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淮阴工学院马克思第七章复习题

单项选择题

1、社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向___________。

A、社会主义高级时期

B、共产主义社会

C、社会主义中级阶段

D、社会主义社会

答案：B

难度：1

知识点：第七章

2、马克思主义与空想社会主义的根本区别体现在是否___________。

A、坚持科学的立场、观点和方法

B、坚持为广大民众谋福利的思想

C、坚持对资本主义的批判性立场

D、坚持为推翻资本主义制度的目的

答案：A

难度：1

知识点：第七章

3、共产主义社会实现的根本条件和基础是___________。

A、生产资料完全公有化

B、高度文明与和谐的社会

C、社会生产力高度发展，产品极大丰富

D、人们的精神境界普遍提高

答案：C

难度：1

知识点：第七章

4、共产主义社会将彻底废除私有制，实行普遍的___________。

A、生产资料公有制

B、生产资料混合所有

C、商品经济制度

D、市场经济体制

答案：A

难度：1

知识点：第七章

5、共产主义社会将按照自然资源的情况和社会成员的需要，___________。

A、遵循价值规律组织和安排生产

B、对生产进行有计划的组织和管理

C、对商品生产进行协同性的安排

D、依据市场需求安排和组织生产活动

答案：B

难度：1

知识点：第七章

6、在共产主义社会，个人消费品的分配方式是___________。

A、“各尽所能，按劳分配”

B、“各尽所能，按需分配”

C、“各尽所能，按资分配”

D、“各尽所能，按时分配”

答案：B

难度：1

知识点：第七章

7、社会阶级的消灭的前提是___________。

A、生产资料公有化

B、社会化大生产

C、民主政治发达

D、生产高度发展

答案：D

难度：1

知识点：第七章

8、高尚的精神境界表现为___________。

A、主观为自己，客观为他人

B、我行我素，无视他人的利益和需要

C、自觉地为他人、为社会服务和奉献

D、立足工作岗位，做好本职工作

答案：C

难度：1

知识点：第七章

9、一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现，在于___________。

A、新社会制度能够得到人民群众的支持

B、新社会制度能够鼓舞人们的信心和斗志

C、新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率

D、新社会制度能够更好地调节生产关系

答案：C

难度：1

知识点：第七章

10、在共产主义社会，劳动成为___________。

A、单纯的谋生的手段

B、“生活的第一需要”

C、固定僵化的分工中的劳动

D、具有强迫性的活动

答案：B

难度：1

知识点：第七章

11、社会主义社会和共产主义社会都存在的经济关系是___________。

A、生产资料的社会公有制

B、按劳分配

C、按需分配

D、市场经济体制

答案：A

难度：1

知识点：第七章

12、在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为___________。

A、前者是个人的理想，后者是社会的目标

B、前者体现了个人价值，后者体现了社会价值

C、前者和后者是彼此独立的历史发展过程

D、前者和后者互为前提和基础

答案：D

难度：1

知识点：第七章

13、马克思主义追求的根本价值目标是___________。

A、实现人的自由而全面的发展

B、实现人类永恒不变的普适价值

C、四海之内皆兄弟的大同世界

D、自由、平等、博爱的理性王国

答案：A

难度：1

知识点：第七章

14、___________是我们在当代世界为共产主义事业作出的重要贡献。

A、坚持集中民主制

B、坚持社会主义制度

C、坚持市场经济

D、坚持民主共和制

答案：B

难度：1

知识点：第七章

15、___________是我们党带领广大人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

A、科学发展观

B、和谐社会

C、民主法治社会

D、中国特色社会主义

答案：D

难度：1

知识点：第七章

16、中国特色社会主义道路之所以完全正确并能够引领中国发展进步，关键在于___________。

A、无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命

B、无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命

C、坚持了马克思恩格斯对社会主义的定义

D、中国共产党人根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色

答案：D

难度：1

知识点：第七章

多项选择题

1、马克思把共产主义社会划分为___________，列宁分别把这两个阶段称为社会主义社会和共产主义社会。

A、第一阶段

B、第二阶段

C、初级阶段

D、高级阶段

答案：AD

难度：1

知识点：第七章

2、共产主义社会是___________。

A、人类难以企及的“乌托邦”

B、马克思主义最崇高的社会理想

C、人类历史发展的必然趋势

D、千百年来国人梦想的“大同社会”

答案：BC

难度：1

知识点：第七章

3、马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处在于___________。

A、看到资本主义社会的弊端

B、揭示出弊端的根源

C、揭示出资本主义发展中自我否定的力量

D、发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

4、在整个社会主义历史时期无产阶级专政的任务是___________。

A、镇压一切反社会主义敌对势力的反抗与破坏，防止外敌侵略和颠覆

B、保护广大人民群众的合法权益

C、巩固作为社会主义经济制度基础的公有制，领导与组织社会主义建设

D、维护社会主义法制社会

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

5、实现人的自由而全面发展的必要条件有___________。

A、完全摆脱生产资料私有制和阶级压迫的束缚

B、完全摆脱旧式分工的束缚

C、完全摆脱仅仅作为谋生手段的劳动的束缚

D、完全摆脱接受教育和训练的限制

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

6、走中国特色社会主义之路，它是___________。

A、中华民族为了实现自身的伟大复兴作出的重大抉择

B、中国社会主义革命和建设事业的经验总结

C、偏离了马克思主义既定发展轨道的结果

D、中华民族最终走向共产主义的必由之路和康庄大道

答案：ABD

难度：1

知识点：第七章

7、社会主义之所以在曲折中前进，其主要的决定因素是___________。

A、社会主义作为一种崭新的制度，成长过程必然不会一帆风顺

B、作为发展中国家的社会主义的基本矛盾运动，推动了社会主义的经济社会发展

C、世界经济政治形势的错综复杂和国际经济政治秩序的变动演化

D、社会主义国家难以避免党政官员的腐败

答案：ABC

难度：1

知识点：第七章

8、向共产主义过渡___________。

A、必然是一个长期的实践过程

B、必须经过社会主义的充分发展

C、要在社会主义历史阶段中逐步创造条件

D、对经济落后国家需经历更长期的实践过程

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

9、下列对“两个必然”（或“两个不可避免”）和“两个决不会”理解正确的是___________。

A、两者是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述。

B、“两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，是根本的方面

C、“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件

D、说明“两个必然”的实现需要相应的客观条件，而在这个条件具备之前决不会成为现实答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

