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2018年人教版二年级上册数学期中试卷

2018年人教版二年级上册数学期中试卷
2018年人教版二年级上册数学期中试卷

人教版二年级上册数学期中试卷

一、直接写出得数。10%(每题0.5分,最后4题各1分)

36-8= 3×5= 4×6= 24+60-7=

4×4= 87-27= 5×6= 2×6-6=

69-26= 5×4= 1×1= 6×3-5=

2×4= 26-17= 38+7= 5×5+13=

二、填空:28%(每个答案1分)

1、2×3=(),它表示()个()是多少?

2、根据三四十二这句口诀写出两道算式()和()。

3、4+4+4+4改写成乘法算式是()用口诀()计算。

4、三角板上有()个角,其中直角有()个。

5、()五二十二四()三()得九()五得五

4×()=3×()5×()=()×()

6、200厘米=()米23厘米-7厘米=()厘米

8米+15米=()米1米-50厘米=()厘米

7、在()里填上合适的长度单位。(米、厘米)

一棵大树高约15();铅笔的长大约是18();

数学书长约20();爸爸的身高是170();

8、小亮计划写100个汉字,昨天写了28个汉字,今天写了42个汉字,两天大约写了()

个汉字。

9、3只青蛙有3张嘴,6只眼睛,()条腿。

10、在()里写出所量物体的长度。

三、在○里填上“<”“>”或“=”6%

6×6+6 5×20-6 1米80厘米

3×12 4×4 1米20厘米120厘米

四、列竖式计算:13%(2+2+3+3+3)

43+19= 90-35= 17+28―26=

18+27+30= 94―35―16=

五、画一画、量一量、数一数:7%(2+2+3)

(1)根据已知线画一个直角。(2)

左图有()个角(2)画一条比5厘米短2厘米的线段。

六、看图列式:8%

七、解决问题:28%(5+20+3)

(1)如图,车上原来有50人,现在有多少人?

(2)水彩笔熊猫书包钢笔笔记本铅笔

①一盒水彩笔比钢笔贵多少钱?

②熊猫书包比水彩笔便宜6元,熊猫书包多少元?

③要买4本笔记本,一共要花多少钱?

④要买一根钢笔和一根铅笔,10元钱够吗?

⑤小明买了一些文具,正好用完30元钱。他可能买了哪些东西?(用算式表示。)

(3)挑战题:同学们,加油!

如下图:冬冬从第一棵树跑到第5棵树,一共跑了多少米?

列式:

2018年二年级上册数学试卷

共 2 页 第 1 页 班 级 姓名 学号 ………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… 2018年下期周小结 年级语文试题 ………………………………………………………………………………………………………………………………

共 2 页 第 ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… 2018年下期周小结 二 年级数学试题 一、算一算。 34+8= 49+5= 42+31= 6×6= 3×5= 4×6= 24+60-7= 2×6-6= 二、填一填。 1.3+3+3+3+3+3=( )×( ) 5+5=( )×( ) 2.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长( )厘米。 3.一只手有5根手指,两只手有( )根手指,两双手有( )根手指。 4.26厘米+37厘米=( )厘米 1米-45厘米=( )厘米 5.两个乘数都是5,积是( );两个加数都是4,和是( )。 6.比28多5的数是( ),28比5多( )。 三、把口诀补充完整。 二三( ) 四( )二十四 三( )十八 三五( ) ( )二得四 五五( ) ( )四得八 四( )二十 ( )六三十 四、在括号里填上合适的长度单位。 五、列竖式计算。 39+28= 83-56= 90-42= 71-34+26= 64+17-25= 75-(24+18)= 六、画一画。 1.画一条比8厘米短5厘米的线段。 2.分别以下面的点为顶点画直角、钝角、锐角。 · · · 七、解决问题。 1、领帽子。 2、一个班有6个小组,每组有6个同学,这个班一共有多少人? 3、小白兔采了25朵蘑菇,小灰兔比小白兔多采了19朵蘑菇,小灰兔采了多少朵蘑菇?小灰兔和小白兔一共采了多少朵蘑菇?

