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学雷锋日社区奉献通讯稿

学雷锋日社区奉献通讯稿
学雷锋日社区奉献通讯稿

学雷锋日社区奉献通讯稿

2017年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日,也是第18个“中国青年志愿者服务日”。为了发扬雷锋精神,弘扬中华助人为乐的优秀传统。爱心桥志愿者于2017年3月5日下午2:00前往长安社区,进行学雷锋志愿活动。

活动伊始,全体成员分为两组,一组人员随社区工作人员前往老人的家里,爱心桥成员亲和、礼貌热情的向老人问好,并送上诚挚的祝福,随后便与老人聊天,让他们回忆起美好的往事,在交谈中不仅让老人们感受到了社会对他们的关怀,排解了他们心中的孤独。另一组人员便帮助社区工作人员,去社区各个公告栏上粘贴最近的公告。

临走前,老人们和工作人员一再表示不舍和感谢,让我们爱心桥人员更加认识到这项活动的必要性和重要性!全部活动结束后,活动参加者和老人和社区工作人员告别,并合影留念,按原路返校,整个活动结束。

在这纪念雷锋同志精神54年之际,爱心桥通过别样的活动,来弘扬雷锋精神,让人人认识雷锋精神,人人争当活雷锋。

爱心桥

2017/3/5

学雷锋通讯稿4篇

学雷锋通讯稿4篇 提起了雷锋纪念日,我也要学雷锋那种精神。应该做什么呢?有了,平时上下楼梯,不是看见楼梯上布满了许多灰尘、纸屑一类的垃圾吗?我可以去扫一下呀。说干就干,我跑去阳台拿了扫把和铲子出了门。来到了一楼,看见好多香灰的痕迹,于是我拿起了扫把,把灰往铲子里扫,这样干净了好多。上了二楼,发现门口好多不起眼儿的纸碎,这肯定是人为的了,不管三七二十一,把它扫起来再说。跑了几楼,就扫了很多垃圾,看来,我还是要去更多地方扫才行。去了几条楼梯,就扫了很多垃圾,看来,我还要去更多地方扫才行。去了几条楼梯,一箩满满的垃圾就堆成了,身上的汗散发出来,我擦了一把汗,看着干干净净的楼梯,我不禁笑了,忘记了刚才的辛苦,再累也是值得的。 同学们行动起来吧!让雷锋精神延续下去。 学雷锋通讯稿(2): 20**年3月9日,我们以4人为一小组,到楼下做好事。只见一个同学拿着垃圾袋,在捡树上落下的树叶。还有同学在扫地上布满的灰尘。有个同学看见沙堆里的沙洒满在跑道上,于是他又去把沙扫进沙堆里。我们小组都沉浸在工作中。 这些看似简单的事,但做起来却不简单。学雷锋,做好事,要从身边小事做起。 学雷锋通讯稿(3): 高一(5)班学雷锋通讯稿 第10小组组长:陈敏 3月21日中午,我组成员(陈敏、何芷欣、冼丽君、王雨薇、钟祥薇,)积极参与学雷锋活动,在学校教工食堂义务劳动。大家准时,热情高涨地来到食堂,不等我安排工作,就不怕脏、不怕苦地开始干活了。 一开始,收餐盘时没有经验,几个人围着一桌收,慢慢地,我们开始分工,大家很自觉、高效地收拾好餐盘,清洁好桌面,并且摆好桌椅。还有,十分感谢许锐同学,许锐同学根本不需要到食堂帮忙,但他在吃完饭后快速来帮助我们,为我们减轻了不少负担。何芷欣和冼丽君两位瘦弱的女生,一直坚持推动装餐盘的大白桶;王雨薇和钟祥薇也都认真麻利地干活。 在此次活动中,我们体会到了食堂服务的辛苦,这对我们来说是一个锻炼的机会。也许从来没有经历过,我们都有着新鲜感,直到食堂阿姨催促我们回宿舍时,我们还有点意犹未尽,想再忙一阵,做到尽善尽美。 我们每个人对这次活动都有很多的想法与感悟,我最大的感悟便是:吃饭时,一定要尽量把饭菜吃完,保持桌面整洁,这是体现自身素质的行为。 学雷锋通讯稿(4): 第1 页共6 页

