NATTI道德题+规范样本

怎样获得Ethics高分

考试时间：

30分钟（平均每题应掌握在10-15分钟）

答题三个步骤：

看题、找出相应的principal、富有逻辑地表达

考试内容：

3道问题目中选取2道来回答；

建议：用英文回答，这样principle不会错；

每一道题目答案控制在100-150字左右，不要超过字数

评分标准：

目前多数考生在10分中的得分为7-7.5分

评分规则

e.g. 如果题目中包含一个Principle的计分方法

指出1个principle 得2.5分

解释一般得3分

条理清晰得4分

清晰完美得4.5分

几乎不可能拿到5分

e.g. 如果是两个principle

指出一个得1分，两个得2分，如果只提到1个会不及格

在全指出的前提下，完整清晰地解释清楚得4分。

备注：本材料中提供的道德题答题规范基本涵盖了考

试的范围，

可以适时套用。道德题答题规范范围（Question 7-22），真题只提供简单需要自行参照完善。

Ethics Question Format

Situation 1

straightforward and involves only one principle

This question involves the principle of confidentiality. According to code of ethics of AUSIT under this item, the translator should not disclose any information in the translation to the third party without the permission of client. So in t his case, I will ….

Situation 2

involving more than one principle in the code of ethics and these principles are clear to you,

you can put these principles together at beginning and then make analysis

This question involves impartiality and accuracy. According to the code of ethics of AUSIT under these items, the translator should remain impartial and translate the document precisely and accurately without changing, adding or omitting anything in the source text. So I will…Situation 3.

involves more than one principle

and requires analysis step,

you can mention the first principle and begin the discussion.

You can mention other principle(s) as you continue your discussion, e.g.:

According to the code of ethics under this item of impartiality, the translator should disclose any conflict of interest that he/she may have in translation. So I will disclose to the client the relevant conflict of interest. But at the same time I will tell him/her that I will remain impartial, keep all information in confidence and translate the document accurately according to the principles of confidence and accuracy specified by AUSIT in the code of Ethics. if I have to withdraw from the task, I will also tell the client that I will abide the principle of confidentiality and do not disclose any information

Code of ethics Code of practice

1. Professional Conduct

a. Standards of Conduct or Decorum

i. Interpreters and translators shall be polite and

courteous at all times.

ii. Interpreters and translators shall explain their role to those unaccustomed to working with them.

iii. Interpreters and translators shall be unobtrusive, but firm and dignified at all times.

iv. It is responsibility of the interpreters and translators to ensure that the conditions under which they work

facilitate, rather than hinder the communication.

v. Interpreters and translators shall encourage speakers to address each other directly.

b. Honest, Integrity and Dignity

i. Interpreters and translators shall not allow personal or

other interests to prejudice or influence their work.

ii. Interpreters and translators shall not solicit or accept gratuities or other benefits.

iii. Interpreters and translators shall not exercise power or influence over their clients.

vi. Interpreters and translators shall maintain their integrity and independence at all times.

v. Interpreters and translators shall frankly disclose any possible conflict of interest.

职业道德工作准则

1．专业品行

口译与笔译工作者应在任何时候都按照与全国口译与笔译工作者专业协会(AUSIT)目标相符的行为与礼貌标准行事.

a) 品行与举止标准

i) 口译与笔译工作者在任何时候都应该有礼貌,客气.

ii) 口译与笔译工作者应该向那些对与他们在一起工作还不熟悉的人解释他们的作用

iii)口译与笔译工作者在任何时候都应该不莽撞,但要坚定而有尊严

b) 诚实,正直和尊严

i) 口译与笔译工作者不应该不应该允许个人或则其他利益

使他们在工作中带有偏见或影响他们的工作

ii) 口译与笔译工作者不应该索要或接受小费或其他好处(参考第6条,biii)

iii)口译与笔译工作者不应该向他们的客户施加影响

iv) 口译与笔译工作者在任何时候都应该保持他们的正直

和独立性

v) 口译与笔译工作者应该坦率地披露任何可能的利益冲突

c. Reliability

i. Interpreters and translators shall adhere to appointment

times and deadlines, or in emergencies advise the

clients promptly.

ii. Interpreters and translators shall undertake appropriate

preparations for all translating or interpreting (T&I)

assignments.

ii. Interpreters and translators shall complete the interpreting or translating assignments they have

accepted.

d. Infamous Conduct

i. Interpreters and translators shall refrain from behavior

which their colleagues would reasonably regard as

unprofessional or dishonorable.

e. Disputes

i. Interpreters and translators shall try to resolve any

disputes with their interpreting and translating

colleagues in a cooperative, constructive, professional manner.

ii. Interpreters and translators shall refer any unresolved dispute with other AUSIT member to the Executive

Committee of their professional association and the

conclusive direction of the Executive Committee shall be binding on members with the provision of appeal or

review in the interests of natural justice.

c) 可靠性

i) 口译与笔译工作者应该遵守约定的时间和最后期限,否

则,应立即通知客户

ii) 口译与笔译工作者应该对所有的口译与笔译工作者做适当的准备

iii)口译与笔译工作者应该完成他们所接受的口译与笔译的任务

d) 不名誉行为

i) 口译与笔译工作者应该避免有可能被他们的同事认为

是不专业或不名誉的行为

e）争端

i) 口译与笔译工作者应该尽量以合作性,建设性和专业性

的方式与他们的口译与笔译同行解决任何争端

ii) 口译与笔译工作者应该将任何与口译和笔译协会其他成员之间未解决的纠纷提交到他们专业协会的执行委

员会,并且该执行委员会的结论性指令应该对所有成员具有约束力,成员本着寻求公正的原则可以上诉或申请复议.

