小王子课文概括400字

小王子课文概括400字

【篇一：小王子课文概括400字】

这是一个平实无华的童话，既没有离奇的情节，也没有惊天动地的

壮举，故事在平淡的铺叙中展开。《小王子》这部精美的作品之魅力，就在于其丰富的内涵和广泛的象征意义，就在于其象征意义的

或明或暗。

二

文本中第一类象征直白而透明。诸如：醉心于权势的孤独的国王

（政治权力的象征），贪得无厌、一味追求金钱的市侩（金融权力

的象征），学究气十足、脱离实际的地理学家（精神权力的象征），孤芳自赏的虚荣迷，因循守旧、缺乏独立思考，但具有实干精神的

点灯人，忠于职守的扳道工，以及盲目的铁路乘客，都是我们日常

生活中屡见不鲜的人物。他们源于现实生活，性格突出，经过作者

的加工提炼，更具有象征意义和普遍意义。

第二类象征需经过仔细揣摩、反复思考才能理解其中的含义。这类

象征都取材于生活，且为我们所熟知。比如：“蛇”、“狐狸”、“花”、“回声”、“水与井”等象征什么？寓意何在？若停留在表面，就会莫

明其妙；若经过思考，能像列维?斯特劳斯所说的那样，为这些象征

在“历时性横组合轴”与“共时性纵组合轴”上定位，那么，就可理解

这些象征的真正寓意了：“蛇”是具有强大威力、猜破一切谜底的死神；“狐狸”是最纯洁、最智慧的动物。作者通过他的嘴道出了交往

的秘诀：为了交朋友，就必须经过“驯养”，建立联系，树立责任感，必须“用心灵洞察一切”；“花”是爱和幸福的象征，她置身大地，网

织联系，认为人是一种无根的、只有虚假自由的生灵，只不过是风

和命运的玩物。她娇弱而任性，需要友谊的抚慰和爱的浇灌；“回声”反映了生活在地球上感到的孤寂和惶恐心情。地球上如同荒漠一般

空旷，没有人间的温暖和真情，令人茫然若失。“水与井”寓意深刻：“水”可以给飞行员解渴，是其生命的源泉，但对小王子来说，“水”

仅仅是他的精神食粮。他们在沙漠中经过长途跋涉，终于发现并“唤醒”了一眼“井”。飞行员于荒漠之中，用这纯净的神奇之水接受“洗礼”，水“像一件礼物似地慰藉心田”，他从而得到了思想的净化。

第三类象征则具有深层意义，须从作者所处的时代和文化背景的高

度对该童话加以审视，进而深入挖掘，方能领悟其潜在于童话文本

之中的深刻寓意。

1) 小王子是一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园，生活在人类社会之外，不受任何陈规陋习的束缚，是无牵无挂而又天真无邪的传奇式的儿童形象。他是永保童贞的天使之化身，是智慧和真理之源泉，是作者理想之象征。

在小王子那不曾被玷污的、纯净的内心世界里，没有贫富之分，没有金钱的诱惑，更没有仇恨、贪欲的立足之地。他充满了希望了解外部世界的好奇心和执着探求的欲望，他在沙漠之中与飞行员巧遇之后，就友谊、金钱、“爱的责任”、价值观念等问题不停地提问，而且一定要“问个水落石出”才肯罢休。正因如此，小王子才更容易引起世界各国儿童和曾经是孩子的大人心灵上的共鸣，被他们所接受并得到他们的认同，才具有更加普遍的象征意义和审美意义。2) 小王子和飞行员之间的难以沟通或不理解，并非凭空臆造，这恰恰是作者着力揭示的客观存在的矛盾。此种“难以沟通”，不正是儿童的内心世界与大人们的内心世界之间格格不入的象征吗？

世界的复杂性和现实的残酷性致使小王子得不到他所提出问题的满意答案，为此他感到忧郁不安，甚至悲伤地哭泣。感情脆弱，固然是其哀戚的原因，但更主要的却是他探求真理的执着与荒诞世界的抵触、撞击乃至势不两立。小王子的价值观与大人们的价值观有天壤之别，不可同日而语。以小王子为代表的儿童的精神世界纯洁无瑕，充满真情和温馨。人与人、人与事物或事物与事物之间的关系都是直接的、自然的，未曾经受现代文明的污染并且摆脱了“大人们的逻辑”的束缚。至于大人们的精神世界，尽是“清规戒律”，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是惟利是图，丧失了真情。在这截然相异的两个精神世界之间没有共同的价值观，没有连接的桥梁，何以进行沟通，何以相互理解呢？请看下例：

如果你对大人们说：“我看到一幢漂亮的粉红色的砖房，窗户上摆着绣球花，屋顶上落着成群的鸽子……”他们怎么也想象不出这座房子有多么漂亮。必须对他们说：“我看见一幢价值十万法郎的房子”，此时他们就会叫起来：“多么漂亮的房子啊！”

这个例子表明，儿童丝毫没有市场交换价值的概念，大人们则认为物品的交换价值是第一性的。换言之，在儿童的精神世界中，语言符号系统仅有“富于诗意的价值”；而在大人们的精神世界中，语言符号系统却被“实用功能”所主宰。因此，当小王子使用语言符号系

统中“具有绝对诗意价值（或者说象征意义）的能指”与飞行员对话时，他否认后者语言中“所指的一切直接的意义、约定俗成的价值”，而失去童心的后者却只能使用语言符号系统中“具有实用价值的能

