中外服装史复习题

中外服装史复习题（开卷）

一、填空题

1、妇女着男装或胡服是我国_________（朝/代）时期服饰的一大特点。

2、古希腊希顿主要有两种款式，为_____________和爱奥尼亚式。

3、褙子是我国_____________女服中最具时代特色的服装。

4、裤褶、裲裆为我国_____________时期的典型服饰。

5、清代满族妇女的发式保留本民族的形制，满族称为_____________。

6、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在_________ 朝。

7、汉代发式中最有特色的样式是___________ 。

8、瓜皮帽是清代和民国时期市民常戴的帽子，这种帽子在明朝就有了，还有一个雅致的名字叫_____________。

9、欧洲人在_________时期，流行戴装饰性的轮状拉夫领。

10、秦汉男子的袍服袖端多有一个收敛的袖口，叫_____________ 。

11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的 ___ 女子服饰。

12、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在朝。

13、欧洲时代女子盛装，装饰多而华丽，从胸衣到裙摆依次装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结，使女子看上去像鲜花盛开的花园，称为“移动的花园”。

14、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者，他推行了 _ ，适应了战争

需要。

15、最具有特色的元代妇女首服是_____________。

16、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。

二、选择题

1、欧洲人在( )时期，流行戴装饰性的皱领。

A．古典主义B．洛可可风格C．中世纪D．文艺复兴

2、用不同动物图案来识别不同品级，官阶的“补子”是（）服饰中最具文化意义的一种创新。A唐B宋C明D清

3、方心曲领是（）官员佩戴的饰品。

A.元朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

4、率先使用时装模特儿的设计师是（）。

A.莫里斯

B.朗万

C.迪奥

D.沃斯

5、丘尼卡、卡拉西里斯是（）的女子服饰。

A古埃及 B 古希腊C古罗马D拜占庭

6、隋唐时期女子首服（），是一种大方巾，可遮脸，还可披体而下遮蔽身体。

A.胡帽

B.帷帽

C.幂篱

D.幞头

7、“武德令”是（）朝制定的服饰制度。

A 唐

B 宋

C 元D明

8、（）为民国初年衣裙上下配用的一种女子服饰。

A上衣下裳B窄袖短襦C杂裾垂髾D袄裙

9、明朝的冠服制度中出现的补子图案是用以表示( )。

A.吉祥

B.官阶

C.装饰

D.地位

10、西方从（）开始，原来上下相连的袍服逐渐被分体式的上衣下裙代替。

A中世纪B文艺复兴 C 18世纪 D 19世纪

11、十二章纹中（）所代表的含义是决断。

A黻B黼C日D火

12、17世纪初，的印花棉布由亚洲传入欧洲。

A 中国

B 日本

C 印度

D 朝鲜

13、（）的服装，主要衣料是亚麻布，构成简单，一般采用垂褶进行装饰。

A 古埃及

B 古希腊

C 古罗马

D 古波斯

14、（）时期的人们讲究风度气韵。“翩若惊鸿，矫若游龙”，是对此时人们着装的写照。

A汉代B魏晋C唐代D宋代

15、清朝男子的发式是（）的一种。

A堕马髻 B 双环髻 C 髡发D卷云髻

16、文艺复兴时期德意志风服饰的主要特色是（）。

A蕾丝 B 流苏C斯拉修裂口 D 扣子

17、下面所列服装中，哪一款为唐代女装（）

A 曲裾袍服B半臂C杂裾垂髾服D水田衣

18、法国资产阶级大革命，使得（）成为标准的礼服色。

A 黑色

B 白色

C 灰色

D 蓝色

19、欧洲人在( )时期，流行戴装饰性的皱领。

A．古典主义B．洛可可风格C．中世纪D．文艺复兴

20、用不同动物图案来识别不同品级，官阶的“补子”是（）服饰中最具文化意义的一种创新。

A唐 B宋 C明 D清

三、简答题

1、试述巴洛克艺术风格对服装的影响

2、试述洛可可艺术风格对服装的影响

3、试述宋代霞帔的形制

4、简述程朱理学对宋朝服饰的影响。

5、简述文艺复兴时期西班牙风格女装的特点。

四、分析题

1.说明下图服装的所处时代和该时代服饰的特点

2.说明下图服装的所处时代和该时代服饰的特点（哥特式）

3.说明下图服装的所处时代和该时代服饰的特点（新古典主义）

4. 说明下图服装的所处时代和该时代服饰的特点（古希腊）

五、设计题（3选1，试卷有人体线稿）

1. 以唐朝服饰文化为依据，设计一套现代女装。

设计要求：画出款式图，突出唐朝服饰文化特点，吸收现代元素，两者结合自然，款式新颖大方，款式图准确清晰。

2、以中国明代的服饰文化为依据设计一款现代女装。

设计要求：画出款式图，突出中国明代的服饰文化特点，吸收现代元素，两者结合自然，款式新颖大方，款式图准确清晰。

3.以清朝服饰文化为依据，设计一套现代女装。

设计要求：画出款式图，突出清朝服饰文化特点，吸收现代元素，两者结合自然，款式新颖大方，款式图准确清晰。

中外服装史期终深刻复习知识点

中外服装史期终复习知识点 一、中国服装史 1、服装起源的四种说法。 A、羞耻说 B、装饰说 C、性吸引说 D、保护说 2、原始人类的三个服装阶段是什么？ 答：裸态、毛皮、纤维 3、旧石器时代的服装一般用何种材料制成？（毛皮） 4、我国远古居民缝制衣服的开端以？为标志。（骨针） 5、运用动物纤维蚕丝为首的国家是？（中国） 6、中国古代以上衣下裳象征？（天地阴阳） 7、中国古代“褐衣”的材料是？（麻） 8、中国冠服制度初步建立是？朝，鼎盛时期是？朝，废除时期是？朝。（夏、周、秦） 9、设立“司服”之职掌管帝王服饰开始于（）朝。 10、什么是冕服“十二章”纹，象征意义各是什么？ 十二章纹：中国帝制时代的服饰等级标志，指中国古代帝王及高级官员礼服上绘绣的十二种纹饰，它们是：日、月、星辰、群山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米、黼、黻等，通称“十二章”，绘绣有章纹的礼服称为“衮服”。 11、帝王冕冠有几旒？玉珠多少颗？正确戴法是？

