08 《动量能量》专题复习(黄梅一中 付超球)

《动量、能量》二轮复习方案

黄梅一中付超球一、命题趋向及热点情景

从04到08高考题演变来看,动量、能量知识在09高考中应表现为选择题一道,实验题无,25题为动量与能量的压轴题,这种布局可能性很高. 因为压轴情形大增故此板块我市二轮备考应有重点突破.

选择题通常借助一幅不太复杂的情景考查学生对动量能量主要知识初步理解能力,特别地近些年来能图像式的选项来影响考生的判断……

计算题则以生活中或从实际中抽象出来的理想的相对复杂情景,考查学生物理理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力. 通常考查对象通常两个或以上,考查情景中的全程或局部,对象的全部或局部含有能量和动量变化或守恒.考查的情形有关碰撞的问题、滑块问题、传送带、绳杆管轨道类等问题……

二、重难点突破意义及对策

得综合者得高考,得物理者得理综,物理中有关热点主干知识重难点突破者得物理.物理题目是否顺手关键在于选择中一两道、设计型实验、压轴题的突破.这几个方面解决得好会对理综成绩提升会有乘数效应,相反就会是一种伤心的痛.

通常一道题学生做得如何在于对题的情景感知程度和对情景的把握.这里面有属于学生层面的千差万别的个体因素,还有属于教师层面的引导传授的群体因素.前者我们很多时候无法把握,后者正要我们作为教者对症下药.

【对策1】创设丰富的情景引导学生分析研究

老师应手头上必备近些年来高考和模拟题库,最好是分成板快的,还要借助学校及本组教师的资源优势从网上、从来往学校组织题源,老师多做多探索结合本校学生过去和现在的训练,把那些学生没有经历的相对新颖有代表性最能本板块新题型、新情景及时补充到课堂、训练和考试中.除此外在二轮复习中还应把学生过去分散感受过经典爱错的老情景集中呈现,增强学生实考中快速切入的能力.

【对策2】形成分类专题突破

要精讲一道题要像学生刚做该题那样,分析题目已知条件,建立此情景全局画面,寻找连结各画面的逻辑连结关系,建立学生最熟悉的模型,用最恰当定理公式建立物理量的关系.

一类题要精讲一道,学生最需要的是如何切入,整体把握以及提醒关键细节的易错点. 做好这方面的事老教师往往在自己头脑里有一套成熟的题集,但也要结合集体智慧不断结合高考和学生实际推陈出新. 专题目标形成一类题的解题方法和套路,进一步提高学生理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力.

【对策3】强化必要的物理思维定势

动量和能量的综合题注定要呈现两个及以上物体分析的优势;相对复杂的情景也注定有大过程中包含许多子过程,大过程和子过程有着复杂的连接关系;相对复杂的情景也注定耗时较多,解这类题很注重效率.

A. 用动量、能量观解题优先级别高于牛顿运动定律。

B．尽可能列出动量、能量转化始末的全程方程。

列方程中,要关注公式定理及守恒条件,做到粗中有细. 特别是涉及有碰撞或爆炸类动能定理方程时类情形时则应在撞前撞后分别列方程而不应该列出贯穿大过程始末的方程，这并不是全程方程有什么问题而是像碰撞中能量转化涉及作用力，作用时间位移小，这些力的作功在方程中无法呈现的缘故。

C. 两个及以上物体系的优先系统分析法

系统分析法在牛顿运动定律和动量定理中获取了极大的成功，但在动能定理中却受到了极大的压制，但系统分析法从来就是一种优化的解题观念。这里最难办的就是系统内力作功问题，关于内力作功大量的选择题来强化学生的认识，不是无的放矢。系统动能定理不是不能用，但不可滥用。系统动能定量完全可表述为：多物体构成的系统中所有系统外力作功和所有系统内力作功的代数和等于系统内各物体动能变化的总和。但这样一个结论下了和没下没什么差别，因为它在很多时候不能给我们带来便利。

但在系统内力只有一对滑动摩擦力时有一个特定结论：W f=-fs相对，因而在这种情形下系统动能定理就变得有价值起来了,当然对于三个物体构成两对滑动力作功,则表示为: W f=-f1s1相对+ f2s2相对

【对策4】集体智慧

高考备考是一项系统工程,要发挥备课组集体智慧,一个人的经验和精力是有限的,一个人所带的学生数也不会太多,从统计学的角度不便于更好发现学生倾向性的问题.强化备课组的教研是非常有效率的做法.备课组工作有避免形式化,要有计划,有目标.教研活动要有深度……

三、本板块针对一选一计算题热点情景组

A.【选择部分】

1.

2.

3.

5.

6.

B.计算部分

8.

10.

12.

14.

16.

近代中国思想解放潮流教案-云南省峨山彝族自治县第一中学高三历史一轮复习

人民版高中历史必修3 专题三近代中国思想解放潮流 近代中国思想解放潮流教案 峨山一中王燕 一、课标及考点展示： 课标分析：要求学生理解：鸦片战争后，先进的中国人“开眼看世界”，维新思想，民主共和思想，民主与科学思想，马克思主义的传播，形成了中国近代思想解放的潮流。近代中国人民探索救国、强国的过程，也是中国人民思想不断得到解放的过程。 考点分析：本专题是高考的重点，年年都会有题出现。重点要复习：中国前期思想界向西方学习的历程、特点。通过本专题复习，理清中国近代思想解放的的知识脉络，把握中国近现代历史发展的方向和特点，为当今社会主义思想文明建设提供思考。 二、情感态度和价值观分析 要与时俱进，顺应历史发展的潮流，才能立于不败之地；思想和文化的发展，既要继承和吸收，也要不断创新和发展，学习先辈们为救国、强国，为真理而斗争的品质。 三、学情、教情和教学目标分析 学情和教情：授课班级为高三文科普通班，本节课为一轮专题复习的教学内容，在学生掌握基础知识的前提下；需要要带领学生完成知识的进一步整合，重点训练思维方式。 教学目标：能理清中国近现代思想解放的线索，准确理解各历史阶段的指导思想和主要内容;能分析找出各种思想出现的根本原因及对当时社会产生的影响和作用：能读取相关史料，提取有效信息，解答有关中国近现代思想解放潮流的基本问题。 四、重点和难点 重点：近代中国思想解放潮流产生的原因分析；近代中国思想解放潮流产生的影响。