指”⑽回答小王子的提问。这真是风马牛不相及！在两个截然相反、

分别属于两个特殊对话者的语言符号系统之间，怎么能建立联系、

进行交流和沟通呢？这就是小王子与飞行员初遇时无法沟通的症结

之所在。

3) “沙漠”则是世界上人烟稀少的净土，是脱离尘世污染的人间天堂

的象征。这种环境最适合人们进行反思和遐想，从而完成现实与想

象的交融和转换。飞行员与小王子二者都认同的生活氛围包括：天空、星星、寂静、黑夜。而“沙漠”恰似天空，无比辽阔，远离尘世，是布道和听道的最佳场所和圣地。谎言的诱惑、金钱的毒害、惟利

是图的价值观在这里没有立锥之地。那么，造成现代社会中灾难重重、生灵涂炭以及形形色色畸形人物肆虐于世的根源何在？回答很

简单：其根源就在于现代文明毁坏了人们纯洁的心灵，使人们欲壑

难填，使人们相互疏远，忘却了友爱、团结和真诚。在小王子半途

而废的神奇旅行之中，在回归沙漠后，飞行员———一个尚未忘记

自己曾经是孩子的大人，终于发现了本质的东西及其所蕴含着的更

深层的象征意义。沙漠中时而出现的幻影象征着没有冲突、没有战争、没有矛盾、到处充满着友谊和人类之爱的美好世界和未来。但

能否将幻影变成现实，对作者来说，就仍是一个大写的未知数。但

作者始终认为，沙漠“是世界上最美丽的地方”。

4) “小王子之死”象征着纯朴的心灵与圣洁的沙漠之融合，象征着从

错综复杂、荒诞无稽的人际关系中的超然解脱，象征着一个新的生

命走向美好未来的开始。同时，“小王子之死”也是地球上成千上万

个像“莫扎特一样的天才”受到充满铜臭味的“现代文明”的摧残而夭

折的象征。最初，小王子受到外部世界的诱惑，开始了寻求真理的

神奇旅行。历经各种考验之后，他发现，到处是荒唐与龌龊，到处

是黑暗和被扭曲了的心灵。为此，他灰心丧气，在哀婉而留恋、安

详而静谧的氛围中离开了人世。对于他，停留在地球上已经完全失

去了意义。因为，人类世界美的东西无时无刻不在受到摧残；真情

与友谊无时无刻不在受到破坏；纯洁与高尚无时无刻不在遭到玷污。小王子之死，意味着他对横遭污染、满目疮痍的人类社会的断然拒绝。

综上所述，《小王子》一书蕴含着许多全方位、多层面的象征。它

们之间既是相对独立的，又是相互联系的。直白的象征，自然生动，饶有一针见血的意味；含蓄的象征，耐人寻味，发人深省；深邃的

象征，事近而喻远，深奥难解。由于历史的原因，加之思想的局限，作者不便直抒胸臆，其真知灼见只好通过寓意深刻的象征来表述。二、《小王子》的象征意义究竟是如何表现的呢？

首先，《小王子》的象征意义和象征功能是通过童话结构模式来完

成的。作者承袭了希腊、罗马文化传统中的约定俗成的“叙事性范型”，以童话形式为载体，让“英雄离家远游”，去“追寻奇迹”⑾，其

旨趣在于，使用童话这一超历史、超文化的“超语言”，以象征手法

展示人生经验的起讫和转折，将“人生经验的本质和意义传示给他人”，进而捍卫人类文明中被扭曲、被破坏了的价值观。列维?斯特

劳斯把神话比喻为交响乐的总谱，既有横向上的旋律，又有纵向上

的和声。童话亦是如此，其意义，或者说象征意义，是在纵横交错

的关系网中得到确立的。

《小王子》的叙事结构模式如下：

英雄离家远游：先后到七个星球去旅行。

追寻奇迹：英雄经历考验和诱惑，未达目的，继续前进。

找到答案：直至来到地球上，终于找到了答案。

结局：英雄之“死”。

从童话规则的角度审视上述叙事结构模象征意义上奏效的机制。就

大致构架而言，上述模式与普洛普在《童话形态学》中提出的模式

相似：英雄远走———寻求奇迹———经历磨难———结局；但又有所不同：这里小王子执着追寻的既不是什么“奇迹”，也不是什么魔

力无边的器具，而是以“打破沙锅问到底”⒂的精神去探求某种道德

和哲学的秘密———人生的真谛；这里，没有什么三头六臂的魔王

和巨龙，小王子所遇到的都是有各种各样的心理缺陷或有毛病、荒

唐可笑的人，因而令其失望，他不得不继续到其它星球去探寻；最

后来到地球上，找到了问题的答案：“爱是一种责任”，只有通过“交流”才能找到友谊和幸福，“只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不见

