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学校教师信息技术培训计划精选 (2)

【最新】学校教师信息技术培训计划 信息技术发展很快,为了适应现代信息社会对基础教育的要求,我校以发展为主题,以改革为动力,以现代教育信息技术建设为重点,以推进素质教育为中心,力争创办教育信息技术示范学校.结合我校校情,我们拟定了_年度信息技术培训方案. 一.培训目的 1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能. 2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理. 3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务. 二.培训对象 1．在校的所有教职员工. 2．学校不设定参加考试教师的年龄,对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责. 3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师,也必须参加学校组织的计算机实用技术考核. 4.计算机教师也应参加学校组织的考试. 三.培训的内容与要求 1．基本操作部分①文件及文件夹的建立.命名.保存.②文件及文件夹的删除.移动.重命名.③文件内容的复制.剪切.修改和删除.④查找. 2．了解word的最基本操作,会建立新文档,并能在硬盘和u盘上存储.打开.文字处理部分①文字输入（速度.准确率）.②排版.③本学科试卷排版打印. 3．表格的制作部分①绘制表格（规整表格.不规整表格）.②设计表格.③教案设计. 4．会使用cai软件辅助教学,多媒体课件（幻灯片）的制作. 5．网络知识部分: （1）怎样申请电子信箱及收发邮件 （2）创建自己的博客,并在博客上上传电子教案,参加与校内外教师的集体备课活动. 四.培训方式:

以自学为主,指导为辅. 五.考核的方法和形式 1．考试的内容为计算机实用操作技术,不考理论知识和死记硬背的内容.具体考核的内容及要求细则,由学校组织相关专业人员统一制定. 2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训,一律靠个人自学. 3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩,即:优秀.合格（过关）.不合格（不过关）. 4．对取得>证书的教师在聘用.晋职.评优.等过程中同等条件下优先考虑. 学校教师信息技术培训计划

61237：影片《红军小学》观后感

影片《红军小学》观后感 新学期伊始，班主任张老师带着我们看了一部很有教育意义的影片《红军小学》。老师说：这部电影目前在全国都还没有首映，我们之所以能提前看到，是因为作为红 军小学的金牛二小可享受特殊照顾，上级批准可以在开学的时候看。 我和同学们都怀着万分激动的心情，聚精会神、津津有味地看了这部电影。电影 开篇介绍了拍这部电影的原因宣传红色精神，让后代明白现在的生活来之不易，要好 好学习，将来长大了建设祖国，共同托起明天的太阳。 影片的开头，一位老军人坐在轮椅上，胸前缀满勋章，回忆着儿时的小伙伴桂花、马啸、荣子、大缸、雷娃、水兰、春芽儿，我永远也忘不了他们。没有他们，就没有 这些荣誉。 我觉得影片最令人感动的片段是，马啸被小伙伴们打了，而他知道了那个藏有秘 密的地道，但却没有告诉给他那为虎作伥的爹，最后他和小伙伴们和好了。这个片段 让我倍受启发：就算小伙伴们打了你，不相信你，你也永远不应该做错误的事。 我觉得影片最能刻画出小伙伴们聪明机智的片段是，小伙伴们都披着蓑衣，戴着 一样的竹笠，把渡口一个班的白军引到了山上，并把那个班的白军累得气喘吁吁，为 红军的后代能逃出去争取到了极为宝贵的时间。这一片段让我明白了一个道理：只要 善于动脑筋，就没有什么困难能够阻挡我们、压倒我们。 我觉得影片最能表现出小伙伴们舍己为人的片段是，红军的后代中了埋伏，而船 上的船夫是白军假扮的，假船夫拿着枪，对准了红军的后代，就在这危急关头，荣子 忽然跳到了假船夫的身后，和假船夫打了起来。最后，假船夫开了枪，打中了荣子的 心脏，荣子倒下了，他的鲜血染红了红军的教科书这个片段告诉我：荣子为了救红军 的后代而牺牲了自己，我们也要学习荣子舍己为人的精神，努力学习，奉献社会。 影片看完了，可我的心情久久不能平静，一幅幅感人的画面还浮现在眼前。我更 加懂得了，迎风飘扬在学校的五星红旗是用无数革命烈士的鲜血染成的!我们应该珍惜现在的幸福生活，学习红军不怕苦、不怕累、流血流汗、不怕牺牲的革命精神。 我们每天学习生活的母校宾川县金牛二小，也是一所红军小学，比起为掩护红军 后代而牺牲了的荣子，我是多么的幸福呀!作为新时代的小学生，我们要为祖国更加繁荣昌盛而努力学习，让红色基因代代相传，走好我们新时代的长征路，共同托起明天 的太阳。

学校信息化培训实施方案

学校信息化培训实施方案 2016---2017学年度第二学期 为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，特拟定此方案，切实提升我校信息化的发展内涵，以信息技术的运用促进教育管理的现代化，从而整体提升学校管理水平，进而推进学校向现代化教育的转变，创建新型的农村现代化学校。 一、学校现状分析 首先从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信息化应用情况等四个方面进行简要分析，在分析现状的基础上明确项目具体解决问题。 1. 信息化基础设施 硬件建设：学校现有教学班18个，教室都至少配有1台计算机终端（连网）和1台电子投影仪，其中八个教室的配置已超过五年，需更新换代；有一个计算机房，共54台电脑，学校有信息专职教师2名，负责对学校网站以及硬件设施维护；学校每个办公室一台计算机，办公室能直接上网；在校学生中50%左右家中配置电脑，基本都能上网。 软件设施：学校建有校园主页，设有校内资源链接，但资源的积累、使用、更新情况一般。 2、数字资源应用情况