2. Confidentiality

a. Information Sharing

i. Information shared in the interpreting and translating

assignments is strictly confidential.

ii. D isclosure of the assignment may be permissible with cli ents’ agreement, or when disclosure is mandated by

law.

iii. Where teamwork is required, and with the client’s permission, it may be necessary to brief other

interpreters and translators who are members of the

team involved in the assignment. In such circumstance, the ethical obligation for confidentiality extends to all

members of the team and/or agency.

iv. Information gained by interpreters and translators from consultations between the clients and their legal

representatives is protected under the common law rule of their legal professional privilege.

v. I nterpreters and translators shall not sub-contract work to interpreting and translating colleagues without

permission from their client.

vi Translated documents at all times remain the property of the client, and shall not be shown or released to a third party without the express permission of the client, or by order of a court of law.

2.保密

口译与笔译工作者不应泄露任何他们在相关工作中获取

的信息

a) 信息分享

i) 在口译和笔译过程中的到的信息应该严格保密

ii) 在客户同意时或法律要求下可以披露信息

iii)如果翻译任务须团队完成,并且是在客户同意的情况下,

可能需要向参与翻译工作的团队其他成员简要介绍情

况.在此情况下,保密的道德义务适用于翻译团队伍和/或翻译代理的所有成员

iv) 按照有关合法职业权利的法律规定, 口译与笔译工作者在与客户及客户的合法代表沟通中取得的信息应该

受到保护

v) 口译与笔译工作者在未征得客户同意的情况下不应该将翻译工作转包给自己的同事来做

vi )翻译文件在任何时候都是属于客户的财产,如果没有客户的同意或法庭的命令,不应该被出示或泄露给第三方

3. Competence

a. Qualifications and Accreditation

i. Interpreters and translators shall accept only the

interpreting or translation assignment which they are competent to perform.

ii. A cceptance of an interpreting and translation is an implicit declaration of an interpreter’s or translator’s

competence and constitutes a contract (oral or written). iii. Interpreters and translators shall clearly specify to their clients the NAATI level and direction in the

languages for which they are accredited or recognized. iv. If required by the clients, interpreters or translators shall explain the difference between NAATI

“A ccreditation” or “R ecognition”

b. Level of Expertise

i. In the course of an assignment, if it becomes apparent

to interpreters and translators that expertise beyond their competence is required, they shall inform the clients immediately and offer to withdraw from the assignment.

ii. It is the responsibility of interpreters and translators to ensure that the conditions under which their work

facilitate rather than hinder communication.

c. Prior Preparation

Interpreter and translator shall ascertain beforehand

what will be required of them in a projected assignment, and then make the necessary preparation.

d. Second Opinions and Reviews.

Any alternations made to interpreting and translation

work, as a result of a second opinion and /or review by other interpreters or translators, shall be agreed upon by consultation between the interpreters or translators

concerned.

3.胜任工作

口译与笔译工作者应该只从事他们能够胜任的翻译工作,并且是在被NAATI “鉴定合格”或“认可”的范围内a)资格和认证

i) 口译与笔译工作者应该只接受他们能够胜任的口译和

笔译工作

ii) 接受一项口译和笔译任务,就是表明口译或笔译工作者能够胜任该工作,并且构成了一个合同(口头或书面) iii)口译与笔译工作者应该向他们的客户清楚地说明他们

被鉴定合格或认可的NAATI等级及语种方向

iv) 如果客户有要求, 口译与笔译工作者应该解释NAATI “鉴定合格”和“认可”的区别

b) 专业水平

i) 在翻译过程中,如果口译与笔译工作者明显感到该工作

超过了他们的能力范围,他们应该立即通知客户并提出

退出该项工作

ii) 口译与笔译工作者有责任保证工作条件有利于而不是妨碍沟通

c)提前准备

口译与笔译工作者应该提前弄清将要承担的翻译任务对他们有哪些要求,然后做必要的准备

d) 不同意见和审校

由于其他口译与笔译工作者的不同意见和/或审校,需要对口译或笔译翻译工作进行修改时,应该在相关的口译与笔译工作者之间达成一致

4. Impartiality

a. Conflicts of Interest

i. Interpreters and translators shall not recommend to

clients any business, agency, process, substance or

material matters in which they have a personal or

financial interest, without fully disclosing this interest to the clients.

ii. I nterpreters and translators shall frankly disclose all the conflicts of interest, including the assignments for

relatives or friends, and those affecting their employers. iii. Interpreters and translators shall not accept, or shall

withdraw from the assignments in which their

impartiality may be difficult to maintain because of

personal beliefs or circumstances

b. Objectivity

i. A professional detachment is required for interpreting

and translation assignment in all situations.

ii. I f the objectivity is threatened, interpreters and translators shall withdraw from the assignment.

c. Responsibility related to Impartiality

i. Interpreter and translators are not responsible for what

client said or write.

ii. Interpreter and translators shall not voice or write an opinion, solicited or unsolicited on any matter or

person in relation to an assignment.

Iii. If approached independently by separate parties to the same legal dispute, an interpreter and translator

shall notify all parties and give the first party

opportunity to claim exclusive right to the requested

interpreting or translation service.

4.公正

口译与笔译工作者应该在所有专业工作中遵守公正,无

偏见的原则

a) 利益冲突

i) 口译与笔译工作者不应该向客户推荐任何他们在其中

拥有个人或经济利益的生意,机构,程序,物质或重大事

项,除非他们向客户完全披露了这些利益

ii) 口译与笔译工作者应该坦率地披露所有利益冲突,包括为亲戚,朋友做的翻译工作和影响到他们雇主的翻译工

作

iii)口译与笔译工作者不应该接受,或应该退出那些由于个人信仰或情况而难以保证公正无偏见的工作

b) 客观性

i) 在任何情况下,做口译与笔译工作者要求专业独立性

ii) 如果口译与笔译工作者的客观性受到威胁,他们应该退出工作

c)与公正有关的责任

i)口译与笔译工作者不对客户所说或所写的东西负责

ii) 无论有没有被要求, 口译与笔译工作者不应该对与翻译任务有关的人和事发表口头或书面意见

iii)如果同一法律纠纷的各方分别邀请口译与笔译工作者为他们服务, 口译与笔译工作者应为最先提出请求的

一方服务,并通知有关各方

5. Accuracy

a. Truth and Completeness

i. In order to ensure the same access to all that is said by

all parties involved in a meeting the interpreters shall relay accurately and completely everything that is said. ii. I nterpreters shall convey the whole message, including derogatory or vulgar remarks, as well as no-verbal

clues.

