北大2013年“实名推荐制”录取候选人名单

北大2013年“实名推荐制”录取候选人名单

根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办[微博]公室启动“元培综合评价系统”对2013年“中学校长实名推荐制”推荐学生进行全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试五个环节。综合上述五个环节的考生表现和专家评审意见，经北大自主招生专家委员会匿名投票，确定北京大学2013年“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人名单。现将候选人名单公示如下(公示期一周)。如公示对象存在相关问题，请通过书面方式向北京大学招生办公室反映。北京大学招生办公室2012年12月27日附1：北京大学招生办公室联系方式传真：010-********地址：北京大学老化学楼129室北京大学招生办公室邮编：100871北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人名单省份中学校长姓名推荐程序学生姓名推荐理由安徽合肥市第一中学陈栋1、宣传动员：学校做深入广泛的讨论和宣传动员工作，在此基础上制定并公布实施方案。2、个人申请：符合条件的学生向学校提出申请，并提供个人500字以上的推荐信，同时附相关获奖证书原件及复印件。3、班级评议：班主任负责召集由班委会、团支部和其他学生代表组成的班级评审组对本班申报学生进行综合评议。4、班主任推荐；班主任根据学生平时综合表现进行评价，对学生进行实名推荐。5、资格审查：学校评审委员会资格审查组根据学生提供的材料进行资格审查。6、综合素质评价：由申请人向评审委员会综合素质评审专家组进行3分钟的陈述，展示自己，评审委员会审查综合素质材料，根据相关细则评定等级并赋分。7、面试：评审委员会面试学科专家组对符合条件的申报学生进行面试。8、综合评定：评审委员会按照北京大学招生办的相关要求及学校制定的方案，审核综合素质、面试、学科成绩，根据三项总分排名确定推荐学生名单。9、公示：对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置进行为期5个工作日的公示。公示期内无异议者，作为最终推荐对象。10、推荐：按程序向北京大学申报。尹含玥现推荐我校高三（9）班尹含玥同学为“北京大学中学校长实名推荐制”推荐人选。尹含玥同学于2010年取得合肥市中考卷面最高分，作为音乐特长生进入我校。两年多来，该生品学兼优，各方面全面发展。该生学习主动性与自主学习能力强，各科成绩优异。拥有全面而又过硬的综合素质。小提琴十级，曾多次在全省大赛中获得一等奖，是学校“模联”和“毓秀合唱团”的骨干成员，为学校赢得了不少荣誉。高中期间曾参加维也纳世界和平合唱节、“情暖江淮，大爱无疆”年度慈善晚会、2012北京大学全国高中生模拟联合国大会等活动；曾荣获合肥市中小学生艺术节一等奖、安徽省首届高中生模拟联合国大会最佳代表等多项荣誉。多次参与学校重要的外事交流活动，积极参加校内外各种公益劳动，显示了她巨大的发展潜能和强烈的社会责任感。该生一直担任班级学习委员，组织领导能力强，曾多次参与组织班级各项大型活动。工作严谨、有责任心，是老师的得力助手。同时，该生为人谦和，乐于助人，平时积极帮助同学，理想远大，热爱国家，关心集体，曾多次被评为校级先进个人，并于2012年因表现突出，被评为市级“三好学生”。“追求卓越，全面超越”是对尹含玥同学最为恰当的评价。据此，推荐她为“北京大学校长实名推荐制”推荐人选。叶天翼现推荐我校高三（19）班叶天翼同学为“北京大学中学校长实名推荐制”推荐人选。叶天翼同学入校两年多来，学习认真刻苦，在安徽省学业水平测试中取得全A的优异成绩，顺利结业，并在学校各次考试中位于年级前列，多次取得年级第一名的成绩。该生是个品学兼优、各方面全面发展的优秀学生。该生自幼志向远大，积极乐观，并立志成为祖国建设的优秀人才。除有骄人的学习成绩外，该生也注重个人综合素质的全面发展。积极参加学校各种课外活动。是学校模拟联合国协会成员，学校书法社宣传部长，学校国学社社员，并爱好绘画，美术作品多次获得学校褒奖。该生担任班级学习委员，十分关心班级建设，组织领导能力强，曾协助班主任开展德育公开课，并在评比中获奖。工作严谨、有责任心，是老师的得力助手。因表现突出，先后被评为校级优秀学生干部，行为规范积极分子，市级三好学生。

叶天翼同学作为我校一名品学兼优的优秀学生，特推荐他为“北京大学中学校长实名推荐制”推荐人选。安徽安徽省淮北市第一中学马颖一、学校制定实施方案。11月2日－8日，学校根据2013年北京大学“中学校长实名推荐制”实施办法的具体要求，在广泛讨论的基础上制定选拔标准、申请办法、遴选程序等，并进行公示。二、学校进行宣传动员。11月5日－9日，在高三年级认真进行宣传动员工作。三、学生个人自愿申报。11月13日－14日，符合条件的学生向学校提出书面申请，填写报名登记表；提供自我推荐信，并附相关综合素质方面的获奖证书原件及复印件；提供班主任推荐信。四、学校评审委员会进行面试。11月15日，评审委员会对符合条件的申报学生进行面试，由申请人向学校评审委员会进行3分钟的陈述和10分钟答辩，以得分多少确定6位预备推荐学生。五、学校评审委员会进行综合素质评议。11月16日，评审委员会对6位预备推荐学生进行综合素质材料审查，根据相关评分细则赋分。六、学校评审委员会审议：11月17日，评审委员会审议6位预备推荐学生综合素质评价得分、面试得分、学业成绩得分，根据三项总分排名确定2名被推荐学生。七、学校公示：11月19日－23日，对获得推荐资格的学生在校园网和公告栏显著位置进行为期5个工作日的公示，接受各方监督。崔磊崔磊同学入校后，经层层选拔，进入我校奥赛团队学习并担任奥赛班班长。两年多来，他志存高远，胸怀天下，始终以“做最好的自己”为标准严格要求自己，在学习、班级工作、社会实践活动等方面展示了优秀的潜质，也收获了累累硕果，是师生公认的品学兼优学生，。凭着对数学、物理的浓厚兴趣，崔磊同学参加了这两个学科的奥赛，艰辛、漫长的奥赛征程磨练了他的意志，拓宽了他的视野，也丰富了他的学识，他获得了2012年高中数学竞赛省二等奖、高中物理竞赛市二等奖。他还注重学科的全面发展，在学业水平测试中，所有学科都是A等。在年级统考中，他成绩优异，学科成绩综合排名位居年级前列。作为班长，崔磊具有很强的组织能力、创新能力和团队协作精神。他创新举办了班级才艺展示、进社区学雷锋、构建互助合作学习小组等系列活动，带领同学在学校组织的班级文化建设、广播操比赛、板报比赛等活动中多次获得优异成绩，这些都锤炼、提升了他解决实际问题的能力，也向别人展示了他全面的素养和巨大的潜力。他多次被评为“优秀学生干部”“优秀团员”“学生干部之星”。为了追求思想上的更大进步，他参加了学校中学生业余党校学习，认真、执着的态度赢得了老师的好评，被评为优秀学员。安徽安徽省马鞍山市第二中学汪正贵1、制定实施方案，学生报名；2、根据报名学生学业成绩综合排名，确定5名初入围学生；3、初入围学生名单公示；4、初入围学生上交综全素质六个纬度实证材料，评定委员会根据材料赋分，学生签名确认；5、学生面试考核，评定委员会评分；6、根据综合素质评定成绩及面试成绩之各，确定候选人名单；7、公示；8、上报北京大学。孔维园孔维园，我校高三（1）班（创新人才理科实验1班）学生，志向远大明确，有强烈的社会责任感。综合素质全面，具备发展潜能，有强烈的好奇心，学科成绩突出。曾评为校三好学生，获全国高中生物奥赛省一等奖，化学奥赛省二、三等奖，全国英语创新大赛一等奖（华东赛区），高中入学以来，各类年级考试名列前茅。孔维园同学努力扎实，勤奋好学，知识面广，高中以来，在学校组织的各种综合考试中总是名列前茅。爱好广泛，音乐、表演等均有上佳的表现。工作认真负责，有强烈的责任心和超强的工作能力。阳光开朗，有良好的沟通能力和心理品质。安徽合肥八中王建明1.成立2013年合肥八中“北京大学中学校长实名推荐”领导小组（11月2日）。 2.在校内公示栏和八中校园网首页公示推荐方案（11月5日）。 3.接受学生报名（11月5-12日）。 4.召集报名学生开会，提出交实证材料的要求（11月13日）。 5.审核报名学生材料并按考核方案赋分（11月15日）。 6.开始公示入围学生名单（11月15日）。7.召开入围学生答辩准备会（11月18日）。8.现场答辩，现场汇总分数，现场向社会公布名次（11月19日下午）。9.在校内公示栏和八中校园网首页公示推荐结果（11月19日下午）。

10.11月25日公示结束，上报北大招生办。孙若男孙若男同学是我校理科课程班学生。该生

性格温和谦让，特别乐于助人。学校和班级工作主动、负责、有效；自尊自强，集体荣誉感和社会责任感强；学业优秀，在全校基础学科成绩排名中名列前茅；特长突出，高二获奥赛生物安徽省一等奖，高三获奥赛物理合肥市一等奖；综合素质全面。她志向远大，具备发展潜力。安徽芜湖市第一中学庞定亚1、根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施办法》的具体要求，结合我校的实际情况，遵循“公平、公正、公开、择优”的原则，学校首先制定了推荐方案，并对推荐方案进行公示。2、符合条件的学生在规定的时间内提出申请，上交申请材料。3、学校推荐工作领导组对符合资格的学生申报材料进行审核和综合评定，确定拟推荐学生名单。4、对确定拟推荐学生名单进行公示，公布监督电话，接受社会监督。何方该生待人随和，乐于奉献，思想品德过硬。在班级担任团支部书记，个人先后获得两次校级“优秀团干”和一次芜湖市教育系统“优秀团干”的光荣称号。所在团支部两次获得校级”优秀团支部”和芜湖市教育系统“优秀团支部”的光荣称号。该生学习勤奋，成绩优异。高中阶段历次期末考试成绩，皆位于年级前1%以内。学科特长突出，获得“联盟杯”数学竞赛金牌，在2011和2012年连续两次获得全国数学联赛省级一等奖；获得第二十九届全国高中物理竞赛省级二等奖，第二十八届全国高中物理竞赛省级三等奖；获得全国青少年信息学联赛提高组省级二等奖。该生综合素质全面，在家里孝敬父母，在学校积极锻炼自身能力，投身社会实践，参与“捐图书，献爱心”等公益活动。担任我校学生会学习部部长，有较强的组织能力和领导能力，曾参与组织了校运动会和校园书市等一系列大型活动。该生是我校广播站的播音，爱好吉他和写作，曾获得全国冰心文学大赛的金奖和铜奖。综上，该生综合素质全面、学业成绩突出，学科特长突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强，符合推荐条件。故我校决定推荐该生为北京大学2013年“中学校长实名推荐制”推荐生。安徽合肥一六八中学阮厚广1、2012年11月5日，根据北大推荐工作实施方案的精神，结合我校实际，完成学校推荐工作实施方案初稿；2、2012年11月6日，召开学生代表座谈会，就实施方案征求意见；2012年11月7日14：10，召开家长代表座谈会，就实施方案征求意见；2012年11月7日16：00，召开教师代表座谈会，就实施方案征求意见；3、2012年11月8日，召开推荐工作领导组会议，确定实施方案；

