Ender's Game《安德的游戏》人物分析

Ender’s Game

彼得·维京（Peter Wiggin）：

安德的哥哥，维京家的老大。彼得从小就表现

出强烈的反社会倾向，曾因残忍无情和野心勃勃被

战斗学校拒绝，但后来还依靠过人的才能，先是成

为备受精英人士欣赏的舆论领袖“洛克”，后来又

华伦蒂·维京（Valentine Wiggin）：

安德的姐姐，维京家的老二。曾因性格过于温和被

战斗学校拒绝。安德未去战斗学校前，华伦蒂在暴虐的

彼得和善良的安德中间，充当调解人角色。华伦蒂深爱

着安德，始终是安德的情感寄托，安德去战斗学校后，

曾两次帮助安德克服遇到的心理问题。后成为底层民众

约翰·保罗·维京（John Paul Wiggin）和特丽萨·维

京（Theresa Wiggin）：

安德的父母。约翰是来自波兰的天主教徒，特

丽萨是美国出生的摩门教徒，都有反对计划生育的

马泽·雷汉（Mazer Rackham）：

具有一半毛利人血统，安德在指挥学院的导师，传说中虫族战争英雄。第二次虫族战争中，曾力挽危局，指挥舰队独立消灭入侵的虫族。是在安德之前，最了解虫族的人。为了能将自己掌握的知识传递给后继者，此后一直在宇宙中以光速往返飞

加入了殖民舰队，

戴普上尉（

担任安德等人的指导教官，引导新兵们熟悉战斗学校，

参加最初的训练和学习。

晚，

安慰了大家。

安德的战友和属下：

阿莱(Alai)：

来自北非的穆斯林战斗学校学员，安德的最初

好友之一。在安德受到以伯纳德为首的少年排斥

沈（Shen）：

来自日本的战斗学校学员，安德在新兵小队的队友，也是安德在战斗学校的第一个好友。和安德一样，沈曾受到伯纳德一伙儿的攻击。由于安德帮助沈捉弄了伯纳德，两个人很快成为好朋友。沈是安德业余战斗训

阅读人物形象分析方法

阅读人物形象分析方法

中考阅读:辨析多种表达方式，分析人物形象 （一）表达方式：常见的表达方式共有五种：叙述、描写、议论、抒情、说明。记叙文是以叙述为主要方式，而描写、议论、抒情、说明起辅助作用。 1叙述是一般的交代，把人物的概貌、事件的过程、场景的全貌条理清楚地陈述出来； 2描写是对人物、事件、环境作绘声绘色、细致入微地刻画，使之形象生动，给读者留下深刻的印象。常用的描写有肖像描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写等人物描写，也有环境描写，环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。描写也有正面描写和侧面描写之分； 3议论是作者对所写人物、事件的认识、评价。 4抒情是作者对人物、事件所表达的思想感情。包括直接抒情、间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情和寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的思想感情。5记叙文中有时也用说明但很少，常用来说明某种事物状态、性质、功能等特征。 以上表达方式各有特点，但在记叙文中，它们又往往是综合使用、互相渗透、融为一体，在文章中各自起着自己独有的作用。叙述是最主要的表达方式，起决定作用；描写起渲染气氛、塑造形象、增添文采的作用。议论在记叙文中往往起到锦上添花、画龙点睛提示主题的作用；段与段之间的议论也能起到承上启下的妙用。抒情可以使文章感情表达更加充分，更能感染读者，引起读者共鸣。1.指出下列各句所用表达方式。 （1）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。（） （2）南阳为古宛县，位于河南省南部，因其地理形势及所处位置，历来为兵家必争之地，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。（） （3）炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各

五年级下册语文导读单-《安德的游戏》 人教部编版

《安德的游戏》导读单 第一天：地球上（阅读1——3章） 1.安德为什么被称为“多余的孩子”？这对他的性格有什么影响？注意要根据故事里的证据来回答。 2.安德能被入选国际联合舰队的原因有哪些？ 第二天：战斗学校（一）（阅读4——6章） 1.从走进飞船开始，格拉夫就开始用“孤立”的方法训练安德，但是安德一次 次地挺过来了，而且越来越强大。我们一起来梳理一下。 （1）在飞船上，格拉夫特意表扬安德，引起伙伴的嫉妒，安德 （2）第一天，在游戏室 （3）在“巨人的饮料”部分，安德战胜伯纳德的方法： ； 战胜巨人的方法： 2.在以上事件发生时，安德最满意自己那件事情的处理？为什么？他有什么意外的收获？ 第三天：战斗学校（二）（阅读7——9章） 1.安德到星环战斗九个月加十二天，还未接受战术训练，刚刚搞定了伯纳德， 认识了新朋友阿莱，心里才有了安定感。没想到又收到纸条，被调派到火蜥蜴队，受尽排挤后来到野鼠战队。在新的环境里，安德又将面临哪些挑战？ 把下列表格补充完整。

2.在以上困难中，哪件事情的解决办法让你觉得很棒？请你简要地概括这件 事。 3.彼得和华伦蒂是安德生命中重要的人，他们俩是怎样影响了安德？ 第四天：战斗学校（三）（10——12章） 九岁零六个月的安德，在战斗学校已经三年多，他的战绩在排行榜上连续三年名列第一。在这期间，亲爱的格拉夫教官，又对安德进行哪些残酷的考验？ 1.安德组建训练飞龙队，只有一个月就使这支队伍变得出类拔萃，安德使用哪些方法来训练他的队员？ 2.飞龙队战绩斐然，请在左栏里照样子把飞龙队的战绩列出来，在右栏简要概括你印象深刻的一场比赛。 飞龙队 3.对于安德在战斗学校遇到的困难，联合舰队司令部将军认为安德是难得的人才，应该对他采取保护措施；格拉夫上校认为应该袖手旁观以磨炼安德的意志。你赞同谁的观点？为什么？ 第五天：指挥学院（三）（13——15章） 1.摘录于虫族有关的资料，并分析虫族最大的优势与最弱的地方 2.在最后的战役阶段，有哪些情节紧紧地扣动着你的心弦？请你列出来。 3.在最后的战役阶段，马泽·雷汉一直告诉安德这是一次次模拟训练。实际上，每一次训练都是一次真实的针对虫族的战争。你赞同马泽·雷汉及军官们的做法吗？为什么？