事物本质的。”结局部分，一反童话中英雄找到幸福，与心上人结为

百年之好，多子多孙的大团圆的常规，而是在凄婉而阴郁的氛围中，以小王子之“死”———或者说离去———来了结一切。童话中这一

含蓄的结尾预示着小王子并没有死，他或许回到了自己的星球上。

如果有一天地球上消除了丑恶现象，人间充满了温暖、真情和友谊，他可能还会回来。

童话模式传输的是具有深层含义、象征性极强的信息，可谓“辞约而

质丰”。应该说，童话是神话的赓续。对于原始初民，自然界是神话

的异己力量；对于现代人，高度发达的工业化社会也是神话的异己

力量。于是出现了“现代文学趋于神话”的倾向，“新寓言派”作家形

成了强大的阵容。⒃《小王子》的作者，利用童话或者说神话这种

形式，通过许多具有象征意义的故事，表现现代社会与人之间的矛盾，表现现代社会对人的心灵扭曲和摧残，就是其中的一例。在

《小王子》这篇给“曾经是儿童的大人”看的童话中，不仅充满了爱

憎分明的真挚情感，而且闪烁着哲理的光辉。透过嘲讽的词句和象

征性的隐喻，读者可以领会到作者清醒的理智及其对恶势力摧残人

世的憎恶和对荒诞的现实社会的失望。

另外，童话模式“脱离”了由以开始的语言基础，不管人们对一种语

言以及产生这语言的民族文化多么无知，世界任何地方的任何读者

定然会把童话看作是童话。⒄童话价值可以在各种译文中得到保留，因此，童话具有普遍意义。童话这种特定模式不受时间限制，它可

以说明现在、过去和未来，可谓“事近而喻远”。

三

[总结范文]小王子主要内容

[总结范文]小王子主要内容 小王子主要内容 小王子主要资料（一）： 小王子主要资料 资料简介——小王子是一个来自其他星球、有童心的孩子。他住在一颗和一间房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上，并且生根、发芽、成熟。要明白，小王子以前从来没见过玫瑰花！他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇，并且对她唯命是从。但小王子当时还太小，并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱，心却受了伤。于是，小王子决定离开她，离开这个星球。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才觉得他能够与自我做朋友。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人和他自我，不能容下第二个人。而他拜访的第七个星球，便是地球。 不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并没有碰到人类。他遇到的第一个生物是一只毒蛇。但小王子是纯洁且善良的，蛇并没有伤害他。之后，小王

子遇到一只小狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自我心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。在此之后，小王子继续着地球的旅行。不知什么时候，小王子想回到自我的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地点。在那里，他碰到了因飞机故障而降落在撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流。而在交流之中，飞行员也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的帮忙下死去，心灵重新回到他的B-612号小行星上。 童话描述小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自我的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。 小王子主要资料（二）： 小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。之后，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么

小王子读书心得400字5篇

小王子读书心得400字5篇 为迷茫着的人提供寻回自我的线索，为走出迷茫的人提供一次回顾过往的机会。再读《小王子》，我们都不会拒绝让自己成为一个更好的人的机会。下面是为大家推荐的小王子读书心得400字，供大家参考，希望大家喜欢。 精选小王子读书心得400字篇一 我和儿子一起读完这本书时，深深地感受到《小王子》是一本清澈心灵的一本书，就如书中所说，水对心是有益处的，而他就如水般澄清透彻，使人安宁并心生暖意。 当我问儿子有何感想，他若有所思地说：”虽然我不能太理解书中的某些象征和预示，但我看到的就是大人们不能随意地嘲笑，否定小孩子的想法。也看到了小王子做事的认真劲和他的责任感。”“很棒!你能看到这本书的主题和主要冲突已经很不错了。”儿子的回答，让我相信《小王子》这本书能陪伴他的健康成长。 我更相信，当儿子长大了，他更能读懂书中的寓意，成为他人生中一个美好的印记，小王子的好朋友小狐狸说过：”这就是我的秘密，很简单：只有用心灵，才能看得清楚，本质的东西，眼睛是看不见的，的确不管看什么，用眼睛，也要用心去看。 这就是我和儿子的读后感，希望小朋友们都去看看这本书，它虽然

是一个童话，但不是一个普通意义上的童话，它在其富有诗意的淡淡哀愁中蕴含着一整套哲学思想，值得我们所有人的思考。 参考小王子读书心得400字篇二 童话，其实不管年纪多大，都需要它。童话，会伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。这一点，读了《小王子》就能感觉到。这是一部关于爱与责任的童话。故事中的小王子对生活抱着认真的态度。而他却是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。 “如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。每一次读着这些清新淡雅的文字，都会被这种孩子式的看待世界的态度感动。多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚!在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的

小王子读后感450字

小王子读后感450字 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小王子读后感450字（一） 昆吾小学倡导孩子过一个“绿、蓝、红、黄”假日，这不，我们的“红色”假日“经典我阅读”开始了。共同享受温馨假期的营养大餐-----亲子共读。 亲子共读的第一本书《小王子》，是法国著名作家和飞行员安托尼·贝埃克苏佩里创作的。 孩子们读的津津有味，孩子甜甜的声音把我带进一个美妙的童话世界…… “我六岁时，由一幅精彩的插图吸引住了，上面画的是一条蟒蛇正在吞噬一只巨兽，图中介绍说，这些蟒蛇捕到猎物后，不加咀嚼囫囵吞下，过后就不能再动弹了，它们得睡上六个月，好让这些食物慢慢消化。”读到这儿，女儿说道：“蟒蛇真厉害，吃一顿，饱六个月。” 当作者根据第一幅图，想象着画出第二幅图，吞噬巨兽后的蟒蛇肚子鼓的高高的，当他高兴地把他的这幅画拿给大人们看时，大人们说是一顶帽子并说不要把兴趣用在画画上，要用在算术、语法上。 “妈妈，你看这些大人真没有想象力，看不懂这幅画的意识。”儿子不满的说。 “他们扼杀了一个出色的想象派的画家。”女儿认真的说道。 孩子的讨论，让我陷入深思，在我们身边，有好多这样想象力丰

