初学ModelSimSE时被迷糊了几天的若干概念[1].unlocked

ModelSim学习笔记(一)

初学ModelSimSE时

被迷糊了几天的若干概念

黄俊

April 2007

以前用的是LATTICE的，ispLEVER有自带了一个OEM版的ModelSim。要仿真时，不需要添加库，用起来比较方便，自己有点懒，所以就一直凑合着用。现在转向用ALTERA 了，ALTERA也有OEM版的ModelSim，也不用添加库。后来听说ModelSim SE的功能更强大，速度更快，所以就决定把ModelSim SE好好摸索一下，再多学习一点关于TestBench 技巧方面的知识。

我的学习资料主要是ModelSim SE自带的教程、ALTERA提供的资料以及edacn上面ModelSim专栏由网友们上传的资料。因为是初学，加上看到英文资料一大堆，烦都烦死，而有些中文文档可能是有些步骤没有讲清楚，我实际按照文档上面说的一步一步做下来也老是完成不了，花了不少时间。我于是就想自己摸清楚后，把步骤截图下来，整理清楚，做成笔记。一方面加深自己的认识，另一方面对初学者也许会有些许用处。

我近期计划陆续整理出以下几个方面的学习笔记：

初学ModelSimSE时被迷糊了几天的若干概念

在ModelSimSE中添加ALTERA仿真库的详细步骤

用ModelSimSE进行功能仿真和时序仿真的方法（ALTERA篇）

ModelSimSE中常用到的几个命令及DO文件的学习笔记

近来学到的几招TestBench的技巧

MSN: paulhuang_sz@https://www.wendangku.net/doc/e28079646.html,

E-mail: huangjun5927@https://www.wendangku.net/doc/e28079646.html,

Blog: https://www.wendangku.net/doc/e28079646.html,/index.php/2599

初学ModelSimSE时被迷糊了几天的若干概念

1、什么是库？

2、什么是设计单元？

3、如何添加ALTERA仿真库？

4、ModelSim的流程有哪些，实际开发中哪种流程最适用？

5、操作ModelSim要学习哪些操控方式？

1、什么是库(Library)？

(1)我理解的库就是用来存放已编译好的设计单元（Design Units）的文件夹。

(2)库的两种类型

工作库（Work）

存放当前设计文件编译后产生的设计单元

编译前必须先创建好工作库

每次编译只允许有一个工作库

默认的工作库名是work

资源库（Resource）

存放着所有可以被当前编译操作调用的已经编译过的设计单元

每次编译允许同时调用多个资源库

ALTERA的仿真库也属于资源库的一种

VHDL的库可以直接通过LIBRARY 和USE语句直接调用，例如：

在QuartusII里面可以产生用于仿真的网表文件.vho文件中就会带下面这样的语句：

LIBRARY IEEE, cycloneii;

USE IEEE.std_logic_1164.all;

USE cycloneii.cycloneii_components.all;

（3）工作库和资源库其实用图1就可以直接分辨出来：

图1 工作库和资源库 工作库

资源库

2、什么是设计单元（Design Units）？

（1） HDL文件经过编译后，会以设计单元的形式存放在库中，设计单元可以是以下模块：

VHDL

Entity

Package Declaration

Configuration

Architecture（次级设计单元，一个库中可以有多个同名的次级设计单元，仅VHDL有次级设计单元）Package body（次级设计单元，一个库中可以有多

个同名的次级设计单元，仅VHDL有次级设计单元）

例如：

图2 Entity设计单元实例

Verilog

Module

User Defined Primitive

例如：

图3 Module设计单元实例

3、如何添加ALTERA的仿真库？

搞清楚这个问题花了不少时间，详细的步骤记录在另一篇笔记《在ModelSimSE中添加ALTERA仿真库的详细步骤》中。

4、ModelSim的流程有哪些，实际开发中哪种流程最适用？

我看了ModelSim自带的教程，主要有两种流程。

（1） 最基本的流程

Step1 建库(library)(一个或多个)

