迎新晚会 诗朗诵2

A:滚滚长江东逝水，九十年春秋激荡

B:飒飒秋风满园动，三十载华诞辉煌C:致力于更名大学的目标，我们坚持不懈奋斗

D:迎着十八大召开的金风，我们自强不息拼搏

A:沐浴党的光辉，深知作为新时代青年的责任

享受党的温暖，深感作为一名中国人的幸福

奏一曲，青春动听的交响乐

唱一支，生命感动的大合唱

立大志而悄无声，动于行而震沧桑

B:迎着十八大，我们来到了这里

来到了我的大学

开始踏实地生活

（两段互换位置）开始展现青春的风尚

C:迎着党的九十一岁的喜悦，我们来到了这里

走进了我的家园

开始展翅翱翔

开始绽放青春的梦想

D:朝着更名大学的目标，我们来到了这里

走进了我的梦园

开始尽情奔跑

开始释放青春的力量

ABCD:迎着管理学院三十岁的生日，我们来到了这里

来到了我的人生转折点

开始努力地学习

开始展现青春的荡漾

A:响应党之号召，建工学院走过了五十六个春秋

植根建筑行业

沐浴发展春风

建工为社会经济发展做出了无数的贡献

C:追随时代发展，管理学院走过了一万多个日夜

着眼社会需求

把握时代律动

管理为时代进步做出了不尽的努力

B:还记得，那是1982

工程管理刚刚诞生

这个建工学院最早的系部之一

这便是你，管理，那时还在摇篮里

伴着初秋的第一缕阳光，眺望建筑楼盘

C:八九年

管理学院由原工程管理专业扩展为施工技术和基建财务三个专

业招生

零六年更名为管理学院

你看着一批批学子

稚气未脱，却是一样的憧憬

满怀希冀，在大江南北拼搏

D:岁月的车轮转动

管理学院历经风雨的洗礼

管理学院历经时间的涤荡

在十几年的岁月中跟随党的方向

创造了奇迹无量

CD:名声施于无穷，梦想翱翔

AB:功烈著而不灭，生命绽放

A:忘不了，2000年设立工商管理呱呱坠地

诸多学子，闻声而来

星光璀璨,编织灿烂的梦想

独占鳌头，谱写不悔的青春

B:忘不了，2009年，我院程管过关斩将

独过长江

一跃而成为硕士招生点

我之自豪，难以言表

我之兴奋，犹如癫狂

C:忘不了，2010年，我院造价诞生辉煌

专业之数，佳绩再创

我之喜悦，溢出满园

我之幸福，犹如天量

D:忘不了，2012年，我院30周年院庆

八方校友齐聚一堂

各方名流前来祝贺

桃李芬芳，金玉满堂

难以言说的成功充斥了管理

三十年累累硕果书写华美篇章

A:硕士招生，拨云见月

满满的祝福如那浩浩长江

满满的心愿如那月光朗朗

B:蹈陶唐之舞

吟葛天之歌

AB:乐也满堂

笑也满堂

C:象牙塔下，人声鼎沸

康河桥上，灯火璀璨

迎着十八大的金风

怀揣着努力更名大学的共同心愿

我们来了

AB:我们有着共同的名字——管理栋梁CD:我们有着共同的家园——管理学院ABCD:我们有着共同的心愿——更名大学ABCD:我们有着共同的目标——卓越发展

A:真诚坚毅求实稳重

铸就了管理人质朴顽强的个性也正是那些青春汗水与生机的力量

延展了管理学院奔流的三十年的光芒

C:管理人，跟随着党的脚步

管理人，跟随着时代的脉搏

踏踏实实，一步一步地走上了更名大学的彼岸

兢兢业业，一步一步地走向了发展创新的远方

B:贯彻党的意志

夯实基础，奋勇向前

展望未来

D:虽道里辽远，但我们意志坚强

虽山川阻深，但我们信念成钢

AB:我来了，管理学院，无惧风雨的阻挡

我来了，管理学院，带着憧憬的目光

CD:我来了，管理学院，迎着深切的希望

我来了，管理学院，唱着青春的乐章

B:团结务实开拓创新的管理人在未来创造崭新的奇迹青春美好向上积极的管理学院在明天迸发无尽的活力D:织一匹绚烂的锦绣，一针一线穿连出管院才子的风华正茂。写一篇壮丽的史诗，一笔一划描绘出建工未来的光华荣耀。

A:净月之巅

司马青衫

把青春的激情释放

C:建工之峰

仲谋锋芒

把梦想的力量张扬

BD:丹心枕剑寄热血，铸一柄管理学院的锋芒

雪衣抱琴向朝阳，歌一曲管理学院的歌唱

AC:三尺长笔写天下，画一幅管理学院的蓝图

两千学子话长安，写一幕管理学院的华章

A:天下风云出我辈

看我之青春创一个盛唐

滚滚歌去英雄浪

看我之青春展一个闪亮

B:关山万里作雄行

中华少年震天狼

长来海外中国声

星辰寰宇铸史纲

气

D:狻猊趺坐于南滨兮，霄汉彻响鹰隼梳羽于荧惑兮，百兽震偟

ABCD:德者再无哉，我管理青年君子自强哉，我建工无疆

庆五一爱国诗歌朗诵稿与庆五一节纪念劳动者演讲稿汇编

庆五一爱国诗歌朗诵稿翻开五月的日历 我们仿佛看见 那怒形于色的人群 正潮水般的涌向天安门前 翻开五月的日历 我们仿佛听见 那激越高昂的呼声 越八十年的时光隧道 正清晰的响在耳边 还我青岛拒签和约 内惩国贼外争国权 祖国母亲岂容蹂躏 中华大地哪能踏践 这是一群热血青年正义的呐喊 这是一群爱国志士光荣宣言 象一座岩浆迸发的火山 似一柄刺向黑暗的利剑 似一股奔涌而来的洪流 似一只搏击风浪的海燕 痛打卖国贼人心大快 火烧曹家宅义愤冲天 血腥镇压何所惧 我以我血轩辕溅 这是一场反帝反封建的伟大胜利 这是一个非同寻常的历史转折点 第1 页共6 页

