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感动校园人物主持词:追梦——过一种幸福完整的教育生活

感动校园人物主持词:追梦——过一种幸福完整的教育生活
感动校园人物主持词:追梦——过一种幸福完整的教育生活

追梦—过一种幸福完整的教育生活

阳信县信城街道中学新教育团队追梦之旅——新教育叙事展演总结

在我们学校里,有这样一支生力军——新教育团队!他们与新教育相遇在2014年的春天,3月我校成为全市新教育实验基地,新教育就像一只美丽的蝴蝶飞入他们的梦中,于是,他们怀揣梦想,坚定信念,开始了追逐新教育之梦的旅程。

在这个旅程中,她们默默地开垦着久旱不逢甘霖的“素质教育”的沃土,开垦着杂草丛生的“生活即教育”的荒原,在这个开垦的过程中,有讥讽,有嘲笑,有不解,更有鄙视……

但是即使这样,他们也顶住了四面楚歌的境地,毅然执着地向着明亮那方步履维艰地前行……因为新教育让他们坚信:行动就有收获!坚持创造奇迹!

因为行动……因为坚持……

他们过上了一种幸福的教育生活,虽然还不完整,但是他们继续践行在路上……

因为行动……因为坚持……

他们撰写的新教育叙事《归来》在全市获一等奖,并被选入滨州市新教育叙事展演精彩作品。

行走在新教育追梦之路上……回首……

他们忘不了,2014年12月4日市教研室第一次初评前3天的竭尽全力的付出。张海珍校长、苏德亮老师、褚艳玲老师、王学军老师、王书妍老师、宋建刚老师、苟小艺老师在二楼小会议室里讨论如何利

用三天的时间保质保量的顺利通过初评……就三天啊!在一切还没开始动手的情况下,他们要有个结果,给4号的市教研室初评一个满意的交代。

他们忘不了,不分午晌地在二楼小会议室里、大会议室里探讨人物角色的选定和演练……

他们忘不了,不分昼夜地剖析人物角色的性格定位和服装道具的制作、灯光音效的设计……

他们忘不了,不分你我的彼此提出改正的意见和虚心接受地真诚……

他们忘不了,不分大小地但彼此尊重地字斟句酌、修订脚本和编辑脚本……你们能想象吗?从脚本初稿到脚本定稿共修改了15遍。正是因为他们这样的精益求精,追求完美,他们才能顺利一次通过市教研室初评,并作为全县唯一代表参加全市新教育叙事展演。

为了为学校争取优异的荣誉,为了给阳信教育增光,为了高质量高水平参加全市展演。接下来他们要付出更多的艰辛和劳苦……来全力以赴。

苏德亮老师对人物角色语言表情进行了再雕琢,王学军老师对服装和人物角色语气语调进行了再打磨,褚艳玲老师对道具进行了再加工,张校长还请县文化馆演员进行义务指导!一遍不行,两遍;两遍不行,三遍……也不知他们到底经历了多少次磨砺,最终挣脱蛹茧蜕变的痛苦,破茧成蝶,在滨州市北中会堂翩翩起舞!

他们永远忘不了那一天,四位主角,其中有三位刚刚病愈,其中

一位还带着病痛,但是他们丝毫没有削弱演出的精彩。

台上的精彩来自幕后团队的精诚协助和付出:学军老师对音乐的适时指导,褚艳玲老师、刘春晓老师对灯光的适时点拨切换,国强老师对摄影及录像的负责,艳芬老师对学生的管理,化妆师高超的化妆技术,音响师、灯光师的默契等等一切的配合成就了他们这支团队的辉煌。

正如哲言所训:没有完美的个人,只有完美的团队。

他们感谢,所有支持他们的市教研室、县教研室、信城街道中心校、信城街道中学的领导、老师、同学们!

他们就是这样团结一致,众志成城,精诚合作,创造了信城街道中学新教育的辉煌,创造了全县新教育叙事的辉煌。

他们会一直向着明亮那方,做上帝的选民,来承担教育的责任,不抱怨,心怀理想,扎扎实实植根于田野之中,怀抱着一种合作的精神,努力作出一番公益的事业,去成就人生,去成就我们的教育,去成就我们的民族。

我们也衷心祝愿,他们一路辛苦一路歌!

