晋江灯谜简明教程

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第二章灯谜的谜体

灯谜的谜面包含两个方面内容：文体和谜体。用一个字（词）、一句诗或一段话做谜面，这是文体。这条谜是用含义猜，还是用字形结构猜，也就是说该用哪一种方式求得谜底，根据谜面的文体去寻求谜底的方式，称为谜体。

谜体的形式有很多，但大体可合并为三大类：即用汉字字形、义、音的特点，而采用意扣、形扣、音扣等形式。当然在实际的猜射中，经常都是三者混合使用，所以在本教程中将由浅入深、由简及繁、由易到难，循序渐进指点你从容步入猜谜的捷径。

欲寻谜途捷径，请跟我来——

第一节【一半字形法】

一半字形法只是灯谜中猜制的一种特殊方法。这类灯谜的特点是：谜面上都有“一半、半”字出现，谜面文字互相关联，连贯成意，富有韵味。猜这类谜比较容易，只要利用汉字的结构特点，取某些字的一半，重新组装成新字，以求得谜底。这种方法也叫做取半法，又称半面法，是字形离合体的一种特殊形式。谜中常有“半、一半”之类的词提示取半拼合，但如何取舍却又不明确的告诉你，这就需要猜者随机应变，慧眼识珠，认清哪些字是要取其半的，哪些字又是作为谜面所需的互相关联的抱合字，方可中鹄。一般情况下，提示取半的词语大都出现于谜面，但也有出现于谜底者。如出现于谜底者，则谜面常以独字出现，这种谜猜射难度就较大。请看下列谜例：

（1）只对一半（5笔字）叹。【解析】谜底在“只、对”二个字中各选择一半字素“口、又”组合而成“叹”字。

（2）上边留一半，下边加一半（7笔字）男。【解析】谜面应解作:（谜底）上边是“留”字的一半，下边是“加”字的一半。取“田”和“力”这两个字素组合而成谜底“男”字。

（3）公婆各有半边理（8笔字）始。【解析】要猜这个谜，谜面要先顿读为“公婆各有半边理”，即“公、婆、各”各取其半“厶、女、口”组合而成谜底“始”字。谜面最后一字“理”为抱合字，可以理解作“理解、整理”的意思。

（4）有一半，有一半，又有一半（2字称谓）朋友。【解析】谜面前两个“有”字，各取一半得“月”、“月”

，

（5）吴（成语）半吞半吐。【解析】这就是提示取半的词语出现于谜底者。猜射时，根据谜面“吴”字的组成字素“口、天”，谜底从“吞、吐”二字中各选取一半，并将提示语“半”字融合其中，组得成语“半吞半吐”。

以下各谜皆用一半字形法制成，供练习猜射：

（1）半边林靠半坡地（10笔字）

（2）留一半清醒（10笔字）

（3）半是毁誉半奉承（9笔字）

（4）先写上半段，后写下半段（7笔字）

（5）有我的一半，也有你的一半（6笔字）

（6）半是机遇半是缘（13笔字）

（7）半掩村桥半掩溪（11笔字）

（8）彼此各一半（12笔字）

（9）半是苦涩半是腥（12笔字）

（10）减去一半，还有一半（7笔字）

（11）昔年友人半凋零（9笔字）

（12）劈一半，送一半，存一半，扔一半（计划生育名词）

（13）半生羁岁梦里合（晋江地名）

（14）半推半就如何猜（2字礼貌用语）

（15）唐汉战地半荒芜（晋江地名）

（16）前面进一半，后面出一半，中间刚一半（江西地名）

（17）半生贫寒半生轻（自行车品种）

（18）半伫松峰戏览晴（泉州十八景名）

（19）半耕半读心不怠（2字教学设施）

（20）昕（成语）

第一节【一半字形法】试猜灯谜简释：

（1）半边林靠半坡地（10笔字）桂。【解析】底取“林、坡、地”其半“木、土、土”组合而成。“靠”为抱合字。

（2）留一半清醒（10笔字）酒。【解析】底取“清醒”其半“氵、酉”组合而成。“留”为抱合字。

（3）半是毁誉半奉承（9笔字）举。【解析】“毁”是衍消字，衍消掉“誉”的下半部分，及“奉”字的下半部组合而成。其余为抱合字。

（4）先写上半段，后写下半段（7笔字）告。【解析】底取“先”字的上半部及“后”字的下半部组合而成。其余为抱合字。

（5）有我的一半，也有你的一半（6笔字）伐。【解析】底取“我、你”其半“戈、亻”组合而成。其余为抱合字。

（6）半是机遇半是缘（13笔字）椽。【解析】底取“机”字的左半部及“缘”字的右半部组合而成。其余为抱合字。

（7）半掩村桥半掩溪（11笔字）淋。【解析】底取“村、桥、溪”各掩其半剩“木、木、氵”组合而成。

（8）彼此各一半（12笔字）跛。【解析】底取“彼、此、各”的一半“皮、止、口”组合而成。

（9）半是苦涩半是腥（12笔字）湖。【解析】底取“苦、涩、腥”其半“古、氵、月”组合而成。其余为抱合字。

（10）减去一半，还有一半（7笔字）坏。【解析】底取“去、还”其半“土、不”组合而成。其余为抱合字。

（11）昔年友人半凋零（9笔字）复。【解析】底取“昔、年、友、人”其半“曰、、又、丿”组合而成。其余为抱合字。

（12）劈一半，送一半，存一半，扔一半（计划生育名词）避孕。【解析】底取“劈、送、存、扔”各一半字素“辟、辶、子、乃”组成。

（13）半生羁岁梦里合（晋江地名）罗山。【解析】底取“羁、岁、梦”各一半字素“罒、山、夕”组成。其余为抱合字。

（14）半推半就如何猜（2字礼貌用语）打扰。【解析】底取“推、就”各一半字素“扌、尤”组成。猜灯谜也叫打灯谜。

（15）唐汉战地半荒芜（晋江地名）池店。【解析】底取“唐、汉、战、地”各一半字素“广、氵、占、也”组成。其余为抱合字。

（16）前面进一半，后面出一半，中间刚一半（江西地名）井冈山。【解析】底取“进、出、刚”各一半字素“井、山、冈”组成。前面、后面、中间指明谜底字序。

（17）半生贫寒半生轻（自行车品种）赛车。【解析】底“赛车”取“贫、寒、轻”各一半字素组成。其余为抱合字。

（18）半伫松峰戏览晴（泉州十八景名）仙公观日。【解析】底取“伫松峰戏览晴”各一半字素“亻、公、

山、又、见、日”组成。

（19）半耕半读心不怠（2字教学设施）讲台。【解析】谜面“心不怠”暗指“台”，“耕、读”各取其半为“井、讠”合为“讲”。

（20）昕（成语）半新半旧。【解析】根据谜面“昕”字的组成字素，谜底从“新、旧”二字中各选取一半，并将提示语“半”字融合其中，组得成语“半新半旧”。

第二节【包含字形法】

包含字形法灯谜的特点是谜面上的一些字共同包含了某个偏旁或某字素，将其提取出来便是谜底。包含法灯谜的谜面上往往有提示性词句（极少数在谜底），这类谜的谜面常出现“个个”、“俱有”、“……有……也有”、“同”等字眼的暗示，这可看成是解谜的钥匙。包含字形法有“明包”和“暗包”两种类型：共同包含的部分隐藏不深，一经提示便能直接找出者，属“明包型”；隐藏较深，或提示语不在谜面而在谜底，因而不能直接找出者，是“暗包型”。例如：

（1）崔峰嵬岭岂相同（少笔字）山。【解析】由谜面“相同”的提示，在“崔峰嵬岭岂”五个字中，相同的部分是“山”，这就是谜底，属于“明包型”。

（2）党员高尚品格，处处有所体现（少笔字）口。【解析】由谜面“处处有所体现”的提示，在“党员高尚品格”六个字中，处处有所体现的部分是“口”，这就是谜底，属于“明包型”。

（3）表吾拳拳赤子心（少笔字）一。【解析】由谜面“心”的提示，在“表吾拳拳赤子”六个字中，心的部分是“一”，这就是谜底，属于“明包型”。

（4）茶圣有，诗仙无，飞禽皆有，走兽全无（6笔字）羽。【解析】陆羽，字鸿渐，一生嗜茶，精于茶道，以著世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世，对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献，被誉为“茶仙”，尊为“茶圣”，祀为“茶神”。谜面“茶圣”暗指陆羽，李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称。谜面“诗仙”暗指李白，结合谜面“…有…无，…皆有…全无”提示，茶圣、飞禽皆有暗含的“羽”而得底，属“暗包型”

（5）花荣、柴进、吕方、穆春、孙新、周通（电影名）小字辈。【解析】花荣、柴进、吕方、穆春、孙新、周通均为《水浒传》的一百零八将，其绰号分别为“小李广、小旋风、小温侯、小遮拦、小尉迟、小霸王”，其共有的部分为“小”，故得底“小字辈”，属“暗包型”。

以下灯谜用包含字形法制成，请你来猜猜：

（1）国营商店商品齐备（少笔字）

（2）加劲劳动，个个有份（少笔字）

（3）好妯娌，好姑嫂，好婆媳，处处可见（少笔字）

（4）蝴蝶蛹里能找到（6笔字）

（5）精粮粗糠全都有（6笔字）

（6）桌椅箱柜样样齐全（少笔字）

（7）思想意志愿统一（少笔字）

（8）堤坝地基全靠它（少笔字）

（9）篾笼箩筐都不缺（6笔字）

（10）孔教孟学尽有得（少笔字）

（11）鼙鼓声声壮志存（少笔字）（鼙鼓：古代军中用的一种鼓）

（12）春景晴明四处同（少笔字）

（13）珠玑琳琅全俱备（少笔字）

（14）地没有天有，妻没有夫有，我没有你有，马没有犬有（少笔字）

（15）昆明春景般般在，漓江清波一边来（7笔字）

（16）琵琶琴瑟各成双（少笔字）

（17）头上无，脚上有；心里无，胃里有；无就无，有就有（少笔字）

（18）刘备有、张飞有、曹操有，人人都要有（15笔字）

（19）趋超赶赴般般有，骐骥骏骊处处同（2字象棋用语）

（20）谈论诗词谜（成语）

第二节【包含字形法】试猜灯谜简释：

（1）国营商店商品齐备（少笔字）口。【解析】在“国营商店商品”六字中，都包含一个“口”。

（2）加劲劳动，个个有份（少笔字）力。【解析】在“加劲劳动”四字中，“个个”都“有份”的是“力”字。

（3）好妯娌，好姑嫂，好婆媳，处处可见（少笔字）女。【解析】在“好妯娌，好姑嫂，好婆媳”九字中，“处处可见”的是“女”字。

（4）蝴蝶蛹里能找到（6笔字）虫。【解析】在“蝴蝶蛹”三字里面，都“能找到”的是“虫”字。

（5）精粮粗糠全都有（6笔字）米。【解析】在“精粮粗糠”四字中，都包含一个“米”字。

（6）桌椅箱柜样样齐全（少笔字）木。【解析】在“桌椅箱柜样样”六字中，都包含一个“木”字。

（7）思想意志愿统一（少笔字）心。【解析】在“思想意志愿”五字中，都包含一个“心”字。

（8）堤坝地基全靠它（少笔字）土。【解析】在“堤坝地基”四字中，都包含一个“土”字。

（9）篾笼箩筐都不缺（6笔字）竹。【解析】在“篾笼箩筐”四字中，都包含一个“竹”字。

（10）孔教孟学尽有得（少笔字）子。【解析】在“孔教孟学”四字中，都包含一个“子”字。

（11）鼙鼓声声壮志存（少笔字）士。【解析】在“鼙鼓声声壮志”六字中，都包含一个“士”字。

（12）春景晴明四处同（少笔字）日。【解析】在“春景晴明”四字中，都包含一个“日”字。

（13）珠玑琳琅全俱备（少笔字）王。【解析】在“珠玑琳琅”四字中，都包含一个“王”字。

（14）地没有天有，妻没有夫有，我没有你有，马没有犬有（少笔字）人。【解析】在“天、夫、你、犬”四字中，都包含一个“人”字。

（15）昆明春景般般在，漓江清波一边来（7笔字）汨。【解析】在“昆明春景”四字中，都包含一个“日”字，在“漓江清波”四字中，边都包含一个“氵”，两相结合，“汨”便是谜底。

（16）琵琶琴瑟各成双（少笔字）王。【解析】根据“各成双”的提示，在“琵琶琴瑟”四字中，都包含两个“王”字。

（17）头上无，脚上有；心里无，胃里有；无就无，有就有（少笔字）月。【解析】在“脚、胃、有”三字中，都包含一个“月”字。

（18）刘备有，张飞有，曹操有，人人都要有（15笔字）德。【解析】《三国演义》中的刘备，字玄德；张飞，字翼德；曹操，字孟德。三人的字中都包含一个“德”字。而“人人都要有”，加重了语气，说明了好的品德应是人皆有之。

（19）趋超赶赴般般有，骐骥骏骊处处同（2字象棋用语）走马。【解析】“趋超赶赴”均包含“走”字，“骐骥骏骊”均包含“马”字。

（20）谈论诗词谜（成语）有言在先。【解析】“谈论诗词谜”这五个字，每个字的开头（“先”），都“有”一个“言”字，扣合谜底“有言在先”。

第三节【增添字形法】

增添字形法也叫增补法，犹如算术中的加法，就是根据谜面或谜底带有增加意义的字眼所作的提示，用增添字或者部首、偏旁、笔画的办法求得面底相互扣合。可分为谜面运用增添法及谜底运用增添法两种。

增添法用于谜面的，例如：

（1）一点车到厂（7笔字）库。【解析】将谜面“一点”别解成为一个“丶”字素，多加上“厂、车”两字，

结合起来就可得出谜底。表示增加意义的字眼是“到”。

（2）直出浮云间（5笔字）去。【解析】面为唐·李白《登太白峰》诗句，谜底是“去”字。这是将谜面“直”别解成为“丨”字素，再加上“云”字结合起来就得出谜底。本谜中表示增加意义的字眼是“出”、“浮…间”。