10、在共产主义社会，由于阶级消灭、国家消亡和“三大差别”消除，社会关系实现了高度和谐。这里的“三大差别”是指___________。

A、民族与民族的差别

B、工业与农业的差别

C、脑力劳动与体力劳动的差别

D、城市与乡村的差别

答案：BCD

难度：1

知识点：第七章

11、社会主义社会与共产主义社会之间的重大差别有___________。

A、生产力发展水平不同

B、公有制形式不同

C、分配原则不同

D、人们的思想道德水平不同

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

12、共产主义社会的基本特征包括___________。

A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配

B、物质财富极大丰富，消费资料按劳分配

C、社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高

D、每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃

答案：ACD

难度：1

知识点：第七章

13、人的全面发展是指___________。

A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展

B、人的需要的全面丰富和充分满足

C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥

D、人的各种要求都能得到满足

答案：ABC

难度：1

知识点：第七章

14、牢固树立共产主义远大理想，要___________。

A、正确认识实现共产主义的客观必然性

B、积极投身于中国特色社会主义建设事业的实际行动中

C、以高尚的思想道德要求鞭策自己

D、从我做起，从现在做起，勤于学习，善于创造，甘于奉献

答案：ABCD

难度：1

知识点：第七章

判断题

1、马克思主义经典作家站在科学的立场上，提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法。答案：是难度：1

知识点：第七章

2、马克思、恩格斯关于未来社会的预测，是在科学地批判前资本主义社会的过程中作出的。答案：否难度：1

知识点：第七章

3、马克思、恩格斯在展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，而把具体情形留给后来的实践去回答。

答案：是难度：1

知识点：第七章

4、现实中的苦难，既是诱发人们渴望未来新世界的动因，也是人们设想未来新世界的素材。答案：是难度：1

知识点：第七章

5、在完成资本主义向社会主义的转变以后，更要经历一个很长的社会主义发展阶段，最后才能逐步走向共产主义。

答案：是难度：1

知识点：第七章

6、发展社会主义民主政治的关键是逐步完善宪政民主制度。

答案：否难度：1

知识点：第七章

7、共产主义是人类解放的实现，那时人类将最终从支配他们生活和命运的异己力量中解放

出来，实现从必然王国向自由王国的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。

答案：是难度：1

知识点：第七章

8、马克思关于“两个必然”和“两个决不会”的思想是有内在联系的，应该结合起来加以理解。

答案：是难度：1

知识点：第七章

9、只有在共产主义社会，人们才第一次能够“谈到那种同已被认识的自然规律和谐一致的生活。

答案：是难度：1

知识点：第七章

10、一部人类历史，也就是人类从必然王国走向自由王国的过程。

答案：是难度：1

知识点：第七章

11、马克思、恩格斯科学地预见到在进入共产主义之前必然要经历社会主义社会。

答案：否难度：1

知识点：第七章

12、社会主义建设是在各个民族和国家的范围内分别进行的。

答案：是难度：1

知识点：第七章

13、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想是统一的。

答案：是难度：1

知识点：第七章

14、共产主义社会既是人类历史的终结，也是人类自由自觉历史的开端。

答案：否难度：1

知识点：第七章

15、中国梦是当代中国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。

答案：是难度：1

知识点：第七章

马克思试题及答案

二、多项选择题三、1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD） A、作为马克思主义政治学 B、马克思主义政治经济学 C、科学社会主义 D、马克思主义哲学四、 2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（BCD） A、巴黎公社 B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D、1844年德国西里西亚工人起义五、3、马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC） A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、法国启蒙思想六、 4、德国古典哲学的代表性人物是（BC） A、康德 B、黑格尔 C、费尔巴哈 D、笛卡尔七、 5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（AB） A、亚当?斯密 B、大卫?李嘉图 C、马尔萨斯 D、西斯蒙八、6．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC） A、昂利?圣西门 B、沙尔?傅立叶 C、罗伯特?欧文 D、托马斯?莫尔九、 7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD） A、辩证法 B、劳动价值论 C、唯物史观 D、剩余价值学说十、 8、马克思主义的根本特性是（AB） A、阶级性 B、实践性 C、客观性 D、人民性十一、 9、马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD） A、李大钊的理论 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想十二、 10、学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD） A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点十三、二、多项选择题十四、 1.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（AB） A.时间和空间是客观的 B.时间和空间是物质的存在形式 C.时间和空间是绝对的，又是相对的 D.时间和空间是有限的 E．时间和空间是无限的十五、 2.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（ABC） A.运动是物质的固有属性 B.静止是运动的特殊状态 C.静止是相对的，运动是绝对的 D.运动是静止的总和 E．静止是绝对的，运动是相对的十六、 3.马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（CDE） A.实践是社会历史的客体 B.实践是社会历史的主体 C.实践是社会关系形成的基础 D.实践形成了社会生活的基本领域 E．实践构成了社会发展的动力十七、 4.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ABCD） A.联系是客观世界的本性 B.一切事物都处于相互联系之中 C.世界是一个相互联系的统一整体 D.联系既是普遍的又是复杂多样的 E．联系的本质存在于人们的思维之中十八、5.下列选项中，体现发展的实质的有（BCD） A.因祸得福，祸福相依 B.无产阶级专政代替资产阶级专政 C.培育出新优质品种 D.原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 E．某种时尚开始流行

