粉笔雕刻

先要介绍下大师！跟着上图

49岁的雕刻艺术家Dalton Ghetti 来自美国东北部康涅狄格州，他的特长竟是以铅笔作对象，进行微雕刻。

Dalton Ghetti 从事木匠工作已有约26年，当他迷上微雕后，便花了足足2年半的时间，在细小的铅笔上进行创作。他惊人的雕塑作品中包括猫王、全套字母表、连接链、工具箱等，所以雕刻都只是10毫米大小。

这位木匠说，他原本是想利用铅笔的木材雕刻成一个朋友的名字，然后作为送给朋友的一件礼物。后来当他迷上这种雕刻后，便开始自我挑战，尝试用不同的材料来雕刻小物件，比如他曾用粉笔进行过雕刻。最终，石墨芯的铅笔成为他的最

爱。

他使用的三个基本工具仅仅是普通刀片、缝衣针和雕刻刀，他甚至拒绝用放大镜。他从未出售过任何作品，只拿来送给朋友。“我从来不买铅笔，我的朋友们总是给我提供他们用剩的或者他们想要造型的铅笔，有时我也在街上捡些铅笔头来创作。”

教师粉笔字活动方案2021.3.8

东大街小学庆三八教师粉笔字比赛 活动方案 教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。具体方案如下： 一、比赛目的 举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。 二、参赛对象：全校在岗教师。 三、活动安排 1.比赛时间：

2020年3月4日(星期四)下午2:30 2.比赛地点：录播室 3.比赛内容：古诗一首（具体内容现场通知，楷书） 四、竞赛形式及要求 1.分组：以年级组为一组，没有带主课的教师按原来的分组为主。 2.先在年级组进行初赛，选出三名教师进行决赛。 3.三个人的总分计入总成绩进行排名。 4.参赛的教师准时到达比赛地点参加比赛。 5.竞赛时长:5分钟。 6.评委：蔡玉霞、张新荣、李红娟、潘文杰、罗兰、张永强、吴国霞7位教师现场打分评比，马广文统分。 五、奖项设置： 团队设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个 六、评分标准： 1.书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。(30分) 2.间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。笔画清楚有力。(20分) 3.章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤，注重实用性与艺术性的结合与统一。(20分)

粉笔网调研报告

粉笔网调研报告 一、基本概况 1.上线时间：2012年8月27日。 2.Slogan：学习，从粉一个老师开始。 3.定位：可以将其概括为限定在知识领域内的微博+文库 社区属性：专属教育培训老师和学习者的互动平台，是一个面向教育行业的互联网社区。 分享平台：为所有的社区成员提供学习资料的浏览、上传和下载等服务。 二、用户构成和划分 粉笔网的用户被明显地分成了两类： 老师： 所有老师都需要进行认证。 粉笔网以社区的方式组织用户和用户、用户和知识之间的关系——实行实名认证制度在知识的不同领域推荐靠谱的授课老师和优质的课程安排。 学生： 所有除认证教师以外的用户。 三、资源情况 1、资源类别： 网站上线时已经覆盖包括考研、四六级、雅思、托福、公务员考试、司法考试、摄影、吉他、瑜伽、潜水、高尔夫在内的50个学科领域，并有422名认证老师入住，可以免费下载2283份原创学习资料。 另外，对于知识的定义，除了我们所认知的四六级、托福GRE等考试内容之外，粉笔同样关注儿童教育、体育运动、工作技能以及兴趣爱好等领域。从具体覆盖的领域来看，以已经市场化的教育培训学科为主，比如考研、考公务员、司法考试、出国考试等等，并吸纳了包括考研政治任汝芬在内的一批名师。 2、资源格式： 资源格式主要是文档（doc\pdf\img等），目前还没有视频。 3、资源展示： 采用阅读器浏览的方式。 支持直接浏览、收藏、下载、站内站外分享资料。 支持对文档的评价。 目前的展现形式，只能看某个老师上传的系列文档，还没有进行课程式展示。

四、特色功能 1、笔记 相当于一条微博，140字以内，可以加入表情和图片。 特色：针对教育需求，可以插入“视频”、“资料”、“公式”、“题目”。 这几项都是微博不具备的功能，也针对了“教育”这个需求，形式新颖。 2、资料 特色：支持在线编辑 3、题目 这个功能完全是新出现。

初三练习卷答案

上海初三语文练习卷 一、文言文阅读 （一）默写 1、水光潋滟晴方好，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《饮湖上初晴后雨》） 2、柴门闻犬吠，＿＿＿＿＿＿＿＿（《逢雪宿芙蓉山主人》） 3、＿＿＿＿＿＿＿＿，古来征战几人回（《凉州词》） 4、敏而好学，＿＿＿＿＿＿＿＿，是以谓之文也。（《孔孟论学》） 5、而或长烟一空，＿＿＿＿＿＿＿＿，浮光跃金，静影沉璧（《岳阳楼记》） 6、＿＿＿＿＿＿＿＿，竭其庐之入。（《捕蛇者说》） （二）阅读古诗词，完成7—8题。 水仙子·咏江南 元张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。 7、下列四项中正确的一项是（） A、“水仙子·咏江南”是曲牌名 B、“水仙子·咏江南”是小令名 C、“水仙子”是曲牌名，“咏江南”是这首小令的题目 D、“咏江南”是曲牌名，“水仙子”是这首小令的题目 8、这首小令描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿的景观，充分表达了＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。 （三）阅读下文，完成9—11题。 庄子钓于濮水 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎?” 二大夫曰：“宁生而曳尾塗中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于塗中。” 9、短文作者庄子，名周，＿＿＿＿＿时期哲学家。