学雷锋奉献精神演讲稿

学雷锋奉献精神演讲稿 篇一: 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自XX学校XX班的XX,今天我演讲的题目是《学习雷锋奉献精神》。 雷锋是谁?在座的大家我相信都会异口同声的回答,雷锋就是那个全心全意为人民服务,用短暂一生做了许多好事,而且值得我们学习的雷锋叔叔。而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋,而是住在我心里的雷锋,住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋。 他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有用的人,一个有抱负的人,一个有素质的人。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。他们就是我们敬爱的老师,住在我们心里的雷锋。 她总是工作到很晚。每次升旗仪式时都用她那温柔的话语教导着我们。即使我们犯了错,她也没有责怪和批评,而是那谆谆教诲,身体力行。一次,天下起了雨而没带雨伞的我正等着妈妈,看着别的同学一一被爸爸妈妈接走,我渴望着妈妈的出现,而这时头顶上出现了一把伞,“你住在哪一栋啊,小朋友?我送你。”她就是我们的校长,被我们老师亲切地称为“校长妈妈”的XXX。她就是住在我们心里的雷

锋 他,很平凡。当我们还在睡梦中时,他已经为我们打开学校的大门;当我们学校有垃圾时,这时总能看到他辛勤的背影;当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时,他一人在学校坚守着,无论酷暑夏日还是寒冬腊月。他就是我们学校的“环保卫士”——刘爷爷,他是很平凡,但他有一双不平凡的双手和一颗暖人的心,他就是我们心里的雷锋。 有人说雷锋已经走了,我想说:不,他没走。像雷锋叔叔这样的人有很多很多,他不仅就在我们的身边,住在你我的心里,还时刻地教导着我们做好事从小事做起,从身边做起。同样,也教我们做了许多好事。 过马路时,心中的雷锋让我们扶盲人过马路;做公交时,心中的雷锋让我们给有需要的人让座;看见垃圾桶旁有纸屑时,心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶;心中的雷锋还教导着我们不忘灾区和贫困山区希望小学的朋友。 这就是我们心中的雷锋。虽然,在1962年的夏季,雷锋叔叔离我们而去,但他的精神永远住在我们心里。我们要学习雷锋叔叔的钉子精神,学习他把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我们要让雷锋住进每个人的心里,这样才会使世界充满爱,让这个世界变得更美好,才会让我们的祖国更富强。 我的演讲完毕,谢谢大家啊!篇三:

新闻稿格式及范文

新闻稿格式及范文 1、新闻特写的概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2、新闻特写的特点(1)生动而集中地再现场景与人物。(2)渲染与烘托气氛,形成视觉神经情感思维的感应过程。(3)透视全局。 3、新闻特写的种类新闻特写共分以下几种:(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4、新闻特写的写作第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。第二,要抓住人物和事物的特点。第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。第五,要抓取新闻事件的高潮部分。第六,要运用较多的

描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。 4、新闻特写的实例实例一场别开生面的考试本报通讯员xxx3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。主监考:市委组织部长。考试时间:120分钟。考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”本文从网络收

舞钢市安寨中学学雷锋活动月总结通讯稿

安寨中学“学雷锋活动月”成果汇编 自三月初启动“学雷锋活动月”以来,安寨中学开展了一系列学雷锋活动,收到了显著成效。这次活动突出了“学、实、新”等特点,即以传承和弘扬雷锋精神为主线,以“学雷锋树新风”为宗旨,认真落实活动计划,创新活动形式,全校每一位同学都参与到了活动之中,展现了当代学子积极进取、健康向上的精神风貌。 一、心灵上的深度触动,思想上的有效提升 1.各班召开了“学习雷锋精神”主题班会,有的回顾雷锋的英雄事迹,高唱歌颂雷锋的歌曲,有的寻找雷锋的足迹,讲述身边的雷锋,形式丰富多彩,内容贴近学生生活,台上讲,台下唱,主题班会活动收到了良好效果,真正触动了同学们的心灵。