饥饿游戏海报

日影视报20140507 出版人：雷偲敏2014年5月7日 第一版第二版 THE HUNGER LSM影视报 20140507 办报人：雷偲敏 2014年5月7日 影片介绍 影片概述 《饥饿游戏》系列电影由 狮门影业出品，改编于美 国作家苏珊·柯林斯 (Suzanne Collins)的 《饥饿游戏》三部曲小 说，系列电影计划拍摄4 部。《饥饿游戏》的故事 讲述的是北美洲在一场 大战后被摧毁，在美国原 来的废墟上，人们建立了 新的家园，但新政权规 定：管辖下的12个地区 每年都必须进贡少年男 女，参加一档电视直播节 目“饥饿游戏”。节目的 规则很简单——杀人或 者被杀。电影《饥饿游戏》 在中国大陆上映的时间 是2012年6月14日，这 是难得的一部迅速引进 的好莱坞大片，更是大陆 6、7月份能看到的唯一 一部IMAX电影。 基本信息 中文名饥饿游戏 外文名he Hunger Games 出品时间2012年 出品公司狮门影业 制片地区美国 导演加里·罗斯 编剧加里·罗斯/苏珊·柯林 斯/比利·雷 类型剧情，惊险 主演詹妮弗·劳伦斯，乔 什·哈切森，利亚姆·海姆斯沃斯 片长142分钟 上映时间2012年3月23日；6月14 日（内地） 票房 6.91亿美元 分级USA:PG-13 对白语言英语 色彩彩色 imdb编码1392170 角色介绍 凯特尼斯·伊夫狄恩 女一号，一名性格孤僻却通情达理，恩怨分明却关心他 人的16岁智慧女孩。她与母亲和小妹妹——波里姆·伊夫狄 恩，住在12区的夹缝平民窟。但是却仍然拥有一颗勇敢而关 心他人的心，她会守护所有她所关心的人。她一个人担起照 顾贫困家庭的重任，所以学会了很多生存技能，尤其擅长射 箭。在第74届饥饿游戏中，她的小妹妹波里姆被选中，凯特 尼斯为了守护妹妹主动代替她参加恐怖血腥残忍的饥饿游 戏。 皮塔·麦拉克男一号，一名明理，柔情，拥有智慧的 男孩，出生在12区比较富裕的地区，他热爱着凯特尼斯，在 饥饿游戏中尽力保护她且与她结盟。为了可以活下来，在指 导老师——黑密斯·阿伯纳西的建议下，与凯特尼斯配合演 戏，蒙骗凯匹特，使得他与凯特尼斯都活了下来，但已“日 久生情”，他对凯特尼斯的爱逐渐增大，最后真正爱上了她。 盖尔·霍桑男二号，是一个聪明强壮又帅气的男孩，与皮塔一样，他也喜欢凯特尼斯，一直照顾着凯特尼斯的小妹妹波里姆。凯特尼斯对盖尔也有着模模糊糊的好感，但他却从未表白，而是以“哥们”的形式来对待凯特尼斯。 波丽姆·伊夫狄恩凯特尼斯的妹妹，一名天真活泼的12岁可爱女孩，原本是一名柔弱的女孩，但是在凯匹特的残酷统治下，渐渐坚强起来。 黑密契·阿伯纳西12区的胜利者，凯特尼斯与皮塔的指导老师，嗜酒如命，萎靡不振，但是却拥有责任感，在饥饿游戏中尽量保护凯特尼斯和皮塔。他也是13区的一名内线，尽力让固执且拥有反抗心理的凯特尼斯胜利。他是13区的参谋。 克里欧兰纽斯·斯诺施惠国的总统，凯匹特的指挥者，是一个血腥又残忍的老男人 主演风采詹妮弗·劳伦斯 詹妮弗·劳伦斯Jennifer Lawrence，1990年8月15日出生，好莱坞演员。2008年凭借《燃烧的平原》获威尼斯电影节最佳新人奖。2010年曾凭借《冬天的骨头》提名奥斯卡最佳女主角，2011-2012年，接连出演电影《X战警：第一战》、《饥饿游戏》。2012年主演电影《乌云背后的幸福线》获得第85届奥斯卡最佳女主角奖。 2013年，劳伦斯的两部新作《饥饿游戏2：星火燎原》、《美国骗局》，2014年凭借《美国骗局》斩获第71届金球奖最佳女配角。乔什·哈切森 乔什·哈切森（Josh Hutcherson），1992年10月12日生于美国肯塔基州，美国男演员，2002年，他以电视电影《House Blend》出道，凭借电影《小曼哈顿》、《勇敢者游戏2》受到关注。2012年，他凭借着电影《饥饿游戏》成为美国新生代男演员中的代表人物之一。 利亚姆·海姆斯沃斯 利亚姆·海姆斯沃斯（Liam Hemsworth），1990年1月13日出生于墨尔本，澳大利亚演员。2011年，利亚姆·海姆斯沃斯出演动作片《敢死队2》。2012年，他在电影《饥饿游戏》中饰演男二号盖尔·霍桑。2012年，他因《饥饿游戏》中的表演而获得第14届青少年选择奖最佳抢戏电影男星。