10、用现代汉语解释文中画线句子。 此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎? 11、短文中，庄子对两位大臣诉说神龟的故事，其目的是 。 （四）阅读下文，完成12—13题。 班超①素有大志 班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨②，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩③，而涉猎书传。 永平五年，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养⑤，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞⑥立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 【注释】①班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年，为维护国家安全作出了卓越贡献。②孝谨：孝顺谨慎。③有口辩：能言善辩；口才好。④兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。 ⑤供养：谋生糊口。 12、根据题意选择正确答案。 “修”的常用义项有：A、美好B、研究C、撰写D、修整E、修建F、长 “不修细节”中，“修”的解释应选（） 下列句中加点的“素”，解释相同 的两项是（）和（） ．． A、可以调素．琴，阅金经。 B、吴广素．爱人，士卒多为用者。 C、素．蟫灰丝时蒙卷轴。 D、班超为人素．有大志。 13、阅读相关链接，完成试题。 【链接】陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 《班超素有大志》中，表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉！”相似意思的句子是“”。两人的感叹突出了他们的

粉笔的故事

粉笔的故事 从前，有一支粉笔，与其他的粉笔在一个粉笔盒里被放到一家文具店的柜台上，它们整天无忧无虑，直到有一天，有一个人买下了它们，她是一位漂亮的女教师。 女教师把这盒粉笔带到了教室的讲台上，粉笔们都非常恐惧，因为他们都意识到一旦到了讲台上，就会被用来写粉笔字，生命终结在黑板上。但是有一支粉笔却非常镇定，它觉得能为这位漂亮的女教师服务是自己的荣幸，即使后果是失去最宝贵的生命。 上课铃响起了，这位漂亮的女教师进到教室站上了讲台。小粉笔们都吓得脸色煞白，原来白色的粉笔看起来更加苍白了。女教师开始讲课了，声音好听极了，她说：现在我出一道题给大家来做，看哪一位同学能把这道题做出来。说完，手伸向了粉笔盒，小粉笔们不自觉的就缩了缩身子，都在心里默默的念着：千万不要选中我。这时一支粉笔一跃而起，跃到了女教师的手上，讲台上的桌子看到这一幕非常的惊奇，忍不住问道：不知死活的小粉笔，你不知道在黑板上写字会磨灭掉你的生命吗？小粉笔说：我当然知道，但是我不怕，我的使命就是为大家服务的。桌子向小粉笔伸出了大拇指！ 女教师拿起这支小粉笔开始在黑板上写字，每写一下，小粉笔就比原来短一点，但是它始终面带微笑。此刻，它觉得自己非常的伟大，自己正在发光发热。写字的女教师看到它这么勇敢，也忍不住投去了赞许的目光。小粉笔得到漂亮女教师的认可，心里别提多高兴了。 下课了，小粉笔的身体也因为在黑板上写字被磨掉了一大截，它又被放回了笔盒。就在小粉笔想着下一节课就可以继续为了教育事业，为了孩子们的学习贡献自己最后的力量时，几个孩子在讲台上玩耍，把它当成玩具扔到了教室门后的角落里。 一天又一天，小粉笔一直呆在教室的角落里，它忍不住哇哇的哭了起来，地板看到小粉笔哭得这么伤心，就问小粉笔：你为什么要哭呢，其实你现在呆在角落里不是挺好的吗？至少你的生命不会因为写字而消失。小粉笔哭着说：可是一直呆在角落里，我的生命就没有了任何意义了呀。地板听完小粉笔的

教育行业商业模式案例说课材料

盘点教育培训行业新模式 教育培训行业本身是一个非常传统的行业，谈创新并不容易。但是，父母对素质教育的重新认识及科技进步带来的教育手段和资源的变化，为教育行业的发展带来了契机。同时，随着国家对课外教育机构的政策环境越发宽松，对资本、办学门槛等方面的限制越发减少，导致市场上教育机构数量众多、竞争自由。但是，从另一个角度说，竞争自由就意味着竞争激烈，教育机构之间进行商业模式角逐的时代到了，诸如幼儿教育、中小学课辅、留学培训这种细分市场的做法已经无路可走。许多企业已率先打破传统边界，让教育培训机构实现了价值的共享与融合。 回首近些年来国内教育界的发展史，可圈可点的商业模式创新如雨后春笋，层出不穷。目前，国内教育培训行业已经涌现出许多领军者，我在这里盘点若干个典型案例，作为教育培训行业正在颠覆传统的有力佐证。 轻资产模式： 必克英语 必克英语是国内电话英语培训的领航者。学员不用去教室，可以随时随地用电话与远在菲律宾的外教老师一对一地上课。必克采用“轻资产模式”，一方面从菲律宾外教中心租用“呼叫中心”及教师，另一方面则重点发展教学及用户管理系统。学员不管是在家还是出差在外地，都可随时随地接听外教电话进行上课。目前，绝大部分学员是来自不同领域的在职人士。 电话英语培训在国外已经不是稀罕事，事实上，这种一对一的英语教学模式在韩国已经非常成熟，多见于电信运营商的增值服务，而国内的运营商太过集中，因此没能得到发展。这种商业模式节省了教育行业的最大成本，即场租成本。在成本上做了减法，意味着师资力量的优化和后续服务的提升。必克英语的收入模式，是每位学员半年收取9000元，或一年收取1.6万元。相对于行业内的竞争对手华尔街、英孚教育等机构的高昂学费，显得性价比高了许多。 然而，节约成本并不是必克英语“轻资产模式”的核心竞争力，适应于国内英语学习者听力太弱和传统英语培训过于集中化的现状才是必克英语的核心优势。对于语言学习而言，每天学习一小时并坚持12天，比集中学习12小时好得多。由于电话英语培训不受时间地点限制，可以减轻职场人士来回奔走培训机构的压力，节约时间和金钱成本，提高学习效率。同时，必克英语实现了全语境的英语沟通，随时随地就可以与老师进行听说训练，20分钟一次的课程，正是一次仿真的会话场景，提供学员丰富的交流空间。 至今，必克英语已经有1000多名学员完成了课程，学员的再报名率达到50%，目前的在读学员有800多名。2010年收入约1000万元，已实现盈利。现阶段必克英语推出了必克英语微杂志，初见成效，拟补了电话英语培训无读写的空白。 线上教育： 粉笔未来 在线教育多年来可谓是叫好不叫座。新东方线上做了十年，现在一年仅两亿规模。对于

