职业素养试卷

职业素养简测

姓名：_______________ 学号：__________ 所属部门：__________________

一、选择题（单选，每题5分）

1、您的业绩建立在最根本的一个什么基础上？

A.外貌

B.业务技能

C.态度

D.关系

2、态度、知识与技能3者共同合起来叫做？

A.百战百胜

B.企业精神

C.职业素养

D.企业文化

3、职业素养不包括？

A、职业道德 B.职业意识（思想） C.职业技能 D.职业培训

4、职业素养对于个人的最大作用？

A.让领导更喜欢

B.让自己更厉害

C.决定一个人的职业生涯成败

D.身体健康

5、在工作中处处以专业标准要求自己，可以得到的最大成果是？

A.让自己看起来很厉害

B.提升形象

C.获取游客或是顾客的信任

D.加工资

二、判断题（判断对错，每题5分）

1、简单的工作随便做一下就可以，复杂的工作才用心。（）

2、领导不在的时候尽可能的休息。（）

3、多一事不如少一事，把自己本职工作做好就行了，哪怕有空也不帮其他人。（）

4、提升职业素养与我与企业都没有关系，我的福利待遇与之没有任何联系。（）

5、敬业、主动、责任、执行、协作等都是非常重要的职业素养之一。（）

三、主观题（共2题，每题25分）

1、时间管理的方法里面，重要的紧急的事情应该占工作分配的百分比是多少？不紧急的但重要的需要占多少？怎样对待不紧急的但重要的工作？

2、学习职业素养有什么作用？

阳光心态与职业素养试题与答案

（一）单选题 1.( A )性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪，并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。 A、抑郁 B、焦虑 C、恐惧 D、妒忌 2.心理问题的特点是（A） A.普遍性，绝大多数能自己调节 B.属于心理疾病 C．大脑发生器质性变化 D.需要进行药物治疗 3.生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件(A)、事件的深度以及事件发生的频率等. A.强度 B.类型 C. 广度 D.态度 4.下面的( C)不属于态度的心理结构过程因素 A.认知因素 B.情感因素 C.行为因素 D.意向因素 5.以下关于压力的测量,说法正确的是( C ) A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量 B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确 C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估 D.压力像身高体重一样可以简易测量出来 6.心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的( A ) A.自我暗示 B.态度 C.品质 D.能力 7.中国人评价一个人的最核心尺度是(D) A．外貌 B.地位 C.性格 D.道德 8.( A)社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。 A.成年人 B.青少年 C.老年人 D.幼儿 9.和人们印象管理的动机水平无关的是（ D ） A.印象与个人目标的关系 B.目标价值 C.印象差异 D.印象本身 10.（D）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。 A.人格 B.性格 C.脾气 D.心态 11.某人总是担心工作做错、挨上司批评，担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法，这是属于（C ） A.强迫动作 B.强迫观念 C.焦虑发作 D.人格障碍 12.2000年，塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表（C），标志着积极心理学的诞生 A.积极心理学 B.积极心理学绪论 C. 积极心理学导论 D.积极心理学概要 13.人在江湖身不由己这句话里体现了面子的（A）层次 A.荣誉与尊严 B.作为规矩 C.作为信用 D.作为文化 14.下面不属于换位思考的是（ D ） A.用别人的思维去思考 B.己所不欲，勿施于人 C.理解至上，善待他人 D.坚持自我 15.中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于（B） A．1902 B.1958 C.1911 D.1998 16.( B)是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。” A．学习效能感 B.自我效能感 C.自我评估 D.自我估量 17.从形式上看，自我意识表现为自我认识、（ B ）和自我调节三种形式 A.自我反省 B.自我体验 C.自我提高 D.自我效能 18.（ A ）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验

职业素养竞赛试题(2)