（3）三十日来电致庆（晋江名胜）草庵。【解析】谜底“草庵”可拆解成“艹、十、日、电、庆”字素综合扣合谜面，“来、致”为带有增加意义的抱合关联字。

增添法用于谜底的，例如

（4）一（成药带量）六应丸三粒。【解析】这是将谜底别解为：如果要在“一”字的基础上出现一个“六”字，谜面就应加上丸三粒“∴”。本谜中表示增加意义的字眼是“应”。

（5）俄（5笔字型口诀一句）和的有人我。【解析】谜底“和的有人我”说明了谜面“俄”是由“人我”字素综合而成。“和的有”为带有增加意义的抱合关联词。

以下灯谜用增添字形法制成，请你来猜猜：

（1）三十而立（10笔字）（2）一一给予关心（9笔字）

（3）二小队集合（9笔字）（4）今把山水巧安排（10笔字）

（5）一一结伴侣（10笔字）（6）三人承包两丘田（15笔字）

（7）一一被扣留（8笔字）（8）合十见如来（8笔字）

（9）人参木耳十两（9笔字）（10）木石为盟一世相聚（14笔字）

（11）一点登机，三点抵川（浙江市名）（12）赴汤蹈火，人人出力（医学词）

（13）五点三分进川来（城市）（14）月下扣关且用力（2字词）

（15）接连落雨务挂念（水果）（16）来人各得十分（2字计算机名词）

（17）充实文化，享受人生（外城市）（18）八点三分由青到京（中成药）

（19）从（中药二）（20）里（三国人二）

第三节【增添字形法】试猜灯谜简释：

（1）三十而立（10笔字）莘。【解析】“三十”暗指“艹、十”，面意为：（艹、十）＋（立）=（莘）。

（2）一一给予关心（9笔字）美。【解析】表示增添意义的字眼是“给予”，“心”指明增添方位。谜面意如：（一）＋（一）＋（关）=（美）。

（3）二小队集合（9笔字）除。【解析】表示增添意义的字眼是“集合”，谜面意如：（二）＋（小）＋（队）=（除）。

（4）今把山水巧安排（10笔字）涔。【解析】水指“氵”，“把、巧安排”为增添抱合字，谜面意为：（今）＋（山）＋（氵）=（涔）。

（5）一一结伴侣（10笔字）倡。【解析】“结伴”为增添抱合字，谜面意为：（一）＋（一）＋（侣）=（倡）。

（6）三人承包两丘田（15笔字）僵。【解析】“两丘田”暗指“田、田”，“承包”为表示增添意义的抱合词。谜面意为：（三）＋（亻）＋（田、田）=（僵）。

（7）一一被扣留（8笔字）担。【解析】谜面意为：（一）＋（一）＋（扣）=（担），其他为表示增添意义的抱合词。

（8）合十见如来（8笔字）姑。【解析】谜面意为：（十）＋（如）=（姑），其他为表示增添意义的抱合词。

（9）人参木耳十两（9笔字）茶。【解析】“十两”暗指“艹”，取（人）＋（木）＋（艹）=（茶），其他为表示增添意义的抱合词。

（10）木石为盟一世相聚（14笔字）碟。【解析】谜面意为：（木）＋（石）＋（世）=（碟），其他为表示增添意义的抱合词。

（11）一点登机，三点抵川（浙江市名）杭州。【解析】“一点、三点”暗取“亠、丶丶丶”，谜面意为：（亠）＋（机）＋（丶丶丶）＋（川）=（杭州）；其他为表示增添意义的抱合词。

（12）赴汤蹈火，人人出力（医学词）烫伤。【解析】谜面意为：（汤）＋（火）＋（人、人）＋（力）=（烫伤）；其他为表示增添意义的抱合词。

（13）五点三分进川来（城市）兰州。【解析】谜面“五点…分”暗指有五个点分开，则谜面意为：（丶丶）＋（三）＋（丶丶丶）＋（川）=（兰州）；其他为表示增添意义的抱合词。

（14）月下扣关且用力（2字词）捐助。【解析】谜面意为：（月）＋（扣）＋（且）＋（力）=（捐助）；其他为表示增添意义的抱合词。

（15）接连落雨务挂念（水果）莲雾。【解析】“念”暗指为“艹”，“连、雨、务”实指，“接、落、挂”为关联抱合字。谜面可解作（连）＋（雨）＋（务）＋（艹）=（莲雾）

（16）来人各得十分（2字计算机名词）备份。【解析】谜面意为：（人）＋（各）＋（十）＋（分）=（备份）；其他为表示增添意义的抱合词。

（17）充实文化，享受人生（外城市）伦敦。【解析】谜面犹如：（攵）＋（化）＋（享）＋（人）=（伦敦）；其他为表示增添意义的抱合词。

（18）八点三分由青到京（中成药）清凉油。【解析】“八点三分”暗指底有八个点（丶）分成三份，则谜面意为：（丶丶丶＋青）＋（丶丶＋京）＋（丶丶丶＋由）=（清凉油）；其他为表示增添意义的抱合词。

（19）从（中药二）人参，贯众。【解析】底解作“（谜面“从”字）加一个人字，连贯成众字”缩略语。

（20）里（三国人二）田续土安。【解析】底解作“（谜面“里”字）为田字续接一个土字安放而成”缩略语。

第四节【减损字形法】

减损字形法也叫减损法，与“增添字形法”相反，犹如算术中的减法，此法主要是在谜面或谜底中巧妙安排减损词减去某个字或某个部首、偏旁或笔画，使它成为一个新字或新词，从中找出谜底的所在。但是要找出哪个字（词）来作为减损的主体，是猜谜的关键，根据减损词所处位置具体可分为：

一、减损词在谜面，例如：

（1）不努力又岂能收获（少笔字）女。【解析】谜面别解为：（努）－（力）－（又）=（女）；“不、岂能收获”为减损词。

（2）百千无一一（7笔字）伯。【解析】谜面别解为：（千百）－（一）－（一）=（伯）；“无”为减损词。

（3）无人无牛不及犁（5笔字）刊。【解析】谜面为唐代诗人戴叔伦《女耕田行》诗句，现别解为：（犁）－（人）－（牛）=（刊）；“无、无、不及”为减损词。

（4）背景不明（城市）北京。【解析】谜面别解为：（背）＋（景）－（日月）=（北京）；“不”为减损词。

（5）生，似一线悬空；亡，如烛火幻灭（外国名著）牛虻。【解析】谜面犹如得道高僧，娓娓而谈佛家之生死哲理。入谜却把“生”字底部一横象形为一线，将其悬空，得一“牛”字；“烛”之“火”幻灭，得一“虫”旁，与“亡”组成“虻”字。

二、减损词在谜底，例如：

（6）白（中药）藏木香。【解析】谜底“藏木香”别解为：（香）－（木）=（白）；“藏”为减损词。

以下灯谜用减损字形法制成，请你来猜猜：

（1）择日排宴（6笔字）（2）车辆行驶避行人（5笔字）

（3）开源节流，小厂腾飞（5笔字）（4）人口一一要查清（少笔字）

（5）不能翻番不启口（10笔字）（6）百里挑一，千里挑一（7笔字）

（7）离休之人心无愧（13笔字）（8）台湾出口亦合作（8笔字）

（9）明月当空人尽仰（8笔字）（10）霎时雨散鸟飞鸣（11笔字）

（11）他们两人都去了（国家）（12）泪水洒落湘江满（工种）

（13）别有洞天一水间（山西地名）（14）惆怅离心远（2字数学名词）

（15）为师保送一人（2字形容词）（16）那日在西泠，借酒相送行（2字体育名词）

（17）山鸟横空清水流（山东市名）（18）吹箫湖静月清肃（乐器）

（19）一蹴而就（4字体育名词）（20）米（5字时间用语）

第四节【减损字形法】试猜灯谜简释：

（1）择日排宴（6笔字）安。【解析】面别解为：（宴）－（日）=（安）。

（2）车辆行驶避行人（5笔字）丙。【解析】面别解为：（辆）－（车）－（人）=（丙）。

（3）开源节流，小厂腾飞（5笔字）白。【解析】面别解为：（源）－（氵）－（小）－（厂）=（白）。

（4）人口一一要查清（少笔字）十。【解析】面别解为：（查）－（人）－（口）－（一）－（一）=（十）。

（5）不能翻番不启口（10笔字）扇。【解析】面别解为：（翻）－（番）=（羽）；（启）－（口）=（户）组合得底。

（6）百里挑一，千里挑一（7笔字）伯。【解析】面别解为：（百）－（一）=（白）；（千）－（一）=（亻）组合得底。

（7）离休之人心无愧（13笔字）槐。【解析】面别解为：（休）－（人）=（木）；（愧）－（忄）=（鬼）组合得底。

（8）台湾出口亦合作（8笔字）泓。【解析】面别解为：（台湾）－（口）－（亦）=（泓）。

（9）明月当空人尽仰（8笔字）昂。【解析】面别解为：（明）－（月）=（日）；（仰）－（亻）=（卬）组合得底。

（10）霎时雨散鸟飞鸣（11笔字）唼。【解析】面别解为：（霎）－（雨）=（妾）；（鸣）－（鸟）=（口）组合得底。

（11）他们两人都去了（国家）也门。【解析】面别解为：（他们）－（亻）－（亻）=（也门）。

（12）泪水洒落湘江满（工种）木工。【解析】面别解为：（湘江）－（泪）－（氵）=（木工）。

（13）别有洞天一水间（山西地名）大同。【解析】面别解为：（洞天）－（一）－（氵）=（大同）。

（14）惆怅离心远（2字数学名词）周长。【解析】面别解为：（惆怅）－（忄、忄）=（周长）。

（15）为师保送一人（2字形容词）帅呆。【解析】面别解为：（师保）－（一）－（人）=（帅呆）。

（16）那日在西泠，借酒相送行（2字体育名词）口令。【解析】面别解为：（日西泠）－（酒）=（口令）。

（17）山鸟横空清水流（山东市名）青岛。【解析】面别解为：（山鸟）－（一）=（岛），横暗指“一”；（清）－（氵）=（青），合得底。

（18）吹箫湖静月清肃（乐器）古筝。【解析】面别解为：（箫湖静）－（月清肃）=（古筝）。

（19）一蹴而就（4字体育名词）单足起跳。【解析】面底别解为：（蹴）－（足）=（就），减损字词在底。

（20）米（5字时间用语）两点十八分。【解析】面底别解为：（米）=（十八）＋（丷），减损字词在底。

第五节【增减字形法】

增减字形法又称离合法，是制谜猜谜常用的方法之一。它利用汉字可以分拆拼合的特点，对谜面或谜底的文字形状、笔划、部首、偏旁进行增损变化或离合归纳，使原来的字形发生变化。由于此法综合了“增添”和“减损”二种技巧，谜中含增含损，叫入叫出，好比数学中的加减混合运算，故须仔细推敲斟酌，才能求得谜底。例如：

（1）山前水落石岩隐（8笔字）泏。【解析】谜面别解为：（山）＋（氵）＋（岩）－（石）=（泏）；“前、落、隐”为增减词。

（2）查出木马，一一清除（6笔字）吗。【解析】谜面别解为：（查）－（木）＋（马）－（一、一）=（吗）；“出、清除”为增减词。

（3）人不诈言，一心除恶（2字学校用语）作业。【解析】谜面别解为：（人）＋[（诈）－（讠）]＋[（恶）－（一心）]=（作业）；“不、除”为增减词。

（4）沧浪水清濯双足（2字常用词）踉跄。【解析】谜面可解作：（沧）－（氵）＋（足）=（跄）；（浪）－（氵）＋（足）=（踉）。即“沧浪水清”得“仓良”加“双足”得底“踉跄”。“清、濯”为增减词。

（5）增添人口心倍愁（节气）立秋。【解析】谜面别解为：（？）＋（人）＋（口）＋（心）=（倍愁）；则谜底（?）=（倍愁）一[（人）＋（口）＋（心）] =（立秋），即谜底“立秋”二字再增添“亻、口、心”三个字素刚好成为“倍愁”二字。

