博雅计划经验交流会 保研部分
博雅计划经验交流会保研部分陈英波.ppt
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之保研全攻略
政法学院陈英波
2010年5月27日
博雅计划2006级经验交流会
Huazhong Normal University
个人档案
陈英波，湖南浏阳人，政法学院2006级学生，曾担任校学生会主席、省学联副主席。荣获第十届全国三好学生、湖北省优秀共青团员，校三好学生、校优秀学生干部、校优秀共青团员、校暑期社会实践先进个人、优秀辩手、科研积极分子等多项荣誉，专业成绩连续两年位列第一，发表多篇科研论文。现已免试保送至复旦大学国际关系与公共事务学院攻读硕士研究生。博雅计划指导老师是俞怀宁。
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衷心感谢关心和指导2006级博雅计划的李向农副校长、王坤庆处长等领导，全体博雅计划导师，博雅计划现任负责人徐金龙老师、首任负责人季红老师！
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大学的成熟与兴盛，在于一代代学子循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。Huazhong Normal University
感谢名单
北京师范大学
文学院
陈中钰
复旦大学
文学院
黄瑶
厦门大学
历史学院
付阔
中国科学院武汉病毒研究所
生科院
张华
北京大学
政法学院
卢雅怀
华中师范大学
美术学院
诸葛曼
武汉大学
文学院
廖婧
北京邮电大学
信技系
许艳红
北京大学
信管系
李悦
中国传媒大学
文学院
唐中科
复旦大学
数统学院
种田
保送学校
院系
姓名
保送学校
院系
姓名
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内容提纲
一、走进保研
——解读国家“推免生政策”
二、保研基本步骤
——基于华中师大保研办法
三、推免生资格的获取
——分析我校推免生选拔办法
四、保送外校的秘籍
——保研准备、申请材料、复试面面观
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保研政策是我国硕士研究生招生制度的重要组成部分，其目的是激励广大在校学生勤奋学习、全面发展，深化研究生招生制度改革，加大拔尖创新人才选拔培养力度。
一、走进保研
“推免生”，全称为“普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”
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接收：指招生单位对报考本单位的具有免初试资格的考生进行的复试和录取。
推免生制度关键词解读
免试：指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试。
推荐：指普通高等学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。
高校保研名额确定
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教育部批准设立研究生院的高等学校一般按应届本科毕业生数的15％左右确定；未设立研究生院的“21 1工程”建设高等学校一般按应届本科毕业生数的5％左右确定。
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保研的优点
1、获得推免资格即可保底保送本校。允许外保院系的推免生可以申请多所学校多个专业，选择面广，成功率高。
2、推免生入校后的待遇遵循从优原则，普遍可以获得高额的奖学金或者免除学费，发放高额补助金等。
3、推免生可以免去研究生入学考试，压力较小，花费的金钱和时间较少，获得大量充裕的空闲时间。Huazhong Normal University
二、保研基本步骤
——基于华中师大保研办法
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保研基本步骤：
1、保送本校：获取推免生资格——联系导师，确定专业——复试
按照我校规定，凡是获取推免生资格的同学即可保送本校。
2、保送外校：获取推免生资格——申请外校——通过初审——复试——确定接收
特别提示：我校推免工作时间进度相对滞后，很多名校接收推免生的截止时间都在九月，给保研材料的准备带来一定困难。我们要在学校保研资格出来之前，积极主动地向外校投寄申请材料，千万不能等到保研资格确定之后。那是只能保送本校了。
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三、推免生资格的获取
——分析我校推免生选拔办法
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获得学校推免生资格是“保送”的最基础的环节。根据华中师范大学推免生相关政策，获得推免生资格意味着至少可以保送本校，同时拥有保送外校的机会。
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我校制定了《华中师范大学关于推荐应届优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生的规定》华师行教字[2004]69号，用于指导推免生的选拔工作。各院系根据学校文件精神，相应制定了适合本院系的推免生选择条例和办法。
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重点关注：
根据学校相关文件安排，我校中文基地班、历史学基地班、物理学基地班等国家级基地、已经若干个实验班，其保研比例为50%，因此其他专业保研名额不能按照5%划分，一般按照3%左右划分。2007年招生免费师范生，保研名额分配会有新变动，可咨询教务处老师或者学院老师。
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（一）推荐对象
全日制在校应届本科毕业生
（二）获得保研资格的基本条件
1、政治思想表现好，符合《高等学校学生行为准则》的基本要求，在校期间未曾受到学校任何处分；
2、前三年必修课及限定选修课平均学分绩达到75分以上（含75分）。
3、外语通过国家六级考试，音体美通过国家四级考试；
4、计算机基础校内测试合格；