教育资源方面学校已有投入，购买部分教学光盘资源。总体而言，资源不丰富、与实际需要脱节；校外的资源库使用比较少，教师之间缺乏教育资源的交流与共享，目前相当部分的教师都是依靠自己搜索或制作资源，数字资源缺失是阻碍信息化教学很大障碍。 3、师资水平 学校共有教师89人，青年教师居多。学校大多数教师具备信息技术能力的应用能力，能在自己教学中尝试信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性，但参与教育信息化应用的课题研究不多。 4、学生信息化应用 通过数年的信息科技教学，学生基本掌握信息化应用技能，但由于学校处于农村地区，学生放学之后信息应用环境较差。 三、学期工作目标 1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提高教师信息化应用能力。积极开展教师的信息技术培训，根据教育局的统一要求和学校内涵发展及教师专业发展需求，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。 2、开发校本资源，服务课堂教学。聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂教学设计后的诊断，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的

家的温暖(中考作文7篇)

家的温暖(中考作文7篇) 家的温暖（一）： 家，一个简单却包含爱的字体。家，不讲究奢华的外表；家，不在乎人数的多少；家，不需要华丽的伪装。 我的爸爸，一个朴素自带幽默感的人。他好比是一个会说笑的将军。每一天在自我的战场上打拼，用自我的坚持与汗水赢得胜利。在家里担任将军的他一时也不“消停”，他喜欢忙里忙外，对于他来说，他过的很充实。虽说他是男生，但它仍旧“贤惠”，他能够烧一大桌的好菜，也总喜欢给家“洗个澡”。因为他是将军，所以理所当然的承担嘛！并不是，只是我的爸爸，他从不抱怨。以往，这位将军受了伤。小时候，我以为大人不怕痛，都不会流泪。长大了才明白他们不轻易落泪的原因。他们只是不期望家人担心，期望给孩子做榜样。受伤的将军从医院回到家，还是一副简便的样貌。头上的白色纱布是那么显眼，我的心微微一颤。我问你痛嘛，你说这点伤算什么，不痛的。 同时，你也是一个搞笑的将军。记得那次你做好饭要扔一个袋子，不知怎地你像赶鸭子上架似得跑去拿长竿，这才注意到你的鞋仅有一只。妈妈问你怎样了，你着急地说：我扔袋子把鞋也不细心甩到河里了。站在一旁的我顿时没忍住笑出了声。 如果说，爸爸是将军，那么我的妈妈必须是军师，家中大事小事妈妈都参与。妈妈能够给出一个两全其美又不伤和气的办法。每次我们家大将军要出远门办事，总是要和军师妈妈商讨一下。当然大

部分的商讨结果就是：军师和将军一齐出动。 我的爸爸妈妈不会太严格要求我，他们给了我很多空间让我自我独立成长。就像军师妈妈对我的一条要求：你能够懒但你必须会做，这样，尽管你一个人也不怕会饿。所以，就依这句话，对于家务活，是不会有太大困难的了。 家能够包容你的小放肆；家能够体谅你的小脾气；家能够安慰你的细心灵。 永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。 家的温暖（二）： 家是一个充满爱的世界，是一个避难的港湾。那里有温馨股舞的话语默默无闻爱的行动。生活在这样一个世界里，一向都是我最大的幸福。 有一件事深深地烙在我的心里。那年我才6岁，一家子在一间小平房里住，旁边是一片看不到尽头的森林。爸爸妈妈常常警告我们不许去森林玩，可那天我还是忍不住好奇心，偷偷溜了进去，里面的风景真美不胜收：四周挺立着高大威武的树；树下围着飘香四溢的野花；花边缀着富有活力的小草；小草上头盖着郁郁葱葱的灌木……我迫不及待地沿着一条狭窄的小路跑进去，怡人的景色使我流连忘返。当最终一缕晚霞拉开夜幕时，我想回家，但我意识到一个问题：我迷路了！ 我不顾一切焦急地跑。 许久，洁白的月光照到我乌黑的头发映在地上，可从哪了看，

向解放军学管理》读后感

《向解放军学管理》读后感应路局开展的“共读一本书”活动，我们XXXXXX积极开展了学习活动。经过学习《向解放军学管理》一书感触很深，对我们今后生产管理有很大帮助。解放军管理的核心是管人，管人的核心是管理思想，思想是行动的先导，思想决定高度，高度决定态度，态度决定力度。解放军之所以从无到有，从弱到强，攻无不克，战无不胜，解放军的思想管理是重要的法宝，这也是我们提高管理的重要指导方针。 一、听党指挥、服务人民 胡锦涛总书记指出：“建设一支听党指挥、服务人民、英勇善战的革命军队，是革命的依托、民族的希望。”“听党指挥”是解放军的一条重要原则。只有正确的理念指导企业才能做长远的企业，只有正确核心价值管指引的企业才能是基业常青的企业。 学习解放军为人民服务的精神。解放军从小到大、从少到多、从弱到强的发展是漫长的。在漫长的发展历程中，始终高举为民服务的大旗，是解放军的坚定信念，是永不动摇的。解放军为人民服务是认认真真的、是一丝不苟的、是来不得一点虚假的。作为一名中国高铁管理人员在工作中就要学其精要、取其精华，把为人民服务的精神转化到工作中。 二、人才培养、用人所长

