击碎玻璃的目的。下图能表示自动爆破器工作原理的是()

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一6月月考化学试题 Word版含答案

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级 高一下学期6月模块考试化学试题 注意事项: 1.本试题分为第l卷(选择题〕和第II卷〔非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Zn-65 Al-27 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、选择题:(包括25个小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分) 1. 下列关于硫的叙述中,正确的是 ( ) A.硫只以化合态存在于自然界中 B.硫是一种黄色、能溶于水的晶体 C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D.硫在过量纯氧中燃烧生成三氧化硫 2.下列反应中,不能说明SO2是酸性氧化物的是 ( ) A. SO2+H2O===H2SO3 B. SO2+2NaOH===Na2SO3 + H2O C. 2SO 2+O22SO3 D. SO2+CaO===CaSO3 3、下列化学反应中的说法错误的是() A. 化学反应中有物质变化也有能量变化。 B. 化学键断裂吸收能量,化学键生成放出能量。 C. 需要加热的化学反应不一定是吸热反应。 D. 如图所示的反应为放热反应。 4、下列有关S O2的说法正确的是( ) A.SO2和SO3均是酸性氧化物B.SO2的漂白原理和氯气的漂白原理相同 C.在SO2+2H2S===3S+2H2O 反应中,氧化产物和还原产物的物质的量之比为1∶2 D.把某气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是SO2 5、下列关于氨与铵盐的叙述中正确的是( ) A.铵盐大都易溶于水 B.干燥NH3时,不可以用酸性干燥剂,用中性干燥剂CaCl2即可 C.铵盐作氮肥时,与生石灰混用的效果更好 D、铵盐加热时都能产生NH3,并可以用湿润的红色石蕊试纸检验

重点高中生应培养的十大学习习惯

重点高中生应培养的十大学习习惯

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高中生应培养的十大学习习惯导语:高中是每个学生一生中很重要的一段时期,将来的高考甚至能决定你一生的走向。那么,我们在高中应养成什么好的学习习惯呢? 1、以学为先。在我们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。 2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭排队时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。 3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。 4、学会阅读。学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。 5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

济宁市电教骨干教师

附件: 济宁市第三批电教骨干教师名单 (共324名) 市中区(21名) 文鲁宁济宁市第八中学 舒天收济宁市第十五中学 王伟济宁市第十五中学 周晶济宁市第十五中学 王国峰济宁市运河实验中学 牛慧济宁市第十八中学 贾志恒济宁市实验小学 梁婕济宁市实验小学 谢慧济宁市实验小学 杨亦芳济宁市实验小学 赵坤杰济宁市实验小学 马聚隆济宁市枣店阁中心小学 赵永宏济宁市永丰街小学 李平济宁市明珠小学 黄亚飞济宁市市中区唐口镇中心中学 张延芝济宁市市中区唐口镇中心中学 王树伟济宁市市中区唐口镇中心中学 周涛济宁市市中区喻屯第二中学 史佳楠济宁市市中区安居镇第一中学 崔继胜济宁市市中区喻屯第一中心小学 赵兴仁济宁市市中区喻屯第二中心小学

任城区(22名)张汝水任城区北关中心小学朱明任城区济东第二小学赵军任城区长沟中心小学李瑛齐任城区长沟中心小学刘红心任城区李营中心小学曹凤琴任城区李营中心小学陈静任城区接庄中心小学戴晓青济宁市实验中学 许辉济宁市实验中学 刘兰设任城区第二中学 吴国华济宁市第九中学 赵丽波济宁市第十三中学 邵明亮济宁市第十四中学 薛红星任城区济东中学 王慧任城区南张中学 陈玉美任城区长沟中学 赵相宾任城区廿里铺中学 张庆水任城区李营一中 胡信云任城区李营一中 李善鹏任城区接庄中学 姜波任城区接庄中学 姚俊锁任城区石桥中学 兖州市(21名)朱司峰兖州市兴隆庄煤矿学校赵维峰兖州市兴隆庄煤矿学校高庆民兖州市兴隆庄煤矿学校路庆斌兖州市第十三中学

