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上海闵行区中小学新生转入学生登记表

上海市闵行区中小学新生(转入学生)登记表原学籍号：现学籍编号：

上海市闵行区2017学年初中九年级的上期末质量物理试卷习题包括答案.docx

? ? 闵行区 2016 学年第一学期九年级质量调研考试 ? ? ? 物理试卷 ? ? （满分 100 分，考试时间 90 分钟） ? ? 考生注意： ? 1. 本试卷共五大题， 30 小题。 ? ? 2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸上、本试卷上答题一律无效。 ? ○ 一、选择题（共 20 分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1. 我国家庭电路的电压是 A 220V B 110V C 24V D 1. 5V 2．通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是 A 帕斯卡 B 欧姆 C 伏特 D 牛顿 3．在图 1 所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是 A 茶壶 B 下水道 U 型弯管 C 锅炉液位计 D 吸盘挂衣钩图 1 ○ 4．某电吹风的额定功率为 1500 瓦。正常工作 0. 1 小时，所消耗的电能为封 A 150 度 B 15 度 C 1. 5 度 D 0. 15 度 ? ? 5．在图 2 所示的电路中，电键闭合后，不会造成元件损坏的是 ? ? ? － ? ＋－ ? L 1 V A L 2 L 1 L 2 1 2 L 2 ? L L ＋ L 1 ? ? A B 图 2 C D ? ? 6．下列实验中，需要多次测量的目的相同的是 ? ? （1）测量某种物质的密度。（ 2）测量小灯泡电功率。 ? ○ （3）探究导体中电流与电压的关系。（ 4）用电流表、电压表测电阻。密 ? A （ 1）与（ 2） B （ 1）与（ 4） ? C （ 2）与（ 4） D （ 2）与（ 3） ? ? 7．如图 3 所示，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为 p 水，容器对桌面的压强为 p 容。 ? 将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为 p ′水，容器对桌面的压强为 p ′容。下列判断中正确的是 ? ? A p 水＞ p ′水 , 容容 p ＞ p ′ B p 水＞ p ′水，p 容＜ p ′容 C p 水＜ p ′水 , p 容＞ p ′容 D p 水＜p ′水，p 容＜ p ′容图 3 1

上海市重点小学排名50(最新)

【第一梯队学校评价标准】 1. 独特的教学和教育理念; 2.独树一帜的教育方法或深厚的办学积淀; 3.足够高的社会美誉度，并受到市级乃至国家级的表彰; 4.一流的软硬件; 5.较好的对口初中等。【第二梯队学校评价标准】 1. 优异且稳定的升学成绩(或有推优); 2.区内突出的教学特色; 3.足够的师资力量; 4.发展劲头明显或受到市、区级相关单位的重点关注等。【第三梯队学校评价标准】 1.潜力巨大的新学校或被翻牌后进步明显的普小(以及部分略有退步的原重点小学)，具备在未来成为优秀学校的潜质，但目前在成绩或生源方面还有一定的完善空间。徐汇区【第一梯队】世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学【第二梯队】上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小【第三梯队】徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附小、启新小学黄浦区【第一梯队】上海实验小学、蓬莱二小、卢湾二中心、黄埔上外【第二梯队】上师大附属卢湾实验小学、曹光彪小学、徽宁路三小、黄浦一中心、复兴东路三小、卢湾一中心、私立永昌学校、师专附小【第三梯队】北京东路小学、黄教院附属中山学校、巨鹿路一小、裘锦秋实验学校静安区【第一梯队】一师附小、静教院、静安一中心

【第二梯队】万航渡路小学、静安三中心、上外静小【第三梯队】静安实验、陈鹤琴小学、威海路三小、市西小学、西康路三小、静安二中心、静安小学老闸北【第一梯队】闸北实验小学【第二梯队】闸北区大宁国际小学、扬波外国语小学、闸北区第三中心小学、闸北区第一中心小学、彭浦实验小学、童园小学(民办)、闸北区第二中心小学、彭浦新村第一小学【第三梯队】静安区第四中心小学、中山北路小学、田家炳小学浦东新区【第一梯队】上海实验学校、明珠小学(ABC)、福山外国语小学、六师附小【第二梯队】浦东外国语小学、浦东二中心小学、竹园小学、海桐小学、上实东校、浦明师范附属小学、进才实验小学、昌邑小学、建平实验小学、新世界实验小学、平和双语学校、华二浦东实验学校(预计)、上海科技大学附属学校(预计) 【第三梯队】上外临港外国语学校(预计)、东方小学、元培学校、张江高科实验小学、洋泾-菊园实验学校、浦东南路小学、外高桥保税区实验小学、南码头小学、上南二村小学、龚路中心小学、北蔡镇中心小学、上南实验小学、御桥小学、莲溪小学、澧溪小学、观澜小学、园西小学、工商附小、惠南小学杨浦区【第一梯队】二师附小、控江二小、打虎山路第一小学【第二梯队】民办打一外国语小学、复旦大学附属小学、上理工附小、杨浦小学、齐齐哈尔路第一小学、水丰路小学、上音实验学校小学部、复旦科技园实验学校小学部【第三梯队】六一小学、上音实验学校、上外附属双语学校、沪东外国语学校、同济小学、平凉路三小、许昌路第五小学、中原路小学、五角场小学、杨教院实验学校小学部、凤城新村小学、政立路二小、回民小学、内江路二小、二联小学、市东实验学校小学部(原市东小学)、怀德路第一小学虹口区