感动中国十大人物串词

感动常留身边责任永记心间 --------- 八、3班研究性学习结题报告 活动目标: 1学习伟大人物的精神,启迪心灵,熏陶优美的情感和高尚的价值观。 2 认识2011年度感动中国十大人物,铭记十大人物的事迹,以此丰富阅读写作内容,引导写作过程中多用热门话题。 3 锻炼口语表达能力以及随机应变能力。 活动过程: 1小记者()引领制造情势(开场白)。 2 主持人()宣布活动开始。 3诗歌朗诵。 4 学生探究完成问题。 5小记者采访 6 学生质疑,教者解答。(就多方问题质疑) 7 张彩玲讲话。 8唐克良点评。 9 刘建军总结。 设计者:赵克礼张彩玲 2012年5月日 小记者词感动在我们心中,感动在我们周围。八3班“感动常留身边,责任永记心间”研究性学习结题报告会现在开始,欢迎领导、老师亲莅指导,大家鼓掌!有幸作为本次活动的小记者,倍感欣慰。这是彰显我的素质最佳时刻,我会做到最好!大家相信吗?有请主持人出场。 主持人串词 合感动是一种精神,精神是一种感动。1感动你,2感动我1 感动他,合感动我们大家! 1 感动铭记我们心中, 2 感动传承民族精神1 感动2011年中国十大人物!合朱光亚胡忠谢晓君吴孟超刘伟杨善洲阿里木张平宜孟佩杰吴菊萍刘金国! 1 感谢你们留给我们每一个人的感动!2感谢你们最真挚的爱国主义精神!1让我们充满激情,2放开喉咙齐声朗诵,合《感动中国,希望之星》! 1感动撼天地,2感动见真情。1感动是心.2感动是金。1感动是魅力,2 感动是真诚。合让我们走进真情广告!(各组重复朗读) 1真情广告荡人心扉,2 动人事迹撼人心肺。1砥砺精神,2品质可贵.1近思遐想,2 启迪做人。合愿本次的活动烙印在我们的心中,教会我们如何去做人。踏踏实实做事,平平凡凡做人。 1语文活动锻炼听说读写能力,2透过可感的活动,捕捉闪光的阅读灵感,写作的智慧。合让我们进入探究空间,施展我们的用武之地,夯实我们的语文能力。 1探究是思考,2思考是探究。1探究出成果,2探究出智慧。合将我们探究的结果与大家一起共享吧

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 Jinrui No.2 Middle School moved campus top ten people selecti on program 汇报人:JinTai College

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 感动是一种力量,是真真切切的情感流露,是心灵的震撼。感动是精神的升华,是一种无价的美丽。感动让我们的心灵成长,感动让我们的社会更趋和谐,就让我们在感动中成长,让社会在感动中进步。 通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的`先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。 二、评选活动领导小组

为加强对“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动的组织领导,特成立“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动领导小组。 组长:z 副组长:z 成员:各处室主任、教师代表、学生会代表 下设办公室: 主任:z 副主任:z 成员:z 三、评选对象 金瑞二中全体师生。 四、评选标准(参照任意标准进行推荐) ㈠教职员工 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生;

感动校园十大人物颁奖典礼主持稿

高二2班宗xx 高二18班薛xx 男:敬爱的老师女:亲爱的同学们尊敬的校友合:大家下午好 女:总有一种声音,挥之不去,在天地间久久氤氲 男:总有一群背影,无法忘怀,成为一个个铭心的记忆 合:总有一个瞬间,浸没胸膛,把信念传递 男:这一个又一个感动的瞬间,温暖,涤荡我们,点燃心灵的火把,照亮我们前行 女:感动校园,让感动在书声朗朗中蕴染 男:感动你我,让真情在心与心之间传递 合:xx省xx高级中学“感动校园十大人物”颁奖仪式现在开始! 女:下面,让我们用掌声,伴随着事迹介绍,请出这十位正能量的象征 颁奖词 男:有请第一位获奖者一、德艺双馨的好主任高xx 颁奖词 春花、秋月、夏日、冬雪,四季辗转轮回。他用责任和业绩昭示学校的明天,他用乐观和幽默诠释人格的魅力,他用坚强与执着书写生命的尊严。笑对人生不只是对自己生命价值的演绎,更是对全校教师人生追求的鞭策。在xx中学的校园里,他把自己站成了一座难以企及的高山,伟岸高耸,铮铮矗立。 女:有请奉献传承的好老师金xx 颁奖词 38年的风风雨雨,从一个羞涩的青年成为一位睿智的长者,一直为蒲中教育默默奉献着、努力着。他的努力,不仅成就了一届又一届的蒲中学子,成就了一批又一批的年轻教师,也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老师。 男:有请敬业敬职的好老师张xx 颁奖词 30余年的讲台生涯,他已从当年的有志青年,成为如今桃李遍天下的名师。他是一位长者,谦恭和蔼,深受学生爱戴,一批又一批学生,在他春风化雨的讲授中,悟透了数学的真谛,通向了灿烂的明天。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他就是年老心不老,坚持用智慧和温暖感染学生的张xx老师。 女:有请爱生如子的好老师杨xx 颁奖词 他是一位崇尚厚德载物的好老师,又是一位胜似父亲的好班主任。他以彰显个性的教学方式,巧妙奇异的讲解,轻松活跃的课堂气氛,一则则催人奋进的励志文章和励志录像,使一届又一届的学生走出青春的沼泽地,培养起强烈的责任心,成为国家的栋梁之才。他就是高一年级组长――杨xx。 男:有请春风化雨的好老师汤xx 颁奖词 平凡中努力,努力中执着。她温和的目光安顿了浮躁不安的青春,她春风般的话语滋润了干涸的心灵。向上、向善、向生是她永远不懈的动力与追求。 女:有请孝感动天的好女儿孙xx 颁奖词: 在家里,无怨无悔,甘心做沉默的砥柱; 在学校,兢兢业业,完全是学校的主人。