难点：近代化视角下分析中西方近代化的历程不同的原因；文明传承的视角下思考一个国家的发展与文明传承之间的关系。 授课课时安排：1课时 教学模式：“情境-重温-探究-感悟”教学模式。充分发挥学生的主体作用，以学生为主体组织课堂教学，教师创设具体的情境，引导学生在原有知识的基础上独立思考、互相学习、逐步探究。 五、教学过程 视频导入： 播放视频近代思想解放运动相关视频。 师：视频中乾隆皇帝对西方已进入现代化工业文明，并发起了对外殖民扩张一事毫不知情，而道光皇帝在鸦片战争中国战败后对英国一无所知，这说明了什么？ 生：清政府对世界形势一无所知，思想保守落后。 师：鸦片战争前清政府是看不见世界的，因为清朝实行闭关锁国政策，统治者又以天朝上国自居，所以近代中国付出了惨痛的代价。 那么面对列强的不断侵略，近代中国是如何改变这种落后思想的呢？今天我们一起来复习这一专题的内容。 （设计意图：用视频导入，有利于激发学生的学习兴趣，并且引出今天复习的课题近代思想解放潮流。） 复习课 一、追踪高考 考纲和考情展示：

专题复习：中国古代赋税制度演变知识点汇总河北省新乐市第一中学高三历史一轮复习

古代中国赋税制度沿革及规律 新乐一中黄少同 古代中国王朝建立和维护统治有两个重要支柱：一是钱，二是兵。赋税是国家财政（“钱”）的重要来源，也是管理经济的重要手段，是为维护国家机器运转而强制征收的。 中国封建社会的赋税制度主要包括：以人丁为依据的人头税，即丁税；以户为依据的财产税，即调；以田亩为依据的土地税，即田租；以成年男子为依据的徭役和兵役；其他杂税。 一、赋税制度的沿革 1.夏商周贡赋制度： 贡赋是土贡与军赋的合称。中国历代王朝规定臣民和藩属向君主进献的珍贵土特产品称作贡；赋原为军赋，即臣民向君主缴纳的军车、军马等军用物品，君主再给与回赏。夏商周三代分封制度下，受封者要向国君缴纳贡赋，这是赋税制度的雏形。 2.春秋初税亩 内容：春秋末期，铁犁牛耕技术使用，贵族驱使奴隶在井田（“公田”）之外开垦“私田”，收获私有，致“井田”日渐荒芜，诸侯国财政锐减。为解决财政困难，齐国管仲实行“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩”，规定不论公田（井田）和私田，一律按实际亩数纳税，这是我国征收土地税的开始。

作用：春秋“税制改革”承认私田合法，从而承认了私田主人对土地的所有权，加速了井田制的瓦解和地主土地私有制的形成，有利小农经济的发展，是社会转型的重要因素。 3.秦汉赋税：编户制度 内容：政府把农民编入户籍（称为编户），按编户征收租赋和征发徭役、兵役，称“编户齐民”。编户齐民是国家赋税的主要承担者，农民的负担主要有四项：田租（土地税）、算赋和口赋（即人头税，算赋是对成年人征收的人头税，口赋是未成年人征收的人头税））、徭役、兵役。“人丁”是征税的依据，虽然汉初统治者吸取秦亡教训，“轻徭薄赋”，但汉朝田租轻而重人头税，因此，即使在“文景之治”这样的盛世时期，农民的负担依然沉重。 影响：汉代统治者轻徭薄赋，迅速恢复发展了社会生产；但加剧了土地兼并，引发了严重的社会矛盾；少地或无地的农民为逃避沉重的赋役负担，或托庇豪门，加强了豪强地主的势力，或沦为流民，成为社会动荡的重要因素。大量的编户齐民从政府的户籍中消失，加剧了国家的财政危机。 4.北魏租调制： 内容：北魏孝文帝改革实行均田制。在均田制下，受田农民每年必须向国家缴纳定量的租（田租，缴纳谷物）、调（户税，纳布或帛），服劳役和兵役。 作用：改革加速了北魏的封建化。 5.隋唐：租庸调制

河南省高中升学率排名

河南省高中升学率排名 河南省这幺多高中，但教学质量相差极大，有一些高中升学率极高，但有一些高中，升学率就低的可怜，河南这幺多高中，到底哪些高中最好呢？ ?下面是河南省高中升学率排名，我们给大家列出了最好的五所高中。1、郑州外国语学校全国排名12。达到一本线以上学生共1332人。其中本部一本 上线889人，一本上线率94.7%；新枫杨校区一本上线443人，一本上线率81.4%，这幺高的升学率，绝对是河南省第一。2、郑州市第一中学全国排名18。2016年高考，郑州一中2016届毕业生849人，一本裸分过线781人。 其中：理科一本裸分过线714人；文科一本裸分过线67人。理科考取全省裸分前100名5人、前1000名50多人，600分以上近400人。据刚刚公布的 北京大学、清华大学自主招生结果，郑州一中共有20多人获得两校降至一本线或者降10--60分等自主招生录取资格，这所高中，在河南省也位列第二，升学率极高，教学质量特别好。3、河南省实验中学全国排名96。河南省实 验中学2016年高考取得新突破：本部一本上线695人，一本上线人数比去年增加59人，其中统招生一本上线率达95%，这也是一所实力极强的高中。4、南阳市第一中学2016年南阳市第一中学刘凯翔、刘云鹏同学分别考取省文理总分第一名。南阳市文科前10名，南阳市第一中学有8人，南阳市文科前20名，南阳市第一中学有15人。南阳市理科前20名，南阳市第一中学有9人。一本共上线1266人，应届979人，往届287人；文科210人，理科1056人。5、河南师范大学附属中学。文理应届毕业生共444人，一本上线342人，上线率77.03%；二本上线435人，上线率97.97%，今年的升学率也是特别喜人的。上面这五所高中，在全省来讲，算是实力最强的，如果能考

