攀登英语一级B内容
Pandeng English 攀登英语Level 1 B 一级B
------- Yang Jiahua
第一单元：
词汇：friend 朋友brother 哥哥、弟弟sister 姐姐、妹妹grandpa 爷爷grandma 奶奶meet 遇见
日常用语：Hi ，Andy ,this is my friend,Lida.嗨，安迪，这是我的朋友琳达。
Nice to meet you.见到你很高兴。
Nice to meet you too.我也是。
我还可以怎样说：
This is my friend. This is my brother. This is my sister. This is my grandpa.This is my grandma.
歌曲童谣：
Hello how do you do问好歌Hello！hello！hello！
Hello，how do you do?哈罗，你好吗？Shall we be friends and play,
a game a game a game?我们可以做朋友，一起玩游戏吗？
La…La…La…La…啦。。。。。。啦。。。。。。啦。。。。。。啦。。。。。。
Hello！hello！hello！Hello，how do you do?哈罗，你好吗？
I’m glad to be with you,And you and you and you.和你们在一起我很高兴，很高兴呀，很高兴。
La…La…La…La…啦。。。。。。啦。。。。。。啦。。。。。。啦。。。。。。
第二单元：
词汇：classroom 教室bedroom 卧室lunchroom 餐厅garden 花园日常用语：
Where is Andy? 安迪在哪里？He’s in the classroom. 他在教室。He’s reading a book. 他正在看书。
我还可以怎样说
Where is Andy? He’s in the bathroom. Where is Lily? She’s in the bedroom. She’ s sleeping.
歌曲歌谣;
Clap along with me 跟我一起拍拍手Clap ,clap, clap your hands.Clap along with me.和我一起拍拍手。
Clap ,clap, clap your hands.Clap along with me,和我一起拍拍手。Clap a little faster now.
Clap along with me,拍得快一点，快一点。Clap a little faster now.Clap along with me.拍的快一点。
Tap, tap, tap your feet.Tap along with me.和我一起跺跺脚。Tap, tap, tap your feet.
Tap along with me.和我一起跺跺脚。Tap a little slower now.Tap along with me.跺得慢一点。
Tap a little slower now.Tap along with me.跺得慢一点。
第三单元：
词汇：one 一seven 七 twenty 二十one hundred 一百
日常用语：
How old are you?你几岁了？I’m seven.我七岁。How about you?你呢？
I’m seven too.我也是七岁。
我还可以这样说：
Baby, how old are you?I’m one. How about Andy?Andy, how old are you?
I’m seven.How about the sister?Sister, how old are you?I’m twenty.
歌曲歌谣：
Sing a song一起唱歌Sing, sing, sing a song,来唱首歌吧，
Sha la la la la la la……莎啦啦啦啦啦啦。。。。。。
Sing a song ,and you’ll be grad,唱首歌，你就会快乐起来，
Sing a song you won’t feel sad.唱首歌，你就不会再悲伤。
Sha la la la la la la……莎啦啦啦啦啦啦。。。。。。
Sha la la la la la la……莎啦啦啦啦啦啦。。。。。。
S ing a song you won’t feel sad. 唱首歌，你就不会再悲伤，
Sing a song you’ll be grad. 唱首歌，你就会快乐起来。
第四单元：
词汇：find 找到book 书 key 钥匙bag 书包
door 门window 窗户help 帮助under 在。。。。。。下面日常英语：
Can I help you？我可以帮助你吗？
I can’t fin d my book.我找不到我的书了。
It’s under the desk.在桌子底下呢。
我还可以这样说：
Can I help you?I can’t find my book.
Can I help you？I can’t find my key.
I t’s under the door.Can I help you ？
I can’t find my bag.It’s under the window.
歌曲歌谣：
Listen to the song来听歌吧Listen,listen,来听吧，
Listen to the song.来听歌吧。Dance ,dance,来跳舞吧，
Dance in the town. 在小镇上跳舞。Louder, louder, 大声点，大声点，Come to sing the song.来唱歌吧。Faster,faster,快一些，快一些，
Dance in the town.快快地在城镇里跳舞吧。Listen,listen,听歌，听歌，
Dance,dance,跳舞，跳舞，Such a lot of fun!好开心呀！
第五单元：
词汇：desk 桌子pencil 铅笔egg 鸡蛋on 在。。。。。。上面 in 在。。。。。。里面 mine 我的snake 蛇please 请日常英语：
Look! There is a pencil on the desk.瞧，桌子上有一支铅笔。
Oh,it’s mine. 哦，是我的。Pass me the pencil ,please.请把我的铅笔递给我好吗？
我还可以这样说：
There is a pencil on the desk.Oh ,it’s mine.