武林外传人物分析

《武林外传》人物分析 一部成功的电视剧必定在人物塑造方面可圈可点，而《武林外传》之所以红极一时成为经典的代表，与其中大大小小有血有肉的角色塑造有着密不可分的关系。 首先，毋庸置疑的一点是，《武林外传》中的所有人物给观众的第一印象都是“真实”，甚至他们的台词都全部是各地方言来表现，让每个看过《武林外传》的人都会有这样一种感觉，似乎我身边就有一个陕西味儿的佟湘玉、有一个山东味儿的邢捕头。作为情景喜剧，《武林外传》中并不需要很多电视剧中俗套的“绝世大侠”、“爱国英雄”或是“痴男怨女”，甚至连一个招人厌恶的反派角色都没有，《武林外传》就是一部小人物的集体日记——客栈掌柜、跑堂、厨子、杂役……没有一个人能够得上传统意义上“搬上银幕”的标准，而这些小人物们却充实起了长达80集的电视剧。不仅有小人物为主角这样接地气的优势条件，这些小人物们同时又是极度真实的，换句话说，这就是搬上电视的我们。或许有的观众并不能理解某个一腔热血的爱国青年堵住敌人的枪眼更别谈感同身受，但每个人都或多或少有过像佟掌柜向邢捕头要面钱这样充满生活情趣的记忆。同时，《武林外传》中没有任何一个人是完美的，每个人有自己独特的缺点——佟湘玉的抠门，郭芙蓉的冒失，李大嘴的爱财，白展堂的胆小……这些缺点放在每一个主角的身上都使观众觉得“刚刚好”，他（她）本来就应该是这样的。而这些真实的缺点又是可爱的，每个人身上或许都有——佟湘玉的抠门像极了某个大妈，吕秀才的迂腐像极了某个学霸，因为真实，《武林外传》的角色自然地使观众感到亲切。 但真实的同时，《武林外传》中的每个人却又给了观众很大的想象空间，满足了观众因为现实生活的无趣而产生的寂寞。虽然是小人物，他们却或多或少有着自己“传奇”的神秘色彩。没有人能够预想到，胆小爱财的白展堂曾经是传说中叱咤风云的“盗圣”，头脑简单爱打架的郭芙蓉竟然是郭巨侠之女和京城四大名捕称兄道弟，而那个见了糖葫芦路都走不动的莫小贝当上了所有人望尘莫及的武林盟主……所有观众都知道，这些传奇根本是荒诞而经不起推敲的，而所有人都不约而同地，像喜欢童话一样爱上了这些不可能——说不定我这样的“小人物”也会像他们一样创造传奇呢？即使现实生活不能满足所有的憧憬与想象，为何不在那个荒诞的武林中圆一场春秋大梦呢？ 《武林外传》之所以反武侠，或许很大一部分原因就是它不同寻常的风平浪静吧。没有独孤求败的绝世豪侠，也没有一心复仇的冷面杀手，有的，是一个个经历过江湖、正在经历着江湖的最普通的人，或者说，不管何种江湖，生活还在继续。正如剧中的白展堂就是非常典型的一个例子，曾经他是与“楚留香”齐名的“盗圣”，因为偷走“抚远将军的九龙杯”和“康王府的贵妃镜”而处处逃窜，甚至“每次我听到敲门声，就感觉是来抓我的”，这似乎很符合传统“盗圣”的设定，然而，事实却是他使他声名大振的这一起起偷盗完全是闹剧，终究，他其实也是被命运捉弄的普通人。而名震江湖的“盗圣”的后半生，也终究在同福客栈的一隅嬉闹着过去了。莫小贝呢，阴差阳错地居然成为衡山派的新掌门，接着是五岳盟主，江湖第一侠，武林总盟主，而现实呢，她还是个为了糖葫芦，为了上学而和长辈吵吵闹闹的孩子。这其实，就是很多人一生的真实写照。或许曾经被命运无情地开过玩笑，或许，真的曾经成功曾经被万人敬仰，而终究，我们也还是普通人，在属于我们的地方安静的走完人生的路。或许，这也是这些角色被喜爱的原因吧，因为他们的一生，就是我们的一生。 除去备受关注的主角们，无数成功的配角的塑造也是《武林外传》的一大亮点，甚至在今天都偶尔会听到“照顾好我七舅老爷”这样方言味儿十足的玩笑话。每个经过客栈的人，操着一股浓郁的家乡味儿口音，在客栈发生过各式各样有趣的回忆，然后离开，或许这些配角的名字很多早已被忘记，但正是这些配角使每个故事有血有肉，让主角更加鲜活。 《武林外传》的角色，就是集结了无数个我们，优点缺点，喜怒哀乐，这样的角色如何