上海闵行中小学教育质量综合评价系统获国家鉴定

上海闵行中小学教育质量综合评价系统获国家鉴定原标题:上海闵行中小学教育质量综合评价系统获国家鉴定 2015年11月15日,由上海市闵行区教育学院申报的“中小学教育质量综合评价系统”顺利通过了国家科学技术鉴定委员会评审,并获得科学技术成果鉴定书,成为目前国内首家由国家权威机构认定的教育质量综合评价系统.该系统的评定,为全国中小学学业综合评价模型的建立提供了更为先进的科学依据和方法. “中小学教育质量综合评价系统”是由上海市闵行区教育学院领衔研究、北京京师励耘科技有限公司承担开发的一套先进的基于信息化平台的评价系统.其指标体系依据《上海市中小学生学业质量绿色指标》（试行）,主要包括学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、身心健康指数等跨年度进步指数共十个方面,构建了教学质量评价的描述、分析及薄弱环节分析方法体系,进行了方法创新.对于中小学教学质量评价,完成了基于大数据挖掘的信息化分析平台,对闵行区的教师教学质量评价起到了重要作用.该系统具有5大创新点评价系统框架化该系统从评价内容的选择、标准的制订、工具的研发,以及数据库的开发、数据的收集、整理与分析、数据应用,整个过程保持了高度的科学性与规范性,从而形成了系统的区域学业质量综合评价框架.评测维度多元化区域学业质量综合评价指标体系的内容,除了学业成绩外,还考查背景因素如社会经济背景、师生关系、学业负担、学习动力等.学业质量分析系统除了对考试质量进行监测与分析外,还需要对学业环境因素进行分析和监测,如学业相关因素、学业素养等,因此,系统的分

上海市闵行区勘察报告

岩土工程勘察报告我公司受**有限公司的委托，对其筹建的“**中国研发中心”工程进行岩土工程详细勘察。一、前言（一）工程概况拟建“**中国研发中心”工程位于上海市闵行区开发区内东川路****号，文井路以西地块。此次拟建项目为单幢2层实验室，拟采用桩基础。建筑面积8400.00m2。拟建建筑物均无地下室，基础埋深均按1.50m考虑。本工程由上海核工程研究设计院承担设计。勘察项目等级为乙级。（二）勘察目的本次勘察的目的及需解决的技术问题如下：（1）查明拟建场地地面以下50.0m深度范围内地基土的分布规律及工程地质特征，提供各土层的物理力学性质指标，对地基土工程地质条件作出分析与评价。（2）查明本场区浅层地下水的类型、埋藏条件、渗透性及判定其对混凝土有无腐蚀性。（3）判定浅层地基土的场地地震效应及判别本场地类别和场地土类型，提供抗震设计有关参数。查明暗浜、暗塘和地下障碍物（如人防）等不良地质现象的分布（埋深、走向、范围等），并评价其对天然地基的影响，对注意事项提出建议。（4）为拟建2层实验室建议合理经济的桩基类型、选择适宜的桩基持力层；提供不同桩型的设计参数,并估算桩基的单桩竖向承载力设计值。（5）提供桩基础沉降计算参数，并估算沉降量。（三）执行的规范、规程（1)上海市工程建设规范《地基基础设计规范》（DGJ08-11-1999）（2)上海市工程建设规范《建筑抗震设计规程》（DGJ08-9-2003）（3)上海市工程建设规范《岩土工程勘察规范》（DGJ08-37-2002）（4)上海市工程建设规范《地基处理技术规范》（DGJ08-40-94）（5)上海市工程建设规范《岩土工程勘察外业操作规程》（DG/TJ08-1001-2004）（6)上海市工程建设规范《岩土工程勘察文件编制深度规定》（DGJ08-72-98）（7)中华人民共和国国家标准《建筑地基基础设计规范》