4、2012年11月9日—13日，实施方案公示（校园网、全校公告栏张贴、高三年级宣传到班）；

5、2012年11月13日，具备申请资格学生名单确定（文理年级前5%）；

6、2012年11月14日，具备申请资格学生材料申报；

7、2012年11月15日，能力测试；

8、2012年11月16日，面试；

9、2012年11月16日，推荐工作领导组综合评议；10、2012年11月17日—23日，推荐学生公示；11、2012年11月23日，推荐学生办理网上报名；张睿张睿同学综合素质全面，品学兼优，兴趣广泛，她曾在校运动会上获得400米第一名，在修学旅行文章评比中获一等奖，她曾组织校元旦晚会，在校两年内多次获得十佳学生、学习标兵、素质标兵等荣誉称号…… 张睿同学热爱学习，方法科学，自主性强，具有强烈的求知欲和积极的探索精神，成绩突出，文理兼长，她曾获得物理奥赛省级二等奖、英语能力竞赛市级三等奖，她曾在校内征文比赛中多次获奖，在校科技节活动中也表现突出，受到表彰。自高二以来学业成绩多次名列年级第一，在本次我校的“综合素质与学习能力测试”选拔测试中再次名列前茅。张睿同学活泼开朗，积极乐观，有爱心，有责任心。她积极参加社区活动，在家积极主动干家务，替父母分忧；在校十分关心班级建设，是校学生会和班委会的主要成员，曾获“学生会突出贡献奖”。张睿同学曾在今年暑期以综合成绩第一的成绩通过学习选拔，参加北大中学生体验营。走进“爱国、进步、民主、科学”的北京大学，是她的夙愿，她也一直在为此而努力。安徽安庆市第一中学沈波1、宣传：学校研究制定和公布实施方案，并做好学生动员工作。2、申报：符合推荐条件的学生向学校提出申请，提交自荐信及相关材料。3、评议：评委会审查学生的综合素质材料，根据相关细则评定等级并赋分。4、面试：评委会组织相关人员对符合条件的学生进行面试并赋分。

5、审核：评委会按照北京大学的相关要求，审核学生综合素质、面试、学科成绩赋分情况，根据三项总分排名拟定推荐学生名单。

6、公示：学校在校园网和公告栏显著位置对拟推荐学生进行为期一周的公示，接受监督。公示期内无异议者，作为最终推荐人选。

7、推荐：获得推荐的学生按规定时间在北京大学招生网填写并打印《北京大学“中学校长实名推荐表”报名表》，并按要求附报名材料，经学校校长签字盖章后，及时提交和寄送北京大学招生办公室。吴明轩吴明轩同学学习成绩优秀，素质全面，志向远大，符合北京大学招生标准。在2013届中学校长实名推荐三项考核中，学习成绩获74分，面试成绩获9.16分，综合素质评价获14.5分，在申请北京大学中学校长实名制推荐的学生中均居第一。学习成绩优异，学科特长突出，获得2012年全国高中化学竞赛（省级赛区）安徽赛区省一等奖，2012年全国高中数学联合竞赛安徽省一等奖；该同学综合素质全面，通过了中国音乐家协会认可的电子琴10级考试，全面发展；此外，该同学自觉遵守校纪校规，诚实守信，孝敬父母，关心他人，积极参与学校各类活动。本着“公平，公正，公开，自愿，择优”的原则，我校推荐吴明轩同学为北京大学中学校长实名推荐的最终推荐人选。安徽安徽省蚌埠第二中学李新义蚌埠二中北大中学校长实名推荐流程一、制定蚌埠二中北大中学校长实名推荐制实施方案二、严格按照选拔流程操作我校以学生9次考试成绩进行排名，即高一4次，高二4次，高三一次，按北京大学实名制推荐流程的要求，高三年级理科9次考试累加，排名前5%的学生均有资格入围，我校739名理科学生，37名同学有资格申报。三、公布实施方案后共有12名同学报名参加竞争，按我校实施方案，首先要进行资格审查，然后由考核小组人员对学生提交的综合素质方面的材料进行逐项打分，遴选出10位同学进入面试环节。

四、成立综合面试考核小组（8位评委）），对10位同学进行面试。面试分为个人陈述、回答问题及现场答辩等几个方面，最后综合8位评委的打分，计算出每位同学的面试成绩。

五、最终以考生三项成绩，即9次考试成绩、综合素质及面试成绩，得出总排名，冯正同学获得校荐资格。六、校公示栏及学校网站公示一周七、此次选拔完全按照公开、公平、公正的原则，每个环节都做到公开、透明，并邀请市人大代表、政协委员、家长代表、学生代表参与全程监督，未接到任何一起投诉。冯正冯正同学是我校省理科实验班的优秀学生。他志向高远，品学兼优，德智体美全面发展。他勤奋好学，高中阶段学习成绩一直名列前茅。他多次参加数学竞赛、信息学竞赛、英语竞赛、机器人竞赛、电脑网页制作竞赛、航模竞赛等，并取得了2012年信息学联赛提高组省级一等奖、2011年信息学联赛提高组省级二等奖、2012年数学竞赛省级二等奖等等骄人的成绩。他英语基础雄厚，口语纯正流利，具有很强的英语沟通能力，曾代表学校在大会上用英语致辞欢迎前来交流的美国中学校长和为两名外国交换生全程担任英语翻译，得到了外国友人的赞许。获得过2009年中央电视台“希望之星”英语风采大赛安徽赛区决赛初中组一等奖。他曾任班长、团支部书记、体育委员和校学生会干部，责任心强，有较强的组织、领导和人际沟通的能力，能组织学生较好地完成各项工作，受到了老师的一致好评。他坚持体育锻炼，参加过网球、游泳、乒乓球、跆拳道、篮球等训练。初中和高中他都是班级篮球队的队长，获得过多项运动比赛奖励，气质高雅，已通过小提琴八级考试。他具有强烈的社会责任心，积极参加社会活动，获得过社会实践活动积极分子称号。安徽安徽省无为中学刘萍无为中学推荐程序：一、学生报名：符合推荐条件的学生自愿报名二、初选入围：1、公布报名学生基础学业成绩综合排名。2、根据报名学生基础学业成绩和学科特长综合排名，确定理科前10名学生入围。3、入围同学必须提交以下材料：①自我推荐信。②家长推荐信。③班主任推荐信。

三、面试考核：1、入围学生向评定委员会进行3分钟的陈述和5分钟答辩。评定委员会对学生的陈述和答辩，结合学生、家长和班主任推荐信进行综合评定，最终票决决定3名学生作为预备推荐学生。2、预备推荐学生必须提交反映本人综合素质实证材料的原件和复印件。四、综合素质评定：1、审核预备推荐学生所提供的综合素质六个维度方面的

实证材料，确认材料的有效性。2、根据预备推荐学生提供的材料赋分。五、合议：评定委员会按照北大招办的相关要求及学校制定的方案，对推荐学生的基础学业成绩、学科特长、综合素质测评成绩、面试成绩情况进行合议，若四项总分并列则按以下顺序进行排名：学科特长、基础学业成绩、综合素质、面试成绩，由校长确定正式推荐人选1名。六、公示：对获得推荐资格的学生在校园网和校务公示栏进行为期一周的公示。胡欣荣胡欣荣，无为中学高三（1）班学生。于2010年9月以骄人的中考成绩（全市第二名）进入无为中学科技创新班学习。他乐观开朗，勤勉好学，他有上佳的读书潜质和良好的学习习惯，成绩优异，在学校高一高二四个学期期末考试中都位居年级第一。他有广泛的兴趣爱好和全面发展的综合素质，积极参加各项集体活动，在运动会、志愿者活动、文艺联欢会、历史辩论赛中均有不俗表现。2012年，他参加科大少年班考试，取得了633分的好成绩。在不影响课内文化课学习的情况下，刻苦钻研，获得了第16届全国青少年信息学奥赛安徽赛区三等奖，2012年全国中学生数学奥林匹克竞赛安徽赛区二等奖。在我校2013年北京大学“中学校长实名推荐制”选拔中，综合评定第一名。北京北京大学附属中学王铮1、11月13日通知并公示我校关于实施实施北京大学“中学校长实名推荐制”试行办法；2、11月15日14：00之前，学生向预科部提出书面申请；3、召开预科部部务会，进行初审，上报党政联席会，确定候选人名单；4、在校内显著位置公示候选人名单；5、组织学生投票推荐；6、征求部分任课教师意见；7、党政联席会根据评选条件，结合学生和教师的意见，研究确定拟推荐人选；8、推荐人选和推荐理由在校内显著位置进行公示；9、拟推荐人选和推荐理由在校内显著位置进行为期一周的公示，并按北京大学规定的程序办理正式推荐报名手续。李铮李铮同学学习成绩在年级名列前茅，获第24届北京市高一物理竞赛二等奖，第6届全国中小学作文大赛华北区二等奖，2011年高一数学竞赛海淀区一等奖，2011海峡两岸力学竞赛银奖；她积极参加社会活动，是成人仪式组委会负责人，学长团助教。2011年获校三好，区三好；2012年获校三好、优干、优团、校长奖，区优干、优团。李思坦李思坦同学学习成绩在年级名列前茅，曾获2011年北京应用数学竞赛二等奖。他积极参加社会活动，高中阶段一直在校、单元、班级中担任班长等工作。他2011年获校三好、校优干、区优干；2012获校三好、优干、优秀团员和校长奖，同时获得区优干称号。李子晗李子晗同学学习成绩在年级名列前茅，2011年获北京高一化学竞赛三等奖；2012年获北京高中力学竞赛二等奖，海峡两岸物理竞赛二等奖。他积极参加社会活动，在海峡两岸力学交流活动中负责接待台湾同学；是高一“心智导航”助教；担任五单元戏剧男主角。他高二获校三好、区三好和优秀团员称号。李芊李芊同学学习成绩在年级名列前茅，论文《MD5密码破解》获得北京市一等奖。她积极参加社会活动，担任单元后勤部长；合唱团女低声部部长。现在是高三成人仪式活动组委会成员之一。她高一、高二连续两年荣获校三好，并荣获校长奖、叔蘋奖。2012年获区优干称号。陈潇潇陈潇潇同学学习在年级名列前茅，高一时获得：高中数学知识应用竞赛论文二等奖，北京市中学生数学竞赛二等奖；北京市高一物理竞赛二等奖；高二获得：全国中学生英语竞赛三等奖、应用物理竞赛二等奖。她高一获得校三好、区三好；高二获得北大附中“校长奖”。北京中国人民大学附属中学刘彭芝1、依据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”》的条件和要求，根据学生在校一贯表现以及高一、高二期中、期末成绩和高三期中成绩，由班主任及课任教师提名推荐。

2、高三领导小组初审学生材料，产生候选人名单。

3、学校领导审查候选人材料，并对候选人进行面试，挑选出“德才兼备、全面发展、成绩优异、学有特长”的学生作为推荐对象。

4、在校园显著位置张贴公示公告，并在本校官方网站首页位置公示推荐名单一周，且无异议的情况下，最后向北大招办提出“人大附中校长实名推荐名单”。董灵燕董灵燕，女，文科，是一名有着沉静外表和执着内心的同学。她为人谦和，待人真诚，积极参与班级活动，曾担任宣传委员、学习委员、团支部书记，对待工作认真负责。深受同学和老师的喜爱。她

