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小狮子爱尔莎同步阅读答案

篇一：小狮子爱尔莎同步阅读答案

人教版六年级上册语文《同步练习》单元自测7的轻松阅读《小狮子爱尔莎（节选）》阅读答案语文凋零哥の璭5012014-12-02 （1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情?“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下,把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡,它常常天我的脸；去卢多尔湖时,爱尔莎抓伤了一只驴子,被“我”用鞭子教训了一顿.（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎?用“波浪”画出来.例：它一刻也离不开我,晚上和我一起睡.（3）读文中画“______”的句子,你仿佛看到了什么?我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情.（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢?发挥想象,写一写.（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时,许多体型庞大的动物来袭击我,爱尔莎都会来帮助我.比如：有一天傍晚,来了一头犀牛.犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞.那头犀牛向我扑过来.我没带枪,四周也没有可以隐蔽的地方,也里想这下子可完了.我大声呼喊,爱尔莎从远处跑来,勇敢地和犀牛搏斗.犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把它赶出很远很远.（我是小学生哦,昨天才做完这个,都有被老师批改过哦）记得给分哦! lknj分开你妈妈吧吗，吃米线姓名，v，向警方共你，飞你，可分离的时间日报，lcd房间，，的课，你的分开 --,（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画

（3）读文中画“____... 袁震1288 2014-12-03 出来。例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

--,（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画出来。例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么？我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情。（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢？发挥想象，写一写。（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时，许多体型庞大的动物来袭击我，爱尔莎都会来帮助我。比如：有一天傍晚，来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画出来。例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。（3）读文中画“______”的句子，你... 68555883 2014-12-03 （1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画出来。例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么？我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情。（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢？发挥想象，写一写。（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时，许多体型庞大的动物来袭击我，爱尔莎都会来帮助我。比如：有一天傍晚，来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛

搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。我的老师都已经讲过了，相信你的老师也讲过了（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？1.小狮子艾尔莎出生23天妈妈就死了，“我”从岩石缝里把他抱回来喂养。2。艾尔莎和“我”一起睡觉。3。去路多尔胡玩，艾尔莎很高兴，但是在一天晚上他却兽性大发，抓伤了一头驴，被“我”教训了一顿。2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画出来。岚♀残忆2014-12-02 我的老师都已经讲过了，相信你的老师也讲过了（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？1.小狮子艾尔莎出生23天妈妈就死了，“我”从岩石缝里把他抱回来喂养。2。艾尔莎和“我”一起睡觉。3。去路多尔胡玩，艾尔莎很高兴，但是在一天晚上他却兽性大发，抓伤了一头驴，被“我”教训了一顿。2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画出来。例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么？看到了艾尔莎对我撒娇，感谢我原谅了它的画面。（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢？发挥想象，写一写。爱尔莎快两岁，我想把它送到动物园去，后来又想，应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境，让它自己去生活。由人扶养的动物回到大自然是不容易生存的，因为它带着人的气味。不过，这也是一种科学实验，我决心训练它回到大自然去，并且让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天，我又把它送回大自然。它走后，我又十分想念它，特别是暴风雪的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。又一想，它总是要回到兽类中去的，我才决心离开它。爱尔莎和我一起生活三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。之后，它恋恋不舍地躺森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见世面为止。就这样，我把爱尔莎送回了大自然。文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。

2019年小学语文四年级下册课文同步阅读及答案

单元导读同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，让我们一起去植树，一起去感受燕子的美，春光的美，体会春天给我们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。在阅读练习中，注意理解课文中的优美词句。诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。 2019年小学语文四年级下册课文同步阅读及答案【课文同步】迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路…… 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。 1、辨字组词。栽（）版（）乖（）渠（）裁（）板（）乘（）梁（） 2、填上合适的词语。 ( )的春风 ( )的脚步 ( )的童年 ( )的小树 3、诗中哪些词句说明少先队员的心情很高兴? ________________________________________________________ 4、从哪儿看出少先队员去植树的决心很大? _________________________________________________________________

【拓展阅读】快乐的暑假夏天的太阳，流光溢彩。我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。扑啦啦，几只雀儿掠过蓝天。生动的画面，比图画书上的还要美丽。跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿，相互泼洒着海水，快乐便四处飞溅。我们绽开的笑脸，比阳光还要灿烂。大人们惊觉：