建立一支人才辈出、优胜劣汰、优势互补、各显神通、顾全大局的队伍，是提升企业管理的重要保证。一个希望持续发展的团队就必须有人才培养的机制，有效的组织一支高效的队伍，这是学习解放军精神的一个重要内容。 古人云“用人所长，天下无不可用之人；用人所短则天下无可用之人。”崇高的理想和信念是解放军战无不胜的力量源泉。这样的军队就是能够自动自发，人尽其才，物尽其用。一个战士一旦树立了科学的理想信念，就能矢志不渝、自强不息；一支军队树立了坚定的理想和信念，就能够前赴后继勇往直前。把适合的人放在适合的位置人尽其才、无尽所用树立每位职工的信念是企业自强不息的根本来源。 三、同心协力、奖罚严明 官兵一致、同舟共济，解放军是典型，在战争面前，在自然灾害面前，在人民利益受到威胁面前都能于人民同舟共济，能与党和国家同进退。官兵一致，就能同舟共济，在企业运作中也是这样的。只有一个高度团结的队伍才能高效的完成各项任务，只有一只崇尚图团队精神的队伍才能把困难各个击破。 学习解放军铁一样的纪律。纪律是团队建设的灵魂，所以解放军有三大纪律、八项注意。三大纪律、八项注意的要点是什么？是忠诚、服从、完成。组织管理必须有个原则，而这个原则管理最后落实到行为的时候，那就是制度。组织就是高压线，任何人都不能碰到这个高压线。制度面前人人平等，才能管住团队中的每个成员，才能“批量打造出优秀的员工”。每个职工都要严格遵守规章制度要时刻铭记“违

宜章县承启红军学校

宜章县承启红军学校 2017年度部门整体支出绩效自评报告 为确实做好2017年度部门整体支出绩效自评工作，提高财政资金使用效益，根据《宜章县财政局关于开展2017年预算支出绩效自评工作的通知》（宜财绩字[2018]46号）文件精神，结合实际，我单位组织成立了绩效评价工作小组，评价小组采取座谈等方式听取情况，检查基本支出、项目支出有关账目，收集整理支出相关资料，并根据各部门（股室）报送的绩效自评材料进行分析、总结，现将我单位整体支出绩效自评结果报告如下： 一、部门基本情况 （一）机构、人员构成 我单位性质为事业单位，按照规定执行《事业单位会计制度》。经机构编制管理部门核定，其中：事业编制人员211人。2017年末实有人数170人，其中：事业编制人员170人。 （二）单位主要职责 1、贯彻、执行教育法律法规和政策规定，坚持依法治教、依法治学； 2、负责本单位教育教学管理及教研教改工作，全力推进素质教育； 3、负责本单位教职工人事管理、继续教育、考核考评等工作。 （三）整体支出情况

我单位2017年总支出为3846.31万元，其中基本支出1564.49万元、项目支出2281.82万元。 基本支出1564.49万元，其中：工资福利支出1231.31万元、商品和服务支出139.80万元、对个人和家庭的补助140.71万元、其他资本性支出52.67万元。 项目支出2281.82万元，主要用于办公设备购买、专用设备购买、信息网络构建、道路维修改造、公租房建设工程、篮球运动场工程、土石方及学校附属工程等项目。 （四）部门内部控制及厉行节约制度建设情况 1. 加强内部控制。我单位历来重视单位内部管理制度建设及监督，加强财务管理，强化财务监督，增强法纪观念，遵守规章制度。为保证财务管理工作规范有序进行，2017年我们修改完善了相关财务管理的制度、规定，成立了财务监督小组，加强内部控制和监督。对各项资金的管理、经费收支审批等均作了明确规定，正确组织资金的筹集、调度和使用，债权债务及时结算、结清。各项经费支出实行限额把关、一支笔审批制度。严格执行上级关于“一把手不直接分管财务”的规定，安排一名副校长分管财务并一支笔签批财务单据。开支金额在一万元以下的由分管财务的领导直接把关签批；开支金额在三万元以下、一万元以上的需出示专题报告，经单位主要领导把关在报告上签署意见后，再履行“一单五签”的程序；非日常开支在三万元以上的，专题报告需经会议研究通过。分管财务的领导经手的费用开支，由主要领导签批。

关于家的温馨的句子感言大全

关于家的温馨的句子感言大全 家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡，都有几个好朋友来陪我玩，我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光，我永远无法忘记。下面是小编为您精心整理的关于家的句子感言，欢迎参考，希望对大家有所帮助! 关于家的句子感言1 1、家是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望;家是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向;家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。 2、家像海上的灯塔，等待远航的船只归来;家像黎明前的启明星，照亮旅人前进的道路;家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙碌奔波的人们的心灵。 3、家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热;家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋润着我们这些花草;家是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。 4、家是远行归来时的避风港，家是暗夜行路旁的路灯，家是母亲温暖的怀抱，是父亲宽厚的手掌，是渐飞渐远的风筝尾部细细的绳丝。

5、家是冬日的阳光，在失望时带来温暖;家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风，在懦弱时带来希望。 6、家，是慰藉心灵的港湾;家，是心灵的创口贴;家，是冬日温暖的阳光。 7、如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。如果把生命比做一次旅行，那么家是沿途最美的风景，家是旅行的全部意义和最后的终点，家也是我们永远的避风港给我满意啊。 8、家像什么?家像一桌菜肴，一桌美味的菜肴，它包含着亲人们的喜怒哀乐。家像什么?家像一台电视，一台奇妙的电视，它播放着我们家五彩的生活。家像什么?家像一幅图画，家像一幅七彩的图画。它描绘着我们这幸福的一家。 9、家是幸福的港湾，家是避风遮雨的码头，家是生命之舟的起点，家是快乐的源泉。 10、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园! 11、家像什么?家像一轮太阳，一轮温暖的太阳。它沐浴着我这颗纯洁的心灵。家像什么?家像一阵春雨，一阵柔和的春雨。它滋润着我这株幼小的禾苗。家像什么?家像一首小诗，一首欢乐的小诗。它记载着我们家愉快的往事。