2008年闵行区第十八届初三“天原杯”化学竞赛获奖名单

2012年闵行区第24届初三“天原杯”化学竞赛获奖名单学校姓名指导教师学校姓名指导教师学校姓名指导教师上宝中学王一天刘海霞上宝中学肖博文刘海霞文来中学庄赟城张延华明星学校谢东方杨子兰上宝中学顾仁杰刘海霞梅陇中学颜京凉杨剑莘松中学王胤莹许燕萍莘光学校张宗璞翁莉萍上宝中学陆雨秧刘海霞文绮中学姚乐宇沈晓红文来中学谢益成张延华文来中学王飞杨陆卫祥上宝中学任奇航刘海霞莘松中学侯家齐汪琼文来中学林乔影张延华上宝中学郭晨刘海霞上宝中学陆逸凡刘海霞文绮中学张旭冬沈晓红文来中学谈嘉顾胡晓虹文来中学姚依娜张延华文来中学赵诗尧陆卫祥文绮中学王明浩沈晓红交大二附李得月刘程程文绮中学顾志皓沈晓红文来中学邵维一陆卫祥文绮中学戴一帆沈晓红文来中学邬浩翔张延华文绮中学江逸凡沈晓红上宝中学欧杨洲刘海霞文来中学董天阳张延华文来中学高磊陆卫祥上宝中学陈美至刘海霞上宝中学陆中琰刘海霞莘城学校凃嘉越席玮上宝中学徐嘉锐刘海霞文来中学陆阳张延华文来中学吴昊天张延华明星学校保嘉铭王英明星学校马嘉辉杨子兰莘松中学饶鹏飞汤燕莉上宝中学洪可正刘海霞航华中学梁昊刘芳教科实中覃雨轩张叶莘光学校杨海天鹿静文绮中学周圣雄王丰文来中学李镕臣张延华文来中学邹涵予张延华文来中学石雪君张延华莘松中学陆英浩许燕萍教科实中叶申展王真文来中学郑日华张延华闵行三中侯淼石宝清文来中学马明煊胡晓虹文来中学刘添然陆卫祥文来中学褚家旗陆卫祥文来中学何峥梁廖颖上宝中学陈力天刘海霞上宝中学张一苇刘海霞上宝中学周梓贤刘海霞上宝中学佘子譞刘海霞上宝中学倪汉松刘海霞上宝中学顾天煜刘海霞龙茗中学叶楠余翠兰上宝中学杨羽依刘海霞文来中学乔雨陆卫祥航华中学梅毅博林春英闵行五中顾逸颖李彩萍文来中学孔霆麟胡晓虹实验西校高梓宸王必成莘松中学诸汪婷汤燕莉文绮中学唐家豪沈晓红莘松中学刘譞辰汤燕莉文绮中学沈文玮沈晓红莘松中学代淼许燕萍文绮中学朱佳杰沈晓红文来中学董语可张延华浦江一中秦榛李燕玉文来中学刘子晗胡晓虹上宝中学黄子璇刘海霞文来中学赵艺淳陆卫祥上宝中学唐周健刘海霞教科实中朱成锦彭嘉全莘光学校周旭东翁莉萍金汇实验卢洁张晓丽明星学校刘廷婷杨子兰莘光学校章蔚蔚翁莉萍教科实中范宜昀王真莘光学校蔡健雄翁莉萍上宝中学邵宇婕马小英上宝中学王繁文刘海霞文绮中学朱舜宇王丰莘松中学叶诚许燕萍文来中学吴承侃张延华莘光学校徐轩岳翁莉萍梅陇中学孟祥汇杨剑协和双语彭浩伦王肖亮交大二附张昱恒张玉新上宝中学林维德刘海霞上宝中学陆翌昕刘海霞文来中学许有为陆卫祥文来中学任天由张延华上宝中学张妍马小英上宝中学张超刘海霞交大二附吴天辰张玉新文来中学叶心宇张延华文绮中学范心悦沈晓红莘松中学朱奕青许燕萍鹤北中学胡潇王朝晖梅陇中学赵燕雄杨剑实验西校张佳银王一妹闵行三中项鹞鹰陈韶瑾协和双语邬少杰杨旭东诸翟学校陈聪周文莹航华中学陈耿嘉汪佳来明星学校朱晨炜王英明星学校宋承璐王英鹤北中学李逸潇刘智平七宝实验张昊郑文捷明星学校金嘉臣杨子兰梅陇中学颜琦佳杨剑龙茗中学马智杰余翠兰基地附中周峻钦张琛艳闵行区教育学院 2012年3月24日一等奖二等奖三等奖

(精品)2015-2016学年上海市闵行中学高一(上)期中数学试卷(解析版)

2015-2016学年上海市闵行中学高一（上）期中数学试卷一、填空题：（每空4分，共45分） 1．（4分）用列举法表示集合=． 2．（4分）已知全集U=R，集合，则集合?U A=． 3．（4分）已知集合A={x|x2﹣x﹣2＜0，x∈R}，集合B={x||x﹣2|≥1，x∈R}，则A∩B=．4．（4分）已知x，y∈R*，且2x+3y=4，则xy的最大值为． 5．（4分）已知函数在x=2时取得最小值，则实数a=． 6．（4分）若集合A={x|x2﹣mx+3=0，x∈R}，B={x|x2﹣x+n=0，x∈R}，且A∪B={0，1，3}，则实数m，n的值分别是m=，n=． 7．（4分）若x，y∈R，则“x＞y”是“x2＞y2”的条件．（从“充要、充分不必要不充分、必要不充分、既不充分也不必要”四种关系中选择一个填在横线上） 8．（4分）命题“若实数a，b满足2a+b＞5，则a=2且b=3”的否命题是命题（填“真”或“假”）．9．（4分）若不等式|x﹣2|﹣|x+3|≤a对任意x∈R恒成立，则实数a的取值范围为． 10．（4分）已知关于x的不等式的解集为P，若1?P，则实数a的取值范围为． 11．（4分）用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板，随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力会越来越大，使得每次钉入木板的钉子长度后一次为前一次的（n∈N*）．已知一个铁钉受击3次后全部进入木板，且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的，请从这个实事中提炼出一个不等式组是． 12．（4分）设0＜b＜1+a，若关于x的不等式（x﹣b）2＞（ax）2的解集中的整数解恰有4个，则实数a的取值范围是．二、选择题（每题4分，共16分） 13．（4分）下列各组函数表示同一函数的是（） A．y=x与B．y=x+1与

2017年上海市闵行区中考数学一模试卷

2017年上海市闵行区中考数学一模试卷一.选择题（共6题，每题4分，满分24分） 1．（4分）在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，且DE∥BC，下列结论错误的是（） A．B．C．D． 2．（4分）在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足为点D，下列四个三角比正确的是（） A．sinA= B．cosA=C．tanA=D．cotA= 3．（4分）将二次函数y=2x2﹣1的图象向下平移3个单位后所得图象的函数解析式为（） A．y=2（x﹣3）2﹣1 B．y=2（x+3）2﹣1 C．y=2x2+4 D．y=2x2﹣4 4．（4分）已知=﹣2，那么下列判断错误的是（） A．||=2||B．2 C．D． 5．（4分）一位篮球运动员跳起投篮，篮球运行的高度y（米）关于篮球运动的水平距离x（米）的函数解析式是y=﹣（x﹣2.5）2+3.5．已知篮圈中心到地面的距离3.05米，如果篮球运行高度达到最高点之后能准确投入篮圈，那么篮球运行的水平距离为（） A．1米 B．2米 C．4米 D．5米 6．（4分）如图，已知D是△ABC中的边BC上的一点，∠BAD=∠C，∠ABC的平分线交边AC于E，交AD于F，那么下列结论中错误的是（） A．△BDF∽△BEC B．△BFA∽△BEC C．△BAC∽△BDA D．△BDF∽△BAE