以下灯谜用增减字形法制成，请你来猜猜：

（1）拨开层云见重山（8笔字）（2）能人知大义（少笔字）

（3）心情未到不如人（10笔字）（4）伟人虽辞世，诗言留人间（6笔字）

（5）洪水退后有人助（8笔字）（6）几度于斯见凯旋（6笔字）

（7）入大街游行（9笔字）（8）少小离别长大回（少笔字）

（9）卷土重来应有日（少笔字）（10）清除诽言心安定（12笔字）

（11）婆婆常为我奔波（神话人物）（12）李杜赏月入松林（人体部位）

（13）露浓如水月侵肤（2字称谓）（14）鱼汛之日，组织下水（作家）

（15）杯子不少，足有一百（唐诗人）（16）咱不自卑一洒脱（2字饮料）

（17）出兵讨伐，岳飞挥戈（神话人物）（18）别提是与非，但求人保全（体育项目）

（19）获利机会又失去（2字水果名）（20）萍水相逢不解缘，心牵目连惟相思（2字水果名）第五节【增减字形法】试猜灯谜简释：

（1）拨开层云见重山（8笔字）屈。【解析】面“重山”暗指“出”，可解作：（层）－（云）＋（出）=（屈）。

（2）能人知大义（少笔字）文。【解析】面可解作：（人）＋（？）=（大义）；即（？）=（大义）－（人）=（文）。

（3）心情未到不如人（10笔字）倩。【解析】面可解作：（情）－（忄）＋（亻）=（倩）。

（4）伟人虽辞世，诗言留人间（6笔字）讳。【解析】面可解作：（伟）－（亻）＋（讠）=（讳）。

（5）洪水退后有人助（8笔字）供。【解析】面可解作：（洪）－（氵）＋（亻）=（供）。

（6）几度于斯见凯旋（6笔字）岂。【解析】面可解作：（几）＋（？）=（凯）；即（？）=（凯）－（几）=（岂）。

（7）入大街游行（9笔字）奎。【解析】面可解作：（大）＋（街）－（行）=（奎）。

（8）少小离别长大回（少笔字）夭。【解析】面可解作：（少）－（小）＋（大）=（夭）。

（9）卷土重来应有日（少笔字）千。【解析】面可解作：（土）＋（？）＋（日）=（重）；则（？）=（重）－（土）－（日）=（千）。

（10）清除诽言心安定（12笔字）悲。【解析】面可解作：（诽）－（讠）＋（心）=（悲）。

（11）婆婆常为我奔波（神话人物）嫦娥。【解析】面别解为：[（婆婆）＋（常）＋（我）]－（波、波）=（嫦娥）。

（12）李杜赏月入松林（人体部位）肚子。【解析】面可解作：（李杜）＋（月）－（林）=（肚子）。

（13）露浓如水月侵肤（2字称谓）农夫。【解析】面别解为：（浓）－（氵）＋[（肤）－（月）]=（农夫）。

（14）鱼汛之日，组织下水（作家）鲁迅。【解析】谜面“之”暗指“辶”，“水”暗指“氵”，可解作：（鱼）＋（汛）＋（辶）＋（日）－（氵）=（鲁迅）。

（15）杯子不少，足有一百（唐诗人）李白。【解析】面可解作：（杯）＋（子）－（不）＋[（百）－（一）]=（李白）。

（16）咱不自卑一洒脱（2字饮料）啤酒。【解析】面可解作：（咱）－（自）＋（卑）＋（一）＋（洒）=（啤酒）。

（17）出兵讨伐，岳飞挥戈（神话人物）八仙。【解析】面可解作：（出）＋（兵）＋（伐）－（岳）－（戈）=（八仙）。

（18）别提是与非，但求人保全（体育项目）排球。【解析】面可解作：（提）－（是）＋（非）＋（求）＋（全）－（人）=（排球）。

（19）获利机会又失去（2字水果名）凤梨。【解析】面可解作：（利）=（？）－（机）－（又）；则（？）=（利）＋（机）＋（又）=（凤梨）。

（20）萍水相逢不解缘，心牵目连惟相思（2字水果名）苹果。【解析】面可解作：（萍）－（氵）＋（相思）－（心）－（目）=（苹果）。

第六节【正面会意法】

有一种最常用的猜谜方法，主要是从字词的意思上去揣摩。这种方法一般简称会意法，即文义推敲法。这是最正宗，也是使用频率最高，最普通最有效的一招，大多数灯谜都会用到这种方法。会意法有多种法门，这里先介绍正面会意法。正面会意法又叫正扣法，是根据谜面可能具有的含义（包括明显的“本义”和可作别解的“歧义”），通过从正面领会分析推理与联想推敲，按照谜目限定的范围去探索谜底的方法，其谜底（或谜面）一般须作别解，所谓别解就是故意对字词按其“歧义”进行曲解，不按本意去解释。它是灯谜最基本的特点。只是别解后的歧义与谜面原意相近，易于理解。具体方法是理解了谜面的意思之后，对谜面的一些字（或词）进行近义代替，即找出和它的意思相关或相近的词替代原面，直接猜出谜底。例如：

（1）白帝城（10笔字）谅。【解析】白帝城位于重庆奉节县瞿塘峡口的长江北岸，三峡的著名游览

胜地。原名子阳城，为西汉末年割据蜀地的公孙所建。历代著名诗人李白、杜甫、白居易、刘禹锡、苏轼、黄庭坚、范成大、陆游等都曾登白帝，留下大量诗篇，因此白帝城又有“诗城”之美誉。“白”有“说”的意思。据此现谜面“白帝城”别解为“说的是皇帝京城”，拢意为缩略语“言京”扣底。

（2）唾液（10笔字）涡。【解析】唾液是一种无色且稀薄的液体，被人们俗称为口水，底拆为“口内水（氵）”扣面。

（3）康乐球场（成语）弹丸之地。【解析】康乐球是一种游艺项目，底“弹丸之地”原意为比喻地方狭小。现把“弹”别读为“tán”，转义为：用手或工具拨动而发射出去。则底别解为“用杆子（弹）击球（丸）的地方”扣合面意。

（4）行贿领导，白费心机（唐诗目连诗人）《塞上》司空图。【解析】谜面塑造了一个凛然正气、拒绝金钱腐蚀的好领导的形象，想要“行贿”这样的“领导”简直就是“白费心机”。谜底“《塞上》司空图”顿读为“塞上司/空图”，行贿指的是暗中给人家“塞”钱物，领导当然就是“上司”了，白费心机就是说“图”谋的目的落“空”了，这样谜底就和盘托出了。

（5）风力渐添帆力健（物理名词二）气流、加速度.【解析】谜面为宋陆游《望江道中》诗句。谜的扣合是：风，是由于气压分布不均而生产的空气流动现象，简言之，即“气流”；“风力渐添”扣合“气流加”。帆，是挂在船桅上利用风力使船前进的布篷；“帆力健”，则船前进得更快，扣合“速/度（另解为：迅速而过）”

需要特别指出的是，运用正面会意法猜谜时，务必注意不要犯“直解谜”的毛病。正面会意不等于直接意译，如：拆开来信吓一跳（成语），新学猜谜者大都会猜“触目惊心”，但这种直接意译的谜底只是对谜面的诠释，故不能称之为猜谜。而老手则会另辟奚径将谜面“拆开来信”别解为将“信”字拆开得“人言”，于是猜“人言可畏”而中鹄。故有“成谜须别解”、“别解是灯谜之灵魂”的说法。初学猜谜者比较容易犯这个毛病，应多加注意，千万不可掉以轻心。

以下灯谜用正面会意法制成，请你来猜猜：

（1）仅次于太阳（10笔字）（2）优质稻（13笔字）

（3）说三道四（7笔字）（4）萝卜青菜，各有所爱（8笔字）

（5）阿里山小吃（8笔字）（6）人人所盼（10笔字）

（7）第二次握手（6笔字）（8）未还旧债添新债（6笔字）

（9）恰似天上白玉盘（10笔字）（10）满目葱茏（12笔字）

（11）太平洋（2字本市镇名）（12）平静的内心（2字本市学校简称）

（13）妈妈的吻（晋江著名商标）（14）希望得冠军（作家）

（15）廉政好干部（牙膏品牌）（16）下一站就到长城（成语）

（17）重组谍报网（成语）（18）绝食者的呼吁（5字俗语）

（19）惊堂木一声“斩”（成语一句）（20）饺子的形状各异（金庸小说人物）

第六节【正面会意法】试猜灯谜简释：

（1）仅次于太阳（10笔字）晋。【解析】仅次于（亚）太阳（日）。

（2）优质稻（13笔字）粮。【解析】优质（良）稻（米）。

（3）说三道四（7笔字）皂。【解析】说、道（白）三、四（七）。

（4）萝卜青菜，各有所爱（8笔字）呸。【解析】底可拆为：（口）味（不）（一）样。

（5）阿里山小吃（8笔字）饴。【解析】阿里山（台）小吃[食（饣）]。

（6）人人所盼（10笔字）笆。【解析】人人（个个）所盼（巴）。

（7）第二次握手（6笔字）观。【解析】第二次（又）握手（见）。

（8）未还旧债添新债（6笔字）欢。【解析】底可拆为“又欠”扣面。

（9）恰似天上白玉盘（10笔字）娟。【解析】恰似（如）天上白玉盘（月）。

（10）满目葱茏（12笔字）靓。【解析】满目（见）葱茏（青）。

（11）太平洋（2字本市镇名）安海。【解析】太平（安）洋（海）。

（12）平静的内心（2字本市学校简称）安中。【解析】平静的（安）内心（中）。

（13）妈妈的吻（晋江著名商标）亲亲。【解析】底第一个“亲”为“母亲”，第二个“亲”为“亲吻”。

（14）希望得冠军（作家）巴金。【解析】希望（巴）得冠军（金）牌。

（15）廉政好干部（牙膏品牌）佳洁士。【解析】廉政（洁）好（佳）干部（士）。

（16）下一站就到长城（成语）前程万里。【解析】底“万里”指万里长城。

（17）重组谍报网（成语）耳目一新。【解析】底“耳目”别解指侦察消息的人。

（18）绝食者的呼吁（5字俗语）不吃白不吃。【解析】底“白”从“不付代价的”原意别解为“说明；陈述：表白”之意。

（19）惊堂木一声“斩”（成语）拍案叫绝。【解析】“惊堂木”乃旧时官员审案时用以敲击案台，警戒、威吓被审问者的长方形木块。惊堂木一声（拍案）“斩”（叫绝）。

（20）饺子的形状各异（金庸小说人物）包不同。【解析】饺子多用面皮包馅水煮而成，故“包”是其特定动词。

第七节【反面会意法】

反面会意法又叫反扣法，与“正面会意法”刚好相反，是根据谜面的提示，从谜面反面去联想找出谜底的方法。其谜底对谜面虽是“反其意”，但从整体上讲，仍不失谜面所表达的含义。在这种谜的面和底中，大都会出现一对反义词，或用“不、非、莫、无”等词来表示反义。例如：

（1）无偏无颇无反无侧（10笔字）罡。【解析】底“罡”可拆为“四、正”两个字素，别指“四项皆为正”扣面。

（2）“与宴非短褐”（11笔字）馆。【解析】面为杜甫《咏怀五百字》诗句，意思为“参加宴请的并不是普通老百姓”，那么这些食客无疑是一些当官者，底拆作缩略语“食官”反扣谜面。

（3）拜能者为师（成语）不学无术。【解析】底句中“术”作本领、学问之义。“不学无术”别解为“不向没有学问的人学习”来反面扣合面义。“学”本意为“学习”，在扣合谜面时别解作“向……学习”。“无术”原意为“没有学问（本领）”，解谜时别解为“没有学问的人”。

（4）绝对静止的物体是没有的（交通名词）东西通行。【解析】交通名词“东西通行”，原意是指东、西方向的车流、人流都可以通过，现将“东西”方位别解为物体的俗称“东西”，“通”别解为“通通”、“都”的意思，“行”（通行）别解为运行、运动，由此得出“物体（东西）都是（通）运动着（行）”的结论来反扣谜面。

（5）燕然未勒归无计（成语）功成身退。【解析】谜面摘引宋代名臣范仲淹《渔家傲》词句。燕然，山名，即今杭爱山，在蒙古国西部。公元89年，东汉将军窦宪打垮了匈奴，乘胜追击，登上燕然山，立了纪功碑。谜面意思是说：燕然山上的纪功碑还没有刻字，抗敌的人功绩还未告成，是不能回返的。谜

底“功成身退”以反面会意法释意为“功业成就后，此身才能引退家园”。

以下各谜皆用反面会意法制成，供练习猜射：

（1）儿童不宜（14笔字）（2）决无二话（6笔字）

（3）木兰非须眉（6笔字）（4）独酌无相亲（6笔字）

（5）入夜不平静（10笔字）（6）不准越雷池一步（11笔字）（7）十指始终捏不拢（12笔字）（8）泾渭不分（9笔字）

（9）男人世界（7笔字）（10）黑子落败（泊人）

（11）无处不赛会（成语）（12）不敢高声语（音乐名词）

（13）罪不两判（2字票据）（14）永不低头（2字礼貌用语）（15）无处不光辉（晋江社区名）（16）果然不大（2字学校简称）（17）提倡开短会（《三国演义》人物）（18）别净讲些老故事（央视栏目）（19）勿展无益身心之书（抗日名将）（20）脱衣岂能在明处（4字棋语）第七节【反面会意法】试猜灯谜简释：

（1）儿童不宜（14笔字）旖。【解析】底可拆解作“大人方可”意。

（2）决无二话（6笔字）百。【解析】底可拆解作“一白”意。

（3）木兰非须眉（6笔字）她。【解析】底可拆解作“女也”意。

（4）独酌无相亲（6笔字）全。【解析】底可拆解作“一人干（杯）”意。

（5）入夜不平静（10笔字）晏。【解析】底可拆解作“日安”意。

（6）不准越雷池一步（11笔字）趾。【解析】底可拆解作“足止”意。

（7）十指始终捏不拢（12笔字）掰。【解析】底可拆解作“两手（皆）分”意。

（8）泾渭不分（9笔字）洽。【解析】底可拆解作“合水（氵）”意。

（9）男人世界（7笔字）妩。【解析】底可拆解作“无女”意。

（10）黑子落败（泊人）白胜。【解析】底可拆解作“白（棋）胜”意。

（11）无处不赛会（成语）比比皆是。【解析】“无处”“皆是”是一对反义词，“比”和“赛”是同义词。

（12）不敢高声语（音乐名词）低音。【解析】底可拆解作“低沉声音”的缩略语。

（13）罪不两判（2字票据）罚单。【解析】底可拆解作“处罚单一”的缩略语。

（14）永不低头（2字礼貌用语）久仰。【解析】底可拆解作“（头）久久仰着”的缩略语。

（15）无处不光辉（晋江社区名）普照。【解析】底可拆解作“普遍照亮”的缩略语。

（16）果然不大（2字学校简称）实小。【解析】底可拆解作“实在很小”的缩略语。

（17）提倡开短会（《三国演义》人物）关云长。【解析】底别解为“说话不要很长”，云：说。

（18）别净讲些老故事（央视栏目）整点新闻。【解析】“整点”别解为东北话“说讲”的意思。

（19）勿展无益身心之书（抗日名将）张学良。【解析】底可别解作“看书学习要看好书”的缩略语。

（20）脱衣岂能在明处（4字棋语）黑方解着。【解析】底可拆解作“在黑暗的地方才能脱衣”的缩略语。

第八节【方位标示法】

在灯谜中，如见到有“上、下、左、右、东、西、南、北、中、前、后、里、外、头、尾”等方位词时，我们可从其它字词的方位上着想，便不难探出谜底，这种成谜方法叫做方位标示法。

方位的确定一般以地理中“左西、右东、上北、下南”为惯例，或以偏旁、部首、笔画在字中的位置，以及书写时的先后顺序为依据。再按照谜面所指示的东南西北、上下左右，内外边角等方位，将有关的字、偏旁、部首或笔划作去留处置，再巧妙缀合为谜底。例如：