There is an egg in the desk.Oh ,it’s mine.
There is a snake under the desk.Oh, it’s mine.
歌曲歌谣：
Row ,row ,row your boat.一起来划船，Row ,row ,row your boat一起来划船，
Gently down the stream.小船轻轻地顺流而下。
Merrily ,merrily, merrily ,merrily,乐哈哈，乐哈哈，
Life is but a dream.生活就好像梦一样美。
Fly,fly,fly your kite,一起来放风筝，
Gently up the sky.风筝高高地飞在天空。
Happily ,happily, happily ,happily,真快乐呀，真快乐，
Life is interesting!生活真有趣！
第六单元：
词汇：ruler 尺子bike 自行车 eraser 橡皮擦car 小汽车
日常英语：
Excuse me .May I use your ruler?对不起，我可以用一下你的尺子吗？
Here you are.给你。Thank you .谢谢。
我还可以这样说：
May I use use your ruler?Here you are.May I use your eraser?Here you are.
May I use your bike?Here you are.May I use your car?Here you are.
歌曲歌谣：
Slowly slowly小蜗牛慢慢爬Slowly ,slowly,very slowly,慢慢地，慢慢地，Creeps the little snail.小蜗牛慢慢爬。Slowly ,slowly,very slowly,
慢慢地，慢慢地，Up the wooden rail.慢慢爬上木栅栏。
Quickly,quickly,very quickly.快快地，快快地，
Runs the little mouse.小老鼠快快跑。
Quickly,quickly,very quickly.快快地，快快地，
All around the house.绕着房子快快跑。
第七单元：
词汇：crayon 彩笔hat 帽子 coat 外衣shoe 鞋子日常用语：
Is this your crayon ?这是你的彩笔吗? Yes ,It’s mine. 是的，是我的。
May I use it ? 我可以用一下吗？Of course. Here you are. 当然可以，给你。我还可以这么说：
Is this your hat？Yes ,It’s mine. Is this your coat？
Yes ,It’s mine. Is this your shoe？Yes ,It’s mine.
歌曲歌谣：
Teddy bear 泰迪熊
Teddy bear,teddy bear, turn around.泰迪熊，泰迪熊，转个身呀。
Teddy bear,teddy bear,touch the ground.泰迪熊，泰迪熊，碰碰地呀。
Teddy bear,teddy bear,show your shoe.泰迪熊，泰迪熊，秀秀你的鞋呀。
Teddy bear,teddy bear,that will do.泰迪熊，泰迪熊，就这样吧。
Teddy bear,teddy bear,go upstairs.泰迪熊，泰迪熊，上楼吧。
Teddy bear,teddy bear,say your prayers.泰迪熊，泰迪熊，做个祷告吧。
Teddy bear,teddy bear,switch off the light.泰迪熊，泰迪熊，关上灯吧。
Teddy bear,teddy bear,say good night.泰迪熊，泰迪熊，说晚安吧。
第九单元：
词汇：candy 糖果sweet 甜milk 牛奶peanut 花生corn 玉米 delicious 美味的
日常英语：
I have some candies.我这里有些糖果。This is for you .这个是给你的。
It’s sweet. Thank you.真甜，谢谢。
我还可以这么说：
I have some milk.This is for you.Umm, delicious! Thank you.
I have some peanuts.This is for you.Umm, great! Thank you.
I have some corn.This is for you.Umm, yummy! Thank you.
歌曲歌谣:
I love coffee我喜欢咖啡I love coffee,我喜欢咖啡，I love tea.我喜欢茶。
I want Mary to come in with me.我喜欢玛丽和我一起来喝它。
I love coffee,我喜欢咖啡，I love tea.
我喜欢茶。I want Kenny to come in with me.我喜欢肯尼和我一起来喝它。
I love coffee,我喜欢咖啡，I love tea.我喜欢茶。
Mary and Kenny，玛丽和肯尼，come in with me.跟我一起来喝吧。
第十单元：
词汇：park 公园laugh 笑cry 哭kiss 亲吻sneeze 打喷
嚏eat 吃
日常英语：
Hello! This is Lily .你好！我是莉莉。
This is Andy.我是安迪。
Lily ,do you want to go to the park?莉莉你想去公园吗？Ok . 好的。
我还可以这么说：
Do you want to laugh?Ha –ha –ha ,laughing!Do you want to cry?