阅读人物形象分析方法

中考阅读:辨析多种表达方式，分析人物形象 （一）表达方式：常见的表达方式共有五种：叙述、描写、议论、抒情、说明。记叙文是以叙述为主要方式，而描写、议论、抒情、说明起辅助作用。 1叙述是一般的交代，把人物的概貌、事件的过程、场景的全貌条理清楚地陈述出来； 2描写是对人物、事件、环境作绘声绘色、细致入微地刻画，使之形象生动，给读者留下深刻的印象。常用的描写有肖像描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写等人物描写，也有环境描写，环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。描写也有正面描写和侧面描写之分； 3议论是作者对所写人物、事件的认识、评价。 4抒情是作者对人物、事件所表达的思想感情。包括直接抒情、间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情和寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的思想感情。 5记叙文中有时也用说明但很少，常用来说明某种事物状态、性质、功能等特征。 以上表达方式各有特点，但在记叙文中，它们又往往是综合使用、互相渗透、融为一体，在文章中各自起着自己独有的作用。叙述是最主要的表达方式，起决定作用；描写起渲染气氛、塑造形象、增添文采的作用。议论在记叙文中往往起到锦上添花、画龙点睛提示主题的作用；段与段之间的议论也能起到承上启下的妙用。抒情可以使文章感情表达更加充分，更能感染读者，引起读者共鸣。 1.指出下列各句所用表达方式。 （1）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。（） （2）南阳为古宛县，位于河南省南部，因其地理形势及所处位置，历来为兵家必争之地，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。（） （3）炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。（） （4）两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……（） （5）这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。（）（6）为什么要改名呢？就让这极美的江山，永久刻下千百年来我们人民艰难苦恨的生活记录吧，这是值得深思的。（） 2.下列这段文字中，有叙述，也有议论，请指出哪些句子属于叙述，哪些句子属于议论。 ①大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。②有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起。③他决定要“格”院子里的竹子。④于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。 ⑤这位先生明明是探察外界却误认为探讨自己。 属于议论：__________________ 属于记叙：__________________ (二)怎样分析人物的形象呢? 一、从品析人物的正面描写，尤其是细节描写入手。 人物描写包括外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写和神态描写。其中，外貌描写不仅能勾画出人物的外部面貌、衣着打扮，也能以“形”传“神”，反映人物的身份地位、生活处境、生活习惯和精神追求;人物的言行最能体现人物鲜明的性格，而口是心非、言行不一的描写更能揭示人物复杂的心理活动和多维的性格;人物的心理描写能真实地反映人物的内心世界，有助于揭示人物的性格;神态是人物内心变化的面部表现，把握神态描写便于理解人物思想情感的变化。总之，人物描写能显示人物的身份、处境、心理状态、思想性格等，分析人物形象必须结合人物描写进行，尤其要善于捕捉动作、神态等细节描写中的关键词句进行。 人物描写作用:塑造人物性格,揭示文章主题. 例如:朱志清的<背影>一文中,通过写父亲带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,走路蹒跚,为远 行的儿子爬铁道买橘子,表现出父亲在连遭遇不幸的情况下,还时时牵挂着儿子,更表现出父爱之深沉. 二、从分析侧面描写的作用入手。 侧面描写又称间接描写，主要是通过对与特定人物相关的其他人、事、物、景的描写，来烘托、渲染特定人物形象，间接表现特定人物的思想、精神面貌和心理、性格特征的一种描写方法。例如，记叙文常通过描述旁观者的述评、态度和反应来衬托主人公的形象，也常用自然环境描写来以景衬情、暗示人物命运。 三、结合对比、抑扬结合等写作手法来分析。 不同人物形象的对比，人物自身不同言行、境遇的对比，多人对同一事物的不同态度对比等，都能有力地揭示人物性格。如一篇《最美的善举》的记叙文就运用了对比和欲扬先抑的写法，生动刻画了“络腮胡子”看似外表粗俗、大大咧咧，实则细心善良、扶危济困的形象。 四、结合具体事例，按人物成长的不同阶段来分析。 写人离不开记事，人物形象因事迹而丰满。另外，分析人物形象还要有动态的眼光。年龄、生活状况、命运际遇的变化都会影响到人物人生观或价值观的改变，进一步影响到人物的思想情感、道德品质、性格特征的变化，所以分析这样的人物形象要依阶段进行。

《安德的游戏》影评

《安德的游戏》影评 《安德的游戏》是根据一部同名小说改编而来。讲述了人类已步入太空时代，但却在短短数十年间遭到一种外星生物——虫族的两次袭击。在“第二次入侵”中，人类的主力舰队遭到毁灭性打击，几乎全军覆没。然而，一个名叫梅泽·瑞克汉姆的指挥官仅靠一支小舰队竟奇迹般的消灭了无论在数量上还是质量上都占据了绝对优势的虫族舰队，从而挽救了人类。 很多年以后，为了抵御即将到来的“第三次入侵”，人类把地球上几乎所有的天才儿童送到外太空舰队中接受特殊培训，希望能培养出像梅泽·瑞克汉姆一样优秀的指挥官，率领人类舰队与虫族战斗。主人公安德就是其中一个被选中接受重点培养的天才儿童。 作为一部以太空战争为背景的电影，即便连最苛刻的观众也会承认，电影关于战斗的描写充满了想象力与史诗感。看到安德在操作台上带领自己的团队，指挥千军万马，那种挥斥方遒，弹指间灰飞烟灭的气势，举手投足都充满了优雅美感。安德如同一位交响乐团的指挥大师，整个战斗仿佛变成了一场华丽乐章，在不断变奏中走向华丽高潮。这些激动人心的场景与段落，对于那些曾心怀将军之梦的少年而言，就是梦想成真的时刻。 但是，还有另外一种情绪贯穿着整部电影。从始至终，沉重的压抑感在电影中强势横亘。这种压抑自原著而来，前期是安德不断地自我怀疑与挣扎，是面对强势者霸凌时的无奈反抗与疯狂失控；中段是在心理游戏与梦境中的彷徨不定；到了终局，则是在突变中将电影前100分钟所缓缓堆积的理智与情感都摧毁殆尽，最终胜利的喜悦却以少年主角的悔恨和泪水作为句点。少年发现了成人的欺骗与残忍，而为他拭去泪水的，却是异族锋利的指尖。 《安德的游戏》为观众提供了两个维度的视角，孩子的游戏与成人的战争，当二者合而为一，孩子意识到他们的游戏原本是最残酷的战争时，或许曾经的传奇英雄，激动人心的战争，都会在现实面前显得虚幻与空洞。而回归现实，所谓的虫族其实也是我们的各种所谓“敌人”，是否要先发制人，是否要将丧失抵抗的对手一再打击，甚至将其置于决绝死地，这是电影提给每个人的疑问，却并不给予正确答案。这个世界，有人反思战争，也有人鼓吹仇恨，崇拜杀戮与铁血，对人类的最大伤害，一切惨绝人寰行为的主使者，从来不是什么心怀叵测的天外来客或神秘异族，那些双手沾染鲜血，打磨武器，并赋予杀戮美名的，分明就是我们的同族——人类。 撰稿人：八年五班印舣

饥饿游戏语言人物情节分析

通过分析电影The Hunger Games 学习如何写记叙文 Teaching Objectives: 1)Knowledge objective: Students will be able to understand the main plot and analysis the main characters of this film. 2)Ability objective: Students will be able to apply the knowledge learned in this class to the narrative writing. 3)Emotional objective: Students will be able to face difficulties bravely and appreciate the beauty of human nature. Teaching key and difficult points: 1)Key point: How to connect the film with writing skills. (Solution: By analyzing the main characters, narrative techniques and dialogues of this film.) 2)Difficult point: How to help students master the plot in a short time. (Solution: By using lots of pictures in the p.p.t. and analyzingthe development of this film by both English and Chinese.) Teaching Contents: 1.The author and the original work 2.The background 3.The main plot 4.The development 5.The main characters 6.The theme 7.Connection with writing 8.Summary

