当前位置：文档库 › 孩子与父母如何理解叛逆

孩子与父母如何理解叛逆

正确对待初中生与高中生所谓的“叛逆”

——叛逆的阶段(Rebelibus Phase) 致有孩子的父母，和我的一些小朋友

青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理由此产生，从而使用各种手段、方法确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

独立意识和自我意识日益增强。

由于升学、人际关系等压力日益增强，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当的引导，孩子很容易在知识，理解运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素的影响下。往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。

作为经历了二十余载的我，正巧是一名大学生，根据能活这么大而且父母没怎么管我（除了小学四年级以前我妈三天两回揍我的事）的经历来看，对于青春期的叛逆，我刚好有些兴趣的对其发表一些言论的。

其实有些人对有些孩纸所谓的叛逆，根本不能说的上是叛

逆，比如有些同学“花钱如流水”般的行为，这不算叛逆，这是他们父母有钱愿意给他们花，而他们也知道如何让自己活的更舒服。只是有些人羡慕，嫉妒，质疑这些同学。觉得他们不应该在这个年纪就去享受，偏执的认为他们应该从小学会“勤俭节约”这一传统美德？但是这一类学生觉得自己有钱，有了一帮同学跟着自己就无法无天，去做一些“可耻”“违法”的事情就属于父母的管教不严，属于法律意识淡薄。这类人属于有钱人任性的生活，到最后父母才想着如何去管教孩子。

走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么，孩子与父母是需要多交流的，我们不要一味的否定他们的想法。现在的孩子和我们生活的不是一个时代了，经历的事情不同，不要指望他们能像我们以前那样去生活。这样会让孩子觉得我们和他们有很大的代沟一样。我们可以培养孩子一些适当的兴趣，让他们继续发展下去。这样可以使他们学习不会觉得很枯燥。

怯弱。有多久你没有和妈妈或者父亲坐在两条板凳，坐在沙发上，谈谈自己的内心想法？总是觉得他们肯定不会理解自己的想法，认为自己说出了自己的想法，一定会被他们批评？为什么你会这样认为呢，是你认为自己的做法本来就是错误的吗？还是你不够自信，不够坚定？难道你开始怀疑人生，想着自己不是爸妈亲生的？那我就服你。

早恋。小学六年级我就开始谈恋爱，一直到大学，到现在换了好几任伴侣。现在才发现以前的诸多做法，有些稚气了，确实是那个年代做的事情，是现在所不能理解的。和异性朋友牵牵手，不，和他能说几句话、能看着他的背影就无比的开心的日子。那是最纯真的年纪，那是最纯粹的想法，觉得这辈子有你在身边就足够了。也是最经不起考验的承诺。如果那时候出了一点意外，首先是女孩子的害怕会把男生当做自己的主心骨，可是她没有考虑到女孩子其实是比男孩子更早熟的，所以这时候小男生就是小男生，胆小，懦弱。在那个年纪，如果女孩子怀孕了，你觉得他能承担起这个责任吗？没有解决这个问题的能力，最终这个难题落在了自己父母的身上。因为是自己的孩子，不管发生什么事都会顾着她(他）。最多是对我们一些鞭打而已，想想他们为我们承担的我们犯下错的责任，你还有什么抱怨的呢？虎毒不食子，更何况灵长类的我们呢？在小时候父母才是我们的主心骨，等父母双鬓斑白，年过半百，我们的话语权就会重很多了。再以后我们就是家里的主心骨，让父母能怎样过日子也是我们说了算。我们想要父母过什么样的日子呢？

厌学。爱玩。对，这是大多孩子的通病。如果不是一些父母管教的严，这世上可能没有一个孩子还愿意去学习了吧？反正我是这样认为的。那时候我总是把“玩”放在第一位，把“学习”放在最后一位。小时候记得那时候没有电灯还是

穷，本来回家就可以完成的作业，我非得等到晚上，点着煤油灯做作业。那时候“学习”就如“恋爱”一般，我就根本想都没有想它到底是什么东西。相比于做老师布置的任务我更倾心于自己和小伙伴的玩耍，让我更加的开心。我其实有点遗憾自己的父母文化程度不高，不知道如何教育孩子。我很期待我自己的孩子，恩，毕生的感悟，都会交给他。让他小时候有时间疯狂的玩耍，但是都是建立在我给他安排的任务完成的情况下。我会早期的让他自己树立一个目标，让他有动力的去学习，而不是盲目的不知为谁学习；我会让他学习自己喜欢的乐器，让他能在异性面前装X吸引关注；让他从小就锻炼身体，教他“八极”或“散打”，兴许什么时候就能英雄救美呢？中国的应试教育我不过多点评，但是绝对不难。只要是有心人，就都可以完成的自己所想达到的目标。为什么要学习呢？我小时候说想当数学家，但是我连那是做什么的都不知道，可能觉得出现在数学书上的名字很光彩的样子。现在觉得好傻。我现在来选的话，我要做官！那你现在想长大以后想做什么呢？

看完我的一些感悟。身为父母的你们相信你们心里应该有个底，能掌握好如何与自己孩子更好的相处吧。身为孩子的你，也许能让你对自己家人少点误会，让你明白以后想做什么人，现在就应该怎么努力。

