在一个冬天的晚上

在一个冬天的晚上读后感

“月亮胡同，五十七号”这是史铁生的短篇小说《在一个冬天的晚上》的主人公寻找的地方，或许是他们寻找的希望。在这篇小说里，主要讲叙的是一对渴望能领养孩子的夫妻。女的生得矮小，是遗传了侏儒病，而男的架着一支拐杖，脸上的伤痕还能明显的看到大火的残酷。

一路上，他们为了见到孩子时能给与他最好的礼物，他们为他挑选了书包，自行车，也因此把路线图给弄丢了，在胡同中凭着一点记忆行走着。因为男的有肝硬化，所以一路上她总是担心他在这么寒冷的深夜里走那么久的路会肝疼，不停地问他，他疼着，但是他却不回答，只因他不想让她担心。他们之间的对白是如此的简单，朴素，但是却如此的温馨，每一句都透露出真切的关心。女的本身就矮小，却拿着比她还高的饼干筒，摇摇摆摆地走着，他总是用略带生气地对她说“早就说让你把饼干筒给我！”，听起来可能是怪罪，其实他只是怕她摔着了。夫妻之间不就应该这样吗？互相关心，将对方的一切当作是自己的事去在乎。

领养孩子不是那么简单的事，该领养多大的孩子呢？年纪大一点的还是小一点的呢？在这一问题上他们有了一点纠结，领养大一点的，那时他就已经能帮她干点儿事了，因为他知道肝硬化是活不长的了，他怕走了以后没有人照顾她，还要她一个人孤零零独自照顾孩子，那样就他如何放心。但是他又担心大一点的孩子有了意识，会嫌弃害怕他，一个满脸都是伤痕的爸爸，她听到

了他的想法不禁地哭了起来，不仅仅是因他对自己的关心而感动得哭了，也因但是他的病情。他们是善良的，她在路面看到有一个井盖儿没盖严，一直担心会有人不小心踩上去，掉了下来，一直想去盖严。虽然他担心她会有事不让她靠近那个井盖儿，把她叫了回来，但是她还是一路上不放心，怕有人会出事。我真心不知为什么上天对这两个如此善良的人如此不公平，好像幸运永远不属于他们一样。早已深夜，四周真静，静得像是一片沙漠，只有风声。可是沙漠也有边际。如果没有绿洲，骆驼走向哪里？也许有对方的陪伴就是他们的绿洲吧，他们凭着这个在沙漠中走着，对方就是自己的依靠，一直坚持，即使命运不公。

现实总有太多夫妻间的背叛，争吵，这让我们对爱情都产生了怀疑，可是今天看了《在一个冬天的晚上》，从如此渺小的两个人中我看到了夫妻间的同甘共苦，互相关心与理解。他们是两个不幸却又拥有了巨大幸运的人，不幸的是他们身体上的残疾，幸运的是他们拥有了一位真真正正爱自己的终身伴侣，爱总是在生活的点点滴滴中流露出来的，他们的话语是简单的，没有甜言蜜语，但是充满了爱，这比所谓的甜言蜜语更令人感动。在这里我希望所有善良，充满爱的人能一直幸福的生活着，像主人公一样，彼此扶持，彼此关心，那么我想世界上就会充满更多的快乐了。

我给不了你多少温暖,但有个词叫尽我所能

我给不了你多少温暖，但有个词叫尽我所能典范句子：尔给没有了您几多和煦，但有个词鸣尽尔所能 一、尔念牵您的脚，从口动，到今密。 二、喝醒了才知叙您最爱谁，熟病了才知叙谁最爱您。 三、永近没有要背任何人诠释您本人。果为怒悲您的人没有须要，而没有怒悲您的人没有会置信。 四、一片温阴，一缕微风，一园芳香，怙恃的养育，亲友的挂念，生疏人的闭爱，来临于糊口外的那所有偶尔取一定，皆要心胸感谢之情。有了那样的感仇，才会感知到糊口赐与本人的恩德，才会感想到活正在那个世界上的幸祸。 五、领熟正在小我私家熟掷中的一切事务都有意思，皆是入地出格的摆设，只是看咱们有无足够的怯气，来领现这份属于咱们无独有偶的否能，又或者，咱们能否有足够的伶俐，来了解那份摆设孬要教诲咱们的学训。一个能把每一个当高过孬的人，便没有会懊悔。 六、人熟，总会有萍水相逢的和煦，战熟熟没有息的愿望。

