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浅谈对“ 两学一做”学习教育的认识

浅谈对“ 两学一做”学习教育的认识
浅谈对“ 两学一做”学习教育的认识

浅谈对“两学一做”学习教育的认识浅谈对“两学一做”学习教育的认识

从开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,即“两学一做”以来,我对它有了深入浅出的认识,下面我将简单谈谈对“两学一做”学习教育的认识。

“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我们的领导干部更是人杰是精英是党的财富,领导干部受党的委托,肩负党的重任,手握党赋予的重大权力,所以必须学会对党绝对的忠诚,必须有担当作为,必须遵规守纪,从政必须严实并举。干部要在职权的范围内努力工作,为民服务。作为领导干部的一言一行都需要学习,需要经常性的教育和自我教育,既要面向全体党员干部教育,又要对基层群众开展教育,作为一名党员干部更应该必须成为“两学一做”的终身实践者,学习引领者。

做“两学一做”的终身实践者,学习引领者。首先要爱学,学会学,培养自己不感兴趣的兴趣,常说“兴趣是最好的老师”,带着兴趣学,带着感情去领会,这样学起来才不会枯燥乏味,学起来才会得心应手。有些时候或许会觉得尽谈一些大道理,大让你投不上心思,看得是心烦意乱,那么作为党员,就要有党的觉悟,做到心中有党。心中存党;感

党恩;记党情,怀着一颗感恩的心去参与,相信在学习的过程中,就会全心全意钻进去,深入下去,做到爱不释手,学有体会,择其精髓。爱学,方能长久;爱学,才不会心生抵触而厌倦;爱学,就要一切清零,放下姿态,摆正心态,从学会学开始学。学好“两学一做”,是指导全体党员身体力行的总纲领,我们只有通过深入学习,不断学习,才不会迷失未来的方向。

做“两学一做”的终身实践者,还要善于带着问题去思考;去辩论。在基层工作的点点滴滴中,不免会遇到很多的问题,问题就是事物的矛盾。事物在前进的过程中,总会遇到这样或那样的问题。一旦问题产生出来,我们就要去解决。不解决问题,那么问题就将会成更大的问题。只有解决了矛盾,一切才能得以发展前进。如何解决,这就要去学。只有在学习的过程中,找到方法、找到依据、找到动力、找到支撑点、学习才不会盲目、迷茫,学习才会有的放矢。

做“两学一做”的终身实践者,关键在做。学习是为了实践。学党章,学系列讲话,学做合格党员。我们学了还要去实践,明白党员与普通群众的区分,就是要具有先进性和纯洁性,比普通群众的要求更高、更严格。党员必须让自己优秀起来,才会让普通群众服气和信任,也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了不断的提高自己,提高就是不断地修正自身的缺点和不足。常说,金无足赤,

人无完人,我们做不到最好,但用更好的作风,更好的精神风貌,更好的行为举止,更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,去探索,去作为。

让“两学一做”,成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习,终身实践,从自我做起,从点滴开始,始终保持干事创业、开拓进取的精神,用纯洁的行为引领和感染身边的人,两学一做才有它存在的意义,才会成为实现中华民族伟大复兴的思想砥柱。

“两学一做”学习教育心得体会:基础在学-关键在做

“两学一做”学习教育心得体会:基础在学,关键在做 “两学一做”学习教育心得体会:基础在学,关键在做 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育目的就是为了“有病治病,无病强身”,要想清除思想上的“泥土”,为精神补钙,就要有壮士断腕的决心拔掉“病根子”,才能真正的把“两学一做”融入党员教育新常态。 “两学一做”是开年以来的首要任务,是向高标准努力,向中央看齐的具体表现。因此,要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础,做是关键,党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟,要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙,成为做人、干事、创业的基本遵循,成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关” 基础在学,关键在做,就要突出问题导向,坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵,以思想自觉引领行动自觉,以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气,引领广大党员干部做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为等“四讲四有”,让共产党人以信念、人格、实干立身,让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵,践行勤政为民的责任。

