品德(1)

一年级品德复习提纲

1、春天对冰雪说了什么，冰雪那么听话，都化了，春天对花儿说了什么，花儿那么听话，

都开了。

2、春天来了，燕子飞回来了。春天来了，油菜花开了。春天到了，天气暖和了。

3、春天来了，柳树发芽了，冰雪化了，雷声响了，小鸟叫了，小河，哗啦啦响了，桃花，

开了。

4、春天来了，小朋友们去春游。

5、我发现泥土香香的，我发现泥土黑黑的，我发现泥土是湿的，我发现泥土里有草根，我

发现泥土里有小虫，我发现泥土理由石子。

6、每年的3月12日是我国的植树节。

7、和自己种的小树小花拍张照片作为纪念。

8、春天开的花有油菜花、桃花、梨花、杜鹃花、白菜花、

9、我会唱春天的歌，我会朗诵春天的古诗，我会背春天的儿歌。

10、人体必需的六大营养素：蛋白质、脂肪、水、维生素、糖、无机盐。

11、医生定期给我们打预防针，能增强我们身体的免疫力。

12、公安报警电话110 火警电话119 医疗急救电话120

13、分享食物，多开心。分享意见，多见识。分享成功，多喜悦。

14、一份快乐，大家分享，就成了大家的快乐。

15、我们的节日是六一儿童节。六一节，我们真快乐。

16、红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴红领巾。

17、我参加的游园活动有吹蜡烛游戏、钓鱼游戏、夹单子比赛、两人三足比赛。

18、做个学习有心人，处处留心皆学问。

19、日本的男孩节在5月5日，女孩节在3月3日。瑞典的男孩节在8月7日，女孩节在

12月13日，又叫露西娅女神节。

20、坐如钟，站如松。

21、做事要专心，一心不能二用。

22、多样的兴趣，丰富的生活。

23、坚持就是每天积累一点。

24、兴趣+坚持=成功

25、我最喜欢的一本书：《西游记》，《格林童话》，《上下五千年》

26、我最喜欢的电视节目：《我爱发明》，《大风车》、《动画城》，

二、简答题

1、我为小树小花做了什么事？

答：浇水、施肥、除草、捉虫子。

2、春游前要准备些什么？

1.穿上旅游鞋

2.带上干粮和水

3.拿上画板

4.带上环保小袋

5.了解地点

6.带上相机

3、春游你有什么发现？

1.：我发现鲜花很香

2.我发现蝴蝶很美丽。

4、讲卫生的小朋友该怎么做？

早睡早起，手脸要洗干净，还要刷牙，吃饭前要洗手。

5、用餐前我能做些什么？

1.替家里买点急需品

2.和妈妈一起洗菜

3.给爷爷奶奶盛饭

4.帮妈妈端菜

6、用餐时我该做些什么？

1.学会文明用餐

2.客人先入座

3.不使用一次性木筷子4吃饭前先洗手

7、用餐后我能做些什么？

1.收拾碗筷

2.清洗碗碟

3.清理垃圾

8、制作班级备忘录。

画画我的小伙伴，画画我的老师，画画我的同桌。

9、人为什么会生病？

1.小手有点脏

2.饮食不卫生

3.缺少锻炼

4.没有及时添加衣服

10、帮助恢复健康的方法有哪些？

1.多喝开水

2.多吃蔬菜和水果

3.多卧床休息4按时吃药

11、我是这样学习的

我仔细观察 2.认真倾听 3.动手试一试 4.经常提出问题 5.坚持每天练习

12、学习的途径有哪些：

1.向老师学

2.向长辈学

3.向书本学

4.向小伙伴学

5.同互联网学

6.通过电视学13、坚持的办法有：

1请妈妈每天提醒 2.和同学一起做，互相鼓励 3.换个办法再试试。

14、客人来了怎么办？

客人到，先问好，请入座，把茶倒，大人谈，不打扰，看电视，声音小，送客人您走好。

如何上好一节思想政治课

如何上好一节思想政治课 政治课既就是一门社会科学教育课,同时又就是一门德育课,它将从全面提高中学生的整体素质入手,教育学生树立正确的世界观、人生观与价值观。然而,人们一直以来对思想品德课的认识就就是枯燥乏味,只有几幅简单的图片,所以上一节成功的思想品德课就是非常不容易的。新课改之后,中学政治课教材的体系发生了很大变化,内容与原来相比差异很大,更贴近学生的学习生活实际,涉及到了学生的思想道德、政治品质、法律意识、心理健康、审美观念等多方面的知识,容易调动学生的学习热情。在这种情况下,如何让好的内容通过好的形式表现出来,对老师提出了更高的要求。下面就如何上好一节思想品德课谈谈我个人的一点浅见。