五年级第四单元达标卷

五年级第四单元达标卷

一、积累运用。（46分）

1、看拼音，写汉字。（6分）

zhàn yìyōng dài ahào

( ) ( ) ( )

páo xiào chān fúxiōng táng

( ) ( ) ( )

2、根据读音填字组成词语。（4.5分）

（1）shēn( )吟 ( )请（）展

(2)jì ( )奠（）忆邮（）

(3)xiāo ( )烟（）毁（）除

3、给加点字选择恰当的理解。（3分）

（1）簇．拥（）一簇．（）

A、量词，用于聚成团的东西

B、丛聚，聚成一团

（2）喜出望．外（）望．子成龙（）

德高望．重（）登山远望．（）

A、向远处看不起

B、盼望，希望

C、探望

D、名望，声誉

4、把成语补充完整，再选择合适的填到下面的横线上。（8.5分）

（）填海含（）茹（）扶危（）

（）移山任（）任（）百折（）

（）相照赴（）蹈（）赤胆（）

关于磨砺意志的成语是（1分）

和这两个成语中都蕴含着典故。（2分）

从以上成语中选用一个来描写自己的父母:（1分）

5、按要求改写句子。（12分）

（1）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改写成陈述句：

（2）老班长的病也不轻，成天就吃点我们吃剩的鱼骨头和草根，再不好好休息会支持不住的。

改写成反问句：

（3）小林，把掉在地上的书捡起来。

改写成祈使句：

（4）山洪从山谷里涌了出来，势不可挡。

改写成比喻句，表现洪水来势凶猛：

6、判断下面说法是否正确，对的打上“√”，错的打上“×”。（5分）

（1）《再见了，亲人》一文中的“亲人”指的是有血缘关系的人。（）

（2）“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，因此说“鱼钩上闪烁着金色的光芒”。（）

（3）《桥》一文中描写雨水来势凶猛，为下文的山洪暴发作了对比。（）

（4）瑞恩有着一颗善良、坚定、金子般美好的童心，他通过不懈努力，终于梦想成真。（）

（5）“程门立雪”这个典故告诉我们，要发奋读书。（）

7、联系课文内容进行选择。（4分）

（1）对《再见了，亲人》一文理解不正确的是（）

A、这篇课文叙事抒情相互交织，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊。

B、课文记述了朝鲜人民为志愿军战士付出的代价，表现了朝鲜人民对志愿军战士的亲情、真情、深情。

C、中朝人民的伟大友谊是双方用鲜血和生命凝成的。

（2）《桥》一文以“桥”为题，目的是（）

A、说明洪水凶猛，踏上这座桥就面临着死亡。

B、体现洪水到来时，桥能帮助人们逃生，有十分重要的意义。

C、说明这是老支部书记用自己的血肉之躯筑起的一座生命桥，体现了老支部书记在危急时刻，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏的崇高精神。

8、将合适的选项填到横线上。（7分）

（1）阅读本组课文，我的心灵一次次受到强烈的震撼。志愿军官兵与朝鲜人民的情景，让我看到了两国人民间的；红军长征途中，那位炊事班长、的高尚情操催人泪下；面对狂奔而来的洪水，老支书在生死关头，、的壮举使人心潮难平；善良的瑞恩让我知道了终能。

A、深情厚谊

B、忠于革命

C、不懈奋斗

D、舍己为人

E、梦想成真

F、不徇私情

G、依依惜别

（2）本组课文在表达方法上也各具特色。

《再见了，亲人》将与相互交织；《金色的鱼钩》先，再，写清楚了鱼钩的来历；《桥》在、方面都极具特色，文章中都蕴含了作者真挚强烈的感情。

A、顺叙

B、倒叙

C、抒情

D、环境描写

E、设置悬念

F、叙事

二、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

1、这段话主要写了。（2分）

2、“啊！我不由得呆住了。”感叹号的作用是，“呆住了的”的原因是

。（3分）

3、用横线画出老班长吃草根据的句子。老班长这样做的原因是

，“我”看到这一幕，觉得好像，这个比喻句的意思表明“我”（3分）

（二）课外阅读。（12分）

别让人偷去你的梦

①蒙迪.罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将在心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。