5、在校期间有科研成果（如有公开发表的论文、参加大学生科研立项取得的成果等）；
6、大学生体质健康标准合格。
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（三）推荐办法
根据学校的统一实施办法，在符合条件的学生中按综合考核结果分专业排序择优选取。
1、综合考核成绩包括以下两部分
（1）业绩考核成绩：前三年必修课及限定选修课平均学分绩与奖励分之和。
（2）专家考核成绩：综合考核成绩按下式计算：
综合考核成绩=业绩考核成绩×70%+专家考核成绩×30%
奖励分包括：(1) 获国家级、省（市）级、校级三好学生或优秀学生干部(2) 获国家级学术竞赛（电子设计竞赛、数学建模竞赛、挑战杯奖项等）一、二、三等奖(3) 获省、市级学术竞赛或大学生科研成果一、二、三等奖者。(4) 获校级学术竞赛或大学生科研成果一、二、三等奖者（5）科研论文奖励分。(6) 在全国计算机专业软件水平考试中获程序员、高级程序员、系统分析员证书。
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我校2010届推免生工作的主要变化：
1、考核合格的博雅计划学生在申请推荐免试硕士研究生时获得奖励加分5分。
2、学生论文加分原则上不能超过5分。
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（四）推荐程序
个人申报、初审、专家组考核（考试）、确定拟推荐人选、院系公示、上报、教务处审批
（五）时间安排
初审时间一般在九月中下旬，十月上旬公布保研结果，十月中旬学校发布正式公告。
注意及时关注教务处网站和学院的相关通知，把握好时间。
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重要提示
1、各院系根据自身情况，制定了本院系推免生选拔工作的具体实施办法。不少院系与学校统一文件不一致。例如，经济学院科研分没有执行5分的上线原则，数统学院、外国语学院采取推免生专业测试方式确定推免资格。院系保研条例具有相对稳定性，要尽可能早地从学院老师或者已经保研学长姐那里获得本院系保研工作条例，以便做有针对性的准备工作。
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重要提示
2、申请外校的推免生一定要进行预估，及时报名和投寄材料，不能等到保研资格确定之后。
3、很多院系鼓励本院系推免生去更好的学校攻读研究生，但依旧有不少院系设置各种门槛，规定不能外保的院系同学可以自己或者请辅导员去和学院领导沟通一下，尽量说服他们能够外保。
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另外两种保研途径
一是支教团保研：全称为青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，是共青团中央和教育部共同推进的计划。我校选拔时间在9月中旬，由校团委主要负责，选拔条件除了必备的成绩排名、英语标准、科研成果以外，还要求担任过一年以上的学生干部。一般名额为10-15人，音体美专业每个专业有1个名额，其他专业会考虑院系平衡。主要待遇是在学校指定地点支教一年后，自动获得本校保研资格，享受推免生的待遇。详细可见华大青年网站。
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另外两种保研途径
二是学科教学论保研：只要具备保研的条件，可选择学科教学论保研，获得教育学硕士。只能保送
本校，按学科教学论分配的指标，学生完成硕士研究生阶段学习后,须到中学从事教学工作或到师范院校从事相关专业学科教学论课程教学工作。
学科教学论保研和推免生保研报名是同步进行的。愿意进行学科教学论保研的同学只需在保研申请表上注明同意申请学科教学论即可。
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四、保送外校的秘籍
——保研准备、申请材料、复试面面观
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保研学校和专业选择建议：
如果以毕业后直接工作为目标，则以学校的地域、经济条件、学科侧重为标准；而若以学术研究为主，则考虑学校的师资、经费、研究环境、对外交流等。
学术路线：国家重点学科排名
工作路线：学校名气及在目标工作地区的影响力
选择学校实际上就是选择未来的生活方式，这是影响深远的大事，需要慎重决策。
温馨提示：跨专业保研要承担一定的压力风险。在准备过程中要认真掌握所报专业的知识和理论。
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外校接收推免生一般采用两种形式：
（一）夏令营
（二）集中接收推免生
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（一）夏令营
夏令营的招收对象是“准推免生”，招收条件按照接收推免生的条件运作。夏令营的报名时间一般为5月至6月上旬。每个院系有自己的夏令营通知，需要去单独寻找。集中在经济、物理、化学、数学、生物科学、信息管理、工学、医学等学科。在夏令营的活动中，相关院系将安排推荐面试研究生的复试选拔工作，部分学校还是直博生的选拔工作。凡在夏令营中被预录取为推荐免试生的同学，只要获得所在高校推免生资格，就能被顺利保送。未被录取的同学，依旧可以申请同专业的免试研究生（特别申明的除外）
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（一）夏令营
全国各大名校夏令营的举行时间基本上不冲突，夏令营内容有一定不同，可申请多个学校夏令营，而
且费用普遍由所在高校提供，保研几率也比较大，是难得的机会，相关专业同学需要认真把握。因为老师和学生接触多，了解会比较深入，很多名校将夏令营作为唯一的保研方式或者主要的保研方式（例如北京大学光华管理学院把夏令营作为唯一接收保送生的方式）
温馨提示：北京大学、复旦大学等高校相关院系招收2010届夏令营学院的通知已经在相关网站已经挂出来了，有兴趣的同学要及时报名。
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（二）集中接收推免生
一、外校接收推免生时间安排
1、发布接收通知、网络申报、投料投寄集中在5月-9月。及时关注各大高校研究生网站通知。接收推免生通知具有很强的稳定性，没有发布通知的高校，可参照去年的通知，一定要注意截止时间，注意提早行动。提示：复旦大学已经发布今年接收推免生的通知了。