淮阴工学院市政管理学期末复习资料

市政管理学考试形式：闭卷时间：90分钟教室：YF0514 5月28日第一部分：名词解释5×4’ 1.市政管理：是指对城市公共行政和公共事务的管理活动。 2.城市：是非农业人口大量聚集、具有综合功能的人类生产和生活共同体，它具有人口密集、资源密集、文化荟萃、信息集中、工作高效等特点。 3.城市化：是指人口和经济活动从农村向城市转移的过程。 4.私人部门：即私人领域的行动主体，是指参加市场交换活动的各种组织和个人。 5.公共部门：是以公共权力为基础组织起来的，其行动对社会成员具有强制性的社会组织体系。 6.市场失灵：是指由于内在功能缺陷和外部条件缺陷引起的市场机制在资源配置的某些领域运作失灵，单纯靠市场机制难以实现资源最优配置的一种状态。 7.政府失灵：是指政府干预导致资源配置低效率。 8.公共产品：就是所有成员集体享用的集体消费品。 9.私人产品：通过市场机制向社会提供满足私人需要的产品。 10.城市规划：是为了合理利用城市土地和协调城市空间布局，对城市的性质、规模、发展方向以及各项建设进行的权威性目标选择和综合部署。 11.城市公共财政：是指城市政府为实现公共管理职能而参与社会产品的分配和再分配的活动。 12.政府规制：是在法治的制度框架下，政府有关部门为矫正市场失灵和维护社会多元利益平衡，对微观经济和社会主体实行的直接干预和控制行为。 13.垄断：是指排他性控制和独占某种经济资源、产品、技术或市场。 14.城市基础设施：是保障城市生产和生活顺利运行的各种基础性物质设施及其服务的总称。 15.住房保障：是政府为帮助那些依靠自身力量难以从市场上获取必要住房的居民而出台的各类援助政策的总称。（目前中国城市的保障性住房主要有“两限”商品住房、经济适用住房、公共租赁住房和廉租住房四类。） 16.户籍制度：是指政府有关部门依法对公民基本信息进行收集、确认和登记的管理制度。 17.社会保障：是指政府和社会通过国民收入再分配，对社会成员的基本生活权利提供安全保障的各项制度和措施。 18.公共服务：专指公共部门运用公共资源，组织提供的以满足社会成员普遍的直接需求为目的的服务行为。 19.底线公共服务：保障个人基本生活和发展权利所必不可少的公共服务。 20.城市经营：对可经营性资产（资源）进行市场化运作，以扩大财政来源，提升基础设施和公共服务供给水平，提高城市竞争优势，更好地满足城市发展和公共需求的活动。

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式【正确答案是】:D

淮阴工学院管理学试卷1

得分统计表：答案写在答题纸上! CBDCB 16—20：CBCAC 21---25：CCACC 26—30：ADCAD 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.孙子兵法认为：作战的势态可分奇正两种，但由正变奇，由奇变正则是无穷无尽的。孙子指出“故兵无常势，水无常形，能因敌变而取胜者，谓之神”，这一描述，从现代管理中，更符合： A. 权变理论原则 B. 系统理论原则 C. 权责对策原则 D. 统一指挥原则（） 2.你家邻近的便利店、通讯公司、学校都是组织，因为它们都具备三个共性，即结构、目的与 A .制度 B .人 C.使命 D.业务（） 3.淮阴工学院各系主任都属于管理者，对于系部而言，他们属于 A .高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.业务主管（） 4.当管理者激励员工、指挥他人的活动、选择有效的沟通渠道或解决员工之间的冲突，这是他们在履行 A. 计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能（） 5.根据明茨伯格的观点，管理者如果与那些能为组织提供实惠和讯息的外部联络人维持一种自我发展式的网络联系，则属于 A.人际关系角色 B.信息转换角色 C.决策角色 D.讯息收集人角色（） 6.随着管理层级的变化管理者所需各类技能的重要性也在变化，但有一类不变，即无论哪一层级，该技能都很重要 A.理念技能 B.人际关系技能 C.技术技能 D.政治技能（） 7.提出管理实践有别于会计、财务、生产等的企业职能，并同时提出管理的14项基本原则的是 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.巴纳德（） 8.当组织所面临环境的不确定性越大、越高时，为了保证不出意外，组织越要采用 A.指导性计划 B.长期计划 C.战略计划 D.正式计划（） 9.（）是决策的依据。 A.全面的信息 B 、适量的信息 C 、足够的成本 D 、合理的组织结构（） 10.如果决策者凭直觉做出判断，但对不确定性容忍程度低，这些决策者能与人和睦相处，乐于倾听他人意见，并关心他们的同事，这类决策风格属 A.分析型 B.概念型 C.直接型 D.行动型（） 11.下列因素中哪一个会使组织的管理幅度变宽 A.下属工作的相似性低 B.任务的复杂性大 C.使用标准程序的程度高 D.组织文化的凝聚力弱（） 12.一位年薪7.5万美元的中层经理，要小心谨慎地同一个年薪2.5万美元的秘书打大交道，就是为了不得罪他们上司的秘书，这是因为秘书们拥有 A.直线职权 B.参谋职权 C.职能职权 D.权力（） 13.一个企业中处于较低层次的管理人员所作的决策数量很多而且很重要，在决策时受到的限制很少，则可以认为该企业： A.该管理人员的素质较高 B.高层主管比较开明 C.组织集权程度较高 D .组织分权程度较高（） 14.在制造企业中引进六西格玛结果导致那些已经对旧的工作规则十分熟悉的员工反对，这种抵制变革的原因最可能是 A.害怕失去某种利益 B.相信变革对组织不利 C .对未知担忧 D.害怕失去权力（） 15.一个会计公司有税务、管理咨询、审计等诸如此类的部门，在该公司中每一个部门都有一名经理领导以提供相同系列的服务，那么该公司部门划分的方式属于 A.按职能划分的方式 B.按产品划分的方式 C.按地区划分的方式 D.按顾客划分的方式（） 16.下列几种组织结构形态中，哪一个结构会导致双头领导，从而让组织出现权力争斗 A.直线职能式结构 B.事业部式结构 C.矩阵式结构 D.团队式结构（） 17.激励的水平不仅因人而异，而且对同一个人来说还因时而异，其中激励的三个关键要素除了努力、需求还有就是 A.个人目标 B.组织目标 C.个人特征 D.诱因条件（） 18.根据双因素理论，要想真正使员工努力工作就必须着重激励因素，只有这些因素才会增加员工的工作满意度。在下列因素中属于保健因素的是 A.成就感 B.认同感 C.公司政策 D.晋升（） 19.在何种情况下，金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”： A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资 B.组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金 C.以上两种情况均可使金钱成为“激励因素” D.无论什么情况下金钱都只是“保健因素” （） 20. 根据赫塞与布兰查德的情景领导模型，当员工的成熟度处于极端低的情况下，即既无能力又不情愿的情况下，管理者应采取的领导风格为 A.参与型 B.授权型 C .指导型 D.推销型（） 21.控制最基本的目的在于 A.寻找错误 B.衡量雇员绩效 C.确保行为依循计划发展 D.使人们失去自由（）专业：课程名称：管理学学分：试卷编号（））课程编号：考试方式：考试时间：分钟拟卷人(签字)：拟卷日期：审核人(签字)：

