够级大赛策划书

“你，够级吗？

——第一届够级大赛计划书

活动目的：“够级”是集群众性、竞争性、智力性和趣味性为一体的活动，通过够级大赛增强同学们顾全大局的团结协作精

神，丰富校园生活，加强同学之间的交流，丰富校园文化。活动时间：

活动地点：待定

主办：校学生会

活动安排：

（一）前期准备

1、宣传

（1）张贴海报

（2）召开部长联系会

2、报名

（1）报名方式：各院系负责，每个院系自愿组织报名，限报8支队伍。每院系选出一名领队，比赛期间领队必须到场，

负责报名、现场秩序维护及比赛相关事项。

（2）报名要求：每队三人，男女不限，选出一名队长。（报名表附后）

（3）报名时间：各院系负责人将报名表于下午五点前交于校学生会办公室

3、人员安排

成立够级大赛组织委员会。委员会由裁判组、纪检组、后勤组组成。

裁判组：统计分数。

纪检组：现场秩序维护。

后勤组：现场服务及卫生工作。

(二)具体步骤

1、抽签决定场次

2、比赛流程

比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。

初赛分为三轮，采取淘汰制。共48支队伍。

复赛分为俩轮，共8支队伍。

半决赛分为俩轮，共四支队伍。

决赛一轮，俩支队伍。

比赛流程图：

3、初赛、复赛、半决赛采取三局俩胜制，决赛采取五局三胜制。（三）奖项设置

一等奖一名

二等奖一名

三等奖一名

优胜奖五名

初赛：

附：

第届够级大赛报名表

院系：领队：联系方式：

附表：比赛规则

够级游戏是一种在山东地区广泛流行的，由6个人用4副扑克进行的游戏。游戏竞争性强、特别强调联邦的配合。

【够级游戏规则】

1.基本规则

游戏人数：

6人。

游戏牌数：

四幅牌，共216张牌，发牌后每人36张牌。

联邦和对家

参加游戏的6人分为两个联邦，每个联邦3人，不同阵营的玩家座位交错。

玩家自己对面的那个玩家，称为玩家的对家。

每个玩家的上家，下家和对家都是对方联邦的玩家。

2.牌型

单张

任意单独的一张牌。

一手牌

两张以上（含两张）点数相同的牌，如：33，55555，8888888。

贴钱

2可以和其它的单张或一手牌一起出，2转换为对应点数的牌。

例如：22333算作33333；266算作666。

挂花

大王和小王又称作大花和小花。

大花和小花可以其他同点的牌一起出，

例如：

2张小花+3个八，算作2小花带3个八。

大花+2+同点的其他牌，算做大花带同点的牌（2要折算成同点的牌），如2个大花+3个2+4个9，算做2个大花带7个9。

大花+2，算做大花带2，如2个大花+3个2，算2个大花带3个二。

大花+小花+2+同点的牌，此时大花当做小花。如1大花+1小花+2个2+4个五，当做2个小花带6个五。

够级牌

1张大、小花及2，2张A，2张K，3张Q，4张J，5张10为最低级别、最少数量的够级牌。张数或点数高于、等于这些牌的牌，均视作“够级牌”。

当任何一手牌挂花时，也算作“够级牌”。

贴钱的牌转换点数后如果符合条件，也算作够级牌。

干事：苗鹏鹏

数独策划书样本

数独策划书样本 Sample of Sudoku planning book 汇报人：JinTai College

数独策划书样本 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、活动背景： 数独最早来源与中国，它起源于古代的河图洛书。数独 盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。 数独游戏是锻炼思维的益智游戏，能够让参赛者在这种 娱乐性知识竞赛中享受创新思维的乐趣，锻炼科学的思维方式。 二、活动目的： 1、丰富同学们的课余生活，提高同学们的数独知识，增 强综合能力。 2、提高同学们的竞争意识。 3、以这次竞赛为平台，让同学们结交志同道合的朋友。

4、以这次活动为契机，让院科协更加深入我院学生的生活中，方便以后活 动的策划及开展。 三、活动对象： 学院12、13、14级学生。 四、活动时间： 报名时间：比赛时间： 五、活动地点： 竞赛地点：公教区教室（视报名情况决定教室大小） 六、活动流程： 1.宣传渠道 1.联合院团委宣教部，做好宣传单、海报，配合本次竞 赛的宣传和报名工作。 2.利用各宣传点（海报张贴点，宿舍宣传点等），多渠道，多方位宣传本活动的性质和具体事宜，加大宣传力度。 2.报名方法