Hu –hu –hu ,crying!Do you want to laugh?Do you want to laugh?Do you want to laugh?
词汇：song 歌曲 count 数数tree 树cake 蛋糕
日常英语：
Can you sing a song? 你会唱歌吗？Yes,I can. 我会。
I like singing very much. 我很喜欢唱歌。
我还可以这样说：
Can you count to three? Yes,I can.
Can you climb a tree? No,I can’t.
Can you make cake? No,I can’t.
第十一单元：
词汇：
mother 妈妈father 爸爸doctor 医生teacher 老师
driver 司机cook 厨师farmer 农民nurse 护士
日常英语：
What does your mother do？你妈妈是做什么的？
She is a doctor. 她是个医生。
What does your father do? 你爸爸是做什么的？
He is a teacher. 他是个老师。
我还可以这样说：
What does your father do? He is a driver.
What does your mother do ? She is a cook.
What does your grandpa do? He is a farmer.
第十二单元：
词汇：
Student 学生class 班级f amily 家庭how many 多少日常英语：
How many students are there in your class? 你班里有几个学生？
Thirty-four. 34个。
How many people are there in you family? 你们家有几口人。
Three. 三个。
我还可以这样说：
How many students are three? Twenty.
How many people are three? Thirty.
How many tigers are three? Fifty.
歌曲歌谣：
Number one,touch your arm. 一二三四，摸摸你的手臂。
Number one,touch your arm. 一二三四，摸摸你的手臂。Number two,touch your shoe. 二二三四，摸摸你的鞋子。Number three,touch your knee. 三二三四，摸摸你的膝盖。Number four,touch the floor. 四二三四，摸摸地板。Number five,learn to jive. 五二三四，学学摇摆舞。Number six,pick up sticks. 六二三四，捡起棍子来。Number seven,go to heaven. 七二三四，去往天堂。Number eight,go to the gate. 八二三四，打开大门。Number nine,touch your spine. 九二三四，摸摸你的脊梁。Number ten,do it again. 十二三四，再来一次。
一年级攀登英语一级A教学计划
一年级攀登英语一级A教学计划 一年级攀登英语一级A教学计划 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础,以及良好的学习习惯。 3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 一年级攀登英语一级A教学计划 (20**学年度第一学期) 本学期我担任一年级4个班的攀登英语教学工作,现我对本学期教学工作做如下计划: 一、学生情况分析 一年级的孩子的年龄多为6周岁,具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们的学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,因此在本学期应注重培养学生良好的学习习惯,训练学生的听说能力,调动他们的自主能动性、积极性,营造互帮互助,共同学习英语的语境。 二、教学目标 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础,以及良好的学习习惯。
3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 三、教材分析 本书共由五部分构成:本册教材学习内容包括:日常英语(Everyday English)、歌曲童谣(Songs and Chants).动画英语(Cartoon English)等 1、日常英语:与学生日常生活密切相关的情景对话,共12个话题,每个话题包括2-4句情景对话。 2、动画英语:以《迪士尼神奇英语》(上)VCD为基本学习材料。 共6张VCD,12课,每课4个小节,由学生熟悉和喜欢的迪士尼动画片片段组合而成。 3、歌曲童谣:包括歌曲和童谣两大块,其中有精心制作的传统英文经典歌曲,也有攀登英语独创的童谣日常英语替换内容:以日常英语重 点句型为主线,结合歌曲童谣和动画英语中高频出现的词汇进行的开放性交替。 5、节奏英语:将日常英语替换内容编成12段朗朗上口的韵文,并 配以节奏明快的背景音乐形成的独特学习内容。 四、教学措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英 语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量 的语言操练和练习。
小学一年级英语下册单词
小学一年级英语下册单词★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站： 清华大学英语教授研究组提供face apple banana ball cow Coke duck desk egg elephant eagle flag fox gift grapes head 脸 苹果 香蕉 球 母牛 可乐 鸭子 桌子 蛋 大象 老鹰 旗子 狐狸 礼物 葡萄 头 hand hair ice ice cream jam jello king kitten lion green leaf monkey 1
white mike red nose yellow net orange onion 头 头发 冰 冰激凌 果酱 果冻 国王 小猫 狮子 绿色的叶子猴子 白色的牛奶红色的鼻子黄色的网 桔子 洋葱 oil panda peach queen park river rabbit ship snake tiger table T shirt uniform U turn van vest 油 熊猫 桃子 王后 公园 河流 兔子 船 蛇 老虎 桌子