“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂,是凝聚党心民心的巨大力量,认真学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻中央决策部署,是观大势、明大局的集中体现,是验证群众在党员领导干部心中的地位,只有群众在党员干部心有了分量,才能践行全党的宗旨意识,才有执政为民的思想基础。“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领,同时还是让党员领导干部增强核心意识,坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。 党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。《党章》指出:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。党员干部只要做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私,就会得到广大人民群众的信赖和支持。“两学一做”就是把党的政治行为变成党员领导干部的自觉行动,在做好“五个坚持”的同时要学好党的历史,学习共产党的好干部焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲、沈浩等为人民服务的先进典范,只因为他们成为共产党人的典范,是因为他们把“人民”看的重于千金,重于生命,在他们身上证明了共产党的细胞里充满了人民群众。实践证明,只有加强和改进党的作风建设,才能保持党同人民群众的血肉联系。 “两学一做”就是外正其容,内正其心。习近平曾说:“这里 是立规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的

2020年5月教师学习“两学一做”心得体会范文

2020年5月教师学习“两学一做”心得体会范文 本文是关于2020年5月教师学习“两学一做”心得体会范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 作为一名教师,最关键的就是不断提高自己的教学水平。在接受两学一做教育集训后,虽然时间比较短,但还是受益匪浅,对此从中选择几点谈谈看法。 一、教师,珍惜儿童对你的信任 “教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。 二、教学相长,取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西” 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。 “学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.” 三、教师的教育素养

两学一做之“四讲四有”党课讲稿及内涵全面解读

两学一做之“四讲四有”党课讲稿及内涵全面解读 两学一做之“四讲四有”党课讲稿及内涵全面解读 今年以来,党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求,是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现,为如何做一名合格党员指明了方向。一、讲政治、有信念是爱党之源。任何政党都是政治组织,党员是党 肌体的最小细胞。作为一名党员,爱党是首要之职,而讲政治是爱党的具体表现,有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识,就是要运用政治思维,增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。强化大局意识,就是要以“四个全面”战略布局为总揽,以实现中国梦为奋斗目标,以十三五

规划为主线,以各1/5页级党委的决定部署为推手,着眼于整个国家、整个民族,服从服务于中心工作,将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来,志存高远,凝心聚力,奋发有为。强化核心意识,就是要以党中央和各级党组织为核心,不断加强党的领导,尤其强化党的政治领导,对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论,积极践行党的宗旨,维护党的权威,爱护党的形象,巩固党长期执政的地位。强化看齐意识,就是要向党中央看齐,向党的路线方针政策看齐,以党的意志为意志,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,坚决拥护党的主张,贯彻党的决议,执行党的部署,遵守党的纪律和规矩,紧跟党走,不走歪路,不走邪路,做政治上的明白人,成为党的忠诚卫士。二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束,任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义,是应尽之责任,也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰,对共产主义和中国特色社会主义的信念,对中国共产党的信心,坚持理论自信、道路自信、制度自信,坚定自己的理想信念,自觉抵制各种社会思潮的侵蚀,坚决不允许妄议中央,不充许搞当面一套、背后一套,不允许搞山头主义和分裂主义,不允许“吃共产党的饭,砸共产党的锅”。2/5页其次要遵守群众纪

党员教师两学一做个人剖析材料

党员教师两学一做个人剖析材料 党员教师个人自我剖析材料 (xx-xx)学年 转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,一学期又即将过去。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下: 一、通过“两学一做”学习,作为一名共产党员,对照自己在上半年的工作,确实存在诸多问题,以下是我的学习的心得体会: 一、查思想方面 以前我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,通过两学一做学习,发现以前的学习不

够细致,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反学校规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任。 二、查工作方面 工作上还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,缺乏创新意识和精神,先锋模范作用做的不够好。作风上的突出问题, 三、教书育人方面 1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。

两学一做心得体会(4篇)