2.学校的广播站、宣传栏,班级的黑板报,都成了弘扬雷锋精神、开展思想教育的重要阵地,定期编制播报,为校园学雷锋活动及弘扬雷锋精神增添了不少声色。 3.开展了学雷锋活动回头看,每位同学和每个班级都积极参与,对学雷锋活动进行了思想和行动上的深度思考,不断总结、创新、弘扬和发展雷锋精神,赋予雷锋精神新的生命。

二、志愿服务的积极实践,雷锋精神的生动传承 1.全校大扫除活动。一屋不扫,何以扫天下?学校从规范学生日常行为入手,从校内和身边做起,在学雷锋活动月开展伊始,就在全校范围内进行大扫除,整理班级教室、寝室内务,清理白色垃圾,清扫卫生死角。在校880多名学生参加了这次活动,大家都感到校园干净了,心情舒畅了。

2.社区环保活动。周末或课外时间学生走出校园,走进社区,他们拿着扫帚、拖把、水桶、抹布等劳动工具,有的在扫地、在擦洗花圃栏杆,有的在拾捡白色垃圾,受到了社区及敬老院居民的好评。 虽然三月已经过去,学雷锋活动月暂告一个段落,但这

学雷锋感恩奉献演讲稿

学雷锋感恩奉献演讲稿 学雷锋感恩奉献演讲稿 我们学习雷锋精神,就应该学会感恩,懂得感恩。感恩父母对我们的养育,所以我们要“孝顺”;感恩老师对我们的诲育,所以我 们要“尊师”;感恩工作的来之不易,所以我们要“敬业”;感恩 人间多有真情,所以我们对社会要“包容”,真诚地帮助每一个人……如果我们每个人都学会了感恩,懂得了感恩,那么我们的生 活必定充满阳光,我们的人生必定闪光,我们的社会必然和谐,雷 锋精神就会永驻人间。 演讲完毕,谢谢大家! 【扩展阅读篇】 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修 辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿, 因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮 助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意 见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和 情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪 的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以 易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领 略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇 好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲 稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口 或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内 容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要 形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意, 即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众 对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下 几个方面: 首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

新闻稿的格式及范文

新闻稿的格式及范文 新闻稿的格式及范文 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。 【新闻稿的格式】 新闻稿的格式结构一般分为:标题、导语、主体、背景及结语五个部分。 标题:首先自然是标题了,标题又分为了几种类型:眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类),像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。 导语:所谓的导语,就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话,它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为:叙述式,提问式,弓I 用式。 主体:顾名思义,就是新闻稿中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。 背景:所为背景,就是指活动发生的历史环境和原因,它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义,为了内容的充实而存

在,它出现的位置并不是固定的,可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料,说明材料和诠释材料。 结语:看名字就知道,新闻稿中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。 【新闻稿范文】 风和日丽的四月末,翘首以盼的期待中,李小师生迎来了热闹又精彩的校春季田径运动会。 一大早,全校师生就来到了运动场,他们安排场地,准备比赛器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子充满了浓浓的比赛氛围。 随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着整齐,面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力。 当大会宣布比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。那径赛场上的运动员,一个个如娇兔般飞离起点,似利箭般冲向终点,引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会赢得同学们的加油和鼓励,因为他们身上都闪现着顽强拼搏的体育精神,个个都是班集体同学心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目,它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更吸引同学们的目光,更博得一阵又一阵的“加油”,这加油声包含鼓励与支持,传达拼搏与争先,体现集体的荣誉,闪耀着不服输精神,今人振奋。比赛中,小选手面临的不仅是体

“学雷锋”活动通讯稿

新合九义校举办“学雷锋,树新风”活动简报 三月是每年一度的学雷锋活动月。我们新合九义校为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。 为了全体同学在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,彰显新一代中学生的精神面貌和弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。我校分别组织了多种多样的“学雷锋”主题活动。 活动一:(2月) 1.走进雷锋,感悟雷锋精神 (1)全体同学签订向雷锋同志学习倡议。 (2)讲讲、背背、读读雷锋的名言、日记及故事,让学生走进雷锋那伟大的精神世界。 2、学习雷锋,争做当代小雷锋 开展“爱心捐助”活动。 活动二:(3月) 1、结合3·8节,每个学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给爸爸、妈妈等活动。 2、结合植树节,组织学生开展爱绿护绿活动。 活动三:(4-5月) 1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动。 2、进行美化校园和社区活动。 “学雷锋”活动的成功举办,展现了我校学生关爱社会,服务社会的热情

