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广东省深圳实验中学高三物理上学期作业11 带电粒子在匀强电场中的运动(2) Word版含答案

广东省深圳实验中学高三物理上学期作业11  带电粒子在匀强电场中的运动(2) Word版含答案
广东省深圳实验中学高三物理上学期作业11  带电粒子在匀强电场中的运动(2) Word版含答案

作业11 带电粒子在匀强电场中的运动(2)

一、选择题

1.电子以初速度0v 沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中.现增大两板间的电压,但仍使电子能够穿过平行板间,则电子穿越平行板所需要时间( ) A .随电压的增大而减少 B .随电压的增大而增大

C .若加大两板间距离,时间将减小

D .与电压及两板间距离均无关

2.带电粒子垂直进入匀强电场中发生偏转时(除电场力外不计其他力的作用)( ) A .电势能增加,动能增加 B .电势能减小,动能增加 C .动能和电势能都不变 D .上述结论都不正确

3.氢的三种同位氕、氘、氚的原子核份别11H 、21H 、3

1H 它们以相同的初动能垂直进入同一匀

强电场,离开电场时,末动能最大的是( ) A .氕核 B .氘核 C .氚核

D .一样大

4.让质子(11H )

、氘核(21H )的混合物沿着与电场垂直的方向进入匀强电场偏转,要使它们最后偏转角相同,这些粒子必须具有相同的( ) A .初速度 B .初动能 C .初动量 D .质量

5.质子和氮核从静止开始经相同电压加速后,又垂直于电场方向进入同一匀强电场,离开偏转电场时,它们横向偏移量之比和在偏转电场中运动的时间之比分别为( )

A .211∶

B .111,∶

C .1

221,∶∶ D .1

412,∶∶ 6.如图所示,初速为零的电子经电压1U 加速后,垂直进入偏转电场偏转,离开偏转电场时侧向位移是.偏转板间距离为,偏转板间距离为,偏转电压为2U ,板长为1.为了提高偏转灵敏度(每单们偏转电压引起的侧向位移),可采用下面哪些方法( )

A .增大偏转电压2U

B .减小板长1

C .减小板间距离

D .增大加速电压1U

7.在上题中,若在使侧向位移增为的来的2倍,可采用下列哪些办法( )

A .只使加速电压变为112

U

B .只使偏转电压变为21

2

U

C .只使偏转极板长1变为21

D .只使偏转极板间距离减为1

2

d

8.、、三个粒子由同一点垂直电场方向进入偏转电场,其轨迹如图所示,其中恰好飞出电场.由此可以肯定( )

A .在飞离电场的同时,刚好打在负极板上

B .和同时飞离电场

C .进入电场时,的速度最大,的速度最小

D .动能的增量,的最小,和的一样大

9. 一个初动能为K E 的带电粒子,垂直电场线方向飞入带电的平行板电容器,飞出时带电粒子动能为飞入时动能的2倍,如果使粒子的初速度为原来的2倍,那么当它飞出电容器的时刻,动能为( ) A .4K E

B .4.25K E

C .5K E

D .8K E

10.质子(11H )、氘核(2

1H )和氦核(42He )从静止开始经相同电压加速后, 从同一点垂直

进入同一匀强电场关于它们在匀强电场中的运动,下列说法中正确的是( ) A .质子、氘核和粒子的轨迹相同

B .有两条轨迹,其中质子的氘核轨迹相同

C .有两条轨迹,其中氘核和粒子轨迹相同

D .三者的轨迹各不相同 二、填空题

11.如图所示,电子电荷量为e -,以0v 的速度,沿与电场强度E 垂直的方向从A 点飞入匀强电场,并从另一端B 沿与场强E 成150?角飞出则A 、B 两点间的电势差为__________.

12.如图所示,质量为m ,带正电的小球以速度0v 从O 点沿水平方向射入方向向下的匀强电场中,A 点是小球运动轨迹上的一点,O 、A 两点的连线与水平方向夹角30a =?,则小球通过A 点时的动能为__________.

13.真空中有一带电粒子,其质量为m ,带电荷量为,以初速度0v 从A 点竖直向上射入水平方向的匀强电场,如图所示.粒子在电场中到达B 点时,速度方向变为水平躺,大小为02V ,则该 匀强电场的场强E =__________,A 、B 两点间电势差AB U =__________.