吴四化兖州市第十三中学 马恒兖州市第十三中学 钟洪印兖州市第十三中学 宣兆群兖州市第十三中学 宋修美兖州市兴隆庄镇中心小学 秦玲兖州市新兖镇中心小学 夏栋兖州市新兖镇中心小学 张丽美兖州市第一中学 马爱华兖州市大安镇中心小学 李怀国兖州市大安镇中心小学 郭海洋兖州市第二十中学 刘国庆兖州市第二中学 徐文萍兖州市第二中学 王霞兖州市第二中学 杨洪秀兖州市第二中学 史殿雨兖州市第二中学 石俊兖州市第六中学 曲阜市(24名) 颜芳曲阜市鲁城街道办事处书院街小学张建曲阜市实验中学 蒋梅冬曲阜市书院街道西林西小学 翟跃跃曲阜市董庄乡中心小学 颜礼曲阜市姚村镇春亭小学 罗颖曲阜市姚村镇陈寨小学 刘中乾时庄镇第二中学 林洪莉曲阜市实验小学 孔祥泉曲阜市书院街道办事处中心中学孔珊珊曲阜市防山乡中学

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案)

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案) 一、单选题 1.下图是光合作用示意图,下列说法错误的是() A.物质②和物质③均可为C3的还原供能 B.当物质④供应停止时,物质①的生成速率将下降 C.当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应不受影响 D.为叶肉细胞提供H2l8O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O 2.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是() A.细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别 B.细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色,都只含C、H、O三种元素。 C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布 3.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是() A.胆固醇可参与构成动物细胞膜 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少 4.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥ 5.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是

A.甲B.乙C.丙D.丁 6.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A.ATP只影响方式③的运输速率B.吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C.低温会影响方式①~④的运输速率D.固醇类激素通过方式①进入靶细胞 7.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因 8.下列关于细胞中的化合物的叙述中,错误的是() A.豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C.维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,它属于脂质 D.水和无机盐都是无机物,细胞中的水大部分是自由水,细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 9.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是() A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中 C.酶的合成需要ATP供能 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有 10.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有() ①酵母菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤草履虫⑥乳酸菌 A.②③⑥B.③④⑥C.①③④D.①④⑤

重点高中阶段学生特点

重点高中阶段学生特点

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高中阶段学生心理特点 高一年级 高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点。在学生身心发展中,处以一个重要的变化阶段,是他们人生观价值观形成的关键期;在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法学习思维的转换;在学习环境上,刚刚从初中进入高中,面临着新的老师新的同学,新的学习环境,新的学校管理氛围;寄宿制学生还面临着新的生活环境和生活条件,面临着新的心理断乳。 高一学生的学习心理状况历来是人们关注的焦点,因为是否具有良好的学习心理决定着是否拥有稳定的学习心态,决定着能否尽快适应高中生活,决定着能否拥有一个良好的高中学习心理起点,决定着今后高中学习生活能否优质高效的进行,甚至很大程度上影响着学生的心理发展趋势影响着他们性格和价值观念的形成,进而影响到将来高考能否考出优异成绩,决定着学生的命运,也牵动着家长的心。 可以说高一学生的学习心理问题是值得我们认真研究的课题,控制和消除学生的不良情绪和心理干扰是搞好高一年级教育教学工作不可回避的课题。 我们认为有几种不良的学习心理必须引起大家的关注: 一、心理定位失衡,学业焦虑 高一学生从初中到高中,经过了中考的遴选,走到一起的都是比较有实力的,他们在自己的内心里都保持着自己在初中时的心理定位,是班级乃至学校的佼佼者,是老师们的关注对象,是同学们的仰慕对象。然而,到了新的环境,强强相遇,他们的优势不再那么明显,老师们关注的目光不再那么专一的集中在他的身上,自己在同学中也不再显得那么优秀,有些也明显的感觉到自己不如其他同学,难免会产生一种心理失衡,觉得自己不行了,产生出一种学习的焦虑。 如果不能正视这种焦虑,会带来很坏的影响。首先,如果长期在这种焦虑中徘徊,必然导致心理压力过大,学习效率低下,成绩更加不理想,更加焦虑,陷入一种恶性循环。其次,长期处于这种焦虑中,会影响学生的性格发展,使他们处于一种焦躁自卑的心理阴影中。 这种焦虑失衡在绝大多数学生身上都会发生,常见于成绩中上游的学生。 为了缓解和消除考试焦虑,可以尝试以下几个策略: 1、学会科学的自我定位,建立自信。 让学生认识到现在是强手林立的环境,不能盲目自卑,在瘦的骆驼比马大,认识到自己现在相对的落后不是绝对的落后,而且只有在这种有差距的环境中,自信且顽强,才能更有动力。 学习评价的三种纬度,即相对评价、绝对评价、个体内差异评价。所谓的相对评价可以笼统的理解为把别人作为参照,进行相互间的比较,形成对自我的评价;所谓的绝对评价可以笼统的理解为以某种标准为参照,把自己的学业成绩与这种标准相比较,形成自我评价;所谓的个人内差异评价可以理解为把个体在不同的时期或阶段