T恤衫 制服 转弯 货车 马甲 window wall box ox yogurt yard zipper zoo 小学生良好的英语学习习惯的要求与培养 英语是一门工具学科。要掌握 英语，除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。 一、良好的听的习惯。 要求：认真听示范发音，听清后再模仿。用心听他人说英语。学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提，没有“听”，就无从模仿“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的。 九年制义务教育英语学科三年级第一册课本没有出现英语文字，只有五彩缤纷的图片，使学生 3
北京版一年级下英语电子课本(1-14)
Lesson 1 Hi ,Lingling !Glad to see you again、Hi ,Mama! Glad to see you ,too! Nice to see you again,boys and girls、Nice to see you, Miss Wang、 A for apple B for banana、 Red is the Apple, Yellow is the banana、 Lessson 2 Hello, Lingling! This is my mum、 Nice to meet you, Auntie、 Nice to meet you , too、 This is our classroom, Mum、 It’s nice、 Yes, I like it、 C for cow,
D for duck、 Cows and ducks Live in farms、 Lesson 3 Look , Mum! This is my desk、 It’s nice 、 I Iike it、 I like the blackboard、 It’s big 、I like the eraser、 It’s cute、Eggs , eggs, eggs, The elephant is Picking up eggs、 Lesson 4 Hi,Lingling ! Glad to see you again、Hi, Doudou ! Glad to see you , too 、I like the cup 、 It’s big、 I like the eraser 、 It’s cute、Please turn to page 6、 Let’s read the words、
攀登英语一级A句型
攀登英语1A句型 Unit 1 How are you? 你好吗？ Fine, thank you. 我很好，谢谢。 See you. 再见。 I'm a boy. 我是一个男孩。 You're a girl. 你是一个女孩。 Unit 2 May I come in? 我可以进来吗？ Yes, come in please. 请进。 Thank you. 谢谢。 Good morning. 早上好。 Unit 3 I want to go to the washroom. 我想去洗手间。 Ok. 好的。 I want to go to the classroom. 我想去教室。 I want to go to the playground. 我想去操场。 Follow me. 跟我做。 What's your name? 你叫什么名字？ I'm Lily. 我是莉莉。 Unit 4 I love noodles. 我爱吃面条。 Unit 5 What color is it? 它是什么颜色的？ It’s black. 黑色的。 No, it’s white. 不对，它是白色的。 Unit 6 Who is he? 他是谁？ He’s Andy. 他是安迪。 Who is she? 她是谁？ She’s Lily. She is my friend. 她是莉莉。她是我的朋友。 Unit 7 What’s this? 这是什么？ It’s a dog. 这是一只狗。 What’s that? 那是什么？ It’s a rabbit. 那是一只兔子。 Unit 8 What’s wrong? 你怎么了？ I’m tired. 我累了。 Have a rest, please. 休息一会吧。 I’m sick. 我病了。
一年级快乐英语下册教案全英
Unit 1 Toys Teaching aims: 1. Acquire the new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life. 3. The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be a fun, not a boring job. Teaching main : 1. The new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The chant and the song. Teaching difficult: It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them correctly. Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toys Lesson 1 Teaching aim: I have a toy car. Key-point: A toy car Teaching methods: 1 Do pair work. 2 Have a match Teaching aids: A tape recorder some toys Teaching process:
外研社小学一年级英语下册知识点
一年级下册重点句型 M1 1.This is my father, he’s a doctor. 这是我爸爸，他是一名医生。 2.Is this your sister Amy No it isn’t, That’s me.这是你妹妹埃米吗不，那是我。3.This is me. I’m a pupil. 这是我，我是一名小学生。 M2 短语 1.in/on/under the hat.在帽子里面/上面/下 面。 2.Look at 看…… 重点句型 3.Where’s the cat It’s in the box/on the box/under the box. 猫在哪它在箱子里面/箱子上面/箱子下面。 4.Is it a bag No, It isn’t. Yes, it is. 它是一个包吗不，它不是/是，它是。M3 1.What the orange cat 橙色的猫在哪 2.I don’t know. 我不知道。 3.And the other cats 其它的猫呢 4.How many green birds 多少只绿色的小鸟 5.It is under the book No, it isn’t/Yes it is. 