一、一堂好课的标准就是什么？ 每个人对一节课的评价与衡量的标准就是不一样的,大家都有自 己的尺度。一堂好课有它自己的基本要求,但就是没有绝对的标 准。我个人的观念认为衡量一节好的政治课的标准就就是学生就 是否发生变化。这里面的变化主要包括四个方面:学会一点知识、 懂得一点道理、得到一点感悟、引发一点思考。 (1)学会一点知识:这里的知识既包括书本上的知识、同时也包括 课外知识与老师补充的知识。知识就是学生在课堂上必须要掌握 的。如果学生在课堂上一点新知识都没有学到,那么可以说在这 个课堂上学生的变化很小。 (2) 懂得一点道理:这个道理包括做人的道理、处事的道理、科学 道理、人生道理等等。学生如果就是认真跟着老师的思路,在各 个环节、老师都会有所收获。 (3)得到一点感悟:对中学生活的感悟、对人生的感悟、对生命的 感悟、爱的感悟、心灵的感悟。 (4) 引发一点思考:课堂内容本身能引发学生的思考,老师的故 事、课上即兴的事例,都能引发思考。包括自我的反省、对自己 各种行为的思考等。无论就是知识、道理、感悟与思考,都不仅 仅停留在课堂,就是可以延伸到课外的,有的甚至会影响学生的一 生。 一堂课,一定要有一点、一个地方、一个细节在学生的心灵深处 留下痕迹。学生每天要上的课很多,凭什么我们的课能给学生留 下深刻的印象？就像世界前500强开会一样,每人在开会的时候 只有1分钟时间,能说什么呢？就就是说别人没有的。那我们的 课堂上,就应该出现其她课堂、其她老师没能给学生的、又能让

五年级上册品德与社会期末试卷 及答案

道明外国语学校2015-2016学年度第一学期 五年级上册《品德与社会》期末试卷 班级：姓名：得分： 一、选择。（5×15=75分） 1 、无论是男生还是女生，在交往中如果能彼此理解，互相尊重， 包容别人的（），便会找到真正的友谊。 A、理解 B、尊重 C、弱点 D、辱骂 2、《中华人民共和国义务教育法》规定的儿童入学年龄是（）。 A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、6-7岁 3、消费者投诉热线电话是：（） A、12315 B、10086 C、12345 D、96111 4、1894年末，（）在美国的檀香山成立了最早的革命团体：兴 中会。 A、毛泽东 B、孙中山 C、蒋介石 D、周恩来 5、黄花岗起义爆发的时间是：（）。 A、1910年 B、1911年 C、1912年 D、1913年 6、1924年，孙中山在（）召开了中国国民党第一次全国代表大 会，提出“联俄、联共、扶助农工，三大政策，实现了第一次国共合作。 A、北京 B、上海 C、广州 D、深圳 7、1921年7月23，各地共产主义代表在（）举行中国共产 党第一次全国代表大会. A、重庆 B、南京 C、广州 D、上海 8、1927年8月1日，周恩来、贺龙、（）等率领革命军在江 西南昌举行武装起义，占领了南昌城，打响了武装反抗的第一枪。 A、朱德 B、刘少奇 C、刘伯承 D、邓小平 9、毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地是（）。

A、西安 B、井冈山 C、延安 D、重庆 10、1934年10月红军长征开始，历时两年，行程二万五千里。1936 年10月，红军三大主力在（）胜利会师，宣告长征胜利结束。 A、延安 B、会宁 C、南昌 D、遵义 11、1933年“卢沟桥事变”后（）从此发动了全面的侵华战争。 A、美国 B、俄罗斯 C、日本 D、英国 12、1936年12月12日，爱国将领（）、杨虎城在西安扣留蒋 介石，逼他联共抗日，这就是震惊中外的西安事变。 A、朱德 B、邓小平 C、孙中山 D、张学良 13、中国政府对香港恢复行使主权的时间是：（）， A、1997.7.1 B、1998.7.1 C、1999.7.1 D、2000.7.1 14、对澳门恢复行使主权的时间是：（）。 A、1998.12.20 B、1999.12.20 C、2000.12.20 D、2001.12.20 15、被誉为“东方之珠”的是香港，被称为“东方拉斯维加斯”是（）。 A、香港 B、澳门 C、台湾 D、深圳 二、简答题。（30分） 1、遇到烦恼时，你有那些解除烦恼的方法？ 2、新的一年即将开始，你又成长了一岁，你想对爸爸妈妈或者老师说些什么？ CDABB