2020年高考历史一轮复习：启蒙运动

2020年高考历史一轮复习：启蒙运动 一、背景 1．经济基础 欧洲资本主义经济进一步发展。 2．阶级基础 新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会的压迫。 3．政治基础 封建专制统治和教会束缚阻碍资本主义的发展。 4．思想基础 文艺复兴的推动，思想解放。 5．斗争武器 自然科学取得很大进展，挑战教会的权威。 二、概况 1．核心 “理性”，即主张人自己去思考，否定一切外在权威。 [概念阐释] 理性 理性即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯一标准。其旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由，构建一个更符合理性和人性的社会。 2．内容 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。 (2)抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 3．代表

[轻巧识记] 启蒙运动的内容 三、影响 1．对欧洲 (1)是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。 (2)为法国大革命做了充分的思想动员。 2．对世界 (1)鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。 (2)启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 [教材补遗] 启蒙运动时期的自然神论 自然神论是17－18世纪的英国和18世纪的法国出现的一个哲学观点。自然神论者推崇理性原则，把上帝解释为非人格的始因的宗教哲学理论，又称理性神

论。由17世纪英国思想家赫伯特始创，18世纪法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人也都是具有一定唯物主义倾向的自然神论者。自然神论反对蒙昧主义和神秘主义，否定迷信和各种违反自然规律的“奇迹”；认为上帝不过是“世界理性”或“有智慧的意志”；上帝作为世界的“始因”或“造物主”，它在创世之后就不再干预世界事务，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去；主张用“理性宗教”或“自然宗教”代替“天启宗教”。 研习启蒙运动的特点及对人文主义的发展 史料一人生来平等，这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。 ——卢梭《社会契约论》史料二这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。 史料三启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明的传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。 ——《中国中学教学百科全书·历史卷》[史料解读] (1)史料一信息“自然赋予每个人的权利”反映了天赋人权学说，“国家最高权力属于全体人民”反映了人民主权思想，“约定之上”体现了社会契约的思想。 (2)史料二中“理性被用来检验一切事物”，反映了启蒙思想家用理性思考问题。 (3)史料三高度评价“启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页”，表明启蒙运动为资产阶级取得统治地位做了理论准备；同时推动了近代自然科学的发展。 [史料运用] (1)根据史料二，分析影响哲人们提出新思想的因素是什么？史料一、二中，

郑州一中2012年高考录取情况发布

郑州一中2012年高考录取情况发布2012年，郑州一中应届毕业生860人，一本高校录取 结果如下: 姓名录取学校 于航澳大利亚墨尔本大学 吴曈澳大利亚墨尔本大学 张怡佳新南威尔士大学 杨楚瑶澳门科技大学 王婉钰波士顿大学 张云骞多伦多大学，阿尔伯特大学，滑铁卢大学 崔艺洁弗吉尼亚理工大学 傅喻加拿大阿尔伯塔大学 袁音加拿大多伦多大学 郑苒加拿大英属哥伦比亚大学 焦文康迈阿密大学牛津分校 刘子钰美国爱达荷大学 谢梓萌美国北卡罗莱纳大学教堂山分校 李丰一美国德州A﹠M大学 李思佳美国俄勒冈大学 王尊美国俄勒冈大学 石梦涵美国公立常青藤依利诺依香槟大学 张旗画美国华盛顿大学 曹艺初美国加州大学伯克利分校 吴杭美国加州大学圣地亚哥分校 王馨美国加州大学圣塔芭芭拉分校 关语佳美国曼荷莲女子学院 赵宇美国密西根州立大学 周媛美国密歇根大学 李豆豆美国南加州大学 杨雪莹美国普渡大学 刘益铭美国威斯康星大学麦迪逊分校 杨梦瑶美国威斯康星大学麦迪逊分校 卜雨濛美国伊利诺伊大学香槟分校 仝晨美国匹兹堡艺术学院 可黎明北京大学 李文聪北京大学 周诗语北京大学

张越北京大学赵睿哲北京大学罗翔宇北京大学张磊北京大学赵杨博北京大学岳明昊北京大学王正北京大学李帅辰北京大学宋伊歌北京大学崔璨北京大学王星汉清华大学李天魁清华大学卢笛清华大学杨妍喆清华大学刘开元清华大学郭家齐清华大学杨乔木清华大学袁瑶清华大学李灿清华大学赵旭清华大学邓睿君香港中文大学封璟香港中文大学宋梦雨香港中文大学王昊香港城市大学王若冰香港浸会大学乔潇悦上海交通大学李夏楠上海交通大学乔博上海交通大学程燚睿上海交通大学杨东上海交通大学邓志鹏上海交通大学刘梦上海交通大学赵廷钰上海交通大学周睿上海交通大学史昭阳上海交通大学刘飞扬上海交通大学贾冬雨上海交通大学万强上海交通大学程思卿上海交通大学张华杰上海交通大学

2019年河南省郑州一中高考数学模拟试卷学生(1)

2019年河南省郑州一中高考数学模拟试卷（文科） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）集合U＝{0，1，2，3，4，5}，A＝{1，2}，B＝{x∈N|x2﹣3x≤0}，则?U（A∪B）＝（） A．{0，1，2，3}B．{0，4，5}C．{1，2，4}D．{4，5} 2．（5分）i为虚数单位，若复数z+＝i，则＝（） A．1﹣i B．﹣1+i C．﹣1﹣i D．1+i 3．（5分）已知等差数列{a n}，a5﹣2a1＝7，a3＝5，则a9＝（） A．23B．20C．17D．13 4．（5分）设命题p：函数在定义域上为减函数；命题q：?a，b∈（0，+∞），当a+b ＝1时，．则以下说法正确的是（） A．p∨q为真B．p∧q为真C．p真q假D．p，q均为假5．（5分）已知向量，的夹角为60°，且，，，则＝（） A．3B．C．2D．4 6．（5分）已知椭圆mx2+3y2﹣6m＝0的一个焦点为（0，2），则m的值为（）A．1B．3C．5D．8 7．（5分）要得到函数的图象，只需把函数的图象（） A．向左平移个单位B．向左平移个单位 C．向右平移个单位D．向右平移个单位 8．（5分）图中的图案是我国古代建筑中的一种装饰图案，形若铜钱，寓意富贵吉祥．在圆内随机取一点，则该点取自阴影区域内（阴影部分由四条四分之一圆弧围成）的概率是（）