2、资格审核及复试时间、确定接收名单一般集中在9月上旬、10月上旬和中旬，投递材料后及时关注网站动态，保持电话通畅。注意安排好时间，可去多个学校参加复试。例如北大、人大和清华复试时间集中在9月下旬。
3、填写保研表格等其他事项10月下旬
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外校集中接收推免生的程序
网上申请——准备和投寄纸质版保研材料——初审合格——复试——预录取
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前期准备：
1、专业课学习一定要扎实，要对自己的研究方向具有长远的计划和打算。理工科要注重专业实践能力的培养。
2、利用暑期的时间，重点根据考研参考书目，系统总结所要报考专业的相关知识，同时关注学科前沿问题和当下理论热点。
3、熟悉所报学校和专业老师的基本情况，对其擅长的研究要有一定的了解。可提前发邮件给老师介绍自己的相关情况。
4、一定要动态地关注保研交流网站和各大高校研究生院招生网站，快速掌握有用的信息。
5、要做好夏令营的专业知识准备，同时一般有学术交流，要做好展示准备
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前期准备：
5、在暑期，根据接收推免生学校的要求，加强专业英语、英语口语等方面的专项练习。准备一篇优秀的英语自我介绍。
6、向本专业已经保研的学长或者学界了解或者从网上获取所要报考学校专业的各类信息，尤其是学校招生推免生时注重考查哪些方面。
7、论文准备：论文数量不一定要多，但是要有一篇高质量的学术论文，证明自己的学术水平。同时熟悉论文的主要观点和参考文献的情况。复试中老师会问论文相关情况。也有学校老师会询问学年论文或者毕业论文的准备选题，这个方面也要做相应准备。
8、进行面试的模拟实战锻炼。可邀请导师或者高年级同学提前进行模拟，这样会更加具有自信。Huazhong Normal University
网上申报要严格按照相关学校的要求。保研材料主要包括报名表、专家推荐信、成绩单、科研成果复印件、证书复印件、英语证明材料等。为避免繁琐，申请多个学校，所有需要盖章的材料最好一次完成。专家证明信一般需要自己填写，找相关老师签字。找的老师最好是所在研究领域内具有权威性和影响力的老师，如果能找到和申请学校专业有密切联系的老师更佳。
注意前期材料准备的完整性、发掘自己的独特性和闪光点。
（北大、人大）个人陈述注意层次性、表达清楚完整，尤其是在科研成绩和科研能力、未来研究方向，要注重论述。
学分绩对保研资格很有帮助，不少高校有明确的成绩要求，所以要尽可能提高学分绩排名。Huazhong Normal University
复试是保研的重点和关键所在。复试的基本环节有笔试、专业知识面试、英语口语面试、专业英语面试。各个学校保研不一样，文科和理科也有不同，需要找本院系高年级学长姐了解以及查看研究生院网站。廖婧保送的武汉大学新闻学复试只有面试、陈英波保送的复旦大学复试也只有面试，中国人民大学复试有笔试和面试，英语为口语面试。中山大学和付阔保送的厦门大学复试含有专业英语面试。陈中钰保送的北京师范大学汉语言文字学含有笔试和面试。厦门大学还有不少专业有中文论文的现场写作。中央党校保研还有英语笔试。
复试一定要有信息、恒心，坚持就是胜利，千万不能放弃。
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面试中的技巧
1、面试中要诚实应答，知道的就是知道，不知道的就是不知道。因为面试老师都是本专业的专家，所以回答问题时一定不要不懂装懂，一定要诚实。
2、专家面试中，首先是自我介绍，这个自我介绍非常重要，因为专家的提问主要就是针对你的自我
介绍来提问的，尤其是一些延伸拓展性的东西，所以自己要对自我介绍十分熟悉，可侧重阐述自己比较优秀的方面和长处，要准备充分，甚至可设想老师可能会问些什么问题。
3、回答问题时要放松，要有条理、有层次，声音要响亮，这是自信的一种表现。说话语速要适中，口齿清晰很重要，不要有过多的不必要的停顿和反复，这样会显得思维较乱。
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面试中的技巧
4、当老师提的问题超出你的知识范围时，可以提醒老师你所擅长的内容，不能让面试老师“乱”问问题。
5、老师询问你是否报考其他学校时，可以选择诚实回答，也可选择不诚实的回答。当老师让你在多个学校之间选择时，不选择面试学校意味着将失去到该校读研的机会。
6、注意面试的表达和仪表仪态。
7、外语面试有采取分开面试的，有采取分组面试（武汉大学新闻与传播学院）。分组外语面试时是分小组抽题的，有准备的时间，要有团队协作能力，不要自己一个劲的说，也要给同组的同学表达观点的机会
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祝福大家保研成功，顺利保上自己理想的大学。谢谢大家！
厦大保研经验
距离10月10日收到厦门大学研究生保送通知已经将近半个月了，回想起来自己在保研考研道路上的点点滴滴，很感谢那些在我迷茫不知所措的时候，提供给我宝贵经验的学长学姐老师同学们，虽然不是很全面，但我也想就自己的经历和大家分享一二，希望对大家有所帮助。 大一的同学，如果你一开始准备读研究生，一定不要搁置这个想法，因为你们现在面临一个相对而言是读研究生的捷径，那就是保研，经历了最初要考，最后保上研究生的过程，我真心觉得，保研相对考研，容易的多，而保研面临最大的问题就是，大一大二不以为然，大三追悔莫及，因此，大一的同学，一定要熟悉你们学校的保研政策，早早的为大三做准备。 说下去厦门大学保研的具体情况吧，我参加的是9月份的保研，其实7月的时候有一个夏令营也属于类似保研的一个活动，厦门大学9月份的保研流程和它7月份夏令营的情况相类似，所以准备9月保研的时候可以参考夏令营的具体情形，每年有可能不一样，今年厦门大学经济学院保研笔试考的是英语和数学，英语就是一段英文新闻，关于经济事实的，翻译成中文，再写一篇英文作文，250字，关于国际贸易对一国福利影响方面的，两部分内容在1小时内完成，数学就是考那四本书，2个小时23道题目左右，考察的有些偏重原理，就是直接套用经验公式可能会有问题，必须从基本原理推，复习的时候要注重公式的理解。面试就很轻松了，老师都很随和，比较注重你对将要学习的那个专业的理解和对你原来学习的专业的学习情况，面试有中文和英文，英文大家也不用太紧张，题目就是对你的一个了解，不用太担心。 