法国青少年足球教学训练课的组织过程和教学模式

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法国青少年足球教学训练课的组织过程和教学模式

作者：周志雄 Michel Hamel 吴宏

来源：《体育教学》2016年第12期

摘要：探析法国青少年足球教学训练课的过程和教学模式，为我国校园足球的科学化教

学训练提供思路。法国青少年足球教学训练课的结构主要分为热身、比赛、技术练习、情景、比赛，课的教学环节通常分为准备工作、课的内容介绍、课的组织实施、纠正和总结等环节。法国青少年足球教学训练课中采用的教学模式主要有自主适应性教学模式、战术决策教学模式、执行性教学模式。

关键词：青少年；足球教学训练；校园足球；教学环节；教学模式

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）12-0051-02

法国是世界足球的强国，其国家队多次闯入世界大赛的决赛圈，曾经两夺欧洲杯和联合会杯。法国也是欧洲培养和输出足球人才最多的国家之一，其强大和完善的足球青少年训练体系，保障了法国足坛人才辈出，长期屹立于世界足坛强国之列。因此，本文主要探析法国青少年足球教学训练课的过程和教学模式，为我国校园足球的科学化教学训练提供思路。

一、法国青少年足球教学训练课的结构

近几年，法国青少年足球教学训练课的结构主要分为以下5个部分：热身、比赛、技术练习、情景、比赛。对于U9-U13年龄段运动员来说，通常采用的教学训练模式为比赛—技术练习—情景—比赛。之所以采用这种教学训练模式，主要是由于很多运动员的足球技术非常好，但在比赛中不能很好地发挥竞技能力。法国足球教学训练课组织结构设计的指导思想是以比赛为中心，通过比赛来发现问题，根据在比赛中发现的问题来安排技术练习和情景训练，提高技术练习和情景训练的针对性和实效性。总体来说，足球教学训练课的内容设计紧扣主题，练习方法新颖多样，贴近实际，针对性强，能调动和开发学生思维和拓展。

二、法国青少年足球教学训练课的教学环节

1.课前准备

在足球教学训练课前，教师需要花20～30分钟的时间课前准备工作，保障教学训练工作安全、有序、高效的进行。首先，准备器材，主要包括足球、分队衫、标志桶、标志碟、标志杆、训练圈等；其次，布置场地，教师根据学生年龄、教学训练目标和内容，设计场地的大小、器材之间的距离、练习中组的距离等。通常情况下，传接球练习的场地设计就会大一些，