盐都区优秀教育人才学年度考核实施细则

盐都区优秀教育人才学年度考核实施细则 （试行） 为进一步规范对区内优秀教育人才的考核，激励我区优秀教育人才充分发挥引领、示范和辐射作用，促进教师队伍建设和教育教学质量全面提高，依据《盐都区优秀教育人才考核奖励办法（试行）》（都政办发[2014]84号），特制定本考核细则。 一、考核对象 本细则考核的盐都区优秀教育人才，是指区内各级各类学校在职、在编（含人事代理）的经过政府或权威部门评选认定的且从事教育教学实践、研究和管理工作的人才，具体指：正高级教师、特级教师、市名教师、市名校长、市（区）学科带头人和教学能手。名师发展团队成员的考核细则另行发布。 二、考核内容 依据《盐都区优秀教育人才考核奖励办法（试行）》第二章规定的考核标准，着重从德、能、勤、绩四方面进行考核，具体考核内容包括：政治表现与师德修养、工作任务与工作业绩、教学教研成果、示范带头作用等。 （一）在学年度内，能够全面履行以下六大项职责，考核结果为“合格”；只要有其中一项不能履行，考核结果为“不合格”。 1.模范遵守职业道德 不断加强自身师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《盐都区师德师风建设“十项禁令”》，为人师表，敬业爱生，积极进取，乐于奉献，团结协作，师生满意度均达85%以上。

2.主动承担教育工作 担任班主任或其他教育教学管理工作（包括学校行政管理、教科研管理、指导学科兴趣小组和社会活动等），成效良好。 3.有效开展教学工作 坚持在教学第一线工作，专任教师满负荷工作量，其他人员的工作量须符合区教育局相关规定。教学理念先进，教学质量名列前茅。组织学生参加校级及以上比赛，成绩显著。 4.积极承担教科研工作 （1）正高级教师和特级教师要主动开展教科研工作，主持市级以上教育教学课题研究（或参与省级以上课题研究），认真撰写教育教学科研论文，每学年至少有1篇学术论文在省级以上教育类报刊发表。 （2）市名教师、名校长、市学科带头人要主动开展教科研工作，主持区级以上教育教学课题研究（或参与市级以上课题研究），认真撰写教育教学科研论文，每学年至少有1篇学术论文在省级以上教育类报刊发表（或有2篇在市级报刊发表、或在市级以上教育部门组织的论文评比中获奖）。 （3）市教学能手和区学科带头人要积极参加教科研工作，主持或参与教育教学课题研究，认真撰写教育教学科研论文，每学年至少有1篇教学论文（含教学案例、课堂实录等）在市级以上报刊发表（或有2篇在区级报刊发表、或在区级以上教育部门组织的论文评比中获奖）。 （4）区教学能手要积极参加教科研工作，主持或参与教育教学课题研究，认真撰写教育教学科研论文，每学年至少有1篇教学论文（含教学案例、课堂实录等）在区级以上报刊发表或在区级以上教育部门组织的论文评比中获奖。

2020年学校信息技术校本培训计划

2020年学校信息技术校本培训计划 学校要以提高教师现代教育理论和信息技术教育的能力和水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、能够充分运用多媒体教育手段的教师队伍，那么工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于2020年学校信息技术校本培训计划的内容，希望能让大家有所收获! 2020年学校信息技术校本培训计划(一) 一、信息技术(远教)校本培训领导小组组长刘中祥 副组长：徐汉广王彬吴萍 组员:王加琪刘永林廖豆 二、培训目的 为了加强我们马庄小学教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。 1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。 2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。 3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。 三、培训原则 1、坚持理论联系实际的原则。 理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。 2、坚持针对性、时效性原则。 根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相

结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。 3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。 四、培训形式 集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。 五、培训内容 1、对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训。 2、对全体教师进行网络基础知识及使用培训。 3、对全体教师进行常用软件知识(杀毒软件、备份软件)及使用培训。 4、对教师进行多媒体教室使用方法培训。 六、培训步骤 第一阶段： 认识电脑的组成，学会拼装电脑；调试显示器为最佳状态，给显示器消磁，会设置屏幕分辨率和颜色质量；了解主机的组成，辨别LED指示灯，明白各个接口的作用，尤其是USB接口、音频接口、VGA接口、键盘接口和PS/2接口；认识网卡、网线、信息点，辨别网络的物理连接。 第二阶段： 1、了解IP和MAC地址知识，学会查看命令“IPCONFIG”，明白网关、子网掩码、DNS相关知识；学会更改计算机名和工作组，查看和更改本地连接属性，IP地址相关项目严格按《西平小学电脑设备配置登记表》填写；认识ARP及ARP病毒，如何预防和处理ARP病毒，如何绑定正确的网关。 2、网络应用学习。如E-mail的申请、使用、维护；博客的申请、使用；QQ群的加入和交流；学校网站注册用户的文章发表方法；学籍管理软件的安装和设置；学校FTP的使用和申请等。 第三阶段：认识常用软件并学会安装，如文字处理软件、图片处理软件、课件制作软件；杀毒软件的下载、安装、卸装、设置，具体讲瑞星2020的安装，卡卡助手的使用和防火墙的设置；学习WINDOWS清理助手的使用；学习WINRAR的使用；字