iii. If patent untruths are uttered or written, interpreters and translators shall convey these accurately as presented. iv. Interpreters and translators shall not alter, make additions to, or omit anything from their assignment

work.

b. Uncertainties in Transmission and Comprehension i. Interpreters and translators shall acknowledge and

promptly rectify the interpreting and translation

mistakes.

ii. I f anything is unclear, interpreters and translators shall ask for repetition, rephrasing or explanation.

iii. If recall or interpreting are being overtaxed, interpreters shall ask the speakers to pause, then signal to continue.

c. Clear Transmission

i. Interpreters shall ensure that speech is clearly heard

and understood by everyone present.

ii. A short general conversation with client prior to an assignment may be necessary to ensure interpreter and clients clearly understan d each other’s speech.

iii. In a law court, simultaneous interpreting for clients shall be whispered

d. Certification

Translators shall provide the certification, if required by their client, that their translation is true and accurate so far as they know. Certification shall include the

translators’ name, details of NAATI accreditation /

recognition, language and language directions, and be signed and dated.

5. 准确

口译与笔译工作者应尽全部所能保证翻译的准确性

a)忠实与完整

iii) 如果客户所说或所写明显的不真实, 口译与笔译工作者应该准确地按照所说或所写的翻译

iv) 口译与笔译工作者不应该更改,添加或则省略翻译工作中的任何内容

b) 传递与理解中的不确定

i) 口译与笔译工作者应该承认并及时纠正他们的口译或

笔译的错误

ii) 如果有任何地方不清楚, 口译与笔译工作者应该请求对方重复,换一种说法或给予解释

d) 资格证明

如果客户有要求,笔译者应该出示资格证明,以证明在他们知道的范围内,他们的翻译是真实真确的.资格证明应该注明笔译者的姓名,NAATI认证或承认的细节,语种和语言方向,还应当有签名,注有日期.

6. Employment

a. Freelance or Agency-employed Practitioners

i. Interpreters and translators may work in interpreting

and translation assignments as independent (freelance) professionals, or under contract to a commercial or

government agency.

ii. I n both instances, freelance and employed interpreters and translators shall abide by the AUSIT Code of

Ethics.

iii. If this Code of Ethics and an employing agency’s directions of are in conflict, interpreters and translators shall abide by the code of ethics and , if necessary

withdraw from the assignment.

b. Fee and Payment in Kind

i. Members are free to set their own rates and conditions,

AUSIT may provide information on ranges of rates

charged by members.

ii. I nterpreters and translators shall not accept for personal

gain any fees, favors, commissions or the like from any person, firm, corporation, or government agency,

including another interpreter and translator, in

connection with recommending to a client any person, business agency, substance, material matters, process and service.

iii. In general, gifts and tips in addition to the agreed fee should not be accepted. However, some discretionary latitude may be exercised in acceptance a gift as a

token of gratitude, as this is obligatory in certain client culture.

c. Accountability

i. Interpreters and translators shall be responsible for any

services to or on behalf of the clients by assistants or

sub-contractors employed by the interpreters or

translators.

ii. I nterpreters and translators in the employment of another practitioner or interpreting and translation

agency shall exercise the same diligence as in all

profession contexts in the performance of their duties. 6. 就业

口译与笔译工作者,无论是作为自由职业者,还是受雇于各种翻译代理和其他雇主,都应该对他们的工作质量负责a)自由职业者和受翻译代理雇佣

iii) 如果口译与笔译工作者的职业道德守则与某一雇主机构的指令有冲突, 口译与笔译工作者应该遵守职业道

德守则,并且,如有需要,应该退出该工作

b) 收费及收取实物作为费用

i) AUSIT成员可以自由定出自己的价格和条件.AUSIT可

以就收费标准范围为成员提供信息

ii) 当向某客户推荐任何人,商业机构,物质或重大事项,程序或服务时, 口译与笔译工作者不能为了个人利益,

向任何个人,企业,公司或政府机构收取任何费用,好

处,回扣之类的好处.

iii) 一般来说,除双方约定的费用外,不应该收取礼物和小费.但是在某些客户的文化背景里,礼物是表达谢意的

象征时,这时可以自行决定.

c) 负责任

i) 口译与笔译工作者必须对自己所雇佣的助手或转包译

员向客户提供或代表客户的任何服务责任.

ii) 受雇于其他口译与笔译同行或口译与笔译代理的口译与笔译工作者,在履行自己的职责当中,应该像所在的

专业翻译中一样尽力

7. Professional Development

a. Maintaining Skill

i. Interpreters and translators shall constantly review and

re-evaluate their work performance to maintain

acceptable standards.

ii. P racticing Interpreters and translators are expected to maintain and enhance their language skills by pursuing further relevant study and experience.

iii. Interpreters and translators shall maintain close familiarity with the languages and cultures for which

they offer professional interpreting and translation

expertise.

b. Training and Practice

i. Interpreters and translators shall continually endeavor

to improve their interpreting and translating skills.

ii. I t is incumbent on the interpreters and translators to support and encourage the professional development of their colleagues.

8. Professional Solidarity

a. Support of Colleagues.

i. Interpreters and translators should support and further

the interests of the profession and their colleagues, and offer each other reasonable assistance as required.

ii. Interpreters and translators should refrain from making comments injurious to the reputation of a colleague. b. Trust and Respect

i.. I nterpreters and translators should promote and

enhance the integrity of the profession by fostering trust and mutual respect between colleagues.

ii. A ny difference of opinions interpreters and translators shall be expressed with candor and respect, rather than by denigration.