和爱心。也表现出了同学们对雷锋精神的真正理解。在实践中,同学们切身感受学习雷锋的荣誉感。也标志着向雷锋同志学习已成为当代中学生以及全社会发扬互助精神的生动实践,有力的促进了我校的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成,进一步弘扬了雷锋精神。总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束,我校政教处会继续组织开展志愿服务活动,使之坚持经常。并在活动过程不断改进、完善,争取做到更好。 简阳市东溪镇新合九义校 二0一二年六月十四日

学雷锋演讲稿【三篇】

学雷锋演讲稿【三篇】 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而持 续发展的与时俱进的精神。以下是###为大家精心推荐的学雷锋演讲稿,希望能够对您有所协助。 学雷锋演讲稿【一】 雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在 缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 有人说:“现在都二十一世纪了,人人都想着怎样为,谁还会发 扬雷锋精神去协助别人呢?”那么在二十一世纪的,还要不要学雷锋, 雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却扶你的时候;当你的 钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你人需要人协助,却 人愿意协助你的时候。在座的各位,您,会是心情呢?想必会酸、苦、涩。可就时候,有人伸出了的手,去扶你,去协助你,你是喝令他走,并说精神过时了,心存感激地协助呢!答案是很的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地出国了,感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋军队的普通一兵,却名高天下,被世人 所敬仰,他这种精神是我们现在所需的,所以我们应该把这种精神发 扬光大。 记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,用一双小手 捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春 天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了代人的成长。 有时候我觉得雷锋离好远,有时候又好近啊,大家对的情景不会 陌生。两手一摊“拿钱来”。钱想让他帮忙,门都。不过,有时候雷 锋却无时无刻不在的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口了 一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不

停。遇难者生命危急关头。就在此时,一位部队的司机刘某同志这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到车上,立即送往某市医院,遇难者得 救了,他却留下的姓名,就悄悄地走了。像他的好同志在的周围真是 数不胜数。 部队中有许很多多的创业者,在六十年代就毅然放弃了大城市优 越的生活条件,来到这艰苦边远地区,担负起艰巨的国防科研任务。 勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着的一份力量。在身上,看到 了老黄牛的精神,在身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的,正是象雷锋一 样平凡、普通的人们支撑着大厦,支撑着共和国的大厦!从奢望过,当 看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,笑了,欣慰地笑了。雷锋的精 神不正是在人中发扬与延伸吗! 雷锋的名字对有些人来说陌生,雷锋的精神对有些人来说不可思议,不过在迈进新时代的时刻,生活在同地球的人们需要更高的精神 境界,需要富于开拓,勇于进取和的勇气,的社会更迫切地需要雷锋 精神吗! 我也强烈地感受到了力量。我不禁想,要做一名合格的军人并非 易事,象雷锋那样在平凡在工作中不平凡的成绩,这需要一颗热爱生活,热爱事业,需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。 应该明白,当改革、开放、治理整顿,需要过紧日子时,这就更 需要向雷锋同志学习,把雷锋精神融化在十三亿的中,雷锋为服务的 价值观已永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。我坚信,雷锋精神 会在新一代中发扬光大,放射出灿烂的光芒! 学雷锋演讲稿【二】 老师们,同学们: 大家上午好!春天把我们带入了三月,北国的三月仍略带寒意,但 神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。每年三月5日,是伟 大毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子。从1963年3月5日至今,

新闻稿格式及范文

新闻稿格式及范文是怎样呢,新闻稿顾名思义就是公布出有新闻价值的消息,一般是通过广播,电台,杂志,电视等形式发布。以下这篇是新闻稿格式及范文文章,供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 新闻稿格式及范文: 格式 1.新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2.新闻 特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。 (2)渲染与烘托气氛,形成视觉神经情感思维的感应过程。 (3)透视全局。 3.新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种: (1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。 (2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。 (3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。 (4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 (5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。 (6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4.新闻特写的写作 第一,选准一个镜头(包括选准一个片断、一个情节),加以放大。 第二,要抓住人物和事物的特点。 第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。 第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。 第五,要抓取新闻事件的高潮部分。 第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。 4.新闻特写的实例 实例范文 3月31日晚6点30分,学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社,演讲与口才协会,普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能,共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。 社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词,并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相,比赛正式开始。 比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成。在给定话题演讲环节,选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲,在展示他们个人风采的同时,也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示