淮阴工学院

淮阴工学院毕业设计说明书作者：孙龙壁学号：1062202317 系（院）：设计艺术学院专业：艺术设计题目：淮安市柳树湾生态园综合服务站方案设计指导者：吴建勇讲师评阅者：贺晓娟讲师 2009年6月

目录 1设计环境分析 (1) 1.1“水”与淮安 (1) 1.2关于柳树湾 (1) 2场地的选取及基本空间条件分析 (2) 3 建筑造型风格的确立 (2) 4 设计目的 (3) 5方案概述 (3) 5.1 创意与寓意 (3) 5.2 主体建筑部分 (4) 5.3 周边环境部分 (4) 5.4 空间辅助装置和部分软饰 (5) 6 创新与不足 (5) 结论 (6) 致谢 (7)

1 设计环境分析 1.1 “水”与淮安淮安是苏北地区、大运河畔一个有着悠久历史的城市（国家第二批“国家级历史文化名城”之一），早在夏商周时期这里已有相当程度的开发，“交通灌溉之利甲于全国”。至明清，更因漕运之利而成为全国重镇。清中叶淮安进入鼎盛时期，成为两淮城市中“扼漕运、盐运、河工、榷关、邮驿之机杼”，素有“九省通衙”之誉，与扬州、苏州、杭州并称运河线上的“四大都市”。淮安历史上的高度辉煌至今为淮安人民津津乐道，并成为城市自豪感的构成因素之一。淮安地区河网密闭，大型水道纵横交错，淮河、大运河、古黄河、洪泽湖等等这些与中国经济、文化历史发展密切关联的“水”在淮安相安而卧。大运河、里运河、古黄河、盐河等四河穿城更构筑了今日淮安城市空间格局的整体特色，同时也赋予了这座城市很多细腻的空间机理。品读淮安的城市发展历史，则不难发现，这是一座因水而兴、却又常患于水的城市。“水”赋予了这座城市丰饶，也数次带来灾难。这样的往复境遇几乎贯穿了整个淮安建国前的历史。水的“利”与“害”演绎着自然的辩证法则，并催生了淮安柔韧、广爱、友善的人文性格。在丰富的淮安文化遗产中，也许不难捕获很多可以在现代设计中演绎的元素，但是相对于这座城市，很难有一种元素能比“水”更富于信息的包容性、更能综合体现这座城市与自然环境的共生关系和发展关联。 1.2 关于柳树湾柳树湾生态园地处淮安西城区（属清河区管辖），占地面积约2300亩，这里原是古黄河畔的一个半垦半野之所。虽为“柳树湾”，但柳树的面积仅限于古黄河漫水滩中的一段（水杉、槐树、意杨、各类果木要远比柳树更多）。经过多年的经营，柳树湾已成为以观光农业、生态景观为主体的城市休闲场所。随着城市的发展，柳树湾正被繁华包围，其作为城市共享资产的价值更加凸显。而动物园的迁入及其它城市公共设施在其周边布局规划的确立，使这里作为城市户外休闲的吸纳功能正在越来越强。但是，整个柳树湾的服务设施却相对落后，人在园区中游历、休闲时会有很多不便，因而在此规划一座“综合服务站”，已在情理之中。

马克思基本理论试题及答案

一、单项选择题 1 两条根本对立的认识路线是( ) A.可知论和不可知论 B.经验论和唯理论 C.能动革命的反映论和直观被动的反映论 D.唯物主义反映论和唯心主义先验论 2 人类认识发展的根本动力在于( ) A.人类需要和欲望的不断增长 B.人类社会实践的不断发展 C.人类认识器官的逐渐发达D类道德水平的不断提高 3 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是( ) A.反映论的观点 B.可知论的观点 C.辩证法的观点 D.实践的观点 4 “实践是认识的来源”，这种观点是说( ) A.只要参加实践活动就能获得正确认识 B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得C书本知识是次要的D直接经验是源，间接经验是流 5 实践是检验真理的唯一标准，因为它是( ) A.把主观和客观联系起来的桥梁 B.感性的物质活动 C.有意识的能动性活动 D.社会历史性活动 6 “你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。”这段话强调的是( ) A.实践是认识的目的 B.实践是检验认识的标准 C.实践是认识的来源 D.实践是认识发展的动力 7 在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明( ) A.认识产生于实践的需要 B.认识是实践的目的 C.实践是检验认识的标准 D.实践是认识的本质 8 驳斥不可知论最有力的论据是( ) A.物质是可以通过感觉感知的 B.人可以透过现象揭示本质 C.感性认识可以上升为理性认D 实践 9 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别在于( ) A.是否坚持反映论的观点 B.是否坚持实践第一的观点 C.是否坚持可知论点观的论理唯持坚否是 D. 点观的． 10 马克思主义哲学认为，认识的本质是( ) A.主体对客体的能动反映 B.主体对客体的直观反映 C.主体对客体的思维建构 D.主体对客体的价值判断识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 ?尠社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这表明( ) A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力㈱尠从物到感觉和思想与从思想和感觉到物两条认识路线的对立，属于( ) A.可知论与不可知论的对立 B.经验论与唯理论的对立C能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立 D.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立 13 一个完整的认识过程是( ) A、感觉-知觉-表象 B、意识-物质-意识 C、实践-认识-实践 D、概念-判断-推理 14 感性认识和理性认识的根本区别在于( )