办公室,我们温馨的家

办公室，我们温馨的家 潍坊市育才学校王守洋 深秋暖阳里，伴随着教师们一串串的惊讶赞叹声和欢声笑语声，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，营造良好的教师办公室环境，提高学校的办学品位，我们育才学校举行了“教师办公室文化布置”评比活动。 接到学校通知后，我们三年级办公室全体老师迅速行动起来，齐心协力，精心构思，创意设计，分工协作，共同为办公室的文化布置出谋划策。 办公室是我们的日常工作室，教学讨论室，还是进修学习书房。在本次办公室文化建设活动中，我们三年级全体老师以“整洁、实用、美观、高雅”为目标，以体现“温馨、和谐、学习”为原则，团结合作，幸福奉献，充分发挥自己的聪明才智与创新意识，建设出了富有自身特色的办公室文化。 走进我们的办公室，看到的是满眼的温馨画面，仿佛走进了一个个如幻似梦的境界。这里花草正释放着芳香，办公桌上，君子兰、富贵竹、仙人掌清新秀丽，独具个性的相框记录着老师们美丽的瞬间，一件件精美的艺术品更是惹人眼球。一句句教育感言，浓缩了老师们对工作的热情，一个个精彩的创意，都诉说着老师们对这个“家”的爱。置身其中，静下心来，耳畔会传来美妙的萨克斯乐曲《回家》，柔和的彩灯衬托着一张张灿烂的笑脸，一切都是那么的幸福温馨。

是啊，家是我们心中永远的港湾，它给我们快乐，给我们收获，催我们奋进。办公室就是我们第二个“家”，是我们忙碌却快乐着、辛苦却幸福着、付出却收获着。我们没有花学校一分钱，却忙碌得那么开心快乐，充分体现了我们的团结协作、奉献爱心和谐温馨的校园特色。因为我们都知道，走进三年级办公室就不分你和我，我们就是一个集体，一个温暖的家。

《向解放军学管理》读后感(完整资料).doc

《向解放军学管理》读后感 应路局开展的“共读一本书”活动，我们XXXXXX积极开展了学习活动。经过学习《向解放军学管理》一书感触很深，对我们今后生产管理有很大帮助。解放军管理的核心是管人，管人的核心是管理思想，思想是行动的先导，思想决定高度，高度决定态度，态度决定力度。解放军之所以从无到有，从弱到强，攻无不克，战无不胜，解放军的思想管理是重要的法宝，这也是我们提高管理的重要指导方针。 一、听党指挥、服务人民 胡锦涛总书记指出：“建设一支听党指挥、服务人民、英勇善战的革命军队，是革命的依托、民族的希望。”“听党指挥”是解放军的一条重要原则。只有正确的理念指导企业才能做长远的企业，只有正确核心价值管指引的企业才能是基业常青的企业。 学习解放军为人民服务的精神。解放军从小到大、从少到多、从弱到强的发展是漫长的。在漫长的发展历程中，始终高举为民服务的大旗，是解放军的坚定信念，是永不动摇的。解放军为人民服务是认认真真的、是一丝不苟的、是来不得一点虚假的。作为一名中国高铁管理人员在工作中就要学其精要、取其精华，把为人民服务的精神转化到工作中。 二、人才培养、用人所长

建立一支人才辈出、优胜劣汰、优势互补、各显神通、顾全大局的队伍，是提升企业管理的重要保证。一个希望持续发展的团队就必须有人才培养的机制，有效的组织一支高效的队伍，这是学习解放军精神的一个重要内容。 古人云“用人所长，天下无不可用之人；用人所短则天下无可用之人。”崇高的理想和信念是解放军战无不胜的力量源泉。这样的军队就是能够自动自发，人尽其才，物尽其用。一个战士一旦树立了科学的理想信念，就能矢志不渝、自强不息；一支军队树立了坚定的理想和信念，就能够前赴后继勇往直前。把适合的人放在适合的位置人尽其才、无尽所用树立每位职工的信念是企业自强不息的根本来源。 三、同心协力、奖罚严明 官兵一致、同舟共济，解放军是典型，在战争面前，在自然灾害面前，在人民利益受到威胁面前都能于人民同舟共济，能与党和国家同进退。官兵一致，就能同舟共济，在企业运作中也是这样的。只有一个高度团结的队伍才能高效的完成各项任务，只有一只崇尚图团队精神的队伍才能把困难各个击破。 学习解放军铁一样的纪律。纪律是团队建设的灵魂，所以解放军有三大纪律、八项注意。三大纪律、八项注意的要点是什么？是忠诚、服从、完成。组织管理必须有个原则，而这个原则管理最后落实到行为的时候，那就是制度。组织就是高压线，任何人都不能碰到这个高压线。制度面前人人平等，才能管住团队中的每个成员，才能“批量打造出优秀的员工”。每个职工都要严格遵守规章制度要时刻铭记“违