二.填空题（共12题，每题4分，满分48分） 7．（4分）已知：3a=2b，那么=． 8．（4分）计算：（+）﹣（﹣2）=． 9．（4分）如果地图上A，B两处的图距是4cm，表示这两地实际的距离是20km，那么实际距离500km的两地在地图上的图距是cm． 10．（4分）二次函数y=﹣x2+5的图象的顶点坐标是． 11．（4分）已知抛物线y=x2﹣4x+3，如果点P（0，5）与点Q关于该抛物线的对称轴对称，那么点Q的坐标是． 12．（4分）已知两个相似三角形的面积之比是1：4，那么这两个三角形的周长之比是． 13．（4分）已知在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，sinA=，那么AB=．14．（4分）已知一斜坡的坡度i=1：2，高度在20米，那么这一斜坡的坡长约为米（精确到0.1米） 15．（4分）如图，在平行四边形ABCD中，点E在边AB上，联结DE，交对角线AC于点F，如果=，CD=6，那么AE=． 16．（4分）如图，△OPQ在边长为1个单位的方格纸中，它们的顶点在小正方形顶点位置，点A，B，C，D，E也是小正方形的顶点，从点A，B，C，D，E中选取三个点所构成的三角形与△OPQ相似，那么这个三角形是． 17．（4分）2016年3月完工的上海中心大厦是一座超高层地标式摩天大楼，其

2018-2019学年上海市闵行区七年级上学期期末数学试卷与答案

2018-2019学年上海市闵行区七年级上学期期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，满分12分） 1．（2分）设某数为m，则代数式表示（） A．某数的3倍的平方减去5除以2 B．某数平方的3倍与5的差的一半 C．某数的3倍减5的一半 D．某数与5的差的3倍除以 2．（2分）如果将分式中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（）A．不变B．扩大到原来的9倍 C．缩小到原来的D．扩大到原来的3倍 3．（2分）（）0的值是（） A．0B．1C．D．以上都不是4．（2分）数学课上老师出了一道因式分解的思考题，题意是x2+2mx+16能在有理数的范围内因式分解，则整数m的值有几个．小军和小华为此争论不休，请你判断整数m的值有几个？（） A．4B．5C．6D．8 5．（2分）如图，在网格图中选择一个格子涂阴影，使得整个图形是以虚线为对称轴的轴对称图形，则把阴影凃在图中标有数字（）的格子内． A．1B．2C．3D．4 6．（2分）如图，五角星绕着它的旋转中心旋转，使得△ABC与△DEF重合，那么旋转角的度数至少为（）

A．60°B．120°C．72°D．144° 二、填空题（本大题共12小题，每小题2分，满分24分） 7．（2分）计算：（a3）2＝． 8．（2分）已知单项式与单项式3a2b m﹣2是同类项，则m+n＝． 9．（2分）计算：（﹣12x2y3z+3xy2）÷（﹣3xy2）＝． 10．（2分）因式分解：2x2﹣18＝． 11．（2分）因式分解：9a2﹣12a+4＝． 12．（2在分式，，最简分式有个．13．（2分）方程 14．（2 15．（2 16．（2 17．（2BC＝m2+n2，其中m、n S1、S2、S3，那么S1、 18．（2分）如图，将三角形AOC绕点O顺时针旋转120°得三角形BOD，已知OA＝4，OC＝1，那么图中阴影部分的面积为．（结果保留π）

自己整理的上海各区小学排名

自己整理的上海各区小学排名作为一个身历幼升小的家长，我对上海各区县的小学做了一些资料收集与整理，供所有同路的朋友参考，希望自己这点微小的工作能够带给大家一点微薄的帮助。对于榜单以及展开分析中的成绩等数据，我只是对个人能够从各处，比如家长口袋、家长帮、幼教网等收集到的有限信息进行展现及分析，虽然这个过程中我尽量不掺杂个人的主观判断，但是难免会有谬误之处，如有争议，欢迎讨论。下面就开始按照区县来（排名有先后）列举榜单，后续我将尽力补充每个区和每个学校的信息，并保持持续更新与调整。（一）徐汇区第一梯队：世界外国语小学、爱菊小学、逸夫小学、盛大花园小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学（前四位是著名的4大民办，后四位是4大公办）第二梯队：交大附小、求知小学、上海小学、园南小学、田林三小、徐汇一中心、田林四小、东二小学、上师大一附小、师三（师三实验学校小学部）等（二）浦东新区第一梯队：明珠小学(分A、B、C校)，福外(分总校（福山+瑞华）、花园、证大校区)，六师附小，上海实验学校小学部，福山正达（民办）第二梯队：浦东二中心(巨野、张江)，浦明师范(东城、潍坊、潍坊西)，海桐，竹园，上实东，昌邑，浦东南路小学，建平、进才、新世界实验小学、浦外附小（民办）、平和（民办）、尚德（民办）第三梯队：浦东金茂小学、沪新小学、莱阳小学、北蔡、白玉兰小学等（三）闵行区公立第一梯队：明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、平南小学私立第一梯队：七宝外国语小学、协和双语小学公立第二梯队：田园外语实验小学、莘城学校、江川路小学、上海交通大学附属实验小学、莘松小学、日新实验小学公立其他（第三梯队）：七宝实验小学、明星学校、鹤北小学、文来实验、华漕学校、虹桥小学、闵行区龙柏第一小学、航华一小、蔷薇小学、华东师范大学附属紫竹小学、莘光学校等

