延安整风运动

中央党校在1942年2月1日举办了开学典礼。毛泽东做了报告《整顿党的作风》,从此开始了以整顿“三风”为中心内容的全党整风运动。这一阶段的主要特点是全体党员和干部都要参加整顿思想方法和工作作风的学习;用反对主观主义、反对宗派主义和反对党八股分别对学风、党风和文风进行整顿,这就是这次整风运动的主要任务。

在整顿学风中开展批评与自我批评。1942年4月至8月,整风运动通过反对主观主义对学风进行整顿,这是整风运动的核心内容,因何为核心?这是由于主观主义在组织关系上可表现为宗派主义,而宗派主义和主观主义是通过党八股表现出来的,也就是说,党八股是宗派主义和主观主义的表现形式,宗派主义和主观主义是党八股的内容。内容和形式是相互依存的。任何内容都具有某种形式,离开了形式,内容就不能存在;任何形式都是一定内容的形式,离开了内容就没有形式。

为此,毛泽东同志提出“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题”。②当时,有些同志只是一味地对马列主义的抽象原则进行学习,却忽略了对实质的领会和应用。因此,“必须对理论学习进行一次大的改造,以“彻底打破目前党内教学方法与思想方法上的主观主义与形式主义”③。

为了克服教条主义和经验主义在党内的影响,推动马克思主义理论和革命实际相结合,全党在以毛泽东为首的中央领导下大力开展批评与自我批评。中共中央要求全党对整风文件务必要做到认真学习,批评与自我批评活动开展时一定要与个人实际情况相结合,首先要知错,知道错在哪里,其次是找到改错的方法,从而提升思想认识。整顿学风的运动在各单位如火如荼的开展起来。

1942年3月26日,延安大学召开全体党员大会,与会同志以严肃负责的态度,大胆批评的精神,对学校的工作进行了坦诚的细致的分析,大家大胆发言,提出了一些不利于开展工作的现象,如缺乏民主、不团结、考虑问题以个人利益为中心等,并对其进行了批评,分析了其产生的根源,提出了解决问题的建议。有的领导当场承认错误,作了检讨,表示决心改正过去的缺点和错误,如此一来,每个党员真正做到了对党知无不言、言无不尽,不谄媚,不偏颇,有一说一,实事求是,光明坦荡。

同年5月,在陈毅的指示和领导下,盐阜行署召开了一次各阶层人士座谈会。大会上陈毅带头作自我批评,诚恳地承认错误,使各界人士深受感动,纷纷感叹:只有共产党人才能做到真正的自我批评。

大家在毛泽东强调的‘理论联系实际’、‘实事求是’的原则下认真学习文件,将思想和实际工作紧密地结合在一起,并结合党的历史开展批评与自我批评,针对还没有达成共识的问题,同志与同志之间在讨论中做到敞开胸怀,若某问题在白天还没形成统一认识,晚上散步时还三三两两的讨论着。

中国共产党采用批评与自我批评的方法,通过反对主观主义来整顿学风,使全党对主观主义的危害更加明确,不仅主动改变了工作态度,就连思想也得到自觉改变,并将正确的马克思主义结合到中国革命实际中,使得全党思想更加统一,更好地指导实际工作。

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