A．B．C．﹣1D．2﹣ 9．（5分）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（） A．B．C．e+1D． 10．（5分）设双曲线的左、右焦点分别为F1，F2，P是双 曲线C上的点，且PF1与x轴垂直，△PF1F2的内切圆的方程为（x+1）2+（y﹣1）2＝1，则双曲线C的渐近线方程为（） A．B．C．D．y＝±2x 11．（5分）已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且当x＜0时，f（x）＝，若实数a 满足f（3﹣|a+1|）＞f（﹣），则a的取值范围是（） A．（﹣，﹣）B．（﹣）∪（﹣，+∞） C．（﹣，﹣）D．（﹣）∪（﹣，+∞） 12．（5分）用一个体积为36e的球形铁质原材料切割成为正三棱柱的工业用零配件，则该零配件体积的最大值为（） A．B．C．18D．27

2015高考历史一轮复习单元训练：第一次世界大战及凡尔赛——华盛顿体系下的世界

选修3 第1讲第一次世界大战及凡尔赛——华盛顿体系下的世界 1. 阅读下列图片，回答问题。 (1)图一中欧洲政治格局有何特点？造成这一格局的基本矛盾有哪些？比较上面两幅图，指出同盟国内部有何重大变化？说明了什么？ (2)据图二概括第一次世界大战的特点。从图中可以看出，同盟国作战面临的最不利条件是什么？有何影响。 解析：第(1)问，第一小问根据图片名称即可得出答案；第二小问根据所学知识进行回答；第三小问，仔细对比两幅图片即可得出意大利参加协约国集团作战的答案；第四小问，从外交是由国家利益决定的这一角度回答。第(2)问，第一小问，从空间、交战双方等角度回答；第二小问由德国和奥匈帝国均为两线作战得出结论；第三小问，根据第二小问的答案回答即可。 答案：(1)特点：形成了两大军事集团对峙的局面。基本矛盾：法德矛盾；德奥矛盾；英德矛盾。变化：意大利加入协约国集团，与同盟国作战。说明：帝国主义国家的外交，一切以其国家利益为转移。 (2)特点：遍及欧亚非地区，战争主要在欧洲战场上进行，且有东西两条主要战线；战争同时在陆上海上进行；战争主要是在两大军事集团之间进行。不利条件：腹背受敌，两线

作战。影响：导致同盟国集团最终失败。 2. [2013·山东模拟]阅读下列材料： 材料一1897年12月7日，拉扎尔·蓬蒂塞利出生于意大利北部城镇贝托拉，9岁时因家庭贫困前往法国谋生，曾在巴黎扫过烟囱，当过报童。后来蓬蒂塞利隐瞒年龄加入法国外籍军团，全程参与了第一次世界大战。蓬蒂塞利后来在接受媒体采访时说，参军是他“用来感谢这个养育我的国家的方式”。1939年，蓬蒂塞利加入法国国籍，并在巴黎郊区定居下来。 材料二作为法国最后一名一战老兵，前总统雅克·希拉克曾提出在他死后为他举行国葬，蓬蒂塞利婉言拒绝了，认为这对其他没有享受到死后礼遇的老兵不公。但在另一法国一战老兵路易斯·卡泽纳夫去世后，蓬蒂塞利终于同意日后可以“以纪念死去战友们的名义”为自己举行国葬。 材料三2008年3月12日，拉扎尔·蓬蒂塞利在巴黎郊区的家中去世，享年110岁。法国总统尼古拉·萨科奇说：“今天，我代表这个国家表示深切地哀悼。”3月17日，法国政府在拿破仑墓所在地巴黎荣誉军人院为蓬蒂塞利举行葬礼。 请回答： (1)蓬蒂塞利全程参与了第一次世界大战，你认为这是他的光荣还是他的悲哀？为什么？ (2)蓬蒂塞利说他“参军是他‘用来感谢这个养育我的国家的方式’”，除了这个因素外，你认为还有哪些原因促使他参加了一战？ (3)关于应不应该给蓬蒂塞利举行国葬，也有两种尖锐对立的观点，一种认为应该，一种认为不应该。你的观点如何？说明你的理由。 解析：本题考查学生全面分析历史问题的能力。第(1)问实际上要求学生从一战的性质方面去思考问题，蓬蒂塞利被政府蛊惑而参战，是光荣还是悲哀，不难判断；第(2)问实际上要求学生回答政府对民众的欺骗及民众的被愚弄，可从极端民族主义的泛滥等角度组织答案；第(3)问属于开放型问题，学生可以自由发表见解，不管同意哪一种，只要言之成理即可。 答案：(1)悲哀。当时的法国政府驱使千千万万的“蓬蒂塞利”们为所谓的民族利益而战，而“蓬蒂塞利”们不清楚战争的非正义性，没有认识到这场战争是一场掠夺殖民地的帝国主义战争，误以为是拯救民族或保卫祖国的战争。 (2)盲目的爱国热情；极端民族主义的煽动。 (3)应该。理由：蓬蒂塞利参加了一战，保卫了祖国，是法国的英雄，举行国葬理所应当。不应该。理由：蓬蒂塞利当时参加的是帝国主义战争，双方都是非正义的，保卫祖国不过是当时资产阶级政府用来欺骗蛊惑民众的说辞而已。蓬蒂塞利充其量就是资产阶级政府的炮灰，根本不能算是英雄，所以不应该举行国葬。