－－李义

初一儿子开始叛逆怎么办

初一儿子开始叛逆怎么办为什么孩子到了初一、初二，到了十三四岁，就变得和以前不一样了？以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干，脾气古怪又神神秘秘的家伙？其实原因很简单：因为孩子在长大，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在心理学中，把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。在孩子的叛逆期里，很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题。为了改变孩子，父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。其实，正确的做法应该是：父母从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。河南慧诺特教育，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出

走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。孩子不上学怎么办，孩子离家出走怎么办，孩子叛逆学校，正规的问题少年学校，最好的问题少年学校，问题少年机构，问题少年中心找我们。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。面对孩子的教育问题我们总是手足无措，这么多选择该选择哪一个，这可是关乎到孩子一生的问题啊，如果您还在犹豫的话，不妨来试试慧诺特教育，我们来上演一场生活中的变形记，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，

学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。慧诺特欢迎您的咨询！

孩子叛逆期特点以及家长应对指南大全之欧阳歌谷创作

在不同年龄阶段，孩子的叛逆会有不同的特点和表现。只有了解孩子的心理发展规律，找出叛逆背后的真正原因，才能理解孩子的种种行为表现，更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。如果我们懂得倾听孩子的心声，并能针对孩子的不同问题和矛盾，找到恰当的方法去帮助孩子理性应对，就可以实现良好的亲子沟通，帮助孩子健康快乐地成长。欧阳歌谷（2021.02.01）孩子在经历叛逆期时，很奇怪，不可理喻，家长怎么做都没用，拿孩子一点办法没有。 24岁，鸡蛋碰上石头第一“反抗”期反抗顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。

看到这些现象，我经常会想到：孩子有时像“鸡蛋”，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因：原因之一：我要表达，我有想法对于2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义，孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。而对于很多家长来说，特别是很多自我意识比较强烈的家长，哪能任凭宝宝们不“听话”呢。这还了得，这不坏了我们中国家庭教育的传统——我是你爹你娘，不听话还了得！在劝说无效下，结果是非打既骂，企图逼孩子就范，可是已经有了表达能力的宝宝们，此时已经不再情愿受爸爸或者妈妈“摆布”了。当一方要求：你必须听我的。另一方却是我要说我的，我要做我的。呵呵，再看，亲子矛盾就呈现在我们眼前了吧？原因之二：家长忽略了孩子的游戏心理家长们常常会忽略24岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事，他们反而会认为很好玩儿。比如大人说：那个加电的插座很危险，千万别动，当心电着你，可是有的宝宝偏就在家长的提醒下非要关注一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的去动一动。还比如，当大人强调：快点吃饭，别磨磨蹭蹭的了，再看宝宝，就在那给你拖拉啊，磨蹭呀。有时气得大人恨不得给两巴掌。可是又怕孩子吃不饱，一点办法也没有了。有时大人干脆就在孩子身后追着喂饭，弄的一顿饭吃的鸡飞狗跳墙。这样的例子很多，家长们可以环顾四周去观察，在此不多举例了。原因之三：孩子的“单向思维”不容忽视

给青春叛逆期孩子的一封信

给我亲爱儿子的一封信儿子：你好！老爸这两天在教育你的过程中没能控制住情绪，失手打了你，自己心里一直很沉痛！那天你下了晚自习回来，推开我的房门，你简单的一句：“爸，我错了！”，让爸爸再也控制不情绪，小泪流满面。哭不是为别的，哭是因为爸爸为打了你而自责，为没有尽一个父亲的职责而自责；哭是因为儿子长大了，儿子懂事了，那是激动而又欣慰的泪！这几天我一直在反思自己，想换一种方式和你交流，这样可能会说的更清楚，让你更明白些，希望我儿能用心去触摸爸爸灵魂深处这份父爱！儿子，如今你长大了，不想再被父母称为孩子，你希望得到应有的尊重，有时想自己管理自己；而老爸却忽略了这个年龄的生理和心理特点，把目光仅仅还只停留在你的营养发育上、你的吃行冷暖上，你的学习成绩和考试分数上，在情感上没能及时和你及时沟通交流，在方法上没能及时跟进完善，在你稍稍出现一些逆反问题的时候，就采取粗暴的方式，动手打了你，这是老爸心痛、内疚的又一个原因。儿子！你思维敏捷、聪明上进、善良有正义感，相信你的老师和同学们都能认知这一点。三岁那年，你就能背记四十多首唐诗；四岁时，你上幼儿园，部队幼儿园条件不好，幼儿园厕所里常有大老鼠出没，有一次，三岁的小老乡欠欠不敢上有厕所，是你壮着胆子送她去，还不停地安慰她。你六岁那年上了一年级，驻地小学修路，驻地百姓家孩子捐5元，你说咱家比他们有钱，你非要捐10元；你四年级时，我们从XX小学转学时，数学老师千不舍万不舍放你离开；在XX，全校仅6个人参加奥数比赛，你仅转校仅三个月