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。

2020年大学校园安全知识竞赛活动策划方案大全

2020年大学校园安全知识竞赛活动策划方案大全 校园安全知识竞赛活动策划1 活动主题：平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节 活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全 事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。 活动目的：1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。 2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。 3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。 活动时间：_年10月29--11月19日 活动地点：阶梯一教室 活动对象：成都大学医护学院全体学生 主办单位：成都大学医护学院院学生会 承办单位：院学生会安全部 活动内容： 一、初赛活动流程： 由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。 二、复赛活动流程： 题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。 比赛口号： 当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。 必答题环节 选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。 判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒) 抢答题： 本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。 风险题： 此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，

数独大赛最终策划稿

大学生数学建模协会 数独大赛策划书 一说明：数独是一种对智慧和毅力的考验；明看山穷水尽，却始终坚信会有柳暗花明，即使不断遇到挫折，却依然乐此不彼。 二活动主题：团结协作勇于探索 三活动目的：为丰富我院学生的课外活动，锻炼大脑灵活度，增加全面看问题的能力，增进协会会员之间的了解。 四活动时间：预定于11月27号（星期六）下午两点 五活动地点：另行通知 六活动对象：大学生数学建模协会全体会员 七准备工作： 1 提前让干事在学生中宣传数独大赛。 2 通知各干事准备娱乐节目。注：每个部门至少报一个节目，最终选择其中四个。 3 数学建模协会学术部负责收集数独题材，分清难易等级，必须有足够的题。 4初评。在协会会员中经过初次筛选，选出14人。 5 借多媒体教室，通知协会每个会员及时到场观看。 6、09各理事做评委。 7、选主持人，准备主持人串词。 八、活动过程:（注：选手在黑板上做题为主） A、

1、开始前放轻松音乐欢迎大家的到来。 2、开始，放有关数独ppt 3、全民数独。给在场的每位观众一道数独题，在7分钟内前8名先做完有相应奖品（注：题目为简单题能保证在7分钟内做完），领完为止。 4、单人选手做数独。14名选手分4组分别上台做，以抽签方式决定上场顺序和组，一、二两组四人，三四组三人，在10分钟内每组晋级1人，以时间和正确率为标准。此轮可采取选手观众互动，在5分钟后选手向主持人要求让观众帮忙，观众可帮忙上台补全。（淘汰10人） 5、复活赛。教室第一排编号，被淘汰10人对应入座。每个人答屏幕上的题目，最终时间最短的4人晋级。 6、一节目。 7、晋级的8人接着比拼。在8分钟内先做完的4人晋级；规定时间未做完的，评委结合正确率选出4人晋级。 8晋级的4人在5分钟内分出一二三名，其中第一名和第二名分别两人，第三名两人。 9、一节目。 B、 1、两人组做数独，共7队。以抽签方式决定上场顺序和组，第一组四队，第二组三队，在10分钟内每组中前两对晋级。 2、一节目

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：

2016年急救知识比赛方案

急救知识比赛活动方案 一、活动宗旨 “急救知识竞赛”举行目的在全科普及急救知识，以提升临床护理人员急救知识和急救水平，，满足人民群众不断增长的急救医疗服务需求。 二、比赛时间和地点 初赛时间：7月20-31号 决赛时间：8月10号14:30-16:30 地点：北院孕妇学校 三、参赛对象 妇科、康复科、北急诊科、普外二科，中西医科共五个科室全体护士。 四、比赛流程 本次比赛分二个阶段，初赛阶段为急救理论知识考核选拔，在科内进行理论知识考试选拔，挑选理论知识扎实，反应灵敏，语言表达能力强的护士代表科室参加决赛。 决赛将进行急救理论知识抢答，以科室为单位分组，共设计每人必答题2轮，共42题，抢答题20题，风险题(10分10题、20分10题、30分10题)。进行角逐，如果分数相当，再进行加赛。取最后得分前三名进行奖金鼓励，其他参赛组给予鼓励。 五、评审团

