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德语期末考知识点

德语中心期末考( 2012. 6)

Diktat

H?rverstehen

Pause machen zu Mittag essen ins Bett gehen ins Kino gehen in den Ferien als Arzt im K arbeiten an der Universitüt einen guten Appetit auf Deutsch schreiben,sprechen,antworten zum Essen/Tee/Kaffee einladen+A

Ich m?chte meine Freundin zum E/ins Kino einladen

zufrieden sein mit+D Ich bin mit deiner Arbeit sehr zufrieden wer was der L

wen was den L

wem dem L

wessen die Tasche des Lehrers

heiraten verheiratet sein Die alte Frau ist nicht verheiratet.

Ich m?chte die Deutsche heiraten.

Du ______nicht viel fern.(sehen) Hier __ ___es einen Fernseher. sehen,lesen, e-ie geben,essen,helfen,nehmen,sprechen e-i fahren,fangen,schlafen,schlagen,laufen a-?

sein ,haben fragen,kochen

arbeiten warten baden bilden bilden ?ffnen rechnen

rechne rechnest rechnet rechnen rechnet rechnen

kein- oder nicht

keine Tasche kein Auto keinem Mann keine Kinder keine Freunde

kein Geld keinen Unterricht

nicht flei?ig, nicht oben, nicht arbeiten, nicht ins Ausland, nicht zu Hause, nicht mein Auto (!) Ich spiele nicht Fu?ball/Karten. Das Kind hat keinen Ball. Ich m?chte nicht Auto fahren lernen.

I. Erg?nzen Sie die folgenden W?rter(Konjunktionen und Adverb.). (1Px8=8P) (als, dass, deshalb, ob, obwohl, trotzdem, weil, wenn, w?hrend, seit, bevor )

1. ______du morgen noch Schmerzen hast, musst du zum Arzt gehen.

2. Ich m?chte nicht mehr bei Ihnen arbeiten,_______die Arbeit langweilig ist.

3. Es ist nicht sicher,______ der Leiter mit unserm V orschlag einverstanden ist.

4. Anna studiert noch an der Universit?t. ________m?chte sie nicht heiraten.

5. _______Herr Kin in Frankfurt studiert, fühlt er sich wie ein Deutscher

6. _______ ich Herrn Wang dazu eingeladen habe, ist er nicht mitgekommen.

7. _______ man die Stra?e überquert, muss man nach links und nach rechts sehen.

8. _______ die kranke Mutter im Zimmer schl?ft, sollten die Kinder ruhig sein.

9. _____er im Restaurant bezahlen wollte, stellte er fest, dass er kein Geld dabei hatte.

10. Die Schüler hoffen, _____ der Lehrer nach dem Unterricht mit ihnen spielen kann

11. Der Deutschlehrer hat es mir mehrmals erkl?rt. ____ habe ich es nicht verstanden.

we wei o des seitd obw bevor w?hrend als dass trotzd II. Erg?nzen Sie das gegebene Verb im Pr?teritum.

Als Betrolt Brecht noch zur Schule__1__(gehen), hatte er einmal schlechte Noten in Franz?sisch. Aber er hatte noch die M?glichkeit, durch eine gute schriftliche Prüfung in die n?chste Klasse zu kommen. Leider__2__(machen) Brecht bei dieser Prüfung auch noch viele Fehler. Er_3__(wollen) seine Note verbessern. Dashalb_4__(nehmen) er einen Rotstift und___5__(streichen) einige richtige W?rter als falsch an. Dann__6__(fragen) er den Lehrer, was denn an diesen Stellen falsch___7__(sein). Der Lehrer__8__(lesen) die Arbeit noch einmal und __9____(geben) zu, dass er zu viele Fehler angestrichen hatte. So ?nderte der Lehrerr die Note und Brecht __10___(kommen) in die n?chste Klasse.

Unregelm??ige Verben

1. finden – fand – gefunden i-a-u

(trinken,singen,klingen,verbinden,sinken,verschwinden,springen....)

a – o gewinnen,schwimmen

2. essen – a?– gegessen

(messen,vergessen,lesen, sehen,geben,bitten,treten,betreten,sitzen,liegen....)

3. nehmen – nahm – genommen

(helfen,sprechen,brechen,treffen,bewerben,empfehlen, stehlen, beginnen,gelten, werfen,bekommen,kommen,...)

4. verlieren – verlor – verloren

(biegen,bieten,schlie?en,gie?en,genie?en,riechen,ziehen,schieben,frieren,fliegen,flieh en,flie?en...)

5. schreiben – schrieb – geschreiben

(leihen,verleihen,scheiden,scheinen,entscheiden,treiben,bleiben,steigen....)

6. streiten – stritt – gestritten

(reiten,vergleichen,schneiden,leiden,streichen)

7. halten – hielt – gehalten

(unterhalten,erhalten,behalten,schlafen,fangen,raten,beraten,braten,lassen,verlassen, fallen,gefallen) h?ngen-hing-gehangen rufen-rief-gerufen

8. haben – hatte – gehabt

(bringen,verbringen,denken,kennen,nennen,wissen,k?nnen,müssen,dürfen.....)

9. laden – lud – geladen

(einladen,tragen,schlagen,waschen, fahren)

stehen – stand – gestanden

(verstehen,bestehen)

gehen – ging – gegangen (vergehen ) laufen – lief – gelaufen (verlaufen) tun – tat – getan heben – hob – gehoben sein – war – gewesen

werden – wurde – geworden

III. Dativ oder Akkusativ? Erg?nzen Sie die Endungen.

1. Wie geht es________?(deine Kinder)

2. Ich m?chte, dass das Essen_______schmeckt.(mein Kollege)

3. Hans hat ________ein paar Blumen gekauft. (seine Fruendin)

4. Habt ihr __________ zum Geburtstag gratuliert?(euer Gro?vater)

5. Die Lehrerin hat_________ _________empfohlen.(der Roman,die Schüler)

6. Hat sie _________etwas von der Reise nach Südafrika erz?hlt? (ihre Freunde)

IV. Erg?nzen Sie die Endungen.

1. Jeder siebt___ Deutsch_ lebt vom Auto.

2. Jede fünft___ Minute kommt eine U-Bahn.

3. Alle zwei Jahre f?hrt er nach Beijing, um sein___ 20-j?hrig___Sohn zu besuchen.

4. Hast du jetzt neu____ Informationen? –Nein, ich kabe kein___neu__ Informationen

5. Dieses deutsch__ M?dchen m?chte zwei,ein paar,einige,viele afrikanisch___ Kinder__ helfen.

6. Wie wir wissen, machen alle, manche ausl?ndisch____ Studenten gern eine Reise durch China.

7. Kommen Sie in mein__ neu__ Büro. Und ich zeige Ihnen mein___ neu___Fotos.

8. Sehr wichtig ist t?glich_____Sport. Essen Sie viel frisch____Obst und Gemüse. Trinken Sie nicht so stark___ Kaffee. Schlafen in frisch____Luft ist gesund. Gehen Sie oft spazieren, bei gut___ und bei schlecht____Wetter. Waschen Sie sich morgens mit kalt____ Wasser.