郑州市高中综合排名

郑州市高中综合排名 根据切实经验，郑州市最好的高中是郑州一中，外国语和省实验，其他学校都是浮云。什么7中，6中说实话都不行。更别提101中学了，铁路早就垮了，学校扔给郑州市，所处地理位置恶劣，前景堪忧。高中排名非常没有意义，其实按照批队来划分中学还行。 即便是你到了某个好高中，没有分到好的班级，没有分到好的老师，或者没有好的学习氛围，一切又都是浮云。另外，学生成才关键靠自己，在河南这个险恶的高考环境下，不是看你的高中出身就能决定你到哪里上学。 结论是，郑州市唯一能扯得上实力就三所中学：郑州一中，外国语中学，省实验中学。 1.郑州一中的强大是有目共睹的，基本上每个毕业班都有清华北大，在他们学校的光荣榜上清华北大甚至要排到第二块板子上，因为前面有许多英美名校。 2.外国语中学的强大在于她拥有独立的保送资格，学校里一部分优秀学生可以不通过高考和竞赛而通过学校举荐而上大学。 3.省实验中学的强大在于她的竞赛班，但是目前的局势是国家越来越打压竞赛，所以这个学校也越来越落寞，前几年省实验被国家狠狠收拾了一下，不知道现在如何。 除去以上几所学校，第二批队主要是2中，4中，6中，7中，9中，11中，19中，101中学，47中和郑州中学。这之中提一下几个学校。 1.11中应该在这个批队算是较优秀者，她第一批在中招时进入省重点招生。 2.101中学明显的瘦死的骆驼比马大，江河日下却令人扼腕。 3.北区的7中和9中打得焦头烂额，似乎7中较有优势。 4.西区应该是2中和19中比较有优势，4中最近发展很快。 5.47中和郑州中学是公办民助性质，学校的氛围很开放，由于学校较有钱，其实名师很多，但要分到重点班才有意义。另外这两所中学出国的学生较多，和他们的学生家庭背景构成有很大关系。 最后说说其他学校，什么16中啊，12中啊，31中啊，24中啊都是第三批队，希望他们不断进步！

郑州一中2012年高考录取情况

?郑州一中2012年高考录取情况 姓名录取学校 于航澳大利亚墨尔本大学 吴曈澳大利亚墨尔本大学 张怡佳新南威尔士大学 杨楚瑶澳门科技大学 王婉钰波士顿大学 张云骞多伦多大学，阿尔伯特大学，滑铁卢大学 崔艺洁弗吉尼亚理工大学 傅喻加拿大阿尔伯塔大学 袁音加拿大多伦多大学 郑苒加拿大英属哥伦比亚大学 焦文康迈阿密大学牛津分校 刘子钰美国爱达荷大学 谢梓萌美国北卡罗莱纳大学教堂山分校 李丰一美国德州A﹠M大学 李思佳美国俄勒冈大学 王尊美国俄勒冈大学 石梦涵美国公立常青藤依利诺依香槟大学 张旗画美国华盛顿大学 曹艺初美国加州大学伯克利分校 吴杭美国加州大学圣地亚哥分校 王馨美国加州大学圣塔芭芭拉分校 关语佳美国曼荷莲女子学院 赵宇美国密西根州立大学 周媛美国密歇根大学 李豆豆美国南加州大学 杨雪莹美国普渡大学 刘益铭美国威斯康星大学麦迪逊分校 杨梦瑶美国威斯康星大学麦迪逊分校 卜雨濛美国伊利诺伊大学香槟分校 仝晨美国匹兹堡艺术学院 可黎明北京大学 李文聪北京大学 周诗语北京大学 张越北京大学 赵睿哲北京大学 罗翔宇北京大学 张磊北京大学 赵杨博北京大学

岳明昊北京大学 王正北京大学 李帅辰北京大学 宋伊歌北京大学 崔璨北京大学 王星汉清华大学 李天魁清华大学 卢笛清华大学 杨妍喆清华大学 刘开元清华大学 郭家齐清华大学 杨乔木清华大学 袁瑶清华大学 李灿清华大学 赵旭清华大学 邓睿君香港中文大学 封璟香港中文大学 宋梦雨香港中文大学 王昊香港城市大学 王若冰香港浸会大学 乔潇悦上海交通大学 李夏楠 上海交通大学乔博上海交通大学 程燚睿上海交通大学 杨东上海交通大学 邓志鹏上海交通大学 刘梦上海交通大学 赵廷钰上海交通大学 周睿上海交通大学 史昭阳上海交通大学 刘飞扬上海交通大学 贾冬雨上海交通大学 万强上海交通大学 程思卿上海交通大学 张华杰上海交通大学 常正阳上海交通大学 李孟达中国科技大学 王新宇中国科技大学 王骏豪中国科技大学

高考历史一轮复习考点讲练：教育事业的发展

【一轮复习】考点讲练：教育事业的发展一、基础知识 （一）奠基 1.确定方向 (1)标志：1949年底，第一次全国教育工作会议召开。 (2)内容：建立人民教育事业，确立教育要为国家建设服务。 (3)意义：将半殖民地半封建教育改变为沿着①______方向前进的新中国的人民教育。 2.制定方针 确定②________的教育方针。 3.建立制度 全日制学校教育和③_________的学校教育。 4.意义 (1)逐步形成比较完整的国民教育体系。 (2)培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 (二)动乱中的教育 1.表现 (1)各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。 (2)1966年夏，④________被废止。

(3)20世纪70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”。 2.危害 (1)中国教育事业遭到极大破坏。 (2)各行各业专门人才缺乏。 (3)整个民族文化素质大大下降。 (4)中国与发达国家的差距拉大了。 (三)教育的复兴 1.20世纪70-80年代邓小平的措施 (1)全面拨乱反正，恢复高考制度。 (2)提出“⑤______”和“三个面向”的指导方针。 2.加快教育改革的步伐 (1)基础教育：普及九年义务教育，制定⑥_______。 (2)中等教育：实行普通教育与职业教育并举。 (3)高等教育：增设新兴的边缘学科专业，建立学位制度，改革高校招生与分配制度。 3.20世纪90年代三种教育 (1)高等教育：实施⑦__________计划。 (2)社会教育：启动“希望工程”。 (3)西部教育：国家出资支持西部一批高校建设，推动少数民族地区教育的发展。

河南省郑州一中2020届高三名校联考文科综合地理试题

河南省郑州一中2020届高三名校联考 文科综合 地理试题 ★祝考试顺利★ (本试卷考试时间150分钟，满分300分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上 相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 产业空心化现象是一个国家或地区的制造业处于衰退阶段，而新兴产业还没有得到充分发展以弥补传统制造业的衰退，新旧产业的衔接出现“空心”，经济结构发生改变的现象。读深圳产业就业规模变化图(图1)，回答1~3题。