粉笔资料分析听课笔记

粉笔资料分析听课笔记（整理版） 一、常用分数、百分数、平方 错误!=% 错误!=% 错误!=% 错误!=% 错误!=% 错误!=% 错误!=% =625 26 2 =676 272 =729 28 2 =784 292 =841 二、截位直除速算法 三、其他速算技巧 1、一个数X,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数X 等于这个数错位相加. 3、一个数X 等于这个数错位相减. 4、一个数一5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移 5、一个数宁25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移 6、一个数宁125, 等于这个数乘以8,乘积小数点向前移3位。 1111 3 =% 4 =25% 5 =20 % 6 =% 1 7 =% 1 8 =% 1 9 =% 1 10 =10 % 错误! =% 1 1 1 乜=% 13 =% M =% 1 15 =% 错误！ =44% 错误！ =40% 错误！ =% 错误！ =22% 错误！ =% 错误!=% 错误!=% 错误! =% 错误! = % 22 =2 3 2 2 2 =9 4 =16 5 =25 2 2 2 2 2 6 =36 7 =49 8 =64 9 =81 10 =100 2 2 2 11 = 121 12=144 13=169 142 =196 152 =225 162 =256 172 =289 182 =324 192 =361 202 =400 21 2=441 22 2 =484 232 =529 242 =576 252 1位。 2位。

10、 同比: 同比看年, 今年与去年同期比。 环比: 环比看尾, “年” “月”“日”等。 12、 顺差: 也叫出超, 出口大于进口。 13、 逆差: 也就入超, 出口小于进口。 7、比较类：①分母相同，分子大的大；分子相同，分母小的大。 ②分子大分母小 ＞分子小分母大。③当分母大分子大，分母小分子小 时，看分母与分母的倍数，分子与分子的倍数，谁倍数大听谁的，谁 小统统看为1,再比较。 四、统计术语 倍数：A 是B 的多少倍；A 为B 的多少倍，等于增长率加1。 辨析：A 比B 增长了 500%那么就是A 比B 增长（多）5倍，A 是 B 的6倍。 A 8、比重：A 占B 的比重，A 占B 为多少；都等于 -。 B A C A 占 B 的比重比 C 的比重为：---。 B B 9、平均数：在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 1、 基期：相对于今年来说，去年的就是基期。 2、 现期：相对于去年来说，今年的就是现期。 3、 基期量: 相对于今年来说，去年的量就是基期量。 4、 相对于去年来说，今年的量就是基期量。 5、 现期量和基期量的差值，就是增长量。 6、 增长率: 增长量与基期量的比值，就是增长率。 7、