Step2 映射库到目录（directory）

Step3 编译设计文件

Step4 启动仿真器，指定顶层设计单元

Step5 查看和调试结果

（2） 基于工程（Project）的流程

Step1 新建一个工程

Step2 添加文件到工程中去

Step3 编译设计文件

Step4 启动仿真器，指定顶层设计单元

Step5 查看和调试结果

我觉得实际开发中用第二种流程最好。因为基于工程好处多一些：创建一个工程会自动建一个Work库，如果资源库（主要是仿真库）已经建好了的话，就不需要理会太多库的问题；工程文件（.mpf）包含了所有的在ModelSim的初始化文件modelsim.ini 中的设置。可以很方便地对设计文件进行管理，可以方便地对编译进行设置，可以非常容易共享库文件而不需要拷贝文件到一个本地的目录下。

详细的仿真流程记录在另一篇笔记《用ModelSimSE进行功能仿真和时序仿真的方法（ALTERA篇）》当中。

5、操作ModelSim要学习哪些操控方式？

（1） 图形化用户接口 (GUI)

i. 在这个界面下也可以接受命令行输入。

ii. 重点推荐使用这种方式

（2） 互动型命令行形式 (CMD)

i. 接口仅是一个命令控制行

ii. 没有用户接口

（3） TCL 脚本以及ModelSim宏

i. TCL – 工业标准的脚本语言宏（读音为“踢扣”）

ii. (DO 文件) – 使用起来很方便，建议掌握

（4） 批处理

i. 我暂时不学

新概念英语入门级a单词

朗文英语——新概念英语入门级单词 Unit1 |hel?u| 你好 |fl?:r? |弗洛拉 |r?b?t| 罗伯特 4. Kim|kim| 金姆 |d?n| 丹 |p?p| 保伯 |m?ks| 马克斯 |an| 一冠词 |?: | 一冠词 |gud| 好的，形容词 |d?g| 小狗 |b?l| 球 |k?t| 小猫 |fi?| 鱼 |? pl| 苹果 |eg| 鸡蛋 |jes| 是的 |n?u | 不是 Unit2 19. yummy |j?mi|好吃的,形容词 20. jelly|d?eli|果冻 |'?ns?kt|昆虫 22. help|help| 救命,动词 |st?p| 停止,动词 |luk| 看,动词 25. look at看一看 |mai| 我的,代词 |red| 红色的,形容词 |gri:n| 绿色的,形容词 |h?t| 帽子 |kait| 风筝 |g?:l| 女孩 Unit3 31. yellow |yel?u|黄色的,形容词 |blu:| 蓝色的,形容词 33. leg|leg| 腿 33. yuk[j?k]捧腹大笑 34. Oops|?ups| 哎呀 35. bad|b?d| 坏的, 形容词 36. your|j?:| 你的, 代词 |n?uz| 鼻子 38. mouth|mauθ| 嘴 39. orange|?rind?| 桔子 40. to|tu:| 向，介词 41. pig|pig| 小 猪 |peg| 派格,人名 Unit4

|?mbrel?| 伞 |?nd| 和，连词 45. table|teib?l| 桌子 46. sun|s?n| 太阳 47. thank|θ??k |谢谢 48. mum|m?m| 妈 妈 |b?i| 男孩 |ki?| 国王 51. queen|kwi:n| 王后 |h?pi| 快乐的,形容词 53. birthday|b?:θdei| 生日 |wau| 哇 55. hurray|h?rei | 欢呼 56. the|e?:| 一,冠词 Unit5 |zu:| 动物园 58. panda|p?nd?| 熊猫 59. zebra|zi:br?| 斑马|m??ki| 猴子 61. xylophone|zail?uf?un| 木琴 62. violin|vai?lin|钢琴 |wind?u| 窗户 |pli:z| 请 Unit6 65. this|eis| 这个,代词66. is|iz| 是,动词67. family|f?mili| 家人 68. dad|d?d| 爸爸69. brother|br?e?| 弟兄70. sister|sist?| 姐妹 71. friend|frend| 朋友 |luk| out|aut| 小心72. name|neim| 名字 73. what |w?t| is|iz| your|j?:| name|neim| 你的名字是什么 74. Sue|sju:|苏 |ted| 泰德 |v?n| 万 Unit7 77. it|it| 它,代词’t|iznt|=is|iz| not|n?t|不是 |ka:| 小汽车 80. bike|baik| 自行车 |θ??ks| 谢谢 |d?l|玩具娃娃 |r?ub?t| 机器人 |trein| 火车 |?meizi?| 惊奇的