七、人的一世，是一直建炼本人的历程。一直自省，一直来失落这些虚枯、假义，来失落这些蘩琐。而且渐渐教会没有正在乎——没有正在乎这些中正在、谣言、戕害，独断独行连结本人明澈却又曼妙的妖娆，教会正在渐次荒芜的光阴外绽开成一朵鬼怪亮堂的蓝莲花。 八、不少人皆说，只有父人乐意迁就，不少人皆能够取之联袂走过幸祸的平生，糊口原本便是一场又一场的妥协，许多人皆是那样过去的。——辛夷坞 九、爱是一颗口赶上另外一颗口，而没有是一弛脸赶上另外一弛脸。果怒悲一小我私家的模样而爱上对圆相对于容难，异样，移情也容难。但是，若是果对圆的心田而爱上他，每每是一旦领熟便曲奔根深蒂固的没有回路。 十、出有人凝视，也要勤奋生长，有许多眼睛，匿正在您看没有睹之处。 十一、懂失自嘲的人，是极聪慧的人。他用贬斥本人的方法，去掩护本人。其真出人实邪乐意认可本人没有如他人，于是才有一种腹乌，是用尽各类极致的赞誉，去为一小我私家树敌。作人的胜利，没有是您正在时，他人若何赞誉您。而是您分开后，他人能否借能念起您。 十二、对熟命而言，采用才是最佳的温顺，不管是采用一小我私家的呈现，

点燃一个冬天答案

一、答案：16．孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。孙老师的女人担忧没有足够的燃料过 冬，孙老师却不在意。(4分，每处2分，概括合理均可) 17．对学生关怀备至勤劳顾家理解丈夫(或：支持丈夫)(答出两点即可)(3分，每空l分，言之有理均可) 18．突出山村冬天天气严寒，为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行为的感人。(3分，言之有理即可) 19．示例：这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。(4分，言之有理即可) 20．学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。 (或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。)(6分，每点3分，言之有理均可) 二答案：18．（4分）第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（每件事2分） 19．（6分）①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 ②女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。 ③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。 ④女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。 ⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。 （以上五个方面能答到其中两点即可，每点3分，其中人物评价1分，分析2分，评价和分析必须吻合，不一致则以评价为主。） 20．（6分）①通过神态描写（细节描写）（1分），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时（1分）感到非常意外、吃惊（1分）。②示例一：通过景物描写（1分），烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响（1分），表达“我”对女店主的怀念之情（1分）。示例二：运用象征手法（1分）。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主（1分），表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情（1分）。（意对即可） 21．（4分）答案示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点（2分），香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣（2分，答到一点即可）。 答案示例二：我喜欢“一个走运的人”：因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文（2分）：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题（2分）。 三答案：8、父子塘边聊天“我”塘边赏月“我”枕月而眠 9、枕有亲近（拥抱、相伴）之意，表现我惬意（欢愉、悠闲）的心境 孩子：求生的坚定意愿，也含有对父亲的安慰。 10、（1）父亲看见鱼，就像看见孩子小时候一样，感到高兴快乐。 （2）父亲在鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉（或父亲留恋故土） 11、开头表达作者对家乡的思念结尾表达作者陶醉于月色时的喜悦

(完整版)太原理工大学毛概习题册答案第三章

车辆0801 刘文博 1．如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是中国革命实践经验的总结和概括。 中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。此后，京汉铁路工人罢工失败的教训也使党认识到，中国革命必须建立广泛的统一战线。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出无产阶级的领导权问题。随着大革命的兴起和发展，统一战线内部争夺领导权的斗争日益激化。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。1926年前后，党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。 大革命失败后，毛泽东对党成立以来的经验，尤其是党在大革命时期的经验进行了比较系统的总结，对中国革命的新道路进行了艰辛探索。在党的八七会议上，毛泽东总结大革命失败的教训，提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。在创建农村革命根据地的过程中，毛泽东论述了中国红色政权存在和发展的原因及其条件；总结了实行“工农武装割据”的经验；提出中国革命应当先占乡村、后取城市的战略，初步形成了农村包围城市，武装夺取政权这一具有中国特色的民主革命道路理论。 到抗日战争时期，中国革命经过了北伐战争的胜利和失败，也经过了土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败，积累了丰富的实践经验。特别是经过抗日战争时期的锻炼，党对中国革命的认识逐步成熟。毛泽东系统总结了中国革命的实践经验，在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开，使新民主主义革命理论达到成熟。 抗日战争胜利后，代表中国地主阶级和官僚资产阶级利益的国民党同代表中国无产阶级和人民大众利益的共产党展开了两种命运、两种前途的战略决战。党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验，完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕，毛泽东系统论述了人民民主专政的思想，指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领，为新中国的成立奠定了理论和政策基础。