背影是天蓝色的

背影是天蓝的 ①他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫，颜色是他自己选的。晴空般的蓝，高洁、纯净。等会儿要拍电视，五十多年来第一遭，需要认真对待。 ②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上，下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他，还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面。 ③电视台的摄像师来的时候，阳光正从窗纱里透进来，那些粉笔雕熠熠生辉，像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱。他们拍完了这里，又去教室。他——安老师正在上美术课，一伸手画一个圆圈，像圆规描的。字体潇洒流畅，与书法家差不了多少。这一切他都熟练了，毫不怯场，旁若无人地发挥得淋漓尽致，以致下课时被学生拥着出教室时，竟有飘飘然的感觉。 ④大约四五年前，学校要开展课外活动。安老师去别校观摩粉笔雕后，就建立了小组。活动开展不久，稍具艺术家气质的他，感到用粉笔雕成的东西粗糙松软，算不上艺术品。他在此基础上进行了抛光，同时涂上颜色。光滑细腻，色彩缤纷。一只只美丽的小动物、小人儿出现了，成了坚实的工艺品。从此他忙碌了起来，又是交流经验，又是参加展览，回家总是很晚。放学后，校园肃静。几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。有几只跳到窗台上，看见长方桌旁围坐着一群学生，磨的磨，雕的雕。安老师在一只炽热的灯光下做抛光，直起身来，头和脸都白了。 ⑤电视播放的那天，安老师瞧得挺认真的，却看不到自己的面容。他的得意门生，特别是那个由捣蛋鬼转变为雕刻能手的，倒是反复出现又出现。隐约有个天蓝色的背影，在学生的簇拥下走出教室，他想那才是自己。后来他才弄清楚，电视的主题是课外活动怎样使顽皮学生转变的。这的确是事实，那些捣蛋鬼在雕刻前安定下来，后来有好几个考取美术专科学校。学生后面有他的辛苦。他要了一个光盘保存，留作纪念。 ⑥一切似乎应该到此为止。不多久，静静的水面又掀起了波澜。一天开校务会议时，他听说有两个名额要去某国作手工交流。他想，一个是校长，另一个该是自己了。校长从未过问此事，怎么交流呢？教导主任虽然参加过一次活动，但内容不甚了了。安老师有把握，这个名额百分之九十属于他。 ⑦一天课间，教导主任笑嘻嘻走到他办公桌旁边。她客气地询问粉笔雕的演变过程。安老师的头上像被泼了一盆冷水。他平时不刻意追求名利，但当应得的名利摆在眼前时，也会泛起幸福的波澜。现在，欢喜变成了失望。他想三言两语就结束此次谈话。谁知在谈到顽皮学生转变的当儿，冷水突然升温。像母亲叨念自己的婴孩，果农介绍成熟的鲜果，心中油然涌动一股深情。他脸色泛红，两眼放光，滔滔不绝地和盘托出。这中间，也有一阵阵清醒，觉得就此打住，不谈了，何必呢！可是打不住，似有狂涛推着。粉笔雕是他的灵魂，他的生命。 ⑧岁月倥偬，时光易老。他退休了。现在他有时间雕刻自己的作品。毕生心血，他想让它们走向社会。一方面物尽其用，另一方面也为自己增加些收入。他去过各类工艺品商店，回答都是摇头。 ⑨学生们都长大了，有的已从大学的室内装潢、金饰雕刻、动画等专业毕业。白领的打扮，探望老师时仍有当年的虔诚和热情。那个调皮学生当了装潢公司的老总。他拿去了十件，说给市郊某景点，卖了1000元。当时的兴奋是无法形容的。为了不再麻烦学生，他拿了样品自己坐长途汽车去。在那个旅游纪念品商店里，他没有见到一件粉笔雕。问过经理，也说没出售过这类商品。他一头雾水。 ⑩每逢家中来客人，他总会摆出心爱的粉笔雕，问问能否帮他推销一些？开始客人还有听的兴趣，后来逐渐冷漠，甚至有意避开他。他落落寡欢，再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。 ⑾学生们来探望时，抚着他的肩头，就像他过去做的那样。他们笑他，奚落他。那个顽皮同学说：“你的价值不在商品，而是在我们。我、他、她……” ⑿他不语、点头、哽咽。 ⒀打开那张光盘，时光回流：红丝绒上的展品，光辉夺目；教室里的欢笑，声声在耳；一切恍若昨天。学生呼啦啦拥着他。那是他光辉的年月。虽然只是个背影，很容易被忽略，但安老师自己清楚：是我，是我。 ⒁背影是天蓝的！

【整理】产品技术说明---无尘绿色粉笔书写板

无尘绿色粉笔书写板产品详细技术说明 一、品牌：科达牌 型号：KD301-2L 规格：4000mm×1200mm，左右推拉结构，支持电子白板或触控一体机偏一侧镶嵌式安装，可保证与所配电子白板或触控一体机物理尺寸的有效对接，并可根据学校实际情况进行适当 调整；产品厚度小，减少占用讲台空间。 二、产品亮点： 1、安全性：任何相对运动的活动部件之间的距离＜8mm或＞25mm，保证安全，不会挤手。 2、保护视力：面板及铝合金边框亚光处理，不反光、无眩光，有效保护学生视力。 3、一体化设计：轨道与外框一体化设计，正向吊装，滑轮组一体化，自行纠正的滑动方式。 4、固定板：与边框采用镶嵌卡扣式连接，无需固定件和螺丝，更加牢固可靠、美观安全。 5、写字不颤动：书写板内边框加助筋，增加有效书写面积，提高书写板挺度。 6、防水防潮：夹层采用高密度聚苯乙烯板，防水、防潮、防变形，支持湿擦。 7、无尘化储水装置：储水粉笔槽和书写板下框一体化设计，专利产品，配合刮水板擦使用， 真正实现教学过程中100%无尘化，保护师生健康。 8、无尘化板擦装置：配套刮水板擦，弧形带沟槽设计，专利产品，有效擦除书写板上的粉尘 污渍和水渍，擦拭后的板面可立即书写。 9、走线路由：外框设计预留电子白板或触控一体机及其它多媒体设备的走线路由，用户可根 据走线方向，随意穿线。 10、易维护性：内嵌的电子白板或触控一体机可直接拆除进行维护，无需复合书写板的整 体拆除。 11、推荐产品：本产品荣获中国教育装备行业协会推荐产品证书，我公司是第一家荣获此 证书的公司，且一直保持到现在。 三、构成： 1、结构：无尘绿色粉笔书写板为左右推拉结构，由两块书写板组成，支持电子白板或触控一体机 偏一侧镶嵌式安装；分内外双层，内层为一块固定书写板，采用镶嵌卡扣式与边框连接固定，不需使用任何固定件和螺丝，更加牢固可靠、安全美观，与电子白板或触控一体机正面平齐，外层为一块滑动书写板，可左右推拉；滑动板配装优质锁具，宜开宜锁，有效保护电子白板或触控一体机的使用安全；上轨为内置一体化正向双侧吊轨，下轨为平轨并支持滑动板T型垂直吊装，外框和轨道一体化设计，真正的内置轨道，外有护板，滑轮组一体化，自行纠正的滑动方式。每块滑动板安装优质滑轮 4组（滑轮数量≥8个），上下均匀安装。外形效果图参见图1-1、图1-2。 2、组成：主要由书写板、外边框和滑动系统等三部分组成。其中书写面板由板面、夹层、背板组 成，三者之间采用书写板专用环保型粘合剂粘合在一起。 图1-1 两块偏装配电子白板打开状态 图1-2 两块偏装配触控一体机打开状态