1.1990年前后深圳产业就业规模大的主要原因是 A.政策支持 B.工业基础较好 C.止地价格低 D.环境质量好 2.近年来，深圳产业就业规模缩小，出现产业空心化趋势，其带来的直接影响是 A.生态环境质量改善 B.就业机会减少 C.工业总产值减少 D.经济增速大幅度下降 3.应对深圳产业空心化的有效措施为 A.加大政策扶持力度，吸引传统制造业回迁 B.提高工资待遇，留住劳动力 C.优化产业结构，加快新兴产业的发展 D.优化投资环境，大量引进外资企业 随着我国经济和交通运输业的快速发展，人口在各个城市之间的流动越来越频繁。下表为某网站显示的2019年7月20日北京市人口流入目的地大数据信息。据此回答4~6题。 表一 2019年7月20日北京市人口流出数据表 (备注：人口流动热度代表该线路人群流动的比重) 4.该日三亚成为北京人口流人较多的目的地，北京人口流人三亚的主要目的是 A.务工 B.旅游 C.返乡探亲 D.求学 5.推测北京人口流人廊坊市多选择乘坐汽车的主要原因是 A.廊坊市距北京较近 B.汽车更安全

(通史版)高考历史一轮复习 中国古代史检测试题

中国古代史检测试题 (时间:40分钟满分:85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.春秋时期开始有“县、郡”名称,原指直属于国君的土地。楚国灭国很多,曾把县分封给功臣贵族,后来改为重要地区都掌握在国君手里,其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。材料说明楚国() A.逐渐走向中央集权 B.率先废除了分封制 C.最早实行了郡县制 D.具备了称雄的实力 解析:A根据材料信息,楚国曾把县分封给功臣贵族,后把重要地区掌握在国君手里,且贵族功臣封地也逐渐收回,这说明楚国逐渐废除分封制,加强对地方的掌控,逐渐走向中央集权,故A项正确;材料无法体现楚国率先废除了分封制,故B项错误;材料中县曾作为封地分封给功臣贵族,说明并没有推行郡县制,秦朝时才真正确立郡县制,故C项错误;材料信息没有体现楚国的国力,D项与题意无关,故错误。 2.(2017·安徽蚌埠二模)唐代科举考试礼部录取后,还需经过吏部考试合格后才能做官,岁取不过三十人。宋代增加了由皇帝主持的“殿试”,通过后即可入仕,每次录取五百人以上,甚至达千人。对此理解准确的是() A.科举制度更加客观公正 B.贵族政治影响日益减弱 C.削弱六部职权强化皇权 D.皇帝开始掌握选官权 解析:B材料没有反映出宋代科举制标准的变化,不能体现出更加客观公正,故A项错误;宋代科举取士的人数增加,权贵依靠特权入仕的人数减少,贵族政治影响日益减弱,故B项正确;材料没有反映出宋代皇帝主持的“殿试”削弱六部职权,故C项错误;隋朝科举制创立,皇帝已经开始掌握选官主动权,故D项错误。 3.钱穆在评唐朝的三省制时指出:“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决。送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”由此可见,唐朝的政事堂() A.使三省体制走向完备 B.是尚书省的代替机构 C.发挥重要的决策作用 D.有利于提高行政效率 解析:C材料重点强调政事堂的职能,不能体现三省体制日益完备,故A项错误;尚书省是执行机构,从“由政事堂盖印中书、门下之章发下”,可知政事堂与尚书省职能不同,故B项错误;题干“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决……没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位”,体现出唐朝政事堂在决策过程中的重要地位,故C项正确;材料中体现的是政事堂的职能,不能表明行政效率提高,故D项错误。 【新知生成】政事堂:唐、宋时宰相的总办公处。唐初始设于门下省,后迁至中书省。宰相们平时在政事堂讨论军国大事,政事堂会议是协助皇帝统治全国的最高决策机关。唐玄宗时改名为“中书门下”,堂后设吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房,分理众事,掌握了一部分行政权力。北宋前期沿唐制,以政事堂为宰相、参知政事议事办公处,设于禁中。政事堂囊括门下省、中书省和尚书省的大部分或主要职权,是最高行政机构。 4.在清朝145个出任军机大臣的人当中,满人有72人,汉人有64人,另有3个汉军旗人,6个蒙古人。在军机大臣之下是32个章京——16个汉人和16个满人,他们轮流值班,一半值昼班,另一半值夜班,负责日常管理和文牍事务。材料说明() A.汉人与满人实现权力平衡 B.汉人能进入中央政府核心 C.君主专制中央集权发展到顶峰

2020-2021学年河南省郑州一中高三(上)开学化学试卷

2020-2021学年河南省郑州一中高三（上）开学化学试卷 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 化学与生活密切相关。下列说法错误的是（） A.屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作 B.电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法 C.二氧化硫有毒，严禁将其添加到任何食品和饮料中 D.工业生产时加入适宜的催化剂，除了可以加快反应速率之外，还可以降低反应所需的温度，从而减少能耗 2. 我国明崇祯年间《徐光启手迹》记载了《造强水法》：“绿钒(FeSO4?7H2O)五斤，硝五斤，将矾炒去，约折五分之一，将二味同研细，次用铁作锅，……锅下起火，取气冷定，开坛则药化为水……．用水入五金皆成水，惟黄金不化水中，加盐则化。……强水用过无力……”。下列有关解释错误的是（） A.“将矾炒去，约折五分之一”后生成FeSO4?4H2O B.该方法所造“强水”为硝酸 C.“惟黄金不化水中，加盐则化”的原因是加入NaCl溶液后氧化性增强 D.“强水用过无力”的原因是“强水”用过以后，生成了硝酸盐溶液，其氧化性减弱 3. 用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的个数是（） ①100g质量分数为46%的乙醇溶液中含有氢原子数为12N A； ②1mol?Na2O2与水完全反应时转移电子数为2N A； ③12g石墨烯（单层石墨）中含有六元环的个数为0.5N A； ④在标准状况下，22.4L?SO3的物质的量为1mol； ⑤电解精炼铜时，阳极质量减小64g，转移电子数为2N A； ⑥28g硅晶体中含有2N A个Si?Si键； ⑦100mL?10mol?L?1浓盐酸与足量MnO2加热充分反应，生成Cl?的数目为0.25N A； ⑧在常温常压下，0.1mol铁与0.1mol?Cl2充分反应，转移的电子数为0.3N A； ⑨标准状况下，22.4L?NO和11.2L?O2混合后气体的分子总数小于N A； ⑩S2和S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2N A。 A.3 B.4 C.5 D.6 4. 下列对应关系错误的是（）