答：帝王冕冠为十二旒，共有玉珠144颗（前后相加288颗）；正确戴法是前低后高。 12、仅次于冕冠的帝王冠是？ 13、周朝时，天子燕居、诸侯祭祀宗庙、大夫和士早上入庙、叩见父母穿的衣服是？（玄端） 14、春秋战国时期，最为流行的服式是？（深衣） 15、推行胡服骑射改革的是战国时期的__________。 16、中国古代少数民族服式区别于汉族服式的最主要特征是__________。 17什么是丝绸之路？ 是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。18、南朝王公、名士、百姓崇尚宽衫大袖——“？”的服饰。（褒衣博带） 19、“杂裾垂髾”服出现在（）时期。 A、汉朝 B、六朝 C、隋朝 D、唐朝 20、魏晋南北朝时期的主要冠式是_________。 21、用整幅布做成的头巾叫（幅巾）。

北京服装学院服装设计考研中外服装史模拟试题

北京服装学院中外服装xx模拟试题 （一） 一、绘图题（每题30分，共60分） 1.请绘出宋代男子服饰及方心曲领示意图和楚国妇女的曲裾深衣示意图； 2.请画出浪漫主义时期流行的女子着装和巴斯尔时期的女装特色； 注： 形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述汉代的服饰纹样特征及其审美价值。 2.什么是巴洛克艺术风格？简述巴洛克时期的服饰特征。 3.试简述荷兰风时期的服装特征及其形成的历史背景。 4.宋代理学对当时审美特征和服饰有何影响。 5.简述旗袍的发展历史及审美特征。 6.简述文艺复兴时期的服装特征。 三、论述题（每题15分，共30分） 1.阐述女装的现代化的过程及其历史背景。 2.通过文革时期人们的服饰特征论述政治与服装之间的关系。 北京服装学院中外服装xx模拟试题 （二） 一、绘图题（每题30分，共60分）

1.请绘出唐代小袖短襦加紧身长裙示意图和明背子、比甲示意图； 2.请画出德意志风时期的流行的男子着装和新洛可可时期流行的女子着装； 注： 形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述周代的服饰特征。 2.简述xx时代的服装特征。 3.简述明代服饰纹样的审美特征。 4.简述古典主义和新古典主义女装的区别与联系。 5.中山装在中国经历过几个发展时期，分别有何特点。 6.简述70年代到90年代的服装特征及其相关文艺思潮。 三、论述题（每题15分，共30分） 1.论述1949年后中国服装的发展轨迹。 2.阐述现代男装的确立过程及其历史背景。 北京服装学院中外服装xx模拟试题 （三） 1.清绘出民国时期中国男子常见服装款式示意图(至少两种)； 2.请画出洛可可风时期的流行的女子着装和巴洛克时期流行的女子着装； 注：

北京服装学院服装设计研究生初试真题要点

北京服装学院服装设计研究生初试真题 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：中外服装史（设计艺术学专业） 注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上，写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回 中国服装史部分 1、简述周代服装的基本特点。（10） 2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。（15） 3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。（15） 4、清代服饰特点及审美评价。（15） 5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。（20） 外国服装史部分 1、简述拜占庭时期的服装特征。（10） 2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。（15）

3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。（15） 4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。（15） 5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。（20） 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：中外服装史（设计艺术学专业） 注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上，写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。 答题需用的用具：如答题需要图示时，可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。 中国服装史部分 1、“上古穴居而野外，衣毛而冒衣，未有制度，后世圣人，易人以丝麻……..始作五色成以服，见鸟兽有冠角髯胡之制，遂作冠缨以为首饰。”的文辞出自哪本书？有何启示？（10） 2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。（15）

中外服装史期终复习知识点复习课程

中外服装史期终复习 知识点

中外服装史期终复习知识点 一、中国服装史 1、服装起源的四种说法。 A、羞耻说 B、装饰说 C、性吸引说 D、保护说 2、原始人类的三个服装阶段是什么？ 答：裸态、毛皮、纤维 3、旧石器时代的服装一般用何种材料制成？（毛皮） 4、我国远古居民缝制衣服的开端以？为标志。（骨针） 5、运用动物纤维蚕丝为首的国家是？（中国） 6、中国古代以上衣下裳象征？（天地阴阳） 7、中国古代“褐衣”的材料是？（麻） 8、中国冠服制度初步建立是？朝，鼎盛时期是？朝，废除时期是？朝。（夏、周、秦） 9、设立“司服”之职掌管帝王服饰开始于（）朝。 10、什么是冕服“十二章”纹，象征意义各是什么？ 十二章纹：中国帝制时代的服饰等级标志，指中国古代帝王及高级官员礼服上绘绣的十二种纹饰，它们是：日、月、星辰、群山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米、黼、黻等，通称“十二章”，绘绣有章纹的礼服称为“衮服”。 11、帝王冕冠有几旒？玉珠多少颗？正确戴法是？

答：帝王冕冠为十二旒，共有玉珠144颗（前后相加288颗）；正确戴法是前低后高。 12、仅次于冕冠的帝王冠是？ 13、周朝时，天子燕居、诸侯祭祀宗庙、大夫和士早上入庙、叩见父母穿的衣服是？（玄端） 14、春秋战国时期，最为流行的服式是？（深衣） 15、推行胡服骑射改革的是战国时期的__________。 16、中国古代少数民族服式区别于汉族服式的最主要特征是 __________。 17什么是丝绸之路？ 是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。 18、南朝王公、名士、百姓崇尚宽衫大袖——“？”的服饰。（褒衣博带） 19、“杂裾垂髾”服出现在（）时期。 A、汉朝 B、六朝 C、隋朝 D、唐朝 20、魏晋南北朝时期的主要冠式是_________。