上海市闵行中学2017-2018学年高一下学期期末考数学试题及答案(word版)

上海闵行中学高一期末数学试卷 2018.06 一. 填空题 1. 计算3lim 3 n n n →∞=+ 2. 观察下列等式：211=，2132+=，21353++=，213574+++=，可以猜想 135(21)n +++???+-= 3. 若tan 2θ=，则tan()4πθ+ = 4. 函数()cos()5f x x π ω=-最小正周期为3 π，其中0ω>，则ω= 5. 在等差数列{}n a 中，已知12a =，24a =-，则4a = 6. 在等比数列{}n a 中，已知12a =，24a =-，则4a = 7. 函数4sin 3cos y x x =+的最小值是 8. 无穷等比数列{}n a ，若11a =，各项之和为 23，则公比q = 9. ABC 的三边分别为a 、b 、c ，已知2a =，3b =，120ACB ?∠=，则边长c = 10. 已知()(1)(2)2f k k k k k =+++++???+()k ∈*N ，则(1)()f k f k +-= 11. 在ABC ，给出下列四个命题： ① 若3 B π=，10a =，7b =，则该三角形有且仅有两解； ② 若三角形的三边长的比是3:5:7，则此三角形的最大角为 23π； ③ 若ABC ?为锐角三角形，且三边长分别为2、3、x ，则x x <④ 若222sin sin sin sin sin A B C B C ≤+-，则角A 的取值范围是(0,]3 π . 其中所有正确命题的序号是 12. 将正偶数集合{2,4,6,}???从小到大按第n 组有2n 个偶数进行分组，第一组：{2,4}，第二组：{6,8,10,12}，第三组：{14,16,18,20,22,24}，…，则2018位于第组 13. 为了竖一块广告牌，要制造三角形支架，如图，要求 60ACB ?∠=，BC 的长度大于1米，且AC 比AB 长0.5 米，为了稳固广告牌要求AC 越短越好，则AC 最短为米 14. 已知n S 为数列{}n a 的前n 项和，且22111n n n a a a ++-=-， 21313 S a =，则{}n a 的首项的所有可能值为

2017年上海市闵行区高考数学一模试卷(含答案)

上海市闵行区2017届高三一模数学试卷 2016.12 一. 填空题（本大题共12题，1-6每题4分，7-12每题5分，共54分） 1. 方程lg(34)1x +=的解x = 2. 若关于x 的不等式 0x a x b ->-（,a b R ∈）的解集为(,1)(4,)-∞+∞，则a b += 3. 已知数列{}n a 的前n 项和为21n n S =-，则此数列的通项公式为 4. 函数()1f x = 的反函数是 5. 6(12)x +展开式中3x 项的系数为（用数字作答） 6. 如图，已知正方形1111ABCD A B C D -，12AA =，E 为棱1CC 的中点，则三棱锥1D ADE -的体积为 7. 从单词“shadow ”中任意选取4个不同的字母排成一排，则其中含有“a ”的共有种排法（用数字作答） 8. 集合{|cos(cos )0,[0,]}x x x ππ=∈= （用列举法表示） 9. 如图，已知半径为1的扇形AOB ，60AOB ∠=?，P 为弧AB 上的一个动点，则OP AB ?取值范围是 10. 已知x 、y 满足曲线方程2212x y + =，则22x y +的取值范围是 11. 已知两个不相等的非零向量a 和b ，向量组1234(,,,)x x x x 和1234(,,,)y y y y 均由2个a 和2个b 排列而成，记11223344S x y x y x y x y =?+?+?+?，那么S 的所有可能取值中的最小值是（用向量a 、b 表示） 12. 已知无穷数列{}n a ，11a =，22a =，对任意*n N ∈，有2n n a a +=，数列{}n b 满足 1n n n b b a +-=（*n N ∈），若数列2{ }n n b a 中的任意一项都在该数列中重复出现无数次，则满足要求的1b 的值为二. 选择题（本大题共4题，每题5分，共20分） 13. 若a 、b 为实数，则“1a <”是“11a >”的（）条件 A. 充要 B. 充分不必要 C. 必要不充分 D. 既不充分也不必要 14. 若a 为实数，(2)(2)4ai a i i +-=-（i 是虚数单位），则a =（） A. 1- B. 0 C. 1 D. 2

2020年上海闵行区小升初招生入学报

2020年xxxxxx招生入学报名工作相关事宜初中阶段招生小学毕业信息核对 2017年4月1日-4月10日，闵行区教育考试中心组织小学五年级学生家长对“上海市义务教育入学报名系统”中的户口所在地住址、居住地地址等关键信息进行核对，并填写监护人手机号码(作为接收初中入学信息的联系方式)。如发现有关信息与实际情况不符的，家长应及时凭有效证件到学生就读小学进行更正。4月10日为本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正截止日。按照闵行区小升初的相关要求，请学生家长在规定时间内提供相应材料，完成小升初信息登记表的填写、核对和确认等工作。回户籍(居住)地就读跨区就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加小学毕业考试，毕业后可在学籍所在区就读初中，也可根据实际情况申请回户籍(居住)地所在区就读初中。确需回户籍(居住)地入学的学生，应向所就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》，经审核符合条件的，由户籍(居住)地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。办理申请回户籍(居住)地就读手续的截止日期为2017年4月10日。 xx入学方式闵行区公办初中学校仍按户籍和住房等信息对口安排入学。按照居住地段对口、小学划片对口或“电脑派位”等方式安排学生进入初中。九年一贯制公办学校的小学毕业生原则上直接升入本校初中部就读。当报名的学生人数少于学校招生计划数时，应如数录取;当报名的学生人数超过学校招生计划数时，可采用“电脑派位”、区域统筹等办法录取学生。各类初中学校不得招收无学籍材料的学生。

