2019年公共英语一级考试词汇语法全员解析(6)

2019年公共英语一级考试词汇语法全员解析(6)

副词及其基本用法

副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其它结构。

一、副词的位置：

1) 在动词之前。

2) 在be动词、助动词之后。

3) 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

注意：

a. 绝大部分方式副词位于句尾，但宾语过长，副词能够提前，以使句子平衡。

We could see very clearly a strange light ahead of us.

b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。

He speaks English well.

副词的排列顺序：

1) 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

2) 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

Please write slowly and carefully.

3) 多个不同副词排列：水准+地点+方式+时间副词。

注意：副词very 能够修饰形容词，但不能修饰动词。

改错：(错) I very like English. (对) I like English

very much.

注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名

词前后都可。

I don't know him well enough.

There is enough food for everyone to eat.

There is food enough for everyone to eat

兼有两种形式的副词

1) close与closely

close意思是"近"; closely 意思是"仔细地"

He is sitting close to me. Watch him closely.

2) late 与lately

late意思是"晚"; lately 意思是"最近"

You have come too late. What have you been doing lately?

3) deep与deeply

deep意思是"深"，表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度，"深深地"

He pushed the stick deep into the mud.

Even father was deeply moved by the film.

4) high与highly

high表示空间高度;highly表示水准，相当于much

The plane was flying high. I think highly of your opinion.

5) wide与widely

wide表示空间宽度;widely意思是"广泛地"，"在很多地方"

He opened the door wide. English is widely used in

the world.

6) free与freely

free的意思是"免费";freely 的意思是"无限制地"

You can eat free in my restaurant whenever you like.

You may speak freely; say what you like.

形容词和副词的比较等级

比较等级分为原级、比较级和级。

1.原级用法

① 表示被比较双方在某一方面相等或相同时, 用as + adj / adv + as结构, 表示“…和…一样” 。如：

a. Xiao Li is as tall as his sister.

b. It is as cold today as it was yesterday.

c. There are as many seats in this hall as in that hall.

② 表示被比较双方在某一方面不相等或不同时, 用not as / so + adj / adv + as, 表示“…和…不一样”

a. Xiao Li is not as / so tall as his brother.

b. It is not so / as cold today as yesterday.

c. There are not so / as many seats in this hall as in that hall.

全国英语等级考试pets3三级常见语法解析.doc

2019 年全国英语等级考试 pets3三级常见语法解析(4) 虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由 if 虚拟条件从句和主句构成。 一、虚拟语气的基本内容 根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的 if 虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式： 假设类型If 虚拟条件从句 主句与现在事实相反Did/were Would/should do与过去事实相反 Had done Would/should have done与将来事实可能相反Were to do/did/should do Would/should do 例： 1、I wouldn't talk that way if I were Peter. 2、If the whole operation had not been planned before hand, a great deal of time and money would have been lost 3、Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she were to get a job she probably wouldn ’t be able to see her friends very often. 4、I would ask George to lend us the money if I knew him. 5、Do you think there would be less conflict ( 战斗、斗争) in the world if all people spoke the same language. 6、If Bob had come with us, he would have had a good time. 二、 if 的省略形式( 又称虚拟语气的倒装结构)

全国公共英语三级常见语法

第一节动词的时态 一、一般现在时： 1、由when、as soon as、the minute、the moment、till、until等引起的时间状语从句，以及由if、unless、provided that等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句则用 一般将来时态。 例：They will go home for winter vocation as soon as they finish their exams. 2、当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：The earth is round. 地球是圆的。 二、一般过去时：区分三个短语的用法： 1、used to do sth：过去常常做某事。 2、be/get used to doing sth：习惯做某事。 3、be used to do sth：被用于做某事。 三、一般将来时： 1、be to+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day. 2、be about to+动词原形：表示即将发生的动作。例：The lecture is about to begin.讲座即将 开始。 3、一些表示动作趋势，如开始、终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常用现在进行 时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start，go，leave，come，arrive等。例：We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天动身去北京。 四、进行时态： 重点区分when和while引起的时间状语的用法。 When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时？”，主句多用进行时态；while引导的时间状语从句多翻译为“正当……时”，该从句用进行时态。例：One of the guards was sleeping when the general came in, which made him very angry. I fell and hurt myself while I was playing tennis. 五、现在完成时：

六年级英语语法知识点汇总

六年级语法总复习 一、词汇 （一）一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？ ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore （二）一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ●主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes （三）现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么？ ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming （四）一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。