富的孩子：它们把煮熟的鸡蛋溢出的蛋清，说鸡蛋开花了；中间裂开后的核桃说是蝴蝶花……多么富有想像力的孩子，但，缺乏慧眼，把孩子的想象力扼杀在萌芽之中。作为家长，我们一定要细心呵护，强化孩子的这种意识，想象力是创造力的源泉，创造又能让生活变得更美好。 小王子读后感450字（二） 寒假我读了一本书，书名叫《小王子》。我非常的喜欢这本书，每天晚上我都要读这本书，我已经读过了许多遍，但是我还是非常喜欢，我每一次津津有味地读起来常常会忘记时间已经到了十一点。 这本书的想象力十分丰富，它大概的意思是：小王子在宇宙中的每一颗星球上穿梭着，在每颗星球上发生的一些事情，最后他在地球上知道了什么叫独一无二，然后他回到了自己的故乡。 小王子是一个活泼可爱的小男孩儿，作者把小王子描写的栩栩如生。在读这本书的时候，让我身临其境好像我真的在小王子的旁边，他开心的时候我也会开心，他忧郁的时候我也会忧郁，当他伤心的时候我的心就像碎了一样非常的替他难过。我在读时仿佛我和小王子已经融为一体，他在想什么我都会知道。 我认为小王子在地球上遇到的狐狸是一只非常聪明机智的狐狸，这个狐狸每一句话都讲得头头是道，每一句话后面都会给你揭开一个人生中的大道理。其中我最喜欢的一句是：看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛的看不见的！ 这本小说还是有美中不足的地方，结局我认为作者还应该再写清

名著阅读《小王子》教学设计

名著阅读 《小王子》教学设计 学习目标 1、略读与精读相结合，了解全书内容。 2．了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 3、精读精彩片段，体会其中蕴含的情感与哲理。 4、精读部分章节，用心体会字里行间蕴含的对生命、命运、人生的思考。 5、学生在探讨交流中获得情感上的共鸣，激发更加热爱阅读、更乐于去思考，养成良好的阅读习惯 学习方法：自主阅读、互动讨论 课前准备： 课外阅读《小王子》整本书 课时安排： 3课时 学习过程 第一课时 一、导入 师：【ppt出示插图】同学们，认识他吗？（一起说）对，他就是小王子。【板书：小王子】听大家叫得多开心啊！看来，相处了一个多月，我们与小王子已经建立起深厚的感情了。谁来读读这本书的作者？一起读：圣.艾克苏佩利。记住这个人的名字，因为他写的《小王子》这本书很多人都喜欢读，是一部全球阅读仅次于《圣经》的书籍。这本书的作者说想把它献给一个大人，一个曾经是小孩时的大人，因为很多大人都失去了童真。所以，孩子们，今天，我是向你们学习来的，希望通过你们的解读，能享受到天真的乐趣。 二、了解作者 三、初步交流 1、初步谈谈对这本书以及小王子的印象。 2、简单回顾小王子的游历过程。 （ppt）出示 （1）在B612小行星上：那是怎样的星球？小王子每天都做些什么？ （2）游历6个大人星球：六个星球中，都有哪些人，谈谈你对他们的看法。 师：听了你们的解读，让老师有了很多感受。我们有些大人在忙碌着什么呢？我们又在追逐着什么呢？金钱财富还是权力，还是根本就不知道自己在追求什么......或许我们就像这六个奇怪的人一样，以自我为中心，只看到眼前的东西，

没有考虑眼前以外的东西，忙碌着连自己都不懂的事情...... （3）来到了地球：又遇到了谁？发生了哪些事情？最后的结局是什么？ 三、读精彩片段 精读文中精彩片段，思考下了问题：（ppt出示） 1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？ 2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折过程，你想到了什么？ 3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作者什么心理？ 明确 1、因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的东西，而“我”喜欢故事，因为故事更接近真实，更有生机。讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题实质。 2、科学发现本是最为客观、公平、公正的但成果是否被承认，有事又受到某些权威的控制。小行星B612的发现就因为科学家穿着土耳其的民族服装而被歧视，没有得到承认。讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族情绪。 3、想象力是人类最珍贵的能力，但在现实世界中，经常受到打击和压制，想象力渐渐萎缩没有想象力的世界枯燥无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无生机。我不能像小王子那样透过箱子看到绵羊，童年时代的美好、纯真渐离我们而去，体现“我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的无可奈何。 四、品读主要人物。 玫瑰—骄傲而脆弱的美丽生命。【板书：玫瑰】 （1）小王子开始自己孤独的旅程源于那朵玫瑰，小王子最终的离开还是源于那朵玫瑰。你觉得玫瑰怎样？小王子喜欢玫瑰吗？再细细地读一读7—9章。 （2）小王子爱着玫瑰，为什么要选择离开？（ppt出示） 师：花的要求是如此的多，以至于小王子觉得她真是难伺候。因为我们往往在付出感情的同时，“想像”着对方可能有的回应和表现，并且期待，一旦意愿不能实现的话，愤慨、不满、失望、猜疑等种种情绪由是而生。小王子的摆脱孤独的期望没有回应，于是小王子觉得这朵玫瑰一点都不理解他，他的心里充满了更多的孤独。所以，最后他选择了离开。 （3）当要离开的时候，那朵玫瑰又是怎样的态度？（ppt）【指名读】你有什么想法？ 师：是的，玫瑰就是小王子唯一的亲人，或者是自己的另一半。因为一些小小的误会而决定抛下对方，但是当失去了的时候又是那么地想念对方。人不也一