②在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。

③可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大红大红的“差”字，犹如一盆冷水从天而降。他满怀迷惑地找到老师。

④老师平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，直言不讳地说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的。”

⑤这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后他左思右想不知如何是好便问父亲怎么办父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”

⑥一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”

⑦蒙迪经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

⑧那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”

1、根据意思在短文中找出恰当的词语填在括号里。（2分）

（1）比喻完全按照原样，一点不加改变。（）

（2）说话坦荡，毫无顾忌。（）

2、将第5自然段的标点符号补充完整。（3分）

3、读文章，再回答。（5分）

（1）蒙迪.罗伯特的梦想是

(2)文中写出罗伯特满腔热情被浇灭的比喻句是

.

(3)用“”在文中画出说明老师给蒙边.罗伯特的作业批“差”的原因的语句。

（4）第七自然段写老师为自己“偷”梦而自责，老师说自己是个偷梦的贼是因为，同时也点明了罗伯特实现梦想的原因是。

4、再读读第八自然段，结合自己的实际情况，谈谈怎样才能不让人“偷”走你的梦呢？（2分）

。

三、作文

在我们的身边，许多人以他们独特的人格魅力、高尚的道德风范感动着我们。生活中，你曾经听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令你特别感动，难以忘记？请写下来。题目自拟，要求叙述清楚具体，表达真情实感。

人教版五年级数学下册 第四单元测试题(含答案)

人教版数学五年级下册 第四单元测试卷 一、选择题 1．在31、0.66、 206和61这四个数中，最小的数是( )。 A ．31 B ．0.66 C ． 206D ．61 2．分子与分母相差1的分数一定是( )。 A ．真分数 B ．假分数 C ．带分数 D ．最简分数 3．分母不同的分数通分后，就变成了( )相同的分数。 A ．大小 B ．分数意义 C ．分数单位 D ．分子 4．小明8分钟折了9只千纸鹤，小红13分钟折了14只千纸鹤，小兰15分钟折了16只千纸鹤，比较这3个小朋友折千纸鹤的速度，( )。 A ．小明最快 B ．小红最快 C ．小兰最快 D ．三人同样快 5．把5 3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 A ．8 B ．9 C ．10 D ．15 6．下列各组数中，( )组的最大公因数是6。 A ．6和30 B ．16和32 C ．22和20 D ．6和19 7．A 和B 都是自然数，且A ÷B=4，那么，A 和B 的最小公倍数是( )。 A ．A B ．B C ．A ×B D ．4 8．一个分数的分母是另一个分数的分母的倍数，它们的最小公分母是( )。 A ．较大的分母 B ．较小的分母 C ．分母的乘积 D ．分子的乘积 9．在下面同样大小的正方形中，阴影部分面积最大的是( )。

10．若“a 、b 、c 是不为0的自然数，已知a( )/( )>6173>( )/( )>145

五年级英语上册第四单元测试题及答案

金台区五年级英语学科（上）第四单元 形成性测试参赛试卷 学校：蟠龙镇小村小学命题人：李婷婷 Ⅰ. 听力部分： 20％ 一、听录音，勾出你所听到的单词、词组、句子（10％） ⒈ a: shirt b: skirt ⒉ a: where b: there ⒊ a: right b: white ⒋ a: on b: under ⒌ a: near the table b: near the football 二、听录音，填入所缺单词（10％） 1: There are pictures the wall. 2: What's the chair? 3: Our is near the cinema. 4: How many do you have? I have . 5: jacket is this? is Mary's. 6: There is a on the . Ⅱ. 笔试: 80％ 一、圈出不属于同一类的词（5％） 1. blue black write Green 2. school teacher library garden 3. shirt shoes jecket pencil 4. where how there what 5. us he they I 二、按要求写出下列单词的变化形式（7％） suitcase（复数） tickets（单数） play（现在分词） I am（缩写） left（反义词） what is the matter?（中文）祝你旅途愉快！(英语） 三、选择填空（将编号填在前面的空格内）（30％） ( )1. some bottles on the table. a: There are b: There is c: Are there ( )2.She needs a ticket Sichuan Shenzhen. a: to from b: from to c:from from ( )3. Are there chairs near the window? a: some b: any c: a ( )4. How many pairs of pants do you have? a: Yes,thanks b: No,I do not c: Two pairs ( )5. Are doctors? Yes, are. a: you...I b: you...we c: you...you （）6. a TV on the table? a: There is b: Is there c: Are there （）7. A: Where's my ticket? B: a: On the table. b: In the table. c: At the table. （）8. A: How is Tom's book? B: book is nice. a: My b: Your c: His （）9. This is . a: bike b: a bike c: bikes （）10. Do not jump the bus ,please! a: on b: under c:in （）11.Have a good trip! a: Yes,I have b: No,I do not c: Thank you