济宁市第一中学2020年特长生招生说明

济宁市第一中学2020年特长生招生说明 为全面推进学校素质教育,促进中学生多样化成长,遵照上级主管部门有关

级竞赛单项前三名或省级竞赛单项前八名、团体前六名以上的名次;游泳专业考生获得省级竞赛前八名以上的名次。 4.机器人专业方向考生,须在“全国中小学电脑制作活动”机器人类、中国青少年机器人、全国青少年信息学奥林匹克的初中组竞赛中获得三等奖或省级二等奖以上的奖项,或在其他机器人竞赛中获得国家级二等奖以上。 三、报名时间及地点 1.网上报名 (1)报名时间:6月15日-6月19日 (2)报名网址:https://www.wendangku.net/doc/ee5684538.html,(输入手机号,获取验证码即可登录,无需注册) (3)报名填写要求: ①填写学生基本信息; ②上传相关材料扫描件或照片; 本人学生证或在读学校开具的身份证明信(附有本人照片、身份证号及学籍号);户口簿中本人信息页;相关证书原件;一寸免冠电子照片。 2.现场确认 (1)确认时间: 6月20日(上午:8:00-11:30,下午14:30-17:30)

(2)确认地点:济宁一中北湖校区(圣贤路)南大门东侧中学堂 (3)现场确认要求 ①学生本人到场确认信息; ②需持本人学生证或在读学校开具的身份证明信(附有本人照片、身份证号及学籍号) ③需持网上本人报名序号; ④现场采集身份信息; ⑤报名确认签字; ⑥领取准考证。 3.报名咨询:电话 2214406 5663242 济宁一中网站济宁一中教务处管理平台(微信公众号) 四、考试时间 7月18日(星期六)上午7:30,各专业考生持专业测试准考证到济宁一中北湖校区南门报到,参加专业测试。 五、考试项目及内容

2019-2020学年山东省济宁市实验中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

山东省济宁市实验中学2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 一、选择题 1.下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是() A. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 B. “体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C. 孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 D. 分离定律的发现离不开“假说一演绎法” 『答案』C 『解析』孟德尔的豌豆杂交实验巧妙地运用了假说-演绎法,是其取得成功的主要原因:1. 发现问题:通过对豌豆1对相对性状的杂交实验发现问题;2.针对问题提出假说:生物性状 是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在、受精时,雌 雄配子随机结合;3.演绎推理:F1能产生两种不同的配子;4.测交实验验证;5.对假说进行总结。 【详解】A、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,是 对推理过程及结果进行的检验,A正确; B、“生物性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存 在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说的内容,B正确;的C、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法,他认为生物的性状是由 遗传因子决定的,没有涉及基因的概念,C错误; D、孟德尔发现基因的遗传定律过程的研究方法是假说一演绎法,D正确。故选C。 【点睛】解题关键是掌握孟德尔用“假说一演绎法”发现基因遗传定律的过程,掌握孟德尔提 出的假说内容、演绎推理的内容、测交实验目的等知识点,分析各选项。 2.如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的 是() A. B.