浙江7月自考中外服装史试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试 中外服装史试题 课程代码：00672 一、填空题(每空1分，共10分) 1.在古埃及，________是块料型服装最简单的形式，也是最有代表性的服装。 2.克里特—迈锡尼文明时期克里特岛妇女服装的典型式样是________和吊钟形的层褶 裥裙。 3.________是罗马帝国特有的一种服装形式，并作为穿着者身份的标识。 4.汉代丝绸图案从原来以________为主发展到以动物纹为主。 5.文艺复兴时期的欧洲服装历史可划分三个阶段，意大利式时期、________时期和西 班牙式时期。 6.法国洛可可式女装表现为________和紧束腰身上装相结合的式样。 7.17、18世纪，欧洲的织物显花技术由原来的以________为主，发展成为以印花技术 为主。 8.利用________方法体现女性的丰满和性感，是巴罗克时期服装设计的一个重要特征 。 9.20世纪30年代女装的一个重要特征是________，两种不同面料拼接的方法成为当时 时装设计的一种常用方法。 10.1935年斯基亚帕雷提出用古典式垫肩强调肩部，恢复胸部曲线，让________回到 自然位置的主张，在当时产生过很大影响。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共30分) 1.在古希腊，凡是穿在身上的衣服都叫( )。 A.希顿 B.帕拉 C.托拉 D.迪拍劳依德 2.( )中记载的先秦服饰制度是后世封建帝王修订舆服制度时参照的范本。 A.《周礼》 B.《诗经》 C.《史记》 D.《左传》 3. ( )，通常用来指那些可以游离于人体之外，与服装搭配以显示整体 美的鞋、帽、首饰等。 A.装饰品 B.附属品 C.消费品 D.耐用品 4.原始人使用附属品除了包含广泛的装饰意义以外，还包含着( )的意义。 A.遮羞 B.情感 C.实用 D.神灵 5.基督教对服饰的制约一直持续到( )世纪左右。 A.10 B.11 1

中外服装史学习心得

中外服装史学习心得 本学期的辅修课程中，我校开设了中外服装史这门课程，而我对服装本来就很感兴趣，对于这门可以让我纵观中外数千年服装文明发展的课程我更是非常喜欢。 在整个课程的前大部分，老师带我们领略了从古埃及古罗马时代直到现代的西方服装发展过程。老师通过一幅幅生动形象的服装实物图以及自己实地参观拍摄的照片向我们讲述各个地域各个时期的服装样式，服装特点，服装和时代的关系等等。我觉得西方服装史中最值得关注的主要是古埃及古罗马古希腊文明最初兴起时的服饰，以及十七十八世纪的巴洛克和洛可可风格服饰，还有一二战时期现代服饰的兴起以及世界政治格局对世界服装中心的影响。我们不但看到了古埃及服饰的富丽堂皇、古希腊服饰的高贵典雅、巴洛克时期的华丽庄严、洛可可时期的艳丽自由，还看到了西方现代服饰的渊源和发展。其中，令我印象最深的是十六世纪开始出现的对人体的大量人为化造型，比如女子的紧身胸衣和女子裙撑。经紧身胸衣的束造，女性的胸部被抹平出现平板僵硬的外观，腰部被勒得极其纤细，而女子裙撑的人为塑造女子下体造型更使得女性整体造型夸张，为追求一时的时髦而对当时的欧洲女性造成了巨大的摧残。 此外，我还知道了服装起源有御寒护体,吸引异性等说法，知道了古希腊时期服饰和建筑造型的一定联系，知道了十六世纪文艺复兴时期欧洲服装开始了男子上宽下窄女子上窄下宽的人为化造型，还知道了路易十四在十七世纪下半叶推动法国巴黎成为世界服装中心以及在十九与二十世纪时服装的迅速变化和多元化发展。在十九及二十世纪，一大批服装设计师如雨后春笋般在西方各处开始崭露头角，而如今的世界知名奢侈品品牌如Dior，Channel等等都是在当时开创了女装的新风尚。 不知不觉，我们已学习完西方服装史，继而开始对中国服装历史

中外服装史复习题

中外服装史复习题（开卷） 一、填空题 1、妇女着男装或胡服就是我国＿____＿___（朝/代)时期服饰得一大特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式，为____＿____＿___与爱奥尼亚式。 ３、褙子就是我国__＿__＿____＿＿＿女服中最具时代特色得服装。 4、裤褶、裲裆为我国_______＿__＿_＿时期得典型服饰。 5、清代满族妇女得发式保留本民族得形制,满族称为__＿______＿___。 6、中国服装史中，唯一得一次主动变革发生在___＿___＿_ 朝。 ７、汉代发式中最有特色得样式就是＿＿＿＿_＿___＿＿。 8、瓜皮帽就是清代与民国时期市民常戴得帽子，这种帽子在明朝就有了，还有一个雅致得名字叫＿__＿__＿____＿_. 9、欧洲人在＿＿_＿_＿＿_＿时期,流行戴装饰性得轮状拉夫领。 10、秦汉男子得袍服袖端多有一个收敛得袖口,叫＿___＿____＿___ 。 1１、比甲、水田衣、凤冠、霞帔就是最代表性得 ___ 女子服饰。 １2、中国服装史中，唯一得一次主动变革发生在朝。 1３、欧洲时代女子盛装，装饰多而华丽,从胸衣到裙摆依次装饰层层得花边、缎带与蝴蝶结，使女子瞧上去像鲜花盛开得花园,称为“移动得花园”。 14、赵武灵王就是我国服装史上最早得改革者,她推行了_ ,适应了战争 需要。 15、最具有特色得元代妇女首服就是＿＿___________。 16、＿___＿__＿_得希顿就是一种用亚麻材料做得长外套。 二、选择题 1、欧洲人在（）时期,流行戴装饰性得皱领. A。古典主义?Ｂ。洛可可风格C。中世纪??D.文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级，官阶得“补子"就是( )服饰中最具文化意义得一种创新. A唐B宋C明D清 3、方心曲领就是（）官员佩戴得饰品。?A、元朝B、汉朝C、唐朝 D、宋朝 ４、率先使用时装模特儿得设计师就是（)。?A、莫里斯Ｂ、朗万C、迪奥D、沃斯 5、丘尼卡、卡拉西里斯就是( ）得女子服饰。 A古埃及 B 古希腊Ｃ古罗马D拜占庭 6、隋唐时期女子首服（),就是一种大方巾，可遮脸,还可披体而下遮蔽身体。?A、胡帽Ｂ、帷帽Ｃ、幂篱D、幞头?７、“武德令"就是（)朝制定得服饰制度. A唐 B 宋 C 元D明 8、(）为民国初年衣裙上下配用得一种女子服饰。 A上衣下裳B窄袖短襦C杂裾垂髾Ｄ袄裙 9、明朝得冠服制度中出现得补子图案就是用以表示(). A、吉祥Ｂ、官阶C、装饰Ｄ、地位 １0、西方从（）开始,原来上下相连得袍服逐渐被分体式得上衣下裙代替。 A中世纪B文艺复兴 C 1８世纪D19世纪 １1、十二章纹中（)所代表得含义就是决断. A黻B黼C日D火 12、17世纪初，得印花棉布由亚洲传入欧洲。 A 中国 B 日本Ｃ印度D朝鲜 13、（)得服装,主要衣料就是亚麻布,构成简单,一般采用垂褶进行装饰. A 古埃及 B 古希腊 C 古罗马 D 古波斯 １4、（)时期得人们讲究风度气韵.“翩若惊鸿，矫若游龙”,就是对此时人们着装得写照。

