贵州省遵义市航天高级中学2016届高三上学期第三次模拟考试数学(理)试题 Word版含答案

2015～2016学年第一学期高三第三次模拟考试

理科数学试题

一.选择题：（每小题5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）

1.已知集合{0,1,2,3,4}A =，集合{|2,}B x x n n A ==∈，则A B = ( ) A ．{0} B ．{0,2,4} C ．{2,4} D ．{0,2}

2. 若复数2

21z i i

=+

+，其中i 是虚数单位，则复数z 的模为( )

A ．

2

B ．

C

D ．2

3．某学生在一门功课的22次考试中，所得分数如下茎叶图所示，

此学生该门功课考试分数的极差与中位数之和为( ) A ．117 B ．118 C ．118．5 D ．119．5 4. 已知数列}{n a 的前n 项和为n S ，且)1(2+=n n a S ，则5a =（ ）

A ．-16

B ．-32

C ．32

D ．-64

5. 已知x ＝log 23－log 2

3，y ＝log 0.5π，z ＝0.9

－1.1

，则(

)

A ．x ＜y ＜z

B ．z ＜y ＜x

C ．y ＜z ＜x

D ．y ＜x ＜z

6. 在ABC ?中，M 是BC 的中点，3AM =，点P 在AM 上，且满足2AP PM = ，则()PA PB PC ?+ 的

值为（ ）

A ．4-

B ．2-

C ．2

D ．4 7. 下列结论错误的是（ ）

A ．命题：“若0>>b a ，则2

2b a >”的逆命题是假命题；

B ．若函数)(x f 可导，则0)(0='x f 是0x 为函数极值点的必要不充分条件；

C ．向量b a ,的夹角为钝角的充要条件是0

D ．命题:p “1,+≥∈?x e R x x ”的否定是“1,+<∈?x e R x x

”

8.执行右面的程序框图，输出的S 的值为（ ）

A.1

B.2

C.3

D.4

9.

B 483πD

()x f (+x 且在,

(f ()x g =()x 与)．11.P 0)a >12,F 是双曲线的左右两个焦点，且

0，线段的垂直平分线恰好是该双曲线的一条渐近线，则离心率为

212BC=1上一动点，现将?AED 沿AE 折起，使点D 在面K K 所形成轨迹的长度为( )

A 4. 把每小题的答案填在答题纸的相应位置）

，y 520≤≤3y ＋1的最大值为

14.=)

1)

)(x f , )(x f 15.n

x

)1，若240M N -=，则展开式中x 的}满足a 1m a ，则=

第12题

三、解答题：本题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 17. （本小题满分12分）

己知函数2

1

()cos sin ()2

f x x x x x R =++∈, (1) 当5[,

]1212x ππ

∈-

时，求函数()f x 的最小值和最大值；

(2) 设?ABC 的内角A ，B ，C 的对应边分别为a 、b 、c

，且c =f(C) =2，若向量(1,)m a =

与向量

(2,)n b =

共线，求a ，b 的值．

18．（本小题满分12分）为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关，对本班50人进行了问卷调查得到了如下的列联表：已知在全部50人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为3

5

．

（Ⅰ）请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程)； 并求出：有多大把握认为喜爱打篮球与性别有关，说明你的理由；

（Ⅱ）若从女生中随机抽取2人调查，其中喜爱打篮球的人数为X ，求X 分布列与期望．下面的临界值表供参考：

(参考公式：2

2

()(

)()()()

n ad bc K a b c d a c b d -=++++，其中n a b c d =+++)

19.

（本小题满分12分）如图，已知长方形ABCD 中，1,2==AD AB ,M 为DC 的中点.将ADM ?沿AM 折起，使得平面ADM ⊥平面ABCM .

（Ⅰ）求证：BM AD ⊥；

（Ⅱ）若点E 是线段DB 上的一动点，问点E 在何位置时，二面角D AM E --． 20．（本小题满分12分）已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b +=>>的离心率为12，椭圆的短轴端点与双曲线

A

2

212y x -=的焦点重合，过点(4,0)P 且不垂直于x 轴的直线l 与椭圆C 相交于,A B 两点。（1）求椭圆C 的

方程； （2）求OA OB ?

的取值范围。

21. （本小题满分12分）已知函数

)0(1)(2

>++=

a x b

ax x f

（Ⅰ）求证：)(x f 必有两个极值点α和β，一个是极大值点，—个是极小值点；

（Ⅱ）设)(x f 的极小值点为α，极大值点为β，1)(1

)(=-=βαf f ，，求a 、b 的值； （Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设)()(x

e f x g =，若对于任意实数x ，

222

)(mx x g +≤

恒成立，求实数m 的

取值范围。

四、选做题（本小题满分10分．请考生在22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一

题记分．作答时，在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑） 22、（满分10分）选修4-1：几何证明选讲

如图，已知△ABC 的两条角平分线AD 和CE 相交于H ，

60B ∠=?，F 在AC 上，且AE AF =.

(1) 证明：B ,D ,H ,E 四点共圆； (2) 证明：CE 平分DEF ∠. 23．选修4-4：坐标系与参数方程

设圆C 的极坐标方程为2ρ=，以极点为直角坐标系的原点，极轴为x 轴正半轴，两坐标系长度单位一致，建立平面直角坐标系．过圆C 上的一点(m,s)M 作垂直于x 轴的直线:l x m =，设l 与x 轴交于点

N ，向量OQ OM ON =+

．

（Ⅰ）求动点Q 的轨迹方程；

（Ⅱ）设点(1,0)R ，求RQ

的最小值．

24．选修4-5：不等式选讲 已知()|2|f x x =-． （Ⅰ）解不等式()30xf x +>；

（Ⅱ）对于任意的(3,3)x ∈-，不等式()f x m x <-恒成立，求m 的取值范围

三模理科数学答案

一．选择题 二．填空题 13. 10 14. 421π

+ 15.150 16.