就被选中，在XX小学，班主任多次动员我让你报考“XXX”学校，说你肯定能考上。儿子，你用你的热情和真诚赢得了老师和同学们对你的赞誉。这一件件虽然都是小事，但这件件小事，都足以让爸妈引以为骄傲！儿子，你虽然长大了，但你毕竟才14岁还不到，你和你的同学也正处在人生的关键期、迷茫期，老爸作为过来人想谈一些我的人生感悟，谈一些我对你的希望和嘱托，如果不对，请你批评。一、儿子，请你理解爸爸的良苦用心。儿子，我先给你讲一下爸爸的故事吧。爸爸小时候正处在改期开放的初期，有头脑的人买个青菜手里都会有点零花钱，可爷爷、奶奶都是乡下老实巴交的农村人，自己家种的菜烂在地，他们都不会拿到街上去卖，因为他们觉得见了熟人不好意思，所以那时候家里非常穷。我初中是在XX中学上的，因为当时那里的教学质量相对要好一些。XX离咱们老家有20多里路，每个星期回家一趟，用洗干净的化肥袋子背上一袋子镆，吃上一个星期。每个星期走的时候，你爷爷、奶奶会给我两块线。每天的饭就是吃着干馍，就着镆锅水。好的时候，能花五分钱买上一碗麻糊（咸稀饭），那就是改善生活了。冬天还好，要是到了春天、夏天，馍会干的摔都摔不烂，有的裂开口子，长了好长的毛。那时，往来XX和XX之间有公交车，车票是5毛钱，但我从不舍得坐。去学校的时候，背上一袋子馍太沉，都是你小叔(我的弟弟)骑车子送我，你小叔比我小一岁，当时的他个子还不够高,连自行车跳板都够不着,你小叔就骑在自行车的前杠上骑车, 往来一趟差不多50里路,有时屁股都磨烂。那时候，因为我的成绩比你小叔成绩好，家里实在供养不起，只能保一

与岳母和谐相处的10个秘诀

与岳母和谐相处的10个秘诀谈到与岳父岳母相处的关系时，我觉得我命特别好，我们相处得很和谐，这是非常走运的事。我们走得很近，我的意思是，我们的确走得非常近，因为我们中间只隔一排房子，连马路都不用过。我们每个月都会见上许多次。显然，不是很多人都会遇上这种情形。一谈及与姻亲们的关系时，许多人都会遇到许多问题，他们不是抱怨配偶的父母，就是抱怨子女的配偶。总之，姻亲们的关系会让许多人头疼。如果你的姻亲们不是特别的咄咄逼人，或者充满危险，或者心怀恶意，或者有什么类似的问题……假设他们没有那么可怕，那么，有些秘诀可以考虑，会有作用的。 1．记住人怕见面。事实证明熟悉可以产生好感。频繁见面的后果是让人们感觉更好，就象音乐一样，即使是不好听的音符也变得舒服。你与某人见面次数越多，你就会更发现那个人更聪明，更有吸引力。与其说回避与岳母见面，还不如花些时间去看她，和她聊天。这样可以改善相互关系。 2．举止随意自然。听起来可能有些违反直觉，行动影响感觉。在去见你的岳母之前，花些时间整理一下自己的情绪，让自己显得友好，心态平和，至少在见面时要做到这样。如果当时正在生气、紧张或心存疑虑，你很可能引发这种感觉，并对他人产生负面反应。如果你觉得轻松自在，你就不会迅速进入防守状态。 3．回避无目的的争吵。如果你和你的姻亲们长年为一些事情争论不休，如政治或宗教事情等，你会因此而改变你的投票立场吗？或者你会接受那位已75岁的岳父的观点吗？或许是只有35岁的女婿的观点？同样，也不要吹毛求疵。总的来说，指出别人的错误或批评别人的选择是不礼貌的，也不受欢迎。那根本没有用！ 4. 思维清晰，言行一致。人类性格中一个重要的秘密就在于：当我们接受自己的时候，别人也会接受我们。当我们自己都不接受自己时，别人也会讨厌我们。如果你知道自己的价值，而且依此行动，人们一些尖刻的话语也就不那么刺耳了，奇怪的是，它们通常会逐渐减少。举个例子。虽然她从来没说什么，可我知道我的岳母希望我们孩子穿着传统一些的衣服。灯芯绒的连衣服，体面的外衣等。说真的，我也希望她们这样穿，但那不是我的女儿们想要的。大女儿想更时髦，小女儿希望有亮片的，有闪光装饰的，色彩鲜艳的衣服。沉思一会，我决定，在花销与年龄段许可的范围内，我让女儿们决定她们自己喜欢的事。这不是以我的感觉为主的。因为，我是在按自己的价值观生活。岳母不同意没有关系，我相信自己的方法。如果别人评论你的家庭装饰，你的收入，你的烹调，你的工作习惯，你的清