中职生职业素养竞赛试题 一、填空题 2.礼仪的基本原则有遵时守约、真诚适度、公平对等、宽容自律、重习俗。 4.着装的基本要求有整洁美、整体美、个性美、协调美。 6.微笑的四要：一要口跟鼻眉肌结合，做到真笑。二要神情结合，三要声情并茂，四要相辅相成与仪表举止的美和谐一致，从外表上形成完美统一的效果。 7.男士坐姿的标准式要求：上身挺直，两手自然放在两腿或扶手上，双膝并拢，小腿垂直落于地面，两脚自然分开成45 度。 8.走姿的基本要求：面朝前方，双眼平视，头部端正，胸部挺起，背、腰、膝要避免弯曲，全身看上去成一条直线。 10.使用手势夸奖对方时，要求：伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖的人，将右手拇指竖起来反指向别人，就意味着自大或藐视。 11.鼓掌表示欢迎、祝贺、支持时，右掌心向下，有节奏地拍击掌心向上的左掌。 12.求职应聘时应讲究的礼仪规范有：(1)做好心理准备；(2) 写好求职简历； (3) 注重服饰礼仪；(4)讲究谈话技巧。 14.对待上级应服从命令，维护威信、以礼相待、不得越位。 16.办公电话应在铃响三声之内接起，通话时间一般不超过三分钟。 17.汇报工作时，应遵守约定，态度认真，内容严谨，通情达理。19.办公电话应选择在早8点 -晚5点之间，并且避开临下班的时间，中午休息时不要给对方打电话，私人电话应选择在早8点之后 -晚9点之前。 21.西餐的"十要"指：要衣着考究，要正襟危坐，要举止高雅，要慎用餐具，要吃相干净，要礼待主人，要照顾宾客，要尊重侍者，要积极交流。22.西餐的"十不要"指是：不要违食俗、不要坏吃相、不要胡布菜、不要争抢菜、不要玩餐具、不要吸香烟、不要清嗓子、不要作修饰、不要瞎走动。 26.粉色康乃馨象征：热爱、美丽。 32.与他人握手时，应注视对方，微笑致意，不可心不在焉，左顾右盼。标准的握手姿势应是，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一点力握住对方的手掌，通常以平等式；3秒钟左右为宜。 34.最基本、最日常的公务活动主题是在办公室里进行的。办公室虽然只是一小片空间，但其中的礼仪内容却非常丰富。基中人与人谈话时注意保持身体距离，通常为1米左右。 35.客人告辞时，主人应先挽留，再让客人走。客人走时，在家里可以让客人自己开门，在饭店等服务性场所和正式的聚会上，是不应让客人开门的。握手说声“再会”，目送客人离去。

职业素养考题

2013“无领导小组”考试备选题目 1、你认为大学生选择就业单位时，薪水重要还是发展机会重要？请阐述理由。 2、“干一行爱一行”和“爱一行干一行”这两种观点你支持哪一个？请阐述理由。 3、你是否关注过学院11月中旬的校园招聘会？对此你有什么感触？ 4、假如你是新上任的设计部门的经理，需要从西游记的师徒四人：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧中选择一人做助理，你选择谁做，理由是什么？ 5、你认为“职业素质”中最重要的方面有哪些？请阐述理由。 6、请联系学院“创建文明寝室”的要求，谈谈如何处理好寝室内学生之间的人际关系？以此引申开来，你认为在职场中的人际关系应如何正确处理？ 7、你认为企业聘请员工时希望员工所具备的基本素质是什么？请结合自己的实际，谈谈如何提高你的竞争力？ 8、没有规矩不成方圆”，请分析“考试作弊、通宵玩游戏、校内吸烟”等违反学院规定的现象存在的原因是什么？你的观点是什么？ 9、创业教育是《职业素质教育》课程的必修内容之一，下学期学校将开设创业基础知识的普及课程。请你谈谈，你最想得到的创业方面的基础知识有哪些？ 10、通过《职业素质教育》课程的学习，请谈谈对“机会永远留给有准备的人”这句话的认识？

一、考试要求： 考生应注意时间，准时进入考场； 整组考试用时不超过15分钟，超时扣分； 考生应将手机关闭或调至震动档； 考试期间要求脱稿，如有读稿酌情扣分。 二、考试内容：共分三块 个人阶段：针对所抽题目，每人陈述个人观点，用时1分钟； 讨论阶段：小组开始讨论，自然产生小组领导； 总结阶段：由推选出的小组领导总结小组观点并发言，用时2分钟。 三、评分要求： 1、如完成以上三块内容，整组起评分为60分。评委老师再根据个人表现给出合理总分。 2、如有观点偏颇或明显错误，评委先进行引导并及时教育，再给出相应总分。

职业素养试题

职业素养期末试题 班级姓名得分 一、填空题：(每空1分，共22分) 1、职业素养是人类在社会活动中需要遵守的，是一个人在职业过程中表现出来的。 2、人生理想可分为四个方面 3、忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗等的状态或 4、责任就是每个人的和 5、是人生理想的核心内容。 6、职业素养的特征是 7、职业理想的作用是 8、机遇的特性是 二、选择题：（每空2分，共8分） 1、成功的人必定是高度的人必定是以高标准要求自己的人。 A、自负 B、嚣张 C、严谨自律 D、自爱 2、宽容别人就等于在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容。 A、放过别人 B、放虎归山 C、宽容自己 D、体谅别人 3、是人生的天平。 A、付出与回报 B、失去与得到 C、拿来与送出 D、索取与给予 4、上级的指令是员工的天职。 A、配合 B、更改 C、服从 D、听取 三、名词解释：（每题3分，共9分） 职业理想 职业服从 四、判断题：（每题1分，共8分） 1、只有惩罚才能激发员工的积极性。（） 2、工作能力可以在工作中逐渐培养。（） 3、人生信仰是在人的社会实践中逐步形成的，是人的世界观的根本体现和反映。（） 4、机遇是有时间限制的，时间过后，就再也得不到。（） 5、能力胜于忠诚。（） 6、高薪是企业留住人才的唯一条件。（） 7、人才重在使用。（） 8、机遇是客观存在的一种事物。（） 四、简答题： 1、善于抓住机遇的人应具有的基本素质？（6分） 2、如果你是一名员工怎样做到对企业的忠诚？（6分） 3、怎样培养团队协作精神？（6分）