三、计算题

14.如图所示,一束初速度为零的带电粒子流经电压1U 的加速电场加速后,沿垂直于偏转电场的场强方向进入偏转电场.已知偏转电场两平行板间的电势差为2U ,极板长为,两板间的距离为,带电粒子通过偏转电场时的偏转角为.试证明:21tan 2U L

U d

θ=

15.如图所示,水平放置的平行板电容器,原来两板不带电,上极板接地,极板长0.1m L =,两板间距离0.4cm d =.有一束由相同粒子组成的带电粒子流从两板中央平行于板射入,由于重力作用,粒子能落到下板上,已知粒子质虾米210kg m 6=?,电荷量8110q C =?,电容器的电容610C F =.求:(1)为使第一个粒子能落在下板中点O 到紧靠边缘的B 点之间,粒子入射速度0v 应为多大?(2)以上述速度入射的带电粒子,最多能有多少个落到下极板上?(取210m /s )

作业 11 1.D 2.B

3.D

4.B

5.B

6.C

7.AD 8.ACD

9.B

10.A

11.

2

3

2

mv

e

-12.2

7

6

mv13.2

mg

q

2

2

v

m

q

14.略15.(1)0

2.5m/s5m/s

v

≤≤(2)600

n=(个)

广东省实验中学2019届高三第二次阶段考试(理综)

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广东省实验中学小升初入学试题(共5套)

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3、六年级男生人数占全级人数的53 ,那么六年级男女生人数的比是( );如 果全年级有学生190人,其中女生有( )人。 4、在8 5、11 6、1611和4029这几个数中,最大的是( ),最小的是( )。 5、甲乙两地相距175千米,要画在比例尺是1:2500000的地图上,应画( )厘米。 6、 9.42cm 7、一个底面直径和高都是3分米的圆锥,它的体积是( )立方分米,一个与它等底等高的圆柱的体积比它大( )立方分米。 8、右图中每一个图形都是由一些小 △组成的,从第一个图形开始, 小△的个数分别是1,4,9……,那么 第八个图形的小△个数一共有( )个。 三、判断题。(每小题2分,共10分) 1. 圆柱体的底面积与底面半径成正比。 ( ) 2. 15 12 不能化成有限小数。 ( ) 3. 冰冰年龄是爸爸的 5 2 ,那么爸爸与冰冰年龄的比试5:2。 ( ) 4. 两个假分数的乘积一定大于1。 ( ) 5. 如果a0) ( ) 四、选择题(括号里填写正确答案的字母编号,每小题2分,共16分) 1、下面各式中,计算结果比a 大的是( )。(a >0) A. a × 21 B. a ÷2 3 C. a ×5 3 D. a ÷53 2、如果a 是b 的75%,那么a : b=( )

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广东省实验中学2021届高三年级第一次阶段考试 英语试题 含答案

广东省实验中学2021届高三年级第一次阶段考试 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分135分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分选择题(共70分) 一、单项选择(共1 0个小题;每小题1分,满分1 0分) 根据题意,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 1.It's time I about that essay. A.get down to think B.get down to thinking C.got down to think D.got down to thinking 2.The proposal that smart devices should carry security labels was introduced a voluntary basis at first, which the research findings that these devices were able to put consumers' privacy and security at risk. A.on, based on B.by, based on C.on, was based on D.by, was based on 3.She couldn't stop crying when her father gave her on the wedding. For all these years, it's been the two of them looking out for each other. She never gave in any difficulty in life, and her father never gave up her even though she failed for more times than most people could handle. A.off, on, to B.out, with, for C.away, to, on D.up, for, with 4.Our camping trip was by the heavy rain brought by the typhoon that mercilessly several coastal cities and left tens of thousands of people homeless. A.burned, destroyed B.harmed, damaged C.spoiled, damaged D.ruined, destroyed 5.She is a popular leader in the company because she treats the people who work for her as her