(学生评语)学生思想品德自我评价

学生思想品德自我评价 学生评语 本人能够自觉遵守中学生行为守则，积极参加各项团队活动，尊敬老师长辈，和同学们和睦相处，热爱集体，喜欢帮助别人，劳动积极苦干，积极锻炼身体，常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较完美的学习能力和组织能力，学习之余，走出校门，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施,能虚心接受老师的教导，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动.三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的社会生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量! 我是一个文静的女孩。在初中三年里，我学到了团结友爱，和谐共处和见义勇为的精神。文科是我的特长，我更懂得了一套能让我通向成功的学习方法。挫折和失败和我常遇着的，可以说，初中生活中我尝过了酸甜苦辣。当学习上遇到困难时，我会耐心的向老师请教，说过也不少。当老师吩咐我要做的工作时，我

和积极努力的做好一切。由于基础掌握的不踏实，所以成绩还不够理想。虽抵达成功的彼岸是艰苦的。但我一定要付诸行动，不断努力奋斗，实现人生理想。 我是个好动活泼的女孩,尊敬师长,在这三年我和同学的友谊增进了不少,相处的融洽.身为宣传委员,我乐于为班级服务,用我的双手为班级的墙报增添了不少丰富的色彩.我热爱学习,也热爱绘画.在课余时间,我喜爱感受自然的气息.为大自然勾勒出一片色彩.在学习方面对英语有浓厚的兴趣.文科是我的强项.在这枯燥而充实的三年中,我获益匪浅,不断学习,不断充实自己,享受生活的每一刻,做一名全面发展的好学生. 乐于助人是我的天性,城实守信是我的原则,人生能有几回搏,今日不搏何时搏是我的座右铭。在课堂上,我认真听讲专心研究学习上的问题,在课后我认真完成作业,积极配合老师的工作,是老师的好帮手。平时与同学相处融洽,成绩总是名列前茅。从小我就沉醉在数学，航摸这杯美酒当中。今后我会更加努力学习,为祖国的富强繁荣作出贡献。 我是个开朗率直的女孩子。在初中三年中，我学到了很多知识、技能与人生道理;我还结交了不少朋友，与她们结下了深厚的友谊。我总是能处理好班干职责和学习任务关系。不仅能认真完成老师布置的任务，还能不耽误学习。我认真学习勤奋刻苦。即使某一科成绩不理想，我都不会气馁，而是更加下苦功去学好它。 为了今后的人生道路，我一定会以最佳的状态迎接中考，全力以赴，做到最好。将来为祖国贡献出自己的一份力量!

教师思想品德鉴定1教师思想品德鉴定模板

教师思想品德鉴定1教师思想品德鉴定模板作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人.在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查: 1、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德.作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表. 2、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施.在教育教学过程中,利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育,提高

他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量. 3、做一个理念新的教师,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法.在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力.使学生的知识不只是老师,更多的是对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习. 在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则.“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格. 回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 读了《教师思想品德鉴定》的人还读了:

怎样评价一节初中思想品德课

怎样评价一节初中思想品德课？ 评价一节课，我们首先要看教学的基本理念，也就是说教学目标的制定要依据新的课程标准，从学生已有的知识的经验出发，既重视知识技能目标的落实，又重视学生创新精神和思维能力、社会实践能力、情感态度价值观的培养。（即“三维目标”）另外，教学中能否关爱学生注意面向全体及兼顾学生差异，是否在课堂上多拥激励性的语言评价学生。（因为新课程要求以学生的发展为本）其次，看教学情景的创设，教师能否以问题为中心，设计层次合理且具有一定思维容量的问题，引导学生思考，发现和提出问题，进行探究；课堂上师生之间、学生之间的合作交流情况，能否适时地组织学生进行交流和讨论；教师要能以情感人、以理服人，真正成为学生学习的促进者、合作者；另外，运用多种媒体手段恰如其分，不能追求形式好看而失去为教学目的服务的功能。第三，内容的处理。一是所教内容准确反映《课程标准》的内容要求，正确理解、把握新教材的编写意图，创造性地使用教材；二是注意从学生生活实际和现实生活中合理选取教育资源，有针对性地达到教育价值。根据本学科的特点，适时联系时政热点和社会关注的焦点问题，体现思想品德课的时代性的特点。第四，教师教学基本功表现。首先，看教学过程中是否贯彻了“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，能否关注学生的生活经验，触动学生的内心世界，启发学生的思维，激起学生的探究欲望。其次，教师的教学方式、方法、手段要灵活多样，如启发式、引导式、互动式、讨论式、谈话式等等，实现教学形式与教学内容的有机结合。第三，师生互动性强，学生参与既要有一定的广度，又要有一定的深度。第四，课堂具有开放性，但要收放有度。教师要引导学生发现和提出问题、发表自己的不同见解，同时对学生进行思德规范、价值观念的引导，使学生能够沿着正确的方向学习，这也是我们思想品德课性质的基本要求。第五，教师要合理运用反馈、评价机制，使学生得到及时的鼓励或改正。教师要鼓励表扬学生，激发他们学习思想品德课的兴趣，最大限度地调动他们的积极性。第六，整个课堂机构合理，环节紧凑有序，教师教态自然，语言流畅。以上几个方面是教师在课堂中的活动表现，作为教学主体的学生学习活动表现，怎样来评价呢？一是学生在课堂上要能主动参与教学活动，学习热情高，能主动提出问题，发表自己的观点，通过自己的思考得出有关结论——自主性。二是在课堂上主动通过自己的探究实践活动进行学习，积极发现问题，大胆提出问题——探究性。三是能否与教师共同合作，平等交流——合作性。教学目标达成情况，是评价学生通过积极参与教学活动，在知识与能力、情感态度价值观等方面大程度。也就是说，一节课的成败，效率高低，关键是看学生对本节学习目标的达成度。

人教版五年级上册品德与社会试卷

五年级上册品德与社会试题 一、填空 1、按照现行的行政区划,我国共有个省级行政单位，包括个省、个少数 民族自治区、个直辖市，个特别行政区。五个少数民族自是： 我国有个民族，族人数最多。有55个少数民族。 2、我们的祖国有着辽阔的疆域,陆地面积约有万平方千米。自北向南 有、、、四海相连。我国的四大高原是高原、高 原、高原和高原, 是世界上海拔最高的高原，人们称它是 “世界屋脊”。 3、我是 （）国的 公民。住在（）省（）市。 4、（）、（）是中国的两大河流，它们也是世界著名的大 河。人们喜欢赞美它们，如诗句（）， （）， （），（）。 5、我们祖国山川秀丽，历史悠久，我知道的名胜古迹有（） （）（）、（）、（）、 （）、（）等。 6、中国有四个直辖市，分别是北京、上海、天津、重庆。中国有34个省级行政 单位。 7、我国国土辽阔，面积有万平方千米，居世界第位。我国最大的一个岛 是。 8、我国的海域很广，包括有、、、。长江是我国第长河， 全长千米。黄河是中国第长河，全长千米。 9、我国的地形特点是、。我国的四大高原分别是：、、 、。 10、我国有许多风景优美的地方，你知道的很美的山是，很美的河是， 很美的湖是，还有自己喜欢的景区是。 11、中国人民解放军是我国边防的主要力量。月日是中国人民解放军建军节。 12、我国的边防包括、、。我国最大的咸水湖是。 13、保卫祖国领土不受侵犯，维护祖国安全是应尽的义务。 14、新疆在祖国的，广西在祖国的，黑龙江在祖国的。 15 、我国的主要丘陵有丘陵、丘陵、丘陵。 16、九寨沟在我国的省。四绝是奇松、怪石、云海、温泉。 17、是中华人民共和国每个公民的神圣职责。 18 、年满周岁的公民才可以参军。 19、我国的四大高原是高原、高原、高原和高原, 是世界上海拔最高的高原，人们称它是“世界屋脊”。 20、我国在少数民族比较集中的地方建立了自治区，包括、、、、 。 二、我会连（请把下列相关联的用线连接起来，）

思想品德自我评价

思想品德自我评价 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到 了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 思想品德自我评价一： 我思想道德良好。诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗 目标，任务观念严重。在今后的学习中，树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中! 思想品德自我评价二： 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能 够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干， 不怕脏，不怕累。 在思想品德方面。我觉得我良好,，清纯活泼是我可爱的内在因素。热爱学习，尊敬 师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界， 在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸! 我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容， 不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过 我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察 社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐 也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的 第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我 我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成! 思想品德自我评价三： 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学， 态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识 应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践 的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广 泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而 不懈奋斗。

初中思想品德课程标准(2020版)