学习雷锋好榜样活动新闻稿

每一个节日都有它被铭记的理由和意义。比如,我们今天的学雷锋。 2013年3月5日,这是一个普普通通的日子。但对于我们院团委的所有成员来说,却是不一样的一天。因为今天,我们要追溯着一个伟大战士的灵魂,去学习他乐于助人的品质,发扬他做好事不留名的美德,将他无私奉献的精神传承下去。我想,大家都知道他的名字,他就是我们所有人学习的好榜样,雷锋叔叔。 中午刚放学,我们院团委的一行人就‘浩浩荡荡’的出发了。把学校需要清洁的地方打扫干净,这是今天我们该做的事。于是,在各组负责人的带领下,同学拿着清洁工具,都开始忙碌起来。他们有的擦玻璃,有的扫过道,还有的则是拿着扫把簸箕捡垃圾去了。食堂里、展板下、草坪上、花坛里,不管你身在校园的哪一个角落,你都能看到他们打扫的身影。擦展板的同学擦的认真起劲,扫过道的同学扫的一丝不苟,捡垃圾的同学就更细心了,连草丛里的一个小烟头都不放过。他们一个个都干得卖力起劲,脸上挂着认真的表情。 时间一分一秒的过去了,在大家的共同努力下,校园变得整洁起来。玻璃变得干净透亮,展板变得焕然一新,草丛里的垃圾都不见了......。看着干干净净的校园,大家的脸上都露出了满意的笑。于是,在学校悠扬的广播声中,我们的这次学雷锋活动结束了。 我们今天做的,虽然只是些微不足道的小事,但我相信,大家今天的价值并不只有打扫干净校园这么多。直到现在,我才真正明白,为什么雷锋叔叔值得大家去铭记,去学习的原因。因为,雷锋,这个

中华民族伟大的解放军战士,用他的实际行动告诉了每一个人,乐于助人是一件多么有意义的事,做好事不留名是一种多么值得大家学习的美好品德,无私奉献是一种多么可贵的精神。在精神文明匮乏的今天,这些不就是我们后人应该铭记学习的吗? 今天,院团委的学雷锋活动告诉了我们,作为新时代的大学生,我们除了要学习好文化知识外,学习那些中华民族的传统美德,也是一件多么重要的事。只有每个人都参与进来,那些革命先辈留下的美好品德才不会被人们遗忘,只有每个人都行动起来,我们才能让那些奉献精神,在精神文明匮乏的今天,传承下去。

学雷锋树新风新闻稿

学雷锋树新风新闻稿 篇一 3月8日,山东大学管理学院11级管科三班团支部在闵子骞路做了一系列的“学雷锋”志愿活动,同学们通过打扫街道、与老人聊天以及发放宣传单等方式有效的对雷锋精神进行了宣传,更使雷锋精神深入人心。 下午不到两点,山东大学管理学院管科三班团支部一行人就来到了闵子骞社区,准备在此进行“学雷锋”志愿活动,由体育委员张洞高举旗帜在前,班长陈熹给大家发传单、塑料袋、笤帚等卫生工具,团支书张怡在细心的给大家详细讲解注意事项以及行程安排。 两点半左右,管科三班团支部明确了分工,正式开始了各自的服务行程。张洞、陈熹以及付冬阳同学沿着路边仔细的捡着垃圾,把一些塑料袋、烂菜叶等垃圾都悉心的捡起来,不一会儿,半条街就干净好多没有那么多明显的垃圾了,该团支部同学相当认真;马丽、张雅琳同学正在和社区老人们畅谈着,两位女同学脸上洋溢着灿烂的笑容,老人们更是笑的合不上嘴;张怡、李云