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2018-2019学年广东省深圳实验学校七年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年广东省深圳实验学校七年级(下)期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,10小题,共30分) 1.(3分)下列手机软件图标中,是轴对称图形的是() A.B.C.D. 2.(3分)下列计算正确的是() A.b3?b3=2b3B.(ab2)3=ab6C.(a5)2=a10D.y3+y3=y6 3.(3分)下列各式中,是二次根式的是() A.B.C.D. 4.(3分)下列事件中,是必然事件的是() A.掷一枚质地均匀的硬币,一定正面向上 B.车辆随机到达一个路口,遇到红灯 C.如果a2=b2,那么a=b D.将花生油滴在水中,油会浮在水面上 5.(3分)如图,△ABC是一块直角三角板,∠C=90°,∠A=30°,现将三角板叠放在一把直尺上,AC与直尺的两边分别交于点D、E,AB与直尺的两边分别交于点F、G,若∠1=40°,则∠2的度数为() A.40°B.50°C.60°D.70° 6.(3分)下列长度的三条线段,能组成三角形的是() A.3,4,8B.5,6,10C.5,5,11D.5,6,11 7.(3分)如图,已知AB=DC,需添加下列()条件后,就一定能判定△ABC≌△DCB.

A.AO=BO B.∠ACB=∠DBC C.AC=DB D.BO=CO 8.(3分)如图,一位同学用直尺和圆规作出了△ABC中BC边上的高AD,则一定有() A.P A=PC B.P A=PQ C.PQ=PC D.∠QPC=90° 9.(3分)如图,将五个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,其中点A、B、C、D分别是正方形对角线的交点、如果有n个这样大小的正方形这样摆放,则阴影面积的总和是() A.B.C.D. 10.(3分)如图,△ABC的中线BD、CE相交于点O,OF⊥BC,垂足为F,且AB=6,BC=5,AC=3,OF=2,则四边形ADOE的面积是() A.9B.6C.5D.3 二、填空题(每小题3分,6小题,共18分) 11.(3分)已知a+2b=2,a﹣2b=,则a2﹣4b2=. 12.(3分)小芸一家计划去某城市旅行,需要做自由行的攻略,父母给她分配了一项任务:借助网络评价选取该城市的一家餐厅用餐.小芸根据家人的喜好,选择了甲、乙、丙三家餐厅,对每家餐厅随机选取了1000条网络评价,统计如下: 等级五星四星三星二星一星合计

广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试

广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 第卷(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。 中国历史上一个鲜明的规律就是,历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称历代官数,汉七千八百员,唐万八千员,宋极冗至三万四千员。到了明代,文武官员共十二万余人。 官僚系统的不断扩张,是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸,君主专制不断完善,注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后,中央集权不断发生强化,官员的权力被不断分割,以期官员相互制衡,弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象,官僚队伍进一步扩大。 中国传统社会经济结构非常单一,传统赋税又主要只有农业税一途,官员数量的不断膨胀,使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年,国家赋税收入一岁为四十余万石,吏俸用其半,官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大难题,为了节省开支,薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极致的明清两朝,官员薪俸之低也达到惊人的程度。 低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。皇权专制本身是一项不合理的制度安排,它的设计原理是千方百计保证君主的利益,损害其他社会阶层的利益,这其中就包括官僚阶层的利益。在君主专制制度下,皇帝好比一个公司的老总,百官好比员工。压低员工工资,保证自己的利润,对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来,采取薄俸制和低饷制,用教育来要求百官清廉,既省心省力,又为国家节省了大量财政经费。 传统社会的低俸制,到底低到什么程度?以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族,这个县令的生活只能是普通市民水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑,师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨时,年收入为129两左右,年支出为608两左右。赤字480两左右,需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。 低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出,也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时,薄俸制也有着巨大的危害:它容易诱发腐败,并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切,权力不受约束。与此同时,官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就形成了渴马守水,饿犬护肉的局面:让一条饥饿的狗去看着一块肥肉,那么无论你怎么打它,骂它,教育它,它也还是要偷吃,因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下,选择做清官的毕竟只是少数,多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入,这样贪污就无法根治。对最高统治者来说,这是占小便宜吃大亏之举,因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。 (摘编自张宏杰《顽疾:中国历史上的腐败与反腐败》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加,在中国历史上是一个不争的事实。 B.秦汉以后,皇权专制不断细化分割官员权力,目的在于减少官员对皇权的影响。