大三又没有保研资格同学，确定了考研就最好早早的着手准备，这里早早着手不是让你大三一开始就准备专业课的复习，而是在进入复习时其实有很多琐碎的前期准备，建议大家用一张纸写下来自己要考虑的问题，不要回避，首先，研究生的方向，我是有意于金融类的，我当时了解到有金融专硕和经济学学硕两部分，就着重的查了一下领个专业的区别和就业前景，看看自己比较适合哪个，其次考试的形式，针对考试的形式我的优势和劣势有哪些，怎么去补足它，我了解到其实考研中，大家的公共课只要过线就可以，拉分的话起不到很大的作用，而且公共课属于那种投入很多也不见得有高回报的，相较于公共课，我觉得数学和专业课更能在考试中帮助我拉开差距，是考研中的重点，相比与数学，我对专业课更没有信心，因此考虑到报一个补习班，速霸博尔，报班这个事也是因人而异，有些同学专业课非常有觉悟，这仅限于你对自己全面剖析之后视自己的情况而定，我当时觉得既然报班要起到事半功倍的效果，首先人多了不行，短期的也没有什么效果，其次要有针对性，后来综合比较之后选择了一个个人认为比较好的，速霸就在华宇商城附近，离学校近，重要的是补习设施，我们一班不到50个人，固定座位，每周大概上一次课，从5月上到来年考研面试，课程很长效，视频教室很好，像我也去新东方补习过，如果错过课程就没办法补课，但是速霸有视频教室，随时补习，复习，反复听课，非常好，而且还有周考和模拟考试，这些其他机构也是没办法比的，不做广告了，我个人觉得还不错，还是那句话，因人而异，看个人的时间和精力吧，大家可以去了解下，萧弘老师和谢薇老师都特棒，还记得在保研的时候，老师凌晨给我发来重要内容的整理纲目，让我非常感动，感受到他们的用心，有兴趣的去了解一下吧~ 再谈谈很多同学这时候的主要困惑吧，有很多学校的保研是从大学期也就是来年9月份开始的，然而考研复习准备则最晚要从3月份开始，很多同学不确定自己有没有保研的资格，也不清楚是学硕的资格还是专硕的资格，学术和专硕在经济学
考研心得总结
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
保研保送个人陈述经典示范
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。 其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。 首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。 其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。 下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。 今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3） 我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
北大保研个人陈述
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
【保研论坛】保研心得,希望能帮到各位
保研心得，希望能帮到各位 文笔实在是不佳，我就说点关于保研的最最最实在的心得体会吧： 第一，专业课成绩相当重要。保研排名时，专业课的平均绩点占很大比例，所以有绩点高是有绝对优势的。还没有结课的同学，要好好复习，就算平时没怎么听课，也要在考前把之前几届的卷子都做了然后弄懂，一般卷子都不会变动太大，争取考个高分，拉高绩点；当然如果现在提高绩点已经来不及了，就努力在下面几点寻求突破吧。 第二，丰富科研经历。在大二的时候，就可以联系老师开始进实验室跟着做项目了，多做一些科研项目不仅能够提前培养做科研能力，为研究生打下基础，而且还能打通和老师的关系，可能可以抓住一些好的机会，多跟老师还有实验室的师兄师姐们交流更是有益而无害的，他们会给你很多中肯的意见，项目做的好的话，对保研也很有帮助。 第三，多发论文。恕我直言，论文加分这个东西确实有一定的水分，但有时候是决定保研成败的关键，至少在我们院，有些人因为发了论文可以比别人加很多分，所以建议大家如果对自己的专业课绩点没有十足的把握，就想办法多发几篇论文。这也呼应了第二点，因为要想发出质量过硬的论文，必须是经过了亲身科研实践的，并且如果能够进入实验室，有师兄师姐带着写、或者有老师指点的话，会更加轻松。 第四，活动分。要强调一点的是，并不是所有活动都能算进保研的加分，而且一般只有校级以上的奖项经历能够加分，所以我们要有针对性地参加对保研加分有利的活动，早点找到学姐学长了解往届的保研加分政策是十分有必要的。当然了，这仅仅是针对保研，如果有兴趣，还是可以在大学里参加很多丰富多彩的活动，广交益友，培养各方面的能力。 第五，参加竞赛。在有时间的情况下，不管大小竞赛，都报名参加并且全力去做好，有的导师会比较看重这类的竞赛经历，比如数学建模、电子设计竞赛等等，如果得到大奖，对保研加分有相当大的帮助，就算没有得奖，在申请保外校的时候写进资料里，也是一个亮点。第六，想保外校的同学，一定要尽早联系导师。因为很多老师都对自己学校的学生有保护政策，给外校学生留的名额本来就不多，如果晚一步，好点儿的老师就被别人捷足先登了。一般我认为，最晚要在大三暑假前联系好外校的导师，如果导师就在本地，那就亲自去找老师谈一下，顺便了解该老师研究的方向和该校保研的要求；如果选择的是其他城市的学校，那就给导师发邮件或者打电话，发邮件的话，最好是附上自己的简历，注意规范格式，这样显得正式些，并且要在邮件名里写明来意，让老师一目了然，这样才能引起老师的注意，否则老师可能以为是垃圾广告，然后你就悲剧了。。。 第七，如果有夏令营的机会，尽量参加。夏令营是个增加保研几率的好机会，忽略特别形式化的环节，我个人觉得夏令营的意义其实主要是认识该校的学生。想办法跟他们多多交流，问问各个导师的情况，最好套出夏令营的考试题目（一般都是他们本校学生学过的），这样一举两得。 第八，关于复试。我觉得如果是保本校，那复试完全是浮云，当然了，保外校的也不用太紧张，除了个别突发情况就是说你今年特别特别倒霉外，只要提前联系好了老师并且正常发挥，复试都可以过，所有一定要有平常心。 啊啊啊暂时就想到这么多了，写作文一向是最让我头痛的事情，憋了半天的经验文章看起来像个流水账一样，可能还没有能表达出我所想的百分之一。我是学电气工程专业的，如果大家还有什么问题，可以私下跟我交流，非常乐意尽我所能回答各种问题~ 最后，祝大家保研成功！