4、举一个勇于承担责任或负责任从细节做起的例子。（6分） 、 五、案例题： 1、李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名歌唱家，这个故事给你什么启发呢？（5分） 2、爱迪生曾当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会像他们一样去奋斗吗？为什么？ （5分）3、一个中国留学生在曰本东京一家餐馆打工，老板要求洗盆子时要刷6遍。一开始他还能按照要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是说只刷5遍；后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是说又减少了一遍，只刷4遍并暗中留意另一个打工的曰本人，发现他还是老老实实地刷6遍，速度自然要比自己慢许多，便出于“好心”，悄悄地告诉那个曰本人说，可以少刷一遍，看不出来的。谁知那个曰本人一听，竟惊讶地说：“规定要刷6遍，就该刷6遍，怎么能少刷一遍呢？” 如果你是老板，你希望用哪种态度的员工？在工作中应如何培养这种精神？ （8分） 4、请结合实际，谈谈你的人生目标？（5分）

职业基本素养课程标准

职业基本素养课程标准 北京工业职业技术学院 思政部 2011年12月

职业基本素养课程标准 （一）指导思想 在教高{2006}16号中明确指出：“高等职业教育要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，要高度重视学生的职业道德教育与法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。”这要求高职院校培养出的人才不仅要有高超的技能，而且要有深厚的职业基本素养。因此高职院校要遵循以就业为导向、以服务为宗旨、探索产学结合的办学模式，切切实实把学生的职业基本素养与专业能力紧密结合起来，最终实现高职教育的培养目标。 (二)培养目标 本课程具有广泛的适用性，它具有个体的普适性、专业的普适性、岗位的普适性、时间的普适性，对学生职业人生的持续发展提供有力的帮助。 通过《职业基本素养》课程的学习，使学生掌握和提高与职业活动密切相关的学习能力、沟通能力、组织协调能力，培养学生的敬业精神、团队意识、意志品质、创新意识等，并在课程专门的实践活动和各专业的实习、实训中不断内化职业基本素养，使学生能够更好地适应职场环境，拥有核心竞争力。 （三）专职教师任职资格及工作安排 表1专任教师资格 （四）实训装备—校内一体化教学的最低配置要求

北京工业职业技术学院 建立专门职业生涯规划实训室，充分利用多媒体教师以及各专业实习实训环境，塑造了良好的实训培养机制。 （五）特色 该课程建设成为国家精品课程，具有丰富的教学资源和先进的教学理念。 二、课程标准结构 (一) 课程的性质与任务 1.课程定位 队管理 职业基本 素养 提 高 就 业 竞 争 力 完 成 十 个 学 会 职 道 通 场 图1 课程定位 2.《职业基本素养》课程建设成为三年全过程养成教育体系，与上下游课程实现了四个结合：第一、把思想政治教育、理想教育和职业理想教育结合起来，培养学生既有远大目标又有具体目标，既有理论知识又有现实追求，在社会理想教育中结合市场经济的特点，

职业素养类试题题库

1、（ ）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。 B. 岗位评估 C. 职业生涯规划 D.自我评价 2、（ ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解 能力会成为资本。 （2分） A.实干者 B 创新者 C 凝聚者 D.完美者 3、（ ）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。 B. 人格魅力 C 交往态度 D.沟通能力 4、 下列选项属于正确的求职择业心理的是（ ）。（2分） A. 自卑畏缩 B 盲目从众 C 正视挫折 D.过度依赖 5、 （ ）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 （2分） A. 组织 B. 文化 C 制度 D 环境 6、 由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达 到共同的目标，这个共同体被称之为（ ）。（2分） A. 群体 B. 团队 C 公司 D 社会 7、 当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信 号，此预警信号是（ ）。（2分） A. 生理信号 B. 情绪信号 C 精神信号 D.行为信号 &（ ）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。 （2分） A. 社会公德 （2 分） （2 分）