三年级语文第四单元达标测试题及答案

三年级语文第四单元达标检测试题-----学校 -----班级姓名___________成绩________ 时间：90分钟满分：120分一、基础训练营(50分) 1．读拼音，写词语。(8分) 2．补充词语。(10分) （）的花蕾（）的小喇叭（）的笑脸（）的蔷薇( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产 ( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计 3.照样子填写合适的词语。(6分) 绽开(笑脸) 掀开( ) 舒展( ) 舞动( ) (美丽)的笑脸 ( )的角落( )的喇叭花 ( )的蔷薇4.写出下列词语的反义词。(5分) (1)艳丽的花绽开 ．．了笑脸。( ) (2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒 ．．。( ) (3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险 ．．。( )

(4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生 ．．的景物。( ) (5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐 ．．些。( ) 5．按要求完成句子练习。(12分) (1)他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。(把两句话合并成一句话。) ______________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ______________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) _______________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ______________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小 又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子提问题) ______________________________________________________ 6、.选择关联词填空。(4分) (1)小虾( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起 来。

2020最新部编版三年级语文下册第四单元综合检测试卷及答案

第四单元综合检测（总分：100分） 基础积累（58分） 一、字词书写与运用。（30分） 1.看拼音，写词语。（16分） （1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn（），fēn fānɡ（）迷人。 （2）mì fēnɡ（）真的有biàn rèn（）方向的能力。我第二天jiǎn chá（）蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn què wú wù（）地回到了家。 2.按要求填空。（6分） “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁； ③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号） （1）误．入歧途（） （2）准确无误．（） 3.写出下列带点词语的近义词。（8分） （1）艳丽 ．．的蔷薇绽开了笑脸。（） （2）昙花在白天开花有被灼伤的危险 ．．。（） （3）在回家的路上，我推测 ．．蜜蜂可能找不到家了。（） （4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐 ．．些。（） 二、选择题。（14分） 1.用“√”画出带点字的正确读音。（2分） （1）尽．（jǐn jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。 （2）我发现几只较大的虾的腹部藏．（zànɡ cánɡ）着许多圆圆的卵。

2.下列词语中搭配不当的一项是（）（4分） A.绽开笑脸传播花粉 B.美丽的笑脸淡雅的花蕾 C.一只蜜蜂一条小虾 D.不停地舞动拼命地搏斗 3.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（）（4分）例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。 4.下面的句子中多余的一句是（）（4分） ①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。 A.① B.② C.③ D.④ 三、根据课文内容判断对（√）错（×）。（8分） 1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。（）

五年级数学下册第四单元测试卷

2005—2006学年度第二学期 五年级数学第四单元测试卷 卷面分1分 班级: ____________ 姓名： ____________ 得分： ___________ 、口算（6分）错（ ）题目 、我会填，不信你瞧（16分） 2 （1） 3表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的 3 （ ）份。（1.5 分） （2） 2 3分数单位是（ ），它有（）个这样的分数单位，减去（）个 这样的分数 4 单位后是最小的质数。 （1.5分） （3） 某班有男生30 人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全 班人数的（ (1 分) 3、5倍数的最大的两位数是（ ）。（1 分） ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ (2 分) （8 ）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 （ ），体积是 （ ）。（2分） （9） 一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）o （1分） （10） —根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体 积是（ ）0 （ 1分） （4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。（3 分） (5)( 厂=（）（小数）。（2分） （6） 同时是 2、 （ （7） （）和（ ），把这个数分解质因数是