重点高中期中考试表彰大会学生代表发言稿

重点高中期中考试表彰大会学生代表发言稿 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《重点高中期中考试表彰大会学生代表发言稿》的内容,具体内容:自信是进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,只是我们努力不够,成为受表彰的人,以下是我给大家带来的几篇,供大家参考借鉴。1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们... 自信是进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,只是我们努力不够,成为受表彰的人,以下是我给大家带来的几篇,供大家参考借鉴。 1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 时间从我们的指缝间悄悄溜走,转眼间2019年高一半个学期就过去了,期中考试现在也迎来了闭幕的时刻--期中表彰大会。就让我们为它画上一个圆满的句号吧! 期中考试的成绩,想必大家都已经知道了吧,考得好的同学不要骄傲,考得差的同学不要气馁,人生就像奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景象,错过了这次的期中考试没什么大不了,不要为了这小小的一站而停留、沮丧,关键在于期末考试,尤其是对我们高中的同学来说,它是我们高中升初三最坚固、也是最后的堡垒,它将会成为我们人生的转折点,是绝对不能错过的预定的战点。

很多同学肯定非常苦恼,看着自己和其他同学的差距越来越大,心里一定非常着急吧?那么,你是否想过自己和他人相比欠缺在什么地方呢?为什么他人能够成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢? 我认为,能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课精神抖擞,一听就会,作业在他面前就像走路一样简单;讨厌学习的人上课精神萎靡,老师说的话就像催眠曲,听得他昏昏欲睡,一做作业就感到头昏脑胀,喊苦喊累。最终,乐于学习的人向成功迈进了一大步,讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许,学习、写作业的过程会让你感到索然无味,但当你做对了一道难题,学到了新知识,打败了自己的竞争对手时,难道你就一点也不感到高兴吗?这难道不是学习的乐趣吗? 打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德,但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古今,匡衡凿壁偷光,孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢?"一份耕耘,一份收获",只要我们也能像他们一样勤奋学习,一份耕耘必能变为两份收获。 第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受吧,当你专心做一件事时,自己就会全身心投入,然后忙碌起来,忘记周围的一切。 曾国藩曾说过:"坐这山,望那山,一事无成。"庄子也说过:"主一无适,便是敬。"用现在的话讲,凡做一件事,将全副精力集中到一件事上,一点也不旁骛,便是敬。很多同学在做一件事的时候,往往会被另一件事所吸引,有时学习也是这样,上课听着听着就神游了,作业写着写着就分

山东省济宁市第一中学2019-2020学年高三下学期一轮质量检测地理试题(word无答案)

山东省济宁市第一中学2019-2020学年高三下学期一轮质量检测地 理试题 一、单选题 (★) 1 . 悉尼霍巴特帆船赛,世界最负盛名也是最具挑战性的帆船赛之一,航线从澳大利亚悉尼(34°S)到塔斯马尼亚州港口霍巴特市(43°S)(如下图),首次举办于1945年,霍巴特帆船赛于每年12月26日下午1点在悉尼港正式打响。 据此完成下列小题。 【小题1】当悉尼霍巴特帆船比赛开始时,伦敦可能A.旭日东升B.斜阳西下 C.日照正午D.夜深人静 【小题2】在悉尼霍巴特帆船赛举行期间,船员观察到A.一路西风多阴雨天 B.太阳从东南方升起 C.沿岸树木嫩叶初展 D.正午帆船杆影正北 (★★) 2 . 中国新疆北部的阿尔泰山脉,呈西北—东南走向,在山脉西坡有阿勒泰和森塔斯两个气象站,具体资料如下图所示。 据此完成下列小题。 【小题1】阿勒泰和森塔斯两个气象站最大积雪厚度有差异,造成的原因主要是该区域

A.坡向朝向 B.坡度大小 C.气温高低 D.风力大小 【小题2】与阿勒泰气象站相比,森塔斯气象站观测到A.降雪时间短B.融雪时间早 C.年融雪量小D.积雪时间长 (★★) 3 . 第六次全国人口普查(简称“六普”),广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比,“六普”广东省内流动人数从598.92万增至989.27万,省外流入人数由1506.49万增至2149.78万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位:%)。 据此完成问题。 “五普”至“六普”期间,广东省流动人口 ①规模大、增长快②以省内流动为主③以青壮年人口为主体④流入地区分布均衡 A.①②B.③④C.①③D.②④ (★★) 4 . 下图为我国部分省市2000~2014年油菜、小麦、豆类、玉米、水稻等农作物秸秆总量区域分布图。据此完成下面小题。

