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四年级上册科学第一学期期末测试卷及参考答案

四年级上册科学第一学期期末测试卷及参考答案
四年级上册科学第一学期期末测试卷及参考答案

新教科版四年级科学上册第一学期期末测试卷

班级姓名得分

一、我会填

1、风是一种重要的天气现象,和是天气观察中的重要数据。

2、云分为三类、、。

3、比在水中溶解的能力强.

4、酒精灯的火焰分为、和三个部分,的温度最高,次之,的

温度最低。

5、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以、、。

6、声音是由物体产生的。

7、耳朵分为、、三部分。和在头的内部

8、声音能在、、中传播,声音的传播离不开物质。

9、从外形上,人的身体一般可以人分为、、、四部分。

10、经常参加体育锻炼有使我们的粗壮、发达、更加灵活。

11._ __、_ _、_ _等物体能溶解在水中._ __、_ _、_ _等物体不能溶解在水中.

12.水中的动物呼吸的是溶解在水中的_ ___.

13.声音是以__ __的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_ ___.

14.我知道的天气现象有___ _、_ ___、_ __等。

15.降水的形式很多,常见的有_ ___、______、_ ___等。

16.风向是指_ ___.如北风是由_ __向_ ___吹来的.

17.风的速度是以_ ___来计算的。

18.我知道我的身体内部有心脏、__ __、__ __等器官.

19.我们跳动起来后,我们的__ ___和_ ___都会增加.

20.人的牙齿可以分为_ ___种,其中的_ ____齿主要是嚼烂食物.

21.我们想知道降水多少,简单的办法是用来测量。测量风向的仪器叫。22.物体因而发出声音。我们听到的声音有高有低,声音的高低称为。

二、我会选。

1、炊烟朝西飘动,这时的风向标指向()。

A、东

B、西

C、南

D、北

2、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是()。

A、食盐

B、高锰酸钾

C、食用油

D、面粉

3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是()。

A、听小骨

B、耳蜗

C、耳道

D、鼓膜

4、下列哪个是测量风速的仪器?()

A、气温计

B、雨量器

C、风速仪

D、音叉

5、()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。

A、玻璃棒

B、铁尺

C、铁钉 D音叉

6、一天是什么时候温度最高?()什么时候温度最低?()

A、清晨

B、中午

C、上午

D、傍晚

7、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的()进行呼吸的。

A、氧气

B、二氧化碳

C、氮气

D、水蒸气

8、我们可以“看”到身体内部的哪个器官?()

A、肝脏

B、胃

C、血管

D、四肢

9、用()的方法可以使盐从水中分离出来。

A、蒸发

B、过滤

C、沉淀

D、筛子

10、食物是通过()被运输到胃里。

A、口腔

B、小肠

C、食道

D、大肠

11、在探索尺子伸出桌面的音高实验中,尺子伸出桌面越长,音高越()。

A、低

B、高

C、强

D、弱

12、下列哪个盛水本子的音高最高?()

A、(满杯)

B、、、

15、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?()

A、酒精灯

B、石棉网

C、三角架

D、烧杯

16.下面哪一种物体可能不会溶解于水?()

A、巧克力B、奶糖C、薯片

17.酒精是容易发挥和燃烧的液体.在做实验生时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们该怎样做?()

A、用电扇吹

B、马上跑

C、可用湿抹布或用沙土扑灭

18.下列物体传声效果最好的是 ( )

A、铝箔

B、木尺

C、棉线

D、尼龙线

19.用打击过的音叉轻轻接触水面( )

A、水面没有任何变化B、水面产生水波C、无法判断

20.大树摇摆,难以打伞,是()风.

A、5级

B、 6级

C、 7级

21.人体活动需要能量来自于()器官对食物中营养的消化和吸收.

