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五年级2思品复习

三十二《红楼梦》的作者是曹雪芹，是满族人。体操王子李宁是壮族人。“鼓楼”是侗族的特色建筑。“船型屋”是黎族的住宅。“竹楼”是傣族的住所。到藏族做客，有敬献酥油茶和青稞酒的习惯。萨其马是满族的食品。

三十三各民族饮茶的习惯

苗族---虫茶侗族----打油茶回族---八宝茶布朗族---酸茶

三十四元朝的黄道婆向黎族人民学习，改进提高纺织技术。

五年级下册

1．我国根据地形大致可以分为五类：盆地，平原，丘陵，山地，高原。

2．1991年。我国通过了《中华人民共和国水土保持法》，这是我国与水土保持有关的法律。3．新疆的吐鲁番盆地，流传“早穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的说法，这里昼夜温差大。

4、我国云南的南部有一个神奇的地方——西双版纳，是个美丽的“热带植物王国”，还有“药材之乡”的美称，药用植物有500多种。是我国第二大橡胶生产基地，也是普洱茶故乡。

5、青藏高原是世界最高的高原，号称“世界屋脊”，天高地冻是青藏高原的自然环境的特征，糌粑是藏族人民的主食物。

6、东北地区的大、小兴安岭，被称为我国的“森林宝库”，“东北林海”，红松被称为“树木之王”。

7、丹顶鹤生活在黑龙江省的扎龙地区，人们称它为仙鹤作为长寿的象征。是目前世界上的珍稀鸟类，属于我国一级保护动物。女大学生徐秀娟，为保护丹顶鹤献出了自己的生命，被奉为丹顶鹤的保护天使。

8、远古的时代，我们的祖先不会盖房子，“穴居野处，构木为巢”。传说是中华民族的始祖黄帝教人们“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨”。它凝聚着中华民族许多代人的聪明和才智。

9、不同地域的居民都有各自的特点，它们与当地的气候、地理条件、人们的生产和生活有着密切的关系。黄土高原的的人们利用黄土不易坍塌的特点，建造窑洞居住，这种住房既省工省料，又冬暖夏凉。

吊脚楼是湘西地区的特有的房子。

在苏州，船除了做交通工具，还是会“走”的房子。蒙古族牧民的住房是帐篷。

北京市政府已经规划出25 处四合院保护区。

10、新中国成立后，我国的交通事业发展迅速，汽车、火车、飞机等交通工具越来越多。但北方主要依靠铁路和公路，很少水运。南方不仅有铁路和公路，船也是主要的交通工具。这是因为我国南方地区湖泊多，河流纵横交错。

11、自行车体积小，所以灵巧方便，既节约能源，又不像机动车那样污染环境，还能起到锻炼身体的作用。我国有7400万辆，被称为“世界第九大奇迹”

12、我是北方人，爱吃面食，北方的面食有上百种，我是南方人，爱吃米饭，南方的美味加肴数不胜数。中国历来有“南甜北咸，东辣西酸”的说法。丰富多样的风味食品吸引了世界各地的人们。云南的风味食品“过桥米线”已经有100多年的历史了。宝庆的猪血丸子亦称血粑，始于清康熙年间。

13传说黄帝的妻子嫘祖教会了人们养蚕、缫丝、织帛的本领。人们从上到下都装束起来，改变了人类远古时代穿树叶、披兽皮的习惯。丝绸的质地柔软、光滑、凉爽透气，对保护皮肤十分有利。

14、古代罗马帝国的人们对中国的的丝绸赞不绝口，但他们并不知道中国，只知道这些丝绸来自世界东方国家，称作“赛里斯”，意思是丝国。

15、在我国新疆的吐鲁番盆地，流传着“早穿皮袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的说法。

16、在不同地域生活的人们，因为地形、气候的不同，服饰的差异也很大，绚丽多彩的服饰，是人与自然的和谐发展的体现。

17近年来，许多城市如北京、上海等地对人们在公共场所的着装有一些具体的规定用以规范人们的日常行为。比如《北京人行为规范》中就有：“出入公共场所不能衣冠不整，不能穿拖鞋，不能袒胸露背”的规定。自觉的文明行为是国民素质的重要体现。

18我国地域辽阔，许多地域形成了自己的“方言”。国家大力提倡推广普通话，提倡用普通话进行交流

19赛龙舟在汨罗江举行，风筝节在海南举行，冰灯节在哈尔滨举行。

20东北有肥沃的“黑土地”,华北平原和黄土高原有黄土地，适合种温带植物。我国南方有许多丘陵，主要是红土地，是酸性土壤。适合种茶叶。长江中下游平原是“鱼米之乡”21黑龙江历来是有名的“北大荒”现在变成“北大仓”适合种植小麦，玉米和甜菜的温带作物。长江中下游平原是稻米的故乡，也是茶叶的故乡，那里盛产水稻，油菜等农作物。