新概念青少版入门级测试题

新概念青少版入门级阶段测试题（60分钟100分） 听力50% 一、听写字母组 12% 二、听录音，写单词 8% 1. a n 2. h u 3. l c 三、听录音，给下列图片排序10% （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）四、选出听到的单词10% ( ) 1. A. boy B. ball C. brother ( ) 2. A. mother B. mouth C. monkey ( ) 3. A. train B. ten C. table ( ) 4. A. pig B. pizza C. panda ( ) 5. A. hat B. cat C. kite 五、选出听到的句子10%

( ) 1. A. It’s an orange. B. It’s orange. ( ) 2. A. That’s my sister. B. That is my sister. ( ) 3. A. What’s this? B. What’s that? ( ) 4. A. You’re ten. B. You aren’t ten. ( ) 5. A. It’s next to the bedroom. B. It’s next to the bathroom. 笔试50% 一、看图片，写单词10% ________ ________ ________ ________ ________ 二、划掉错误选项10% 例：a an ball 1. a an jelly 2. a an umbrella 3. a an red apple 4. a an anorak 5. a an orange 6. a an dining room 7.8. It is isn’t an insect. She is isn’t a postman. 9. 10. It is isn’t in front of the table. This is his her frog. 三、写出下列短语的缩写或完整形式6% 1.I’m = 2. you’re = 3. isn’t =

最新新概念英语青少版入门级A课程大纲

新概念英语青少版培训班第一期课程大纲 课程类型：基础型课程 适用年级：一、二年级 教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册 一、课程目标： 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 4、学生能根据图片或提示写简单的句子。 5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、学生乐于了解异国文化和习俗。 二、课程内容： （一）教材概况及学情分析 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少年版》入门级则专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听说读写各项技能的基础。《新概念英语青少年版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。本册亦分为A、B两个分册。本教材的特点是：

所有课文都基于日常生活故事，切合学生生活实际，能够激发初学者英语学习的热情和兴趣。语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。 （二）、学习目标 1.能熟练掌握和辨别26个英文字母的发音、书写规则和字母组合的发音规律；对 国际音标有初步的认知和了解。 2.能听、说、认读单词（包括家庭、玩具、动物、食物、位置、数字等话题），并 能简单地运用。 3.能听、做教师指令，进行TPR活动。 4.能唱3首英文儿歌和听、说、唱5首歌谣。 5.能完成自我评价活动和了解至少5项简单的中西方文化知识。 6.能听懂5个幽默小故事。 7.能听、做、演8个游戏。 (三) 教学进度

新概念英语青少版(入门级B)

