专业技术人员继续教育《职业道德》试题及答案

专业技术人员继续教育《职业道德》试题及答案

包含了所有的试题和答案，只要认真一点，完全可以考100分。

单选题

●（A），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

A．公民的生活幸福B．社会的繁荣昌盛C．国家综合国力的提高D．社会文化繁荣发展

●（C）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。

>A．人生价值B．社会价值C．自我价值D．创造价值

●（D）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。

>A．法律规范B．政治规范C．道德理论体系（√）>D．道德规范

●（B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

>A．社会主义价值观（√）>B．社会主义荣辱观C．社会主义人生观D．社会主义世界观

●（B）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

>A．人生价值>B．内在价值>C．自我价值>D．创造价值

●（C）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

>A．党政机关>B．政府部门（√）>C．新闻媒体>D．舆论监督

●（B）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。

>A．社会风气低下（√）>B．职业道德沦丧>C．职业观念不强>D．个人道德缺失

●（D）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。

>A．改革开放，发展创新>B．坚持走共产主义道路C．廉洁奉公，执政为民D．全心全意为人民服务●（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。

>A．个人主义原则>B．集体主义原则>C．马克思主义原则>D．为人民服务原则

●（C）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

>A．坚持党的领导>B．社会主义荣辱观>C．全心全意为人民服务>D．个人英雄主义

●（B）是价值观最低层次的要素。

>A．价值观念）>B．价值心理>C．价值认识>D．价值评价标准

●（A）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。

（√）>A．道德关系>B．道德情感>C．道德理想>D．道德理论体系

●（C）是纠正行业不正之风的重要措施。

>A．职业道德义务>B．职业道德技能（√）>C．职业道德建设>D．职业道德修养

●（D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

>A．新闻工作者>B．教师>C．科研工作者（√）>D．知识分子

●（C）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。

>A．改革创新>B．爱岗敬业（√）>C．实事求是>D．奉献社会

●（B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。

>A．马列主义（√）>B．马克思主义哲学>C．“三个代表”精神>D．“八荣八耻”精神

●（C）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。

>A．职业文化>B．职业素养>C．职业理想>D．职业道德

●（C）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。

>A．社会>B．团体>C．人>D．以上都是

●（B）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。

>A．社会进步>B．文明进步>C．社会稳定>D．文明发展

●（B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。

>A．共同发展>B．共同富裕>C．共同进步>D．贫富均分

●（D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。

>A．社会舆论>B．高尚品德>C．风俗习惯>D．道德

●（B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

>A．为社会服务>B．为人民服务>C．为国家服务>D．为单位服务

●（A）是社会主义道德最广泛的社会基础。

（√）>A．公民道德>B．社会道德>C．职业道德>D．个人道德

●（A）是社会主义核心价值体系的灵魂。

（√）>A．马克思主义指导思想>B．中国特色社会主义共同理想>C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神>D．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

●（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。

>A．诚实守信>B．爱岗敬业>C．服务群众>D．奉献社会

●（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。

>A．科学的发展观体系>B．人生价值体系>C．社会主义世界观体系>D．社会主义核心价值体系

●（A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

A．救死扶伤、防病治病B．解除病人痛苦，保障人民的健康C．尊重病人、一视同仁D．热情周到、敢于负责

●（B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。

>A．创造>B．创新>C．发明>D．建设

●（B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。

>A．改革创新B．实事求是>C．廉洁奉公>D．勤政爱民

●（B）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。

>A．言传身教>B．以身作则>C．团结协作>D．热爱学生

●（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。

>A．职业道德技能>B．职业道德义务>C．职业道德信念>D．职业道德素养

●（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

（√）>A．职业纪律>B．职业道德>C．职业技能>D．职业义务

●（B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。

>A．科学发展观>B．价值观>C．人生观>D．世界观

●（B）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。

>A．道德意志>B．道德习惯>C．道德修养>D．道德情感

●（C）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。

>A．道德观念>B．道德情感>C．道德意志>D．道德信念

●（C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。

>A．世界观>B．社会发展观>C．人生观>D．科学发展观

●（A）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

A．社会和谐>B．稳定发展>C．发展经济>D．繁荣富强

●（A）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。

（√）>A．和谐文化>B．和谐社会>C．和谐发展>D．和谐世界

●（C）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

>A．物价上涨过快>B．通货膨胀突出>C．市场经济秩序混乱>D．国民生产总值下降

●（B）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。

>A．不尽职型>B．大公无私型>C．尽职尽责型>D．是以职谋私型

●道德是一种善恶评价，表现为（A）。

（√）>A．心理和意识现象\>B．行为规范\>C．行为和活动现象\>D．社会意识形态

●道德意识包括（D）等。

>A．道德观念和道德情感>B．道德意志和道德信念>C．道德理想和道德理论体系>D．以上都包括

●发展应以人为本，立人应（D）。

>A．以学为本>B．以教为先>C．以德服人>D．以德为先

●构建和谐社会，必须具备发达的（A）。

（√）>A．物质文明>B．精神文明>C．社会文明>D．科学文明

●和谐社会的构建与（C）的建设应该是同步的，相辅相成的。

>A．精神文明>B．物质文明>C．和谐文化>D．和谐氛围

●积极参加（A）是职业道德修养的根本途径。

（√）>A．职业实践>B．职业教育>C．职业评级>D．职业素养

●集体主义原则集中体现了（D）核心的要求。

>A．社会主义精神文明>B．马克思主义>C．科学发展观>D．社会主义道德

●集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。

A．个人利益服从国家利益B．集体利益包含个人利益C．集体利益服从国家利益D．个人利益服从集体利益

●加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。

>A．思想观念>B．思想道德\>C．经济文化>D．物质文化

●加强职业道德是市场经济道德（C）的内在要求。

>A．经济建设>B．文化建设>C．环境建设>D．社会建设

●坚持（A）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。

（√）>A．标本兼治\>B．治病救人\>C．对症下药>D．重症重药

●建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D）。

>A．根本措施\>B．市场手段\>C．调控基础（√）>D．治本之策

●建设（A）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。

A．社会主义核心价值体系B．社会主义精神文明C．社会主义物质文明D．社会主义经济建设

●建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（D）。

>A．改革开放>B．科技创新>C．和谐发展（√）>D．重在建设

●建设和谐文化的核心问题是（D）。

>A．构建社会主义和谐社会>B．树立和谐理念>C．控制人口、节约资源D．培育人的和谐文化精神●健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。