感动中国十大人物颁奖台词

1、感动中国2011年度获奖者朱光亚 感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚: 纵览全局,心系祖国,中国核事业的领航人,保卫的是家,捍卫的是尊严,显示的是中华民族的铮铮傲骨! 推选委员阎肃说: 肃然起敬,卓越功勋,他代表的群英,使我们的民族——自强,自信,自力,自尊! 下面我来宣读,感动中国组委员会授予朱光亚的颁奖辞: 人生为一大事来。 他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。 2、感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君: 他们的高原红,是阳光的沉淀,也是心中澎湃的热血在脸上的体现,这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。 推选委员于丹说: 这两位老师让我们知道:人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让世界相信:精神无敌。

下面我来宣读,感动中国组委员会授予胡忠、谢晓君的颁奖辞: 他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。 不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。 他们,是高原上怒放的并蒂雪莲。 3、感动中国推选委员胡占凡这样评价吴孟超: 吴孟超总以无尽赤忱善待病人,以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心,一个伟大的医者,不仅凭医术,更凭仁爱感动世人。吴孟超先生,是当之无愧的医学泰斗。 推选委员任卫新说: 吴老以九十高龄,与患者肝胆相照。作为医生,作为军人,他都是一座丰碑。 下面我来宣读,感动中国组委员会授予吴孟超的颁奖辞: 六十年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。 手中一把刀,游刃肝胆,依然精准,心中一团火,守着誓言,从未熄灭。 他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。 4、感动中国2011年度获奖者刘伟

感动校园十大人物事迹材料(完整版).pdf

感动校园十大人物事迹材料(完整版) 感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于201X年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,

严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。 三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息 4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

感动人物颁奖主持词

感动人物颁奖主持词 【篇一:2014年感动中国人物事迹、颁奖词及主持人 串词】 2014年感动中国十大人物先进事迹及颁奖词 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓,2014年感动中国颁奖典礼于10日晚上20时在cctv-1播出。 2014感动中国人物第一位:中国核潜艇之父——黄旭华 【颁奖词】誓言无声 时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。 【事迹】黄旭华,男,87岁,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。 核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。 为研制核潜艇,新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,他要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂。那时没有计算机,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。1964年,黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 1988年,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米,是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖,全国科学大会奖等,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。 2014感动中国人物第二位:高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。 【事迹】刘盛兰,男,91岁,山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民,五保老人。刘盛兰是位普通村民,年轻时在外打工,后来在一家企业作保管员。73岁的时候,老伴去世,他成了孤寡老人。为了让自己

学校教师表彰大会主持词结束语

学校教师表彰大会主持词结束语 导读:本文学校教师表彰大会主持词结束语,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 男:谢登全老师说:多少个周末他与学生交流,却深知年幼的女儿在农村翘首期盼;多少个周末他外出家访,却难以顾及家中妻子默默等候,他用言行践行着青春的誓言。 女:洪世磊老师说:他在这小小的三尺讲台上,默默耕耘,践行着爱生如子、无私奉献的誓言;他是学生眼里的“巨人”,指引着孩子们朝着最宽广的道路前进。 男:下面请聆听“感动校园”评审委员会给予张继柱老师的颁奖词:一心育幼苗,两肩担未来。三尺讲台,耕耘的是学生的希望;一支粉笔,刻画的是奉献的含义。结婚利用周末,因为班级有你情感的寄托;孩子送回老家,因为学生是你爱心之所在。用心工作,用爱育人。没有豪言壮语,唯有脚踏实地,一路耕耘,诠释无悔的教育人生! 女:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。 男:让感动伴着你,感动的名字叫永远。 女:只要你我之间的小爱不断,整个世界的大爱终将怀抱你我。 男:皖西中学从2006年建校,十载风雨,十载艰辛。一路走过,她的成长离不开全体教职员工的共同努力,离不开上级领导的关心和支持。

女:短短的两个小时里,“感动校园人物”用他们的实际行动向我们传递着品德的伟大,人性的伟大,生命的伟大…… 男:短短的两个小时里,我们为他们的故事动容,震撼…… 男:三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李; 女:男:十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。 男:没有什么可以轻易把人打动,除了内心的爱; 女:没有什么可以轻易把人打动,除了前进的脚步 男:生命有限,但感动无限,点滴感动从你我做起,感动校园从你我开始。 女:老师们,从今天起,让我们将感动校园的美好信念植于心间,让“师德模范人物”的高尚品行洒满整个校园。我宣布皖西中学第二届“感动校园”之“师德模范教师”表彰大会圆满结束! 合:谢谢大家!【篇二】 一、大会进行第一项升国旗、唱国歌。 请全体起立,旗手到位,升国旗、奏国歌。————大家请坐下。 二、大会进行第二项,颁发优秀行政领导奖,由徐校长宣读表彰名单。 三、大会进行第三项,颁发优秀班主任奖,由袁校长宣读表彰名单。 四、大会进行第四项,颁发优教师奖,由吴书记宣读表彰名单。 五、大会进行第五项,颁发学习标兵奖,下面由程校长宣读表彰