A、口腔B、食管C、小肠

22.食物是通过()运输到胃里的。

A、口腔B、食管C、小肠

23.把盐从水中分离出来,可以利用的方法是()。

A、蒸发

B、用磁铁吸

C、过滤

D、沉淀

24.测量雨量时,应该把雨量器放在()。

A 、屋檐下

B 、大树下

C 、没有遮挡的空地上

25.看到国旗往北飘,刮得是();风向标的箭头指向东方,刮的是()。

A、东风

B、西风

C、南风

D、北风

三、我会判断。(30

1、声音是以波的形式传播。()

2、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹。()

3、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。()

4、运动起来,心跳的次数会加快,呼吸不会。()

5、物质溶解在水里,形成均匀,透明、稳定的溶液,称为溶解,例如盐可以溶解在水中。()

6、声音在不同物质中传播的情况不同。()

7、骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官。()

8、气象学家通常把风速记为12个等级。()

9、声音的强弱可以用音量来描述。()

10、不同物质在水中的溶解能力是一样的。()

五、我来连连看:

1、高锰酸钾

2、大风

水银多云

蜂蜜阴

能溶解在水里胶水不能溶解在水中小雨

肥皂雷阵雨

酱油

面粉

菜油

四年级科学上册第一学期期末测试卷参考答案

一、我会填

1、风向、风速

2、积云、层云、卷云。

3、食盐、小苏打

4、外焰、内焰、焰心。外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。

5、加热、搅拌、碾碎。

6、振动

7、外耳、中耳、内耳。耳蜗、听觉神经

8、固体、液体、气体

9、头、颈、躯干、四肢、10、骨骼、肌肉、关节11._食盐_、_洗发液_、氧气_。

面粉_、_沙_、_食用油_。12. 氧气_. 13. _波_、振动14. __晴天__、_多云___、_阴天__ 15. 雨_、_雪_、冰雹16. 风吹来的方向_。北_向_南_吹来的。17. 风每秒行进多少米_。18. 肝、_肺19. 心跳_和_呼吸__20. 三_、臼_21.雨量器。风向标。22.振动。音高。

二、我会选。1、A 2、B 3、D 4、C 5、D 6、B 、A 7、A 8、C 9、A 10、C

11、A 12、C 13、C 14、B 15、B 16. C 17.C 18.A 19. B 20. B

21. C 22. B 23. A 24、C 25. C 、A

三、我会判断。1、(√)2、(√)3、(√)4、(×)5、(√)6、(√)7、(√)8、(×)9、(√)10、(×)11、(√)12、(√)13、(√)14、(×)15、(√)

四、按要求填图。(1)手、手臂、胳膊、脚、眼睛、鼻子、腿、心脏、胃、肺、肌肉、四肢、骨骼等。(任选五个)(2)手、手臂、胳膊、脚、眼睛、鼻子、腿、心脏、胃、肺、肌肉、四肢、骨骼等。(任选五个)(3)按顺时针依次是:东北、东、南、西南、西

五、我来连连看:

1、高锰酸钾

2、大风

水银多云

蜂蜜阴

能溶解在水里胶水不能溶解在水中小雨

肥皂 雷阵雨 酱油 面粉

菜油

六、实验分析题:

1、1号(低) 2号(较低) 3号(较高) 4号(高)

2、 一天中气温在不断变化,中午气温

高,早晨和傍晚气温低一些 。

3、(1)答:可以溶解于水。

(2)答:把糖块碾碎,加热,搅拌。

(3)答:用过滤的方法,把沙子从糖水中过滤出来。 4、

七、简答题:答:方法1:加热 方法2:太阳晒 方法3:自然蒸发

四年级科学上测试卷

四年级科学测试卷一 姓名____________ 班级____________ 一、我会填空(36分) 1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解的有_________、_________、_________;不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中,不会_________,也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明,通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________,它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级,风速可以用___________来测定。 二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(11分) 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。() 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。() 3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。() 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。() 5、有些固体液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。() 6、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。() 7、加热时,一般都用酒精灯的焰心来加热,因为它的温度最高() 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。() 9、从西北吹向东南方的风是东南风。() 10、在天气情况的记录中,不同天气的符号表示不同的天气。() 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。() 三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候,数字“1”表示()。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨,我知道降水量在()毫米之间。 A、50~100 B、10~25 C、25~50 4、()是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油,油会()。 A、浮在水上,不能在水中溶解 B、沉在水底,不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是()分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、()的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解()的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克 9、我们观察到()的现象,说明面粉没有在水中溶解。