牛津英语上海版初二阅读理解练习

Years ago, I lived in a building in a large city. The building next door was only a few feet away from mine. There was a woman who lived there, whom I had never met, yet I could see her seated by her window each afternoon, sewing or reading. After several months had gone by, I began to notice that her window was dirty. Everything was unclear through the dirty window. I would say to myself, "I wonder why that woman doesn't wash her window. It really looks terrible." One bright morning I decided to clean my flat, including washing the window on the inside. Late in the afternoon when I finished the cleaning, I sat down by the window with a cup of coffee for a rest. What a surprise! Across the way, the woman sitting by her window was clearly visible. Her window was clean! Then it dawned on me. I had been criticizing (批评) her dirty window, but all the time I was watching hers through my own dirty window. That was quite an important lesson for me. How often had I looked at and criticized others through the dirty window of my heart, through my own shortcomings? Since then, whenever I wanted to judge (评判) someone, I asked myself first, "Am I looking at him through my own dirty window?" Then I try to clean the window of my own world so that I may see the world about me more clearly. 76. The writer couldn't see everything clearly through the window because_____. A. the woman's window was dirty B. the writer's window was dirty C. the woman lived nearby D. the writer was near-sighted 77. The writer was surprised that_____. A. the woman was sitting by her window B. the woman's window was clean C. the woman did cleaning in the afternoon D. the woman's window was still terrible 78. "It dawned on me" probably means "____". A. I began to understand it B. it cheered me up C. I knew it grew light D. it began to get dark 79. It's clear that _____. A. the writer had never met the woman before B. the writer often washed the window C. they both worked as cleaners D. they lived in a small town 80. From the passage, we can learn ______.

牛津小学英语阅读理解练习

阅读理解（上）阅读理解练习 Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name is Jim Allan Green. Green is my family name .My parents gave me both of my other names. People d on’t use their middle names very much. So “John Henry Brown” is usually called “John Brown”. People never use Mr, Mrs or Miss before their first names. So you can say John Brown, or Mr Brown; but you should never say Mr John. They use Mr, Mrs or Miss with the family name but never with the first name. Sometimes people ask me about my name. “When you were born, why did your parents call you Jim?” they ask.” Why did they choose that name?” The answer is they didn’t call Jim. They called me James. James was t he name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. That’s because it is shorter and easier than James. 1.Most English people have____ names. A one B two C three D four 2. ____ is Jim’s family name. A Jim B Green C Allan D James

苏教版四年级语文上册课内阅读专项同步练习

苏教版四年级语文上册课内阅读专项同步练习 1. 阅读下文，回答问题小壁虎爬啊爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” （1）这段话共有______句话。（2）选文中______要借尾巴。（3）小鱼姐姐为什么不把尾巴借小壁虎？用“______”在文中画出。 2. 阅读下文，回答问题一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（1）时间是______，人物有______。（2）照样子写词语。例：碧绿碧绿：______、______ 例：层层波纹：______、______ 例：葱葱绿绿：______、______ （3）写出下面词语的近义词。拂过——______ 可爱——______ （4）用“一边……一边……”造句。 3. 阅读下文，回答问题。有些东西比签名更重要在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都________所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行小学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，（）看到母亲的目光，他（）能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了________。在回家的路上，乔治很是

译林牛津版小学六年级上册英语阅读理解含答案

译林牛津版小学六年级上册英语阅读理解含答案一、阅读理解 1．阅读理解并选择正确的答案。 Long long ago, there was a bad king. All of his people hated him. One hot day, he was taking a walk along a river when he decided to have a swim in it. He was a good swimmer, but while he was in the river, he suddenly fell ill and was dying. At that time two farmers were working in the field nearby. They came over, jumped into the river, and he was saved. They didn't know who was until they pull him out of the water. The king was happy. He said to the two farmer, "Today you have saved my life. Ask for anything, and I'll give it to you. I'm the richest in the world." "Don't tell anybody that we have saved you," the two farmers said together. （1）All of people ____ the king. A. loved B. visited C. hated （2）One day, the king decided to ______. A. take a walk B. have a swim C. Walk by the river. （3）______ jumped into the river. A. The king B. Nobody C. Two farmers （4）The farmers were _____ to save the king. A. happy B. worried C. sad （5）The king was very _____. A. kind B. friendly C. bad 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）C （5）C 【解析】【分析】文章大意：描述国王游泳被救的事情。（1）根据All of his people hated him.可知所有人都憎恨他，故选C。（2）根据he decided to have a swim in it.可知他决定去游泳。故选B。（3）根据 They came over, jumped into the river, and he was saved. 可知这两个农民跳进了河里救了国王，故选C。（4）根据"Don't tell anybody that we have saved you," the two farmers said together.可知这两个农民看到被救的人是国王不开心，故选C。（5）根据 Long long ago, there was a bad king.可知那个国王很坏，故选C。【点评】考查对篇章的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确选择。 2．阅读理解Fast food is any food that is quick，convenient and usually inexpensive ．Vending(出售)machines are probably the most common places to find fast food．It's so popular because for under$5.00 you can usually get a meal．Fast food is not