7. 专业发展

口译与笔译工作者应该不断提高他们的专业知识和技能

a) 保持技能

i) 口译与笔译工作者应该经常审查并重新评估他们的工

作表现,以保持能被接受的标准

ii) 从业的口译与笔译工作者应该通过继续相关的学习和实践以保持并加强他们的语言能力

iii) 口译与笔译工作者应该对他们提供专业口译与笔译服务的语言和文化保持熟悉

b)培训和训练

i) 口译与笔译工作者应该不断地努力提高他们的口译与笔译技能

ii) 口译与笔译工作者应该支持并鼓励同行们的专业发展8. 职业团结

口译与笔译工作者应该尊重并支持他们的同行者

a) 支持同行

i) 口译与笔译工作者应该支持并促进翻译行业和同行的

利益,并在需要的时候相互提供合理的帮助

ii) 口译与笔译工作者应该拒绝有损同行声誉的言论

c)信任和尊重

i)口译与笔译工作者应该通过培养信任和相互尊重促进加

强职业团结

ii)口译与笔译工作者之间的任何不同意见应该坦率,尊重而不是诋毁的态度表达

Question 12

You have received a translation job from the Australian Federal Police concerning illegal drug smuggling from overseas. In the process of translation, you found that the list of suspects included one of your nieces. What would you do?

Way of Answer 1 for 12

The question involves the principles of impartiality, confidentiality and accuracy. According to AUSIT Code of impartiality, a translator shall frankly disclose any possible conflicts of interest, if necessary, withdraw from assignment. So in this case, I will inform the police promptly that one of the listed suspects is my niece and offer to withdraw from assignment. If the police permits, I will withdraw from assignment.

According to the Code of Confidentiality, any information in the translation is strictly confidential, so after my withdrawal, I still abide by the Code of Confidentiality and keep everything in strictest confidence.

If the police insists on my translation, according to the Code of accuracy, a translator shall translate everything accurately and completely and shall not alter, add to or omit anything from the translation assignment, so I will translate everything accurately and completely.

Way of Answer 2 for Question 12

(摘自分类讲解——亲戚)

This question mainly involves the principles of professional conduct, impartiality, and confidentiality.

According to the AUSIT Code of Practice articles 1.b)v) and 4.a)ii), the translator shall frankly disclose any conflict of interest to his/her client, therefore I will frankly and timely inform the Australian Federal Police that one of the suspects is my niece.

According to the AUSIT Code of Practice article 4.a)ii), translators shall not accept or shall withdraw from, assignments in which impartiality may be difficult to maintain because of personal beliefs or circumstances, so I will offer to withdraw because of the close relative relationship and lacking confidence of maintaining impartiality during the course of translation.

According to the AUSIT Code of Practice article 2.a)i), the information shared in translating assignments is strictly confidential, thus I will not disclose any information to anybody including my niece and other relatives, even after my withdraw from this assignment.

Question 13

You are an experienced translator and you have done a lot of technical translation in the mining area. You received a

员工职业道德及行为要求规范

员工职业道德及行为规范

第一部分员工职业道德规范 一、高级管理人员职业道德规范 1、遵守公司经营业务所在地区法律、法规和有关监管规则。 2、对公司履行诚信与勤勉义务。 3、不参与可能导致与公司利益冲突的活动，避免对公司造成利益损害。 4、遵守公司的各项规章制度。 5、公平、公正地对待公司的雇员、客户和供应商。 6、廉洁自律，不做有损于公司声誉的事。 7、保证公司的一切交易活动得到恰当的批准和执行，确保公司财务工作规范、准确。 8、保证公司资产用于合法的业务。 9、有责任向管理层及负责部门报告违反本规定的行为。 二、普通员工职业道德规范 1、认同公司企业文化，践行公司核心经营管理理念。热爱本职，忠于职守，熟练掌握职业技能，自觉履行职业责任，注重工作效率。保护公司的合法利益。 2、禁止参与可能导致与公司有利益冲突的活动。 3、不得私自占有应当属于公司经营活动范围的机会；不准利用公司财产、信息或地位谋取个人利益。 4、不得在与公司有竞争关系、与公司利益有冲突或有冲突可能的公司、单位

以任何身份任职，不准从事与公司有竞争的活动。 5、不得接受可能影响商务决策和有损独立判断的有价馈赠。也不能允许其亲属或第三人接受该类馈赠。在商务活动中可以交换非现金礼节性纪念品，但不能因此影响业务正常往来。代表公司购买商品应遵循公司的采购政策，在业务往来中不允许进行贿赂、收取回扣或其它诱惑。 6、必须遵守公司关于商业秘密保护的有关规定，不准泄露或擅自使用任何与公司相关的保密信息。 7、员工及亲属不得违反章程规定收购公司资产、接受公司所提供的贷款或贷款担保。 8、要忠诚于公司，诚实守信，反对出于任何目的的欺骗、作假行为。 9、说老实话、办老实事、做老实人。 10、要遵守公司经营业务所在地区的法律、法规。 11、在经营活动中，要公平对待公司的客户和供应商，赋有管理领导职权的员工，还要公平公正对待所管理领导范围内的所有员工。在履行职责和对外业务交往中，不得有损于公司公平廉洁声誉。 12、在业务运作中，要严格按照有关规章、制度条款执行，保证公司的各项业务记录准确、清晰。严格禁止在业务中舞弊、弄虚作假或其他不良行为。 13、在一切经营活动中，应当树立保护公司资产并使公司资产用于合法目的的业务意识，依法保护公司资产，确保有效使用。 14、有权利和义务向公司人力资源部报告本人和他人违反国家法律、公司内部管理规定及本规范的行为，公司对报告人予以保密，任何人不得打击报复。