马克思主义基本原理概论试题及答案(包含全部答案)

马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709 第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是( B )0-5 A．马克思主义政治学B．马克思主义哲学 C．马克思主义伦理学D．马克思主义社会学 2．划分可知论和不可知论的标准是( D )1-35 A．是否承认世界的统一性B．是否承认运动的绝对性 C．是否承认世界的物质性D．是否承认思维和存在具有同一性 3．有的哲学家认为，天地万物都是元气构成的，一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。这是一种( A )1-37 A．朴素唯物主义观点B．机械唯物主义观点 C．主观唯心主义观点D．客观唯心主义观点 4．下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是( B )1-54 A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪5．矛盾的斗争性是指( C )1-57 A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互渗透

C．矛盾双方相互排斥D．矛盾双方在一定条件下相互转化 6．揭示事物的发展状态和形式的规律是( B )1-56 A．对立统一规律B．质量互变规律 C．否定之否定规律D．本质决定现象规律 7．下列各项属于因果联系的是( C )1-71 A．风来雨至，电闪雷鸣B．冬去春来，夏尽秋至 C．摩擦生热，热胀冷缩D．夜尽昼至，昼尽夜来 8．“从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。”这是一种( A )2-102 A．辩证唯物主义认识论观点B．形而上学唯物主义认识论观点 C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点 9．下列各项属于感性认识基本形式的是( A )2-106 A．感觉B．概念C．判断D．推理 10．把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种( B )2-107 A．唯物辩证法观点B．唯理论观点 C．相对主义诡辩论观点D．形而上学观点 11．按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持( C )1-36（与辩证唯物法结合理解）A．一切从人的需要出发B．一切从主观愿望出发 C．一切从客观实际出发D．一切从理论原则出发 12．下列选项属于意识形态的是( D )3-135 A．语言学B．逻辑学C．数学D．哲学 13．在生产关系体系中，起决定作用的是( A )3-139 A．生产资料所有制形式B．产品的分配方式

《马克思主义基本原理概论》试题及答案

全国2012年4月自考《马克思主义基本原理概论》试题及答案课程代码：03709 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．亚当?斯密和大卫?李嘉图是( B ) A．德国古典哲学的代表人物B．英国古典政治经济学的代表人物 C．英国空想社会主义的代表人物D．法国空想社会主义的代表人物 2．划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答( A ) A．物质和意识哪个是第一性的问题 B．物质世界可不可以认识的问题 C．物质世界是否普遍联系的问题 D．物质世界是否永恒发展的问题 3．金、银、铜、铁、铝等同金属的关系属于( B ) A．部分与整体的关系B．个别与一般的关系 C．现象与本质的关系D．形式与内容的关系 4．新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是由于( D ) A．新事物是在旧事物之后产生的 B．新事物具有旧事物所没有的新形式 C．新事物具有旧事物所没有的新内容 D．新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势 5．认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。这里依据的哲学道理是( A ) A．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 B．主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 C．矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 D．事物变化的内因和外因辩证关系的原理 6．下列各项中，正确说明意识能动性的是( D ) A．人有多大胆，地有多大产B．不怕做不到，就怕想不到 C．纸上谈兵，画饼充饥D．量力而行，尽力而为 7．下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是( D ) A．认识客体具有客观性的观点B．认识是主体对客体的反映的观点 C．物质世界可以认识的观点D．实践是认识的基础的观点 8．一个完整的认识过程是( D ) A．感觉—知觉—表象B．概念—判断—推理 C．理论—实践—理论D．实践—认识—实践 9．与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是( A ) A．形象性B．能动性 C．客观性D．抽象性 10．唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立，表现在是否承认( B ) A．真理具有客观性B．真理具有相对性

马克思主义基本原理概论-试题及答案(七).

自考《马克思主义基本原理概论》试题及答案(七一.单项选择题(本大题共 40小题,每小题 1分,共 40分在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选.多选或未选均无分。 1.唯心主义的两种基本形式是( A .形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B .主观唯心主义和客观唯心主义 C .彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D . 自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2.在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是( A .认为世界是不可认识的 B .主张物质和意识都是世界的本原 C .否认物质对意识的决定作用 D .抹煞意识对物质的能动作用 3.马克思主义认为,哲学是( A .科学的世界观和方法论 B .系统化理论化的世界观 C .人们自发形成的世界观 D .人们对人生目的意义的根本观点 4.辩证唯物主义所说的静止,是指运动的( A .必要准备 B .外在表现 C .一种特殊状态 D .一种必然结果 5.相对静止是指( A .事物绝对不动 B .事物永恒不变

C .事物运动的特殊状态 D .事物运动的普遍状态 6.任何意识都是人脑对客观世界的( A .主观反映 B .歪曲反映 C .虚幻反映 D .正确反映 7.唯物辩证法认为,发展的实质是( A .事物数量的增加 B .事物的一切变化 C .事物根本性质的变化 D .新事物的产生和旧事物的灭亡 8. “天不变,道亦不变” 。这是一种( A .主观唯心主义观点 B .朴素辩证法观点 C .相对主义观点 D .形而上学观点 9.有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不存在的。这是一种( A .庸俗唯物主义观点 B .唯心主义非决定论观点 C .形而上学的机械决定论观点 D .辩证唯物主义决定论观点 10.在唯物辩证法的科学体系中,揭示事物发展动力和源泉的规律是( A .质量互变规律 B .对立统一规律 C .否定之否定规律 D .本质决定现象规律