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【2018江苏盐城盐都区农村义务教育学校招聘新教师公告【100 人】】2018盐城盐都区好人好事 教师招聘网权威发布2018江苏盐城盐都区农村义务教育学校招聘新教师公告【100人】，更多2018江苏盐城盐都区农村义务教育学校招聘新教师公告【100人】相关信息请访问教师招聘网。 【导语】2018江苏盐城盐都区农村义务教育学校招聘新教师100人，报名时间：2018年1月24日—2018年1月26日，大范文网现将招聘公告原文发布如下：为适应教育事业发展需要，进一步优化师资队伍结构，盐城市盐都区农村义务教育学校(均为全额拨款事业单位)现决定公开招聘新教师100人。根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》等规定，经市人社局核准，现将有关事项公告如下：一、报考条件1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策;2.遵纪守法，品行端正，团结同志，廉洁奉公;3.适应岗位要求的身体条件;4.具备报考岗位要求的资格条件;5.取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发[2012]418号文件的有关规定执行;6.志愿在盐城市盐都区从事教育教学工作不少于3年;7.盐城市范围内公办学校在编教师不得参加应聘。二、报名(一)所有考生均采用现场报名的方式，每位报考者限报考一个岗位，不得代报1.报名时间：2018年1月24日—2018年1月26日(上午8:30-11:30，下午2:30-5:30)。2.报名地点：盐城市盐都区教育局一楼西会议室(盐城市盐都新区日月路1号)。(二)报名注意事项及资格审查1.报考者报名时须提交下列材料的原件和复印件：①填写好的《2018年盐都区农村义务教育学校公开招聘新教师报名登记表》(右上角粘贴本人近期小一寸免冠正面彩照1张);②本人身份证(原件和复印件);③毕业证书(原件和复印件，2018年应届毕业生暂不提供);④教师资格证书(原件和复印件，或持有拟取得相应教师资格证书证明，2018年应届毕业生暂不提供。报考足球教练员岗位的要提供中国足协颁发的D级及以上足球教练员证书);⑤毕业生双向选择就业推荐表(原件和复印件);⑥毕业生就业协议书或报到证(原件和复印件);⑦个人近期小一寸免冠正面彩照1张(背面写上姓名、学科)。以上材料原件初审后即归还报考人员，其他复印件按规定存档。2.报考人员在规定时间内到报名地点报名，区教育局对报考人员进行资格审核。所有招聘岗位均设1：3开考比例，岗位招聘数与通过资格审核人数达不到1：3的，经市人社部门同意后可适当降低开考比例,如不能降低开考比例的，相应核减直至取消招聘岗位计划数。报考被取消招聘计划的人员，可在规定时间内改报其他符合条件的职位。3.通过报名资格审查的考生，按规定参加考试(具体时间另行通知)。4.报考人员对所提交材料的真实性、准确性、完整性、有效性负责。凡有弄虚作假者，一经查实，取消应聘资格。三、考试科目、时间和实施办法1.考试分笔试和面试。2.笔试考试工作由区人社局和教育局统一组织，笔试采用闭卷方式，试卷满分100分,设60分合格线，主要考查相应学科的专业知识。笔试时间、地点见准考证，报考人员凭身份证、准考证参加。笔试结束后，在笔试合格者中，依据笔试成绩按岗位聘用计划数1：2的比例,从高分到低分确定参加面试人员,末位同分者一并入围。笔试成绩将在盐城市盐都区教育局网站()进行公布，报考人员可凭身份证查询。3.资格复核。面试前，区人社局和教育局对进入面试人员进行资格复核，凡考生提供的证明材料影响资格复核结果的，取消其面试资格，并在报考同岗位的笔试合格人员中从高分到低分依次递补面试人选。4.面试考试工作由区人社局和教育局共同组织实施，面试总分为100分，设60分合格线。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息和心理健康教师岗位等学科面试采用说课和答辩方式，其中说课70分，答辩30分。音乐、体育和美术教师岗位面试采用说课、答辩和专业技能测试方式，其中音乐和美术学科说课、答辩和专业技能测试分值分别为40分、20分和40分，体育学科说课、答辩和专业技能测试分值分别为30分、10分和60分。面试人员凭笔试准考证和身份证参加，面试说课内容为与报考学科相对应的相关教材，教材统一提供。面试成绩当场通知考生。5.总成绩计算方法：总成绩按笔试成绩50%和面试成绩50%计入。6.本次招聘考试不指定参考资料，不授权任何机构组织考

学校教师信息技术应用能力提升培训方案

四十里城子镇中心学校教师信息技术应用 能力提升培训方案 为加快我校教育信息化的进程，全面落实学科素质教育目标，进一步提高中小学教师的信息素养和运用现代教育技术的能力，加快学科教学与信息技术整合的步伐，根据教科局的总体部署，结合我校信息技术应用的实际情况，制定我校教师信息技术应用能力提升培训方案。 一、指导思想 通过培训，全面提高教师利用信息技术组织教学的能力、利用信息技术进行再学习的能力，掌握现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，使所有在职任课教师在课堂教学中，能够熟练应用现代化信息技术手段，促进信息技术与课堂教学的深度融合，全面提升信息技术应用能力。 二、培训目标 1、入门培训 通过培训使所有在职任课教师能够熟悉计算机的操作系统、文字处理、电子表格和PPT课件使用的操作。 2、普及培训

通过培训使所有在职任课教师能够比较熟练掌握班班通的使用、Word文档编排、电子表格制作和PPT课件制作（能够进行图片、文字、声音、视频、动画混排）。 3、提高培训 通过培训使任课教师能够熟练操作班班通，充分发挥和挖掘班班通设备的潜在功能。通过对信息技术与学科融合的培训，使任课教师在课堂教学中能够把信息技术与教学内容、教法学法和教学过程进行深层次的整合和融合，从而达到提高课堂教学效率与质量的目的。 三、培训对象 全校50岁以下在职在岗的教师。 四、培训内容 计算机知识和网络基本操作技能，因特网基础，文字处理，电子表格，PPT课件使用。 五、培训方式与地点 1、方式：培训以校本培训为主，采取集中培训和教师个人分散学习相结合、线下交流和定期主动讨论相结合的方式进行。 2、地点：学校微机室。 六、培训原则 1、坚持理论联系实际的原则 理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学员自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。指导教师要坚持理论传授与实践相结合，真正把信息技术教育教学落到实处。 2、坚持针对性、时效性原则 根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，学员必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧。坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。 七、培训时间 我校利用课余时间安排校本集中培训，其余时间学员分散学习。