初中思想品德课程标准（2014版） 第一部分前言 道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。我国社会主义经济、政治、文化、 社会建设都进入一个新的历史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会 公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等 相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 一．课程性质 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发 展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。 思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生 身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。 人文性尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。

实践性从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的 基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体 验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学 生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 二．课程基本理念 （一）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心 初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做 负责任的公民。 （二）初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。初中学生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。思想品德课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，与他们一起体会成长的美好、面对成长中的问题，为初中学生正确认识成长中的自己，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必 要的帮助。 （三）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则

部编版五年级上册道德与法治 .期末试卷

2020-2021学年春季部编版（统编） 五年级上册《道德与法治》 五年级品德与社会期末试卷两套附答案 姓名______分数_______ 一、填空题。（40分） 1、_______是个宝，快乐生活少不了。_________对人的_________、________、________是十分重要的。 2、水是维持生命的基础，被称为人体的__________、__________。专家建议10到14岁的孩子每天喝水重在________毫升左右。 3、1987年11月世界卫生组织建议把1988年4月7日作为“__________________”，1989年世界卫生组织把世界无烟日改定在每年的____________。 4、天气的变化不以人的意志为_________转移，但__________的__________我们可以自己把握。 5、_________一步海阔天空。不为小事斤斤_________。 6、名誉，就是_________。 7、只有做到_______________，内心美好，才有可能成为一名阳光少年。 8、最亲天下____________，最美天下_____________。 9、______________是我国的首都，它魅力无穷，吸引了无数中外游客的眼球。 二、选择题。（15分） 1、当你和妈妈有了矛盾时，你应该（） A、用积极正确的心态去面对 B、非常生气，大哭一场

C、离家出走 D、恨死妈妈了，以后再也不听她的话了。 2、我国省级行政区有（） A、34个 B、32个 C、33个 D、35个 3、古称长安，古代丝绸之路的起点是（） A、西安 B、洛阳 C、南京 D、北京 4、我国第一大岛屿是（） A、海南岛 B、山东半岛 C、澎湖列岛 D、台湾岛 5、下列不属于我国四大发明之一的是（） A、火药 B、指南针 C、活字印刷术 D、青铜器 三、判断题（15分） 1、华人华侨用特殊的方式关注着祖国的发展和变化。（） 2、甲骨文是现代汉字的起源。（） 3、到了宋代，人们制造出指南针，并开始用于航海。（） 4、锯是由科学家张衡发明的。（） 5、有权花钱，有权浪费。（） 四、把下面的作品名称和作者用线连起来。（12分） 《史记》曹雪芹 《草本纲目》司马迁 《圆周率》屈原 《离骚》祖冲之

思想品德自我评价3篇

思想品德自我评价3篇 思想品德自我评价篇1 自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的.学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 思想品德自我评价篇2 自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 思想品德自我评价篇3 时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我评价如下 一、思想道德素质方面 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上用心要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，用心参加学校和班级的活动。 二、科学文化素质方面

思想品德新课程标准(2011年版)(最新)

2011版思想品德课程标准 思想品德课程标准 （2011年版） 第一部分前言 道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题也在不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和公民素养提出了新的挑战和要求。我国社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设都进入了一个新的历史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到正确引导和有效帮助。 为适应社会发展和学生成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。 一、课程性质 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。 思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次，对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，为青少年健康成长奠定基础。 人文性尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。 实践性从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 二、课程基本理念 （一）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心

五年级上期《品德与社会》试卷及答案.doc

五年级《品德与社会》试卷第一学期阶段性评价 一、我会选：（请选择一个正确的答案序号填在括号里。每小题5分，共50 分。） 1. 我国陆地面积为960万平方千米， A. — B.二 C.三 2. 打岳中的中岳和北岳分别是指（ A.嵩山和泰山 B.泰山和衡山 3. 传说中（）让仓颉造字。 A 、黄帝 B 、大禹 4. 京杭大运河是（ A.唐 B.隋 居世界第（ D.四 ）o C.衡山和恒山 D,嵩山和恒山 ） C 、尧 ）朝人工开甫的最早、最长的运河。 C.宋 D.秦 割让香港岛的是《中英南京条约》。 C. 1999年12月20廿 D.2001年7 月1日 D 、 B.1998 年 12 月 20 6. 松赞干布与汉族唐朝的 A.太平公主 B.金城公主 7. 维吾尔族和|口|族都过 （ A.开斋节 B.泼水节 8. （ ）通婚，促进了藏族地区经济和文化的发展。 C.南平公主 D.文成公主 ）。 C.龙船节 ）的传统民居大部分为石A.蒙古族 B.布依族 C.IW 族 9. 有“世界屋有”之称的是（ A.珠穆朗玛峰 B.内蒙古高原 10. E-mail 是指 （ ）。 D.火把节 石墙。 D.维吾尔族 ）0 C.青藏高原 D.黄土高原 D.博客 二、我会答（每小题5分，共计20分） 1.请写出我国解放后建立的一五个少数民族自治区的名 2.我国古代四大发明分别是哪四项？毕昇发明的是其中的哪一项? 3.为什么中国人说自己是炎黄了孙，并引以为自豪?