>A．民主制度>B．民主法制>C．法律制度>D．民主监督

●经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。

>A．历史进步>B．改革开放>C．社会进步>D．技术进步

●牢牢把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。

>A．经济建设>B．四化建设\>C．先进文化>D．历史发展

●良好（B）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。

>A．思想言论氛围>B．社会氛围>C．思想舆论导向>D．社会新闻播报

●良好的（A）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

（√）>A．社会信用>B．职业道德>C．社会舆论氛围>D．个人诚信

●领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（A）威信。

（√）>A．道德>B．个人>C．社会>D．行业

●内心信念是（D）。

>A．调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

>B．用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

>C．依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

>D．一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

●内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（C）。

>A．行为调节能力>B．心理调节能力>C．社会调节能力>D．自然调节能力

●人生价值在于（A），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。

（√）>A．贡献>B．付出>C．劳动>D．收获

●荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。

（√）>A．学校>B．家庭>C．国家>D．社会

●社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。

>A．社会新闻播报>B．思想舆论导向>C．政策方针指引>D．优惠政策扶持

●社会关系的调整，核心是调整（B）。

>A．社会关系>B．利益关系>C．个人关系>D．经济利益关系

●社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。

>A．政治价值观>B．文化价值观>C．社会价值观（√）>D．以上都包括

●社会主义职业道德是以（D）为指导的。

>A．社会主义精神文明建设>B．邓小平理论>C．毛泽东思想（√）>D．马克思主义

●社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。

（√）>A．为人民服务>B．马克思主义>C．社会主义荣辱观>D．国家和人民利益

●深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

>A．社会体制>B．文化产业>C．文化事业>D．文化体制

●市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。

>A．改革创新>B．资产重组>C．统筹管理>D．优胜劣汰

●事物发展的根本原因在于事物内部的（A）。

（√）>A．矛盾性>B．革命性>C．进步性>D．历史性

●(A) 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。

（√）>A．个人利益>B．国家利益>C．集体利益>D．人民利益

●所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。

（√）>A．勤业>B．敬业>C．乐业>D．爱业

●所谓道德的（C），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。

>A．进步性>B．历史性>C．阶级性>D．全人类性

●提高全民族素质是实施（B）的根本要求。

>A．教书育人>B．以德治国>C．教育兴国>D．科技创新

●为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（B）要求与广泛性要求的统一。

>A．革命性>B．先进性>C．历史性>D．进步性

●为人民服务是（B）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

>A．马克思主义的科学人生价值观>B．社会主义道德建设>C．邓小平理论>D．社会主义荣辱观

●为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。

（√）>A．社会主义道德>B．社会主义精神文明>C．社会主义品德>D．社会主义人生观

●信用建立在法制的基础之上，需要（C）作保障。

>A．社会诚信>B．职业道德>C．法律制度>D．社会道德

●要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

>A．是否能解决人民矛盾>B．是否符合党和国家以及集体的利益>C．是否符合个人利益

>D．是否符合人民利益

●要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（C）的进一步形成。

>A．和谐社会>B．和谐氛围>C．和谐人际关系>D．和谐发展

●要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。

>A．发展社会主义>B．改革开放>C．发展生产力>D．科学发展

●要树立正确的人生观，也就是要树立（A）的人生观。

（√）>A．为人民服务>B．奉献社会>C．科学发展>D．改革创新

●一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（C）。

>A．文化氛围>B．舆论氛围>C．文化精神>D．社会氛围

●以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。

>A．人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

>B．在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

>C．价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念

（√）>D．在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

●在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

（√）>A．保护环境>B．改革开放>C．发展创新>D．节省成本

●在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（C）的问题。

>A．怎样勤政爱民>B．执政为民）>C．怎样为人民服务>D．保持改革创新思维

●在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（B）。

>A．法律法规>B．职业道德>C．交通法规>D．科学发展规律

●在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（C）。

>A．根本基础>B．既定方针>C．基本任务>D．唯一出路

●在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则。

>A．个人主义>B．英雄主义>C．集体主义>D．社会主义

●在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（B）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

>A．国家利益>B．个人利益>C．集体利益>D．党的利益

●在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（B）为核心的全体劳动人民的共同利益。

>A．党和政府>B．工人阶级>C．农民阶级>D．广大知识分子

●职业道德的最基本要求是（C），为社会主义建设服务。

>A．勤政爱民>B．奉献社会>C．忠于职守>D．一心为公

●职业道德修养之所以要强调自觉，是由（C）的特点决定的。

>A．社会舆论>B．文化氛围>C．道德>D．行业

●职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

>A．科学发展观>B．社会观>C．人生观（√）>D．职业观

●自律是道德的本质特点，（D）就是发挥自律的功能。

>A．批评教育>B．辅导教育>C．远程教育（√）>D．自我教育

●作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。

>A．国家（√）>B．社会整体>C．多个个人集合起来的小团体>D．单位

●作为民族素质的本质的职业道德素质和（C）决定着民族素质建设的性质和方向。

>A．道德品质>B．社会舆论>C．思想道德素质>D．个人修养

多选题

■（ABC）仍是这些部门创建工作的当务之急。

（√）>A．大力加强行政管理和执法部门的诚信建设>B．进一步转变行政管理和执法部门的工作作风（√）>C．加强廉政建设、密切党群关系>D．提高行政管理和执法部门的办事效率

■（CD）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。

>A．规格创新>B．尊重科学（√）>C．献身科学（√）>D．造福人类

■（CD）是社会主义核心价值体系的精髓。

>A．创新精神>B．和谐精神（√）>C．民族精神（√）>D．时代精神

■（ABC）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。

（√）>A．整合人民内部不同利益诉求（√）>B．化解各种社会矛盾

（√）>C．提升和规范多样性>D．建设和谐文化，发展和谐社会

■（BCD）职业良心、职业荣誉等职业道德的基本要素，是我们考察和评定职业道德境界的主要依据。

>A．职业道德修养（√）>B．职业道德理想（√）>C．职业责任（√）>D．职业义务

■“修养”通常包含的含义是（ACD）。

（√）>A．指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到

的水平>B．从业人员的职业责任感（√）>C．指“修身养性”之道（√）>D．指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

■爱人民就是要（ABCD）。

（√）>A．处处尊重人民，尊重人民的首创精神（√）>B．关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益（√）>C．要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争（√）>D．维护人民群众的合法权益

■不断培育良好的和谐生态文化需要（ABD）。

>A．坚持节约优先（√）>B．保护生态环境>C．树立高效发展的理念（√）>D．实现可持续发展

■当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（BD）。

A．人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益B．个人利益服从党和人民的利益、国家的利益>C．允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益（√）>D．为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命

■当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（ABCD），和群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。

（√）>A．“虚假新闻”（√）>B．“有偿新闻”（√）>C．“侵权新闻”（√）>D．“低俗新闻”

■党是工人阶级和全体人民的代表，这就要求（ACD）。

（√）>A．“公仆”忠于人民>B．执政为党（√）>C．掌好权，用好权（√）>D．为人民谋利益

■道德的内容包括（ACD）。

（√）>A．道德意识>B．道德观念（√）>C．道德关系（√）>D．道德活动

■道德的社会作用的主要表现是（ABCD）。

A．对社会现实的认识作用B．对社会关系的调节作用C．对人们行为的教育作用D．对经济基础的巩固作用。

■道德的相对独立性表现在（BCD）。

A．德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致B．道德的变化同经济关系变化的不完全同步性C．道德的发展同经济发展水平的不平衡性D．道德有自身相对独立的历史发展过程。

■道德对人们行为的调整是靠（ABC）来维持的。

（√）>A．内心信念（√）>B．风俗习惯（√）>C．社会舆论的力量>D．法律

■道德对社会现实的认识作用是（ABCD）。

A．提供关于现实社会关系状况的知识B．显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C．有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D．了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。