由护理部专家和院内急救专家组成的专家指导小组现场严格打分，并给予客观点评和指导。 急救知识竞赛评价 2016年8月10日有妇科、康复科、普外二科，北急诊、中西医五科举行急救知识竞赛，评委老师：吴可护士长、魏敏护士长、教学组干事马梦思。共3人参加，比赛取前三名进行奖励，通过比赛，发现护士在急救知识掌握、心里素质、和语言表达能力方面存在不足。还有就是活动的方案不够全面。 针对以上问题，科室整改措施：1、以后多举行类似活动，让护士有展现自己的舞台，锻炼护士的心里素质，提高护士的自信。2、树立学习才能进步，培养护士主动学习意识，3、加强理论知识学习，把理论知识与临床相结合。4、鼓励护士外出进修、学习，开阔视野，提高能力。

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有

20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

急救知识大赛策划书

知 识 大 赛 策 划 书 红十字会 南京财经大学青年志愿者协会 .活动背景 生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避

免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是尖键。我 们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。 作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习,在矢键时刻发挥其用处。 为此,我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活 动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。 二?活动主题 急救比一比遇事不慌张 三?主办单位：南京财经大学校团委 承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四?活动目的 1 ?红十字会的会员已经接受了一段时间的培训,本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。 2.本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。 3.进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人 道，博爱，奉献“的红十字精神。 五?活动时间：4月 六?活动地点：南京财经大学仙林校区 七?活动对象：全体红十字会会员

八?活动流程：

1 ?活动前期： （一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传， 4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂 悬挂横幅。 ②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。 （二）比赛试题： 初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。 决赛题目：第一环节：1 0道选择题和10道判断题，每题 五分 第二环节：15道选择题 第三环节：操作题：可以是血压测量， 包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷 带，血压计等必备的比赛工具。 初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。 （三）物品米购： 奖品及证书 绷带等比赛用品，根据比赛试题准备 （四）PPT制作： 决赛现场用的PPT,内容包括开场白和比赛试题 小贴士'用来在决赛中途播放'可以宣传一下小贴士 五）人员安排

数独大赛活动策划书

数独大赛活动策划书 每个新的时代有新的要求，在这激情飞扬的年代，我们作为青春向上的大学生，锻炼自己，挑战自己是必需的。参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式，不仅可以从中学习知识，还能提升自己的能力。数学建模协会主办的第一届“数独大赛”正是这么一种比赛，它可以让我们的大学生在这个比赛过程中开发头脑、创新思维，提高同学们对数学的兴趣，吸引更多的同学参与到数学建模这个大家庭来。 一、活动主题 感悟数学之美，分享数独之乐！ 二、活动目的 用“数独”这个独特的赛题形式来激发会员对数学的兴趣，丰富会员的课余生活，力求通过比赛来锻炼会员的思维能力和逻辑分析能力。 三、活动时间 xx年12月1日晚19：— 21:00 四、活动地点 十栋a区014,015 五、主办单位 井冈山大学数学建模协会 六、参与对象 数学建模协会全体成员

七、活动流程及时间安排 1、xx年11月24日由协会活动策划部负责人将本次活动策划书交与社团联合会及相关指导老师审批。 2、活动审批后，协会宣传部在xx年12月1日晚之前做好相应宣传工作。此外，协会数模研究部在此期间内将比赛赛题交与协会办公室。 3、xx年12月1日晚6:00，协会相关部门做好比赛场地的准备以及参赛人员的安排工作。 4、xx年12月1日晚7:00，主持人开场白，协会理事长致辞，之后进行赛题的发放，比赛时间是两个小时，比赛期间建模理事会全体成员共同负责比赛的进行。 5、xx年12月8日晚，理事会公布比赛成绩，并为获奖同学颁发放证书和奖品，理事长对本次比赛进行总结。 八、经费预算 奖品购置费 250元 获奖证书工本费 100元 宣传材料制作费 20元 赛题及名单打印费 30元 共计 400元 九、注意事项 1、此次比赛赛题制作由数模研究部负责，学习部参与制作过程；

关于知识竞赛的策划书3篇

关于知识竞赛的策划书3篇 导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书，以供参考。 【篇一：知识竞赛策划书】 一、活动主题： 百科知识风暴竞赛 二、活动目的： 扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象： 经管系全体学生 五、报名时间：

