2018年云南省特岗中学语文教师招聘考试模拟试卷四

一、单项选择题

第一部分教育理论与实践

1.分斋教学制度是北宋著名教育家( )的发明。

A.王安石

B.朱熹

C.范仲淹

D.胡瑗

2.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有( )。

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性

3.语文学习重在( )。

A.理性分析

B.多读多背

C.分析操练

D.感性把握

4.( )的统一，是语文课程的基本特点

A.工具性与实践性

B.人文性与实践性

C.工具性与人文性

D.可读性与实践性

二、简答题

请联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

第二部分专业基础知识

一、积累运用

1.单选题

(1)下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( )。

A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞

B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息

C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果

D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏

(3)下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )。

A.无上光荣仗义执言波澜壮阔气势磅礴

B.故步自封鸠占鹊巢委屈求全融汇贯通

C.人才汇萃针贬时弊一愁莫展老羞成怒

D.毋庸置疑脱颍而出不径而走纷至踏来

(4)_________贺岁片受到叫好和捧场，但存在的“先天不足、后天不补”的致命缺陷同样_________。轻喜剧风格、大团圆结局已经成为_________的基本模式，故事情节往往失之于浅显、无聊，主题单一且多有雷同。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.即使模棱两可蔚然成风

B.不管昭然若揭相沿成习

C.尽管显而易见约定俗成

D.虽然有目共睹蔚成风气

(5)下列关于文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )。

A.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》

B.《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目;《山坡羊·潼关怀古》则是张养浩的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目

C.夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼，奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表

D.《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实，《钢铁是怎样炼成的》歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”

(6)下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。

A.针对南海出现的新情况，外交部发言人说，我们希望有关各方切实遵守“南海各方行为宣言”，不要采取可能使争议复杂化、扩大化的行为

B.按照国际上的标准，一般将未开通或开通后平均每月使用频次少于4次(含4次)的信用卡定为“睡眠卡”

C.温家宝说，我们将坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门两个特别行政区积极应对国际金融危机，保持繁荣稳定

D.今年要在全国开展整顿和规范市场秩序专项行动以及“质量和安全年”活动，各行各业都要全

(7)下列语句中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。

A.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮

B.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国

C.在世界的某个角落，有一个世界奇迹

D.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人

(8)下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )。

A.杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家，著有散文《干校六记》

B.杨绛女士翻译的《堂·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士

C.钱钟书，江苏无锡人，学者、作家，著有长篇小说《围城》

D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后出版发行的

3.判断题添加微信号136********了解更多考试信息

(1)《伊利亚特》取材自罗马神话素材，其含义是“伊利昂之歌”。( )

(2)我国最早的国别体、纪传体、断代史史书，分别是《国语》《史记》《汉书》。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。( )

(3)盛唐时期，诗歌创作繁荣，流派纷呈，山水田园诗派的代表人物有王维、孟浩然、陈子昂等，边塞诗派的代表人物有高适、岑参等。( )

(4)巴尔扎克是法国19世纪杰出的批判现实主义作家，《欧也妮·葛朗台》是他的代表作之一，其中的主要人物老葛朗台是世界文学作品中“四大吝啬鬼”之一。( )

(5)现代作家老舍的长篇小说《四世同堂》，通过祁老人一家的生活变迁，反映了我国解放战争前后广阔的社会生活。( )

三、古诗词赏析和古诗文默写

1.古诗词赏析

鹧鸪天代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。环城西路21号

[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

1.词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。

____________________________________________

2.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题?请简要说明。

____________________________________________

2.古诗文默写

(1)陆游曾用“______________________，千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。

(2)王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，______________________”两句描写的是深秋的景色。

2.古诗词赏析

三月晦日偶题

秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点绛唇

元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。

渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

(1)词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作者对春逝的态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。

秦诗的理趣：____________________________________________________________________

元词的情趣：__________________________________________________________________

(2)分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。

______________________________________________________________________________

2.古诗文默写(2分)

(1)丘也闻有国有家者，____________，____________。盖均无贫，和元寡，安无倾。(《论语.季氏将伐颛臾》)

(2)世味年来薄似纱，谁令骑马客京华? ____________，____________。(陆游《临安春雨初霁》)