■道德概念的含义是（ABC）。

（√）>A．调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

（√）>B．用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

（√）>C．依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

>D．一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

■道德活动包括（ABCD）等。

（√）>A．道德行为（√）>B．道德评价（√）>C．道德教育（√）>D．道德修养

■发扬奉献精神，是为了（）。

（√）>A．社会的进步

（√）>B．民族的振兴

（√）>C．国家的富强（√）>D．人民的幸福

■腐败现象具有极大的危害性具体表现在（）。

（√）>A．腐败有可能导致亡党亡国

>B．腐败导致公务人员办事效率低下

（√）>C．腐败有损党和政府的形象，破坏了党和人民群众的鱼水关系（√）>D．腐败影响了改革开放的顺利进行和社会主义市场经济体制的建立

■干部职业道德的主要内容包括（）。

（√）>A．要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益（√）>B．要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

（√）>C．要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私（√）>D．要有良

好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

■工人职业道德具有（）。

（√）>A．主人翁的责任感

>B．历史使命感

>C．社会优越感

（√）>D．时代的特征

■公务员的职业良心是（）。

（√）>A．清正廉洁

>B．廉洁奉公

>C．贡献社会

（√）>D．勤政为民

■共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来（），从而使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。

（√）>A．论证社会主义公有制的优越性

>B．教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

（√）>C．论证共产主义社会制度的合理性

（√）>D．谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

■构建社会主义和谐社会，需要（）。

（√）>A．健全民主法制

>B．营造良好的社会舆论氛围

（√）>C．营造和谐的利益格局

（√）>D．妥善处理好各种矛盾

■和谐文化的核心价值取向，是（）为构建和谐社会打下坚实的思想基础。

>A．重在倡导和谐精神，培育和谐理念

（√）>B．引导全社会树立建设中国特色社会主义的共同理想

>C．有利于丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础（√）>D．通过共同的理想和观念，把全国人民凝聚起来，形成万众一心、共创和谐的强大力量

■会计人员做假账的原因主要是（）。

（√）>A．屈从领导的压力，被动造假

（√）>B．政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位

（√）>C．会计人员缺乏职业道德以及会计人员业务不精，法律意识不强（√）>D．法律监督机制不完备，会计规范体系不完善

■积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。

（√）>A．在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向

（√）>B．在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求

>C．大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心（√）>D．在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则

■集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（）的冲突。

>A．国家利益和个人利益

（√）>B．眼前利益与长远利益

（√）>C．局部利益与整体利益>D．国家利益和眼前利益

■集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。

（√）>A．集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

>B．个人利益要服从集体利益和人民利益

>C．集体主义利益的核心是为人民服务（√）>D．在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

■加强诚信建设的工作重点是（）。

（√）>A．继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

（√）>B．不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

（√）>C．认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争（√）>D．高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。五是切实加强行政管理和执法部门的诚信建设，以树立行业新风的实际行动取信于民

■加强诚信建设的重要意义是（）。

（√）>A．加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

（√）>B．加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

（√）>C．加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现（√）>D．加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

■加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。

（√）>A．邓小平理论

>B．社会主义荣辱观

>C．精神文明建设（√）>D．“三个代表”重要思想

■加强公民道德建设，应该（）。

（√）>A．着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容

（√）>B．着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚

（√）>C．着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果（√）>D．着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围

■加强职业纪律修养，（）。

（√）>A．必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

（√）>B．要提高职业道德品质

（√）>C．培养道德意志，增强自我克制能力>D．要求对服务对象要谦虚和蔼

■价值观主要由（）等要素构成。

>A．价值观念

（√）>B．价值心理

（√）>C．价值认识（√）>D．价值评价标准

■建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。

>A．市场管理者与商户

（√）>B．各行各业从业人员与其服务对象

（√）>C．职业与职工（√）>D．职业与职业

■建设和谐文化，有利于（）。

（√）>A．丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础

（√）>B．有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展

（√）>C．有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心（√）>D．有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

■建设社会主义核心价值体系是（）。

（√）>A．我国现代化建设保持正确方向的必然要求

（√）>B．是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件

（√）>C．促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量（√）>D．一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗

■建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。

>A．公共道德

（√）>B．政治道德

>C．职业道德（√）>D．法制道德

■教师职业道德的基本内容是（）。

（√）>A．忠于人民的教育事业

（√）>B．热爱学生

（√）>C．团结协作（√）>D．以身作则

■就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。

（√）>A．一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神

（√）>B．一切有利于改革开放和现代化建设

（√）>C．一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步（√）>D．一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

■民族素质的主要内容包括（）。

（√）>A．教育科学文化素质

（√）>B．思想道德素质

（√）>C．心理素质（√）>D．人的身体素质

■全心全意为人民服务的主要内容是（）。

（√）>A．热爱人民，关心人民，同人民站在一起

（√）>B．一切向人民负责，全心全意为人民服务

（√）>C．个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争（√）>D．在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

■人生观大致包括的内容是（）。

（√）>A．人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

（√）>B．人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

（√）>C．一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题>D．研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导

■人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。

（√）>A．主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

>B．以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

（√）>C．社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程>D．构成人生价值的全部内涵。

■社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。

（√）>A．社会信用制度

（√）>B．社会信用服务体系

（√）>C．社会信用活动>D．社会信用担保

■社会主义和谐社会，是（）。

（√）>A．一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统

（√）>B．和谐文化内含着协调发展的理念

（√）>C．它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、协调、可持续发展（√）>D．实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。■社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。

（√）>A．马克思主义指导思想

（√）>B．中国特色社会主义共同理想

（√）>C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（√）>D．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

■社会主义农业劳动者职业道德的要求是（）。

（√）>A．热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

>B．积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

（√）>C．热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要（√）>D．学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业

■社会主义荣辱观的基本特点是（）。

（√）>A．社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德

（√）>B．社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征

（√）>C．社会主义荣辱观体现了市场经济的特点（√）>D．社会主义荣辱观展现了现代社会的特性

■社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。

（√）>A．坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一

（√）>B．通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益

（√）>C．在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益>D．社会主义职业道德原则是集体主义

■社会主义信用体系，体现了以（ABD）的社会信用制度的特征。

（√）>A．道德为支撑（√）>B．产权为基础>C．诚信为根本>D．法律为保障

■社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（BCD）的必然要求。

>A．社会主义道德要求>B．社会主义经济建设>C．社会主义政治>D．社会主义文化建设

■社会主义职业道德对职业态度的要求是（ACD）。

A．职业态度要端正B．职业态度要保持C．职业态度要谦和，即要求从业者对服务对象要谦虚和蔼D．职业态度要诚恳

■社会主义职业道德范畴主要有（ABCD）等。

A．职业理想、职业态度B．职业义务、职业技能C．职业纪律、职业作风D．职业良心、职业荣誉

■社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（ABCD）、提高职业道德认识水平等方面。

A．向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力B．树立从业人员的社会主义职业道德信念C．锻造从业人员坚强的职业道德意志D．养成从业人员良好的职业行为习惯

■社会主义职业道德教育的任务是（ABCD）。

（√）>A．摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德

（√）>B．培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯

（√）>C．培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员

（√）>D．为社会主义现代化建设服务

■社会主义职业道德是（ABC）。

（√）>A．以马克思主义为指导的新型的职业道德

（√）>B．它继承了历史上各种职业道德的优良传统

（√）>C．具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别>D．属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

■适用于社会主义各种职业的职业道德规范有（ABCD）。

A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道、服务群众D．奉献社会

■树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（BCD）。

>A．时刻保持全心全意为人民服务B．对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则C．必须坚持马克思主义的群众路线D．对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义■司法类专业技术人员职业道德的具体要求是（ABCD）。