V. Schreiben Sie bitte den Genitiv. Wessen?

1. Der Preis................ist gesunken. (einige neue Bücher)

2. Er hat alle Bücher...........gelesen. (sein deutscher Freund)

3. Die Hemden ............passen mir nicht. (mein jüngerer Bruder)

4. Die Kinder....... leben alle im Ausland. (die einsamen Eltern)

5. Gestern hat sie geheiratet. Das war der sch?nste Tag........... . (ihr Leben)

6. Die Lederschuhe hat sie im teuersten Gesch?ft.........gekauft. (die gro?e Stadt) VI. Erg?nzen Sie das passende Reflexivpronomen. (1Px8=8P)

1. Heute ist es sehr kalt. Du solltest_______warm anziehen.

2. Wofür interessierst du _______? –Für deutsche Literatur.

3. Peter freut______darüber, dass seine Freundin das Handy gefunden hat.

4. Das Kind hat ______schmutzig gemacht. Jetzt w?scht er _____ die H?nde.

5. Wir treffen____am Hauptbahnhof. Dort k?nnen wir_____Fahrkarten kaufen.

6. Wünschst du______eine Tochter? -Ja, aber mein Mann wünscht____einen Sohn.

7. Meine Tochter hat mich lange Zeit nicht angerufen. Ich mache ___Sorgen um sie.

8. Klaus, du hast Fieber. Du musst_____sofort inns Bett legen. –Aber nein, ich fühle _____sehr wohl.

9. Ich stehe meistens um 6 Uhr auf. Dann rasiere ich _____, putze_____die Z?hne ,wasche_____und k?mme_______. Um 6.30 Uhr mache ich______das Frühstück und hole______die Milch. Nach dem Frühstück wasche ich______die H?nde. Dann ziehe ich______ einen Mantel an und verlasse um 7.30 Uhr das Haus. VII. Erg?nzen Sie die Verben mit oder ohne ,,zu“.

1. Sie hat Zeit, mir beim Deutschlernen______________.

2. Sie m?chte ihnen am Wochenende die Stadt____________.

3. Nach dem Unfall sollte man den Warnblinker _______________.

4. Ich habe keine Lust, mich mit dem Lehrer über Politik______________.

5. Einige ausl?ndische Studenten m?chten mittags in der Sonne__________.

6. Wir finden es toll, in den Ferien eine Reise nach Hangzhou_____________.

7. Der junge Mann will die chinesische Staatsangeh?rigkeiter_____________.

8. Hr. Obermann hat vor, vor der Reise ein paar Freunde zum Essen__________. VIII. Erg?nzen Sie die Verben im Konjunktiv II.

1. Peter _______ lieber Zahnarzt_______. (sein)

2. ______du uns allen beim Kochen_______?

3. ______ Sie bitte das Fenster______? Es zieht.

4. ______ich dich ______, mit mir zu tanzen ?

5. Er wohnt jetzt am Stadtrand. Er ________lieber in der Stadt______.

6. Wenn es meiner Freundin gut ______, ______ sie an diesem Kurs teilnehmen.

7. Ich wohne in einem 1- Zimmer-Appartement, aber natürlich _____ich lieber eine gro?e Wohnung______. (haben)

8. Wenn ich jetzt viel Geld______, ______ ich meine Freunde zum Mittagessen einladen.

IX. Erg?nzen Sie die passneden Relativpronomen.

1. Der Bus, ____ ____wir fahren, f?hrt direkt zum Bahnhof.

2. Herr Neumann war unser Chef, ____ _____wir uns oft ?rgerten.

3. Frankreich, ______viele Ausl?nder leben, ist viel gr??er als Deutschland.

4. Morgen kommt zu mir ein Freund, ___ _____ ich letztes Jahr gewohnt habe.

5. Die Lederschuhe, ______ mein Kollege in Italien gekauft hat, kosten nicht viel.

6. Die Abschlussprüfung, ___ ____viele Schüler Angst haben, ist nicht so schwer.

7. Die Kinder, ______ wir alle oft geholfen haben, gehen schon in die Grundschule.

8. Wann kann er dir das W?rterbuch zurückgeben, _______du ihm geliehen hast?

9. Endlich kommt der Einladungsbrief von Professor Müller, ____ ____ich schon lange gewartet habe.

X. Bilden Sie Imperativs?zte.

1. Kinder, das Zimmer aufr?umen

2. Klaus, nicht auf dem Boden schlafen

3. Nina, nicht bis in die Nacht fernsehen

4. Christian, mit Nina zusammenarbeiten

5. Susanne, keine Angst vor der Prüfung haben

6. Herr Wang, freundlich zu dem alten Mann sein

7. Mutti, sich keine Sorgen um uns alle machen

8. Thomas, mit dem Deutschlehrer über die Prüfung sprechen

XI. Verbinden Sie die S?tze mit ,,u m..zu“ oder ,,damit“.

1. Max macht überstunden. Er will mehr Geld verdienen.

2. Ich brauche Peters Telefonnummer. Ich will ih anrufen.

3. Er macht die Musik leise. Sein Sohn kann schnell einschlafen.

4. Thomas raucht zu Hause nicht. Seine Frau und seine Tochter müssen nicht passiv mitrauchen.

5. Wir machen mit unserem Sohn eine Reise nach Beijing. Er soll unsere Hauptstadt kennen lernen.

XII. Erg?nzen Sie die passenden Pr?positionen. (1Px8=8P)

1. ______Rot darf man nicht _____die Stra?e gehen.

2. Alle sollten sich _______die Verkehrsregeln halten.

3. Schreiben wir oft E-Mails und bleiben wir______Kontakt!

4. Ludwig van Beethoven stammte_____einer Musikerfamilie.

5. Wie alle wissen, haben viele Deutsche V orurteile_______Ausl?nder .

6. Herr Neumann interessiert sich______alte chinesische Kultur und Geschichte.

7. Die alte Gei? hat zu Hause ihre Kinder nicht gefunden. Sie war ____gro?er Angst.

8. Die Schweiz ist______ihrer wunderbaren Landschaft sehr beliebt_____Touristen aus der ganzen Welt.

9. Schon______6 Jahren machte Mozart mit seinem Vater und mit seiner Schwester Konzertreisen_______Europa.

warten auf+A, telefonieren mit+D, teilnehmen an+D, danken+D für+A, helfen+D bei+D, aufpassen auf+A, achten auf+A, fragen+A nach+D, bitten+A um+A, suchen nach+D, hoffen auf+A, passen zu+D, geh?ren zu+D, sorgen für+A, sprechen mit+D über+A, beitragen zu+D, denken an+A..........

sich freuen über+A/auf+A, sich interessieren für+A, sich erinnern an+A, sich bedanken bei+D für+A, sich entschuldigen bei+D für+A, sich kümmern um+A, sich ?rgern über+A, sich gew?hnen an+A, sich verabschieden von+D, sich entscheiden für+A, sich unterhalten mit+D über+A, sich Sorgen um+A machen, sich erholen von+D, sich Zeit nehmen für+A, sich treffen mit+D.......