济宁市实验中学 优秀作文

王婆卖瓜 济宁市实验中学2013级10班朱亚擎 天气如此燥热,日光肆虐的跳跃,叶子垂下枝头,这狗也耸拉着脑袋,伸着舌头哈哈地喘气。咕咚咕咚灌下一碗水,胡乱抹了一把汗,心想着天不能是要热死人啊。 天热人心也躁,自从隔壁那王婆子来了,我这是一天好生意没做过。这不,今儿一天一个桃还没卖出去。再看那边,那个人头攒动,就不嫌热的慌?我专门打听过了,这王婆从西夏来的,卖的叫胡瓜,据说比当地瓜不知甜多少。难道外地瓜就了不起呀,大家都去买。烦的我踹了那狗一脚,狗哼哼两声,悻悻地走开了,哼!我也走,收摊,回家! 一番思索后,第二天我早早的来到了集市,我倒要看看这王婆咋卖的瓜。我把担子往地上一撂就坐下了。 王婆一脸笑的走过来了,只见她把瓜一个个地摆在摊子上,摆的倒整齐。过来几个街坊,她还嘿嘿地上前打招呼。收拾好后,王婆手摇大薄扇,一身粗布衣裳,头发绾的老高,额头光亮,一撸袖子,竟吆喝了起来:“嘿,快来瞧瞧咯,又大又甜的胡瓜,别的地儿可买不到!咬上一口冰凉可口,吃进去可舒坦了!不信快来尝尝……”。这可真是力气不知往哪用,那些人谁听你瞎吆喝,可都是光看不买的主! “我这瓜呀,好吃不贵,咱府上大人尝了都说好吃!”王婆又说道。呦,这瓜当官的都尝过?那我这桃皇帝还吃过呢!我给自己倒了碗水喝。

慢慢地,她那边人越来越多,“真这么好吃么?”“这可是西夏来的吗?”“大人真吃过?”……王婆全都大手一挥:“不信尝尝!吃了再买也不迟!” 这一上午,眼瞧着王婆手忙脚乱地卖了不知多少瓜,衣裳都给湿透了。而我这,还真是没法跟人家比,没点收获。 心里越想越烦,走到王婆面前:“王婆!来块瓜!”“好咧!”王婆利落地切给我一块瓜。我一大口咬下去,还真挺甜哩! 用心看了王婆一天,夜里,我辗转反侧,连那月光也蒙蒙地晃眼。现在社会压力越来越大,真是磨平了我的脾气,到底从什么时候起,我变成这个样子,毫不卖力的生活。我想起王婆满脸的笑容,想起卖力吃劲的吆喝,想起码的齐齐的胡瓜,想起熟练精准的刀法还有渗透心底的甜。我想我终于知道我比王婆少的是什么了,那是一种对待平凡生活的热血。 从西夏逃来躲避战乱,不但未消沉反而卖起胡瓜;遇上陌生的街坊邻居,也会回给一个微笑;对待战乱,对待平淡,仍会努力活出精彩。这种不畏缩,不抱怨,不计较的态度正式来自内心深处的热血。 当今,如我这般怨天尤人,消极而又不抱希望的人比比皆是,我的热血去哪了,大家的热血去哪儿了,大概是沉睡太久了,不然便是不知洒在了何处。而王婆不消沉不被动,她只是用心地去生活,积极地去卖好瓜,她永远怀着满腔热血,向着美好不断前进…… 因为瓜真的好吃,所以想让大家都吃到它;因为觉得人们还很友好,所以想回去报答大家友好;因为对生活怀着希望,所以想要争取

重点高中学生应该培养的学习习惯和培养方法

重点高中学生应该培养的学习习惯和培养方法

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高中生应培养的十大学习习惯导语:高中是每个学生一生中很重要的一段时期,将来的高考甚至能决定你一生的走向。那么,我们在高中应养成什么好的学习习惯呢? 1、以学为先。在我们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。 2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭排队时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。 3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。 4、学会阅读。学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。 5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

济宁市教育科研工作先进单位和先进个人

附件: 济宁市教育科研工作先进单位和先进个人 名单 先进单位(共45个) 市中区(4个) 济宁市第八中学 济宁市第十五中学 济宁市枣店阁中心小学 济宁市北门里中心小学 任城区(3个) 济宁市实验中学 任城区南张镇中学 济宁市北关中心小学 兖州市(4个) 兖州市教科所 兖州市第一中学 兖州市东方中学 兖州市实验小学 曲阜市(3个) 曲阜市教科室