22在我国地理上，秦岭---淮河一线是我国地理的南北分界线。

23南方和北方的农作物和水果举例

南方农作物：水稻玉米油菜红薯

南方水果：桃子柿子西瓜菠萝香蕉

北方农作物：大麦小麦玉米甜菜

北方水果：苹果香梨雪梨

24“二十四节气”是指导农业生产的。有两千年的历史。农业的出项标志着人类从蒙昧向文明过度的开始，世界上文明古国的起源都始于农业。

25曲辕犁是我国古代劳动人民发明的犁地工具。简车是我国古代劳动人民发明的灌溉工具。种桑养蚕是中华民族伟大的发明。大豆在我国有四五千年的历史。

26无土栽培是美国农学家在1929年发明的，又称营养液栽培植物，是现代先进的作物栽培方法。杂交水稻的发明，被誉为“第二次绿色革命”

27织布的纺织纤维分两种，一种是天然纤维如羊毛棉花

一种是化学纤维如尼龙，人造毛皮

28冰激凌是最早起源于我国。

29中国商朝把字刻在龟甲兽骨上，叫“甲骨文”。商周是把文字刻在青铜上，叫“金文”。

后来把文字刻在竹片上，叫“简策”。写在丝织品上，叫“帛书”。

四年级复习资料

1湖南位于我国的东南腹地，长江中游，与沿海省份与西部内陆省的桥梁。湖南大部分在洞庭湖之南，故名“湖南”又因省内最大的河流为湘江，又称“湘”

2湖南冬季寒冷，春季温暖，夏热多雨，秋高气爽。一年四季，季节分明。

3湖南蕴藏丰富的矿产资源，世界已发现的160多种矿藏中，湖南有120多种。

4我国是世界上最早利用石油和天然气的国家。华北地区是是有的主要产地。我国还是世界最在发现和利用煤炭的国家，山西大同称为“煤海”。

5条形码是物品的编码，有一组按一定规律并列排列的黑色线条和13位数字组成，存储大量的商品信息。《中华人民共和国消费者权益保护法》是消费者的护身符，每年的3月15日是国际消费者权益日。

6报警求助用110，火警119，医疗救护电话120.，交通事故122。

7湖南名人辈出，毛泽东是湘潭韶山人，改进造纸术的蔡伦，医圣张仲景，画家齐白石，

革命烈士黄兴，彭德怀，贺龙。还有邵阳人魏源，蔡锷。湖南的名胜古迹有张家界，南岳衡山，岳麓书院，岳阳楼，凤凰古城，屈子祠，湖南新宁崀山。湖南花鼓戏是湖南最重要的地方小戏，湖南皮影戏也很有名。湘绣也是中国四大名绣之一。

8教师节—9月10日植树节—3月12日树能防风固沙，净化空气。

9养成良好的习惯。听课：眼到，耳到，口到，手到，心到。独立完成学习任务，合理安排时间复习，预习。

10邵阳的地质灾害的主要类型：山体滑坡，地面陷落，崩塌，泥石流等诱发的主要原因是与降水有关。

11火灾的自救：沉着冷静，用湿毛巾捂住口鼻，，趴在地上，匍匐前进，迅速离开火场；

外面着火要紧闭门窗，用湿棉被封住入火口，并到处泼水。

水灾的救护：到较高的地方，抱住能在水中浮起的物体，抓住大树。

地震的避难：空旷的地方，内墙墙角。桌子底下面。强震过后再转移到安全的地方。

时事政治（2012年）

12012年5月6日奥朗德当选法国总统。5月7日，普京当选俄罗斯总统。

26月16日，执行中国首次载人交接任务的神舟九号载人飞机，在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将景海鹏，刘旺，刘洋送上太空。神舟九号和“天宫”手控交会对接成功。3“蛟龙号”载人潜水器最大下潜达到7062米，创造我国载人深潜新纪录。

46月28日，中国军队在管辖海域已经建立常态化的战备巡逻制度。还建立三沙市，管辖西沙群岛，中沙群岛，南沙群岛的岛屿和海域。期间和菲律宾在黄岩岛有冲突。

5第三十届夏季奥运会在7月27日在伦敦开幕，8月13日凌晨，30届奥运会圆满闭幕。6俄罗斯8月22日正式成为世贸组织第156个成员。

79月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁号”正式交接，标志我国正式成为拥有航空母舰的国家。

89月28日，中共中央政治局会议审议并通过《关于薄熙来严重违纪案的审查报告》，决定给予薄熙来开除党籍，开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题移送司法机构依法处理。其妻子簿谷开来故意杀人，王立军也被判刑。