、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5 分）

（1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ A 1 、》 f 4 、》 1 4 A 、米 B 、 米 C 、 D 、— 5 5 5 5 （2）下面的分数中不能化成有限小数的是（ 2、计算下列各题，能简算的要简算。（16分） (1) 5.24 +( 9.78 — 4.24 ) 12 15 C 、 30 （3）分母相同的分数（ A 、分数单位相同B 、分数的大小相同 C 、所含的分数单位的个数相同 （4）最简分数的分子和分母（ ） A 、都是质数 B 、一个是质数一个是合数 C 、只有公因数1 （5）约分和通分的依据是（）。 A 、分数和除法的关系 B 、分数的基本性质 C 、分数的单位 四、 严明的判官。（对的打 V",错的打“X” , 5分） 3 1 2 （1） 大于3而小于-的分数只有-一个分数。 （ ） 4 4 4 （2） 把单位“ 1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数 （ ） （3） 按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ） （4） 一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5） 分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ） 五、 争当神算手（28分） ③ 2.7X — 1.6 = 38.9 ④ X 十 4.5 = 20 (2) 27 — 6.75 — 3.25

人教版五年级英语第四单元测试卷

---专注教育，服务教师--- 五年级英语第四单元测试卷 班级 _______ 姓名 ________座号_________得分__________ 听力部分 一、听音，标号。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音，从A,B,C中选出你听到句子中含有的单词。(8分) （）1、A.4:00 B.8:30 C.12:00 （）2、A.dishes B.dinner C.phone （）3、A.cook B.cool C.book （）4、A.time https://www.wendangku.net/doc/e37741040.html,ter C.hello （）5、A.what B.where C.who （）6、A.is B.am C.are （）7、A.go shopping B.eat lunch C.have P.E. class （）8、A.can B.yes C.no 三、看图判断正误。(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，选择相应的答句，并将序号写在括号里。（5分） （）1、A.He’s doing homework. B.I’m reading . C.She’s skating . （）2、A.Yes , he is . B .Yes , I am . C.Yes , she is. （）3、A.He’s in the study . B.He’s in the classroom . C.I’m in the school .

---专注教育，服务教师--- （）4、A.Children’s Center . B.Nature Park. C.Chang Tan . （）5、A.3:00 in the afternoon B.10:30 in thr morning C.7:30 in the evening . 五、听音，补词，每空一词。（8分） 1、____are you ____? Look ! I am ________ pictures . 2、Hello . _______ _______Zhang Peng . 3、_____ is ____an _________. 笔试部分 一、看图写词组。（8分） ____________ ____________ ____________ ____________ 二、按要求完成。(1—5题中英互译，6—8加ing) （8分） 1.hold on _________ 2.speak to _________ 3.see you later __________ 4.接电话________________ 5.写信______________ 6.swim_________ 7.make_________ 8.play __________ 三、找出不的同类的单词。(5分) 1、( ) A:eat B:swimming C:skating D:playing 2、( ) A:how B: what C:which D: watch 3、( ) A:bread B:lunch C:dinner D:breakfast 4、( ) A:go B:see C:dish D:play 5、( ) A:watch TV B: at noon C: do homework D:go hiking 四、选择适当的词填空。（6分） 1、I can ________(write , writing ). 2、They usually _______(go , going ) to school at 7:00 . 3、She is _______(wash , washing )clothes . 4、What do you ______(do , doing ) on Sunday . 5、Let’s _______(watch , watching ) TV . 6、I am ________( come , coming ) . 五、选择，并将序号写在括号里。(7分) 1、（）I am ________ a letter. A、write B、writing C、writeing 2、（）---When do you watch TV?