A．不得恶意获取钱财B．不得收取不应得到的收入C．法官不得兼任律师D．任职回避

■所谓奉献精神就是（ABC）。

A．全心全意为人民服务的精神B．大公无私、毫不利己、专门利人的精神

C．社会主义的集体主义精神D．民族的振兴，国家的富强，人民的幸福

■提高职业道德修养的方法主要有（ABCD）。

A．学习的方法B．自我批评的方法C．积善的方法D．慎独的方法

■为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（ABCD）。

A．正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

B．正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

C．拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

D．把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

■为人民服务的内涵包括（BCD）。

A．个人利益服从国家利益和社会利益B．一切从人民利益出发C．一切对人民负责D．热爱人民，尊重人民，关心人民，服务人民

■为人民服务是（ABC）。

A．整个社会主义道德体系的核心B．社会主义职业道德的核心C．社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显著标志D．社会主义职业道德的评价标准

■为人民服务作为社会主义职业道德建设的核心，其低层次的要求，就是（AD）。

A．人人为我B．为人民服务C．人人为党D．我为人人

■我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（AD）对社会心理、群众情绪有着重要影响。

（√）>A．社会热点B．视讯热点C．灾难事件（√）>D．突发事件

■我们所要维护的个人正当利益，应该（ABCD）。

（A．要明确个人正当利益是一种客观存在的事实B．要明确个人利益的获得是通过正当的手段

C．个人的正当利益不应损害社会整体的利益D．保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

■狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（BCD）。

A．反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念

B．必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念C．它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段D．它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为。

■学习马克思主义的根本目的是（BD）。

>A．把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件

>B．为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

>C．指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值

D．用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业

■要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（BC），促进经济社会全面协调可持续发展。

A．认真学习社会主义荣辱观B．认真贯彻和落实科学发展观C．坚持以经济建设为中心D．坚持改革开放

■要不断培育科学的和谐发展文化，需要（BCD）。

A．树立执政为民，廉洁奉公的人生观>B．树立高效发展的理念C．树立创新发展的理念D．树立协调发展的理念

■要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好（ABCD）工作。

A．统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务

B．大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心C．重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风D．以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

■业道德修养包含的意思是（BC）。

A．从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值B．人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力C．人们的职业道德所达到的境界D．从业人员的职业责任感

■以人为本，就是（BCD）。

A．解放思想、实事求是B．要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点C．围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务D．围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

■以下关于矛盾的说法正确的项是（ABD）。

A．所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同一的关系

B．矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而存在、作为过程而发展的

C．无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。D．在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。

■以下说法错误的是（CD）。

A．在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗B．在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上

C．在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德D．在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

■以下有关集体主义的说法，正确的项是（ABC）。

A．集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

B．集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

C．集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求D．集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

■以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的项是（ABCD）。

A．建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位

B．中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

C．民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓

D．社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

■以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（ABCD）。

A．社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

>B．社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德

>C．社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D．社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德

■以下有关说法的说法正确的是（BCD）。

>A．主体性和历史性是人生的基本特征B．人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程（√）>C．人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的（√）>D．矛盾性和社会性是人生的基本特征

■以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（ABCD）。

A．为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著标志和本质特点

B．为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求

C．为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一D．为人民服务是社会主义职业道德的核心

■以下有关职业道德的说法，正确的是（ABCD）。

A．服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征B．爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神C．办事公道是职业道德的基本准则D．诚实守信是职业道德的根本

■营造和谐的利益格局要（ABCD）。

A．坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题

B．坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

C．不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局

D．切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

■用联系的、发展的观点看问题，（BC）。

A．是马克思主义科学世界观的一个基本原则B．要求我们必须确立辩证的思维方法

C．关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点D．是科学的实践观的内在要求。

■在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的基本原则是（ABCD）。

A．必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位B．牢牢把握社会主义先进文化的前进方向C．大力倡导和谐理念，培育和谐精神D．进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础

■在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则，对于（ABCD）都是十分重要的。

A．增强企业和全社会的凝聚力B．激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性C．反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失D．对于社会主义市场经济秩序建设■在我国现阶段社会中主要有存在的人生观是（AD）。

A．极端个人主义的人生观B．科学的发展人生观C．科学的世界观D．为人民服务的人生观。

■增强职业道德修养的自觉性，应该（ABC）。

（√）>A．深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义>B．要树立革命的人生观

（√）>C．要正确地看待自己，要有自知之明>D．正确认识社会、人生和自己

■职业道德建设是（ACD）。

（√）>A．反腐败斗争的迫切需要B．建立和发展社会主义市场经济的伦理秩序

（√）>C．纠正行业不正之风的重要措施（√）>D．反腐倡廉的治本之举

■职业道德教育的要求是（ABCD）。

（√）>A．要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育

（√）>B．针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育

（√）>C．要首先抓职业责任心的培养（√）>D．领导要率先垂范

■职业道德教育的原则有（ABCD）、持续教育原则等。

>A．正面引导原则>B．说服疏导原则>C．因材施教原则>D．注重实践原则

■职业道德教育是（AB）。

>A．有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动>B．是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节>C．向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识>D．对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

■职业道德教育最主要的方法有（ABCD）、舆论扬抑的方法、开展活动的方法等。

>A．理论灌输的方法>B．自我教育的方法>C．典型示范的方法>D．潜移默化的方法

■职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（BC）。

>A．积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径>B．从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践>C．在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的>D．职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导

■职业义务分为（CD）。

>A．对个人的职业业务B．对国家的职业业务>C．对他人的职业义务>D．对社会的职业义务

■只有（ABCD）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和谐社会。

（>A．物质文明>B．政治文明>C．精神文明>D．社会文明

■中国特色社会主义共同理想，就是（BC）。

A．走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国>B．在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路C．实现中华民族的伟大复兴D．解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的矛盾◆判断题

◆“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。（√）>是

◆“三个代表”精神是社会主义核心价值体系的基础。（√）>否

◆爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。（√）>否

◆承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。（√）是◆从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（√）>是

◆促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。（√）>是

◆党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。（√）>是

◆道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用。（√）>是

◆道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德思维。（√）>否

◆道德范畴的含义有广狭之分。从狭义上说，是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念。（√）>否

◆道德关系是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。（√）>是

◆道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。（√）>否

◆道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。√是◆道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。（√）>是

◆道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。（√）>是

◆道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。（√）>否

◆道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。（√）>是

◆发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。（√）>否

◆法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。（√）>否

◆个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(否) ◆个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。（√）>是

◆公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。（√）>是

◆和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。（√）>否

◆和谐文化的建设重在倡导和谐精神，培育和谐理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。（√）>是

◆和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。（√）>是

◆极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。（√）>否

◆极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。（√）>是

◆集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。（√）>否

◆集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。（√）>否

◆集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。>否◆集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求。（√）>否◆加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。（√）>否

◆加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。（√）>是

◆价值心理是价值观中的核心要素。（√）>否

◆坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。（√）>否

◆建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。（√）>是

◆建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。（√）>否

◆建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。（√）>否

◆建设社会主义精神文明，是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。（√）>否

◆教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。（√）>否

◆经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（√）>否◆敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。（√）>否