体育、艺术xx招生特长生招生工作的管理。区教育局根据体育传统特色项目学校和艺术教育特色学校建设的相关规定制定闵行区体育、艺术类特长生招生办法，建立健全特长生资格确认制度。招收特长生学校范围与要求。区教育局核准的市、区体育传统项目学校和艺术特色学校，由于设点布局和特色项目延续发展的需要，经学校提出申请，教育局核准后可以按规定招收体育、艺术特长生，其他学校不得以任何形式招收特长生、举办特长班。严禁学校以招收体育、艺术特长生为名招收择校生。经核准招收特长生的学校在2月28日之前将招生方案(包括特色项目、招生人数等)报区教育局审核。教育局结合上年度的学校特长生招生工作和特色项目取得的成绩，对招生人数进行重点审核，严格控制，确保区内体育、艺术特长生招收数控制在本年级学生总数的5%以内。经审核批准的学校名单、项目名称、招生人数等报市教委备案并予以公示。招生过程以及结果的规定。4月8日-4月10日，相关学校按照区教育局文件规定以及学校招生方案的要求接受符合条件的学生报名，报名结果上报区教育局进行初审。4月15日—4月16日，学校应在招生督察人员的监督下，对通过初审的学生进行特色项目的测试;完成测试后学校于将拟录取的体育、艺术特长生名单在学生就读小学予以公示，公示三天无异议后将录取名单汇总上报教育局普教一科，特长生招生工作于4月22日完成。随迁子女入学小学毕业的随迁子女，符合当年招生相关规定，由区教育行政部门、区教育考试中心和所在街镇根据实际情况统筹安排至闵行区公办初中就读。初中学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校等的相关政策和规定，并在入学前签订《闵行区非上海户籍初中学生就读告知书》。

上海各区重点小学排名公布资料(最新)

徐汇区：第一梯队：(私立:爱菊小学、世外小学、逸夫小学、盛大花园小学)高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学。第二梯队：田林第三小学、徐汇一中心、上海小学、田林四小、东安二小学、求知小学等。闵行区：公立第一梯队：明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、莘庄实验小学、七宝实验小学、平南小学、日新小学。私立第一梯队：七宝外国语小学、协和双语小学。第二梯队：上海交通大学附属实验小学、明星学校、田园外语实验小学、莘城学校、莘松小学、日新实验小学。浦东新区：第一梯队：明珠小学(A\B\C)、六师附小、浦东二中心(巨野、张江)、浦明师范(东城、潍坊、潍坊西)、福外(花园、瑞华、证大) 第二梯队：平和、实验东校，海桐小学、昌邑、浦东南路小学、进才、竹园小学、新世界实验小学、尚德等。静安区：第一梯队：静教附校、一师附小、静安一中心。第二梯队：上外静小、万航渡路小学、静安三中心。长宁区: 第一梯队：江苏路第五小学、愚园路第一小学、建青实验小学、长宁实验小学。第二梯队：长宁区幸福小学、长宁区玉屏南路小学、长宁区新实际小学、新世纪小学、包玉刚实验学校。普陀区：第一梯队：朝春中心小学、中北一小。

第二梯队：金洲小学、曹杨中学附属学校、新普陀小学、江宁小学。黄浦区：第一梯队：黄埔上外、蓬莱二小、卢湾二中心。第二梯队：私立永昌小学、黄浦上海实验小学、黄埔一中心、卢湾一中心、复兴东路三小、曹光彪小学。虹口区：民办：上外附小、宏星小学、丽英小学。公办：虹口四中心、广灵路小学、长青小学、红旗小学、虹口三中心。闸北区：民办：童园小学、扬波小学、彭浦实验小学。公办：闸北实验小学，三中心，一中心，二中心。宝山区：第一梯队：宝山实验、一中心。第二梯队：红星小学、虎林路小学、广育小学。杨浦区：第一梯队：二师附小、杨浦小学、上外双语、民办打虎山第一小学第二梯队：控二小学、齐齐哈尔路第一小学、打浦桥一小学、六一小学、沪东外国语学校、同济小学。 ( 同梯队排名不分先后、仅供参考 )