4.孔了是哪个时期的人？他是哪个学派的创始人？他的弟子把他的言论编成-?部什么书? 请写出两句孔子的名言。 三、我会做：（共30分） 1.班上组织野炊，老师提醒大家要尊重1门1族同学马小青的饮食习惯，小明说：“应该少数服从多数。”请回答下列问题。 （1）他的说法对吗？（2分）说说你的理由。（5分） （2）请你再举出两个有关少数民族风俗特点的例了。（8分） 2.随着信息技术的不断进步，网络渐渐走进了千家万户，给人类带来了前所未有的影响，人类进入了一个崭新的时代。 （1）网络是把双刃剑,请你分别说出网络的三个利与弊。（6分） （2）请你告诉你的同学应该怎样自觉遵守网络法规、抵制网上的各种诱惑？（9分）

个人思想品德自我评价

个人思想品德自我评价 在这宝贵的三年校园生活即将结束时，感慨万千。三年的生活，已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专三年的得失，从中继承做的好的方面，改进不足的地方。 随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对将来很重要，在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的津津教导使我体会了学习的乐趣，我与身边的许多同学，也建立了良好的人际关系，互帮互助，克服难关。我现在领悟到与其说品德是个人的人品德行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就必须要力争上游，这样的人生是最有意义的。有了高尚的品德，就能正确认识自己的所负的责任，在贡献中实现自身价值，这三年的锻炼，仅是人生起步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战、困难、机遇。 我相信自己一定会演绎出人生最精彩的一幕！ 时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我评价如下：

一、思想道德素质方面 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要 求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员 的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材 的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地 朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己 的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时 友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参 加学校和班级的活动。 二、科学文化素质方面 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握 了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理 论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从 而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈 奋斗。 三、身体、心理素质方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有 严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，

怎样备好一节思想品德课

怎样备好一节思想品德课 面对课程标准和新的课程理念，该如何备好思想品德课，富有创造性地开展教学工作，这也是每个教师面临的新课题。通过自身对新课程进一步的学习领会，在平时的教学工作中，我认为应从以下几个方面进行备课。 一、研读课程标准，认真确定三维目标，深刻领会编者意图（备《课程标准》以下简称《课标》） （1）理解《课标》中的课程理念。 学习目标是教学设计中必须考虑的要素，它是教学的出发点，也是教学的归宿。所以把握课程标准的基本理念是备课的关键所在。对于思想品德学科来讲，新课程标准的基本理念有： 1、初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础。 2、帮助学生做负责任的公民、过有意义的生活。 3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一。 4、避免德育课程学科化的倾向，从过分重视传授道德知识转向重视促进德性发展。 5、强化思维方式、思维能力的培养。 6、注重学习的过程与方法，体现教育内容是不断生成的。 （2）渗透《课标》中的新理念。 这是综合考虑了学生发展的需要、社会需求和思想品德学科发展的需要。鉴于观念转变的艰巨性，我在设计每一堂课时，至少重点贯彻其中一个理念。而实际上，这六个理念是相辅相成、相互渗透的，在贯彻一个理念的同时，也就不自觉地执行了另外几个理念，我们不过是有所侧重罢了。 （3）依据《课标》确定教学内容。 教师要明确教材和《课标》的关系，即教材是在《课标》的指导下完成的，是进行教学活动的载体之一，而非唯一的载体。教师更需要依据的是《课标》，而不是教材。《课标》中明确规定了课程的内容标准，并将“具体内容标准”较详细地列在每一“二级主题”的表格当中，教师应该据此来确定每一堂课具体的教学内容，而不应像以前那样纯粹地“教教材”；应该大胆地对教材内容进行取舍，根据实际需要重新编排或更改，创造性地处理教材，以更好适应本地区、本学校乃至本班学生的特点，真正做到“用教材”。 （4）依据学习目标选择恰当的教学方法。 在“具体内容标准”一栏中，还规定了基本的学习目标，句子的开头都有一个关键词“理解”、“说明”、“分析”、“尝试”、“体验”、“学会”等等。例如，“学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态。”中的“学习”属于知识性目标动词，具体要求是：“理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。” 那么，教师就应该遵循调节情绪的要求，考虑用引导的方法来启发学生对“调节情绪”知识的思考(包括情绪分类、情绪特点、情绪与性格关系、情绪的作用等)。并且通过学习情绪，能上升到调控情绪，达到乐观的精神。教师在备课时，要注意对照附录中的“学习目标的说明”，从而确立恰当的教学方法。 （5）充分利用《课标》中的案例开展探究活动 《课标》中的每个一级主题下至少都有一个活动建议，这些活动案例与教材中多数的案例比较起来，不但设计详细，从课时安排、方法步骤到讨论等等一应俱全，而且简单易行，不受时空限制，具有很强的可操作性和代表性，是培养学生探究能力的范例。充分利用这些案例，在保证探究质量的前提下，开展探究活动，培养学生的探究能力。