公共英语一级模拟试题：词汇与语法

公共英语一级模拟试题：词汇与语法1、—Mom, could you pass me some___? It’s delicious. —OK, but only a little. A.butter B. apples C. tomatoes D. sandwiches 2、—What’s in the cupboard? —A few ___, but little ___. A. apples; coffee B. coffee; apples C. apple; coffees D. coffees; apples、 3、He gave us ___ on how to protect eyes. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice 4、There are ___ on my desk. A. three paper B. three pieces of papers C. three pieces of paper D. three papers 5、A group of ___ will visit the museum tomorrow. A. Englishman B. American C. Australian D. Chinese 6、The farmer raised ten ___. A. sheeps B. deers C. horse D. cows 7、Why not give Linda some ___? She has failed in Chinese several times. A. notice B. suggestion C. advice D. warning

最新整理公共英语三级考试经典语法讲解(10)

公共英语三级考试经典语法讲解(10) 虚拟语气 虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由i f虚拟条件从句和主句构成。 一、虚拟语气的基本内容 根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的i f虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式： 假设类型I f虚拟条件从句 主句与现在事实相反 D i d/w e r e W o u l d/s h o u l d d o与过去事实相反 H a d d o n e W o u l d/s h o u l d h a v e d o n e与将来事实可能相反 W e r e t o d o/d i d/s h o u l d d o W o u l d/s h o u l d d o 例：1、I w o u l d n’t t a l k t h a t w a y i f I w e r e P e t e r. 2、I f t h e w h o l e o p e r a t i o n h a d n o t b e e n p l a n n e d b e f o r e h a n d,a g r e a t d e a l o f t i m e a n d m o n e y w o u l d h a v e b e e n l o s t 3、J e a n d o e s n’t w a n t t o w o r k r i g h t a w a y b e c a u s e s h e t h i n k s t h a t i f s h e w e r e t o g e t a j o b s h e p r o b a b l y w o u l d n’t b e a b l e t o s e e h e r f r i e n d s v e r y o f t e n.

最新整理公共英语二级考试模拟题：语法填空

公共英语二级考试模拟题：语法填空 I t w a s a s u n n y d a y.A l i t t l e b o y’s f a t h e r w a s s i t t i n g o n t h e c o u c h, d r i n k i n g a b e e r w h i l e w a t c. h i n g56b a s k e t b a l l m a t c h.S e e i n g t h i s,t h e b o y r u s h e d t o h i s f a t h e r a n d s h o u t e d,“D a d d y, s h o w m e h o w t o p l a y c a t c h!”T h e f a t h e r,s t a t i n g57t h e t e l e v i s i o n s c r e e n,r e p l i e d,“L e t m e f i n i s h w a t c h i n g t h e m a t c h. P l a y o u t s i d e a n d c o m e b a c k i n f i v e m i n u t e s.“ “O k a y,D a d d y!”s a i d t h e b o y,r u n n i n g o u t o f t h e r o o m.F i v e m i n u t e s l a t e r,t h e b o y r e t u r n e e58(s c r e a m),“D a d d y,L e t’s p l a y c a t c h n o w!” B y t h i s t i m e, t h e f a t h e r h a d o p e n e d a n o t h e r c o l d b e e r a n d a n o t h e r m a t c h w a s b e g i n n i n g.59(p a t i e n t) w i t h t h e b o y’s i n t e r r u p t i o n,t h e d a d b r o u g h t a m a g a z i n e t o h i s s o n. O n t h e c o v e t o f t h e m a g a z i n e w a s a l a r g e p i c t u r e o f t h e w o r l d. T h e f a t h e r, w h o w a s a n g r y a n d60(b o t h-e r),b e g a n t e a r i n g t h e m a g a z i n e c o v e r i n t o s m a l l61.T h e n,t h e f a t h e r

人教版三年级英语下册单词句子汇总

三年级下册单词、句子Unit1Welcome back to school欢迎回到学校 UK英国 Canada加拿大 USA美国 she[?i?]她 student/'stju:d?nt/学生pupil[?pju?pl] 学生；（特指）小学生he[hi?]他teacher/'ti:t??/教师boy/b?i/男孩and[?nd]和，与girl/g?:l/女孩new[nju?]新的friend/fr end/朋友today[t?'de?]今天 Welcome!欢迎！ Where are you from?你是哪里人？ I’m from the UK.我是英国人 Unit2My family我的家庭 father/'fɑ:e?/父亲 dad/d?d/爸爸 man/m?n/男人woman/'wum?n/女人mother/'m?e?/母亲sister/'sist?/姐妹brother/'br?e?/兄弟grandmother/'gr?n d,m?e?/ （外）祖母gr an dm a/'gr?ndmɑ:/ （口语）（外）祖母grandfather/'gr?nd,fɑ:e?/ （外）祖父 gran dp a/'gr?ndpɑ:/(口语) (外 family['f?m?li]家；家庭)祖父