04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

2011年首届急救技能竞赛策划书

2011年首届急救技能竞赛策划书 一、活动背景 近年来，特别是去年三月份以来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平血案，到4月30日山东潍坊校园血案……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，三亚学院旅业分院学生会决定开展急救技能竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。 同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我分院决定开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题的第一届急救竞赛系列活动。 作为旅业分院，通过急救技能培训，能进一步推进我院学生工作技能，能在同行业中掌握别人不了解而必须的技能。 二、活动主题： 扬急救之帆，为生命护航 三、活动目的： 1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。 2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。

3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。 四、活动时间：2011年3月13日—3月20日 五、活动地点：三亚学院南区 六、主办单位： 三亚学院旅业分院学生会生活部 七、协办单位： 三亚学院旅业分院学生会、旅业督察 九、活动对象： 三亚学院旅业分院全体学生 十、活动时间及内容安排 急救竞赛时间安排(策划详见附录3、附录4) 5、3月9日至 3月11日急救竞赛报名 6、3月14日急救比赛初赛 7、3月16日急救比赛决赛前培训 13、3月19日在千人礼堂馆模拟比赛场景和比赛过程彩排 14、3月20日急救比赛决赛

(完整word版)课题设计方案数独

《把“数独”引进小学数学课堂的实践与研究》研究方案 长兴县第二小学叶玲俐 一、课题背景及意义： 数独“Sudoku”最早起源于中国数千年前的洛书，18世纪，瑞士盲人数学家欧拉在九宫格的基础上发明了“拉丁方块”，即今天的“数独”的雏形。七十年代由美国的一家数学逻辑游戏杂志首先发表，当时名为Number Place。后被日本人带回日本，1984年“Sudoku”取名“数独”，含义为“每个数字只能出现一次”。数独由于规则简单，却变化无穷，在推敲之中完全不必用到数学计算，只需运用逻辑推理能力，所以无论老少中青男女，人人都可以玩。而且容易入手、容易入迷，一玩就上瘾。只需九个九宫格及1到9不重复的阿拉伯数字，也超越了文字的障碍。 自从数独出现后，从东方到西方，风靡亿万人。其原因有四：一是它的游戏规则简单，数字排列方式却千变万化，形式变化无穷，背后蕴涵着深厚的内涵；二是数独入门门槛低，不受文化和国别语言限制，只要认识1-9的数字就能做，并且交流方便；三是数独适合人群广泛，老少皆宜；四是数独既能充分体现人的智力水平，又能提高人的逻辑推理能力、空间想象能力，分析问题解决问题等实际能力；培养良好的学习习惯、提高学习效率，培养持之以恒、不断进取的精神，培养集体荣誉感、团队协作精神；对提升心理素质、树立自信心和成就感有积极作用。这些能力在课本学习中很难得到完整、实际地训练。 数独不仅能锻炼逻辑推理能力，也能对学生的心智锻炼起到很好的效果。特别是如何正确面对失败、失败后如何重新来过的挫折训练，这正是我国基础教育中忽略的内容。它能给学生成功的机会，并训练他们缜密思维，因为在游戏中只要犯了一个错误就得从头开始。 数学课程标准指出：不同的人在数学上得到不同的发展；要培养学生合作、自主、探究的精神；学生的学习要充满挑战性和富有个性。如果把“数独”这一益智类游戏引进小学数学课堂，必定可以适合不同的年级、不同的学生；通过数独课让学生们对单调的数学产生兴趣，锻炼学生脑力并通过数独重点培养学生的数感、观察力、逻辑推理力和激发想像力。一定能掀起一股学数独、玩数独的益智风潮。这样的事何乐而不为呢？ 因此，把数独引进小学数学课堂，笔者认为把它列为课题研究不失为一种好的举措。 二、同类课题的研究综述： 虽然数独发展到现在，整个体系比较完备，专业的团体、竞赛、书籍也很多。目前，北京等个别地区的一些学校也已经在尝试“快乐数独进学校”，并且深获学生和家长的欢迎，取得了一定的成效。日本、新西兰很多中小学已经开设了数独课程，而最近英国政府出资的“教师”杂志也建议把“数独”引进课堂。但是在我县，目前还没有一所学校尝试把数独这一充满魅力的益智类游戏引进小学数学课堂。因此我校率先尝试把数独引进课堂，一定能让这一充满魅力的古老而又具有现代感的益智类游戏在学生中生根、开花、结果。 三、研究内容及预期目标 1．让全体数学教师了解数独的发展史，并亲力亲为，掌握一定的数独解题技巧并乐在其中。