B.社会责任 C社会文化 D.社会价值 9、（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。（2分） A.实干者 B.协调者 C推进者 D创新者 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。（2 分） A.讲究诚信 B.尊重对方 C宽容谅解 D.理性信任 11、岗位工作环境包括（）。（2分） A.大环境和小环境 B.同事环境和领导环境 C.宏观环境和微观环境 D.硬环境和软环境 12、在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿 意或不能让别人知道的事实或心理。（2分） A?开放我 B.隐藏我 C盲目我 D.未知我 13、（）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（2分） A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 B.人格魅力 C交往态度 D.沟通能力 15、我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和 B.职业技能 C职业行为 D.职业意识 16、（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。（2

职业素养类试题题库

职业素养类试题题库 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

1、（）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。（2分） A.职业意识 B.岗位评估 C.职业生涯规划 D.自我评价 2、（）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。（2分） A.实干者 B.创新者 C.凝聚者 D.完美者 3、（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。（2分） A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 4、下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。（2分） A.自卑畏缩 B.盲目从众 C.正视挫折 D.过度依赖 5、（）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。（2分） A.组织 B.文化 C.制度 D.环境 6、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（）。（2分） A.群体 B.团队 C.公司 D.社会 7、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。（2分） A.生理信号 B.情绪信号 C.精神信号 D.行为信号 8、（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。（2分） A.社会公德

B.社会责任 C.社会文化 D.社会价值 9、（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。（2分） A.实干者 B.协调者 C.推进者 D.创新者 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。（2分） A.讲究诚信 B.尊重对方 C.宽容谅解 D.理性信任 11、岗位工作环境包括（）。（2分） A.大环境和小环境 B.同事环境和领导环境 C.宏观环境和微观环境 D.硬环境和软环境 12、在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。（2分） A.开放我 B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我 13、（）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（2分） A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 15、我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为（）。（2分） A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识 16、（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。（2分）

职业素养概述

职业素养 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 中文名 职业素养 外文名 professional quality 类别 职业道德 使用人群 在职人员等 目录 .1 .2 .3 职业素养包含内容 1、职业素养的三大核心：

（一）职业信念 “职业信念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业信念呢？应该包涵了良好的道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。 （二）职业知识技能 “职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。 所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”，中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。 各个职业有各职业的知识技能，每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。 （三）职业行为习惯 “职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。 信念可以调整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。 2、职业素养概括的说包含以下四个方面： （一）职业道德 （二）职业思想（意识） （三） （四）职业技能 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑的表象内容。 在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。 前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，、、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。 那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。 所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。

职业素养试题 ()

1. 敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成。-----------拿破仑·希尔 2. 无论选择何种工作，成功的基础都是你的__态度__、你的__素养_。 3. 职业素养涵盖_职业基本素养_ 和__职业技能_两个方面。 4. ___敬业__，是一种高尚的品德和优秀的职业品质。 5. 中国是一个有着五千年文明的古国，__诚实_ 、__守信_一直是华夏 民族引以为豪的品 格。 6. “勿以善小而不为，__勿以恶小而为之___。”这是刘备临终前告诫儿子 刘禅的话，也是 千古名言。 7. 古人云：“天下大事，必做于细；_______天下难事,必成于易__。”当 我们将每一件简 单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。 8. _表达_是人们某种目的，在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。 9. 古人云：“赠人以言，重于珠玉；_伤人以言__，__重于剑戟_。”意思 是我们在表达过程 中，一定要注意内容要言谈得当。 10. 团队将精神的核心是_协同协作_ 、__优势互补__。 11. __主动__，是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为 趋向和价值取向。 12. __坚强__，指意志坚强，坚韧不拔，持久有耐性。

13. __创新___是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。 14. __信心__是一种强烈的情感，是对自己的信任和肯定。 15. 职业基本素养中最为重要的，最为核心的内容，可以概括为以下十个方面：敬业、诚信、务实、表达、协作、主动、坚持、学习、自控、创新。 16. 敬业已成为职场公认的“第一美德”。 17. 务实就是从小事做起，注意实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺乏实 干精神。 18. 交谈的目的在于沟通感情、交流思想、获取信息，所以应用虚心的态度注意听。当出现 不同观点时，应委婉表达。 19. 所谓的团队协作是指团队成员为了团队的利益与目的而相互协作、尽心尽力的意愿与作 风。 20. 主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、对待工作的行为趋向和价值取向。是成 功人士必须具备的一种重要品质。 21. 只有坚持到最后的人，才是成功的人。坚持是做事的基础，坚持是走向成功的阶梯。 22. 学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。只有不断学习，才能 获得新知，增长才干，跟上时代。