Angst vor+D haben, Lust auf+A/zu+D haben, ?rger,Probleme mit+D haben

es geht um+A, es handelt sich um+A........

XIII. W?hlen Sie die richtige Antwort aus.

1. Die Eltern sind sehr stolz____ihren Sohn, denn ihr Sohn hat gute Noten bekommen

a. auf

b. an

c. für

d. über

2. Kann ich mir etwas_________kaufen? –Alles, was du willst.

a. neu

b. Neue

c. neuen

d. Neues

3. Man braucht eine Brille, _______man nicht gut sieht.

a. denn

b. dass

c. wenn

d. deshalb

4. Lena hat den schwarzen Mantel in den Schrank_________.

a. gelegen

b. geh?ngt

c. gehangen

d. gestanden

5. Darf ich mich neben dich______, Peter?

a. stehen

b. sitzen

c.setzen

d. liegen

6. Ein Mann aus Deutschland ist ________.

a. Deutsch

b. Deutsche

c. Deutscher

d. Deutschen

7. Man kann sie an_______roten Mantel erkennen.

a. ihren

b. ihrem

c. ihr

d. ihre

8. Ich wohne jetzt zusammen mit einem spanischen Studenten. Wir kommen____gut aus.

a. einander

b. auseinander

c. miteinander

d. voneinander

9. _______er ein kleines Kind war, lebte er mit seinen Gro?eltern in einem Dorf.

a. Als

b. Wenn

c. Immer wenn

d. Bevor

10. Hast du etwas von Herrn Müller geh?rt? –Ja, gestern bin ich_____vor der Bank begegnet.

a. ihm

b. ihn

c. mit ihm

d. auf ihn

11. Frau Obermann_______ihren Chef nicht.

a. dankt

b. gef?llt

c. hilft

d. mag

12. ______Monat dürfen wir nicht so viel Geld ausgeben, wir haben fast nichts mehr.

a. Dieser

b. Diesen

c. Diesem

d. An diesem

13. Es ist ________aufgefallen, dass es gro?en Unterschschied zwischen den beiden Kulturen gibt.

a. mir

b. mich

c. ich

d. sich

14. Weil ich so______ dem Druck leide, hat mir der Arzt geraten, Urlaub zu machen.

a. an

b. bei

c. unter

d. mit an Depressionen

15.Jeder soll schon beim Einkaufen an den Umweltschutz_______.

a. finden

b. meinen

c. denken

d. überlegen

16. Die Farbe ist nicht dunkel genug, haben Sie keine______?

a. dunkeler

b. dunkler

c. dunkele

d. dunklere

17. Wenn jemand Probleme hat, nimmt sie sich auch______Zeit.

a. darüber

b. damit

c. daran

d. dafür

18. ________ er das Büro verlie?, musste er das Licht ausmachen.

a. Seitdem

b. Wenn

c. Bevor

d. W?hrend

19. Welcher Satz ist nicht richtig?

a. Hier habe ich Ordnung gemacht.

b. Ich mache mir Sorgen um den Sohn.

c. Ich laufe t?glich. Das macht mir gesun

d. d. Diese Arbeit macht mir keinen Spa?.

20. Bei uns in Shanghai müssen die Schüler_________Prüfungen machen als in Deutschland

a. viele

b. mehr

c. viel

d. mehrere

21. Unser Kind besteht immer auf_________Meinung.

a. ihre

b.seiner

c. ihrer

d. seine

22.Auf die Frage, _____er mit seinem Beruf zufrieden ist, kann er nicht antworten.

a. ob

b. dass

c. was

d. damit

23. Der Film gef?llt mir sehr, _______sehe ich ihn mir noch einmal an.

a. denn

b. deshalb

c. weil

d. da

24. Viele Deutsche halten_______selbst für pünktlich und umweltfreundlich.

a. sie

b. sich

c. ihnen

d. ihr

25. Ab_______ Januar haben wir Winterferien.

a. sechzehn

b. sechzehnten

c. sechzehntem

d. sechzehnt

26. Das Kind hat die lauen Augen von der Oma. Es hat genau_________Augen.

a. ihre blaue

b. seine blaue

c. ihre blauen

d. seine blauen

27. Mein Freund freut sich, ________________ .

a. die Semesterprüfung bestanden

b. um die Semesterprüfung zu bestehen

c. die Semesterprüfung bestanden zu haben

d. damit er die Semesterprüfung besteht

28. ______bitte nicht so schnell, Thomas!

a. F?hrt

b. Fahr

c. Fahrt

d. Fahren Sie

29. Hier sind auch die gr??te deutsche B?rse und über 400 Gesch?ftsbanken aus____Welt.

a. alle

b. allen

c. alles

d. aller

30. Mein Nachbar kam immer zu uns, ______ er Probleme hatte.

a. als

b. wenn

c. nachdem

d. bevor

L?sungsschlüssel für Test L.15-L.20德语中心

L.15

1. 2.h?tte, 3.würde..geh?ren, 4.würde..feiern w?re 5.ist....habe...

6.würde...einladen

7.würde..grillen...tanzen

8.ist....habe...kann

2. 2.und

3.oder

4.aber

5.sondern

6.denn

7.sondern

3. 2. Mama, k?nnte ich heute mit deinem Auto fahren?

3. Mia, k?nntest du mir die Telefonnummer von Arturo geben?

4. Ali, würdest du uns Kinokarten mitbringen?

5. Vera, würdest du mit mir in die Oper gehen?

6. Liebe Frau gruber, würden Sie mit mir zum Essen gehen?

4. 1. er, e, em, er 2. er, en, es 3. es, e, er 4. e, er, em

5. 1. schwarzen 2.frischer, sü?em 3.hei?e, grünen 4. kalte 5. Reifes

L.16

1. 1.mitzukommen

2.zu besuchen, zu unternehmen

3.abzuholen, anzuschauen

4.aufzustehen, zu sein, warten

2. 2.dabei

3.über ihn

4.um sie

5.an sie

6.mit ihr

7.mit ihr

8.dafür

9.darauf

3. 2.womit 3.Wovor

4.Bei wem

5.Auf wen

6.Wofür

7.Mit wem

4. 2.Zinen 3.wechseln 4.Kreditkarte

5.gratis

6.inklusive

7.Konten

8. abgehoben 9.Geheimzahl 10.Kasse 11.Schalterhalle

5. 2.kümmern 3.Erinnerst 4.gew?hnen 5.bezahlt

6.passt..auf

7.freue

8.anfangt 9.Wartest

L.17

1.mochte mag m?chte mochte m?chte mag

2. D E B G A C F

3. 2.....,dem ich die 20 Euro geliehen habe,......

3.....,die du verkaufen m?chtest?

4.....,bei der ich mich heute vorstellen slltest,....

5......,für die der Arbeitgeber nicht verantwortlich ist.

6......,ohne die ein Benzin-Motor nicht funktioniert.