萌、赵舒婷以及冯雪莹都拿着“学雷锋”宣传单,在给路人详细而耐心的讲解着。 3点40左右,活动即将结束,管科三班团支部这一行人纷纷在横幅上留下自己的名字,能看出他们对今天活动的满意,又带些不舍。相信管科三班团支部的这些同学们在传播雷锋精神中也在自己心中埋下了“雷锋”的种子。 篇二 3月18日下午,景宁星光老人之家内,景宁职高的同学们有的为那里的老人们打扫庭院,有的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁,但在交流中却依然精神矍铄,他们时而侃侃言谈,时而微笑致意……景宁职高的同学们还特别准备了一些礼物和节目送给他们,老人们为此特别感激。他们绽放的笑容,伴随着初春的阳光,让每个人的心里都感到暖洋洋的。 为了进一步推动并深化学校“学雷锋、做好事、树新风”和“志愿者在行动”活动的深入持续开展,景宁职高将三月份定为以“学习雷锋精神,参与志愿服务,构建和谐校园”为主题的学雷锋活动月。各班组织本班团支部就“什么是雷锋精神”、“雷锋精神是否过时”等问题展开大讨论。大讨论的开展,有力地宣传了雷锋精神,使雷锋精神深入人心,优化了校风、班风。

学雷锋做奉献演讲稿

学雷锋做奉献演讲稿 学雷锋做奉献演讲稿【一】 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是五二班的赵雨菡。今天,我演讲的题目是“学雷锋,争做美德少年”。 雷锋,一个家喻户晓的人物,一个个头低小,可却拥有着伟大的人格魅力的的人物。他一心为人民着想,帮列车员拖地,打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱……他做的好事数不胜数。 春天来了,温暖的阳光沐浴着大地,而我们也迎来了三月的学习雷锋月。现在,雷锋月马上就要过去了,可学习雷锋的行为不能就此停止,我们要更加努力,把雷锋的精神,贯彻到我们的生活中去,要让自己成为社会中当之无愧的“活雷锋”。 在我们的生活中,有多少活雷锋默默的贡献着自己的一份力,像郭明义,年风雨无阻,每天提前2小时上班;年从不间断,为失学儿童和受灾群众捐款万元,资助0多名特困生;20xx雷打不动,累计55次无偿献血,总量相当于成人血量的10倍。再比如郑培城,始终热心帮助单位同事或家属处理亲人去世的善后工作,不论是节假日,不分周末或下班时;也不管是刮风下雨严寒酷暑,只要遇上此事,他总是放弃自己的时间,鞍前马后地跑上跑下,主动帮忙打电话联系,亲自前往殡仪馆为同事帮忙处理各种善后事情,而且他每次都帮人帮到底,送人送到家,从不推辞,也从不忌讳什么。 一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。而像雷锋、郭明义之类的人,正是有了好人做到底、一辈子只做好事的信念。 “我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。” “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。” “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” 从雷锋的名言中,我感受到的,是雷锋那无比伟岸、无比挺拔的一面。雷锋,一个普普通通的人,一个平凡,却又伟大的人!我们要学习雷锋,学习他那乐于助人、无私奉献的精神! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 学雷锋做奉献演讲稿【二】 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早晨好。学习雷锋,校团委学生会倡导了学习他无私奉献的精神、厉行节约的精神,我们还要认真学会他知恩图报的精神。众所周知,雷锋是解放前出生的一个孤儿,解放后,党和政府把他扶养长大,送他上学,让他感受到人间的温暖。由此,他感恩于党和政府,感恩于新社会。因为感恩,他对生活充满了理想、希望和追求,无论在工作上还是思想上,都要永争第一,不甘人后。因为他感恩,所以他真挚地热爱祖国和人民,愿意为祖国的建设牺牲自己的一切,在短暂的人生中做了一辈子好事,不求任何回报。他的感恩还体现在学习上,因为他知道,没有文化、

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文(新闻报道)》 习作要求 1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军),学会新闻报道的写法。 2.在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道。 3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1.读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2.通过讨论,领会这则体育新闻报道的写法,明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果,即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果,接下来叙述夺冠情况,最后交代有关问题。 3.举行一次班级跳绳比赛,组织学生观看,仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点:掌握新闻报道的一般写法。难点:对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1.听一段新闻广播。 说说这则新闻内容,体会新闻的好处。 2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文,了解内容 1.指名朗读例文。 2.说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文,明确写法 1.同桌、前后位的同学展开讨论,看看新闻报道有什么特点o 2.题目就如文章的眼睛,新闻报道的题目应该怎样写呢? 3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书: 开头:交代结果 接下来:事情经过 最后:补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1.指名说说跳绳比赛的情况。 2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布,练习写稿。 七、指导评议,修改,择优选送校广播站播出。 精彩片断 师:刚才大家说得都很好,新闻报道的作用真不小,不但可以让我们了解国内外意义重大的事件,