四年级下语文同步阅读及答案-第六单元阅读能力测试卷-人教新课标

【精品】四年级下语文同步阅读及答案|人教新课标第六单元阅读能力测试卷一、阅读《乡下人家》课文片段，完成练习。青、红的瓜，的藤和叶，构成了一道的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是两根大旗杆，可爱多了。几场过后，到那里走走，常常会看见许多，成群地从土里。从他们的走过，肯定会瞧见一只母鸡，着一群小鸡，在竹林中；或是瞧见尾巴的雄鸡，在场地上地走来走去。 1.按课文把空补充完整； 2.说出这三个文段中所运用了的修辞手法：、。 3.学习了本组课文，你对田园风光有什么感受？二、阅读《牧场之国》课文片段，完成练习。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1.给下列黑体字注音。毛毡（）模（）样牛犊（） 2.按要求写词语。（1）表示颜色的：（2）表示“看”的： 3.画出文中的一个比喻句，并写出把什么比作什么。 4.读了这段话，你对“真正的荷兰”有了哪些了解？

我爱我家的小院我家的院子不算大，可是我很喜欢它。小院子一年四季的景色，给了我美的熏陶。春天，院子里的柳树最先吐出绿芽儿，柔柔的柳枝低垂着，春风拂来，轻轻飘动。夏天，最好的是院子中间的葫芦架。葫芦晚上开花，挺白挺白的，像星星，在一大片绿叶上缀着，远看，好象掉下来一块天。秋天，先是金黄的玉米进了家，接着是雪白的棉花，鲜红的辣椒……把小院打扮得好看极了。冬天，我盼望下雪，好堆雪人。还可以像鲁迅先生写的那样，扫出一块地来逮鸟。可是我们从来不把鸟弄死，真的。妈妈说过：“它也一是个小生命呢，它妈妈也到处找它哩。”看看、玩玩之后，我们就把鸟放了。早晨起来，我在牵牛花架下晨读，晶莹透亮的露珠静静地听着我的琅琅书声。晌午，在葫芦架下，我打开收音机，听一会儿相声，学一会儿英语。晚上，围着当教师的爸爸，听他讲文天祥、李大钊，讲黄河、长城，讲“航天飞机”、“外星人”，讲我国的二十年改革开放……下雨天，妈妈教我折纸船儿，我喜欢在院子里挖一条小河，让纸船漂出小院儿，漂向我神往的地方。星期天，我喜欢从浓荫深处的水井里提来一桶桶清水，让妈妈教我洗衣服；或者学习养花种草，还要和它们说上一会儿悄悄话儿。真的，小院是我学习知识的乐园，使我从小树立崇高的理想。妈妈说小院就像个大摇篮一天天把你摇大了她说得多好啊我爱我家的小院 1.给最后一个自然段加标点。 2.用“”分别划出第二、三自然段的中心句。 3.把短文分成三段，在每段末尾处划上“‖”。 4.填空。 (1)第二自然段中写小院秋天景美，是通过写( )景象来反映的，着重抓住景物的( )特点在写。 (2)第三自然段写小院是我学习的乐园，是通过写( )来反映的。 (3)文中划“”的部分中的“摇大了”有两层意思：一是；二是。 5．这篇短文中提到了文天祥、李大钊、黄河、长城……你都知道吗？选一两个说说吧。

(最新部编教材)四年级语文上册同步阅读：4 繁星(附答案)

类文阅读-4 繁星海上生明月巴金四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家，（）做了一个海上的过客，也是幸事。上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。（选自《人间名家经典散文书系月》） 1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。光辉——（）皓月——（）无际——（） 2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。（） A.虽然……但是…… B.即使……也…… C.尽管……可…… 3.文中画直线的句子运用了的修辞手法，请你照样子仿写一句：。 4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？ 5.你能写出几句写月亮的诗句吗？