年会颁奖主持词串词

年会颁奖主持词串词 年会颁奖主持词串词范文【1】 抽三等奖开场白: 1、串烧歌曲的确是别有风味,那么,下面的节目更加精彩刺激。 2、下面将迎来本次晚会第一轮抽奖活动。 1、大家,期待吗?好,下面先宣布抽奖规则和奖品。 2、宣布规则、奖品............... 小品《拍广告》开场白: 3、第一轮抽奖也许令您失望了,甭着急,大奖在后面呢,惊喜和大奖总是留给能沉住的人。 4、**呀(另一主持人的小名),要想领奖,就得卖广告,这年头啥都得用钱,要不,年都难过。 3、对,那咱要先拍广告呀! 4、好,下面带大家走进拍广告现场...... 优秀员工颁奖开场白: 3、广告拍好了。 4、咱也赚了一笔钱。 3、怎么办? 4、履行诺言,颁奖! 3、这次不用抽了? 4、不用抽了,直接颁。 3、下面用我们的广告费,给****的优秀员工们,颁奖:

主持人轮流念名字和嘉奖词,并上台颁奖,合影,留下美好时刻! 《儿童游戏》开场白: 1、再次恭喜获奖的朋友们,有点《感动中国》颁奖晚会的感觉。 2、颁奖,让我的思绪飞舞,想起了儿时的画面 1、那是想到了爸爸妈妈良好的教育吧,是啊,童年很美好。 2、下面就让我们走进童年,一起看看孩子们做的游戏《儿童游戏》 歌伴舞《爱降临》开场白: 3、一个游戏让我也走进了儿童时代,很甜,很美.... 4、人总要学着长大,长大了就有很多东西要去面对。 3、是啊,当爱情降临的时候,我们就真的长大了。 4、下面请听由***带来的歌伴舞《爱降临》 《魔术杂技》开场白: 1、舞蹈吸引着我们的眼球,歌声愉悦着我们的耳朵。 2、有什么能触动我们的大脑神经呢? 1、下面有请***带来的精彩表演《魔术杂技》 歌曲《最炫民族风》开场白: 3、表演扣人心弦呀!真是捏了一把汗。 4、呵呵,杂技是我们中国人的绝活,现已到世界各地进行过表演。 3、原来还有点民族的味道呀! 4、我们具有鲜明的民族色彩,不信?请欣赏**带来的歌曲《最炫民族风》 劲舞表演开场白: 1、相声、小品、歌剧、舞蹈、杂技、歌曲,我们都欣赏过了,下面我们该欣赏

感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍 自强不息的阳光少年 ——记八(7)班库小涛同学的事迹 库小涛,八(7)班一名普通学生,家境贫寒的他孝顺父母,尊敬老师,团结同学,学习刻苦,成绩优异,用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。 贫寒的家境 库小涛同学来自农村,家境十分贫寒。他很小的时候,父亲为了维持家中生活,操劳过度,一病不起,至今仍是药不离口。为了给父亲看病,家里借了不少债,到现在还没有还清。一家人生活简朴,从小到大,库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食,有些文具,甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难,可懂事的他却从不抱怨命运的不公,而是坦然接受一切。 顽强的身影 苦难使库小涛过早的成熟,他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担,表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担,在生活中,他孝顺懂事,经常在家帮助父母做家务,洗碗,做饭,照顾父亲,他都抢着做。 在学习上,库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区,离学校好几里路,每天早晨天不亮,就起床骑自行车到学校上学,下晚自习后,又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻,他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天,深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套,因此双手冻得通红,有的地方还裂了口。 由于家里学校太远,每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱,他总是买最便宜的快餐。有一次,他不小心将十元饭钱丢了,为此自责了好几天,硬是两个中午没吃午餐。 每一个夜晚,库小涛都要在昏暗的灯光下做作业,温习功课,直到深夜。即使如此,但他在孤苦的父母面前,总是做出很高兴的样子;他以惊人的意志,克服了常人难以想象的困难,经过不懈的努力,在考试中他获得优异的好成绩。 春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上,他神情专注,精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里,看到了——不屈的脊梁! 真情的回馈

《感动中国》全程主持词

男:这里是中央电视台2009感动中国年度人物颁奖典礼的现场,正在过去的这个冬天,天气特别的冷,然而正是大自然的低温凸显了温暖的价值,今天我们一起面对感动,面对的就是一种温暖的力量 女:走过这多雪的冬天,回望那多情的一年,春夏秋冬,给我们留下了什么痕迹,记忆深处又有什么样的让人动心的瞬间 男:2009这一个年份正变做一个背影与我们渐行渐远 女:这一年有人来了开始新的年轮,这一年有人走了,人生的谢幕呈现出生命的美感,那逝者的背影在告诉我们什么 女:那么像小平同志这样,作为一个政治生涯跌宕起伏的这样一个伟人,做他的妻子,有很多不为大家所理解的那些感受,就你的观察,最低谷的时候,最有挫折感的时候,那个时候你母亲在做什么呢 有母亲在这个家就是有主心骨的,多亏了妈妈,这个妈妈是家里的核心,一个好的妈妈,可以给这个家庭带来安定、祥和,你们家的孩子,兄弟姐妹几个人的名字都是谁起的 给自己的孩子起名字的时候,她都是有一个盼头,比如说你们呢三姐妹的名字吧,你母亲想表达什么呢 小平同志在家里有没有评价过你母亲 男:面对卓琳,感动中国推选委员陈小川说“她用坚定的信仰和深深的爱支撑着伟人度过劫波,支持着伟人创造新时代,在近三十年中国崛起的历史记录中应该有他重重的笔墨”推选委员陈淮说“历经沧桑绝不动摇,不是因为她是谁的夫人,而是因为她是一个不可动摇的人”2009年度感动中国组委会给予卓琳的颁奖辞——彩云之南的才女,黄土高原上的琼英。携小平手五十八载,硝烟里转战南北,风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃,让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起,注入了女性的坚定、温暖与搀扶。 2009感动中国年度人物获奖者卓琳 女:都知道当父亲不是一件轻松的事,但是很少有人像他这样背负着这样的沉重,都知道当父亲不是一朝一夕的事,但是文明看到这位父亲,用一天天一年年的付出,为父亲这两次字做着一种解词 男:这么不容易,这么苦,要是我们自己家里遇到这种事早掉眼泪了,可是您还一直能笑您有没有觉得现在随着年岁的增长自己开始有点吃力了 那怎么办呢,因为越往后可能就越吃力