99月10日，中国政府发表声明，宣布中国钓鱼岛及其附属岛屿的领域基线和17个领海基点的名称和地理坐标。9月11日，日本政府和所谓“土地所有者”签订购买“尖阁群岛”（即中国钓鱼岛及其附属岛屿）中三个岛的合同。9月12日，中国外交部表示，反对日本政府所谓购岛行为是非法，无效的。

1010月11，瑞典文学院宣布将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为我国第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言原名管谟业。

11飓风“桑迪”10月29日登陆美国东海岸，造成巨大损失。

1211月8日至11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会在京举行，习近平当选中央委员会总书记。李克强当选总理。

1311月6日现任美国总统奥巴马击败罗姆尼，成功连任。

1411月29日，第67届联合国大会以138票赞成，9票反对，41票弃权，给予巴勒斯坦观察员国地位。

15世界运行里程最长的高铁---京广高铁2012年12月26人全线开通运营。京广高铁北起北京，南至广州。

162012年12月，日本自民党安倍晋三当选96任首相。

178月6日美国“好奇号”火星车成功登陆火星表面。

18叙利亚武装冲突进一步恶化。

19欧债危机拖累世界经济的复苏。

时事政治（2013年）

1 1月18日北京举行国家科学技术奖励大会，国家最高科学奖获得者2人，分别是郑哲敏和

王小谟

2 1月6日，巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯发布主席令，要求将目前的“巴勒斯坦民族权力机构”更名为“巴勒斯坦国”

3 韩国历史上第一位女性总统朴槿惠当选韩国18届总统。

4 3月1日，制造湄公河“10 5”惨案的糯康等罪犯在昆明执行死刑。

5 3月3-12日，习近平当选军委主席，张德江当选人大委员长。

6 3月29日以来，中国各地发生H7N9禽流感。

7 4月20日8时2分，四川雅安市庐山县发生7.0级地震。截止4月23日，已造成四川

19个市115个县199万人受灾，192人死亡25人失踪。

8 4月9日，英国前首相撒切尔夫人逝世，她是英国唯一的女首相，也是英国20世纪连续执政最长的首相。号称“铁娘子”。任期内经历了英阿马岛战争。

五年级上册品德与社会教学计划

五年级上册品德与社会教学计划知识与技能目标：了解创业成功的四个因素，知道创业投资要注意规避风险。培养大胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。一、教材分析：从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的内容;版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习内容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大;与形象的东西相比，观念的引导力度在加大;从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习，一定要始于情感态度，依托于活动与实践，形成于观念及价值判断。另外，增加一定篇幅的阅读材料，以补充不同孩子的学习需要;教材本身留给老师的空间，也有所拓展。总之，本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如，第一单元主要是课标“我在成长”的内容，第二单元主要是课标“我与家庭”的内容，第三单元主要是课标“我与学校”的内容，第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且，这四个单元的内容与三年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。二、教学目标： (3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。《品德与社会》课程标准明确提出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，五年级上册分解的目标如下： (1)了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心;知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人;对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法提高适应能力。

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1、我国有（）个民族，其中汉族人口约占全国总人数的（）%。 2、 1970年我国用长征号运载火箭，成功地发明了第一颗人造地球卫星—— “（）” 3、“一山”指的是（），“一水”指的是（），“一圣人”指的是（）。 4、黄山的“四绝”有（）、（）、（）、（）。 5、黄河是我国第（）长河，经过（）千米的路程，流经（）（）等9省在（）省注入东海。6、（）是人类历史上伟大的思想家、教育家，他的思想是人类文明的共同财富。 7、江南地区的农副产品：（）、（）、（）。 8、被称为“黑金子”的（）是我国主要能源之一。 9、（）有“世界屋脊”之称。 10、东北三宝：（）、（）、（）。 11、“三孔”是指（）（）（）。二、判断。 1、在全国划分了23个省。（） 2、二人转盛行于东北三省，深受当地人的喜爱。（） 3、大兴安岭是中国面积最大的林区，木材储量占全国的一半。（） 4、牦牛是青藏高原环境中特有的性畜。（） 5、干旱地区，如果没有充沛的水源灌溉也能种植水稻。（） 6、江南水乡是我国淡水鱼产最多的地方。（） 7、黄土高原地区全年降水量少，气候比较干旱。（） 8、峨眉山、普陀山、九华山、五台山并称为我国的四大佛教名山。（）