职业素养题目

当前测试项目：项目1 职业分析 项目一：BDDAD CABCD(90分) 项目二：DACAA CADDB(80分) 项目三：CDCCD BDBDD(90分) 项目四：BDDBA BBDDD(90分) 项目五：DABCD CDCBD(90分) 项目六：DBACB DABAD(80分) 第 [1] 次练习的成绩：90 1. 什么是职业分析？B A.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位； B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的所有要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为； C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点； D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力； 2. 在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？D A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容； B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任； C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当； D.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组

合来完成某一项工作的职业分析； 3. 做职业分析的目的是什么？D A.为了得到受访者清晰有章的表述； B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用； C.选拔和任用合格的人员； D.提高工作和生产效率； 4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？A A.时间、人员变动、环境变动； B.心理、信息、环境变动； C.时间、自然环境、社会环境； D.性格、工作岗位、社会环境； 5. 职业分析的方法是什么？D A.职业分析调查问卷； B.动能性职业分析； C.职业分析计划表；

职业素养

职业素养 职业道德面对面（上） 1.下列哪项不属于职业道德的基本内容（D） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 一丝不苟 2.以下不属于建设行业的职业道德特点的是（C） A. 人员多、专业多 B. 艰苦、繁重 C. 人员稳定 D. 社会性 3.职业道德的特点有（ABCD） A. 职业性 B. 继承性 C. 多样性 D. 纪律性 E. 奉献性 4.质量安全问题与建设行业道德的建设息息相关（A） A. 正确 B. 错误 5.职业道德的标准是单一的，只能代表单一的价值观（B） A. 正确 B. 错误 职业道德面对面（下） 1.我国建设部建筑业司在（B ）组织起草了《建筑业从业人员职业道德规范(试行)》。 A. 1996年 B. 1997年 C. 1998年 D. 1999年 2.下列不属于现场管理人员职业道德要求的是（D ）。 A. 深入现场 B. 团结协作 C. 廉洁奉公 D. 服务领导 3.下列不属于施工员职业道德要求的有（BDE ）。 A. 爱岗敬业 B. 谋取私利 C. 遵纪守法 D. 违规指挥 E. 玩忽职守 4.安全员应本着“对上级负责，对职工负责，对自己负责的”态度做好每一项工作，抓好安全生产工作。（A ） A. 正确 B. 错误 5.材料员应努力学习专业知识，严把质量关，收集、分析市场信息，加强对工程资料的现代化管理。（A） A. 正确 B. 错误 诚信大讲堂 1.（C）是建筑行业职工安身立命的基础,也是建筑企业赖以生存和发展的基石。 A. 教育 B. 科学 C. 诚信 D. 法律 2.国家为了着重解决工程建设领域信用缺失的问题，约束不诚信的行为，于2008年1月开通启用了（A ） A. 全国建筑市场诚信信息平台 B. 全国诚信信息平台 C. 江苏建筑市场诚信信息平台 D. 江苏诚信信息平台 3.作为一个专业的施工现场管理人员，在日常工作中，我们应该如何做到诚实 守信呢？（ACD ） A. 保证质量 B. 敷衍塞责 C. 诚实劳动 D. 保守秘密 E. 不求甚解 4.诚信就是言行一致,相互信任,诚信就是忠实地履行我们每一个人应当承担的责任和义务（A ） A. 正确 B. 错误 5.施工现场管理人员没必要了解企业的发展动态和帮助推进企业发展。（B ） A. 正确 B. 错误

职业素养类试题题库

A. 职业意识 B. 岗位评估 C. 职业生涯规划 D. 自我评价 ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其 社交和理解能力会成为资本。 （2分） A. 实干者 B. 创新者 C. 凝聚者 D. 完美者 2、 （ 3、（ 分） A. 心理素质 B. 人格魅力 C. 交往态度 D. 沟通能力 ）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响, 被人们误认为气质不好。 （2 4、下列选项属于正确的求职择业心理的是（ A. 自卑畏缩 B. 盲目从众 C. 正视挫折 D. 过度依赖 （2 分） 5、 （ ）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 A. 组织 B. 文化 C. 制度 D. 环境 （2 分） 6、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作, 解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（ ）。（2分） A. 群体 B. 团队 C. 公司 D. 社会 7、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力 发出的预警信号，此预警信号是（ ）。（2分） A. 生理信号 B. 情绪信号 C. 精神信号 D. 行为信号