◆救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。（√）>是

◆科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。（√）>是

◆科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。（√）>是

◆廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。（√）>否

◆良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。（√）>否

◆良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。（√）>否

◆马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。（√）>是

◆马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。（√）>是

◆民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。（√）>是

◆内心信念是人们在社会生活中形成的一种比较稳定的、习以为常的行为倾向和情感。（√）>否

◆全心全意为人民服务是共产党的宗旨，是对共产党员的要求，也是对各职业一切先进分子的要求。是◆人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。（√）>否

◆人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现。（√）>否

◆人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。（√）>是

◆人生价值是与人生观紧密联系的，因此我们必须首先弄清人生价值的含义。（√）>是

◆如何正确认识和对待个人利益问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。（√）>是

◆社会氛围正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。（√）>是

◆社会风气直接影响着党风政风。（√）>否

◆社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。（√）>是

◆社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。（√）>否

◆社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。（√）是◆社会主义国家是人民当家作主的国家，人民代表大会制度就体现了社会主义的这种本质。（√）>否

◆社会主义核心价值是建设和谐文化的根本。（√）>是

◆社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。（√）>否

◆社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求（√）>是

◆社会主义职业道德原则是共产主义。（√）>否

◆社会主义职业道德属于共产主义道德体系，属于社会主义的思想上层建筑。（√）>是

◆深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。（√）>否

◆事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。（√）>是

◆说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。（√）>是

◆所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。（√）>是

◆所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。（√）>否

◆提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。（√）>否

◆团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。（√）>是

◆为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。（√）>是

◆为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。（√）>是

◆唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。（√）>否◆我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。（√）>否

◆先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义（√）>是

◆要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。（√）>是

◆要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。（√）>是

◆一视同仁是职业道德的根本。（√）>否

◆与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。（√）>否

◆在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。（否

◆在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。（√）>是

◆在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。（√）>是

◆正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。（√）>是

◆政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。（√）>否

◆职业道德建设，教育是基础。（√）>是

◆职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。（√）>是

◆职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。（√）>是◆职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。（√）>是

◆职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。（√）>是

◆职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。（√）>是

◆职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。（√）>是

◆只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义和谐社会。（√）>是

◆主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。（√）>否

◆自我价值得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。（√）>是

专业技术人员继续教育习题答案

2017年湖南省专业技术人员继续教育《保密意识与保密常识教育（邵阳）》习题、考试答案大全 第一篇保密法律法规篇 1 . 保密法属于那门法律的下位法： A. 宪法 B. 行政法 C. 经济法 D. 刑法 正确答案： A B 2 . 定密权属于何种权力： A. 公权力 B. 国家权力 C. 行政权力 D. 私权力 正确答案： A B C 3 . 我国保密法隶属于那种法系： A. 英美法 B. 大陆法 C. 成文法 D. 判例法 正确答案： B C 4 . 国的保密法律法规有那几部分构成： A. 法律 B. 总统行政命令 C. 法规 D. 习惯 正确答案： A B 5 . 保密法与几个部门法有联系： A. 行政法 B. 刑法 C. 民法 D. 社会法 正确答案： A B C

6 . 涉密工程这一概念来源于?中华人民共和国政府采购法?。 正确答案： false 7 . 涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U盘等。 正确答案： true 8 . 国家秘密的基本保密期限是，绝密级国家秘密不超过25年，机密级国家秘密不超过15年，秘密级国家秘密不超过10年。 正确答案： false 9 . 涉密人员的权益就是所谓的合法权益，就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。 正确答案： true 10 . 保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。 正确答案： false 11 . 鉴于保密法与政府信息公开条例的不同，我国把两法分列入不同的法律部门。 正确答案： false 12 . 保密审查的原则是领导负责制。 正确答案： false 13 . 涉密人员在非涉密区域和时间内，可以自由通行国内外。 正确答案： false 14 . 中国中央办公厅规定，中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。正确答案： true 15 . 所有超过解密期限的保密内容，都可以自动公开。 正确答案： false 第二篇保密管理篇 第一节保密管理概述 1 . 秘密包含____、____、____、____四种类型。 正确答案：国家秘密工作秘密商业秘密个人隐私 2 . 在国家秘密具备____、____、____三个要素。 正确答案：实质要素程序要素时空要素 3 . 商业秘密具备____、____、____、____四种特征。 正确答案：秘密性价值性保护性实用性 4 . 保密管理具有____、____、____、____、____五个基本原则 正确答案：全程化最小化精准化自主化法制化

(完整版)专业技术人员继续教育规定

【发布单位】人力资源和社会保障部 【发布文号】人力资源和社会保障部令第25号 【发布日期】2015-08-13 【生效日期】2015-10-01 【失效日期】 【所属类别】国家法律法规 【文件来源】人力资源和社会保障部 专业技术人员继续教育规定 人力资源和社会保障部令第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

2016专业技术人员继续教育考试答案(1-5套)

一、单项选择题 1、“普惠金融概念”是在（ ）引入到中国。 A 、A.1949年 B 、B.1979年 C 、C.2005年 D 、D.2015年 本题答案： A B C D 2、根据本讲，现在的新形势是（ ）。 A 、A.加大结构调整力度 B 、B.加快从制造大国转向制造强国 C 、C.加大财政支持力度，推动传统产业技术改造 D 、D.以上都是 本题答案： A B C D 3、（ ）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。 A 、A.产业互联网 B 、B.消费互联网 C 、C.移动互联网 D 、D.桌面互联网 本题答案： A B C D 4、“普惠金融”概念是由（ ）引入到中国。 A 、A.姚景源 B 、B.白澄宇 C 、C.林毅夫 D 、D.郎咸平 本题答案： A B C D 5、西部贫困地区大规模地推广电商，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是（ ）问题。 A 、A.经济 B 、B.资源 C 、C.培训 D 、D.网络 本题答案： A B C D 6、增强信息基础设施保障能力表现在（ ）。 A 、A.增强基础网络保障能力 B 、B.展云运算、大数据等应用基础设施平台

C、C.加快工业互联网建设规划和布局 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 7、本讲将物联网分为五个层次，分别为（）。 A、A.人用通联物 B、B.人算网物连 C、C.人用网联物 D、D.人用联通物 本题答案： A B C D 8、在中国间接融资，就是通过银行的信用中介而产生的融资占到了（）。 A、A.0.6 B、B.0.7 C、C.0.8 D、D.0.9 本题答案： A B C D 9、（）是指家庭和工作两个领域的需求在某些方面存在不和谐、不协调。 A、A.工作家庭平和 B、B.工作家庭促进 C、C.工作家庭冲突 D、D.工作家庭无关 本题答案： A B C D 10、美国的心理学家（）在80年代后期做过大量的心理学实验和研究，最后提出了的“爱情三角形理论”。 A、A.斯滕伯格 B、B.比尔盖茨 C、C.巴菲特 D、D.托马斯 本题答案： A B C D 11、代表内在职业发展的心理历程的过程被称为（）。 A、A.职业生涯选择 B、B.自我实现过程 C、C.内职业生涯 D、D.外职业生涯 本题答案： A B C D 12、本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一