三．解答题 17.

解：1cos21

()222

x f x x -=

+

+12cos 2122x x =

-+sin(2)16x π=-+ ∵512

12x π

π-

≤≤

，∴22363

x πππ

-≤-≤，

∴sin(2)16

x π

≤-≤

，从而1sin(2)1226x π-≤-+≤ 则)(x f

的最小值是1-，最大值是2 （2）()sin(2)126

f C C π

=-

+=，则π

sin(2C -)=16，

∵0C π<<，∴112666C πππ-<-<， …8分 ∴262C ππ-=，解得3

C π

=

∵向量(1,)a =m 与向量(2,)b =n 共线，∴20b a -=，即2b a = ① 由余弦定理得，2

2

2

π

c =a +b -2abcos

3

，即22a +b -ab =3 ② 由①②解得a =1,b =2.

K2=

=

+1×+2×=

19. 解：（Ⅰ）证明：连接BM，则，所以AM BM

⊥

又因为面ADM⊥平面ABCM，

面ADM面ABCM=AM

所以，BM ADM BM AD

⊥?⊥

面

（Ⅱ）建立如图所示的空间直角坐标系M xyz

-

由（I）可知，平面

ADM的法向量(0,1,0)

m

=

设平面ABCM的法向量(,,)

n x y z

=

，

所以，(0,0,0)

A B D M

(((1,(1 DB DE DB E

λλλ==?--

((1,(1

MA MEλλ

==--

(0,1,2)

n MA

n

n ME

λλ

?

?=?

?=--

?

?=??

二面角D

AM

E-

-

得，1

2

λ=

，即：E 为DB 的中点。 20. 1）由题意知

2222

22

11,24c c a b e e a a a -==∴===， 224

3a b =

。又双曲线的焦点坐标为(0,b =，22

4,3a b ∴==，

∴椭圆的方程为22

143x y +=。

（2）若直线l 的倾斜角为0

，则(2,0),(2,0),4A B OA OB -?=-

，

当直线l 的倾斜角不为0

时，直线l 可设为4x my =+，

22

22

4(34)243603412x my m y my x y =+??+++=?+=?，由 2220(24)4(34)3604m m m ?>?-?+?>?> 设

1122(4,),(4,)A my y B my y ++，

1212

222436

,3434m y y y y m m +=-

=++，

21212121212(4)(4)416OA OB my my y y m y y my y y y ?=+++=+++

2116434m =-+，2

134,(4,)4m OA OB >∴?∈- ，综上所述：范围为13[4,)4-

21．

（Ⅰ）

()()

()

()

22'

2

2

2

2

122()11a x x ax b ax bx a

f x x

x

+-++-=

=-

++

令'

2

()020f x ax bx a =?+-=2

2

4()0b a ?=+>

'()0f x ∴=有两实根不妨记为,αβ

所以，()f x 有两个极值点 ，一个极大值点一个极小值点

（Ⅱ）2

20ax bx a +-=，由韦达定理得

2b a αβ+=-

()()()()()2

222

110

200110

f a b a b f a b ααααβαβαβαββββ=-??+++=???-+++=?+-=??=--+=???

00,1,1b αβαβ∴+=?==-=，所以2a =

(Ⅲ)因为22()0

1x

x e g x e =>+，所以0m ≥

又因为当0x =时，不等式恒成立且()2()2

x x h x e e mx -=+--为偶函数

不妨设0x >

()2()2x x h x e e mx -=+--()'()2x x h x e e mx

-=--，

()''()2x x h x e e m

-=+-

当1m ≤时，()22x x e e m -+≥≥，''()0h x ≥，所以'()h x 在()0,+∞上单调递增，

''()(0)0h x h >=所以 ()h x 在()0,+∞上单调递增， ()(0)0h x h >=，所以当1m ≤时成立………10分

当1m >时''

()0h x =

得0ln(ln(x m x m ==+令

当

()

x 0∈0，x 时''()0h x ≤所以'()h x 在()00，x 上单调递减，

''

()(0)0h x h <=所以 ()h x 在()00，x 上单调递减，()(0)0h x h <=，与条件矛盾，同理0x <时亦如此

综上01m ≤≤

22.分析:此题考查平面几何知识,如四点共圆的充要条件,角平分线的性质等.

证明:(1)在△ABC 中，因为∠B＝60°,

所以∠BAC+∠BCA＝120°.因为AD,CE 是角平分线,所以∠HAC+∠HCA＝60°.故∠AHC＝120°. 于是∠EHD＝∠AHC＝120°,因为∠EBD+∠EHD＝180°,所以B,D,H,E 四点共圆. (2)连结BH,则BH 为∠ABC 的平分线,得∠HBD＝30°.由(1)知B,D,H,E 四点共圆, 所以∠CED＝∠HBD＝30°.又∠AHE＝∠EBD＝60°,由已知可得EF⊥AD, 可得∠CEF＝30°.所以CE 平分∠DEF.

23、解：（1）由已知得N 是坐标（m,0）设Q (,)x y

22x x m m OQ OM ON y s s y

?==??

=+????=??=?

点M 在圆P=2上 由P=2得22

4m s +=

∴2

244

x y += Q 是轨迹方程为

22

1164

x y +=………………………………………………5分 （Ⅱ）Q 点的参数方程为4cos 2sin x y θ

θ

=??=?

RQ ===

≥

=

RQ

的最小值为3

………………………………12分

24、解：（I ） 230x x -+>

20(2)30x x x -≤????-+>? 或20

(2)30

x x x ->??-+>?

解得 12x -<≤ 或 2x >

∴不等式解为 （－1，+∞）………………………………5分

（II ）()()f x m x f x x m <-?+<

2x x m -+< (33)x -<< 设()2g x x x =-+则

2230()2

022223

x x g x x x x --<≤??