人教版2018年小学二年级下册数学期末试卷及答案

2018年二年级数学下册期末测试题 1、运动会上,共有8804名运动员参加比赛,约为()人。 2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。 3、一万里面有()千。 4、最大的四位数是(),最小的三位数是()它们相差()。 5、由9个千、五个十组成的数是(),读作()。 6、299前面一个数是()后面的一个数是()。 7、 写作:() 写作:() 读作:() 读作:() 8、“神八”升空是()现象,“神八”绕地球飞行是()现象。 推拉玻璃窗是()现象,电风扇扇叶转动是()现象。 9、用2、0、9、6组成的最大四位数是(),组成的最小四位数是()。 10、填>、<或= 98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300 11、24个苹果平均分给5个小朋友,每人分()个,还剩()个。 12、在下面方格中,每行、每列都有2-5这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,A 是() B 是() 如图: 二、选择(5分) 1、在有余数的除法中,除数是8,余数最大是() A 、7 B 、8 C 、6 D 、9 2、妈妈体重大约是() A 、60克 B 、600克 C 、6000克 D 、60 千克 3、下面数中,一个0也不读的是() A 、5002 B 、1050 C 、10000 D 、3604 4、7个一5个十和6个万组成的数是() A 、756 B 、657 C 、6507 D 、60057 5、男生有120人,女生比男生多得多,女生有()人。 A 、350 B 、90 C 、210 D 、128 三、判断(5分) 1是轴对称图形 2比9480中的8表示的数大 3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀 4、5076读作:五千七十六 5、由8个十和6个千组成的数是6080 四、计算(27分) 1、直接写得数(5分) 24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8= 2、竖式计算(10分) 32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7 3、脱式计算(12分) 4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4) 五、看图回答问题(8分) 线

(完整版)广州市2018年中考数学试题及答案

2018年广州市初中毕业生学业考试 数学试题 第一部分选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10一个小题,每小题3分) 1. 四个数1 0,1,2, 2中,无理数的是( ) A. 2 B. 1 C.1 2 D.0 2.图1所示的五角星是轴对称图形,它的对称轴共有( ) A. 1条 B. 3条 C. 5条 D. 无数条 3.图2所示的几何体是由4个相同的小正方体搭成的,它的主视图是( ) 4.下列计算正确的是( ) A. ()2 22 a b a b +=+ B. 2 2 4 23a a a += C. ()2 21 0x y x y y ÷ =≠ D. ()32628x x -=- 5.如图3,直线AD,BE 被直线BF 和AC 所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是( ) A. ∠4,∠2 B. ∠2,∠6 C. ∠5,∠4 D. ∠2,∠4 6.甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2,乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1

和2,从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是( ) A. 12 B. 13 C. 14 D. 16 7.如图4,AB 是圆O 的弦,OC ⊥AB,交圆O 于点C ,连接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,则∠AOB 的度数是( ) A. 40° B. 50° C. 70° D. 80° 8.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚黄金重量相同),称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13辆(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x 辆,每枚白银重y 辆,根据题意的:( ) A. ()()11910813x y y x x y =???+-+=?? B. 10891311y x x y x y +=+??+=? C. ()()91181013x y x y y x =??? +-+=?? D. ()()91110813 x y y x x y =???+-+=?? 9.一次函数y ax b =+和反比例函数a b y x -= 在同一直角坐标系中大致图像是( ) 10.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令,从原点O 出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m ,其行走路线如图所示,第1次移动到1A ,第2次移动到2A ……,第n 次移动到n A ,则△220180A A 的面积是( )

2018年-人教版-小学数学-二年级下册-知识点整理-(图文版)

2018人教版小学数学二年级下册知识点复习 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适? (2)喜欢()色的人数最多。 (3)如果这个班订做校服,选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么? 第二单元表内除法(一) 1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数=每份数 例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本? 列式:24÷6=4 (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 例:24本练习本,每人4本,能分给多少人? 列式:24÷4=6 3、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。 除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。 例如:12÷4=3读作(12除以4等于3) 例:42÷7=6 42是(被除数),7是(除数),6是(商);这个算式读作(42除以7等于6 )。 4、除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。 被除数÷除数=商。变式:被除数÷商=除数(如何求被除数,想:除数×商=被除数。) 5. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。

2018年中考数学试卷及答案

2018四川高级中等学校招生考试 数 学 试 卷 学校: 姓名: 准考证号: 一、选择题(本题共30分,每小题3分) 第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有..一个. 1.如图所示,点P 到直线l 的距离是 A.线段P A 的长度 B. A 线段PB 的长度 C.线段PC 的长度 D.线段PD 的长度 2.若代数式 4 x x -有意义,则实数x 的取值范围是 A. x =0 B. x =4 C. 0x ≠ D. 4x ≠ 3.右图是某几何体的展开图,该几何体是 A.三棱柱 B.圆锥 C.四棱柱 D.圆柱 4.实数a,b,c,d 在数轴上的点的位置如图所示,则正确的结论是 A.4a >- B. 0ab > C. a d > D. 0 a c +> 5.下列图形中,是轴对称图形不是中心.. 对称图形的是 6.若正多边形的一个内角是150°,则该正方形的边数是 A.6 B. 12 C. 16 D.18