《典中点》第四单元,达标测试卷

《典中点》第四单元,达标测试卷 第四单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(72分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。(12分) ()()闻名()光()色()()独秀()()水秀秀()神() ()形()状蒙蒙()() 名()古() 1．中国是个有着悠久历史的文明古国，有许多的()。 2．黄山有许多()的岩石，我有机会一定要去看看。 3．()的葡萄挂在绿叶底下，美丽极了。 4．()的故宫坐落在首都北京。 三、我会选择正确的答案，填上字母。(14分) 1．下列加点字读音正确的一项是() A．环绕(nào)B．日月潭(táng) C．售票(shòu)D．风景(jǐn) 2．下面词语中有错别字的一项是() A．年分B．群山C．利用D．尤其3．“绨”字的意思可能与下面哪个词语有关？() A．弟弟B．楼梯C．传递D．绸缎4．下列句子中，加点字读音有误的一项是() A．葡萄沟真是个好(hǎo)地方。 B．周末的时候，我做完作业后就帮妈妈干(gān)活。 C．这些苹果的水分(fèn)已经流失了。

D．妈妈给了我一包太阳花的种(zhǒng)子。 5．下面词语与其他三项不属于同一类的一项是() A．草地B．草绿C．桃红D．鹅黄6．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是() A．三千米B．一千米C．一百米D．很长很长7．《黄山奇石》一文中详细介绍了以下奇石中的哪一个？() A．“仙人指路” B．“天狗望月” C．“狮子抢球” D．“仙女弹琴” 四、我会读一读，连一连。(8分) 陡峭的太阳数量鲜翻滚的枝叶颜色多圆圆的山峰水分甜茂密的云海味道足五、给下列句子中加点的词语换一个意思相近的词语。(8分) 1．小灰兔隐蔽在草丛中，很难被发现。 () 2．武夷山风景区的景色秀丽神奇。 () 3．鼓浪屿的风景美如画，怎能不令人流连忘返？() 4．爸爸不知道如何解决这个问题，觉得很烦恼。 () 六、照样子，写句子。(6分) 1．例：树叶像手掌。 __________________________________________________ ____ 2．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 秋天到了，果园里的果子成熟了，有_______________________ _________________________________，清香四溢，诱人极了。

【部编版】语文六年级上册第四单元综合检测卷(附答案)

六年级上学期语文第四单元测试题 一、积累与运用。（共47分） 1.读拼音，写词语。（4分） 望着páo xiào（）的洪水，望着堤岸边shēn yín（）的灾民，李书记的脸上写满了yōu lǜ（）。这不，几天下来，他脸上的zhòu wén （）好像又增加了几道。 2.用“○”圈出下列词语中的错别字，并在表格中改正。（8分） （1）水花四贱（2）你拥我济（3）躺眼抹泪（4）汹勇澎湃 （5）自做自受（6）日晒雨林（7）烽火不息（8）亚口无言 3.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“勺”字的读音是sháo，是半包围结构的。（）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。（） （3）“勉强”的读音是mián qiǎng，意思为将就、凑合。（）（4）“不假思索的嗤笑 ．．”中加点的词可替换为“嘲笑”。（）4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。（4分） 小云这次单元测试考得不好，她的心情很（低落悲痛伤心）。走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重。她（忐忑不安心如刀绞诚惶诚恐）地想：“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是（希望期望盼望）的脸，心里更加（沉重愧疚沮丧）了。 5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（）。（2分） A.料理，安排 B.筹划，周旋 C.应酬，打交道 D.惊慌，慌张 6.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。（2分） A.“我?”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

新人教版五年级数学下册第四单元测试卷带答案

第四单元测试卷（二） 一、填一填。 1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。 3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。 4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。 5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。 6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。 二、判断。(对的画√,错的画×) 1.分母是8的真分数共有8个。( ) 2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。( ) 3.分数都比整数小。 ( ) 4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。( ) 5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。 A.1个 B.2个 C.4个 2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。 A.一定是 B.一定不是 C.不一定是 3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。 A.就大 B.反而小 C.不一定大 4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。 A.4 B.5 C.6 5.质数与质数相乘的积一定是( )。 A.偶数 B.合数 C.质数

四、按要求完成下面各题。 1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)2432和312 (2)3070和1848 2.先通分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。 1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。 (1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几? (2)做错的题的道数占总题量的几分之几? (3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。 2.把20块共重2 kg 的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?