公务员职业道德规范试题及答案

《公务员职业道德规范概论》测试试卷一 一、单项选择题（共10小题，每小题1分） （）1、马克思称之为实践精神方式的是。 A、科学 B、艺术 C、道德 D、语言 （）2、最主要的作用。 A、调节 B、教育 C、评价 D、平衡 （）3、道德的核心原则是。 A、爱岗敬业 B、遵纪守法 C、诚实守信 D、公平竞争 （）4、行政的时代主题是。 A、公民意识觉醒 B、和谐社会建设 C、社会转型格局 D、道德规范建设 （）5、下列哪项不属于职业道德特征。 A、强烈的阶级性 B、特征的多重性 C、主客体的结合性 D、主客体的多样性 （）6、下列属于加强公务员职业道德教育的方法是。 A、传授知识和总结经验 B、个人身教和集体影响 C、与外界进行交流

D、榜样诱导和奖惩扬抑 （）7、公务员职业道德规范重整的目标不包括。 A、法制化 B、专门化 C、社会化 D、科学化 （）8、随着时代的发展，在公务员职业道德行为监督方面，下列哪项发挥着越来越重要的作用。 A、网络控制 B、人民监督 C、组织控制 D、法律监督 （）9、职业道德的评价原则不包括。 A、社会历史性原则 B、动态原则 C、阶级性原则 D、整体性原则 （）10、下列属于公务员职业道德评价作用的是。 A、有利于弘扬社会风气 B、有利于提高公务员的素质和修养 C、有利于和谐社会建设 D、有利于促进社会生产力的健康发展 二、多项选择题（共5小题，每小题2分） （）1、恩格斯提出的发生在东大陆原始社会后期的三次社会大分工是 指。 A、游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来 B、手工业和农业的分离 C、商人阶级的出现 D、畜牧业和农业的分离 （）2、道德的内容包含哪几个层次。 A、价值 B、原则 C、规则

中小学教师职业道德规范试题及答案

中小学教师师德师风考试卷 姓名成绩 一、填空：（44分） 1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师）的行为准则。于（ 2008 ）年修订完成。 2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真（备课上课），认真（批改作业），认真（辅导学生）。不得敷衍塞责。 3.关爱学生。关心爱护（全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生（严慈相济），做学生良师益友。保护学生（安全），关心学生（健康），维护学生（权益）。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.终身学习。崇尚科学精神，树立（终身学习）理念，拓宽（知识视野），更新（知识结构）。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高（专业素养）和（教育教学）水平。 5. 教书育人。遵循教育规律，实施（素质教育）。循循善诱，诲人不倦，（因材施教）。培养学生良好品行，激发学生（创新精神），促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 6. 参加继续教育是中小学教师的（权利）和（义务）。 7. 节假日补课是（国家教育部）明令禁止的，是一种（非法行为）。 8. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。 9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（二级乙）以上标准。 10. 《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自（ 1994年1月1 日）起施行。 11.义务教育是国家统一实施的（所有适龄儿童）、（少年）必须接受的教育，是国家必须予以保障的（公益性）事业。 12. 义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础。 13. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（批评教育），不得（开除）。 14. 学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教学）之中，开展与学生年龄相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（社会）、（家庭）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成（良好的思想品德）和（行为习惯）。 15. 教师应当取得国家规定的（教师资格）。 二、单项选择题：（30分） 1. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我

职业道德和行为规范准则

XX公司商业道德及行为准则概要 一、制定本准则的目的 1.规范公司员工在商业活动中应遵守的道德诚信标准，以及相应的行为准则，包括对于公 私利益冲突时的处理方式； 2.确保公司向监管机构和公众披露的信息充分、公允、及时、准确，满足相关法律法规的 要求； 3.加强对于违反商业道德的内部报告机制； 4.明确本规定在贯彻落实中的惩戒措施。 二、适用范围 本准则适用于XX公司及其下属企业的全体员工。 三、准则概要 1.识别利益冲突 利益冲突的主要情形如下： ?受雇于竞争对手； ?利用公司的商业机会为自己或他人牟利； ?利用公司资源和工作时间，直接或间接从其他企业获取经济利益； ?在有竞争关系的私人企业持股，或持有存在竞争关系的上市企业5%以上的股票； ?在与公司有业务往来的企业中持股； ?从竞争对手、重要客户、供应商处获取借款、担保或其他经济利益； ?在任何企业或组织担任董事、监事或委员会成员，需事先获得董事会批准，如该企业或组织与公司存在利益冲突，则不应该接受该职务。 2.披露利益冲突事项 员工须将其有可能与公司利益产生冲突的情形如实向公司披露，任何对于利益冲突的疑虑或发现，均应立即报告给CFO（xxx@https://www.wendangku.net/doc/e910204861.html,）。 3.披露家庭成员信息 员工须将其直系亲属（配偶、兄弟姐妹、父母、岳父母、子女）在竞争对手持股或存在其他经济利益，或与公司存在业务往来情况如实向公司CFO报告。 四、商业礼品及招待 1.赠送与接受商业礼品或招待必须以遵守法律为前提； 2.金额应合理，并且不应与业务决定产生直接联系； 3.收受的价值100美元以上的礼品，必须提交给公司行政部管理；