Who’s that man?那位男士是谁啊？ He’my father.他是我爸爸。 Who’s that woman?那位女士是谁啊？ She’s my mother.她是我妈妈。 Is she your mother?她是你妈妈吗？ Yes,she is.是的，她是。 Is he your father?他是你爸爸吗？ No,he isn’t.不，他不是。 Unit3At the zoo在动物园 thin/θin/瘦的big/big/大的 fat/f?t/胖的giraffe/d?i'rɑ:f/长颈鹿 tall/t?:l/高的so[s??]这么；那么 short/??:t/短的;矮的children儿童 long/l??/长的tail/teil/尾 巴small/sm?:/小的 It’s so tall！它好高啊！ Come here,children!这里来，孩子们！ It has a long nose.它有长鼻子。 It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。

(完整版)人教版高中英语必修3重点词汇、短语、句型、语法大全

人教版高中英语必修3 重点词汇、短语、句型、语法大全 Unit1 Festivals around the world 【重点词汇、短语】 1. take place 发生 2. religious 宗教的 3. in memory of 纪念 4. belief 信任，信心，信仰 5. dress up 盛装，打扮 6. trick 诡计，窍门 7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗 8. gain 获得 9. gather 搜集，集合 10. award 奖品，授予 11. admire 赞美，钦佩 12. look forward to 期望，盼望 13. day and night 日夜 14. as though 好像 15. have fun with 玩的开心 16. permission 许可，允许

17. turn up 出现，到场 18. keep one’s word 守信用 19. hold one’s breath 屏息 20. apologize道歉 21. obvious 显然的 22. set off 出发，动身，使爆炸 【重点句型】 1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。 2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm. 还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为（祖先们）有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。 3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.（非限制性定语从句） 在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。 4. They dress up and try to frighten people. 他们乔装打扮去吓唬别人。 5. If they are not given anything, the children might play a trick.

(完整版)PETS1级单元语法重点归纳

一般现在时：一般现在时表示习惯性的动作，一般状态，规律和真理，谓语动词需用动词原形，第三人称单数时动词加s和es。 Unit 2 名词的分类：按照不同的分类方式，名词可分为专有名词，普通名词，可数名词，不可数名词等。 名词的复数形式：名词的复数形式有一般构成和不规则变化。 可数名词和不可数名词：英文中名词分为可数名词和不可数名词。反射可以计数的名词是可数名词，不能计数的名词是不可数名词。可数名词和不可数名词在使用的时候有区别。 Unit 3 专有名词：指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称，第一个字母要大写，一般无复数形式，前面一般不加冠词。 名词所有格：名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。 Unit 4 一般疑问句：将情态动词，助动词（be动词直接提前）提前到句首，构成一般疑问句。 Unit 5 进行时态：表示某一时刻正在进行的动作。 Unit 6 代词：代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。 Unit 7 一般将来时：它表示将要发生的动作货存在的状态，还表示将来打算做的事情等，谓语动词有2种形式be going to+动词原形; will 或shall+动词原形。 Unit 8 数词：数词是用来表示事物的数目和顺序的词。数词分为基数词和序数词2种。表示“多少”的词叫基数词，表“第几”的词叫做序数词。 Unit 9 介词：介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词货相当于名词的词的前面。介词和其后的名词构成介词短语。介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等。介词还可同动词搭配构词动词短语。

新版PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总

PEP 小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 Unit 1第一单元 pencil 铅笔 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 pen 钢笔 pencil-box 铅笔盒 sharpener 卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒 给我看看你的钢笔 合上你的书 背上你的书包 Hello ! I ’m Chen Jie:你好，我是陈洁. What ‘s your name ?你叫什么名字？ My name ’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 ========================================================================== Unit 2第二单元 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉红色的 brown 棕色的 show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色，站起来 橙色，坐下 白色，摸地板 棕色，转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。

2020年公共英语三级试题：词汇与语法(最新)

分词作定语 分词前置 We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日 He is a retired worker. 他是位退休的工人 分词后置 (i分词词组;ii 个别分词如given, left; iii 修饰不定代词something等) There was a girl sitting there. 有个女孩坐在那里 This is the question given. 这是所给的问题 There is nothing interesting. 没有有趣的东西 过去分词作定语 与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。 Most of the people invited to the party were famous scientists. Most of the artists invited to the party were from South Africa. 典型例题 1) The first textbook ___ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century. A. have written B. to be written C. being written D. written 答案D. 书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句 which is written 2)What's the language ____ in Germany? A. speaking B. spoken C. be spoken D. to speak 答案B. 主语language与谓语动词之间有被动的含义。