小升初上海闵行区初中学校排名

小升初上海闵行区初中学校排名（最全面资料）说实话，我真的想把闵行和徐汇分析的一样仔细，但是在分析过程中发现闵行区和徐汇区相比还是有些问题，比如很多信息不透明，比如教育局对每个学校规定的标准化不同，导致学校的标准不同，有的公布有的不公布，所谓冰冻三尺非一日之寒，闵行的相对落后不是一天形成的。而且现在看起来要想追赶依然很难。按照人数多少排序，先看看莘松中学。莘松中学是闵行区公办学校中不错的了，口碑也还行，但是和同档次的徐汇公办无法相比。在这次21个人中没有四校，七宝7、南模高2、控江1算是第一批次的，仅仅10人，只占到总人数的50%，和徐汇的相关档次学校无法相比(这个档次的学校其实和每个学校的名额没关系，关键是看实力，徐汇中学这个档次以上的有21人，占总人数80%，差距太大。总体人数和田三、位育初相仿，但是田三和位育初都是有四校的，莘松没有)。其他11个人的分布是闵行2、格致、延安、同济一附中、松江二中、进才、卢湾、市二、复兴、大境。在没考虑总人数的情况下，和田三、位育初基本相仿，可能总体稍差，如果感兴趣的可以查一下总人数，田三是6个班大概240人，位育初大概是8个班320人，莘松不太了解，但是我知道有好多校区，至少十几个班，每个班可能50人左右。对于小升初选择，我只能说，如果莘松和本论坛所列徐汇第四档学校(也就是公办第一档)相比肯定还是徐汇，和第五档次的相比要具体看。再看看交大二附中。交大二附中因为地理的原因，并不是热门，但是看到预录取情况，呵呵，就觉得当年选择人没选择。首先就来三个交大附中(凭交大二附中中考成绩谁说他和交大附中没关系我跟谁急，呵呵)、闵行3、七宝2、南模高2、新中、南洋、延安、上师大附中、建平、杨浦高、晋园高、市二、市北、卢湾、复旦附中各一个，大家可以看一下，虽然交大二附中也是21个人，但是我敢说他的招生总人数可以低于莘松(2011年招生简章只有5个班，4年前的2007年真的不会有多少班级的)这里有4个四校，南模水平的有5个，加起来也是9个，和莘松基本相仿，其他的档次的学校也不差，有延安、上师大附中、市北等等。我看到交大二附中招收舞蹈特色班，有点舞蹈基础的成绩好的不妨去试试看。第三看看七宝二中。

2018年上海市闵行区地理二模卷

2018年上海市闵行区地理二模卷二、综合分析题(共60分) (一)埃塞俄比亚有“ 清凉王国” 和“ 东非湿岛” 的美誉。读图文资料,回答问题。(20 分) 埃塞俄比亚位于非洲东北部,周边沙漠广布,总人口1.024亿(2016年),目前处于工业发展与城市建设的起步阶段。近年来我国在该国兴建了东方产业园区,距离首都30千米, 园内企业有汽车组装、钢材轧制、水泥生产、制药、制鞋、纺织、服装等行业。 21. 据图1分析埃塞俄比亚被誉为“清凉王国”的原因。从吉布提到亚的斯亚贝巴, 沿途景观出现荒漠→草原→稀树草原的变化,反映了哪种地域分异规律?(4分) 22. 图2中A 、B 两地分别处于埃塞俄比亚高原的南北侧,降水量较多的是哪一处? 两地降水量和地理景观的差异,反映了哪种地域分异规律?(4分) 23. 从气压带、风带移动与地形因素,分析亚的斯亚贝巴降水集中在7~9月的原因。(6 分) 24. 阐述我国在埃塞俄比亚兴建产业园区对当地社会经济的意义。(6分) 图2 年降水量分布图图1 埃塞俄比亚地理简图

【答案】 21．埃塞俄比亚大部分地区为高原地形（或大部分位于埃塞俄比亚高原、超过1000 米）（1 分），海拔高（或地势高），（全年）气温较凉爽。（1 分）垂直地带性。（2 分） 22．A 处降水量较多（2 分）非地带性（2 分） 23．7~9 月，赤道低气压带（或气压带、风带）北移（2 分）；南半球的东南信风越过赤道，受地转偏向力影响形成西南风（2 分）；来自海洋的水汽随（高原边沿）地形抬升，多地形雨。（2 分） 24．社会意义：促进当地的就业；提高当地居民收入和生活水平；当地的轻工业产品的数量和品种变得丰富多样；促进当地工业化和城市化水平的提高。经济意义：带动当地相关产业（制造业）的发展；提高当地政府的财政税收收入；促进当地产业结构升级。（每点2 分，共6 分，社会和经济至少各有一点。若回答成工业发展的有利条件，一般不给分）荒漠→草原→稀树草原的变化由于吉布提位于阿拉伯半岛近旁，又处于印度洋西岸，故其气候深受阿拉伯半岛干燥气候影响，同时也受印度洋气团的影响，包括沿海地区在内的全国大部分地区均属热带沙漠气候，内地则近于热带草原气候。埃塞俄比亚境内以山地高原为主，大部属埃塞俄比亚高原，中西部是高原的主体。地处埃塞俄比亚高原,地势高,气温凉爽，来自东侧海洋的水汽，在此由于山地地形抬升降水较多。地域分异规律 1.纬度地带性由于太阳辐射随纬度不同而发生有规律的变化，导致地球表面热量由赤道向两极逐渐变少，因而产生地球表面的热量分带:热带、亚热带、温带和寒带 2.干湿度分带性（从沿海到内陆）全球陆地降水量的89%来自海洋湿润气团，而海陆间的水交换强度越深入内陆越弱，因此导致了大部分大陆上的干湿度，由海岸线附近向大陆内部发生规律性的变化:沿海地带比较湿润，向内陆逐渐变干燥。 3.垂直带性随着海拔高度的增大，气温逐渐降低，降水也呈现出一定的变化，因而导致了气候、植被、土壤和自然景观呈现出垂直方向上的带状分布与变化，这就是垂直带性。非地带性 ①构造-地貌成因的地域性分异 ②具有地方气候背景的地域分异 ③地貌部位与小气候引起的地域分异 ④高原地带性