7.如果2210 a a +-=,那么代数式 2 4 2 a a a a ?? -? ?- ?? 的值是 A.-3 B. -1 C. 1 D.3 8.下面统计图反映了我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况. 根据统计图提供的信息,下列推断不合理 ...的是 A.与2015年相比,2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长 B.2016—2016年,我国与东南亚地区的贸易额逐年增长 C. 2016—2016年,我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过4 200亿美元 D.2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的3倍还多 9.小苏和小林在右图的跑道上进行4×50米折返跑.在整个过程中, 跑步者距起跑线的距离y(单位:m)与跑步时间t(单位:s)的 对应关系如下图所示。下列叙述正确的是 A. 两个人起跑线同时出发,同时到达终点 B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度 C.小苏前15s跑过的路程大于小林15s跑过的路程 D.小林在跑最后100m的过程中,与小苏相遇2次

2018年上海中考数学试卷含答案

2018年上海市初中毕业统一学业考试 数学试卷 考生注意: 1.本试卷共25题. 2.试卷满分150分,考试时间100分钟. 3.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效. 4.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1. ) A. 4 B.3 C. 2.下列对一元二次方程2 30x x +-=根的情况的判断,正确的是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有且只一个实数根 D.没有实数根 3.下列对二次函数2y x x =-的图像的描述,正确的是( ) A.开口向下 B.对称轴是y 轴 C.经过原点 D.在对称轴右侧部分是下降的 4.据统计,某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是:27,30,29,25,26,28,29.那么这组数据的中位数和众数分别是( ) A.25和30 B.25和29 C.28和30 D.28和29 A.A B ∠=∠ B. A C ∠=∠ C. AC BD = D. AB BC ⊥ 6.如图1,已知30POQ ∠=?,点A 、B 在射线OQ 上(点A 在点O 、B 之间),半径长为2的A 与直线OP 相切,半径长为3的 B 与A 相交,那么OB 的取值范围是( ) A. 59OB << B. 49OB << C. 37OB << D. 2 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7. -8的立方根是 . 8. 计算:2 2 (1)a a +-= . 9.方程组20 2x y x y -=??+=? 的解是 . 10.某商品原价为a 元,如果按原价的八折销售,那么售价是 元(用含字母a 的 代数式表示).

2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划

2020年春季学期人教版二年级数学下册教学计划 一、指导思想 在本学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践,自主探索,合作交流,全面提高学生综合能力。 二、学情分析 本班共6人,其中男生3人,女生3人,同学们经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自觉性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,少数学生在计算速度、正确性上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性,大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上,学生初步形成数学意识,能发现生活中简单的数学问题,并进行分析和解决,具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习,他们的学习习惯初步形成。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 三、教学内容 这一册教材包括:数据收集整理,表内除法,图形的运动(一),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,数学广角——推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 四、教学目标 1、了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。 2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转现象。

2018年北京市中考数学试卷

2018年北京市中考数学试卷 一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.(2.00分)下列几何体中,是圆柱的为() A.B. C.D. 2.(2.00分)实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是() A.|a|>4 B.c﹣b>0 C.ac>0 D.a+c>0 3.(2.00分)方程组的解为() A.B.C.D. 4.(2.00分)被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST的反射面总面积相当于35个标准足球场的总面积.已知每个标准足球场的面积为7140m2,则FAST的反射面总面积约为() A.7.14×103m2 B.7.14×104m2 C.2.5×105m2D.2.5×106m2 5.(2.00分)若正多边形的一个外角是60°,则该正多边形的内角和为()A.360°B.540°C.720° D.900° 6.(2.00分)如果a﹣b=2,那么代数式(﹣b)?的值为() A.B.2 C.3 D.4 7.(2.00分)跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一,运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分,运动员起跳后的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).如图记录了某运动员起跳后的x与y的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出该运动员起跳后飞行到最高点时,水平距离为()