小王子读后感300字4篇

小王子读后感300字4篇 《小王子》这本书是篇有关爱和责任的寓言。下面是有小王子读后感300字，欢迎参阅。 小王子读后感300字篇一：这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。 在看《小时候的画》这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢?读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的小人儿--------小王子，然后让作者知道，使他能够能够在那颗日夜忧伤的心得到安慰。 读了这本《小王子》，使我想起了一件事:有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。 我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。 读了这本《小王子》，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。 小王子读后感300字篇二：内容通俗，含义隽永的《小王子》让我难以忘怀深深地刻在心里，一位来自外来星球的小王子，承载着我们的梦想飞上天空。 《小王子》是一个凄美的故事，飞行员“我”因为飞机出了

故障，被迫降落在远离人烟的沙漠中，这时一位可爱迷人的小男孩——小王子出现了，他让我给他画绵羊，给我讲了许多事，问了许多人类所知道的事情，在这谈话中“我”也得知他是一个来自太阳系外的人，他是因为与玫瑰发生纠纷而决定离开的，中间也讲了他们之间所发生的故事。 在读完这一篇时，我知道了小王子那种纯洁的心理，他忧郁的眼神让我加以梦幻般的色彩，可爱又帅气的外表更让我浮想联翩。小王子的出现，让我就感到他不是一般人，从那时起我就喜欢上了他，那个忧郁的男孩——小王子。 这夜我们共同遥望天空，品尝梦幻中的甜蜜和忧伤，共同探索人生的意义。 小王子读后感300字篇三：在我去年的生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说:“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。” 读了这本《小王子》书后，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深探地爱着他的玫瑰花，为丁不让花儿被羊吃掉，他还请了飞行员给羊画了只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一样，如果花儿没了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感眚呀!还有那只狐狸，即使小王子离开它了，他也永远记得那麦子一样的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做过一些蠢事，大人们也不一定都对，我们小孩子在成长的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们梦想追求到的一件事物。 《小王子》，我喜欢!

巜小王子-读后感450字

巜小王子>读后感450字 导语：我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。第一篇：巜小王子》读后感450字 小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。 是从什么时候开始，我们想象力的翅膀就开始变得嬴弱甚至到了最后，我们完全丧失了它呢?是从什么时候，我们开始仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动?是什么时候，我们开始认为天空就是兰色草地就是绿色，又是从什么时候开始，我们开始以为世界就是它所看到的那个样子，而再没有多余的思考和想象了呢? 长大了，是么?如果给你选择的权力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或许可以是绿色的天空? 第二篇：巜小王子》读后感450字 这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。 这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。 这个故事说述了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星

上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。 我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。 我喜欢《小王子》这本书。 第三篇：巜小王子》读后感450字 这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。 这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。 这个故事说述了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。 我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。 我喜欢《小王子》这本书。

小王子主要内容

小王子主要内容 小王子主要资料（一）： 小王子主要资料 资料简介——小王子是一个来自其他星球、有童心的孩子[1]。他住在一颗和一间房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上，并且生根、发芽、成熟。要明白，小王子以前从来没见过玫瑰花！他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇，并且对她唯命是从。但小王子当时还太小，并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱，心却受了伤。于是，小王子决定离开她，离开这个星球。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才觉得他能够与自我做朋友。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人和他自我，不能容下第二个人。而他拜访的第七个星球，便是地球。 不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并没有碰到人类。他遇到的第一个生物是一只毒蛇。但小王子是纯洁且善良的，蛇并没有伤害他。之后，小王子遇到一只小狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自我心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。在此之后，小王子继续着地球的旅行。不知什么时候，小王子想回到自我的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他

便回到了一年前在撒哈拉降落的地点。在那里，他碰到了因飞机故障而降落在撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流。而在交流之中，飞行员也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的帮忙下死去，心灵重新回到他的B-612号小行星[2]上。 童话描述小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自我的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。 小王子主要资料（二）： 小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。之后，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自我的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员十分悲伤。他一向十分怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。 小王子主要资料（三）： 这是一本足以让人永葆童心的不朽经典，被全球亿万读者誉为最

作文 小王子读后感400字

作文小王子读后感400字 导语：小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 第一篇：作文小王子读后感400字 《小王子》这本书，作者以小王子的孩子式的眼光，透视了了大人们的空虚、盲目和愚妄，并用浅显天真的语言描写出了人类的孤独、寂寞和没有根基随风流浪的命远。同时，也表达出作者以对金钱关系的批判和对真善美的讴歌，让我认识一些起人物吧。 小王子：他是个孩子，有淡黄而柔软的头发，会在月光下晕眩出朦胧的温柔，他的睫毛很长，纤细而秀美，他的眼睛淡蓝色，浸透着淡淡的忧郁。他天真、幼稚，可又纯洁、真诚，他特别有天份，他凭直觉行事，感觉灵敏，他能够透过事物的表面发现其实质。 飞行员：飞行员讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。他坦率地说自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，喜欢和孩子相处。 蛇：它是小王子来到地球后遇到的第一个生物，它神秘诡异，拥有强大的力量，并且能够猜破一切谜底。它象征着