上海市闵行中学课程建设与实施方案报告

上海市闵行中学课程建设与实施方案报告课程是学校教育思想、教学理念的集中体现，也是实现教育目标、支撑办学行为、促进学生全面发展的重要载体，更是创建学校特色、提高教师专业化水平、提升学校管理的主要平台。课程作为学校教育的构成要素，它反映社会的需要、国家的意志，同时又传承和发展着人类的科技文化，推进人类文明发展。课程建设是学校教育的核心。闵行中学始终把学校的课程建设和特色发展作为学校工作的中心，精心设计开发课程，认真落实实施建设课程，不断反思完善学校课程，以课程建设促进学校特色发展。只有形成具有自己学校特色的课程才能真正意义上实现学校育人目标和办学价值。一、学校课程实施的基础与条件 1 、学校背景分析上海市闵行中学创建于1928年，是闵行区创办最早的重点中学。学校坐落于申城西南、黄埔江畔，毗邻上海交通大学、华东师范大学和紫竹高科技园区。学校现为上海市实验性示范性高中、上海市高中生创新素养培育实验项目学校。学校占地面积89亩、建筑面积35000平方米、绿化面积16000平方米。校园环境优美，绿树掩映，拥有教学中心、科技中心、艺术中心、体育中心和信息中心等一流的现代化教育设施。闵行中学在办学过程中，坚持以人为本的教育观、德育为先的人才观、可持续发展的质量观，坚持“基础加特色，实践加创新”的工作理念，以“绿色、和谐”校园文化建设为抓手，以“追求优秀卓越建设幸福校园”为愿景，以队伍建设打造、管理落实优化、智慧生成传递为内涵发展工作机制，围绕育人的核心目标，夯实德育、课程教学二个体系基础建设，以“一体二翼”，（即加强学校内涵文化建设为“一体”，以信息化、国际化为“二翼”）带动学校现代化建设的工作思路，夯实基础工作，落实基本规范，提高基本素养，全力保障学校各项工作目标的落实，持续提升学校教育教学质量，不断激活学校队伍建设活力、学校发展活力。学校办学成绩斐然，是“上海市文明单位”十五连冠、全国科普工作先进集体、全国科学教育实验基地、教育部现代教育技术实验学校、全国可持续发展教育示范校、全国宋庆龄青少年科技发明示范基地、中国创造学会创造教育先进实验基地、全国群众体育先进单位、国际发明协会联合会（IFIA）特别会员、上海市职业道德建设十佳单位、上海市知识产权示范校、上海市教育科研先进集体、上海市科技教育特色学校和上海市田径、棒垒球二线学校等。学校拥有一支高素质、高水平的专业队伍，现有中高级职称教师占总数的80%以上，达到硕士层次的教师占总数的三分之一。现有42个教学班，学生约1800人。近年来，学校站在新的起点，谋求新发展，积极运作以闵行中学、文绮中学、颛桥中学、闵行二中、闵行三中、浦江二中、龙茗中学和西藏江孜县闵行中学为主要成员的“闵中教育联盟”，进一步发挥上海市实验性示范性高中的辐射作用，为推动区域性教育事业的共同发展做出贡献。此外学校还积极开展国际教育交流，与英国Blackheath中学、韩国尚一中学等结为友好学校，与港澳台教育同仁进行交流; 推进国际交流生项目，并组织学生参加海外修学夏（冬）令营活动，

上海闵行区注册公司流程费用详解

上海闵行区注册公司流程费用详解闵行区位于整个上海的地域腹部，形似一把“钥匙”，黄浦江纵贯其南北，分区为浦东、浦西两部分，东与徐汇区、浦东新区相接；南靠黄浦江与奉贤区相望；西与松江区、青浦区接壤；北与长宁区、嘉定区毗邻；虹桥国际机场位于区境边沿。闵行是上海市主要对外交通枢纽，西南地区重要的工业基地、科技及航天新区，它也是上海最靠近市中心的郊区之一。该区境内有上海交通大学（闵行校区）、华东师范大学（闵行校区）等多所高校，并有许多三资企业。一、上海闵行区注册公司优势 1、闵行开发区的优势离市区较近，购买发票较方便。 2、闵行开发区的劣势返税没有金山与崇明高，闵行的返税优惠政策，在上海市属于第三档次的，即与嘉定、青浦等返税相当。 3、注册地址：免费提供。 4、分公司政策营业执照为10--20年期的，普通公司无需开分公司；若申请一般纳税人，需在办公所在地开设分公司方可申请,若办公室在闵行,无需开分公司，直接申请一般纳税人。 5、买发票、报税闵行在上海市区淮海路设有办事处，报税等可在办事处完成，无需前往闵行办理。二、上海闵行区注册公司流程上海闵行区注册公司流程也是严格按照三部曲流程来走：第一部：办一套证，刻一套章第一步：查名（确定公司名称）提供材料： 1、投资人身份证复印件；

2、备选公司名称、经营范围、注册资本（上海代理注册公司协助）。第二步：准备一系列工商登记材料提供材料：由上海炫企注册公司准备。第三步：办理营业执照提供材料： 1、投资人、法人、监事身份证原件； 2、其余材料由上海炫企注册公司准备。第四步：办理组织机构代码证提供材料：所有材料由上海炫企注册公司准备。第五步：办理税务登记证提供材料： 1、会计证原件及会计身份证复印件； 2、其余材料由上海炫企注册公司准备（在我司代账的企业，会计证及会计身份证信息由我司准备）。第二部：银行开立基本户准备材料： 1、营业执照、代码证、税务登记证原件及复印件； 2、公章、法人章； 3、法人身份证原件及复印件； 4、其余银行规定的材料。第三部：核定税种第一步，核税准备材料： 1、经营场地房产证复印件；