两学一做学习教育心得体会1 “两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。 党章是我们党全部工作的总纲,是规范制约全体党员行为的总章程,是坚持从严治党的根本依据,是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律,实行党内监督的专门机关,在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人,更要通过深入学习党章,坚定理想信念,严明党的纪律,扎实做好纪律审查工作。 一是认真学习,拧紧理想信念的“总开关”。要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命,边学习、边思考,做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学,反复学。通过深刻研读,全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来。要带头学,努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果,交流学习心得,提升学习效果。 二是严于律己,磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面,严格遵守党章规定,以更高标准、更高要求、更高境界要求自己,不断加强自身修养,切实增强贯彻党章的自觉性,真正把党章要求内化于心,外践于行。特别是在廉洁自律上,要勿以恶小而为之,坚决做到自重、自省、自警、自励,坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作,就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪,杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”,自觉维护纪检监察干部的良好形象。 三是敢于碰硬,念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部,要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点,将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为,要敢于动真碰硬、毫不手软,面对腐败,要敢于叫板、一查到底,形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心,决定了反腐战场不亚于硝烟战场。反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业,心系民愿,需要纪检干部切实落实三转,聚焦主责主业,需要纪检干部强力监督执纪,直面困难险阻,亮剑顽风痼疾,需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风,要以不怕得罪人,就怕辱使命的历史责任感,敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬,用铁的纪律和执行,将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。 两学一做学习教育心得体会2 坚持把“两学一做”融入党员教育管理新常态,通过学习,使广大党员干部学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,引导广大党员干部争做“四讲四有”的合格党员。一要做讲政治、有信念,做一个政治清醒、立场坚定的革命者。从大的方面看,这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题;从小的方面讲,就是对县委、县政府既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。具体到工作中,就是要抓好“两学一做”学习教育,深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求,深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求,真正做到内化于心、外化于行。二要做讲规矩、有纪律,做一个坚守底线、严于律己的好党员。作为担负着发展一方、稳定一方重任的人民公仆,我们要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。这体现的是品德和修养,表现的是政治上的清醒与成熟。只有讲规矩、有纪律,才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事。也才能把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和职

2018年最新两学一做心得体会

中国共产党 两学一做心得体会姓名:__________

“两学一做”心得体会 现今,“两学一做”在全党上下开展地如火如荼,在这个拥有着8700多万名共产党员的国度里,掀起的是一股“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的热潮,再一次将党性原则的标准放在每一名共产党员的身上,成为了一把标尺,每一名党员都在量着自己的距离,究竟离党员的标准有多远?如何去做才能靠近或达到这个标准? 在学党章党规中,给我思考最深的是学习党的历史、革命先辈和先进典型,唐太宗说:“以史为镜,可以见兴衰;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”那么,党的发展史,就是我党不断前行的历程史,是无数先烈用生命和鲜血捍卫的共产党前行的艰辛史,“请帮我交上这个月的党费”,这是一名共产党员在临终前说出来的话,他以自己成为一名共产党员为骄傲,因为是共产党带着穷人砸碎了万恶的旧世界,建立了人民当家作主新中国。我们每一名共产党员都应该拿着党的历史、革命

先辈的事迹、先进典型的样子来照一照自己,看一看自己,究竟离一名合格的党员有多少的差距。 古人常说:“取法乎上得乎中,取法乎中得乎下”,要做“合格党员”,究竟这个“合格”要有什么样的标准,“两学一做”给了我们答案:讲政治、有信念;讲规矩,有纪律;将道德,有品行;将奉献,有作为。这“4讲4做”可谓高瞻远瞩,又相辅相成,从政治、规矩、道德、奉献的角度出发,身体力行,促成信念、纪律、品行、作为的养成,这是一名党员的基本标准,也是一个有远见、有思想的人的追求标准,正因为信念和作为有大小、品行和纪律有高低,所以我们要将“高标准、严要求”放之于心,践之于行,方能不断成就自己的高度,向着革命先烈和先进典型们看齐。 历史的车轮滚滚前行,“两学一做”的步伐正在迈进,作为共产党员的革命军人,我们应当常常以“合格党员”的基本要求来时常反省自己,用心用力,抓细抓实,真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常,始终保持对党和人民的绝对忠诚,养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯,不断向着