2020年春节扶贫帮困送温暖活动总结

2020年春节扶贫帮困送温暖活动总结 为切实解决生活贫困职工的生活难题，根据上级工会的统一指挥，我们展开了春节扶贫帮困送温暖活动。现就2020年春节期间关爱困难 教职工送温暖活动作如下总结： 一、提升理解，增强领导 多多注重困难教职工的生活，深一步展开扶贫帮困送温暖活动， 是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认 真学习贯彻十八大三中全会精神，从维护社会稳定、构筑和谐社会开始，从协助党和政府解决困难职工最现实最直接的利益问题入手，把 送温暖活动作为春节前的重点工作，真正把党国家及组织的温暖送到 贫困职工的心坎上。学校应该增强对送温暖工作的组织领导，成立了 以梁德荣为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，沈正亚、 罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐 一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难职工家中，雪中送炭，协助 他们过一个欢乐祥和的春节。 二、突出重点，讲求实效 春季送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、协助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取 得明显的实效。一是深入到困难教职工家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难教职工家庭实行一次普遍的走访慰问，积极 协助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病 或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家 庭作为走访慰问送温暖的重点，切实协助他们解决实际困难。本年度 学校对重病人员逐一实行了慰问，并均给予500元慰问金。与此同时，学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、 多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运

关于一米阳光的作文

关于一米阳光的作文 一米阳光 当那曙光穿透云层照向人间，伸出手，握住一米阳光，便有一股坚强和温暖渗透全身，那一秒，天空笑了…… ——题记 阴沉沉的天，飘着细细的雨丝，藕断丝连。我不爱晴天，或许我是喜欢雨天的。这样 的天气，连天空都不禁感叹凄苦。失落孤独的心情，也许只有这样缠绵却让人心烦意乱的 雨才能诠释。 我的无奈在这一秒爆发了。哭吧，哭出来会好受吧。静静地让泪水划过脸庞，没人会 发现我在哭，因为天也在哭。故作坚强，其实内心却更脆弱。这几天，我受到的打击让我 无法抑制。成绩直线下降，爸妈的教训，姐姐的霸道，朋友的离弃，抽去了我的希望，没 收了我的笑颜。心，装满了埋怨，眼，盛满了冷漠。我的天空，黯了，淡了…… 下午，我与姐姐要去看望程老师。程老师流产了，心情一定不好，小攸，你可别哭丧 着脸，这样程老师会更难受的。别这么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑吗?好难。临走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。 勉强地勾起嘴角，我敲响了程老师的家门。开门的是一个老妇人，虽不是满头白发， 但额角的皱纹和眉间的担忧却让整个人看上去比她的真实年龄更苍老了些。后来，我知道，这是程老师的母亲。 走进门，便看见程老师躺在沙发上，未梳理的头发贴在脸上，让整个人更显憔悴。程 老师，你瘦了不少呢。看到我们，她似乎异常的高兴，看着我们笑得非常灿烂。这么明媚 的笑容，让我心头一震，一种说不出来的感受在体内蔓延。程老师坐了起来，开始与我们 聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父亲，她的愿望，她的学生，以及——她 的痛苦、害怕和坚韧。 “你们知道吗，那天我真的很怕，这么多血，一大块，一大块地流出来了，我从来没 见过这么多血，好怕。” “那时候就我和老公两个人，没有人帮我们，我们就两个人相依为命。” “医生说要开刀，我好怕，万一疼死了，妈妈爸爸怎么办，我想不行，我一定要活下来。” “医生拿那些绒毛和碎血给我看，我却看到了我的宝宝，他就那样安静地躺在那里。” “一开始我并没有告诉妈妈孩子没了，妈妈就坐在床边和我谈孩子的一切，看她眼里 的幸福，我不敢告诉她，我怕她伤心担忧，我心疼。”