①2018年广东实验中学附属天河学校

①2018年广东实验中学附属天河学校 招生数学真卷 (满分:100分 时间:70分钟) 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.(分数的应用)下面各式中,计算结果比a 大的是( )()0a >。 A.1 2 a ? B.3 2 a ÷ C.35 a ? D.35 a ÷ 2.(化简比例)如果a 是b 的75%,那么:a b =( )。 A.3:4 B.4:3 C.4:5 D.7:5 3.(等腰三角形性质)等腰三角形一个底角的度数是45°,这是一个( )三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边 4.(银行利息)张远按下边的利率在银行存了10000元,到期算得税前的利息共612元,他存了( )年。 A.五 B.三 C.二 D.一 5.(立体图形)把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙堆,沙堆的底面积是( )平方米。 A. 6.28 B.28.26 C.12.56 D.9.42 6.(因数)某班有学生52人,那么这个班男、女生人数的比可能是( )。 A.8:7 B.7:6 C.6:5 D.5:4 7.(正比例的定义)买同样的书,花钱的总价与( )成正比例。 A.书的本数 B.书的页数 =C.书的单价 D.不能确定 8.(割补法)如图,阴影部分的周长是( )cm 。 A.π B.2π C.4π D.2.5π 二、填空题(每小题2分,共16分) 9.(四舍五入)据报道,2009年元旦广州市七大主要百货超市销售额达l0400万元,把这个数改写成以“亿”为单位的数是 亿元,如果保留整数是 亿元。 10.(名数互化) 13 6 时= 时 分 2009立方分米= 立方米 11.(按比例分配)六年级男生人数占全级人数的3 5 ,那么六年级男女生人数的比是 ;如果全年级 有学生190人,其中女生有 人。 12.(比较大小)在561181116、、和 29 40 这几个数中,最大的是 ,最小的是 。 13.(比例尺)甲、乙两地相距175千米,要画在比例尺1:2500000的地图上,应画 厘米。 14.(分类思考)如图是一个圆柱体的侧面展开图,原来这个圆柱的体积可能是 或 cm 3。(π 取3.14) 15.(圆柱与圆锥)一个底面直径和高都是3分米的圆锥,它的体积是 立方分米,一个与它等底、等 高的圆柱的体积比它大 立方分类。(π取3.14) 16.(找规律)如图中每一个图形都是由一些小?组成的,从第一个图形开始,小?的个数分别是1,4,9…, 那么第八个图形的小?个数共有 个。 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共5分) 17.(正比例的定义)圆柱体的体积与底面半径成正比例。 ( ) 18.(有限小数的定义) 12 15 不能化成有限小数。 ( ) 19.(归一问题)今年冰冰的年龄是爸爸的2 5 ,那么爸爸与冰冰今年的年龄比是5:2。 ( ) 20.(分类讨论)两个假分数的积一定大于1。 ( ) 21. (比、分数、除法互化)如果a b <,那么a 与b 的比值一定小于1。()0a > ( ) 四、计算题(共30分) 22.直接写出得数。(每小题1分,共12分) 12 35 += 2235 -= 3348 += 1126 -=

2019-2020学年广东省实验中学高三(上)第一次段考物理试卷 (含答案解析)

2019-2020学年广东省实验中学高三(上)第一次段考物理试卷 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.航母阻拦索用于拦停高速着舰的舰载机,被喻为“舰载机生命线”。如图所示为其结构简图, 滑轮1、2、3、4及液压缸a、b、c固定在甲板平面上,阻拦索绕过滑轮组后闭合。某时刻舰载机的挂钩勾住阻拦索,形成图示的夹角时,舰载机受到阻拦索的合力大小为F。不考虑阻拦索、滑轮的质量及摩擦,则此时单个柱塞所受阻拦索的合力大小为() A. F 3B. √3F 3 C. F D. √3F 2.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面此过程中() A. 小球通过的路程是8m B. 小球的位移大小是13m C. 小球的位移大小是3m D. 小球的位移方向是竖直向上 3.如图所示,物体A,B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上,B悬挂着。已知 质量m A=2m B,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到60°,但物体仍保持静止,下列说法中正确的是() A. 绳子的张力增大 B. 物体A对斜面的压力将增大 C. 物体A受到的静摩擦力增大 D. 滑轮受到绳子的作用力保持不变