学校教师表彰大会主持词精选

学校教师表彰大会主持词精选 学校教师表彰大会主持词(三) 女:有一种付出,叫做奉献;有一种精神,叫做坚韧;有一种习惯,叫做优秀。而有一种情感,叫做感动。 男:是啊,我们曾感动于革命先辈为国为民舍生取义,我们曾感动于科学家们为新中国的科学事业冲破重重阻挠毅然归国,我们曾感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。 女:但是,在我们的校园生活中,还有这样一群人,他们虽然没有感天动地的丰功伟绩,但他们带给我们的却是平凡而真实的感动。他们是我们皖西中学的优秀教师群体。 男:不错。那么今天,就让我们带上一份期待,用心相约;也让我们带上深深的祝福,真心感动。 合:感动是生命的激情,感动是灵魂的升华。感动你我,感动校园,那是我们心中永恒的爱。 一 男:在皖西中学语文组,有这样一位老师,他秉承着“传道、授业、解惑”的职责,用坚强乐观的人生态度感动着我们。用他十年的坚守诠释着“师德”的内涵,他就是三尺讲台上的“铁汉”——陈文邦老师。 男:“感动校园”评审委员翟应珅老师说:他朴实的像

块石头,他总是将心比心,为他人着想。我经常看到他为学生的事苦恼,甚至在学生家庭遭遇变故时落泪。 女:蔡晓菊老师说:他在教育这片沃土上已耕耘多年,饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足! 男:从光静老师说:在领导眼里,他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;在同事心中,他是诚恳正直、善良亲和的好“兄弟”;在学生心中,他是默默奉献、辛勤负责的好“师长”。 女:下面请聆听“感动校园”评审委员会给予陈文邦老师的颁奖词:十年,他一路走来,风尘仆仆,肩上载着的是无数学生的希望;披星戴月,心中装着的是无数家长的期盼。十年如一日,宁静地坚守着三尺讲台,不倦地陪伴着求知学子。多少次晨光熹微,多少次繁星闪烁,他在这里,对孩子们来说,就是爱,就是暖,就是希望。 二 女:每一条边都相等,每一条边都有开花的心!等边师生情在这里得到了最真切的体现!尊重孩子,尊重家长,尊重教育规律,以稳定等边三角形,延展生命的强度。为梦想绽放,他绽放出出辉煌的色彩!他就是“践行青春梦想”的“暖男”——吴杰老师。 女:感动校园评审委员翟应珅老师说:曾几何时,在考

感动校园十大人物事迹材料(多篇范文)

感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下: 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。

三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。 第二篇:感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩 感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩

单人颁奖晚会主持词

单人颁奖晚会主持词 篇一:最美人颁奖典礼主持词 最美**人颁奖典礼主持词序曲电子书播放 “我们众里寻你,爱是唯一指引”。刚才,视频里轻轻唱的,是我们重重的职责,我们一直在寻找,寻找最美的人,寻找最美的事,并从中寻找着信心与希望。 是的,我们始终在寻找,在一次又一次的寻找和发现的 过程当中,我们也一次次地感受到了来自***学院各个角落的感动。 各位领导,各位来宾,老师们,同学们,大家下午好 这里是20XX “ ******* 颁奖典礼暨访谈活动的现场。我是主持人****** 首先为各位介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。他们 是: ************************** 出席本次颁奖典礼还有获得本届“********** ”称号的师生员工,各部门负责人和各党支部书记以及师生代表。 让我们对各位领导、老师们和同学们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。为了持续推进培育和践行社会主义核心 价值观、深入开展“中国梦想、美丽***** ”主题宣传教育 活动,学校于3月份开始,在全校范围发起“ ****** ”系列评选活