四年级上册科学测试试卷答案

四年级上册科学测试试 卷答案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级上册科学测试试卷 注:本答案仅供参考,如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情 一我会填空 (共5分,每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”共10分) 1.水能溶解任何物质。(×) 2、同一时间,阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦,也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5.盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6.水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候,天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体,为了安全起见,千万不能随便闻,更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择(共5分) 1、测量气温应选在( B )进行。

A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2.在油里滴几滴水,水会( C )。 A浮在油上,不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底,不能在油中溶解 3、大树摇摆,难以打伞,是( B )风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。( A ) A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是( B )。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四.我会连线(共5分) 多云雷阵雨晴大雪阵雨 五、根据以下同一地点同一时间的温度,画一天中气温变化折线图,并且写出从中获得的信息。(7分) 我从图中获得以下信息:__一天中温度是早上低中午高傍晚低_(一天中气温变化) 六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。(8分)(答略)

人教版四年级上册科学各单元测试题

人教版四年级上册科学各单元测试题 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。 9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级:

小学四年级科学上册期中测试卷与答案

小学四年级科学上册期中测试卷 一、我会填空(36分) 1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解的有_________、_________、_________;不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中,不会_________,也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明,通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________,它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级,风速可以用___________来测定。 二、我会判断。(对的打“√” ,错的打“×” 。)(11分) 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。() 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。() 3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。() 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。() 5、有些固体液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。() 6、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。() 7、加热时,一般都用酒精灯的焰心来加热,因为它的温度最高() 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。() 9、从西北吹向东南方的风是东南风。() 10、在天气情况的记录中,不同天气的符号表示不同的天气。()11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。() 三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候,数字“1” 表示()。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨,我知道降水量在()毫米之间。 A、50~100 B、10~25 C、25~50 4、()是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油,油会()。 A、浮在水上,不能在水中溶解 B、沉在水底,不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是()分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、()的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解()的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在(固体)(液体)(气体)中传播,声音的传播离不开(介质)。 2、物体因振动而发出(声音),当物体(振动大)时,我们听到的声音就(强),当物体(振动小)时,声音就(弱)。声音的高低称为(音调)。声音的强弱称为(音量)。音量的单位是(分贝dB),分贝数值越大,噪音越(大)。 3、分类:蝗虫,蚕蛾,牛,苍蝇,羊,鹦鹉,兔子,鸽子,鸭子,蚂蚁 答:昆虫:蝗虫,蚕蛾,苍蝇,蚂蚁鸟类:鹦鹉,鸽子,鸭子哺乳类:牛,羊,兔子 4、列举三个现象证明声音的产生:发生的锣在(振动),发声的鼓在(振动),发声的橡皮筋在(振动)。通过实验可以得结论:声音是由物体(振动)产生的。 5、在生活中,人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例:1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声直接向外传播。2、加强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林,形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置,如好的耳塞。 6、0度时,声音在空气中的传播速度是(332)米/秒,在水中的传播速度是(1450)米/秒,在钢铁中的传播速度是(5000)米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播,但不能在液体中传播。(错) 8、有物体能产生声音,没有物体就不能产生声音。(错) 9、在真空中声音能传播吗?(不能)太空是一个静悄悄的世界。(是) 10、要想使橡皮筋发出的声音高,就必须(把橡皮筋拉的紧一点)。 11、声音是向(四面八方)传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。(对) 13、因为我们感觉不到空气,所以空气没有重量。(错) 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。(错) 15、声音是由物体振动引起的,物体振动消失后声音也不会消失。(错) 16、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。(错)

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。

9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级: 四、判断题,正确的用“√”Array表示,错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。() 2.云在天空中是不会变化的。() 3.不同的云预示着不同天气的来临。() 4.天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。() 5.天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。() 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。() 7.气象学家把风速记为31个等级。() 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。() 9.气象台进行天气预报时,需要有大量的观测数据。() 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。()

教科版四年级上册科学试题及答案

四年级科学上册期末测试卷 第一学期 一、我会填。(每空1分,共30分) 1、风向可以用()来测量,风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫()。 2、降雨量的多少可以用()来测量。 3、降水的形式很多,常见的有( )、()、()等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有()、()、()等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的()。 6、我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( );振动幅度越小,声音越()。物体振动频率越快,发出的声越();物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着()交换。 10、人体从外形上一般可以分为()、()、()和()几部分。 11、人体骨骼的作用是;(),(),进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括 ()、()、()、()、()、()。 13、人耳朵里的()能接受各种声波并产生振动。 二、我会选,将正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共20分) 1、降雨量的单位是()。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为()个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升,这时的风力为()。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用()的方法,把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象()。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着()