面对青春叛逆期的孩子家长怎么办

面对青春叛逆期的孩子家长怎么办面对青春叛逆期的孩子家长怎么办，一直是家长们面对的教育难题，管的松了怕孩子走上邪路，管的严了亲子关系就紧张，让家长很头疼烦恼。叛逆是青少年成长必然出现的现象，家长要科学对待，来听听晨枫教育对于面对青春叛逆期的孩子家长怎么办的建议吧。面对青春叛逆期的孩子家长怎么办，家长可以这样做： 1、给孩子们更多的自主权孩子在长大，会寻求自主权，希望能够按照自己的想法去做事，这是成长的必然现象。家长们要正视这种现象，要给予孩子们更多自主处理事情、解决困难的机会。自己可以“退居二线”，给子女们出谋划策，提供一些成熟的建议，但要把最后的决定权交还给子女。 2、不要怕孩子犯错每个人都会犯错的，失败乃成功之母，犯错也是一种成长的方式。家长不要怕孩子犯错，孩子们或许会因为自己错误的判断，作出错误的决断，受到一定的挫折和打击，这种失败的经验对于孩子是宝贵的，他们能够从中汲取到宝贵的人生经验。父母要做的是给孩子做坚强的后盾，避免孩子受到严重的伤害，或者做一些违反道德、违法犯罪的事情。 3、做孩子朋友，降低自身的地位在面对逆反期的孩子们，不要总是把自己放在父母的角色上，对孩子颐指气使。不妨先降低自身的地位，去做孩子的朋友，像去朋友一样和孩子相处，给予孩子尊重和平等。这样才能能够帮助父母走进孩子的心灵，和孩子们保持良好的沟通关系，我们父母的“指令”才会真正被孩子所认同和尊重，并起到有效的作用。 4、改变粗暴的管教方式和态度中国的传统教育一直秉承的是“棍棒底下出孝子，不打不成才”，所以很多家长总是喜欢用命令的口吻、“粗暴”的管教方式来处理发生在孩子身上的事情。这极易激起孩子的叛逆心理，引来孩子一次次的叛逆和挑战。父母要改变的粗暴的管教方式和态度，要多站在孩子的角度看问题，多引导、少批评，尊重孩子的想法。 5、家长要多跟孩子进行平等的沟通家长应该常与孩子沟通，融入他们的生活之中，试着了解彼此，不要把自己局限在大人应有的行为与态度中，试着解开束缚，与孩子来个忘年之交，彼此的代沟也会降到最低。青少年也不应把父母排斥在外，结自己一个机会，并试着调适自己的态度与情绪，如果真的无法控制，后来也应该道歉，这样家庭的气氛才不会搞僵了。

孩子叛逆期不听话家长怎么办

在我们身边不难发现，许多的青少年甚至是儿童都会有各种各样的叛逆行为，最明显的表现就是不听家长的话，你让他干啥他越不干啥，偏要和你反着来，一下子和家长的关系变得特别糟糕。面对这些现象，家长该如何疏导与应对呢？一、多和孩子沟通他感兴趣的事多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是教育式、道理式的、指令式、强制式的谈话，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，和孩子建立一个比较融洽顺畅的沟通氛围，然后再把你的想法融进去。二、不要极力否定孩子的想法叛逆期的孩子和父母的想法必定有一些差异，不要一遇到不统一的意见和看法，就极力否定孩子，否则，还没等你说你想说的，沟通的大门已经关上了，如果反复出现几次这样的现象，也许孩子永远都不想和你沟通了。要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

三、观察孩子的日常行为变化，转变和孩子相处的方式。面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常行为，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。对于不同类型的叛逆行为，父母可以采取不同的应对方式。针对不同年龄段孩子的叛逆行为，家长们也应该找到恰当的处理方法。晨曦心理咨询师建议家长可以适当放开对孩子的限制，在孩子的成长过程中，家长无疑使是最重要的那个角色。所以在孩子青春的“叛逆期”里，家长也要时刻关心陪伴，用爱和关怀帮助孩子化解叛逆，顺利的度过这一时期，让孩子更加健康快乐的成长。

给叛逆期孩子的一封信

亲爱的孩子: 最近爸爸妈妈和你的关系有些僵，可能当面我们也讲不好，所以爸爸妈妈学着写这一封信，请你耐心看完，有些什么想法，比如我们写得不对的地方，或者你认为我们应该怎么做，希望你能告诉农们，写一封信给我们也行。今天我们在网上看到了一些家长与他们的青春期孩子沟通的方法，我们感到后悔和自责。原来我们与你的关系变成现在，主要责任是我们。你快15岁了，进入青春期，这是所有孩子必须经过的成长过程，你的反应是绝大部份孩子都会有的，现在需要是我们要学习如何去适应你的成长，如何去与你沟通。孩子，我们尽最大努力照顾和培养你。我们希望你今后有愉快幸福的一生。我们是平常人，自认为不是那种非常优秀的家长，我们教育孩子的经验也是从空白开始学习，随着你的成长而提高。有时我们的水平还落后于你的成长速度，你还记得吗，比如你小学二年级下学期，开始变得贪玩，拿家里的钱去买校门口的玩具，甚至有一天早上不肯上学，从校门口跑到旁边的楼顶上。这些变化让我们措手不及。所以，在关照和教育的过程中，肯定会犯了一些错误。我们有脾气，有时还很固执、尤其是爸爸，他成长的家庭子女众多，爷爷奶奶忙丁糊口。根本无暇家庭教育，爸爸从小学开始住校，基本没有家庭教育的一点借鉴。我

们有时也会在坚持我们认为是正确的同时，在感情上伤到了你，我们请你原谅，我们向你道歉。现在我们也正在学习如何与青春期的孩子沟通，我们一定会改进与你的沟通方式。每当我们看到一些孩子(就象羽桐)和他们的爸爸妈妈亲亲热热，我们就斗常羡慕，就回想你小时候的美好时光。现在希望我们能亡羊补牢。希望你也理解我们，看到我们的改变，让我们重新成为幸福和睦的一家人。爸爸会尽力改掉易怒的脾气。我们也希望你也学会尽量控制你的脾气，学会调节情绪。妈妈也多次提醒你一定要学会控制你的怒气，否则我们非常担心这样今后会让你吃亏。这样的例子社会上举不胜举，包括你的舅舅也吃过和老师斗气的亏，受到本可以避免的处分，差点不能入党不能当高校老师。说到学习，其实我们也很矛后，中国的教育体制如今就是这样，我们非常反感但无力改变，心痛你学习的辛苦，但还是要硬着心肠催逼你，让你听了就很烦，我们自已也觉得哆嗦。就像一个家长说过，“我给你一个快乐的童年，谁给你一个幸福的人生，诚然，凭你的聪明，考上一所一般的大学是不难的，但我们看到那些来妈妈单位来应聘的大学生，就算是三峡大学这所中等水平大学的毕业生，50 多人竞争一个月薪只1200元的岗位，被用人单位象选白菜一样挑肥选瘦地挑来挑去，我们就替他们心酸。生活不易

孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)

孩子必经的3次叛逆期，家长应对大全！（值得收藏）亲爱的一起欢乐成长的朋友们：你们好~ 在不同年龄阶段，孩子的叛逆会有不同的特点和表现。只有了解孩子的心理发展规律，找出叛逆背后的真正原因，才能理解孩子的种种行为表现，更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。如果我们懂得倾听孩子的心声，并能针对孩子的不同问题和矛盾，找到恰当的方法去帮助孩子理性应对，就可以实现良好的亲子沟通，帮助孩子健康快乐地成长。孩子在经历叛逆期时，很奇怪，不可理喻，家长怎么做都没用，拿孩子一点办法没有。 2-4岁，鸡蛋碰上石头第一“反抗”期反抗：顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。对于2— 4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。看到这些现象，我经常会想到：孩子有时像“鸡蛋”，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破—— 家长拿孩子一点办法没有。而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因：原因之一：我要表达，我有想法对于2— 4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事—— 尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求—— 尽管有时无法“兑现”。但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长

家长写给老师的道歉信精选5篇

家长写给老师的道歉信精选5篇小孩子经常犯错，给老师带来麻烦，该怎么道歉信?下文是精心为大家搜集的家长写给老师的道歉信范文，希望对大家有帮助，让我们一起来阅读吧! 尊敬的老师：对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。尊敬的老师：对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，在此向您说声对不起，孩子的成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。尊敬的老师:今天孩子在学校的不礼貌行为，知悉，在对对孩子的不理智行为表示歉意，希望老师不计前嫌，能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为，给他们一点时间，冷静下来思考正确处理问题的方式，此致敬礼。尊敬的老师：家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格

形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入 __人群族类。知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。 __总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。

如何与家长和睦相处

如何与家长“和睦相处” 周一按照惯例检查孩子们的日记。当看到文宇的日记时我停下了，他在日记中这样写到：“我今年都十岁了，上四年级了，爸爸妈妈为什么还把我当成小孩子看待？无论我作什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地唠叨，没完没了，真烦死我了！……而且爸爸妈妈还很固执，无论做什么根本不听我的意见。……爸爸妈妈根本不理解我，无论是交朋友，学特长，上网，还是吃东西、看课外书、写作业，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有！……” 孩子，相信你已经觉察到了，自己一天一天长大，对爸爸妈妈诸如此类的抱怨也多了起来。你可能还会感到，原来熟悉的爸爸妈妈是那么不理解自己！可是，你是否知道，你的爸爸妈妈也会为此感到难过的？他们或许会发现，仅仅十岁的你不像以前那么听话了，这不满意，那不顺眼，只要他们一说，你立刻就像受了刺激的刺猬，支起了全身的毛刺儿，准备反抗。当他们发现以前乖巧依顺的小羊，变成了一个桀骜不驯的狮子，他们是多么失望呵！很小的时候，你可能很听话。在你的心目中，爸爸妈妈永远是正确的、神圣的。你的乖巧温顺曾给父母带来多少欣慰和快乐！但是，随着年龄的增长，你的知识增加了，你与外界的接触面儿扩大了，你开始用自己的眼睛观察世界，评判事物。于是，在你的眼里，爸爸妈妈不在是世界上最伟大的人了，因为除了学校里的老师，你从报刊杂志或电视网络里知道了你更崇拜的人……渐渐地，你与爸爸妈妈的关系不像很小的时候那么亲密无间了，仿佛正在有一条鸿沟不知不觉地

横卧在你与父母之间。你的爸爸妈妈可能常常认为你还是一个不懂事的孩子，缺乏人生经验。做为过来人，他们对你的管教总是有道理的，你应该多听大人的话，少走弯路。然而，你可能却觉得自己已经长大了，应该有更大的自由空间，不必事事听别人的。其实，你和爸爸妈妈的想法都有一定的道理。如果你们从不考虑对方的想法是否有道理，而只是强调自己是正确的，你与爸爸妈妈之间的关系就永远不会得到改善和深化。你可能会觉得自己已经是一个小大人了，应该和大人一样，拥有独立自主的权利。于是，你开始讨厌爸爸妈妈过多地干涉自己的隐私权，希望自己独立完成作业，希望自己决定与谁交朋友，自己决定如何利用课余时间，希望爸爸妈妈把自己当成大人看待，希望自己能够参加大人们的讨论……当然，为了表示自己能够独立自主，不想完全受别人摆布，你也会常常故意与爸爸妈妈作对，自觉不自觉地顶撞他们。你不妨在家人聊天时问问爸爸妈妈，他们像你这么大的时候，他们有些什么想法和愿望？他们的爸爸妈妈容许他们做什么，不容许他们做什么？他们是如何争取更多的自由的……爸爸妈妈在回忆自己童年往事的时候，一般会很自豪的，在不知不觉中放下家长的架子与你敞开心扉。这时，他们更容易理解你目前的经历和感受，认真考虑你相对独立的要求，甚至向你做出妥协和让步。另外，两代人彼此缺乏沟通也是一个不容忽视的重要因素。在都市化的工商社会中，人们的生活节奏越来越快。父母和子女各自奔波忙碌，在一起相处的时间很少。即使爸爸妈妈能够经常与你在一起，