4.如图所示,三角块B放在斜面体A上,轻弹簧一端连接三角块B, 另一端连接在天花板上,轻弹簧轴线竖直,斜面的倾角为30°,若A 的质量为1kg,B的质量为0.5kg,地面对A的支持力大小为20N, 重力加速度为10m/s2,则A对B的摩擦力大小为 A. 0 B. 2.5N C. 5N D. 2√3N 5.用两段等长的轻质细线将a、b两个小球连接并悬挂于O点,如图 甲所示,球a受到水平向右的力3F的作用,小球b受到水平向左 的力F的作用,平衡时细线都被拉紧,若系统平衡时两球的位置 情况如图乙所示,则a、b两球质量之比为 A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3 二、多选题(本大题共3小题,共18.0分) 6.一物体做匀变速直线运动,t=0s时刻,初速度大小为4m/s,2s末的速度大小为9m/s,则此物 体的加速度大小为() A. 4m/s2 B. 9m/s2 C. 2.5m/s2 D. 6.5m/s2 7.如图甲所示是一种交警测速的工作示意图,B为能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间Δt0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象,则下列说法正确的是() A. 超声波的速度为v声=2x2 t2 B. 超声波的速度为v声=2x1 t1

广东省广东实验中学附属天河学校2020_2021学年高一上物理期中考试题

广东实验中学附属天河学校2020-2021学年(上)高中模块教学中段质量检测 高一级物理试题 命题审核校对 注意:1,考试时间为75分钟,满分100分; 2.试卷分为第一卷(单项选择题、多项选择题)和第二卷(实验题、计算题)两部分 3.选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相应位置,非选择题需在答卷指定位置作答 一、单项选择题:(每感中只有一个选项是正确的,每题4分,满分36分) 1.“神舟十号”与“天宫一号”对接后,某观察者观察到“天宫一号”处于静止状态,则他所选的参考系可能是 A.远洋观测船B.地面指挥中心 C.“神舟十号”D.在“天宫一号”内穿行的航天员 2.关于质点的位移和路程,下列说法正确的是() A.位移是矢量,位移的方向即为质点的运动的方向 B.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小 C.路程是标量,即为位移的大小 D.位移的大小可能比路程大 3.不倒翁之所以“不倒”,是因为它的重心设计巧妙,下列说法中正确的是() A.重心在不倒翁的几何中心上 B.不倒翁的重心很高 C.不倒翁的重心很低 D.不倒翁的重心不在物体上 4.如图所示,一滑块以5 m/s的速度从固定斜面底端O点冲上斜面,经时间t1到达A点时的速度为3 m/s,再经时间t2到达B点时的速度为0,下列说法正确的是() A.O、A间的距离与A、B间的距离之比为5:3 B.O、A间的距离与A、B间的距离之比为3:5 C.t1与t2之比为3:2 D.t1与t2之比为2:3 5.一物体在做自由落体运动的过程中( ) A.位移与时间成正比 B.加速度与时间成正比 C.速度与位移成正比 D.加速度不变化 6.如图所示,各接触面都是光滑的,则A、B间无弹力作用的是()

2018年广东省实验中学中考数学一模试卷及答案

2018年广东省实验中学中考数学一模试卷及答案 1.4的平方根是() A.2 B.﹣2 C.±√2 D.±2 2.数轴上有A、B、C、D四个点,其中绝对值等于2的点是() (1) A.点A B.点B C.点C D.点D 3.下面四个几何体中,其主视图不是中心对称图形的是() A. B. C.

D. 4.下列运算正确的是() A.a2?a3=a6 B.a3+a3=a6 C.|﹣a2|=a2 D.(?a2)3=a6 2x?4>0的整数解,则这5.一组数据2、3、6、8、x的众数是x,其中x又是不等式组{ x?7<0 组数据的中位数可能是() A.3 B.4 C.6 D.3或6 6.如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线a上,若∠1=30°,则∠2等于() (1) A.30° B.40° C.50° D.60° 7.如图,在⊙O中,AB?=BC?,点D在⊙O上,∠CDB=25°,则∠AOB=()(1)

A.45° B.50° C.55° D.60° 8.已知a、b、c为常数,点P(a,c)在第二象限,则关于x的方程ax2+bx+c=0根的情况是() A.有两个相等的实数 根 B.有两个不相等的实数 根 C.没有实数 根 D.无法判断 9.如图,在平面直角坐标系中,⊙M与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙M于P、Q两点,点P在点Q的右边,若P点的坐标为(﹣1,2),则Q点的坐标是 () (1) A.(﹣4,2) B.(﹣4.5,2) C.(﹣5,2) D.(﹣5.5,2 ) 10.若二次函数y=a x2+bx+c(a≠0)的图象于x轴的交点坐标分别为(x1,0),(x2,0),且x1<x2,图象上有一点M(x0,y0)在x轴下方,对于以下说法:

广东省实验中学2020年中考数学一模试卷(含解析)

2020年广东省实验中学中考数学一模试卷 一.选择题(共10小题) 1.0这个数() A.是正数B.是负数C.不是有理数D.是整数 2.新冠病毒(2019﹣nCoV)是一种新的Sarbecovirus亚属的β冠状病毒,它是一类具有囊膜的正链单股RNA病毒,其遗传物质是所有RNA病毒中最大的,也是自然界广泛存在的一大类病毒.其粒子形状并不规则,直径约60﹣220nm,平均直径为100nm(纳米).1米=109纳米,100nm可以表示为()米. A.0.1×10﹣6B.10×10﹣8C.1×10﹣7D.1×1011 3.下列各组数中互为相反数的是() A.﹣2与B.﹣2与C.﹣2与D.2与|﹣2| 4.下列计算,正确的是() A.x4﹣x3=x B.x5÷x3=x2C.x?x3=x3D.(xy2)2=xy4 5.在下列因式分解的过程中,分解因式正确的是() A.x2+2x+4=(x+2)2B.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) C.x2﹣4x+4=(x﹣2)2D.x2+4=(x+2)2 6.已知x=3是关于x的方程ax+2x﹣3=0的解,则a的值为() A.﹣1B.﹣2C.﹣3D.1 7.将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为() A.y=2(x+2)2+3B.y=2(x﹣2)2+3 C.y=2(x﹣2)2﹣3D.y=2(x+2)2﹣3 8.已知反比例函数图象如图所示,下列说法正确的是() A.k>0 B.y随x的增大而减小

C.若矩形OABC面积为2,则k=2 D.若图象上两个点的坐标分别是M(﹣2,y1),N(﹣1,y2),则y1<y2 9.如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分面积为() A.44cm2B.36cm2C.96cm2D.84cm2 10.关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个实数根,那么实数k的取值范围是()A.k≤1B.k<1且k≠0C.k≤1且k≠0D.k≥1 二.填空题(共6小题) 11.使式子有意义的x的取值范围是. 12.把多项式9m2﹣36n2分解因式的结果是. 13.在平面直角坐标系中,若点M(﹣2,3)与点N(x,3)之间的距离是5,则x的值是.14.已知函数y=﹣x2﹣2x,当时,函数值y随x的增大而增大. 15.实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣2|+=. 16.二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象与x轴的两个交点A、B的横坐标分别为﹣3、1,与y轴交于点C,下面四个结论: ①16a+4b+c>0: ②若P(﹣5,y1),Q(,y2)是函数图象上的两点,则y1<y2; ③c=3a; ④若△ABC是等腰三角形,则b=﹣或﹣. 其中正确的有.(请将正确结论的序号全部填在横线上) 三.解答题(共9小题) 17.计算:.

深圳实验学校初中部人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库

深圳实验学校初中部人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1.以下选项中比-2小的是( ) A .0 B .1 C .-1.5 D .-2.5 2.2019年6月21日甬台温高速温岭联络线工程初步设计通过,本项目为沿海高速和甬台温高速公路之间的主要联络通道,总投资1289000000元,这个数据用科学记数法表示为( ) A .0.1289×1011 B .1.289×1010 C .1.289×109 D .1289×107 3.下列四个式子:9,327-,3-,(3)--,化简后结果为3-的是( ) A .9 B .327- C .3- D .(3)-- 4.某班30位同学,在绿色护植活动中共种树72棵,已知女生每人种2棵,男生每人种3棵,设女生有x 人,则可列方程( ) A .23(30)72x x +-= B .32(30)72x x +-= C .23(72)30x x +-= D .32(72)30x x +-= 5.某地冬季某天的天气预报显示气温为﹣1℃至8℃,则该日的最高与最低气温的温差为 ( ) A .﹣9℃ B .7℃ C .﹣7℃ D .9℃ 6.已知一个两位数,个位数字为b ,十位数字比个位数字大a ,若将十位数字和个位数字对调,得到一个新的两位数,则原两位数与新两位数之差为( ) A .9a 9b - B .9b 9a - C .9a D .9a - 7.在直线AB 上任取一点O ,过点O 作射线OC 、OD ,使OC ⊥OD ,当∠AOC=40°时,∠BOD 的度数是( ) A .50° B .130° C .50°或 90° D .50°或 130° 8.已知一个多项式是三次二项式,则这个多项式可以是( ) A .221x x -+ B .321x + C .22x x - D .3221x x -+ 9.图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( ) A . B . C . D . 10.如果一个有理数的绝对值是6,那么这个数一定是( ) A .6 B .6- C .6-或6 D .无法确定 11.下列图形中,哪一个是正方体的展开图( ) A . B . C . D .