高考历史一轮复习 题组层级快练44

题组层级快练(四十四) 1.(2015·湖北省宜昌模拟题)阅读材料，回答问题。(15分) 材料一南北战争爆发后，相当多的黑奴自愿为自身自由而协助联邦作战，但在如何处理占领地黑奴上仍有所冲突。林肯一开始收回某些将军自行发布的解放黑奴命令…… 材料二林肯曾宣称他自己没有宪法赋予的解放黑奴的权力，此外，解放黑奴是种具有风险的政治行为，因为仍有部分蓄奴州效忠于联邦，且战争初始的目的集中在保护联邦的完整而非解放黑奴。基于此，这份宣言(1962年9月林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》)当时只是份由林肯自己理解为以三军统帅的身份所发表的军事命令，而非由国会公布的具同等地位的法案或宪法增修条文。 材料三战争末期，美国共和党中的废奴论者推断一旦战争结束后《解放黑人奴隶宣言》将可能被解读成一份违宪的战时命令，故他们千方百计想保障所有黑奴的自由，而非仅止于宣言赋予的解放。在此压力下，林肯以他在1864年的总统选战作为他将透过宪法修正案的方式废除全国奴隶制度之赌注。赢得连任后，林肯强力催促“跛鸭的”第38届国会在第39届国会集会立即通过宪法修正案。1865年1月31日，国会通知各州议员批准将成为美国宪法第13号修正案的法案，其禁止美国国土上任何的蓄奴行为。 ——以上材料摘编自《坚定的废奴主义者——林肯》请回答： (1)根据材料，概述林肯对黑奴自由问题的态度变化及其原因。(9分) (2)在美国的《最伟大的美国人》的票选活动中，林肯被选为第二位。根据材料并结合所学知识，指出其主要理由。(6分) 答案 (1)态度：内战爆发初期反对军队解放黑奴。原因：担心效忠联邦的蓄奴州反对，从而加剧联邦分裂；宪法没有授权。态度：内战中期颁布《解放黑人奴隶宣言》。原因：相当多的黑奴自愿为自身自由而协助联邦作战；为了扭转战场上的不利局面。态度：内战后推动国会通过宪法修正案全面禁止在美国的蓄奴行为。原因：废奴论者全力推动；林肯竞选总统的需要。(9分) (2)理由：林肯坚决反对国家分裂，废除了叛乱各州的奴隶制度，维护了美利坚联邦的完整及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。(6分) 2.(2015·浙江省金华市模拟题)阅读下列材料，完成下列要求。(15分) 材料一在1975年于海滨城市布莱克浦举行的保守党年会上，撒切尔夫人集中阐述了她的“撒切尔主义”的主旨，她强调指出：“不能把英国和社会主义混为一谈。只要我的身体条件许可，只要我一息尚存，只要我有力量，我就决不会把英国变为社会主义。”这位英国保守党的新领袖认为：“一个国家，如果它的经济和社会生活被国有化和政府控管着、统治着的话，是不可能繁荣兴旺的。”她还认为：“每一个人都有按他的意愿工作的权利，有支配自己收入的权利，有拥有私人财产的权利，有把政府当作公仆而不是主人的权利。所有这些都是英国的传统，是一个自由国家的实质，我们的一切自由都有赖于这一点。” ——《铁娘子·撒切尔夫人》材料二撒切尔夫人去世后的几个小时，英国社交网站上就出现了利物浦球迷上街庆祝的照片。撒切尔夫人在压制工会方面取得胜利，但从此成为英国北部矿工社区憎恨的政治人物。达勒姆矿工协会秘书长戴维-霍珀说：“对工会来说，这(撒切尔夫人辞世)来得不够早，我高兴自己活过她。” 请回答： (1)据材料一概括“撒切尔主义”的基本宗旨，并结合所学知识说明其形成的背景。(9分) (2)据材料一、二，分析撒切尔夫人的反对者对其改革不满意的理由。(6分)

山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习专项训练：两次工业革命(解析版)

两次工业革命 1.传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识 A. 只能有一种正确合理的观点 B. 随着研究视角拓展而趋于全面 C. 缺少对欧洲其他国家的观察 D. 后期学者研究比传统观点可信 【答案】B 【解析】 材料信息有关工业革命首先发生在英国的研究视角有：经济角度、政治角度、自然因素角度，这说明对工业革命首先发生在英国的认识越来越多元，故B项正确；历史研究没有唯一正确的观点，研究角度不同，观点也就不同，故A项错误；材料中的英国最早具备经济条件、英国建立了君主立宪制、英国自然条件优越等，这些视角都是基于对英国与其他国家的比较而得来的，故C项错误；后期的研究未必比传统观点更为可信，故D项错误。 点睛：“史料实证”是高中历史新课标提出的五大核心素养之一。长期以来，中学历史教学更多侧重于结论的传输，而对获得历史结论的过程则鲜有涉及，教学中普遍存在着重结论、轻证据和逻辑的倾向。“史料实证”素养的提出有效弥补了这一不足，也必将有助于进一步展现历史学科的特点和魅力。 2.1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出 A. 欧洲其他国家科学水平超越英国 B. 英国丧失原有优势地位 C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育 D. 工业革命的不断扩展 【答案】D 【解析】

郑州一中老师倾囊相授2018高考

郑州一中老师倾囊相授2018高考“时评类任务驱动型作文” 高分模型，并自创范文 写在前面 三年之前，高考作文多体现时代对高中生道德品质的要求，作文往往涉及责任、爱心、勇气、合作等内容，高考作 文容易套作，仿写。 近三年，高考全国新课标卷作文，均让学生对社会热点 发表看法，一则考察学生的逻辑思维能力，二则考察学生的 核心价值观、家国情怀、责任担当等。 高中语文圈里把这类作文称作“任务驱动型”作文。如今常考的“任务驱动型作文”有两类：一类是时评类材料，一类是组合式材料。今天我们探究“时评类任务驱动型”作文的写法。 高考回顾 任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的 题型。重在考查阅读能力、写作能力，特别是逻辑思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所 以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 这类作文往往选材于社会热点，比如中央批准成立雄安 新区，一大拨人来着豪车，拉着现金前去买房投资。让考生 就此发表个人意见。你可以说这些人嗅觉灵敏，有商业头脑；也可以说他们被利益扭曲了灵魂，其和解放初的投机倒把者 行为没有区别；还可以说这些人想国家之所想，急国家之所急，中央一声令下，便闻风而动，其行为有助于国家建设。 总之，立意积极，言之成理，有理有据就是高分作文。 更值得注意的是，任务驱动型作文，将“一点四面”渗透于作文之中，即坚持以立德树人为重点,加强对社会主义核心价

