听听那冷雨学案

山东省昌乐一中2012级高一语文必修二学案编制:王士博王现群审核:审批:编号:班级:姓名:时间:2012/12/5

《听听那冷雨》学案

学习目标:

1. 通过反复朗读品味,整体感知文章,鉴赏文中优美的语言和意境;

2. 体会作者在雨中寄寓的思乡之情。

使用说明:

1.早自习朗读课文,标好段落,划出重点字词,研读课文,完成学案“课前预习”部分;

2.精读课文重点段落,划出自己喜欢的句子,用15分钟时间完成“课内探究”部分;3.积累“相关链接”部分的诗句。

【课前预习】

一、自主学习

1.作者简介及写作背景见《非常学案》P44。

2.给加点的字注音

万籁.()舔舐.()仓颉.()氤氲

..()滂沱

..()

鞭挞.()岑.寂()沁.鼻()咬啮.()铿锵

..()

啁啾

..()揪.住()铁锹.()愀.然()如椽.大笔()二、文本理解

(一)解题:“冷”的含义是什么?(从自然和情感角度思考)“那”指代的是什么?

(二)找出文中能够体现作者深沉浓郁的思乡之情的句子,并简要分析这一情感是如何体现的。(至少找两句)

例:第一段中的“而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。”

解析:身在异地他乡,有时虽然可以暂时排遣心境,但是那份游子思乡的牵挂却是无处不在的。

(1)

(2)

(三)在课文中画出自己喜欢的句子,留待课内鉴赏。

【课内探究】

细细品读——鉴赏文章独具魅力的语言美和意境美。

(一)下面两段文字在语言上有何特色?请简要分析。

1.惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。

2.千片万片的瓦翩翩,美丽的灰蝴蝶纷纷飞走,飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树,柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾,蛙声沉了阁阁,秋天的虫吟也减了唧唧。

(二)除了上面提到的两段话,还有哪些语段打动了你或者让你有所思考,请把它有感情地朗读出来,并且和小组成员一起分享你的阅读体验。

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