4.kannst muss soll will musst soll musst will

5. Operns?nger Bauern Türken Schweizer Heern Kollegen Hamburger

Nachbarn

6. b c b c a c b

L.18

1...1974 Ulm 2500(1999) 25(weltweit,21 europaweit) 425 Millionen Euro

700 verschiedene Medikamente

2.Wenn als Als dass wenn Als wenn Wenn als ob dass

3.Obwohl weil deshalb trotzdem Weil obwohl

4.übernahm bestand produzierte bekam gründete fanden geh?rte blieb

kündigte wollte

5.Besuch Abschluss Beginn T?tigkeit Weiterbildung Wechsel übernahm L.18

1. 2. Seitdem Willi de Vrries Wattwanderung führt, hat er viele M kennen gelernt.

3. Bevor Sie bei Ebbe zu einer Insel wandern k?nnen,müssen Sie……..

4. W?hrend die Eltern spazieren gehen, bauen die Kinder………

5. Bevor wir morgen nach Hause fahren, m?chten wir noch auf den……..

6. Seitdem ich Urlaub an der Nordsee gemacht habe, wei? ich viel mehr…….

2.Als Seitdem W?hrend Bevor

3. B B A B C A C

4.damals Heute früher einmal neulich gerade

5.nannten kannten brannten dachten Wusste

6. 2. Zuerst liegt sie im strandkorb, anschlie?end sammelt sie......

3. Sie macht eine Wattwanderung, vorher isst sie Mittag.

4. Am Abend beobachtet sie die V?gel, zum Schluss geht sie nach Hause.

7.endlose weichem baden surfen ausruhen zuschauen Stille erholen L.20

1.Wenn Helmut nicht versichert w?re, würde die Versierung den Schaden nicht bez.

Wenn Dragan seit 8 Jahren in Deutschland leben würde, k?nnte er sich einb.

Wenn wir ein eigenes haus h?tten, müssten wir keine Miete bezahlen.

Wenn du nicht Auto fahren müsstest, dürftest du Wein trinken.

2.kein nur nicht keine nicht

3....., damit Fu?g?nger die Stra?e sicher überqueren k?nnen.

..., um den Unfall aufzunehmen.

..., damit weniger Unf?lle passieren.

..., damit man andere Fahrer warnen.

..., um seinen Unfall zu melden.

4. 2 5 1 3 8 9 7 4 6

5. b a b a c c a b c

6. D E B A C

Wiederholung

Lektio 11

1. Verben + Dativ

Es geht mir gut. Es gef?llt ihm hier sehr.

Das Auto gef?llt/geh?rt mir nicht. Das Brot schmeckt ihm nicht. schaden+D Wir helfen den Kinder n / Freunde n. (antworten,danken,gratulieren+D)

2. Verben +Dativ und + Akkusativ

kaufen,machen,bestellen,sagen,zeigen,schreiben,bringen,?ffnen,erkl?ren,wünschen, geben,schenken+D+A

Kauft der Vater seinem Kind das Fahrrad? –Ja, er kauft es ihm jetzt.

Wer? Was?

Wen? Was?

Wem?

Wessen Buch/Bücher...?

N. er sie es sie

A. ihn sie es sie

D. ihm ihr ihm ihnen

2. Imperativ

Peter, kauf mir etwas Gemüse! Kinder, kauft euch etwas Eis! Es ist sehr hei?. Frau Müller, kaufen Sie mir zum Essen!

Mein Kind, putz dir die Z?hne!

F?hrst du nicht schnell. Sprichst du etwas laut! Siehst du nicht viel fern. Sei....! Seid... ! Seien Sie... !

Hab....! Habt...! Haben Sie....!

Lektio 12

in,an,auf,neben,vor,hinter,unter,über,zwischen+Akkusativ ( Wohin? )

in,an,auf,neben,vor,hinter,unter,über,zwischen+Dativ ( Wo ? )

Er legt den Pass auf den Tisch. Der Pass liegt auf dem Tisch.

an,in,vor,zwischen+Dativ ( Wann? )

Temporalsatz mit,,wenn“

Wenn ich Hunger habe, m?chte ich nicht arbeiten.

Immer wenn ich meine Gro?mutter besucht, bringe ich ihr Fisch und.......

Immer wenn sie kein Geld hatte, rief sie ihren Vater an.

erst,zweit,dritt,viert,fünft,sechst,siebt.......neuzehn t, zwanzig st

Das war der erste Zug. die ersten Auots

Sie nahmen den ersten Zug.

Mit dem ersten Zug

Lektio 13

....kein neuer Tisch. .....keine neuen Tischen

Die Adjektivdeklination ohne Artikel

Der Genitiv

....des,eines, meines Vater s/Freund es

....der,einer,meiner Mutter

....des,eines,meines Zimmer s/ Kind es

.....der,meiner Freunde/Eltern

Peter s neu es Auto steht dort.

Nebens?tze mit ,,ob,W-Wot“

Ich wei? nicht, ob sie krank ist.

Wir m?chten wissen, was der Lehrer am Wochenende gemacht hat.

Lektio 14

Er wünscht sich viel Erfolg. Ich bestelle mir ein paar Bücher.

Lektio 15

1. Die Konjunktionen: aber denn und oder sondern

2. Konjunktiv II

Vorschl?ge, Wünsche und h?fliche, freundliche Fragen und Bitten

- Du solltest mehr wasser trinken.

- Er würde gern in der Gro?stadt leben.

- K?nntest du mir helfen?

- Dürfte ich das Fenster aufmachen?

Irrealer Bedingungssatz

- Wenn ich drei Wohnungen h?tte, würde ich zwei Wohnungen an sie verschenken.

H?tte ich drei W, würde ich..........

Lektio 16

1. zu + Infinitiv

- Es ist für mich schwer, am Sonntag Vormittag hier Deutsch zu lernen. als Subjekt - Er hofft, in einem Jahr in Deutschland zu studieren. als Objekt - Wir haben den Plan, Ende Januar nach beijing zu fahren.als Attribut

2. Verben mit Pr?positionen

warten auf+A, denken an+A, achten auf+A, sprechen über+A, danken+D+für+A, helfen+D+bei+D, einladen+A zu+D, sich interessieren für+A, sich kümmern um+A sich ?rgern über+A.......

Auf wen warten Sie ? –Ich warte auf meinen Freund.

Warten Sie auf den Freund? –Ja, ich warte auf ihn.

Worauf warten Sie? –Ich warte auf den Bus.

Warten Sie auf den Bus? –Ja, ich warte darauf.

Lektio 17

Der Mann, mit dem wir gesprochen haben, ist Deutscher.

Das Auto, für das ich mich interessiere, ist aus Italien.

2. m?gen+A

3. Die n- oder –en Deklination

Der Kollege ist nett. Ich m?chte den Kollegen zum Essen einladen.

Ich m?chte meinem Kollegen helfen. Die Eltern des Kollegen sind......