8、（ ）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。 A. 社会公德 B. 社会责任 C. 社会文化 D. 社会价值 （2 分） 9、 （ ）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。 A. 实干者 B. 协调者 C. 推进者 D. 创新者 （2 分） 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互 （ 的基石。 （2分） A. 讲究诚信 B. 尊重对方 C. 宽容谅解 D. 理性信任 ）的关系，他是合作 11、岗位工作环境包括（ A. 大环境和小环境 B. 同事环境和领导环境 C. 宏观环境和微观环境 D. 硬环境和软环境 （2 分） 12、在自主发展中，（ ）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人 秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。 （2分） A. 开放我 B. 隐藏我 C. 盲目我 D. 未知我 13、（ 分） A. 岗位文化的价值特征 B. 岗位文化的品牌特征 C. 岗位文化的人文特征 D. 岗位文化的禁忌特征 ）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。 （2 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A. 心理素质 B. 人格魅力 C. 交往态度

研究生学术与职业素养的讲座试题库完整

本讲中，所举的创新型人才示例，不包括下列哪个？ @@@ 比尔盖茨 乔布斯 钱学森 袁隆平 本讲从水利科技创新的例子、水利的发展、大学的创新精神三个方面阐述了创新思维与专业研究 正确 @@@ 错误 关于本讲谈到的创新精神，下列说法中正确的有哪些？ 死守前人经验 @@@ 源于严谨的学风 @@@ 注重科研诚信 严格保密，拒绝交流 讲者认为的我国制造科学与技术与工业发达国家相比的阶段性差距不包括下列哪个？ 自主创新能力不强 资源紧张 @@@ 人工成本高 环境问题严重 讲者引用了苏轼、范仲淹等人的诗句告诉我们在科研中要有崇高的理想和奉献精神。 正确 @@@ 错误 讲者认为制造科学与技术的发展趋势包含哪些： @@@ 与高新技术融合 大规模批量生产 @@@ 信息技术的应用 大量采购国外成品 讲者将生产、消费、资源开发利用等比喻成（），形象的说明人类发展过程中对全球环境的破坏性行为。 看不见的手 @@@ 看不见的脚 车轮 洪水 讲者认为，古文明消失发现发生于地球的局部，但是今天人类面临的问题大都是全球性问题。 @@@ 正确 错误 下列哪些方面是讲座中重点讲述的部分？ @@@ 可持续发展 世界政治格局 @@@ 人类的起源 社会主义经济理论 按照讲者的介绍，下面不属于面向产业的学科是？ 水利工程 电气工程

电子信息 @@@ 哲学 讲者认为，培养适应性产业发展的人才，一般需要将理论与实践结合，工程与科学结合，技术与管理结合。 @@@ 正确 错误 讲者谈到的科研能力的含义，都包含下列哪些？ @@@ 学习能力 @@@ 实践能力 @@@ 创新能力 宣传能力 下列哪一个方面是讲者在本讲中未涉及到的？ 制造业的发展与创新要求 技术发展的内在规律 纳米碳研究中的科学与工程 @@@ 能源发展与环境问题 讲者提到的对人类贡献最大的化工技术是FCC过程 @@@ 正确 错误 下列哪些新技术是讲者在讲述中举例提及过？ @@@ 碳纳米管技术 纳米光催化技术 @@@ 锂硫电池 纳米富集技术 下列哪项国际前沿实例是本讲中讲者未曾提到的？ 谷歌无人驾驶汽车 无人机自主编队、协同 @@@ 纳米技术 飞秒技术 讲者谈到，计算摄像学的目的是更高效的获取更丰富的视觉信息。 @@@ 正确 错误 关于计算摄像学，下列说法中正确的有? @@@ 计算摄像学的目的是“看得见”和“看得清” 现在计算摄像学可以成熟的实现了阿秒（10e-18 s）成像 @@@ 超高时间分辨率是计算摄像学的研究方向之一 关于本讲中提到的一些重要事件时间点，下列哪个是不正确的？ 2015年5月1日米兰发生大规模暴乱 2015年5月6日大型舞剧Puzzle Me在米兰首映 @@@ 2015年5月8日为开馆仪式 2015年6月8日为中国国家开放日 中国国家馆是米兰世博会中最大的外国国家自建馆 正确 @@@ 错误