译林牛津版六年级上册英语阅读理解及答案解析

译林牛津版六年级上册英语阅读理解及答案解析一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确答案。 I have a pen pal. Her name is Tina. She is thirteen. She is from Australia. She lives in the country. She is tall and strong. She likes playing chess, basketball and computer games. Basketball is her favourite sport. She plays after school every day. Usually she goes to school by bike. She goes to school by car when she gets up late. （1）Who's Tina? A. She is my pen pal. B. She's my classmate. （2）Where is she from? A. America B. Australia （3）What does she do after school? A. She plays chess. B. She plays basketball. （4）What is Tina like? A. Strong and tall. B. Quiet and tall. （5）Does Tina usually go to school by bike? A. Yes, she does. B. No, she goes by car. 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A 【解析】【分析】①根据所给的短文， I have a pen pal. Her name is Tina.我有一个笔友.她的名字Tina.故选A. ②根据所给的短文，She is from Australia.她来自澳大利亚.故选B. ③根据所给的短文，Basketball is her favourite sport.She plays after school every day.篮球是她最喜欢的运动.她每天放学后玩.故选B. ④根据所给的短文，She likes playing chess,basketball and computer games.她喜欢下象棋，篮球和电脑游戏.故选A. ⑤根据所给的短文，Usually she goes to school by bike.通常她乘自行车去上学？故选 A. 【点评】此题考查阅读理解.

苏教版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案

苏教版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、课外阅读母爱这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止．．．．。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪．．地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

上海版-牛津英语-七年级阅读理解指导与练习

阅读理解是考试中必不可少的题型做阅读理解有哪些不可缺少的步骤？（一）如果文章较短，可以先浏览文章，再读后面所设问题；如若文章较长，可先读所设问题，然后再回过头来阅读文章。（二）读文章时，要掌握其大意并重视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。同时还要注意事情的起因、过程、结果及发生的时间、地点等细节性的问题。（三）复读文章，核对答案。阅读中的题目通常分为这几类： 1、信息题。这类题往往比较简单，可以在文章中直接找到答案。 2、解释题。这类题要求对文中的个别词、词组或句子作出解释。 3、概括题。这类题是对一段或者整篇内容的总结。 4、推理题。这类题须对文章进行分析后得出答案。 D If you go into the forest with friends, stay with them .If you don’t, you may get lost. If you do get lost, this is what you should do. Sit down and stay where you are. Don’t try to find your friends. Let them find you. You can help them to find you by stay in one place. There is anther way to help your friends or other people to find you. Give them a signal(信号)outing or whistling (吹口哨) three times. Stop. Then shout or whistle three times again. Any signal given three times is a call for help. Keep on shouting or whistling, always three times togher. When people hear you, they will give two shouts or two whistles. When a signal is given twice, it is an answer to a call for help. If you don’t think that you will get help before night comes, try to make a small room with branches.（树枝） What should you do if you get hungry or need drinking water ? You would have to leave your little branch room to look for something to eat and drink. Don’t just walk away. Pick up small brunches and drop them as you walk so that you can find your way back. The most important thing to do when you are lost ---stay in one place. 根据文章判断正（T）、误（F） ( )36.If you get lost in the forest, you should walk everywhere to find your friends as soon as possible.（尽快） ( )37.You can keep on shouting or whistling always three times toghether for help. ( )38.When you hear two shouts or whistles, you know that people will come to help you. ( )39.You can’t go anywhere even when you feel thirsty（口渴的）or hungry. ( )40.You can find your way back to your branch room easily without leaving any branches as you walk.

四年级下册语文试题-第二单元同步阅读(含答案)部编版

部编版四年级下第二单元同步阅读一、阅读短文，回答问题。黄河象（节选）科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，回头四散．逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹．了。日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。（有删改）1.给文中加点的字注音。四散．逃跑（）动弹．（） 2.解释下面的词语。假想：___________________ 3.根据短文内容填空。（1）这是一头________________________。（2）它是因为___________而陷入淤泥中的。（3）故事发生在________________________年前。 4.科学家们的假想有什么依据吗？