A.10m B.15m C.20m D.22.5m 8.(2.00分)如图是老北京城一些地点的分布示意图.在图中,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,有如下四个结论: ①当表示天安门的点的坐标为(0,0),表示广安门的点的坐标为(﹣6,﹣3)时,表示左安门的点的坐标为(5,﹣6); ②当表示天安门的点的坐标为(0,0),表示广安门的点的坐标为(﹣12,﹣6)时,表示左安门的点的坐标为(10,﹣12); ③当表示天安门的点的坐标为(1,1),表示广安门的点的坐标为(﹣11,﹣5)时,表示左安门的点的坐标为(11,﹣11); ④当表示天安门的点的坐标为(1.5,1.5),表示广安门的点的坐标为(﹣16.5,﹣7.5)时,表示左安门的点的坐标为(16.5,﹣16.5). 上述结论中,所有正确结论的序号是() A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④ 二、填空题(本题共16分,每小题2分)

2018年小学二年级数学上册期中考试试卷及答案.doc

2018年小学二年级数学上册期中考试试卷及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空。(25分) 1、在线段的下面画√。(1分) 2、量比较短的物体,通常用( 厘米 )作单位;量比较长的物体,通 用( 米 )作单位。 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 4厘米 < 4米 10厘米 < 9米 100厘米 = 1米 2米 > 20厘米 26+15 >36 24+38 = 62 4、在( )里填上厘米或米。 一棵树高7( 米 ) 楼房高80( 米 ) 钢笔长10( 厘米 ) 杯子高15( 米 ) 5、填一填, 算一算。 1米=(100)厘米 400厘米=(4)米 48米-8米=(8)米 15厘米-7厘米=(8)厘米 6、在□里填上合适的数。 74+23=97 54-14=40 28+18=46 36-18=18 7、按规律填一填。 (1)24、32、40 、( 48)、56、( 64 ) 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

(2)93、86、79、( 72 )、65、( 58 ) 二判断。(5分) 1、房间高3厘米。(错) 2、49+44=83 (错) 3、列竖式计算要先算个位,再算十位 ( 对 ) 4、两臂伸开的长度约是1米。(对) 5、画线段的时候感觉能画直就可以不用尺子。(错) 三、选一选,把正确答案的序号填到括号里。(10分) 1、黑板的长度大约是( A ) A、4米 B、20厘米 C、12米 D、100厘米 2、小敏参加赛跑,他大约用11秒跑了50( A ) A、米 B、厘米 C、元 3、足球每个58元,排球每个39元。买排球比足球少用( C )。 A、97元 B、29元 C、19元 4、一班参加植树活动的有36人,二班比一班多5人,二班参加植树活动的有( C )人。 A、51 B、31 C、41 5、一捆电线长100米,一班先用去了20米,又用去了38米。一共用去了( A )米。 A、58米 B、42米 C、80米 D、62米 四、计算。(38分) 1、口算。(8分) 45-5=40 6+30=36 32+6=38 29-7=22 50+25=75 10+59=69 42-20=22 47-9=38 30+23=53 50+5=55 31+(40-8)=63 36-(18+2)=16 40-20+17= 37 2、下面的计算对吗?不对的改正过来。(6分)

2018小学二年级数学下册应用题大全114

小明有8套画片,每套5张,又买来8张,问现在有多少张? 24个桃子平均分给6只小猴,每只小猴分几个? 同学们参加劳动。二(1)班去了10人,二(2)班去了53人,每9人编成一组,可以编几组? 海印电器商场有彩电320台,又运来190台,卖了一些后还剩240台,卖了多少台? 商店卖出2包白糖和4包红糖,平均每包6元钱,一共卖了多少钱?

老师有4盒乒乓球,每盒7个,借给同学3个,老师现在还有几个?(写综合式) 饲养员养了10只公鸡,20只母鸡,每5只放入一个笼子,需要多少个笼子?(写综合式) 妈妈买来14个桃,爸爸买来67个桃,把这些桃平均放在9个盘里,每盘放几个桃?(写综合式) 妈妈买一双皮鞋花57元,买一双布鞋花19元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答) 小白兔有45只,小狗有9只,小白兔的只数是小狗的几倍?

商店有自行车80辆,卖了6天,每天卖4辆,还剩多少辆? 李老师有81元钱。买4个小足球用去了60元,剩下的钱正好买3副球拍,每副球拍多少钱? 二小一班有22人,二班有14人,做游戏每6人一个组,可以分几组玩? 商店原来有28筐桔子,卖出16筐后,又运进31筐,这时商店有桔子多少筐? 商店上周运进童车46辆,这周又运进36辆,卖出14辆.现在商店有多少辆童车?