新概念英语青少版（入门级B）教学计划 教学单元教学要求教学课时 Unit 1 That’ s my father! 1.识记词汇：grandfather grandmother aunt uncle cousin … 2.掌握基本句型：—Is that boy/woman …? —Who’s that …? 3.能够独立完成相应练习并且能在现实生活中熟练运用 文中所学对话。 4课时 Unit 2 This is our house. 1.识记词汇：bedroom house kitchen dining room sitting room … 2.掌握基本句型：—Is this/that kitchen …? —Where is …? 3.能够辨别并识记所学房间摆设，独立完成课后作业并 能运用所学句子完成简单的对话。 4课时 Unit 3 Get off the bed! 1.识记词汇：lamp poster shelf computer … 2.掌握基本句型：—Is there …? —There is/ isn’t … 3.重点掌握there be句型，识记所学物品单词，结合所 学单词完成简单的句型练习。 5课时 Recycle 1 对1—3单元所学单词及知识点进行测评，针对学生出 现的问题及时纠正并进行重点练习，对表现优秀的小朋 友给予奖励。 1课时 Unit 4 It’s time for lunch! 1.识记词汇：breakfast lunch afternoon supper … 2.掌握基本句型：—It’s time for …? —What time is it …? —It’s two/seven …o’clock. 3.学会时间的表达方式，看表准确说出时间及其表达方 式，完成句型练习并能进行简单对话。 4课时 Unit 5 T hat’ｓ Ted’s puppet. 1.识记词汇：skateboard skipping rope puppet spaceship game … 2.掌握基本句型：—Whose football / puppet … it is ? —It is Pop’s… 3.能够翻译read 部分，并能运用其中句型进行对话练 习，完成相应的课后练习题。 4课时 Unit6 This is my uncle’s farm. 1.识记词汇：goat donkey lamb chicken farm … 2.掌握基本句型：—Are these/ those …? Yes, they are. No, they aren’t. 3.通过农场认识动物，学生能在现实中识别动物并准确 说出对应的英文单词，熟练运用句型进行简单对话。 4课时 Recycle 2 对4—6单元所学单词及知识点进行测评，针对学生出 现的问题及时纠正并进行重点练习，对表现优秀的小朋 友给予奖励。 1课时

新概念英语青少版入门级B重点

新概念英语青少版入门级B重点单(1-6单元) Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！ Lesson 1 单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt 婶婶 cousin堂兄弟 句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,he is./ No,he isn’t. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词：man男人 woman女人 句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标：er / ? / 单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of在…前 面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型：1.This is our sitting room.这是我们的客厅。 2.-Is this your kitchen?这是你的厨房么？-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。/不，这不是

(完整版)新概念英语青少版入门级A习题

Unit1 一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫 3、狗 4、fish 5、不 6、a 7、是的8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球

一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼 5、apple 6、egg 7、girl 7、hat 二、用a或an 填空 1、apple 2、egg 3、girl 4、hat 5、dog 6、cat 7、fish 8、ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫 3、hat 4、风筝 5、help 6、apple 7、停8、ball 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!

一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子 5、yellow 6、orange 7、绿色的8、red 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用a或an 填空 1、boy 2、umbrella 3、egg 4、table 5、orange 6、mouth 7、kite 8、hat 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!

新概念英语青少版入门级A教案

Unit 1 Hello！ 课题：Hello！ 教学目标： 1.学会元音字母a和e的短音自然发音[?]、[e]. 2.能听懂、会说、会认读以下单词：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 3.能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练[?]和[e]的相关单词及舌头体操： a.Sad dad and mad Dan ran on the sand. b.My hen lay an egg everyday. 2.视听DVD，学习打招呼，用yes,no简单地回答问题。 3.做游戏。 教师戴上“elephant”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，如：“dog”，戴着“dog”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位置。游戏反复进行。 4.完成同步练习。 5.将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。 作业： 1.大声朗读自然发音、生词并记忆。 2.练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。 教学反思： 一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要开始注重规范书写了。 Unit 2 Yummy！ 课题：Yummy！ 教学目标： 1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[?]、[u]. 2.了解一些口语俚语yummy,yuk,help,stop. 3.掌握重点词汇：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red. 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，并操练[i]、[?]、[u]的相关单词及舌头体操： a.A big ship is sailing on the sea. b.Clock on the top of the box. c.The bug jumped up onto the bus. 2.发给每位小朋友一个果冻，教其说"Yummy!"。 视听DVD，学习一些口语俚语：Yummy！Yuk！Stop！Help！以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。 3.根据课文内容分角色表演小对话。