学习勤奋刻苦，善于思考和钻研，一丝不苟，成绩一直名列前茅。此外，她爱好广泛，也有突出特长，已通过钢琴九级考试。她喜欢读书、写作，高中期间有两篇文章在《作文通讯》上刊登。2010—2011学年度被评为海淀区三好生，多次获得校级三好生和优秀团员。仝宇仝宇，男，理科，是一名品学兼优的学生。高中期间，担任班级团支部宣传委员，热心积极为同学办实事，深受同学喜爱，曾获得“优秀团员”和“校级三好学生”称号。在学习方面，他刻苦努力，踏实勤奋，成绩一直在年级保持前列，他对各门学科都有浓厚的兴趣，有着较强的科学研究精神。他积极参加各类竞赛，曾获得全国数学联赛二等奖、北京市化学竞赛二等奖、北京市数学竞赛三等奖等。他热心于学校活动，参加了模拟联合国社团，代表学校参与了两次校际模拟联合国会议。此外，他注重全面发展，有着广泛的业余爱好，在计算机编程方面有着突出特长。他阅读面广，尤其对历史、文学领域的书籍多有涉猎。是一名全面发展的优秀学生。毛江毛江，女，理科，尊敬师长、沉稳谦虚，勤奋严谨，品学兼优，是同学中的优秀榜样。三年以来，她学习成绩一直名列前茅，在全面发展的同时也有突出特长，曾获全国中学生物理竞赛二等奖。在参加与美国伊利诺伊理科高中合作的风能研究项目中，毛江同学表现出很强的创新意识和协作能力。她热心公益活动，是Piano Care 公益社团的骨干成员，充分发挥音乐特长，在打工子弟小学普及音乐知识，与孩子们建立了深厚友谊。她兴趣爱好广泛，尤其热爱电影和摄影，由她担任摄像的班级原创电影在校园内得到广大同学的喜爱。王馨王馨，女，理科，是一名德才兼备，全面发展的优秀学生。她正直善良、热情开朗，关心集体。在校期间，她积极参加学校、班级活动。曾担任人大附中图书馆义工团副团长、年级团总支副书记等职务，工作中细心认真、尽职尽责，表现出较强工作能力。她求知欲强，学习刻苦、勤思好问，在学习上对自己有着严格的要求，成绩优异。她学科特长突出，曾获全国中学生生物学联赛二等奖。她政治上积极要求进步，关注时事，勤于思考，积极提升思想认识，被学校党组织确定为入党积极分子。陈梦娇陈梦娇，女，理科，品学兼优，校学生会秘书处成员，班级团支部书记，校三好学生。自主学习能力强，具有良好的学习习惯和高效的学习方法，各科成绩全面发展，学习成绩一直名列前茅；她思维敏捷深邃，作风严谨求实，曾获人大附中“勤学精思”奖。她是一个兴趣广泛、素质全面的学生，具备较强的写作能力，取得电子琴九级证书。她有较强的社会责任感，积极参与了班级电影的拍摄和公益活动，关注社会热点问题。她视野开阔，追求卓越，志向远大。北京北京市第四中学刘长铭（1）年级组在给出综合排名（2）学生报名申请。申请的学生需上交申请材料，写明申请学校，根据申请学校的要求写明申请理由，字数在800——1000字。（3）年级组根据学生三年情况向学校提出候选人，有严重违纪者不予推荐。（4）领导小组组织召开“高校实名推荐工作会议”研究议定初选学生名单。（5）在校内及校园网上公示初选学生名单。（6）根据公示情况由实名推荐工作会议决定最终的推荐学生名单。（7）制作最终推荐学生事迹展板在全校展览。高雅高雅同学是一名综合素质全面，兴趣广泛，学习成绩优秀，具有阳光性格的学生。她有很强的社会责任感。高中阶段坚持到敬老院、王府井书店、中国科技馆做义工和志愿者，参与编辑指导中学生职业生涯规划的手册，为四中学弟学妹们的职业规划提供第一手资料。身为理科生的她却热爱诗歌，曾任北京四中溪云诗社社长，北京四中校刊《流石》的执行主编、责任编辑，是中华诗词学会最年轻的会员。学习成绩名列前茅，分析和理解能力强，学习效率高，发展潜力大。最为可贵的是她将时代的使命作为奋斗目标，决心用当下的努力，为未来回馈社会做准备。王超王超同学是位及具亲和力与责任感的学生。她为人做事常怀感恩，感谢一切在生活工作中帮助过她的人，因此也得到了周围师生的认可，连续两年被评为“优秀班干部”。她是人文试验班的团支部书记，她所组织的团支部活动也极具“人文”特色，他们到松堂临终关怀医院，帮助老人，聆听他们垂暮之年的故事汲取生活的智慧；他们发起组织“省钱帮助孩子上学”的活动，借话剧社的年终大戏发起募捐，资助贫困地区的失学儿童。在学科成绩方面，

她是一名“全能型选手”，不光文化课成绩突出，亦可在文体活动中与群英争锋，在学校的运动会、艺术节中都收获颇丰。她既有“在云端漫步”的远大理想，又有“行走在大地上”的行动与能力，相信她一定会越走越远。张帅张帅同学是我校首届道元班学生，道元班的学习生活使他确立了理想，锻炼了思维，提高了能力并在自己痴迷的学科上取得了优异的成绩。2010、2011年全国青少年信息学奥林匹克联赛市级一等奖，2012年全国青少年信息学奥林匹克竞赛银牌。他立志投身基础科学，为中国的崛起和人类的进步贡献自己的力量与智慧。对计算机的痴迷锻炼了他的思维理性，而这种思维又成就了他的学习。他潜心学习数学，成绩优异，因为他深知数学对计算机学习的重要性。他经常运用计算机知识解决问题，编写程序，是校内外公认的专家。道元班的学习培养了他的阅读研究论文的能力，旁听国外大学公开课打开了他的视野，也让他习惯用英文学习科学知识。道元班宽松的管理与学制让他学会了选择。他性格沉稳，但不沉闷，是校园活动的积极参与者。高诗语高诗语是位志向高远，内敛理性，兴趣广泛，成绩优异的好学生。她深信科学发展是人类发展的根本动力，立志投身于此，并在现实的学习与生活中努力奋斗。她投身社会实践，做讲解员，做志愿者，为残疾人服务，为社区的老人服务。她认为有社会责任感必须在心怀天下的同时做好眼下的工作。她肯钻研，有理性，不盲从，开始尝试科学研究，撰写论文，获得研究性学习优秀论文。她成绩优异，名列前茅，获得2010-2011年度的三星奖学金。她还擅长跳舞，游泳，长笛，可谓多才多艺。吴心柳吴心柳有“做杰出的中国人”的远大理想。她有较强的组织能力，先后担任学校宣传部部长、班级学习委员等工作，组。她博爱善良，主动和家庭困难的同学结“对子”，用自己的压岁钱帮助他，用短信和电话温暖他；和四川地震灾区同学保持联系，努力用自己的热情驱散灾难带给他的阴霾。她顽强坚韧，克服了身体与学习上的一个个障碍，完成了成长中的超越。她成绩优异，获得了全国中学生数理化学科能力展示北京市物理学科一等奖、全国中学生英语竞赛一等奖、北京市物理竞赛三等奖、SDP全额奖学金、三星奖学金、校“三好学生”、校“学习优异奖”等荣誉。她似乎总有无穷的力量，那是因为在支教活动后她已经把“消除贫困”作为一生追求。北京北京师范大学第二附属中学曹保义1．发布通告，让学生了解相关信息，并提出书面申请；2．由校长召集副校长和高三年级组长等相关人员组成评审组，根据学生的申请和学校制定的标准，提出初选名单；3．征求教学处、学生处和高三年级教师的意见后，向全校公示；4．公示后，在一周内如未接到异议，将公示的同学作为正式的人选向北京大学推荐。米昱芯米昱芯：高三2班团支部书记、校团委组织部部长、师大二附中“三帆奖”铜奖获得者。米昱芯同学诚恳热情，乐于助人。她学习成绩优异，多次名列年级理科第一名和学科竞赛的市、区级奖项。作为团支部书记，她带领支部成为“西城区五四红旗团支部”，个人被评为优秀团员和优秀团干部。作为主要发起人组织的公益创想项目“重忆史风，擦亮斑痕”，得到小天使行动基金资助，荣获2011-2012中国“A-ACTION青少年公益创想行动”优秀组织奖。组建的“双帆远影”志愿服务队，被评为西城区优秀志愿服务队，个人被授予校“十佳志愿者”奖牌。她积极要求进步，被评为青年业余党校“优秀学员”。她是班级女篮、女排主力队员，她被聘为校刊《三色草》的特约撰稿人，并在“中日小大使”活动和出访英国圣保罗女中等交流项目中表现出色。李尚宸李尚宸：：高三1班生活委员、校学生会主席。李尚宸同学为人谦和，开朗质朴，有很强的组织协调能力。他学习成绩优异，始终在年级名列前茅。作为校学生会主席，他成功参与了多项学校大型活动的组织、策划和主持，并努力推动学生自治。作为课题组长，他主持的研究课题在金鹏科技论坛中获奖。作为辩论队员，他获校辩论赛亚军和决赛阶段“最佳辩手”，同时获区辩论赛“优秀辩手”。作为班级体育比赛的主力队员，他曾获得足球比赛冠军、排球比赛第四名和校运动会1000米铜牌。作为爱心公益社的成员，他积极参与走近农民工子弟学校、关心智障儿童的活动，并利用假期坚持到中国科技馆义务服务。他在CCTV 《班长对班长》节目和“中日小大使”访问中表现出色，并在校艺术节中获得“校园十大美