这是一面永远高扬的旗帜 我是一首永恒的爱国诗篇 翻开五月的日历 我的思绪飘飞的得很远很远 翻开五月的日历 我的心里又添了几许忧患 伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云 科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟 霸权主义者随意干涉它国内政 日本右翼分子矢口否认侵华历史 世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现漫长的人类社会呀 演绎了多少苦难的岁月 悠久的历史文明啊 又有多少悲剧频频上演 无数个铁的事实告诉我们 愚昧就被欺凌 落后就要挨打 翻开五月日历 我的信心倍增 干劲冲天 信念是坚固的堡垒 理想象燃烧的火焰 和平的呼声早响彻全球 友谊种子已扎根心田 时代的号角已在大江南北响起 改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友信 让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心务实苦干 奋起直追自强不息 去拥抱新世纪 去拥抱辉煌灿烂的明天

庆五一节纪念劳动者演讲稿 尊敬的各位领导、同事： 大家好！今天我演讲的题目是《身边的劳模》。 一说到“劳模”这个字眼，很多人也许会想到李素丽、许振超、袁隆平这些响彻神州大地的名字，他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。但我们是否会想到，在我们的身边就有这样一位值得敬仰的楷模，他就是全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、公司总工程师、优秀共产党员***同志。 有人这样说：“作曲家和电力人是同行，都是用跳跃的数字书写人生”。是的，如果说作曲家用七个音符描绘着高山流水和阳春白雪，述尽了人间的悲欢离合，成就着辉煌的音乐人生。那么电力人则是用真情揭示着人类社会的进步与发展，描绘着人类社会的希望与未来，同时也书写着自己酸、甜、苦、辣的电力人生。当我们用敬仰的目光凝视他付出的智慧和汗水时，我们知道，每一段机组安全生产、经济运行的数据里，不仅凝聚着他殷殷的心血，而且还浸透他对事业的忠贞和热爱，他以勤劳、朴实的风格展现出了平凡而又伟岸的“老黄牛”形象。自95年调入丰电，从生技科长到今天的总工程师位置，他一直没脱离过生产系统的技术管理工作。身为汽机乃至整个生产专业的行家、专家，他不事张扬，甘于沉默，勤勤恳恳地奋斗在电力生产战线，潜心钻研生产技术知识与技能，凭着对事业的执著和热爱，他以坚定的意志在丰电这块沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的脚印，书写着一个劳模永不磨灭的情怀。 机组投产调试初期，在最繁忙的时候，他和所有的调试人员一起，吃住在工地，家里一个星期也顾不上回去一两回，丰电每台机组的整组启动、168试生产，到处都留下了他的身影与脚步。机组进入正常运行，他忙于梳理各种宝贵的现场数据与资料，即使在特别繁重的生产管理任务在身的情况下，总不忘到设备现场关注设备的运行工况，并对主辅机设备不断进行理论与实践的摸索与研究。为找到更为高效的设备检修手段与方法，他在对我厂机组大修状况与效果进行详细分析对比的基础上，研究了国内外设备检修的模式，撰写了《设备状态检修的模式和实施》的科技论文，建设性、创造性地提出了丰电状态检修进程与设想，并为我厂点检定修的开启与实施奠定了宝贵的理论与现实基础。在追求机组安全、高效运行的同时，他时刻不忘搜寻、采集和分析有关数据，追求着经济效能创新。XX年6月4日我厂＃1机组电动给水泵因电机烧损不能够备用，使得＃1机组启动不能够采用原来的正规启动方式，时任厂助的他提出300mw汽轮机无电泵启动的大胆设想，并指导设管部机务检修队实施部分系统更改，由汽机室编写出相应的开机方案。经实践证明，此方案不仅

感恩老师朗诵词-老师辛苦了

感恩老师朗诵词:老师辛苦了 篇一：感恩老师诗歌朗诵稿当早霜将您的黑发打白您用它染浓了黑板当课业多的让您挥汗如雨您用它灌溉了幼苗无情的板擦擦去了您年轻的容颜雪白的粉笔勾勒了您的皱纹辛苦的老师感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们辛苦的老师感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献辛苦的老师感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正天使感恩上帝因为上帝赐予它纯洁的心灵我们感恩老师因为老师交给我们理想大门的钥匙感恩，我们的老师感恩您为我们所作的一切感恩我们的老师送您一束鲜花表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。篇二：感恩老师朗诵词感恩老师 (孙晓薇) 金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。（张坛辉）老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。（合）老师，您好！（关萍萍）人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。（谭进仕）人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。（合）教师是太阳底下崇高的事业。（叶玮）老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。（吴寅民）老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。（魏佼佼）温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老