中外服装史试卷A答案

《服装设计概论》试卷参考答案 A卷 一、填空题 1、宽衣文化、窄衣文化 2、流苏 3、爱琴文明 4、上玄下黄 二、选择题 1、B 2、D 3、A 4、C 5、D 6、B 7、A 8、D 9、B 10、D 三、判断题 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 四、名词解释 1、指表现人物时，头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧面。 2、一种由金线或者染成金黄色的线绳编制成的辫状饰带，是一种土耳其人的服装饰带，以后被欧洲国家的军队作为区分军服和军官的等级标志。 3、意大利语, 原意为大客厅，进入法国后引申为贵妇人在客厅接待名流或学者的聚会。 4、一种连身衣。 五、简答题（言之有理即可） 1、希顿是希腊人最典型的服饰，也是人类服装史上最原始的形态，即不裁剪不缝合货极少缝合的服装样式。包括多利安式希顿和爱奥尼式希顿。 2、克里特女子服装异常具有现代感，上衣下裙，紧身合体，有着相当高超的裁剪塑形技术。短小的上衣紧贴身形，有立领，而领口开得很大，整个乳房全部裸露在外，衣襟在乳房下系合，托起丰满的双乳。腰部用有装饰纹样的腰带勒得很细，下穿一段段摆开的吊钟状裙子。 3、冠服是服装根据帽子的不同而命名的各类服装的总称。在古代，带什么冠配什么服都有定制，天子和贵族因不同身份和参加活动的性质，配穿不同的服饰，这些服饰在颜色、材质、尺寸等方面都有不同的规定。 六、论述题（言之有理即可） 一、中国的服装是宽衣文化 1、追求精神功能。注重、强调表现人的精神、气质、神韵之美，不强调服装与形体的关系。通常只有前后两片，因为要利于活动和遮蔽人的身体，其造型线就像中国话的“笔情墨趣”，取宽松随意式，做的十分宽大，顺应“形残而神

2016年北京服装学院中外服装史考研讲义

2016年北京服装学院中外服装史考研讲义 第四节流行的变化 一、“年轻风暴”与动荡的20世纪60年代 （1）经济方面的发展、社会政策和税制的改变使战后出生的新一代在物质上并不匮乏，但因缺乏家庭温暖，在情感上饱受挫折和不安，常借暴力行为和各种破坏行为来发泄情绪，他们自称是Beat Generation——垮了的一代。 （2）60年代的“年轻风暴”发展成对社会与政治制度的批判、反现行体制、反传统、反战等反传统反体制运动。 （3）这种风靡全球的年轻风暴强制性的改变着人们的世界观、价值观、审美观，从而扭转了20世纪后半叶的服装流行方向和模式，给为贵妇人服务的高级时装业以致命的打击，使高级成衣业趁机崛起，人们的服饰朝着更加丰富多样化方向迈进。 二、20世纪60年代的服装 （1）女装的单纯化和轻便化 1.从近世纪到近代，流行的源头是宫廷、沙龙、王公贵族、资产阶级贵妇的穿戴，进入20世纪后，流行仍然靠高级时装设计师的感觉和技术来产生、形成。 2.两次大战后，生活节奏的加快生活方式的改变，服装越来越强调合理性和机能性，特别二战后，以美国为代表以更大范围的一般消费层（经济上独立、具有强烈的自我意识和新的价值观的年轻一代）

为对象的时装产业走上成衣化道路。 3.50年代中期起，女装开始朝着单纯化、轻便化、简洁、朴素化方向发展。机能性越收到重视。 4.1958年的萨克?多莱斯（布袋女装），是放松腰身的。 5.迪奥店的伊夫?圣?洛朗推出了高腰身的朝气蓬勃的梯形； 6.玛基?鲁夫店推出了胸前和臀围处抽褶的娃娃式女装。 7.1957年，基?拉?罗修推出低腰身的“却尔斯登”形。 8.皮尔?卡丹推出了高腰身的后背宽松的斧形，裙长缩短到离地50cm。 9.尤贝尔?德?基邦希推出了后背宽松形。 10.1959年，伊夫?圣?洛朗、皮尔?卡丹等推出充满年轻气息的作品。 11.1960年春，女装进一步单纯化。 12.1960年秋，出现了20年代样式复兴的现象，吊钟状的帽子，宽松的低腰身，细长的茄克等，设计师通过20年代的风格向人们提供新的出发点。 13.1961年又出现30年代样式的复兴，裙长没变，裙子多采用斜裁的方法加大下摆量，或放射状地取普利兹褶，构成轻快的外形。30年代的长波浪裙表现的是一种文静的淑女风格，而这时的“30年代风格“则是轻快的、年轻活泼的、动的、现代感极强的一种崭新现象，因为流行的“根基”已不是过去的“夫人”而是年轻人。

中外服装史(C)