校园里有6排松树,每排6棵.21棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水? 商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了13支,还剩多少支? 学校买来75盒粉笔,用去15盒,还剩多少盒? 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出12筐,还剩11筐.水果店总共运来多少筐? 有81人去东湖游玩。其中18人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐7人,需要几条船?

青岛市2018年中考数学试题及答案

山东省青岛市2018年中考数学试题及答案 第Ⅰ卷(共24分) 一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.观察下列四个图形,中心对称图形是() A. B. C. D. 2.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为() A.7 510 ? B.7 510- ? C.6 0.510- ? D.6 510- ? 3.如图,点A所表示的数的绝对值是() A.3 B.3 - C.1 3 D. 1 3 - 4.计算()3233 5 a a a -?的结果是() A.56 5 a a - B.69 5 a a - C.6 4a - D.6 4a 5.如图,点A B C D 、、、在O上,140 AOC ∠=?,点B是AC的中点,则D ∠的度数是() A.70? B.55? C.35.5? D.35? 6.如图,三角形纸片ABC,,90 AB AC BAC =∠=?,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A 重合,折痕现交于点F.已知 3 2 EF=,则BC的长是()

A ..3 D .7.如图,将线段A B 绕点P 按顺时针方向旋转90?,得到线段A B '',其中点A B 、的对应点分别是点 A B ''、,,则点A '的坐标是( ) A .()1,3- B .()4,0 C .()3,3- D .()5,1- 8.已知一次函数b y x c a = +的图象如图,则二次函数2y ax bx c =++在平面直角坐标系中的图象可能是( ) A . B . C . D . 第Ⅱ卷(共96分) 二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为22S S 甲乙、, 则2S 甲 2S 乙(填“>”、“=”、“<”)

2017-2018人教版二年级数学上册第一二单元试题

新店中心小学2017-2018学年第三册数学科第一二单元校本作业 学校班级姓名评价 一、填一填。(16分)第4题2分,其余每空1分。 1、量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用 ()作单位。 2、量物体的长度时,要把尺子的刻度()对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。 3、1米=()厘米400厘米=()米 4、看一看,填一填。 这支回形针长()厘米 5、在()里填上合适的单位 ①一本书厚1()②手掌的宽约8() ③操场长约60()④课桌的高65() ⑤一条跳绳长2() 6、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米 27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米 二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1、下面三条线中,()是线段。除法的初步认识 【①②③】 2、要知道学校的操场有多长,应该用()量。

【①三角尺②米尺③卷尺】 3、你的椅子大约高()。 【①45厘米②45米】 4、一棵树的高度大约是3()。 【①厘米②米】 三、量一量。(8分) 1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里,再回答问题。 第一条()厘米 第二条()厘米 ①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。 2、估一估,量一量,填一填。 估计长()厘米估计长()厘米除法的初步认识 实际长()厘米实际长()厘米 四、画一画。(10分) 1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短3厘米的线段。 七、计算。(共38分) 1、口算。(16分)

2、笔算(12分) 54+45=78+17=80-9=83-27+8=96-73+5= 3、在里填上“>”“<”或“○=”。(6分) 63-19○3528+35○5772-35○37 14+36○7646-17○3164+16○85 4、看图列式。(4分) □○□□=□○□□= 八、解决问题。(20分) 1、(5分) 2、摘向日葵。(4分)

2018年二年级数学上册综合测试卷

2018年二年级数学上册综合测试卷 班级:姓名:成绩: 一.我会算。 1、直接写出得数。 9×9 = 2×8 = 3×4 = 8×7 = 5×6 = 8×9 = 7×5 = 6×0 = 2×9 = 8×5 = 6×6 = 6×7 = 96-53= 29+23= 7×5+29 = 6×4–24 = 8×8 + 8 = 19+7×9= 70-5×5= 30厘米 + 20厘米 =()厘米 90米– 25米 =()米 1米=()厘米 60分=()时 一刻=()分三刻=()分 2、列竖式计算下列各题。(8分) 63 + 27 = 80 -17 = 5 + 69 = 45 + 25 -19 = 85-17 + 25 = 53-(24+18)= 67-28+11= 44-26-8= 二、我会填。 1、用3、5、6可以组成()个两位数它们分别是()( ) ()()、()()。 2、一个三角板里有()个直角,有()个锐角。 3、求2个4相加列式是(),求2个4相乘列式是()。 4、7+7+7+7 = (),乘法算式是()或