小学五年级品德与社会试卷与答案

小学五年级品德与社会 一、填空。（每空1分） 1、我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）别人。 2、（），补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是（）的名言。 4、当别人有困难时，你会（）他（）们。 5、（）是最好的礼物。 6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。 7、快乐其实很简单，就是在别人（）时，能够（）。 8、做好事遭到别人的误解时，我会（）。 9、是非分明，一路直行；（）。 10、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是（）。 11、（）犹如磁铁，可以吸引住同学。 12、快乐就是（）。 13、真正的快乐是（）。 14、最大的快乐是（）。 15、集体的事不能（）或（）人说了算。 16、人人享有（），事情大家说了算。 16我们班的班干部是（）产生的。 17、一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是（）的事情。” 18、（），能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明，（）。 20、当你在发言时，你希望听众（）。当别人在发言时，别人希望你（）。 二、我来当小法官（10分） 1、细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会。（） 2、我是班长，所有的事都由我说了算。（）

3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。（） 4、人大代表是由人民选举产生的，代表着人民的利益，对人民负责。（） 5、我们可以在背后议论别人，说别人的坏话。（） 6、在日常生活中，人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。（） 7、人人都有为难的时候，我们要站在自己的角度看他们。（） 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。（） 9、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（） 10、我是小公民，对在社会发生的事情，我也有发言权。（） 三、简答题。（略，学生说得合理即可） 1、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢？

综合素质评价思想道德自我评价

综合素质评价思想道德自我评价 高中生综合素质评价范文一、新学期伊始的我刚开学时的我这个学期刚开学的我已对高中生活有了一定了解，学校生活的丰富多彩让我对新学期充满热情。我满怀期待的希望开启一段崭新的航程。我的发展目标希望在本学期能跟同学好好相处,多向同学们学习，多为 个人总结与自我评价2015 近年来，本人在镇党委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，自觉加强党性修养，不断提升自身素质，取得了一定成绩。主要工作表现体现在以下四个加强和四个提高：一、加强党性修养，提高政治觉悟作为一名选调生，本人坚持理 简历自我评价优缺点人事经理在浏览简历时，自我评价是关注的重点之一，自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。【自我评价优点】1.学习喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文 自我评价优缺点范文古人说金无足赤，人无完人。曾子也曾说过：吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？所谓知己知彼百战不殆，一个人如果能够知道自身的优缺点，那么在一定程度上他就比别人有优势。首先分析一下优点，在思想上，我

热爱 销售员自我评价本人接受过正规的专业教育，具有较好的专业功底及文化素养，为人正直、诚恳、诚信度高；处事积极、果断，有较强的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感；在工作中积极进护理专业自我评价【自我评价一】性格开朗，健康，活泼，爱笑，诚实守信，乐于助人，思想上积极要求上进，工作耐心细致，能吃苦耐劳，善于与人沟通，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，有良好的适应性和可塑性。具有敏锐的