《中外服装史》试题（C） 题号一二三四五六总分 得分 阅卷人 一、填空题（每小题1 分，共10 分） 1、唐代女装主要由、衫、帔三件组成。 2、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的___ 女子服饰。 3、根据文献资料及出土文物分析，时期冠服制度得到初步确立，这是中国服装史的奠基阶段。 4、欧洲时代女子盛装，装饰多而华丽，从胸衣到裙摆依次装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结，使女子看上去像鲜花盛开的花园，称为“移动的花园”。 5、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者，他推行了_ ，适应了战争需要。 6、最具有特色的元代妇女首服是_____________。 7、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。 8、西方_______时开始，原来上下相连的袍服逐渐被分体的上衣下裙所代替。 9、中国古代服装款式，从形式而论，可大概分为三种基本类型：_____________、____________、通裁袍制。 二、选择题（每小题1.5 分，共15 分，请将答案填在下 面的表格内） 1、欧洲人在( )时期，流行戴装饰性的皱领。 A．古典主义B．洛可可风格C．中世纪D．文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级，官阶的“补子”是（）服饰中最具文化意义的一种创新。 A唐B宋C明D清 3、方心曲领是（）官员佩戴的饰品。 A.元朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 4、率先使用时装模特儿的设计师是（）。 A.莫里斯 B.朗万 C.迪奥 D.沃斯5、丘尼卡、卡拉西里斯是（）的女子服饰。 A古埃及 B 古希腊C古罗马D拜占庭 6、隋唐时期女子首服（），是一种大方巾，可遮脸，还可披体而下遮蔽身体。 A.胡帽 B.帷帽 C.幂篱 D.幞头 7、“武德令”是（）朝制定的服饰制度。 A 唐 B 宋 C 元D明 8、（）为民国初年衣裙上下配用的一种女子服饰。 A上衣下裳B窄袖短襦C杂裾垂髾D袄裙 9、明朝的冠服制度中出现的补子图案是用以表示( )。 A.吉祥 B.官阶 C.装饰 D.地位 10、西方从（）开始，原来上下相连的袍服逐渐被分体式的上衣下裙代替。A中世纪B文艺复兴 C 18世纪 D 19世纪 三、简答题（每题8分，共40 分） 1、试述巴洛克艺术风格对服装的影响 2、试述东方服饰的特点 3、试述宋代霞帔的形制 4、试述唐代幂篱的形制 得分阅卷人 得分阅卷人得分阅卷人

北京服装学院服装设计考研试卷(05-08)

北京服装学院服装设计考研试卷（05-07） 【考研真题】北服 2009-10-28 16:43 阅读35 评论0 字号：大中小北京服装学院 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）（试题共一页） 注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上，写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回 中国服装史部分 1、简述周代服装的基本特点。（10） 2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。（15） 3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。（15） 4、清代服饰特点及审美评价。（15） 5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。（20） 外国服装史部分 1、简述拜占庭时期的服装特征。（10） 2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。（15） 3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。（15） 4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。（15） 5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。（2 0） 北京服装学院 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）（试题共一页） 注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上，写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。 答题需用的用具：如答题需要图示时，可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。 中国服装史部分 1、“上古穴居而野外，衣毛而冒衣，未有制度，后世圣人，易人以丝麻……..始作五色成以服，见鸟兽有冠角髯胡之制，遂作冠缨以为首饰。”的文辞出自哪本书？有何启示？（10） 2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。（15） 3、概述传统男性头的变化发展历程，并图示说明。（15） 4、试比较中国历史上元代与清代服饰的异同？（15） 5、中山装在中国经历过几个发展时期？分别有何特点？（20）

中外服装史复习资料

《中外服装史》课程期末复习资料 一、测验题型： 共计：35分 1、选择题1分×8题=8分 2、填空题1分×5题=5分 3、名词解释3分×4题=12分 4、论述题5分×2题=10分 二、参考书目： 主要参考课堂笔记，另可参考： 1、叶立诚：《中西服装史》，中国纺织出版社，2002 2、黄能馥、陈娟娟：《中国服装史》，中国旅游出版社，1995 2、张乃仁、杨蔼琪：《外国服装艺术史》，人民美术出版，1992 三、复习范围： 1、汉代曲裾的形制特点及直裾的区别 （1）曲裾和直裾 A曲裾——流行直西汉时期 长袍，交领，右衽，续衽钩边，领、襟、袖口处有锦缘 B直裾——东汉 长袍，交领，右衽，直襟，领、襟、袖口处有锦缘 原因：内衣的改进 2、魏晋南北朝时期男子服饰的特点 （一）男子服饰——放荡不羁的服饰风格：反映对现实的不满 宽衫大袖、广衣博带、敞领袒胸（文士） 3、反映魏晋南北朝时期服饰融合的典型服饰款式 服饰融合——少数民族服饰对汉族服饰的影响 a 裤褶褶——大袖短上衣、裤——肥管裤（汉襦裤外加袍裳） b 緉裆（背心、坎肩） c 半袖、半臂 4、唐代女子服饰的类型 （1）小袖襦衣：高腰长裙（石榴裙、间裙）、披帛 （2）小袖襦衣、高腰长裙、披帛、半臂 （3）大袖衫裙 （4）回鹘装：翻领、对襟、窄袖上衣下裳相连腰间系带（蹀躞diéxiè带） 5、唐代女子典型妆饰 发型、妆饰和鞋履 （1）高髻（假发） （2）华丽的妆饰：花钿diàn （花子）、斜红、面靥yè（黄豆——钱币）

（3）高头丝履 6、唐代女子服饰开放性的体现 唐代女装的开放性 （1）坦领、轻薄 唐诗：“粉胸半掩疑暗雪”、“长留白雪占胸前”、“绮罗纤缕见肌肤” （2）妇女着男装 首先流行于宫中，多为宫女所着，后逐渐传到民间，成为普通妇女的日常装束。 （3）妇女着胡装：回鹘装 7、从隋至宋配鱼制度的发展过程 鱼符（隋）——配鱼袋（唐）——鱼袋（宋） 武则天时曾改用龟符 8、宋代典型女子服饰褙子的形制特点 服饰：背子男子——便服女子——可作礼服 形制特点：长袖，长衣身，腋下开气，腋下、背后可缀带子装饰 9、元代女子顾姑冠的形制特点 女子（蒙古族）服饰 1、首服姑姑冠高度和身份成正比 2、发式编发梳辫 3、服饰袍服左衽袖口窄套裤 4、靴子 10、描述一典型清代男子形象 男子 （1）首服：帝王朝冠、百官顶戴、瓜皮帽 （2）服饰 A 袍 龙袍（帝王用，龙纹为主，沿袭十二章） 蟒袍（即花衣，皇子、官员、命妇用） 箭衣（开衩大袍，箭袖——马蹄袖） B褂 补褂（对襟，故补子为织造而成） 马褂（即行褂，长不过腰，袖仅掩肘的短衣） C马甲（坎肩） D披领（和龙袍、补褂配套使用） E长裤（缚脚，天冷穿套裤） （3）鞋朝靴、布鞋 11、中山装的形制特点及其含义 中山装：袖口三粒扣子——三民主义、四个口袋——立国四维、五个扣子——五权分立、立领——严谨治身