它在书下吗不，不是/是，是的。 M4 1.This is my face. This is your mouth. 这是我的脸，这是你的嘴巴。 2.These are your eyes. 这些是你的眼睛。 What is this……This is…… （问）这个是……（答）这个是…… What are these……These are…… （问）这些是……（答）这些是…… M5 1.Look at these, what are they They’re ducks. 2.Father pig.猪爸爸（公猪） Mother pig猪妈妈（母猪） Baby pigs.猪崽们（猪宝宝们） 3.Look at the black cat. It’s very fat. 看这只黑色的猫，它好肥（胖）。 4.They’re fat and they’re small. 它们又肥（胖）又小。 M6 1.Let’s go to the zoo.让我们去动物园。 2.Are they long Yes, they are. 它们长吗是的，它们长。 3.These snakes are long. 这些蛇很长。 4.They’re little and cute. 它们又小又可爱。 M7 短语 1.Under the tree.在树下。 2.In the tree.在树上(外来物)。 3.Over there.在那边 4.At the zoo.在动物园里。 In our zoo.在我们的动物园里。 句型 1.How many animals can you see 你看到了多少只动物 2.There is an elephant under the tree. 有一头大象在树下。
上海牛津英语一年级下册课本1Bword版本
牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? 各种学习资料，仅供学习与交流
最新外研社版英语一年级下册课文----纯英文
最新外研社版英语一年级下册课文----纯英文 Activity 1 Listen, point and say. This is Hua Mulan. She's a girl. This is Ma Liang. He's a boy. Activity 2 Listen, point and find "She's..., He's..." Look, this is my mother. And she's my teacher. This is my father. He's a doctor. This is my grandpa. This is my grandma. And is this your sister Amy? No, it isn't. That's me! That's my brother Tom. Activity 3 Listen and say. He's a doctor. She's a teacher. Activity 4 Practise. He's a teacher. She's a doctor.
☆☆☆Unit2 She is a nurse.☆☆☆ Activity 1 Listen, point and say. Look! This is my father. He's a driver. Activity 2 Listen and say. This is my mother. She's a nurse. This is my father. He's a policeman. And this is me. I'm a pupil. Activity 3 Listen, number and say. 1.He is a doctor. 2.She is a pupil. 3.He is a teacher. 4.She is a doctor. 5.She is a teacher. 6.He is a pupil. Activity 4 Listen and say. Then sing and do the actions. THE DOCTOR ON THE BUS公车上的医生 The doctor on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The driver on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The nurse on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The clown on the bus sings, la la la, la la la, la la la.
一年级攀登英语的单词和句子
一年级单词及句型： 动物：bird 鸟 rabbit兔 butterfly蝴蝶 elephant大象 cat 猫 dog 狗 fish鱼 wolf狼 pig猪 tortoise乌龟 ant蚂蚁 lion狮子monkey 猴子 家庭成员：brother兄弟 sister姐妹 dad爸爸 mom妈妈 数字：one two three four five six seven eight nine ten 动作：singing唱歌 dancing跳舞 running跑 swimming游泳 Sleeping睡觉 laughing 笑 颜色：blue蓝色 yellow黄色 red红色 green绿色 食物：bread面包 corn玉米 cake蛋糕 milk牛奶 chocolate 巧克力 soup apple苹果 pear梨 banana香蕉 orange橙 状态：tired累的 sick生病的 thirsty口渴的 hungry饿的 sleepy困的 对话：1.How are you?/ Fine.Thank you./ See you./ See you. 你好吗？好，谢谢。回头见。回头见。 2.May I come in?/ Come in， please./ Thank you. 我可以进来吗？请进。谢谢。 3.I want to go to the washroom./ Ok. 我想去洗手间。好吧。 4.What color is it?/It’s black/No,it’s white. 这是什么颜色？是黑色。不，是白色。 5.Who is he?/He’s Andy./Who is she?/She’s my friend. 他是谁？他是安迪。她是谁？她是我的朋友。 6.What’s this?/It’s a dog./What’s that?/It’s a rabbit 这是什么？它是一只狗。那是什么？它是一只兔子。 7.What’s wrong?/I’m tired./Have a rest,please.