同感恩共辉煌公司元旦晚会诗朗诵ishan

同感恩共辉煌公司元旦 晚会诗朗诵i s h a n Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

同感恩，共辉煌 -公司元旦晚会诗朗诵（taishan5011） （第一节） 甲：AA山下，BB河边， 一个光芒四射的名字——XX（集团名）， 在悄然传颂； 乙：他沉稳深邃，激情澎湃； 他生机勃发，博大沉雄。 丙：齐鲁大地，渤海之滨， 一个蓬勃向上的团队——XX， 点缀着CC（城市）风景； 丁：他锐意进取，势不可挡； 他铜浇铁铸，百战百胜。 甲：忘不了那简陋的办公室； 忘不了创业的无限艰辛； 乙：忘不了奋战一线的日日夜夜； 忘不了那身处异地远离家人的孤寂。 丙：DD年的峥嵘岁月， 几多艰苦卓绝， 几多磨难曲折； 丁：我们同舟共济，风雨兼程，休戚与共； 我们高歌猛进，劈风斩浪，气势如虹。

甲：多少日子披星戴月， 伴着倾注无线精力的事业， 我们走过一程又一程； 乙：多少日子舒展疲惫， 品味着收获的甜蜜， 我们笑了一回又一回； 丙：我们用勤奋和智慧， 建起一条条现代化生产线； 丁：我们用诚信和品质， 铺设了产品通往全国各地的金光大道。 合：在这里，有我们坚不可摧的团队； 在这里，有我们无私奉献的家人； 在这里，有我们执着的信念； 在这里，有我们共同的家园。 甲：因为你们，我们无比骄傲； 乙：因为你们，我们无尚自豪； 丙：因为你们，我们一路从容； 丁：过去的一年，我们心存太多的感恩！ 甲：感恩我们的领导， 是您的教导让我们在人生舞台上茁壮成长； 乙：感恩我们的员工， 是你们的辛勤劳动铸就了XX的卓越品质； 丙：感恩我们的家人， 只有家人的支持与关爱才成就了我们事业的辉煌；

段庄学校诗歌朗诵会主持人串词

段庄学校诗歌朗诵主持稿 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。 乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。 甲：今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。合：我们宣布段庄小学诗歌朗诵比赛现在开始。 甲：首先介绍一下在座的评委老师，他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。 乙:风风雨雨中，欢欢闹闹中，不知不觉中我们即将走过六年，在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间，下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。请郝慧杰同学做准备。 甲：在风雨和阳光搅和的日子，是谁点燃希望的火种？是谁照亮神州的一山一水？是谁精心描绘着中国的版图？是它，一面金色的旗帜。下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》，请邢俊峰同学做准备。

甲:同学们，我们在祖国热烘烘的胸脯上长大，会不会在困难面前低下头？请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》，请陈孟奇同学做准备。 乙：雨过天晴，在你的心中或许会出现绚丽的彩虹！或许一切已经过去，所有的困难和痛苦已成过眼云烟，迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天！到底是什么样的呢？请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。请夏振阳同学做准备。甲：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。请沈艳茹同学做准备。 乙：下面请听《乡愁》，请李艳敏同学做准备。 甲：当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你咿呀学语时，母爱是耐心的教导，当你生病时，母爱是布满血丝的双眼。请听五一班带来的《妈妈的爱》，请段佳玲同学做准备。 乙：有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等！请听段佳玲带来的《赞美老师》，请朱玉东同学做准备。 甲：下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。请五年级二班的王晨阳等同学做准备。 乙：五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。祖国如

致母亲的诗歌朗诵_献给妈妈的爱

致母亲的诗歌朗诵_献给妈妈的爱 母亲是回家后的第一声呼唤，是深陷泥潭时的救命草，是受伤后的一剂良药，是风雨来时停靠的港湾。致母亲的诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了致母亲的诗歌朗诵，供你阅读参考。 致母亲的诗歌朗诵篇1 母亲 总是很罗嗦 罗嗦 是一种真实 母亲 总是很宽容 宽容 是一种爱的胸襟 母亲 总是很牵挂

牵挂 是一份无悔的祈祷 母亲 总是很简单 简单 是因为毫无保留 母亲 总是很苍老 苍老 更让她的儿女思念致母亲的诗歌朗诵篇2《母爱之光》 作者：飞花雪 母亲 您是那浩瀚的大海 我就是那海里船

载着我去寻找生命的源头让我竖起人生的风帆 母亲 您是那丝丝的细雨 我就是雨后的虹 没有您浓浓的呵护爱意怎会有儿今生的靓丽 母亲 您就是笔下那本乐章 我是那曲中的音符 带我升自爱的天堂 谱写最动听的歌谣 母亲 您是那轻盈优雅的飘雪无声的翩翩而落 用您纯净无私的爱

将我的孤单与困惑埋没 母亲 您举目时 是那清辉明月 照亮我回家的路途 母亲 您颔首时 是那莽莽大地 来蕴育生命的绿色 世上.原有一种爱 如大地之静美 默默为你守候 无论你浪迹天涯与海角 走不出的是 母亲那颗挚爱的心 母亲让女儿的手为您梳整斑白的霜鬓

母亲让女儿的笑来填满您岁月的痕迹 母亲让女儿为您做一顿已生疏的饭菜 母亲让女儿感激的泪为您酿出最甘甜的酒致母亲的诗歌朗诵篇3 母亲足迹 作者：Bowen 脚下的土地 我的母亲 在我的心底 留有一抹感动 牵引灵魂的步伐 慢慢攀登 攀登那云端的天堂 每一个鲜活的您 都是一段章程 一页页的翻阅

细读您容颜的痕迹 您所有的耻辱 让我心颤 但您拥有的光辉 给了我信心和力量 出生在您的怀抱 让最初的记忆里 没有了恐惧和哀伤 母亲般的抚摸如春风过隙微启的心房 留下一丝幸福的倒影 伴随着流逝的光阴 荡漾在我的心房 我彷徨的寻觅 在无数漆黑的夜晚 寻觅光明的羽翼