2018年内蒙古专技人员继续教育考试答案

2018年内蒙古专技人员继续教育考试答案 ? 1.“飞天梦想，指尖传奇”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 o A.李志强 o B.徐立平 o C.方汉宏 o D.洪海涛 ? 2.专业技术人员在日常工作的过程中，要以“（）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把 产品品质提高。（单选题1分）得分：1分 o A.工匠精神 o B.精益求精 o C.创造精神 o D.创新精神 ? 3.拥有梦想、（），是在工作中展现魅力的两大条件。（单选题1分）得分：1分 o A.踏实苦干 o B.勤学苦练 o C.团结同事 o D.提高素养 ? 4.航空工业飞机钣金工工种首席技能专家是（）。（单选题1分）得分：1分

o A.张兴华 o B.顾秋亮 o C.李刚 o D.李世峰 ? 5.上海铁路局工务大修段被称为“高铁安全焊卫者”的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.朱林荣 o B.周平红 o C.张兴华 o D.周永和 ? 6.情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的？（）（单选题1分）得分：1分o A.桑代克 o B.丹尼尔·戈尔曼 o C.亚里士多德 o D.杜威 ?7.“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。”出自先秦著作（）。（单选题1分）得分：1分 o A.《史记》 o B.《考工记》 o C.《春秋》 o D.《诗经》

?8.人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。（单选题1分）得分：1分 o A.中国人事管理协会 o B.美国人事管理协会 o C.英国人事管理协会 o D.欧洲人事管理协会 ?9.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分o A.王亚蓉 o B.朱文立 o C.鲁宏勋 o D.李志强 ?10.“工匠”一词最早指的就是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?11.在2014年11月的纽伦堡国际发明展上，高凤林获得了（）个创新发明项目金奖。（单选题1分）得分：1分 o A.0 o B.1 o C.2 o D.3

2018年专业技术人员继续教育答案(满分)

专业技术人员工匠精神读本? 1.我国最早对于工匠质量管理的规定是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.商税则例 o B.物勒工名 o C.官山海法令 o D.四民分业 ? 2.（）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：1分 o A.职业素养 o B.精益求精 o C.创造创新 o D.爱岗敬业 ? 3.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 4.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国

o A.蔡伦 o B.李春 o C.鲁班 o D.黄道婆 ?世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平 o C.童第周 o D.钱三强 ?7.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?8.“工匠”一词最早指的就是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?9.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分

o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?10.工匠精神的理念是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.爱岗敬业 o B.勤奋踏实 o C.责任心 o D.精益求精 ?11.工匠精神的核心思想是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ?12.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o只 o只 o只 o只 ?13.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.王津 o B.方文墨

专业技术人员继续教育规定

专业技术人员继续教育规定 （征求意见稿） 第一章总则 第一条〔目的依据〕为了提高专业技术人员素质，保障专业技术人员权益，推进继续教育改革发展，增强国家自主创新能力，根据有关法律法规，制定本规定。 第二条〔适用范围〕机关、企业、事业单位和其他社会组织中取得专业技术人员职业资格、专业技术职务任职资格的人员以及从事专业技术工作的人员，为适应岗位需要和职业发展开展继续教育活动的，适用本规定。 第三条〔基本原则〕继续教育坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条〔管理体制〕继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责全国专业技术人员继续教育工作的综合管理和统筹协调，组织制定继续教育政策、编制继续教育规划。 地方各级人力资源社会保障行政部门负责本地区专业技术人员继续教育工作的综合管理和组织实施。 人力资源社会保障行政部门会同有关行业主管部门，做

好相关行业的继续教育工作。行业主管部门要充分发挥专业优势，做好本行业继续教育的规划、管理和实施。 第二章内容和方式 第五条〔培训内容〕继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，突出针对性、实用性和前沿性，促进专业技术人员完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第六条〔培训科目〕继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，以完善专业技术人员知识结构、启发创新思维、提高综合素质。 专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法，以及时更新专业技术人员专业知识、提高业务技能。 第七条〔学时要求〕专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需科目一般不超过总学时的三分之一。 第八条〔继续教育形式〕专业技术人员可以通过以下方式接受继续教育： （一）参加培训班、研修班或者进修班；

专业技术人员继续教育答案

2017年内蒙古专业技术人员继续教育答案 单选题 1.下列选项中，不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是（）。 建立为本企业职工服务的职业病防治医务室 2.狭义的劳动权是指（）。选最长 自由择业和平等就业权 3.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（）。 署名权 4.下列职业中，不需要设置准入限制的是（）。选最长 国际商贸谈判师 5.在合同的履行权方面，下列说法中错误的是（）。选最长 劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或离职履行国家规定的其他义务的，用人单位应当与其立即终止劳动关系 6.下列作品中，受著作权法保护的是（）。选最短 获得诺贝尔文学奖的小说 7.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服，向（）提出重新审查的意见和要求等活动的 总称。选最长 原做出决定单位 8.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（）。选最长 员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 9.水平评价类职业资格的改革方向是（）。 完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度 10.关于仲裁案件当事人，下列说法中错误的是（）。选最短 工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方 11.下列选项中，不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是（）。

建立为本企业职工服务的职业病防治医务室 12.因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生 的劳动争议，（）负责举证。 用人单位 13.事业单位现在实行的工资制度是（）。 14.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（）。选最长 树立权利意识，重视自身权益保护 15.下列解除劳动合同的情形中，用人单位必须给予经济补偿的是（）。 用人单位提议协商解除劳动合同 16.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，其中职工缴纳的部分（）。 全部划入个人账户 17.人身权分为人格权和身份权，下列选项中属于身份权的是（）。 配偶权 18.关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金，下列说法错误的是（）。选最长 工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬，受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金 19.行政许可类职业资格改革的方向是（）。 规范专业技术人才职业准入，依法严格管理 岗位绩效工资制度 20.优抚制度是国有单位的一种福利制度，下列选项中不属于优抚费用的是（）。 被辞退职工补助金 21.职称制度改革中，专业技术职务改革涉及的人员是（）。 事业单位专业技术人员 22.下列人员中，具有工资集体协商权的是（）。 民营企业高管 23.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（）。

2018年专业技术人员继续教育网络培训答案(全)

1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示：“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备：XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做（）（单选题2分）得分：2分 A.有可能是误报，不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录，如果不是，则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂，不可能被破解，坚决不修改密码 D.拨打110报警，让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料，同事临时借用，如何做更安全?（）（单选题2分）得分：2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中，全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后，使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎，然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信，短信内容是这样的：“尊敬的用户，您好。您的手机号码实名制认证不通过，请到XXXX网站进行实名制验证，否则您的手机号码将会在24小时 之内被停机”，请问，这可能是遇到了什么情况?（）（单选题2分）得分：2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称，没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间，而且在任何电脑上都能访问，下面这些使用网盘的做法中，哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?（）（单选题2 分）得分：2分 A.将自己的信息分类，不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘，个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘，或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘，设置一个复杂的云盘密码，然后将密码信息保存在电脑D盘

专业技术人员继续教育规定

专业技术人员继续教育规定 专业技术人员继续教育规定的具体内容是什么呢?下面是 为大家收集的关于专业技术人员继续教育规定，欢迎大家阅读! 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定， 制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育)， 适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联 系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的 权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积 极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同 投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按 照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行 政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专 业技术人员继续教育经费的投入。

第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时： (一)参加培训班、研修班或者进修班学习; (二)参加相关的继续教育实践活动; (三)参加远程教育; (四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;

专业技术人员继续教育试题与答案(合集)