“两学一做”关键在做(深度好文)

“两学一做”关键在做 (深度好文) 编者按:5月7日上午,县公安局召开“全县公安机关党风廉政建设党课暨“两学一做”学习教育工作座谈会。县人民政府副县长、县公安局党委书记、局长葛志祥对全县公安机关开展“两学一做”活动进行了动员布置,代表局党委给全局中层以上党员领导干部上了一堂“震撼心灵”响起阵阵掌声的廉政建设专题党课。会前,局党委汇编印发了习总书记重要指示和中央、省市县委会议精神,组织观看了警示教育专题片。会议由局党委副书记、政委张贤荣主持。县“两学一做”学习教育协调小组第二督导组副组长景圣余、全体局领导、中层以上负责人参加座谈会。 “两学一做”关键在做一、领会重大意义,强化学习教育政治自觉开展“两学一做”学习教育,是公安机关履行职责使命的政治保证。开展“两学一做”学习教育,是全面加强公安队伍建设的内在要求。开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的战略举措。 二、明确目标任务,在真学实做上下足功夫学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。学系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。做合格党员,实现知行合一、发挥先锋模范作用。三、把握方法要求,有力有序推进学习教育强化领导带头,发挥关键作用。树立问题导向,边学边做边改。突

出日常平常,抓好支部活动。四、加强组织领导,确保取 得实实在在效果强化责任落实。县局成立“两学一做”学习教 育领导小组,设立领导小组办公室,负责对全局学习教育的统筹组织协调和检查督导。严格督导检查。局督导组要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,开展常态化督查。注重统筹结合。紧紧围绕公安工作中心开展“两学一做”学习教育,把党员民 警在学习教育中激发出来的热情转化为推动公安事业发展 的强大动力,做到两手抓、两不误、两促进。海安公 安是一支有着光荣传统和优良作风的队伍,开展“两学一做” 教育活动,事关公安事业长远发展。全县公安机关和广大党员民警将切实增强政治责任感和工作主动性,以更高的标准、更严的要求、更实的作风投身其中,努力把学习教育成果体现在推动公安发展和队伍建设上,积极创造优质高效的服务环境、平安稳定的社会环境,为建设“富强美高”新海安作出 新的更大的贡献! 党课摘要:(深度好文)公安政务微信不仅仅是“服务群众警 民沟通”的主阵地,也是公安民警“互联网+学习”的新平台, 现将党课内容搞要如下,供广大党员民警阅读学习。'工作抓在手上,责任扛在肩上',坐而论道、不如强化问责,动员千遍、不如问责一次。“天下至德,莫大于忠” 牢记职责使命,在政治上过得硬。

两学一做心得体会学生

两学一做心得体会学生 习近平总书记指出:领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。作为党员领导干部,尤其管干部的干部,更应该加强学习、做好先锋示范,提高自身党性修养和政治敏锐,提升思维水平和业务能力。同时讲理论与实践相结合,更好的指导实践工作。 由此来看,认真开展”两学一做“学习不仅是必要的,而且是必须的。特别是”龙头“任务的定位,站得高、立得远、要求严,把学习教育摆在突出显要的位置。 今年也是”十三五“规划开局之年,是全面建设小康社会的关键时期。已经明确的全面深化改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。这就要求广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命, 孔子曰:”吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。“那么,”两学一做“我们要学什么?做什么呢?内容是很明确的,就是学习党章党规、十*大系列会议精神和习近平总书记系列讲话,提供最新和免费模板参考将文件读透,精神领悟透。”