恐怖而又充满诱惑的死亡。 狐狸：小王子在沙漠见到狐狸，聪明的狐狸要求小王子驯养它。狐狸很有知识，它使小王子明白了事物的本质。狐狸是象征智慧的生物。 我最喜欢其中的《一顶吃掉大象的帽子》的故事。讲的是飞行员6岁时，被一帽子图吸引住了，画的是一条蟒蛇正在吞食一头大野兽。这时，飞行员画了自己认为的第一号作品。给大人看，问他们害怕吗，他们却说：“一顶帽子怕什么。”飞行员说：“我画的不是帽子，是巨蟒在消化一头扑大象。”他又把蟒蛇肚子里的情况都说了一遍，哪知大人们却不敢兴趣，大人们还说让飞行员把精力放在学习上，就是这样让他走上了飞行之路。 让我们多读书，深爱树立的智慧吧。 第二篇：作文小王子读后感400字 自从看了冒险小王子这本书，我就想拥有把包龙的力量，因为它是“威武二世”最强的小精灵---黄金龙的精灵师。他和小伙伴们一起踏上了一段神奇，不可思议的冒险之旅。想着想着，便进入了甜美的梦乡。睁开双眼，我已经来到了神奇的梦幻之旅，一个充满欢声笑语的乐园---齐格威学校，它的大门是有许许多多的大泡泡组成的，哇我不由得发出赞叹，一个篮球场那么大的南瓜挖空做成的南瓜餐厅，南瓜上挖了三个洞，两只笑咪咪的眼睛和一张笑成月牙的嘴巴。嘴

小王子读后感500字左右5篇

小王子读后感500字左右5篇 《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名法国儿童文学短篇小说。下面是有小王子读后感500字左右，欢迎参阅。 小王子读后感500字左右篇一：一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。 在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。 在生活中，有时，我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉悦，有了前进的目标;有时，我们不能太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜

现有的友谊。我们更要学习小王子的精神，勇于承担责任，勇于探索未知人生，获得启迪。也希望社会中的人们能够对他人没有任何成见与偏见，和谐相处，为2010年上海世博会的口号——共创和谐社会而努力吧 小王子读后感500字左右篇二：我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了7个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。 读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，世界上的中华龟很多，但只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间，它才会变得重要。 我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因为他是个善良、快乐的人。

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【主持词大全】 《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名法国儿童文学短篇小说，我们看看下面的小王子的主要内容吧！ 小王子的主要内容英文 "Little Prince" tells the story both beautiful and sad the pilot, "I" because the plane broke down and forced to land away from the densely on the sub, when a fascinating and mysterious little boy appears, and stubborn to ask "I" to his paintings like a lamb. He is the Little Prince, purity, depression, from the solar system in an unknown asteroid, love to ask questions of other people's problems are never answered. Prince in the small and medium—sized secret chat gradually opened up, he is with his beautiful, proud Rose disputes have taken place before the feelings of the away. He was roaming the middle of the planet, respectively, visited the King, conceited people, drunkard, a businessman, even to light lamps and geographer of the planet, and finally fell to the earth, trying to find to alleviate the loneliness and pain remedies. 创作背景 《小王子》这部童话虽然只是作者在3个月一气呵成的作品，但却有着深刻的创作背景，是作者几年、甚至是几十年生活和情感的积累，是厚积薄发的产物。它不仅是一部给孩子看的童话，更是哲理与思考的“结晶”，充满了对人生的感悟。 圣埃克苏佩里这位外人眼中的硬汉子却有着敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性。作者创作《小王子》时已过不惑之年，几次人生大的起伏之后，逐渐走向成熟。 从空军退役后，无论是平淡无聊的推销员工作还是开辟新航线的惊险刺激，无论是空中邮局繁重危险的飞行任务，还是几次与死神的失之交臂，都成了圣埃克苏佩里的宝贵人生财富。虽然《小王子》本身只是一部童话，但却深藏人生的哲理，作者的笔法深入浅出，较以往作品，对人生看的更透彻，是冷静的对人生的思考，包含着浓厚的象征意义，这就是《小王子》的特定背景之一。 圣埃克苏佩里的《小王子》也是作者对自己婚姻的反思，他的妻子康苏罗就是主人公小王子身处异乡时时牵挂的玫瑰原形。安东尼借由这篇童话故事倾吐令人沮丧的婚姻问题，以及外遇的空虚感。自从作者1931年与康苏罗结为伉俪后，因为两个人性格上差异较大，曾一度陷入婚姻危机，《小王子》这篇童话中强调了爱与责任的重要性，这也是作者对待婚姻的态度。虽然后来两人之间矛盾激化，但他仍然认为他对妻子有着不可推卸的责任。小王子离开自己的星球漂流在外，却时时惦记那朵玫瑰，正是作者赴美寻求慰藉后，对康苏罗无时无刻的牵挂。