丽歌声”奖。林雨晨林雨晨：高三9班学习委员、师大二附中“三帆奖”铜奖获得者。林雨晨同学有远大的理想，为人真诚，踏实勤勉。她学习成绩优异，多次名列年级文科第一名。她广泛阅读各类书籍，代表班级参加博学杯人文知识竞赛、方正杯法律知识竞赛、科技辩论赛，均获得一等奖第一名，并获得“最佳风采奖”、复赛阶段最佳辩手。作为模联社团的主要负责人，在2011年北京大学全国中学生模拟联合国大会中获得最佳立场奖。她兴趣爱好广泛，热爱摄影和羽毛球，曾获得校跳绳比赛单项第一名，在艺术节合唱比赛中担任伴舞，参与英语剧《傲慢与偏见》的剧本改编和表演，并代表学校到英国圣保罗女中进行交流学习。她作为校图书馆志愿者，坚持到图书馆服务从不缺勤，并多次到宋庆龄故居、科技馆进行志愿讲解，被评为优秀志愿者。步凡步凡：高三2班班长、校团委副书记、师大二附中“三帆奖”铜奖获得者。步凡同学为人正直，有很强的规划能力。她不仅学习成绩始终名列前茅，而且在学科竞赛中有突出表现，获得英国皇家化学会“国际化学年”国际优秀奖和奖励基金。作为班长，她组织同学在各项活动中取得了优异成绩，是班级志愿服务队的主要成员。作为校团委副书记，她成功策划和主持了多项学校大型活动，是校刊《三色草》的特约撰稿人，创办了校园新闻广播节目“时讯动车组”，被评为北京市“先锋杯”“优秀基层团干部”。她思想进步，被评为青年业余党校“优秀学员”。她喜爱体育，在校运动会上获得一金两铜。她在亚太青年领袖峰会和北极科考活动中表现出色，撰写了《狮城印象》和《北极行记》，完成的《北极地区海雀科三种鸟类调查报告》被评为优秀研究课题。北京北京师范大学附属实验中学蔡晓东我校根据北京大学2013年“校长实名推荐制”的实施办法和要求，遵循“学生自愿报名，程序信息公开，确保公正公平”的原则，制定出了《北师大实验中学关于北京大学2013年“校长实名推荐制”实施方案及细则》。我校具体实施推荐程序为： 1.向全体学生公布北京大学2013年“校长实名推荐制”的实施方案。包括招生对象、选拔标准、名额公示、报名时间及地点。被推荐者应至少具备以下条件：①应届高中毕业生；②志向远大明确，认同北京大学的文化及特点；③具备发展潜能，有强烈的求知欲和好奇心；④有强烈的社会责任感，承担社会工作并有较强的工作能力；⑤综合素质全面，学科特长突出；⑥基础学业成绩位居全年级前1%以内（文理科类分列），或特长突出者。⑦高考去向把北京大学作为唯一选择。 2.学生自愿报名。 3.学校根据学业成绩、社会工作、综合素质及学科特长等方面对报名学生情况进行审核、汇总。 4.由校高三领导小组实施遴选工作，由校长实名推荐。 5.公示候选人名单，接受全体师生监督及投诉。 6.上报推荐结果，待北京大学自主招生专家委员会审核。杭嘉雯杭嘉雯同学性格阳光，沉稳大方，品学兼优，志存高远。她学业成绩始终名列前茅，在初中至高中多次大考中排名年级第一，综合素质突出。她连续两年获得三星奖学金奖，及实验智学奖、实验之星奖等荣誉。她学习勤于钻研，各科均衡发展。她热爱物理，在北京市力学竞赛中获一等奖。她擅长写作，在全国“春蕾杯”作文大赛中也获得奖项。、作为理科竞赛班的学习委员和团组委，她工作踏实认真，有很强责任感，努力营造班内良好的学习风气，积极组织开展班团队活动。她活泼开朗，爱好广泛，对学校各项活动都有极大热忱。她有很强表达能力与严谨逻辑思维，于校辩论赛中获“最佳辩手”称号。她爱唱歌、表演，于校英语话剧节、艺术节中都有出色表现。她对传统民乐有深厚感情，琵琶演奏已达到业余九级水平。她有强烈的社会责任感，积极参加学校组织的多项志愿活动。她理想坚定，追求进步，在高二就递交了入党申请书，参加实验中学青年党校，并被选拔到区党校学习，是学生党员发展对象。杭嘉雯同学热情而不失稳重，坚韧而正直坦率，志向远大，追求卓越。她对北京大学“思想自由、兼容并包”的学术气质一直心存向往。希望在未名湖畔深厚人文情怀的滋养下，她能够成长为更加全面发展的人才。沈悦然沈悦然综合素质好，学习成绩突出，有独立思想和领导能力，是个阳光善良、有责任感、人人欣赏的孩子。她每年都被评为三好学生、校优秀干部、优秀团员。2012年被授予“实验英才奖”，并代表发言。还荣获“三星”奖学金等多项

荣誉。她会学习善思考，成绩名列前茅，高一二年级曾有四次成绩位列年级前5名，其中有一次排名第1。高三期中考试位列年级第3。她各科成绩均衡，中考是当年西城区最高。曾多次获奖，获全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）和北京市英语剧星大赛一等奖，2012年托福获115高分；北京物理力学竞赛预赛和全国物理竞赛预赛获二等奖；西城区“创新人才杯”物理和数学竞赛分获一三等奖。她是个热心的学生干部。曾被评为优秀学生会干事，现任班级学委，为各项活动做出贡献。还积极参加各种涉外交流和公益活动，如赴美参加哈佛模拟联合国以及校外事接待活动，参加牛津剑桥常春藤英语夏令营志愿者支教活动，担任外教助理，她的语言能力以及良好作风受到所有人好评。她多才多艺，多次参加英语戏剧剧本编写和表演，担任主持人等。她有涵养懂礼貌，热情大气，敢担当，乐于助人。沈悦然从人品、学业、能力、视野都非常符合北大培养人才的标准，我诚恳推荐沈悦然进入北大学习。娄鸣鹤娄鸣鹤同学学习刻苦努力，成绩优异、稳定；学有特长，在谙熟课内知识的基础之上，发展自己的兴趣，进一步了解了一些与近现代化学理论和高等数学有关的知识。曾多次用获得各级学科竞赛的一、二等奖，为学校争得了许多荣誉。娄鸣鹤同学高中起一直担任班内的学习委员。班内日常用品如粉笔供应不足时，他会主动到相关部门领取；同学遇到学习上的疑虑和困惑时，他会协助任课老师做好统计工作，并对力所能及的问题耐心地解决。这种从小事做起的踏实负责的工作态度一直为班主任和同学所称道。在学习优异、工作负责外，他还积极参与各类活动，有自己的特长：运动会上，他利用自己短跑方面的优势为班级争光；合唱节上，他凭借音乐方面的天赋，成为高声部的中流砥柱；科技节上，他发挥自己的组织能力，动员班内同学参与各项活动，取得了好的成果；在校传统文化节上，他用精湛的二胡演奏技巧为班级展示做出了很大贡献。娄鸣鹤同学集体荣誉感强，为人和善、谦虚、踏实、谨慎，兴趣广泛而不失细致，爱好杂而有所专，是视野开阔，发展全面的优秀学生。希望他能以自己刻苦踏实的态度、严谨而开放的思维，徜徉于燕园那自由、包容、开放的学术环境和人文环境中，寻找到一番新天地。刘毅舟刘毅舟同学学业成绩一贯优异，在大型考试中排名稳定在年级前二名内，两次在国家级竞赛获奖还将参加国际青年奥林匹克地理竞赛，围棋特长突出，获三星奖学金。积极承担各项社会活动，具有极强的团体意识。出色担任贵校暑期夏令营活动中班长和市青年业余党校学习中学习委员职务，历任校内国旗下演讲改革组成员，致力挖掘演讲思想深度。多次负责大型活动主持人组工作并出任主持人。班内任活动委员时组织全班假期外出，考虑周全，组织得力。他也活跃于社会公益活动，是校艺术馆讲解员，是市红十字会的认证急救员和大型活动志愿者常客，曾主动为残障老人讲解博物馆展品，人文关怀深远。积极参加党团活动，思想要求上进，对自身道德要求严格举止得体，人际关系融洽。其思想灵活且较为深刻，关注社会、勤于思考。不仅读书涉猎广泛，偏重历代哲思、社会理论与中国现实，关注社会时事，并且自发与其他同学交流心得，提炼总结观点与思维角度，锻炼思想力，与同学集成相关笔记，推动了班级文化建设。在近年多次谈心中，一直将北大作为理想大学，意愿强烈。故诚挚推荐刘毅舟作为北师大实验中学北大校长实名推荐制候选人，愿贵校加以慎重考虑，为他提供最适合的深造土壤，以实现个人、社会发展。北京北京市第八中学王俊成根据国家关于高等学校自主招生的政策及北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案，北京八中成立了高等学校自主招生学校推荐工作领导小组，制定了北京八中高等学校自主招生学校推荐工作方案及北京大学“中学校长实名推荐制”北京八中推荐工作实施方案，经方案公布、学生报名、材料审核、面试考察等程序，确定推荐学生。谢亦奇谢亦奇同学是我校英语实验班的学生，志向高远、品学兼优、素质全面。谢亦奇同学是我校初中优秀毕业生，进入高中后学习成绩在年级名列前茅，在各项学科竞赛中多次获奖。在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动中,他参加的化学解题能力竞赛获北京市一等奖，参加的物理解题能力竞赛获北京市二等奖；此外，他还获得过北京市高中学生化学竞赛三等奖，西城区第二届“创新人

才”杯高一物理学科竞赛一等奖和化学学科竞赛二等奖。他撰写的化学论文《添加石蜡以提高醋酸钙为固化剂的固体酒精的硬度研究》在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动中获一等奖，物理论文《玻璃瓶易摔碎程度与其所装水量的关系研究》在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动中获三等奖。他担任体育委员、学习委员，将班级事务处理地井井有条。他致力于环境保护，高一即参加学校“气候酷派”科技活动，与所在小组成员共同协作，在北京室内推广拼车、搭车的出行方式，由于这项活动通过媒体受众影响到了数十万计的群众，该小组最终荣获“2011年第五届气候酷派绿色校园行动”北京赛区一等奖。喜爱文学，对生活有独到的见解。高二的时候，他在学校英语话剧节中凭借原创剧本《黎明》获得了“最佳编剧奖”，因此他又被委任代表学校参加北京市“第四届英语剧星大赛”，参与编写原创剧本《两本账簿》并担任主要演员，协助学校剧组获得了该大赛中一等奖的第一名。基于他的学业素养、德行表现和自我理想与优势，我校负责任地推荐谢亦奇同学作为“中学校长实名制推荐”人选。陈朝熹陈朝熹同学是我校理科实验班学生，高中三年来一直成绩优秀，在年级名列前茅。高中以来始终担任班级英语课代表职务，曾被评为西城区教育系统优秀团员。陈朝熹同学学习上坚韧执着、永不服输，取得了优异的成绩。获得过获得过包括英语、数学、物理、化学等多个奖项，其中包括：2010年全国中学生英语能力大赛二等奖，2011年西城区化学创新人才大赛二等奖，2012年第四届全国中学生数理化学科能力竞赛物理一等奖，数学二等奖，化学二等奖；曾在课余时间自学硬笔、软笔书法，在2011年北京市西城区教育系统规范汉字书写大赛中获得高中组硬笔书法二等奖。陈朝熹同学酷爱文学写作，所创作的诗歌文章曾多次在报刊上发表。她有英语口语天赋，曾在第九届21世纪CASIO杯全国中小学生英语演讲比赛北京赛区中荣获二等奖。她也曾参与学校组织的赴意大利友好学校交流活动，并在其中以出色的口语做解说和翻译工作。她在学校英语话剧Christmas Carol中担任导演，同时参与演出，赢得一致好评。陈朝熹同学加入了学校模拟联合国大会，曾多次参与模联会议，并在BJMUN2011中G20峰会中表现出色，以流利的英语口语和极强的思辨能力获得了最佳立场奖。陈朝熹同学热心公益，在校园各项大型活动、爱心书市、红十字会献血车志愿服务等活动中表现突出，曾在图书馆、敬老院当志愿者，在西城区马拉松比赛中为运动员服务，在地坛等景点站岗，在社区承担义务巡逻的工作。陈朝熹同学是我校育人目标“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的典范，符合北京大学“校长实名推荐制”的招生条件，我校推荐陈朝熹同学作为北京大学“校长实名推荐制”人选。北京清华大学附属中学王殿军推荐程序： 1.成立清华附中优秀学生考察评选委员会，成员包括所有高三领导小组成员。该委员会负责考察和推荐高三优秀学生参加“北大中学校长实名推荐制”候选名单； 2.学校本着“一贯优秀，全面发展”的选拔原则，将全年级学生按照从高一到高三所占一定比例来核算学生综合成绩排名，并进行排序。 3.评选委员会将综合成绩排序原则告知全体学生，授权高三办公室接受并及时回复学生质疑。

4.在综合排名的基础上，按照北大招生办公室的要求，确定1%的比例的四位学生，再根据他们的选择，确定其中2位学生为候选人。

5.将2位学生候选人提交学校优秀学生考察评选委员会讨论，在综合考察学生在思想品德、学习能力、社会活动能力、身体素质、学校影响力等综合素质全面优秀的情况下，确定公示名单。

6.将学校推荐的2位学生学校公示栏公示一周，公示内容除了名单之外，还有北大招生办监督电话、清华附中监督电话。

7.公示一周后，在毫无异议的情况下，完成后续工作。何榕何榕同学是我校“一条龙实验班”学生，她是团员，担任学校团委、学生会重要工作，工作成绩突出，得到师生一致好评；此外，她还担任一条龙实验班学习委员职务，是班级学习带头人。在全年级综合排名中，她们分列第3名，成绩优异，知识面宽广，学习能力极强。高中期间，她们还参加了全国数学、物理奥林匹克竞赛，获得二等奖，全国英语竞赛一等奖等多项奖，竞赛水平也非常高。身体素质非常好，体育成绩一直优秀，参加学校运动会获得体育竞赛二等奖。她有着较强