Lektio 18

1. Das Pr?teritum

- kaufte,sagte,legte,stellte,setzte,machte,wohnte,telefonierte,arbeitete..........

ging,kam,sah,las,a?,trank,half,rief,sprach,schrieb,blieb,flog,hielt,nahm,gab,schlief....... - brachte,dachte,kannte,wusste,hatte,wurde,wollte,musste, war.....

2. Temporalsatz mit,,als“

Als ich Kind war, spielte ich gern Fu?ball.

3. Konzessivsatz

Obwohl er nicht viel Geld hat, hat er einen Audi Q 5 gekauft.

Er hat nicht viel Geld, trotzdem hat er einen Audi gekauft

Lektio 19

1. Temporalsatz mit,,w?hrend,bevor,seitdem“

- W?hrend der Mann frühstückt, liest er Morgenzeitung.

- Bevor er zu seiner Freundin geht, ruft er sie an.

- Seitdem er als Leiter t?tig ist, hat er viel zu tun.

2. Das Pr?teritum

- nannte.......

Lektio 20

1. K.II

Wenn ich du w?re, würde ich........

2.Finalsa?tze

Wir treiben Sport. Wir wollen gesund bleiben.

Er liest das Lehrbuch. Er m?chte schnell einschlafen.

Ich brauche peters Telefonnummer. Ich will ihn anrufen.

Er macht die Musik leise. Seine Tochter kann schnell einschlafen.

Peter raucht zu Hause nicht. Seine Frau und sein Sohn müssen nicht passiv mitrauchen.

Lektion 20

Im Saarland

Hilde Meier ist im Jahr 1920 im Saarland geboren.

Svetlana und Alexander Laubenstein kommen aus Kasachstan. Und haben deutsche V orfahren. Seit 1994 leben sie in Deutschland. Und jetzt haben sie einen deutschen Pass.

Jadranka und Mladen Franic kommen aus Kroatien. Jadrankas Eltern sind 1970 nach Deutschland gegangen. Und Jadranka ist in Deutschland geboren. 1996 haben Jadranka und Mladen geheiratet. Mladen ist nach Deutschland gekommen. Seit 2 Jahren ist Jadranka Deutsche. Sp?ter will Mladen vielleicht auch einen deutschen Pass.

Helmut Rivoir ist Saarl?nder und hat einen franz?sischen Namen, obwohl alle verwandten Saarl?nder sind.

Hilde Meier: Ihre Familie und sie waren immer für ein selbstst?ndiges Saarland. Sie war schon als junges M?dchen politisch aktiv. W?hrend des Krieges gingen einige Verwandte nach Frankreich. Sie blieb im Saarland. Ihr Mann ist vor einigen Jahren gestorben. Sie freut sich sehr, wenn ihre Tochter und ihr Enkel zu Besuch kommen. Ihr Sohn lebt in China.

Svetlana und Alexander Laubenstein: Ihre V orfahren sind vor etwa 200 Jahren nach Russland ausgewandert. Ihre Eltern sprachen noch Deutsch. Svetlana und Alexander haben erst in Deutschland Deutsch gelernt. Hier in Deutschland nennt man sie ,,Russen“. Es ist für sie schwer, Arbeit zu finden.

Jadranka und Mladen Franic: Jadranka kan in den Sommerferien oft nach Kroatien. Sie und Mladen haben haben sich dort kennen gelernt. Jadrankas Eltern haben ein Restaurant in Saarbrücken-Dudweiler, das Jadranka und Mladenübernehmen wollen.

Helmut Rivoir: Er wohnt mit seiner Freundin zusammen. N?chstes Jahr wollen sie heiraten und eine Wohnung oder ein H?uschen kaufen. Sie m?chten in Püttlingen wohnen, denn dort leben seine Eltern. Au?erdem ist es n?her nach Luxemburg, wo er arbeitet.

德语中心

Passwort Deutsch 20

trank,sang,sah,nahm,traf,warf,begann,bot,zog,schloss,verlor,genoss,hob,

blieb.stieg,lieh,rief,hielt,fing,lief,schlief,stie?, schnitt,ritt,stritt

fuhr,wuschlud,band,las,gab,bat,sa?, lag

drachte,kannte,nannte,wusste

Konjunktiv II

-- Bildung des K. II

-- Gebrauch des K. II

1. Ratschl?ge(S.83), Wünsche und h?fliche Fragen und Bitten(S.109)

2. Irrealit?t (Nichwirklichkeit)

Wenn ich Bürgermeister w?re, würde ich mehr H?user bauen.

Wenn ich jetzt einen Audi h?tte, würde ich eine Reise machen.

-- Nebensatz mit ,,damit“und ,,um...zu.....“ Fragen: Wozu?

Peter hat sich um Studienpl?tze für Jura und Medizin beworben. Sein Vater soll mit ihm zufrieden sein.

---Peter hat sich um Studienpl?tze für Jura und Medizin beworben, damit sein Vater mit ihm zufrieden sein kann.

Klaus will gern in München studieren. Seine Freundin soll zu ihm ziehen k?nnen.

---Klaus will gern in München studieren, damit seine Freundin zu ihm ziehen kann. Sie wechseln st?ndig Briefe. Sie wollen sich besser kennen lernen.

---Sie wechseln st?ndig Briefe, um sich besser kennen zu lernen.

---Sie wechseln st?ndig Briefe, damit sie sich besser kennen lernen.

Seite 215

1. Wozu braucht ein Auto eine Gangschaltung?

-Damit man in den ersten, zweiten, dritten usw. Gang schalten kann.

2. Wozu braucht ein Auto ein Gaspedal? -Damit man Gas geben kann.

3. Wozu braucht einen Tank? –Damit man Benz ins auto füllen kann.

4. Wozu braucht ein Auto eine Bremse? –Damit man halten kann.

5. Wozu braucht ein Auto einen Blinker? –Damit man zeigen kann, in welche Richtung man fahren will.

6. Wozu braucht ein Auto einen Kofferraum? –Damit man sein Gep?ck ins Auto legen kann.

7. Wozu braucht ein Auto einen Rückspiegel? –Damit man die Autos hinter sich sehen kann.

8. Wozu braucht ein Auto einen Motor? –Damit man fahren kann.

9. Wozu braucht ein Auto einen Beifahrersitz? –Damit jemand neben dem Fahrer sitzen kann.

10. Wozu braucht ein Auto einen Fahrersitz? –Damit der Fahrer sitzen kann.

11. Wozu braucht ein Auto ein Lenkrad? –Damit man in die gewünschte Richtung fahren kann.

12. Wozu braucht ein Auto reifen? –Damitdas Auto fahren kann.

Seite 216

1. Die braucht er, um keinen Schadensersatz zahlen zu müssen.

2. Die hat er, um im Alter eine Rente zu bekommen.

3. Die hat er, um bei einem Rechtsstreit keine Anwalts- und Gerichtskosten zu haben.

4. Die bezahlt er, um nach einem schweren Unfall finanzielle Unterstützung zu haben.

5. Die braucht er, um Arztbesuche und Krankenhausaufenthalte nicht selbst bezahlen zu müssen.

6. Die braucht er, um mit seinem Auto fahren zu dürfen.

Seit 217

Er ruft an, weil er einen Autounfall hatte. Er m?chte der Versieherung den Schadensfall melden.