孩子叛逆期父母如何应对

孩子叛逆期父母如何应对最近儿子总是不听话，跟大人对着干，拿很小的事情发脾气，动不动就大哭，惹的我是一点办法都没有，只有狠狠的揍一顿，可是我知道这肯定不是办法，在网上找了一篇文章，感觉还不错，转过来，让有此问题困扰的父母了了解该怎么去做！研究显示,2岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期。当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候,我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识,试图了解周围的环境,建立自己的好恶观念,表达个人的需求,在现实生活中,经常表现为孩子对妈妈的话说 “不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情,如果妈妈处理不好,也会对孩子的成长产生不利的影响。一、宝宝产生叛逆心理的原因两岁左右的孩子开始学习思考问题,开始形成自己处世的观点,并希望按照自己的方式做事。这时,身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗,抵制自己不喜欢的东西。虽然,独立是孩子成长过程中重要的一步,但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小,不知道行为的后果,不能预见可能发生的危险。因此,除了保护好孩子的安全外,父母还应教他们学习考虑他人的感受,重要的事情一定得和父母商量。二、怎样的叛逆表现是“正常”的在孩子独立的过程中,你会遇到以下种种事情: 1、拒绝父母的要求; 2、和父母唱反调; 3、不理睬父母;

4、不要父母搂抱,不和父母亲热; 5、不呆在父母身边,从父母身边跑开。从孩子一岁开始,这些事情就时有发生,在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善,孩子不能很好地理解父母的意思,因此不能完全执行父母的意思,而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以,在父母会感觉,孩子是和故意他们对着干。随着年龄的增长,孩子又会变得很“乖”,3-5岁的孩子记忆力增加,思维能力增强,他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西,也可以更好地控制自己的情绪和行为。三、帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期父母一定要记住:反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助,孩子才能顺利度过反抗期: 1、情绪紧张的孩子更易反抗在孩子疲惫和饥饿的时候,就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪,而不是教他学习新东西或做事情。周围环境的变换也会让孩子紧张,反抗心理加重。比如,当孩子生病时,通常他们的情绪很低落,容易和父母对着干,这时父母应理解孩子, 在他生病的时候不妨多宽容他们一些。 2、保护孩子的安全孩子的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。比如说,孩子在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到,会受伤,非常疼。” 3、让孩子学会与人合作

孩子叛逆期家长应做好七步

孩子叛逆期家长应做好七步中学生的教育，是一个很大的题目。特别是孩子青春期教育，许多家长问：有什么好办法？有什么灵丹妙药？今天，老师通过以下七大原则想告诉各位家长，孩子进入青春期并不可怕。坚持这七大原则，你会发现和孩子相处真的很简单。第一条原则：父母以身作则这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭的父母本身热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。第二个原则是：家长要学会保护子女。

在处理子女教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和教师；另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。第三个原则：忌唠叨，会倾听，与子女平等交流父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。

十岁孩子叛逆应该怎么办

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢十岁孩子叛逆应该怎么办导语：很多家长们在面对家庭里面的那些正值青春期的青少年，面对他们反反复复的已经出现叛逆心理，往往是一种不知所措的感觉的了。这时候的两代人很多家长们在面对家庭里面的那些正值青春期的青少年，面对他们反反复复的已经出现叛逆心理，往往是一种不知所措的感觉的了。这时候的两代人之间往往是缺乏沟通。而且因为没有沟通的桥梁，变成了两代人的差距越来越大，而且孩子的脾气压力也大，而关系越来越紧张。孩子往往形成叛逆行为。十岁孩子叛逆怎么办？父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：步骤/方法 1. 观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。 2. 保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。 3. 寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。 4. 4 开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。 5. 5 不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。 6. 6 综上所述，一旦家里面有十岁孩子，而且还在叛逆期的时候，家长不要随随便便指责孩子，而是需要进一步用提醒的语气讲出。这时候孩子也不是傻瓜，往往会不同程度的感受到父母的出发点是关心自己；而且家长一定要注意语气。生活知识分享