基本职业素养

基本职业素养 职业素养包括： 1.职业道德 职业素养直接影响到员工的职场生涯，甚至会影响人的一生。我们所说的职业素养包括哪些内容？对于当前已经身处职场的人来说，怎样才能够提高自己的主职业素养，让自己能立足在当前激动的职场竞争中呢？在职业素养中，基本的要求就是需要工作人员有职业道德。职业道德是你在做人的道德为基础上，对从事岗位的工作人员的进一步要求。要求工作人员要恪守职业道德，在工作期间，做出任何危害公司名声的事。 2.职业思想 在当前激动的职场竞争中，很多人都善于吹嘘自己高调的做事，希望能够表现的更优异一些。而有些人则更希望在平时的工作中，提高自己的专业技能，在生活中低调一些。每个人都有自己的职业规划，每个人对于自己的职业都有一定的了解。在职业素养中，就包括了非常严重的一点就是职业思想，而职业思想也直接引导着人们的方向，为职场的工作人员制定目标，员工朝着目标去不断的努力。 3.职业技能 在职场中工作的人，除了要适应公司的环境之外，也要利用自己的职业技能来充分的发挥自己的价值，为企业创造更多的财富。当前的职业素养包括哪些内容？其中非常严重的一点就是职业技能。职场的工作人员，必须要充分的发挥自身的职业技能，为企业创造财富，才能体现自己的价值。 职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个严重因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最佳，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更严重的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文careerquotient简称CQ。也可以说一生成败看职商。 新时代教师的职业素养 十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。作为教师，特别是青年教师，更应该顺应时代潮流，在十九大正确思想的引领下不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。 一、崇高的师德 新时代的教师应把师德放在首位。“师德”，是教师素质的核心，是提高教师各项素质的动力，是教师形象的突出体现，也是办好一所学校、取得社会优良评价的严重因素。教师必须以德立教、以身示教，用高尚的人格教书育人。只有具有崇高责任感、事业心，具有高尚人格魅力，把教书育人当作毕生事业的教师，才能使自己成为最受学生欢迎的教师。 二、广博的学识 新时代的教师，必须具有广博的学科知识，不断提高自身的知识素养，才能适应时代发展的要求。教师的知识素养包括:优良的政治理论修养、丰盛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。其中丰盛的学科专业知识和广博的文化科学知识是“本体性知识”和必备的教育科学知识是“条件性知识”。因为教师“一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人

职业素养类试题题库

2分））是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。（1、（ 职业意识A. 岗位评估B. 职业生涯规划C. 自我评价D. ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其（2、分）（2社交和理解能力会成为资本。实干者A. 创新者B. 凝聚者C. 完美者D. 2（被人们误认为气质不好。、（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，3 分）心理素质A. 人格魅力B. C.交往态度 D.沟通能力 2分））。（、下列选项属于正确的求职择业心理的是（4 A.自卑畏缩 B.盲目从众 C.正视挫折 D.过度依赖 2分））是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。（5、（ 组织A. 文化B. 制度C. 环境D. 、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，6 分）（2 ）。解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（群体A. 团队B. C.公司 D.社会、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力7）。（2分）发出的预警信号，此预警信号是（ A.生理信号 B.情绪信号 精神信号C. 行为信号D. 分）（28、（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。A.社会公德B.社会责任C.社会文化 D.社会价值 分）（2（9、）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。 实干者A. 协调者B. C.推进者D.创新者 ）的关系，他是合作10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（ 2 的基石。分）（A.讲究诚信B.尊重对方C.宽容谅解D.理性信任 2）。分）（11、岗位工作环境包括（ 大环境和小环境A. 同事环境和领导环境B. 宏观环境和微观环境C. 硬环境和软环境D. ）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人（12、在自主发展中，分）秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。（2 开放我A. B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我2 （）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（13、 分）岗位文化的价值特征A. 岗位文化的品牌特征B.岗位文化的人文特征C.D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 人格魅力B. C.交往态度 D.沟通能力 行为准则和行为一切符合职业要求的心理意识、、15我们将人们在进行职业活动的过程中，分）（2规范的总和称之为（）。职业道德A. 职业技能B. 职业行为C. 职业意识D. ）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为（16、 分）（2准则。 A.岗位道德素养岗位担当素养 B. 岗位服务素养 C. 岗位安全素养 D. （2分）、下列选项属于班组形象的是（）。17 A.生产安全形象B.服务水平形象C.班组成员的员工形象 D.班组成员员工完成各项工作任务时所表现出来的工作作风 E.工作环境形象

2020年职业道德与职业素养知识竞赛试题及答案

范文 2020年职业道德与职业素养知识竞赛试题及答案 1/ 7

2020 年职业道德与职业素养知识竞赛试题及答案（一）选择题 1．道德是一种特殊的社会意识形态。 它通过（）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 A．社会舆论、传统习俗 B．社会舆论、传统习俗和法律 C．社会舆论、传统习俗和人们的内心信念 D．社会舆论、传统习俗和规章制度 2．《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。 （A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 3．与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（） A．自律性强 B．作用力弱 C. 操作性强 D.适用范围小 4．《公民道德建设实施纲要》提出，要在全社会大力倡导（）的基