四年级上册科学期中测试卷

上学期小学四年级科学期中测试卷 姓名_________ 班级________学号________ 一、我会填; 1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解的有_________、_________、_________; 不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中,不会_________,也不能用 _________的方法分离出来。 4、实验证明,通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 6、风向是指____________________,它可以用_________来测量。 7、气象学家把风速记为_____个等级,风速可以用___________来测定。 8、石棉网的主要作用是________;________是测量降水量多少的装置。 9、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是________ 二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭 焰。() 2、教室内的温度总是和教室外的温度一 高。() 3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。() 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。() 5、有些固体液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。() 6、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。() 7、加热时,一般都用酒精灯的焰心来加热,因为它的温度最高() 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。() 9、从西北吹向东南方的风是东南 风。() 10、在天气情况的记录中,不同天气的符号表示不同的天气。() 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。()

大象版四年级上册科学测试题大全含答案.

大象版四年级上册科学单元测试题(一、二) 一、填空: 1、计划工作包括()的计划和()的计划。组织工作包括()的组织和( )的组织。 2、()是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用()的方法去研究它们。分类的()不同,分类的结果也不一样。 3、用()的方法可以知道哪些食物中含有较多的()。 4、食物里含有人体必需的营养成分,主要有蛋白质、()、()、()、()、()和()等。()是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有()、()、()、()()等。 6、()遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品,而是指“()”。 8、动物的食性是多样的,有()动物、有()动物、有()动物。人类是()动物,所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时,要注意商标上的()、()、()等。 10、人体的消化器官有(口腔)、()、()、()、()。 二、选择: 1、()燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的() A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于()动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是()。 A、帮助消化食物中所有的营养成分; B、帮助消化食物中的淀粉; C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行,我们考察前先要() A、制定考察计划; B、直接分头准备; C、随心所欲 三、连一连: 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答: 1、考察活动前应准备什么? 2、考察时要注意哪些事项? 3、怎样合理搭配食物?

四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题 一、题: 二、1、风向可以用( 三、)测量,测量风速的仪器叫( 四、),我们也可以用( 五、)测量风速。 六、2、( 七、)是测量降水量多少的装置,24小时降水量( 八、)毫米属于大雨。 九、3、气象学家通常把云分为( 十、)、( 十一、)、( 十二、)三类。 十三、4、( 十四、)、( 十五、)、( 十六、)、( 十七、)都是天气日历中的重要数据。 十八、二、: 十九、1、通常情况下,午后的气温最高。 二十、( 二十一、) 二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。 二十三、( 二十四、) 二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。 二十六、( 二十七、) 二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。 二十九、( 三十、) 三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。 三十二、( 三十三、)

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。 三十五、( 三十六、) 三十七、7、天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。( 三十八、) 三十九、8、同一时间,任何地方的温度是一样的。 四十、( 四十一、) 四十二、9、利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、( 四十四、) 四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候,这时的天气为多云。四十六、( 四十七、) 四十八、三、 四十九、 五十、1、在记录风速的时候,数字“1”表示( 五十一、)。 五十二、A、无风B、微风C、大风 五十三、2、当风向标的箭头指向北时,风向是( 五十四、)。 五十五、A、东风B、北风C、南风 五十六、3、昨天下了暴雨,我知道降水量在( 五十七、)毫米之间。 五十八、A、50~100 B、10~25 C、25~50 五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做( 六十、)。 六十一、A、卷云B、积云C、层云 六十二、5、下面的天气符号中,( 六十三、)表示阴天。 六十四、A? BC 六十五、6、风每秒行进的距离称为()。 六十六、A、风速B、风向C、风量 六十七、四、 六十八、写一写,画一画 六十九、天气现象?微风雷雨