=<≤??-<

在（－3，0]上()g x 单调递减 2()8g x ≤< 在（2，3）上()g x 单调递增 2()4g x ≤< ∴在（－3，3）上 2()8g x ≤<

故8m ≥时 不等式()f x m x <-在（－3，3）上恒成立………………10分

高三数学一模考试归纳3篇.doc

高三数学一模考试总结3篇 高三数学一模考试总结篇一： 一、试卷分析 作为高三开学后的第一次一模考试，本试卷整体结构及难度分布合理，贴近全国卷试题，着重考查基础知识、基本技能、基本方法(包括基本运算)和数学基本思想，对重点知识作了重点考查，主要检测学生对基本知识的掌握以及解题的一些通性通法。试题力求创新。理科和文科试题中有不少新题。这些题目，虽然素材大都源于教材，但并不是对教材的原题照搬，而是通过提炼、综合、改编新创为另一个全新的题目出现，使考生感到似曾相似但又必须经过自己的独立分析思考才能解答。 二、答卷分析 通过本次阅卷的探讨和本人对试卷的分析，学生在答卷中存在的主要问题有一下几点： 1、客观题本次考试在考查基础知识的同时，注重考查能力，着重加强对分析分问题和解决问题能力的考查，送分题几乎没有，加大了对知识综合能力与理性思维能力的考察，对于我们这类学生答题比较吃力，客观题得分较低，导致总分低。 2. 基础知识不扎实，基本技能和方法掌握不熟练. 3. 审题不到位，运算能力差，书写不规范. 审题不到位在的第18题表现的较为明显。这是一道概率题，由于审题不到位致使将概率模型搞错、在(Ⅰ)问中学生出现结果重复与遗漏的现象严重导致后面全错，还有不会应用数学语言，表达五花八门。在考生的试卷中，因审题不到位、运算能力差等原因导致的书写不规范问题到处可见. 4. 综合能力不够，运用能力欠佳. 第21题为例，这道题是导数问题(Ⅰ)求单调区间，(Ⅱ)求

恒成立问题(Ⅲ)最值问题由于学生综合运用能力较弱，致使考生不知如何分类讨论，或考虑问题不全面，导致解题思路受阻。绝大部分学生几乎白卷。 5. 心态不好，应变能力较弱. 考试本身的巨大压力，考生信心不足，造成考生情绪紧张，缺乏冷静，不能灵活应变，会而不对、对而不全，甚至会而不得分的情形常可见到 三、教学建议 后阶段的复习，特别是第二轮复习具有承上启下，知识系统化、条理化的作用，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，如何才能在最后阶段充分利用有限的时间，取得满意的效果?从这次的检测结果来看： 1、研读考纲和说明，明确复习方向 认真研读考试大纲和考试说明，关注考试的最新动向，不做无用功，弄清了不考什么后，还要弄清考什么，做到有备无患。 2、把所学知识和方法系统化、网络化 (1)注重基础知识，整合主干内容，建构知识网络体系。专题训练和综合训练相结合，课本例习题和模拟试题都重视，继续查漏补缺，归纳总结，巩固和深化一轮复习成果。 (2)多思考感悟，养成良好的做题习惯。分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。做到审题三读：一读明结构，二读抓关键，三读查缺漏;答题三思：一思找通法，二思找巧法，三思最优解;题后三变：一变同类题，二变出拓展，三变出规律。以此总结通性通法，形成思维模块，提高模式识别的能力，领悟数学思想方法，从而提高解题能力 3、合理定位，量体裁衣

贵州省遵义航天高级中学2014-2015学年高二上学期第一次月考理科综合

贵州省遵义航天高级中学2014-2015学年高二上学期第一次月考理科综合相对原子质量：Na 23 O 16 H 1 N 14 S 32 C 12 一、单项选择题（每小题6分，共78分） 1、下列叙述中，不正确的是（） A、血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B、组织液渗入毛细血管就成为血浆 C、组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D、淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 2、已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人；褐眼人有26400人，其中纯合子有12000。那么，在这一个人群中a和A基因频率分别为（） A、0.64和0.36 B、0.36和0.64 C、0.50和0.50 D、0.82和0.18 3、有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状．对于此现象分析不正确的是（） A. 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B. 人体稳态不会随外界环境的变化而变化 C. 当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏 D. 人到高原后细胞代谢会出现紊乱 4、下列说法正确的是（） A．拉马克认为生物进化是由于用进废退和获得性遗传 B．达尔文认为进化的实质是基因频率的定向改变 C．现代生物进化理论认为生物的可遗传变异是定向的，自然选择也是定向的 D．现代生物进化理论认为进化的基本单位是群落，进化的结果是生物多样性的形成。 5、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（） A. 脊髓、大脑、小脑 B. 大脑、脊髓、大脑 C. 脑干、脊髓、大脑 D. 脊髓、脊髓、脑干 6、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（） A．构成突触的两个神经元之间的间隙液体属于细胞内液 B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号 C．突触前后两个神经元的兴奋不是同时发生的 D．兴奋在突触处只能单向传递 7.下列有关叙述正确的是（） A．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B．已知4P（红磷，s）= P4(白磷，s）△H>0，则白磷比红磷稳定 C．含20.0g NaOH的稀溶液与稀硫酸完全中和，放出28.7kJ的热量，则OH-（aq）+ H+（aq）= H2O（l）△H= -57.4kJ/mol D.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-483.6kJ/mol，则氢气的燃烧热为241.8kJ/mol 8．下列选项中表述不正确的是（） A．在中和热测定实验中，若使用醋酸代替稀盐酸，则测得中和热的△H将偏小 B.对于反应2A（g）+B（g）C（g）+2D，若压缩体积，增大压强时，A的转化率增大，则D的状态应 为固态或液态。