（1）百善孝合先（8笔字）金。【解析】谜面方位字“先”有“次序在前”的意思，“百善孝合”的前面分别

取“一、丷、土、人”字素，组合后可得谜底“金”。

（2）树头初日照西檐（12笔字）棵。【解析】谜面为唐五代?韩偓《春尽日》诗句，方位字有“头、初、西”，谜面顿读后意犹“树头（木），将（日）放在西檐（木）之初”，组合后可得谜底“棵”。

（3）东边垂柳北边花（8笔字）茆。【解析】谜面指示方位字词有“东边、北边”，根据谜面提示取“柳”之东（卯）与“花”之北（艹）合为底“茆”。

（4）池畔梅初放，堂前桃刚开（花名）海棠。【解析】谜面指示方位字词有“畔、初放、前、刚开”，根据谜面提示“池畔”即池字的边侧为“氵”，“梅初放”即梅字前边释放后得“每”，合而得“海”；“堂前”即堂字前方为“尚”，“桃刚开”指桃字前半“木”，合而得“棠”。

（5）先阅《春秋》，后览《汉书》（宋诗人）秦观。【解析】谜面方位字为“先、后”，根据谜面提示“春秋”之先合而为“秦”，“览汉”之后合而为“观”，“阅、书”为关联抱衬字。

以下灯谜用方位标示法制成，请你来猜猜：

（1）搬走东西（6笔字）（2）下车伊始（数学符号）

（3）党中央号召上下团结（9笔字）（4）重点支援大西北（5笔字）

（5）做人要用心，待人当真心（10笔字）（6）离休之前献点爱心（7笔字）

（7）剥去画皮，露出尾巴（13笔字）（8）陇头有约信先通（少笔字）

（9）昂起头，朝前走，不落后（9笔字）（10）该仁为首，是孝为先（12笔字）

（11）始终尽孝（2字文具名）尺子（12）黎明之前到南岳（北京名胜）

（13）孟康在前，杜兴断后（泊人）（14）前景皆美好（相声演员）

（15）妖魔除后苦头尽（神话人物）（16）先存后取终有期（2字称谓）

（17）东征西讨得天下（2字法律词语）（18）先修古宅，后铺村路（2字网络名词）

（19）着着领先有创新（2字保护动物）（20）先进楷模树榜样（2字环保名词）

第八节【方位标示法】试猜灯谜简释：

（1）搬走东西（6笔字）舟。【解析】谜面意为“搬”字去掉东边（殳）和西边（扌）。

（2）下车伊始（数学符号）≠。【解析】始：最初。谜底“≠”由“下车伊”字的最初一笔组成。

（3）党中央号召上下团结（9笔字）品。【解析】谜面方位字为“中央、上、下”，“党”字中央、“号”的上方与“召”字的下方均为“口”，“团结”为关联抱衬字。

（4）重点支援大西北（5笔字）头。【解析】谜面别解为“在大字的西北部加两个点”。重：再；又一次。

（5）做人要用心，待人当真心（10笔字）俸。【解析】谜底由“用心”、“真心”依其方位取字素“”、“三”与“亻、人”组合得底。

（6）离休之前献点爱心（7笔字）宋。【解析】“离休之前”即把休字的前边离开得“木”，“献点”即加一“丶”，“爱心”即爱字之心为“冖”，组合后可得谜底“宋”。

（7）剥去画皮，露出尾巴（13笔字）雷。【解析】谜面方位字为“皮、尾巴”，“画”字的表皮剥去得“田”，“露”字的尾巴（后边）去掉得“雨”，组合后得谜底“雷”。

（8）陇头有约信先通（少笔字）队。【解析】“陇头”即陇字前边为“阝”，“信先”即信字之先为“人”，合而得底。“有约、通”为关联抱衬字。

（9）昂起头，朝前走，不落后（9笔字）胆。【解析】“昂起头”即“昂”字之前为“日”。“朝前走”即为“朝”字的前边走散掉余“月”，“不落后”即“不”字遗漏掉后边为“一”，组合以上字素可得谜底“胆”。

（10）该仁为首，是孝为先（12笔字）储。【解析】底“储”字由“该仁”、“是孝”四字的前边字素组合而成。

（11）始终尽孝（2字文具名）尺子。【解析】“尽”字之始为“尺”，“孝”字之终“子”。

（12）黎明之前到南岳（北京名胜）香山。【解析】“黎明”之前为“禾、日”两字素，组合可得“香”，“岳”字南方为“山”。

（13）孟康在前，杜兴断后（泊人）李应。【解析】“在前、断后”为方位词，谜底“李应”由“孟、康、杜、兴”四字的前边字素组合而成。

（14）前景皆美好（相声演员）姜昆。【解析】谜底“姜昆”由“景、皆、美、好”四字前边字素组合而成。

（15）妖魔除后苦头尽（神话人物）麻姑。【解析】“妖魔”两字除掉后边字素得“女、麻”，“苦”字前头消除后得“古”，与前面的字素组合后可得底“麻姑”。

（16）先存后取终有期（2字称谓）朋友。【解析】谜底由“存”字之先，“取”字之后及“期”字的后边组成。

（17）东征西讨得天下（2字法律词语）证人。【解析】谜底由“征”字之东，“讨”字之西及“天”字的下边组成。

（18）先修古宅，后铺村路（2字网络名词）博客。【解析】谜底由“古宅”两字之先及“铺村路”三字之后边的字素组合而成。

（19）着着领先有创新（2字保护动物）羚羊。【解析】谜底由“着着领”三字前边的字素组合而成。“有创新”为关联抱衬字。

（20）先进楷模树榜样（2字环保名词）森林。【解析】谜底由“楷模树榜样”五字前边的字素组合而成。

第九节【移动字形法】

所谓移动字形法就是通过移动谜面上的文字、部首或笔画，重新搭配组合成其它字词来猜出谜底。有人还将这种方法再详加拆分成：参差法、移位法、转运法、盈亏法等。其实这些都可以归纳为一种，因为转移字形法是选择结构不同，但笔画或字素相同的字，用示意词指明核心词的偏旁、笔画等字素的移位或变动，从而完成扣合。它们不管怎么调整，谜底所涉及到的“字词”的总笔画数始终没有变化，因而本质上都只是一种“字形”转移。猜这种谜的关键在于找到需转移字形法的字或词。例如：

（1）旧貌换新颜（5笔字）田。【解析】根据谜面提示“旧”是需转移字形法的关键字，将“旧”字貌改换新颜，可得“田”字，但猜“甲、由、申、叶、古”等字也可。作为灯谜，谜底唯一是好的灯谜作品的一个重要标志，因此这条谜作从扣合的角度来说是没有问题的，但因为多底，所以它不是好的灯谜作品。

（2）断环重合（8笔字）坯。【解析】根据谜面提示“环”是需转移字形法的关键字，将“环”字断开重新组合，可得“坯”字

（3）平装上下集（12笔字）椎。【解析】根据谜面提示“集”是需转移字形法的关键字，将原来上下结构的“集”字重新平行移位组合，可得“椎”字

（4）建厂也要分散点（晋江镇名）池店。【解析】根据谜面提示“厂也、点”是需转移字形法的关键字词，将“厂也、点”重新组合，可得“池店”。“建、要分散”为关联抱合字词。

（5）引来活水保业旺（福建市名）晋江。【解析】根据谜面提示“水（氵）、业旺”是需转移字形法的关键字词，将“水（氵）、业旺”重新组合，可得“晋江”。“引来活、保”为关联抱合字词。

以下灯谜用移动字形法制成，请你来猜猜：

（1）另有变动（5笔字）（2）火力调整（6笔字）

（3）一心图变旧貌改（9笔字）（4）叹与子别离（8笔字）

（5）降低一笔成本（5笔字）（6）内部另有新调整（9笔字）

（7）干部位置需调整（13笔字）（8）参差贝叶连草色（12笔字）

（9）反客为主来作陪（10笔字）（10）早作改变（省名简称）

（11）改天（2字高校名词）（12）改变人的一生（昆虫）

（13）厂里产品，力求更新（2字调味品）（14）香附子二分（唐诗人）

（15）一来垄断重组合（神话人名）（16）鱼香必须调配好（国名）

（17）包头细面改装潢（国名）（18）重组后显示良好（泊人）

（19）少来解梦泪迷离（珍稀植物）（20）丁丁改了两个名（国名）

第九节【移动字形法】试猜灯谜简释：

（1）另有变动（5笔字）加。【解析】将“另”字变动，可得“加”字，猜“叻”字也可。

（2）火力调整（6笔字）伪。【解析】将“火力”调整后，可得“伪”字。

（3）一心图变旧貌改（9笔字）恒。【解析】一心（忄）”图变，“旧”貌改，可得“恒”字。

（4）叹与子别离（8笔字）亟。【解析】将“叹”与“子”字别离重新组合后，可得“亟”字。

（5）降低一笔成本（5笔字）未。【解析】将谜底“未”字上一笔降低后，可得“本”字。

（6）内部另有新调整（9笔字）贺。【解析】将“内”与“另”字重新调整，可得“贺”字，猜“勋”字也可。

（7）干部位置需调整（13笔字）障。【解析】将“干部”位置调整后，可得“障”字。

（8）参差贝叶连草色（12笔字）喷。【解析】将“贝叶、草色（艹）”字素参差组合，可得“喷”字。

（9）反客为主来作陪（10笔字）部。【解析】按照社交礼俗，宴会设座有严格的主东客西之分。“陪”字左右结构本是固定的。用“反客为主”暗示“陪”字左右两部分调换了位置，成为谜底“部”字。

（10）早作改变（省名简称）吉。【解析】将“早”字作改变，可得“吐、吉”等字，但省份简称只有吉林简称“吉”。

（11）改天（2字高校名词）大一。【解析】将“天”字改变调整后，可得“大一”，即大学一年级缩略词。

（12）改变人的一生（昆虫）天牛。【解析】将“人”与“一生”改变调整，可得底“天牛”。

（13）厂里产品，力求更新（2字调味品）咖喱。【解析】将“厂里”与“品”、“力”更新调整，可得底“咖喱”。

（14）香附子二分（唐诗人）李白。【解析】将“香”与“子”调整分成两部分，可得“李白”。

（15）一来垄断重组合（神话人名）龙王。【解析】将“一”与“垄”断开更新组合，可得“龙王”。

（16）鱼香必须调配好（国名）秘鲁。【解析】将“鱼香必”更新组合调配好，可得“秘鲁”。

（17）包头细面改装潢（国名）缅甸。【解析】谜面“包头”暗指“勹”，与“细面”改装组合，可得“缅甸”。

（18）重组后显示良好（泊人）孙二娘。【解析】将“示良好”重新组合后，可得“孙二娘”。

（19）少来解梦泪迷离（珍稀植物）桫椤。【解析】将“少”、“梦”、“泪”解开离散后重新组合，可得“桫椤”。

（20）丁丁改了两个名（国名）多哥。【解析】谜面“两个名”暗指“名名”与“丁丁”改动重新组合后，可得“多哥”。

第十节【转动字形法】

所谓转动字形法也叫“辗转反侧法”，这类谜作虽然不多见，但手法新奇，饶有趣味。它是以转动（或

颠倒、反视）谜面的某一字（或几字）的方向，使之成为另一个字，从而达到面底相扣的目的。这类谜的特征是：谜面上多有“翻、转、倒、反、回”等用以提示辗转反侧的字眼。猜射的关键是要从谜面上找到这么一个（或几个）字，经过转动方向（或颠倒、反视）后可以变成另一个字（或几个），那么经转动后变成的这个字就是谜底。根据提示词所处位置的不同，又分为谜面转动和谜底转动两种形式。例如：

（1）下厂重点搞翻身（少笔字）飞。【解析】谜面提示“厂”字加“重点”即“”，“搞翻身”示意将其水平翻转，即得到谜底“飞”，这是谜面转动形式。

（2）将其放翻，一一拿下（6笔字）并。【解析】谜面提示将“其”字“放翻”，即作垂直翻转得“”。然后将“”字中间的“一一”拿下，即可谜底“并”。这是谜面转动形式。

（3）颠倒常变小人心（8笔字）怜。【解析】谜面需先顿读为“颠倒常变小人心”，如何转动才能得底呢?这就考验猜者的随机应变能力。原来在此“小”字“颠倒常变”，是指应作逆时针旋转90°得“”，再与“人心（忄）组合得底“怜”。这也是谜面转动形式。

（4）半（成语）本末倒置。【解析】把“半”看成是“末”字倒置过来。提示词“倒置”融合于谜底之中。这是谜底转动形式。

（5）本人（体操名词）转体180度。【解析】将谜面“本人”视作“体”字“转动180度”，这也是谜底转动形式。谜底转动这种形式由于提示词与谜底融为一体，处于暗处，猜起来较难些。这就需要猜者用心揣摩，方可得底。