2020年元旦晚会诗歌朗诵稿元旦现代诗歌

2020年元旦晚会诗歌朗诵稿元旦现代诗歌 迎春花开 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获 一杯烈酒 盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒在一瞬间绽放 青涩地，爱人的手臂 温柔地缠绕，把你拥抱 拨动春天的琴弦 季节的距离如此强烈无法抵挡 如同大地孕育着希望 我看见乡亲们，在新年的日子里

谈论着往事的收成 细数三百六十五个日子和节气 说到春天 大家的眼里又开出了火焰 那个时候，玉米成串地挂在屋檐下黄澄澄的喜气 飘满家园，让人看了心里 她正站在家园的路口迎接 以一朵迎春花的姿势 为你献上这首祝福的诗! 从元旦的窗口看出去 站在新年的门槛 不经意的回眸 我看见 远方苍茫的人海 留下的那些帆影点点 或云或雾 悉数飘散 眼前 是漂亮的窗花 春风吹来的桃花朵朵 我看见 又一波涌动的人潮

那些赶路的匆匆脚步 在风景里行走 自顾不暇 一天又一天 一年又一年 岁月就这么走过 走过我的童年 走过初恋的河边 在海市蜃楼的晚霞里 吟唱诗歌的灿烂 拥抱元旦 跌足的思绪 披一缕眷恋拂过的昨日 站在这年最后的日头沉落的山巅眺望，痴狂 地平线的东方 海在波浪阵痛的喘息中 舔舐新年初生的太阳 这初生的婴儿扇动的翅膀 拍打着海的脸 金色的光飞越蓝天 一声时空襁褓的啼哭 破门而出

撞落了臃肿的夜幕 睁开眼 晨练的影子，喊山的喉咙牵着耕牛遛草的大爷 全都换上新年的笑脸 刺啦啦一片撕扯的声响三百六十五个日子 手牵手站在地平线的岸边等待 等待用我们的血汗 元旦 四季轮回 该走的走了 走吧、走吧! 春天的沙尘暴 夏天的毒日 秋天无情的洪水 冬天的无情 过去的都是 惋惜、愧恨、无奈 但是 我们从来没有惧怕什么大踏步向前

感恩诗歌朗诵稿

感恩诗歌朗诵稿 本文目录 1《常怀一颗感恩的心》 2《感恩父母和师长》 3《感恩啲心》 第1篇:《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 第2篇:《感恩父母和师长》

甲: 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙:母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房甲:妈妈啊 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前

元旦晚会诗歌朗诵稿

范文一: 男1：当岁月/悄然转动/不息的年轮 女1：当太阳/热情点燃/生命的火焰 男2：当两万八千个日日夜夜/已成为昨天 女2：我们轻声呼唤中牟一高 生合：中牟一高中牟一高 男1：呼唤您的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光/就像呼唤白云和蓝天 生合：中牟一高/我们共同成长的地方 师合：中牟一高我们温馨的家园 男2：请允许我们/穿越七十六年的时光隧道一起重温您/发展的历程 女1：七十六年/所有的历史/都成了永恒的记忆 女2：七十六年/所有的记忆/又是那么清晰 第一章艰难创业 男1：遥想当年烽火三月四面八方枪炮声震耳欲聋但人的声音依然那么清晰 它穿越一切汇成了慷慨激昂的救国演说汇成了朗朗的读书声中牟的历史从此掀开了新的一页 女1：从此/拼搏和探索的道路上闪烁着中牟人民瞩望的目光刻写着中牟人民殷切的叮咛生合：从此/ 中牟一高引领我们在人生的阶梯上孜孜以求/坚韧前行 男2：时光流转树添新绿七十六年的光阴短暂而漫长 女2：从当年低矮的平房到现在气势恢弘的建筑群从当年数十人的小学校，到现在人才济济的省级示范 生合：一流的教育理念一流的校园环境一流的教学设备一流的师资队伍一流的教学质量一流的管理水平 男1：教师满意学生满意家长满意是今日一高通向中华名校的有力抓手 女1：教师成名学生成才教育成功是明日一高跻身中华名校的执着追求 男2：中牟一高家乡因你而放飞了多少美好的梦想 女2：中牟一高中牟因你而点燃了多少热切的希望 生合：而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌依然迈着矫健的步伐 男1：中牟一高，你是根深蒂固枝繁叶茂的参天大树 女1：中牟一高，你是百花盛开桃鲜李艳的芬芳花园 第二章园丁颂歌 男1：七十六个春秋无数师长组成一个个星座牟山上空闪烁着睿智的光明 女1：奉献一生/无怨无悔师辈们的榜样永远激励着我们 男2：透过岁月的漫漫尘烟让我们记住/他们闪光的名字 生合：牛迈校长、魏诗文校长、周兴亮校长、张玉才校长 女2：在他们的领导下，一高人书写了昨日的辉煌 男1：时光永记/岁月留痕 女1：历史的车轮悄然转到了2004年，一位年富力强的中年人来到了我们中间 男2：他沉着稳健、作风民主， 女2：他思想开放、锐意改革， 师合：从此，中牟一高揭开了新的篇章 男1：在张百顺校长的带领下，一高人一步一个台阶一年一次超越 女1：省级示范、文明学校、绿色学校、先进单位，众多的荣誉就是最好的证明 男2：中牟一高啊您走过岁月的风风雨雨您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮

2020庆祝五一劳动节的诗歌朗诵精选五篇

2020庆祝五一劳动节的诗歌朗诵精 选五篇 劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!以下是为大家准备的关于劳动创造美诗朗诵，欢迎大家前来参阅。 五一劳动节的诗歌朗诵一 工人， 我以为是财富之神; 一砖一瓦盖高楼， 一镐一铲挖金银; 一经一纬织锦段， 一锤一斧造巨轮。 开火车，开汽车，

炼钢，炼铁，炼黄金。 没有工人修大道， 怎么高速通往幸福门。 工人，别人该尊重， 工人，自己该自信! 社会分工当工人， 就把自己当成神。 五一劳动节的诗歌朗诵二 春风春雨把原野拂过， 惊起一层漫漫绿色。 高高铁塔、层层配电网络上， 悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。风，用温情的手在电线上弹奏着 欢快的乐章，在寂寥中 为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光， 为了千万劳动者能安全连续地运用电能 去建设祖国， 我们的电业工人 起五更归月色战沙暴， 巡线，检修，消缺 从不毛之野到喧嚣的街头闹市， 从架空线到地缆的每个角落， 细心检查， 不让每一个隐患从眼前滑过…… 这就是光明使者 为自己劳动者的节日献上的 最真的赞歌! 五一劳动节的诗歌朗诵三 天下最容易接近的是泥土

以及和泥土相依为命的男人和女人他们以劳动的方式 同这个世界真情对话 他们漂泊过的所有地方 都生长发展史和进化论 蕴含丰富且平易自然 他们依山而立 丛林草莽中 染一身翠绿 山地里逐鹿生活 寒风中围猎山的苍劲树的挺拔 在最靠近太阳的地方 顶天立地 他们傍水而居 江河溪谷中 柔情似水

小学生感谢老师的诗歌朗诵词之欧阳家百创编

小学生感谢老师的诗歌朗诵词 欧阳家百（2021.03.07） 谢谢您，老师 您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。 您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。 您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。您教给我们“己所不欲，勿施于人”。 您教给我们知识，教我们学做人。 老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“谢谢您！” 我们要说声：“谢谢您，老师！” 教师的赞歌 教师的赞歌您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。 您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。 您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。 您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。 《歌唱我们的班集体》 我们爱大地，爱蓝天； 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。 你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

关于母亲节的诗歌朗诵

关于母亲节的诗歌朗诵 母亲呵，你能否用枯树皮的手 拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道 红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发 已经久远了。母亲呵，你若无其事 还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙 不紧不慢。和着泪帘里的笑 吟唱童年犹新的曲曲歌谣 回忆是思念的蛇。划出一个字 蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨 母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯 舔尽我高傲的毒。我在你的面前 永远是长不大的孩子 所以，隐约一种叫做母爱的话题 无疑是游子们，最愚蠢的伤 母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了 白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香 素绢深旧年华。操持中 拭透慈爱的心扉，至今却依然 掩映不住你关怀的疯长

秋风已起。即使孤影里，母亲呵 你也别着凉。无论何时何地 夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖 植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长而我，此刻。只想听你呼唤一声 我的乳名。恍惚中，母亲呵 我好象回到院落，那幼时汲水的井旁你苍白的指尖理着我的双鬓， 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。 啊，母亲， 为了留住你渐渐隐去的身影， 虽然晨曦已把梦剪成烟缕， 我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜红的围巾， 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。 啊，母亲， 岁月的流水不也同样无情? 生怕记忆也一样褪色啊， 我怎敢轻易打开它的画屏? 为了一根刺我曾向你哭喊， 如今戴着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。 啊，母亲， 我常悲哀地仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土， 我怎敢惊动你的安眠? 我还不敢这样陈列爱的礼品， 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明。 啊，母亲， 我的甜柔深谧的怀念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井。——献给母亲 (一) 母亲!—我的笔扯着血脉的相亲 在黑夜里温柔而渴望的呼唤— 黑色是沉默而深刻的 十二点我沉浸于一片寂静的回归当所有从你耳鬓飘去的落叶 在身后定格成枯黄灰褐的过去 将以时间的名义给你至高的荣誉于是在冻草于埂边泛绿 打起你秋天篮子的主意的那一天

诗朗诵稿：劳动最光荣

诗朗诵稿：劳动最光荣 劳动最光荣、劳动者最伟大是一条在人类社会发展中颠扑不破的真理。那么关于劳动最光荣的朗诵诗有哪些？下面整理了诗朗诵稿：劳动最光荣，供你阅读参考。 劳动最光荣诗朗诵稿篇1 置身在劳动的庇护下 我的身体在阳光的节拍中 感恩一样起伏 有金属的声音响起 有金属和泥土摩擦的声音 这种充满诱惑的声音一直盘旋在土地上空 使我们更加深入地领悟 土地的味道 劳动使我们象汗水一样涌出 无穷无尽无声无息 象一片敲打金属的羽毛 我们为劳动而生 揭下身上的鳞片 随雨水一起渗进泥土 在一个黄金舞蹈的成熟之季 我们香气四溢并且 高悬枝头

劳动最光荣诗朗诵稿篇2 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 拓展阅读：劳动最光荣演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的

教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长! 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。"这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的?是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣! 热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活："铁人"王进喜不顾身体的虚弱，以"铁人"的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业;上海平凡的房屋修理水电工徐虎，20xx年来"辛苦我一个，方便千万家"，被人们亲切地称为"及时雨";原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为"草帽书记"。退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%