4.禁止商业贿赂和回扣。 五、《反海外腐败法》（FCPA）条款 任何员工不得直接或间接向任何政府工作人员行贿以开展业务。 六、公司资产保管 员工需保护和正确使用公司资产，避免资产由于偷窃、浪费等原因使公司蒙受损失： 1.切实保护公司资产免于盗窃、损毁、滥用； 2.对于发现的资产管理问题，及时上报； 3.保护电子数据，避免未授权的访问。 七、知识产权及信息保密 员工需保证维护并合理使用知识产权并注意信息保密： 1.工作中的所有发明创造、软件、技术及商业秘密，均属于公司资产； 2.员工离职时，应交还所有资产，并不得保留副本； 3.员工应严格遵守公司的信息保密制度，对获知的公司及客户的信息予以保密； 4.除非获得公司批准，员工不得对外透露公司的任何商业信息，并应对公众场合的讨论保 持警惕； 5.员工离职后，仍应对公司信息予以保密。 八、财务报告和其他公告 1.所有员工应主动上报下列问题： ?财务数据与实际经营情况不符； ?缺乏明显商业目的的交易； ?回避或跳过必要审批的申请。 2.所有员工不得直接或间接的阻止、操纵、误导公司的独立审计程序，使财务报告产生重 大误报。 九、资料保存 员工应完整妥善的保存与公司商业及财务信息相关的资料，包括账簿、邮件、电子文档、合同、薪酬资料、业绩记录等等。员工禁止伪造、篡改、故意损毁原始公司资料。 十、遵规守纪 员工须遵守当地法律法规及准则规定。

教师职业道德试题

一、简答题（本题共35分，每小题7分） 1、教师职业道德的基本功能 教师职业道德的功能具有多样性，主要包括； 对教师工作的动力功能；1分 对教师职业行为的调节功能；1分 对教育对象的教育功能；1分 对教师工作的评价功能；1分 对社会文明的示范功能；1分 对教师自身修养的引导功能。1分 2、如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系 （对这一问题重要性的认识）教育过程的协作性和教师施教方式的个体性是教师职业劳动的基本特征，是教师搞好教育教学工作要认真对待和解决好的重要问题2分 （对这一问题关系的认识）在教育过程中，个体性和协作性是相互作用、相互影响的，良好的教育质量只有在教师劳动的个体性和协作性相统一的过程中才能真正实现；3分 （在实践中应把握的原则）教师个体的施教应尽职尽责，同时不可忽视相互间的协作性2分 3、教师职业道德和社会一般道德的联系和区别 （联系）教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分，社会一般道德是教师职业道德的主要价值来源和基础；3分 （区别）社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师特有的要求；产生的时间和发展有所不同，适用的范围有所不同。4分 4、教师和学生家长关系的道德调节应把握的问题 主动和学生家长联系，谋求共同一致的教育立场；［2分］；

认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合；［2分］； 尊重学生家长的人格，不训斥，不指责；［2分］； 教育学生尊重家长。［1分］ 5、1997年我国颁布的中小学教师职业道德规范 共有八个方面，；具体包括：依法执教；［1分］；爱岗敬业；热爱学生；［1分］；严谨治学；［1分］；团结协作；［1分］ 尊重家长；［1分］；廉洁从教；［1分］；为人师表［1分］。 二、辨析题（本题共24分，每小题12分） 1、（对此说的看法）这种说法虽然指出了思想品德培养是教书育人题中应有之意，但却是不完全的。3分 （理由）思想品德培养只是教书所育之人的一个方面，而不是它的全部，教书所育之人，实质应是能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美等方面和谐发展之人，培养良好的思想品德固然是很重要的，但如果其他方面被忽略或不能得到很好发展，也不会有能够很好生存和发展的能力6分 如果把教书育人仅仅理解为只是培养思想品德，就会在实践上窄化教学的多方面的功能，也会导致教学功能的片面性3分 2、（对此说法的看法）这一说法表面看来有一定好心在内其实是一种伦理观念上的误区；3分 （理由）因为在这样的伦理观念中，并没有把学生当作和自己一样是个有人的尊严的人， 并没有把学生当作和自己一样是个和别人在地位上平等的人3分 这种爱具有很大的局限性，在实践中常常表现是一种无视学生人格尊严和人格平等的爱；3分 教师对学生的那种“打是疼骂是爱”的做法，在实际上往往不知不觉地会造成对学生人格尊严的伤害和对学生合法权益的剥夺，对身心健康的摧残。3分 三、案例分析题（本题共24分，每小题12分） 1、这是教师从教为教应该具备的一种职业品质；［2分］。

职业道德题库

一、单项选择 1.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的一种内在的、非强制性的(D)。 A、行为机制 B、规章制度 C、规范行为 D、约束机制 2.职业道德是一种内在的、(B)的约束机制。 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 10.企业职工具有良好的职业道德，可以在促进企业发展方面起到(A)的作用。 A、增强竞争力 B、促进决策科学化 C、决定经济效益 D、树立员工守业意识 11.企业职工具有良好的职业道德，可以使企业(D)。 A、促进决策科学化 B、增强员工独立意识

C、模糊企业上级与员工关系 D、提高产品和服务质量 12.提高职业道德修养的前提是(A)。 A、确立正确的人生观 B、学习先进人物的优良品质 C、培养自己良好的行为习惯 D、同旧思想、旧意识及不良现象作斗争 13.确立正确的人生观是加强职业道德修养的(B)。 A、主要途径 B、前提 C、基础 D、目的 14.职业道德修养的基础是(C)。 D、职业道德从一个侧面反映人的整体道德素质 19．列关于职业道德的说法中，正确的是（A） A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性 D、讲求职业道德会降低企业竞争力

20.职业活动中，(D)不符合语言规范具体要求。 A、语感自然，不呆板 B、用尊称，不用忌语 C、语速适中，不快不慢 D、多使用幽默语言，调节气氛 21.树立质量意识是每一个职业劳动者恪守的（B） A、社会道德 B、职业道德 C、道德品质D思想情操 22.要做到办事公道，在处理公私关系时，要(C)。 A、公私不分 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私 C、一团和气 D、领导和群众关系融洽 28.在企业活动实践中，不符合平等尊重要求的是(D)。 A、根据员工技术专长进行分工 B、对待不同服务对象采取一视同仁的服务态度 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、取消员工之间的一切差别