基础教育阶段K12在线教育产品优劣势分析

k12在线教育竞品分析 第一篇背景篇 1.1 前言 随着全球教育信息化的发展，在线教育市场将呈现出爆发式增长。在业内，2013年也被称之为“在线教育市场的发展元年”。在过去一年内平均每天诞生2.6家在线教育公司。其中K12（指幼儿园、小学、初中、高中阶段）是整个教育市场的一块重要阵地，中国的中小学生有2亿之多，预计五年内中国K12教育互联网化市场规模则将达1500亿元，而在2013年新东方、学大、好未来、龙文、巨人、京翰、卓越、精锐、昂立、邦德全部加起来，top10的线下k12合计营收为112.8亿。 谁都能够看到K12在线教育未来体量巨大的市场，但谁也都能看得到做基础

教育阶段在线教育的难处——牵扯其中的各个利益方：教委、学校、老师、线下教育机构、家长、学生，这还不算完，别忘了题库和教辅书集团，经过多年的发展，这些利益方已经基本达成一种稳定的生态，在线教育想进来分一杯羹谈何容易。 2014年9月份，明星创业家“小龙女”龚海燕的梯子网和那好网提前出局，标志在线教育行业泡沫已经显现。不过，尽管“泡沫论”不绝于耳，但这并没有妨碍资本的狂热。有第三方机构统计，仅在2014年8月，公开披露的国内在线教育投融资(含收购)案例便达13起，累计涉及金额超过10亿元。 所以，本次竞品分析将专注于K12领域的产品，从发展历程、产品定位和功能、运营和盈利模式等方面进行分析，旨在说明各自的优势，加以借鉴。 1.2 产品分类 在线教育类的产品太多了，从细分业务领域、商业模式、定位人群等角度可以有不同划分方式。在此，仅从K12市场的细分领域来看，把目前题库答疑类的产品（之所以选择该领域，是因为个人认为练习和答疑是学生的刚需）分为以下几类： 1. 做题类

研究性学习——多功能粉笔盒的设计制作

研究性学习——吸尘黑板擦的设计 组员：马福寿 所在班级：高二（1）班 设计时间：2013年12月 指导教师：贾生铁 第二十九届青少年科技大赛科技创新项目

《吸尘黑板擦的设计》 【关键词】擦黑板环保节能 【摘要】作为学生，我们天天面对擦黑板，弄得满教室都是粉笔灰的困惑，怎么才能改变这种环境呢？我们本着环保节能的理念，通过利用打扫卫生用过的一次性毛巾的再利用，家里用过的准备丢弃洗碗布等“废物”做成黑板擦套，实现了既环保，又节能，废物利用，又培养了同学的环保意识和动手能力，收获真多。 一、设计背景 普通常用的黑板擦只是将毛毡放人铁皮盒内，教师上课擦黑板时，飞扬在空中的粉笔灰尘被人吸人肺部，久而久之给师生的身体健康带来极大损害。我们利用自己的创造力来研制一种防尘黑板擦，于是，我们小组想到了对黑板擦进行改进，减少或避免粉笔灰飘逸到空气中，使黑板能被擦得更干净，来达到环保和保护老师及学生的身体健康。 二、设计活动目的： 1、通过设计制作吸尘黑板擦，扩大知识面，使我们学过的知识用于实践，培养我们的团队合作精神。 2、通过实践活动，运用所学的知识解决实际问题，培养科技创作的兴趣和提高技能，提高我们实践操作的技巧和能力。 三、研究框架 （1）研究内容 吸尘黑板擦设计 （2）研究方法 1、调查访问 2、分析整理 3、集体讨论方案设计及优化 4、制作模型 （3）研究步骤 第一步：小组讨论，确定研究课题。 第二步：方案设计、收集器材、材料、工具

第三步：制作原型 第四步：试验验证 四、方案设计与制作 我们希望设计的黑板具有以下优点：环保节能、使用方便、使用效果好、能有效吸去粉笔灰。 1、需要的材料：电动机、电动机座、塑料盒、塑料盖、电路板、导线、风扇、可充电池、橡皮垫、风扇罩、小螺丝、螺母。 2、设计与制作 ⑴在塑料盖上挖一个直径3cm的圆孔，放上橡皮垫，将底座套进塑料盖当中，对应电机底座上的两个小孔，在塑料盖上打两个3mm的小孔，螺丝穿过小孔将盖子和底座紧密国定起来，底座的一面套上风扇罩。 ⑵将电动机和电路板接通，在电路板的电池夹上装上可纯电池。见图4。 图3 图4 （3）将风扇套在电动机的转轴上，电动机固定在底座上，将风扇罩套上。图5、图6为研究成员正在设计制作。 （4）将粉尘导管安装在风扇腔内，风扇腔的侧壁保持密闭，电路板、交流插头按下图7固定好。 （5）在有风扇罩的一侧边缘部分用胶粘上宽度2cm 、厚度2cm的毡条，将带有毡条的盒盖套在盒子上，这样就制作完成了环保黑板擦。