2020下半年公共英语二级评分标准：写作

2020下半年公共英语二级评分标准:写作2020下半年公共英语二级评分标准：写作 一、评分原则 1. 该节总分为10,按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。 3. 字数少于40或多于60的(不包括标点符号)从总分中减去1分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、使用词汇和语法结构的数量和准确性。 5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响水准予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以致影响交际将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 1. 第五档(9?10分)完全完成了试题规定的任务。 (1) 覆盖所有内容要点。 (2) 使用多种语法结构和词汇。 (3) 语法结构和词汇准确。 2. 第四档(7?8分)较好地完成了试题规定的任务。 (1) 覆盖所有内容要求。 (2) 尽力使用不同语法结构和词汇。 (3) 语法结构和词汇基本准确，些许错误主要因为尝试复杂语法结构或词汇所致。

3. 第三档(5?6分)基木完成了试题规定的任务。 (1) 覆盖所有主要内容。 (2) 使用语法结构和词汇方面能满足任务的基木要求。 (3) 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4. 第二档(3?4分)虽尽力但不足以完成试题规定的任务。 (1) 仅覆盖部分主要内容，或写了一些无关内容。 (2) 语法结构和词汇使用水平很弱。 (3) 有很多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 第一档(1?2分)未完成试题规定的任务。 (1) 明显未理解题意，导致未能完成试题规定的任务。 (2) 句子不完整或无法理解。 (3) 语法结构或词汇方面错误连篇，影响了对写作内容的理解;语言使用水平差。 6.0分未答题，或虽作答但不知所云。

英语语法术语汇总(中英对照)

[2] 英语语法术语汇总（中英对照） 英语语法术语（中英对照） 语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 单纯词simple word 派生词derivative 复合词compound 词性 part of speech 名词 noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词count able noun 不可数名词 uncount able noun 抽象名词 abst ract noun

具体名词concret noun 物质名词 mat erial noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb 助动词auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb 非限定动词infinit e verb 使役动词causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词st ate verb 感叹词exclamation 形容词adjective

公共英语三级语法知识汇总

公共英语三级语法知识大全 一、句法分析 (1) 二、词法分析 (2) 三、时态 (8) 四、被动语态 (11) 五、情态动词 (12) 六、不定式 (14) 七、定语从句 (17) 八、主语从句 (22) 九、表语从句 (23) 十、宾语从句 (23) 十一、同位语从句 (24) 十二、状语从句 (25) 十三、虚拟语气 (41) 十四、动名词 (27) 十五、现在分词 (28) 十六、过去分词 (31)

十七、独立主格结构 (34) 十八、倒装句型 (35) 十九、强调句型 (36) 二十、主谓一致 (37) 二十一、It的用法 (39) 一、句法分析 1、主语:是句子要说明的人或物,可以作主语的成分有名词,主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! . 1) Mr. Lee is a well-known scientist.名词作主语 . 2) He reads newspapers everyday.代词作主语 . 3) Two and ten is twelve.数词作主语 . 4) Smoking is harmful to the health.动名词作主语 . 5) To swim in that pool is a great pleasure.动词不定式作主语 . 6) What we shall do next is not yet decided.从句作主语 2、谓语: 说明主语的动作,状态或特征 . 1) The new term begins on the 1st of September. . 2) His father is an engineer.

公共英语二级语法-6

公共英语二级语法-6 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：42，分数：100.00) 1.Fifty dollars ______ too expensive for such a small skirt. ? A.are ? B.is ? C.was ? D.were （分数：2.50） A. B. √ C. D. 解析：[解析] 表示价格、时间、距离等虽可用复数形式，但此题谓语动词应用单数，把fifty dollars视为一个整体。 2.Every man, woman, and child in the club ______ to realize the danger of smoking. ? https://www.wendangku.net/doc/eb9634215.html,e ? B.have ? C.have begun ? https://www.wendangku.net/doc/eb9634215.html,es （分数：2.50） A. B. C. D. √ 解析：[解析] every表示整体中的个体，而且不管它修饰什么名词，它后面的动词都为单数形式。come to do意为“开始做…”。 3.Half of the workers in this shoe factory ______ girls ______ twenty. ? A.is; by ? B.are; under ? C.are; to ? D.is; under （分数：2.50） A. B. √ C. D.