四年级科学上册期末测试卷

班级:姓名:分数: 一、填空。(每空 2 分,共30 分) 1.我们发现,人们在阳光下向东走时,影子就以同样的速度向()走。 2.我们要整理反应自己生长的情况,可以先取()()、脚长、坐高、头围和()等数据,一年作一至二次记录。 3.蚂蚁的身体一般分()、()、()三部分。有()对胸足,头上还有一对()。 4.人们把风的大小用()来表示。()有十三个等级,无风称为()级风,最大的飓风为()级。 5.植物的生长一般需要土壤、()、()等条件。 二、选择题(在()里填上正确答案的序号)(每小题 4 分,共20 分)。 1.按交通规则要求,我们在横穿公路时应先重点看()边,到公路中间时,再重点看()边,注意过路车辆。 A.左 B.右 C.前 D.后 2.在阳光下,我们看到物体和它的影子() A.一样长 B.不一样长 C.长短随时间变化而变化 3.()既能省力,又能改变力的方向。 A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 4.燕子喜欢在()安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 5.喜鹊喜欢在()安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 三、判断。(对的打“√” ,错的打“×” 。每小题 4 分,共16 分) ()1.物体越高,它的影子也越长。 ()2.蚂蚁的主要食物是泥土。 ()3.我们听到树叶发出“沙沙”的响声是一级风。 ()4.“风向标”箭头所指的方向就是风向。 四、简答题。(34 分) 为了观察小动物的“家” ,我们应该做哪些准备?为什么要带上这些用具?

班级:姓名:分数: 一、填空。(每空 2 分,共30 分) 1.我们发现,人们在阳光下向东走时,影子就以同样的速度向(东)走。 2.我们要整理反应自己生长的情况,可以先取()()、脚长、坐高、头围和()等数据,一年作一至二次记录。 3.蚂蚁的身体一般分()、()、()三部分。有()对胸足,头上还有一对()。 4.人们把风的大小用()来表示。()有十三个等级,无风称为()级风,最大的飓风为()级。 5.植物的生长一般需要土壤、()、()等条件。 二、选择题(在()里填上正确答案的序号)(每小题 4 分,共20 分)。 1.按交通规则要求,我们在横穿公路时应先重点看()边,到公路中间时,再重点看()边,注意过路车辆。 A.左 B.右 C.前 D.后 2.在阳光下,我们看到物体和它的影子() A.一样长 B.不一样长 C.长短随时间变化而变化 3.()既能省力,又能改变力的方向。 A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 4.燕子喜欢在()安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 5.喜鹊喜欢在()安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 三、判断。(对的打“√” ,错的打“×” 。每小题 4 分,共16 分) ()1.物体越高,它的影子也越长。 ()2.蚂蚁的主要食物是泥土。 ()3.我们听到树叶发出“沙沙”的响声是一级风。 ()4.“风向标”箭头所指的方向就是风向。 四、简答题。(34 分) 为了观察小动物的“家” ,我们应该做哪些准备?为什么要带上这些用具?

四年级上册科学试卷答案(打印版)

四年级科学(上册)第一单元 一、填空(27分) 1、我们的食物主要是由动物食品和植物食品构成。 2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留下油渍,淀粉遇到碘会变蓝色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 3、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的:我们每天吃的食物如果分为 10份,其中米、面食应占 4 份左右,蔬菜、水果应占 4 份左右,牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。’ 4、按味道分类,我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。 5、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素 维生素、矿物质和水。 6、要使饮食有益于健康应该做到:选择食品要卫生,营养搭配要均衡,饮食时间要有规律,饮食多少要适量。 7、每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。 二、判断(用“√”或“×”表示)(14分) 1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐,这样才能长得高,智力好。(×) 2、小明学习很刻苦,回到家中也不放弃学习,边吃饭边学习。(×) 3、一日三餐要合理安排,经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√) 4、牛奶是一种营养丰富的食品,每天饮用会有益于人的生命健康。(√) 5、即使是赤日炎炎的夏天,冷食也不宜吃的过多。(√) 6、说到底,是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此,我们应该热爱大自然,应该保护我们的自然环境。(√) 7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。(√) 三、选择(12分) 1、①是构成人体的主要材料;③是人体的能源; ②具有促进生长发育,增强身体抵抗力等作用。 ①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪 2.小学生正处在长身体的主要时期,为了保证身体健康,应该讲究营养卫生,第一,食物要②,不然就会因缺少某种营养而得病;第二,进食要适量,③会营养不良,①会得肥胖等疾病。 ①吃的过多②多样化③吃的过少 3.下列能为我们提供较多纤维素的是②。 ①南瓜和莴苣②韭菜和芹菜 4.各种食物中均含有的营养素是②。 ①纤维素②矿物质 5.选择食品的首要标准是②。 ①营养②卫生、无毒、无污染 6.合理的饮食应该①。 ①荤素搭配②依口味选择 四、连线(15分) 五、观察实验(16分) 1、请你为自己配置一顿早餐,说一说这样配置的原因。 答:牛奶加麦片,吃一个苹果。 这些食物中含有人体需要的主要营养素。 2、蛋白质、脂肪、淀粉。 六、问答题(16分) 1、配餐主要有哪几种?请你每种配置一份。 答:以肉类食品为主的配餐,如香肠。以腌制食品为主的配餐,如咸鸡蛋。以油炸食品为主的配餐,如油条。以甜食为主的配餐,如饼干。 2、怎样做才有益于我们的健康?结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。 答:要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边吃饭。要讲究卫