浅析情景喜剧《武林外传》的喜剧性

浅析情景喜剧《武林外传》的喜剧性 作者：张丹 作者简要：四川师范大学文学院08级3班，2008010341 内容摘要：喜剧作为美学的审美范畴之一，是很有代表性的。而情景喜剧《武林外传》又是喜剧作品中很具有代表性的，至少在中国的情景喜剧中是这样的。在下文中，我将浅谈一下喜剧以及情景喜剧《武林外传》的喜剧性。主要是谈一谈《武林外传》的喜剧感和它引起笑的原因，以及它背后的力量。 关键词：喜剧情景喜剧《武林外传》笑原因 序论：美学的审美范畴包括优美与崇高、悲剧与喜剧、丑与荒诞、沉郁与飘逸以及空灵。这些审美范畴可谓是各有千秋，可我对喜剧却情有独钟。说到喜剧，大多数人应该会想到喜剧电影，而我要分析的是一部情景喜剧。在接下来的论文中我将就这部在中国颇具有代表性的情景喜剧《武林外传》进行分析，主要分析喜剧以及《武林外传》的喜剧性。 本论： 一、喜剧总论 喜剧源于古希腊，由在收获季节祭祀酒神时的狂欢游行演变而来。喜剧是戏剧的一种类型，一般以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词以及对喜剧性格的刻画，从而引人对丑的、滑稽的予以嘲笑，对正常的人生和美好的理想予以肯定。 喜剧体现古人的一种时间感。整个世界是一个新陈代谢、辞旧迎新的过程，是一个不断更新和再生的过程。旧的死亡了，新的又会产生。旧的东西，丧失了生命力的即将死亡的东西，总显得滑稽可笑，于是产生了喜剧。【1】的确，无论是在《伪君子》中的答尔丢夫，还是《堂吉诃德》中的堂吉诃德，亦或是《看钱奴》中的贾仁，他们都是“丧失了生命力的即将死亡的东西”。正是如此，他们的行为才会显得滑稽可笑，这几部剧也才因此成为喜剧。马克思也曾说过“历史不断前进，经过许多阶段才把陈旧的生活形式送进坟墓。世界历史形式的最后一个阶段就是喜剧。”【2】正是由于历史的不断前进，《伪君子》中的那种已经丧失任何实在内容的宗教崇拜，《堂吉诃德》中的中世纪的黑暗的宗教统治，《看钱奴》中的贫富天定、因果报应的思想，才得以被送进坟墓。 二、喜剧的分类之情景喜剧 按照不同的分类标准，喜剧大致可以分为以下几类：讽刺喜剧与幽默喜剧，欢乐喜剧与正喜剧，荒诞喜剧，闹剧，情景喜剧。【3】 而我主要要分析的《武林外传》则属于其中的情景喜剧。情景喜剧是有规律连续播放的、附有笑声的、以反映相对固定的室内场景中某个特定社群内多个角色间所发生的，带有喜剧性色彩的生活故事的系列短剧。情景喜剧的空间设置以家庭为主要场景，角色设置多为性格鲜明的城市小人物，叙事方式为实录，营造贴近感。情景喜剧通过调侃式的语言制造游戏性，增添娱乐性。 《武林外传》是一部80集的大型章回体古装电视喜剧。它以郭芙蓉这个初入江湖的黄毛丫头的视角来看世界。出生名门的郭芙蓉一心向往投身武林，成为一代女侠，但是她一心助人却好心帮了倒忙，最后被同福客栈的老板娘点醒在客栈中当了杂役。老板娘佟湘玉心地善良、风情万种，但却抠门至极，刚过门丈夫就去世了，于是担负起了抚养小姑子莫小贝的重任。再加上和老板娘有些暧昧关系的跑堂白展堂，饱读诗书却又十分迂腐的账房先生吕秀【1】叶朗：《美学原理》，第353页，北京大学出版社，2010。 【2】《马克思恩格斯选集》第一卷，第5页，人民出版社，1972。 【3】俞天鹏、亢春光：《实用美学》，第24页，西南交通大学出版社，2009

(完整版)林黛玉进贾府中的人物形象的分析

第三课时 一、分析人物性格 一、林黛玉: 林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”尽管外祖母“心肝儿肉” 地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。 例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了: “舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……” 一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。 再如，在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。 在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。 黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了

《四书》。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说: “读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了! ”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道: “不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。” 黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。 其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写:1. 众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。2.宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。表现黛玉的共同点: 美貌多情, 体弱多病。尤其怕“哭”与“泪”，不但照应第一回中的“木石前盟”，又为以后的情节发展埋下伏笔。 二、王熙凤: 王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际统治者。

八年级现代文阅读 人物形象分析

八年级现代文阅读人物形象分析 一、课前导入 （一）xx考 一.基础知识积累与运用（30分） 1.选出下列加点字注音全对的一项（）（2分） A.震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退（guì）锐不可当（dǎng） B.要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇（gài）歼灭（qiān） C.俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà） D.阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè） 2.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分） A.阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B.烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝 C.琐屑皇急杀戮臭名昭著 D.簌簌颓唐案牍黄发垂髫 3.下列的字或词语解释有误的一项（）（2分） A.业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B.阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C.丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火 D.逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。 4.下列句子没有语病的一句是（）（2分） A.同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B.考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C.中学生是学习的重要阶段。

D.我们要注意改正并找出作文中的错别字。5.下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分） A．群众智慧无穷无尽，一个人的才能只不过是沧海一粟，根本不值得一提。 B．他患有严重的胃病，不仅不能饮美酒，面对佳肴也只能浅尝辄止。 C．昨天，看完火箭队和湖人队的精彩比赛，几个球迷津津乐道地谈论着姚明的突出表现。 D．日本福岛第一核电站发生连续爆炸，造成含有大量放射性污水泄漏，令人头晕目眩 二、知识点讲解 人物形象分析： （一）.从分析人物的直接描写入手。 人物直接描写(也叫正面描写)，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。 1、肖像描写(也叫外貌描写) 它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。 例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。 而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。

