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2015pep英语六年级总复习

2015pep英语六年级总复习
2015pep英语六年级总复习

六年级词汇总复习

一.School things:学习用品

pen钢笔pencil铅笔pencil —case pencil —box铅笔盒

book书ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔

post card 明信片bag (shoolbag)书包backpack双肩背包

二、Books书籍:comic book漫画书story book故事书

dictionary 字典word book单词书newspaper报纸

三、Class课程Chinese语文English英语math数学

science科学music音乐P.E.体育art美术computer计算机Chinese class语文课Chinese book语文书

备注:语文和英语首字母大写,体育两个字母都大写。

四、Our school我们的学校

school学校gym体育馆playground操场garden花园

library图书馆canteen食堂teacher’s office 教师办公室

art room美术教室TV room电视机房washroom卫生间

music room音乐教室computer room 计算机教室

五、My Classroom我的教室

classroom教室board写字板blackboard黑板fan风扇

computer电脑chair椅子seat座位desk书桌

window窗户door门light灯fan风扇

teachers’desk讲桌wall墙picture图片、图画floor地板

相关句型:1、Where is the my seat It’s near the door .

2、Where is the art room? It’s on the second floor.

3、It’s time for English class. 到上英语课的时间了。

4、What do you have on Tuesdays? 你们每周二上什么课?

We have science,music and math.我们上科学,计算机和数学。

六、My Home我的家home家room房间key钥匙

bedroom卧室living room客厅study书房kitchen厨房

bathroom浴室TV电视机sofa沙发fridge冰箱

shelf书架phone电话telephone phone电话bed床

table桌子curtain窗帘mirror镜子closet衣橱

end table床头柜trash 垃圾箱air—conditioner空调

相关句型:1、Is this your bedroom? Yes, it is.

2、Where is the sofa? It’s near the closet.

七、家庭成员和人物friend朋友Mr先生Miss小姐

boy男孩girl女孩man男人woman女人lady 女士mother mom father dad parents父母sister姐妹brother兄弟son 儿子uncle叔叔aunt阿姨cousin堂兄弟grandparents祖父母grandpa爷爷grandma奶奶classmate同学principal校长university student大学生pen pal 笔友people人们

八:职业teacher教师student学生doctor医生

nurse护士driver司机farmer农民cleaner清洁工singer歌手writer作家TV reporter 电视台记者pilot飞行员fisherman渔民police officer警察actory worker工厂工人

postman 邮递员你businessman商人,企业家scientist科学家coach教练football player足球运动员

相关句型: 1.Who’s that man ? He is my father.

2.What’s your mother’s job?你妈妈是的职业是什么?She is a nurse.

3.What does your father do ? He is a worker.他是一位工人。

九、Colour颜色

what colour什么颜色colour颜色light浅色dark深色

red红green绿yellow黄blue蓝

black黑white白gray(grey)灰orange橙

pink粉purple紫brown棕indigo青

★相关句型:1、what colour is it?它是什么颜色的?It’s green.

2、What colour is the book?这本书是什么颜色的?It’s orange.

3、What colour do you like?你喜欢什么颜色?I like blue.

4、What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么?

Red is my favourite colour. 红色是我最喜欢的颜色。

5、What’s your favourite colour? I like red.

十、衣服hat帽子cap帽子

jacket夹克衫shirt衬衫T-shirtT恤衫skirt短裙

dress连衣裙jeans牛仔裤pants长裤socks袜子

shoes 鞋sweater毛衣coat外套,大衣shorts短裤

sneakers 网球鞋slippers拖鞋sandals凉鞋boots靴子

十一、Body parts身体部位

head头hair头发eye眼睛ear耳朵

face脸nose鼻子mouth嘴巴tooth牙齿

neck脖子body身体arm胳膊hand手

finger手指leg腿foot脚tail尾巴

十二、疾病have a cold have a fever hurt

have toothache have a headache have a sore throat 相关句型:1、Amy has a fever.

2、What’s the matter with you? I have a cold.

十三、三餐

Breakfast早餐lunch中餐dinner晚餐、正餐supper晚餐

十四、餐具

fork叉子spoon勺子plate盘子

knife刀chopsticks筷子

相关句型:1、Pass me the plate. 把盘子递给我。

十五、Drink饮料

milk牛奶juice果汁tea茶water水

Coke可乐coffee 咖啡

十六、Food食物

noodles面条egg鸡蛋noodles面条French fries炸薯条bread面包cake 蛋糕hot dog热狗ice—cream冰激凌soup汤tofu豆腐rice米;米饭dumplings饺子

pizza比萨饼sausage香肠burger汉堡hamburger汉堡包十七、Vegetable蔬菜

carrot胡萝卜onion洋葱bean豆荚green bean青豆

eggplant茄子cabbage卷心菜pea豌豆cucumber黄瓜

potato土豆(复数为potatoes)tomato西红柿(复数为tomatoes)十八、Meat肉类

chicken鸡肉fish鱼pork猪肉

beef牛肉mutton羊肉

十九、Fruit水果

apple苹果banana香蕉orange桔子watermelon西瓜

pear 梨pineapple菠萝lemon柠檬grapes葡萄(复数) coconut椰子strawberry草莓(复数为strawberries)

mango芒果(复数mangoes) peach桃(复数peaches)

相关句型:

1、Help yourself. 随便吃。

2、Have some French fries. 吃一些薯条吧。

Have some juice. 喝一些果汁吧。

3、Can I have some chicken?我可以吃一些鸡肉吗?Sure.当然可以。

4、What would you like for dinner? 晚饭想吃什么?