冬天过去了阅读及参考答案.doc

冬天过去了阅读及参考答案- 现代文阅读及答案- 冬天过去了 ①坎坷记忆中作难忘却。那年冬天，弟弟患了急性胃炎，于是父亲东拼西凑了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空这首走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲有脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一过几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白的山野，他喃喃的说，冬天快过去了。 ②已经懂事的我，此时仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱是家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家充饥的饭食，那哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫的从在冰凉的山石上的父亲，正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久的刻在我的脑海里。 ③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭这没法去上学。发票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里一样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动了一下，手抚在头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

④果然，中午时父亲扛着一袋米到学校来了。他脚步沉重的走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的粮票交给我：“快去打饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论如何都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来伸出手将我松开的纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸不知该说什么，朝他点点头，目送着父亲朝大门口走去我忽然看到，他肩上有一点白渍渍的印记，那是刚才扛米袋子是留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了…… ⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满希望。 ⑥去年春节间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“太阳出来了，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下生出万千感慨。几天的生活已经完全告别了“冬天”，与年少是时相比，既是用四季如春来形容也不过分，但父亲交给我们的“熬过冬天”的体验是我终生难忘。有了这样的体验，其实就是有一种力量啊。感谢你，父亲。 题目： 1.全文详细的介绍了哪两件事？请用简洁的语言概括。

《两种命运的决战》教案

第16课两种命运的决战 【内容标准】 （1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。 （2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。 【教学目标】 1、知识与能力：知道重庆谈判、《双十协定》、全面内战爆发。了解中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放军开始转入战略进攻。 2、过程与方法：通过个人自学、小组合作学习等，培养学生的自学能力和团结合作精神。开展探究式学习，鼓励学生从不同角度提出问题，学会解决历史问题的一些基本方法。 3、情感态度与价值观：理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质。理解党中央和毛泽东审时度势，创造性地采取得宜的战略战术，粉碎了国民党军队的进攻，并胜利地转入了战略反攻。 【教学要点】 要点：重庆谈判、全面内战爆发、刘邓大军挺进大别山 重点：重庆谈判；转战陕北和刘邓大军挺进大别山。 难点：全面正确地理解国共双方举行重庆谈判的不同意图；理解人民解放军在战略防御阶段的战略战术的运用，以及其前后变化的合理性。 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 1945年8月15日，日本帝国主义投降，对中国人民来说，是一个非常值得庆贺的日子。中国人民雪洗了百余年来的民族耻辱，第一次取得了反对帝国主义侵略的完全胜利。那么历经八年抗战的人们，最渴望的是什么呢？（学生回答：和平、安定等） 但是中国人民的愿望被以蒋介石为首的国民党统治集团破灭了。中国面临两种命运的决战，又再次陷入了三年内战时期。想不想知道中国又面临怎样的两种命运与决战呢？今天我们就一起来学习《第16课两种命运的决战》。 【新课探究】 一、重庆谈判 1、抗日战争胜利后，中国人民面临的两种不同的命运和两个不同的前途（阅读教材教材105页的第一、二自然段） 中国共产党：代表全国人民的愿望，建设一个独立、民主、富强的新中国。 国民党：背离全国人民的愿望，坚持独裁内战。 （特别突出：中国共产党与国民党对待人民愿望的截然不同的态度，与将要学到的国民党发动内战后的节节失败对应。中共代表人民的愿望，是一条光明的前途；而国民党在美国的支持下，背离人民的愿望，是一条黑暗的前途。中国面临两种命运的抉择。） 问：这两条道路的选择与两个核心人物紧密相连，当时国民党和中国共产党的核心人物分别是谁？ 学生答：蒋介石、毛泽东。 2、蒋介石无意和平，却三次电邀毛泽东到重庆谈判。为什么？ 为了争取时间，部署内战，作好战争的准备；迫于国内外要求和平的压力。——假和平，真内战。 3、自主学习：既然明知蒋介石谈判是放烟幕弹，为什么毛泽东还到重庆去谈判？什么时间由

一米阳光(唯美的散文诗)