快乐英语一年级下册第一单元教案
快乐英语2册全册教材教学总目标 1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣。掌握基本的英语交际用语。培养学生初步运用英语进行交际的能力。 2、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。 3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。 4、遵循英语教学规律，寓思想教育与语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力使学生的终身发展奠定语言基础和思想基础。 具体教学目标 1、知识目标： （1）词汇：本册书中的单词共有46个，（见教材后）这些单词要求学生要达到“三会”，即听得懂，说得出，认得清。 （2）会话：本册书的新对话共有30句（见教材后）。要求也要达到“三会”的要求，即：听懂理解语意，正确交流使用，认识并能规范地读出来。 （3）兴趣活动：能听懂教师的指令，完成动作任务；能听懂任务要求，进行语言交流。会唱教材中的歌曲，会说教材中的儿歌和绕口令。 2、能力目标： 本册书的能力目标依据课标中的一级目标和教参的要求，主要要完成听、说、读、译、演、唱等项目标，培养学生的这几方面的能力。听说读译的内容是本册书的所有单词和会话，包括兴趣活动中的“Let’
s act ”部分的句子，也包括复习课的内容。演和唱的内容是本册书的会话部分和兴趣活动部分。 3、情感目标： 注意激发学生学习英语的兴趣，为继续学习打下坚实的、良好的知识和情感基础。在课堂教学中还要注意教育培养学生的礼貌待人、乐于助人、乐于合作、勇于承担责任等良好的道德品质 4、文化意识： 结合教学内容注意向学生渗透英语国家的风土人情、风俗习惯、节假日、运动项目、饮食文化、著名建筑等。 教学进度表 周次起止时间教学内容备注 1 3. 2——3 . 6 Lesson 1 2 3.9——3.1 3 Lesson 2 3 3.16——3.20 Lesson 3 4 3.23——3.27 Lesson 4 5 3.30——4 . 2 Lesson 5 6 4. 6—— 4.10 Lesson 6 7 4. 3—— 4.17 Lesson 7 8 4.20—— 4.24 Lesson 8 9 4.27—— 5 . 8 Lesson 9 10 5.11—— 5.15 Lesson 10 11 5.18—— 5.22 Lesson 11 12 5.25——5.29 Lesson 12 13 6 . 1—— 6. 5 Lesson 13 14 6.8 —— 6.12 Lesson 14 15 6.15--------6.19 Lesson 15 16 6.22—— 6.26 Lesson 16 17 6.29——7 . 3 Lesson 17 18 7. 6——7.10 Lesson 18 19 7.14— 全册学习情况总分析 第二册教材共有三个单元，18课的教学内容，共有三个话题，
外研社版英语一年级下册课文----纯英文word打印版
☆☆☆ Modulel ☆☆☆ ☆☆☆ Unitl He's a doctor. ☆☆☆ Activity 1 Listen, point and say. This is Hua Mulan. She's a girl. This is Ma Liang. He's a boy. Activity 2 Listen, point and find "She's..., He's..." Look, this is my mother. And she's my teacher. This is my father. He's a doctor. This is my grandpa. This is my grandma. And is this your sister Amy? No, it isn't. That's me! That's my brother Tom. Activity 3 Listen and say. He's a doctor. She's a teacher. Activity 4 Practise. He's a teacher. She's a doctor. ☆☆☆ Modulel ☆☆☆ ☆☆☆ Unit2 She is a nurse. ☆☆☆
Activity 1 Listen, point and say. Look! This is my father. He's a driver. Activity 2 Listen and say. This is my mother. She's a nurse. This is my father. He's a policeman. And this is me. I'm a pupil. Activity 3 Listen, number and say. 1. H e is a doctor. 2.She is a pupil. 3.He is a teacher. 4.She is a doctor. 5.She is a teacher. 6.He is a pupil. Activity 4 Listen and say. Then sing and do the actions. THE DOCTOR ON THE BUS 公车上的医生 The doctor on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The driver on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The nurse on the bus sings, la la la, la la la, la la la. The clown on the bus sings, la la la, la la la, la la la. ☆☆☆ Module2 ☆☆☆ ☆☆☆ Unitl Where is the bird? ☆☆☆
(完整)小学一年级英语下册
牛津英语一年级下册Unit 1 New Year 第一单元新年 一、语汇 1、Let’s（let us 的缩写）让我们 2、Act扮演 3、Talk谈话 4、Learn学习 5、Play游戏 6、Enjoy欣赏 7、Revise复习、修订、修正 8、New新的 9、Year年 10、Show显示、表演、说明、展出11、Me我（宾格） 12、Your你的 13、Present礼物、 提出、呈现、赠送 14、Try尝试、试图 15、Shoes鞋子 16、How多少、如何 17、Are是（第二人 称单复数现在式） 18、You你、你们 19、I am我是 20、Fine很好 21、Thank感谢 22、Thank you谢谢 你 23、Very非常 24、Well很好地 25、And和 26、Happy高兴、快 乐 27、Uncle叔叔 28、Aunt阿姨 29、Grandmother奶 奶 30、Grandfather爷 爷 31、Make制造、制作 32、Card卡片、纸牌 33、Draw画 34、Write写 35、Fold折叠 36、Miss小姐，女士， 年轻未婚女子 37、Story故事 38、Like喜欢 39、The这，那 40、Sweet糖果 41、Dress衣服 42、Spring春天 二、句子 1、Show me your present.给我看你的礼物。 2、Try your new shoes.试穿你的新鞋。 3、How are you？你好吗？ 4、I am fine, thank you.我很好，谢谢你。 5、Very well, and you？