(完整版)淮阴工学院管理学期末试卷8答案

淮阴工学院课程考试试卷参考答案及评分标准专用纸第 1 页共 1 页班级姓名学号----------------------------装--- --- --------------------订 - ---------------------线- - ---------------------------一、单项选择题：（每题1分，共25分）1——5 BBBDA 6——10 ABABA 11——15 CAACC 16－20 DCBDA 21——25 BCBAA 二、判断题（10小题，共10分）1——5 FFFTT 6——10 FFFTF 三、简答题（4小题，共20分）1、答：有效沟通的障碍有：个人因素、人际因素、结构因素、技术因素（每点1分，简单说明1分）2、答：矩阵制的组织结构系统图。（2分）优点（2分）不同背景、技能、专业的人员一起工作，发挥专业化分工好处，获取跨部门支持；加强沟通交流；增强员工参与性、责任感。缺点（2分）资源一旦不能共享，项目经理和职能经理之间有冲突，增加协调成本；员工受双重领导。3、答：控制的必要性：环境的变化，权力的分散，员工能力的差异。（1.5分）控制的过程：制定标准，检查绩效，纠正偏差。（1.5分）对控制过程的简单说明。（1分）4、答：权力定义：影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍完成任务，达到目标的能力。（1分）领导权力来源：制度权、奖赏权、惩罚权、感召权、专长权。（4分）四、案例题（2小题，共32分）案例一：1、答：问题主要是刘民没有有效的授权和上下级沟通不畅所致，主要责任在刘民，下级也有一定的责任。（7分）2、答：首先双方应该通过合理沟通找出问题所在，再通过合理授权：公开授权或授权公示来达到权力真正授予，下属可以合法有效的用权，要符合授权基本原则。（8分）案例二： 1、答：感受描述：谈话前高兴，谈话后失落、感觉不公平。（2分）小王做法：跑到人事处评理，把自己的感受说出，要求合理、公正待遇等。（3分） 2、答：公平理论（3分）公平理论内容及案例分析（3分） 3、答：保密薪资特点：易于管理，不容易让员工产生比较等；缺点：一旦泄漏，如果有问题，问题会扩大化，如案例（3分）合理薪资模式描述（3分）五、辨析说明题（13分）1、“所有的管理者都应该是领导者，但并非所有的领导者都应该是管理者。”你是否同意这一观点？请论述你的观点。答：同意。（1分）权力和职权定义及关系。（3分）领导者和管理者定义。（2分）从权力角度出发解释管理者和领导者的关系。（3分）从领导和管理者的工作内容区别二者。（2分）结论：所有的管理者都应该（或最好）是领导者，但并非所有的领导者都应该是管理者。（1分）1分考查论述的条理性和字迹的规范性。专业：课程名称：管理学原理学分：试卷编号（）

淮阴工学院2009—2010学年单项奖名单7

淮阴工学院2009—2010学年单项奖名单机械工程学院三好学生标兵（1人）董伟华优秀学生干部标兵（1人）成金三好学生（111人）李正喜张成杰边召娣肖帆胡雨伸徐萌祁敏陈龙吉恒辉孙涛狄彪王学娇王强朱小叶张勇戴冬华田康乐尚雅王钦孙圆陈婕秦玲玲蔡锦锦陈鑫杭春雷春花张勤孙伟董建华徐菁周斌青宋峰何佳冯露李和鹏郭俊凯程红祝李祥凌张世远李兴华段勤陈超蒋勇龙薛凝秦文君张亮丁玉罗小玲李志鹏胡强王志鹏李孙晨薛婷吴渗楠倪佩佩王伟董伟华孙以旭严俊蒋凡瞿岚欣尹聪戎新萍董志伟黄翠于广龙汤婷薛军周超洪妍鑫周祝龙于秋华胡中芸庄丽娟季平马元节蒋婷婷吴磊孙志毅司晓榕杨赋赵杨杨黄洁陈娟顾秦铭徐宁翔周义强陈其康杨俊冯陆洋薛健史阳阳张炳刚季蓉蓉朱帮迎潘高峰芦俊杰侍海东李晨亚金洪星颜颖韩巨友朱阳光邹依韵刘明星方利平张丁成郭奔奔朱寿凤付德亮张湘蓉优秀班干(42人) 耿飞周亮包达张荣成潘志鑫丁健俊蒋婷慧王长鉴金晖王秀吴铭何健翟唯唯李小银汤时凯杨德健成金陶涛钱王强周涛朱伟龙华龙龙曹德鹏曹倩倩夏博时徐淑珍姚秀涛张锋冯其荣许瀚卿董银萍田泽唐伟阚双双邓陈凯吕康辉陆素婷王涛李恩惠朱斌青骆云马凯学习进步奖（28人）王明智仇婷何亮周中超钱晓峰杨含含顾琪赵灵杰张磊冯可贾艺施海燕姜久亮严迟章勇梅李艳竹韩爱清黄勇颜伟钱峥徐斯扬李厦杨建平缪君张莉冯士超吴锋陆键科技活动奖（28人）周虎成谢双苏旭东陈迪赵亮朱祥姜青青邢宗江周存龙陆彬锋章金龙刘嘉伟章万培蔡林林张生安徐阳雨冯俊杰刘吉祥崔吉裴旺陆宏偲张彬景剑峰张绍明徐耀钦丁燕锋任雯黄宏飞文艺活动奖（29人）秦汝云陆强吴秋晓陈玉霞刘松徐浩姜肖唐诤溱吴鹏飞魏凡程朱旭李玮锋丁志军潘健鞠志明林彬邵芳徐炯宽王宁孙畅唐强张小玲刘瞿铮张辰赵腾飞杨志鹏李新亚鲁厦朱超凡