一米阳光 如果——我做错了，请你告诉我； 如果——我没做错，也请你告诉我； 不要对我——不咸不淡不冷不热不理不睬不闻不问不言不语； 不要让我——不茶不饭不荤不素不痛不痒不上不下不生不死！ 这颗心——被关在笼中，长时间没有新鲜空气没有阳光，慢慢潮湿，开始霉变！ 某天——偶然的一个机会，这颗心看到了一米阳光。 忧郁地——来到身边，这颗心开始颤抖，复苏，兴奋地跳动并开始躁动！ 虽然——这一米阳光，在冲破阴霾无意间来到这里的时候，已经伤痕累累，有些疲惫，有些迷茫……还有一些顽强！ 这颗心——在尝试着挣脱牢笼的束缚，去迎接它渴望已久的阳光！ 几番努力——才发现这是自己画地为牢的精神枷锁，如果挣脱，注定要伤痕累累！ 这颗心——开始迷惘，开始喘息，开始感到疲惫不堪！ 牢笼周围——悄然荆棘密布，ta开始感到黑暗正在笼罩四周；ta开始感到呼吸困难快要窒息；ta开始感到前所未

有的孤寂和恐惧…… 但ta——冒着伤痕累累体无完肤的风险义无反顾地去 珍惜和留住上天赐予的这一米阳光，害怕这一米阳光像白马过隙一样稍纵即逝。 就在ta——伸出颤抖的双手要留住这精彩瞬间的时候，从这一米阳光忧郁的眼神中读懂了Ta的心：这里荆棘满布，只能驻足，不能久留…… 哪怕是——驻足，也请你留下生命中的一点精彩！用 你的短暂的温暖，拯救一下这颗奄奄一息的心，不要让ta 抱憾终身！在ta苟延残喘到死去的那一刻，能露出浅浅微笑，告诉自己曾经得到过一米阳光的温暖，死而无憾…… 听——远处传来了悠扬的歌声，在告诉我们：世界再 大两颗真心就能互相取暖。 循着歌声，穿过牢笼间隙放眼望去，这颗心发现一米 阳光已经找到了ta的发源地，和兄弟姐妹们快乐地生活！不再受伤，不再疲惫，不再迷茫……更加顽强！ 这颗心，从此不再感到黑暗；不再感到呼吸困难，不 再感到窒息；不再害怕孤寂和恐惧…… 因为——ta的心里有了一米阳光！ 哼着“世界再大两颗真心就能互相取暖”的小曲，ta 的嘴角掠过了一丝青涩的微笑……

温暖,一个平凡的字眼,一个说不完的话题,一个能创造奇迹的词汇,接下来就让我们将它

温暖,一个平凡的字眼,一个说不完的话题,一个能创造奇迹的词汇,接下来就让我们将 它 篇一：写人作文的开头 作文写法总结 敬爱的老师开头段 一、开门见山法 （温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。 2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。 三、内心独白法 1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。

以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。 2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。 四、言语开头法 1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累 病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？ 五、运用修辞法 1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。 2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。

《冬天》阅读练习

《冬天》阅读练习 ①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 ②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。 ③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。 ④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。 ⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小，大都是

白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。 ⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。 ⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……；每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房

【优质】读死书与读活书阅读理解及参考答案-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 读死书与读活书阅读理解及参考答案 读死书与读活书读死书好？还是读活书好？看起来，自然是读 活书好。读活书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造一些举一反三的例子，一些科学 读死书与读活书 读死书好？还是读活书好？看起来，自然是读活书好。读活书， 可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读活书，以及善于活读书。 但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中 学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们刚刚学会自己读书，需要的是牢 固可靠的基础知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们现在读活书， 不如老老实实地劝他们读死书，或者是先读死书，后读活书。 所谓读死书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字 构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。读死书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话 记准、背准、用准。我主张中学生读死书，就是鼓励他们要在书内用工夫。 要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。 我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有感于四人帮时的假、大、空，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读活书。结果许多基本知识都还没 有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首 往事，不胜懊恼。所以，读书先要读死书，有了读死书的基础，然后再读 活书为佳。 古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把死书读活，让书 发挥作用。死活之间，相互为用，相互补充。我们强调读死书，但又不拘泥于读死书。死与活，都是对人而言的。人要书死，书就死；人要 书活，书就活。这就叫运用之妙，存乎一心。善读书者，手中都有一把 打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。死与活的关系，