读研的一些心得体会
读研的一些心得体会 2012-06-08 14:10 来源：科学网作者：黄秋华 字体大小 - | + 还有一个月左右的时间，三年的研究生生活就要划上一个句号了。结合这些年所经历的，在此谈谈自己的感受，也想给今年9月开始读研的弟弟一些经验参考。 · 导师 导师对一个研究生的科研、人生规划都会有很大（且深远的）影响，有研究生经历的人应该都会同意类似的说法。大四保研的时候，通过从师兄那里打听、综合分析而选择了现在的导师。三年多后，现在我无悔于当初的选择。我的导师张老师无论从学术上，还是为人上，都是十分好的导师。他虽然不常在具体的细节层面指导学生（这些一般是课题组年轻老师担当），但从分析问题、学术思想上给了学生很多有益的指导，学术上也十分自由。他平易近人，处处为学生着想。相比其他一些课题组，周末“强迫”加班，成为老师评职称的论文写手或科研项目农民工，我如此之幸运能有这样的好导师。这也引出我的第一点，尽量找一个志趣相投的导师。如属于主动学习型，不太喜欢太push的学习和科研环境，最好通过师兄师姐先了解清楚，老师是否也是希望这样的做法。如果是你希望有人督促和稍微压迫一下，才能更好学习和科研，作风严谨的老师就可能更合适你。第二点，对于已经准备读研或在读研的同学的，既然你已经选定了导师，就要学会和导师好好相处。首先，应该所有的导师都喜欢积极主动的同学，无论是科研上，还是平时的实验室生活。因此，我们都应该积极做好科研上的工作（其实我个人认为对科研应该是出自内心的喜爱，否则做起来都是比较痛苦的事情），把实验室当做自己另一个家，如扫扫地，打打水等日常工作应该主动做，并积极参与实验室的活动。另外，了解导师的品性，不要和导师对着干，这样对大家都没有好处。如老师属于急性子，你做事就不能慢悠悠，否则他会觉得你做事懒散，如果经常这样坏的印象产生，后面的研究生生活就更艰难了。 · 选课题 每个课题组或实验室都有自己的大研究方向，对这一点我们应该在选择导师或课题组的过程就（十分)清楚地了解，但在具体的小方向或计划做的研究课题，在可选范围内应该是个人兴趣与导师研究方向的结合。大四刚进课题组的时候，我初步想着导师和课题组在交直流电压稳定方面做得比较多，对这领域我也有些兴趣，因此本科毕业设计我也选了这个方向来做。但随着研究的深入和后来InterPSS的影响，相比之下，我感觉我对电力系统仿真和软件开发更感兴趣些，在得到导师的支持后，我后来也顺着自己的兴趣做下去了。如杨澜所说，想做、正在做和开心做的事情都是同一件事情，那是最理想的状态，我很高兴自己大部分时间都能做这样的事情。 也就是说，让你excited的课题做下来才会更有成果，你也才会对自己的研究生生活更满意，特别是考虑你将花超过2/3的时间在项目和实验室里。
保研个人陈述模板
保研个人陈述模板 一、学术背景 2005年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习 和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生 涯中留下了深刻的烙印。 前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（美国天宝公司专项奖学金）一次。 在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国 家大学英语四、六级考试。 另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在06年被评为入党积极分子并完 成党校学习。
保研经验总结
保研经验总结 保研经验总结 回顾已经结束的保研历程，心里有无尽的话想要告诉给大家。同为保研人，才能体会其中的酸甜苦辣，保研的过程是艰辛的，是充满挑战的，这是一段能够让你为自我感到骄傲的历程。在那里，我想用我的亲身体会，积累的经验去帮忙大家实现自我的梦想，期望我的经验能为你将来的保研历程保驾护航。 从保研前说起 很久以来，就梦想着有一天自我能够保研，入学之初，经过很多渠道，比如关注易保研公众号去了解如何能够保研以及如何保研成功？当我得知保研时候成绩排行是最重要的，所以三年来我一向努力学习，不断提高成绩，最终自我的绩点排行位于专业第一，所以心里觉得自我能够保研，那时我早早的就向保研学长学姐交流咨询，打听保研的各项事宜，还有就是关注易保研微信公众号及保研论坛上头的文章，购买一些保研书籍去提前了解。 在那里需要告诉大家，想争取保研的话，必须要早早的做准备，努力的学习去提高绩点成绩，将来对方院校很看重绩点排行和六级成绩。除了学习保研之外，有些院校还有竞赛保研，即拿到国家级甚至国际大赛重要名称可额外获得保研资格，所以要提前了解自我学校的保研条件，还有一
点，不要让自我有短板，时刻关注自我院校的最新保研政策，可能会发生改变，每年都会有同学在九月份意外失去保研资格，总之一句话，保研资格没有确定下来，千万不能放松！ 如何选择目标学校？ 申请夏令营或者确定自我的目标学校的时候，需要有一个参考标准！大部分情景而言，参照自我专业上届保研学长学姐的去向，获悉你自我的目标院校的可能性才比较大。不能够眼高手低，把目标放太大或者太小，总之，一切皆有可能，在选择院校的时候，按照高中低排序，分别找学校和专业作为自我的目标，最终再一一细化，成功实现目标。比如你专业的学长学姐保研去了top5的高校，那你也是很有可能去这种层次的学校，更有机会去同一所学校，因为录取了你的学长学姐，说明该校对你校保研学生有比较好的认可度。 所以当同学们面临保研选择的时候，不要盲目害怕，要精确定位。如果你想去的学校学院没有录取过你专业的保研学长学姐，那提议你去他们院校的研究生招生官网查看，看看每年夏令营和九推的录取情景，大概推测自我的定位及录取可能性，这都是很好的参照。还有一种办法就是提前联系导师，提前联系导师具有很大的优势，虽然很多教师不会给你明确的答复甚至是直接没有回复，但你绝对不要气馁，多次尝试，肯定会有教师回复你，并且对你表示兴趣。
保研面试自我介绍范文