未来的教室三年级作文

未来的教室三年级作文 2027年，我在某公司工作。一天，我回到我小学时的学校。 进入教室，眼前见到的是一个惊人的情景：玻璃受到阳光的照射，反射进来的竟然对 学习有帮助的浅蓝色。“铃铃”，下课铃响了，一位同学按了一个红色按钮，突然从四面 八方传来叮叮叮叮的响声。原来是玻璃发出的声音。我访问了一位同学，这位同学说这叫“方便玻璃”，这种玻璃的用处很大，不仅能发出声响，使人轻松，还能防噪音、不良气 种等。 这位同学还向我介绍了黑板擦和粉笔。黑板擦，顾名思义就是擦黑板的，可是，这种 黑板擦可不一般：下课后，只需按一下按钮，黑板擦就会自动开擦，擦完后，还会自动将 擦出的粉倒在旁边的箱子里，箱子还会用用过的粉做成一支新的粉笔，既环保又方便。粉笔，有什么特别的呢?别急，我慢慢告诉你，这种粉笔很神奇，老师只需用课余时间将上 课要写的字发在电脑上，电脑就会将资料输入粉笔里，粉笔就会自动在黑板上写上老师所 需的内容。 …… 未来的玻璃，未来的黑板擦，未来的粉笔，未来的一切一切都是一个“异想天开”， 我们要让它们变成现实。 我们天天在教室里学习、上课，感动有些不方便，为什么不方便呢?因为夏天太热了，冬天太冷了! 晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的脑袋瓜子里蹦出了一个奇思 妙想，为何不把教室改装的完善一点呢? 未来的教室是会变颜色，还会随着颜色调温度呢!例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，温度也会变得很清爽，让你不再疲劳。冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨 学习。 未来的教室还会在你睡觉时帮你关窗，还会在你起床时帮你梳头，帮你找好必备的课本。 未来的教室还很高级呢!桌子的右上角有三个按钮，按下红色按钮，桌子就会变成一 铺柔软又舒适的床。按下绿色按钮，抽屉就会自动打开，为你提供学习用具。按下蓝色按钮，桌子上就会把你想吃的饭菜摆在桌子上，老师就不用为我们提供早餐了。 未来的教室的功能多得数不清呢!而且还会为你提供舒适的服务。还会为你做很多很 多的事，让你的生活变得更方便，更加无忧无虑、自由自在! 未来的教室神奇多彩。你想知道未来的教室是什么样的吗?那就跟我来看一看吧。

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版)一、常用分数、百分数、平方 1 3=33.3% 1 4=25% 1 5=20% 1 6=16.7% 1 7=14.3% 1 8=12.5% 1 9=11.1% 1 10=10% 1 11=9.1% 1 12=8.3% 1 13=7.7% 1 14=7.1% 1 15=6.7% 1 16=6.3% 1 1.5=66.7% 1 2.25=44% 1 2.5=40% 1 3.5=28.6% 1 4.5=22% 1 5.5=18.2% 1 6.5=15.4% 1 7.5=13.3% 1 8.5=11.8% 1 9.5=10.5% 1 10.5=9.5% 1 11.5=8.7% 1 12.5=7.8% 1 13.5=7.4% 1 14.5=6.9% 1 15.5=6.5% 1 16.5=6.1% 22=2 32=942=1652=2562=3672=4982=64 92=81 102=100112= 121122=144132=169 142=196152=225 162=256 172=289182=324192=361202=400212=441 222=484232=529 242=576252 =625 262=676272=729 282=784292=841 二、截位直除速算法 三、其他速算技巧 1、一个数×1.5，等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9等于这个数错位相减. 4、一个数÷5，等于这个数乘以2，乘积小数点向前移1位。

5、一个数÷25，等于这个数乘以4，乘积小数点向前移2位。 6、一个数÷125，等于这个数乘以8，乘积小数点向前移3位。 7、比较类：①分母相同，分子大的大；分子相同，分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大，分母小分子小时，看分母与分母的倍数，分子与分子的倍数，谁倍数大听谁的，谁小统统看为1，再比较。 四、统计术语 1、基期：相对于今年来说，去年的就是基期。 2、现期：相对于去年来说，今年的就是现期。 3、基期量：相对于今年来说，去年的量就是基期量。 4、现期量：相对于去年来说，今年的量就是基期量。 5、增长量：现期量和基期量的差值，就是增长量。 6、增长率：增长量与基期量的比值，就是增长率。 7、倍数：A 是B 的多少倍；A 为B 的多少倍，等于增长率加1。 辨析：A 比B 增长了500%，那么就是A 比B 增长（多）5倍，A 是B 的6倍。 8、比重：A 占B 的比重，A 占B 为多少；都等于 A B 。 A 占B 的比重比C 的比重为：A B - C B 。 9、平均数：在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 10、同比：同比看年，今年与去年同期比。 11、环比：环比看尾，“年”“月”“日”等。

水粉画父亲节

水粉画父亲节 【篇一：美术教案】 《走进美术》教案（第一课时） 《走进美术》教案（第一课时） 这是学生进入初中阶段的第一堂美术课，教师得先进行自我介绍。 所以，在我的这节课里，我先得自我介绍。接近教师与学生之间的 心灵距离。 接着，试问同学们心中认为的美术课是什么样的一节课？美术课就 是绘画吗？学生的答案有两种，那就是美术课＝绘画课，那么这等 式成立吗？教师引导学生思考，可以回顾小学阶段美术课里除了绘 画之外，还学了什么？学生就会一一地想起来。 知道了美术课与绘画课的关系后，再引入课题，美术到底除了绘画，还有哪些分类呢？那就让我们一起走进美术吧！?? 编写思路 教学中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主，同时结合其 他国家艺术家的优秀作品，促进学生对人类优秀美术文化传统的美 好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值， 同时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和 社会的丰富性。在重点了解祖国传统文化的同时，与广泛的文化情 境联系在一起，才能拓展学生的人文视野，提高人文素养。 中学生由于性格、文化修养方面的差异，会有不同的审美趣味和审 美价值标准，审美意识也就逐渐形成。在教学中，要善于观察学生，了解学生，让每一个学生都能充分地按照自己的意愿进行欣赏活动。课前课后做一些相关文字、图片的收集，使学生通过自主参与学习 活动，获得亲身体验，逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发探索和创新的积极欲望，同 时培养发现问题的能力，提出解决问题的设想的能力，以及表述思 想和交流成果的能力。 教学目标 一.通过教学，使学生了解美术的主要种类及艺术特点，逐步形成提 高视觉感受和欣赏美术作品的能力，培养学生健康的审美情趣和人 文素养。 二．教学重点：了解美术不同的特点和区别。 三．教学难点：掌握美术的类别及不同角度的分类。