职业道德试题及答案

职业道德试题及答案 一、职业道德知识部分（共48题） 答题指导：该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题不能得分。 1.爱岗敬业的具体要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ） Ａ、树立职业理想 Ｂ、强化职业责任 Ｃ、提高职业技能 Ｄ、抓住择业机遇 2.坚持办事公道，必须做到（A、D） A、坚持真理 B、自我牺牲 C、舍己为人 D、光明磊落 3.在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D） A、讲究合作，避免竞争 B、平等交流，平等对话 C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D、互相学习，共同提高 4.关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C） A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产 C、诚实守信是为人之本 D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足 5.创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C） A、是企事业持续、健康发展的巨大动力 B、是企事业竞争取胜的重要手段 C、是个人事业获得成功的关键因素 D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件 6.职业纪律具有的特点是（A、B） A、明确的规定性 B、一定的强制性 C、一定的弹性 D、一定的自我约束性 7.无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束 A.岗位责任 B.家庭美德 C.规章制度 D.职业道德8.关于勤劳节俭的正确说法是（C、D） A.消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的 B.勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神 C.勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本 D.勤劳节俭有利于可持续发展 9.下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D） A、多说俏皮话 用尊称，不用忌语 语速要快，节省客人时间 不乱幽默，以免客人误解 10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力 A、协调企业职工间 调节领导与职工 协调职工与企业 调节企业与市场 11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 诚实守信 勤劳节俭 爱岗敬业 12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 爱岗敬业 诚实守信 遵纪守法 13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） A、依法治国比以德治国更为重要 以德治国比依法治国更为重要 德治是目的，法治是手段 以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展

医务人员职业道德行为规范

医务人员职业道德行为规范 一、行为规范 （一）文明行医规范 1、以高度的工作责任感和强烈的事业心对待病人，急病人之所急，想病人之所想，忧病人之所忧，满腔热情帮 助病人排忧解难，耐心解答病人提出的问题。 2、做病人知心朋友，有针对性地做好病人的思想工作，鼓励病人树立战胜疾病的信心。 3、语言亲切，态度和蔼，杜绝冷、硬、横、顶、吵现象。 4、仪表端正、举止有度，不准穿拖鞋、响底高跟鞋上班，在实施严格消毒的检查治疗中不准戴戒指，不准轻薄患者。 5、不泄露病人隐私。 6、对病人一视同仁，做到生人熟人、男女老少一个样。 （二）廉洁行医规范 1、以白求恩为榜样，毫不利己，专门利人，不以职谋私。 2、以法律法规约束自己的从医行为，不准开单提成，收受红包、药品、回扣、促销费等。 3、严格遵守传统、转诊制度，不准在对外介绍病员时收取介绍费、转诊费、劳务费和回扣费等。

4、不准开搭车药。 5、严格按规定程序开具病情、病假证明，做到实事求是，不准开人情证明，徇私枉法。 6、在职医务人员对外行医必须严格遵守“三统一”的规定，严禁私自对外行医、开设私人诊所和从事第二职业。 （三）治疗规范 1、根据患者病情需要采取合理、准确、有效的治疗手段和方案。 2、特殊治疗要做好治疗前的准备工作。对未做好治疗前准备工作的，不得草率进行特殊治疗。 3、治疗前认真做好查对姓名、诊断、治疗方式、项目和施术部位。 4、严格治疗操作规程，密切注意观察病人变化和反应，发现异常情况，迅速作出相关处理。 5、无菌治疗必须严格遵守无菌原则，穿戴隔离衣、鞋、帽、口罩和手套。 6、手术病人时，严格遵守手术室工作制度，进行体腔和深部组织手术，要在术前与缝合前清点所有敷料和器械数。 7、合理用药，不准乱开处方和开大处方，保健性或营养滋补性等自费性药品用药应征得患者同意，避免造成病人不应有的

教师职业道德考试试题复习题和答案(全)

教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型： 一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ D ） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ） A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ） A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师（C ） A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全

教师职业道德规范考试试题与答案

汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()

教师职业道德试题及其规范标准答案

如何提高教师职业道德（卷） 一、选择题：（1５分） １、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩 ２、具有较高（）是教师综合素质的核心。 Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论 ３、加强教师职业道德建设是（）的根本。 Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本 ４、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。 Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训 ５、（）是实现社会理想的桥梁。 Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践 ６、（）是教师职业的特殊性。 Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性 ７、教师的任何教育行为都要受（）的制约。 Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念 ８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育 ９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。 Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学 １０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒 １１、教育从本质上来说，是通过（）来构成的。 Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系 １２、（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学 １３、（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 Ａ、选举权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权 １４、（）是教师最神圣的权利。 Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权 １５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。 Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度

职业道德规范试题及答案

公民道德建设纲要及职业道德规范试题 一、名词解释 1、职业 2、世界观 3、道德 4、职业道德 二、填空 1、（）是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。 2、集体主义作为（）的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 3、我国公民道德建设的基本要求是“五爱”，即 （）。 4、（）是集体主义的最高表现。 5、为人民服务作为公民道德建设的核心，是（）区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 6、（）相结合的集体主义是职业道德的基本原则。 三、不定项选择 １、提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养（）的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

２、个人道德修养包括（）等诸多相互联系、相互影响的环节，且贯穿于个体社会道德实践过程中，促进个体道德品质的形成。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 3、社会公德具有（）功能。 A、强制 B、教育 C、评价 D、调节 4、社会主义职业道德基本规范包括（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会 5、职业素质由（）五个方面的内容构成。 A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、科学文化素质 D、专业技能素质和身体心理素质 6、道德认知、道德情感、道德意志、（）共同构成了职业道德品质。 A、道德教育 B、道德信念 C、道德评价 D、道德行为 四、简答 1、公民道德建设的指导思想是什么？ 2、集体主义的基本特征是什么？ 3、公民道德建设的着力点是什么？简述其主要内容。 4、社会主义职业道德有哪些作用？ 5、职业道德行为养成的作用有哪些？

教师职业道德规范考试试题及答案46131

教师职业道德规范考试试题及答案 一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（ A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德

6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D ）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 二、多选题：