德语A1考试总结

口语第一部分：听力利用播放例题的时间和两道题目之间的间隔，快速浏览题目和选项，大致知道要问什么，听时抓住关键词。如果你的英语听力就很好，那么德语听力也能很容易抓住关键词。第二部分：阅读词汇量大的JM当然这部分没有问题，对于词汇量一般的姐妹，建议多掌握与日常生活相关的名词和动词，太学术的词先别记了。一些常用的介词也很重要，如an, ab, vor, bis, 等等。第三部分：写作此项有两题组成。第一题相当于阅读，能读懂题述的话，填写表格没有问题。一般不会让你都填文字的，总会有空格是填写数字的。第二题是写短信或者便条。我词汇量小得可怜，知道的句型也少。于是，我把题述中的内容用自己的话重复一遍，人称什么变一下，再加几个简单的句子，基本上题述里的名词动词我都利用了。没办法，我想不出其他的词。我的写作分数最低，但也及格了。以上三部分都在上午进行，下午会先公布上午考试通过的同学名单，通过的同学留下继续考口语，不幸挂了的同学离开教室。听力、阅读、写作和口语各占25分，据说每项都及格才能通过考试。所以，上午任何一个单项正确率低于60%的话，都会被淘汰。A1考的是综合能力啊。第四部分：口语口语是四人一组考试，围坐一圈。第一项是自我介绍，这个一定要事先背熟，给考官一个良好的第一印象。根据所列提示，四位考生逐一介绍自己，内容包括姓名、年龄、来自哪里、住址、语言、职业、爱好。之后，考官还问了我们各自的电话号码和家庭地址（就是XX市XX街XX号），这个也可以事先背好。第二项是询问并给出信息。小组里的四位考生按座位顺序一个接一个提问，轮到时，先抽一张卡片，然后用卡片上的字向你右手边的考生提问。如果卡片上写着Sonntag，你就可以问对方“星期天你计划干什么？”像我这种菜鸟，首先要祈祷卡片上的字你认得；其次祈祷坐在你右边的搭档德语还不错，这样你的提问他能听懂然后回答你；再次祈祷坐在你左边的搭档提问时不要用太难的词，让你听不懂，不知道怎么回答而扣分。根据模拟试卷，我事先准备了一些特殊疑问句的句型，熟记在心。（这里要感谢LG，我把英文句子发给他，他帮我翻成德语）下面，列几个句型供大家参考： 1. Wieviel kostet das? 2. Was hattest du zum Frühstück gegessen? 3.

德语语法总结·整理

德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .

德语日常词汇大全

德语日常词汇大全 essen und trinken etwas 一些die Banane 香蕉 der Zucker 糖das Br?tchen 小面包 die Speisekarte 菜单der Durst 口渴 die Rechnung 帐单die Flasche 瓶子 der Apfel 苹果das Getr?nk 饮料 das Brot 面包der Kaffee 咖啡 die Disko 迪厅die Lebensmittel 食物，食品 der Fisch 鱼das Obst 水果 der Gast 客人die Sahne 奶油 der Hunger 饿die Wein 葡萄酒 der Kuchen 蛋糕das Bier 啤酒 die Milch 牛奶die Butter 黄油 die Pommes frites 薯条das Ei 蛋 der Saft 果汁das Fleisch 肉 der Schinken 火腿das Glas （玻璃）杯 das Wasser 水die Kartofel 土豆 das Lieblingsessen 最喜欢的食物das Frühstück 早餐 der Reis 大米das H?hnchen 童子鸡 der Salat 沙拉der Kiosk 小亭子 der Tee 茶das Lokal 饭馆，酒店 die Zigarette 香烟das ?l 油 die Birne 梨das Restaurant 酒店 das Cafe 咖啡das Salz 盐 das Essen 吃die Tomate 西红柿 bestellen 预订kochen 烹饪 bitter 苦的rauchen 抽烟 sü?甜的schmecken （+DAT）美味的ein bisschen 一点点trinken 喝 essen 吃wunderbar （指菜肴）精美的wenig 少量的 wohnen der Stuhl 椅子der Kühlschrank 冰箱 das Bett 床das Sofa 沙发 das Bild 画die Uhr 钟 der Fernsehen 电视der Bücherschrank 书柜 der Eletroherd 电子炉der Schreibtisch 书桌 der Schrank 柜子der Tisch 桌子 die Adreese 地址das Feuer 火 der Balkon 阳台der Herd 炉灶 das Doppelzimmer 双人房das Licht 明亮的，光明的das Einzelzimmer 单人房der Ort 地点，位置

德语知识点总结

1、现在完成时：haben / sein + 第二分词规则第二分词构成：besuchen/besucht 、verkaufen /verkauft、Erz?hlen/erz?hlt、Erkl?ren/erkl?rt、Entschuldigen/entschuldigt、übersetzen/übersetzt、Unterrichten/unterrichtet、Geh?ren/geh?rt 不规则变化动词的第二分词的构成：beginnen/begonnen、Bleiben/geblieben (s) Bringen/gebracht、Denken/gedacht、Einladen/eingeladen、Empfehlen/empfohlen、Essen/gegessen、fahren /gefahren(s)、finden/gefunden、fliegen /geflogen(s)、Geben /gegeben、Gehen /gegangen (s)、Haben /gehabt、Halten /gehalten、H?ngen/gehangen、Hei?en/gehei?en、Helfen/geholfen、Kennen/gekannt、kommen/gekommen (s)、laufen /gelaufen (s)、Lesen/gelesen、Liegen/gelegen、Nehmen/genommen、Schlafen/geschlafen、schlie?en/geschlossen、schreiben/geschrieben、Sehen/gesehen、sein/gewesen(s)、Singen/gesungen、sitzen/gesessen、Sprechen/gesprochen、Stehen/gestanden、steigen/gestiegen(s)、Tragen/getragen、Treffen/getroffen、Treiben/getrieben、Trinken/getrunken、vor/schlagen/vorgeschlagen、Waschen/gewaschen、Wissen/gewusst、um/ziehen /umgezogen(s) e - e ：Lesen/gelesen、Sehen/gesehen、Geben/gegeben、Essen/gegessen e - o：sprechen /gesprochen、Helfen /geholfen、nehmen /genommen a - a ：fahren/gefahren、Schlafen/geschlafen、Waschen/gewaschen、vorschlagen/vorgeschlagen、gefallen/gefallen、Tragen/getragen、Anfangen/angefangen、Halten/gehalten、h?ngen/gehangen、Laufen /gelaufen ei - ie：schreiben/geschrieben、Steigen/gestiegen、Bleiben/geblieben、Treiben/getrieben i - u ：finden/gefunden、Trinken/getrunken、Singen/gesungen sein, haben 及情态助动词的现在完成时常用过去时代替:sein/war、haben/hatte k?nnen/konnte、wollen/wollte、Dürfen/durfte、Sollen/sollte、Müssen/musste 2、德语不带zu不定式用法将来时、情态动词、与表示感觉的动词sehen, h?en, fühlen，spüren连用，跟表示运动的动词fahren, gehen, kommen 连用，跟动词werden, bleiben, lassen 连用，跟hei?n, lernen, lehren, helfen 动词连用例句：Er fühlt ihr Herz noch schlagen. ##Der Lehrer hei?t ihn aufstehen. ##Ich habe sie singen h?ren.##Sie lehrte mich tanzen.##Wir lernen Deutsch sprechen. ##Lass uns gehen. ##Er geht jetzt schwimmen.##Der Leher hilft einem Schueler einen Koffer tragen.##Wir sehen ihn kommen. 说明：若上述动词变成完成时句，则不用把这些动词变成第二分词，如sehen所在的句子变成完成时则是Wir haben ihn kommen sehen. 但lernen, lehren, machen, gehen,bleiben所在的句子若变成完成时，则他们要变第二分词。例如：Die Kinder haben in der Schule lesen und schreiben gelernt.###Der Lehrer hat die Kinder zeichnen gelehrt.###Die Mutter hat das Maedchen weinen gemacht.###Er ist schwimmen gegangen. 3、德语带zu不定式的用法 (1)一般动词：Ich wünsche zu schlafen. (2)如果句中的动词是可分动词的话，那么zu加在前缀和词干之间，必须连写。Ich vergesse anzurufen.###Seine Mutter ruft ihn zurückzukommen.