I’d like some fish and vegetables. 我想要鱼和蔬菜。

What would you like? 你想要点什么?

I’d like some rice and soup. 我想要一些米饭和汤。

5、What do you have for lunch today? 今天午饭吃什么?

I have eggplant and tomatoes. 我吃茄子和西红柿。

6、What’s your favourite food? Fish. Fish is my favourite.

What’s your favourite fruit? I like apples.

7、Do you like pears?你喜欢梨吗?Yes, I do./No, I don’t.

8、Would you like some milk?你想要点牛奶吗? Yes, please. / No, thanks. 二十、动物

cat猫dog狗pig猪duck鸭子rabbit兔子

horse马elephant大象kangaroo袋鼠monkey猴子

fish鱼bird鸟panda 熊猫bear熊lion 狮子

tiger老虎sheep绵羊goat山羊cow奶牛ant蚂蚁

相关句型:1、Look at the elephant, It’s walking.

2、What’s the tiger doing? He is sleeping.

3、Look at the rabbit.It has long ears and short tail

二十一、国家China/PRC 中国England /UK英国

America/USA美国Canada/CAN加拿大Australia澳大利亚

Italian意大利Spain西班牙

二十二、时间day白天night夜晚(晚上十一点以后)Morning早晨afternoon中午evening晚上now 现在过去的时间:yesterday昨天last weekend上个周末

last Sunday上个星期天last night昨天晚上last______

long long ago很久很久以前on your holiday

将来的时间:tomorrow明天after school放学后

this morning 今天早晨next week 下周next Monday下周一

二十三、Week星期week星期

weekend 周末Sunday星期天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六

相关句型:

1、What day is it today?今天星期几?It’s Wednesday.星期三。

2、What do you have on Tuesdays? 你们每周二上什么课?

We have science,computer and math. 我们上科学,计算机和数学。

3、What do you do on Saturdays? 每个星期六你干什么?

I often play football. 我经常踢足球。

备注:1、周一至周日首字母要大写。

2、星期的缩写为前三个字母加黑点。如Friday缩写为Fri.

3、每个星期的第一天是星期天

二十四、Month月份

month月January一月February二月March三月

April四月May五月June六月July 七月

August八月September九月October十月November十一月December十二月

相关句型:

1、What’s the date today? 今天几号? It’s October 6th.

2、When is your birthday? 你的生日是什么时候?

My birthday is in June. 我的生日在六月。

备注:1、一月至十二月首字母要大写,几月几日中,某一日要用序数词。

如:五月九号,May 9th 。

3、五六七三个月没有缩写。其它月份的缩写用单词的前三个字母,加黑点。

如:January一月缩写为Jan.

二十五、Season季节

season季节spring春天summer夏天fall秋天

autumn秋天winter冬天

相关句型:

1、Which season do you like best? 你最喜欢哪一个季节?Fall.

2、Which season does Amy like best? Spring.

3、What’s your favourite season? 你最喜欢的季节是什么?Winter.

4、Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天?

Because I can swim in the lake. 因为我能在湖里游泳。

二十六、Weather天气

weather天气weather report天气预报warm暖和的

cold寒冷的cool凉爽的hot炎热的rainy下雨的

snowy下雪的windy有风的sunny晴朗的cloudy多云的

相关句型:

1、What’s the wether like today? 今天天气怎么样?It’s sunny. 晴朗。

2、What’s the wether like in Beijing?北京的天气怎么样?It’s rainy.

3、It is cloudy in Nanjing. 南京多云。

二十七、基数词

-one

-nine

teen ty

teen ty

teen

teen

teen

een y

teen

备注:13到19.以teen结尾。20至90以ty结尾。

二十八、序数词

first 1st second 2nd third 3rd fourth 4th fifth 5th

sixth 6th seventh 7th eighth 8th ninth 9th tenth 10th

eleventh 11th twelfth 12th thirteenth 13th fourteenth 14th

fifteenth 15th sixteenth 16th seventeenth 17th eighteenth 18th

nineteenth 19th twentieth 20th twenty-first 21st twenty-second 22nd

thirtieth 30th fortieth 40th fiftieth 50th

备注:基数词变序数词的规律:基变序,有规律,一二三,特殊记。

结尾字母t,d,d,从4开始加th,8去t,九去 e ,字母f 代ve,

(第五,第十二)ty 变成tie ,(即以ty 结尾的整十数把ty 变成tie:然后再加th)几十几,基加序。

二十九、Place地点

restaurant餐馆house房子park公园zoo动物园

library图书馆post office邮局hospital医院shop商店

cinema电影院bookstore书店science museum科学博物馆

supermarket超市bank银行fruitstand水果摊school学校

shoe store鞋店museum博物馆pet shop 宠物店

相关句型:1、Where is the cinema? It’s next to the hospital.