(),读作:(),用到的口诀是()。 5、写出得数是24的两道乘法算式是()和 ()。 6、()里最大能填几。 ()×7 < 60 80 >()×9 2×()< 19 8、甲、乙、丙三人拍皮球比赛,成绩分别是70、79、68下,甲说我不是最多的,乙说我比70少一些,那么丙拍了()下。 9、我们学过的长度单位有()。 10、小明身高是129(),教室的宽是4()。 11、9+9+9+8=( ) ,改写成乘加是() 改写成乘减是() 三、我会判断。对的打“√,错的打“×”。(5分) 1、5个8相加列式是5 + 8 。() 2、一个角的边越长这个角就越大,边越短这个角就越小。()3、长方形和正方形的四个角都是直角。() 4、笔算两位数加法时,相同数位对齐,从十位加起。() 5、用0、2、4组成两位数,可以组成6个两位数。() 四、我会把正确答案的序号填的括号里。 1、3个4相加列式是()。 ① 3 + 4 ② 4 + 4 + 4 ③ 3 + 3+ 3 + 3 2、课本上的直角和三角板上的直角相比,()。 ①三角板上的直角大②课本上的直角大③两个角一样大 3、数学课本的宽是14()。 ①厘米②米③分米 4、用7、8、9组成两位数中最大的是()。

2018-2019学年小学二年级数学期末试卷及答案

乡镇_____________ 学校_______________ 班级_______ 学号______ 姓名________________ ----------------------------------------装-----------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------- 小学二年级数学试题 一、计算(20分) 1.口算(8分) 5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 = 18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 = 45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 = 9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 + 5 - 9 = 2.用竖式计算(12分) 92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24= 二、填空(31分) 1.从 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中选择合适的数,组成乘法和除法算式。 ( )×( )=( ) ( ) ×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 2.(1)被除数和除数都是 6 ,商是( )。 (2) 2个4相加得( ),2个4相乘得( )。 (3)两个乘数都是 6 ,积是( )。 3. 36 只兔子每( )只装一笼,可以装( )笼。 4.在 里填上 “>” 、“ <” 或“=” 。 1米 90 厘米 50厘米 5 米 54÷6 63÷7 18÷6 2 5.在( )里填上合适的数。 ( )× 5 = 45 ( )÷( )=7 ( )×6 <30 6. 5 个 8 比 4 个 8 多( ),比 8 个 6 少( )。 7. ( )个( )相加

2018年中考数学试卷及答案

2018 四川 高级中等学校招生考试 数学试卷 学校: 姓名: 准考证号: 考 生 须 知 1.本试卷共 8页,共三道大题, 29 道小题,满分 120分。考试时间 120 分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将本试卷、答题卡一并交回。 、选择题(本题共 30分,每小题 3 分) 第 1-10 题均有四个选项,符合题意的选项只有..一个. 4.实数 a,b,c,d 在数轴上的点的位置如图所示,则正确的结论是 1.如图所示,点 P 到直线 l 的距离是 A.线段 PA 的长度 B. A 线段 PB 的长度 C.线段 PC 的长度 D.线段 PD 的长度 2.若代数式 x x 4 有意义,则实数 x 的取值范围是 A. x =0 B. x =4 C. x 0 D. x 3.右图是某几何体的展开图,该几何体是 A.三棱柱 B.圆锥 C.四棱柱 D.圆柱 A. a 4 B. ab 0 C. D. a c0

根据统计图提供的信息,下列推断不合.理..的是 A. 与2015年相比, 2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长 B. 2016 —2016年,我国与东南亚地区的贸易额逐年增长 C. 2016 —2016年,我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过 4 200亿美元 D. 2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的 3 倍还多 5.下列图形中,是轴对称图形不是中心..对称图形的是 A.6 B. 12 C. 16 D.18 7.如果 a 2 2a 1 0 ,那么代数式 a 4 a 的值是 a a 2 A.-3 B. -1 C. 1 D.3 6.若正多边形的一个内角是 150°,则该正方形的边数 是 8.下面统计图反映了我国与 “一带一路 ”沿线部分地区的贸易情况 .