德语学习四格整理总结

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你

德语知识点总结A1(1)

德语知识点总结A1i 人称名词的性体现在冠词上一格（N ）二格（G ）三格（D ）四格（A ）中性(n) das dem das 阴性(f) die der die 复数 die den die 一格（N 二格（G 三格（D 你 du dir dich 他 er ihm ihn 它 es ihm es 她 sie ihr sie 我们 wir uns uns 你们 ihr euch euch 他们 sie ihnen sie ）））四格（A ）

不定冠词 ein (只表示一个) 肯定 N G D A Das· n ein ein em ein Kein 否定（一个都没有时用） N G D A n kein kein em kein f kein e kein er kein e 复数kein e kein en kein e 物主代词（谁的） ich du er(m)es(n)sie(f)wir ihr sie 例如：举词N G D A das(n)Buch mein mein em mien die(f)übung mein e mien er mein e die(pl)stühle mein e mein en mein e

特例：你们的（euer ）举词 N G D A das(n) Buch euer eurem euer die(f) übung eure eurer eure die(pl) st ühle eure euren eure ich bin(我是) +第一格 habe (我有) +第四格 er ist +第一格 hat +第四格 es ist +第一格 hat +第四格 sie ist +第一格 hat +第四格 wir sind +第一格 haben +第四格 ihr seid +第一格 habet +第四格

德语第二格用法总结

德语中第二格的用法一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es，以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。

德语各种生活常用词汇

Nahrungsmittel 食物 1, die Kartoffel -n 土豆 2, die Tomate -n 西红柿 3, der Reis -e 米 4, die Nudel -n 面 5, das Brot -e 面包 6, das Fleisch - 肉 7, das Ei -er 蛋 8, der Blumenkohl -e 花菜 9, die Schalotte -n 葱 10, das Gewuerz -e 香料，调味品 11, Zutaten pl. 配料 12, die Sosse -n 调味汁，沙司，酱汁 13, der Kuchen - 蛋糕 14, der Kloss /Kloesse 丸子，团子 15, die Klossbruehe -n 团子汤 16, der Sesam -s 芝麻 17, die Wurst /Wuerste 香肠 18, der Pilz -e 蘑菇 19, der Spargel - 芦笋 20, die Erbse -n 豌豆 21, Pommes pl. 油炸土豆条（法） 22, der Paprika - 辣椒 23, die Erdnuss /Erdnuesse 花生 24, der Jasmintee 茉莉花茶 25, die Gurke -n 黄瓜 26, die Suppe -n 汤 27, die Zwiebel -n 洋葱 28, der Gulasch -e/-s 红烧肉，墩肉 29, der Knoedel - 丸子，圆子（奥） 30, das Mehl -e 面粉 31, der Teig -e 生面团 32, Teigwaren pl. （生）面食 33, der Mais -e 玉米 34, die Persimone -n 柿子(das gibt es in Deutschland nicht) 35, der Knoblauch - 大蒜 36, der Pfeffer - 胡椒粉 37, der Champignon -s 蘑菇

德语知识点总结A

德语知识点总结A1i 一格（N）二格（G）三格（D）四格（A）你du dir dich 他er ihm ihn 它es ihm es 她sie ihr sie 我们wir uns uns 你们ihr euch euch 他们sie ihnen sie 人称名词的性体现在冠词上一格（N）二格（G）三格（D）四格（A）中性(n)das dem das 阴性(f)die der die 复数die den die

不定冠词ein (只表示一个) 肯定 N G D A Das·n ein ein em ein Kein 否定（一个都没有时用） N G D A n kein kein em kein f kein e kein er kein e 复数kein e kein en kein e 物主代词（谁的） ich du er(m)es(n)sie(f)wir ihr sie 例如：举词N G D A das(n)Buch mein mein em mien

die(pl)stühle mein e mein en mein e 特例：你们的（euer）举词N G D A das(n)Buch euer eurem euer die(f)übung eure eurer eure die(pl)stühle eure euren eure ich bin(我是)+第一格habe(我有)+第四格 er ist +第一格hat +第四格 es ist +第一格hat +第四格 sie ist +第一格hat +第四格

ihr seid +第一格habet +第四格

德语语法简要总结

德语基本语法第一节动词变位 1. 动词基本形式：动词词干+词尾如：来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en １）现在时：规则变化动词（弱变化）词干不变，词尾变

★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如： Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中， er指桌子der Tisch, 可以代物。 Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind 例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China. Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland. Er kommt aus Beijing. ２）现在时：少数动词变化，如：熨衣服bügel n = bügel +n ich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln 表达dauern = dauer + n持续 es dauert, sie dauern 动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, hei?en 名叫等,人称代词du 加词尾 -t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du hei?t, er hei?t 2. 现在时的句子结构；１）陈述句：Aussagesatz 基本要求：动词在II位正语序： Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt. 我今天和我父亲进城去。反语序：