淮阴工学院人文学院《管理心理学》期末考试

第一部分名词解释 1、管理心理学：是心理学的一个分支，它是研究组织中人的心理活动规律，并运用这些规律改进管理工作，充分调动人的积极性的一门科学。 2、★整合同化理论：将企业多元的价值观转变为一个大多数员工认同的共同价值观念，即企业的核心价值观，并使全体员工接受。 3、投射：是一种“以己度人”的方法达到心理防御目的的方法。 4、激励：指的是持续激发人的动机的心理过程。激励是指引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。 5、挫折：人们在有目的的活动中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍与干扰及其需要和动机无法满足时所产生的消极体验。 6、群体：两个或两个以上相互交流的个体的组合，他们之间有一种固定的关系模式分享共同的目标，并且把他们自己看做是一个群体。 7、非正式群体：是指组织的个体之间自然发展起来的，而且没有任何管理方面的指导。 8、团队：一种特殊的群体，它的成员有互补的技能并且承诺于一个共同的目标或一系列绩效目标，他们认为自己应该为这些目标共同负责。9、领导：是一个过程，引导与影响个体、群体、组织使之在一定条件下实现固定目标的行动过程。 10、授权：由上级主管或权力拥有者授予下属一定的责任和权力，使其能相当自主地处理问题与行动。 11、决策：强调对于一个缺乏确定性情境的事情的抉择反应。 12、组织：是一个群体，它是由两个或更多的个人在相互影响与相互作用的情况下，为完成组织共同的目标而组合起来的一个从事有目的活动的单位。第二部分简答题 1、管理心理学的应用性任务： ①首要任务就在于用先进的人本管理的理念与方法指导实现的人性化管理 ②探索如何应用管理心理学的理念、方法去处理社会管理中遇到的人际矛盾与冲突，实现人际和谐，加强精神文明建设，提高人民的道德素质。 ③指导领导者如何采取最佳的激励方法、领导方式和决策方法去提高领导效能，实现有效的、最佳的领导。 **管理心理学的迫切任务指：管理心理学迫切需要完善自己的理论体系和方法论基础。 2、人际关系学说的主要观点：梅奥认为，影响组织生产力的最重要的因素，是在工作中发展起来的人际关系，而不只是待遇和工作环境。与传统的科学管理理论相比，梅奥经霍桑试验得出的“人群关系论”提出了以下的新观点： ①人是“社会人”，影响人的生产积极性，除了物质利益等物质的因素之外，还有社会的和心理的因素。 ②生产效率的上升或下降，主要取决于职工的工作情绪，即职工的士气：职工的家庭生活和社会生活中所形成的态度和企业内部的人群关系。 ③霍桑试验发现并证实了“非正式组织”的存在。 3、跨国公司的文化整合同化可以分为哪四个阶段： ①探索期，需要全面考察跨文化企业所面临的文化背景、文化差异以及可能产生文化冲突的一些相关问题，并需要根据考察的结果初步制定出整合同化的方案。 ②碰撞期，作为文化整合的实施阶段即开始执行的阶段，往往伴随着一系列管理制度的出台。 ③整合期，不同的文化逐步达到融合、协调、同化的过程，这是一个较长的阶段。 ④创新期，指文化趋向同化的基础上，跨文化企业整合、创新出新的文化的时期。 4、★简述马斯洛的需要层次论？答：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要（简述各自特点）需要各层次间的相互关系是：①像阶梯一样从低到高，但这种次序不是完全固定的 ②五种需要不可能完全满足，愈到上层，满足的百分比愈低 ③同一时期内，可以同时存在几种需要，却总有一种需要占支配地位 ④需要满足了就不再是一股激励力量 5、简述赫兹伯格的双因素理论？答：此理论实为激励因素、保健因素理论，此两类均为激发人动机的因素。保健因素没有激励人的作用，但却带有预防性，起保持人的积极性、维持工作现状的作用。激励因素是影响人们工作的内在因素，其本质是注重工作本身的内容，以此提高工作效率，增强人们的进取心，激发人们做出更大的努力。 6、简述弗隆的期望理论？答：期望理论用以下公式表示：激励力=期望×∑（效价×工具性）激励力：表示个体不得不投入与工作绩效相关的一种特定行为或一系列行为的动机程度期望：个体对自己能够达到某种表现的可能性的主观判断，是一种自信、自尊程度的表现效价：表示结果奖励对一个人的价值，是一个人想要或渴望某些事物的程度工具性：个体对特定行为将会得到特定奖励可能性的主观判断7、简述亚当斯的公平理论？答：人们总是要将自己所做的贡献和所得的报酬，与一个和自己条件相同的人的贡献于报酬进行比较，如果这两者之间的比值相等，双方就都有公平感。 8、简述工作压力源有哪几类？答：①工作超载或欠载都会变成压力源 ②与某些工作职业要求相联系的工作较其他工作的压力更大 ③角色模糊和角色冲突造成工作压力 ④家庭责任与工作间的矛盾也会引起工作压力感 9、简述工作群体的结构动力学包含的方面？答：角色、规范、地位、凝聚力（简述各自的含义） 10、简述授权的四个阶段？答：第一阶段，授权者得到反馈信息第二阶段，形成目标定势第三阶段，放手让下属去做第四阶段，不断跟踪考评 11、简述组织的结构类型、人员的变革方向答：结构类型：初期的直线型、复杂的直线型、职能型、直线职能型变革方向：知识→态度→个体行为→群体行为企业组织中人员变革的步骤要经过：需要意识→解冻→变革→再解冻 12、简述学习型组织的学习内容（圣吉提出的五项修炼）？答：（1）建立共同愿景（2）自我超越（3）改善心智模式（4）团队学习（5）系统思考 13、简述学习型组织的组织新特点与新启示？答：新特点：新型组织中强调横向联系与沟通，强调授权，以提高对外部环境的适应性新启示：21世纪的管理理论与实践将更加心理学化（1）加深了对人性实质的看法（2）强调组织内部人际关系的协调发展（3）强调组织内部价值观的重要作用（4）强调思维方式要有系统观与系统动力学的应用（5）强调只有通过修炼才能延长组织的生命周期第三部分论述题 1、★麦格雷戈人性假设的X理论和Y理论对比： 1）X理论是指领导和控制的传统观点，Y理论是指将个人目标与组织目标融合的观点。 2）X理论的基本观点认为： ①一般人均对工作具有天生的厌恶，故只要可能，便会规避工作。 ②由于人类具有不喜欢工作的本性，故对大多数人必须予以强制、控制、督导，加之以惩罚的威胁，才能促使他们为了达成组织的目标而努力。 ③一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，但求生活的安全。 Y理论的基本观点认为： ①人在工作中消耗体力和智力极其正常，一般人并非天生厌恶工作。 ②促使人朝向组织的目标努力，为了达成自身的承诺，自然会“自我督导”、“自我控制”。 ③人对目标的承诺，是根源于达成目标后产生的一种报酬。 ④只要情况适当，一般人不但能学会承担责任，且能学会争取责任。 ⑤多数人也拥有高度的想象力、智力和创造力来解决组织上各项问题。 ⑥常人的智慧潜能仅一部分被利用。 X理论的管理思想认为： ①组织绩效取决于人的本性 ②管理上要求由分权化管理回复到集权化管理 ③“阶梯原则” ④强调“组织要求”重于“个人需要” Y理论的管理思想认为： ①组织绩效归因于管理 ②管理上要求由集权化管理回复到参与式管理 ③“融合原则” ④兼顾组织的需要与个人的需要 3）总结：根据X理论，管理者在管理实践中强调的是各项控制的技巧、步骤与方法；而根据Y理论，管理人员在管理实践中，要营造一种环境，这种环境将鼓励职工对组织目标的承诺，同时也提供一种机会，使职工得以发挥自己的最大聪明才智，达到自我实现的目标。 2、★雪恩人性假设的四种分类——经济人、社会人、自我实现人、复杂人对比： ※经济人假设的基本观点：人的行为动机源于经济诱因，在于追求自身的最大利益，为此，需要用金钱与权力、组织机构的操纵和控制，使员工服从与维持效率。（经济刺激物） ※社会人假设的基本观点：人在组织中的社交动机，如想被自己的同事所接收和喜爱的需要，远比经济性刺激物的需求更为重要。（人际关系） ※自我实现人的基本观点：人们力求最大限度地将自己潜能充分地发挥出来，只有在工作中将自己的才能充分表现出来，才会得到最大的满足感。（自我实现和自主） ※复杂人的基本观点：人是很复杂的，人们的需要与潜在的欲望多种多样，而且这些需要的模式也是随着年龄与发展阶段的变迁，随着所扮演的角色的变化，随着所处境遇及人际关系的演变而不断变化的。（因人而异，实现层次复杂） ※经济人假设的管理策略：①经济性奖酬获取劳务与服从 ②管理的重点在高效率的工作上 ③解决工效低的办法在于重新审查组织的奖酬刺激方案 ※社会人假设的管理策略：①注意力更多放在人的需要 ②对下属的指导和监控，关心他们的心理健康、归属感和地位感 ③不仅考虑个人奖酬，更应考虑集体奖酬 ④管理者变成职工与领导者间的联络人，与职工的支持者。 ※自我实现人的管理策略：管理重点、管理职能、管理方式和奖励方式改变。 ※复杂人假设的管理策略：①权变论，实事求是，一切以具体情境而定 ②因人而异、因事而异 ③管理策略多样化，采取灵活多变的管理措施 3、谈谈气质与管理教育？答：人的气质分为：多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。（分述各个气质的特点） ①管理教育的目的之一就是注意培养人的气质，使人认清自己气质的积极和消极面，发扬积极的一面，克服消极的一面，在不断的自我提高和培养锻炼的基础上，气质就会得到不断的改进。 ②此外，在进行管理教育时，要注意根据人们不同的气质特点，采取不同的方法。 ③此外，在采用新的操作规程与重新编排班组时，因为多血质的员工很容易适应新环境、新制度，因此管理者无须对他们特别关心，但是，黏液质、抑郁质的员工则需要管理者给予更多的关怀和照顾。 4、谈谈管理人员选拔和录用人才过程中关注人的能力方面的要求？答：①人员选拔、工作安排中要做到人尽其才 ②要按照不同工作、不同能力要求的标准考核干部 ③职业培训的内容既包括一般能力的发展，也包括特殊能力的提高 ④录用员工既要考虑到他的知识、技能，也要考虑到其潜在能力 5、谈谈领导者影响力的权利构成？P177-P180 答：1）权力性影响力：传统因素（服从感）、职位因素（敬畏感）、资历因素（敬重感） 2）非权力性影响力：品格因素（敬爱感）、能力因素（敬佩感）、知识因素（依赖感）、感情因素（亲切感）【展开论述】 6、论述领导者权变理论的四个发展阶段？答：生命周期论：是领导者的行为要与下属的成熟度相适应，随着领导者的成熟度的逐步提高，领导的方式也要做出相应的调整。一般说来有四个阶段：不成熟阶段，初步成熟阶段，比较成熟阶段和成熟阶段。不成熟阶段采取命令式领导最有效（高任务、低关系），初步成熟阶段采取说服式领导最有效（高任务、高关系），比较成熟阶段采取参与式领导最有效（低任务、高关系），成熟阶段时采取授权式领导最有效（低任务、低关系）。第四部分管理心理学常识 1、心理学之父：冯特 2、工业心理学之父：芒斯特伯格 3、人际关系学说创始人：梅奥 4、人性假设的X理论与Y理论提出者：麦格雷戈 5、四种人性假设提出者：雪恩 6、双因素理论提出者：赫兹伯格 7、需要层次论提出者：马斯洛 8、员工援助计划（EAP）是一项免费的专业心理援助服务 9、领导方式与下属成熟度匹配理论（生命周期论）提出者：卡门第五部分材料分析题 1、为什么“全面质量管理小组”的活动在美国就行不通，而在日本就行得通？请结合跨文化的管理心理学一章内容说说自己的看法。答：美国的企业中，按照文化传统强调个人独立活动，而在日本企业中，按照文化传统是强调集体统一行动。日本有着封建集权观念、等级观念、家庭观念、团队精神等文化传统。因而在管理上采取“长期雇佣制”、“缓慢提升”、“集体决策”等一系列与之相应的措施，而美国的文化传统中强调个人的独特性与独立地位，团体观念相对淡薄，因而在管理中大多采取“短期雇佣制”、“个人决策”、“快速提升”等一些列与之相应的措施。 2、★运用领导者的行为理论等知识分析上述材料中各个领导者的领导行为？P186-P190 答：概况为四分图模式、管理坐标图和PM类型的理论模型 ※管理坐标图中：9.1“任务型管理者” 1.1“贫乏型管理者” 1.9“俱乐部型管理者” 5.5“中间型管理者” 9.9“战斗式团队型管理者”【展开论述】

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