动,寻找校园中的正能量。为响应学校号召,学院于3月下旬开始了20XX年“ ********** ”系列评选。4月初经全院师生参与,各组织推荐,学院“最美*****人”评选领 导小组评审,20XX年“ ********** ”系列评选结果产生,最终25个个人和团体获得了“*********** ”的称号,其中“最受学生欢迎的教授”5名,“最受学生欢迎的青年教师”2名、“最美导师” 6名、“最美服务之星” 2名(包括1个团队)、“最美学子”10名。 在今天的活动现场,我们将继续去寻找和发现,寻找这些“最美*****人”身后的故事,以他们的精神作为指向标,掂一掂我们心灵的收成。 现在让我们正式进入颁奖环节。 A、表彰“最受学生欢迎的教授” 首先,我们要表彰的是“最受学生欢迎的教授”和“最 受学生欢迎的青年教师”。1 宣读颁奖词:有一种高尚来自奉献,有一种伟大来自 平凡。三尺讲台,两尺教鞭,诠释着您无悔的人生。您,静能春风化雨润物无声,动能点石成金琢璞成器。您,用耐心、细心、恒心汇聚爱心,沁入学生心田,用博爱的胸怀为学生撑起一片知识的天空。获得*****学院“最受学生欢迎的教 授”荣誉称号的是: ************

感动校园人物主持词

感动校园十大人物活动主持词 甲:尊敬的各位领导、各位老师 乙:亲爱的同学们: 合:大家好! 甲:为了弘扬“民主科学、实干创新、进取团结”的粥中精神,倡导师生道德风尚,学校特举办了本次“2012感动校园人物”评选活动。 乙:本次活动得到了学校师生的大力支持,从宣传推广到人选的确定,最终确定了十名“感动校园人物”。 甲:伴随着奋斗的足迹,我们翻过了2012的日历,迎来了2013崭新的一年。 乙:回首过去,我校学子刻苦努力,勤奋学习,发奋图强,涌现出了大批感人事迹。 甲:这些同学中,有自强不息、好学奋进者 乙:有全面发展、孜孜以求者, 甲:有乐于助人、无私奉献者, 乙:有身残志坚、愈挫愈勇者, 甲:有孝敬父母、支撑家庭者, 乙:他们用自己的力量,体现出积极向上、奋发有为的精神。 甲:他们用自己的行为,诠释了一个中学生应当担当的责任。 乙:他们用自己的故事,解读人与人之间应该具有的美好情感。 甲:他们用最平凡的方式诠释着粥中精神,用无声的力量感动着你我。 乙:或许在我们的生活中,每天都经历着太多的平常。可又有谁知道,这平常的背后蕴藏着多少感人的故事。 甲:今天,我们要再度与感动相逢,分享这感动的时刻。 乙:今天,我们在这里举行隆重的颁奖仪式,表彰他们的先进事迹,鼓舞全校学生以他们为榜样,让感动充满整个校园,使粥中成为和谐社会的一个缩影。 甲:2012感动校园颁奖盛典 合:现在开始! 一、宋秋艳 1、事迹介绍: 五岁那年,妈妈带她到舞蹈中心学习拉丁舞。看到老师那柔软的身体衬托出舞者高贵的美!她陶醉了,从此便爱上了舞蹈。 每一支舞曲响起时,都是她展现美的时刻,裙裾飘飘中她或转身,或摆动,每一个眼神的交流,每一次动作的表现,都让现场观众充分感悟了舞蹈的诱惑。她曾获得过潍坊举办的齐鲁第六届国际标准舞锦标赛第一名,泰安市体育舞蹈大赛少儿巾帼、拉丁舞二等奖的好成绩。 2、揭晓获奖者名单: 我宣布,感动校园2012年度获奖者宋秋艳 3、推选委员会的评价: 感动校园推选委员会是这样评价宋秋艳的: 宋秋艳,一个快乐成长在粥店中学刚强、阳光般热情的女孩,一个把舞蹈视为生命,时常让我们感动的平凡女孩。在拉丁舞的舞台上,她像一颗耀眼的星星,知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光,而只有她自己才知道,为了梦想,她付出了多少艰辛,流了多少汗水,她为梦想而努力的执着让人感动。 4、评选委员会授予的颁奖辞: 现在宣读感动校园评选委员会授予宋秋艳的颁奖辞: 是自信,让坚硬的岩石变成浮雕;是勇气,使傲菊面对严寒绽放一抹金黄;是执着,使

感动校园人物事迹材料12篇(教师)

感动校园人物事迹材料12篇(教师)(篇一) 她知道教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;她更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。面对大千世界,她心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的讲台上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 要么不干,要干就要干好。作为班主任,她始终用爱心去感染学生,拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师,信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”,每天早上学生进教室前到校,每天晚自习跟班。皇天不负有心人,在**年的高考中,她所带的高三十一班在整个年级中,一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班,进步快,班级凝聚力强。 舍小家,顾大家,她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病,但很少回家探望,更谈不上照顾。为了学生,为了众多家长的期望,接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病,在住院治疗的日子里,也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送,学习要关注,这些自然就落在了她身上,但她没有因此放松对学生的关心和爱护,始终恪尽职守,默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头,然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业,把女儿锁在家里让她们自己睡觉,每次出门前女儿

总会带着哭腔说:“妈妈,你早回来。”但她每次都坚持到学生放学,查完宿舍再回家。 在平凡的工作岗位上,她始终没有忘记自己是一名党员,始终以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范带头作用,用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台上,用实际行动书写着新时期共产党员的风采,被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”,**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。 (篇二) 该老师今年从事的是二年级的教育教学工作,这是她的第二年职业生涯,她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生,行为习惯尚未养成,道德品质尚未形成,发展方向尚未定格。因此,一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生,她深知自己将与孩子共同成长,也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响,所以这一年半以来,她尽职尽责,把全部的爱给了孩子,帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园,就及时赶到教室,打开门和窗户,和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读,让孩子们从小爱上学习,养成良好的读书习惯,为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净,让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学,让教学更具有实效性和可操作性,让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识;在品德与生活课上,总能无形渗透着德育,让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的,她知道习惯从小养成,如果现在不严厉,孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼,课间经常会和学生一起进行游戏,她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