解析：[解析] half作主语时，其谓语动词用单数还是复数要看其后所跟的名词是可数名词还是不可数名词。本题中worker是可数名词，因而谓语动词用复数。表示年龄在多少岁以下，用介词under。 4.The number of people invited ______ fifty, but a number of them ______ absent for different reasons. ? A.were; was ? B.was; was ? C.was; were ? D.were; were （分数：2.50） A. B. C. √ D. 解析：[解析] the number of...意为“…的数目”，它作主语时，谓语动词用单数。而a number of是“许多的”的意思，后接可数名词的复数形式，故谓语动词应用复数形式。 5.Suppose the poor girl ______ your daughter, what will you do? ? A.are ? B.is ? C.to be ? D.am （分数：2.50） A. B. C. √ D. 解析：[解析] suppose后可接省略that的从句或名词+不定式结构。如：I suppose him to be about fifty(我想他大概有50岁了).sb. be supposed to do sth.“某人应该做某事”。 6.Either you or I ______ wrong on this matter. So we don't have to quarrel with each other. It is useless. ? A.is ? B.are ? C.am ? D.were （分数：2.50） A. B. C. √ D. 解析：[解析] either...or所连接的名词作主语，后面的谓语动词与其相邻的名词或代词一致，所以选C。常见的搭配还有“neither...nor...，whether...or...，not only...but also...”。

热门流行英语短语英语单词英语俚语英语句子大全..

热门流行英语短语英语单词英语俚语英语句子大全Beat generation 垮掉的一代 Tea-ceremony 茶道 Badger game 美人计 Scene stealer 抢镜头的人 Hooligan 阿飞，足球流氓 Repeated offender 惯犯 Double agent 双重间谍 Mr. Big 黑社会老大 Love child 私生子 Box news 花边新闻 Screen agers 整天看电视玩电脑的孩子 June-December wedding 双方年龄悬殊的婚姻 King’s English 标准英语 Leap day/year 闰日2.29/年366 Maid of Orleans 圣女贞德 Narrow squeak(口)九死一生的脱险 Ninjaturtle 忍者神龟 Poet laureate 桂冠诗人 Ponytail 马尾辫 Protestant 新教徒

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公共英语一级考试模拟题-语法部分

公共英语一级考试模拟题－语法部分 公共英语一级考试模拟题－语法部分公共英语一级考试模拟题－语法部分part ⅴgrammar and vocabulary ［15 min.］there are twenty-five items in this section. beneath each sentence there are four words or phrases marked a, b, c and d. choose one that best completes the sentence. mark your answers on your answer sheet. 41.that trumpet player was certainly loud. but i wasn t bothered by his loudness ____ by his lack of talent. a. so much as b. rather than c. as d. than 42.____, i ll marry him all the same. a. was he rich or poor b. whethere rich or poor c. were he rich or poor d. be he rich or poor 43.the government has promised to do ____ lies in its power to ease the hardships of the victims in the flood-stricken area. a. however b. whichever c. whatever d. wherever 44.____ if i had arrived yesterday without letting you know beforehand? a. would you be surprised b. were you surprised

中考英语 词汇语法专项训练篇 Unit 11 句子种类

句子种类 一、单项选择（共20小题；共20分） 1. , and you'll pass the English exam. A. Study hard B. Studied hard C. To study hard D. Studying hard 2. terrible weather we've been having these days! A. How a B. What a C. How D. What 3. Boys and girls, up your hands if you want to take part in the summer camp(夏令营). A. putting B. to put C. put D. be put 4. --- We will build a subway in Fuzhou before 2014. --- Wow, ! Will it pass our place? A. what an excited news B. how excited the news is C. what exciting news D. how exciting news 5. --- I hear there will be a concert of Li Yuchun and I've been waiting for it. will it start? --- Well, take it easy. In two days. A. How soon B. How long C. How often D. How far 6. --- Hi, Sam. Your mother's busy these days, ? --- Yes. But she says she'll be free soon. A. has she B. is she C. hasn't she D. isn't she 7. I don't think he will agree with me, ? A. won't he B. will he C. does he D. isn't he 8. --- He has to stay at home, ? --- Yes, his mother is ill. A. doesn't he B. hasn't he C. don't they D. does he 9. You'd better come tomorrow, ? A. won't you B. would you C. didn't you D. hadn't you 10. --- She learns English by herself. --- clever girl she is! A. How B. How a C. What a D. What 11. --- Let's go and play basketball, ? --- That's wonderful. A. will you B. do you C. won't we D. shall we 12. lucky people they are!

公共英语三级英语语法汇总

并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a. 在承认错误，承担责任时，It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时， d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2 物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如：公共英语三级，考前押题，高分通过QQ577132979 John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构，例如： Jack's cap 意为 The cap is Jack's. His cap 意为 The cap is his. 2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语，例如： May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。