诗朗诵—电力员工那点事

电力员工那点事 女: 每天清晨，当人们还沉睡在香甜的梦乡中，寥落的晨星稀疏地闪烁在天际时，你们的背影却已行色匆匆地消失在正在破晓的晨曦中。朝霞的映衬下，留给人们的只有那褪色的工作服上熠熠生辉的几个字：国家电网！ 男: 夜幕降临，天际的最后一缕夕阳已消失在地平线下，在亲人的热切期盼中，你们胜利凯旋的疲惫身影定格在华灯初上的光华中，在喧嚣都市的霓虹灯中闪烁的，是那被太阳灼黑的脸庞上憨厚的笑容…… 女: 在祖厉河畔、在陇中山区，在大山的褶皱里，在干涸的沟壑边，在陡峭的山坡上，是谁日夜穿梭在一条条线路、一台台设备间，哪里需要我们，哪里就有我们的身影。不论酷暑寒冬、白天黑夜，巡视检修、立杆架线、安全操作、优质服务。成为了你们共同奋斗的目标。 男: 是谁背负行囊，毫不犹豫地迈向了电力工人的岗位。是谁把这“远看像个要饭的、近看像个捡碳的”的供电工作当作自己的终身奋斗目标，几十年如一日,甘于寂寞、甘于奉献，日复一日、年复一年，在无数次抢修中、无休止的检修中、永无止境的优质服务中耗尽精力，任青春在平凡的岗位中悄悄流逝、任满头青丝在不老的电力线路运行中变得两鬓萧萧…… 女:在每个节假日，当家家户户其乐融融欢聚一堂时，当幸

福的恋人相互依偎漫步在华灯初上的街道时，当那撒娇儿女欢快的笑声荡漾时，当年迈的父母依门期盼子女归来的身影时，又是谁坚守岗位、默默地将那炽热的爱转换成电流送向千家万户？ 男: 都说你的产品上没有你的名字，千家万户中的灯光更没有你的落款，转动的电机上看不见的手印，动听的音乐中没有你的音色，明亮的灯光下看不到你的身影。 女:说你渺小，可你并不渺小，你们是一群创造光明的使者，你们托起了人类的第二个太阳，把阳光之外的光和热送到千家万户，点亮了伸手不见五指的黑夜，温暖了三九严寒的冬夜。 男:说你平凡，你却并不平凡。正是因为有了你们，在这片曾被称为“通信基本靠吼、交通基本靠走、治安基本靠狗”的大山里撑起了条条银线！ 女：是你们，让这片曾被称为“苦瘠甲于天下”的黄土地上，让“点灯不用油”变成了现实。 男：是你们，让这片曾被联合国教科文组织认为“不具备人类生存的基本条件”的土地有了动力电，有了发展的动力。 女:假若你没有磐石一般的性格，决然耐不住这山间无言的寂寞； 男:假若你心中没有那颗光明的种子，决然守不住这深山里清冷的长夜。 女:曾记否，孩子发烧住院时，你却抱着冰冷的杆头的紧固铁铁，只着电话里听到孩子稚嫩的声音说：“爸爸，我想你！”

小学生感谢老师的诗歌朗诵词

小学生感谢老师的诗歌朗诵词

论文：《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结 《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结 我校新课程课堂模式《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》的改革已经如火如荼的举行着。学校校长牵头，教导处、教研组认真进行研讨。我们决定以重在发挥学生的主体作用，培养学生自学能力，教给学生一套有效的学习方法为重点，以“以展示促自主”改变学生的学习方式为突破口，建立一种优质高效的课堂教学模式。我们根据学校在六年级1-3班进行实验，鼓励其他教师也行动起来，大胆改革教学模式，打破旧有的条条框框，改变原有的陈旧教法，真正将面向全体、因材施教的办学思想贯穿于教育教学之中，将合作学习、自主学习、探究学习等先进的教学理念融汇于我校的教育教学过程中，将制度管理、人文管理完美地融合于一体。以教师和学生的双重发展为本，一切从实际出发，理论联系实际，以教好每一个学生为根本出发点，积极将我校建设为人们满意的学校。 1、培养学生的自学能力 每节课刚一上课，老师就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出３－５个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或发预习提纲，接着同学用15－20分钟的时间看课本。学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。 2、课堂暴露缺点和错误 不得不承认，过去我们的课堂是好学生表演的舞台，而“以展示促自主”则是把目光首先放在了差生身上，让他们充分地暴露缺点和错误，给其他同学思考和研究的平台，给学生“兵教兵”的机会。这种做法背后所谓的差生会的其他学生更不在话下的观点确实有它的道理，但是我在这种尝试背后感受更深的是“差生开始害怕了”，他们意识到自己一定会成为老师第一个提问的对象，所以以往那种东摸摸，西看看的现象很少出现了，努力应付老师的第一个问题是他们首要任务，有了这种“怕”做前提，课堂常规也有了起色。 3、发挥小组合作意识 在开展小组合作时，我认真编设学习小组，按座位就近四人一组，按学习能力有机组合，指定组长负责本组学习讨论活动的开展，发挥“小能手”作用。集体交流时，以小组为单位，小组四名成员先后分别汇报发言，也可以先由组长主要发言，其他成员补充。 4、高效率发挥提问作用 上课提问是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中，一个相同的问题可能要同时问四五个同学，有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对学生们认真读课本也有积极的促进作用。