非常好，你呢？ 6、Happy New Year！新年快乐！ 7、Happy New Year, Miss Li.新年快乐,李小姐。 8、I like the sweets.我喜欢糖果。 9、I like the new dress.我喜欢新衣服。 10、I like the new shoes.我喜欢新鞋子。 11、Make a New Year Card.制作新年贺卡。 Unit 2 Small animals 第二单元小动物一、词汇 1、One一 2、Two二 3、Three三 4、Four四 5、Five五 6、Six六 7、Seven七8、Eight八 9、Nine九 10、Ten十 11、Small小的、少 的 12、Animal动物 13、Bee蜜蜂 14、Bird鸟 15、Rabbit兔子 16、Frog青蛙 17、Butterfly蝴蝶 18、Guess猜测 19、What什么 20、Do做 21、Song歌曲 22、Little小 23、Paper纸 24、See看见 二、句子 1、Small animals.小动物。 2、I am a bee.我是一只蜜蜂。 3、I am a bird.我是一只鸟。 4、I am a rabbit.我是一只兔子。 5、I am a frog.我是一只青蛙。 6、What do you see?你看到了什么？ 7、I see a butterfly.我看见一只蝴蝶。 8、I see a rabbit.我看见一只兔子。 9、I see a frog.我看见一只青蛙。 10、Ten little paper rabbits十只小纸兔子。 11、Nine little rabbits九只小兔子。 Unit 3 Colours 第三单元颜色一、词汇 1、Colour颜色 2、Kite风筝 3、Pick选择、挑选 4、Out出局 5、Red红色 6、Many许多 7、Is是 8、It它 9、Blue蓝色 10、No不 11、Yellow黄色 12、Green绿色
沪教版牛津英语一年级下册课本1B
沪教版xx英语一年级下册课本1B Module 1模块1 Using my five senses使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog青蛙 rabbit兔子 bee蜜蜂 bird鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog.九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see?你看见了什么? I see...我看见... What do you see?你看见了什么? I see a panda.我看见一只熊猫. I see a bear.我看见一只熊.
I see a tiger.我看见一只老虎. I see a monkey.我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty.嗨,基蒂. What do you see?你看见了什么? I see a frog.我看见一只青蛙. What colour is it?它是什么颜色的? It's green.绿色的. 沪教版xx英语1B-Module1-2 Module 1模块1 Using my five senses使用我的五官Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear?你听到了什么? I hear...我听到... 1Oink...Oink...哼...哼... What do you hear?你听到了什么? I hear a pig.我听到一只猪叫. 2Quack...Quack...呷...呷... What do you hear?你听到了什么?
北京版小学英语一年级下册
初级中学初一年级第一学期期中测试 英 语 答 题 纸 第II 卷（共40分） 五、词汇运用（共20小题；每小题0.5分，满分10分） 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 六、根据要求改写句子。（共5题，每空0.5分，计5分） 71. 72. 73. 74. 75. 七、根据所给汉语完成下列句子，每空词数不限。（共10题，每小题1分，计10分） 76. Jay Chou ________________________ Taiwan. 77. It ’s _______________________ breakfast. 78. My classmate Su Miao _______________________ Maths. 79. I hope his dream can _________________________. 80. The boy often draws pictures ____________________________. 81. Li Lei is ________________________ school. 82. Suqian is ________________________ Shanghai. 83. There is on the wall in my bedroom. 84. Our classroom is in Science Building. 85. My mother very early to cook breakfast for me every morning. 班 级 姓 名 考 号 …………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………
人教版小学英语一年级下课文电子版
Hello,Kate! Nice to see you again. Hi,Gao Wei! Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go! Lesson2 Hello, Yang Ming,I have a new water bottle. Cool! Iook. I have a new storybook. Oh ，good! Can I see it Sure. Here you are. Lesson 3 Look at my new pencil-box! Wow, how nice! What’s in it Look! Oh ,markers and crayons! Lesson 4 Guess ! what’s in my bag Books Yes .look, a Chinese book. And an English book. Lesson5 What’s on the desk What’s on the chair An Engilsh book. What ‘s in my bag What’s in the pencil -box Show me your marker. Show me your crayon. Touch your desk. Touch your chair. Lesson 7 I have a new pencil! Really What colour is it Look! Red and blue. Oh ，How nice! I have a new ruler. What colour is it Guess ! Red No! Look! It is blue. Oh ，How nice! Lesson 8 Hi,Gao Wei. I have a new bus. Really What colour is it Guess !