小王子读后感400字小学生作文5篇

小王子读后感400字小学生作文5篇 小王子读后感1 《小王子》这本书讲述了一个动人的童话。小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，因为和他的玫瑰闹了矛盾而离家出走，但他在出走的过程中，始终惦记着那朵玫瑰，当他认识一只狐狸时，狐狸的话让他懂得了爱的真正含义，为了回去看玫瑰，小王子舍弃了自己的身躯，飞回了自己的星球，守护着自己的爱恋…… 这本书,有着孩子般的思维方式,又具有大人的智慧,它告诉我们很多很多：有太多的东西,应该向孩子们学习,或许,只有他们,才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。《小王子》告诉我们每一个人，我们曾经都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执著于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此的不同。我们曾经为了一只迷路的小猫会忧伤，我们曾经为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。 《小王子》告诉我，那些曾经是木讷的孩子的大人们，生活的芬芳来自于它与大自然的接近，无论是从地理上，还是心理上。它提醒我们那些最简单的快乐和最淳朴的情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，却远远不会是我们每日里忙碌的数字的堆加。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。小王子是否回到了自己的家，是否过着幸福快乐的生活，我们都不得而知，但我们会在心底祝福他。正如小狐狸所说，眼

睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。 “眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找。”我们应该好好体会。 小王子读后感2 一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。 《小王子》告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。 想一想生活中也有这样的“点灯人”，比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们从来不抱怨，一心一意的帮助城市“美容”，虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷，可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时，他们也忘却了之前的抱怨，比之前更加充满了力量，再次投入到自己的工作岗位中来。

优选小王子450字读后感范文5篇

优选小王子450字读后感范文5篇 优选小王子450字读后感范文一 一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。 在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。 在生活中，有时，我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉悦，有了前进的目标;有时，我们不能太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜现有的友谊。我们更要学习小王子的精神，勇于承担

责任，勇于探索未知人生，获得启迪。也希望社会中的人们能够对他人没有任何成见与偏见，和谐相处，为20___年上海世博会的口号共创和谐社会而努力吧! 优选小王子450字读后感范文二 《小王子》是一本可以清澈心灵的童话书，让我深受感动。正如书中所说的：水对心是有益处的。它就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意，让人静谧如幽谷的清净。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，给予你生活的纯真与美好，简单与清澈。 作者是以孩子的角度来讲述这个故事的。 小王子住在宇宙中一颗编号为“B612”的只有一间房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通两座活火山和一座死火山的火山口，认真地拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。 有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，那朵玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱心生怀疑，他离开了自己的星球，抛下了那朵玫瑰，开始了自己孤独的旅行。 小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自认为严肃的商人;喜欢命令人的国王;

小王子电影主要内容

小王子电影主要内容 每个大人都曾经是个孩子，虽然大人很少记得这一点，但每个大人心中确实都曾住着一个小王子。接下来搜集了小王子电影主要内容，仅供大家参考，希望帮助到大家。 小王子电影主要内容 9岁的小女孩(The Little Girl)在母亲望女成凤的冀望下，遵循吩咐为进入一所好学校拼命努力学习着。但搬迁到了新址后，住在隔壁有些古怪的老人引起了小女孩的兴趣，老人(The Aviator)白天总在修理坏掉了的飞机，晚上就使用望远镜眺望着远方的天空。有一天，女孩瞒过母亲的眼睛和老人成为了好朋友。 老人对女孩讲述了过去年轻时候的回忆，自己曾是飞机驾驶员，在乘着的飞机被迫降落的沙漠中遇到了很不可思议的小男孩。那是他迄今为止对谁都没有说过的故事。“那个男孩，从小小的星球来。 并且和一朵玫瑰花是很要好的朋友。”如此这样的话，老人就是那位与星之王子相遇了的飞行员!两个人友好相处着，但不久老人就病倒了。女孩为老人想再见着小王子的愿望，在夜里坐飞机踏上了去寻找小王子的旅行。在那前方，是谁也不知道的感动和冒险在等着他们。 动画制作 影片根据法国作家安东尼·德·圣.埃克苏佩里发表于1942年的同名短篇小说改编，小说是作者结合自己的亲身经历加以大胆想象创作完成的。

导演马克·奥斯本在正开展动画制作学业的同时与妻子处在远距离恋爱阶段，当时他获赠了这本妻子的童年读物，一开始奥斯本觉得这本书很难被改编成电影。导演希望这本书能为人们的生活带来些许改变，在撰写剧情时加入了一个小姑娘的个人经历，以及她从书中获得的体验。 导演希望使用不同的技巧来体现不同的精神状态，尝试了不同的展示方式，并认为手动定格图像有着浓郁的童年特点，是体现与成人世界反差的最佳方式。 在拍摄制作方面，采用以冷色调为主的CG动画技术呈现小女孩的世界部分，和通过定格拍摄手绘纸模设计的原著角色形象方式相结合，运用了大量暖光和阴影。 改编背景 该部影片取材自安东尼·德·圣-埃克苏佩里结合自身经历加以想象创作的同名短篇小说，大约在xx年前后，制作人Dimitri和Aton开始考虑这本书的改编项目；导演在撰写剧情时选择从另一个角度下手，不仅仅依照作者的方式叙述，而且加入了一个小女孩的角色，通过她的个人经历以及从这本书中获得的影响和体验，将小王子、小王子的保护者和他的冒险的故事表现出来，并在影片中直接使用《小王子》这本书作为小女孩和飞行员之间的桥梁，他用了大约九个月到一年时间构思这个故事，创作了这一版的剧本；这次冒险的主人公被设置为一个小女孩，以平衡原著小说中的小王子及种种男性角色。