2018-2019学年小学二年级上数学期末试卷及答案

数学试卷 学校: 班级: 姓名: 一、直接写出得数。(共20分) 42+20= 30+29= 8×3+6= 0×3= 4×7= 5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9= 6×7= 18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4= 7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9= 二、填空。(共16分) 1、50米–26米=( )米 3米-100厘米=( )米 32厘米–19厘米=( )厘米 20米+80米=( )米 ( )×6=30 ( )×8=48 ( )×( )=18 7 ×( )=42 ( )×9=27 ( )×( )=36 2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 次 比赛。 3、在下面的( )里最大能填几? ( )×6<27 ( )<3×7 ( )×8<65 ( )<5×9 30>5×( ) 4×( )<15 35>7×( ) 45>9×( ) ( )×6<15 4、6个3相加,写成乘法算式是( ),这个式子读作 ( )。 5、填上合适的单位名称。 一支彩笔长约10( )。 妈妈身高1( )62( )。 教室大约长10( )。 木床长约2( )。 6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(共10分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是( ) A 、5+5+5=15 B 、5+3=8 C 、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。 A 、2 B 、4 C 、6、 3、5+5+5+4,不可以改写成算式( )。 A 、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 4、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱( )次。 A 、3次 B 、4次 C 、6次 5、下列线中,线段是( )。 ① ② ③ ④ 四、判断:(共5分) 1、9个4相加的和是13。 ( ) 2、小强身高大约是137厘米。 ( ) 3、角都有一个端点,两条边。 ( ) 4、时针走1小格的时间是1分。 ( ) 5、1条直线长100米。 ( ) 五、画一画:(共8分) 1、画一条比10厘米短2厘米的线段。 2、在方格纸上分别画一个锐角、直角、钝角。 2013-2014学年度小学数学二年级上学期期末试卷

四川成都市2018年中考数学试卷及解析

2018年四川省成都市初中学业考试 数学试卷 (A卷) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)实数a,b,c,d在数轴上上对应的点的位置如图所示,这四个数中最大的是() A.a B.b C.c D.d 2.(3分)2018年5月2l日,西昌卫星发射中心成功发射探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星,卫星进入近地点高度为200公里、远地点高度为40万公里的预定轨道.将数据40万用科学记数法表示为() A.4×104B.4×105C.4×106D.0.4×106 3.(3分)如图所示的正六棱柱的主视图是() A. B.C.D. 4.(3分)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,﹣5)关于原点对称的点的坐标是() A.(3,﹣5)B.(﹣3,5)C.(3,5)D.(﹣3,﹣5) 5.(3分)下列计算正确的是() A.x2+x2=x4 B.(x﹣y)2=x2﹣y2 C.(x2y)3=x6y D.(﹣x)2?x3=x5 6.(3分)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是()

A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBC C.AC=DB D.AB=DC 7.(3分)如图是成都市某周内最高气温的折线统计图,关于这7天的日最高气温的说法正确的是() A.极差是8℃ B.众数是28℃ C.中位数是24℃ D.平均数是26℃ 8.(3分)分式方程=1的解是() A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣3 9.(3分)如图,在?ABCD中,∠B=60°,⊙C的半径为3,则图中阴影部分的面积是() A.π B.2π C.3π D.6π 10.(3分)关于二次函数y=2x2+4x﹣1,下列说法正确的是() A.图象与y轴的交点坐标为(0,1) B.图象的对称轴在y轴的右侧 C.当x<0时,y的值随x值的增大而减小 D.y的最小值为﹣3

最新2017年-2018年新人教版小学二年级数学上册教案

第1单元长度单位 一、单元教材分析: 1、主要内容:统一长度单位;认识厘米,用厘米量;认识米,用米量;认识线段,量画线段。 2、地位与作用:在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步认识线段。是学生进一步学习长度单位、和几何初步知识的基础。 二、单元教学目标: 1、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米。 2、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。 3、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。 4、初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。培养学生估量物体长度的意识。 三、单元教学重点: 1、经历长度单位形成的过程。 2、帮助学生形成厘米和米的正确表象,知道1米=100厘米。 3、画和量线段的方法。 四、单元教学难点:正确的使用刻度尺量物体的长度,会用工具量和画线段。 五、单元教法设计: 1、通过创设情景,使学生体验到现有方法的局限性,从而产生一种创新工具的欲望。统一长度单位,用不同的物品做计量单位去测量统一长度,来经历统一长度单位的过程。 2、按照儿童学习的特点,通过动手操作,动脑思考,亲身经历知识的形成过程。通过多种活动帮助学生形成厘米和米的正确表象。 3、使学生在动手的过程中,体验、感受学习数学成功的体验,以此激发学生的学习兴趣。 4、关于线段采取直接描述的方式,多补充线段的练习。 六、课时安排:4课时 第1课时认识厘米和用厘米量