没有革命的理论,就没有革命的实际“。科学的理论是行动的指南。 党员干部要学习,学习,再学习,用科学的理论武装自己的 头脑,才能在实际工作中掌握事物发展变化的规律,把感性认识 上升为理性认识,从而更好指导实际。尤其是在全面深化改革的 关键时期,很多新情况、新问题的出现使少数党员干部产生了本 领恐慌。 因此,党员干部要通过党校学习,党员干部培训,党组织生 活等多种途径经常学习党的路线方针;学习国家的;学习工作领域 有关的专业知识和管理知识;学习经济、政治、文化、科技等方面 的知识。 提高理论水平和理论修养,改进思维方式,提高用解决各种 实际问题的能力;理论修养提高了,境界提升了,正确的价值观和 世界观就更坚固了。由于工作的繁忙,党员干部可用来学习的少,就必须要发挥的”钉子“精神,一要挤时间,二要钻进去。 学习的目的在于使用,在于实践。学习党章党规、十*大系列 会议精神和习近平总书记系列讲话,目的在于运用,党员干部尤 其要熟练掌握理论与实际相结合的方法,在十*大精神的指引下, 分析新情况,解决新问题,不断做出更多更好的,符合实际需要 的理论性创造。 ”空谈误国,实干兴邦“,夸夸其谈,纸上谈兵解决不了问题;瞎子摸象,闭着眼睛捉麻雀也解决不了问题。也许有人会认为

两学一做学习心得

“两学一做”学习心得 通过学习“两学一做”学习活动,让我收获颇多,也让我在思想和行动上有了更进一步的升华,具体表现在如下几个方面。 首先,通过这次学习,我更加熟悉了党的历史和关荣事迹,对党章也有了新的理解。在微课里面,权威专家为我们解读了《廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等等文件。在这些微课中,专家对这些文件都做了一个详细的讲解。通过他们的解读,也让我明白了,作为一名合格的共产党员,党纪是我们一条不能逾越的红线,我们要牢记党员的准则与标准,做到为人民服务,而不是为人民币服务,在有自己的大局观和方法论的同时,更要紧随党中央的脚步,在思想和行动上为社会主义事业贡献自己的一份能力。 在学习习总书记系列讲话中,我通过学习习总书记的执政观、教育观和文艺发展观,既了解了我党对未来执政和发展的大致既定方针政策,也为我们在未来发展时,应该成为什么样的人才提供了参考性意见。在这次学习中,我也更深的体会到了我国对全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国以及全面从严治党的决心和信心。 在学习做一名合格的“四有”干部以及公务员职业道德提升这方面,虽说因为我不是干部等原因,感触不多,但我也从中明白,现在干部的“四有化”已经成为趋势甚至是标配,也是干部能够做好自己本职工作的保障。我们自己虽然暂时不是干部,但也要努力达到“四有化”,既是为了提升自身的水平与能力,也是为了在党和国家需要我们的时候能够有能力当担!

现在的我作为一名即将进入社会的学生党员,除了以上的一些收获外,最多的还是与生活工作有关的一些收获。在这一次的“两学一做”学习中,通过对国家政策的解读,我们可以看到我们国家在改革等方面的决心与信心,我们能源行业作为我国未来改革的重点,必定会迎来又一次的生机与活力,同时也会带动我们行业在产业链方面的一系列升级。所以我们在未来的工作中,要把握住大方向,顺应改革要求,为我国的改革增添动力而不是阻力。 另外,随着我党从严治党、依法治国的进行,我们国企工作人员要进一步发挥我们企业对该行业的主导作用,更要积极摒弃我们国企工作人员身上一些陋习与惰性,为我国的经济增加活力与动力。 以上就是我关于本次学习的学习心得,请党组织审查。谢谢。

两学一做个人剖析材料

两学一做个人剖析材料 个人剖析材料 根据近期开展的“两学一做”活动,通过党支部学习和个人自学,我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际,认真检查自己在工作、生活中存在的问题,进行了深刻的反思和思想剖析。通过剖析,我将自身方面的存在的问题查摆如下: 一、自身存在的问题 1.工作不扎实,存在形式主义。主要表现在两个方面:一是有些工作没有深入实际进行调查,导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够,在工作中被动应付较多,积极主动不够,对领导交待的任务,不能高质量地完成,有时工作分不清轻重缓急,缺少计划,被动应付。 2.思想作风、学风怠慢。没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。 二、原因分析 1.忽视了理论知识学习,放松了主观世界的改造。政治思想的坚实,来源于深厚的思想理论基础,一个政治上合格的人,首先必须善于学习理论知识。虽然在思想上也注重学习相关理论知识,但学习得不自觉,不主动,不系统,不扎实,浅尝辄止,零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造,就难以更好地改造客观世界。