人教版五年级下册数学第四单元测试题

人教版五年级下册数学第四单元测试题 一、填空。（31%） （1）在下面的括号里填上适当的分数。 40平方分米＝（ ）平方米 75厘米＝（ ）米 350千克＝（ ）吨 （2）58 米表示（ ）， 还可以表示（ ）。 （3）1112 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 （4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615 千米 （5）在下面的括号里填上适当的数。 1630 是（ ）个215 0.875＝7（ ） ＝（ ）32 ＝35（ ） （6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长（ ）（ ） 米，用小数表示是（ ）米。 （7）8和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 12和72的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （8）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（ ）。 （9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的（ ）（ ） ，7天完成这项工程的（ ）（ ） ，19天完成这项工程的（ ）（ ） 。 （10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。 （11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。 （12）a 和b 是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （13）在下面的括号里填上适当的分数。 二、判断（12%） ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………… ( ) ⑵ 真分数比1小，假分数比1大。…………………… ( ) ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………… ( ) ⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( ) ⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( ) ⑹ 2835 不能化成有限小数。………………………………… ( ) “1” ( ) “1” ( )

【部编版】四年级上册语文《第四单元综合检测卷》含答案

第4单元综合测试 考试时间：90分 1．形近字组词。 帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________ 旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________ 2．看拼音，写词语。 3．在横线上填上合适的词语。 ________的黑暗 ________的情景 ________的鹫鹰 ________的惩罚 ________的悬崖 ________的嘴巴 4．选择划线字的正确读音。领袖________（xiù xòu）吩________（fēn fēng）咐饶恕________（shù sù） 押________（yā yiā）到狠________（hěn hén）心啄________

（zhuó zúó）食 5．根据要求变换句子。 ①地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式） ②大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句） ③火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句） 6．看拼音写词语。 jī fūxuè yè chuàng zào liáo kuò ________ ________ ________ ________ 7．看拼音写词语。 hēi àn yí zhàng xià jiàng sì zhī ________ ________ ________ ________ 8．我是拼音小能手 zī rùn chuàng zào hēi àn xià jiàng ________ ________ ________ ________

【部编版】五年级上册语文《第四单元测试题》(含答案)

最新部编版五年级语文上册精编单元试卷 第四单元检测卷 考试时间：90分 1．给下列字组词 幻________ 征________ 凡________ 艺________ 幼________ 证________ 几________ 芝________ 值________ 稍________ 统________ 般________ 置________ 梢________ 流________ 股________ 2．加标点。 （1）秘书马上问队长晚上岛上吃什么 （2）都从老家将军纳闷就近的海岛上有土不也行吗 （3）这是谁的主意将军问道 3．解释下列句子的意思。 （1）鹰隼试翼，风尘翕张。 （2）干将发硎，有作其芒。 4．选出下列下划线字词的正确意思。 （1）天戴其苍，地履其黄。（） A. 黄色 B. 做事不成功 C. 黄土（2）纵有千古，横有八荒。（）

A. 荒废 B. 很远的地方 C. 荒芜（3）干将发硎，有作其芒。（） A. 光芒 B. 锋芒 C. 茫茫5．解释下列词句的意思。 ①矞矞皇皇：________ ②鹰隼试翼，风尘翕张：________ ③干将发硎，有作其芒：________ ④天戴其苍，地履其黄：________ 6．按意思写词语。 ①全世界都知道。形容名望极大。________ ②群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。________ ③形容器物精致通明，结构细巧。________ ④熔化毁掉；烧掉。________ 7．法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？ ________ 8．读拼音，写词语。 圆明园的jiàn zhù（________）风格非常独特，它博采众家之长，灿烂辉煌，举世闻名。 9．用诗句回答。

人教版四年级数学下册 第四单元过关检测卷及答案

第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共14分) 1．0.586是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。 2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是( )。 3．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是( )。 4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长约 5 cm，合( )m；体重仅 2 g 左右，合( )kg。 5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是( )，最小是( )。 6．在中填上适当的小数。 二、选择。(每题3分，共15分) 1．百分位是小数点右边第( )位。 A．二B．三C．一 2．下面各数中，要读出两个“零”的数是( )。 A．2.10008 B．210.008 C．2100.08 3．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是( )。 A．5.830 B．0.006 C．7.08 4．把9先缩小到它的1 10 ，再扩大到新数的100倍，结果是原来的( )倍。 A．100 B．1000 C．10 5．把499630000改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是( )。 A．4.99亿B．5.0亿C．5.00亿 三、判断。(每题1分，共6分) 1．30.30读作三十点三十。( ) 2．1.32 m＝0.0132 cm ( ) 3．最大的一位小数是0.9。( ) 4．大于5.6小于6的小数有3个。( ) 5．3.007保留一位小数是3。( ) 6．845600＝8.46万( ) 四、单位换算。(6分) 3840 kg＝( ) t