以下灯谜用转动字形法制成，请你来猜猜：

（1）反面人物（少笔字）（2）丫丫翻了身（少笔字）

（3）翻身得自由（5笔字）（4）反复看似牛眠地（少笔字）

（5）挖掉苦根翻了身（5笔字）（6）厂靠翻身业（7笔字）

（7）转眼又到植树节（13笔字）（8）一川横贯，双峰倒映（9笔字）

（9）山山颠连入镜中（6笔字）（10）转业十载重相逢（14笔字）

（11）一叶翻飞入画中（福建地名）（12）陈玉成封号反着写（泊人）

（13）报警电话，再次回拨（公元纪年）（14）英文刚入门，回头背一遍（体育赛事简称）

（15）人民币符号怎写（曲艺形式）（16）回首看时终寂寞（称谓）

（17）入（3字金融名词）（18）爿（3字摄影名词）

（19）晖（成语）（20）丰（成语）

第十节【转动字形法】试猜灯谜简释：

（1）翻面不认人（少笔字）入。【解析】“人”字反视后为“入”。

（2）丫丫翻了身（少笔字）从。【解析】“丫丫”翻转为“从”。

（3）翻身得自由（5笔字）甲。【解析】底“甲”翻转后得“由”字。

（4）反复看似牛眠地（少笔字）升。【解析】底“升”从背后反视犹如“牛”字睡在地上。

（5）挖掉苦根翻了身（5笔字）卉。【解析】“苦”字根部为“口”，挖掉后翻转得底“卉”。

（6）厂靠翻身业（7笔字）严。【解析】底“严”为“业”字翻转身后加“厂”而成。

（7）转眼又到植树节（13笔字）置。【解析】“转眼（目）”得“罒”，“植树（木）节”后得“直”，合而得底。

（8）一川横贯，双峰倒映（9笔字）带。【解析】“一川横贯”合形得“卅”，与“双峰（出）倒映”，组合可得底“带”。

（9）山山颠连入镜中（6笔字）全。【解析】两个“山”字分别作逆时针90°和顺时针90°平面转动，连成“王”字；“入”在镜中的像为“人”字，组合即为“全”。

（10）转业十载重相逢（14笔字）赫。【解析】“业”字平面转动180°，载以“十”字，其形似“赤”字；在“重相逢”的提示下成双，得底“赫”。

（11）一叶翻飞入画中（福建地名）古田。【解析】“叶”字逆时针翻转90°得“古”，“画中”为“田”。

（12）陈玉成封号反着写（泊人）王英。【解析】太平天国陈玉成封号为“英王”。反着写即成“王英”。

（13）报警电话，再次回拨（公元纪年）二○一一。【解析】报警电话“一一○”，回拔“○一一”，再次为“二”。

（14）英文刚入门，回头背一遍（体育赛事简称）CBA。【解析】英文入门知识应是介绍字母ABC，回头背一遍即成CBA，中国男子篮球职业联赛简称。

（15）人民币符号怎写（曲艺形式）二人转。【解析】人民币符号￥，犹如二人（天）作垂直翻转。

（16）回首看时终寂寞（称谓）大叔。【解析】谜面中“终”是方位词，“寂寞”之终为“叔大”，“回首看”提示翻转过来读为“大叔”。

（17）入（3字金融名词）背书人。【解析】面“入”从背后看如书写的“人”字。这是谜底转动形式。

（18）爿（3字摄影名词）反转片。【解析】底解作将“片”字反转过来即成“爿”字。这是谜底转动形式。

（19）晖（成语）晕头转向。【解析】底解作将“晕头（日）”转动一个方向即得“晖”。

（20）丰（成语）三十而立。【解析】底解作将“三十（卅）”站立起来（转动90°），即成“丰”字。

第十一节【抵消字形法】

抵消字形法也称金蝉脱壳法，这类灯谜的特点是：谜面中的某些字与另一些字（或字素）能够互相抵消，谜面上必须有相同的字（或字素），并且还要有明显如“少、无、出、开、去、销、空、飞、脱、掉、落、不见、没有”之类的抵消词。猜这类灯谜时，要先把谜面上能够互相抵销的字（或字素）排除掉，再将余下的字（或字素）经过离合拆拼，就能得出谜底。这种谜法原是在谜面或谜底出现闲字剩义的情况下，采取的一种应变措施。正是这种应变的措施，给作者带来了故布疑阵、故弄玄虚的机会。故这种谜法作者经常采用。当然，如能选用现成的诗词名句作谜面，则更显天造地设之妙趣。

按照抵消部位的不同，一般可分为谜面抵消和谜底抵消两种类型。

一、谜面抵消法：

谜面抵消是根据谜面文字的暗示，用谜面自身存在的抵消因素将多余的字或词消去，只用剩下的文字扣合谜底。例如：

（1）激情奔放情难留（8笔字）泊。【解析】谜面“奔”、“难留”为抵消词，猜此谜犹如作如下算术题：（激情）-（放）-（情）=（泊）

（2）有意见，提意见，莫讥讽，须团结（8笔字）肴。【解析】谜面“提”字提示把面句前面的“意见”二字抵消掉，“莫”字提示把面句中“讽”的“讥”字抵消掉，余下“有”和“乂”，再“团结”成“肴”。

（3）念你悲你惜你，不见你踪影，心全碎，惟有残花还相依（成语）今非昔比。【解析】谜面仿词拟句，描写了一幅断肠人思念伊人而不得，唯有残花相依为伴的愁肠百结景象。“念你”、“悲你”、“惜你”三个短语中，都含有一个“你”字和一个“心（忄）”部，这样借后两句：“你”影踪全无和“心”俱碎进行字面别解后，将之全部衍消，剩下“今”、“非”、“昔”三个字，最后“花”（字）残破，可得“匕”，“相依”提示将两个“匕”并排放在一起，从而组合成谜底“今非昔比”。

二、谜底抵消法：

谜底抵消是将谜底中的闲字剩义自我消化掉，用余下的部分同谜面扣合，谜面抵消因其特征明显，往往一看便知；谜底抵消往往不容易察觉，故以前有加标“抵消格”以提示猜者，用来降低难度。现在一般不作标示，这类谜作虽然较难猜，不过也是有规律可循的，猜射时只要根据谜面含义先找出可能是谜底的那一部分，再适当加上能表示抵消语义的字或词，构成谜底的整体。例如：

（1）防暑降温（成药名二）消炎痛、去痛。【解析】谜底“消炎痛”“去”了“痛”后，剩下“消炎”，扣合谜面“防暑降温”。

（2）刚好六十分（七言唐诗）正是归时不见归。【解析】谜底出自唐?葛鸦儿《怀良人》诗中一句，句末的“不见归”三字提示将句中的“归”字消去，剩下“正是时”与谜面呼应。

（3）无颜见江东父老（泊号三）小霸王、没面目、小遮拦。【解析】谜面典出楚霸王项羽兵败垓下、乌江自刎的故事。“无颜见江东父老”的意思是没有脸面再见故人。谜底中“小遮拦”提示将“小”字消去，余“霸王没面目”切合谜面。

以下灯谜用抵消字形法制成，请你来猜猜：

（1）进又进不得，退又退不得（少笔字）

（2）不退洪水不罢休（6笔字）

（3）大燕小燕燕双飞（6笔字）

（4）福建省福安人（10笔字）

（5）四叹为绝品（11笔字）

（6）看见大姐二姐小姐，没看见三姐（8笔字）

（7）丛林深，深处不可，休去休去（少笔字）

（8）凡事工于心计，于事有害，不应算计（10笔字）

（9）彩虹大桥，桥毁人亡，彩虹落（少笔字）

（10）冗食之士，一概不与之食（7笔字）

（11）一定仔细看，不细看定有遗漏（6笔字）

（12）昨日之日不可留（国名）

（13）多情剑客无情剑（省级行政区名）

（14）来也匆匆，去也匆匆（量词冠数）

（15）蝴蝶泉上蝴蝶飞（节气）

（16）粮仓禁止乱放粮（体育项目）

（17）水稻田里出水稻，菊花园中飞菊花（数量词）

（18）内战内行，外战外行（数量词）

（19）拼命三郎，短命二郎（成语）

（20）冰肌玉骨（5字气象谚语）

第十一节【抵消字形法】试猜灯谜简释：

（1）进又进不得，退又退不得（少笔字）双。【解析】谜面“进…进不得，退…退不得”抵消，余两个“又”字得底。

（2）不退洪水不罢休（6笔字）共。【解析】谜面“不…不罢休”抵消，余“退洪水”扣底。

（3）大燕小燕燕双飞（6笔字）尖。【解析】谜面“…燕…燕燕双飞”抵消，余“大、小”扣底。

（4）福建省福安人（10笔字）健。【解析】谜面“福建”“省”了“福”之后，，再“安”放上“人”，合起来为“健”。

（5）四叹为绝品（11笔字）啜。【解析】面“四叹”别解作“四个叹字”则谜底为：（叹叹叹叹）-（品）=（啜）。

（6）看见大姐二姐小姐，没看见三姐（8笔字）奈。【解析】谜面“看见…姐…姐…姐，没看见三姐”抵消，余得“大、二、小”字素，合起来为“奈”。

（7）丛林深，深不可处，休去休去（少笔字）一。【解析】谜面“丛林”可拆作“人、人、一、木、木”，所以经谜面抵消两个“休”字后得底。

（8）凡事工于心计，于事有害，不应算计（10笔字）恐。【解析】谜面“…事…于…计，于事有害，不应算计”抵消后余“凡、工、心”合而得底。

（9）彩虹大桥，桥毁人亡，彩虹落（少笔字）一。【解析】谜面“彩虹…桥，桥毁…，彩虹落”抵消后余“大、人亡”再次抵消后得底。

（10）冗食之士，一概不与之食（7笔字）壳。【解析】谜面“食之，一概不与之食”抵消后合并“冗、

士”得底。

（11）一定仔细看，不细看定有遗漏（6笔字）存。【解析】谜面“定、细看，不细看定有遗漏”抵消后合并“一、仔”得底。

（12）昨日之日不可留（国名）乍得。【解析】谜面“昨日之日不可留”抵消后“得”“乍”字。

（13）多情剑客无情剑（省级行政区名）广西。【解析】谜面“…情剑…无情剑”抵消后余“多客”会意得底。

（14）来也匆匆，去也匆匆（量词数）一分米。【解析】谜面中“来也匆匆，去也匆匆”抵消掉“也匆匆”后，余下“来”字，底别解为“（一）字（分）开后为（米）字”的缩略语扣“来”字。

（15）蝴蝶泉上蝴蝶飞（节气）白露。【解析】谜面“蝴蝶…蝴蝶飞”抵消后余“泉上”得底。

（16）粮仓禁止乱放粮（体育项目）标枪。【解析】谜面“粮…放粮”抵消后余“仓禁”止乱离合得底。

（17）水稻田里出水稻，菊花园中飞菊花（数量词）十元。【解析】谜面“水稻…出水稻，菊花…飞菊花”抵消后余“田里、园中”得底。

（18）内战内行，外战外行（数量词）两打。【解析】谜面“内…内行，外…外行”抵消后余两“战”字会意得底。

（19）拼命三郎，短命二郎（成语）一息尚存。【解析】谜面“拼命三郎，短命二郎”抵消后余“一”字会意得底。

（20）冰肌玉骨（5字气象谚语）白露身不露。【解析】谜底“…露…不露”抵消后余“白身”扣合谜面。

第十二节【象形拟物法】

“象形拟物法”，就是将字的某个部份的形状，想像成和日常生活中相似的物件，或利用其笔画结构来喻人喻物，而演变成灯谜的一种非常有趣味的手法。猜制象形拟物法灯谜，可以不考虑谜底文字的本义，但要发挥丰富的想像力，根据谜面文字所描述的形象去联想出形象化的谜底来。这就要求形象比喻一定是约定俗成的，否则将导致猜射者无所适从。如：