的沟通和交流能力，尊重他人，性格开朗。总之，她是我校2013届毕业生中的佼佼者。王楚乔王楚乔同学是我校“一条龙实验班”学生，团员，担任学校团委、学生会重要工作，工作成绩突出，得到师生一致好评；此外，她还担任一条龙实验班学习委员职务，是班级学习带头人。在全年级综合排名中，她们分列第4名，成绩优异，知识面宽广，学习能力极强。高中期间，她还参加了全国数学、物理奥林匹克竞赛，获得二等奖，全国英语竞赛一等奖等多项奖，竞赛水平也非常高。她身体素质非常好，体育成绩一直优秀，参加学校运动会获得体育竞赛三等奖。她有着较强的沟通和交流能力，尊重他人，性格开朗。总之，她是我校2013届毕业生中的佼佼者。北京中央民族大学附属中学田琳一、成立组织机构并确定推荐办法。11月1日至5日，学校成立以校长为组长、书记为副组长、各部门负责人、高三年级主任及教师代表参与的领导小组，校领导小组通过《中央民族大学附属中学关于2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐学生的办法》。二、部署推荐工作。11月5日，在学校显著位置和学校网站首页公示推荐工作通知及推荐办法。11月8日前学生自愿申请、所在班级班委推荐，提交申请材料。三、集体评议、遴选申请材料。11月9日、10日，校领导小组对学生申请材料进行遴选，咨询市教委有关会考政策，在广泛征求各方意见基础上投票确定拟推荐学生名单。四、公示拟推荐学生名单。11月11日，在学校显著位置和学校网站首页公示拟推荐学生名单。五、确定最终推荐学生名单。11月19日，公示一周后各方均无异议，学校确定最终推荐学生名单，校长亲自找其谈话，并进行相关程序。刘晨冉刘晨冉同学勤奋、稳重、学科成绩突出，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；热心公益活动，积极参加社会实践活动，富于同情心，有很强的组织能力，具有较强的服务意识，多次被评为校级、区级优秀学生干部；热爱音乐、文学、体育、象棋，是一个身心健康、全面发展的优秀中学生。科学是刘晨冉同学从小就深埋于心的梦想，他对于科学一直怀有浓厚的兴趣，并为这个梦想而坚持不懈努力奋斗，在物理、信息学、科技创新等各种比赛中取得良好成绩，为未来的科学家之路奠定了坚实的基础。李仲李仲同学学业成绩优异，2010年参加中央民族大学附中自主招生考试，以全国第二名的优异成绩进入民大附中学习，自入校以来一直勤奋努力、名列前茅，德智体美劳全面发展，被评为区级三好学生；创新作文大赛，英语演讲比赛，数学竞赛，在各个学科众多的比赛中，李仲同学总能取得出色的成绩，捧回一摞摞分量沉重的奖项；篮球赛场上矫健的身影，社团活动里活跃的声音，开展班级工作时的认真负责与团队合作能力，这一切都让我们看到了一个全面发展、执着进取、勇于面对困难和挑战、乐观自信的优秀中学生。北京首都师范大学附属中学沈杰为充分展示我校2013届高三学生的能力，为高校推荐优秀的人才，结合北京大学“中学校长实名推荐制”相关实施要求，特制定本实施方案，以确保公平、公正、公开，接受各方面监督。实施办法包括以下几个步骤：1．高三年级组在我校高三保送生和自主招生领导小组的指导下对2013届高三学生进行政策宣讲，张贴相关工作通知，包括公示推荐本校学生的选拔标准、申请办法和遴选流程；2．学生自主报名，按照“校内申请办法”提交校内申请资料；3．由高三保送生和自主招生领导小组参照学生报名情况、综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居年级综合能力前5％的学生情况开会进行讨论，确定6名左右的初步人选；4．征集年级组、班主任、任课教师等方面对初步人选的评价，领导小组进行集中讨论，并对学生进行面试，经过领导小组投票选出，确定最终推荐人选。5．在校园显著位置进行选拔人选公示，并设立投诉接待联系方式，征集各方意见；6．公示结束且无异议后，指导该名学生进行具体的报名及材料准备工作，审核并寄送相应材料。以上实施方案在实施过程中如有问题，由我校2013年高三保送生和自主招生领导小组进行解释。邹宗仁邹宗仁同学自初中起一直在我校学习，成绩稳定，尤其是高中阶段学习成绩一直位于年级前列，2012年获我校“成达杯”奖学金，在高三第一学期期中考试中，取得全

年级第一名。邹宗仁具有较强的数理逻辑思维能力，数学、物理和化学成绩尤其突出。他综合能力较强，曾带领研究性学习小组对学校学生餐厅拥堵问题进行分析，并形成具体解决方案上报学校；他带领校辩论社成员参加微软（中国）全国研究性学习大赛获得一等奖；他和我校另外3名同学代表中国参加第四届APEC Future Scientist Conference获得银奖。邹宗仁同学是班长和年级学生会秘书长，还担任校学生会和校团委会的干事，多次获得“优秀志愿者”称号；他热心公益事业，多次到首都图书馆、首都博物馆、临终关怀医院等多个地方做志愿者，为别人、为社会尽自己的一份责任；他还利用暑假时间，到餐厅打工，积极寻找融入社会的机会，提高自己适应社会的能力。邹宗仁热爱体育运动，多次承担学校各年级足球、篮球、羽毛球比赛的裁判工作。综上，邹宗仁热情开朗，关心集体，助人为乐，性格沉稳，勤于思考，善于钻研。在本次推荐复试中，邹宗仁反应敏捷，分析问题视角独特，回答问题准确到位，获得了面试组成员的一致好评。我校向北京大学郑重推荐邹宗仁同学。郑丁源郑丁源同学是我校重点实验班高三（二）班的学生。他综合素质全面，学科成绩突出，个性鲜明，志向远大，社会责任感强，具有很大的发展潜力。在首师大附中的学习生活中，他严谨认真，勤于思考，乐于钻研。在一些学科上，他有自己独到的见解和独特的角度，能够充分发挥想象力，创造力，发现，分析并解决问题。尤其在物理和化学学科上，他拥有较强的逻辑思维能力，积极参加北京市物理、化学竞赛，并取得了一定的成绩。而在人文类学科上，他也能依靠大量的阅读积累和较强的思辨能力发掘现象后的本质，体现出良好的人文素养。他性格沉稳，自控力强，环境适应能力强，富有上进心。在高中三年的学习生活过程中，他成绩稳步上升，实现了从普通班到实验班的飞跃。他为人友善，善于表达，合作能力强。校内，他是清风棋社的社员，“校长邀你听讲座”活动的“常客”，也是我校“优秀志愿者”称号的获得者。校外，他积极参加社会实践，社区服务，参加了美国通用电气公司的职业见习，还与我校同学一起接待了来访的日本友人。他爱好广泛，喜欢运动，尤其喜欢足球。我校的振兴杯，北京市的“百队杯”等足球比赛上都有他的身影。此外，他还喜爱音乐，会演奏电子琴，吉他等乐器。我校向北京大学郑重推荐郑丁源同学。北京北京市第二中学钮小桦1、10月26日成立校长实名推荐领导小组，监督遴选过程。2、11月7日学校通过信息平台向家长通报此项工作并希望得到社会及家长的监督。3、11月7日公布学校选拔方案及推荐原则，即：志向远大、综合素质优秀、特长突出、品学兼优、追求卓越、全面发展的应届高三学生。4、11月12日学生报名，学校对报名学生进行遴选。（1）对报名学生进行综合排名，六名学生作为被推荐候选人。（2）广泛征求任课教师及学生对三名候选学生推荐意见。5、11月13日召开领导小组会，介绍六名候选人情况，同时对教师、学生及年级反馈意见进行讨论。6、11月15日钮小桦校长对六名候选学生进行面试，并决定推荐肖思佳和虞湛源两位同学。7、11月15～21日学校对推荐学生进行公示。全校教师、学生及家长对公示内容无任何疑义。8、11月21日指导被推荐学生进行个人信息网上填报。9、11月23日学校向北京大学报送信息。肖思佳肖思佳同学思维活跃，能够缜密治学，善于钻研，富有质疑精神,以综合名次第一的成绩获得了北京大学的推荐资格。她参加了物理和数学社团活动，突破了课本的局限性，自学很多课外知识。学习的内容涉及到部分大学课程,如微积分初步，导数与极限，甚至还能够将高等数学的方法用于解决物理问题。她还参加了物理和数学等学科竞赛活动，成绩优异。她曾荣获第24届北京市高一力学竞赛预赛二等奖，决赛三等奖；全国物理竞赛预赛一等奖，复赛三等奖；应用物理知识竞赛三等奖；数学应用知识竞赛三等奖。令肖思佳同学难忘的事情是在高三物理竞赛社团为新加入的同学讲课。2011和2012学年度，被评为东城区三好学生。肖思佳同学曾担任团支部书记和学习委员工作，有较强的组织能力和管理能力。她组织同学开展了新年联欢活动，为学校秋季运动会设计制作班服和班徽。在英国圣•爱德华综合高中、日本长崎北高校的学生的同学来访北京二中期间，她主动担任来