无尘粉笔

“无尘”粉笔到底有没有“尘” 众所周知，粉笔是学校中常用的教学工具。在兰州某高校的教室里，记者发现在讲桌上的一个粉笔盒上标注着“无尘粉笔”。 记者查阅资料获知，现在，国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。无尘粉笔属普通粉笔的改进产品，旨在消灭教室粉笔尘污染。它只是在普通粉笔中加入油脂类或聚醇类物质作粘结剂，再加入比重较大的填料，如粘土、泥灰岩、水泥等这样可使粉笔尘的比重和体积都增大，不易飞散。 记者了解到，粉笔盒上的标注由原来的“微尘粉笔”变为现在的“无尘粉笔”。那么，为什么会产生如此的变化呢？现在的粉笔真的“无尘”了吗？为此，记者对兰州育新粉笔厂的厂长黄女士进行了相关采访。 黄女士告诉记者，其实，现在所谓的无尘粉笔跟以前的微尘粉笔是没有什么变化的，只不过，无尘粉笔的原材料是凝固胶和钙粉，关键是需要一台30万的机器来对其原材料混合而制成。黄女士表示，一方面，这台30万的机器造价太高，没有足够的经济能力来购买，另一方面，就算购买了机器，无尘粉笔的成本就会比以前增加一些。 黄女士告诉记者，每盒微尘粉笔有40根，每箱粉笔有100盒，而每箱粉笔的造价仅仅有30多块钱。但是，如果制造无尘粉笔的话，每箱的造价会高一些。这样的话，会丢失一些客户。“再说了，我们厂是兰州市唯一一家获得经营许可的粉笔厂，兰州市大部分学校都从我们这里购买粉笔。”记者据悉，各个学校每学年都会购买50箱粉笔，而无尘粉笔的进价是微尘粉笔的10倍。这很大程度上决定了生产商为何不生产无尘粉笔。

关于“诚信经营” 诚信是社会上每一个人从事社会活动所必须具备的基本要求。从幼儿园开始，我们就对小朋友讲“狼来了”的故事，教育大家要做诚实人、办诚实事，为人处世要讲诚信。而诚信经营更是每一个经营户所必须做到的基本要求。 不知从何时起，经营者把利字放在了第一位，而把“诚信”二字放到了一边。有的商家在以次充好；收费项目不明示；免费消费时却附加了条件，如此等等，不一而足。无疑，如此的“诚信经营”是行不通的。 不讲诚信，诚然可以换来一时的效益，但失去的是可贵的企业信誉。“诚信经营”不应是一句空话，但愿我们的企业能越来越做到诚信经营，给人们一个放心的消费环境。

练习粉笔字心得体会

进阶 第一次看见漂亮的英文板书是在大二时的未教赛上。看着学长们挥洒自如地把一个个英文单词写得出神入化，我心里不由得痒痒起来，要是有朝一日也能像他们一样把英文板书写得像画一样美那该有多好呀。终于在大三下学期我们开设了英语教育这门课，任课的马老师是板书高手，在他的指导下，整个年级的学生开始了“板书行动”。 在行动期间老师们想找一根粉笔很难，找黑板擦更是难于上青天，这是怎么一回事呢嘿嘿，这些东西都跑到英语系同学的包里了，不要误会我们可不是小偷，这叫取之有道。老师们呀，真是不好意思，阻碍了您们的教学工作，在这里给您们道歉了。 每当中午艳阳高照，我们一个个盯着熊猫眼出没在主楼、综合楼、实验楼的各个教室里。从字母练到了字母组合，再到句子，最后进阶到段落。可别小看这层层变化，他们有着千丝万缕的联系。这可是一个循序渐进的过程，任何一个环节出问题，下一步都无法进行。就像盖房子一样：字母是基础，基础要打好，否则再好的房子都会倒；字母组合是砖瓦，关系着房子能否实现其挡风遮雨的功能；句子是钢筋，架起了房子的结构；段落就是整栋房子了，他由各个部分组成，形成了一个整体。正是对他们的关系有了很深的领悟，

我从头开始练习，一步步下来取得了不小的进步，每次的测验成绩就是最好的证明。 我觉得练习粉笔字不光是要方法对头肯下功夫也是十分必要的，否则想取得巨大进步也是痴心妄想。我国古代的大书法家王羲之练习毛笔字把整个池塘的水都染黑了，该池塘也因此得名墨池以告诫大家时刻牢记努力刻苦的重要性。世间的文化都有相通之处，英文板书虽然不像汉字那样横平竖直，但他也强调流畅、大小均衡、行距一致。而这些又是我们常常会忽略的小细节，在练习时一定要多加注意。请记住：只要功夫深铁杵磨成针，带着正确的方法和不懈努力的意志，粉笔字真么可能写不好 这次练字的经历让每一位同学增长了作为教师的基本技能，同时也磨练了不怕吃苦的精神，让我们的工作生活都受益匪浅。我们的粉笔字进阶了，我们的意志也进阶了。