值观、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面，通过形成“一点四面”实现高考语文的育人导向。 2015年全国一卷作文材料“女儿举报父亲开车打电话”，引导学生树立并践行正确的法制观念；2015年全国卷二作文材料中的三个候选人，与科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想相呼应，渗透了社会主义核心价值观。 目前，高中生对任务驱动型作文的写作往往存在两个方面的突出问题：一是，跳不出习以为常的套路，例如，采用四字或八字标题，把所给写作材料当做引子，大量使用排比句增加文采等等，作文华而不实；二是，矫枉过正，通篇作文就所给材料就事论事，大段大段的分析说理，内容空洞，言之无物，枯燥无味。 今天，我结合郑州一中学生任务驱动型作文的创作实践，总结出一套任务驱动型作文高分模型，同致力于提高高中生作文成绩的师生分享交流——唯心之论，一家之言，期待读者斧正。 1、任务驱动作文高分模型 《论点式长标题》（10字左右） 第1段：精彩导语，一鸣惊人 第2—3段：就事论理，透彻分析 第4—6段：横向联系，关照现实 第7—8段：纵向联系，深入论证 第9段：回扣材料，略作辩证 第10段：呼告倡议，精炼结尾 说明：严格按照该模型写，文章内容将非常充分，字数应在950字左右，如果考场时间紧张，“纵向联系，深入论证”

2019-2020学年河南省郑州一中高三(上)期中数学试卷(文科)

2019-2020学年河南省郑州一中高三（上）期中数学试卷（文科） 一、选择题（每小题5分，共60分．下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上） 1. 若x >0、y >0，则x +y >1是x 2+y 2>1的（ ） A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 【答案】 B 【考点】 充分条件、必要条件、充要条件 【解析】 取特殊值得到反例，从而说明充分性不成立；利用不等式的性质加以证明，可得必要性成立．由此即可得到本题的答案． 【解答】 先看充分性 可取x ＝y =2 3，使x +y >1成立，而x 2+y 2>1不能成立，故充分性不能成立； 若x 2+y 2>1，因为x >0、y >0，所以(x +y)2＝x 2+y 2+2xy >x 2+y 2>1 ∴ x +y >1成立，故必要性成立 综上所述，x +y >1是x 2+y 2>1的必要非充分条件 2. 如果复数 m 2+i 1?mi 是实数，则实数m ＝（ ） A.?1 B.1 C.?√2 D.√2 【答案】 A 【考点】 复数的运算 【解析】 把给出的复数分子分母同时乘以1+mi ，化为a +bi(a,?b ∈R)的形式，由虚部等于0可求m 的值． 【解答】 m 2+i 1?mi =(m 2+i)(1+mi) (1?mi)(1+mi)=m 2?m+(1+m 3)i 1+m 2 = m 2?m 1+m 2 +1+m 3 1+m 2i ． ∵ m 2+i 1?mi 是实数，则1+m 3＝0， 所以m ＝?1． 3. 平面直角坐标系xOy 中，已知A(1,?0)，B(0,?1)，点C 在第二象限内，∠AOC =5π6 ， 且|OC|＝2，若OC → =λOA → +μOB → ，则λ，μ的值是（ ） A.√3，1 B.1，√3 C.?1，√3 D.?√3，1 【答案】

高考历史第一轮复习：1-2-3

(时间：45分钟分值：60分) 一、选择题(每小题2.5分，共35分) 1．(秦皇岛模拟)晚清诗人赵函在《哀金陵》中写道：“金陵城中军势涣，大府主和不主战。……秋风戒寒和议成，庙谟柔远思休兵。华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟。……夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅。”该诗句反映的战争是 ()。A．第一次鸦片战争B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争 解析材料中“金陵……主和不主战”反映了第一次鸦片战争的情况，“华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟”反映了《南京条约》的签订，可知题干诗句反映的战争是第一次鸦片战争。 答案 A 2．(四川雅安)1876年葛元煦《游沪杂记》言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了()。 A．《南京条约》B．《北京条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》 解析香港和上海是在鸦片战争后签订的《南京条约》中被割占或者开辟为通商口岸的。在外国商品的冲击下，自然经济解体速度加快，发展迅速而且很快超越其他地方。 答案 A 3．(廊坊月考)“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”与材料中“议约”有关的侵华战争是 ()。A．鸦片战争B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争 解析八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，条约没有割地，反映列强开始“以华治华”。其他几次侵华战争后签订条约都有割地。

答案 D 4．(厦门模拟)某年，英国伦敦一本杂志上刊登了一幅新闻漫画，描绘了日本人 的形象。分析右图，该新闻事件应该是()。 A．中日甲午战争 B．七七事变 C．抗日战争 D．八一三事变 解析观察图片可以发现当时的“中国人”还是以清政府官员为代表的大清子民，因此应是中日甲午战争，B、D两项是抗日战争期间的具体事件，都发生于民国时期，与图片信息不符。 答案 A 5．“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线是显而易见的。”材料中的“它”是指()。 A．鸦片战争B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争D．抗日战争 解析鸦片战争后，在外国资本主义商品输出和资本输出的压迫下，中国自给自足的自然经济日益遭到破坏，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为“中国的近代与中世纪的分界线”，A正确；B、C、D不符合题意，排除。 答案 A 6．(福建福州)“海东龙泣舰沉波，上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”从该诗中可以获取的有效历史信息有()。 ①甲午海战战斗壮烈②清政府被迫签订《马关条约》③台湾人民的反割台斗争遭到清廷压制④维新派发起挽救民族危亡的斗争 A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④