2 瑞恩的井一页纸

3 瑞恩的井

班级姓名学号

练习目标：

1、复习文中出现的多音字、前后鼻音及较容易混淆的字音。

2、近、反义词积累。

3、根据线索对课文内容进行初步了解，帮助学生抓住要点。

4、理解重点字词在文中的含义，体会瑞恩是一个善良、懂得关注他人生命的孩子。

一给加点字注音

疾．病（）募捐．（）挣．钱（）商．量（）行．列（）水泵．（）登载．（）羞怯．（）呵．护（）兴．奋（）（通过练习，对文中出现的多音字、前后鼻音及较容易混淆的字音进行辨析。）

二、写出下列词语的近、反义词。

近义词反义词近义词反义词足够：（）（）干旱：（）（）

酷热：（）（）干净：（）（）

（词语积累）

三、根据课文内容填空：

瑞恩是（）。从老师口中，他知道学校正在（），还知道（）。于是，他（）挣到了70美元。他的钱将用来（），可是还不足以打一口井。在（）的帮助下，瑞恩开始了面向加拿大的（），（）也加入到了捐钱的行列。两年后的（），瑞恩和妈妈来到了（），这里有一口（）。当地孩子们（）。瑞恩的募集活动（），那些钱将被用来（）。

（此题可作文课前预习。通过练习帮助学生理清课文脉络，从而使学生对课文内容有一个初步的整体性了解。）

四、读课文1—8小节，完成练习

1、第四节中“瑞恩眼睛充满了泪水”是因为（）。

2、“亮”的解释有①光线强②（声音）强③（心胸、思想等）开朗；清楚④显露。“瑞恩眼睛一亮”中“亮”的解释是（），瑞恩眼睛一亮，他想到（）。

3、“四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70美元交给了募捐项目地负责人。”

从瑞恩穿得整整齐齐可以感到（），“骄傲”在此处的意思是（），他为（）而骄傲。

（通过辨析弄清字、词在具体环境中的意思，进一步体会瑞恩的爱心，瑞恩帮助他人的目的不仅是关心他人，也是基于他人生存的希望。）