2010年上海市中考语文模拟考试卷2

2010年上海市中考语文模拟考试卷2 第一部分阅读（90分） 一、文言文阅读（共42分） （一）默写（18分） 1、落红不是无情物，_____________。（《已亥杂诗》） 2、月上柳梢头，___________。（《生查子元夕》） 3、___________，千载谁堪伯仲间。（《书愤》） 4、浮云游子意，__________。（《送友人》） 5、问今是何世，乃不知有汉，__________。（《桃花源记》） 6、青树翠蔓，__________，参差披拂。（《小石潭记》） （二）阅读古诗词，完成7—8题（4分） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 7、?沙场?在词中的含义是_________。（1分） 8、下列理解错误的一项是________。（3分） A．?醉里挑灯看剑?一句写现实，但豪壮中已含悲凉意味。 B．?八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声?两句写豪迈的军营生活，?马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊?两句写激烈的战斗场景。 C．?了却君王天下事，赢得生前身后名?两句抒发宏伟抱负。 D．整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。 （三）阅读课内文言文，完成9—12题（8分） 记承天夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 9、本文作者是___________（人名），__________（朝代）文学家。（2分） 10、解释文中加点词语（2分） 庭下如积水空明（） 11、翻译文中画线句子（2分） 但少闲人如吾两人者耳。________________ 12、?何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳?一句，包含了作者怎样的思想情感？用简要的语言概括。（2分） 答：_______________ （四）阅读课外文言文，完成13—16题（12分） 御者之妻

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 13 =33.3% 14 =25% 15 =20% 16 =16.7% 17 =14.3% 1 8 =12.5% 19 =11.1% 110 =10% 111 =9.1% 112 =8.3% 113 =7.7% 1 14 =7.1% 115 =6.7% 1 16 =6.3% 11.5 =66.7% 12.25 =44% 12.5 =40% 13.5 =28.6% 14.5 =22% 15.5 =18.2% 16.5 =15.4% 17.5 =13.3% 18.5 =11.8% 19.5 =10.5% 110.5 =9.5% 111.5 =8.7% 112.5 =7.8% 113.5 =7.4% 114.5 =6.9% 115.5 =6.5% 116.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法

三、其他速算技巧 1、一个数×1.5，等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9等于这个数错位相减. 4、一个数÷5，等于这个数乘以2，乘积小数点向前移1位。 5、一个数÷25，等于这个数乘以4，乘积小数点向前移2位。 6、一个数÷125，等于这个数乘以8，乘积小数点向前移3位。 7、比较类：①分母相同，分子大的大；分子相同，分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大，分母小分子小时，看分母与分母的倍数，分子与分子的倍数，谁倍数大听谁的，谁小统统看为1，再比较。 四、统计术语 1、基期：相对于今年来说，去年的就是基期。 2、现期：相对于去年来说，今年的就是现期。 3、基期量：相对于今年来说，去年的量就是基期量。 4、现期量：相对于去年来说，今年的量就是基期量。 5、增长量：现期量和基期量的差值，就是增长量。 6、增长率：增长量与基期量的比值，就是增长率。 7、倍数：A是B的多少倍；A为B的多少倍，等于增长率加1。 辨析：A比B增长了500%，那么就是A比B增长（多）5倍，A是B的6倍。

《背影是天蓝的》阅读答案

《背影是天蓝的》阅读答案 ①他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫，颜色是他自己选的。晴空般的蓝，高洁、纯净。等会儿要拍电视，五十多年来第一遭，需要认真对待。 ②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上，下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他，还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面。 ③电视台的摄像师来的时候，阳光正从窗纱里透进来，那些粉笔雕熠熠生辉，像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱。他们拍完了这里，又去教室。他安老师正在上美术课，一伸手画一个圆圈，像圆规描的。字体潇洒流畅，与书法家差不了多少。这一切他都熟练了，毫不怯场，旁若无人地发挥得淋漓尽致，以致下课时被学生拥着出教室时，竟有飘飘然的感觉。 ④大约四五年前，学校要开展课外活动。安老师去别校观摩粉笔

雕后，就建立了小组。活动开展不久，稍具艺术家气质的他，感到用粉笔雕成的东西粗糙松软，算不上艺术品。他在此基础上进行了抛光，同时涂上颜色。光滑细腻，色彩缤纷。一只只美丽的小动物、小人儿出现了，成了坚实的工艺品。从此他忙碌了起来，又是交流经验，又是参加展览，回家总是很晚。放学后，校园肃静。几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。有几只跳到窗台上，看见长方桌旁围坐着一群学生，磨的磨，雕的雕。安老师在一只炽热的灯光下做抛光，直起身来，头和脸都白了。 ⑤电视播放的那天，安老师瞧得挺认真的，却看不到自己的面容。他的得意门生，特别是那个由捣蛋鬼转变为雕刻能手的，倒是反复出现又出现。隐约有个天蓝色的背影，在学生的簇拥下走出教室，他想那才是自己。后来他才弄清楚，电视的主题是课外活动怎样使顽皮学生转变的。这的确是事实，那些捣蛋鬼在雕刻前安定下来，后来有好几个考取美术专科学校。学生后面有他的辛苦。他要了一个光盘保存，留作纪念。 ⑥一切似乎应该到此为止。不多久，静静的水面又掀起了波澜。一天开校务会议时，他听说有两个名额要去某国作手工交流。他想，一个是校长，另一个该是自己了。校长从未过问此事，怎么交流呢？