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《中国服装史》教学方案日期:2009-03-28 14:01 一、教师简介 二、教学大纲 （一）、大纲说明 1、适用对象 2004级服装工艺与设计专业学生 2、课程性质 本课程是服装工艺与设计专业的一门专业基础课,属于必修课程。 3、本课程的教学目标与任务 本课程讲授中国服装史知识，通过介绍各历史时期各个区域的服装的特点、风格、工艺及演变发展的过程，使学生了解服装的历史与现状，开阔视野积累知识，能正确处理继承与创新的关系，提高审美眼光和设计思想水平。 4、本课程的重点与难点 重点: 唐、宋、明、清各历史时期的服饰状况和特征(尤以唐代为主) 难点: 服饰起源的探索(各种说法);服饰专业术语的理解; 服饰发展内涵的理解. （二）、各章次的教学内容和教学要求 名称学时教学目的和要求重点和难点主要教学内容 第一章衣服的起源 第二章衣服原料的发展 第三章古代的刺绣 2 了解衣服的起源情况和面料的发展状况,要求学生理解即可重点是衣服原料的发展;对衣服起源的几种说法的理解衣服起源的说法:蔽体说、巫术说、乞求丰收说等；苎麻等原料的发展及几种刺绣的出现。 第四章古代的章服制度 2 了解掌握古代的章服制度，特别是冕服的形成及用途冕服的组成; 难点是冕服图案的象征意义冕服的三大组成部分;冕冠的组成;薰衣的组成;下裳的组成;各图案的象征意义. 第五章古代的制衣官吏和组织机构学生自学了解掌握古代的制衣官吏和组织机构制衣官吏的和组织机构组成部分或是种类制衣官吏的构成 制衣官吏的组织构成种类 第六章皇室衣装 10 了解掌握中国各个历史朝代的皇室家族的服饰特征重点是唐宫、明宫和清室;难点是武则天补服的形成汉室皇族服饰特点

浙江2021年7月自考中外服装史试题及答案解析

浙江省2018年7月自学考试中外服装史试题 课程代码：00672 一、填空题(每空1分，共10分) 1．约公元前1550年古_________(国家)的服装最显著的是垂褶装束的流行。 2．中国服装有两种基本的形制，即_________和衣裳连属制。 3．陶迪和_________是印度著名的传统服装。 4．中国的深衣之制必须符合_________、领方似矩、背后垂直如绳、下摆平衡似权四大原则。 5．印度人贴在额头的_________是喜庆吉祥的象征，同时是女子已婚的标志。 6．拜占庭服装中最典型的款式有达尔马提卡(dalmatica)、_________(pallium)和罗拉姆(lorum)，以及帕鲁达门托姆(paludamentum)、丘尼克(tunic)、帕纳拉、霍兹(hose)等。 7．由于“蛮族”服装的冲击和影响，西欧服装开始向_________和窄衣形态方向发展。 8．帝政式男装比较典型的两种款式有_________和晨礼服。 9．世界服装流行中心除巴黎以外，还有英国_________、意大利米兰、德国慕尼黑、西班牙巴塞罗那、日本东京以及美国纽约。 10．对于二战后美国的成衣生产而言，服装_________的规格和生产的批量化是发展的两个必要前提。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号 内。每小题2分，共30分) 1．在古希腊，凡是穿在身上的衣服都叫( )。 A．希顿B．帕拉C．托拉D．迪拍劳依德 2．( )人制成了我们迄今所知的第一条与现代样式相仿的裤子和第一件缝有长袖的短外衣。 A．古希腊B．波斯C．古罗马D．古印度 3．蠡痕是用燧石、( )或其它的锐器，在肌肤上划割，以便蠡伤皮肤，事后在伤口处长出浮痕来。A．木片B．刀尖C．贝壳D．炭灰 4．( )，通常用来指那些可以游离于人体之外，与服装搭配以显示整体美的鞋、帽、首饰等。A．装饰品B．附属品C．消费品D．耐用品 5．基督教对服饰的制约一直持续到( )世纪左右。 A．1 B．11 C．2 D．3 6．格陵兰式裁剪方法的特殊性在于采用了( )。 A．构成技术B．省道技术C．分割技术D．放码技术 7．元代男女皆以( )为主。 A．长袍B．深衣C．短装D．胡服 8．沃斯的设计风格受( )画家委拉斯贵支等人作品的影响，偏重于表现华丽、娇艳、奢侈的效果。A．西班牙B．中国C．日本D．瑞士 9．S形时期，( )直接继承并发展了发生在它前面的象征主义和“工艺美术运动”的传统，左右着当时的设计潮流。 A．新文化运动B．新艺术运动C．形式主义运动 D．新设计运动 10．巴罗克风格的荷兰式时期流行的男裤是( )。 A．喇叭裤B．灯笼裤C．半截子裤D．便裤 11．( )是18世纪代表性的女袍式样。

中外服装史复习题 新 优质文档

中外服装史复习题 一、填空题 1、妇女着男装或胡服是我国_________（朝/代）时期服饰的一大 特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式，为_____________和爱奥尼亚式。 3、褙子是我国_____________女服中最具时代特色的服装。 4、裤褶、裲裆为我国_____________时期的典型服饰。 5、清代满族妇女的发式保留本民族的形制，满族称为_____________。 6、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在_________ 朝。 7、汉代发式中最有特色的样式是___________ 。 8、瓜皮帽是清代和民国时期市民常戴的帽子，这种帽子在明朝就有 了，还有一个雅致的名字叫_____________。 9、欧洲人在_________时期，流行戴装饰性的轮状拉夫领。 10、秦汉男子的袍服袖端多有一个收敛的袖口，叫_____________ 。 11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的 ___ 女子服饰。 12、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在朝。 13、欧洲时代女子盛装，装饰多而华丽，从胸衣到裙摆依次 装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结，使女子看上去像鲜花盛开的花园， 称为“移动的花园”。 14、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者，他推行了 _ ，适应了战争 需要。