商务德语分类词汇汇总

关于公司各部门名称德语词汇 (1) 关于营销的德语词汇 (1) 关于会展业的相关词汇 (3) 经济德语词汇-创建公司 (4) 关于公司各部门名称德语词汇 die Abteilung 部门 die Gesch?ftsführung 公司领导 das Sekretariat 秘书处 die Produktion (≈ die Fertigung) 生产部 die Montage 组装 die Verpackung 包装 die Beschaffung (≈ der Einkauf) 采购 der Absatz（≈der Verkauf）销售 das Personalwesen 人事处 die Buchhaltung 会计部关于营销的德语词汇 der Markt 市场 der Verk?ufermarkt 卖方市场（供小于求，厂家占主导地位） der K?ufermarkt 买方市场（供大于求，消费者占主导地位） das Angebot 供给 die Nachfrage需求

der Preis 价格 der Marktteilnehmer 市场参与者 der K?ufer买方 der Verk?ufer 卖方 der Konkurrent 竞争者 der Gro?h?ndler 批发商 der Einzelh?nder 零售商 der Absatz 销路 der Umsatz 销售额 das Marketing 营销 das Marketinginstrument( die Marketingstrategie )营销策略 die Marktanalyse市场分析 die Marktprognose 市场预测 das Marktvolumen 市场总额（指一段时间内由所有卖家实现的某种产品的总销售额）der Marktanteil 市场份额（指某一卖家占有的市场比例） das Marktpotential 市场潜力 die Kaufkraft 购买力 der Marktführer市场领导者 der Marktverfolger 市场追赶者 der Markthherausforderer 市场挑战者 der Marktmitl?ufer市场追随者 der Nischenbesetzer 市场补缺者 die Nische 利基市场（指容易被其他生产者忽略的市场部分） das Me-too-Produkt 易模仿产品 der Kundendienst 客户服务（包括咨询、维护等等） die freiwillige Garantieleistung 免费包修包换等

德语专四基础知识及考点梳理

一、命题中经常考察的语法点 1. 动词第二虚拟式及其使用 a) 用als ob带起的非现实比较句。特别要注意省略ob时句式的转换： Er redet so, als ob er schon lange in Deutschland geblieben w?re. Er redet so, als w?re er schon lange in Deutschland geblieben. b) 非现实的条件句。当从句提前时，有省略连词的用法 H?ttest du nicht soviel für diesen alten Wagen verlangt, w?re er schon l?ngst verkauft. c) 其他常同虚拟语气连用的词或词组： Das h?tte ich an deiner Stelle nicht getan. Ohne deine Hilfe h?tte ich den Erfolg nicht gehabt. Sonst / Andern falls k?nnte ich mich schon erk?ltet haben. d) 用虚拟式表示委婉、客气的请求和建议： Ich h?tte gern ein Glas Bier. Es w?re sehr nett von Ihnen, wenn Sie mir das Buch geben k?nnten. 2. 扩展的动词不定式结构 um...zu...，ohne...zu...和statt…zu… a) um...zu...用以补充说明主句中行为的目的，可用 damit引导的从句替换： Um ihn schnell ins Krankenhaus einzuweisen, habe ich beim Notdienst angerufen. b) ohne...zu... 用以描述主句中行为的伴随状况，可用ohne dass引导的从句替换： Er ist heute morgen weggegangen, ohne zu sagen, wohin er wollte. c) statt...zu... 用以表明行为主体倾向于实施两个行为中的一个行为，可用statt dass引导的从句替换： Hilf deiner Mutter lieber im Garten, statt hier herumzusitzen. 3. 情态动词的完成时情态动词做助动词时，其第二分词形式与动词原型形式相同： Wie kommt es, dass ich erst jetzt erfahre? Das h?tten Sie mir gleich sagen sollen. 具有类似性质的动词还包括：sehen, h?ren和 lassen。但是，请注意他们同下列动词的区别：gehen, kommen, bleiben, lernen, helfen。如： Gestern nach dem Unterricht bin ich einkaufen gegangen. 4. 动词sein的命令式： Sei bitte so freundlich und reich mir den Salz. (du) Seit bitte ernst. Diese Sache ist leider nicht zum Lachen. (ihr) 5. 特殊的关系从句 a) 用was 引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句，其关系词一般为etwas, viel, nichts等不定代词，关系代词was 在从句中作动词的名词性补足语，而关系代副词在从句中作介词补足语： Das ist etwas, was mich überhaupt nicht interessiert. Das ist etwas, wofür ich mich überhaupt nicht interessiere. 用was 引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句还可以用来修饰整个主句： Ich gehe meine Freundin besuchen, was meine Mutter sehr ?rgert. Ich gehe meine Freundin besuchen, worüber sich meine Mutter sehr ?rgert. b) 用 wer 引导的关系从句, 其关系词为der。关系从句一般前置。der 在关系从句中一般做主语，常省略。值得注意的是，wer在从句中担任不同句子成分时，有不同的格的变化： Wer nicht arbeit, (der) isst nicht. Wessen Fahrrad kaputt war, (der) kann mitfahren.

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德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .

德语中的阳性弱变化名词及第二格用法

德语中的阳性弱变化名词在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢接着，我们就把这些词进行分类： ( l ) 以-e结尾的阳性名词： Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客( 客户)；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家； P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家上述这些词属于弱变化，在非第一格时词尾需要加-n。 z. B. Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。 Kennst du diesen Experte(n) 你认识这位专家吗 ( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词： Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统；Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生这些词也属于弱变化范畴，在非第一格时词尾添加-en。但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化，请特别注意！ z. B. Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。 Wer spricht mit dem Pr?sident(en) 谁在和总统交谈 ( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词： Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者 z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。这些词同样是弱变化，在非第一格时词尾加-en ( 4 ) 某些阳性名词后面必须弱变化，没什么道理： Herr 先生这个词在非第一格时词尾添加-n。 z. B. Kennst du Herr(n) Lauk 你认识Lauk先生吗( 第四格) Herr Lauk hat uns geholfen. Lauk先生帮助了我们。( 第一格) Wir haben Herrn Lauk gratuliert. 我们祝贺了Lauk先生。( 第三格) 德语中第二格的用法一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化

德语常用语句

1、K?nnen Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？ 2、K?nnten Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？（虚拟式用法，更加委婉客气。）3、Bitte stellen Sie sich vor! 请您介绍一下自己！（命令式） 4、Darf ich mich vorstellen? 我能自我介绍一下吗？ 5、Darf ich mich mal kurz vorstellen? 我能作个简单的自我介绍吗？ 6、Erlauben Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 7、Gestatten Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 8、Darf ich mich bekannt machen? 我能介绍一下自己吗？ 9、Darf ich Sie bekannt machen? 我可以向您介绍我自己吗？ 10、Wie hei?en Sie? Wie hei?t du? 您叫什么？你叫什么？ Ich hei?e ...

11、Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname? 您的名字是什么？您的名是什么？您的姓是什么？ Mein Name ist ..., ... ist mein Vorname, ... ist mein Familienname. 我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。 12、Wer sind Sie? 您是谁？ Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau .... 我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。 13、Woher kommen Sie? Woher sind Sie? 您从哪里来？你从哪里来？（一般问是哪里人） Ich komme aus .... Ich bin aus ... 我来自……。（如果说来自中国北京，可以先说大的地点，再说小的地点。如: Ich komme aus China, aus Beijing.） 14、Das ist meine Visitenkarte. 这是我的名片。（名片也可以说成Karte） 15、Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? 您几岁了？你几岁了？（注意：按照社交礼仪，一般不要问对方的年龄，特别是外国人。） Ich bin 20 Jahre alt. 我20 岁。