新概念英语入门A知识点总结

近期（5.7）教学重点告知： 1.字母的熟悉记忆及规范书写。 每节课上相应活动有：听写字拼单词写首字母（如听cat能写出c）、听写课本单词写首字母、听写带拼写单词（如car-c-a-r-car）。目的是强化字母顺序记忆及字母手写体的规范。 2.课本单词要求听得懂、会说、会读。 3.课本小语法及句型（如下），要求听得懂、会说、会读。 a)This is … b)What’s your name? My name’s … c)It’s, it isn’t d)不定冠词a和an e)Is it……? Yes, it is./ No, it isn’t. f)This is, this isn’t g)That is, that isn’t h)Is this/ that …? Yes, it is. / No, it isn’t. i)What’s this / that? What is it? j)I’m (not)…

k)You’re / You aren’t… l)How old are you? m)Are you…? Yes, I am. No, I’m not. n)He’s / S he’s… o)He / She isn’t… 4.应用目标： a)简单介绍家人。 b)能在创设情境下谈论有关食品、人物 外貌的话题。（应用以上相关句型及词 汇） 5.课堂活动： a)听读听写字母。（如1） b)听力（检验新单词） c)两人小组口语练习及展示（记忆新句 型） d)游戏（强化记忆单词及句型应用） e)缩写形式句子练习。 f)连词成句练习。 6.课后作业： a)朗读句型（强化记忆） b)阅读绘本（拓展词汇、培养语感） c)改缩写练习（规范书写、记忆句型）

新概念青少版入门级练习题

新概念青少版入门级(B) Unit 1—3 单元练习题日期英文名家长签字 一、单词( words ) 爷爷，外公，祖父，外祖父 奶奶，外婆，祖母，外祖母 妈妈爸爸 伯母，婶婶；姑姑，阿姨，舅妈 伯父，叔叔；姑父，姨夫，舅舅 堂（表）兄弟姐妹 姐妹兄弟 这，这个那，那个 是 男孩女孩 男人女人 瘦的胖的 高的小的 二、知识点( knowledge points ) 1、，是代词。指时间或空间上较近的人及事物。 2、，是代词。指时间或空间上较远的人及事物。 3、区别成人的性别用和。 4、区分小孩子的性别用和。 5、用来提问“人”，用来提问“物”。

6、在回答“this”和“that”作主语的疑问句时，常用“”代替“this”和“that”比如： ——Is this/ that a car 这/那是一辆小汽车吗 ——Yes, is. / No, isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。 ——Who’s this/ that 这/那是谁is grandfather. 这/那是爷爷。 ——What’s this/that 这/那是什么Is a ruler.这/那是一把尺子。 7、缩写(abbreviations) that is= who is= it is= what is = she is= he is= it is not= 三、句型(sentences)（请把下面的汉语句子翻译成英语） 1、那是你的妈妈吗 ——是的，那是。 ——不，那不是。 2、那是我的爸爸。这是李明。 3、这是谁 4、这是一本书吗 5、那是一支钢笔吗 6、那是谁它是Kim。 7、那个女孩是谁她是Jenny。 8、那个男孩是谁他是Jerry。 9、这个女人是谁她是Amy。 10、这个男人是谁他是Kay。

新概念青少版入门级A测试卷Unit4-6

新概念青少版入门级A测试卷Unit4-6 Listening 听力部分22’ 一、听录音，写单词，并写出单词的中文含义。22’ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) Writing 笔试部分68’ 二、读一读，画一画。12’ 1. A yellow sun. 2. A red umbrella.