三八及学雷锋通讯稿

三八节活动通讯稿 女性是伟大的,母爱是世界上最伟大的爱。在这春寒料峭的日子里,迎来了三月八日国际妇女节,汉古尔河中心校学生用自己独特的方式为母亲献上自己的祝福。在少先队的统一布置下,全校同学可以采取不同的方式表达自己对母亲的爱。在反馈中,我们看到有的孩子为母亲洗脚、梳头、做饭;有的孩子亲手制作一张贺卡,写上一句诚挚的“妈妈,我爱你”向日夜操劳的母亲送上自己的祝福,表达自己的感恩之心;还有的同学为妈妈做文章,把母亲的酸甜苦辣以文字的形式映入心中。不管哪一种方式,都可以看出通过本次活动,我们的学生在成长,他们在成长感悟,在感悟中懂得感恩。 “学雷锋活动”通讯稿 春风送暖,爱心送情。3月5日,汉古尔河中心校全体少先队员在各班班主任老师的组织下,开展“学雷锋,献爱心”活动——拾捡汉镇道路两旁花草树木丛中的垃圾。 下午2:10分,学生们开始向目的地出发,同学们拿着劳动工具,一个个精神抖擞,在各班主任老师的带领下,非常有秩序地展现在各清扫地点。在劳动中,气氛热闹非常,同学们个个手脚并用,将一处处的垃圾清扫一空,老师们或指导,或有的干脆自己动手,同学们见状更是倍受鼓舞,干得更加积极。时隔不久,汉镇主街道各处就展现出一番新的亮丽景象,路人也不住地露出了赞许的目光。大约3:10时,

学生们又在班主任老师的带领下,一个个带着成功的喜悦有秩序地回到学校。 通过这次义务劳动,让学生热爱劳动的情操得到了很好的培养,增强了学生保护环境的意识,展现了少先队员的良好形象,为培养学生的良好思想道德品质打下了坚实的基础。少先队用实际行动号召同学们“我为美丽家乡献爱心”,同学们也以自身行动实践向雷锋同志学习。 莫旗汉古尔河中心校新学期稳步推进课改 在2013年2月28日开学动员会后,汉小全体教师深入学习武汉常青实验小学的主动教育模式,语文、数学两大学科积极探索问题生成单的使用,引领学生们将课前预习做实,根据学生反馈的问题,进行课堂教学实践,是课堂教学更有针对性。虽然实践之中发现诸多的问题,但汉小教师们坚信:突破问题,勇敢地走下去,便可以达到胜利的彼岸。我们在实践,我们在学习,我们在探索,我们在接近成功。 学雷锋通讯稿 “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限地生命投入到无限的为人民服务之中去!”这是雷锋精神的写照,也是我们鲁巷小学一分校全体师生投入到学习雷锋的实践活动中去的精神动力!

学雷锋见行动演讲稿三篇

学雷锋见行动演讲稿三篇 一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。下面是整理的关于学雷锋见行动演讲稿,希望能够帮到大家。 学雷锋见行动演讲稿1 早春三月,春暖花开。但我们的心情却是沉重的,因为,在1962年的这一月里,一位共产主义战士,全心全意为人民服务的战士牺牲了,他就是雷锋! 自从毛泽东主席向全国人民发出向雷锋同志学习的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫集体财产而不怕牺牲,有的身残志坚、刻苦学习雷锋精神成为我们民族的瑰宝,它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。 三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学

习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他学校里如此,生活中也是如此。给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。 三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个活雷锋吧! 学雷锋见行动演讲稿2 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的题目是:《学雷锋,树新风》。 3月5日是毛泽东向雷锋同志学习题词发表44周年。3月,又是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。 40多年来,雷锋这个名字家喻户晓,雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天,我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