第一套： 1.下列合同中，不能约定试用期的是（B ）。 A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同 B.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C.三年以上固定期限劳动合同 D.无固定期限劳动合同 2.职务发明创造申请专利的权利属于（ D）。 A.工会成果完成人 C.国家 D.该单位 3.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（ B）。 A.供职于公家机关 B.树立权利意识，重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称 4.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（ D）。 A.复制权 B.发表权 C.报酬权 D.署名权 5.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（C ）。 A.员工在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年 B.员工在孕期、产期、哺乳期 C.员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 D.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力 6.下列作品中，受著作权法保护的是（ D ）。 A.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令 B.历法、通用数表、通用表格和公式 C.通过报纸媒体报道的单纯事实消息的时事新闻 D.获得诺贝尔文学奖的小说 7.水平评价类职业资格的改革方向是（C）。 A.以评价主体的利益为导向，提高评价结构的盈利能力 B.逐渐取缔水平评价类职业资格制度 C.完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度 D.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门 8.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服，向（C ）提出重新审查的意见和要求等活动的总称。 A.上级主管部门人民检察院C.原做出决定单位D.人民法院 9.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，其中职工缴纳的部分（ D ）。

专业技术人员继续教育《职业发展》

1 以下几条描述中，哪一条不属于职业的含义( )C A：社会分工的产物，依托社会环境，为社会创造财富和价值 B：劳动者具备相应的知识和技能，能够符合职业的要求 C：职业提供给劳动者较高的报酬，满足其各方面的物质保障和精神需求 D：职业意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变2 专业技术人员的职业特点不包含( )D A：专门人才 B：知识工作者 C：脑力工作者 D：高学历人才 3 美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是( )C A：职业生涯必须具有专业化的特点，必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯 B：职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务 C：强调职业生涯的定义既包含客观部分，也包含对工作相关事件的主观知觉 D：强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列 4 下面几项不属于外职业生涯范畴的是( )A A：心理素质 B：工作单位 C：工作职务 D：工作地点 5 下面几项属于内职业生涯范畴的是( )B A：工资待遇 B：工作能力 C：工作环境 D：工作内容 6 关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是( )D A：专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长 B：一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差别 C：如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事 D：如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种最佳状态 7 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指( )B A：2年以内的规划 B：一般涉及2-5年内的职业目标和任务 C：5-10内的规划，主要是设定较长远的目标 D：整个职业生涯的规划，时间长达40年左右8 正确抉择的黄金法则不包括( )B A：择己所长 B：知己知彼 C：受益最大 D：择世所需 9 下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是( )C A：职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足 B：职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进 C：职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程 D：职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段 10 一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是( )D A：完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4

专业技术人员继续教育测验答案(套)

专业技术人员继续教育测验答案(套)

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一、单项选择题 1、“普惠金融概念”是在（）引入到中国。 A、A.1949年 B、B.1979年 C、C.2005年 D、D.2015年 本题答案： A B C D 2、根据本讲，现在的新形势是（）。 A、A.加大结构调整力度 B、B.加快从制造大国转向制造强国 C、C.加大财政支持力度，推动传统产业技术改造 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 3、（）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。 A、A.产业互联网 B、B.消费互联网 C、C.移动互联网 D、D.桌面互联网 本题答案： A B C D 4、“普惠金融”概念是由（）引入到中国。 A、A.姚景源 B、B.白澄宇 C、C.林毅夫 D、D.郎咸平 本题答案： A B C D 5、西部贫困地区大规模地推广电商，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是（）问题。 A、A.经济 B、B.资源 C、C.培训 D、D.网络 本题答案： A B C D 6、增强信息基础设施保障能力表现在（）。 A、A.增强基础网络保障能力 B、B.展云运算、大数据等应用基础设施平台

C、C.加快工业互联网建设规划和布局 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 7、本讲将物联网分为五个层次，分别为（）。 A、A.人用通联物 B、B.人算网物连 C、C.人用网联物 D、D.人用联通物 本题答案： A B C D 8、在中国间接融资，就是通过银行的信用中介而产生的融资占到了（）。 A、A.0.6 B、B.0.7 C、C.0.8 D、D.0.9 本题答案： A B C D 9、（）是指家庭和工作两个领域的需求在某些方面存在不和谐、不协调。 A、A.工作家庭平和 B、B.工作家庭促进 C、C.工作家庭冲突 D、D.工作家庭无关 本题答案： A B C D 10、美国的心理学家（）在80年代后期做过大量的心理学实验和研究，最后提出了的“爱情三角形理论”。 A、A.斯滕伯格 B、B.比尔盖茨 C、C.巴菲特 D、D.托马斯 本题答案： A B C D 11、代表内在职业发展的心理历程的过程被称为（）。 A、A.职业生涯选择 B、B.自我实现过程 C、C.内职业生涯 D、D.外职业生涯 本题答案： A B C D 12、本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一

专业技术人员继续教育规定()精编版

专业技术人员继续教育规定（2015） 中华人民共和国人力资源和社会保障部令 第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习； （二）参加相关的继续教育实践活动； （三）参加远程教育; （四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动； （五）符合规定的其他方式。 继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。 第九条用人单位可以根据本规定，结合本单位发展战略和岗位要求，组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动，为本单位专业技术人员参加继续教育提供便利。 第十条专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，参加本单位组织的继续教育活动，也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间，参加本单位组织之外的继续教育活动。 第十一条专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。

专业技术人员继续教育学时管理办法

专业技术人员继续教育学时管理办法

贵州省人事厅文件 黔人通【】290号 关于下发《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法 （试行）》的通知 各市（州、地）、县（市、区、特区）人事（人事劳动）局，省直各部门，全省各企业、事业单位： 为认真贯彻执行《贵州省专业技术人员继续教育规定》，进一步做好我省专业技术人员继续教育工作，现将《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法（试行）》下发给你们，请认真执行。 二00七年十二月十八日 主题词：人事专业技术人员继续教育学时通知 贵州省人事厅办公室 12月18日印发共印600份 贵州省专业技术人员继续教育学时授予与 管理办法（试行）

为不断完善继续教育管理制度，提高继续教育质量和实际效果，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据《贵州省专业技术人员继续教育规定》，结合我省专业技术人员学时授予与管理实际，制定本办法。 一、学时要求 1月起，全省专业技术人员继续教育实行学时制，继续教育对象每年参加继续教育活动，高、中级专业技术人员接受继续教育时间每年为72学时，5年内累计不少于360学时；初级专业技术人员接受继续教育时间每年为32学时，5年内累计不少于160学时。 二、学时授予标准 （一）经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。 （二）参加上级主管部门组织的脱产、半脱产或进修，按实际学习学时计算。 （三）专业技术人员从事科研、设计、管理工作的获奖成果或正式发表的论文、出版论著、译著等，均可折算为继续教育学时。（以下分值均是独立完成时的分值，若是合作完成的，需按其每人工作量比例分计学时）。

2020年专业技术继续教育答案

1.下列选项中，不属于环境痕量污染物的是（）。（1.0分） A.持久性有机污染物 B.内分泌干扰物 C.持久性毒害污染物 D.常规污染物 2.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（1.0分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权 3.首次在国家正式文件中出现“生态文明”一词的是（）。（1.0分） A.《关于加快推进生态文明建设的意见》 B.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 C.《中国共产党章程（修正案）》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 4.（）通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》布局生态文明体制改革：建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。（1.0分） A.十七大 B.十八届三中全会 C.十九大 D.十三届人大 5.1992年，全球环境领域发生的重大事件是（）。（1.0分） A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告 D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理”