9、祖冲之发明了地动仪。（） 10、长江是中国第一大河全长6300千米，流经青海、西藏等11个省，在上海市流入东海。（）三、1、我国天然林分布最集中的森林资源宝库是（）。 A．东北地区 B.黄土高原 C.江南地区 2、（）有“木材之冠”的美称。 A.红松 B.落叶松 C.水曲柳 3、每年从高原流失的土壤达( )。 A.18亿吨 B.17亿吨 C.16亿吨4、（）年泰山被列入国家重点风景名胜区，（）年被联合国教科文组织世界遗产委员会正式列入世界自然文化遗产名录。A.1987 B.1989 C.1982 5、青藏公路全长（）A.1937 B.1973 C.1793 6、黄土高原的人们主要种植的农作物有谷子、（）、茶园、蚕豆、油菜。A. 玉米 B.小麦 C.水稻 7、东北蕴藏着丰富的资源，如木材、（）、煤、铁等。 A、铜矿 B、石油 C、盐 8、（）是世界上开凿最早、长度最长的人工湖. A、微山湖 B、洞庭湖 C、京杭大运河 9、（）是我国第一位封建皇帝。 A、秦始皇 B、松赞干布 C、纣王 10、（）被誉为五岳之首。 A、黄山 B、泰山 C、华山四、1、你知道孔子的那些名言？（至少写 3个） 2、赞颂泰山的诗文有哪些？（至少写两句） 3、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些变化呢？ 4、治理水土流失，你有什么好的建议？ 5、什么是封禅？

2019年五年级下册品社复习题

2019年五年级下册品社复习题一、填空题 1.快乐有很多，有（单纯）的快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，有（持续长久）的快乐快乐有很多，有（单纯）的快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，有（持续长久）的快乐。 2.在我们的生活中每个人都有自己的快乐，快乐是（好心情），快乐是一种(感受)。 3.对同一件事，不同的人（看法）不同，（感受）就不同。 4.（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。要把生活中的挫折和失败变成财富，需要我们有（坚强的毅力）。 5.（失败）也是我们所需要的，它和（成功）一样对我们有价值。 6.坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从（一点一滴的小事）做起。 7.遇到烦恼的事，改变一下我们的（思考方式），换个（思路想想），会出现不同的结果。 8. 只要带着一颗（快乐）的心去体验，生活中处处可以发现快乐。 9. 面对烦恼，我们可以尝试（改变自己）的想法，（自行化解），也可以倾听他人的（建议），寻求帮助。 10.生活就像（一面镜子），你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也朝你哭。 11.（挫折）和（失败）是我们成长中不可缺少的经历。 12.距今约70万年至20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（北京人）。 13.炎帝以发明（农耕技术）而著称，被称为农业的创始人，人们还称他为（神农氏）。 14.我国是世界上培育（农作物）最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（136）种，占20%以上。 15.每年农历的五月初五，也就是端午节，人们用吃粽子，赛龙舟的方式纪念（屈原）。 16.（二三千）年前，我国已有了棉花种植。（黄道婆）学习了先进的棉纺织技术，并改革棉纺织机械和纺织技术，从而提高了纺织的技术。 17.我国有据可查的最早的汉子是刻在甲骨或兽骨上的文字，叫（甲骨文）。中国的文字最早是从（图画）演变而来，它始终保持着既有(形)又有（声）的方块字特点。 18.中国的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）。 19.两千多年前，我国的丝绸就有十多个品种，西方人一直把我国称为（“赛里斯”）国，意思是产丝之国。 20.造纸术是（蔡伦）发明的。（毕昇）发明了活字印刷。 21.中国是最早种（桑）、养（蚕）、生产（丝织品）的国家。 22. 被称为（瓷）都的是景德镇，陶都的是（宜兴）。 23.青铜发明于（五千年）前，它用于当时的生产和（生活）中。 24. 世界数千种语言中，（汉语）最简短，相同时间内阅读中文比读其它文字所获信息（多）。 25.字写好后，用绳或牛皮条把串串简按顺序编起来，成为“（册简）”，这是我国最早的书。把字写在“帛”上，存放时卷起来，称为一卷书，这是“（帛书）”。 26.（孔子）生活在距今两千五百多年的春秋时期，是我国伟大的思想家、教育家。（《论语》）是他的著作。