保研面试自我介绍范文 保研面试自我介绍范文篇1 各位老师好： 我是来自××大学的×××，很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知，来到我所向往的学府，向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况，分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。 首先我在大学期间非常注重专业知识的学习。我平常学习非常用功，在历次的考试中都始终保持年级前十名的成绩，获得过2次一等奖学金，1次二等奖学金，还凭借优异的学习成绩与综合素质，获得了国家奖学金。除了夯实专业成绩，还在业余时间大量阅读各类书籍，累计超过100本，平均1周完成至少2本书籍阅读，同时还自学完成了SPSS等常用办公软件，强化了我的知识底蕴及实操技能。 其次，我还非常注重实践经验的积累。在大学期间，我积极参加学校组织的各类专业活动，如商业规划大赛，在比赛中，我运用专业知识撰写了一份商业计划书，在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出，进入了前十强，获得了决赛资格，并通过数轮的激烈评比，最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力，也在数次的修改
过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动，我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目，协助企业搭建运营管理体系，深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作，这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知，也更加深了我对企业管理的兴趣。 最后，我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营，光靠本科知识远远不够，所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位，我一直梦寐以求，贵校也有强大的师资团队，让我无比向往。如果有幸能进入贵校，我希望能在老师的指导下，进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。保研面试自我介绍范文篇2 各位老师: 大家好。我叫×××，来自苏州大学材料与化学化工学部09级化学班。 非常荣幸能够有机会参加这次保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。 我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。 大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。 在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民
保研考研交流大会策划书
考研保研交流策划书 哲学与公共管理学院学习部 霍俊琪 党永乾 时间：2017年5月13日
前言 冬去春来，年复一年。大四的学姐学长大学生涯已经接近尾声，顺利进入自己理想的院校。2017届全国高校毕业生预计达到795万人，面对日益严峻的就业形势，愈来愈多的同学通过考研，来提升个人的竞争力。与此同时，仍有一些同学认为考研、保研遥不可及，处于彷徨、徘徊中。为了向在保研考研赛场上取得胜利的学姐学长学习，学习部将会积极策划，组织举办此次保研、考研交流大会，希望通过此次交流大会，优秀的学姐学长及时向同学们分享保研、考研经验，鼓励同学们树立积极的保研考研观念，同时也可以营造我院浓厚的学习氛围，为良好学风的形成起到积极的作用。 一、总则 ●活动主题：照亮迷途青春，问鼎考研大业 ●活动目的: 本次活动旨在为我院同学营造一个良好的学习氛围，指明考 研的复习方向和科学的复习方法。同时也借此活动，给那些处于迷茫中的同学，予以帮助，尽快明确考研目标。也可帮助我院同学根据自身的实力和兴趣，客观的进行自我定位，合理的选择学校和专业方向，坚定其保研考研的信念。促进各年级学生的学习交流，加强我院的学风建设。 ●活动时间：待定 ●活动地点：博雅 ●活动参加人员：14-16级同学及工作人员 ●主办单位：辽宁大学哲管院 ●承办单位：哲管院学生会学习部 ●邀请嘉宾：辽宁大学哲管院领导，学生会主席团，各部部长及成绩优异的学 姐、学长 二、准备工作 1.准备时间：待定 2 活动申报：（策划书于2017年x月x日上交至哲管院学生会） 3.地点选定：博雅 4.各种活动道具的准备（嘉宾名牌若干、麦克风两个、活动播放音乐音响、矿泉水、流程图）
保研中山大学心得和具体流程
华南农业大学学子保研中山大学心得和具体流程(2009-10-22 19:45:47)转载标签：教育 今年保研中山大学，今天教务处刚刚出了结果，写下心得体会和具体的流程，希望对学弟学妹们有用处。因为我的保研也是问了很多师兄师姐的经验，既然从大家那里无偿获得了资源，就要无偿回报给大家。虽然这只是保中大的流程，保其他外校也可以参考。保研阶段的等待是非常揪心的，也经历了很多的失眠，不过走过这一个月，就豁然开朗。这期间BF的陪伴和朋友们的关心，是我最大的安慰和鼓励。看看旁边还在奋斗考研的同学，觉得自己非常的幸运了。坚持保外的理想，努力争取，就能看到曙光。 联系老师：（暑假期间） 1. 去中大的学院网站看老师的信息，然后通过自己学院的老师，了解中大老师的人品和学术水平。 2.选好老师后，发一封邮件给他，附上自己的成绩，做课题的经历或者大学经历中的闪光点。然后就等老师的回复了。 3. 如果回复就去学校和他谈，选老师是一个双向选择的问题，不必抱着太大的压力，也不用妄自菲薄，好像去求他收留一样。保持平常心，考察老师，也锻炼自己。如果老师没有回复，可以多发几封邮件，也可以在上班时间打电话到办公室。有时候老师比较忙，不一定有时间看邮件。（不过我联系的老师都很及时回复邮件了）聊完后，不妨直接问老师是否愿意收自己。 4. 总之，老师最重要的就是人品，出尔反尔最麻烦，这一点我是深刻体会的，往事不堪回首，愿各位学弟学妹积累经验，一定要先打听清楚老师的人品如何。 5. 还有，不要同时联系多位老师，因为老师收研究生是有名额限制的，你同时联系很多位，他们都要留名额给你，这样你就无形当中占用了多余的名额，是很不道德的行为，不要为了自己的“双保险”甚至“三保险”去同时联系多位老师。当然，也可能碰到我这样的情况：老师同时答应很多学生，然后从学生里选，最后出局的学生陷入困境（这样的老师是比较没品的，刚好被我碰到）。搞得我后来又匆忙去联系了另一位老师，好在另外一位老师很好人，愿意收我。不过我也还是坚持自己的立场，毕竟这样的老师是少数，毕竟大多数老师还是对学生负责的，言出必信。 资料准备（九月初每个学校不同暨南大学开始特别的早注意留意暨大招生信息） 1.首先去中大的研究生招生网网站上下载保研的申请表，认真填信息。要注意接受申请的截止时间，千万别过了交表时间，否则很麻烦的。