《小王子》3000字读后感

《小王子》读后感 《小王子》的故事简单，文字素淡。当时我就被书中的许多东西所震撼，比如那个爱慕虚荣的玫瑰、蟒蛇消化大象的画、还有就是那句“给我画只绵羊吧”。现在来到了大学——一个和原来完全不一样的生活！对这本书的感慨就更多了。曾很多次在看的书里面都有提到《小王子》。以为是很深刻，很有内涵的，也许是很晦涩的，然而，当我捧起着本书的时候，心却忽然放松了。也许看到简单、留白多少回除去很多压迫感，它会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。 《小王子》——一个童话。但是也是一部写给大人的童话；《小王子》――一个故事，但是也是一个世界上最伤心的故事；《小王子》――一个寓言，一个孩子可能还无法理解的寓言，告诉我们，关于爱与责任的寓言。 故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行 小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。; 而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的

小王子读后感9篇(优秀版)

《小王子读后感》 小王子读后感（一）： 看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。 题记 我处于在花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一个文静的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，静静欣赏。 《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。母亲说：这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。我听了，懵懵懂懂。《小王子》这部书的作者是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探索人生与礼貌，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消失天际。 有人说，它是一部童话，却不知它是一部杯具。对于书中小王子来说，他的爱是忧伤的，沉重的。每一部童话的结局都是灰姑娘与王子幸福的生活在一齐，而小王子却在刚发现爱的真谛后，死在了沙漠中。 故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。当应对地球上万千朵玫瑰时，小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告诉他：对你驯养过的东西，你永远负有职责时，他选取回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选取用毒液抛开那份笨重的身体，但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回到他的星球，看他心爱的玫瑰。 我们终究做不了小王子，正因我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯洁的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。 失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，如同书中所描述的，童年是完美的，我们不能祈求上帝让时刻停止，让此刻成为不朽，但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。

《小王子》教学指导教案

《小王子》阅读指导课教案 教学目标： 1．指导学生回顾大意，品读和感悟文字背后的内容，感悟文本的意蕴。 2．了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 3．品读《小王子》整本书的难理解章节——第21节。聚焦“驯化”，解读文本。 教学重点：指导学生运用一些读书方法，如写批注和体会文字背后隐藏的内容等进行正确的课外阅读。 教学难点：聚焦“驯化”，解读文本。 教学方法：自主阅读、互动讨论 教学过程： 一、导入。 师：【出示插图】同学们，认识他吗？（一起说）对，他就是小王子。【板书：小王子】听大家叫得多开心啊!看来，相处了一个多月，我们与小王子已经建立起深厚的感情了。谁来读读这本书的作者？一起读：圣.艾克苏佩利。记住这个人的名字，因为他写的《小王子》这本书很多人都喜欢读，是一部全球阅读仅次于《圣经》的书籍。这本书的作者说想把它献给一个大人，一个曾经是小孩时的大人，因为很多大人都失去了童真。所以，孩子们，今天，我是向你们学习来的，希望通过你们的解读，能享受到天真的乐趣。 二、初步交流。 1.初步谈谈对这本书以及小王子的印象。 2.简单回顾小王子的游历过程。【板书：回顾】 【出示课件】 （1）在B612小行星上：那是怎样的星球？小王子每天都做些什么？ （2）游历6个大人星球：六个星球中，都有哪些人，谈谈你对他们的看法。 师：听了你们的解读，让老师有了很多感受。我们有些大人在忙碌着什么呢？我们又在追逐着什么呢？金钱财富还是权力，还是根本就不知道自己在追求什么......或许我们就像这六个奇怪的人一样，以自我为中心，只看到眼前的东西，没有考虑眼前以外的东西，忙碌着连自己都不懂的事情...... （3）来到了地球：又遇到了谁？发生了哪些事情？最后的结局是什么？ 三、品读主要人物。 1. 玫瑰—骄傲而脆弱的美丽生命。【板书：玫瑰】 （1）小王子开始自己孤独的旅程源于那朵玫瑰，小王子最终的离开还是源于那朵玫瑰。你觉得玫瑰怎样？小王子喜欢玫瑰吗？再细细地读一读7—9章。 （2）小王子爱着玫瑰，为什么要选择离开？【出示课件】 师：花的要求是如此的多，以至于小王子觉得她真是难伺候。因为我们往往在付出感情的同时，“想像”着对方可能有的回应和表现，并且期待，一旦意愿不能实现的话，愤慨、不满、失望、猜疑等种种情绪由是而生。小王子的摆脱孤独的期望没有回应，于是小王子觉得这朵玫瑰一点都不理解他，他的心里充满了更多的孤独。所以，最后他选择了离开。 （3）当要离开的时候，那朵玫瑰又是怎样的态度？【出示课件】【指名读】你有什么想法？ 师：是的，玫瑰就是小王子唯一的亲人，或者是自己的另一半。因为一些小小的误会而决定抛下对方，但是当失去了的时候又是那么地想念对方。人不也一样吗？ 2. 狐狸—善解人意、智慧和爱的使者。 （1）孤单寂寞的旅行是令人伤感的，经过一站又一站，穿过沙漠，小王子终于遇到了