人教版五年级下册思品与社会教案

人教版五年级下册《品德与社会》教案教材内容：《生活中的快乐》教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学重难点：理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。教学过程：第一课时感受快乐在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。活动一：多变的情绪 1.上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变化，大家举起手来，让我看看；大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。（小组交流） 2.谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化，什么事使自己感到快乐，当时的心情怎样？（开心）什么事使自己不高兴，当时自己的心情又是怎样的？（很烦恼，做作业都没有心思??）你自己是快乐多一点?还是不高兴多一点?(多一些同学讲自己一周内情绪的变化) 活动二:快乐驿站 1.让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在“快乐驿站”，共同感受快乐。 2.让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。活动三：找寻快乐 1.大家都希望自己快乐多一点，在我们生活中，处处可以感受到快乐，当我们听到好消息时，取得好成绩时，当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时，都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。 2.师给生发“快乐卡片”，大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐写下来且说一说。给大家五分钟，小组交流。全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题（A）姓名：班级：等级：一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。（×） 2、方便面的主要制作原料是小麦。（√） 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动，因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。（√） 4、绿色食品就是指纯天然，不经过加工绿颜色的食品。（×） 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。（×） 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。（×） 7、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。（√） 8、随着科学水平的不断提高，农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。（√） 9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。（×） 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。（√）二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是（B ）起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（C ）天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（ABC ） A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程，成为我们生活的必须品，其时间是（C ） A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（ADF ） A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业三、连一连，想一想你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗？把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

五年级下册品德与社会复习题

?五年级下册品德与社会复习题 ?一、填空： 1、快乐是（好心情），快乐是一种（感受）。(挫折和失败)也是成长所需要的。 2、只要带着一颗（快乐的心）去体验，生活中处处可以（发现快乐）。快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要（付出努力）才能获得。 3、挫折、失败和逆境也是（一笔财富）。不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作(前进中的阶梯)；有的人却面对挫折和失败，(灰心丧气)。 4、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成(财富)，需要我们有(坚强的毅力)，而毅力是可以(磨练出来的)。(坚强的意志品质)不是与生俱来的，需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。 5、青铜发明于(五千年前)，那些刻在青铜器上的文字，铸铭着(时代的印记)，对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗)，有着极其重要的价值。 6、距今约(70万年至20万年)，在北京(周口店)生活着一群古人类，我们称为(北京人)。北京人已经能(制造工具和使用火)了。

7、早在七八千年前，我国北方就有了(粟)的种植，南方也有了(稻的)种植。我国是最早种(粟和稻)的国家之一。我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。二三千年前，我国已有了(棉花)种植。 8、两千多年前，人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。(两千多年以前)，我国的丝绸就有了纱、素、帛、乡、绫、罗、绡等十多个品种，通过“(丝绸之路)”传入西方。 9、屈原生活在距今(两千多年以前)的战国时期，是(楚国)人。端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。 10、早在几万年前我们的祖先已经能用(骨针缝合兽皮)做衣服了。六千多年前，人们已经能把(野生麻的秆撕开捻成线)，织成麻布。在古代，中国是唯一种(桑、养蚕、生产丝织品)的国家。 11、七千多年前，我们的祖先做出了最初的(陶盆、陶罐)，陶是人类第一次创造出(自然界中没有的东西)。陶都为(宜兴)。景德镇以(瓷器)著称，至今已有(一千七百多年)的制瓷历史，被称为(“瓷都”)。 12、中国瓷器以(神奇的风采、独特的技法、浓郁的民族韵味)，享誉世界。 13、五百多年前，我国古代著名航海家(郑和)先后七次率船队下西洋，带去中国的(陶瓷器和丝绸)，与沿途各国交换，开辟了中国的“(陶瓷路)”。

人教版小学五年级下册品德与社会教案全集

人教版小学五年级下册品德与社会教案全集文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

人教版小学五年级《品德与社会》下册教案全集第一单元成长的快乐与烦恼 (一)生活中的快乐教学目标： 1. 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2. 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学过程：第一课时感受快乐在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。活动一：多变的情绪 1. 上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变化，大家举起手来，让我看看；大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。（小组交流） 2. 谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化，什么事使自己感到快乐，当时的心情怎样（开心）什么事使自己不高兴，当时自己的心情又是怎样的（很烦恼，做作业都没有心思……）你自己是快乐多一点还是不高兴多一点(多一些同学讲自己一周内情绪的变化)

活动二:快乐驿站 1. 让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在“快乐驿站”，共同感受快乐。 2. 让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。活动三：找寻快乐 1. 大家都希望自己快乐多一点，在我们生活中，处处可以感受到快乐，当我们听到好消息时，取得好成绩时，当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时，都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。 2. 师给生发“快乐卡片”，大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐写下来且说一说。给大家五分钟，小组交流。全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗（1）妈妈说，这学期期末考试只要每门考了90分以上，暑假就带我去旅游，听后我很高兴。（2）上次，我数学竞赛得了二等奖，我很高兴。（3）妈妈生病了，我帮妈妈做家务，妈妈高兴的说我长大了。 ……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 同学们说了这么多,看来快乐就在我们每个人的身边,就看你会不会发现,能不能感受到。 3. 快乐能给我们的生活带来什么好处呢

五年级品德与社会教学计划(通用版)