访同学的向导，和他们交流彼此的生活，保持书信往来。她积极参加学校组织的英语辩论赛、校科技节、艺术节、文化节、读书节等活动，并利用寒暑假，到东直门外大街社区进行义工活动。在北京二中学生职业见习日活动中，她走进了牛栏山酒厂、空中客车、中国原子能研究所、中国移动公司，亲身去感受现代化企业的文化，也增长了见识。肖思佳同学在学习之余，还有很多爱好。阅读、音乐、绘画和运动，都为她的生活添姿增彩。长笛，获得中国音乐学院九级证书；绘画作品参加过中华世纪坛的展览，并多次获得国内奖项；参加田径队，学习轮滑、游泳等项目，成绩优异。虞湛源虞湛源同学真诚热情，思维活跃，有很强的领悟力；善于钻研，富有质疑精神。虞湛源同学的成绩优异，以综合名次第三的成绩获得了北京大学的推荐资格。他突破了课本的局限性，自学竞赛或大学的书籍，参加物理、数学和化学等学科竞赛活动，成绩优异。获第28届全国物理竞赛北京赛区预赛二等奖，复赛三等奖；第29届全国物理竞赛北京赛区复赛二等奖；2012年第七届全国应用物理三等奖；第14届北京市高中数学应用知识竞赛论文三等奖；第15届北京市高中数学应用知识竞赛一等奖；第26届全国高中化学竞赛省级赛区三等奖。虽然是一名理科生，但他时刻不忘提升自己的人文素养，阅读了很多历史和哲学方面的书籍，这非常有助于启发他对社会现象和人生意义的思考。在人生目标上，他致力于把自己塑造成有良好的自学能力、社交能力和管理能力的人，并努力使自己拥有坚强的意志品质和积极向上的人生态度。他说“我努力学习知识不是为了追求所谓的成绩，而是为了充实自己，也是为了超越自我”。虞湛源同学还积极参加各种研究性学习。他参与了两个课题的研究，分别是“探究琼脂含量对培养基软硬度的影响”和“易拉罐的重生——便携式酒精灯制作研究”，在两个课题中，他均担任研究组长。虞湛源同学为人和善，乐于助人，一直担任班长工作。从为校运动会设计制作班服和班徽，到清新校园的工作、值周活动、年级考勤员的工作。他的真诚热情给同学和老师留下了深刻的印象。他利用课余时间，积极参加各类志愿者活动，如在水立方帮助工作人员检票，在首都图书馆少儿阅览室担任图书整理员。每逢寒暑假，他还会走进社区，帮助居委会工作人员整理文件、打扫街道。2011和2012学年度，他被评为东城区优秀学生干部。北京北京市顺义牛栏山第一中学刘克祥第一步，依据北京大学“校长实名推荐制”候选人推荐要求，学校成立专门的推荐委员会，制定遴选、推荐方案，并在全校进行公示。第二步，依据方案设定的学业成绩排名方法，遴选出年级理科学业成绩前1%（即前8名）学生。第三步，学校通过德育处，对8名学生的在校记录进行核查，确定8名学生高中阶段确无任何违纪记录，且高一、高二连续两年被评为“三好学生”或“优秀干部”。第四步，对8名学生进行民主测评，组织他们逐一汇报高中阶段的个人经历、成绩（内容涵盖学科竞赛、科技竞赛及社会实践、社会工作方面），并成立专门的评审小组（成员有8名教师、5名学生）对8名学生进行现场打分（按百分制打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他打分的平均分）。第五步，将8名学生的学业成绩折合成百分制，乘以0.7；将8名学生的民主测评成绩乘以0.3，两项之和为学生最终成绩。依此，选出第一名学生作为学校的推荐人选。第六步，校长与推荐人选进行座谈。校务会就此推荐人选进行讨论、通过。第七步，将推荐人选在全校进行公示，确定全校师生无任何意见后，确认其为最终推荐人选。柳笛柳笛同学系我校高三年级理科1班学生。他品德高尚，待人真诚，有极强的集体荣誉感，在学生中有很高的威望。虽然是理科生，他在文科方面也有天赋。爱好文学、历史、地理。他各科均衡发展，多次在期中及期末考试中成绩居年级第一，各科成绩基本在年级名列前茅。他在学习方面有如此突出的表现是因为有很好的学习习惯，有一套适合自己的学习方法，并经常毫无保留地与他人分享。为了使自身的水平更进一步，他积极参加各种竞赛和交流活动，并取得优异的成绩。曾在北京市中学生科普竞赛网络赛中获得一等奖，全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。他爱好广泛，喜爱体育运动。作为体育委员，工作肯动脑，有创新，效果好。曾在学生会学习部工作。他积极参与公益事业，曾参加叔蘋

同学会组织的植树活动。热爱生活，热爱大自然，曾多次参加科考活动。他品学兼优，德才兼备，爱好广泛，特长突出，竞赛成绩优异。他是一名难得的优秀中学生。因此，我校郑重推荐给贵校,请考查核实。史致远史致远同学系我校高三年级理科3班学生。他不仅品学兼优，而且能够德智体全面发展。史致远同学品德优良。他作为班干部，在学习和生活中处处严于律己，以身作则。他思想纯洁，为人忠厚正直，有正确的人生观和价值观。三年的岁月，把他打磨的意志坚强，底蕴深厚，诚恳内敛，热爱生活。他尊敬师长，待人有礼，经常积极主动擦黑板擦玻璃，为班集体无私奉献自己，不求回报。他长期无私地、主动地为宿舍里其他的同学打水打饭。用自己的言行和人格去影响并感化身边同学，是一名名副其实的优秀学生干部。他不仅有良好的品德，还具备出色的学习能力和文学功底。三年来，他的学习成绩稳步提升，并多次荣获区级、市级各科各类竞赛奖项。他热爱读书，善于从中汲取思想智慧，并乐于与老师、同学一起交流、探讨。他还非常热爱体育运动，练就了出色的身体素质，为学习提供了良好的保障。在年级组织的篮球比赛、接力比赛中，他带领队友一举夺冠，为班级赢得了荣誉。总而言之，史致远拥有扎实功底和全面素质的史致远同学具有良好的发展前景。因此，我校郑重推荐给贵校,请考查核实。北京北京市十一学校李希贵1、制定并公布方案2、学生申报3、高三学部审核材料、民主评议4、提交校务会讨论确定5、公示一周6、上报材料欧琨1．学习成绩优异；2．符合北京市十一学校行动纲要“第五章学生”条款要求，能体现学校“学校着力于培养志远意诚、思方行圆，即志存高远、诚信笃志、言行规范、思想活跃的社会栋梁和民族脊梁”的培养目标；3．综合素质全面，志向远大明确，在高中阶段曾获校级及以上层次综合表彰；4、特长突出，具备发展潜能，有强烈的好奇心，社会责任感强。董馨阳1．学习成绩优异；2．符合北京市十一学校行动纲要“第五章学生”条款要求，能体现学校“学校着力于培养志远意诚、思方行圆，即志存高远、诚信笃志、言行规范、思想活跃的社会栋梁和民族脊梁”的培养目标；3．综合素质全面，志向远大明确，在高中阶段曾获校级及以上层次综合表彰；4、特长突出，具备发展潜能，有强烈的好奇心，社会责任感强。北京北京市第一零一中学郭涵推荐原则：自愿报名，择优推荐推荐程序：（1）学生志愿报名（2）由校评审委员会综合评价（3）按综合排名确定推荐名单附：推荐标准：思想品德：道德修养，日常表现学业水平：高中整体学科成绩（以期中考试分数*60%+10月月考成绩*40%为主，参看以往整体成绩），学科特长（竞赛获奖），研究性学习情况发展潜能：求知欲与学习能力，创新意识与创新能力，个人志向与人生规划社会责任：班团管理，社区服务，公益活动综合素养：人际交往与协作能力，组织与领导能力，体质与心理素质，特殊才艺（特长）（4）报校行政会讨论通过（5）校园公示（6）校长签字确认，报送北京大学招生办公室刘咏函刘咏函同学各门功课成绩优秀，各学科均衡稳定发展，综合学业成绩一直名列前茅，有很强的学习能力。她连续两年获得全国中学生英语能力竞赛全国一等奖、北京市高中数学竞赛、高中数学知识应用论文竞赛、化学竞赛均获市级奖项。热心社会公益事业，作为校学生会志愿者服务部部长，她兢兢业业的工作使我校志愿团体走向正规化、义工活动体系化。她相继发起、组织参与了为海淀残联聋儿康复中心、校运动会、第3届北京市中学生模拟联合国大会等的志愿服务和义工活动，并组织实施康复中心孩子绘画和手工作品的义卖活动，募资助学，于2010、2011连续两年获得海淀区优秀学生干部称号。她是校模拟联合国社团骨干成员，曾代表学校参加复旦大学国际中学生模拟联合国大会，并多次组织校内模联大会并担任主席。她具有非常好的中英文书面表达能力和语言表达能力，曾两次担任我校“一二•九”歌咏比赛等大型活动的主持人，曾两次作为学生代表在开学典礼上发言，担任校级辩论赛主席。她是一个有内涵、有思想并且非常有能力的学生，经充分考虑她极强的综合素质后，认为她非常符合北京大学思想自由、兼容并包的特殊魅力和气质，所以在此郑重推荐刘咏函同学进入北京大学学习。刘思亮刘思亮同学自学能力突出，成绩优异，

从高一至今在历次期中和期末考试中名列前茅。他有强烈的求知欲和刻苦钻研的精神，多次参加各类学科竞赛，在北京市高中生数学、化学、物理竞赛中均获得过市级奖项。他具备科研创新应有的探索精神和深入的洞察力，参加了北京市青少年科技俱乐部组织的赴新疆喀什的地质、生态考察活动，并写出了颇有见地的沙漠植物生长研究的论文。课余时间，他对自己的爱好有深入的研究，《三维数码扫描仪的改进》项目获得了海淀区青少年科技创新大赛一等奖及市二等奖。在班级学习委员的工作中，体现了很强的组织协调和沟通管理能力：创办班级读书角，组织班级每周一次的读书交流活动和全班的知识竞赛，因此也多次被评为校“三好学生”及“区优秀学生干部”。他还积极参加各项活动，曾参加班级话剧小剧本的编写、作为辩手参加校级辩论赛。他喜欢摄像并积累了丰富的经验，在我校电视台担任副台长，同时也是班级的摄像师，承担班级活动的摄制。他在体育运动方面有浓厚的兴趣，是校足球队的成员，曾参与策划组织了高二年级的足球赛。他思维敏捷，品学兼优，符合北京大学思想自由、兼容并包的特殊魅力和气质，所以在此郑重推荐刘思亮同学进入北京大学学习。北京北京市第八十中学田树林严格按照《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》中的实施程序完成，学校成立以田树林校长为组长的推荐领导小组，小组成员由教学主管校长李新华、教学处主任孙世林、教务处主任邵文杰、教育处主任廖克伟、高三年级主任王学东组成。具体执行程序：一、综合评定将2013届高三学生按照思想品德、学业成绩、合作与交流、运动与健康、审美与艺术、个性发展、社会责任与义务等方面发展情况进行综合量化评定，选拔出最优秀的前2名学生。二、年级测评组织本年级任课教师、班主任对初选出的2名学生依据课堂表现、作业完成、考勤、品质、公益活动等进行民主测评，最终选出1名学生报学校教学领导小组审议通过。三、校长面试经学校教学领导小组报校长面试；面试通过后确定推荐名单。四、公示通过校长面试确定最终推荐名单，在学校公告栏内张贴推荐结果，11月16日起至11月23日止，为期一周。王玥王玥同学思想健康向上，学习刻苦努力，成绩优秀，平时积极锻炼身体，自觉参加有益的社会实践活动。作为班级的学习委员，她有创新的开展工作，成效显著，是老师的得力助手，是同学的榜样。王玥同学在“2011年全国研究性学习课型展示课”活动中参加展示研究课题《核能与环境》，2012年被评为朝阳区十佳中学生，高一、高二连续两年被评为朝阳区三好学生，高中阶段学习成绩始终处于年级前列，参加数学、物理学科竞赛多次获奖，在学校组织的各类大型活动中多次获奖。北京北京师范大学附属中学刘沪1、2012年11月8日通过校园网和学校公告栏公布实施方案。2、学生自愿报名：符合推荐条件的学生本人自愿申报，向班主任提交申报材料，班主任初审合格后向年级组长申报。申报截止时间：2012年11月9日8:00，以年级组长收到申报材料为准。申报材料：学生个人申报书（电子版及1份打印版，打印版需本班班主任签字认可）、申报书中提到的奖项证书复印件及作品复印件。3、评定工作组对报名材料进行审核，提出候选人名单并报评定工作领导小组。

4、评定工作领导小组根据候选人名单及学生申报材料进行综合评审，确定推荐北京大学人选1名。

5、2012年11月18日至11月24日在校园网和校园公告栏公示推荐学生名单、推荐理由等信息，接受师生和社会监督。杨凌杨凌同学是我校钱学森班学生，基础学业成绩位居全年级前列，是西城区三好学生。杨凌同学从小就立志进入北大，2012年8月，经我校选拔推荐参加了“北京大学2012年优秀中学生体验营”活动。体验活动使她对北京大学更加向往，并立志进入北大，从事理科方面的学习和研究。杨凌同学发展全面，对理科学习有着浓厚的兴趣，理科成绩非常突出。她思维敏捷、学习习惯好、效率高，课余广泛汲取课外知识，积极参与数学、物理、化学的奥赛学习。在第四届“全国中学生数理化学科能力•解题技能展示”中，获得北京市数学一等奖、物理二等奖、化学三等奖；展示活动“建模论文和实验报告”数学和物理两科均获北京市一等奖。获得“第24届北京市物理（力学）竞赛”三等奖、“第15届北京高中数学知识应用竞赛”一等奖、“北京高中学生化学竞赛”