2.缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响,自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度,对有些自认为不太重要的工作存在应付现象,不深入实际探究,使一些工作不能扎实开展。 3.自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下,诱发我们出现问题的因素较多,各方面的监督还存在差距,自身的免疫力和约束力显得尤为重要。 三、整改的措施 结合这次“两学一做”教育整顿活动,认真查摆剖析问题原因后,在今后的工作中,我要进一步端正思想,坚定信念,着重做好以下几方面工作: 1、解放思想,实事求是,坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任,克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想,以改革自身思想为动力,不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究,探索适应新形势下信访的工作思路。 2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习业务知识,将自己的业务水平在提高一个层次。 3、进一步增强事业心和责任心,坚持科学态度和求实精神,兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事,力戒浮夸,埋

精选两学一做大学生学习心得体会

精选两学一做大学生学习心得体会开展“两学一做”学习教育,将使全体学生党员都能够得到党的经常性教育,有助于学生党员持续增强对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。“两学一做”应重于行、实于行、立于行,在思想与实践上实现知行统一。“两学一做”应志于学、专于学、厚于学,在知识与技能上实现厚积厚载。不断深化对国情、党情的深刻了解,牢固树立党的意识、党员意识和宗旨意识,进而带动广大学生积极踊跃地把青春活力投入学习科研,为协调推进“四个全面”战略布局、实现中国梦贡献力量。 学生党支部应把“两学一做”学习教育作为今年工作的龙头任务,严格按照部署要求开展学习教育,从守纪律、讲政治、敢担当三个方面着力,抓细抓实,务求实效。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态。总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 “两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干

部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 第一、开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。 第二、开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习系列讲话精神。总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之

2019两学一做心得体会日记范文3篇

2019两学一做心得体会日记范文3篇 两学一做心得体会日记范文1 思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传 统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深 化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意 向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要 要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。 要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信 奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总 开关”。习总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客 观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列 说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”, 增强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。 要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党 风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。增强党性 教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题 中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记 党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为 党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做 到学而信、学而用、学而行。 要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规 矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党

学习两学一做自我剖析及整改措施

学习两学一做整改措施 班别小学李燕 我校为进一步端正教师的思想认识,改进教师的工作作 风,提高工组效率,我校开展“两学一做”学习活动。我们 在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中,全体教师的 思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。让全体 教师切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥模范带头作用,以“为党旗添彩、让党徽闪 光”每一位教师都能以活动载体发挥使全校教职员工爱岗敬 业的意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一 步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的 小学教师,在本次两学一做活动中,我通过学习和反思,认 识到自己在思想和工作方面还存在很多不足,具体表现在以 下几个方面: 一.基本情况和存在问题 1、缺乏依法执教意识。作为一名小学老师,在教育学 生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,最终使师生关系形成僵化对立局 面。经过认真反思,我深刻地认识到这是一种严重伤害学生 自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师 的光辉形象。

2、关心学生不够到位。由于性格原因,对学生缺乏细 心和耐心。在教育学生的过程中,往往采取宏观管理,对于 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,常常不注重 细节,因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。课堂上 对学生的要求不严格使课堂纪律松散,讲课过程中,忽视了 学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。课后对差生的 辅导不到位。 3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻, 在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望。不善于钻研业务,学习先进的教学方法,不向同行取经、交 流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务 水平提高缓慢。 4、开拓创新精神欠佳。在教学中,备课不下功夫,学 生的基本情况分析不够,没有把自己写的教案落到实处。忽 视了学生创新意识的渗透,创新能力的培养。因为思想解放 程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思 维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢 “看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学 规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 5. 从教这么多年来,我从不利用自己的身份,私设课外辅导班,收取补课费;从不向学生推销学习资料,从中获取 回扣;从不接受家长宴请,收受家长礼物和馈赠;从不委托