最新颁奖大会主持人串词

最新颁奖大会主持人串词 最新颁奖大会主持人串词(一):教育实验活动颁奖大会主持词1、各位家长、各位老师、亲爱的孩子们,大家早上好!现在我宣布育才学校20xx秋冬新教育实验活动颁奖大会现在开始。(掌声响起) 2、首先有请赵校长讲话祝贺。 3、接下来由实验班级代表诗歌诵读展示。请大家掌声欢迎!(诵读结束之后)读诗的孩子聪明,聪明的孩子读诗。在儿童的生命成长过程中,诗歌是不可或缺的精神食粮。希望每一位家长和老师,都能走上新教育这条路,让诗歌穿越孩子的生命。使我们的孩子生活更加丰富多彩,人格更加健全,从而变得更加善良、聪慧,更加阳光、快乐! 4、下面颁奖仪式正式开始。 第一批被表彰的是在我校新教育实验中积极参与并且表现突出的50个优秀毛虫家庭代表。首先请三年级的5个优秀毛虫之家代表上台。(颁奖音乐响起)有请赵校长李校长给获奖家庭颁发证书。(之后)请大家掌声祝贺。(拍完照后说)请掌声欢送获奖家庭。 5、接下来请二年级一班、三班、四班的优秀毛虫家庭代表先上台,(站好后)有请两位校长给获奖家庭颁奖。接下来请六班、七班、八班的优秀毛虫家庭代表上台。有请校长颁奖。请大家掌声祝贺。(拍完照后)让我们用热烈的掌声欢送二年级的获奖家庭代表。

6、下面有请一年级一班、四班的优秀毛虫家庭代表上台。(站好后)有请两位校长给获奖家庭颁奖。接下来有请一二班、一七的优秀毛虫家庭上台。有请两位校长颁奖。(之后)请大家掌声祝贺。(拍完照后)用掌声欢送一年级的获奖家庭代表。 7、第二批将要表彰的是教育在线帖子获奖的毛虫老师。首先有请获得帖子三等奖的王国华、宋小艳、孔繁琳老师上台。有请李校长颁发证书。接着有请获得帖子二等奖的李莉、申艳红、马小素、赵小芬、王菲、雒珂珂、苗新艳、刘小芳、申伟老师上台。有请两位校长颁发证书。(之后)最后有请一等奖获得者毛小芳、宋新菊老师上台。有请赵校长颁发获奖证书。(集体拍完照后)请大家用热烈的掌声欢送获奖老师 8、第三批将要表彰的是20xx-20xx年度的市级优秀毛虫老师、家长和学生。现在用掌声欢迎获奖者上台。(站定后)有请两位校长给获奖者颁奖。(拍照后)主持人上台。请大家用雷鸣般的掌声向他们表示祝贺吧!家长们、老师们,同学们,今天是个平凡的日子,却书写着我们育才的不平凡。在新教育实验中,今天被表彰的老师、家庭,他们给我们做出了表率,开了个好头,希望所有的大小毛虫们都能一起走上新教育这条路,然后携手前进,去体味新教育倡导的那种幸福而完整的教育生活吧!最后,我宣布,育才学校20xx秋冬新教育实验颁奖仪式到此结束! 最新颁奖大会主持人串词(二):优秀人物和先进集体颁奖仪式主持词各位领导、各位来宾、朋友们、红门的兄弟姐

主持词 年度人物评选主持词范文

年度人物评选主持词范文 尊敬的老师们: 大家中午好! 十年树木,百年树人。教育是一个国家不断发展壮大,走向繁荣富强的根基与保证。“人类灵魂的工程师”、“燃烧自己,照亮别人”是对老师最美的写照。 至今天,长春路实验小学诞生已经一年有余,在“教师幸福、学生快乐、社会满意”理念的指引下,学校发生了巨大的变化,校容校貌焕然一新,老师们激情高涨,团结奋进,众志成城,创造了一个又一个佳绩,学生更是变的勤奋有加,活泼可爱。学校的每一天都在发生着变化,一切如春雨后的大地,满园春色,焕发出勃勃生机。 长春路实验小学,已不仅仅是一个学校,她更是一个大家庭,在这儿,有始终心系老师,把教师幸福放在首位的两位校长,有我们相濡以沫、团结互助、真诚相待的同事。每一位老师是这个大家庭不可缺少的一员,都能始终坚持学校至上,心系学校的发展。兢兢业业,勤勤恳恳,做好自己的本职工作,无私的奉献着自己。 一年来,在我们的身边涌现出来许多感动校园、感动同事的老师,有为了区太极拳比赛,在办公室、家里,跟随视频一遍遍模仿,练习,由门外汉到专家的老师,有已过知天命之年,仍然坚守在教学第一线,有为了区里的足球比赛,起早贪黑,离校最远,到校最早的......等等,很多很多,每天都在发生,每天也都在感染者我们,激励着我们。