点（丶）可象形：雨点、斑点、眼睛、泪、星、球、丸、豆、子弹、小鸟、浪花等。

横（一）可象形：屋梁、道路、板凳、直线、横江、地平、绳、刀、独木桥等。

竖（丨）可象形：箭、笔、墙、树干、车轨、道路、柱等。

撇（丿）可象形：鞭、箭、刀、针、棒、雨线、残月、树叶、柳丝、飘旗等。

口（口）可象形：四方、格、框、洞、眼儿、围墙等。

叉（乂）可象形：乘法、错误、双浆、未知数、字母Ｘ等。

勾（乚）可象形：新月、尾巴、小船、钓钩、曲线等。

“扁”的下边（）可象形：栅栏；围墙等。

其他约定俗成的“象形”还有：

之：舟；人／入：燕、雁阵；个：路标；

八：眉；虫：风帆；阝：旗、耳朵；

干：蜻蜓；亦：蝴蝶；丫：岔路；

人／一：雁阵、雁行；丰：远树；灬：马蹄

了：曲径；厶：远山、鼻子；田：荷叶、窗；

冖：桥；宀：冠帽；女：梅枝。

根据比拟方式的不同，这种成谜方法又分为以下两种形式：

一、整体象形：根据字的整体结构外形，进行形象思维。例如：

（1）一双愁眉锁鼻山（少笔字）公。【解析】“一双愁眉”象形为“八”，“鼻山”象形为“厶”。

（2）风帆双悬浪中行（11笔字）患。【解析】“风帆双悬”象形为“串”，“（船）浪中行”象形为“心”。

（3）双峰倒影映眉月（公共场所标志）WC。【解析】“双峰倒影”象形为“W”，“眉月”象形为“C”。

二、局部象形：结合其它方法，把所扣合的字的部分元素加以形象化比拟，求得生动传神的效果。这种方法在灯谜作品中大量存在。例如：

（1）孤帆天际看（少笔字）卫。【解析】面为孟浩然《早寒江上有怀》诗句。“孤帆”象形为“卩”，“天际”为“一”合为“卫”。

（2）山推三座扬赤帜（11笔字）崛。【解析】面意为共产党领导人民群众推翻三座大山。现入谜“崛”可拆为“山山山尸”字素，“尸”象形为“赤帜”。

（3）圈套连连致贪心（外影目）007。。【解析】“圈套连连”象形为“00”，“贪心”别解为贪字的中心似“7”。

以下灯谜用象形拟物法制成，请你来猜猜：

（1）小型领奖台（5笔字）

（2）犹如破镜少半规（英文字母）

（3）扁舟已入浪（少笔字）

（4）残星拂大旗（少笔字）

（5）浑似气象百页箱（10笔字）

（6）酒吧椅边倚醉人（少笔字）

（7）草下藏着一只鸭（少笔字）

（8）梁燕自双归（5笔字）

（9）倒穿绣鞋双膝跪（少笔字）

（10）礼帽顶上插花翎（6笔字）

（11）？（体育项目）

（12）L（成语）

（13）PV（成语）

（14）QQ（商品带量）

（15）杯弓蛇影重（晋江驰名商标）

（16）瓜儿连着藤，藤儿连着瓜（网络工具）

（17）个（《水浒传》人物诨号）

（18）配双筷子配把勺，你的生活少不了（电信名词）

（19）“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”（晋江名牌）

（20）坦克阻击登陆艇（2字食品类别）

第十二节【象形拟物法】试猜灯谜简释：

（1）小型领奖台（5笔字）凸。【解析】把谜底“凸”字的整体形状象形为“领奖台”。

（2）犹如破镜少半规（英文字母）D。【解析】古时铜镜一般制成圆形。把谜底“D”字的整体形状象形为“少掉一半的铜镜”。

（3）扁舟已入浪（少笔字）心。【解析】面为梁朱超道《别席中兵》诗中句，把谜底“心”字的整体形状象形为“在浪花中的一只小船”。

（4）残星拂大旗（少笔字）户。【解析】面为清纳兰性德《菩萨蛮》词句，“残星”象形为“丶”，“大旗”象形为“尸”。合之为“户”字。

（5）浑似气象百页箱（10笔字）真。【解析】谜底“真”字的上边象形为气象百页箱上的方向标，中间象形为百页箱，下边象形为百页箱的支架。

（6）酒吧椅边倚醉人（少笔字）斤。【解析】酒吧中的椅子通常象形为“T”型，醉人象形为“”，合之

在研修中收获 在思索中成长

在研修中收获在思索中成长 非常感谢晋江市教育工委、教育局和新塘教育办给我提供学习的平台，让我有幸参加北师大学举办的晋江市第四期小学校长高级研修班的培训学习。十天的学习生活里，感受到了为师者最高学府（北京师范大学）的学术氛围和文化积淀，专家教授的博才儒雅，名校长的魄力、毅力和风范，无不让每位校长学员们留连忘返、受益非浅！课常上，与专家零距离的接触，碰撞出来的不仅仅是专业的提升，更是心灵的洗涤。课堂外，与北师大的亲密接触，不仅仅是学习的熏陶，更是对校长工作的反思与思考。十天的高端培训，体验着“思想与思想的碰撞”，感受到学习的幸福与压力。思索着：十天研修，我学到了什么…… 专家引领 十天的研修学习，我们先后聆听了多位北师大的教授、博士的专题讲座，讲座的内容高屋建瓴、博大精深，真是大开眼界、受益匪浅。专家的引领，帮助我们解决了对当前教育的一些困惑，引导我们理清在今后的教育理论学习中的思路，如何在工作中确立正确的办学思想，提高自已的管理能力，引领学校发展将起到重大的影响。 其中，余清臣博士《卓越学校的文化基础——学校文化建设的理念与行动》的讲座，让我们懂得了学校文化不是包装，要注重内涵；学校文化不是忽悠，要遵循教育规律；学校文化不是空谈，要注重实用性；学校文化不是跟风，要尊重个性。杨银付博士在《推动基础教育科学发展，努力办好人民满意的教育》讲座中，结合“十八大”报告中“努力办人民满意的教育”相关内容做了解读，提出“两个期盼，并就教育发展方向等与大家进行了交流，让我们对十八大报告中的教育政策更加清晰明了。张涛教授《<易经>与卓越领导力》的讲座，既让我们了解了国学文化的起源经历，又领略到《易经》其中蕴含着丰富的管理智慧。在教授分享的案例中，我顿悟到它的核心价值：中庸之道（和谐）、注重变化（创新）。钱志亮博士的《生命视野中的教育观》讲座，道出了“生命来之不易，要好好珍惜”，要求我们教师应参观5个地方（产房——孩子的妈妈生他有多不容易、特教学校——你我及咱孩子很幸运、孤儿院——“头疼”孩子的父母真有责任感、监狱——看到老师的失职、告别室——人生在世图什么），图文并茂地向大家展示了生命的艰难！让大家因了解生命油然而生的一种敬畏和珍惜，并由此产生善待生命、呵护生命的源动力……。通过李小红博士的《课堂教学有效性：现状、内涵与改进》讲座，点出课常教学普遍存在的低效化现象，如备课只备教材，不备学生，讲课缺乏针对性；关注面小，大部分学生充当听众和陪客；只关心学生的“动”与“乐”，缺乏自主、探索、合作活动的灵魂；只追求课堂有序或开放，带来预设与生成的冲突等等。教会了我们课堂教学有效的内涵与基本要求，如何驾驭今后的课堂教学。通过张忠萍校长《在坚守中超越——今天如何做校长》的讲座，定位我们今后的成长之路。陈锁明院长在《今天，我们怎样做教育之一—

《泉州市城市总体规划 》

《泉州市城市总体规划（2008—2030）》 [规划范围] 市域面积约11000平方公里，包括鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、晋江市、石狮市、南安市、惠安县、安溪县、永春县、德化县、泉州开发区、泉州台商投资区。市域要形成“一区、两翼、多支点”的城镇空间结构。 [市域总人口与城镇化水平预测] 预计到2015年，全市常住总人口约820万人，城镇人口约475万人，城镇化水平达58%。 预计到2020年，全市常住总人口约850万人，城镇人口约536万人，城镇化水平达63%。 预计到2030年，全市常住总人口约920万人，城镇人口约650万人，城镇化水平达71%。 根据划分原则，将空间类型区划分为：优先发展区、引导发展区、控制发展区、生态保护区。 ●晋江 优先发展区：包括中心城区、城镇密集区。中心城区主要由青阳、梅岭、西园、罗山、新塘、灵源六街道组成，城镇密集区包括晋北组团（池店、磁灶）、晋西组团（安海镇、内坑镇、东石镇）和晋南组团（金井镇、深沪镇、英林镇、龙湖镇）。 生态保护区：深沪湾海底古森林遗址自然保护区、晋江坫头海滨森林公园。 控制发展区：农田、海岸带及地质灾害易发区域。 ●石狮 优先发展区：包括主城区和三个重点发展节点城镇。主城区由城市中心区和滨海组团组成，三个重点发展节点镇是指北部的蚶江镇、东北部的祥芝镇、鸿山镇、锦尚镇和东南部的永宁镇。

生态保护区：宝盖山森林公园、永宁黄金海岸度假区、灵秀山省级森林公园。 控制发展区：农田、海岸带以及地质灾害易发区域。 ●惠安 优先发展区：包括中心城区、三大次中心城区。中心城区主要由螺城、螺阳两镇组成，三大次中心城区是指洛秀、斗尾、崇武三个次中心城区。 生态保护区：惠女水库、陈田水库、锦芳水库、菱溪水库、眉山水库和洛阳江、黄塘溪等水源保护区，崇武海滨森林公园、文笔山森林公园、科山省级森林公园。 控制发展区：农田、洛阳江沿岸、海岸带以及地质灾害易发区域。 ●南安 优先发展区：包括市区和三个次中心、六大片中心。市区包括城南、城北、城东、城西四个组团；三个次中心为水头镇、官桥镇、石井镇；六个片中心为洪濑镇、诗山镇、丰州镇、英都镇、仑苍镇。 生态保护区：美林水厂一级保护区、南安森林公园、五台山森林公园、康美雪峰森林公园、灵应省级森林公园、罗山森林公园。 控制发展区：农田、东西溪沿岸区域、海岸带以及地质灾害易发区域。 ●安溪 引导发展区：包括主城区、辅城区、三个重点中心镇。主城区由中心组团、东翼组团、西翼组团三大组团，辅城区为官桥、龙美、龙门三大组团，三个重点中心镇为湖头镇、蓬莱镇、长坑镇。 生态保护区：凤山省级森林公园、云中山自然保护区和县城关水厂水源保护区、清水岩风景名胜区、凤冠山、龙门、骑虎岩、阆苑岩、清风洞、泰山岩、晋江源、官桥犀山等县级森林公园和白濑森林公园。 控制发展区：农田、西溪沿岸区域以及地质灾害易发区域。

思想大解放作风大转变工作大提高心得体会

思想大解放作风大转变工作大提高心得体 会 创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要尊重群众的首创精神，以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。 敬爱的党组织： 根据我局和本站开展“思想大解放、作风大转变、工作大提高”机关作风大整顿活动方案和布署，结合本职工作,我认真学习了《睢宁县林牧渔业局工作行为规范》、《睢宁县公务人员问责办法》，县委县政府关于加强“两风”建设和“严管干部”系列讲话精神，《中央一号文件》，省市县经济会议和农村农业会议精神。通过学习和讨论，进一步解

放了思想、针对思想上的差距及工作中的不足，积极转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不断提高执行力，努力做到想干事、会干事，干成事、不生事。 彻底实现“思想大解放，作风大转变、工作大提高”，关键在领导，落实在干部。重点要从以下八个方面做到“思想大解放，作风大转变、工作大提高”。 一是要大力倡导心系群众，勤政为民的精神。干部作风关系人心向背、关系事业兴衰、关系社会和谐。身为科室负责人，我将动员和引导全站人员变工作的压力为发展的动力，牢记宗旨，振奋精神，尽忠职守，勤政为民，始终坚持群众事情无小事，群众利益高于一切。想群众这所想，解群众之所盼，全面做好科技入户和科技培训工作，把农民所需的新技术、新品种送到群众手中，把事情办到群众心坎里去。 二是大力倡导干部带头精神。引导全站人员树立团队和排头兵的观念，我们每位干部人员都要成为“突破睢宁”的榜样，要时刻保持发展时不我待的紧迫感。把思想大解放、作风大转变、工作大提高大讨论活动焕发出来的生机与活力，转化为科教工作进步的动力，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，意气风发、埋头苦干、只争朝夕地投入到“突破睢宁”的潮头。 三是大力倡导敢于担当、没有借口的精神。执行力就是竞争力，执行力就是发展的原动力。观念决定思路，思路决

泉州晋江国际机场股份有限公司-招投标数据分析报告

招标投标企业报告泉州晋江国际机场股份有限公司

本报告于 2019年11月30日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业 排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：泉州晋江国际机场股份有限公司统一社会信用代码：91350500259791614D 工商注册号：350000100011846组织机构代码：259791614 法定代表人：黄剑峰成立日期：1994-03-25 企业类型：/经营状态：存续 注册资本：35263.4万人民币 注册地址：福建省泉州市晋江市和平中路118号 营业期限：1994-03-25 至 2044-03-24 营业范围：提供民用航空有关设施的服务和咨询；汽油、柴油零售业务（仅限分支机构经营）；航空器维修服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动） 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 招标数量 企业招标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 59

2.2 企业招标情况（近一年） 企业近十二个月中，招标最多的月份为，该月份共有个招标项目。 2019年11月8 仅展示最近10条招标项目 序号地区日期标题 1泉州2019-11-13泉州晋江国际机场航空保障楼工程 2泉州2019-11-13泉州晋江国际机场航空保障楼工程 3泉州2019-11-11晋江国际机场跑道南北头消防大修工程(二次招标) 4泉州2019-11-08晋江国际机场跑道南北头消防大修工程(二次招标) 5泉州2019-11-05泉州晋江国际机场股份有限公司纯电动飞机牵引车、摆渡车、客梯车采购”项目 6泉州2019-11-05泉州晋江国际机场股份有限公司纯电动飞机牵引车、摆渡车、客梯车采购”项目 7泉州2019-11-05泉州晋江国际机场股份有限公司纯电动飞机牵引车、摆渡车、客梯车采购”项目 8泉州2019-11-04泉州晋江国际机场跑道注浆工程 9泉州2019-10-28泉州晋江国际机场北机坪及配套设施工程 10泉州2019-10-28泉州晋江国际机场中央机坪及滑行道改建工程

论文写作经验小结

学术论文撰写经验总结

这个世界的所有知识 小学毕业 高中毕业 你与论 文的关系

本科毕业论文 第一章，红烧肉的定义和类型； 第二章，各种红烧肉区别和特点； 第三章，东坡红烧肉的具体特点； 第四章，烹制东坡红烧肉的主要问题和对策 结论：东坡红烧肉可以更好吃。 硕士毕业论文 第一章，关于猪肉做法的文献综述 第二章，红烧肉做法的历史演变过程； 第三章，传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较； 第四章，马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示； 第五章，剩余价值红烧肉的具体做法； 第六章，剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。

博士毕业论文 序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题 第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的； 第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用； 第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示； 第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）； 结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品；但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。

改造前学术论文是什么 是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。 ——百度百科议论文 是一种剖析事物，论述事理、发表意见、提出主张的文体。 ——百度知道 议论文的三要素：论点、论据和论证 学术论文三要素：论点、论据、论述的过程、结论。

福建动车时刻表

厦门动车发车时间完全手册 首批共43趟动车经停泉州（或晋江） 福州→厦门（经停泉州站、晋江站，共8趟）： D6223，福州10：18-泉州11：23（25）-晋江11：35（37）-厦门12：09； D6203，福州11：46-泉州12：51（53）-晋江13：03（05）-厦门13：37； D6217，福州12：15-泉州13：14（16）-晋江13：26（28）-厦门14：05； D6231，福州13：46-泉州14：50（51）-晋江15：01（02）-厦门15：34； D6241，福州14：46-泉州15：45（47）-晋江15：57（59）-厦门16：36； D6205，福州16：00-泉州17：05（07）-晋江17：17（19）-厦门17：51； D6233，福州18：00-泉州18：59（19：01）-晋江19：11 -厦门19：50； D6221，福州21：21-泉州22：25（27）-晋江22：37（39）-厦门23：11； 福州→厦门（经停泉州站，共8趟）： D6201，福州7：12 -泉州8：17（19） -厦门9：02； D6243，福州8：54 -泉州10：03（05）-厦门10：43； D6229，福州9：15 -泉州10：25（27）-厦门11：05； D6211，福州14：00 -泉州15：10（12）-厦门15：50； D6225，福州14：58 -泉州16：09（11）-厦门16：49； D6237，福州17：29 -泉州18：34（36）-厦门19：19；