两学一做心得体会 (1)

两学一做心得体会 今年以来,我积极响应上级安排,认真开展参与了“两学一做“,即学党章党规,学细列讲话,做合格党员教育活动。把两学一做精神认真领会并贯彻落实,履行两学一做。 勇于担当,忠诚老实,干干净净是一个好干部的重要标准,如鼎之三足,缺一不可。有人形象地说,一个领导干部,对党不忠诚就是昏官,组织不能容忍;不敢担当就是庸官,百姓不会答应;不干净就是贪官,群众最为痛恨。在廉洁从政这个根本原则问题上,只有“一票否决”,没有“将功折罪”。各级领导干部必须时刻把纪律挺在前面,绷紧廉洁自律这根弦,清清白白为官,干干净净做事。 守好廉洁自律底线,前提是牢固树立正确的权力观。权力犹如一把“双刃剑”,用好了,可以造福群众,成就事业;滥用了,就会使人堕落,贻害无穷。近年来,在廉洁上出问题的干部,无一例外不是把党和人民赋予的权力用来牟取私利,最终走到了党和人民的对立面。面对权力,只有始终保持清醒头脑,知敬畏、讲感恩、守戒惧,才能从思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。必须常怀对信仰的敬畏、对法纪的敬畏、对群众的敬畏,遏制住贪欲的“脱缰野马”“燎原烈火”,内心深怀崇敬,自觉接受监督,一言一行才能“有规有矩”,从

政之路才能“平平安安”。必须感恩党的培养、组织的关怀、群众的信任,把组织上的提拔重用当作对自己的鼓励和鞭策,自觉忠诚于党和人民的事业,创造出无愧于党和人民的业绩。 必须始终在心中装着法纪的戒尺、制度的戒尺、道德的戒尺,经常用这些戒尺来量一量自己,想一想有没有踩红线、破规矩,时刻警醒自己以如履薄冰、如临深渊的心态为官从政。如果说,在工作上要勇于担当,那么在廉洁问题上就得慎之又慎。现在,中央颁布实施了廉洁自律准则、纪律处分条例和问责条例,给我们立起了标杆、划出了红线、标明了底线,必须牢记于心、践之于行,增强纪律观念,拉起规范权力运行的“带电的高压线”。 俗话说,千里之堤,溃于蚁穴。廉洁自律,必须守住小德、小节。许多违纪违法的干部,一开始也是谨小慎微的,首先突破防线的,往往是“人情往来”“顺手办事”这些看似无关紧要的“小事”。尝到甜头之后,胆子越来越大、越来越收不住手,最终无法自拔。有些事情,是连念头都不能动的,一旦动了贪念,就会陷入万劫不复之境。现在,社会上一些别有用心的人“围猎”领导干部,往往盯着干部的“小兴趣”“小爱好”。你玩点石头、赏点字画,马上就会有人投你所好。别人给你“投了资”,哪有不图回报的?有的干部喜欢呼朋唤友、

2020教师学习“两学一做”心得体会:不断提高自己

2020教师学习“两学一做”心得体会:不断提高自己 本文是关于2020教师学习“两学一做”心得体会:不断提高自己,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 作为一名教师,最重要的任务就是使自我的教育教学质量有所提高。我学习了两学一做这个教育课程后,受益匪浅,从中选出这几个“推荐”谈谈我的想法。 一、教师,珍惜儿童对你的信任 “教师应对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系就应是平等的,融洽的,教师就应学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们就应给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自我的进步,使他们有自豪感和尊严感。 二、教学相长,取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生能够学到许多东西” 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自我的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步构成自我的教育思想。 “学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自我的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。” 三、教师的教育素养