五年级品德与社会教学计划 (通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

五年级品德与社会教学计划(通用版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。一、教材特点：教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点： 1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在

本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。 3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷(模拟)

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 下列未被列入世界文化遗产名录的是（）。 A．北京故宫B．上海世博园C．秦始皇陵及兵马俑坑 2 . 国家和社会在文明创建中的行动不包括（）。 A．抑制摒弃传统文化B．大力发展文化产业 C．放飞孩子的梦想D．弘扬社会主义核心价值观 3 . 都江堰是战国时期（）修建的大型水利工程。 A．詹天佑B．李春C．李冰父子 4 . 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（）。 A．德B．仁C．礼D．信 5 . 下列被称为“神农氏”的是（）。 A．炎帝B．黄帝C．女蜗二、填空题 6 . 数学在中国古代被称为“________”或“________”。 7 . 享誉世界的古代四大发明是_______、______、______、____。 8 . 《荷马史诗》是（______）盲诗人荷马创作的。 9 . 东汉（_____）改进造纸术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。北宋时（____）发明了活字印刷术。 10 . （________）（________）、指南针、火药这四大发明是我们祖先对世界文明所做的巨大贡献。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。

三、判断题 12 . 火药后来广泛应用于战争，所以它的发明没有意义。（____） 13 . 半坡人过着以农耕为主的定居生活。（________） 14 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 15 . 气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。（______）四、连线题 16 . 连线蔡伦青蒿素黄道婆纺织技术李时珍造纸术屠呦呦本草纲目五、简答题 17 . 为什么我们的房屋要坐北朝南？ 18 . 你都知道哪些古代的名言名句?至少写出3条。六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？

人教版小学五年级下册品德与社会复习资料一

五年级下册《品德与社会》复习题（知识要点）第一单元 1、快乐是（好心情），快乐是（一种感受）。 2、快乐有很多，有（单纯）的快乐，也有掺杂（痛苦）和（汗水）的快乐。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种（爱心）、一种（希望），同时我们自己也获得了（快乐）。 4、每个人的生活中都有（快乐），也有（烦恼）。 5、我们的烦恼很多就是由于一句（不适合的话），一点（小误会），一个（小摩擦）引起的。 6、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的（想法），自行化解；也可以倾听他人的（建议），寻求帮助。 7、遇到烦恼的事，改变一下我们的（思考方式)，换个（思路）想想。 8、生活不会总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身处逆境）。 9、（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。 10不同的（社会环境）对我们的成长会有不同的影响。 11、不同的人对待挫折和失败的（态度）不同，有的人把它当作（前进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败（灰心丧气），失去了（信息）。 12、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的（毅力），而（毅力）是可以（磨练）出来的。 13、坚强的意志品质不是（与生俱来）的，需要我们不断地（从一点一滴的小事做起）。第二单元 1、距今约（70万年）至（20万年），在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（北京人).北京人已经能（制造工具）和（使用火）。 2、炎帝以发明（农耕技术）而著称。也是农业的创始者，人们称他为（神农氏），他尝尽百草，促进了用草药治病技术发展，所以有（“神农尝百草”）的传说。 3、祖先把野生植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了（农耕）和（饲养）技术。 4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中，起源于我国的有（136）种，占（20%）。 5、我们可以通过（考察古遗迹）、（史书），了解我们祖先的生产和生活情况。 6、我国是最早种植（粟）和（水稻）的国家之一。 7、农历有（二十四）节气。8、筷子是（我们祖先）的一大发明。 9、屈原是（战国)时期（楚国）人。农历五月初五是（端午节），人们（吃粽子）、（赛龙舟）是为了纪念（屈原）。 10、每个民族和国家，由于（生活的环境）和（历史文化）差异，形成了不同的

人教版小学五年级品德与社会下册全册教案

教材内容：《生活中的快乐》教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学重难点：理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。教学过程：第一课时感受快乐在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。活动一：多变的情绪活动二:快乐驿站活动三：找寻快乐全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 汗水换来的快乐快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短

暂的快乐,也有能持续长久的快乐?-?-有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。活动四：汗水换来的快乐（生畅所欲言）你们有过这样的经历和体会吗？（小组交流，全班交流）看来,付出努力、汗水后得来的快乐，会使我们感到更兴奋，更回味无穷！活动五：给予的快乐活动六：有感快乐让我们来做个学习总结：用一句话，或一个比喻说说自己对快乐的理解。什么是快乐？学生自由发言 2《拥有好心情》教学目标： 1.知道烦恼人人都有，烦恼是我们生活中的一部分。 2.引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。人人都有烦心事我们都向往快乐，希望快乐永远与自己相伴。然而“快乐”说起来很简单，但真正感受到快乐却不是那么容易。活动一：坦言烦恼走出烦恼过渡：面对烦恼，不同的人有不同的态度，我们先来看