贵州省遵义市航天高级中学物理第十二章 电能 能量守恒定律精选测试卷

贵州省遵义市航天高级中学物理第十二章电能能量守恒定律精选测试卷 一、第十二章电能能量守恒定律实验题易错题培优（难） 1．某同学设计了如图（a）所示电路研究电源输出功率变化情况．电源E电动势、内电阻恒定，R1为滑动变阻器，R2、R3为定值电阻，A、V为理想电表． （1）若滑动片P由a滑至b时A示数一直变小，则R1和R2必须满足的关系是 __________________． （2）若R1＝6Ω，R2＝12Ω，电源内电阻r＝6Ω，，当滑动片P由a滑至b时，电源E 的输出功率P随外电路总电阻R的变化关系如图（b）所示，则R3的阻值应该选择（）（A）2Ω（B）4Ω（C）6Ω（D）8Ω 【答案】（1）R1≤R2，（2）B 【解析】 【详解】 (1)电流表的示数： 3 E I r R R = ++ 并 ，欲使滑动片P由a滑至b时A示数一直变小，须使R并一直变大，因为两电阻之和一定时，当二者相等时并联电阻最大，所以要求R1≤R2．（2）从图b知，当R外=6Ω时，电源E的输出功率P最大，即电源内阻为6Ω，而R1和R2部分的电阻变化范围是0～4Ω，因此R3的阻值必须大于2Ω小于6Ω．所以A、C、D错误，只能选B． 2．小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻。 （1）小王所测电源的内电阻r1较小，因此他在电路中接入了一个阻值为2.0Ω的定值电阻R0，所用电路如图甲所示。 ①请根据图甲用笔画线代替导线将图乙所示器材连接成完整的实验电路_____。 ②闭合开关S，调整电阻箱的阻值R，读出电压表（可视为理想电压表）相应的示数U，得到了一组U、R数据。为了比较准确地得出实验结论，小王同学准备用直线图象来处理实验数据，应选择以下哪个图像来处理数据________。

2020年高中数学学业水平考试复习提纲

2020年高中数学学业水平考试复习提纲 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作： A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子 有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1 y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于 y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对 数的真数0>.

4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1）f(x 2)，那么就说f(x)在区间D 上是增（减）函数，函数的单调性 是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质。 5、奇函数：是()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称（若0x =在其定义域内，则 (0)0f =） ； 偶函数：是()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质： （1）函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 （2）指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①r s r s a a a +?=；②()r s rs a a =；③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 （3）指数函数的图象和性质

2017年贵州省遵义航天高中高考英语一模试卷

2017年贵州省遵义航天高中高考英语一模试卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 1．（1.5分）Who is a great musician？ A．Lily B．Mike C．Lisa． 2．（1.5分）Why didn't the man answer the phone？ A．He didn't hear the ringing． B．His phone wasn't working． C．It was too noisy at the time． 3．（1.5分）What is the woman unsatisfied with about the hotel？A．Its elevator．B．Its bathroom．C．Its dining hall． 4．（1.5分）What does the woman decide to do tomorrow morning？A．Leave early for the airport． B．Check the flight schedule． C．Listen to the weather forecast． 5．（1.5分）How did the singer become famous？ A．He used to perform a lot on TV． B．He used to sing at the subway station． C．He used the Internet to draw people's attention． 6．（3分）听第6段材料，回答第6、7题． 6．How old was probably the man when he got his PhD？ A.18 years old B.26 years old C.28 years old 7．When did the man begin his research on the cancer drug？A．When he got a job in a medical lab．B ．When he worked at a medical company． C．When he was studying for his PhD． 8．（3分）听第7段材料，回答第8、9题． 8．What is the man'purpose of calling？ A．To recommend some products to the woman．

高三数学一模质量分析

高三数学一模质量分析 淄博十七中高三数学组 一、试卷分析 1、试卷质量高 这次一模试卷质量很高，试题设计相对平稳，没有十分难的试题，整卷区分度较好。选择题有新颖、填空题有创新，解答题入口宽，方法多，在解题流程中设置关卡，试卷保持了和2008年山东高考数学试题的相对一致。 2、试题知识点分布 试卷涵盖高中数学五本书的所有章节的主干知识，符合山东卷的特点，不仅考查了学生的基础知识和运用知识解决问题的能力，而且对培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有一定的指导和促进作用。 二、得分分析 我校实际参加考试人数理科107人，文科420，其中最高分105分，平均分33.8分,及格人数为7人。 高三数学一卷(满分60)均分25.8 , 得分率0.43 二卷填空题(满分16) 均分4分,得分率0.25, 解答题17是三角题(满分12分), 18题是概率题(满分12分),19题(满分12分)是立体几何题均分4分, 得分率只有0.11，后面20、21、22题得分很低，得分率约0.02。 三、存在问题 1、备课组层面 从目前的教学情况看，“学案导学”教学模式虽然有了很好的推广,但艺术学生（十七中大部分是艺术生）大部分都专注于艺术课,用于数学学习的时间太少，致使他们没有及时完成课后练习及课前预习；学生的情绪不稳定，很多人的心思还在艺术上；学生自主学习的能力没有得到进一步的提高；高三复习时间紧张，教学内容较多，相对化在课本上的时间较少，本来他们的基础就比较薄弱，因此，一定要高度重视教材，针对教学大纲所要求的内容和方法，把主要精力放在教材的落实上。 2、教师层面 教学中应关注每一位学生，尤其是中下游学生，对中下游学生的关注度不够；对艺术生的关注和了解还不够;课堂教学中应落实双基，以基础为主；课堂教学和课后反思不到位；教师之间的相互听评课还有代于进一步提高。在高三数学复习中，对概念、公式、定理等基础知识落实不够，对推理、运算、画图等基本技能的训练落实不够，对数学思想方法的总结、归纳、形成“模块”不够，考生在考试中反映出的问题，不少是与基本训练不足与解题后的反思不够有关。在高三数学复习中，大部分复习工作是由教师完成的，复习中，在学生的解题思路还末真正形成的情况下，教师匆匆讲解，留给学生独立思考的时间和动手、动脑的空间太少．数学高考中，学生的思维跟不上，解题速度跟不上，与我们在平时的复习中，不够注意发挥学生的主体作用，留给学生思考的空间，自已动脑、动手的时间太少有较大的关系。 3、学生方面 1、基础知识不扎实，对公式、定理、概念、方法的记忆、理解模糊。 2、计算能力薄弱，知识的迁移能力差，综合运用知识的能力差。 3、审题不清，答题不全面、不完整、不规范。