保研个人陈述
个人陈述 尊敬的各位领导，各位评委老师： 您好！ 非常荣幸有机会参加****推免招生。 我是****，现任****** 我各科学习成绩均名列前茅，大学前五个学期，完成修读学分***分，总成绩平均绩点达到***，排名2016级金融学专业第一名，荣获国家奖学金、“***”奖学金、优秀学生奖学金、笑嘻嘻奖学金、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀金融雏鹰等荣誉奖项二十多项。2017年*月至*月，前往美国******留学交流。2018年7月至8月，入选 *******表现突出，获得老师和同学们的一致好评。 在多年的专业学习中，我一直对国家经济与金融发展保持着浓厚的兴趣，并主动开展了多项学术研究工作，取得了优异的成绩。2017年5月至2018年4月，我作为负责人，申报立项SITP创新科研项目“********”，实地调研了上海市多家STEAM教育培训机构，对200余份问卷进行统计分析研究，完成“******”并成功结题。2018年7月至今，我作为助研参加******教授主持的国家社会科学基金项目“*********”，深入研读国内外文献50余篇，研究*******，运用********，独立地通过实证研究解释了**********。 丰富的学术经历让我体会到研究的趣味和魅力，我非常希望自己的研究能够为国家社会发展尽一份力。通过深入研究，我深深意识到金融行业对我国新时代的建设担负着巨大的责任，为全世界经济社会
的进步与发展创造着无限的可能。科技时代的金融不仅要服务于科技，更要创新于科技，科技与金融的融合不仅仅局限于传统金融行业，更有可能催生新的行业来解决传统行业所未能解决的问题，比如中小企业融资难融资贵、社会产权划分等难题，而金融科技在何处可以发挥作用、又该如何发挥作用的问题，已成为我立志去研究、去奋斗的目标。 学术研究必不可脱离社会。大学期间，我积极投身到校园内外的社会实践与志愿服务之中。在校园外，*********。在校园内， ********* 我热爱祖国，品学兼优，立志于从事金融学科的研究应用工作。我十分渴望能够进入*******这一顶级学府深造学习，结识更多的良师益友，奋力拼搏，为金融学科的研究与发展奉献青春和才智；我也渴望能够成为一名光荣的金融学者，脚踏实地写论文，潜心研究做学问，把青春的汗水挥洒在祖国的大地上！
上外保研经验帖
正好回家翻出准备保研期间的日记，就总结下这段不长却纠结的历程，希望对学弟学妹有所帮助~ Part 1. 保研之科普篇 Part 2. 保研之亲身体验篇 Part 3. 保研之反思及经验篇 Part 4. 保研之感谢篇 Part 1. 保研之科普篇 保研名单于大四上学期开学后两至三周出炉，根据大二大三四学期奖学金获得情况进行评分，特等10分，一等8分，二等6分，三等4分，单项奖2分，累计相加，根据四学期奖学金总分进行删选。本校直升和外校保研只能选择一项，换言之，如果你选择保外校，但没能获得唯一的名额，将也不再有本校直升的资格。另外，谁报了什么专业，他/她的奖学金情况怎样在名单最终确定前都不会公开，所以需要同学之间自己沟通获得消息。名单确定后，所报专业将不能更改，也不能调剂。因此会有人因为探听到跟自己报同专业的人太强而放弃该专业改报另外专业的。 本专业保研方向分为两大类，一是高翻笔译和口译专业，二是上外研部各专业，如英美文学，笔译，口译，语言学，教学法，跨文化及英美文化，无专业限制，文学班可报高翻，翻译班也可报文学方向。另外，上外其他专业也是可以报的，比如比较文学，只要招生简章上出现的专业都可以填报。 考试分笔试和口试两部分，笔试又分综合卷和专业卷，综合卷：各研究方向考试内容相同，1.5小时，按70%计入笔试总成绩，专业卷：各研究方向考试内容不同，1小时，按30%计入笔试总成绩，两套试卷同时发下，同时收上去，所以不用严格按照规定的时间来做，只要在2.5小时内将两套试卷完成即可。口试20分钟左右。直升考试一般都在国庆节后的第一个星期一，综合卷和专业卷考试时间会有变化，像上一届专业卷也有1.5小时，总考试时间为3小时。多关注上外研究生部网站，考试之间及考试地点内容都会在网站上发布，不会有人专门通知。考试时间公布后就要立刻订酒店了，保研考试是面向全国的，又在国庆后，房间还是很紧张的。 参考书目，官方版 美国文学 吴伟仁编：History and Anthology of American Literature（第一、二册），北京：外语教
保研的心得
保研的心得 文笔实在是不佳，我就说点关于保研的最最最实在的心得体会吧： 第一，专业课成绩相当重要。保研排名时，专业课的平均绩点占很大比例，所以有绩点高是有绝对优势的。还没有结课的同学，要好好复习，就算平时没怎么听课，也要在考前把之前几届的卷子都做了然后弄懂，一般卷子都不会变动太大，争取考个高分，拉高绩点；当然如果现在提高绩点已经来不及了，就努力在下面几点寻求突破吧。 第二，丰富科研经历。在大二的时候，就可以联系老师开始进实验室跟着做项目了，多做一些科研项目不仅能够提前培养做科研能力，为研究生打下基础，而且还能打通和老师的关系，可能可以抓住一些好的机会，多跟老师还有实验室的师兄师姐们交流更是有益而无害的，他们会给你很多中肯的意见，项目做的好的话，对保研也很有帮助。 第三，多发论文。恕我直言，论文加分这个东西确实有一定的水分，但有时候是决定保研成败的关键，至少在我们院，有些人因为发了论文可以比别人加很多分，所以建议大家如果对自己的专业课绩点没有十足的把握，就想办法多发几篇论文。这也呼应了第二点，因为要想发出质量过硬的论文，必须是经过了亲身科研实践的，并且如果能够进入实验室，有师兄师姐带着写、或者有老师指点的话，会更加轻松。 第四，活动分。要强调一点的是，并不是所有活动都能算进保研的加分，而且一般只有校级以上的奖项经历能够加分，所以我们要有针对性地参加对保研加分有利的活动，早点找到学姐学长了解往届的保研加分政策是十分有必要的。当然了，这仅仅是针对保研，如果有兴趣，还是可以在大学里参加很多丰富多彩的活动，广交益友，培养各方面的能力。 第五，参加竞赛。在有时间的情况下，不管大小竞赛，都报名参加并且全力去做好，有的导师会比较看重这类的竞赛经历，比如数学建模、电子设计竞赛等等，如果得到大奖，对保研加分有相当大的帮助，就算没有得奖，在申请保外校的时候写进资料里，也是一个亮点。第六，想保外校的同学，一定要尽早联系导师。因为很多老师都对自己学校的学生有保护政策，给外校学生留的名额本来就不多，如果晚一步，好点儿的老师就被别人捷足先登了。