D6213，福州18：20 -泉州19：30（32）-厦门20：10； D6227，福州19：13 -泉州20：23（25）-厦门21：03； 福州→厦门（经停晋江站，共2趟）： D6209，福州9：32-晋江10：43（45）-厦门11：22； 厦门→福州（经停晋江站、泉州站，共11趟）： D6234，厦门8：55 -晋江9：27（29）-泉州9：39（41） -福州10：46； D6230，厦门11：25-晋江11：57（59）-泉州12：09（11）-福州13：16； D6210，厦门11：52-晋江12：29（31）-泉州12：41（43）-福州13：42； D6224，厦门12：27-晋江13：04（06）-泉州13：16（18）-福州14：17； D6204，厦门13：52-晋江14：24（26）-泉州14：36（38）-福州15：43； D6232，厦门15：53-晋江16：25（27）-泉州16：37（39）-福州17：44； D6242，厦门16：54-晋江17：26（28）-泉州17：38（40）-福州18：45； D6244，厦门18：57-晋江19：29（30）-泉州19：40（42）-福州20：46； D6220，厦门19：11-晋江19：43（45）-泉州19：55（57）-福州21：03； D6238，厦门19：55-晋江20：32（34）-泉州20：44（46）-福州21：45 D6228，厦门21：27-晋江21：59（22：01）-泉州22：11 -福州23：18； 厦门→福州（经停晋江站，共3趟）： D6202，厦门9：31 -晋江10：08（09）-福州11：20； D6240，厦门12：17-晋江12：49（51）-福州14：08； D6206，厦门18：12-晋江18：44（46）-福州20：02； 厦门→福州（经停泉州站，共5趟）： D6216，厦门10：16-泉州10：54（56）-福州11：55； D6236，厦门13：20-泉州13：58（14：00）-福州15：10； D6218，厦门14：27-泉州15：10（12）-福州16：12； D6212，厦门16：08-泉州16：46（48）-福州17：58； D6214，厦门20：40-泉州21：23（25）-福州22：30； 厦门←→上海（经停泉州站，共2趟）： D3204，厦门11：10-泉州11：53（55）-上海南19：05； D3203，上海南10：05-泉州17：54（56）-厦门18：40； 厦门←→上海（经停晋江站，共2趟）： D3202，厦门14：50-晋江15：22（24）-上海南22：45； D3201，上海南7：31-晋江15：31（33）-厦门16：06； 厦门←→杭州（经停泉州站，共2趟）： D3211，杭州7：50-泉州13：41（44）-厦门14：22； D3212，厦门16：32-泉州17：10（12）-杭州22：51；

机场工作心得体会

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解场务工作的重要性。 场务工作是机场安全运行的第一道门槛，跑道不能使用，飞行器无法起降，其他大部分岗位都将是形同虚设。场务工作主要包括：跑道道面修补养护、道面标志标识的喷涂养护等；长久以来，我一直以为场务只是巡查、清扫道面而已，我们场务人也被其他同事笑称“清洁工”，学习后才知道，原来这些关乎机场、飞行器运行安全的事务都是场务人的工作，只是限于支线机场的设备需求无法达到，工作范畴才会相对简单。 二、了解了更多道面维护、标志标识的知识。 这次培训学习，花了很大一部分时间去学习跑道道面维护的知识，包括有跑道修补材料的种类及选材、施工条件、施工方法。另外标志标识方面，如何计算跑道端标识码、如何将电子图例按比例放大喷涂在道面上，学员们都在陈老师的指导下进行了实操，并独立进行考核。虽然大部分知识我们目前还未能用得上，但我相信，我们所学的知识储备就跟军队“养兵千日，用兵一时”同样的道理，到条件具备时，将发挥极大的效用。 三、与兄弟机场的同行学习交流。 培训班中不但有同属广东省机场集团的揭阳、湛江、惠州机场的同行，还有大批广西及长江以南机场的同行，大家在一起相互交流、互补长短。对于我这个小机场的场务人来说，他们的经验何其宝贵，出外学习是看世界，也是一个很好的吸收经验的平台，能不能把握主要看心态，我想，我的方向和出发点都是正确的。 学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们的技术水平提高了、业务更精通了。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好xx机场，为我们明天更好的发展贡献自己微薄的力量。篇二：赴唐山机场学习心得体会赴唐山机场学习心得体会 2011年8月18日，公司领导安排我们到唐山三女河机场进行参观、学习。感谢领导给我们一个学习、锻炼提高自己的平台，通过与唐山机场的同仁们探讨工作中的问题，发现自己的不足和差距，总结经验，以便在今后的工作中改正和避免。到达唐山机场后，我们首先听取了唐山机场的同仁们对唐山机场的概况介绍。唐山机场即唐山三女河机场是经中央军委、国务院、中国民航总局批准改建为军民合用机场，于2010年7月13日通航。机场为空军一级机场。民航飞行区等级为4c，适用机型为b737及a320系列机型，航站楼面积6187平方米,塔台高度42米,唐山机场航站楼为全钢框架结构，总建筑面积6921平方米，全长216米，跨度54.14米，地上二层，檐高20米，屋顶为膜结构，外装饰采用玻璃幕墙。 唐山机场是利用空军机场改扩建实现民用航空的机场，2010年7月13日正式通航，成为国内同类机场中审批时间最短、建设速度最快的机场。经过一年的运行，唐山机场已成为北京飞行管制扇区内民用机场放行率最高的机场。 接着，我们对唐山机场进行了参观、学习，让我们这帮没有坐过飞机的菜鸟对机场运行有了一个全面的了解。 一、对登机流程的观摩： 1、办理登机手续（换登机牌）。看看你的航班在那个柜台办理，机场的显示屏会告诉你哪个航班在哪个柜台，找到相应柜台， 将机票、身份证交给机场值机人员。如果你有大件，就在柜台处托运。 2、过安检。到安检通道，通道口有个安检柜台，旅客将机票的旅客联、登机牌、身份证交给安检员，安检员审核没问题后在上面盖章。随后通过安检门，随身行李要通过安检门的x光机。安检没问题后进入候机厅。 3、候机。通过安检后，看看你登机牌上面的标明，找到相应的位置等待广播通知登机。 4、登机。听到登机广播后，在登机口持登机牌登机。

动车时间表

首批共43趟动车经停泉州（或晋江） 福州→厦门（经停泉州站、晋江站，共8趟）： D6223，福州10：18-泉州11：23（25）-晋江11：35（37）-厦门12：09； D6203，福州11：46-泉州12：51（53）-晋江13：03（05）-厦门13：37； D6217，福州12：15-泉州13：14（16）-晋江13：26（28）-厦门14：05； D6231，福州13：46-泉州14：50（51）-晋江15：01（02）-厦门15：34； D6241，福州14：46-泉州15：45（47）-晋江15：57（59）-厦门16：36； D6205，福州16：00-泉州17：05（07）-晋江17：17（19）-厦门17：51； D6233，福州18：00-泉州18：59（19：01）-晋江19：11（13）-厦门19：50； D6221，福州21：21-泉州22：25（27）-晋江22：37（39）-厦门23：11； 福州→厦门（经停泉州站，共8趟）： D6201，福州7：12-泉州8：17（19）-厦门9：02； D6243，福州8：54-泉州10：03（05）-厦门10：43； D6229，福州9：15-泉州10：25（27）-厦门11：05； D6211，福州14：00-泉州15：10（12）-厦门15：50； D6225，福州14：58-泉州16：09（11）-厦门16：49； D6237，福州17：29-泉州18：34（36）-厦门19：19； D6213，福州18：20-泉州19：30（32）-厦门20：10； D6227，福州19：13-泉州20：23（25）-厦门21：03； 福州→厦门（经停晋江站，共2趟）： D6209，福州9：32-晋江10：43（45）-厦门11：22； 详细时刻表：

大班下学期互动式家长会发言稿

环节一：播放幼儿影片。 环节二：开场（家长分组入座） 今天呢，是我们这三年来的最后一次家长会了，不要紧张，相信大家也都熟悉我们家长会的套路了，今天我们就放松心情，好好的享受幼儿园的最后一次家长会吧。 环节三：暖场 1.介绍班级老师。 这个学期我们班任课老师没有太大的变动。（按PPT）这是我们这学期的课务安排表，家长们可以关注一下，请假的时候尽量通知无课的老师。 2.放松游戏，大家一起来撕纸。 在家长会正式开始之前，我们先放松一下。（按PPT） 游戏玩法：在你们的椅子下面有两张张纸，现在请你们拿起其中一张。下面请你们按照我的要求来操作，过程中不能提问任何问题，也不要去看别人，明白了吗？好，（逐条点击）现在请你们将纸张对折，再对折，右上角撕一个角，将纸张转180度，左上角再撕一个小角。现在请你们把纸张打开，看一看你的作品跟旁边的人一样吗？ 好，接下来拿起另一张纸，继续按我的要求操作，这一次，你们可以提问。现在请你们将纸张从上到下短边对折，然后再从左到右对折，接着右上角撕一个指甲盖大小的角，最后顺时针转180度，左上角再撕一个指甲大小的角。现在，再请你们把纸张打开，看看自己的作品跟旁边的人一样吗？ 教师总结游戏心得： 在刚刚的第一次操作中，我不让你们向我提问任何问题，这属于单向沟通，从刚刚第一次的操作结果我们可以发现，单向沟通的效果并不好，因为每个人的理解不同，造成的结果也不同。在第二次操作中，我让你们进行提问，而且操作的信息说得更精确了，得到的结果大致上是相同的。根据以上两次操作，我们可以发现（按PPT）“双向沟通比单向沟通更有效”，即不应该是幼儿园单方面向家长反映、汇报宝贝在幼儿园的表现，家长也可以将宝贝在家的情况反馈给老师，这样互相配合，才能实现同步教育。比如，我在幼儿园跟家长反映宝贝在集中活动中对儿歌或歌曲的掌握不够好，那么家长就可以配合着在家让宝贝复习下今天的活动内容。又比如家长们在家发现宝贝的哪一方面做的很好，希望老师在班级面前给予表扬，就可以直接来跟我们老师说。这样共同配合，宝贝的进步才能更大。不仅幼儿园如此，进入小学后更是应该互相配合。 环节三：“船长”游戏。（培养注意力） 这学期是我们班宝贝在幼儿园的最后一个学期，是孩子从幼儿园到小学之间过度的关键时期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转变的一个时期。（按PPT）幼小衔接的关键不是知识的衔接,而是能力的衔接,应该从培养孩子的学习能力和良好习惯入手,还要加强孩子学习兴趣和主动性的培养。 1.游戏玩法：下面我们可以通过一个小游戏，感受一下注意力怎么在游戏中潜移默化地培养起来。这个游戏名字叫做“虎克船长在哪里”。待会游戏中这句口令要连说两遍，

2018年泉州重点项目名单大全和在建重点项目

附件 2018年度市重点项目名单 一.在建重点项目（423/516个） (一) 交通（32个） 1. 福厦客专泉州段 2. 兴泉铁路泉州段 3. 泉厦漳城市联盟路泉州段 4. 泉州二重环湾快速路（石狮段）新建工程 5. 石狮共富路工程 6. 石狮市锦江外线 7. 石狮红塔湾旅游公路 8. 石狮锦蚶路 9. 国省干线横九线晋江龙湖段改造工程 10. 晋江龙狮公路英林连接线（龙湖段）工程 11. 纵二线晋江紫帽塘头至磁灶井边段改造工程 12. 国省干线纵三线南安省新至梅山公路 13. 省道215线（原省道307）南安丰州至洪濑段改造工程 14. 国道324线（纵二线）南安官桥前梧至水头路段改造工程 15. 国省干线联三线黄塘至虎窟工程 16. 惠安涂斗路拓改工程 17. 国省干线联四线安溪雅兴至东坑公路工程 18. 国省干线纵四线南翼新城过境段公路工程 19. 安溪东二环石狮岩隧道左洞工程 20. 国省干线横七线（G356）永春石鼓卿园至达埔前峰段公路工程 21. 德化春美乡至联三线（锦洋村）公路

22. 湄洲湾港肖厝港区肖厝作业区14A、14B、14C号泊位工程 23. 湄洲湾港肖厝港区肖厝作业区5#、6#泊位 24. 泉州石湖作业区5#、6#泊位 25. 泉州深沪湾港区梅林作业区梅林码头改扩建工程 26. 泉州锦尚作业区新建4#泊位工程及2#泊位改扩建工程 27. 泉州围头湾港区石井作业区16-19#码头 28. 泉州斗尾作业区7#泊位 29. 中化泉州乙烯及炼油改扩建项目配套码头工程 30. 泉州晋江国际机场机坪及滑行道改建工程 31. 厦航晋江飞行出勤楼 32. 泉州市火车站综合交通枢纽PPP项目 (二)能源（11个） 33.泉惠园区2×660MW热电联产项目 34.福能晋南热电联产项目 35.泉惠园区2×660MW热电联产项目 36.泉州市电网220kV输变电工程 37.泉州市电网110kV及以下输变电工程 38.国网福建泉州供电公司充电站项目二期 39.惠安泉惠风电场项目 40.惠安尖峰风电场项目 41.海西天然气管网德化支线工程 42.泉州市西三线天然气高压管网利用工程 43.晋江市晋南片区次高压天然气管网项目 (三)农林水（16个） 44.中化泉州中下游配套项目回填工程 45.泉州外走马埭海堤升级改造工程 46.泉州白濑水利枢纽工程 47.德化彭村水库

网曝福厦高铁晋江南站选址永和镇 建站前大道兼顾石狮

近日以来，福厦高铁的开建一直是新闻热点，这是福建省第一条真正意义上的高速铁路，即将在年底动工建设，2016年全面开工建设，有望于2019年竣工。据了解，依照目前的方案，全线共设9个车站，其中，泉州境内的泉港区、台商投资区、晋江南站。 而在昨日，有网友爆出福厦高铁位于泉州境内的晋江南站的选址，中铁四院向晋江市府提供了北线和南线两种线路，晋江市府推荐选择南线，经过晋江市长度24公里，初步晋江南站选址永和古厝村。该站址选址此处，今后晋江承诺建设站前大道与快速通道东石连接线连通，缩短高铁站与石狮区域时空距离，方便石狮人们快速上下高铁。