贵州省遵义航天高级中学2018届高三假期模拟考试理科综合试题

2017～2018学年第一学期高三模拟考试 理科综合试题 一、选择题(每小题6分，共7分) 1.下列有关细胞共性的叙述，正确的是( ) A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是( ) A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关 3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是( ) A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是( ) A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性 C.载体①和②转运方式不同 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快 5.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( ) A.二者所处的细胞周期不同 B.二者所含有的基因组不同

D.二者核DNA的复制方式不同 D.二者合成的特定蛋白不同 6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是( ) A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞. C.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡 D.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验 7．分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含量立体异构) A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 8．如图所示是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。 在上述实验过程中，所涉及的三次分离操作分别是( ) A．①蒸馏②过滤③分液B．①分液②蒸馏③结晶、过滤 C．①蒸馏②分液③分液D．①分液②蒸馏③蒸馏 9．将0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 mol·L－1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是( ) 10．某溶液中可能含有如下离子：H＋、Mg2＋、Al3＋、NH＋4、Cl－、AlO－2。当向该溶液中逐滴加入NaOH溶液时，产生沉淀的物质的量(n)与加入NaOH溶液的体积(V)的关系如图所示，下列说法正确的是( )

2019-2020年高三数学学业水平测试模拟试题

2019-2020年高三数学学业水平测试模拟试题 7．若向量)2,4(),1,1(),1,1(=-==，则c 等于（ ） A ．+3 B ．-3 C ．3+- D ．3+ 8．一个容量为40的样本数据，分组后各组中数据的频数如下：［25，25.3），6；［25.3，25.6），4；［25.6，25.9），10；［25.9，26.2），8；［26.2，26.5），8；［26.5，26.8），4；则数据在［25，25.9）上的频率为（ ） A ． 320 B ． 110 C ． 12 D ． 1 9．已知R y x ∈,，则""y x =是""y x =的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 10．函数22)(3 -+=x x f x 在区间)1,0(内的 零点个数是（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 11．如果执行图1的框图，输入N=5，则输出 的数等于（ ） A ．54 B.4 5 C. 65 D.56 12．过原点且倾斜角为 60的直线被 圆042 2 =-+y y x 所截得的弦长为( ) A ．3 B ．2 C ．6 D ． 32 13．如图，矩形ABCD 中，点E 为边CD 的中点，若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ，则点Q 取自ABE ?内部的概率等于（ ） A ． 4 1 B ． 3 1 C ． 2 1 D ． 3 2

14．设变量x y ，满足约束条件?? ? ??≥≤+-≥-241y y x y x ，则目标函数24z x y =+的最大值为（ ） Ａ．10 Ｂ．12 Ｃ．13 Ｄ．14 15．已知m 、l 是两条不同的直线，α是一个平面，则下列命题中正确的是（ ） A ．若,,α?⊥m m l 则α⊥l B ．若m l l //,α⊥，则α⊥m C ．若,,//αα?m l 则m l // D ．若,//,//ααm l 则m l // 16．在ABC ?中，M 为边BC 的中点，1=,点P 在AM 上且满足2PM =则 )(PC PB PA +?等于（ ） A ． 94 B ．34 C ．34- D ．9 4- 17．为了得到函数)6 2cos(π +=x y 的图象，只需把函数)6 2sin(π + =x y 的函数（ ） A ．向左平移 4π 个单位长度 B ．向右平移4π 个单位长度 C ．向左平移2π 个单位长度 D ．向右平移2 π 个单位长度 18．已知2lg 8lg 2lg ,0,0=+>>y x y x ，则 y x 31 1+的最小值是（ ） A ．2 B ．22 C ．4 D ．32 19．已知P 为抛物线221x y = 上的动点， 点P 在x 轴上的射影为M ，点A 的坐标是?? ? ??217,6，则PM PA +的最小值是( ) A ．8 B ．219 C ．10 D ．2 21 20．已知函数23)1(3 )(2++-=x x k x f ,当R x ∈时，)(x f 恒为正值，则实数k 的取值范围 是（ ） A ．()1,-∞- B ．() 122,-∞- C ．( )122 ,1-- D ．() 122,122 ---