2020年小学五年级品德与社会教学计划

2020年小学五年级品德与社会教学计划 2020年小学五年级品德与社会教学计划20xx年小学五年级品德与社会教学计划一一、学生情况简析。五年级学生正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此思品课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。二、教材分析一指导思想1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界2、引导儿童走进公共生活，探索中国公民教育的范式3、历史的人化，引导儿童走进历史1让历史人站在儿童面前，与儿童对话2呈现历史细节3历史与现实的对接二体系结构本教材以儿童社会生活为主线，在下册相应编制了家家有本难念的经、我的权利和责任、走出深重的灾难上、下四个单元，共13课，共35课时。三教材特色本册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实三维目标。本册教材主要呈现以下特色1、

教育性2、综合性3、参与性4、直观性三、学期教学目标1、引导学生深入体会父母的难处，主动为他们分忧;懂得家庭中也会出现一些麻烦事，体会到自己是家庭中重要的成员和家庭生活的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，为家庭幸福尽自己的力量;学会反思与父母形成隔阂的原因，学会一些父母沟通、交流的方法;正视独生子女存在的问题，学会克服困难，成为一个对自己、家庭、国家未来负责的公民。 2、了解国家公务员的工作职责，培养参与公共事务管理的热情和能力，增强社会责任感;了解共和国公民的权利和义务及有关儿童权益的有关法律，增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 3、了解近代中国的屈辱历史，激发学生追求先进、摈弃落后、热爱祖国的情感;了解革命先辈的英雄事迹，激发学生的爱国主义情感，树立奋发有为、立志为国的理想;认识中国共产党是伟大、正确的党，一切为了人民的翻身解放，激发学生热爱中国共产党、热爱军队的思想情感。 4、充分认识和了解日本侵略者侵华战争中犯下的滔天罪行，了解惨痛的历史事件，了解在国家面临亡国、中华民族处于危难的时刻，无数中华儿女，不分男女老少，主动勇敢地投身到抗战的前线，用生命筑起了一道道牢固的血肉长城，激发学生强烈的民族意识和爱国之心，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为祖国现代化建设、人类和平事业做贡献的人生

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

五年级品社复习问答题

一、秦王统一了文字统一了货币有什么好处? 答:好处是:方便不同地域的交流与交往,有利于国家的统一和社会稳定。二、我国山地面积占全国总面积的1/3,山地多给人们生产生活带来哪些影响?答:有利的一面:森林多、矿藏多、水力资源丰富,还有珍稀的动植物资源,旅游资源也很丰富。不利的一面:道路崎岖不平,交通不便,不利于耕作,自然灾害多发等。三、面对山地多平原少的基本国情,你有什么想法? 答:我国山地多平原少,人口众多,人均耕地面积却很少,所以,我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。四、为什么说祖国大陆和台湾同胞根脉相连? 答:因为我们有着同样的祖先和历史,有相同的中华传统习俗,共同创造了中华灿烂文明。五、为实现祖国统一,我国政府采取了那些措施? 答:1.实现了两岸三通,即通邮、通商、通航。方便了两岸交流。 2.鼓励台胞到大陆投资创业,学习、旅游、定居等,提供便利及优惠政策等。六、军民心连心,你对解放军有什么看法? 答:中国人民解放军,战争时期是他们为建立新中国、抵抗外来侵略立下了不朽功勋;和平时期是他们守卫祖国的边防,参加抢险救灾,保护人民群众生命财产安全,参加祖国现代化建设。哪里有危险,哪里就有他们;哪里有需要,哪里就有他们,他们是最可爱的人。

七、你对驻守边防的战士想说什么心里话? 答:1.感谢你们,你们辛苦了。没有你们站岗放哨就没有我们的幸福生活。 2.我要向你们学习,学习你们不畏艰险、勇于为国奉献的革命精神。 3.你们是我学习的榜样,长大后我也要努力报效祖国。第二单元一、为什么说黄河长江孕育了中华文明? 答:因为我们的祖先在黄河长江流域创造了人类的早期文明,为中华文明奠定了基础,所以说黄河长江孕育了中华文明。二、为什么中华民族把黄河长江称为母亲河? 答:因为黄河和长江浇灌着全国将近40%的耕地,哺育了全国将近一半的人口,并且创造了中华灿烂的早期文明,所以中华民族把黄河和长江称为母亲河。三、为什么说东北平原“一把能攥出油来”? 答:因为东北平原土地肥沃,营养丰富,所以人们说一把能攥出油来。四、为什么说华北平原是河流的赠礼? 答:华北平原的形成是因为河流泥沙的长期沉积作用,所以说它是河流的赠礼。五、华北平原与东北平原的异同,从土质、土地颜色、面积、农作物方面比较。答:土地颜色土质面积农作物东北平原黑酸性35万平方千米水稻、高粱华北平原黄碱性30万平方千米小麦、玉米