通讯稿格式及范文

通讯稿格式及范文 通讯稿 通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: 严格的真实性。 报道的客观性。 较强的时间性。 描写的形象性。 3.通讯的种类 按内容分,通讯一般分为人物通

讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4.通讯的写作 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。 第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体

会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 5.常见通讯简介与实例 人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。〈实例〉 严师?慈父?名医

学雷锋活动主题演讲稿

学雷锋活动主题演讲稿 雷锋,一个普通的士兵,成了亿万人民学习的典型。让 我们一起来看看学雷锋活动主题演讲稿吧! 学雷锋活动主题演讲稿【1】老师们、同学们:大家好!我叫梁秋怡,很荣幸代表一(4)班在这里参加这次比赛,我和其他参赛者有一点点不同,虽然我也是高一的学生,可 是我违反校规比较多,因此比较出名。在座的老师们大概都 记得我吧。很高兴又见到了你们,很不幸你们又见到了我了。又是阳春三月,春潮涌动。一个既熟悉又陌生的身影出现在 我们脑海,他就是雷锋。在这个雷锋渐行渐远的年代,我不 禁有些伤感,正因为伤感,我呼唤雷锋精神!我们的生活不能没有雷锋精神!今天我演讲的题目是《一盏不灭的灯》。 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是 否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否 永远坚守着你生活的岗位…… 有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨, 为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那 么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝 钉。 雷锋,一个普通的士兵,成了亿万人民学习的典型。他,公而忘私,舍己为人。他,言行一致,爱憎分明。他,与个

人主义彻底对立,对党和人民无比忠诚,全心全意为人民服 务的热忱,不愧是共产主义战士的典型! 我们不应该忘记他。任何时候,他都是我们的榜样,任 何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。雷 锋从来不会离开我们,而我们却曾几度远离了他,无论我们 的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对 他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国,雷锋精神 应该是我们每个中国人应该有的精神,只有这样我们才有能 力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活 才能更美好。 他曾经在自己的日记中写道:人的生命是有限的,可是 为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为 人民服务中去…一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只 有把自己融入集体,才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在 学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 学习他渴求知识、发愤学习的“钉子”精神,自觉培养 勤奋好学、刻苦钻研的学习态度,树立终身学习的思想,用 钉子的“挤劲”和“钻劲”,挤出一个完美的自我。 啊!雷锋,一个不朽的名字,他那不可磨灭的美好形象,将永远是一盏不灭的灯,永远活在我们的心中!时代需要雷

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇)

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇) 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。 第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 10月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。

关于学雷锋的通讯稿绿城小学举行“学雷锋”社区服务活动

关于学雷锋的通讯稿绿城小学举行“学雷锋”社区服务活动 为了让同学们能够继续发扬雷锋精神,进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识,积极参加各种校内外的文明创建活动,从而更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习,符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。XX年3月27日,文化绿城双语小学各中队组织了“学雷锋”社区服务活动。 同学们走进文化绿城小区,清除文化绿城小区的小广告及白色垃圾,清扫文劳路路段的垃圾,在文化绿城和小区擦洗灯柱、擦座椅、擦标示牌、捡垃圾,在文化绿城小区内宣传环保等。同学们精神抖擞,进一步明确了雷锋精神的内涵。 这次活动提高了学生环保意识,在全校同学中起到了模范带头作用,同时也引起了社会上不少的反响,受到了群众的一致好评。这次活动使同学们认识到,雷锋是一种精神,一种动力,一种意识形态,我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人,而是要长期的树立心系他人,处处替别人着想,懂得

换位思考的一种做人的道理,从而以正面的姿态鼓舞人教育人,在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高学生的道德素质修养。 深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,也是深化学校管理,建设文明校园的需要。我们要进一步提高对学雷锋活动的认识学习雷锋精神需要我们用实际行动去展现艰苦朴素、团结友爱、乐于助人的风貌。 为了让同学们能够继续发扬雷锋精神,进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识,积极参加各种校内外的文明创建活动,从而更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习,符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。XX年3月27日,文化绿城双语小学各中队组织了“学雷锋”社区服务活动。 同学们走进文化绿城小区,清除文化绿城小区的小广告及白色垃圾,清扫文劳路路段的垃圾,在文化绿城和小区擦洗灯柱、擦座椅、擦标示牌、捡

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