高三数学模拟质量分析

一、理科数学试卷分析： （1）从试卷的内容分布来看：理科试卷主要考查集合与简易逻辑，函数，导数，数列，三角这5部分内容，这些都是我们复习过的内容，但这只是我们复习过内容的三分之二，近期复习的内容没有考。（2）从试卷的难度方面来看，理科试卷总体难度适中，但有四道题难度较大，其中有两道题难度很大。其中这四道题均为陈题，陈题中的数字，字母，符号，文字一点都没有改。这四道题的出错率很高，. （3）从试卷分值情况来看，分值分布比较合理, 均分分，分值偏底，高分不多，没有满分，最高分为155 分。没有满分，是一个缺憾。主要原因是上面列出来的第8题和第19 题太困难。这两道题让我们教师做，也不容易做出来。难倒了我们许多数学高手。而这样的题目就出现在38 套试卷中的第一份试卷中。（4）总体来说，试卷考查着主干知识，各块知识在试卷中分布合理。试卷总体难度适中，只是个别题目偏怪，影响了平均分。试卷有很好的区分度，各个不同类别的班级的均分存在着合理的差距。因为我们的学生没有做过陈题，这样的试卷对我们的学生还具有考查能力的目的。二、一轮复习以来的教学情况回顾：（1）做得好的地方：我们早已制定了高三数学一轮复习计划，计划详实，具体，周密。计划内分工明确合理操作性强，大家现在就是按照计划在一步一步地做着我们的事情。备课组成员能团结协作，能步调一致地开展工作．大家工作积极性都比较高，工作都比较认真，分配的工作大家都能按时或提前完成。具体地说：每个成员能按照我们计划中分工的任务能及早地把教案备出来，在集体备课时我们能按照学校的要求积极研究教案和讨论与教学相关的事情，绝不是流于形式，编写的教案、各种周练、各种练习都经过多人审核修改，可以说质量较高，出错率很低。备课组正常开展听课活动，我在每次听课活动时，都点名，缺席人员都被记载下来。课堂教学方面：重视学生先做教师后讲，教师要讲学生不会的东西而不是会的东西，教师上复习课的模式是从问题出发，引出基本知识和基本方法，而不是要花很长时间先去梳理知识。我们重视课堂练习与课后练习：每周二的周练，周四的双课中的一节单课练，周六的一份综合性的滚动练习。在“五严”的背景下与“数学学科的重要性”的前提下，我们要求老师对学生要求采取“适度从严”和对学生作业“适度从多”原则。我们能及时发现教学中薄弱环节，能做到及时的弥补，如数列，导数内容在一轮复习时不到位，附加题在高二教得不到位，这些内容在我们平时的滚动练习中就经常出现，以强化这些重要内容。到目前为止，我们所有的学生讲义，练习都是自编的。都是在研习考试说明的前提下编制的。本学期以来，我们自认为我们的一切工作已是比较实在，特别是近期工作。 高三四月数学调研考试质量分析（武汉卷）一、试题评价调考数学试卷，总的说来，试卷遵循“两纲”，立足教材，强调基础，注重思维，突出能力，特色鲜明，在传承中折射创新，在平和中不乏亮点，有坡度，有难度，有较好的区分度，具有很好的选拔功能，充分表现出武汉市当好湖北省文化教育、教学研究和高考备考的领头羊的特点。 1 ．深化能力立意思想、展现创新意识空间试卷在讲究整体谋篇布局的同时，立意创新和推陈出新，尤其是选择题、填空题，标高与高考题相当。试题既考察学生的基础知识，同时着眼于学生能力的思维品质，在传统内容上创

贵州省遵义航天高级中学2015届高三上学期第二次模拟考试理科综合试题

贵州省遵义航天高级中学2015届高三上学期第二次模拟考试理 科综合试题 一、选择题（每题小题6分，共78分） 1.下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．酵母菌细胞在细胞质基质中将葡萄糖彻底氧化分解 B．硝化细菌在细胞膜上完成能量的转换和物质运输 C．蓝藻细胞在高尔基体上完成蛋白质的加工 D．洋葱表皮细胞在细胞核中完成DNA的复制 2.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是 A．KNO3 溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3 溶液，从而出现BC段的变化 D．B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等 3. 下列关于细胞衰老和凋亡的说法中正确的是 A．效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡 B．个体衰老会出现的“老年白”和遗传性中“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的C．癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 D．人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化 4.如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为 A．①：AABb ②：AAABBb ③：ABCD ④:A B．①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：AB C．①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：Ab D．①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD 5、两对基因（A、a和B、b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是 A．3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16 6、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑，②小脑，③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 A．③②① B.②①③ C.③①② D.①②③

《解析》贵州省遵义航天高级中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史Word版含解析

2014-2015学年贵州省遵义航天高级中学高二下学期期末考试历 史 一、单选题：共12题 1．研究民俗的学者都注意到中国的亲属称谓系统十分繁复精细，如男性长辈称伯父、叔父、舅父、姑父、姨父等；女性长辈称伯母、婶母、舅母、姑母、姨母等。这种不厌其烦的称谓方式，实际上反映了 A.“家国一体”观念的影响 B.“非我族类，其心必异”的排他心理 C.尊崇血缘亲疏宗族观念的影响 D.尊卑贵贱等级观念的思想盛行 2．秦代只设置郡县制两级地方行政机构，郡县长官权力较大；宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了 A.中央集权的强化 B.君主专制的加强 C.中央消除了地方的威胁 D.地方实权的扩大 3．据史料记载：明代的南京“薪粲(柴米)而下，百物皆仰给予贸易”，北京是“九门一闭，则煤米不通，一日无煤米，则烟火即绝”。这反映了当时 A.出现了全国性的工商业城市 B.商业生产更关注市场需求 C.居民生活倚重商业发展 D.农村和城市的联系越来越紧密 4．有学者认为宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命，第一次是宋代商业革命，第二次是明清(前期)商业革命。其中第二次“商业革命”比第一次突出的是 A.出现了世界最早的纸币 B.商业活动突破时空限制 C.南方工商业市镇的兴盛 D.民间对外贸易空前活跃 5．古代米商做生意时，除了要将斗装满外，还要再多舀上一些，让斗里的米冒着尖儿，这被称为“无尖不成商”。后来慢慢变成了“无奸不商”。该变化的主要因素是 A.商业环境的艰难使经营者重视经商技巧 B.重义轻利的观念被社会各阶层全面认可 C.封建经济日益繁荣使商业竞争更趋激烈 D.重农抑商政策致使商人的地位相对低下 6．钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是 A.“仁”是道德价值的终极源泉 B.通过“格物”获得知识 C.“三纲五常”是道的价值内涵 D.“正君心”才能天下平 7．明清之际，从李贽“穿衣吃饭，即人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”，再到顾炎武批判“私天下”，充分说明这一时期思想界的活跃。这一时期思想界活跃的主要原因是