为鼓励先进,表彰先进,传播正能量,我校组织了月度人物、年度人物的评选,通过老师们的投票,寻找出当月作出先进事迹,能够引领学校发展的老师。 201x至201x年,我们共评选出八位月度人物,本周又在这八位月度人物中,评选出年度人物和年度人物提名,今天特举行年度人物表彰大会。在此,首先感谢在坐的每一位老师为长春路实验小学的付出,感谢你们的无私奉献,谢谢你们! 让我们感动的是,在评选年度人物的过程中,老师们都怀着一颗平常心,不追名、不逐利,把荣誉看成是一种激励。荣誉只能代表过去,未来的路还很长,我们坚信,在“教师幸福、学生快乐、社会满意”这一理念的指引下,在张校长的带领下,在老师们的共同努力下,我们必将创造更多的辉煌,走向更加美好的明天。 本学期,我们还会一如既往的组织“月度创造好故事教师”,评选的原则是:在一个月内,有着影响同事、影响学校的先进事迹,能够引领学校的发展,获得老师们的一致认可,获选的老师没有任何名利。 尊敬的老师们,再一次向获得”年度人物”和“年度人物提名”的老师们表示祝贺,也向在坐的每一位老师表示感谢。学校是我家,让我们共同努力,把我们这个大家庭打造更温馨、更美好。到此,xx 年“年度人物”表彰大会到此结束,感谢每一位老师,祝老师们每天都能心情好、身体好,一切都好。

首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案 随着我校各项工作的快速发展,教职员工中涌现出一大批优秀人物,他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩,为学校的建设与发展做出了突出贡献,得到了广大师生的一致好评,产生了积极影响。 为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究,决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下: 一、活动宗旨 通过评选“感动校园十大人物”,进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神,增强教师的社会责任感和正义感,引导教职工树立崇高的人生理想,用先进人物的事迹感动和打动自身,共同营造文明和谐向上的育人氛围。 二、评选对象 全体教职工 三、评选条件 、 1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,积极参与教育教学改革,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、无私奉献,具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德,积极践行社会主义荣辱观,时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人,深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。 2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,热爱学生,关心学生的成长,为人师表,潜心教学,深受师生、家长的欢迎。 3.成绩显著。具有较强的业务能力,在教育教学、班级管理上有创新,教育科研能力强,工作成绩突出。 4.事迹感人。热爱教育事业,献身教育事业,在教书育人的岗位上扎实工作,甘于奉献,把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人,特别是在帮助学困生方面,成效显著,表现出了可贵的品质,以人民教师特有的人格魅力,感动着校园,感动着社会。

感动人物主持词

2014年高密一中首届教育教学创新成果奖暨 第九届十大感动校园人物颁奖仪式 主持词 开场音乐起,学生两主持人上 甲:尊敬的各位领导、老师 乙:亲爱的同学们,大家 合:晚上好! 甲:今天我们欢聚一堂,隆重举行高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。(音乐渐弱) 乙:为加强学术引领,鼓励教职工树立教育教学创新理念,提高创新能力,推进我校素质教育的实施和教育教学改革,学校开展了首届教育教学创新成果奖的评选活动,同时第九届感动校园人物的评选活动也如火如荼的在我们身边进行着,今晚我们将在这里一一揭晓获奖结果。(音乐停止) 甲:出席本次颁奖仪式的领导嘉宾有:校长韩金洲老师、党委书记张新敏老师等学校领导,还有来自学校各部门的老师代表和部分同学代表。 乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来! 甲:岁月更迭,时光荏苒,我们在感动中成长,我们在感动中进步。 乙:感动是情感的共鸣,是心灵的震撼。追求卓越的一中人用一流的品质、一流的业绩,续写着一篇篇新华章。 甲:高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。(合)现在开始! 一、第一次颁奖,十大创新成果奖 背景音乐1紧接起,教师主持人到宣读台前,大屏幕出现十大创新成果奖栏目字幕。主持人:首先宣读高密一中2014年十大教育教学创新成果奖评选结果。

下面有请创新成果奖获得者代表:郭宗大、冯玉平、刘臻祥、逄建林、何宗德、付艳梅李术帅、荆宗宝、徐希顺、张祥伟老师上台领奖,请校长韩金洲老师为他们颁奖。掌声有请。 二、感动人物教师、学生 (一)感动校园人物(教师) 主持人:接下来让我们共同揭晓高密一中第九届十大感动校园人物。 1、幻灯片视频(…) (主持人)在追求卓越、拒绝低劣的价值引领下。在一中的教师身上用的最多的两个词语,那就是“敬业”“负责”,她“捧着一颗心来,不带半根草去”对各项工作都兢兢业业,认真细致,她把“落实“当成每一项工作最重要的环节,她把工作当成了自己最大的责任和乐趣。 (教师发展处主任视频) (办公室同事视频) 掌声送给…老师! 2、幻灯片(…), (主持人)有一种伟大来自平凡,有一种崇高来自坚持。行走在“情”与“智”的视野中,如山般静默,如父爱般无言,对待学生,细心教导;对待班级,用心守候。 (级部主任视频)

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