思想品德1

测试卷 (时间：100分钟满分：100分) 一、单项选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分) 1．革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着‘爬出来吧，给你自由’，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这首诗体现了叶挺将 军 ( ) A、品格高尚，自尊自信 B、开拓进取，不断求索 C、自视清高，虚荣要面子 D、不能随机应变，委曲求全 2．寒冷的冬天剐刚过去，女孩子们就换上了五颜六色的裙子，有的还在头发上插上几朵小花，对此，正确的法是 ( ) A、她们喜欢“出风头” B、她们关注自己的形象，以赢得别人对自己的肯定，是自尊的表现 C、平时没有必要关注自己的形象 D、穿着打扮是成功者必备的品格 3．一个癌症晚期病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 ( ) A、是不守诚信的表现 B、诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎 C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权利知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 4．我国老一辈革命家毛泽东对事业充满信心。当红军经历千辛万苦翻过大雪山，走出荒无人烟的草地时，他却在《七律?长征》中这样写道：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。毛泽东的诗告诉我们要克服自卑心理应该 ( ) ①学会尊重自己，客观看待自己②学会做诗填词，尽情地抒发情怀

③不怕困难，敢于拼搏④培养乐观向上的态度 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 5．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理会对方，后在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是( ) A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊 B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重 C.、从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误 6．英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳常对人讲起一个真实的故事：在访问前苏联时，有一次他漫步街头，遇到一个聪明活泼的小姑娘，并和她一起玩了很长时间，分手时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天同你一起玩的是闻名世界的萧伯纳。”小姑娘却十分严肃地回答：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是×××(姑娘的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊。这个故事告诉人们 ( ) ①要尊重世界名人②要赢得他人的尊重，首先要尊重他人 ③人与人之间要相互尊重④要赢得别人的尊重，首先要尊重自己 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 7．在法国巴黎市街角的某处，有一家名叫“月光蓝”的酒吧。每天晚上食客络绎不绝，人们到这里来并不仅仅因这里的环境幽雅，而是都想结识一位在这里工作了多年的调酒师查理?扬。查理?扬四十多岁，平时非常爱好交朋友，由于他博览群书，通晓法国历史，所以前来向他求教问题的人更是数不胜数。当有人问查理?扬如何能这么多人喜欢的秘诀时，他微笑着说：“其实，也没有什么秘诀，我只是把问我问题的人，放在比我更高明的位这样，我就会把自己的态度端正，更好地为咨询者服务。”查理?扬赢得这么多人喜欢的秘诀给我们的启示是 ( ) A、在交往中只有平等待人才能赢得别人的尊重 B、谦卑的态度是赢

如何上好一节初中思想品德课

如何上好一节初中思想品德课 你上如果教初一的话，建议一般在课上和学生互相交流，弄一些互动的小游戏，初一的政治课程主要是以讨论为主。初二，主要就是一些关于自身保护的话题，意在提高自身具备的法律意识，这时候不妨多弄一些实例，可以让学生在实例学习中，这样学生的接受能力会大大加强。至于初三，因为学生要准备中考，各科复习也很紧张，初一的课可以不用复习了，只要就是初二和初三的，这时候就不要让学生单纯的死记硬背，多让学生回家看看新闻，多了解时事，课上让学生把重要的知识点画出来，以便学生自己回家可以方便复习。还可以把知识点以作业的形式让学生写下来，这样记忆得更快，而且在复习时就不用在翻书那么麻烦了，间接性的让学生做了笔记。老师要有良好的教学基本功，老师要有一口标准的普通话，语速适当，节奏变化的讲解是很容易让学生产生听觉享受的。土话太多，重复话太多，普通话差，都会让学生失望，很可能学生的注意力引到了学老师的腔调，一节课数老师重复的“啊”、“这个”等多余词语的个数，这样的课堂效果可想而知。讲课时还得注意语速，要尽量让讲述体现欢喜、悲伤、愤怒、不平等不同情感。当然，能有恰如其分的手势配合那再好不过了，但手势过多，过于单一也会干扰学生视线，转移学生注意力。 再说板书，一手漂亮的粉笔字，一个信手拈来的简笔画，会让课堂增色不少，起到画龙点睛的作用，让学生沉醉在艺术之中。相反，板书字迹潦草或不板书则逊色不少，把美带给学生，既愉悦了学生的情感，又强烈地促使学生产生模仿、上进的良好的情绪，对于学好思想品德课大有益处。农村初中的学生更应有艺术美方面的熏陶，因为比较城市而言，农村在这方面的条件要差一些。 兴趣是最好的老师，这个结论目前为绝大多数老师所接受，思想政治课培养学生兴趣的方法很多，比如成功体验、社会实践等，我觉得最常用的、最有效的就是在课堂上增强趣味性，不要板起面孔说教：“你们应该怎么办，不准怎么办”等，而应该尽可能地联系农村和联系学生、学校生活实际，以诙谐的语言，通过举例、打比方的方式，让学生把生难的问题跟鲜活、形象的东西联系起来，起到化繁为简、化枯燥为有趣的效果。