一般我认为，最晚要在大三暑假前联系好外校的导师，如果导师就在本地，那就亲自去找老师谈一下，顺便了解该老师研究的方向和该校保研的要求；如果选择的是其他城市的学校，那就给导师发邮件或者打电话，发邮件的话，最好是附上自己的简历，注意规范格式，这样显得正式些，并且要在邮件名里写明来意，让老师一目了然，这样才能引起老师的注意，否则老师可能以为是垃圾广告，然后你就悲剧了。。。 第七，如果有夏令营的机会，尽量参加。夏令营是个增加保研几率的好机会，忽略特别形式化的环节，我个人觉得夏令营的意义其实主要是认识该校的学生。想办法跟他们多多交流，问问各个导师的情况，最好套出夏令营的考试题目（一般都是他们本校学生学过的），这样一举两得。 第八，关于复试。我觉得如果是保本校，那复试完全是浮云，当然了，保外校的也不用太紧张，除了个别突发情况就是说你今年特别特别倒霉外，只要提前联系好了老师并且正常发挥，复试都可以过，所有一定要有平常心。 啊啊啊暂时就想到这么多了，写作文一向是最让我头痛的事情，憋了半天的经验文章看起来像个流水账一样，可能还没有能表达出我所想的百分之一。我是学电气工程专业的，如果大家还有什么问题，可以私下跟我交流，非常乐意尽我所能回答各种问题~ 最后，祝大家保研成功！
大学夏令营心得体会
大学夏令营心得体会
大学夏令营心得体会 【篇一：夏令营感受】 感受大师风采体味科学魅力 “大学之大不在于高楼，而在于大师”。这是我在中国地质大学参加夏令营听到的次数最多最多的一句话，也是给我感触最深的一句话。诚然，在这短短的七天里，我感受到了大师的风采和科学的魅力。 经过三小时的车程，我们这些兴奋的小营员们争先恐后的拿好行李，迫不及待的要目睹大学的风采。很快，在带队老师及志愿者的带领下，我们进入了一所环境优美的名校——中国地质大学。 学校对我们细致入微的关怀也很令我感动。学校为我们这些营员们特地安装空调，这一切工作在我们入住的第一天晚上就已经准备完毕，这份体贴真的让我感到了家的感觉。 以上，地大给我的第一印象。中国地质大学的人文环境一样是使我感慨颇深。总而言之，我们初步体会到了大学的优美环境与浓浓的学术氛围。 这几天的活动中，学校为我们安排了四次讲座，都是大师级的任务，包括教授，著名院士及科学家。他们平易近人，深入浅出的进行讲座，听了这些报告真的受益匪浅。其中，我最感兴趣的是谢树成教授的讲座，他主讲的话题是地球微生物。重点了解了地球发展中大约2.5亿年前的微生物灭绝的一种最新可能原因——微生物大量繁殖。谢教授一起和蔼可亲的态度及循序渐进的讲座方式，在我们面前展开了一幅2.5亿年前地球景象的巨幅画展。这些五一在我通入科学职工的路上给予了我一根坚实的手杖。这些讲座是我增长了科学知识，同时我认识到在科学的道路上必须求真务实，踏实严谨，而且体味到了这些教授们的大家风范，更坚定了我的科学梦。
活动中参观国家重点实验室这一部分也是是我获益匪浅。在实验人员的介绍下我们了解了很多高端精尖的设备仪器以及其应用，还观摩了几次现场试验。高一下学期我们学习了有机化学，我一直对质谱仪很感兴趣，至不过一直没能接触，这次科学夏令营给了我一次难得的机会，终于有机会见到质谱仪及其他更先进的设备。我带着一种羡慕和敬畏参观见了这些仪器，真想能够亲手操作这些仪器进行科学研究，但是这些还需要我现在付出很多努力。这里我深深的体味到了科学的魅力。 夏令营过程中，我们还得到了一次亲手取水做实验的机会，在学长的带领下我们来到北区池塘取样并进入实验室借助各种仪在学长的 指导下自己进行实验分是谁的成分，详细了解了水体知识，感触颇深。 七天的夏令营就要结束了，饿哦还是有一丝不舍。七天里我们收获颇丰，感到很充实，尽管每天都是晚睡早起，但我们都能按时起床集合服从指挥，从中体现了我们的集体责任感和荣誉感。在感受了大师的风采和科学的魅力之后我深深的感觉到我必须努力学习科学知识 才能离我的梦想更近。 我很珍视这次实践的机会，亲自动手不但能够牢固掌握只是还能够体会到实践之乐趣。真的希望两年后我能进入地大在这所学术的殿堂学习与众多名师交流。 有色一中郭矗 【篇二：夏令营心得体会】 2014年全国民族中职学生暑期同心夏令营 心得体会 我怀着激动的心情，参加了这次同心夏令营活动。这次同心夏令营真让我收获多多。
大学生保研自我介绍范文
大学生保研自我介绍范文 自我介绍是保研面试中非常关键的一步。下面为你带来保研自我介绍的内容，希望你们喜欢。 Good afternoon (morning), professors： It is my great pleasure to be here. My name is Kathy , graduated from Computer Science Department of Wuhan University.During my four-year study in the university as an under-graduate student, I have built up a solid foundation of professional knowledge, as well as a rich experience of social activities. I am a determined person, always willing to achieve higher goals. What's more, I am good at analysis, with a strong sense of cooperation. All of these led me to the success of passing the first round of the entrance examination to the Master's degree. Personally, I am very humorous and easy-going, enjoying a good relationship among my classmates. In my spare time, I like to read books regarding how to be myself and how to deal with problems. Music and movies are my favorite entertainments. As for my sport interest, I could
保研个人陈述范例
个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。 三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。