教师职业道德规范试题及答案

教师职业道德规范试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师职业道德规范试题及答案》的内容，具体内容：教师职业道德规范的备考离不开做试题，今天，我为大家整理了，以供考生复习。教师职业道德规范试题【考点一】教师职业道德的概念【考点预测】调节教师人际关系的润... 教师职业道德规范的备考离不开做试题，今天，我为大家整理了，以供考生复习。 教师职业道德规范试题 【考点一】教师职业道德的概念 【考点预测】 调节教师人际关系的润滑剂是()。 A.道德评价 B.道德水准 C.道德理想 D.教师职业道德 答案：D 【考点归纳】 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德是调节教师人际关系的润滑剂。

【考点二】《中小学教师职业道德规范》 (2008年修订) 【考点预测】 师德的灵魂是()。 A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 答案：A 【考点归纳】 《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，"爱"和"责任"是贯穿其中的核心和灵魂。 【考点三】《中小学班主任工作条例》 【考点预测】 根据《中小学班主任工作条例》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?() A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 D.具有多年的教学经验 答案：D

《中小学班主任工作条例》(节录) 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件： (一)作风正派，心理健康，为人师表; (二)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通; (三)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 第九条认真做好班级的目常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

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中小学教师职业道德规范复习题及参考答案 中华人民共和国教育部（2008年修订）二○○八年九月一日 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平 1、（2008）年（9）月（1）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。 2、（爱国守法）是教师职业的基本要求；（爱岗敬业）是教师职业的本质要求；（关爱学生）是师德的灵魂；（教书育人）是教师的天职；（为人师表）是教师职业的内在要求；（终身学习）是教师专业发展不竭的动力。 3、《规范》不是对教师的（全部）道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他（各项规章制度）。 4、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（党的教育方针），在校内自觉遵守（教育法律法规），依法履行教师职责权利。 5、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是（爱与责任）。 6、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。 7、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（为人师表）。 8、教师公正的核心是对（学生的公正）。 9、教师要公正地对待学生，首先是要真正（尊重和信赖）学生。 10、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（教书育人）。 11、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。 12、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真备课上课）、（认真辅导学生）、（认真批改作业）。 13、《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。 14、《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。 15、《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。 16、《规范》要求教师要树立（终身学习）的理念，拓宽知识视野，更新（知识结构）。

教师职业道德试题及答案

教师职业道德试题及答案 一、选择题：（１５分） １、从某种意义上说，教师的（C）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩 ２、具有较高（A）是教师综合素质的核心。Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论 ３、加强教师职业道德建设是（B）的根本。Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本 ４、加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。 Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训 ５、（C）是实现社会理想的桥梁。Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践 ６、（A）是教师职业的特殊性。Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性 ７、教师的任何教育行为都要受（D）的制约。Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念 ８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（A）的一块试金石。 Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育 ９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（D）的表现。 Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学 １０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（D）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒 １１、教育从本质上来说，是通过（B）来构成的。 Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系 １２、（C）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学 １３、（D）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 Ａ、性的不可侵犯权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权 １４、（C）是教师最神圣的权利。 Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权 １５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（B）。 Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度二、填空题：（１５分） １６、是道德之本，是师德之魂。（理想信念、教育观念 １７、理想按内容分为、、。（社会理想、职业理想、生活理想 １８、师生之间的和是师生关系的核心。（伦理关系、情感关系 １９、是教师职业道德之本，是师生关系之基。（热爱学生、尊重学生 ２０、、、是新型师生关系的基本理念。（平等、民主、合作 ２１、教师违反有关法律侵犯学生权利，应承担的法律责任主要有、、。（民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任） 三、概念辨析和观点简答：（３０分） ２２、教师职业道德修养中应注意哪些问题？答：Ｐ１０－－四点 ２３、教师要实现职业理想，应力求做到哪几点？答：Ｐ１７－－三点 ２４、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？答：Ｐ２９－－三点 ２５、怎样建立新型师生关系？答：Ｐ５１－－五点 ２６、教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？答：Ｐ７２－－七点 ２７、教育观念对教师行为有哪些影响？答：Ｐ２７－－三点 四、分析应用题：（三道选答两道。４０分） ２８、简析新的教育观、发展观、学生观。（新的教育观Ｐ２８－－七点新的发展观Ｐ３４－－三点新的学生观Ｐ３７－－三点—— ２９、在新课程背景下，教师地位和作用有哪些变化？P５３－－三点 ３０、两名学生周日到某工地玩耍，产生了偷拿工地上的钢筋卖钱的想法。他们正准备搬运钢筋时，被值班的工头当场抓住并扭送到学校。班主任对两名学生进行了

教师职业道德规范模拟试题及答案2

教师职业道德规范模拟试题及答案 一、单选题： 1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 3．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4．师德的灵魂是（A） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 5.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D ） A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6.教育法律关系中两个最重要的主体是（C） A、教育部门和下属学校 B、教育机构和非教育机构 C、教师和学生 D、教育领导和教师 7.依法治教的重点是（D） A、教育法学教育和研究 B、教育法律的遵守 C、教育立法 D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动8．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ A ） A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让 9.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（ A ） A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B、教师尚不具有崇高的道德境界 C、教师缺乏信心 D、教师缺乏爱心 10.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D） A、师生关系就是父子关系 B、师生关系基本等同于父子关系 C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B） A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作 12.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（A） A、孟子的观点 B、朱熹的观点 C、王阳明的观点 D、程颐的观点 13.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（A） A、依法执教 B、爱岗敬业 C、热爱学生 D、严谨治学 14.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（C ） A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 15.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（A） A.受教育权 B.生命健康权 C.性的不可侵犯权 D.人身自由权 16.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（A） A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 17.关于“师爱”，下列正确说法是（C ） A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用 18.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（D ） A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 19.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（C ） A.1994年《中华人民共和国教师法》 B.1986年美国《卡内基报告》 C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D.1995年国务院《教师资格条例》 20.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（A） A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.文化知识 二、判断题：（对的填Y 错的写N） 1．学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。（N） 2．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（Y ）