本道德规范。 A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 C、社会公德、职业道德、家庭美满 D、五讲、四美、三热爱 5．从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以（）为核心。 A．集体主义 B．爱国主义 C．为人民服务 D．社会主义 6．社会主义道德建设的基本要求是（） A．心灵美、语言美、行为美、环境美 B．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 C．仁、义、礼、智、信 D．树立正确的世界观、人生观和价值观 7．社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是（）。 A．集体主义 B．爱国主义 C．社会主义 D．为人民服务 8．提高公民道德素质，（）是基础。 A．教育 B．法律 C．制度 D．宣传 9．（）是进行系统道德教育的重要阵地。 A．社会 B．学校 C．家庭 D．媒体 10．社会主义道德建设要以集体主义为（）。 A．原则 B．核心 C．基本要求 D．内涵 11．社会公德是全体公民在（）中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 3/ 7

职业素养考题(1)

职业素养考题 一、单选题（每题2分，共计20分） 1、员工的职业化素养塑造过程中，以下哪种职业态度不是我们所提倡的（C ） A 塑造职业品牌 B 忠于你的职业 C 你在为老板工作 D 坚持永不放弃 2、要事第一，以下哪件事情应该先做（B） A 重要不紧急 B 重要又紧急 C 紧急不重要 D 不重要不紧急 3、在与人高效沟通中，以下哪一项不属于有效倾听（D ） A 积极回应 B 适当的身体语言 C 眼神交流 D 据理力争 4、以下关于“团队”的认知，不正确的是（A） A 团队是有多人组成的群体 B 团队是一个共同体 C 团队成员间协同工作 D 团队围绕目标并最终实现目标 5、下面哪一项属于企业职业化的员工的表现（ C ） A 对业务只懂一点点 B 屡次犯同样的错误 C 思考是否有更好的办法 D 只想到自己，对任何事情不主动链接 6、下列不属于执行力强人的特点是（ B ） A 自动自发 B 耍小聪明 C 注重细节 D 具有创意 7、与上级领导的沟通中，我们应该避免（ B ） A 自动报告工作进度 B 一遇到困难，就请领导给出解决方案 C 对自己的业务，主动提出改善计划 D 接受批评，不犯三次错误 8、对于时间管理的分析，以下理解不正确的是（C ） A 了解你自己的生活节律，以便科学地安排你的时间 B 分析出每天的高效益活动，根据活动的效益高低使用时间提出依据 C 时间管理各人有各人的习惯，我的习惯就这样，不好改 D 看每天的工作重要程度，根据重要程度安排工作的用时 9、“任何一家公司要想靠竞争取胜，必须要使每位员工对其工作敬业。”下面哪一项的诠释不符合这一点（ D ） A 尊敬、崇敬、热爱自己的职业 B 全心投入，付出百分之百的努力 C 履行职责，做事做到位，负责负到底 D 缺乏危机意识，整天做事情而不是事业 10、关于80/20时间管理原则，以下表述不正确的是（A ） A 80%的工作占整个工作20%的价值 B 20%的工作占整个工作80%的价值 C 集中80%的精力要做20%的工作

对职业基本素养的认识

对职业基本素养的认识 作为一名高职院校的学生，学院非常注重对我们的职业基本素养的培养，新学期伊始，我们就开展了职业基本素养课程的学习。高职教育的目标在于培养学生成为一个爱岗敬业的企业人、一个吃苦耐劳的劳动者、一个有责任心的社会人，为学生职业生涯提供坚实的平台，也为学生的未来人生营造发展的空间。 俗话说：人无志，不成事。树立正确的职业目标，对自身的发展会有很大的帮助。我个人认为作为一名职业人，我们应该具备以下这些职业条件：敬业。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。敬业就是把自己从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁。 乐业。“干一行，爱一行”。只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。对于职业的态度不同，有的是以热情拥抱的态度迎接职业，有的是以冷酷无聊的态度迎接职业。其结果是，前者把职业当成是亲爱的永久伴侣，从中获益；后者则只是得到烦恼，甚至是伤痛。所以，乐业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，我们应该要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。 职业平等。“七十二行，各有差别”，我们必须树立“职业平等”意识，不论从事什么行业，做哪方面的工作，都是社会成员的一份子，都是在用自己的聪明才智为他人服务，为社会服务，必须摒弃职业贵贱观念。虽然，我们在平时会听到一些歧视性的言论，但是我相信当你看到自己所在的工作单位在你我共同的努力下创造出成绩并被外界认可的时候，自豪感会由然而生。 责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。踏进社会，我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能得到大家的认可。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。 进取心。有了职业，我们还必须有进取心，才能使自己的事业发展起来。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。我们在开始工作时，应把积累工作经验、提高工作能力作为目标，这是今后扩大自己事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱自己