广东实验中学学习心得

我在省实的所见、所闻、所感 2012年11月16日,我有幸获得始兴教育局组织前往广东实验中学的跟岗学习机会,在广东实验中学的这10多天里,我听了高中地理课15节,上示范课2节,参加广东实验中学地理科组活动一次,参加备课组会议一次,在工作上、学习上都得到了指导老师廖洁老师的耐心指导,每一天都过得很愉快充实,颇有收获。 在这次学习的队伍里有始兴中学的数学、语文、物理、地理、历史科的五位老师,和风中的英语、政治、化学、生物科的四位老师,我们学校除我之外还有赖香春老师、雷伟雄老师、肖小龙老师和陈军老师参加这次跟岗学习机会。在跟岗学习的9位老师中,我是最没有经验的新进教师,怀着忐忑的心情,我踏上了学习旅程。 11月16日上午九点,由教育局邓忠彪副局长和徐校长带队,我们从始兴中学出发,经过3个多小时的车程,我们到达了这次跟岗学习的目的地广东实验中学。当天下午广东实验中学的领导在校会议室接待了我们,向我们简单介绍了广东实验中学的基本情况,并对我们接下来的学习以及师徒结对做了说明。会后学校领导还安排一个老师帮我们办理了学校食堂饭卡并给我们每个老师复印学校课表。 接着我们参加了他们学校举行的“青蓝工程”之师徒结对仪式。本次师徒结对仪式先是本校骨干教师与实验中学新进教师的师徒结对,然后是我们始兴的跟岗学习老师与师父的结对仪式。本次结对仪式内容新颖,大致过程是:一徒弟向师父赠送礼物,二行拜师礼。拜师礼上徒弟向师父行三个大礼:一拜天地万物,二拜孔子先圣,三拜师父。会上始兴县教育局邓忠彪副局长和我们学校的陈军老师作为代表作了发言。 这次结对仪式我见到了我的跟岗学习老师廖洁老师,廖洁老师是中山大学的地理学硕士,有多年高三教学经验,并且她还是高一年级的年级长。 这次培训学习,通过听课、上课、评课,读书、讨论,反思、听讲座等活动,开阔了眼界,认识了不足,促进了思考,我把我的所见所闻拿出来与老师们一起分享: 一、省实课堂 在广东省实验中学跟岗学习里,我听了实验中学高一至高三多位老师的课,受益良多。 广东实验中学教师的共同特征就是对教材的处理和把握非常好,整个课堂教学充分体现了教学的课堂目标,这充分体现了地理课堂的根本目的;课堂模式新颖,符合新课程改革精神,紧扣新课程标准,充分调动学生的主动性、创造性来积极参与课堂,营造一种学生积极参与的学生氛围,从而提高学生的分析问题解决问题的能力。 例如高一级曹隆坤老师和廖洁老师的课堂,教学内容是地球的圈层结构,上课过程中,表面上两位老师都是采用传统的教学方式,但是课堂中不时的提出问题引导学生思考,营造一种学生积极参与的学生氛围,使学生达到能力的提高。 省实老师在教学素材的选用上都颇为新机,所选择的素材符合实际,与学生的生活接近,使得学生更加深刻体验到各种创设的教学情境。如廖洁老师的做法是:通过创设情景导入 “在冬天中午的时候,同学们可能喜欢出去晒晒太阳,而在夏天中午的时候,还有哪位同学特意跑出去晒太阳吗?”导出冬夏中午温度差异 进而导出正午太阳高度角的变化。 省实课堂教学又各具有特点。来自省实验中学的曲风老师是一名年轻的教师,她上课富有激情,充满活力,独具个人魅力,突出点在课堂探究活动,如课堂辩论赛、与学生一起唱歌等。张铁牛老师是一名高级教师,具有丰富的教学经验,对教材的理解和处理非常好,充分展示一个老教师深厚的教学功底。另外张铁牛老师还给学生布置了一份课后作业,就是让学生写下个人的学习心得与困惑,然后让家长在评价。

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