给叛逆期孩子的一封信

亲爱的孩子：最近爸爸妈妈和你的关系有些僵，可能当面我们也讲不好，所以爸爸妈妈学着写这一封信，请你耐心看完，有些什么想法，比如我们写得不对的地方，或者你认为我们应该怎么做，希望你能告诉我们，写一封信给我们也行。今天我们在网上看到了一些家长与他们的青春期孩子沟通的方法，我们感到后悔和自责，原来我们与你的关系变成现在，主要责任是我们。你快15岁了，进入青春期，这是所有孩子必须经过的成长过程，你的反应是绝大部份孩子都会有的，现在需要是我们要学习如何去适应你的成长，如何去与你沟通。孩子，我们尽最大努力照顾和培养你。我们希望你今后有愉快幸福的一生。我们是平常人，自认为不是那种非常优秀的家长，我们教育孩子的经验也是从空白开始学习，随着你的成长而提高，有时我们的水平还落后于你的成长速度，你还记得吗，比如你小学二年级下学期，开始变得贪玩，拿家里的钱去买校门口的玩具，甚至有一天早上不肯上学，从校门口跑到旁边的楼顶上。这些变化，让我们措手不及。所以，在关照和教育的过程中，肯定会犯了一些错误。我们有脾气，有时还很固执、尤其是爸爸，他成长的家庭子女众多，爷爷奶奶忙于糊口，根本无暇家庭教育，爸爸从小学开始住校，基本没有家庭教育的一点借鉴。我们有时也会在坚持我们认为是正确的同时，在感情上伤到了你，我们请你原谅，我们向你道歉。现在我们也正在学习如何与青春期的孩子沟通，我们一定会改进与你的沟通方式。每当我们看到一些孩子（就象羽桐）和他们的爸爸妈妈亲亲热热，我们就非常羡慕，就回想你小时候的美好时光。现在希望我们能亡羊补牢。希望你也理解我们，看到我们的改变，让我们重新成为幸福和睦的一家人。爸爸会尽力改掉易怒的脾气。我们也希望你也学会尽量控制你的脾气，学会调节情绪。妈妈也多次提醒你一定要学会控制你的怒气，否则我们非常担心这样今后会让你吃亏。这样的例子社会上举不胜举，包括你的舅舅也吃过和老师斗气的亏，受到本可以避免的处分，差点不能入党不能当高校老师。说到学习，其实我们也很矛盾，中国的教育体制如今就是这样，我们非常反感但无力改变，心痛你学习的辛苦，但还是要硬着心肠催逼你，让你听了就很烦，我们自已也觉得啰嗦。就象一个家长说过，“我给你一个快乐的童年，谁给你一个幸福的人生！”，诚然，凭你的聪明，考上一所一般的大学是不难的，但我们看到那些来妈妈单位来应聘的大学生，就算是三峡大学这所中等水平大学的毕业生，50多人竞争一个月薪只1200元的岗位，被用人单位象选白菜一样挑肥选瘦地挑来挑去，我们就替他们心酸。生活不易啊。同时我们也看到好大学毕业的有能力的人，过着稳定、体面、有前途的生活。有时我们也无可奈何地自我安慰：每个人过什么样的人生是命中注定。但是你是我们最亲最爱的孩子，我们多么希望你今后的生活是后者而不是前者。所以在学习上我们恨不得将所有的好经验教给你，替你找出学习中的不足让你去修正改进，有些学习上的事情反复讲，现在想是有些啰嗦，希望你能体谅我们的心情，不过我们现在也在改正，你看现在学习上的事情我们知道你嫌我们讲得太多，我们现在讲得少了，不是不愿意讲了，而是忍着不敢讲了（虽然我们心里还是着急）。好多生活上的细节我们也管得少了，也应该少管了。希望你在逐渐脱离父母管教的同时，在学习上

面对孩子叛逆期很多家长处理不当

面对孩子叛逆期，很多家长处理不当！面对孩子叛逆期，很多家长的处理方法其实是有欠妥当的，那么，到底家长应该如何处理才比较稳妥呢？抚养孩子就像是一场马拉松，在途中我们会遇到许多困难和障碍，而叛逆期也许是路上的一座高山了。孩子叛逆，是让父母们最头疼最关注的问题之一。当孩子总说“不”，当孩子对我们的所有要求都顽强抵抗时，当我们对孩子无计可施时，我们通常脱口而出：“这个孩子太叛逆了！有人说孩子的叛逆期有两个，有人说三个。管它有几个，我们又不是拿来作研究的。作为父母，我们要学会区分自己的需求、孩子的需求、孩子成长的需求。只有区分清楚这三者，才能设立明确的目标，才能尊重孩子的独立性，也才能让这三个需求变成一致。所以，学姐从孩子生理成长角度：婴幼儿期和青春期的一些案例，来为各位家长们见招拆招。在解决问题之前，我们先来搞懂“叛逆行为”和“叛逆期”的不同之处：

在不同年龄段，孩子会表现出不同的“叛逆行为”，但这并不代表孩子处于叛逆期。比如，六七岁的孩子开始学会独立思考，往往会变成“为什么”先生——不停地问“为什么”，并且一副“你不说个清楚，我就不照着做”的架势。当父母们无法回答他们的每一个问题时，就会觉得孩子像小魔头一样难缠。但实际上，这些行为只是一种独立意识的萌芽和发展，是成长过程中必经的阶段。这时，他们显得比任何一个时期都强调自己的意见和价值，希望从父母那里获得尊重。而“叛逆期”是指成长到一定阶段时，孩子会快速集中地强调自己的独立性和能力，并且通过与周围环境的抗衡，显示自己的价值。但他们往往会过高估计自己的能力和低估别人的力量，这些特点和表现，需要父母客观地认识和对待。青少年期渴望获得尊重的小大人 9岁也就是处于三四年级的孩子，会出现更多的“叛逆行为”。在经历过幼儿时代的敏感期后，这是他们再次强调“自己”的开始。这个阶段，孩子对于自己的隐私、权利、意见都非常敏感。父母们发现孩子们会突然锁门，会要求父母进自己的房间要先敲门，会开始注意外形，会不愿意透露好朋友的信息。