15元3角＝( )元 260 g＝( )kg 9角7分＝( )元 870 m＝( )km 580 dm2＝( )m2 五、计算。(6分) 8.5×10＝ 6.013×100＝ 2.09×1000＝9÷1000＝ 63÷10＝0.9÷100＝ 30.9÷100＝0.889×100＝ 0.52×100＝ 2.007×1000＝ 1000×0.18＝24.93÷10＝ 六、按要求求下面各数的近似数。(每题4分，共8分) 1．精确到十分位。 63.584≈600.49≈ 9.87≈9.99≈ 2．精确到百分位。 0.0458≈9.775≈ 3.546≈9.099≈ 七、下面是我国五大名山的高度： 请按照从高到低的顺序把这些数据排一排。(6分) ____________________________________________________

语文人教版三年级第四单元测试卷+答案

第四单元 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū （）（）（） piào liang jīè chī bǎo （）（）（） 2.选出加点字的正确读音,画“√”。 凑．近（còu chòòu）沾．水（zhān zhàn） 偶．尔（ǒu yǔ）喵．喵（miāo miáo） 3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。 (1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( ) (2)小狗天天都炼习。 ( ) (3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。( ) (4)同学们在淮备即将到来的期中考试。 ( ) 4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。 哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳 ( )嘴( )舌很久( )( ) 百发( )( ) (1)他讲了一个笑话,令我( )。 (2)我们( )地议论这件怪事。 二、句子秀台。 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为 ．．他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子) 2.只要 ．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语写句子) 3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)

4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子) 三、课文站台。 1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。 2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。 3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以 为主。 四、口语交际。 胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟 太太晾晒尿布。胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧! 五、阅读理解。 1.课内阅读。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事 吧!” 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛 讲故事。 (1)“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。 A.副词,反而,却,相反 B.上下或前后颠倒 C.向后,往回退

五年级上册第四单元试卷

2010-2011学年第一学期厦门市梧侣学校 五年级语文第四单元检测试卷 班级：姓名：成绩： 一、读拼音，写词语。（10%） zuǐ chún jǔ sànɡ jiǎo jié lǚ tú（）（）（）（） yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì yī yī bùshě （）（）（） 二、把下列词语补充完整。（6%） （）（）不绝轻松（）（）心灵（）（） 小心（）（）依依（）（）不容（）（） 三、请把句子补充完整，并根据情境选择名言补充句子。（7%） 1、世上无难事，。 2、，处处细留心。 3、虚心，自满。 4、滴水能把石穿透，。 5、，梅花香自苦寒来。 班上有位同学第一单元考试不及格，他很灰心，对读书没了信心，我在书签上写下了这么一句名言鼓励他：“” 四、选词填空。（5%） 耸立矗立直立站立屹立 1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。 2、我们伟大的祖国（）在世界的东方。

3、一排士兵持枪（）。 4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。 5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。 五、多音字组词。（4%） cháng（） qiánɡ（）长强 zhǎng（） qiǎnɡ（） 六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。(7%) （）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。 （）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。 （）我们天天浇水，盼着它快发芽。 （）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。 （）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！ （）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个小喇叭。 （）我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。 七、阅读下面的短文，完成练习。（21%） （一）《通往广场的路不止一条》选段（7%） 好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试 1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。（2%） 2、在括号里补充合适的关联词。（1%） 3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。（2%） 。 4、在正确的答案下画横线。（ 2%） 朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。 （二）登山人(14%) 三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（）。” 第二个人登到半山，（）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还