百科知识竞赛策划案

百科知识竞赛策划案 本页是最新发布的《百科知识竞赛策划案》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 活动主题：百科知识竞赛 活动意义：为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们经济与管理理学院的特色，我院秘书部特此举行此次趣味知识竞赛。 活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。活动对象：经济与管理学院大一新生 活动主办方：经济与管理学院学生联合会秘书部活动时间：待定活动地点：待定活动流程： 一·活动宣传 A·招集本学院每个班级的班长在其班级QQ群里发送要

举行百科知识竞赛这个活动。最全面的范文参考写作网站具体宣传内容不限。 B·充分利用学院的宣传栏通过图文并茂的方式进行宣传。具体宣传内容不限。 C·发动本部已有力量逐一寝室散发传单。具体内容不限!要求发传单的人必须有激情并充分了解本活动的意义和本活动的吸引之处且表达出来! D·在以上三项难以招集选手时，可将具体人数分配到各班由班长招集。 二·竞赛模式 1.初赛 初赛采用逐一淘汰制并设有复活赛。具体内容如下：A·待选手按间隔一个座位的方式坐下，由讲台上的主持人提问并给出相应的选项。待提出问题后给予选手30秒的思考时间，然后统一举牌。只要答错一次就淘汰出局。(第一轮淘汰后应保证有15位选手进入下一轮) B·初赛过程中设有选手休息时间，在期间可在第一轮被淘汰的选手中按自愿原则选择一部分进行复活赛。复活赛内容包括任何可以打动大众评委的表演均可!待复活赛选手表演完毕之后进行投票表决，票数最多的五个人和率先晋级的15位选手一共二十人参加下一轮比赛。

急救技能大赛策划书

急救技能大赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标 规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快 速达到。下面是我们应届毕业生求职网推荐的策划书供您参考： 备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。 ——2020年10月公卫社联健康经营协会&营养与健康协会之急救技能大赛 一、活动主题： 医科，让生活更美好;急救，让人人更安康 二、活动背景： 急救知识是每一个人必需具备的。 摄影大赛聚焦校园文化生活，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，激发 大家参加实践活动，社会活动的兴趣，通过这次摄影大赛，不仅让同学们体会到校园活动 的文化魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌 当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了 许多不必要的牺牲。而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医 学素养，也能更好的服务于人民大众。为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经 营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学， 同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。 三、活动意义： 以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。通 过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时 又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对 能力以及自己的独立生活能力。 四、目的： 为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处， 同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。 五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极 参与。 六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号

科技活动策划书

科技活动策划书 技 文 化 节 活 动 策 划 电子信息学院科技协会

一、活动主题： 二、活动目的：丰富校园文化生活，培养同学动手动脑能力， 活跃校园学习氛围，感受学习乐趣，增进友谊。 三、活动简介：科技文化节的举办是为了进一步深化校园校 园文化建设，推进大学生教育工程向纵深方向进展，营 造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的 学以致用能力，为青年学生的成长成才服务。我校科技 文化节已成功举办 12 届，历届活动以知识竞赛为主，此次活动将通过我们熟悉的数独，悠悠球等，提高学生 的动手能力，活动内容丰富，趣味性高，它将以新颖、创新的面貌展现在全校师生面前。 四、活动时刻及地点：2010-10-28日中午校园广场，估量 所用时刻90分钟。 五、活动对象： 六、活动宣传： 1.由宣传部做出宣传板在活动开始前前两天放置一楼餐厅 进行活动宣传 2.由宣传部制作每个活动项目的小宣传画以及每个小项目 的规则，活动时讲每个小宣传画贴到活动用桌子前面 七、活动内容及规则： 1悠悠球：该项活动要紧以表演为主，每次限两名表演者，各自表演自己最拿手的动作与花样，尽最大努力吸引观众，