三十、指路turn left左转turn right右转go straight直走方向:east 东west西south南north北left左right右相关句型:

1、Go down this road. 沿着这条路走. go straight直走

2、Turn left at the cinema. 在电影院左转

3、Take the No.17 bus. 坐17路车

4、Get off at the post office. 在邮局下车

5、Walk east for 3 minutes. 向东走3分钟。

6、It’s on the left. 它在左边。

7、Where is the post office? It’s east of the cinema.

三十一、交通

traffic lights交通灯traffic rules交通规则

Stop and wait at a red light. 红灯停止等待。

Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停止。

Go at a green light. 绿灯行驶。

三十二、交通工具sled雪橇

By乘、坐plane飞机ship轮船boat小木船

bike自行车bus公共汽车train火车taxi出租车

subway地铁on toot 步行walk步行、走ferry轮渡

相关句型:1、How do you come to school? 你怎样去上学?

I come to school by bike. By bike.

2、How did you go to Shanghai?你怎样去上海?

I went there by plane.

3、How does your father go to Hong Kong? 你爸爸怎样去香港?

He goes to Hong Kong by plane.

三十三、方位介词

in 在……里面on在……上面under在……下面

near在……旁边next to在……旁边behind在……后面

in front of在……前面over在……上面(不接触)

between在两者之间in the bag在书包里

on the desk在课桌上next to在医院附近

备注:1、树上长出的果实叶子等用on,小鸟、风筝等落在树上的用in。

例如① There are many birds in the tree.

② There are many apples on the tree.

2、表挂在墙上、图片贴在墙上用on the wall.

3、在星期几前面用on,在几月几日前用on,在月份、年前面用in。三十四、自然景物nature park自然公园village村庄city城市house房子river河流lake湖泊stream小溪forest森林

path小路road路bridge桥building 建筑物mountain 山

rain雨cloud云vapour蒸汽water水sun太阳sky天空

★三十五、There be 结构

1、There be ...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,

2、其结构为:There is + 名词的单数+ 介词短语

There are + 名词的复数+ 介词短语

3、陈述句:

a: There is a river in the village. 村庄里有一条河

b: There are some books on the desk. 课桌上有一些书。

4、否定句:在be 动词后面加not. some 变成any。

a: There is an orange in the bag.。

→There isn’t an orange in the bag. 书包里没有桔子。

b: There are some books on the desk.

→There aren’t any books on the desk. 课桌上没有任何书。

5、一般疑问:把be动词提前。

a: There is some money in her handbag. 手提包里有一些钱。

→ Is there any money in her handbag? Yes,there is./ No, there isn’t.

b: There are some pens in the pencil—case 铅笔盒里有一些钢笔。.

Are there any pens in the pencil—case. Yes,there are./ No, there aren’t.

三十六、形容词(一)综合

big大small小little小的long长tall高short矮的、短的fat胖的young年轻old年老,旧的new新的strong强壮thin瘦弱heavy重的light轻的active活泼的quiet文静的nice漂亮的beautiful漂亮的colourful色彩鲜艳的pretty漂亮的clean干净的cheap便宜的expensive昂贵的sick不舒服的kind和蔼可亲的strict严格的smart聪明的funny滑稽的

形容词(二)味道

salty咸的sweet甜的sour酸的tasty好吃的,可口的

fresh新鲜的healthy有益健康的favourite最喜爱的

相关句型:

1、I don’t like grapes .我不喜欢葡萄。They are sour.它们是酸的。

2、I like carrot juice. 我喜欢胡萝卜汁。It’s fresh. 它是新鲜的。

形容词(三)感觉worried担心的afraid害怕的

angry生气的happy高兴的sad伤心的fine好的

相关句型:1、How do you feel? I feel sick./ I’m sad./ Not well.

2、How does Amy feel? She is happy.

三十七、动词

play 玩swim游泳fly飞jump跳walk走run跑climb爬fight打架swing荡eat吃like喜欢buy买have有、吃live居住teach教study学习learn学习

sing唱dance跳舞row划船meet会面welcome欢迎work工作help帮助pass传递show展示clean打扫open打开close合上stop停止wait等待drive驾驶become变成think想wear穿look看use使用feel感觉

动词词组:

do homework watch TV read books read stories 读故事

water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom make the bed铺床set the table摆饭桌wash the clothes洗衣服

do the dishes洗碗碟use a computer使用电脑cook the meals做饭do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭have English class上英语课get up起床visit grandparents

make a snowman堆雪人play sports做运动climb mountains 爬山play the piano弹钢琴listen to music听音乐fly kites放风筝

plant trees植树draw pictures画画cook dinner做晚饭

answer the phone接电话clean the room打扫房间write a letter写信write an e-mail 写邮件drink water喝水take pictures 拍照

watch insects观察昆虫pick up leaves摘树叶do an experiment catch butterflies捉蝴蝶count insects数昆虫do kung fu练武术collect leaves收集树叶write a report写报告play chess下棋have a picnic 野餐get to到达ride a bike骑自行车

play the violin拉小提琴make kites制作风筝collect stamps集邮

put on穿上go home会见take off 脱下get off(on)下车(上车)go to bed去睡觉play computer games do housework做家务