沪教版牛津上海小升初英语阅读理解及答案

沪教版牛津上海小升初英语阅读理解及答案一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确答案 Many people like to travel by plane, but I don't like it because an airport is usually far from the city. You have to get there early and wait for hours for the plane to take off and it is often late. You can't open the window. You can't choose the food. Planes are fast, but it still takes hours to get out of the airport and into the city.I like traveling by train. I think trains are safe. The stations are usually in cities. When you can't catch a train, you can catch another one. You can walk around in the train. You can see many interesting things on your way. And the trains are fast too.I also like cars. You can start your trip when you want to, and you don't need to reach a train station or a bus stop. Also you can carry many things with you in a car. But sometimes there are too many cars on the road. （1）Why do many people like to travel by plane? A. Because it is fast. B. Because you can walk around in the plane. C. Because it is late.（2）Which is not the good thing about the train? A. It is safe. B. The stations are usually in cities. C. You can't see interesting things on your way. （3）If you want to take a lot of things with you, what do you take to go out? A. A bus. B. A car. C. A train. （4）We don't have to wait if we travel __________ A. by car B. by plane C. by train 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A 【解析】【分析】本文主要讲述了作者不喜欢坐飞机旅行，而喜欢坐火车和汽车，并说明了理由：坐飞机的不足之处，坐汽车和火车的优点。（1）根据短文内容中Many people like to travel by plane，planes are fast,得知许多人喜欢乘坐飞机是因为飞机是非常快的。故选A。（2）问题的内容是哪一种对于乘坐火车来说是不好的事情，根据对短文内容中The stations are usually in cities.得知火车站通常都在城市里，这是比较不好的一个方面。故选B。（3）问题的内容是如果你想要携带大量的东西，你会选择怎样出行？根据短文内容you can carry many things with you in a car你乘坐私家车可以携带大量的东西。故选B。（4）根据短文内容You can start your trip when you want to, and you don't need to reach a train station or a bus stop.得知开私家车可以随时出发，不必等待。故选A。【点评】考查同学的阅读能力，注意仔细阅读文章，带着问题从文中寻找答案。

四年级上语文同步][科普类阅读](教师版)

第11 讲：科普类阅读 1.掌握科普类说明文的基础知识。 2.掌握科普类说明文的答题技巧。 3.通过练习科普类说明文，巩固本次课所学内容。（1）雪糕为什么会“冒冷汗”？冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。（2）向日葵为什么总是向着太阳？向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。（3）为什么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光

肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。一、科普类说明文的特征说明文一般分为说明事理和说明事物两大类。无论是说明事理还是说明事物，只要是以介绍科学知识为主,就可以称为科学说明文。这类科普说明文，形式简短，知识性、科学性、普及性强；通常以读者的认识、思维逻辑顺序来安排层次；运用平实的表现手法；语言的运用强调科学、准确、鲜明。翻阅中高年级的小学语文课本无论是哪种版本，我们都能看到这类文体的踪影。《新型玻璃》、《鲸》、《假如没有灰尘》……诸如此类的文章，我们大概可以列出一长串来。这些文章承载着普及科学知识，激发了我们热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，了解说明的方法，提高阅读科普文章的能力等功能。科普说明文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。主要应注意以下几点： 1.科普文的特点：科普文和其他文章不同，它以普及科学技术知识为目的，所以具有如下特点：（1）知识性、科学性科普文说明的内容具有科学性，文中所写的人、事、物都是客观存在的事实，不能凭空想象、虚构；引用概念、数据、事实和使用语言都要准确无误，即使是拟人化的语言，也要注意准确。度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。（4）为什么肚子饿了会咕咕叫？食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩

沪教版牛津上海五年级下册英语阅读理解题及答案解析

沪教版牛津上海五年级下册英语阅读理解题及答案解析一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I am going to have a busy weekend! On Saturday, I'm going to clean my room and do homework. Then, in the evening, I'm going to the supermarket with my mother. On Saturday, I'm going to the bookstore on foot. I'm going to buy some books. Then, I'm going to go home and read the new books. In the evening, I'm going to watch TV. That will be fun! 阅读短文判断正误（1）On Saturday, I'm going to clean my room and do homework. （2）I 'm going to the supermarket with my mother. （3）I'm going to go to the library and read the new books. （4）I'm going to play football on Saturday. （5）I'm going to watch TV in the evening. 【答案】（1）1 （2）1 （3）0 （4）0 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了我周末都做了什么事情。（1）句意：星期六，我要打扫房间，做家庭作业。根据 On Saturday, I'm going to clean my room and do homework. 可知星期六，我要打扫房间做家庭作业。故答案为正确。（2）句意：我要和妈妈一起去超市。根据 Then, in the evening, I'm going to the supermarket with my mother. 可知我要和妈妈一起去超市，故答案为正确。（3）句意：我要去图书馆读新书。根据 I'm going to buy some books. Then, I'm going to go home and read the new books. 可知我去书店买一些书，然后回家看新书，故答案为错误。（4）句意：星期六我要去踢足球。根据短文，可知星期六我没有去踢足球，故答案为错误。（5）句意：我晚上要看电视。根据 In the evening, I'm going to watch TV. 可知我晚上要看电视，故答案为正确。【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 I love autumn because I love the falling leaves in autumn. They cover the ground with golden yellow. When you walk on them, they rustle (沙沙响) under your feet, just as if they are singing to you. I know trees get ready for their next year's work by doing this, so I enjoy them without any sad feelings. The fields in autumn are fruity. People are easy to have good mood in a harvest (丰收的) season. So can't autumn sights bring happiness to us as well?