_武林外传_的传播学解读

传媒个案 《武林外传》从２００５年底播到了２００８年的寒假，从中央台到地方台轮番上场，ＰＰＬＩＶＥ、ＰＰＳ等网络电视全天２４小时播出。《武林外传》究竟给我们带来了什么？为什么会长盛不衰？本文将从传播学“使用与满足”理论的视角对《武林外传》做一个简单的解读。 娱乐心理的满足 社会学家赖特在《大众传播的社会学观点》一书中，提出了媒介的娱乐功能。电视剧的社会功能即“提供娱乐”。传播学者麦奎尔等人认为电视节目，特别是电视剧，可以提供消遣和娱乐，帮助人们逃避日常生活的压力和负担，带来情绪上的解放感，这种效用被称为“心绪转换效用”。《武林外传》是如何满足人们的“娱乐心理”，实现人们“心绪转换”的呢？主要有以下几点： １．精彩的台词 《武林外传》最吸引人的地方，就是那些精彩的台词，这些台词，有陕西话、东北话、河南话、上海话等等，是各种方言的荟萃。有中文、英文，有今日的网络语言，也有古代的子曰诗云，可以说是古今中外语言大荟萃。老板娘的经典台词：“额错咧，额一开始就错咧，额如果不嫁过来，额滴夫君就不会死……”。吕秀才的经典台词“子曾经曰过……”、“手镯要体现出历史感、艺术感、沧桑感……要充分显示出我的文化品位”。正是这些古今中外语言大杂烩，吸引了各方言区观众以及年轻人的喜爱。 ２．鲜活的人物性格 老板娘佟湘玉风情万种却极其抠门。跑堂伙计白展堂，虽然号称“盗圣”却胆小如鼠。杂役郭芙蓉是“菜鸟”女侠，刁蛮任性。账房吕秀才，满嘴子曰诗云。厨师李大嘴，极为贪吃，厨艺却 不咋的。除了这些主角，还有门前乞讨 也有休息日的乞丐小米、好吃懒做沾小 便宜的邢捕头、笨到极点的捕快燕小六 等等，都特征鲜明，让人难忘。 ３．新颖的表达方式 运用Ｗｉｎｄｏｗｓ开机音乐作为每集电 视开始的开场音乐，介绍演员以及演职 人员时，改用打开文件夹的方式，极为 符合年轻人与电脑形影不离的生活形 态。每一集电视都采用了章回小说的体 裁，如《心不甘小郭拼才艺 情不愿无 双走天涯》，别有特色。 如果把《武林外传》比作一顿精美 的大餐，那么精彩的台词、鲜活的人物 性格、新颖的表达方式等这些特征就是 一盘盘令人垂涎欲滴的美味。《武林外 传》就是通过这些最大限度地调动观众 的情感，使观众在无形中达到“心绪转 换”效果。 “武侠人物现实化”的满足 让神圣的武侠回归到平民乃至贫 民，让不食人间烟火的爱情承载起柴米 油盐酱醋茶的重负，让无厘头在表现轻 松时蕴含了更多人生的凄苦无助和无可 释解的心酸。这表现在小郭的春联之 中，“上联：猴年过完是鸡年；下联：鸡 年过完是狗年；横批：混过一年是一 年！” 《武林外传》在解构的同时也在建 构着自己的文化主题，即对人性中蕴含 的真挚情感的歌颂：“小郭手中线，小贝 身上包。临行密密缝，盼她得分高。”《武 林外传》即使在游戏人生的同时，也从 未放弃对人间真情的赞美，剧中三对男 女的悲欢离合无不充满人性的真实表 露：纯朴、忠贞、无邪。 《武林外传》中不再有仇恨、谋杀、 阴谋等异于常理的事情，它的主人公都 生活在现实社会中，都在为了柴米油盐 而奔波，还原了大侠的世俗生活场景。 也对一段时间以来流行的所谓剑侠文化 进行了解嘲：“郭靖杨过，不通文采。乔 峰段誉，略显老套，一代宗师东方不败， 只知深闺绣花鸟。” “独特性心理标签”的满足 要想看懂《武林外传》必需具备很 多条件。如：“通读金庸、古龙、温瑞安 等人大作；读过四大名著；英语起码要 过四级；知道一点莎士比亚；爱看《我 猜我猜我猜猜猜》等娱乐节目；熟悉所 有国内的电视广告；各种晚会套路都很 熟悉；还要精通流行音乐，从民歌到摇 滚，从《流浪者》到《双截棍》，尤其要 精通Ｒａｐ；还有祖国各地方言懂得越多 越好，古文底子也得有一点。” 随着社会的发展，一个家庭可以 拥有多台电视和多台电脑，使得受众 由于年龄以及阅历出现分流，受众可 以自主选择自己喜爱的节目。在这样 的一个自主选择的时期，已经不会出 现适应所有人群的节目。《武林外传》 定位准确，抓住了受众中了解电脑、懂 得时尚的年轻人的思想，因此特别受 到他们的喜欢。 参考文献： ①王岳川：《消费社会中的精神生态困境 ——鲍德里亚后现代消费社会理论研究》，文化 研究网，２００４年４月７日 ②约翰?费斯克：《理解大众文化》［Ｍ］，中 央编译出版社，２００１年版 ③郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学 出版社 ④《中国电视剧市场报告》，央视索福瑞媒 介研究 　（作者单位：广西大学新闻传播学院） ● 宁丹丹 何玉巧 《武林外传》的传播学解读 青年记者?２００８年５月中 ３６