高三数学学业水平考试试题 文

揭阳市2010—2011学年度高中三年级学业水平考试数学试题(文科) 本试卷共4页，21小题，满分150分．考试用时l20分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔在答题卷的选择题答题区上将对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效． 4．考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后，将试卷和答题卷一并交回． 参考公式：锥体的体积公式1 3 V Sh = ,其中S 表示底面积，h 表示高． 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{}0A x x =≥，{0,1,2}B =，则 A. A B ?≠ B. B A ?≠ C. A B B = D. A B =? 2．已知复数z 满足(1)2i z -=，则z 为 A. 1i + B. 1i - C. 1i -+ D. 1i -- 3．已知幂函数()y f x =的图象过点1 1(,)28 --，则2log (4)f 的值为 A. 3 B. 4 C. 6 D. －6 4．若(,3),(,2) a x b x ==-，则“x = a b ⊥”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5．如果等差数列{}n a 中，35712a a a ++=，那么129a a a ++ +的值为 A. 18 B. 27 C. 36 D. 54 6．设l ，m 是两条不同的直线，α是一个平面，则下列命题正确的是 A.若l m ⊥，m α?，则l α⊥ B.若l α⊥，l m //，则m α⊥ C.若l α//，m α?，则l m // D.若l α//，m α//，则l m // 7．已知11 tan ,tan()43 ααβ= -=则tan β=. A. 711 B. 117- C. 113- D. 113 8．已知双曲线 221412 x y -=上一点M 的横坐标是3，则点M 到双曲线左焦点的距离是 A.4 B.1) C. 1) D.8 9．在ABC ?中,若1c =，a =23 A π ∠=，则b 为.

2019届高三数学一模考试质量分析

2019届高三数学一模考试质量分析 一、试题总体评价：注重基础、突出能力、难度稍大 本试题紧扣教材、《考试大纲》和《考试说明》，在注重基础的同时更加突出了对考生(运算、迁移、应变等)能力的考查，符合当前高考命题基本原则与发展趋势。试题比较全面地考查了学生通过一轮复习后对基础知识与基本能力的掌握情况，充分体现了既注重基础又突出能力的特点。试题在全面覆盖了高中数学绝大多数高考考点的同时，对高中数学主干知识进行了重点考查，但由于我校一轮复习没有结束，而本试题有37分的试题学生没有复习到，对他们来说难度就大，且大部分题目来源于各省高考试题，难度较大。 二、学生答题情况分析：基础不牢,能力不强, 缺乏策略 1、学生基础知识不牢，解题能力较差：如试卷的第1题、第5题、第6题、第8题、第13题、第17题都是一些常规题，解题思路存在一定问题。 2、运算能力不强：具体表现在试卷第15、20题的运算，尤其是解题思路和方法对的学生由于计算复杂而没有结果，很让人遗憾。 3、审题不清：如试卷第1题、第12题均存在审题不清的问题。 4、推理归纳能力和数形结合解决问题能力差：如试卷第11、12、13、16、19、22题等题尤为明显。 5、解答策略缺乏，抓分意识不强：根据学生考卷，考后教师与部分学生交谈，了解到部分学生心理素质较差，情绪不够稳定，考试

过程中有些心慌意乱，碰到某些棘手题乱了阵脚，在一些选择题，填空题上花费了较长时间，致使后面某些有能力做出的解答题因无时间而白白丢掉。 三、下阶段的教学措施 1、要认真回顾和反思“一轮”复习中各个环节的得失，认真分析和总结“一模”测试中学生存在的不足，科学规划和严密组织后阶段的各项备考工作。 ⑴高三第一轮复习将于3月底结束，这轮复习主要是：梳理知识、构建网络、训练技能和兼顾能力。根据学生实际与教学要求精心设计练习引领学生主动参与知识构建和技能训练，并把课前、课堂和课后进行有机整合，使学生对数学的基本知识、基本技能和重要的数学思想方法能经历恢复记忆、加深理解到巩固熟练的过程。通过“一模”测试，我们要研究以前的各项工作和措施哪些是有效的，哪些还存在着不足，还应采取何种策略加以改进和弥补等等，都要有思考、有措施、有策略，努力使我们的复习教学工作有较强的科学性和针对性，进一步提高实效性。 ⑵高三第二轮复习于4月份开始，这轮复习是：强化基础、完善网络、熟练技能和培养能力。我们采取的措施是以知识块为载体，组织专题复习，要求做到：使学生能理清块内的知识、方法和相关的数学思想方法，熟悉解决问题的方法与途径，了解相关知识与其它数学知识的区别与联系等。即根据高考要求，把高中数学的主干知识和重要内容予以重点关注，并穿插数学思想方法。从“一模”测试情况看，

{高中试卷}河南省开封高级中学20XX届高三学业水平测试模拟考试数学试题(无答案)[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

开封高中西校区20XX 届学业水平测试模拟考试（一） 命题人：闫霄 审题人：冯昀山 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知集合( )() {} Z x x x x P ∈≤--=,063,{} 7, 5=Q ，下列结论成立的是(） A 、P Q ? B 、P Q P = C 、P Q Q = D 、{}5P Q = 2.cos75cos15sin 255sin165????-的值是 （ ） A. 12B.1 2 - D.0 3.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是 （ ） A 、至少有1个红球与都是红球 B 、至少有1个黑球与都是黑球 C 、至少有1个黑球与至少有1个红球 D 、恰有1个黑球与恰有2个黑球 4．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知122,4a a ==，则10S = （ ） A.1022+ B.922- C.1022- D.11 22- 5.如果0x >，那么1 4x x + 的最小值为（ ） A.2 B.3 C.4 D. 5 6.设偶函数)(x f 的定义域为R ，)(x f 在(]0-， ∞上为增函数，则)3(),()-2(f f f π，的大小顺序是 （ ） A 、)3()2()(f f f >->π B 、)2()3()(->>f f f π

C 、)3()2()(f f f <-<π D 、)2()3()(-<

2018届吉林省长春市普通高中高三一模考试数学试题卷(理科)(解析版)