温暖的同义词是什么

温暖的同义词是什么 温暖的同义词 中文发音：温暖［wēn nuǎn］ 词语解释：［名词］暖和：天气温暖。［动词］使什么感到温暖。 近义词：暖和、和煦、温和 用温暖造句 1、春天来了，温暖的春风拂过我的面颊。 2、阳光洒满我心，我心洋溢着温暖的甜蜜。 3、宁静的夏天，林荫道上路灯用温暖的光芒，抚慰着人们燥热的心。 4、国家的扶贫政策使贫困地区的人民感到十分温暖。 5、同学们的一句安慰让我感受到了温暖． 6、厄尔尼诺现象的日益严重，使得地球变得越来越温暖。 7、一股温暖的春风，不仅可以给人带来希望，也能吹走人们内心的忧伤。 8、冬天坐在外面晒太阳，小程觉得很温暖。 9、温暖的感觉在心中涌动，感动的泪水溢上眼眶 10、看到大家那么关心我，我感到非常温暖。 11、老师的话温暖了我们的心 12、在这个寒冷刺骨的冬天，一件衣服，虽然单薄，却依旧温暖了我的身心 13、春回大地，一直在睡觉的小动物感受到了温暖的气息，纷纷从美梦中清醒。 14、温暖的春风抚着我的脸颊，让我心情舒畅 15、温暖的春风吹遍大地生机勃勃万物复苏。 16、她轻轻的微笑一下，心里一阵温暖袭来。 17、我们的地方现在不冷不热，好温暖啊 18、他无私的帮助温暖了我的心。 19、老师的话，就像一束阳光，温暖了我幼小的，受伤的心灵。 20、春天来了，温暖的阳光照在我们身上 用温暖的近义词造句 暖和：在春天阳光暖和的日子里，老爷爷们会出来散步。 和煦：湖面上轻拂着和煦的微风，而且还能看到各式各样的人。 温和：广东的天气，比起东北来，真是温和得多！ 【扩展阅读：学会正确辨析及使用近义词】 1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。） 2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

《点燃一个冬天》阅读练习附答案

《点燃一个冬天》阅读练习附答案 山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”

这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？” “谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。

四年级下册语文试题-课外阅读专项练习 人教部编版(含答案)

课外阅读专项练习 一、阅读短文，完成练习。 执着的大马哈鱼 大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。 秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。 对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！ 为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！ 人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！

扶贫送温暖活动总结

扶贫送温暖活动总结 为切实解决生活贫困的大众民生的生活难题，根据上级工会的统一指挥，这次我们开展了春节扶贫帮困送温暖活动。以下是“扶贫送温暖活动总结”，希望能够帮助的到您！ 扶贫送温暖活动总结【一】 一、建立困难员工档案 分公司领导高度重视，安排工会及相关单位按通知精神，对因子女入学、本人或直系亲属患重大疾病造成家庭经济困难的员工及离退休职工，因遭受意外灾害造成家庭经济困难的员工及离退休职工，生活上有困难的员工遗属，或存在其它特殊困难的员工及离退休职工进行详细的调查摸底，在对特困员工的调查中着重对家庭人均生活水平低于武汉城镇居民最低社会保障标准的困难家庭;因患病、交通事故、自然灾害造成巨大经济损失的困难家庭;长期患病，医药费支出较大的困难家庭;因子女求学，造成收不抵支的困难家庭进行详细了解。 在认真调查核实的基础上，**部门建立了较为详实的电子版困难员工档案。 二、制定具体帮扶计划 根据困难员工档案，公司领导召开专门会议，专题研究了对困难员工的帮扶工作实施计划及帮扶标准，并根据困难情况逐个制定了困难补助金发放标准。经过会议审定了公司困难

员工及家庭帮扶名单。其中按分配比例要求上报省公司特困 员工**人、一般困难员工***人。 为将企业的关怀传递到分公司困难员工手中，将温暖送到他 们心中，分公司还制定了具体的帮扶安排，***万元扶贫帮 困专项资金能及时送到苦难员工手中，让他们都能够渡过一 个欢乐祥的春节。 三、帮扶工作落实到位 为了把扶贫帮困送温暖工作做好做实，分公司领导班子分头 出发，专门走访了七名特困员工，将困难补助送到特困员工 手中，向困难员工表达了公司对他们的关心，鼓励他们保持 对生活的信心。还组织片区经理带队，对一般困难员工进行 慰问。 在慰问过程中，公司领导班子还慰问了困难员工所在的站点，送上慰问物资和祝福，与员工亲切交谈，详细询问站内员工 生活安排和节日期间的安全工作部署等情况，让一线员工切 实感受到了公司关心基层的务实作风及节日的浓浓暖意。 四、组织节前员工慰问 为让全体员工感受到公司的关怀，使基层员工过一个祥和、温暖的春节，按照上级公司“送温暖”活动精神，分公司合 理使用**万元“送温暖”资金，一方面以**为单位，给一线 员工送上以***的春节慰问物资。另一方面积极配合，组织 好***慰问活动。