新教科版小学四年级上册科学期中试卷(含答案)

新教科版小学四年级上册科学期中试卷(答案) 一、填空题。(26分每空2分) 1、测量降水量多少的仪器是(雨量器 ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外,还能溶解 ( 气体 ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中,(热水)中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格,我们通常叫做(天气日历) 。 5、人们常常根据的( 云量)多少,来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( 风向标 )是测量风向的仪器,箭头指向风(吹来)的方向。如北风是由( 北 )向( 南 )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类:( 层云 ) 、(积云)和( 卷云 ) 。层云变厚,将会出现毛毛雨、中雨或( 雪). 。 二、判断题:(正确的打"√",错误的打"×"。每小题2分,共20分) 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。(√) 2、风向通常采用八个方位来记录。(√) 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。(X ) 4、降水是天气的一个基本特征,它指的就是下雨。(x ) 5.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(√) 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。(x ) 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。(√) 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。(x) 9、积云高于层云,通常与晴好天气相联系。(√) 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。(√) 三、选择题。(24分每题2分) 1、在我们记录风力的时候,数字“1”表示(B) A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作(C) A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快?(D) A.含在嘴里不动 B.用舍翻动搅拌 C.把糖块咬碎D.咬碎并搅拌

小学四年级上册科学测试题及参考标准答案

小学四年级上册科学测试题及参考答案 单元概述:溶解单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生能够进入对溶解现象观察描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化,形成关于“溶解”的描述性概念,并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题。 一、单项选择题。 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,()的温度最高,()次之,()的温度最低。A、焰心B、内焰C、中焰D、外焰 2、()是一种经过特殊过滤装置,经过多层过滤的饮用水。()一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质,但另一方面,也过滤掉了对人体有益的矿物质。 3、()一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时,能将岩石中的某些矿物质溶解在水中,这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是,大多数( )中的矿物质含量比较单一。 4、近年来,随着倡导饮水健康,( )开始进入人们的视野。()中含有多种与生命相关的元素,是人类健康的饮用水。 A、含“气“的矿泉水B、纯净水C、矿泉水D、生态水 二、多项选择题。 1、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与( )等因素有关。A、物体颗粒大小(即表面积的大小)B、时间的长短C、水的温度D、是否被搅动 三、填空题。 1、()是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个()的过程。 3、()除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 4、( )是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。 四、判断题。 1、一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中。( ) 2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。() 3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水,另一些液体则不能。() 4、不同的物质在水中的溶解能力相同。() 5、一些气体也能溶解于水。() 6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。() 7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。( ) 8、加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。() 9、我们也可以用嘴灭火。( ) 10、盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。() 11、如果把海水所溶解的盐全部提取出来,重量可达3.7×10亿吨。( ) 12、许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少,我们用的石油就越少,这样的溢油事件就会越少。 五、看图回答问题。 1、观察下图,并标注出各部分名称。 16页图(不要标注各部分名称) 2、观察酒精灯的构造,并标注出各部分名称。

人教版四年级上册科学综合测试题(完整版答案)