6.全球气候变化主要是（）增加导致的全球变暖。（1.0分） A.有害气体 B.稀有气体 C.温室气体 D.空气污染物 7.截止2019年，与环境和资源有关的国际环境条约有近（）项。（1.0分） A.100 B.200 C.300 D.500 8.（）成为继“煤烟型”、“光化学烟雾型”污染后的第三种空气污染问题，已被列为影响公众健康的世界最大危害之一。（1.0分） A.室内空气污染 B.石油型（或交通型或氧化型）污染 C.混合型污染 D.特殊型污染 9.生态文明观的核心内容是（）。（1.0分） A.永续发展 B.合作分享 C.共生和谐 D.绿色文明 10.（）把绿色发展作为建设美丽中国的重要路径。（1.0分） A.十六大报告 B.十七大报告 C.十八大报告 D.十九大报告

2019年天津市专技人员继续教育公需课答案

1.着力深化科研评价制度改革，要将（）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。（3.0分） A.科研诚信状况 B.严谨治学 C.科技创新 D.学术成果数量 我的答案：A√答对 2.逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通，（）实现信息共享，为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。（ 3.0分） A.一步到位 B.分时期 C.分阶段分权限 D.横向 我的答案：C√答对 3.（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。（3.0分） A.科技部 B.学术委员会 C.发改委 D.教育部 我的答案：A√答对 4.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（）。（3.0分） A.维护社会道德

B.社会发展 C.激励创新 D.科技进步 我的答案：C√答对 5.本讲提到，（）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。（3.0分） A.创新发展 B.有条理的怀疑 C.科研诚信 D.道德底线 我的答案：C√答对 6.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。（3.0分） A.蓬勃发展时期 B.增长减缓的稳定时期 C.转型探索时期 D.衰落时期 我的答案：B√答对 7.（）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。（3.0分） A.改革 B.创新 C.诚信 D.开放

我的答案：B√答对 8.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（）。（3.0分） A.全面贯彻党的十九大精神 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.弘扬科学精神 D.促进和谐社会建设 我的答案：D√答对 9.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（）。（3.0分） A.科技发展 B.鼓励创新 C.科研诚信 D.遵守道德底线 我的答案：B√答对 10.秘密科学阶段，科学研究是一种（）。（3.0分） A.自由探索 B.创新探索 C.开放研究 D.知识生产 我的答案：A√答对 1.本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（）。（4.0分））

2020年甘肃省专技人员继续教育公需课考试

单选题 1.全面依法治国的过程中，应该如何做？（）（3.0分） A.仅仅依法治国 B.仅仅以德治国 C.坚持依法治国和以德治国相结合 D.坚持普世价值 我的答案：C√答对 2.下列选项中，对黄河流域生态方面带来负面影响的举措是（）。（ 3.0分） A.退耕还林 B.围封草场 C.化妆式绿化 D.淤地坝 我的答案：D×答错 3.在我国第一次提出“中华民族”这个概念的是（）。（3.0分） A.孙中山 B.毛泽东 C.邓小平 D.梁启超 我的答案：D√答对

4.资产收益扶贫项目实施的主要对象是（）。（3.0分） A.养殖大户 B.专业合作社 C.刚毕业的大学生 D.失能和弱能贫困户 我的答案：D√答对 5.中印两国正式建交的时间是（）。（3.0分） A.1948年 B.1950年 C.1954年 D.1956年 我的答案：B√答对 6.（）是我们党长期执政的根本法宝。（3.0分） A.坚持以人民为中心 B.牢记党的宗旨 C.确保党和政权永不变质 D.自我革命 我的答案：C√答对 7.（）是提高社会治理效能的重要推动力。（3.0分） A.科技

B.民主 C.法治 D.协商 我的答案：A√答对 8.未来，关于中国减贫在教育方面的主要任务，下列说法错误的是（）。（3.0分） A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高 B.巩固提高九年义务教育水平，高中阶段教育毛入学率达到80% C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平，扫除青壮年文盲 D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模 我的答案：D√答对 9.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，重视发挥（）分配作用，发展慈善等社会公益事业。（3.0分） A.初次 B.第二次 C.第三次 D.第四次 我的答案：C√答对 10.下列选项中，不属于实现秸轩变废为宝的途径的是（）。（3.0分）

专业技术人员继续教育培训测试答案

2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试答案 （下方红色的标记有疑问） 单选题： 1、师德的重要性是由教师的（社会地位、工作性质）决定的。 2、教育的两种职能是（生产职能和政治职能）。 3、“学而不厌，诲人不倦”是孔子对（教师）提出的对提出的要求。 4、列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是：既热爱学生又热爱教育工作 5、蔡元培先生所说的“积学”，是指：终身学习 6、教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是：教书育人 7、下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是：“循循然善诱人，博我以文，约我以礼” 8、（协同施教）是教育社会化的必然要求。 9、对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题，理解解释错误的是：肯定个人的价值取向 10、《论语·子路》说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”指出作为教师应：为人师表 11、《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是（热爱学生）。 12、《论语·卫灵公》中“有教无类”，对于教育而言，主要是指(尊重每个人的受教育权，公正对待每一个受教育者) 13、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是（韩愈）关于教师职业内涵的概述。 14、前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是：教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德 15、（忠于人民的教育事业）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 16、师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（道德行为规范、道德观念、道德品质）的总和。 多选题： 17、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即 相信孩子的原则；自由选择的原则；师生合作的原则 18、中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？ 传道明德，以身作则；循循善诱，因材施教； 爱生亲徒、乐教不倦；“有教无类”，教育公正 19、热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？ 尊重学生就要信任学生；尊重学生就要热爱每一个学生；尊重学生首先要尊重学生的自尊心 20、尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在：相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育；严格要求学生是尊重学生的首要表现；尊重学生对老师的意见和批评；善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情 21、“可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是： 需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言 不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严

2018年专业技术人员继续教育 试题及答案

2018年专业技术人员继续教育试题及答案 前10道单选题（3分） 1.全国专业技术人员继续教育工作行政主管部门是（人力资源社会保障部） 2.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（署名权）。 3.水平评价类职业资格的改革方向是（完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度）。 4.事业单位现在实行的工资制度是（岗位绩效工资制度）。 5.职称制度改革中，专业技术职务改革涉及的人员是（事业单位专业技术人员） 6.下列解除劳动合同的情形中，用人单位必须给予经济补偿的是（用人单位提议协商解除劳动合同）。 7.关于复核，下列说法错误的是（复核不适用于扣减福利待遇等违规行为）。 8.公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的，由支付费用由（所在单位）支付。 9.下列选项中，可以授予专利的是（对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计）。 10.行政许可类职业资格改革的方向是（规范专业技术人才职业准入，依法严格管理）。 11.在基本社会保险中，不需要职工缴费的是（工伤和生育保险） 12.下列职业中，不需要设置准入限制的是（国际商贸谈判师）。 13.劳动者有工资支付保障权，按照规定工资至少（每月）支付一次。 14.水平评价类职业资格的改革方向是（完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度）。 15.专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的（经常性、共同性的）权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。16职务发明创造申请专利的权利属于（该单位）。 17.列人员中，具有工资集体协商权的是（民营企业高管）。 18.人身权分为人格权和身份权，下列选项中属于身份权的是（配偶权） 19.关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金，下列说法错误的是（工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬，受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金）