一米阳光700字作文

一米阳光700字作文 每到下午，阳光总会调皮地越过红色的窗帘轻盈地跳到教室里。在阳光的笼罩下，整个人都变得懒洋洋的。看着金黄的阳光在书上跳舞，枯燥无味的书瞬间变得充满了魔力，吸引着我的目光。阳光，多么温暖的一个词！ 总是认为，初冬的阳光是寒冷的。没有春天阳光温柔的目光，没有夏日阳光热烈的拥抱，没有秋天阳光凄凉的离别，更没有冬日阳光温馨的叮咛。 直到站在操场上，我才彻彻底底地改变了这种想法。 站在阴影与光亮的交界处，感受到一边阴冷，一边温暖。似乎，一边冰，一边火。这么说，也许有点夸张，但事实似乎就是如此。终于知道，初冬的阳光也可以这么温暖。 风冷呼呼地吹过，带走了操场上一份绿色的生机。阳光可不畏惧这冷酷无情的风，毫不吝啬地将自己不再强烈的光撒给大地。低下头，还能看见枯黄中残存的一点点绿。倔强地站在枯黄的世界，用尽全力展现出自己仅有的一点点活力。即使它们明白，不久之后，自己也将沉沉睡去。在阳光的照耀下，每一棵小草都显得如此富有灵气。 同学们三五成群地聚在一起，坐在地上，捕捉每个美好的瞬间。不经意间的一瞥，忽然间发现所有的人都待在阳光下。阳光，总是温暖的，总是让人自然而然地想到享受它的温柔。 一片枯黄的树叶在寒风的催促下匆匆地告别了大树，飘到地上。多么感伤的离别！可我看到树叶笑了。它说：“有阳光的送行，离别有什么好感伤的？明年，新生的我依旧能再见到阳光！”在阳光含情默默地注视下，它微笑着，带着自己的梦，悄悄地融入了土地。期待着，期待着……期待着能再见到阳光的春天…… 操场上，阳光放肆地挥洒着自己的光亮；教室里，那小小的越过窗帘跳进来的一米阳光还在桌上顽皮地嬉戏…… 一米阳光，将整个教室都映得暖洋洋的。让人忍不住想打开本，写些什么。 于是，阳光随着我的笔尖舞动着，舞动着……

十首才女诗词,优雅了岁月,温暖了人生

十首才女诗词，优雅了岁月，温暖了人生 卓文君、谢道韫、薛涛…… 这些都是读者熟识的女诗人， 今天，诗词君要介绍 十位不太知名的女诗人， 她们才华出众，擅长词赋， 一生可能只留传下来了一首诗， 我们一起来欣赏下古时女子的才赋吧！ 《述亡国诗》 宋·花蕊夫人 君王城上竖降旗，妾在深宫那得知？ 十四万人齐解甲，更无一个是男儿！ 这首诗是后蜀后主孟昶的妃子花蕊夫人所作，宋太祖灭后蜀，后蜀十四万军队不战而降。孟昶和花蕊夫人归宋，宋太祖赵匡胤久慕花蕊夫人才名，让她赋诗一首，花蕊夫人写了这首满怀亡国之恨和故国之思的《口占答宋太祖述亡国诗》。君王在城头上竖起了降旗，我在宫内哪里知道？十四万将士不战而降，难道再没有一个是男子汉？ 《光宅寺》 南北朝·刘令娴 长廊欣目送，广殿悦逢迎。

何当曲房里，幽隐无人声？ 刘令娴是南北朝时南梁的女诗人，她出生官宦之家，诗多写闺怨。 此诗似乎无一字着意于佛寺，却无一字不欲写佛寺。喧闹的“长廊”、“广殿”，只是表面张扬着的虚无，而真实的也许就在那“曲房”里的“无人声”时。结句——“幽隐无人声”，有如国画的留白一般，在空灵的虚幻中，赋予了人广阔的遐想空间。 《拟青青河畔草》 南朝·鲍令辉 袅袅临窗竹，蔼蔼垂门桐。 灼灼青轩女，泠泠高台中。 明志逸秋霜，玉颜艳春红。 人生谁不别，恨君早从戎。 鸣弦惭夜月，绀黛羞春风。 鲍令辉是南朝女文学家，是著名文学家鲍照之妹，她是南朝宋、齐两代唯一留下著作的女文学家。她善写离情闺怨。 本诗描绘一位思念早早出征丈夫的妇人的形象。诗中既包含着对丈夫早年远出久久不归的怨恨，也流露出时光催人、美人迟暮的悲哀。 《卜算子·不是爱风尘》 宋·严蕊 不是爱风尘，似被前缘误。