empty the trash倒垃圾put away the clothes收拾衣服

take a trip去旅行go on a trip去旅行read a magazine读杂志

go to the cinema去电影院see animals看动物buy presents买礼物learn Chinese go skiing go fishing go to a park

go fishing go hiking去郊游go shopping去购物

三十八、人称代词

I我you你he他she她it它

we我们you你们they他们,她们,它们

备注:我是I, 你是you,I,I,you,you,男他he,女她she,动物它是it。我们we,你们you,他她它们全是they。

三十九、物主代词

my 我的your 你的his他的her她的its它的

our 我们的your你们的their他们的,她们的,它们的

四十、be动词

am is are was(am和is的过去式)were(are的过去式)四十一、助动词:do does did

四十二、情态动词can would will

四十三、特殊疑问词

1.what(什么),一般问是什么或干什么事情。

What’s the wether like today? 今天天气怎么样?It’s sunny.

What’s your name? 你叫什么名字?My mame is Amy.

2.what colour(什么颜色),对颜色提问。

What colour is the book?这本书是什么颜色的?It’s orange.

3.what time(几点),对时间提问。What time is it?

4.what day(星期几)What day is it today?今天星期几?It’s Wednesday.

5.how(怎样)

6. how old(年龄多大、几岁)

7.how tall (多高)8.how heavy(多重)9.how long(多长)

10. how big(多大)11.how large(面积多大)

12. how much (多少钱)对价格提问。How much is the dress?

13.how many(多少)对数量提问。

How many books do you have?你有多少本书?

How many ducks can you see?你能看见多少只鸭子?

14.why(为什么)对原因提问,答语一般用Because开头

15.which(哪一个)Which season do you like best? 你最喜欢哪一个季节?

16 when(什么时候)对时间提问。17. where(在哪里)对地点提问。

18.who(谁)对人物提问19 whose (谁的)对物品的主人提问。

小学六年级英语毕业班复习计划

小学六年级英语毕业班复习计划 复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。下面就我们学校的实际情况谈一谈我的复习设想。 一、现状分析 我现教六年级两个班的英语,在学习方面:俩个班的英语总体水平差不多,特优的学生较少,水平中等居多,差生非常的差。在管理方面,人数较多监管难度大,经常不按时完成任务的学生比较多,督促他们是一件非常头疼的问题。复习的时间段正直春夏交际,学生疲惫,懒散,抵抗的情绪较多。 二、学生管理 (一)学习管理方面 1、加强课堂管理,提高45分钟课堂效率。 2、对学生进行分层管理,培养特优生,除了课堂还要针对性的布置一些课外辅导,引导他们自学,解答疑难问题,让他们有更高层次的发展。 3、差生,加强基础知识的辅导,鼓励为主,多关心帮助他们,知道改变学习方法。 4、集中抓好边缘生,临界生。 (二)、学生心理管理 1、现在六年级的学生12岁,进入青春期、叛逆期,思想较为复杂,谈恋爱,沉迷上网的学生较多。特别是男生,还有些学生后半期容易产生厌学情绪,正确进行思想开导,把心思集中到学习上来,认识到升学考试的重要性。改变懒散的态度。 2、除了学习的竞争之外,也是心理素质的考验,前半段时间应鼓励学生提高竞争意识,后半段应消除紧情绪,让学生以良好的心态参加考试。 三、英语复习 第一轮复习单词、词组及重点句型:(时间从5月22日至5月31日) 单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,我们准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。 1、按词性归类复习单词。 2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。 3、按词汇表复习单词。 (备注:四会单词、词组先集中复习,在分散在后面的每一节课中进行听写反馈) 4、过好词组关。

(完整)小学六年级英语总复习资料(开心英语版)

小学六年级英语总复习资料(一) 1 一、Color (颜色) 1. color 颜色 2. red 红色(的) 3. orange 橙色(的) 4. yellow 黄色(的) 1. -What color is this? 这个是什么颜色? -It is orange.它是橙色的。 2. -What color are these? 这些是什么颜色? -They are red .它们是红色的。 3. -Look,it ’s an apple.It ’s red. 看,这是一颗苹果。它是红色的。 二、School and School things (学校和学习用品) 1. school 学校 2. class 教室 3. school bus 校车 4. chair 椅子 5. desk 桌子 6. light 电灯 7. blackboard 黑板 8. card 卡片 9. student 学生 10.teacher 教师 11.lesson 课程 12.postcard 明星片 13.newspaper 报纸 14.dictionary 字典 15.magazine 杂志 16.school bag 书包 17.pen 钢笔 18.pencil 铅笔 19.pencil-case 铅笔盒 20.ruler 尺子 21.eraser 橡皮擦 22.crayon 蜡笔 23.book 书 24.notebook 笔记本 https://www.wendangku.net/doc/e97595485.html,ic book 漫画书 26. story book 故事书 27.Chinese book 语文书 28.math book 数学书 29.English book 英语书 30.sticker 贴纸 31.paper 纸 32.marker 彩色笔 33.sharpener 削笔刀 34.stamp 邮票 35.map 地图 36.picture 图片 37.scissors 剪刀 38.envelope 信封 1. -What this? 这是什么? -It ’s a desk. 这是一张桌子。 2. -And this? 这又是什么? -Oh,it ’s a ruler. Oh ,这是一把尺子。 5.blue 蓝色(的) 6.purple 紫色(的) 7.green 绿色(的) 8.brown 棕色(的) 9.pink 粉色(的) 10.black 黑色(的) 11.white 白色(的) 12.gray 灰色(的) 3.-Do you have any crayons? 你有一些蜡笔吗? -No ,I don ’t have any crayons. 不,我没有蜡笔。 4.-Does Jenny have any crayons? Jenny 有一些蜡笔吗? -Yes,she has some crayons.是的,他有。