关于家的作文：家的温暖(2篇)

关于家的作文：家的温暖(2篇) 关于家的作文：家的温暖（1） "我想有个家，一个不需要多大的地方......"这首温馨的歌我听了一遍又一遍，而每听一次，都让我深深地感受到家对于我们是多么的重要。 曾记得那是一个深秋的傍晚，放学后天已经渐渐的黑了。本来应该瑟瑟的秋风却变成了刺骨的寒风，独自一人骑车回家的我，正迎着这刺骨的寒风艰难的向前行驶。路上没有行人，也许人们都害怕这寒冷的天气，早早地回家了。我顶着呼呼的大风，越走心里就越想家，如果家就在眼前该多好啊！可是，看着眼前的高楼大厦，那里不是我的家。这一刻，我非常的怀念家里温馨的灯光，更想念妈妈做的可口的饭菜。远远地终于看到家的灯光了，心中顿时充满了温暖的感觉，身上也有了力气。敲开门，满屋的菜香扑面而来，进入眼帘的是爸妈期盼的眼神，感受到的是家所特有的温暖。端着妈妈递给我的热茶，我的心里是感激，此时我就像一株小草，在大树的呵护下茁壮地成长着，家就是我的避风港，终有一天小草会长大，大树会老去，可是我的家依然会是我的港湾，那个时候我会像爸爸妈妈呵护我一样去关爱他们。 三年级时，我得了一场病，做了一次手术。术后我一直住在医院里，虽然爸爸妈妈都陪在身边，可是那里不是我的家，更没有家的温馨感。我的嗓子经过这次手术变了声，变声期间，无论吃什么东西都会疼。每天陪伴我的，除了各种书籍，就是医院里川流不息的人。身在异乡的我开始想家了，望着窗外，眼中含着泪水，我已经一个月没有回家了。当我康复出院，怀着激动地心情回到家中时，突然有种感觉，好像家中的一切都在对我笑着，它们在欢迎我吗？熟悉的小床，窗前的小花，可爱的布熊，它们都在欢迎我，我终于回到家的怀抱了。这个让我冥思苦想的地方，它不是富丽堂皇的宫殿，它可能不奢华，可能不富裕，但是，这是我的家，是我的精神寄托和生命的支柱。 我不相信有人会不恋家，即使在外多年的游子。我一直坚信家充满着力量，弥漫着爱的气息，家总有一种莫名的吸引力，总有那么多让你牵挂的东西，不论那个房子多么简陋，只要那是家，那就是关爱，就是期待，就是宽容，就是归宿，也是每个人心中的阳光。

教师信息技术培训方案

教师信息技术培训方案 一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。 二、培训目标：通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，能够利用网络进行交流，上一堂较好的多媒体课等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。 三、培训形式： 本次培训形式为集中培训。在微机室进行，由综合组组织老师参加培训。四、培训内容： 培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块： 1、电子表格操作（Excel）; 2、幻灯片制作（PowerPoint）； 五、培训时间及内容安排： 培训时间： 参与人员：本次培训定位为基础普及培训，要求所有老师参加。从本次培训开始记录每次培训参与情况。 六、预期成果：

本次培训完全部内容后，我校老师的信息技术能力必须达到以下5个方面的要求： 1、能熟练使用计算机操作系统，会对计算机进行基本设置，具备较好的计算机病毒防范能力。 2、能快速有效地在网上搜索资源，并能下载。 3、能独立制作高质量的多媒体课件，并上一堂较好的多媒体课。 教师信息技术培训方案 学校特拟订出如下培训与考核方案： 一：指导思想 以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，按照宜昌市教育局提出的“统一培训内容、统一测试标准、统一发证”的要求，组织开展以信息技术基础知识、信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。 二：培训目标 目标：通过培训，进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。 三：培训要求 1. 培训对象：本校全体在职教师。 2. 培训方式：统一管理，集中培训与分散学习相结合。 3. 培训内容：以《中小学教师信息技术培训教材》为学校组织培训，信息技术课教师承担相应的培训任务。

盐都区义务教育优质均衡改革发展示范区建设方案

盐都区义务教育优质均衡改革发展示范区建设方案 盐城市盐都区人民政府 我区现辖13个镇、2个街道办事处、1个省级经济开发区、1个市级高新技术产业区和1个市级高等职业教育园区，总面积1046平方公里，总人口75万。2009实现地区生产总值210亿元，财政收入突破30亿元，一般预算收入超过15亿元。全区有义务教育阶段学校62所，学生5万多人，在职教师4021人。其中小学40所（含村小学21所）、初中20所（含九年一贯制学校5所），特教学校、体育学校各1所。近几年来，我区认真贯彻《义务教育法》，大力推进全区义务教育均衡发展，先后荣获全国特殊教育先进区、江苏省首批全面实施素质教育先进区、幼儿教育先进区、规范教育收费示范区、危房改造和布局调整合格区、“两基”巩固提高工作先进集体、教育技术装备和应用工作先进集体，市首批无流生区、“双高两基”合格区等称号。连续多年荣获全市教学质量综合考核优秀奖，2009年荣获全市推进“有效教学”综合质量考核一等奖。区政府连续多年获全市社会事业发展奖，在省政府三年一轮的县级政府年度教育工作综合考核中得分全市第一，获省表彰。为深入贯彻《教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，根据《省教育厅关于申报建立义务教育优质均衡改革发展示范区的通知》精神，结合我区实际，特制定盐都区义务教育优质均衡改革发展示范区建设方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设义务教育优质均衡改革发展示范区为目标，以解放