泸县2020年秋期四年级科学学习评价测试题(一) 第一单元声音 等级 一、我来填空: 1.声音是由产生的。 2.声音在固体、液体、气体的传播速度:﹥﹥。空气是传播声音的重要物质,在的环境中不能传播声音。 3.声音的强弱可以用来描述,声音的高低可以用来措述。 二、我来选择:把正确答案番号填入下表,未填入方框不得分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的 A.音量 B.音高 C.音调 2.小明想使橡皮筋发出的声音高些,他应该 A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.用力搓橡皮筋 3.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过()传到耳朵里的。 A.空气 B.地面 C.钢轨 4.下列做法中,()会发出声音

A. B. C. 5.制作土电话的实验表明,声音可以在()间传播 A.固体 B.液体 C.气体 6.音箱里传来的钢琴声是由()振动产生的 A.空气 B.喇叭 C.琴弦 7.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵力 A.纸 B.笔 C.桌面 8.在太空中宇航员之间不能像在地面上那样对话,是因为 A.声音不能在真空中传播 B.声音不能在空气中传播 C.声音不能在固体中传播 9.声音能在哪些物质中传播 A.固体、液体 B.液体、气体 C.固体、液体和气体 10.以下声音中,属于噪音的是 A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌曲 C.动听的百灵鸟的叫声 11.敲击水量不同的玻璃杯,下列哪个杯子发出的声音最高 A.不装水的杯子 B.装半杯水的杯子 C.装1/4杯水的杯子 12.关于音叉声音的描述,正确的是 A.用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音高低不同

四年级上册科学期中测试试卷(含答案)

XXX学校四年级上册科学期中测试试卷 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号一二三总分 评分 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人一、单选题(共14题;共28分) 得分 1.今天下了大雨,我知道降水量在多少毫米之间()。 A. 10.0~24.9 B. 25.0~49.9 C. 50.0~99.9 D. 100.0~249.9 2.下列说法中错误的是()。 A. 注意使用酒精灯的安全 B. 在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C. 加热完后,立即用手把蒸发皿放到桌面上 D. 蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。 A. 不断搅拌 B. 往杯中加水 C. 使杯中的水蒸发 4.我们观察到( )的现象,说明面粉在水中没有溶解。 A. 水变成白色 B. 面粉看不见 C. 在滤纸上留下了面粉 5.风每秒行进的距离称为( )。 A. 风速 B. 风向 C. 风量 6.当风向标的箭头指向北时,风向是( )。 A. 东风 B. 北风 C. 南风 7.下面各图中,( )表示阴天。 A. B. C. 8.积云通常与( )天气相联系。 A. 毛毛雨 B. 晴好 C. 雷阵雨 9.我们通常用晴天、多云、阴天等来描述和记录对( )的观察。 A. 云量 B. 降水 C. 气温 10.在水中滴几滴油,油会( )。 A. 浮在水面上,不能在水中溶解 B. 沉在水底,不能在水中溶解 C. 在水中溶解了 11.下列天气中,哪一天比较适合进行户外运动?( )

A. B. C. 12.把沙子、砂糖和食盐放入水中,能用过滤的方法分离的是( )。 A. 沙子 B. 砂糖 C. 食盐 13.过滤时,漏斗颈的底部应紧靠在烧杯的( )上。 A. 内壁 B. 底 C. 上部 14.石棉网的主要作用是( )。 A. 让蒸发皿均匀受热 B. 不让蒸发皿底部变黑 C. 加热得更快 阅卷人二、判断题(共10题;共20分) 得分 15.降雨概率30%~50%为下雨的可能性很大。 16.雨量器的集水漏斗用来收集雨水。 17.某些植物和动物的行为能为我们察觉天气的变化提供了信息。 18.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是焰心。 19.河里的动物、植物靠水中溶解的氧气进行呼吸的。 20.积云通常是好天气,但是发展到积雨云会形成雷阵雨天气。 21.凡是已经溶解于水的物质都不能用过滤的方法再把它从水中分离出来。 22.粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢。 23.气象学家通常把风速记为13个等级。 24.风车是专门用来测量风向的仪器。 阅卷人三、填空题(共26题;共53分) 得分 25.水里的动物和植物呼吸的是溶解在水里的________。 26.做实验我们取固体药品的时候,不能用手直接取,应该用________来取。 27.云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的________来临。 28.面粉没有在水里溶解,我们可以用________和________的方法来把它们分离开来。 29.打开汽水瓶盖,轻轻摇晃,汽水中会有大量的气泡往外冒。这就是溶解在水里的________跑出来了。