元旦晚会诗歌朗诵稿

高一，我们温暖的家 雅：这是一个团结的集体，109颗心想到一处，109份力拧成一股，为了太阳底下最光辉的事业，我们同甘共苦，我们风雨同舟。 梦：这是一个和谐的家庭，109个不同的名字，代表着109种不同的性格，109颗真诚的心灵，谱写着同一曲绚丽的赞歌。 雅：远航需要灯塔的引领，学校英明的领导就是我们漫漫长路的航标。 梦：看，骏马奔腾的高一年级，冲在最前面的就是我们年级的领头人。 雅：清风吹醒鸟儿叫，面对朝阳他憨笑。善剑组长啊，您这一笑，矛盾就在这里融化，温暖就在这里汇聚。 梦：人未到，笑先闻，我们的年级书记来了。他的诙谐幽默就是一缕春风，为高一带来了快乐的祥云。 雅：“没问题，绝对没问题！”这是我们年级教导的口头禅吧？他用微笑催化，把困难电解，十四门科目的安排如同化合价，在他的智慧表中就有了井然的序列。 梦：不需扬鞭自奋蹄！看啊，我们这里有一群老马，老马识途啊！ 雅：讲台上，你们丰富的经验就是那一根根神奇的魔杖，把学生心头的疑难化解。 梦：课堂下，你们丰厚的学养就是垒土，垫起了年轻教师攀爬的高度。 雅：老教师们啊，您是我们这个家温厚的长者，有您在，我们这个家就有了丰厚的底蕴。 梦：听，那轻快的马蹄声，不就是一曲新时代的交响乐吗？

雅：这是我们高一年轻的教师队伍。这里聚集了全校最多的青年老师。他们用热情装点了三尺杏坛，他们用朝气渲染了青春的课堂。 梦：他们为高一这个大家庭注入了最清新的空气，侨中的明天就升起了最美丽的朝阳。 雅：我们这个家还有一群最勤奋的人，他们的名字叫——班主任。 梦：晨曦初露，他们早已站在了教室门口；夜深人静，他们依旧徘徊在学生宿舍的长廊。 雅：班主任啊，我们多想对你们道一声： 合：辛苦了！ 梦：当军训的拉歌声刚刚远去，我们的新生啊，就在老师们辛勤的汗水里褪去青涩，收获成熟。 雅：板报竞技？高一最精！宿舍评比？高一最棒！辩论赛？高一最热！兴趣小组？高一最多！ 合：这就是高一年级！ 雅：请到高一来做客吧！ 梦：勤奋与进取是这个家的个性，欢声和笑语是这个家的方言； 雅：微笑与热情是端给您的一杯香茗，温暖与和谐是送给您的一张名片； 雅：最后，我还想向您倾诉我们的心声—— 合：我爱我家！ 齐：我爱我家！！

元旦联欢会学校节目诗歌朗诵稿

2012年元旦联欢会学校节目诗歌朗诵稿 三尺讲台 有一种魔棒最为神奇那是粉笔 有一个平台最为神圣这就是讲台 三尺讲台十卷诗赋九章勾股 三尺讲台八索文思七纬地理 三尺讲台，缕缕风滴滴雨滋润桃李 三尺讲台，片片心丝丝情教书育人 历史老师： 站在三尺讲台 画卷在我的手中徐徐展开 从中国到世界由过去至现在 引领着求知的脚步 在历史的河床探索未来 三尺讲台，觉天地之小千山如丘 三尺讲台，看苍茫万水浩荡奔来 物理老师： 站在三尺讲台 光热力电在这里褪去了尘埃 原天地之美，达万物之理 人格的磁场科学的引力 融进智慧以加速度向太空冲击

三尺讲台，蚕丝吐尽春未老 三尺讲台，粉笔无言写春秋。英语老师： 站在三尺讲台 世界浓缩成一个小小的村寨 沿着ABC 的阶台 遨游各民族独特广阔的大海 三尺讲台，春播桃李三千圃，三尺讲台，秋来硕果满神州。政治老师： 站在三尺讲台 唯物唯心摆开了擂台 游弋于虚无而真实的意识形态让生活在辩证的风中喝彩 三尺讲台，四度春风化绸缪，三尺讲台，几番秋雨洗鸿沟。化学老师： 站在三尺讲台 氦氖氩氪氙氡 在我的手中幻化出霓虹般的光彩元素分子式串联成生活 无机有机千姿百态

三尺讲台是魔术大师展现的舞台 三尺讲台潘多拉合盖被大胆揭开 三尺讲台神奇的手吸引无数期盼的眼三尺讲台喷出的火将灵魂燃烧似海 语文老师： 站在三尺讲台， 甲骨文的钟鼎，青石砖的长城 《诗经》的古朴，《橘颂》的音韵 灵性的图腾在我的口中化作春风 古老文明沸腾成先忧而忧后乐而乐的豪迈三尺讲台，诗词曲赋歌唱时代 三尺讲台，汇聚人类的智慧之光 三尺讲台，闪耀点石成金的华彩 生物老师： 站在三尺讲台 细说核结构DNA 生物细胞工程 遗传基因不再朦胧 把细胞放大，看克隆的奇迹 把生命放大，聚排山倒海的威力 三尺讲台，滴滴汗水诚滋桃李芳天下 三尺讲台，点点心血勤育英才泽神州 地理老师：

感恩老师诗歌朗诵稿

感恩老师诗歌朗诵稿 《老师，老师我想对你说》 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安 ---------------- 《老师，辛苦了》 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？

是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了！老师！ 你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了，老师！ 请接受我们崇高的敬礼！ -----------

母亲节献给妈妈的现代诗 歌颂母亲的小诗短

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档母亲节献给妈妈的现代诗_歌颂母亲的小诗短，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 母亲节献给妈妈的现代诗_歌颂母亲的小诗短有一种爱，一生一世不求回报-母爱;有一个人，一生一世值得我爱-母亲。母亲节快到了，下面我们给大家准备了感谢母亲的现代诗，希望大家喜欢。 《菩萨》 ----北岛 流动着的衣褶 是你微微的气息 你挥舞千臂的手掌上 睁开一只只眼睛 抚摸那带电的沉寂 使万物重叠交错 如梦 忍受百年的饥渴 嵌在你额头的珍珠