饥饿游戏观后感

《饥饿游戏》观后感 有幸观看了电影《饥饿游戏》，感觉就是享受了一次精神盛宴。我的心里颇不宁静……这种心血来潮的激情，促使我写了这篇观后感。 电影《饥饿游戏》（The Hunger Games）改编自美国作家苏珊〃柯林斯（Suzanne Collins）的青少年科幻小说《饥饿游戏》三部曲小说。《饥饿游戏》讲述了：北美洲在一场大战后被摧毁，在美国原来的废墟上，人们建立了新的家园，但新政权规定：管辖下的12个地区每年都必须进贡一对少年男女，贡品24人参加一档电视直播节目“饥饿游戏”。按着你死我活的游戏规则，只允许1个人活下来，杀人或者被杀。女主角凯特尼斯〃伊夫狄恩的妹妹不幸被选中，由于要保护妹妹，女主角自告奋勇替妹妹上场。尽管她从小就进行狩猎，拥有过人的射箭技术，对节目里的重重障碍能应付自如，但她在比赛中要与残忍强壮的他区选手周旋，还要面对来自同一地区的救命恩人的爱情。要想成为最后的赢家，她必须在人性和生存、爱情和家庭中做出选择，这对她是一个极大的考验。最后，当男女主角正准备同时吃下毒浆果殉情时，官方意外地改变规则，男女主角双双活着回来。 虽然《饥饿游戏》是一部虚幻的科幻电影，但细细琢磨，饥饿游戏是人类社会的一个缩影。 人类社会的历史，又何尝不是一场饥饿游戏！试看人类的历史，自古至今，人类社会的生存竞争，意识形态、价值观之争，财富、资源、能源之争，社会纷争不断，战争不断，冤冤相报何时了？ 人性是人个体的价值观，其核心是生存至上。影片中的贡品为了个人生存，互相厮杀，成为丧心病狂的杀人机器。人是高级动物。一方面，作为动物，具有动物天生的的本性和欲望，欲望是支配一切活动的本能；另一方面，群体欲导致人类进入社会性生存的状态，人类个体必须维护群体的利益，才能维持个体生存。于是，国家应运而生，并产生了法律和道德，用以约束社会人的行为，这是人类与其他动物的主要区别。为了维护集体、民族、国家利益而斗争、不惜牺牲自己的人被誉为英雄，改朝换代的开国元勋是领袖。由于国家制度决定了意识形态、价值观的取向，法律所制定的行为准则不一定适合生存竞争的需要，从而导致意识形态、价值观之争。由于道德标准因时因地而不同，道德观念因人而大相径庭，导致个人利益与他人利益、集体利益的冲突。 食欲、性欲、表现欲、权威欲、群体欲是人的主要动物本性。每个人都有被关注、被赞赏、获得荣誉的自我表现欲望。影片中男主角面对看台上狂热的人群自我膨胀起来，面带微笑，挥手致意，好像自己是个不可一世的大人物。影片结尾，男女主角凯旋归来，面对人们的欢呼，得意洋洋，面带微笑，携手致意。这些镜头，使我联想到伟大领袖向群众挥手、检阅群众队伍的场面。对于人类社会，表现欲导致个人崇拜的产生，将个人崇拜演化为登峰造极的神化运动，导致第二次世界大战，导致文化大革命悲剧的产生。影片中有的贡品出于权威欲的诱惑，恃强凌弱，惨无人道，通过杀戮获得成就感。对于人类社会，权威欲导致有人渴望成为群体中的统治者，从而伴随着不休止的争权夺利。胜者诸侯败者贼。战争是由战争狂人发动的。战争狂人往往打着拯救人民、拯救国家、拯救社会、解放全人类的旗号，煽动群众，发动战争。 饥饿游戏是一场秀，一出戏，有演员，有编剧，有导演。每个贡品都要被包装，被宣传，乃至被炒作，最后达到“娱乐至死”，来满足观众变态的娱乐要求。影片随处可见观众鼓掌，观众的欲望催生了被荣誉包装起来的残酷规则。个人崇拜是人捧出来的，是战争的群众基础。当大众媒体、宣传及其它方式将某一个人塑造为理想化、英雄化的公众形象，并予以绝对的奉承和频繁的颂扬时，就会产生个人崇拜。捧人的人，除别有用心者外，大多人是被骗的，随波逐流，一哄而上，顶礼膜拜，高呼万岁，剧场里只要有三分之一鼓掌，其他人也会跟着

阅读理解之人物形象分析

九年级语文 导 学 案

学生： 记叙文阅读之人物形象分析【学习目标】 1、掌握中考记叙文阅读人物形象分析方法 2、熟悉中考记叙文阅读人物形象题的答题模式。 【中考人物形象分析常见题型】 1.结合具体内容分析人物形象。 2.结合具体人物描写分析形象。 【题型一结合具体内容分析人物形象 试题回顾方法探究 第一步审清题干 （胡适《我的母亲》）试题： 我的母亲是怎样一个人

请结合文中第⑦段具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分) 概括人物形象+ 结合具体内容分析 品质特点1 （1分）+ 具体依据1（1分） 品质特点2 （1分）+ 具体依据 2（1分） 第二步梳理情节 抓住关键词句注意情节转换 ⑦晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 第三步具体概括 【注意】多侧面忌笼统 ⑦晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 第四步标清序号

①严厉：晚上人静后母亲重重地责罚、教育我。 ②疼爱儿子：母亲用舌头舔我的病眼。 方法总结 答题思路：审清题干梳理情节具体概括标清序号 表述形式：品质特点1 （1分）+ 具体依据1（1分）品质特点2 （1分）+ 具体依据 2（1分） 总结历年中考试卷中人物形象题的答案： 平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎正直、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚勤俭、敬业、诚实、热心、执著、洒脱豪放、老实、狡猾、泼辣、孤独、悲伤安贫乐道、洁身自律、清正廉洁、循规蹈矩、郁郁寡欢、寡言少语、胆小、圆滑、暴躁、势力…… 【题型二】 结合具体的人物描写分析形象 人物描写分类 外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写人物描写这类题型的主要提问方式：