永和位于晋江几何的中心地带，对带动晋南地区的发展有助推作用，为永和的发展带来了契机，永和旁边就是石狮市，晋江市府也要对社马路进行改造拓宽。

据网友爆料，和普通的高铁不一样，福厦客运专线预计将成为我国首次采用TOD模式规划建设的示范项目，将铁路建设与沿线商圈及场站开发结合起来，统一规划设计和实施，香港和东京都是TOD模式的典型代表。 福厦客运专线设计时速为350公里，全长297公里，其中新建路段为251公里，按铁路客运专线铁路标准设计，线路串起福州、莆田、泉州、厦门、漳州4个城市。按照预可研方案，全线共设9个车站，除了福州2个站外，还将设福清、莆田、厦门东、漳州站，并在泉州境内的泉港前黄镇、台商投资区东园镇、晋江南站。

晋江南站永和古厝离各地路程长短 1.石狮服装城：6.3KM 2.灵源街道：8.5KM 3.龙湖镇：10KM 4.SM广场：10.2KM 5.安海镇：10.7KM 6.晋江市政府：11.1KM 7.东石镇：11.8KM 8.石狮龟湖公园：12.1KM 9.晋江机场：14KM 10.英林镇：14.4KM 11.青阳阳光广场：15.2KM 12.陈埭花厅口：16.1KM 13.深沪港口：16.6KM 14.水头镇：16.7KM 15.陈埭鹏头：17.6KM 16.永宁镇：18.7KM 17.蚶江镇磁灶镇：19.3KM 18.内坑火车站：19.8KM 19.金井镇：19.9KM 20.锦尚镇：20.3KM

参加科技创新比赛心得体会

参加科技创新比赛心得体会 2012年11月11日我带两位学生去参加第九 届泉州市青少年科技创新大赛，开幕式现场排队 时，12个地区13个代表队，只有泉港、永春、 德化组排一队，其它地区代表队都人才济济。进 现场观摩时，看到别人的作品后发现了差距，知 道了不足。目睹现场，感触颇深，现向各位领导、 老师汇报我几点不成熟的思考，不对的地方请大家斧正。 一、科技创新活动现状： 1、对科技创新活动意识上重视有待提高 我们经常谈“科技是第一生产力”、“努力培养学生创新能力”等理论，但我首先得说一下我理解的科技创新活动，科技创新活动是指教师组织引导学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造，培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动。当然此活动是正常教学范围外，要开展此类活动是增加了教师的“负担”，得选拔学生、得重新学习、得花费时间……造成老师对该活动不感兴趣。对于领导而言，要投入、要动员、成果不一定满意……也造成了领导对该活动不积极。 我与晋江季延中学老师聊过，他们学校领导非常重视科技创新活动，提供场所、提供资金、加大宣传力度、制定表彰方案等，一线老师也非常重视，积极引导学生观察生活、提出新问题、开发新产品，经常与泉州七中的老师联系、请教、观摩。 2、兴趣小组活动形同虚设 兴趣小组活动作为课堂教学的延伸也是课堂教学的有效补充，对学生的观察能力、思考能力、动手能力和实践能力的提高都有很大的帮助。但就我担任物理兴趣小组老师来讲都是被动应付，每学期都认真完成学校分发的《兴趣小组活动记录本》，其中很多都是在造假，应付学校检查，无法开足20次活动。 而且兴趣小组活动也受实验条件、相关投入少等因素制约，活动形式单一，活动实践无法开展。泉州实验中学黄老师说到一件事，学校中一位学生在一次学校举行的消防安全防地震逃生演练时，听老师说地震时不能马上跑出教室，要等到地震波过后才能跑，他就在物理兴趣小组活动时提出一个问题，我们能不能设

全国各地机场及简称

华东地区 上海市（2）：上海虹桥、上海浦东 江苏省（7）：南京禄口、南通兴东、无锡硕放、常州奔牛、徐州观音、盐城南洋、连云港白塔埠 浙江省（7）：杭州萧山、宁波栎社、温州永强、舟山普陀山、黄岩路桥、衢州机场、义乌机场 山东省（8）：济南遥墙、青岛流亭、威海大水泊、烟台莱山、临沂沐埠岭、潍坊南苑、东营永安、济宁机场 福建省（5）：福州长乐、厦门高崎、泉州晋江、龙岩冠豸山、武夷山机场 江西省（5）：南昌昌北、赣州黄金、九江庐山、景德镇罗家、井冈山机场 安徽省（4）：合肥骆岗、黄山屯溪、安庆天柱山、阜阳西关 东北地区 辽宁省（5）：沈阳桃仙、大连周水子、锦州小岭子、丹东浪头、朝阳机场 吉林省（3）：长春龙嘉、吉林二台子、延吉朝阳川 黑龙江（5）：哈尔滨太平、齐齐哈尔三家子、佳木斯东郊、牡丹江海浪、黑河机场 西北地区 陕西省（5）：西安咸阳、汉中西关、延安二十里铺、榆林西沙、安康五里铺

甘肃省（4）：兰州中川、敦煌机场、嘉峪关机场、庆阳机场 青海省（2）：西宁曹家堡、格尔木机场 宁夏（1）：银川河东 新疆（13）：乌鲁木齐地窝铺、阿克苏温宿、喀什机场、伊宁机场、塔城机场、阿尔泰机场、库车机场、且末机场、和田机场、库尔勒机场、那拉提机场、富蕴机场、吐鲁番机场 中南地区广东省（6）：广州白云、深圳宝安、珠海三灶、汕头外砂、湛江机场、梅县机场 广西省（5）：南宁吴圩、桂林两江、柳州白莲、北海福城、梧州长洲岛 海南省（2）：海口美兰、三亚凤凰 湖北省（5）：武汉天河、宜昌三峡、荆州沙市、襄樊刘集、恩施许家坪 湖南省（5）：长沙黄花、张家界荷花、常德桃花源、永州零陵、怀化芷江 河南省（3）：郑州新郑、洛阳北郊、南阳姜营 西南地区 重庆市（2）：重庆江北、万州五桥 四川省（10）：成都双流、泸州蓝田、九寨沟黄龙、攀枝花保安营、南充高坪、宜宾莱坝、绵阳南郊、西昌青山、广元盘龙、达州河市云南省（11）：昆明巫家坝、丽江三义、德宏芒市、保山云端、迪庆香格里拉、西双版纳机场、文山普者黑、大理机场、思茅机场、临沧

防水卷材施工方案

A2 施工组织设计（施工方案）报审表

泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路 小浯塘一期安置房工程 BAC高分子自粘卷材防水施工方案 福建建工集团总公司 泉州环城高速公路小浯塘安置房工程项目部 二〇一一年十月三日

目录 一、工程概况 (2) 二、编制依据 (2) 三、材料说明 (2) 四、施工准备 (2) 五、施工工艺及施工要点 (3) 六、细部结构做法 (3) 七、施工进度计划 (7) 1、施工劳动力计划 (7) 2、施工进度计划 (7) 八、施工技术管理 (7) 1、施工组织设计 (8) 3、技术交底 (8) 4、技术变更管理 (8) 九、质量保证 (9) 十、消防、安全以及施工措施 (9) 十一、保证工期目标的主要措施 (9) 十二、施工现场文明生产的管理 (9) 十三、治安管理措施 (9) 十四、环境卫生 (10)

一、工程概况： 工程名称：泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路小浯塘一期安置房工程工程地点：晋江灵源街道小浯塘社区 建设单位：晋江晟泰房地产开发有限公司 设计单位：海口市城市规划设计研究院 监理单位：郑州中兴工程监理有限公司 施工单位：福建建工集团总公司 工程规模：泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路灵源小浯塘一期安置房工程总建筑面积约94366万m2，共13幢，地下一层，地上最高12层，地下室总建筑面积20635m2（其中人防面积为6905m2）。地下室上部由1#~12#楼12个单体建筑组成结构类型：钢筋砼框架结构。 地下室防水等级为一级，地下室底板、顶板、侧墙采用防水钢筋砼墙，抗渗等级为P6，防水层材料采用一道1.5mm高分子BAC复合自粘防水卷材。 二、编制依据： 1、地下室工程防水技术规范GB50108-2008 2、地下室工程防水工程质量验收规范GB50208-2011 三、施工准备： 1、所有材料有合格证、检验报告单，并出示给甲方、监理； 2、各种防水材料及配套材料，进场数量能满足防水工程的使用。 3、熟悉和会审图纸，掌握和了解设计意图，向操作人员进行技术交底和培训； 4、确定质量目标和检验要求； 5、施工现场备齐施工安全所需器具； 6、掌握天气预报资料，合理安排进度及工期； 7、按施工要求准备所需机具。 材料准备：主材：1.5mmBAC高分子自粘卷材 施工机具准备：清理基层用铁锹、扫帚、吹灰器、手锤、铜凿； 基层准备： （1）、基层必须抹光、坚实、牢固，无空鼓、松动、起砂、麻面等缺陷，并会同监理工程师严格执行交接检查。 （2）、基层表面应平整光滑、均匀一致，其平整度用2米直尺检查，最大空隙不大于5㎜，且每米不多于1处。 （3）、粘贴施工的基层表面应尽可能干燥，含水率宜小于9%。测定方法是：将1

公开课心得

学校举行的公开课,讲课、评课结束了，通过这一次公开课，我有了很多的收获，从中又学到了很多的知识，我作为一名老教师，公开课对我来说又是一次提升的机会，这一次公开课，我能感悟许多。 说到公开课的真实，不能回避的是公开课与常规课的区别。由于公开课的特殊性，它比常规课更要求完美是必然的。一节好的公开课我认为应具备以下素质： 一是应该能够体现新课程理念，对新课程的推进具有引领和示范作用； 二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟，应是一堂有效的课； 三是应该是真实的，能客观反映师生的真实水平和教学的实际情况，让人有真实感、亲近感、亲切感，可看、可学、可用； 四是应该具有研究的价值，公开课不仅要成为教师自我反思的对象，同时也要成为教师同行或专家共同讨论的领域，从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用。 通过本次公开课，我感受到要上好一节课，如下环节不可忽视： 1.课前做好充分的准备老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。要充分做好课前准备工作。不同的文体、不同的内容，就会有不同的授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉，能否理解课文的内容。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些都需任课老师在课前仔细琢磨，做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。 2.在讲课前，要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对老师所提问题会做出很快的反应，于是师生配合能呈现出较好的效果。 3.课堂要真正体现出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会的。例如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。 4.要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。 让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参与，我觉得我要在以下两方面下功夫。 （1）创设情境，引人入胜。 （2）巧设疑问，激发求知。古人云，学起于思，源于疑。巧妙的疑问，扣人心弦的悬念设置，能激起学生强烈的求知欲，促进学生积极思维，主动参与课堂活动。亚里士多德说过，思维自疑问和惊奇开始。问题是思维的向导，只有把问题设计的巧妙，学生才会积极思考。因此，教师应该在问题的设计上花点心思。 通过上公开课，我更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。我想在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学具有一定的特色，让更多的学生喜欢上专业课。 再次，通过这次的公开课，我感受到要上好一节课，如下环节不可忽视： 1、课前做好充分的准备。老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。 2、让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参与。 3、情景教学设计。为了能够让学生在课堂上能有所收获，在课堂设计上也尽量从学生的实际水平出发，设计一节学生能接受的情景教学场景。

临时设施规划方案(小浯溏)改

泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路灵源小浯塘安置房一期工程 临 时 设 施 规 划 方 案 二〇一一年九月十日

施工组织设计（施工方案）报审表

目录 一、工程概况 (4) 二、编制依据 (4) 三、临时设施规划 (5) 四、临时设施搭设 (5) 1、临时设施做法简述 (5) 2、临时设施具体做法 (6) 3、临时设施用水用电 (7) 4、封闭施工 (8) 5、场地管理 (8) 6、办公、生活设施 (9) 7、现场防火 (10) 8、环保措施 (11)

临时设施规划方案 一、工程概况 1、工程名称：泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路小浯塘一期安置房工 程 2、工程地点：晋江灵源街道小浯塘社区 3、建设单位：晋江晟泰房地产开发有限公司 4、设计单位：海口市城市规划设计研究院 5、监理单位：郑州中兴工程监理有限公司 6、施工单位：福建建工集团总公司 7、工程规模：泉州环城高速公路暨福厦铁路晋江站疏解公路灵源小浯塘一期安置房工程为钢筋混凝土框架结构体系，总建筑面积约94366万m2，共13幢，地下一层，地上最高12层，地下室总建筑面积20635m2（其中人防面积为6905m2）。地下室上部由1#~12#楼12个单体建筑组成，各幢建筑基本情况见下表： 二、编制依据

《建筑施工安全检查标准》 JGJ59-99 《施工现场临时用电安全技术规范》 JGJ46-2005 《建筑施工现场环境与卫生标准》 JGJ146-2004 《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》建质[2009]87号 《福建省建筑工程安全文明施工标准化图集》 《泉州市安全文明施工设施标准化图例》 三、临时设施规划 根据本项目的规模，考虑配备的管理人员和生产工人，以及现场场地条件。计划搭设临时设施为： 1、项目部办公室10间，每间20㎡； 2、会议室1间40㎡； 3、活动室2间，每间20㎡； 4、管理人员宿舍8间，每间20㎡； 5、管理人员食堂1间约70㎡，厕所2间约15㎡，浴室2间约18㎡，盥洗间1间约20㎡； 6、工人宿舍36间，每间20㎡； 7、工人食堂1间约200㎡，厕所2间约60㎡，浴室2间约40㎡； 8、门卫室2间，每间约10㎡； 9、仓库1间约60㎡； 10、配电房2间，每间约15㎡； 11、工地围墙约500米； 12、洗车道1个，道路硬化300米（根据工程进展情况逐步完善）。 四、临时设施搭设： 1、临时设施做法简述 1.1、项目部办公室、会议室、活动室、管理人员宿舍、工人宿舍等采用双层活动板房，有专业厂家进行搭设。项目部办公室、会议室、活动室、管理人员宿舍均加设石膏板吊顶。 1.2、管理人员食堂、厕所、浴室、盥洗间采用砖墙砌筑，屋顶为彩色浪板，并加设吊顶，食堂墙面贴 2米高白瓷砖，其余墙面均水泥砂浆粉刷、白色乳胶漆