2018届吉林省长春市普通高中高三一模考试题 数学试题卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 设为虚数单位，则（） A. B. C. 5 D. -5 【答案】A 【解析】由题意可得：. 本题选择A选项. 2. 集合的子集的个数为（） A. 4 B. 7 C. 8 D. 16 【答案】C 【解析】集合含有3个元素，则其子集的个数为. 本题选择C选项. 3. 若图是某学校某年级的三个班在一学期内的六次数学测试的平均成绩关于测试序号的函数图像，为了容易看出一个班级的成绩变化，将离散的点用虚线连接，根据图像，给出下列结论： ①一班成绩始终高于年级平均水平，整体成绩比较好； ②二班成绩不够稳定，波动程度较大； ③三班成绩虽然多数时间低于年级平均水平，但在稳步提升． 其中正确结论的个数为（） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】通过函数图象，可以看出①②③均正确.故选D. 4. 等差数列中，已知，且公差，则其前项和取最小值时的的值为（） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

【答案】C 【解析】因为等差数列中，，所以，有 ，所以当时前项和取最小值.故选C...................... 5. 已知某班级部分同学一次测验的成绩统计如图，则其中位数和众数分别为（） A. 95，94 B. 92，86 C. 99，86 D. 95，91 【答案】B 【解析】由茎叶图可知，中位数为92，众数为86. 故选B. 6. 若角的顶点为坐标原点，始边在轴的非负半轴上，终边在直线上，则角的取值集合是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为直线的倾斜角是，所以终边落在直线上的角的取值集合为 或者.故选D. 7. 已知，且，则的最小值为（） A. 8 B. 9 C. 12 D. 16 【答案】B 【解析】由题意可得：，则： ， 当且仅当时等号成立， 综上可得：则的最小值为9. 本题选择B选项. 点睛：在应用基本不等式求最值时，要把握不等式成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”，若忽略了某个条件，就会出现错误．8. 《九章算术》卷五商功中有如下问题：今有刍甍，下广三丈，袤四丈，上袤二丈，无广，高一丈，问积几何．刍甍：底面为矩形的屋脊状的几何体（网格纸中粗线部分为其三视图，设网格纸上每个小正方形的

贵州省遵义航天高级中学2014-2015学年高一上学期第一次月考数学试题 Word版含答案(人教A版)

高一上学期第一次月考数学试题 注意事项： 1．本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I 卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．本试卷满分150分，考试时间120分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的；每小题选出答案后，请用2B 铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在本卷上作答无效.） 1、设集合U={1,2,3,4, 5},A={1,2,3},B={2,5},则A ∩(C U B)等于 ( ) A 、{2} B 、{2,3} C 、{3} D 、{1,3} 2、函数()3 1--= x x x f 的定义域为 （ ） A 、[)∞+，1 B 、()∞+，1 C 、[)31， D 、[))(∞+，，331 3、下列各对函数中，图像完全相同的是 （ ） A 、( )3 3 x y x y ==与 B 、()x y x y = =与2 C 、0x y x x y == 与 D 、11 1 12-= -+=x y x x y 与 4、若32)2(+=+x x g ，则)3(g 的值是（ ） A. 5 B. 7 C. 9 D. 3 5、()()()-1,11y f x y f x ==+已知函数的定义域是，则函数的定义域是（ ） A 、()0,2 B 、()-2,0 C 、 ()-2,2 D 、()-1,1 6、已知5)2(22 +-+=x a x y 在区间(4,)+∞上是增函数，则a 的范围是（ ） A .2a ≤- B .2a ≥- C .6-≥a D .6-≤a 7、已知在映射中B A f →:，},|),{(R y x y x B A ∈==，且),(),(:y x y x y x f +-→， 则与A 中的元素)2,1(-对应的B 中的元素为（ ）

贵州省遵义航天高中高一期末生物试卷

20１４－2015学年贵州省遵义航天高中高一（下）期末生物试 卷 一、选择题 1。基因型为AAbbCCDD与aaBＢCCdd得小麦进行杂交,这四对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成得配子种类数与Ｆ2得基因型种类数分别就是( ) Ａ。4与９?B. ８与27 C. 16与6４Ｄ．８与8 2．下列叙述与生物学史实相符得就是（) A．赫尔希与蔡斯用35Ｓ与32P分别标记Ｔ2噬菌体得蛋白质与DNA,证明了DNＡ得半保留复制 ?Ｂ。摩尔根借助类比推理得出得结论“基因在染色体上”必然就是正确得 ?C。沃森与克里克运用假说﹣演绎得方法建构了DNA分子结构模型 D。孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交得方法，发现了基因分离与自由组合定律3。苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病，软骨发育不全为常染色体显性遗传病，抗维生素Ｄ佝偻病为X染色体显性遗传病．下列关于这四种遗传病特征得叙述,正确得就是（） Ａ．苯丙酮尿症通常会在一个家系得几代人中连续出现 ?B。抗维生素Ｄ佝偻病得发病率男性高于女性 C。红绿色盲女性患者得父亲就是该病得患者 Ｄ．软骨发育不全得发病率男性高于女性 4。小麦抗锈病基因Ｒ与不抗锈病基因r就是一对等位基因,下列有关叙述中正确得就是（） Ａ. 基因R与基因r得核苷酸序列就是相同得 ?Ｂ.一株处于开花期得杂合小麦个体中,雌雄配子数量比为１:1 C.基因R可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因R ?D. 自然条件下根尖细胞中突变形成得基因ｒ能遗传给后代 ５。如图为中心法则图解。下列有关得叙述中,正确得就是（） ?Ａ。③④过程所需原料相同 B．①～⑤得过程中，都能发生碱基互补配对 ?Ｃ．在乳酸菌中可以发生①④过程 Ｄ.所有病毒遗传信息得传递都要通过③过程来实现 6.果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断子代果蝇得性别（) Ａ。白眼♀果蝇×白眼♂果蝇?B. 杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇 ?C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇 D.杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇 二、解答题(共6小题，满分５4分） 7。回答下列关于遗传与变异得问题: (1）某研究者对某动物得精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。