电视分析《武林外传》

电视分析《武林外传》 2006年新年伊始，古装情景喜剧《武林外传》播出后，全国范围内掀起了收视高潮。《武林外传》讲述了以掌柜的佟湘玉为首的一个客栈班底人物的种种“江湖”经历。这客栈中的主要人物以“开玩笑的口吻，喜剧的姿态，反问的方式”“恶搞”荧屏，吸引了观众的眼球，使《武林外传》稳居央视电视剧的收视榜首。章回体式的故事标题 情景喜剧不同于连续剧,故事呈现单元性的特点。一集或者两三集完成一个故事,每个故事都有自己的小标题。《武林外传》一个的鲜明特征就是每集故事都是采用“章回体”的标题形式。“章回体'”是古典小说的一种叙事模式,脱胎于宋元时期的“讲史话本”,因为在讲史过程中很难一次性说完,所以就会分次连续讲述,每一次开始前用题目揭示本次的主要内容,这就是“章回体,,'小说回目的来源。明清时小说普遍采用章回体的形式,这也是中国古典小说形式上的一大特色,带有鲜明的中国文化气息。《武林外传》采取章回体的标题形式,既与古装武侠题材从风格上保持了统一,又可以清晰点地明贯 穿每集故事的主要线索,如第四回“李厨子智斗瞎老娘,白盗圣惨遇赌大王”第八回“展红绞千里定扒手,郭芙蓉一心迷盗圣”中既交代了主要的故事,又明确了剧中的两条线索。而在以前的情景喜剧中如果一个故事要分集完成一般只用“上、

下”来区分,如《我爱我家》中的“不速之客上”“不速之客下”。章回体的标题可以直接描述故事的主要内容,使得观众能够更清晰的掌握剧情。实现间离效果的新途径 《武林外传》没有了现场笑声却加入了背景音乐。当演员处于行动、自语、或是矛盾时有节奏的鼓点声都会配合现场气氛而奏起,这样就弥补了因为缺少笑声使现场稍显冷清的问题。而且剧中还会根据不同的场景配置不同的音乐,将现代音乐和古典乐曲相融合,如剧中有一首钢琴曲的配乐就是变调 的民歌《茉莉花》。各种曲风背景音乐的加入,满足了后受众人群的小资情结,同时也从形式上与古代背景保持了一致。《武林外传》实现间离效果的另一个新途径就是演员经常会从剧中跳出来,面对镜头说话,而且有时候还会提到剧务人员的姓名,介绍经常来同福客栈中吃饭的几个背景演员的姓名,甚至于导演和编剧有时也会出现在剧中。如小郭和秀才分手时两人对唱情歌的那一段,导演尚敬就跳出来说“这段掐了”。编剧宁财神也曾经在剧中客串一个食客。而且剧中人有很多独白,独白的对象就是观众。大段的独白既推动了剧情的发展,也拉近了演员与观众之间的距离,同时也以一种新的方式实 现了间离效果。注重叙事上的连续性某个故事的起因可能是别的故事中遗留下来的问题,而故事自身又有可能成为别 的故事的叙事线索。如在第一回“郭女侠怒砸同福店,佟掌柜妙点迷路人”中郭芙蓉因为砸了同福客栈而决定留在店中当

分析人物形象

记叙文阅读——分析人物形象 二、知识梳理： 要想理解并分析把握人物形象，首先就要了解刻画人物形象的方法。一般塑造、刻画人物形象的方法有以下几种： （一）正面描写与侧面描写相结合： 1、正面描写：正面描写，是对人物做正面的刻画，使之直接呈现在读者面前。正面描写又分肖像描写，语言描写，行为描写、神态描写，心理描写。 肖像描写，是指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情、说话腔调等外在特征来刻画人物。它是表现人物性格和精神面貌的重要手段。好的肖像描写，不仅显示出人物的身份、职业、教养、爱好、经历和遭遇等，而且能表现人物的精神世界和个性气质。如鲁迅《故乡》中的对中年闰土形容憔悴的肖像描写，形象地反映了旧中国农村的破产和农民的痛苦、贫困生活。 语言行为描写，是通过描写人物的语言和行动来表现人物，俗话说:“言为心声，行为意表”。读者通过“听其言，观其行”，而知其人的。因而要揭示人物的精神、性格，就必须抓住人物有代表性的言行进行描写。如《故乡》中刻画杨二嫂这个人物，除了极精彩的几笔肖像描写外，主要是写她的语言和行动，把一个高度典型化的小市民形象，活脱脱地呈现在读者面前。 心理描写，就是对人物在一定环境中围绕客观情势而产生的所想所思的内心活动的描写。好的心理描写可以揭示人物语言行动的思想基础，进一步揭示人物的精神境界。如鲁迅先生的《一件小事》中，多次写了“我”的心理活动，表现“我”对“车夫”的崇敬和“我”在车夫光明证直精神的感召下，勇于同自己灵魂深处的丑恶作斗争的自我解剖精神。 神态描写，就是对人物的脸部表情、神态的具体描写。描写时一要注意使用一

些表示表情神态的词语，二要注意人物神态表情的变化。表现人物心理的手法很多，可由人物直接倾吐，即通过人物对话或内心独白来表现；也可以由用记叙性语言来描述；还可以用比较曲折的方式，如写梦境和幻觉等来反映。写好人物的心理，关键是对人物的透彻的了解和深人的体察，仅凭一般观察是不够的。 2、侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。侧面描写的方法有以下几点：a以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。例如《夜走灵官峡》，通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神； b以对面写正面。如《社戏》中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我”扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现；c以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智正面描写和侧面描写经常结合在一起使用。主要有以下方法： （1）正面与侧面描写相结合，以侧面烘托为辅[这是侧面描写使用最广泛的一种。正面描摹时，或以人物映衬，或用环境烘托，或通过事物加以点染。比如鲁迅的小说《孔乙己》，全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景，但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的，属于侧面描写，这种侧面描写推动了故事情节的发展，使文章过渡非常自然、巧妙。又如白居易的《琵琶行》在正面描写琵琶女的精彩弹奏后，用了“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托，侧面表现琵琶女弹奏的魅