曲阜市实验中学 曲阜市陵城镇中学 泗水县(3个) 泗水县实验中学 泗水县金庄初级中学 泗水县中册小学 邹城市(4个) 邹城市高级职业技术学校 邹城市第七中学 邹城市香城中学 邹城市孟子小学 微山县(3个) 微山县教科室 微山县第一中学 微山县夏镇一中西校 鱼台县(2个) 鱼台县第一中学 鱼台县实验中学 金乡县(3个) 金乡县第一中学 金乡县第二中学 金乡县实验中学

嘉祥县(3个) 嘉祥县教科室 嘉祥县第四中学 嘉祥县实验小学 汶上县(3个) 汶上县教科研中心科研室 汶上县第一中学 汶上县第一实验中学 梁山县(3个) 梁山县教科室 梁山县第一中学 梁山县小安山镇初级中学济宁高新区(1个) 济宁高新区高级中学 济宁北湖度假区(1个) 济宁市北湖小学 市直(5个) 济宁市第一中学 济宁市育才中学 济宁市育才中学分校 济宁学院附属中学 济宁学院第二附属小学

先进个人(共113人) 市中区(7人) 张春凤济宁市市中区教育教学研究中心汪亚敏济宁运河实验中学 孟凡宏济宁市市中区喻屯一中 王红云济宁市市中区唐口镇中心中学 梁婕济宁市实验小学 陈宁济宁市霍家街小学总校 李良凤济宁市市中区实验幼儿园 任城区(6人) 张慧济宁市第十三中学 任杰任城区石桥镇中学 陈庆水任城区接庄镇中心中学 刘洪霞任城区实验小学 刘红心任城区李营街道中心小学 陈彬任城区南张街道中心小学 兖州市(7人) 张宪红兖州市教学研究室 徐建兖州市第一中学 孙广阔兖州市高考补习学校

济宁市第一中学2020年高中招生说明

济宁市第一中学2020年高中招生说明 根据济宁市教育局《关于做好2020年济宁城区高中段学校招生工作的通知》(济教字〔2020〕22号)的文件精神,结合我校办学实际,现将我校2020年招生工作有关事项说明如下。 一、2020年招生计划 我校2020年招生计划为1800名(含特长生90名),36个班。 二、招生范围及类别 1.面向济宁市城区:市直初中学校、任城区初中学校、兖州区初中学校、高新区初中学校、太白湖新区初中学校、济宁经济技术开发区初中学校。 2.特长生:在音乐、美术、体育、机器人等方面有专长的2020年应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2020年特长生招生说明》。 三、考试科目和时间 1.各科目分值:语文100分;数学100分;英语100分(含听力测试20分);物理、化学合场110分;道德与法治、历史合场110分;物理、化学实验操作10分(抽选一科);信息技术20分;体育60分;总分610分。 特别说明:今年信息技术、实验操作和体育现场测试因疫情原因暂停一年,按满分计入2020年初中学生学业考试考生成绩,作为高中段学校招生依据。

2.考试时间:7月13日—15日。 说明: 7月13日下午,三年制考生考道德与法治、历史,时间为14:30—16:30;四年制考生考道德与法治,时间为14:30—15:30。 7月15日下午,非毕业年级初中学业水平考试。三年制初二和四年制初二考地理,时间为14:30—15:30;三年制初二考生物,时间为16:10—17:10;四年制初三考生物、历史,时间为16:10--18:10。 地理、生物学业成绩等级为C级及以下的,毕业当年可自愿报名申请参加重考,考试时间为7月15日下午,重考成绩等级最高计为B级。往届毕业生、市外转入考生,应参加我市组织所有学科的学业考试,报名时要单独注明,另行安排考场。复学学生只参加未考学科的考试。 四、报名办法 1.户籍、学籍均在城区的学生,在初中学校统一报名。 2.户籍是县区、学籍在城区的学生,可在学籍所在学校报名。 3.其他情况,详见济宁市教育局《关于做好2020年济宁城区高中段学校招生工作的通知》(济教字〔2020〕22号)。

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