思想、改革创新为动力，以实施“四名”工程、推进教育现代化为主线，以打造公平教育、素质教育、优质教育、特色教育、示范教育、和谐教育为重点，围绕办学条件、师资队伍、教育质量、管理水平、入学机会、保障能力等六个方面，加大教育投入，合理配置教育资源，全面实施素质教育，全面提高教育质量，推动盐都教育盐城领先、江苏争先。 二、目标任务 （一）总体目标 努力把盐都教育办成教育理念先进，办学质量一流，人文底蕴丰厚，特色特长鲜明，人民群众最满意、江苏最具影响力的区域教育之一，成为义务教育优质均衡先导区、规范办学样板区、素质教育示范区、高效课堂引领区、体制机制创新区、科学评价探索区、城乡一体融合区、人民满意认可区。 （二）具体目标 1．办学条件优质均衡。每一所学校硬件设施设备都达到省定标准，区域内保证学校改造、扩建、新建用地，学校布局合理，规模适度，实行标准班额办学，小班化教学达到50%以上。农村中心中小学全部建成塑胶田径场，校舍达8级抗震设防标准，都成为花园式学校。 2．师资队伍优质均衡。每一所学校师生比都达到省标准；小学教师具有专科及以上学历的比例达80%以上，初中教师具有本科及以上学历的比例达70%以上；小学高级职称教师比例达65%以上，初中高级职称教师比例达15%以上；学校骨干教师比例达30%以上；专任教师学历达标率、中高级职称教师及骨干教师比例大致相当；校长、教师轮岗交流制度健全，骨干教师流动每年达15%以上；建立促进教师主动发展的机制。

古培镇红军小学汇报材料

古培镇红军小学汇报材料 红军小学的建设工作是为了贯彻落实胡锦涛总书记“一切为了孩子的幸福健康成长”的重要指示，在老一辈革命家的亲属和全中央领导同志的倡导下，由革命烈士亲属的后代、老红军、八路军、新四军、解放军老战士、老英模、抗联、志愿军、老游击队员、离退休老干部及其子女和社会各界爱心群众共同发起的。 一、基本情况 1、历史由来湖南岳阳任弼时红军小学变化坐落在全国素质教育先进市——汨罗市，位于古培镇三合村。傍依岳峰尖风景胜地，比邻任弼时故居。学校历史悠久，前身是同善学校，上世纪二十年代，当地善人向耀炳先生为了在家乡兴办慈善教育事业，变卖所有家产创办了古培镇第一所慈善教育学校——同善学校。新中国成立后，学校更名为湘阴县第四十二完小。1966年汨罗从湘阴分家建县后，又名水口山完小，后随着经济社会的发展，学校建成了水口山中学。长期以来服务于周边6个行政村，培养了不少人才。2011年5月13日，全国红军小学建设工程办公室副理事长方强正式为我校授旗、授牌，并将学校命名为“湖南岳阳任弼时红军小学” 2、基本建设2010年以来汨罗市委、市政府先后投资200万元新建了一栋三层教学楼和一栋高标准厕所，教学楼内设电脑室、图书室、阅览室、科技室、音体美室等多功能教室，同时又将教学楼前后坪和后面道路进行了硬化。目前学校共占地面积8000多平方米，建筑面积1200平方米。学校现有学生260余人，开设置6个教学班级，

14名教职员工。建校以来，我校师生在范校长的带领下，发扬任弼时同志的骆驼精神，遵循“建设有文化的校园，打造有爱心的老师，培养有创见的学生”的办学理念，采用“以德育立校，以红色兴校，以科研强校”的办学方略，打造一支素质优育、结构合理、富于创新的智慧型教师队伍。 3、办学特点学校自办学以来，狠抓教学工作，专门成立了教导处和教研室，在教导处的带领下，学校按标准开足开齐课程，按时检查教师的常规工作，每周开展教学研究活动，创建高效课堂，让学生学得愉快，老师教得轻松。德育是我校的立校之本，学校成立了德育处和少先队辅导员，每周安排学生进行晨读和午读，力求每期每个学生读好一本书。并与广州花都区新华五小结为对子学校，每学期开展教育教学活动。多次开展少先队活动。如阳光大课间，参观任弼时同志故居，宣扬传统文化等活动。学校根据有的学生行为规范，严格要求学生讲礼貌、有文明、要读好书先做好人的标准要求，每天早晚进行校园大扫除，努力打造生动活泼校园、书香校园、清洁校园。学校专门成立后勤处，由总务主任和事务合理安排每天学校师生的中餐，要做到经济、营养，让学生与老师们吃到可口、放心的饭菜。校园安全工作由校长主抓，每天对校园进行安全隐患排查，认真检查有安全隐患的地方，并及时解决，每期定期对学生进行安全知识讲座和安全演练等，让每一个学生健康平安成长。 二、存在问题 学校建校以后,向上级部门报告要求新建高标准食堂和综合楼，2016