15、最具有特色的元代妇女首服是_____________。 16、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。 二、选择题 1、欧洲人在( )时期，流行戴装饰性的皱领。 A．古典主义B．洛可可风格C．中世纪D．文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级，官阶的“补子”是（）服饰中最具文化意义的一种创新。 A唐B宋C明D清 3、方心曲领是（）官员佩戴的饰品。 A.元朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 4、率先使用时装模特儿的设计师是（）。 A.莫里斯 B.朗万 C.迪奥 D.沃斯 5、丘尼卡、卡拉西里斯是（）的女子服饰。 A古埃及 B 古希腊C古罗马D拜占庭 6、隋唐时期女子首服（），是一种大方巾，可遮脸，还可披体而下遮蔽身体。 A.胡帽 B.帷帽 C.幂篱 D.幞头 7、“武德令”是（）朝制定的服饰制度。 A 唐 B 宋 C 元D明 8、（）为民国初年衣裙上下配用的一种女子服饰。

中外服装史复习题

中外服装史复习题-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

中外服装史复习题（开卷） 一、填空题 1、妇女着男装或胡服是我国 _________（朝/代）时期服饰的一大特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式，为_____________和爱奥尼亚式。 3、褙子是我国_____________女服中最具时代特色的服装。 4、裤褶、裲裆为我国 _____________时期的典型服饰。 5、清代满族妇女的发式保留本民族的形制，满族称为_____________。 6、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在_________ 朝。 7、汉代发式中最有特色的样式是 ___________ 。 8、瓜皮帽是清代和民国时期市民常戴的帽子，这种帽子在明朝就有了，还有一个雅致的名字叫_____________。 9、欧洲人在_________时期，流行戴装饰性的轮状拉夫领。 10、秦汉男子的袍服袖端多有一个收敛的袖口，叫_____________ 。 11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的 ___ 女子服饰。 12、中国服装史中，唯一的一次主动变革发生在朝。 13、欧洲时代女子盛装，装饰多而华丽，从胸衣到裙摆依次装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结，使女子看上去像鲜花盛开的花园，称为“移动的花园”。 14、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者，他推行了 _ ，适应了战争 需要。 15、最具有特色的元代妇女首服是_____________。 16、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。 二、选择题 1、欧洲人在( )时期，流行戴装饰性的皱领。 A．古典主义B．洛可可风格C．中世纪D．文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级，官阶的“补子”是（）服饰中最具文化意义的一种创新。

自考 中外服装史

中国自考人(https://www.wendangku.net/doc/e810393776.html,)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧！ 浙江省2007年4月高等教育自学考试 中外服装史试题 课程代码：00672 一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.距今约1万年的新石器时代，人类逐步掌握了制造皮革以及纺织棉、麻、毛和编织等技能，这标志着人类对__________的使用由此开始。 2．从大历史的眼光来看，服装总是处在一种不断变化的状态，而这种变化是服装功能的变化，服装的功能包括__________和__________。 3．中国在奴隶社会的千余年中，服装最终积淀为人民和统治者都能接受的两种形制：__________、__________。4．汉代袍服在形制上承袭了__________的礼仪。 5．奴隶社会的服装大体上分为两个阶段，夏商前期，是对原始服装的积淀阶段，商后期到西周、春秋，则是我国远古服装的__________。 6．中世纪的文化主要以__________文化为主。 7．19世纪最后10年到20世纪的前10年，欧洲艺术领域出现了新的思潮，即__________。 8．__________在巴洛克服饰的基础上发展了纤细轻巧的特点，使服饰更加向女性化方向发展。 二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 9.原始社会服装的兴盛期应是纺织技术有所发展，纤维材料更为丰富的( ) A.旧石器时代晚期 B.新石器时代早期 C.新石器时代晚期 D.新石器时代中期 10．所谓上下连属的形制就是把上衣和下裳缝合在一起的一种服装形制，它不同于上衣加长的长衣，其中最典型的是( ) A.袍与禅 B.襦 C.深衣 D.长衣 11．唐代的纺织品主要是__________两大类。( ) A．麻织品和棉织品 B.麻织品和毛织品 C．棉织品和丝织品 D.麻织品和丝织品 12．__________时期，妇女着男装或胡服是封建社会兴盛期服装的一大特点。( ) A．隋末唐初至盛唐 B.隋朝 第 1 页

北京服装学院服装设计考研中外服装史模拟试题[1]

北京服装学院中外服装史模拟试题（一） 一、绘图题（每题30分，共60分） 1.请绘出宋代男子服饰及方心曲领示意图和楚国妇女的曲裾深衣示意图； 2.请画出浪漫主义时期流行的女子着装和巴斯尔时期的女装特色； 注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述汉代的服饰纹样特征及其审美价值。 2.什么是巴洛克艺术风格？简述巴洛克时期的服饰特征。 3.试简述荷兰风时期的服装特征及其形成的历史背景。 4.宋代理学对当时审美特征和服饰有何影响。 5.简述旗袍的发展历史及审美特征。 6.简述文艺复兴时期的服装特征。 三、论述题（每题15分，共30分） 1.阐述女装的现代化的过程及其历史背景。 2.通过文革时期人们的服饰特征论述政治与服装之间的关系。 北京服装学院中外服装史模拟试题（二） 一、绘图题（每题30分，共60分） 1.请绘出唐代小袖短襦加紧身长裙示意图和明背子、比甲示意图； 2.请画出德意志风时期的流行的男子着装和新洛可可时期流行的女子着装； 注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述周代的服饰特征。 2.简述拜占庭时代的服装特征。 3.简述明代服饰纹样的审美特征。 4.简述古典主义和新古典主义女装的区别与联系。 5.中山装在中国经历过几个发展时期，分别有何特点。 6.简述70年代到90年代的服装特征及其相关文艺思潮。 三、论述题（每题15分，共30分） 1.论述1949年后中国服装的发展轨迹。 2.阐述现代男装的确立过程及其历史背景。 北京服装学院中外服装史模拟试题（三） 一、绘图题（每题30分，共60分） 1.清绘出民国时期中国男子常见服装款式示意图(至少两种)； 2.请画出洛可可风时期的流行的女子着装和巴洛克时期流行的女子着装； 注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述中国服装历史上5次大的服饰变革。 2.简述隋代男女服饰特征。 3.简述丝绸之路的作用和影响。 4.分析法国品牌迪奥的风格特征。 5.简述巴斯尔时期的服装文化和S形时期的服装文化有何区别。 6.简述高级成衣业迅速崛起的历史原因。 三、论述题（每题15分，共30分）