3. A green table. 4. A black and white panda. 三、看图，将正确的对话语句的序号填入对话框内。24’ A. Oh, the sun! B. Thank you, Mum! C. Good boy! D. Hurry! E. Oh! A panda! F. Look! An umbrella and a table! G . Look at the monkey! H. Wow! A zebra! 四、写出下列词组的缩写形式. 4’ What is = My name is =

五、介绍家庭。12’ 六、写出下列句子的含义。16’ 1.Good girl! 2.Happy birthday! 3.Look! A red and a yellow sun. 4.Wow! A red and a blue kite! 5.Oh, a jelly! Thank you! 6.Look at my nose, please. 7.Stop my dog, please! 8.An apple, please! 9.This is my friend! 10.What’s your name? 口语部分10’ 六、按照抽签的结果，表演朗诵课文相应的课文或英语歌。10’

新概念英语入门A测试卷word版本

新概念英语入门A测 试卷

新概念英语入门A测试卷（unit10-unit13） 姓名：分数： A.基础部分(30分) 一、把下列英语和中文意思连起来（10分） this that my your she he it I you its 那个你的他它我你这个它的我的她 二、划掉错误的选项（20分） 1) a an orange 2)a an jelly 3) a an robot 4)a an umbrella 5) a an red kite 6) a an big bone 7) a an cake 8) a an bike 9) It’s It isn’t a mouse. 10) It’s It isn’t a parrot.

B、翻译部分（40分） 一、英译汉（20分） 1、She is tall. 6、What is that? 2、He isn’t short. 7、Are you a dancer? 3、Is she fat? 8、I am not a nurse. 4、Look at its leg. 9、Is she a doctor? 5、She is a postman. 10、Happy birthday! 三、汉译英（20分） 1、这是他的熊猫。（this，panda） 2、我是一名舞蹈家。（dancer） 3、一个高个子的男警察。（policeman） 4、它的骨头。（bone） 5、Tom很高，他不矮。（tall，short） 6、这是一只老鼠。（this，mouse） 7、你7岁么？（seven） 8、你是邮递员吗？（postman） 9、我的乌龟（tortoise） 10、你的老鼠（mouse）

青少版新概念入门级A讲义

新概念英语青少版入门级A 讲义 Unit 1 hello ! 一、本单元应掌握的知识 1、能听懂、会说、认读单词hi, hello , fish,cat ,dog,ball,apple,egg. 2、能用hi, hello 打招呼并且能简单地用yes ,no 简单地回答问题 3、能区分a / an 的区别 二、课堂练习 1、中英互译 你好( ) fish ( ) 鸡蛋( ) ball ( )Apple ( ) 猫( )dog ( ) 2、用a / an 填空 ( )apple ( ) fish ( ) cat ( ) ball( ) egg ( ) dog 三、课后作业 1、大声朗读生词并记忆 2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答

Unit 2 Yummy 一、 本单元应掌握的知识 1、 了解一些口语及俚语： yummy, yuk , help ,stop . 2、 掌握重点词汇： girl ，hat ,insect ,jelly ,kite ,green, red. 二、 课堂练习 1、 选择题 ( ) jelly A a B an ( ) hat A a B an ( ) insect A a B an 2、圈字母组成单词 ① g j l g g i l l j g r g j g l ( ② h b d h h d d a h h d d h t ( ③ j I e j t j j t l j t l I y ( 2、 读一读 ① Girl hat insect . Girl hat insect . Jelly kite . Jelly kite . Girl hat insect . ② red cat , green hat . Red cat , gren hat . 三 课后作业 1、 自制生词卡片，看谁的卡片做的最好 2、 把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释 以 g 开头的单词 ) 以 h 开头的单词 ) 以 j 开头的单词 )