四年级上册科学上册检测题答案

2020年秋季四年级科学上册诊断自测题参考答案 第一单元《动物王国》 一、填空(每空2分,共32分) 1.描述 2.头胸腹触角足昆虫 3.鱼水鳃 4.毛胎生哺乳 5.头躯干尾 二、选择(每空3分,共15分) 1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 三、科学与实验(每小题4分,共16分) (1)蚂蚁的身体分为头、胸、腹3部分,头部有1对触角,胸部有3对足。 (2)把蚂蚁放在昆虫盒子里观察,或者放在滴管里观察。 (3)放大镜 (4)B 四、猜想与假设(共19分) 1.答:我的猜想:鱼是用鳃呼吸的(2分) 实验方案:准备一条鱼放在透明的鱼缸里。用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前挤出,观察绿色的水的流动方向。发现绿水从鱼的嘴流入,从鳃流出。(5分) 实验结论:鱼用鳃呼吸。(2分)(方案合理即可) 2.答:我的猜想:蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的(2分) 实验方案:在蚂蚁洞不远处放上一些面包屑,观察。当很多蚂蚁爬向面包屑时,在蚂蚁的行进路线上先后放上树枝,喷洒香水,进行观察,发现放上树枝时蚂蚁不会改变行进的方向;而喷洒了香水后蚂蚁就到处乱窜。(6分) 实验结论;说明蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的。(2分)(方案合理即可) 五、科学与生活(每小题9分,共18分) 1.答:(1)不购买或使用野生动物制品,并劝告有类似行为的家长和亲戚保护野生动物;(2)保护野生动物的生活环境; (3)努力学习科学文化知识,积极宣传保护野生动物。 (至少答出三条,答案符合题意即可) 2.答:猫、狗、兔都属于哺乳动物,它们共同特征是:身体表面有毛,胎生,哺乳。

第二单元《冷与热》 一、填空(每空3分,共30分) 1.温度温度计 2.玻璃泡刻度热胀冷缩 3.变大变小热胀冷缩 4.推理 5.风 二、选择(每空3分,共15分) 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 三、科学与实验(每空3分,共计24分) 1.上升下降静止 24℃ -25℃ 2.(1)冷热(2)变快 四、猜想与探究(每题8分,共16分) 1.我的猜想:固体有热胀冷缩的性质。(2分) 我的方案:(1)用铁丝吊起铜球固定在铁架台上,然后用铁环去套铜球。观察到铜球能通过铁环。 (2)用酒精灯加热铜球,然后用铁环去套铜球,看到铜球不能通过铁环。 (3)让铜球自然冷却后,再用铁环去套铜球,看到铜球能通过铁环。(4分) 我的结论:固体有热胀冷缩的性质。(2分) (其它实验方案,若合理亦可得分) 2.我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。(2分) 我的方案:〔1〕在烧瓶中装满带颜色的水,用带直玻璃管的橡胶塞把瓶口塞紧,在玻璃管上标记液面所达位置,以便观看液面高低的变化。 〔2〕将烧瓶放入装有热水的大烧杯中,观看到玻璃管中的液面上升。这说明烧瓶中的液体受热温度升高时,体积增大。 〔3〕将烧瓶从热水中取出,观看到液面逐渐下降,说明这烧瓶中的液体温度降低时体积减小。(4分)我的结论:液体有热胀冷缩的性质。(2分) 五、科学与生活(第1题8分,第2题7分,共15分) 1.答:因为炉灶工作时产生的油烟因为受热膨胀变轻,会上升,抽油烟机安装在炉灶上面可以迅速把油烟排出室外。(8分) 2.答:烈日下的自行车轮胎会发生爆裂现象。结论是轮胎内的空气会受热膨胀。(7分)

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)

科教版四年级上册科学各单元测试卷 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变

化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。 9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三.填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级:

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