代表大海无敌的威力 使一颗沙砾透明 如水 你没有性别 半裸的乳房隆起 仅仅是做母亲的欲望 哺育尘世的痛苦 使它们成长 《给母亲的信》 ----叶赛宁 你平安吧，我的老母亲? 我也挺好。我祝你安康! 愿你小屋的上空常常漾起那无法描绘的薄暮的光亮。来信常说你痛苦不安， 深深地为着我忧伤， 你穿着破旧的短袄， 常到大路上翘首远望。 每当那苍茫的黄昏来临，你眼前总浮现一种景象：

仿佛有人在酒馆斗殴中 把芬兰刀捅进我的心房。 不会的，我的亲娘!放心吧! 这只是揪心的幻梦一场。 我还不是那样的醉鬼： 不见你一面就丧命身亡。 我依旧是那样的温柔， 心里只怀着一个愿望： 尽快地甩开那恼人的惆怅，回到我们那低矮的.小房。我会回来的，当春回大地，我们白色的花园枝叶绽放，只是你不要像八年前那样，在黎明时分就唤醒我起床。不要唤醒我旧日的美梦， 不要为我未遂的宏愿沮丧，因为我平生已经领略过 那过早的疲惫和创伤。 不用教我祈祷。不必了! 重温旧梦已没有希望。

元旦晚会朗诵诗(工信局用)

元旦晚会朗诵诗(工信局用) 元旦晚会朗诵诗(工信局用) 甲：我想有首颂歌，在这春天唱响 乙：我想有种情怀，在这心底飞扬 甲：这颂歌，是xx工业澎湃汹涌的春潮 乙：这情怀，是xx工信人激情燃烧的诗行 甲：走进xx， 看到的是蓝天、白云、绿水 闻到的是清新、自然、花香 这里没有冲天的烟柱 这里没有浑浊的河床 但这里的工业却在蓬蓬勃勃的发展 转型中的经济正在打造创新发展的徽章 乙：工业总产值占国民生产总值的比重超过40% 工业税收对财政的贡献率超过60% 这两个沉甸甸的数字 像一座丰碑 镌刻着xx工信局的使命和担当 记载着xx工业人的光荣与辉煌 甲：这是一片富含宝藏的大地 10大类52种矿产资源 正在冶炼富民强县的清样 乙：这是一个不甘落后的地方 干事创业，总是聚集着发展的能量 甲：在“旅游立县”的大战略下 工业发展高瞻远瞩、高点定位 高点起步、高点开放 乙：走不以牺牲生态和环境为代价的 特色新型工业化之路 给进取的志向一个追求卓越的支点

给腾飞的翅膀一个超越梦想的希望！ 甲：栽下梧桐树，引来金凤凰 一个个国企央企在xx“安家落户” 对外开放战略硕果飘香 乙：以中国黄金集团为龙头的金属加工企业方队 以天雨矿业为龙头的非金属采选企业方队 以莘原制药为龙头的生物制药企业方队 以华阳公司为龙头的食品工业企业方队 甲：在产业集聚区列队集结 百舸争流，千帆竞航 乙：门类齐全的工业体系 带上科技和创新的武装 合：挺起县域经济腾飞的脊梁 甲：举起一块锂矿石，我想说 这是科学的动力和能量 乙：举起一片风力发电的扇叶，我想说 这是光明天使的翅膀 甲：举起一颗颗超亿元企业明星，我想说 这里是新产业经济崛起的海洋 乙：举起中小企业成长计划，我想说 许多小树，在这里长成栋梁 甲：举起一种力量 乙：举起一个梦想 甲：这是三十七万人民的瞩望 合：这是xx工业人的豪迈畅想 甲：魅力xx啊， 你是一座山，蕴藏着大工业激情燃烧的希望！ 乙：你是一片海，放飞着强县富民的崇高理想！甲：你是一部书，记载着历史与现实、光荣与辉煌！乙：你是一座桥，连接着五湖四海的向往！ 甲：这一片丰厚的人文沃土啊， 这一片壮美的人生理想！ 乙：xx工业人意气风发、豪情万丈，

感谢老师的诗朗诵

欢庆教师节 甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津 三尺教鞭、指点通向理想的道路 乙:一块黑板、记下老师无限深情 七尺讲台、辉映着老师的艰辛 甲:今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是 老师您辛苦了! 器乐:童年 乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔 听第一个故事、唱第一首歌 甲:是一支烛光摇缀于我们小小的课桌 乙:我们是您辛勤撒播的花种 今日盛开再次回到您的花圃 甲:请全体教师到台前来、回收您的果实 (队员献花) 乙:烛光啊!您为我们的民族 奉献出一代又一代缤纷的花朵 甲:您含辛茹苦、咀嚼清贫 呕心沥血去喂养漫漫春色 乙:祝老师年轻 甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷) 乙:你看那边师生同台别有一番情趣 甲:掬一脉书香、你从那条校园小路走来 走进那块青春的芳草地 乙:你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光 又躬身为他们浇水锄草 甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实 乙:今天是老师的节日、我们要做最听话的学生 祝老师节日快乐 感谢老师的诗朗诵(2): 甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。 丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。 丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。 合:老师啊!老师 合:春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。 合:老师啊!老师 合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。 合:老师啊!老师 合:秋天里,我们一起去农村体验农民生活。 合:冬日里,您曾与我们一起长跑。 合:雪花飘飘,使我们火热的心更加激动…… 甲:我们怎能忘记,一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。 乙:周一升旗议式上