二等奖、“第29届全国中学生物理竞赛”北京赛区二等奖、“全国高中学生化学竞赛”北京赛区二等奖等。杨凌同学品学兼优，社会责任感强，她志趣广泛，独立乐观，喜欢绘画，喜欢旅行，并参加学校游学活动，参观国内外名校，这些经历使她开阔了眼界，增强了信心，培养了好奇心，喜欢探究。她积极参加学校工作，参加了校刊《附中人》校稿工作，另外发挥自己绘画特长，成立学生公司为同学服务；同时走向社会，多次到颐寿轩敬老院慰问老人，到红丹丹心目影院为盲人讲电影，在小区试当物业经理助理等。学校认为杨凌同学符合北京大学“中学校长实名推荐制”要求推荐的学生条件。特此推荐！北京北京市第十二中学李有毅一、领导小组成立推荐2013年北京大学“中学校长实名推荐制”候选人领导小组。主要职责为制定推荐方案实施细则和报名方法，了解报名学生情况，组织遴选，名单公示等。确保推荐工作按时开展，保证选拔过程公平、公正、公开。二、遴选程序第一步：组织报名。广泛宣传、深入发动。鼓励符合条件的应届高中毕业生在家长（监护人）支持下，自愿报名。报名学生应当至少具备以下条件：1、应届高中毕业生，有意向报考北京大学；2、志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面、学业成绩突出；3、具有强烈的社会责任感。第二步：年级初选。以班级为单位收取报名表，由年级主任组织任课教师进行初选，依照平时成绩、综合素质、特长、活动表现等方面进行选拔，按照1:5比例确定初选学生名单。第三步：学校考核。由领导小组讨论评选，依照初选合格学生的学业成绩、综合素质、特长、活动表现等四个方面进行评价，分别按照满分为60分、15分、10分、15分进行打分。对初选合格学生分数进行排名，按照分数由高到低确定获得推荐资格的学生名单。第四步：名单公示。名单确定后，将获得推荐资格的学生名单和推荐理由等材料进行为期一周的公示。第五步：学校推荐。公示无异议后，学校将组织被推荐学生进行提交材料，网络报名以及组织被推荐学生参加北京大学面试。三、监督实名推荐学生评选过程透明、公开，接受北京大学招生办公室全程监督；接受全校师生和社会各界人士监督。报名的学生，如存在弄虚作假等违法违纪违规情形，一经发现，立即取消该生的被推荐资格。陶松盛该学生是一位品学兼优的高中生。他思想积极要求进步，在学校的各项活动中均能起到表率作用；他热爱科学，对物理学有浓厚兴趣。他在中国科学院物理研究所参与了为期一年半的科研实践活动，获得了明天小小科学家奖励活动三等奖、北京市青少年科技创新大赛二等奖等奖励。自主学习能力强，思维活跃、敏捷、有深度，学业成绩优异，在期末考试中均名列年级总分第一。他积极参加各类学科竞赛，在数学、物理、化学、英语、作文等竞赛中多次获得全国与市级奖励。他酷爱读书，广泛涉猎文化经典、文学、历史等各类书籍，具备较高的人文素养。该学生是一位小小社会活动家。他担任过校团委会副书记、国学社负责人、班长、团支书等职务，工作积极，组织过多次重要活动。特别是作为学校国学社社长，精心策划、组织国学活动，获得师生的一致好评。他曾三次获得北京十二中校长奖学金。该学生有很强的社会责任感。他曾组织全校学生为打工子弟小学募捐，到贫困小学参与公益活动，带领同学扫雪铲冰、送报纸等义务劳动。本年级中他最早递交了入党申请书，参加党校学习。他崇敬北大人以天下为己任的情怀，计划在大学阶段更广泛地参与公益活动，并渴望能以所学造福社会。北京北京市朝阳外国语学校郝又明1、根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》关于招生对象各项指标须位居全年级前1%的要求，我校决定推荐一名理科学生（文科生不足100人）；2、选取高二结业成绩、高三月考成绩和朝阳区高三统考成绩进行比对，并征求任课教师意见，最终确定严方雪为我校推荐学生；3、公示并听取各方意见；4、上报。严方雪严方雪同学高中阶段成绩一直位居年级前列，最近三次重大考试总成绩位列年级第一，朝阳区高三统考理科以669的成绩位居全区第一。此外她还多次参加各类竞赛并获奖。第24届北京市高一物理（力学）竞赛中荣获北京市预赛二等奖，第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛中荣获高一年级优胜奖，朝阳区中学生创新性学习成果评选活动中获得铜奖，2011-2012年度大中华汉语文

化比拼擂台北京市二等奖，全国中学生生物联赛北京市预赛二等奖。北京北京景山学校范禄燕1.公布校长实名制推荐名额及相关信息，学生自愿报名； 2.根据学生高三以来，三次月考成绩排名，学生高中以来学科获奖情况，学生在校综合表现，年级组推荐学生； 3.学校领导集体讨论通过； 4.校长慎重推荐。刘蔚刘蔚同学全面发展并具有扎实的基础知识，他善于学习，乐于学习，多次被评为东城区三好生。他学习目标明确，学习踏实认真，思维严谨，视野开阔，知识面广，学习成绩优秀，在年级名列前茅。高中以来，刘蔚同学的文理科均衡发展，总成绩始终保持在年级前三名的位置。刘蔚同学理科成绩突出，业余时间，他在老师的指导下，学习了理科部分大学基础课程，多次在理科竞赛中获奖。他严于律己，宽于待人，在学生中具有较高的威信。他兴趣爱好广泛，喜欢历史，围棋，性格沉稳。他关注时事，并能够独立思考，具有较强的社会责任感。作为学生会干部。他积极组织学生参加社区公益活动，增强社会责任意识，具有一定的组织能力。刘蔚同学参加北京大学暑期夏令营，收获颇丰，对北京大学也有了更深刻的认识，其百年来深厚的文化底蕴与对社会产生的巨大影响给他留下深刻的印象。考入北京大学，成为他挥之不去的梦想。鉴于刘蔚同学的表现以及他的学习实力，我认为，北京大学一定会成为他发展的新平台。我愿意推荐刘蔚同学成为北京大学“校长实名制推荐”的候选人。北京北京汇文中学陈维嘉1、自荐领取报名表时间：2012年11月8日—11月15日上交截至时间：2012年11月16日2、征求意见时间：2012年11月16日至19日（1）成立北京汇文中学北京大学“校长实名推荐选拔评定领导小组；（2）根据《中学选拔标准》进行筛选；（3）征求教师、学生意见；（4）对符合条件的学生进行面试，确定最终人选。3、公示期（一周）：时间：2012年11月19日至11月25日马然马然是我校一名品学兼优的学生，他尊敬师长，团结同学，思想进步，刻苦钻研。成绩优秀，各科发展均衡，成绩名列前茅。进入高二以来的每次重大考试中，都能进入年级前三名，并在各学科竞赛中多次获奖。马然同学积极参加和组织校内外的活动。他热心公益，具有很强的社会责任感，是学校志愿者团队的精英，并且非常关注弱势群体的生活；在科研和社会实践中也有突出表现，与大学导师沟通制作过垃圾分类机；作为校学生会权益部的部长，多次组织全校性的活动，取得了很好的效果和很大的影响力，本人也得到了很好的锻炼。综合他各方面的素质，是我校在各方面都很突出的同学，并符合北京大学“中学校长实名推荐制”的各项要求。在经北京汇文中学公开、公平、公正的选拔面试公示后确定。福建福建省福州第一中学李迅结合《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》要求，拟定《福州一中2013届高三学生参加北大“校长实名推荐”选送办法》。在本校校内显著位置张贴《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》，在本校校内显著位置及校园网首页显著位置公示《福州一中2013届高三学生参加北大“校长实名推荐”选送办法》。根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》和《福州一中2013届高三学生参加北大“中学校长实名推荐”选送办法》,经学生个人自愿报名，推荐工作小组严格审核，共8名候选人参加校长的面试。经推荐领导小组研究后认为，高三(2)班的岳宇同学不仅学业成绩优异，而且在学科竞赛中出类拔萃。李迅校长决定，岳宇获得“北京大学2013年‘中学校长实名推荐’”资格。在本校校内显著位置及校园网首页显著位置公示以下内容：岳宇获得“北京大学2013年‘中学校长实名推荐’”资格，推荐领导小组推荐理由；北京大学2013年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式，北京大学监督领导小组办公室电话；福州一中纪检监督电话；岳宇同学个人简介。公示日期：2012年11月17日到2012年11月23日。岳宇岳宇同学“鸿鹄有志，以庸为羞”，展现出福州一中学子的大气和灵气、踏实和严谨。他勤于思考，勇于探究，乐于学习，具备了很强的学习能力和极大的学习潜力。入校以来，他的学业成绩一直名列年段前茅，他在理科学习上的兴趣尤为浓厚，优势尤为突出。在高中以来的十次大考中，他的物理成绩拿过七次满分。同时他还获得了全国高中数学联赛福建赛区二等奖，东南数学竞赛铜牌，

省高一数学竞赛二等奖，校高二数学竞赛一等奖和校王杰官数学奖学金。岳宇同学乐于为班级、为同学服务。高中三年一直担任班级学习委员，对待工作认真负责，深得老师、同学好评和赞许。曾被评为校三好学生。岳宇同学“静若处子，动如脱兔”，他积极参加体育运动，酷爱踢足球，校运会上也活跃着他的身影。体育运动不仅“野蛮”其体魄，也造就了他阳光开朗的心性和坚韧刚毅的性格。岳宇同学在生活中谦逊平和、乐于助人，表现出一中学子的情怀和素养；在学习上刻苦专研、灵气十足，这让他在高中阶段的学习中成绩优异、游刃有余。以上是我推荐岳宇同学的主要原因，相信凭借着这些特质，岳宇同学能在未来的学习和生活中，不断超越自我，成为为国家社会谋永福的人才。福建福建师范大学附属中学林瑜1、公布：2013年11月7日-13日，公布实施方案一周2、报名：11月14-16日，学生个人自愿申报，符合条件的学生向学校提出申请，并提供个人500字以上的自我推荐信，阐述本人德智体美劳等方面的综合素质情况及特长，同时附相关获奖证书原件及复印件，将相关材料统一在11月16日前（含16日）交年段长。3、审查：11月16日，资格审查和综合素质评议，2013届推荐工作领导小组组织人员审查申请学生资格和综合素质材料。4、评审：11月17日，推荐工作小组根据学科积分成绩、综合素质和面试情况对入围者进行投票确定推荐人选1人。5、公示：11月17-23日，推荐名单公示，在本校公告栏显著位置对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，告知全校师生和社会，接受各方监督。若有异议，评审委员会再进行复议，复议后予以公开答复。公示期内无异议者，作为最终推荐对象。6、申报：11月24日，获推荐的学生须按照规定在北大招生网填写并打印《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”报名表》，并附相关报名材料，经中学校长实名签字盖章同意后，及时提交北京大学招生办公室。吴志鹏1.成绩很拔尖，稳定，优势明显，三年综合排名年段第一 2.自主能力强；学习潜力大；理科特别有优势，参加各项学科竞赛，并取得一定的成绩 3.自我管理能力强 4.人品好，善良温和，性格开朗，心理素质过硬福建福建省厦门双十中学陈文强推荐学生选拔工作遵循“学生自愿报名，选拔程序信息公开，确保公平公正”的基本原则。被推荐学生应是综合素质全面、志向远大、品学兼优、具备发展潜能、社会责任感强，学业成绩排名在全年段前1%的高中毕业生。推荐程序：11月1日制订选拔方案并公示——11月5日学生自愿报名申请——11月16日，高三上半期考后完成基础评价，学科成绩（积分1）以高二年以来的期中考、期末考（五次）在全年段的名次计算平均段名(高三期中考占30％，高二年4次考试占70％)。积分1的计算方法[ 80－（本人平均段名－排列为第1的平均段名）]（分）；学科奥赛获奖情况（积分2）；其他竞赛、活动获奖情况（积分3）；受综合性表彰情况（积分4）。积分1+积分2+积分3+积分4＝综合排名。综合排名积分从高到低确定入围人选10名并公示。由通过基础评价确定的入围人选无疑议中前5人公布入围人选并公示——11月19日对入围人选进行综合素质、发展潜能评价（展示本人成长记录，就本人的申请理由发表演讲）——11月19 日校领导会根据基础评价的综合排名和学校评审组评价意见，研究确定推荐人选并公示——校长向北京大学推荐。洪凡凌洪凡凌同学从小立志上北大，品学兼优。学习好效率高，高中以来的学业成绩均稳居年段的最前列。学科竞赛中，获得全国中学生英语能力竞赛高一、高二年级组一等奖；中央电视台“希望之星”英语风采大赛福建省决赛高中组一等奖；福建省高一数学竞赛二等奖，全国高中生化学素质和实验能力竞赛三等奖，高中生化学联赛厦门市一等奖。任班级学习委员、年段和学校的学习部部长，成功地举办了两次年段学习经验交流会，协助组织了校级爱国主义演讲比赛。曾就如何从细节处感恩老师向全年段同学发表演讲。该生兴趣广泛，曾获得钢琴业余八级证书，在油画、吉他、篆刻等方面均有所涉猎。五次参与了模拟联合国大会，哈佛大学中美学生领袖峰会，厦门市教育系统党校学习，2012年暑假参加了北京大学优秀中学生体验营等，曾作为优秀中学生参加了访日交流和“与大师同行”的活动中并代表团队发表演讲。曾在“爱远”活动中每周末为残疾