新概念青少版 入门级B 教学大纲

新概念青少版（入门级B）教学大纲 课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。 课次课数内容预期效果 1 U1 L1~ 2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/ mother/ uncle/ aunt/ cousin 2.缩写that’s= that is It isn’t= it is not Who’s= who is 3.重要句式： a.That’s my… b.It that your…? Yes, it is./ No, it isn’t. c.Who’s that? It’s… d.Who’s that man? He’s…1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇 2.掌握相关缩写及其完整性是 3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员 2 U1 L3 U2 L1 1.复习本单元的重要句式 a.Who’s…? He/ She… b.The boy is tall/… c.His… is…. 2.字母er组合在单词中的发音，如： singer, teacher, sweater等 3. 重要词汇（房间）：bedroom, house, kitchen, sitting room 4.our, your, their的区分使用，如： a.This is our house. b.Is this your house? c.Is that their bedroom? 1.复习U1中的相关who的重要 句式 2.正确辨别字母组合er在单词 中的发音 3.学习认读相关房间的词汇 4.区分our, your, their的使用 3 U2 L2~3 1.where相关短语和句式 a.where’s= where is b.Where’s…? He’s/ She’s in the… 2.复习句式 a.This is my… b.That’s our… 3.方位词的使用，如in front of, next to, between, in等 4.字母th组合在单词中的发音，如： this, mother, bath, think,their等1.学会相关where的问语和答句 2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人 3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词 4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音 4 U3 L1~2 1.重要词汇：bed, chair, computer, desk, lamp, poster, shelf 2.缩写：there’s= there is 1.掌握重要词汇，能听懂，会认读 2.掌握相关缩写及其完整形式

新概念英语入门级A 总复习

新概念英语青少版（入门级A）总复习一、26个字母正确书写 二、单词： Unit1 Unit2 Unit3 Unit4 Unit5 Unit6 Unit7 Unit8 Unit9

Unit10 Unit11 Unit12 Unit13 Unit14 Unit15 三、句型： 1、Look at my hat! 2、This is my mum.（英语mum, 美语mom） 3、What’s your name? My name’s Pop. 4、It’s a van. （肯定句，陈述句）It isn’t a van.（否定句） Is it a van？（一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答） 5、This is my book. （肯定句，陈述句）This isn’t my book. （否定句） Is this your book? （一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答）6、That’s my book. （肯定句，陈述句）That isn’t my book. （否定句） Is that your book? （一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答） 7、What’s this? What’s that? What is it? （特殊疑问句）It’s a hamburger. 8、I’m ten. （肯定句，陈述句）I’m not ten. （否定句） Are you ten? （一般疑问句）Yes, I am. （肯定回答）No, I’m not. （否定回答）※Am I ten? Yes, you are. No, you aren’t. （不是I’m ten. 变一般疑问句） 9、You are eight. （肯定句，陈述句）You aren’t eight. （否定句） Are you eight? （一般疑问句）Yes, I am. （肯定回答）No, I’m not. （否定回答） 10、How old are you? I’m eight. 11、He’s short. （肯定句，陈述句）He isn’t short. （否定句） Is he short? （一般疑问句）Yes, he is. （肯定回答）No, he isn’t. （否定回答）

新概念英语青少版入门级A

新概念英语青少版入门级A习题资料

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫 3、狗 4、fish 5、不 6、a 7、是的8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球

一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼 5、apple 6、egg 7、girl 7、hat 二、用a或an 填空 1、apple 2、egg 3、girl 4、hat 5、dog 6、cat 7、fish 8、ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫 3、hat 4、风筝 5、help 6、apple 7、停8、ball 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!

一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子 5、yellow 6、orange 7、绿色的8、red 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用a或an 填空 1、boy 2、umbrella 3、egg 4、table 5、orange 6、mouth 7、kite 8、hat 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!