博得观众的掌声，每人限时表演两分钟，假如参赛人数量较少，可延长每人表演时刻（延长时刻依情形而定）。每位表演者可获动感海报一张。 2数独:数独可分为多种，例如四字数独，七字锯齿数独，九字锯齿数独，杀手数独，连体数独等等，其中最为常见的是一般九字数独，亦称九宫格。七字锯齿数独：每行，列和粗线标出的宫差不多上数字1至7不重复。九字一般数独，锯齿数独：每行，列和粗线标出的宫差不多上数字1至9不重复。杀手数独：每列粗线标出的宫差不多上数字1至9不重复，每个虚线框内的提示数字是该虚线框内所有格的数字和，每个虚线框内内的数字不得重复。每道题都能够依照所提供的数字为线索，通过逻辑推明白得答出来。假如你有一套正确的解题方法，推测就专门没有必要。一定要记住：每道题只有一个答案！竞赛由难易程度确定限时。简单的限时25秒，困难的限时50秒，题目从暗箱中由选手随机抽取。每种级别每次有2至3名选手同时进行，他们之间不是竞争关系。当参赛者在限时内完成简单的题目后，可选择停止或连续困难题目（只有在限时内完成简单题目的参赛者才有资格参加困难题目的竞赛），若终止则获得棒棒糖一支，若连续竞赛且在限时内完成困难题目则获得精美中性笔一支，若失败则将无任何奖品。（预定本环节进行10轮） 3意志力比拼：该项活动要紧通过默写阿拉伯数字考查选手

知识竞赛策划书1

知识竞赛 策划书 一、活动主题： 知识冲浪魅力绽 二、活动目的与宗旨： 为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。 四、活动时间：2011年3月15日—2011年4月15日 五、活动主办：江西财经大学现代经济管理学院团委学生会 六、活动承办：江西财经大学现代经济管理学院团委记者团 江西财经大学现代经济管理学院学生会办公室 七、活动地点：江西财经大学麦庐校区、枫林校区 九、活动过程与内容： （一）活动总设计： 1.知识竞赛整体分为初赛、四级淘汰赛和决赛三个部分，其中初赛通过笔试来决出队伍； 2.知识竞赛的试题范围包括：我校相关知识、经济知识、文化知识、日常知识、管理等等； （二）活动过程与内容规划： 1.活动前期准备过程：（2011年2月22日—2011年2月28日） 1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书； 2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程； 3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；（办公室负责） 4）在常委会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案； 2.活动前期过程：（2011年3月1日—2011年3月3日）

1）根据最后确定的策划书稿子，由记者团负责拟定活动下发至各个班级的通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；所有通知统一下发到各个班级团支书，并做好比赛前的解释工作； 2）学生会办公室负责将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿； 3）由记者团和办公室组成竞赛组委会并召开组委会会议针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项； 5）比赛的前期宣传工作包括：在宁庐、和庐显著位置宣传本次知识竞赛；通过悬挂条幅宣传本次活动； 6）记者团及办公室内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作； 7）由组织部牵头确定活动的具体部门详细分工，并在常委会讨论通过后执行； 3.知识竞赛的报名和初赛工作：（2011年3月4日—2011年3月10日） 1）参加本次知识竞赛的的对象为：经管院在校学生 2）每支参赛队伍仅限三人 3）初赛通过笔试决出队伍，笔试时间定于2010年3月10日，地点待定。 4）各个校区结束后，于2011年3月11日，将参加四级淘汰赛队伍的信息表填写完整后由办公室备案； 5）由办公室统计参赛队伍，并将他们分成2组进行比赛，比赛取每组的前四名进入决赛；由记者团牵头把每个队伍的负责人集合起来，就复赛和决赛的相关事宜进行统一说明和培训； 6）各个参加四级淘汰赛的队伍要在2011年3月12日晚上七点到办公室抽签决定复赛的分组，并由记者团负责介绍比赛相关事宜并介绍一级淘汰赛主题； 4.知识竞赛的复赛部分工作： 1）各个淘汰赛的队伍需提前半个小时到场，各个队伍可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排； 2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 3）淘汰赛规则见附表一 主题：一级淘汰赛（2011年3月15日晚上6：30）——经济知识

传统文化知识竞赛策划书

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