人教部编版小学品德与社会五年级下册全册教案

《生活中的快乐》教学设计教学目标情感、态度与价值观：学会保持乐观生活的态度，在快乐的感知中，培养正确的生活价值观。能力：通过所呈现的快乐场景，去细心观察、发现快乐；能在寻找快乐的过程中感受快乐。知识：知道快乐并不难找，快乐有很多种，通过自己付出努力换来的快乐更持久。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，小学五年级，正是学生自我发展的启蒙时期，其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展，对快乐的认识，直观感受比较多，而要深刻认识真正的快乐，还需不断接受生活的磨砺。从学生的社会环境与生活基础来看，农村孩子生活环境更艰苦些，相对城市孩子而言，他们有更多的机会接触大自然，释放儿童天性的快乐，但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺，要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助，都更真诚朴实。因此，他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现农村的孩子虽然懂事早，儿童天性的快乐也会很容易释放出来，但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境，也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活，从而迷失自己对快乐的认识。因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际，要想突破重难点，要让学生更多地观察自己的生活，在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流，认识劳动与给予的快乐，在不同的快乐比较中找寻自己的理解，建立自己的认识。教学重点学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。

小学五年级品德与社会教学计划(实用版)

小学五年级品德与社会教学计划(实用版) Moral and social teaching plan for grade five of primary school ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

小学五年级品德与社会教学计划(实用版) 一、学情分析本班本学期共有学生10人，其中男生4人，女生6人。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。二、教材分析该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，

使教材更具有亲和力。本册教材共有五个单元，每个单元下设了3—5个主题，各单元体例结构如下：主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对灵活。情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。图标：包括“活动、交流、小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷（一）一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（）。 9、我知道的诚信队和事有：（）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个）有（）。（）。有（）。 13、“诚信是金”意思是（）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？五年级《品德与社会》练习卷（二）一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极

五年级品社复习题

一、填空： 1、我国地形的特点是（西高东低），在中国地形图上，我国西南粉红色地区海拔大约是（3000米以上），中部和北部的土黄色地区海拔大约是（1000——3000米），东部的绿色地区海拔大约是（500米以下）。 2、在我国，山地占全国陆地面积的（三分之一），与山地相比，我国的平原较少，只占全国总面积的（12%）。 3、1991年6月29日，全国人民代表大会常务委员会通过了（《中华人民共和国水土保持法》）。 4 我国的四大高原是（青藏高原）、（内蒙古高原）、（云贵高原）、（黄土高原）。四大盆地是（塔里木盆地）、（准格尔盆地）、（柴达木盆地）、（四川盆地）。三大平原是（东北平原）、（华北平原）、（长江中下游平原）。 5、（西双版纳）是一个春夏秋冬不分明的地方，它是我国第二大（橡胶生产）基地，是闻名全国的（普洱茶）的故乡，被称为（“热带植物王国”）。 6、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称（世界屋脊）。它的自然环境主要特征是（天高地寒），冬季（严寒），夏季（凉爽）。 7、（糌粑）是藏族人民喜欢的主食。 8、东北地区的（大、小兴安岭）被称为我国的“森林宝库”，这里树种丰富，有（针叶）树和（落叶）树，（红松）是主要的树种。 9、（红松）高大挺拔，针叶常绿，树龄长达百年，被称为“树木之王”。 10、传说是中华民族的始祖（黄帝）教给人们“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨。 11、任何一项发明，都不会是（一两个人）的功劳，它凝聚着（中华民族许多代人）的聪明才智。 12、不同地域的居民都有各自的特点，它们与当地的（气候）、（地理条件）、人们的（生产）和（生活）有着密切的联系。 13、北京胡同里的（四合院），是北京的一大特色。 14、黄土高原地区的人们居住的是（窑洞），它既（省工省料），又（冬暖夏凉）。 15、（延安）是中国革命的圣地！就是在这些窑洞里，毛主席和党中央领导中国人民从胜利走向胜利。 16、由于地域的差异，北方交通主要依靠（铁路）和（公路），很少（水运）。南方交通不仅有（铁路）和（公路），（船）也是主要的交通工具之一。 17、我国南方地区湖泊众多，河流纵横交错，（船）就成了主要的交通工具。 18、长江下游河网密布，（以船代步），独具“水乡”特色。 19、目前，我国城市的自行车总数高达（4.5亿）万辆，被称为（“世界第九大奇观”）。