冬天过去了阅读训练题及答案

冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：⑴“冬天快过去了。” ②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，⑵冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了……⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。 1.全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。⑴；⑵。2.联系上下文，分析文中画线句子的含义。⑴⑵ 3.古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。⑴用“～～～”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。⑵在第③段中，用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。4.短文描写细腻，情真意切，读来令人感动。选择文中最令你感动的一处，写出你的感想。答：5.根据你对短文主旨的理解，依照下面画线的句式，续写句子。父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如，。参考答案：1.⑴父亲背弟弟去看病。⑵父亲为我送米。2.(1)父亲触景生情而引起的自言自语。(2)父亲对我的安慰、激励（或父亲教导我藐视困难、憧憬未来。)（表达基本正确即可。）3.(1)例：①“但那句……充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给……一种力量啊。” (2)磨蹭4.(略)言之有理即可 5.（略）（点拨：能体现比喻的修辞方法和前

科幻小说阅读试题和阅读答案

四、选择未来 桥栏上倚着一位体态轻盈的的年轻女人，她极目远眺，似乎在欣赏春水东去的美景。她的怀里抱着一只宠物小狗。春风不停地吹拂着这个女人的鬓发。 这时，从远处走来三个年轻男子。中间一个穿着深蓝色的西服，身旁两个一个穿黑西装，一个穿白西装。三人的脚步声由远及近，把这个女人的视线吸引过来，她的鬓发被风吹乱，遮到了脸上，她用一只手理了理，突然，她的宠物小狗发出了一声惨叫。原来小狗从她怀里掉了下来，不停地翻着筋斗往桥下坠去，最后“扑通”一声，落在水里，激起了数尺高的水花。 三个男子看到这一场面，一起大笑起来。他们不理这个女人，继续前进。穿黑色西装的男子道：“看到了吧，史先生，刚才就是个很好的例子。俗话说‘有因就有果’，假如那个女人不回头看我们，那么她的小狗就不会掉到河里去；或者说，假如我们刚才不出现，她也不会失手让小狗坠到河里去。” “是的，也就是说一个人的命运或者世界的命运变化隐含在任何一个时间段里面。简单地说就是任何一秒钟的变化，都可以给人和世界带来不同的未来。”另一个穿白西装的男子接口解释道。 “神奇的命运呀！”中间那个穿深蓝西服被称为史先生的男子想了一下，大悟似的惊叹道。但突然又有了疑问，“那么你们公司对于改变人命运成功率一般是多少呢？” 黑西装肯定道：“当然是百分之百，我们通过改变你现有的时间和空间来改变你

将来的命运！” ...... 他们三人已经走到了一处空地上停了下来，边说边讲，史先生听得入迷，用手支着下巴，在草地上来回走着。 “命运会随着外力的影响而不断发生变化！”黑西装说完，用手挡住了史先生，并且指了指他的脚下，原来史先生正要踩在草地上的一朵小花上，史先生挪开步子。黑西装继续道：“如果你对我公司的服务有兴趣，那我们来谈谈收费情况吧。对于我们公司预测未来的能力，请你放心，因为我们的营业执照是全国预测未来研究会批准的，并且是经过他们合法授权的一家合法公司。” 史先生听后道：“全国预测未来研究会，我听过，他们对于世界对于人命运的预测已经说是出奇的准确，简直达到出神入化，登峰造极的地步了。我相信你们，但你们可以先告诉我，我的将来如果执行你们的方案会出现哪几种情况吗？”史先生接口道。 黑西装他从口袋里掏出了一个像手枪般大小的微型扫描仪器，对着史先生的头部，进行了一番扫描，接着他看了一下扫描的结果，说道：“三种”。 “能告诉我是哪三种吗？”史先生问话的时候内心充满喜悦。 “如果你想知道，请你看一下我们公司的收费依据和协议书，假如你愿意，请签了这份合同。”白西装插嘴说道，并且从口袋里掏出了一个微型的电脑笔记本。 史先生看完收费依据和协议书，毫不犹豫的在白西装的电脑上与他们签下了一