最新人教版pep六年级英语总复习知识点

六年级总复习 一、词汇 Ⅰ一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型:主语+动词的过 去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了? ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如:play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如:dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如stop(停止)--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut(切)--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear(听)--heart wear—wore Ⅱ一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯 性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况: ●主语(非第三人称)+动词原形+其他。例句:——What do you usually do on the weekend? ——I usually do my homework on the weekend. ●主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。例句: ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么? ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则

小学六年级英语语法毕业复习知识点【七大类】

小学六年级英语语法毕业复习知识点【七大类】 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分, 如不能一眼看出, 可用如下方法:先用“一( 量词)”( 如:一个、一张等)和这个词连起来说, 如说得通, 一般认为 是名词;说不通再用“很”去判断, 就是把“很”和为个词连起来说, 说得通一 般就是形容词;都说不通就是动词。( 目前我们学过的, 以后可能不同)( 另外 一些很明显的, 如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词这里所说的动词是指各种动词总称, 其中包括行为动词( 就是我 们平时总说的那种动词)、 be动词、情态动词。 ( 1)行为动词就是我们平时上课时说的动词, 表示某一动作或行为。如:sw eep、 live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、 +s/es、 +ed、 +ing, 具体判 断方法如下: ↗有, 就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词( 若是be going to 就用原形)↘没有, 再看情态动词↗有, 就用原形↗有, 就 加ed↘没有, 再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有, 再看主语↘不是第三人称单数就用原形 ( 2)be动词a、 Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is 用在他她它, 所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am ( not) from London. He is( not) a teacher. She is( not) in the dining room. My hair is( not) long. Her eyes are ( not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, i t is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、 am、 are为一类, 一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中, was和were为另一类, 一般用于一般过去时。 判断步骤: ↗第一、三人称单数, 就用was↗有, 再看人称↘第二人称单数 和所有复数, 就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数, 就用am↘ 没有, 再看人称→第三人称单数, 就有is↘第二人称单数和所有复数, 就用are ( 3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词, 平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有: can、 must、 should、 would、 may。接触最多的是can。情态动词后动词总是 用原形。( 不受其他任何条件影响)

六年级英语期末复习计划

六年级第一学期英语期末复习计划 (乌江中心小学陈圆圆) 本学期的六年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些复习计划。 一、复习目标 1.认读四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练习。 2.认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。 3.掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。 4.能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。 二、复习内容及要点 1.单词。单词是英语的基础和复习的重点。 (1)按词性归类复习单词。

(2)按词汇表复习单词。 2.词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础。把词组归类,分类掌握。要让学生学会自己组词。 3.句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。 (1) 指导学生在语境中复习句子。 (2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。 (3) 指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。 4.阅读。阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 三、复习方法及原则 1.加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中,要紧紧抓住教材中的短文,做到精读和导读相结合,在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。 2.以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生郎读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过

人教版小学六年级英语总复习资料

人教版小学六年级英语总复习资料(3-6年级句子单词) 三年级上册单词 pen pencil pencil-case book bag ruler eraser crayon sharpener school head face nose mouth eye ear arm hand finger leg fo ot body red yellow green blue purple white black orange pink brown cat dog monkey panda rabbit duck squirrel mouse elephant pig bird bear cake bread hot dog hamburger chicken French fries Coke juice milk water tea coffee one two three four five six seven eight nine ten doll ball boat kite balloon car plane 三年级下册单词 boy girl teacher student this my friend nice good morning goodafternoon meet goodbye too I’m=Iam father dad mother mom man woman grandmother grand ma grandfather grandpa sister brother let’s=let us really great and howeleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many can look at peach pear orange watermelon apple banana grape strawberry like s ome thanks bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo small big long short tall giraffe deer 四年级上册单词

(完整版)新PEP六年级英语总复习及练习

六年级英语毕业总复习一 单词 名词动词形容词 可数不可数原型进行式过去式第三人称单数原型比较级 apple water do doing did does fat fatter (将来时、一般现在时)(一般现在时) 单数复数 apple apples 一、定义:名词可以分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有单复数,一律看作单数。 二、可数名词:分为单数和复数 ⑴单数:以元音音标a e i o u 开头的单数用an(一个),其他用a(一个)或 者one +单数 复数:some(一些)加复数或者不可数名词;或者大于1的具体数字+复数⑵可数名词单数→复数的变化规则:

三、不可数名词: 以下词为常为不可数名词,他们的复数形式就是他们本身。 water 水milk牛奶tea 茶rice米饭juice 果汁bread面包meat 肉 四、人称代词:be 动词am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are,I 用am , you 用are. 练习题 一、选择a或an或some. pen bag apple big apple bananas orange books water 二、写出下列各词的复数.

watch _______ child _______ day________ foot________ book_______ sheep ______ box_______ peach______ man______ fish _______ paper_______ 三、选择: 1、There on the wall .They are very beautiful. A. are photoes B. are photos 2、That’s book. A. an B. a 3、There some in the river. A. are, fishes B. are ,fish 4. Would you like _______ ,please? A. some waters B. some water 5、Do you want to drink much ? A、a milk B、milk 四、选择be(am is are ) 填空。 1、I ____ a boy. 2、She ____ my sister. 3、You ____ a student. 4、He _____ my father. 5、It _____ a dog. 6、We _____ good friends. 7、They _____ happy. 复习二 一、形容词定义:一般来说,中文意思是“……的”的词是形容词,而中文意思 是“……地”的词是副词。形容词是用来修饰物体的形状,大小,长度,属性,特点等,位于名词的前面。 二、形容词原形变比较级规则:

六年级英语语法知识点汇总

六年级语法总复习 一、词汇 (一)一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型:主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了? ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如:play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如:dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如stop(停止)--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut(切)--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear(听)--heart wear—wore (二)一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况: ●主语(非第三人称)+动词原形+其他。例句:——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。例句: ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么? ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如:play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如:watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,例如:fly—flies ⒋个别不规则变化动词,需单独记忆,例如:do—does go—goes (三)现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型:主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么? ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ,例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词,去掉e ,再加ing.例如:make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming (四)一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。

小学六年级英语毕业班总复习计划

小学六年级英语毕业班复习计划 上良中心小学李爱英 今天参加六年级毕业班研讨会,紧张、紧迫的感觉就来了,时间过的很快,怎样在最后的时间段里,取得最好、最理想的效果,是我们大家都在思考的问题。今天在这里从各位优秀的老师那里学到了很多,虽然学科不同但道法相同,为我今后的复习指明了道路,下面就六年级英语的实际情况谈一谈我的复习设想。 一、现状分析 我现教六年级两个班的英语,在学习方面:两个班的英语总体水平差不多,特优的学生较少,水平中等居多,差生非常的差。在管理方面,人数较多监管难度大,经常不按时完成任务的学生比较多,督促他们是一件非常头疼的问题。复习的时间段正直春夏交际,学生疲惫,懒散,抵抗的情绪较多。 二、英语复习内容 复习内容:小学三年级至六年级所学的内容知识。 复习重点:以五年级和六年级知识为主要复习内容。 复习要求:1.注意复习的全面性。2.要特别关注后进生。 3.按系统复习。 4.注意重难点。 5.以练为主,综合练习为主 6.重视学生的反馈信息。 三、具体措施

(一)全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。 1.过好语音关,使之转化为学生自己的能力。 48个音标应作为首要复习的重点,其中26个字母中,以5个元音字母尤为重要。音标本身就是个比较系统跟枯燥的内容,如果一味地满堂灌,效果肯定不尽如人意。对此,我觉得可以跟单词结合起来。单词是学习英语的基础,而音标又是学习单词的基础,这样针对课本上要求掌握的重点单词,全部注上音标,反复操练,让学生从中发现并总结规律。真正达到根据单词认音标,通过音标读单词的能力。 2.过好单词、词组关 单词在学习英语中的重要性好比汉字在学习语文中的重要性。要想学好英语,尽可能的多认识单词是必须的。根据小学生的年龄特点及记忆与遗忘的规律,反复记忆不易遗忘,可以采取不同方法;(1)按词性归类;(2)按类别归类;(3)按所含元音字母组合归类。加强单词的朗读与默写,给学生明确的任务,对于个别学困生来说,可以区别对待,适当降低难度。词组是学习英语的关键。它是复习单词的良好途经,又是学习句子的基础,把每个单元的词组划出,让学生抄写并背读。 3.过好句子关 通过几年的英语学习,学生已经掌握了一定数量的句型