11岁孩子叛逆不听家长的话怎么办

作为过来人，都是经历了孩子的叛逆期的，孩子现在11岁不听家长的话，做事情总是一意孤行的，不和家长交流，许多的家长都会出现这么一个情况，叛逆的孩子不听话家长应该怎么做？当孩子叛逆不听话，家长们最最需要的就是冷静！青春期的孩子大多处于12岁-19岁之间，但是也有发育较早的孩子，可能11岁的时候就开始进入青春叛逆期。这里特别说的是11岁阶段的孩子的叛逆，孩子的叛逆都是有一定时间阶段的。你作为家长一旦感觉要与孩子吵起来，那么最好及时的终止！自己回到自己的房间，孩子回到孩子的房间！这样双方都及时的冷静下来，也便于把事情好好的想一想，孩子想不明白就算了，但你一定要想明白，问题到底出在什么地方！在和孩子交流过程中，也不要太直白，稍微委婉一点，这样的

话，孩子才能更好的把家长们的话听进去！也就是这样经历了一次又一次的磨合，孩子才能不断的成长！看到孩子成绩不好，父母就恨不得一巴掌打过去，但结果往往适得其反，不仅不能教育好孩子，还会伤害亲子关系，导致孩子更不愿意亲近家长。孩子考完试哪怕不是很理想，也不能粗暴训他，而是和他一起找原因。孩子考好了，也要适当表扬，鼓励孩子再接再厉。家长一定要记住，不管你多么愤怒，哪怕就是疯掉，也不会把孩子的叛逆扭转过来。家长暴躁，其实会给孩子一个反向的激励，让孩子做得更差。只有能够控制得住脾气的家长才能培养出优秀的孩子。柯贞教育是一家专注研究青少年心理健康的咨询中心，拥有几十位国家认证、理论基础、个案经验丰富的全职心理咨询专家团队。

致力于中国家庭关系特点、中国青少年身心发展特点研究调研，旨在帮助青少年群体身心健康成长、构建良好家庭关系、亲子关系的教育咨询机构。欢迎咨询！

家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为定稿版

家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为家长经常会碰到这样的情况：一，孩子在学校不听老师的话、不接受老师的教导、常与老师顶嘴、和老师对着干等现象。个别学生明知自己做错了事，面对老师的批评、家长的指责、同学的劝告，不但听不进，反而反感、抵触甚至采取过激的言行。二，在家，孩子越来越不好管了，你说什么他就偏不做什么。有时候你刚要说话他就非常烦躁，不愿意听你说下去。青春期阶段的孩子，一方面是处在生理心理发育期，一方面是家长、老师和同学的批评、指责、劝告，给这些学生带来的感觉是不被理解、不被尊重，甚至自尊心严重受到伤害，因此，他们也不愿意理解和尊重别人，甚至会做出过激行为。当然，过激行为的发生，不仅仅是外界的刺激这一方面因素所能引起的，还有学生本身的心理健康程度，需要家长和学校的关注。每个孩子都是一个独立的个体，他们都有与别人不同的性格特征，和不同的思维模式，也就有了不同的行为方式。家长该选择合理的沟通方式，和孩子一起度过解决青春期困惑。青春期是个体由童年向成人过渡的时期，年龄范围大约为11，12岁至15,16岁，是一个人生理心理发育的转折期，也是关键期。在这个时期学生有逆反心理是正常现象。我们的家长需要多一些耐心。前苏联心理学家维果斯基说：教育应走在发展的前面。所以家长对青春期孩子的知识应该提前有更多的学习和认识，以便做到防患于未然。当你的孩子青春期悄悄来临的时候，那时你还能坦然面的孩子的叛逆，欣喜面对孩子的叛逆，以免遇到问题不知所措，影响孩子健康的心理发展。一正确认识青春期 a．青春期特点

叛逆的孩子怎样教育

叛逆的孩子怎样教育孩子的性格是从小养成的，出现了问题再改是很难的，所以家长在生活中要培养孩子好的习惯。孩子性格倔强怎么办，首先家长要清楚孩子为什么会变得倔强，才能够很好的引导孩子调整性格。有的孩子脾气倔强，任性，不加约束，有时我行我素不听道理，使得家长很是头痛。虽然，管理教育倔孩子比一般孩子要难一些，但是做家长的只要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变消极为积极，促进幼儿心理健康发展。首先孩子如果性格比较倔强，跟家长的溺爱有一定关系。好多家长看到这里肯定觉得自己不至于溺爱孩子吧？我讲几个最常见的例子：带孩子去街上，孩子看到一个很好的东西想要，但是妈妈不想买，孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊，就赶紧妥协，买给孩子。于是孩子记住了，每次达不到目的就哭闹，这就是一个恶性循环，孩子慢慢变得不讲理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求，如果孩子以哭来表达需要，一定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题，需要什么要表达出来，合理的满足，不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝，因为孩子的哭闹也是试探性的，如果没用，他就不会再以哭闹来达到目的了。从小就要让孩子服理，也就是有道理就听，没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理，坚持自己正确观点的孩子不叫倔强，叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪一种，如果孩子不听是因为你说的没道理，那孩子没有任何错。如果你说的明明有理，但他就是故意反抗，不听，这时候家长就要采取一定的方法了。方法有以下几种，家长按孩子逆反程度选择处理方式。第一，家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。第二，对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。第三，给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威