人子女辅导功课，是厦门市义工俱乐部成员，参加“感恩生活爱心思明城市义工志愿行动”。担任市海模比赛和中华传统经典咏诵会活动志愿者。该生以全面突出的综合素质、领先的综合排名、卓越出众的表现力获得了我校专家评审组老师的高度肯定，在激烈的竞争中脱颖而出。鉴于该生的优秀表现，我校决定推荐该生为“北大校长实名推荐”学生。苏杭苏杭同学综合素质全面，理想远大，对化学及数学有浓厚的兴趣，有志于科学研究，期待为科学事业做出一份贡献。该生学习刻苦勤奋，严谨求实，全面发展，高中以来成绩稳居年段前列，成绩不断进步,高三上期中考勇夺年段第一。该生具有灵活的思维及较大的发展潜力，在各项竞赛中取得佳绩，获得2012年全国高中数学联赛省级二等奖，第26届全国化学竞赛省级二等奖，第十届女子数学奥林匹克铜牌，福建省高一数学竞赛省二等奖，全国中学生数理化能力竞赛省级二等奖，论文一等奖，化学及数学学科成绩突出。具有服务意识及合作精神，积极参与班级合唱、朗诵、主持等活动；艺术方面具有一定特长，在暑期北京大学优秀中学生体验营中，表现突出，以独唱表演获得好评。个人成长经历丰富，多次获得校级“锦标之星”“智慧之星”，获得2012年校级三好学生。该生以全面突出的综合素质、领先的综合排名、卓越出众的表现力获得了我校专家评审组老师的高度肯定，最终在激烈的竞争中脱颖而出。鉴于该生的优秀表现，我校决定推荐该生为“北大校长实名推荐学生”。福建厦门一中周君力1、制定“实名推荐制”实施方案并进行公示2、接受符合条件的学生报名3、根据方案中的“赋分方法”进行赋分、甄选4、报学校领导小组讨论、确定5、对推荐学生进行公示，无异议6、组织学生进行网上信息填报，并准备邮寄材料张禛张禛同学德智体全面发展、是品学兼优的优秀学生。他是入党积极分子、能处处严格要求自己。他有较强的领导能力、组织策划能力，是同学们信任的好班干部、老师的好帮手。他在学科学习中得到各科科任老师的高度评价，他有良好的学习习惯、强烈的求知欲和上进心、思维活跃、兴趣广泛，善于学习、成绩优异，成绩稳居年段前列。他积极参加学科课外活动并取得多项奖励：数学奥赛省二等奖、英语全国一等奖、化学市一等奖等等。他还积极参加学校校运会，为班级取得不少荣誉。徐郡徐郡同学是素质全面、品学兼优的优秀学生。她是入党积极分子、能处处严格要求自己。她是学校学生会副主席，积极组织开展多项校内活动，同时积极投身多项社会公益活动，如：参与“厦门和谐家园”公益广告拍摄。高中三年她一直担任实验班班长，有较强的领导能力、组织策划能力，带领班级在各方面取得不少荣誉，所在班级被评为省、市先进班级。她有良好的学习习惯、强烈的求知欲和上进心、善于学习、成绩优异，各科成绩均衡、稳居年段前列。她积极参加学科课外活动并取得多项奖励：化学实验素质竞赛全国二等奖、英语省三等奖、数学市二等奖等等。她还擅长演讲、主持、热爱舞蹈，多次参与电视节目录制与晚会演出。福建厦门外国语学校赵继容一、推荐条件： 1.有本校学籍、品学兼优的应届高中毕业生。2.综合素质全面，具备领导才能和发展潜能。 3.身体素质合格。4.志向远大，追求卓越，有爱心和社会责任感，在师生中有很高的认可度。 5.基础学业成绩位居全年级前5%以内（文、理科类分列）。学业成绩排名在全年级前1%以内的优先。特长异禀者，报推荐考核专家组审核后，可以适当放宽标准。

二、推荐程序： 1. 方案公示：在学校公示栏和校园网公示本推荐工作实施方案。 2.自愿报名：具备推荐条件的高三应届毕业生向工作小组提交个人申请表、年段长或班主任的推荐意见、反映自己综合素质、学科特长以及其它证明自身特点与优势的材料原件及复印件。

3.资格认定：工作小组对报名学生的材料进行综合评审，推选出候选人，候选人数不低于1：5。

4.面试考核：推荐考核专家组对候选人进行综合面试，最后根据综合成绩确定1名推荐人选。面试内容包含候选人自述、答辩和小组讨论等。

5.考核认定：根据专家组意见，校长提出推荐学生名单并签名确认。

6.结果公示：拟推荐名单公示一周，接受各方监督。公示无异议后，学校将按北京大学要求报送被推荐学生名单及所需材料并组织网上报名。郑钰云郑钰云是一位志向高远、全面发展、拥有强烈的社会责任感的同学。通过自己的不懈追

求与努力，在学业、社会实践、课外活动和学科竞赛方面都获得了丰硕的成果。她的学业成绩在年段里始终名列前茅。她乐于钻研，曾获得2010年全国中学生英语能力竞赛福建省一等奖、2010年全国高一数学竞赛福建省二等奖、福建省第二十届中学生生物学竞赛厦门赛区一等奖。她还曾赴北京参加全国中学生风采大赛，获得了第十五届全国中学生英语演讲比赛三等奖，第十五届全国中学生英语辩论比赛二等奖。她的优秀不仅仅体现在学习上，作为班长的她努力培养自己的领袖气质，是班主任的得力助手，在她的带领下，班级被评为“厦门市先进班级”。她也获得了2011-2012学年厦门市优秀学生干部。她积极参加学生会，是校管部的干部，组织了很多校园活动。她还是学校新闻频道社的负责人之一。钰云同学为人诚恳、尊敬父母，虽然还只是个中学生，但她努力尝试着为社会做力所能及的小贡献。作为校志愿者协会的负责人，她主动为一名残疾人家庭的初三学生义务辅导，她还带领同学前往多家敬老院献爱心；她曾在国家级博物馆——厦门华侨博物馆中担任讲解员，多次接待了陈嘉庚后裔团和各国友人。钰云同学兴趣广泛，擅长硬笔、软笔书法。她积极参加文体活动，成功编导和主演了英语剧《宝玉挨打》。她热爱生活，她的调查小组的研究成果——《文字与审美的心理学联系》已进入全国中学生科技创新大赛的市级评选。作为这样一位优秀的精英中学生，她成为北京大学“校长实名推荐制”的被推荐人当之无愧！福建莆田第一中学蔡辉森11月2日：召开推荐工作领导小组会议，研究制定《莆田一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”工作实施方案》《莆田一中2013年北京大学“校长实名推荐制”人选选拔办法》；11月2日：公示《莆田一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”工作实施方案》《莆田一中2013年北京大学“校长实名推荐制”人选选拔办法》；11月8日：符合条件学生报名；11月9日：公示入围学生名单；11 月13日：学科能力测试；11月14日上午：综合素质分考核；11月14日下午：面试；11月15日：公示莆田一中2013年北京大学“中学校长实名推荐”最终推荐人选。陈希按照《莆田一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”工作实施方案》和及北京大学的相关文件要求，经推荐领导小组认真评审考核，决定推荐高三（1）班陈希同学为我校2013年北京大学“中学校长实名推荐”人选。推荐理由如下：陈希同学阳光开朗，责任心强，积极向上，兴趣广泛，团队意识强，素质全面。他具有良好的思维品质、较强的理解能力、学习能力和统筹协调能力。高中三年各学科成绩优秀，加权综合平均名列年段理科前1%(前7名)。在多学科竞赛中获奖，参加2011年高一数学竞赛省三等奖、2012年中学生数学联赛获省三等奖，在化学能力竞赛中获市二等奖。表现突出，担任班级班长、组织委员，组织开展“读书大讲坛”、知识竞赛等活动，引领全班同学参加各种各样有益的团队活动，表现出较强的社会工作能力。相信平凡中的优秀、随和里的热情，使他有能力成为一个团队的核心。积极参加社会实践和志愿服务，展现了较强的团队意识及协调能力。由于工作肯干能干，成绩突出，多次被评为校“三好学生”和综合成绩金奖等荣誉。综合素质高，喜欢音乐，爱吹笛子；喜好书法、填词作诗；爱好体育活动，获得集体跳绳第三名，身体素质好。在本次学校组织的综合考核中，学科能力测试得分，综合素质分，面试得分和奥赛获奖加分等四项考核总成绩达413.6 分。按照学校制定的实施方案和选拔办法，结合学生本人意愿，特予推荐！福建福建省泉州第五中学刘殊芳1、宣传。通过学校网络公布信息，班主任通过班会宣讲有关内容和精神。2、制定公布选拔方案。2012年11月4日前。3、学生自愿报名。2012年11月5日至12日。4、校长召开高中毕业班领导组会议，听取对报名学生评议。5、校长审核学生自报材料、汇总学生和老师评议确定推荐人选。6、推荐人选公示一周，接受师生和社会监督。7、公示无异议，2012年11月25日前报送北京大学。蒋涵宇蒋涵宇同学一名品学兼优的学生。他善学睿智、素质高、品德优秀、发展均衡、厚积待发！三年来，他获得学校吴长榆奖学金、社会实践活动优秀学员、“泉州市三好学生”、“福建省三好学生”等多种荣誉。他参加2012年北京大学学生体验营被评为“优秀营员”。他全面发展，有责任感与进取心，有极强的组织和领导