人教版五年级语文第四单元测试题

五年级上册语文第四单元综合素质展示 一、汉字识辨写。 1、看拼音写汉字 p?nɡsōnɡɡào jiamáo tínɡyàn hu ìbān b? （）（）（）（）（） shíjiàn y?uěr cāo z?nɡzuǐch ún xìnì （）（）（）（）（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。 捕捞（lāo、láo）娇嫩（nèn、lùn）挑拨（tiāo、tiǎo）眸子（ mó、móu ） 绿蔓（màn、wàn）沮丧（sānɡ、sànɡ）涟漪（ yī、yǐ）挨近（āi、ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。 稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃。 mù（）色坟（）仰（）屏（） jù（）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。 （1）怪可惜（） 1、很2、埋 3、妖 4、令人捉摸不透 5、惊奇（2）生怕（） 1、很2、没有成熟 3、不熟悉 4、长出 （3）不容置辩（） 1、盛装、2外貌 3、允许，准许 4、对人大量（4）睡的好熟（） 1、精通2、了解得透彻 3、程度深 4、果实长成 二、词语积学用。 1、在括号内用上本单元学到的词语。 （1）我的妈妈（），绣花、打毛衣、编中国结什么都会。（2)他刚刚受过老师的批评，看上去（），一点精神也没有。（3）一个下午，又干这又干那的，累的我是（）的，全身骨头都快散架了。（4)发现他在下面搞小动作，老师（）走到他跟前，当场抓了个正着。 2、按要求写出词语的近义词和反义词。 1、近义词： 急切（）收获（）告别（）选择（） 2、反义词： 亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 3、在下划线上填写上恰当的词语，使意思表达更具体。 的教育的丛林 的目光的回忆 地闪动地呼唤 地操纵地欣赏 三、句子万花筒。 1、将下面的语句不写完整。 （1）欲要看究竟，________________ 。 （2）________________ ，万事功到自然成。 （3）宝剑锋从磨砺出，________________ 。 （4）虚心万事能成，________________ 。 （5）世上无难事，________________ 。 2、句子加工厂。 （1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）____________________________________________________________ （2）我受到了启示。（扩句） ____________________________________________________________ （3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）

第四单元 达标检测卷

第四单元达标检测卷 基础百花园(39分) 一、在带点字的正确读音下面打“√”。(4.5分) 狞(nílí)笑搁(gēgé)板势不可当(dādǎ) 保佑(yòu ròu) 寡(ǎgǎ)妇蜷(ánǎn)缩 咔嚓(cāā)后备役(yìyù) 缝(féfè)缝补补 二、正确读写词语。(8分) ēn yín fèiàútǎūù ()()()() òu méiōnɡyǒnɡàn qǐxīè ()()()() 三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。(5分) 包曹 敖 四、写出下面加点词语的反义词。(4分) 1．屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。() 2．车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。() 3．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”() 4．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。() 五、仿写词语。(4.5分) 1．忐忑不安：不不

不 2．不假思索：不不 不 3．跌跌撞撞： 六、选择恰当的关联词填空。(8分) 宁可……也不……不但……而且…… 尽管……还是……既……又…… 桑娜()从早到晚地干活，()只能勉强填饱肚子。 她()关心自己的丈夫和孩子，()对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，()自己受苦受累，()让西蒙的孩子受罪。她真是一个()勤劳()善良的人。 七、按要求写句子。(5分) 1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句) 2．老汉很凶。(改为比喻句) 3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) 4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句) 主题训练营(16分) 八、日积月累。(6分) 1．，乡音无改。儿童相见不相识，。 2．《回乡偶书》这首诗是代诗人写的。从“”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。 九、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分) 1．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。() 2．由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。() 3．《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。() 4．《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。() 5．“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。() 十、主题链接：最让我感动的人物形象。(5分) 提示：最近的阅读中，哪个人物形象最让你感动？为什么？

四年级下册语文第四单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第四单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） xīshēng kǒu shào shāo huǐkǎi xuán gòng xiàn （）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。（6分） 还（huán hái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nán nàn）还（huán hái）有呼吁（xūyù）逃难（nán nàn ）三、比一比，再组词（5分） 防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（4+6分） 草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、 五、修改病句。（4分） 1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤呼吁 1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。 2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 爱护维护保护3、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。 4、我们要学会关心父母，（）家人。 5、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。 七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（6+3分） 1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（6分） （）（）（） 九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分） 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。