六年级英语总复习总结资料.doc

2016年春高原小学六年级英语总复习 一、26个字母:(要求会默写字母的大小写、连续听音书写字母、按顺序排列字母或单 词)元音字母:A a , Ee,li, Oo, Uu 二、语音知识:见:书六下附录 不定冠词a和an都有“一个”的意思,在a, e, i, o, u这5个元音发音前表示一个要用an,其余情况要用 a ° 三、词汇归类: 1、animals 动物:cat 猫,dog 狗,fish 鱼, cow 奶牛,fox狐狸,duck鸭, bird 鸟,bee 蜜蜂,monkey 猴子,donkey 驴, horse 马,rabbit 兔子,lion 狮子,tiger 老虎, panda 熊猫,goat 山羊,sheep 绵羊,snake 蛇,bear 熊,deer 鹿。 2、fruit 水果:apple 苹果,pineapple 菠萝,pear 梨,banana 香蕉,peach orange 橙子,lemon 柠檬,grape 葡萄,watermelon 西瓜。 3、vegetables 蔬菜:eggplant 茄子pepper 辣椒cabbage圆白菜tomatoes西红柿potatoes 土豆cucumber 黄瓜bean 豆 角mushroom 蘑菇onion 洋葱 4、食品:hot dog 热狗noodles 面条corn 玉米rice米饭chicken鸡肉hamburger 汉堡包French fries 炸装 条beef牛肉sandwich三明治milk 牛奶soup 汤juice 果汁ice cream 冰淇淋 5、学习用具:bag书包,pen钢笔,pencil 铅笔,pencil-box 盒子,book 书, desk 课桌,ruler 尺子,chair 椅子,ball 球,eraser 橡皮, 6、numbers 数字: 1)基数词:One 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10 , eleven 11, twelve 1 2, thirteen 1 3, fourteen 14, fifteen 1 5, sixteen 16, seventeen 17 , eighteen 1 8, nineteenl9, twenty20, twenty-one 21, twenty-six 26, ............................... t hirty 30, forty 40, fifty 50, sixty 60 , seventy 70, eighty 80, ninety 90, one hundred 1 00 2)序数词:first 第一,second 第二,third 第 三,fourth第四,fifth第五, Sixth 第六,seventh 第七,eighth 第八,ninth 第A,tenth 第十,twelfth 第十二,twentieth 第二十。 7、b ody身体部位:eye眼ear耳nose 鼻face 脸mouth嘴 leg 腿arm 手臂foot 脚finger 手 指hand手head头hair■头发 8、j ob 职业:nurse 护士teacher 老 师doctor医生student学生pilot飞行员worker 工人farmer农民dancer舞蹈家policeman警察.singer歌手coach教练fisherman 渔民cook 厨师 9、s ubject 科目:art 美术P.E.体育maths 数学music音乐Chinese语文English英语history 历史science科学 I0> weather 天气:sunny 阳光灿烂的cloudy 多云的rainy多雨的snowy多雪的windy 多风的fine 晴好的 II season 季节:spring 春季,summer 夏季, autumn 秋季,winter 冬季 1 2>方位介词:on在 ... 上面,under在...... 下面,in在……里面, in frontof 在... 前面,behind 在..... 后 面,between在 ... 之间, next to挨着.... ,near在 .... 附近 13、color 颜色:red 红fe, pink 粉色,yellow 黄色,brown棕色,blue蓝色,purple紫色,orange橙色,black黑色,white白色 14、week 星期:Monday 星期一,Tuesday 星期二,Wednesday星期三, Thursday 星期四,Friday 星期五,Saturday 星期六,Sunday星期日 1 5>month 月份:January—月,FebruaryZ1 月,March三月,April四月,May五月, June 六月,July 七月,August 八月,September 九月,October十月, November H^一月,December 十二月? 1 6^ sports 运动:football 足球basketball 篮球bad mi nton羽毛球ping-p on g乒乓球swimming 游泳running 跑步jumping 跳跃 ice-skate滑冰 1 7> clothes服装:shirt衬衫dress连衣裙sweater 毛衣skirt 短裙coat 大衣trousers 长裤shorts短裤jeans牛仔裤sock袜子shoes 鞋T-shirt T 恤衫glove 手套cap 便帽hat礼帽 1 8^ place地方场所:zoo动物园office办公室classroom教室school学校bank银行park 公园police station 警察局swimming pool 游泳池supermarket 超市library 图书馆restaurant 餐馆train station 火车站post office邮局cinema

PEP六年级英语总复习试卷

六年级英语总复习试卷(一) 一、选择题。(从所给A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,将序号填入括号中( 20分) ( )1. A: May I see your photos? B: ______ . A. No, I can't B. Sure, here you are C. Yes, it is D. Give you ( )2. A: Would you like ______ a pic nic on Sun day? B: That 'a good idea. A. have B. to have C. hav ing D. had ( )3. A: L ook! What are they doi ng? B: They are . A. dance B. danceing C. danced D. dancing ( )4. A: I s that horse un der the tree? B: Yes, A. this B. that C. it is D. the horse ( )5. A: Can you me? B: No, I ca n't. A. hear B. hears C. heari ng D. to hear ( )6. A: can 1 get to the zoo? B: You can get there by bike A. Where B. What C. How D. Which ( )7. A: I m going to visit the West Lake tomorrow. B: ______ . A. Have a good time B. Nice to meet you C. Not at all D. Go quickly ( )8. A: ______ ? B: It s going to rain tomorrow. A. What' wrong with you? B. What's your favourite seas on? C. What's the weather like tomorrow? D. What is it like? ( )9. A: What did you buy yesterday? B: I _______ a pen and some books. A. buys B. buy C. to buy D. bought ( )10. A: My glasses are new. What about yours? B: _____ are old. A. My B. They C. It D. Your 二、完成下列句子翻译。(10分) 1、这个工厂有多少工人?H ow many _______ are there in the ________ ? 2、汉森有两个孩子。H anson _______ two _______ . 3、汤姆来自英国吗? ________ Tom from ______ ? 4、昨天他去了阅览室。He _______ to the ________ room yesterday. 5、吉姆是我的好朋友。Jim is my ________ _______ . 三、句形变换。(10分) 1、M y hair is Ion ger tha n yours.(改同义句) _____ h air is shorter than ______ . 2、M ike often gets up at 6: 30..(划I线提问) _____ d oes Mike often ___ up? 3、A my usually watches Tv in the evening.(改否定句) Amy ____ usually ______ Tv in the eve ning. 4、T here are some children in the classroom改为单数形式) There ___ a ______ in the classroom. 5、T om is tall. Jack is much taller .合并成一句话) .四、情景反应。(20分) A)根据情景选择正确的表达方式。(每小题2分,共10分)()1.当别人祝你生日快乐时,你应说:

最新小学六年级英语复习计划

小学六年级英语复习计划 一、总体设想 从提高他们的基础入手。我准备以听说读写为主要复习形式,从单词,句子,语篇入手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。 复习内容:小学三年级至六年级所学的内容知识。复习重点:以五年级和六年级知识为主要复习内容。 复习要求:1、注意复习的全面性。2、要特别关注后进生。3、按系统复习。4、注意重难点。 5、以练为主,综合练习为主 6、重视学生的返馈信息。 二、具体实施办法 (一)全面复习抓基础,帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。 1.过好单词关。单词是学习英语的基础,针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。(1)按词性归类复习单词。(2)按词汇表复习单词。加强四会单词的朗读与默写,给学生明确的任务,采用男女搭配,互帮互助的方式进行,这样学生一方面可以做提高积极信,一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。 2.过好词组关。词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系,在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。 3.过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习,学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语,多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子,但对一部分学生来说,还处于朦胧状态,因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。(1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。 4.过好阅读关。我们在复习阶段可以通过大量阅读来扩展学生的知识,培养他们的语感。阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,在复习过程中我准备充分运用书中的一些语篇,把它作为英语阅读复习的载体,并有效利用六年级课后的appendix,让学生做到精读和略读相结合。对于学困生来说,我的要求是能看懂,理解书本上的语段。总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。 (二)以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。要让学生多读,利用课余时间,以培养学生朗读英语的习惯,所有单词、词组、句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。 (三)不要把复习课仅作为练习课。注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,要让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。 (四)注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同层次的提高和收获。

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人教版小学六年级英语总复习资料 人教版小学六年级英语总复习资料 ,3-6年级句子单词, 三年级上册单词黑体字(73个单词) pen pencil pencil-case book bag ruler eraser crayon sharpener school head face nose mouth eye ear arm hand finger leg foot body red yellow green blue purple white black orange pink brown cat dog monkey panda rabbit duck squirrel mouse elephant pig bird bear cake bread hot dog hamburger chicken French fries Coke juice milk water tea coffee one two three four five six seven eight nine ten doll ball boat kite balloon car plane 三年级下册单词黑体字,72个单词、词组, boy girl teacher student this my friend nice good morning goodafternoon meet goodbye too I’m=Iam father dad mother mom man woman grandmother grandma grandfather grandpa sister brother let’s=let us really great and howeleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many can look at peach pear orange watermelon apple banana grape strawberry like some thanks bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo small big long short tall giraffe deer 四年级上册单词黑体字,66个单词、词组,

最新整理六年级英语语法知识点整理

六年级英语语法知识点整理 一、a number of ,the number of a number of 意思是“许多”,相当于a lot of ; the number of意思是“……的数目,……的数量”,当它作主语时,谓语动词用单数形式。 A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 二、基数词变序数词助记歌。 基变序,有规律,末尾加上th;一、二、三特殊记,八加h ,九去e ,ve要用f替;以e结尾变ie,后跟th莫忘记。要想表示几十几,只变个位就可以。 特殊变化:one—first ,two—second ,three—third ,five—fifth , nine—ninth ,twelve—twelfth ,forty—fortieth , eight-nine—eighty-ninth 三、概数(略数)表达法 数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数 hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数 例1 1. __people go swimming in summer in Dalian. A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand 2. __the students will take part in this English speech contest. A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of

小学六年级英语下册期末复习计划

小学六年级英语下册期末复习计划 大都岭学校姜红一年一度的毕业班复习又与我们接踵而至,对于六年级老师和学生来说,这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于毕业班老师和学生来说,近阶段的复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味,在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。 一、学生现状分析: 目前六年级共有13名学生,学生英语学习方面普遍存在的问题主要有:学生基础普遍较差,学习习惯差,两极分化现象极为严重,学困生比较多,例如王金福、陈爱月、衣逢权,这三名学生基础太差,不知应从哪下手,尤其是王金福同学,26个英文字母还不会写。 针对目前我们学校的现状,在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时,要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据,面向全体学生,本着全面复习又有侧重点的原则,考虑到毕业班学生的心理特点,适时调整复习策略。

二、复习目标 通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。 三、复习内容和时间安排: (一)过好单词关。(八册课本共需十六课时) 单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。 1、按词性归类复习单词。 2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。 3、按词汇表复习单词。 目前按照这样的分类进行复习: ⑴数字、数量、时间、日期 ⑵服装、购物 ⑶学校生活:课程、作息、课外活动 ⑷家庭生活:家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲 ⑸人物:年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平 ⑹食品 ⑺生活习惯与健康

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