刘元凤、胡月《服装艺术设计》复习笔记和课后习题详解 服装设计基础理论(第4章 服装设计师的素质培养)

第4章服装设计师的素质培养 4.1 复习笔记 一、服装设计师的文化艺术素质 （一）设计师应考虑市场需求 1．设计的目的是为人服务，而长期生活在一定环境中的人们已经形成了固定的文化观念和道德准则。作为服装设计师，必须了解这些人文知识。 2．在大多数产品需求上，人们都是首先要求物理或者生理需求的满足，然后再要求心理需求的满足。设计师的工作基本是循着这种需求的层次，调动各种因素来满足这些需求。 3．服装设计师应具备较高的艺术素养和审美能力，同时要善于打破常规，推陈出新，创造新的流行。 （二）设计师应提升人文知识和素养 1．服装是文化的载体。了解某种服装出现的必然性，与当时的思想文化、社会思潮的对应关系，对现今的设计将会有深层而宏观的影响和方向指导意义。 2．从高级时装的诞生，到后现代主义兼收并蓄的设计风潮风行的今天，哲学、文学、历史等一直是服装设计的灵感来源之一。 3．设计从更深层次的意义上来讲是一种人文活动，是对人的一种人文关怀，设计师必须具有宽广的文化视角、深邃的智慧和丰富的知识，广泛的涉猎、文化与智慧的不断补给是灵感和表现方式的源泉。 （三）设计师应具备绘画技术与能力 1．在工业革命之前，艺术技能是设计师才能的主要构成部分，以后的设计教育基本仍

在套用传统的造型艺术教育模式。 2．服装设计师首先要掌握艺术设计技能，其中艺术素质包括艺术鉴赏能力、艺术形式美的把握能力、艺术表达能力、艺术理论水平等，这是设计师的必备条件。 3．艺术素质的培养是训练服装设计师的形态表现能力、想象能力和创造能力。设计素描应该把握结构、表现基本形态（如图1-4-3）。 图1-4-3 这种着装效果图、款式图、设计说明并置的方式能够比较有效地表达服装的 设计意图。 4．时装画技法、服装效果图及设计草图的训练是更加专业地以绘图形式来表达服装设计的原创性构想。通过训练能有效地掌握设计效果图的表达方法、人物比例及各种表现技巧。 5．设计师更应掌握应有的艺术及设计的理论知识，如艺术史论、美学、中外服装史、艺术概念，甚至包括非本专业领域的其他艺术或设计内容，如雕塑、建筑、音乐、文学。实际上，很多服装大师原本从事的都是服装以外的行业。

从土木工程到北服服饰文化,跨考,那都不是事儿!——2018年北京服装学院服饰文化考研经验分享

从土木工程到北服服饰文化，跨考，那都不是事儿！——2018年北京服装学院服饰文化考研经验分享 很荣幸能有机会在这里给大家分享一些我考研途中的心得体会，本文只包含我这一年多复习过程中自己一些粗浅的理解，并不一定适合所有人，如果能帮到大家，那也算是一件好事了。 个人情况： 北京生源，从小在北京上学，三本，土木工程专业，二跨考取北京服装学院，初试成绩385，思想政治理论57，英语一67，中外服装史127，专业课二134，准备时间大概一年。 我知道大家看见我考这个专业的跨度肯定很震惊，也很奇怪为什么我要跨这么远的这么毫不相关的专业，其实我刚开始考研的时候也有这个疑虑，所以最初选择的是时尚管理的相关专业，毕竟跨考的话更多人的选择还是金融和管理这种专业，但是其实我一开始更想学并且更关注的还是中外服饰文化这个方向，但是考研这种事儿嘛，毕竟还是希望自己付出的时间金钱努力能有回报的，所以最初选择的是相对好跨的专业，但是我在这里要提醒大家的是如果本科高数学得不好尤其是女生在选择专业的时候一定要慎重啊，前期学高数真的是学到流泪，怎么说呢本来就没有这个天赋硬要勉强自己是勉强不来的，但也不是说让大家都选择不考数学的专业啊，还是要量力而行，选择更适合自己的专业，毕竟大家最后的目标还是想考上的。 但是和我的题目一样，我说一句比较俗的话，人还是要有梦想的，有梦想才有前进下去的动力啊，不管你是为了自己一直以来的爱好，以后的工作，还是家人，哪怕是为了爱情，都无所谓，只要你决定了，就朝着他去奋斗，其实刚开始我也不知道自己结果会如何，但是怎么办呢，不努力一次，谁知道结果会怎么样呢，说不定真的会改变自己的人生呢。还有我要说的是，考研这件事真的不能犹犹豫豫的，想好了就坚定地去做，三天打鱼两天晒网，今天看看书，明天又想着要不要去实习，那真的是不行的。考研这件事，如逆水行舟，不进则退，你要知道，你周围的人都在学习，所以你不学习很快就会被落下。有些事儿，不逼自己一把，是不会成功的。 具体学习规划： 我大概花了一年的时间准备初试，其实在春节前就开始准备了，我最开始在教育机构报了英语和政治全套的课程，对于面授还是网课的话我觉得还是面授比较好，因为面授的时候你看大家都在学习你真的不好意思不学的，我身边大部分成功的案例也都是面授的，虽然真的会贵一些，但是钱要花在刀刃上，该花的钱必须得花，但是我真不是说网课就不好就不行，这还是要看每个人不同的情况再决定。 每天安排学习时间的话我个人是从暑假开始具体实行的，因为暑假前学校课程也还是很繁重的，暑假开始每天七点起床，八点开始学习，中午十一点半休息到一点，下午一点到四点，休息一小时，五点到七点半学习，七点半到八点半适当运动或者，八点半到十点半学习，晚上保证十一点半睡觉。后期大概从十月份开始六点起床，十二点睡觉。基本的睡眠一定要保证哦，因为后期有的时候真的会出现太累了趴桌上就睡着的情况，因为我个人没有睡午觉的习惯，如果有的话大家可以适当调整。 我英语和数学准备的最早，年前就开始复习了，我个人英语不算太好也不算太差，前期已经通过了四六级考试，但是英语这个学科吧真不是能短期提升的，所以必须做好长久战的打算。数学的话由于最后换了专业，等于说做的都是无用功，所以就不在这里细说了。前