青少版新概念入门级A讲义

精心整理 新概念英语青少版入门级A讲义 Unit1hello! 一、本单元应掌握的知识 1、能听懂、会说、认读单词hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 2、能用hi,hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题 3、能区分a/an的区别 二、课堂练习 1、中英互译 你好（）fish()鸡蛋（）ball()Apple()猫（） 2、用a/an填空 （）apple（）fish()cat()ball()egg()dog 三、课后作业 1、大声朗读生词并记忆 2、 一、本单元应掌握的知识 1、 2、 二、 1、 （）jellyAaBan ()hatAaBan （）insect AaBan ２、圈字母组成单词 ①gjlggilljgrgjgl(以g开头的单词) ②hbdhhddahhddht(以h开头的单词) ③jIejtjjtljtlIy(以j开头的单词) 2、读一读

①Girlhatinsect. Girlhatinsect. Jellykite. Jellykite. Girlhatinsect. ②redcat,greenhat. Redcat,grenhat. 三课后作业 Redandyellow,greenandblue. Hello!hello! Hellotoyou! Redandyellow,greenandblue. Hi!Hi!Hi!Hi! Hi!hitoyou! 三、课后作业 画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称

Unit4Thankyou,Mum! 2、用本单元学过的句型与搭档对话 Unite5Look!Thezoo!

新概念英语青少版入门级A习题

一、正确书写 26 个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫4、fish 6、a 3、狗 5、不 7、是的 8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球

一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼6、egg 7、hat 5、apple 7、girl 二、用 a 或 an 填空 1、 3、 5、 7、apple girl 2、4、6、8、egg hat dog fish cat ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!

一、正确书写 26 个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫4、风筝6、apple 8、ball 3、hat 5、help 7、停 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!

一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子6、orange 8、red 5、yellow 7、绿色的 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用 a 或 an 填空 1、 3、 5、 7、boy egg 2、4、6、8、umbrella table mouth hat orange kite 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!

新概念英语青少版入门级B课本

新概念英语青少版入门级B课本整理

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新概念英语青少版入门级B 四年级上半学期学习 Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！ Lesson 1 单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle 叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟 句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？ -Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词：man男人woman女人 句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标：er / ? / 单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在...后面in front of

在...前面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 ※※※※※※※※※※※※※※ Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型：1.This is our sitting room.这是我们的客厅。 2.-Is this your kitchen?这是你的厨房么？-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。/不，这不是 语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词） Lesson 2 单词：bathroom浴室between在…中间dining room餐厅next to在…旁边句型：1. –Where’s Pop? Pop在哪里？-He’s in the dinning room.他在餐厅。 2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。语法：特殊疑问词where的用法where’s=where is

新概念英语青少版入门级A单元测试

Name :____________ Score:___________ 新概念英语青少版入门A (Unit1-Unit5) 一. 填空. (1)A_____(2)B____(3)C____(4)D____(5)E____(6)F____ (7)G____(8)H____(9)I____(10)J____(11)K____(12)L____ (13)M____(14)N____(15)O____(16)P____(17)Q____ (18)R____(19)S____(20)T____(21)U____(22)V____(23)W_ __ (24)X____(25)Y____(26)Z____ 二．听音选单词 (1) 二. 连线.(20分) (1)C g fish (2)F l queen (3)G b jelly (4)Q i girl (5)J h leg (6)K c insect (7)L f ball (8)B j cat (9)I k hat (10)H q kite 三.画一画,并涂上颜色.(20分) (1)a red apple (2)a blue ball (3)a green and yellow hat (4)a blue and yellow unbrella (5)a red and yellow sun. 四.用a或an填空.(20分)

(1)___egg (2)___jelly (3)___girl (4)___apple (5)___cat (6)___hat (7)___insect (8)___kite (9)____dog (10)___ball (11)___orange (12)___table (13)___zebra (14)___pig (15)____monkey) (16)___panda (17)____queen (18)____mouth (19)___leg (20)____violin 五.把框里的词正确分组.(10分) apple orange table train bike hat insect egg doll umbrella ________ _________ ________ _________a ________ an _________ ________ _________ ________ _________ 六.用Yes,it is.或No,it isn’t填空.(20分) (1) (2) (3) Is it a dall? Is it a van? Is it a car? _________ _________ ________ (4) (5) Is it a monkey? Is it an insect? ___________ ___________