教学目标: 1、使学生经历长度单位形成过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。 2、通过活动,使学生认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。 3、培养学生估量物体长度的意识和能力。 教学重点:建立1厘米的长度观念,掌握用厘米量的方法。 教学难点:在建立1厘米长度观念的基础上,较正确、灵活的估测出较小物体的长度。 教具准备:直尺、纸条、回形针、练习本、铅笔等。 教学过程: 一、创设情境,感受统一长度单位的必要性。 1、感受长度这个量: (1)出示新铅笔、教师书写笔,比一比,谁长谁短? (2)提出新问题: 铅笔和教师书写笔到底有多长呢?这就要用长度来表示。(板书:长度) 2、感受统一长度单位的必要性。 (1)学生看图教师叙述: 很久很久以前,人们用身体的一部分来测量长度的。例如:用手臂、手指、鞋长、步长等做工具来测量。 (2)分别演示:用手臂测黑板长,用手指测课桌面的长边,用步长测教室长。记下结果。 (3)学生同法操作,记下不同人测的结果。(数与单位齐全) (4)思维导向:同一个物体,为什么测得的长度数据不一样? (5)揭示矛盾问题:每个人所用的测量工具和单位都不一样,故量出的长度也不同。(6)思维导向:要想准确地量出这些东西的长度,应该怎么办? 3、揭示课题,介绍测量的工具: (1)我们在测量物体的长度时经常用到的工具是尺子。尺子有很多种,课件简介。 请同学们拿出直尺。 (2)这就是我们学生常用的尺子,叫直尺。请你摸一摸,看一看,你发现了什么? (3)学生观察后汇报,课件展示①:直尺放大图,使学生了解尺子的结构: 尺子上有很多密密麻麻的线,叫刻度线。 长些的线都对应着一个数字,从0到20。还有两个字“厘米”,这就是我们今天要认识的长度单位:厘米。(补充板书:单位。板书:厘米) 二、观察操作,探究新知。 1、认识1厘米,感受1厘米的长度。 (1)在直尺上找: ①你知道1厘米是多长吗?请你在直尺上找一找,并把它表示出来。 ②交流得出:在直尺上找到刻度“0”,从刻度0到刻度1,这中间的长度就是1厘米。 ③问:除了刚才找出的这段是1厘米,你还能找到哪段是1厘米吗? ④提示思考后得出:直尺上从刻度1到刻度2、从刻度2到刻度3……都是1厘米。 ⑤感受1厘米的长:用两个手指在尺子上比一比1厘米有多长,看着两指之间的距离,把它记在脑子里。(让学生闭上眼睛想一想1厘米有多长) (2)在生活中找1厘米: 我们刚才在直尺上找到了1厘米,下面找一找,在我们身边还有那些物体的长度大约是1厘米? 举例:拿出你的手指在直尺上量一量,看看你的哪个手指的宽大约是1厘米? 想一想:我们的作业本里哪种格子大约是1厘米宽? 2、认识几厘米,感受几厘米的长度。 (1)我们知道1厘米有多长,那2厘米、3厘米……又是多长? (2)指导操作:用左手大拇指尖掐在直尺的0刻度线上,右手大拇指尖掐在2刻度线上。(3)两指尖之间是几厘米长?0到3呢? (4)小结:(也就是说,从刻度“0”到几,就是几厘米。) (5)再操作:掐在4和7上,这之间是几厘米?

2018小学二年级下册数学导学案全册

2018年第一学期二年级数学 导 学 案

第一单元:解决问题 单元教学内容: 第一单元——解决问题课本P1~P12 单元教材分析: 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。 本单元教材在编写上有以下几个特点: 1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。 2.例题的呈现形式具有开放性。 单元教学要求: 1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 单元教学重、难点: 1、小括号的使用。 2、综合算式的应用。 单元课时安排:约4课时

第1课时《加减混合的两步计算解决问题》 主备人:李玲玲审定人:肖咸清执教者: 导学内容(教科书第4页例1,练习一第1题) 导学目标 1、能从具体的生活情境中发现问题,并会用不同的方法解决问题。 2、培养学生多角度观察发现问题、提出问题、并掌握解决问题的能力。 3、在多种方法中选择自己比较喜欢的方法去解决生活中的问题,从而提高学习的积极性。导学重点 理解解决问题的不同方法 导学难点 将分步列式合成综合算式 导学方法自主探究、合作研讨 导学准备多媒体课件

板书设计: 解决问题 问题:现在看戏的有几人? 方法一:方法二 22+13=35(人)22-6=16(人) 35-6=29(人)16+13=29(人) 22+13-6=29(人)22-6+13=29(人)教学反思:

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