两学一做剖析材料

按照部党委常委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。 一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施 “两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。 一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还…… (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 (二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。 (三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。 存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上

学习“两学一做”教育方案心得体会

学习“两学一做”教育方案心得体会学习“两学一做”教育方案心得体会 意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上,意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区(在前额叶周边)。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪,即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官的还是来自于想像或回忆的。党章,是一个政党为保证全党在政治上,思想上的一致和组织上,行动上的统一所制定的章程。一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条件、权利、义务和纪律等项。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。党章是政党的宗旨和行为规范。中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改,于2012年11月14日通过。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。党员意识在新形势下至关重要,它看似无形,实则有形,它像母亲滋润着我们,他像父亲鞭策着我们,他像导师指引着我们,我们要重视他,把他牢记心中。一、加强使命意识的鞭策。作为新形势下的共产党员,基层党组织成员,大学生村官,我知道我的称呼是多重的,是多样的我要牢牢记得自己的使命,牢牢把握好自己的原则,做一名合格党员,做一名合格村官。面对艰巨的使命任务决不妥协,面对人民的

信任重托绝不喊累,全党必须强化使命意识,奋斗不息、开拓进取,推进伟大事业。二、强化公仆意识提高。党章第六章第三十三条明确规定,党的干部是人民的公仆。共产党员除了全心全意为人民服务之外,没有任何特殊的地位和利益,必须按照党章规定在各项工作及社会活动中发挥先锋模范作用。要有公仆意识,面对大沟村1505人的村民,我热爱自己的工作,深知自己身上担负的使命,每次低保的评定,我的心是酸的,每次入户的走访,我的心是难受的,我只有底下头,好好干好自己的工作才让村民有一个好的未来好的前程。三、把握大局意识的要领。党是按照民主集中制组织起来的统一整体,既是民主的,又是集中的,有上级与下级、党员个人与党的组织、党的组织与党的组织、党的整体与局部、各级党的组织与中央的关系,等等,由此形成了个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的原则,以保证党内各项活动有序进行和展开。面对我们村烟墩山的下放工作,鲁能风力发电的项目工程,有喜有泪,我要做到既不损害村民的利益,又能做在大局上想问题,办事情,争取把自己努力进步好,努力做好。四、保持纪律意识的明确。按照党章对党的纪律的定义,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。共产党员必须自觉接受党的纪律的约束,党组织必须严格执行和维护党的纪律。面对组织

两学一做学习教育活动心得征文7篇

两学一做学习教育活动心得征文7篇 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一: “两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。笔者认为“两学一做”应在构建责任、健全制度、搭建宣传、打牢学习四张网上发力。 构建责任网络出成果。要坚持把落实领导责任、加强督促检查贯穿始终。一要坚持领导带头、以上率下。各级领导班子要坚持按照中央要求,以身作则、率先垂范,把示范带头作用体现到“两学一做”全过程,在学习认识上更深一层,在行动实践上先人一步,在解决突出问题上高出一筹,层层落实责任,严防搞形式、走过场。同时,注意通过各种形式组织好普通党员参加活动,确保全体党员全员参与。二是主动接受督导组督查

指导。加强与督导组督查组的联系,认真听取、落实好督导组的意见和要求,及时请示汇报,对相关部门全程督查指导,确保活动既符合上级要求,又有自身特色,扎扎实实推进各项工作。 健全制度网络出经验。要坚持建立健全制度,狠抓长效机制的形成。一要重问题整改。最全面的范文参考写作网站要按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”要求,对活动中查找出的突出问题,制定整改任务书、时间表,一项一项整治、一个一个攻坚,不达目的不罢休。二要注重制度梳理。在学习中,对已有制度,经实践检验、行之有效的,要长期坚持下去;对不适应新形势新任务要求的,要及时修订完善;要紧密结合实际,建立健全新的规章制度,做到规定具体,标准量化,办法透明,实施可操作、可执行、可检查,方便群众监督。三要注重落实制度。要提高制度的执行力,强化制度的约束力,实现作风建设的规范化和常

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