稍复杂的分数乘法实际问题练习”教学反思

这是节综合练习课，使进一步掌握用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。

其中第11题是一个求两积之和的实际问题。尽管需要三步计算，但数量关系相对简单，学生是不难理解的。第12 题也是用一步计算解决的实际问题与两步计算解决的实际问题的对比，目的是让学生进一步体会认真分析数量关系的重要性。第13题中的两小题里的1/8含义不一样，一个表示的是数量之间的倍比关系，另一个是表示的是具体的数量，因此解决这两个问题的思路和方法也就不同了。第14题让学生根据同组已知条件解决两个不同的问题，有利于学生体会相关问题的联系与区别，加深对相关数量关系的理解