快乐英语一年级下册
Unite 1 Toys Teaching aims: 1、 Acquire the new words about toys and the new sentences: I have a new car、 2、 The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life、 The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life、 3、 The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English、 In other words, learning English should be a fun, not a boring job、 Teaching main : 1、 The new words about toys and the new sentences: I have a new car、 2、 The chant and the song、 Teaching difficult: It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them correctly、 Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toys Lesson One Teaching aim: I have a toy car、 Key-point: A toy car Teaching methods: 1 Do pair work、 2 Have a match Teaching aids: A tape recorder some toys Teaching process: Step 1、Warming-up Introduce myself Sing an English song、 Step 2、New Lesson :
一年级快乐英语下册unit
一年级快乐英语下册unit 4 My body说课稿 老师们，早上好。今天我的说课内容是一年级快乐英语下册unit 4 My body 第一课时首先我想给大家说说教材内容。 本节教材主要是学习有关身体部位face，ear，nose，mouth，eye等单词，和touch your nose，please句式。它处于本册教材的Unit 4 My body 第一课时。它呢在教材中的地位也是比较重要的在日常生活中，孩子们最熟悉的莫过于自己的身体各部位，如何让学生学会用英语来表达自己的身体各部位是本单元所要学习的教学内容。通过学生学会用英语来表达自己的身体部位，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。我呢根据教材的内容和一年级学生的年龄特点年龄小喜欢在游戏中学习的心理特点和认知水平确定三维目标：首先我确定的知识目标是能听、说、认读五个有关五官的词汇并且呢能听懂、会说还能快速反应句子。在知识目标确立的基础上确立了能力目标要从小培养孩子听，做，说，读的能力，这样做呢不仅能增进身体各部分的协调能力，而且还锻炼孩子语言表达能力。在教学中，可能情感目标比较容易被忽视，但是我认为它在三维目标中占有举足轻重的地位。让孩子通过运用语言来完成学习任务，亲身感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度。我想，这样做也为他们今后的学习奠定了基础。 下面我想向各位老师介绍一下本节书的重难点.本课的教学重点呢是让 孩子能听、说、认读五个有关五官的词汇。教学难点是学生能将这五个 有关人体部位的词汇运用到简单的英语句子中表达，还有呢就是下指 令，做动作重点和难点的关键就是结合低年级学生喜欢游戏的特点，
北京课改一年级起点四年级英语下册课文汇总
小学四年级英语上册-----英语课文 Lesson1 you like music,yangyang Yes, very much . l listen to all kinds of music. But l like pop songs best l also like pop songs but l like jazz best you like jazz Unle No, l don’t. Do you like country music Yes. l like country , music best. 3. Do you like music listen to all kinds of music. But l like pop songs best. pop songs folk music classical music country music jazz Lesson 2 you keep a pet Sara No, l don’ l like cats they are cute and quiet. Do you keep a cat No l don’t keep a cat l like dogs. they are . Why don’t you get a cat.
L don’t like dogs , because they are too noisy Because my mum doesn’t want me to. 3.Do you keep a cat No l don’t keep a cat l like dogs. cat dogs parrot ducklings rabbit hamsters goldfish turtle Lesson3 do you like to d after school , mike I like to make model planes. Is that your model Yes,It is. do you like to do after work , Uncle L like to play basketball with riends. Do you football . Sometimes l do. do you like to d after school I like to make model planes. after school /make model planes In the evening /watch TV in the afternoon /go roller-skating on weekends /go fishing Lesson 5 , come here please. What’s wrong with you, baonao you don’t look very well.